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午夜竊讀記四年級范文(17篇)

時間:2025-06-19 作者:薇兒

優秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現作者的才華和文化修養。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給大家帶來一些啟示。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇一

“嘀嘀”,午夜12點了,手表剛響了2聲就被我利落地關了。因為,它可能會壞了我的“好事”——午夜竊讀。

我慢慢爬到床的邊緣,剛想要穿上拖鞋,可轉念一想:拖鞋“啪嗒、啪嗒”聲音可能會吵醒隔壁的爸媽,那我的“竊讀計劃”不就泡湯了?于是,我光腳下了床。我邊走邊想:昨天看到第幾頁了?今天晚上把書藏哪了?桌子下面的箱子里,不錯……走到箱子旁,我緩緩蹲下,拉開箱子的'拉鏈。“咔啦啦啦”拉鏈發出刺耳的摩擦聲,從箱子中取出一本我一直想看的《藏地密碼8》,興高采烈地爬到床上。要知道,如果媽媽來“查房”,發現我坐在書桌旁看的滋味可不好受啊,所以我準備在床上偷偷看。

從枕頭下拿出早已藏好的手電筒,按下開關,被窩里頓時“燈火通明”。我急忙打開書,像一只三天沒吃東西的猛虎,見到又肥又嫩的羊肉一樣地撲了上去,貪婪地品讀著每個字。當書中的主人公難過時,我也會為他落淚;當書中的主人公快樂時,我也會忍不住笑出聲來;當書中的主人公沉思時,我也會與他一起為下一步作打算。正當我讀得已經忘我時,突然聽見隔壁房間有穿著拖鞋走路的聲音,肯定是媽媽來“查房”了!我將書、手電筒放至枕下,擺出一個姿勢裝睡。“咔咔”門開了,我從瞇著的眼中隱隱約約看見媽媽在我的房間里巡視了一圈后十分滿意地走了。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇二

街頭的那家書店已經開了許久,每次放學以后我都會偷偷地溜進去找書看,因為那時候很窮,家里又沒有多少錢,根本就沒有足夠多的錢來買好看的書籍,所以只能偷溜進去躲在書柜后面看,每次都膽戰心驚的,生怕被老板發現了,每次一次性都看不完,只能分成好幾次來看。

走進書店,書柜上面擺滿了書,有四大名著,各種類型的小說,閱讀資料還有漫畫……數不勝數,花花綠綠的看得我眼花繚亂。接著,我找到了那本上次還沒有看完的書,繼續翻到那頁,津津有味地看了起來,里面的內容很是豐富,就仿佛置身在書的里面了。在我看完的書中,我最喜歡的一本是《草房子》,這本書主要寫了主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活,還有與五個孩子、老師的成長歷程,書中的故事情節很優美很感動。

每次一讀起書來,我就會忘記了時間,醒來之后店里的人都已經走光了,每次老板問我買不買的時候,我都會不好意思地撓著頭說:“不買,謝謝。”有時我會拿著書躲在書柜后面看,當有人走來的時候我就會立馬換一個竊讀的地方;有時有大人會站在我的旁邊,我就會順勢站在或挨在他們的旁邊,來偽裝成他們的女兒,這樣就不會惹人懷疑了。讀書的時候,肚子總會餓得咕咕叫,即使這樣我也不會放下手中的書,繼續看著書中的文字,仿佛它就是食物,已經把我喂飽了。

每次走出書店總會有一個醒目的題目在我的腦海中回蕩著――竊讀記。

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午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇三

夜深人靜的晚上,星星向我眨著眼睛,好像在說:“人們已經睡著了,你也快睡吧!”可我卻滿腦子只想看丁立梅寫的《花未央人未老》這本散文書。我偷偷溜到爸爸媽媽的房門口,看看他們有沒有睡著,經過一番“偵察”后,我才躡手躡腳地回到了房間,小心翼翼地打開書。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,一頁,二頁……每當讀到優美的語句時,我感到身臨其境,真是人在書中游啊!突然,我聽到了熟悉的腳步聲,我猛地把書合上,裹在了被窩里。但是卻來不及把燈關了。媽媽走了進來,問:“馬安欣,你在被窩里藏了什么‘寶貝’?”

