優秀作文在用詞準確、句式靈活、篇章結構合理的同時，還能給人以美的享受和心靈的震撼。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求，這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

爬山六年級（熱門18篇）篇一

我們學校的墻上有許多爬山虎，每到秋天，爬山虎的葉子就會變成五顏六色的，就像花一樣美麗，五彩繽紛的樣子以為是什么鮮艷的花開了。

初秋時節，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，每一片葉子都閃閃發光，充滿了生機。

中秋節前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的五光十色的，艷麗及了!有的葉子變成桔黃色;有的葉子變成鮮艷的粉色;有的.葉子變成紅彤彤的顏色;有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花!

當深秋到來的時候，天氣變冷了，有時還飄起小雪花兒。這時爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀!

爬山六年級（熱門18篇）篇二

今天是國慶節，太陽公公早早地露出了笑臉，爸爸、媽媽、鳴鳴姐姐和我一起去登岳麓山。

我們從湖南大學北校開始爬山，才到山腳就有陣陣桂花香迎面撲來。我們沿著彎彎曲曲的小石子路在林中穿行，古木參天，那密密的枝葉連一丁點兒太陽也照不進來，要不是時不時傳來幾聲鳥叫，那里真有點兒恐怖。很快，我們就來到了那棵有名的老樹前，有300歲吧，樹皮皺皺的，像是記下了岳麓山的滄桑，我和鳴鳴姐姐合抱也抱不攏來，那樹冠活像一把撐開的綠絨絨的巨傘。從這里開始就是通往山頂的最陡的路了，我心想這么陡，不爬了吧，可后面的人如潮水般涌來，我也不管三七二十一就沖在了最前面，當我第一個到達山頂時，我早已大汗淋漓，累得筋疲力盡了。回頭看看那老媽還在半山坡呢，我不禁“撲哧”一聲哈哈大笑起來，朝老媽做了個勝利的手勢。

我興奮地站在觀望臺上，整個大學城盡收眼底，遠處那連綿起伏的山在藍天的映襯下顯得更加雄偉;那郁郁蒼蒼的樹林像一片片綠色的海洋;那滾滾東去的湘江水永不停歇。腳下是幽深的山谷，不時還有一股股白霧從底下冉冉升起。我正仔細地欣賞這美景時，姐姐推了我一下：“小浩，我們準備下山了!”

我和姐姐一路跑著到了綠樹掩映下的愛晚亭，記得唐代詩人杜牧就在這題詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”今天我可要好好地欣賞欣賞。

登岳麓山有苦也有樂，真值得我回味!

爬山六年級（熱門18篇）篇三

清晨，蔭綠的山谷里，百鳥啾鳴，明麗的太陽光，照著盛開的攀枝花樹，仿佛一片殷紅的朝霞蕩在山谷里。我今天起了個大早，準備和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山。來到山腳下，只見周圍一塊塊田劃分的整整齊齊，上面都種植著各種各樣的蔬菜。

我們一致決定：爸爸充當導游，為我們指定路線，我、媽媽和姐姐緊跟其后。山里幾縷淡淡的晨霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，宛若一條潔白的哈達輕輕掛在仙女的脖子上。過了一會兒，朝陽公公來替晨霧姐姐值班啦!看啊，路邊的樹上那晶瑩的露水映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃地在樹葉的尖端顫動著。我們一邊欣賞風景，一邊繼續往山頂爬。終于，我們爬到了山頂。爸爸說：“我們走另一條路吧！”我說：“導游的話怎能不聽呢？”爸爸帶我們東拐西拐，竟走到一條極難走的路上。那里的刺“扎人不眨眼”，把我手都扎流血了。

我一邊爬一邊在心里埋怨著：“這導游真不合格！路一點兒也帶不來，專門走別人不走的路。”終于我們在爸爸的帶領下，走到了一條小路上，那里還有一個廟，傍邊還有一口超大的井，里面有一些山水。我們都氣喘吁吁的說不出話來，坐下來休息片刻，再準備繼續。

爬山六年級（熱門18篇）篇四

在那個萬里無云，鳥語花香的日子里，爸爸帶我去爬五尖山。

從山下往上看，上面是高不見頂的山路，我開始有了退意。爸爸鼓勵我：“別退縮，我們一定可以爬上山頂的！”聽了這話，我重燃信心，開始了一段艱難的路程。

剛走了一會兒，背著背包的我開始有些吃力了。我一邊喘氣一邊說：“爸爸，我們還要走多遠啊？”爸爸扭過頭，說：“還早呢！如果累的話，把包給我吧！”我點了點頭，把包扔給爸爸，頓時覺得輕松了不少。

走到半山腰時，我實在走不動了。我哀求爸爸：“不爬了行不行？”爸爸語重心長地說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面就都是徒勞的，要記住：‘世上無難事，只怕有心人’！”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去。我終于爬上了山頂。站在山頂上向下望，我看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。

通過那次爬山，我不僅領略到了山頂的`無限風光，還得到了一個啟示：做事時我們一定要堅持不懈，不能半途而廢，輕易放棄。那次爬山，使我真正體會到了，“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要你認真去做，有完成那件事的信心，再加上自己的努力，就一定會戰勝困難，取得成功的！

