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黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇一

11月2日，對照今年開展的兩學一做學習教育，武陵源區食藥監局黨支部組織全體黨員召開專題民主生活會。

今年以來，武陵源區食藥監局積極響應黨中央號召，在全體黨員中開展兩學一做學習教育，倡導所有黨員要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。學習教育活動充分結合旅游區食品藥品監管工作實際，有計劃、分階段，有步驟、按要求，有內容、求實效，已經全面落實。但每個黨員在思想上、認識上、理念上和工作上，是否達到合格黨員的要求。對此，該局召開了專題民主生活會。

首先，全體黨員結合自己的工作實際，圍繞講奉獻、有作為進行討論，每個黨員暢所欲言，表現十分活躍。討論結束后，每個黨員按照四講四有的要求，對自己在思想、工作、學習、紀律上存在的不足進行自我批評。大家敞開心扉、直面問題、深挖思想根源。局紀檢組長李若剛帶頭作了對照檢查，主動把自己擺進去，進行了全面深刻的自我批評。接著，所有黨員依次進行互評。無論是局班子成員，還是普通黨員，大家敞開誠布公、推心置腹、觸及靈魂、直擊根源，實事求是地評價每個黨員，客觀公正地指出每個黨員存在的不足和缺點。互評結束后，黨支部對每位黨員逐個講評，著重講評每個黨員存在的缺點與不足之處，提出改進和提高方法。大家一致表示，對指出的問題一定認真對待，絕不回避，并及時整改。

最后點評時，毛常青指出，食藥監局組建才一年多，領導班子和工作人員來自各個部門，調進調出頻繁，食品藥品監管專業性強，牽涉面廣，要求嚴格，大家需要盡快地轉換角色，既要搞好工作，又要認真學習，熟悉業務，認真履職盡責，確保全區人民群眾和廣大游客的飲食用藥安全。在開展黨組織生活的時，不僅要肯定工作成績，更多的時候要指出問題，要有批評的氛圍，以促進我們的黨員干部健康成長。

這次民主生活會的召開，使每個黨員認真進行自我剖析，通過全體黨員推心置腹的相互評價，每個黨員對自身存在問題有了更加清醒深刻的認識，進一步明確了今后的整改目標和努力方向。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇二

會議主題：部署我辦黨支部下一步黨建工作。

參加人員：基建辦所有黨員。

主持人：潘建平記錄人：鄔尚均。

會議內容：

機關黨建工作是黨的基層組織建設的有機組成部分，抓好機關黨建工作，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，對于全面提升安全施工監管水平，最大限度地保護國家財產和人民群眾生命財產安全有著極其重要意義。因此，機關黨支部要高度重視機關黨建工作，要把機關黨建工作融入以工程建設為中心的各項工作中去，融入到機關全面建設的各個環節，通過落實黨建目標，有力促進中心工作的開展。支部成員要切實負起責任，認真研究籌劃，大膽地開展工作，充分發揮支部的戰斗堡壘作用。同時要起好模范帶頭作用，用自己的實際行動影響帶動廣大黨員干部，激發他們愛崗敬業、忠于職守、依法行政的積極性和主動性，推動我辦水平再上一個新臺階。

組織黨員干部認真學習黨的基礎知識和基本理論，學習《黨章》、黨的方針政策和法律法規;學習業務知識，要組織黨員干部全面系統的學習“十八大精神，學習黨的最新理論成果，做好相應的學習筆記和心得。在抓好理論和業務學習的同時，還要發揚理論聯系實際的良好學風，組織黨員干部深入實際，深入基層、調查研究，了解企業和群眾需求，把學習成果和工作時間緊密結合起來，不斷提高大家分析處理問題的能力，提高黨員干部隊伍的整體素質。

組織大家認真學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》使全局黨員干部真正做到清正廉潔、秉公執法、一塵不染。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇三

