我相信，今天的活動定會給大家?guī)碡S富的知識和美好的體驗，讓我們共同期待吧。請大家注意，以下是一些會議范文的精選，希望對大家的寫作有所幫助。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇一
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。
參加培訓班開班儀式的領導有，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關心和愛護。
讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：
新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。
該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。
本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發(fā)展期培訓。
該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的`學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。
本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。
該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業(yè)務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。
就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質(zhì)量的學習筆記。
對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。
記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。
培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內(nèi)容的領悟，結合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著虎年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。
在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關系，中間不再安排休息，請老師們見諒。
(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會后將討論稿送檔案室*主任處。
同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵,上海市尚文中學黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30余年不知疲倦。
在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。
她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。
她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。
《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。
我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。
在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。
讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇二
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的寶華，經(jīng)歷了蹣跚學步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使寶華可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對寶華的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的寶華人。下面我宣布，濟南市寶華小學“構建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做。
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，寶華的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學校的辦學理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學期的工作重點。（周校發(fā)言）。
周校長的講話，帶領大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學理念的解讀以及對學校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩(wěn)健、一往無前。培訓活動的第一階段到此結束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓。
二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做。
第一階段的培訓中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許寶華先行者們的實踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請寶華的第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學生良好的常規(guī)習慣。（點評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負責任。）。
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學經(jīng)驗的班主任，她將為大家介紹如何進行班集體建設，掌聲歡迎。（點評：建設文化、培養(yǎng)習慣、落實崗位，低年級的班級建設說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實現(xiàn)周旭老師所說的，讓每一個孩子開心的學習、快樂的生活。）。
張琳琳老師是語文教學和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學善思、心靈手巧，在班級文化的建設中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點評：把精神文化寄寓在獨特的環(huán)境設計和多彩的班級活動中，進而實現(xiàn)育人的潤物細無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。）。
駱艷麗老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設班級家委會的。（點評：從懷疑到信任，進而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）。
同樣作為新教師的郝啟玲老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學的特點，美術學科教學之余，郝老師承擔了學校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點評：整理圖書、引導學生，郝老師邊學習邊實踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學校的圖書借閱實現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）。
三、隨機交流發(fā)言，找準新方向。
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）。
（如果沒有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹，那就先從我熟悉的開始吧。
李劉穎老師，您過去是我們的學生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