六年級:周詩雨。

爬山六年級（熱門18篇）篇五

隨著冷颼颼的冬季遠離，溫暖的春天已漸漸來臨，我們全家趁著假日相約去青年公園爬山，一邊拍照留念，一邊呼吸新鮮空氣，培養運動的良好習慣，還可以增進彼此的情感。

一大早，太陽露臉，蔚藍的天空綻放出耀眼的光芒，爸爸帶著我們全家一同去爬山。到了目的地，我們喝了幾口水，就上山了，爬不到一半，地地就發現一只前所未見的蝴蝶而驚奇贊嘆，我和弟弟擠來擠去，最后把那只蝴蝶嚇跑了，但是往下一看，地上有一大堆紅色的蟲，密密麻麻的，讓人看了就感到暈眩，弟弟覺得很好玩，于是使盡全力，腳直接踏下去，一共采死十只，弟弟在旁哈哈笑笑說:“姐姐，我把敵軍給殺死了，對方死得慘兮兮，羨幕吧!”我用生氣的眼神盯著他，并說:“不管你討不討厭它，它也是有生命的，如果你是那只蟲，你不會感到被冤枉嗎?”弟弟去找媽媽哭訴，當然，我也被媽媽責罵了一頓。

這次的行程結束了，讓我體會到家中的重要，爬山不僅可以鍛煉身體，還可以呼吸新鮮空氣，更可以增進家人之間的向心力，堧爬栓大家都類的筋疲力竭、氣喘如牛，但是也讓我獲益良多，跟大自然的親近也更加密切。

爬山六年級（熱門18篇）篇六

每個人都會經歷第一次，也會有十分難忘的第一次。第一次總會出現很多困難，但不經歷風雨，又怎么會有彩虹？所以也就有了難忘的第一次。

有一個假期，爸爸建議我們所有人去爬山。我問爸爸：“我們去爬什么山？“爸爸回答說：“我們去潛山，來咸寧這么久了，還沒有去過潛山呢。”其實我并不是很想去，因為天氣很熱。媽媽好像看出了什么，對我說：“沒關系，山上有很多樹，陽光不會曬到你的。”爸爸接過說：“而且爬山可以鍛煉身體。“在全家人的鼓動下，我十分不情愿地出了門。

我們到達了目的地。我發現潛山并沒有我想的那么糟糕。我踏著輕快的步伐走上了石梯頓時就感覺遍體清涼。一陣風吹來，把樹葉吹得”沙沙“響。我繼續往上走風也就往我身上送。我一邊走一邊看，即使發現了一個松果，我也要觀察半天。這時候，我看見一個黑乎乎的東西正在蠕動，走近一看，原來是一條毛毛蟲！這可把我嚇得不輕，因為我生來就怕那種在地上爬的東西。我跳向一邊，然后往上沖。我跑到一個亭子里準備休息一會兒。感覺心跳得沒那么快以后，我就繼續往上走。

這時我看見一個塔，我問爸爸那是干嘛的。爸爸回答我：“那個是觀光塔，可以看見整個咸寧市的風景。我一下來了精神，鉚足了勁往上沖。不知跑了多久，我終于來到了觀光塔腳下。爸爸提議休息一會兒，我卻沒有同意，獨自一人走上了觀光塔。觀光塔上有很多人，我好不容易才擠到邊上。往下一看，全部都是綠油油的一片，那是田野和山林。還有許多“方塊”和“甲蟲”，就是房子和小汽車。這種俯瞰大地唯我獨尊的感覺真的很好。

這第一次爬潛山，使我明白了一個道理：只需不斷的努力和堅持，就能看到最美的風景，收獲最甜的果實。

爬山六年級（熱門18篇）篇七

那天，我們來到了風景秀麗的嶗山。山腳下，我們拿好各自的運動包和登山杖，便開始了這一次的登山之旅。

開始時，爸爸教我用登山杖。登山杖的底下有一根比較細的觸頭，爸爸說它就好像是人的第三只手，只要有了它，即使是走在濕滑的石面上，也不怕滑倒。可我的心里還是捏了一把汗，遲遲不敢放下步子，走路晃晃的，幾乎一蹬就倒，即使跟著媽媽反復練習，也沒有效果。這時媽媽對我說：“你不要害怕，你用登山杖點地，蹬了一邊馬上蹬另一邊，這樣才不會倒。”我若有所悟地點點頭，可腿還在顫抖，蜷縮著。這時，爸爸開始從后面牽著我，我這才放開步子往前蹬。走在泥濕的小道上，我還是有點緊張，生怕自己滑倒在地。總之，我還是在勇敢地向上爬。

腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，我還是勇敢地爬上了山頂，這是我第一次到達山頂。向遠望去，只見一層縹緲的仙霧籠罩著青青翠翠，秀麗宏偉的山澗；飛流直下的瀑布打落在巖石之上，迸起的水花呈放射狀地濺起了一層又一層的波浪，那是一種怎樣的奇觀啊！我的心忽然有了一份豪情，我真想大喊一聲，告訴別人我內心的快樂。

其實我們在很多的時候遇到的重重困難，只不過是自己的心在作祟，這種心理使我們唯唯諾諾，小心翼翼，不敢前行。在遇到困難的時候，我們不能輕易就被打倒，而是相信自己，勇于挑戰，只有這樣才能克服困難，走向鋪滿鮮花的成功之路。

第一次爬山便是一次精彩，險峻的考驗。在每一次爬山中，我都暗暗發誓，一定要爬上山頂，一定要在山頂上許愿，盡管愿望不會實現，也絕不氣餒。

那天，太陽剛露出半邊臉，我便急匆匆請來一位朋友，在他的幫助下，很快就上了路，不一會就爬上了半山腰。誰知上面沒路了，只有一片讓人頭皮發麻的荊棘叢，好像隨時從九十度的陡坡掉下來。