參加人員：xx、xx、xx、xx、xx。

主持人：xx。

記錄人：xx。

會議事項：討論醞釀入黨積極分子、研究下一步黨建工作。

xx：今天我們召開這次黨支部會議，主要議題有兩項：一是討論醞釀今年的入黨積極分子，二是研究部署下一步黨建工作。我們村老黨員太多，年輕黨員太少，黨員隊伍呈老齡化趨勢。這樣一來，黨員隊伍缺乏活力，對我們村的工作、黨員隊伍建設、對上級的指示精神執行起來不夠活躍、不夠及時，對今后支部班子更替也非常不利。前段時間，共有名同志向黨支部遞交了入黨申請，請大家一起初步討論一下，準備在x月x日前后通過黨員大會和村民代表大會共同推出入黨積極分子，并且做好培養工作。

xx：書記剛才說的很對，我們村的黨員確實有些老齡化，年輕黨員比較少，對下步黨員隊伍的建設不利。鑒于這種情況，做好入黨積極分子培養很有必要。及時將思想進取、工作進步、積極向上的同志及時吸收到黨員隊伍中來，對我村及支部的建設是完全有利的。根據平時的觀察及群眾的反映和評價，我們村的xx就可以為下步的入黨積極分子。該同志又有學歷，經過幾年的高等教育，平時思想進步、工作積極向上，對黨支部的工作配合的也比較好，又有好的群眾基礎，我看xx經過公推后可以列為入黨積極分子。

xx：根據我的觀察，xx也表現很突出，他熱愛本職工作，對群眾的服務熱情周到、工作耐心細致、思想上要求進步，無論黨支部安排什么工作都能圓滿完成，始終與黨支部和村委會保持高度一致，遵紀守法、團結同志，群眾基礎很好，我認為該同志可以作為入黨積極分子初步人選。

xx：發展黨員也是黨的一項重要的工作，要全面考驗。根據平時的工作看，xx也可作為入黨積極分子人選。該同志是一名婦女工作者，平時工作積極向上，對自己的本職工作抓得很緊，對婦女的困難能夠及時幫助解決，對支部工作配合的也很好，群眾基礎也不錯。

xx：同志們對這三名同志的表現都作了具體、客觀、公正的分析。我認為這三名同志也都表現得比較突出，我們今天就初步推選這三名同志為入黨積極分子初步人選，改天召開黨員和村民大會，公推入黨積極分子。

下面我強調一下最近一段時間的黨建工作。黨建工作是各項工作的總抓手，抓好了黨建工作就能帶動全村的一切工作，使我村的經濟和社會事業再上一個新臺階。現在我村的黨建工作總體上是好的，但是規范化程度不高，離上級要求還差得很遠，希望搞黨建工作的同志有問題及時反映，堅決把黨建工作做好。希望大家振作精神、鼓起信心，圓滿完成上級黨委交給我們的一切任務。

大家看看還有什么意見。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇四

??批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我系黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發展，我系黨支部在四月進行批評與自我批評的政治學習活動。

七、會議發言內容。

?1.匡彥杰對于自身缺點分析主要分成了兩個部分：第一是自己的知識儲備方面還不夠，尤其是在課外閱讀方面（包括對時政問題的關注）；第二是自己在時間的安排管理方面還不夠。

針對第一問題，自己認為“知識儲備的厚度會決定一個人以后的高度”，因此應該充分利用身邊的資源（圖書館、校園報、時政報、網絡等等），加強自己的緊迫感去學習和關注。同時應該有針對的培養興趣，利用身邊環境來進行改變，就比如和寢室的同學相約去圖書館學習、或者是與優秀的人一起。在第二個問題上，以前總是喜歡“推”,但是現在認為一件事情如果一直推脫，那么到最后自己的工作量只會更大，只會變的更加沒有時間去解決。同時也會影響到自己的工作以及組織的工作安排。個人認為應該提高對自己的要求，控制自己的惰性，培養出一個好的習慣。

對于黨支部建設上，個人認為近期的活動只是針對于內部成員舉辦的，卻沒有很好的與外部協會或者部門進行合作溝通交流，這是較為欠缺的一點。

2.郝xx：

對自身的批評分為三個部分：一、情緒不穩定，經常會因為情緒化而影響自己的工作。比如自己心情低落的時候，會不想做任何的事情，沒有一點工作的激情；二、有惰性，自制力不夠強。但是現在認為一個人連自己都控制不了的話，是成不了才的，所以決定開始培養鍛煉自己；三、覺得自己做事情方面缺少一些魄力。比如做某一件事情，總是在沒有開始做之前就開始想一些問題，導致最后開始退縮不敢嘗試。現在已經開始努力轉變，積極的抓住一些機會（如加入大學生創業園的創世班學習）嘗試調整自己的心態和提高自身的交際。