楚喬老師，多才多藝的新教師一定能在寶華這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王斌老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對寶華的明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者。
剛滿一歲的寶華仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻觯粍倽M一歲的寶華仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A、打好底色。最后，想與大家分享一個小故事。
兩檐之間，蜘蛛結了一張巨大的網(wǎng)。
從這個檐頭到那個檐頭，凌結于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實，方法很簡單：
從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復。織網(wǎng)的勞動異常艱辛，進度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓也已經(jīng)把堅定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學生“共好”，教學相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進、共同提升；讓我們與學校“共好”，為了寶華更加美好的明天，戮力同行！我宣布，濟南市寶華小學“構建發(fā)展愿景凝聚共好精神”培訓活動到此結束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設計和暑期備課等任務。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇三
各位領導、各位老師：
大家好！
振豫“212工程”是省教育廳師范處和振豫教育基金會聯(lián)合實施的。基金每年出資為河南貧困地區(qū)的農(nóng)村小學培訓教師，計劃在5年內(nèi)培訓上千名農(nóng)村小學教師。振豫教育基金會是由河南籍人士、的it界企業(yè)家、百度創(chuàng)始人之一徐勇博士發(fā)起并捐資250萬元人民幣設立。
基金會以“培養(yǎng)優(yōu)秀人才，振興河南教育”為宗旨，致力于推動國內(nèi)特別是河南教育、文化、科技等公益事業(yè)。振豫212工程已在我省實施了兩年，今年，在省教育廳師范處的大力支持下，振豫212工程花落濟源，對我市小學低年級教師進行專題培訓，這為大家提供了一次高水平的、與專家面對面的.學習交流和提高的機會。
今天，出席培訓班開班典禮的領導有首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員、發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志、振豫教育基金會秘書長李勝蘭同志、濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示歡迎！
下面，開班典禮正式開始。
首先，請濟源市教育體育局黨組書記、副局長孔東征同志致辭。
會議進行第二項，請發(fā)展委員會辦公室副主任屈浩同志講話。
會議進行第三項，首都基礎研究院執(zhí)行副院長梁威研究員講話。
會議進行第四項，請教師代表發(fā)言。
剛才，孔東征書記作了歡迎致辭并對各位老師提出了希望，屈浩主任對項目實施情況進行了詳細的介紹，梁院長對此次活動提出了具體要求和安排，教師代表進行了發(fā)言，我有理由相信，我們在座的各位一定能按照各位導的要求和希望搞好這次培訓工作。此次培訓時間為四天，培訓內(nèi)容上，有課程改革動向、新課標解讀、教材教法分析、課例研討；培訓方式上有專題講座、教學觀摩、研討交流、專家回訪指導等多種形式；雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，包括晚上都要安排專題的研討。在此，我再強調(diào)以下幾點：
一是要認真參加培訓。針對小學低年級特別是包班教師進行培訓，這在我市還是第一次。小學包班教師由于工作特點的限制，平時很少有機會有時間參加培訓，“212”工程針對性強，對我們的教師培訓工作是一個補充，一定能夠為大家的教育教學、為我們廣大教師的專業(yè)成長提供支持和幫助。希望各位老師積極參與到培訓中來，認真聽講，主動研討，勇于質(zhì)疑，充分利用這次培訓與專家、一線特級教師面對面交流和研討的機會求疑解惑，并通過我們的反思使自己真正有所提高。
二是要嚴守紀律。這里強調(diào)兩點，一是要嚴格遵守培訓時間，為保證培訓效果，各位老師要按照培訓安排按時參加培訓，不能缺勤、遲到、早退各中心校要指定專人負責對本單位人員的管理，嚴格考勤，市教體局對各單位參訓情況及時進行通報。二是要服從管理，此次培訓采用了多種培訓方式，并且分班組進行活動，各位老師要做好角色轉換，聽從班主任安排，步調(diào)一致，確保培訓順利進行。
現(xiàn)在正是酷暑炎夏，條件比較艱苦，盡管我們盡努力為老師們安排了的場地，但由于人員較多，可能達不到的效果，在此，提醒大家要注意防暑，注意飲食和交通安全，保證按時完成培訓任務。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇四
合：大家下午好！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們_學校的同學做了精心準備。
丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李廣均校長講話！大家掌聲歡迎！
丁：感謝_校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“_x”，_x學校20_年度慶祝六一晚會現(xiàn)在開始！
結束語。
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：_x學校慶六一晚會到此結束，謝謝觀賞！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇五
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著虎年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。
在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關系，中間不再安排休息，請老師們見諒。
(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會后將討論稿送檔案室*主任處。
同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵,上海市尚文中學黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30余年不知疲倦。
在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。
她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。
她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。
《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。
我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。
在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。
讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇六
社會進步日新月異，語文教學、教材正經(jīng)歷又一次變革。僅憑既有經(jīng)驗越來越難以應對語文教育。中學語文老師也是最忙碌的一群人，忙碌中我們失去了閱讀思考的時間，甚至失去了思考的能力。來到xx師大，我們期待在教育大家?guī)ьI下，讓思維凝聚，沉淀，升華。
這節(jié)課張教授主要講了語文核心素養(yǎng)的認識理解和落地實踐。前半段他以歷史眼光，國際視野，經(jīng)世實用的實踐精神，幫助我們厘清了核心素養(yǎng)的前生今世，后半段對照核心素養(yǎng)條分縷析，提出了操作性強的實踐指導。“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”走進張老師課堂我們就走進了更廣闊的天地，他給我們提供了經(jīng)典案例的剖析，更新了如三維目標等曾經(jīng)的“新”理念，再認識葉圣陶先生關于“聽說讀寫”并重的教誨。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇七
教師培訓主持詞還不會的朋友可以參考這篇教師培訓主持詞范文!