“沒什么!媽媽!”我回道。

“快拿出來!”媽媽生氣地皺起眉頭,于是我只好灰溜溜地給了媽媽書。

“這么晚了還看書,不要看了!”我趕緊關了燈。

嘻嘻!竊讀也真是一次有趣的“享受”噢!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇四

“讀書破萬卷,下筆如有神。”語文書中,林海音寫了自己竊讀時的滋味,而我也有許多次竊讀的經歷。

那天下午,坐在沙發上一直背書的我覺得無聊,便趁媽媽看電視的時間,踮起腳,小心翼翼地走進書房,從書柜里拿出了令我時刻牽腸掛肚的`《怪物大師》。我怕被老媽發現,于是就趴在沙發上,把書放在捕鼠籠旁。這時我才放心,心想:這下媽媽總不會發現了吧!我便津津有味地看了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當我看得越來越起勁,越來越興奮,情不自禁地把沙發拍得“啪啪”響時,門口傳來了一陣陣腳步聲,我心想:不會是老媽來檢查我的背書情況了吧,怎么辦,把書藏哪呢?對了,沙發下!我迅速把書扔進沙發下,拿起語文書,假裝聚精會神地背書,口中還大聲念著課文。過了一會兒,腳步聲漸漸變遠,我又拿起閑書看起來。

又過了二十分鐘,門口再次傳來了聲音。我立刻放好閑書,把一只玩具老鼠放進籠子里,對媽媽說:“啊,老鼠抓到了!”老媽信以為真,走過來把玩具老鼠扔了出來。“唉,真是虛驚一場啊!”

竊讀的滋味可真不好啊!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇五

我買了一本書,剛買回來就愛不釋手,很想一口氣看完,但是已經很晚了,媽媽催我睡覺,我也只好和我的書說拜拜了。

回到我的窩時,發現了應為殺毒而整晚都開著的電腦。我像被輸入了愛因斯坦的知識似的,腦袋瓜兒變得異常靈活,想出了一個超高水平的主意:靠著電腦那微弱的光,就可以看那本書了,太棒了!立即就行動吧!

“關燈,快點睡覺!”“噢”燈關了,我偷偷摸摸的爬起來,下床找書。啊,找到了,就是它!咦?電腦的明亮度怎么這么弱?加加加加哈!加到最亮了,開看嘍!嘖嘖嘖正看到精彩的地方,突然聽到有動靜!是爸爸來看我是不是有好好睡。我敏捷的從椅子上站起來,跳到床上去,爸爸近來看到電腦燈關太亮,于是就找來一張報紙幫我遮住電腦的光線,房間頓時就暗了下來。

我揉了揉疲憊的眼睛,困意頓時襲上頭上來,嗷——想睡覺了呀!哦!好吧!睡覺了!晚安!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇六

有段時間,我迷上了《笑貓日記》,我用了一個月的時間把這套一共21本的全集幾乎都讀完了,然后我就一直期待著能看到還缺的那一兩本。

前幾天,好朋友告訴我她有《笑貓日記》系列里我還沒看過的那本《那個黑色的下午》并把書帶來借給我看。我非常興奮,這本書主要講了5月12日那場可怕的地震。經過那場災難后,小貓們通過磨練,愛吃愛睡的胖頭變得智慧靈巧,淘氣可愛的三寶變得沉著冷靜,成為了一只勇敢的搜救貓。多么令人著迷的情節啊!

傍晚放學回到家后,我進了書房就迫不及待地拿出書來看,奶奶走過來讓我把書收起來,做完作業再看。我十分配合地將書放在一旁,從書包里拿出了作業開始做。可是我哪里有心思做作業呀?我老是想著書里可能發生的一個個驚心動魄的故事:虎皮貓有沒有找到呀?失蹤的大熊貓雙胞胎有沒有被搜救出來呀?搜救犬公爵都是怎么開展工作的呀?……于是我便想伸手去拿書看,可就當我手伸過去的時候,爺爺進來拿老花鏡和報紙,我不得不放棄,裝作拿橡皮擦,繼續認真寫作業。