這下可真遇到麻煩了。咬咬牙，我只能硬著頭皮一點點向上攀登，一會彎下腰，一會站立，一會干脆就趴著走，像過紅外線一樣小心謹慎。盡管已經很努力了，但還是沒看到盡頭。

不知山上有什么，也不知道接下來會遇到什么困難，心中的疑惑促使我向上爬，雖然已經很小心了，但胳膊上還是被劃傷了，不過沒關系，一點小傷而已。

眼看成功只差一步，我艱難的咽咽口水，繼續往上爬，結果一腳踩空，差點沒掉下去，真是驚險的一幕啊。

只差三步，兩步，一步，到了，就要到了，終于爬上來了，可事情沒這么簡單，上面不是世外桃園，而是一片荒地，一層接一層。

對了，差點忘了跟我同來的伙伴，我很快找到了他，他也快到了，我用力一拉，把他拉了上來。

就在我以為安全時，“撲通”一聲從草叢中飛出一只野雞，差點沒把我嚇倒。接下來是第二只，第三只相繼而出，飛到天空，冷靜下來后，飛到天空，冷靜下來后，我往前一看，嘿，原來這是野雞的地盤，到處都隱藏著野雞巢，頓時，我感覺自己像發現了新的大陸一樣高興。

很快，我就來到了山頂，許下愿后，眼前的景色更是讓我大吃一驚，不僅看到了我的家鄉——陳家莊的全圖，甚至看到了瑤莊，白馬寺，石馬壩，梁樓，石碑這些小莊。

時間也差不多了，我順著另一條小路下山了。心中無比高興，因為我看到了最美的風景。

每個人都有自己特殊的第一次，我特殊的第一次就是小時候爸爸帶我去爬的第一次山。在山上呼吸一下新鮮空氣還是挺好的。還可以放松一下心情，與大自然融為一體。

我討厭呆在很熱的地方，尤其是在那悶熱的夏天。太陽總是出的特別早，總是能把我給“吵醒”。醒來之后就再也睡不著了，干脆不睡了。起來后我在想，這個暑假該怎么過呢，一邊想一邊吃著一盒從冰箱剛拿出來的冰激凌。在這炎熱的夏天里，就連想最簡單的事都沒有耐心，不一會我就把空調開開了。這空調一開就得是一天，那下個月還能吃好的冰激凌嗎？想到這里，我又想把空調關上了。可最終還是沒有關，因為我怎么也忍受不了這夏天的熱。

不一會兒，爸爸媽媽醒了，爸爸看到了我當時的情景，然后說：“我們去爬山吧！”爸爸這是怎么了，誰會在大熱天里爬山呢？但我還是答應了，我問爸爸：“現在就去嗎？”爸爸搖了搖頭說：“不，今天太陽已經出來了，明天五點準時起床去爬山”。“好！”我痛快的答應了。

到了第二天，鈴聲響起，我該起床了，可我不知怎么了，就今天怎么也起不來，所以就又睡了。但沒睡多久，爸爸就跑來喊我，讓我起床。雖然非常不想起，但還是慢吞吞地爬了起來。吃完飯后，換好運動鞋就出發啦。我發現，爬山也挺好的，還有小鳥，花朵和不熟悉的蟲子仿佛都在想我說“早安。”心情好多了，可不一會兒，我就走不動了，就跟爸爸說我想回家，但爸爸居然不讓。只能先休息一會兒，沿途看到好多人去爬山，甚至比我小的都有，他們都可以這么輕松，我也可以，起來接著爬，越爬越高，終于到了山頂，山頂的空氣真好，可以說這里一切都好。

我吸著新鮮的空氣，好涼快，感覺比在家開空調還舒服，因為那是我第一次爬山，在我看來，爬山是非常有趣的，走一步就離山頂近一步，就有再走下去的動力。

點評：1題目是爬山，可是文章都寫了一多半了，你們才動身。然后爬山的過程，只用了兩句話就寫完了……。.2文章刪除的內容較多，是因為這些和爬山關系不大，相反，藍色的部分才是你應該詳細寫得內容。既然你認為爬山是有趣和有意義的，那就是這一段詳細地把它寫出來吧3寫作不會一蹴而就，別灰心，更不用傷心，靜下心來想一下該怎么按要求修改，相信你不會讓老師失望的。加油！

爬山六年級（熱門18篇）篇八

教學目標:。

1、學習本課生字、新詞，通過聯系上下文理解“推薦、愣住、春風拂面”等詞語的意思。

2、正確朗讀課文，了解課文的主要內容。研讀課文第一至第五自然段，初步體會葉老對文的認真負責，對人的平和真誠，感受作者對葉老的感激之情。

3、在學習課文的過程中學習修改作文的方法，初步養成認真修改作文的習慣。

教學過程：

（一）創設情境，提出問題。

1、創設情境，出示多媒體畫面（一墻綠綠的爬山虎）。

2、引導學生欣賞葉圣陶先生的《爬山虎的腳》（片斷）。

3、根據課題，猜測內容，激發興趣。

（二）初讀課文，理清層次。

1、初讀課文，自主學習生字新詞。

出示讀課文的要求：（1）、讀通課文，讀準字音，能理解詞語的意思。

（2）、能用自己的話概括課文的內容。

2、檢查詞語的學習效果。

（1）出示詞語（一）。

（一篇、推薦、眼簾、刪掉、動詞、規范、燥熱、握手、融洽、黃昏、客廳、余暉、

楷模、模模糊糊、）。

指名學生朗讀并重點理解“推薦”。

3、理清層次。

課文主要寫了葉圣陶先生為我修改作文并邀請我到他家做客這樣兩件事。

（三）學習第一部分，體會作文修改之道，感受葉圣陶先生的人品。

1、默讀課文1——5自然段。思考：從葉老先生的批改中，作者肖復興的感受到了什么？

根據學生的`回答板書：認真、平和、溫暖。

2、從課文中找一找，哪些地方讓“我”感受到了葉老先生的認真、平和以及溫暖呢？

理解“翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。”感受葉老先生的認真、平和以及溫暖。

3、討論：從哪兩個詞中特別讓我們感受到葉老批改的認真？我為什么一下子愣住了？

（1）根據學生的回答，出示葉老幫我的作文做具體改動的句子。

（2）葉老幫肖復興的作文修改了題目，還修改了詞句。你能不能從中也學到一些關于文章寫作的知識呢？（板書：1、用詞要準確，2、簡潔，不啰嗦，3、長句改短）。

（3）出示經過葉老修改的肖復興的作文，以證實葉老對作文修改的精細，使學生心靈受到震懾。

（4）葉老是怎樣評價的？

根據學生的回答出示評語并談感受。

讀著這樣的評語會給人一種怎樣的感受？（春風拂面）。

（5）理解“春風拂面”