各位新教師，大家下午好!今天我們繼續(xù)進行新教師專業(yè)成長的培訓，通過近幾天的創(chuàng)城，讓我們體會到了勞動的光榮，也收獲了干凈的快樂，也體會到了團體作戰(zhàn)的合作精神。
讓我們繼續(xù)累并快樂著。
今天下午為我們培訓的有三位專家級別的老教師。
第一位是中學高級教師，從事生物教學，班主任工作20年，曾獲山東省優(yōu)秀教師、臨沂市勞模、臨沂市“三八紅旗手”等榮譽稱號。
榮譽的背 后都是劉老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。
下面就讓我們一起走進劉老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧，和她的無私奉獻!她為我們帶來的培訓內(nèi)容是《班級養(yǎng)成教育的“圓”“方”互動》掌聲有請劉老師!
總結：劉老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!讓我們再次感謝劉老師為我們所做的精彩的報告。
張老師，
中學高級教師，中學部黨支部書記。
從教20年，擔任七年班主任;曾獲濟南鐵路局中學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎、山東省中學數(shù)學講課比賽二等獎;多次榮獲“山東省初中數(shù)學奧林匹克優(yōu)秀輔導員”稱號;臨沂市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
在數(shù)學這方面算是下面他給我們帶來的精彩報告是《新教師培訓材料之課堂教學》
總結：剛才張老師的報告高屋建瓴，思維嚴謹，旁征博引，深入淺出，生動形象，既有理論的高度，又有實踐的廣度，更有思維的深度，具有很強的針對性、時效性和可操作性，使我們在感慨良多，倍受啟發(fā)的同時，更喚起了我們對新時期教育發(fā)展的重新思考，對教育重新定位，對人生的深刻感悟，開闊了視野，儲備了知識，提高了素能。
讓我們再次以熱烈的掌聲對張老師為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝!
韓老師
中學一級教師，大學本科學歷，擔任班主任。
畢業(yè)于山東師范大學英語系，英語水平達專業(yè)八級，并獲得了由上海外語專業(yè)委員會頒發(fā)的英語口語與口譯水平專業(yè)八級證書;自1998年參加工作以來，曾獲臨沂市羅莊區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎第一名、臨沂市教學基本功大賽一等獎和臨沂市優(yōu)秀教學成績獎;曾被評為臨沂市羅莊區(qū)優(yōu)秀教師;并多次被評為優(yōu)秀黨員、校十佳青年教師、校優(yōu)秀教師和校優(yōu)秀班主任;所撰寫的論文《淺談高中英語“三段四步式”閱讀策略》、《淺談英語教師的基本素養(yǎng)》和《構建有效師生互動，創(chuàng)造良好的教學氛圍》分別在在市級和國家級刊物上發(fā)表。
下面有請韓老師給我們帶來的'《 》
總結：韓老師自任教以來一直對英語教學潛心鉆研，不斷學習先進的教育教學思想和新課程標準的理念，并以此來指導自己的教學。
她的專業(yè)知識功底深厚，并在教學中善于反思積累，形成的教學反思對他的教學質(zhì)量的提高有了很大幫助。
作為班主任，在班級管理上有自己獨到的管理思路，所帶班級成績搖搖領先。
教師的成長=經(jīng)驗+反思;指出了教師反思的必要性，并通過自身生動的事例來闡釋了這一道理。
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基矗這次培訓班主要開設了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學、現(xiàn)代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內(nèi)容。
參加培訓班開班儀式的領導有 ，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關心和愛護。
讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：
新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓。
該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學業(yè)務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。
本期培訓設計學時為120學時。
第二年：發(fā)展期培訓。
該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。
本期培訓設計學時為64學時左右。
第三年：提高期培訓。
該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業(yè)務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓設計學時為48學時左右。
就本次培訓，我重申以下幾點：
1、記些有質(zhì)量的學習筆記。
對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。
記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認真寫出高質(zhì)量的培訓體會。
培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內(nèi)容的領悟，結合自己的經(jīng)驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝!