過了一會兒,我豎起耳朵聽了一下外面的動靜,好像爺爺奶奶都在客廳看電視,準備晚飯,那我就可以偷看書啦!我先把所有的作業都從書包里取出,要是爺爺或者奶奶進來了,我就可以把書直接往作業堆里一扔,估計他們也看不出破綻來。然后我拿起書,先掃描了一下四周環境,確定萬無一失了,我便開始我的“三心四意”:一目十行偷偷地看幾分鐘書,裝模作樣地寫幾個字,同時還要“眼觀六路”、“耳聽八方”地觀察四周“敵情”。過了一會兒,似乎再也沒什么“敵情”出現,我就開始放心大膽地看書了。突然,一串熟悉的腳步聲傳到我耳中,完了,腳步聲這么近了,怎么辦?我腦子一片空白,原先的預案是什么?不管怎樣,藏書要緊!我眼疾手快地把書往敞開的書包一扔,書迅速滑進書包了!我順手拿起筆,裝作正在寫字,奶奶就走進來了。她進來看我作業的進度,還好我的單詞表a快做完了,她看到我這項作業快寫完了,就說了句:“背挺直來,頭不能太低了,作業做快點,一會兒媽媽下班回來就該吃晚飯了。”待她走出書房,我心里的一塊石頭也就落地了。真險啊,差點兒就被發現了。后來我趁爺爺奶奶在廚房忙的時候,還是斷斷續續地又偷看了一會兒。連著好幾天的偷看,我才把這本書看完。

雖然竊讀很驚險刺激,但是我還是成功了,這樣看完一本書,也是很有趣的!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇七

透過門逢,看見走廊的燈滅了,聽見那熟悉的腳步聲走開了,主臥的門“呯”地關上了,不一會兒,浴室隱隱約約傳來了水聲,我,終于松了一口氣。

蒙朧的水聲勾起了我對一段往事的回憶。我究竟是什么時候開始閱讀的呢?

小時候,我非常喜歡聽故事,每天睡前,都纏著外婆給我講一個故事。有時聽得入迷了,便吵著要再聽一個,天長日久,外婆把肚子里的故事全講完了,可我不管,黔驢技窮的外婆拗不過我,就指著桌上厚厚的一摞《幼兒畫報》對我說:“你自己看吧!”我滿懷欣喜地翻開書,上面全是生辟的符號,我一個也看不懂。外婆告訴我這叫“字”,我便求外婆教我認字。以后,每天我從幼兒園回來,就跟外婆學認字。

外婆剪了許多紙片兒,寫上一些簡單的字,先教我認一遍,稍后再考我。不會的就放到一個盒子里,最后再教我認一遍。一個月后,我就能獨立閱讀一些雜志了。我讀得津津有味。后來,我認得字越來越多,也漸漸對睡前那一段讀書時間覺得不過癮了,于是就轉變成了今天的竊讀。

水聲逐漸大了,我躡手躡腳地爬起來,從床頭柜的桌洞里拿出我早已準備好的書,桌洞里并排放著兩只小箱子,我把書藏到箱子上面,桌布很自然地從上面垂下來,正好把書遮住。

我側躺在床上,把書脊放在床頭柜的邊緣,左手拿著書的一端,看完一頁,我手指一松,接著看下一頁。可過不多久,我的手臂便酸了,不得不用右手支撐著左手的手肘,以求暫時的休息。

“嘭!”風把門吹的動了一下,我嚇了一跳,大氣都不敢出。迅速把書塞回小箱子上面。我屏息凝神,半晌,外面毫無動靜,我松了一口氣,再次從桌洞里拿出書。

我急忙打開書,翻到剛才看的那一頁。一小時過去了,兩小時過去了,我貪婪地讀著,仿佛一只饑餓的小羊闖入綠草如茵的草原。竊讀的滋味就像個五味瓶——緊張,興奮,擔心,害怕,焦慮。

若是在冬天,一聽到門開了,我就把書迅速丟進被窩,再假裝翻個身,其實是用腳把書蹬到床尾。這樣,即使媽媽把被子掀開,也不會被發現,因為她每次只把被子掀一半,留一半。

我打了一個哈欠,看看鐘,才發現已經凌晨一點多了,我輕輕地把書放回書架上。

一輪皎潔的明月嵌在漆黑的夜空中,星星一閃一閃地眨著俏皮的眼睛。我愛讀書,當我無聊時,讀書使我開心;當我泄氣時,讀書使我重振旗鼓;當我孤獨時,讀書陪伴著我。讀書使我的生活變得更加光明和有意義!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇八

萬歲!今天晚上又有竊讀的好機會啦!晚上十點半,一部新的電視劇將要開播,到時候,爸爸媽媽肯定會抱著電視機不放的。嘿嘿!我就能趁機溜入書房,享受我的讀書之旅啦!