對于匡xx同志：認為他做事是一個十分負責任的，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

對于雷xx同志：認為有點不太自信，在一些事情上，原本以為她可以做的，但是最后卻沒有主動的去行動。希望她可以在以后的生活中抓住機會，提高自信心。

對于陳xx同志：認為在生活方面中接觸可以發現，情緒化對其的影響是比較多的。

對于楊x同志:認為其辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。應該就像她自己說的那樣，只做自己喜歡的事情。

對于張xx同志：認為她在與人交際方面可能有所欠缺，應該加強交際能力。

對于黨支部建設方面，認為大家的溝通方面做得還不夠好，應該多加一些活動。

3.張xx：

將自我批評分為以下4個部分：1.生活方面不自信，害怕失敗，因此在一些事情上不敢嘗試。2.沒有足夠的耐心，在做事情的時候如果在一段時間后發現沒有什么成效，那么就不能夠堅持。3.不會主動與別人進行交流，導致同處一個支部的成員未必交流順暢。4.學習的自制力不夠，對于自己沒有興趣的學科，自己會在上課時，干一些自己的事情，同時覺得自己比較容易受到外界環境的影響。

對于黨支部建設，因為自己是從計科系黨支部加入的，所以對營銷系黨支部之前的活動沒有很好的一個了解，但是聽大家交流之后，覺得黨支部內部和外部的活動都應該加多一些，促進成員之間的交流發展。在后期，認為可以和已經進行過“團推優”的同志們一起進行一些活動交流，促進今后的黨支部發展。

4.楊x：

對于自身批評主要從以下三個部分：第一是自己的時間觀念方面不是特別的強烈。做事情喜歡踩點，一個“拖”字訣，一件事情總是要到最后做，認為不遲到就是準時；第二是做事太趨向于興趣化，只喜歡做自己喜歡做的事情，不喜歡的事情很少去介入。第三是在學習上不能刻苦，沒有很高的自制力。認為應該提高自己的自制力，用一個黨員的標準去要求自己，成為其他同學的榜樣。并著重于自己的一些興趣培養，積極配合其他同志。

對于匡xx同志:做事情是十分的認真的，可以落實到每一步。但是有時太過于總攬事情，不懂得與身邊同志分享。就比如自己在支委會中擔任一些事情，應該與我們主動溝通。不然在事情過多的情況下，結果會適得其反。同時我們也會因為自己覺得沒有什么價值，而失去一些激情。感覺黨支部人員好像就是支配和被支配的關系，因此我覺得作為一個黨支部的主干人員應該適當的與我們溝通交流。

5.雷xx：

對于自己的批評總的分為以下五點：第一是關注民生、時政問題較少。個人認為無論是否是黨員，我們都應該關注一下。因此以后會提高自己的關注度，盡量的去提高自己的了解程度。第二是看書較少，使得自己有時候的閱歷不夠。因此在今后會多看一些書籍，提高自身的修養。第三是做事有時候會高于情緒化，自己心情不好或者是產生惰性時，就不情愿去主動擔任一些事情或者去分擔一些事情。第四是覺得自己在自己的時間分配上不是很合理，有時候事情過多會分不清主次。第五是作息習慣較差，在周五晚上或者是周末，自己的白天黑夜容易顛倒。決定在以后盡量早睡早起，養成一個良好的生活習慣，保證自己的生活質量，使得自己在做事上更有激情。

6.陳xx：

對于自身的缺點主要分為以下幾點：一、有時候做事心浮氣躁，太過于魯莽，事情多的時候容易情緒化；二、對黨支部的事情在近期沒有全身心的投入和很高的積極性，并沒有主動提出分擔一些事情；三、有時候沒有時間觀念，喜歡踩點進行。覺得這個不僅僅是一個壞的習慣，還是一個極大的失誤。個人認為有時候這會影響到一個人的生活或者是工作，因此會努力去改變自己的習慣。

四、有時候會為自己的失敗或者是過失找借口。個人認為無論是否是一個自己安慰自己的一個辦法，但是不是長久之計，我們應該正視自己的問題并勇于去改正。

對于匡xx同志：有時候有點不善于表達自己的情感或者說是表達自己的一些思想。在與人交流的時候會過多次數的強調同一件事情，使得時間控制方面有點欠缺，但是做事情確實很認真負責。

對于雷xx同志：感覺最近也是有一點心不在焉，沒有全身心的投入對于楊z同志：有時候在做事方面確實有點過于興趣化，但是只要是自己認為對的事情，不管怎么樣都會認真的去進行。