老師們：
伴著春天的腳步，充溢著虎年的吉祥，我們又站在了新學期的起點。
在談工作之前，先給老師們拜個晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸福總相伴。
今天上午的會議分成兩部分：
8：10——9：00由*校長傳達學校工作計劃，
9：00——11：30是專家講座。
因時間關系，中間不再安排休息，請老師們見諒。
(如有需要，注意不要影響其他老師聽會)。
下午1：00——4：00各年級組織老師們在相應的教室討論上午的學校工作計劃，會后將討論稿送檔案室*主任處。
同時各年級組織打掃衛(wèi)生，做好明天學生報到的各項準備工作。
下面歡迎*校長傳達學校工作計劃。
今天我們有幸請到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國先進工作者，全國師德標兵,上海市尚文中學黃靜華老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。
黃老師在38年的教育教學生涯中默默耕耘在平凡的語文教學與班主任崗位上，30余年不知疲倦。
在長期的班主任工作中摸索總結出的《班主任工作八法》，融入了我國諸多教育名家的先進理念，充分體現(xiàn)了新時期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點。
她以高尚的師德、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，對學生傾注了全部的愛心。
她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評價和社會的廣泛贊譽。
《中國教育報》這樣評價她：一位以情感感染情感，用體驗激發(fā)共鳴，讓觸動轉為行動的教師。
讓我們一起走進黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。
結束語：
老師們，聽了黃老師的報告，相信每個人都對師愛有了深層次的感悟與理解。
我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學生心靈深處的路;也為學生們鋪設了一條條通往社會成功的路。
在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西---幸福。
讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠與幸福相伴!
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇八
感謝王教授的精彩講座，雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去，但王教授三個小時接地氣的講學，猶如徐徐清風迎面吹來，意蘊深長，讓人久久回味。
王教授的講座運用了大量的具體事例，通過互動交流，結合教師做課題的問題，解讀了微型課題的操作特點，使教師在常態(tài)教學中，通過“帶題授課”一點窮追，實現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，使老師們對微型課題在研究解決實際問題，提高教學質(zhì)量方面的重要性有一個初步的感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的講座開啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗，希望老師們學以致用，帶著問題研究、帶著課題研究，將科研真正與教育教學實際相結合，走進常態(tài)的教育科研，享受教育的快樂、詩意、浪漫和美好。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對王教授表示感謝，今天下午的培訓活動到此結束，老師們可以退場了，謝謝大家！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新學期好！
新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾，我們又回到了美麗的校園。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的.時節(jié)，我們迎來了新的學期。在這生機盎然，充滿希望的日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。親愛的同學們，請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？現(xiàn)在，我宣布：建湖縣鐘莊小學20xx年春季開學典禮現(xiàn)在開始。
徐校長熱情洋溢、慷慨激昂的致詞高度概括了我校上一學期學取得的成績，明確提出了新學期發(fā)展的方向，對全體師生提出了更高的要求。希望全校師生認真領會校長講話精神，努力工作，勤奮學習，再立新功。我們相信鐘小在徐校長的帶領下一定會更加燦爛輝煌！
大會進行第四項議程：教師代表發(fā)言。
首先歡迎畢業(yè)班教師代表老師發(fā)言。
下面歡迎青年教師代表老師發(fā)言。
剛才兩位老師的發(fā)言情真意切、鼓舞著我們每一個同學，我們?yōu)橛羞@樣的老師而欣慰、自豪，相信同學們在新的學期里一定不會辜負老師的期望。
大會進行第五項議程：
學生代表發(fā)言。
剛才兩位同學表達了他們對新學期憧憬和希望，希望同學們從今天起就處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。
敬愛的老師、親愛的同學們，剛才校長的希望、老師的囑托、學生代表的表態(tài)，無不鼓舞著鐘莊小學的每一位師生。展望20xx鐘莊小學美好的藍圖，我們期待20xx燦爛的未來，我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的鐘小人。讓我們共同祝福：鐘莊小學的明天更美好！
我宣布：鐘莊小學20xx―20xx學年度下學期開學典禮到此結束，請各班有序退場。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十