十點半了,我躺在床上興奮不已!剛剛的睡意已經跑到了九霄云外。砰!爸爸重重地關上門,聽上去好像已經走進房間了。我翻身下床,整好被子,踮起腳尖,準備向書房進攻。腳尖還沒落地,我就發現爸爸坐在客廳用電腦。我只好先縮回被窩,等待時機到來。

“啪”的一聲,爸爸關掉了電腦。哈哈!時機已到,準備出發!我先把耳朵緊緊地貼在墻壁上,聽隔壁爸爸媽媽房間的動靜。嘿!里面傳出了電視劇的主題曲。為了安全起見,我又小心翼翼地打開房門,探出頭來仔細偵察一番。我松了口氣,踮起腳尖向書房進攻。突然,我發現爸爸居然還在在客廳里,正拿著我的psp玩得起勁!這可怎么辦?客廳可是進攻書房的必經之路啊!我提心吊膽,生怕被爸爸發現。進?被發現,退?看不上書,怎么辦呢?忽然,我看見了地上的地毯,便有了主意。我伏下身去,鉆進地毯,一股臭味撲鼻而來。我捏住鼻子,一點一點匍匐前進。每爬一點,我都要探聽一下風聲,外面好像沒有聲音,爸爸一定玩得入迷了吧!想到這兒,我差點笑了出來。

我坐到了書房的角落里,打開手指燈,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕――這種竊讀的滋味!

一個小時,兩個小時,三個小時,四個小時。當對面學校的鐘聲敲過兩點時,當周圍一片寂靜時,當天快亮時,我合上書,回到房間,甜甜地睡了。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇九

竊讀是一件不容易的事情,現在來說說我的竊讀記。

開始,是在幼兒園到一年級的'時候。那時,家長只要我把一天的任務完成,就可以讓我自由地看書,想什么時候看,就什么時候看,想看多久就看多久。當時,我最愛看漫畫書了,什么《七龍珠》《多啦a夢》之類的我都愛看。可是后來,父母開始對漫畫書有反對了,開始對我看漫畫書有限制了,甚至不讓看了。怎么辦,如果我不看,我就日夜所思,就連做夢也是漫畫。

沒辦法,只能竊讀了。有一天,我拿著一本《漫畫世界》藏在門后,怕發現,在左右看看。哈,沒人。我迅速地奔向廁所,然后把書藏在廁所門后,以免被發現。在迅速地把門給鎖上。之后就坐在馬桶上無憂無慮地看著漫畫書,要是有搞笑的時候,我就咬住舌頭,忍住笑出來。等到媽媽對我喊:“你怎么上個廁所上個那么久啊?”這時我才知道我已經看了不久了。我馬上說:“快好了”然后把書藏進廁所的倉庫里,然后再沖一下水,減少懷疑。

這就是我的竊讀記。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十

在一個大風的夜晚,我在家里遭遇了一件恐怖的事。

那天晚上,外面刮著大風,我睡得正香。忽然,“咚咚――咚咚――”的聲音把我吵醒,我先以為是我家里的籃球從樓上掉下來了,便滿不在乎,過了會,聲音仍未截止而且仿佛離我越來越近,我一下子害怕起來,心想:樓上的籃球只有一個,并且沒有充氣,怎么會不停的在響,難道是小偷入室?頓時,我沒有了睡意,緊緊地盯著通往樓上的樓梯。“咚咚――咚咚――”,“咚咚”聲更加的大了,我捏著拳頭,頭上早已嚇出了汗水,我想:老天保佑,我是乖孩子,別玩我了。我見請求無效,便實行了“b”計劃。

我輕輕地起來,穿上鞋子,躡手躡腳地走到房門口,把頭探出去,看見沒有人,等那聲音停了,便輕輕地緩慢地走向爸爸的房間,眼看就要到了,“咚咚――咚咚――”聲又響了起來,我嚇得魂都飛了,直沖進爸爸的房里,連打帶拍地叫醒他“小偷來了”,并慌忙地鉆進爸爸的被窩。