對于郝xx同志：表達方面要加強一點，情緒化的時候也較多。

對于張xx同志：交際方面不是很好，建議自信一點，可以和我們多多交流。

對于黨支部建設感覺與生活不夠貼近，應該多組織一些活動增加內外部的溝通。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇五

（1）學生黨支部書記（李昂）：入黨一年以來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習、思想認識有了提高，但是距離一名優秀黨員還有一定差距，主要存在一下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

1、沒有認真學習理論知識，放松對自己的要求和標準。

2、做事雖有計劃，但是經常虎頭蛇尾。

3、易把情緒帶人工作和生活中，聒噪不耐煩。今后努力方向及整改措施：

1、加強理論知識學習、對自己規劃的計劃要按時完成。

2、努力加強自身修養，認真工作，不把情緒帶進來。

3、對黨員和您隊伍的批評與建設。

4、黨員意識淡薄、組織觀念淡薄不，有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，你哪一發揮先鋒模范作用。

5、很多大四黨員，面臨考研與就業的壓力，個人生活方面與及集體融入明顯降低。

簽到方面加強管理。

（3）09級藥劑：提出對工作、學習、生活自我批評，以后努力在各方面加強，爭取有更大的進步。也提出黨支部開展活動不多，建議組織部多開展活動。

（4）10級本藥：提出對學習、生活積極性不高，做了一些自我批評，爭取以后在這方面加強，融入大學圈子。建議黨支部多開展活動，加強交流。

（5）10級藥劑：提出對工作、學習、等方面進行了自我批評，并建議各班級應加強交流，同時建議黨支部應多開展活動。

（6）10級專藥：建議黨支部多開展活動，同時，對于班上學習氛圍進行批評以及自我批評。

（7）11級級本藥：提出對學習自覺性、生活積極性等方面自我批評，以后努力在各方面加強，建議黨支部應對黨的知識進行普及與宣傳，增強同學對黨的認識，避免出現對黨概念模糊。

通過班級黨員或預備黨員代表發言，全面了解學生黨支部組織不足之處，以后在各個方面加強，促進學生黨支部成員的交流。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇六

參會人員：黨小組應到會正式黨員20人，因事、因病請假5名，實到15人正式黨員名。

xx:今天我們召開黨員干部民主生活會議，主要開展批評與自我批評，找出差距，進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力，更好地全面黨的十九大精神，下面本人先進行批評與自我批評。請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。

我本人能自覺參加支部及黨小組學習與活動，按時向黨小組黨員收取黨費。提前通知該組黨員參加支部及黨小組學習與活動，完成黨組織交給的各項中心任務。不足的是：在黨費收取時時任憑黨員自己交，不按0.5%0工資收入去收取。這里我們要批評的是很多黨員不能來積極參加黨小組會議，如燦培，偉煌等。

xx：自擔任綜治副書記以來，我全身心投入到村里工作，積極做好各項中心任務和日常工作。不足的是：工作作風不夠扎實，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創新性不夠，工作成效不夠突出。我發現在工作中有些黨員同志和我一樣，主動性不強。如輝平較少進行幫扶工作。

xx：我能按時參加支部和黨小組學習和活動，按時繳納黨費，積極參與學習強國。關心村務與公益。不足的是：知識學習還要加強。我們大部分黨員創新意識不夠。

進垚：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。積極參與學習強國。不足的是：由于工作在外，比較少關心村里村務。我們很多黨員同志（如少波、燦培）對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

xx：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。做好老協會本份工作，協助綜治入戶，搞好平安建設。不足的是：移風易俗工作尚欠宣傳與引導。我們村委及多數黨員同志（如曉波等）存在“好人主義”，不愿觸及矛盾，對群眾提出的問題，不主動處理，積極被動。

xx：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。不足的是：作為一個老人，由于工作比較忙，關心老協事務比較少。部分年輕黨員（燦培、進垚等）性格較急躁，思考問題不夠成熟、全面。

x：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費，關心老協會事務。不足的是：由于年紀較大，思想較陳舊，無創新精神。發現我們部分黨員（如少波、燦培等）缺乏集體榮譽感，合作精神等，較少參加黨內活動。

xx：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。不足的是：由于工作在外，比較少關心村里村務。我們部分黨員（如輝平、曉宏）做事拖拉，不積極。