合：下午好！
男：在校黨委的高度重視下，在教師發(fā)展中心的精心組織下，為期14天的20__年度新入職教師線上、線下崗前培訓今天就要結業(yè)了。出席今天畢業(yè)的校領導有：大同大學黨委常委副校長張策、大同大學人事處處長閆世忠、大同大學教務處處長蘇鵬，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：今日猶記，在第一天的開班儀式暨青年教師思政教育第一課上，弓書記強調(diào)：廣大教師特別是青年教師，要深入學習領會黨的十九屆五精神，以對黨的教育事業(yè)的高度忠誠和滿腔熱情，傳師道、精師藝、盡師責，不負重托，奮發(fā)有為，共同推動我校教育教學工作邁上新臺階，為大同大學更加美好的明天努力奮斗。
男：帶著弓書記的殷殷囑托，我們投入到本次培訓當中。14天里，各位專家、老師為我們奉獻了三十余堂內(nèi)容翔實，豐富多彩的課程。通過理論講授、團隊訓練、名師指導等種種形式讓我們接受了一次思想、能力和精神的洗禮。
合：辛苦了！
女：6個小組的匯報到此結束，感謝各小組的生動展示，真情演繹，下面有請新教師代表蘇菲發(fā)言。
男：感謝蘇菲老師，接下來有請張校長講話。
女：感謝張校長，下面請校領導為新教師頒發(fā)結業(yè)證書并合影留念。
男：未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。沒錯，14天的培訓短暫而充實，20__年新教師崗前培訓就要畫上圓滿的句號了，相信無論我們何時回首，都能記得有一段時間，曾經(jīng)有一群人，為著同樣理想一起努力過，拼搏過。
女：十九屆五上強調(diào)，到2035年，我國要建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國，無論是文化建設、教育進步、人才培養(yǎng)還是體育發(fā)展和健康保障，都與教師的使命和擔當密切相關。讓我們帶著此次培訓的累累碩果，靈活運用到今后的教育教學實踐中，努力投身我國教育強國事業(yè)。
男：今天，我們在這里結業(yè)；
明天，我們在這里起航。作為大同大學的新鮮血液，我們承載著前輩的希望，追逐著自身的夢想，渴望著未來的輝煌！我們定會牢記囑托，不辱使命，乘風破浪，楊帆起航！老師們，讓我們?yōu)橥蟮拿篮妹魈鞀^斗吧！
合：正青春，共學校，我們永遠在路上！
女：20__年新教師崗前培訓結業(yè)典禮到此結束，謝謝大家！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十一
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠的蒙學讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝。花嶺小學的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。
女：親愛的同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結果終于出來了，江洲小學的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
男：茶洞中心小學的《中華少年》去掉一個分（x）分，去掉一個最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎的是：
男：下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：茶洞中心小學首屆國學經(jīng)典誦讀比賽到此結束！
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教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十二
a：歡聲笑語，追逐夢醒，蒙恬神韻在這里激情飛揚。
b：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里璀璨生光。
c：話不完的秀美山河，頌不盡的雋永傳奇。
d：享不盡的歡樂故事，唱不完的悠揚篇章。
a：歌聲已然停止，可我們心中的音符仍在跳動。
b：比賽雖已結束，但我們?nèi)紵募で槿匀患ぐ骸?/p>
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
d：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想。
a、b：讓我們共攜夢想。
c、d：讓我們揚帆起航。
合：共同暢想我們那榮耀的天堂。
下面我們宣布：
xx中學第x屆校園歌手大賽到此結束！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十三
主持人1：今夜星光燦爛； （今天的xxx幼兒園喜氣洋洋）
主持人2：今夜月色柔美； （今天的xxx幼兒園歡聲笑語）
主持人1：歡樂的.時刻總是那么短暫；
主持人2：歡聲笑語留在你我的心中；
主持人1：老師們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
主持人2：所有的日子都來吧，讓我編織你們
主持人1：讓我編織你們，用青春的金線
主持人2：讓我編織你們，用燃燒的信念
主持人1：編成絢麗的歲月
主持人2：編成遐思的年華
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快樂地
前 合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
主持人2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
主持人1：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！
主持人1：最后我我們xx幼兒園祝福大家……
合：合家歡樂！萬事如意！馬到成功！新年快樂！