爸爸一下被驚醒了,連忙爬起來,拿起他的秘密武器――叉棍,到其它房間查看,我也緊跟在后準備幫忙,雖然老爸力大無比,但也害怕,只見他輕手輕腳地從房間走向客廳,“咚咚――”聲再次響起,爸爸回頭一看,笑了起來,原來是陽臺的門沒關,被風吹的“咚咚”直響,他把門關上,長舒了口氣,然后回到了房間。我再也沒有聽到“咚咚”的聲了,終于安心的睡了。

我們家午夜驚魂真讓我提心吊膽,我相信,過了n年后,我也忘不了這件事。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十一

透過門逢,看見走廊的燈滅了,聽見那熟悉的腳步聲走開了,主臥的門“紜鋇毓厴狹耍不一會兒,浴室隱隱約約傳來了水聲,我,終于松了一口氣。

蒙朧的水聲勾起了我對一段往事的回憶。我究竟是什么時候開始閱讀的呢?

小時候,我非常喜歡聽故事,每天睡前,都纏著外婆給我講一個故事。有時聽得入迷了,便吵著要再聽一個,天長日久,外婆把肚子里的故事全講完了,可我不管,黔驢技窮的外婆拗不過我,就指著桌上厚厚的一摞《幼兒畫報》對我說:“你自己看吧!”我滿懷欣喜地翻開書,上面全是生辟的符號,我一個也看不懂。外婆告訴我這叫“字”,我便求外婆教我認字。以后,每天我從幼兒園回來,就跟外婆學認字。

外婆剪了許多紙片兒,寫上一些簡單的字,先教我認一遍,稍后再考我。不會的就放到一個盒子里,最后再教我認一遍。一個月后,我就能獨立閱讀一些雜志了。我讀得津津有味。后來,我認得字越來越多,也漸漸對睡前那一段讀書時間覺得不過癮了,于是就轉變成了今天的竊讀。

水聲逐漸大了,我躡手躡腳地爬起來,從床頭柜的桌洞里拿出我早已準備好的書,桌洞里并排放著兩只小箱子,我把書藏到箱子上面,桌布很自然地從上面垂下來,正好把書遮住。

我側躺在床上,把書脊放在床頭柜的邊緣,左手拿著書的一端,看完一頁,我手指一松,接著看下一頁。可過不多久,我的手臂便酸了,不得不用右手支撐著左手的手肘,以求暫時的休息。

“嘭!”風把門吹的動了一下,我嚇了一跳,大氣都不敢出。迅速把書塞回小箱子上面。我屏息凝神,半晌,外面毫無動靜,我松了一口氣,再次從桌洞里拿出書。

我急忙打開書,翻到剛才看的那一頁。一小時過去了,兩小時過去了,我貪婪地讀著,仿佛一只饑餓的小羊闖入綠草如茵的草原。竊讀的滋味就像個五味瓶――緊張,興奮,擔心,害怕,焦慮。

若是在冬天,一聽到門開了,我就把書迅速丟進被窩,再假裝翻個身,其實是用腳把書蹬到床尾。這樣,即使媽媽把被子掀開,也不會被發現,因為她每次只把被子掀一半,留一半。

我打了一個哈欠,看看鐘,才發現已經凌晨一點多了,我輕輕地把書放回書架上。

一輪皎潔的明月嵌在漆黑的夜空中,星星一閃一閃地眨著俏皮的眼睛。我愛讀書,當我無聊時,讀書使我開心;當我泄氣時,讀書使我重振旗鼓;當我孤獨時,讀書陪伴著我。讀書使我的生活變得更加光明和有意義!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十二

如果問我最喜歡干什么,我會毫不猶豫地說讀書。我從小喜歡讀書,科普類、童話類、游戲類……早上吃完飯趁媽媽收拾東西的這點時間我都要讀一會書,經常因為讀入了迷而上學遲到,有時晚上很晚還想讀但是老媽不讓,怎么辦?偷偷讀吧!現在給你講講我竊讀的經歷。

那一天晚上我睡不著覺,干點什么呢?我的大腦急速運轉,對了,看書。于是我豎起耳朵聽著外面的動靜,哦,沒聲音了,估計老爸老媽都應該睡著了,我躡手躡腳地穿上睡衣,踮起腳悄悄走到書房拿了幾本厚厚的書,又飛快的回到臥室,虛掩上門走到我的寫字臺前,打開臺燈,讀了起來。十分鐘過去了,半小時過去了……我仍然認真地讀著。忽然外面吱一聲,嚇得我立馬關上燈,鉆進被窩里,可是耳朵仍然聽著外面的動靜,我的心”咚、咚“的跳著。過了很長一段時間,沒有動靜,唉,虛驚一場,于是我又一骨碌爬起來,打開臺燈繼續讀。