xx：我能按時繳納黨費，積極參與學習強國及黨員修分爭星活動。不足的是：由于工作較忙，較少關心村里村務。我發現我們黨員干部與群眾溝通的較少。積極入戶的也較少。

xx：我能按時繳納黨費。不足的是：由于年紀較大，行動不便，不能每次都參加支部和黨小組學習與活動。我們大部分黨員（如仁鴻、淑鳳等）比較老齡化，思想比較陳舊。

xx：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。做好老協會本份工作，協助綜治入戶，搞好平安建設。不足的是：由于年紀較大，思想較陳舊，無創新精神。這里我想指出的是我們很多黨員同志（如曉宏、少波）不重視學習，對政治理論、法律知識學習不夠。

xx：我能積極參加支部和黨小組學習與活動，按時繳納黨費。不足的是：由于工作在外，比較少關心村里村務。我們黨員同志學習積極性不強。

xx：我能按時繳納黨費，積極參與學習強國，關心村里村務。不足的是：幫扶工作做的不到位，以后會積極參與到幫扶工作中去。我們大部分黨員（朝生、秀銀等）比較老齡化，思想比較陳舊。應積極培養新年輕人積極入黨。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇七

批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見，自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。黨內批評是解決黨內矛盾，堅持真理，修正錯誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎上鞏固和加強黨的團結，加強黨內監督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機和活力的有力武器。為了我黨支部能及時解決內部問題，克服工作上的困難更好的發展，我黨支部進行批評與自我批評的政治學習活動。對于黨員進行面對面批評與自我批判，對于外派和聯培的黨員進行網絡批評與自我批判。

1.孫**。

本人在黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足:。

1、思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。開拓創新意識不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論主動學習不夠，心存僥幸，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對先進思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。不太積極主動參與社會活動。

4、看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

5、做事情愛拖延，總是想著后面再做以致得過且過。

以上是我的自我反省，請各位黨員批評指正。

對*****的批評：*****政治立場堅定，能做到對問題進行實事求是的科學分析，并從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。但在參加活動方面思想上很積極，卻欠缺較好地行動力，執行力不足。能主動自我反省的次數較少，希望繼續努力完善自己。

對*****的批評：*****能通過先進的思想理論學習來充實、完善自己。能堅持不懈地學習并對自己嚴格要求具備與學習工作相適應的素質、品行。深知只有接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。但在敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏方面做得有所欠缺，希望繼續努力完善自己。

2.x**。

工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的關系錯位，非界限模糊與顛倒。

談到成績或者說良好的工作表現，**x與**x兩位同志都做得非常好。從日常生活與工作中，**x作為我的工友，**x作為干部處處表現出對于工作和生活的熱愛，對組織工作的一絲不茍。他們學習態度認真，工作效果也很好。對于工友*****，在工作中比較積極，平時主動幫助同學和別人，有很好的生活習慣和工作作風。對于*****，工作上進，平時熱情周到的為每一個工友服務，對大家熱心關懷。大大解決了工友們日常生活中出現的一些思想與實際問題。可以說，這就是切實地為人民服務，從人民切身利益出發。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強，黨的光輝思想的發揚貢獻了最為基礎但也最不可或缺的一份力量。

3.x**。

本人對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

*****：能夠勝任黨支書的職位，具有較高政治素質，較強的工作能力，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，身為黨支書與普通黨員和群眾談心的次數還不夠多，不能完全掌握其他黨員和群眾的心里，致使有些言行可能會引起群眾的不滿，如能加以親和就則更加完美。*****：身為一名老黨員，本身的責任心是毋庸置疑的，思想上也能達到一名黨員的要求，與群眾打成一片。但不足之處為玩心較重，在學習上不能起到一名中共黨員的模范帶頭作用。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇八

如下：

我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區，對于這一點來講，有利也有弊。好處是：大部分同學是同鄉，學生之間相互熟悉的時間較短，利于班級集體的早日融合，便于班級管理。弊端是：同一學校或是同一村屯來的學生容易結成小團體，在班級內部形成不穩定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現象出現，不利于班級的安定團結。對于這一點，我采取的做法是，在寢室分配方面，盡量拆散她們的小團體，畢竟學生除了在班級學習的時間外，在寢室的時間相對較長，對于15、6歲的女孩子來講，一同生活更能促進她們之間的感情，寢室人員之間團結了，那么這種關系會逐步滲透到班級中，減少矛盾的發生，促進團結，以利于班級的管理。