主持人2：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束，謝謝大家！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重舉行文昌市第三期鄉(xiāng)村教師培訓開班儀式。
出席今天開班儀式的領導和嘉賓有：文昌市教育局副局長郭孔來，海南中學副校長王家輝，文昌市教育科學研究所所長王家良，海南中學教務處主任姚宏偉，海南中學政教處主任王家勇，海南中學高三b部備課組長王家智，以及為我們授課的各位培訓專家和老師。
出席的還有來自文昌市第一小學、第二小學、第三小學、第四小學、第五小學、第六小學、華僑小學、海南中學附屬實驗學校等學校的300名學員和家長。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
今天的大會共有六項議程：
第一項，請文昌市教育局局長王家宏致辭；
第二項，請海南中學副校長王家輝發(fā)言；
第三項，請文昌市教育局副局長郭孔來發(fā)言；
第四項，請文昌市教育科學研究所所長王家良發(fā)言；
第五項，請學員代表文昌市海南中學附屬實驗學校高繼紅發(fā)言；
第六項，請各位領導和嘉賓、嘉賓代表、學員家長代表合影留念。
下面，進行第一項議程：請文昌市教育局局長王家宏致辭。大家鼓掌歡迎！
（王家宏致辭）。
下面，進行第二項議程：請海南中學副校長王家輝發(fā)言。大家鼓掌歡迎！
（王家輝發(fā)言）。
下面，進行第三項議程：請文昌市教育局副局長郭孔來發(fā)言。大家鼓掌歡迎！
（郭孔來發(fā)言）。
下面，進行第四項議程：請文昌市教育科學研究所所長王家良發(fā)言。大家鼓掌歡迎！
（王家良發(fā)言）。
下面，進行第五項議程：請學員代表文昌市海南中學附屬實驗學校高繼紅發(fā)言。大家鼓掌歡迎！
（高繼紅發(fā)言）。
下面，進行第六項議程：請各位領導和嘉賓、嘉賓代表、學員家長代表合影留念。
（合影）。
下面，文昌市第三期鄉(xiāng)村教師培訓正式開始，請海南中學教務處主任姚宏偉老師為大家主持。
謝謝姚宏偉老師，謝謝各位領導、嘉賓和學員們。
今天的大會共有六項議程，進行了一個上午，相信各位領導、嘉賓和學員們一定會感到很充實，在此，我代表文昌市第一小學、第二小學、第三小學、第四小學、第五小學、第六小學、華僑小學、海南中學附屬實驗學校等學校的300名學員和家長對各位領導、嘉賓表示衷心的感謝！謝謝大家！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十五
男：五月的xx鮮花盛開。
女：璀璨輝煌。
男；歷經(jīng)風雨度過了春秋冬夏，澆灌汗水耕耘著酸甜苦辣。今日的xx小學，血正熱，志正猛！回首過去，展望未來，劍指征程，紅霞萬丈！
女：帶著期望走過了日出夕落，凝聚歡樂收獲著春華秋實。今日的xx小學，血更熱，志更猛！昨日輝煌，明朝燦爛，遙望未來，光照四方！
男：在上級領導的細心指導下，在社會各界的熱情關懷下，在全體師生的共同努力下，我們有信心，迎接一切挑戰(zhàn)。
女：歷史把明天交給我們，明天把希望交給我們，讓我們用蓬勃的朝氣把時代風采展現(xiàn)，讓我們用青春的激情把明天裝點。
男：親愛的運動員們，讓我們攜起手來接受時代的檢閱。
男：祝本次運動會。
（合）累結碩果，圓滿成功！
女：祝愿我校教育。
（合）追求卓越，再創(chuàng)輝煌！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十六
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的'日子。因為我們的xx，經(jīng)歷了蹣跚學步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認識可能只是桌簽上熟悉的學科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學“構建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團隊中，如果大家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達成目標的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十七
老師們，同學們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
最后我宣布：xx第十五中學20xx——20xx學年度新學年開學典禮及總結表彰大會到此結束。
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!請各班有秩序地回教室。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十八
乙：展望20xx，我們自信滿懷！
丙：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天；
丁：綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年；
甲：今年努力終有果，明年再擺慶功宴！
乙：我們的激—情在這里綻放，我們的夢想在這里起航！
丙：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！
丁：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
甲：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴！
乙：祝愿公司在領導們的帶領下，各項工作業(yè)績都更上一層樓，今天的20xx年會晚會到此結束！
合：20xxxx公司年會到此結束！明年再見！
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇十九
朋友們，人是漂泊的船，家是溫暖的岸。如今兩只漂泊的小船終于停靠在一個叫做家的幸福的彼岸。讓我們衷心的祝愿，這個剛剛誕生的幸福的小家兩個相愛的情侶用他們勤勞的雙手共筑甜蜜的愛巢，相親相愛，幸福吉祥;比翼雙飛，地久天長!