當我像餓狼一樣把”兔子“的”肉“和”骨頭“都”吃“完時,已經早晨五點半了。我舒展一下疲憊的身體又伸了個懶腰,悄悄的跳上床,躺倒床上,頭剛著枕頭就睡著了。”一名,起床了,起床了!“我卻怎么也睜不開眼,記得媽媽一直喊”要遲到了!“”看你這孩子,書又到處亂放。"。

以為我又看完書亂放的習慣,所以他們只是以為我又什么時候看了沒放回去。爸爸媽媽到現在還不知道我那天夜里竊讀的事。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十三

“讀書是人類進步的階梯。”著名作家高爾基曾這么說過。沒錯,一個人在母胎中,家人就開始讀詩詞、做胎教。出生后,從書本上牙牙學語,讀故事。上學后,更是要從書上汲取知識,一步一個腳印踏踏實實學習。長大成人后,哪怕工作再忙,空閑時,也會拿出一本小說,在小小的房間里讀書,品味生活的浪漫。這便是一個人的讀書之道。

作為一個小書迷,我對書的渴望像一個無底洞,哪怕是一本讀了一遍又一遍的舊書。我都會每一次讀書還是不同的體會。令我身臨其境。

我曾夢回姑蘇,來到云深不知處,見一白衣少年撫琴彈曲。靜室外,一黑衣少年正趴在草地上逗弄這一只只圓圓的白兔;有時來到倫敦,一個身材高瘦,透露著智慧的眼眸的男子,盯著我,笑道:“華生,你怎么看?”有時還會改改口味,穿越時光,來到未來的地球村,聽聽在職場“花木蘭”冒曉風的奇跡童年。有時也曾來到新加坡的一家特別的醫院,和一位已90有余,心靈和記憶卻停留在12歲的華裔女孩做朋友。最喜歡的還是來到云和,看見一個身著白裙,笑臉盈盈的小姑娘,招呼著我進茶館喝茶,問及我從何而來,將去何方,為何而來。我在僅5平方米的書房,心卻已經漂洋在世界各地旅行。

現在,書籍慢慢被電子書,游戲和八卦取代。如今的人們已經漸漸忘卻坐在一張舒服的椅子上,看一本自己喜歡的書,還能帶給我們快樂。也有不少人會去回憶,去感嘆,當時的快樂是如此單純,美好。

讀書,就像多分叉路口,有許多大大小小的道路。有人可能喜歡文學,有人則喜歡經濟,有些人,可能還會喜歡小說。而你又喜歡什么,想走哪條路,完全由你自己來決定。但不要因為他人的“教唆”走上自己不愿意的道路。否則會在多分叉路口迷路,甚至迷茫。

讀書這條路,說來也奇怪,你正眼看他,它便寬大無比;但是你若斜著眼瞅,它則會變得十分狹隘,而且越來越窄,就如要把你擠下去一般。所以,請正視這條路,好好走下去。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十四

我很喜歡讀書。我會抓住所有的空閑時間閱讀,比如課間的十分鐘、睡前半個小時,都會被我利用起來。遇到一本好書,拿起來我就常常放不下。看書使我成為了一個懂天文知地理,懂科學明是非的孩子。

我讀書經歷中的一件事,讓我記憶深刻。

吃完飯,我戴上沉重的潛水服,和船員們一起探索未知的海底世界。海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲等,經過太陽光一照,各種色彩組合交錯,一副赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛的美麗圖像,猶如畫家的調色板,五彩繽紛,真是海中奇景啊!

忽然,一聲尖利而又生氣的聲音穿過海底,把我硬生生地拉出來:“蔡袁雨晨!午休不是看書時間,休息不好,會影響下午上課。快點把書交出來!”我嚇的哆哆嗦嗦地把書放到老師手里。果真如老師說的,下午上課,我感覺眼皮很重,一個勁往下垂,暈乎乎的。老師在講什么,我一個字都沒聽進去。回到家,作業一大堆不知從何下手。

這件事讓我明白了得有好的讀書習慣,要勞逸結合。

“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”讓我們養成好的閱讀習慣,一起發奮讀書吧!