本學期共進行了兩次大規模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績均不理想。自本學期開初開始，每天上課時，幾乎我每節課都要在班級門外觀察一會兒，而且課后也會與我班的任課教師進行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學生均可以跟著老師的步驟走，但是，學習效果并不理想，很多學生都是目光一直跟著老師，但是提問時，卻答不上問題，或是老師再三強調的問題，學生根本沒有印象，而且，我班的學生基本是初中沒有畢業的學生，文化課根底較淺，這一點從數學和英語課上就能看出來，尤其是數學課，基礎知識沒有掌握，新學的知識就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個基礎概念老師講了三四次還是不會，由此可見，這些學生并不會聽課，老師強調的都是重點內容，但是這些學生卻意識到這些問題，只是單純的聽，并沒有動腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了。而且，有一部份學生在上課的時候，總有小動作，這在很大程度上也影響了學生的聽課效果，我也找這些同學談過，這些情況基本上都是在小學、初中的時候養成的，只能逐步進行改正。

由于生源的特殊性，班級內部絕大部分學生都來自農村，還有一部份學生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學生溝通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學習的動力。班級里有個孩子在清明節的時候回家就到農田里干農活了，晚上給我發短信說，老師啊，我以后可不能在農村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學習，掌握本領，以后靠自己的能力走出農村，改變自己的命運。孩子聽后，也很有感觸。

自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進行解決，要化解同學之間的矛盾，督促她們的學習。由于專業的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現在的孩子基本都是獨生子，她們的個性較強，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強，針對這種情況，就在因事利導，避免矛盾的產生，要利于她們這種心理，促進她們的進步，起到一個積極向上，相互督促著進步的作用。

在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學之間的小矛盾了，一些小團體內的成員了等等現象，通過仔細的觀察，往往會提前阻止一些將要發生的事件，利于班級的管理。

由于我剛剛接手班主任的工作，現在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經驗，與學生科的于老師探討如何處理這些事情，我會在下學期的工作中，汲取教訓，總結經驗，多向其他有經驗的老師取經，爭取在下半學期的班主任工作中能有所進步。

以上就是我對本學期班主任工作的總結，對于這項工作我知道我存在著很多的不足，希望其他班主任老師能夠多幫助我，讓我盡快的掌握好班主任工作，作好班級的管理工作。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇九

會議時間：某某某某年5月27日。

會議內容：

1.強調本次會議的重要性。

2.強調科學發展觀的重要性、先進性。

3.大學生學習、實踐科學發展觀的重要性。

參加本次會議的班子成員，應到7人，實到7人。市局機關調研員、副調研員5人列席會議。因公出差不能列席會議。

不足：

1.在學習、實踐科學發展觀方面存在不足。

2.對黨的認識、理解以及掌握不夠全面。

3.在發展學生黨員的工作中存在不足。

4.對學生了解少。

5.不夠創新。

改進措施：

1.深入學習黨的知識要求。

2.深入了解學生，多溝通、多觀察。

3.希望各位黨員互相監督。

總結不足：

1.結合入黨前后談變化。

2.結合科學發展觀談自身不足。

3.目標不明確，責任感不強。

4.理論學習的多，落實的少。

今年恰逢換屆之年，當前正值各級黨政領導班子換屆的關鍵時期，必須扎實開展兩學一做專題教育活動，把政策紀律規矩講清楚、講透徹，結合當前換屆紀律風氣監督，給黨員干部念好遵紀守法的緊箍咒，教育黨員干部必須把紀律和規矩挺在前面，嚴守換屆規矩，確保換屆工作的風清氣正，確保把忠誠干凈擔當的好干部選出來。

與會黨員在民主生活會上切實開展了批評和自我批評。黨員除個人宣讀剖析材料外，還積極點評其他黨員的剖析材料，人人發言，不談優點，只說不足。沒有套話、大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對。大家從工作實際出發，和風細雨的點撥，使每位黨員都認識到了自身的不足，明確了今后努力的方向，既提高了思想意識，又加強了黨性修養。