春風拂面是什么樣的感覺？（舒適、柔和、暖洋洋、溫暖）這種感覺僅僅是拂在臉上嗎？

（6）練習寫話，肖復興拿著葉老修改的作文，回家看了一遍又一遍，看著，看著，他仿佛看到了——；看著，看著，他又仿佛聽到了葉老語重心長地對他說——你說，他看到了什么？他又聽到了什么？在橫線上各寫一個句子。

（四）質疑課題，小結激趣。

為什么這篇寫人的文章卻用爬山虎來作為課題？肖復興與葉老的交往中到底學到了什么呢？咱們下節課繼續學習。

（五）布置作業。

1、抄寫本課的生字、詞語。

2、讀背學過的含義深刻的句子。

文檔為doc格式。

爬山六年級（熱門18篇）篇九

今天，陽光燦爛，我們的心情格外好，因為今天我和爸爸媽媽要去爬山。

我們先到停車場停車，然后買票，最后我們爬山去了。

我們爬啊爬，終于爬到半山腰，突然下起了大雨，我們找啊找，還是沒有找到可以躲雨的地方，最后我和爸爸媽媽都被淋成了落湯雞了。

我們走了好長時間，看見了美麗的彩虹，美麗極了。有深藍的、淡紫的、淺黃的、深紅的、深綠的、深橙的……可以用一個詞語來代表是五光十色，瑰麗無比，真是美麗極了。

我們又走了一會兒，大風呼呼的刮來，特別的冷，差點把樹枝都給吹倒了。大風實在是太冷了，最后我們堅持下來，終于緩慢走上了山頂。

我們站在山頂上面往下看到了高高的大樹，高高的大樓變得渺小。還有像螞蟻一樣小的車子，美麗的花朵和整個城市的人們，真是像人們所說的“人山人海”。

通過這次爬山讓我知道了做任何事都要勇敢。以后如果我遇到困難，我一定會站起來，勇敢的向前沖。

爬山六年級（熱門18篇）篇十

清明節前一天，天氣很好。我和我的父母，以及咸陽的一些叔叔阿姨，去崎嶇的山上爬山。

嵯峨山位于三原縣西北部。是嵯峨鄉最大的山，休閑娛樂的好去處。嵯峨山距縣城40余里，面積約10萬畝。

坐公共汽車到山腳，我們將開始爬山之旅。有臺階的時候，對后面的人喊；“有步驟”。爬到半山腰，回頭看滿山的春花桃花杏花。我覺得自己仿佛置身于花海之中。短暫休息后，我們繼續爬山，爬了三座山才到達山頂。站在山頂上，我看到了美麗的河流、高樓、路上行駛的汽車等等。我們在山上的寺廟里拜佛燒香。寺廟附近挖了小蒜苗，撿了很多松塔帶回家給孩子玩。

通過這次登山，我懂得了只有站得高，才能看得更遠。

爬山六年級（熱門18篇）篇十一

上次爬清源山，應該是去年的事了。雖然清源山很美，山上的東西也很好吃，但是爬山的過程實在是太辛苦了，所以我一點也不懷念。可媽媽卻不這么想，這不，剛到星期天，我還在床上呼呼大睡呢，媽媽就叫醒我，讓我和她一起去爬山。我不禁叫苦連天：“天呀，這么熱的天去爬山，不累死才怪!”可是媽媽堅持讓我一起去，說我整天窩在家里吹空調，再不出去運動一下，很快就會生病的。沒辦法，母命難違啊，我只好心不甘情不愿地爬山去。

到了山門前，媽媽幫我辦了一張登山卡，說以后每星期都要帶我來爬一次山。我們順著臺階緩緩而上，不一會兒，我就已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了，心里直打退堂鼓。媽媽拿毛巾幫我擦了擦汗，告訴我做任何事都是貴在堅持，不能半途而廢，爬山也是一樣的道理，而且到了山頂可以獎勵我一個冰淇淋。我聽了，滿心歡喜，決定跟著媽媽繼續前進。我們走在山間的小道上，路邊開滿不知名的美麗小花，聞著還特別香。林間有許多蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，地上有成群的螞蟻在爬行，偶爾還有四腳蛇從眼間一穿而過，其實清源山還是挺美的啊。

媽媽用手機播放著音樂，我們邊聽歌邊慢慢地走著，不知不覺中已接近了天湖。媽媽說就爬到這兒吧，于是我們就到路旁的茶莊休息。媽媽和阿姨們在喝茶，讓我自己去買冰淇淋，哦，可愛的冰淇淋，我來了。

我們在山上坐了很久，到太陽快落山時，我們才依依不舍地離開。“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”下山的路上我唱起了歡快的歌，媽媽問我下星期還來嗎，我開心地告訴媽媽，不只下星期，再下個星期，再下下個星期我都要來呢。

一個星期天的早上，爸爸說要帶我去爬山，并且說，如果我爬到山頂的話，他就可以讓我實現三個愿望。我高興地換了運動服就跟爸爸出門了。

來到山腳下，我二話不說，就往山頂上沖，沒幾下就把爸爸甩在了后面，可走著走著，我感覺腳步越來越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著石階往山頂上望去，感覺原來不是很長很陡的石階，此時就像天梯一樣，我喪氣地坐在了石階上。這時，爸爸追上了我，笑著問：“怎么啦?”我沒好氣地說：“這么高這么陡，我不爬了。”“哈哈哈”，爸爸笑著說：“你剛才的雄心壯志哪去了?”接著爸爸坐下來給我講了很多道理，爸爸的那句“有志者，事竟成!”觸動了我，我站起來，一鼓作氣向山頂上跑去……豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌，我全然不顧，心里想著的就是想證明給爸爸看，我是一個真正的男子漢。