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十五

書是知識的源泉;書是精神的糧食;書還是打開未來之門的一把鑰匙;書也是我成長路上的引路人。

我喜愛讀書!

——題記。

“快關燈睡覺,不要看書了!”樓下傳來媽媽不耐煩的催促聲。

“再看一會兒吧,才過九點半呢!”我央求道。

“不行,不行,時鐘慢了,都十點過了,必須睡覺!”媽媽斬釘截鐵道。

突然,我聽到了輕輕的腳步聲從樓下傳來,心想情況不妙。我以迅雷不及掩耳之勢放下書、關掉燈、鉆進被窩。果不其然,爸爸走進了我的臥室,我大氣都不敢出,佯裝熟睡。爸爸替我掖了掖被窩,慢慢地退了出去。我看了看時間,都一點半了,明天起不來就慘了,這才安心睡覺。

可夢里卻演繹著故事里的點滴……。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十六

不知不覺間,我已榮升為五年級的大姐姐了。爸爸媽媽對我的管教升級了——嚴格限制了看課外書的時間。因此,我常常竊讀。

時針已指向了晚上九點,我側耳傾聽,外面已悄無人聲。我一骨碌從床上爬了起來,輕輕地推開門,探出頭左右偵,接著,一腳小心翼翼地探出房間。

“外面好黑啊。”我禁不住一個冷顫,小聲嘀咕。夜深人靜的夜里,樓道顯得格外冷清,就連呼吸聲都聽得清清楚楚。我踮起腳尖走下樓梯。對,就在電視機下面的柜子里!我打開柜子的一剎那,一聲“嘩啦嘩啦”。我的心一下子狂跳起來。“誰?”我向窗外望去,內心充滿了恐懼,不敢輕舉妄動。

我戰戰兢兢地走上前去,才發現只是風吹在窗簾上的聲音。“這天氣害得我一驚一乍的。”

我雙手叉著腰,心想,“我才不怕呢。”我連忙跑到柜子旁,將它打開,拿出手電筒。“這下好啦,離勝利只有一步之遙了。”我邁著輕盈的步伐,推開書房的門,“吱——”這門似乎跟我有仇,發出了刺耳的聲音。我連忙趴在地上,一步一步地向書柜爬去。翻來覆去一陣找,“啊,它在這兒。”我如獲至寶地捧起書,抱在懷里,悄悄地溜回自己房間。

“啊!老媽,你……你怎么在這兒?”……這次竊讀行動雖然失敗了,但我每次想起來都覺得十分有趣。因為我愛讀書,它會使我感到快樂!

公眾號:繁星月跡。

午夜竊讀記四年級范文(17篇)篇十七

有一句話叫我感受很深,“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍,百思不得其解。難道,我們不讀書就不會長大嗎我有翻來覆去仔仔細細得讀,也沒讀懂。

就在這時,老師叫一名同學解釋這句話,可是他也沒能理解明白。突然,老師問:“不吃飯會餓死,對嗎?”我一想,這也太簡單了,一定對。老師接著又問:“不讀書不讀書你們也會長大,但在你們精神上你們會長大嗎?”

我似懂非懂,問老師為什么老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求,而讀書長大則是指精神上的成長,心靈上的成長;食物哺育得是我們的身體,書籍哺育地則是我們的靈魂;只有知識不斷增長,才是一個健康的人。能讓數成為你們終生的朋友嗎”

我豁然開朗懂了這句話的含義,我一定會把它銘記在心。

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致辭可以是慶典上的開場白,也可以是紀念活動中的致辭致詞。在這里,我們分享了一些榮譽獎項頒獎典禮的頒獎致辭,在這個特殊的時刻表達對獲獎者的贊揚和祝賀。
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優秀作文可以啟發讀者的思考,引起讀者對于問題的關注和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感。在你的一生中,會見到許多雙眼睛,他們也許
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講話稿通常需要經過精心設計和組織,以確保內容的條理清晰和邏輯連貫。我們可以從這些范文中借鑒一些寫作技巧和結構安排,以提高我們自己的講話稿水平。從前,有個有錢人,
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活動總結是一種思考和反思的過程,可以幫助我們提高活動策劃和組織能力。活動總結是我們對活動體驗和感受的總結,以下是一些范文供大家參考和借鑒。在上級主管部門、機場領
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