結婚典禮圓滿落下帷幕，新人又將走下舞臺，沿著紅地毯攜手而行。
經(jīng)典婚禮儀式結束語就為大家介紹到這里，如果你即將為新人們主持婚禮，那么就不能不準備一段精彩的婚禮主持結束語哦。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇二十
結束語：
在全校17個教學班的共同配合與認真聽會下，20xx年秋季開學典禮暨學生安全教育大會圓滿結束了各項議程，希望全校師生共同奮斗齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造新時代范鎮(zhèn)中心小學的美好未來!學校的發(fā)展，校園的前行，離不開大家的辛勞與汗水!20xx年秋季開學典禮暨安全教育大會至此結束，請各班有秩序帶回。
教師培訓結束語主持詞（匯總21篇）篇二十一
教師也要不斷地學習，進行培訓。那么關于如何寫好教師培訓總結中的結束語呢?小編整理了【教師培訓總結結束語】，歡迎閱讀。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我真的很慶幸自己能夠參加這次青年教師培訓，正是有了類似這樣的各種活動，我們才能更快的成長起來、自信起來。通過這次培訓，我們在很多方面有了新的認識和感悟，這對于未來的工作必然是有幫助的，我們也一定會在教師崗位上更加堅定的走下去。也謝謝區(qū)教育局及各位老師對我們新老師的支持、指導和鼓勵。你們的幫助，給了我了莫大支持和信心。在這樣的良性循環(huán)下，我相信，假以時日，我們天河區(qū)的教育事業(yè)將越來越輝煌。
英語作為“教育面向世界”的重要學科，在新形勢下它的作用顯得更加突出。作為英語教師，我們的任務應是教會學生如何學習英語而不僅是教學生學英語。學生是學習的主人，他們應該跟老師學習，同時與老師一起學習。在英語教學中，我們應充分發(fā)揮學生的主觀能動作用。
遠程教育資源的適當運用，能夠使學生的視野變得更開闊了、信息更靈通了，變得更"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?我相信我的學生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。
在歷時兩個多月的培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，由最初埋怨學校為什么派我參加，變成今天的感激和期盼。培訓過程中，我們班的每一位老師都非常努力，要求我們學習2880分鐘，可是大家都學習三、四千分鐘 ，而且有無數(shù)的帖子，無數(shù)的回復，在相互的交流與互動中讓我們都有極大的收獲。在此我衷心的感謝我們的班主任謝鳳先老師，因她無私的奉獻，耐心的'指導，使我們班51名老師成為一個具有凝聚力的團隊。
最后我引用付燦軍老師的一名話作為結束語：“永不知足，重頭再來，再度楊帆。”
活到老，學到老;不斷學習，與時俱進!
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待!仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓對象，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學科知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學，沒有就補，學習是我自身提高政治思想素質(zhì)、補充更新專業(yè)知識的最好途徑，我將用終身學習來引領自己的專業(yè)成長，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。