不知道跑了多久，我終于跑到了山頂，領略到了“一覽眾山小”的美好風光。

從這件事我終于明白了一個道理：有志者，事竟成!因為我不放棄，所以我爬到了山頂。學習上不也是這樣嗎?只要我們在困難面前充滿信心，不放棄，我們就永遠不會被困難壓倒。

那次爬山不但鍛煉了我的意志，還讓我懂得了很多道理。

提起登山，我相信許多小朋友都不會陌生。是啊，登山的確很好玩，但同學們可要把它和爬山分清楚喲：登山是由人工修筑的路面走到頂峰，而爬山則是從天然路面攀登而上。這次，我爬的并不是真正的山，而是到小區里的大土丘去體驗一會爬山的樂趣。

我摩拳擦掌并懷著激動的心情來到了“山”前，拿著粗樹枝當拐杖出發了。

小心翼翼地邁過矮樹叢后，我用拐杖拄，用手抓，用腳蹬，一步一步艱難地向上爬著。幾分鐘后，我在一個有樹擋路的地方停了下來。“該怎么過去呢?”我一會兒撓著頭，一會兒托著腮，冥思苦想了許久。終于，我又繼續前進了：我先用手抓住了樹干，順勢蕩到了左邊(有點像人猿泰山)，又緊接著大步跨上了石頭，并把整個人帶了上去，然后股足了氣跳到了右邊，最后奮不顧身地向上爬(有點像狗刨)，費盡了九牛二虎之力，終于到了頂端。

接著，驚險又刺激的下山時間到了。我拿樹枝當平衡桿，輕輕地跳了下去，又用平衡桿撐著旁邊的石頭前進。不料前方五米處有一個一定落差的斜坡。“這下慘了，那么高，摔下去肯定直接over!”我開始后悔起來，要是當初知道現在會有這種進退兩難的處境，我就不來了。可是，現在想這些又有什么用呢?近乎絕望的我決定抓住最后一線生機，深吸一口氣，縱身一躍，跳到了右邊的石礫堆上。稍微有一點平衡感后，我又卯足了勁兒再跳，并順勢快速滑到了大樹旁。正在我準備放下心來，想要靠著大樹休息一會兒是，可怕的事情又發生了由于速度太快，再加上我又沒注意，背只擦到了大樹邊上，又繼續倒了下去，我不禁倒吸了一口了冷氣。唉，真是一波未平，一波又起呀!不知怎么的，我可能是處于本能意識，腳輕輕一瞪，跳了起來。在落地時，我的手不偏不斜正好抓到了樹根，減緩了速度。迅速滑下來后，我風也似的跑回了家，心中還懷著無比的喜悅和激動!

爬山，一件既好玩，又危險，還令人害怕的極限運動!

猶記得那年，幾個家長帶著我們這些小孩子一起去爬東湖嶺。因為我從未爬過山，所以我比任何人都要興奮，一直期待著。

來到山腳下，我們都快樂地喊叫起來，沒等大人吩咐什么，就成群結隊往前跑，大人們只得乖乖讓我們帶路。

我們跑著跑著，看到了一泉清水，水從小溪流到下面，應該是在灌溉植物吧，水很淺很淺，所以我們中有一個小孩就帶頭跑下去，其余的只好和他“作伴”了。

我們玩性大發，個個蹲下身子，卷起袖管，把小手放進水里，清清涼涼，潑到別人身上，別人又潑過來，到處都有我們的笑聲，一圈圈波紋，蕩漾開童年的樂趣，水中的倒影，清晰了記憶中的美好。

可是好景不長，因為我們沒有秩序，人又太多，擠來擠去的，有個小孩承受不住，撲通一聲掉進水里。

頓時，笑聲停了，大家慌慌張張伸出手把他拉起來，團結力量大，在“一二三”的口令下，他終于“得救”了，我們懸著的心也終于著地。

大人們上來后，看到之前興致勃勃的我們現在都無精打采地坐在石頭上，問發生了什么，我們將事情的經過一一說出，大人不禁板起臉責備我們，我們都不敢吭聲。

這是我第一次去爬山，現在想起，真是心有余悸啊!

這個星期一，老師通知我們星期五去春游，去鶴壁的靈山，據說女媧之神補天時所用的一顆石頭就是在靈山找到的。聽說去春游爬山，為此，我們都很高興。

我們盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，早上我們在學校集合，大約在7點多我們上車出發，車緩緩啟動了，一路上我們歡聲笑語和導游小蘇姐姐猜謎語，經過3個小時的長途跋涉我們終于來到了目的地。我們迫不及待的下了車跟著小蘇姐姐進了靈山。首先映入眼簾的是一塑女媧像，栩栩如生的屹立在中間，接著參觀古靈山上的寺廟，有女媧廟，千手觀音廟，王母娘娘廟等等，還有同學在女媧池打水漂，玩水呢!參觀后我們就開始爬山了。

我面對海拔300多米的山峰，毫不畏懼，因為我連五岳之首泰山都爬過，何況這矮小的山峰!我們幾個爬得快的同學，你追我趕的向上沖，生怕誰先到達山頂就會把山上的美景獨覽。我一步兩個臺階的向上趕著，同學們都毫不示弱，有的手腳并用像猴子一樣向山上爬，有的像跑步一樣，跑一會歇一會。可沒過多久，我們幾個就累彎腰，可是俗話說的好‘開弓沒有回頭箭’只有往上爬了，休息片刻，接著往上爬，同學們都沒有了剛開始爬山的熱情，大約爬了80多米，我又累趴下了，靠在椅子上，大口喘著氣，此時此刻真想放棄，可當我看到下邊的同學快趕上我時，我想：“開弓沒有回頭箭”而且堅持就是勝利。于是我抱著這種必勝的信念往上爬去，在嘴里喊著“加油加油”!最后我終于爬到了頂峰。此時我兩腳發軟，大汗淋漓，氣喘噓噓，站在上面看著下面還沒爬上的人，猶如螞蟻大小，有種“一覽眾人小”的感覺，且有種莫大的成就感，真是應了毛主席的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”啊!

等大多數同學上來后，我們開始吃飯玩耍，大約玩耍到12點，我們開始下山，下山比上山輕松多了。一點多，我們集合在靈山口，在那里買各種紀念品，有的買強弓硬弩，有的買了推鐵環，還有的買了刀劍，而我則買了一個牛仔帽做紀念。在烈日下起到遮陽的作用，看上去像個牛仔。二點時開往安陽的車緩緩起動了，我依依不舍的離開了靈山。

下午四點多，我們回到了安陽。一天的旅游時光結束了，這是小學六年中最后一次旅游，今天是我很難忘的日子。

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爬山六年級（熱門18篇）篇十二

來了，我家旁邊公園的墻上也長出了一株株爬山虎。

一開始，那些爬山虎并不起眼，爬的也不高就沒有人理它，可日復一日，那些爬山虎越爬越高。可就在一個晚上一場暴風雨來了，好多都被吹倒了，我心想公園墻上的爬山虎肯定逃不過這一劫，一定會被大風吹斷的。

第二天下午，暴風雨停了，大街上，一片狼藉，地上到處都是殘枝敗葉，甚至粗壯的大樹都攔腰截斷。我走向公園，想看看爬山虎怎么樣了，誰知我一看不禁令我大吃一驚，這些爬山虎歷經昨天的暴風雨就好像只是一陣微風吹過，比以前更有活力，我走向爬山虎拽了拽。爬山虎紋絲不動，就像守衛邊疆的士兵一樣站立不動。

幾年后，這個爬山虎已經長的比三樓都高了，爬的滿墻都是，這幾年它經歷了無數磨難卻從不像家中精心栽培的花一吹就倒，從來沒有人給它澆水，從來都是靠來維持生命，憑著自己堅強的意志存活了下來。

爬山虎的精神讓我想起許多有爬山虎一樣精神的人，比如跳千手觀音中的——邰麗華、星光大道中走出的歌手——陽光，他們的行動無不在告訴我們，生命的意義在于堅強，在于拼搏，在于奮斗！

爬山六年級（熱門18篇）篇十三

爬山虎，是一種生命力頑強，繁殖速度快、不擇環境、不管在陰濕環境或向陽下，都能茁壯成長的植物，它其貌不揚，但了解它的人總會對它念念不忘。

走近那面翠綠色的屏障，你會發現那是成千上萬片爬山虎的葉子匯成的，這葉子有巴掌大小，綠得是那么新鮮，凝望著它，就仿佛回到了大自然，仿佛聞到了大自然清新至極的氣味，仿佛聽到了鳥兒的啼鳴、蜂蝶扇動翅膀的聲音。爬山虎是那么自然、清新、可愛、不做作，不像杜鵑、牡丹、菊花那樣嬌艷欲滴，看了讓人眼前一亮，但時間一長就會審美疲勞。哪像清新的爬山虎，借助自己的那一片綠，讓人愉悅身心。

爬山虎不但能愉悅身心，甚至還可以為我們增長知識。相信大家一定讀過葉圣陶爺爺寫的文章——《爬山虎的腳》吧？這篇文章不但告訴我們，只有認真觀察才會有所發現，還告訴了我們，做人要像爬山虎那樣，踏踏實實、勤勤懇懇，靠自己一步一腳印爬上陡峭又高聳的石墻，甚至是懸崖峭壁，才可以看到最美的風景。

爬山虎還有藥用價值，據《本草拾遺》一書中介紹，爬山虎的根、莖可入藥，主治老血、產后血結、婦人瘦損、不能飲食、腹中有塊等多種疾病，并煎服或浸酒服之。不得不說，爬山虎真的是一種優點多又不張揚的植物。

我喜歡爬山虎，更喜歡它向積極向上的精氣神。

爬山六年級（熱門18篇）篇十四

去甘泉寺張津瑞今天我們青林書吧所有學作文的同學一起去甘泉寺玩了一整天。我給你講一下我們的樂趣吧！今天早晨我一起來就聽楊老師打電話，說就剩下我了。我飛快地穿衣服，爬起來就走。到那兒，陳詩琪也到了。我們一起開車到了車站，剛好有一輛空車等著我們，太好了，我們每個人都有座位。到了甘泉寺，我們飛快的往大門里跑。楊老師給我們照了一張合影。我們就去了鳳凰城堡。到了收門票的地方，正好前方有一個小池子。那里放的都是錢。財迷劉雨杭把手伸進去撈了一個一元的硬幣，正想帶走，果然他的美夢沒實現，被我們看見了。我說：“小偷來了，要偷一元錢了。”劉雨杭趕忙把硬幣扔到了水池里。我們又繼續往上爬。到了一個鬼屋的門外，只見鎖門了。我在窗戶外看，里面真是嚇死人了，一個像鬼一樣的東西在正中間，我飛快地跑了。到了山頂，我累得快不行了。找個用木頭做的沙一坐，太爽了。劉老師讓我們到財神爺那拍照，說摸到他能有錢，我只好去了。等拍完以后我就看見有一個很淺的井。老人說是神泉。喝了可以學習好。反正我不信，喝了一口，吐了八口，難喝死了。我喝完覺得有點暈，給喝酒一樣，一下子就撞到了柱子上。

我可萬萬沒想到，劉雨杭喝了一大勺子，醉得連路都走不了了。下午，我們又到了另一個山上玩，劉雨杭又給我們講軍校的生活，大家樂得別提了。兩點我們就下山了。鮑星宇跑的太快，一下子從山上飛了下來，結果樹沒抱住，摔了個“狗啃泥”。到了山下，我們就坐車回青林書吧了。這就是我們快樂的一天！

游記作文：甘泉寺游記鄒作辰端午節放假的時候，楊老師和劉老師帶我們去了甘泉寺。頭天晚上，我激動地覺也睡不著，真想一眨眼就到早上。好不容易盼到早上，我一大早就到了輔導班。可是那些作文課常常遲到的家伙，出去玩竟然也遲到，害大家等到9：30才出發。經過半個多小時的車程，我們來到了甘泉寺。一下車，我就邊跑邊興奮地喊：“go！go！沖啊，沖啊！”我跑在最前面，一個箭步便跨過了甘泉寺的門樓，后面還有幾個男生向我這邊跑，“耶！我是no1。”我暗暗自喜。但是，我正高興呢，老師喊我去合影，我那股高興勁頓時沒了，我“石化”了。

我邊走邊問：“老師，我們去”“我們去鳳凰城堡。”我心里又是害怕又是高興，特想唱神曲《忐忑》。20多分鐘過后，我們來到了鳳凰城堡，向上望去，還很高呢。楊老師買了票，我們就上去了。周楊姐姐說：“走，我們去鬼屋。”我一聽，趕緊向“鬼屋”跑去。遺憾的是“鬼屋”沒開門，我們只好往上走。沒想到竟然是爬樓梯，我最煩爬樓梯了。唉，忍著。經過20多分鐘的“奮斗”，我終于爬上了“最高點”，可惜我不是第一，第一卻是兩個女生，唉，真沒面子。我們在那里發現了一個巨大的“財神爺”，有個老爺爺說摸“財神爺”發大財，我們都跑了上去（我還是第一，哈哈），我們在那合了影，還喝了“神泉”，這下可發大財嘍！哈哈中午，我們吃的飽飽的。下午，我們又爬了山，然后，我們就依依不舍地離開了甘泉寺。游記作文：游甘泉寺王珂我們今天出去玩了。你猜我們去哪了？先給你賣個關子。我們玩的可高興了。我們先爬的山叫鳳凰城堡，可累了，臺階是一個接一個。爬到山頂，往下看可真美啊。我們在山頂還看到了財神爺，他又高又大，我們還和他老人家合了影。接著又喝了“神泉”水，比蜜還甜。有個老爺爺說神泉是財神爺流下來的神水。

到了下午，我們又爬了一座山，可難爬了，都是石頭。我還是第一次爬山，要不是我好朋友拉我一把，我早就摔下來了。很快我們就爬到山頂了，我看到了一個大風車。我很想把它摘下來，我的好朋友說我不能摘，如果我摘了，她就不和我做朋友了。我一聽連忙說，我不摘了，我們又成好朋友了。下山的時候，鮑星宇跑的太快，前面有塊石頭他沒看見，一下子拌倒了，包摔出了一米遠。我們都笑破了肚皮。對了，告訴你們，我去的是甘泉寺。你也想去看看嗎？游記作文：甘泉寺游記李諾凡今天是星期天，楊老師帶我們去甘泉寺游玩。坐車半個小時左右，就到了甘泉寺。同學們飛奔著往車下跑，從下車的地方到甘泉寺大約有1千米的路。我們在甘泉寺大門處照了相，然后去鳳凰城堡玩。從下面往上看，都是一個接一個的臺階。走了幾步，我就氣喘吁吁了，我一看，同學們都早已上去了。我趕快往上爬，可不過一會，更難受了，仿佛是一個沒有潤滑油的機器人銹了，連腿都抬不動了，更別說上臺階了。于是我就休息了一下“耶！”我歡呼著，終于爬上山頂了。山上有個大佛，有三頭大象那么大，手里拿著金子。

許多同學趴在墊子上叩頭，希望可以發財。在大佛的邊上有一口井，井中的水被當地人稱為“神水”，聽到這里，大家都搶著喝“神水”，我也不例外。大佛前還有一個香爐，爐子里點著香。我們坐在木椅上休息。不知不覺的我們都餓了，多虧楊老師請我們吃了一頓好吃的飯。吃完后，我們又去了另一座山。這座山難爬得很，山路又小又窄，還有許多大石頭，有個同學還被石頭拌倒了。我們爬著爬著，“能量”又沒了。“休息！”同學們都坐在樹陰下，一邊喝水，一邊吃零食，一邊看同學們表演節目。轉眼間到了兩點半，我們該回去了。下山時更加難，因為下坡很難控制，一會兒就象滑滑梯，一下子就滑下去了，一會兒慢慢走又老滑倒，真是“快慢為難”。終于下到山底了，我們很順利地坐車回家了。

爬山六年級（熱門18篇）篇十五

爸爸在園子邊種的幾株爬山虎鉆出了柵欄，沒幾天就攀援到頂了，比我還高。爸爸見我好奇，就讓我給爬山虎架上竹竿，還告訴我按時澆水，過一段時間爬山虎就開花了。

旁邊剛有一尺高的鳳仙，丫杈黃嫩透明，綴滿了粉紅嬌艷的花瓣；到腰高的步步高已伸出了各色的花苞，馬上就要開放似的。而那幾株爬山虎盡是長葉兒，長蔓兒：肥大心形的葉片，尖兒一水水朝下，挨挨擠擠的，形成一面翠綠的屏障。藏在后面的只有那緊緊纏繞著的莖兒和須兒，哪有花兒的半點蹤影！

因為找花被抓，爸爸還把隨手掐下的蔓尖塞到我嘴里“嘗嘗，什么味道？”“哇——”絨絨的嫩芽竟然那么苦，弄得我幾天不敢靠近園子。

一天中午從姥姥家回來，忽然發現那翠綠的屏障上呈現出一片絢麗的景象。我跑過去一看，啊——原來是爬山虎開花了！陽光下，十幾朵粉紅色的喇叭狀的花，星羅棋布地嵌在閃亮的綠葉間，仿佛是剛剛彩印出的一條錦緞。細細端詳，每一朵花都全然開發，從外到內，由粉變白。幾根兒橙黃纖細的花蕊從最細最白處伸出，燈芯一般。雖然一朵一個姿態，但她們全然朝著太陽......

一陣微風吹過，有許多尖尖的、粉白的花骨朵從后面探出頭來，別有一番情趣！沁人心脾的花香里，我陶醉在爬山虎那整齊劃一的境界中。

爬山六年級（熱門18篇）篇十六

星期三，天氣晴朗，老師帶我們去學校操場邊的墻上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點和樣子說出來。

我們一到操場，同學們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機勃勃的爬山虎。

接著，我們擠到墻前仔細觀察，你一言我一語的討論著。這時我發現爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”莖的兩邊就是爬山虎那細小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。

我覺得很好奇，這么細小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來。這時我的一個同學告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個人差點向后倒去。原來，我已經把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來了。

觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅強地一步一步往上爬，不懼風吹雨打，那么我呢？在今后的學習生活中，我也應該會像爬山虎一樣，腳踏實地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險朝著我理想的目標前進！

爬山六年級（熱門18篇）篇十七

爬山是一種能鍛煉身體的鍛煉方式，在山上還能欣賞美麗的風景。不過，爬山得消耗很多的體力呢！

我們走在彎曲不平的山路上，還時不時的望著山下美麗的風景，過了不一會，我聽到了我的好朋友樂樂說，前邊要走水里了。我非常的高興，同時，也覺得身體里的炎熱被清涼泉水清洗掉了！

我們來到了泉水邊，這些泉水好清呀，沒有一丁點兒污染。在泉水里，有許許多多的石頭，好像特意為我們搭的石頭橋，延伸到了泉水對面。聽爸爸說，這泉水非常好，是天然的，我們喝的水都是這些水，只不過都是加工了罷。

我們幾個小孩兒，跳進了泉里，用詞語來講，我們這是翻山涉水，我們還在泉水里面撿了許許多多的石頭，這些石頭都很特別，奇形怪狀的。

我們又開始走那崎嶇的山路，那山路好像是永遠都走不完。在山路邊的懸崖上，我們看到了很多的野百合，阿姨看到了非常好看的一簇，拔了下來，送給了我。

我仔細地觀察這多野百合，我發現這一朵野百合是紅色的花瓣，在花瓣上有著褐色的點，花粉就是伸出幾根細長的莖來，莖的頭上，有一個長長的花粉，花的中間伸出了一根長長的莖來，這一根莖粘粘的，這就是花蕾。

我們走了不知走了多少個小時，不知休息了多少次，不知走過了多少泉水。我們終于來到了山頂上。

在山頂上，是一塊巨大的石頭，看起來像豬八戒的鼻子，我從山頂往下看，看到了山腳下有密密麻麻的樹木，在這一些密密麻麻的樹木中間，有著彎曲不平的小路，在小路的兩旁，有著綠油油的小草和生命力旺盛野花！在小路的旁邊，有一些清清的泉水。

從山頂上往下看真是太美了！我從山路邊上的葉子上，看到了露水，還有小蝸牛呢！從山頂下看到的山路，是一圈一圈的，環繞著山。

我原先爬山就爬到頂就算完事了，現在，我知道了爬到山頂，還應該從山頂上欣賞山腳下的美景！

爬山六年級（熱門18篇）篇十八

不知是眼花還是怎么了，遠遠的看著前面的那堵墻，怎么感覺它是綠色的？往前走了一段，哦，原來是一株爬山虎！它的顏色十分的碧綠，就像給房子披上一件綠外衣。令人在烈日炎炎之下，感覺有一種沁人心脾的涼爽。

與爬山虎近距離的接觸，你會發現，爬山虎的每一片葉子就像一只小手一樣，輕輕地拍打著墻壁，就像一個戰士一樣，拍了拍自己的胸脯，感覺對于自己的任務十分的自豪。

一滴露珠從最高的那片葉子滴落了下來，露珠順著樹葉中間的那個褶，慢慢的向下滑落著，滑到了這片葉子的尖尖兒，在哪里懸掛著。一束陽光打了過來，透過了露珠，化為一道金色的弧線，細細輕輕地照在其他的葉子上。此時的爬山虎變得更加美麗了。點點的光斑在其他的葉子上，使我忍不住的去撫摸它，去愛護它。當我的手指頭觸碰到葉子的一瞬間，那沁人心脾的感覺瞬間使我陶醉了起來，就像吃薄荷糖一樣，是我十分的清新。此時，我好像就在海邊一樣，面對著大海張開雙手，感受那海邊的微風，那般涼爽，那般舒服......

不知不覺，幾個小時過去了，我要準備回家了。正當我要深情的最后看爬山虎一眼時，我驚奇的發現爬山虎竟然又長了一點！這可真是意外。

爬山虎也許沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么艷麗，更沒有蓮花的那般自命清高。但他卻不遺余力的將自己最美的一面展現出來。我愿意做一株爬山虎，帶給人們清涼，帶給人們快樂。同時，我也要像爬山虎一樣，每天成長一點點，最好最優秀的自己！