1.明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀。

2.規范自身行為，起到先鋒模范作用。

3.培養社會責任感和民族感。

4.全面的看問題，提高黨員的先進性。

5.了解國家實事，關心國家大事。

現在進行表決：同意的請舉手(不查數),請放下;不同意的請舉手(環視),沒有(或查數后說：請放下);棄權的請舉手(環視),沒有(或查數后說：請放下);一致通過(或根據表決結果，不同意名，棄權名，同意名，通過)。

(一)對會議總體情況進行總結。

(二)對整改措施總結。

1.開放思想，自主創新。

三、某某x年省上截止七月份定補：以連排為例為280元，今年只給了100元，相差甚遠，這就是倒退，如不及時解決怨聲越來越大，可能會嚷成大的行動，局面難以控制，不排除大的集訪或進京上訪。

2.把握自己的青春。

3.政治立場堅定。

要深入貫徹習近平總書記的重要指示精神和中央兩學一做學習教育工作座談會精神，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，把兩學一做學習教育與推進大扶貧戰略行動緊密結合起來，確保各項工作取得實效。學習貫徹陳某某書記的講話，從三個方面領會其精神。

4.回歸社會。

5.繼續查找不足，做到四查、四看。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇十

批評和自我批評是黨的優良傳統和作風，是無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志，是黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結-批評-團結”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

在批評和自我批評，以及民主評議黨員工作中，要做到以下三點：

一是要公正。開展批評要從幫助同志的角度出發，客觀公正指出不足、實事求是提出意見，不能帶個人情緒，也不能講平時恩怨。要通過自己出自真心的批評，幫助同志把自身的問題找準、找實。

二是要認真。對同志要敢說真話，做到有一說一、有二說二，不能藏著掖著，當老好人。

三是要團結。批評的目的不僅是幫助自我提升，還是為了增進團結。要堅持原則開展批評，不搞無原則的紛爭，既要通過今天的會議紅紅臉、出出汗，又要加加油、鼓鼓勁，真正達到“團結-批評-團結”的目的。

會議紀實。

在梁佳瑄同志介紹批評與自我批評及民主評議的重要性后，各位預備黨員按照個人自評、黨員互評、民主評議的流程，嚴肅認真地展開了本次批評與自我批評。

梁佳瑄：對支部工作落實不完善；對理論缺乏系統理解；對活動安排有局限、怕麻煩別人。應多與其他成員交流、寒假制定閱讀計劃、擴大每次活動的覆蓋性。

民主評議：日常生活對班級活動聯系較少、希望多抽時間增進友誼；工作上有些主觀不夠落實、安排較溫和，希提高組織能力。

關英琦：情緒易激動；理論學習不夠；語言表達能力較弱；對結果過于渴望和追求。

民主評議：生活工作易焦慮。希望適當調整休息，提高語言表達能力。

尤詩佳：對身份轉變開始不適應；目光要放長遠；理論知識不充足；缺乏自律和黨員意識。

民主評議：理論知識不扎實；希望多策劃方案；多注意細節。

薛舒芃：理論書籍閱讀不夠；解決問題能力不夠；上課專注度下降；松散對待學習。應放下功利觀念；工作上主動關注；提高時間利用率。

民主評議：減少粗心；增強與身邊同志聯系；積極性較低。

石浩源：沒有黨員身份的態度，身份轉變不顯著；學習方面沒有帶頭作用，理論學習較少；支部活動前期準備不足，做事求效率不重質量。

民主評議：求快不求好；缺乏上進心；需要加強理論學習。

徐素瑩：政治理論深度廣度不夠；支部事項管理條例不夠熟悉；工作能力有所欠缺，憑經驗做事；不夠嚴謹、畏難、缺少干勁。

民主評議：拖延；工作態度上不積極，推卸工作；希望更細致主動。

姚昊彤：懶惰，學習效率低；工作要求不夠高不夠嚴謹；個人時間與學習工作不能平衡；對自己定位不夠清晰；壓力不夠、動力不足；缺乏鍛煉。

民主評議：對待支部財務工作應更細致；對支部活動不夠熱心上心；有距離感。

張曦月：理論知識不充足；黨內積極性較弱，愛遲到、拖延。需更加認真對待黨內事務、統籌時間，提高語言組織能力；與支部身邊同學多交流。

民主評議：提早安排工作；提升黨性、積極性；不夠穩重需更細致。

王智超：缺乏自我創新、進取心；缺少自主針對黨的理論知識進行思考；日常對專業知識的學習和鞏固不足；思想上得過且過安于現狀；樹立對待工作的正確態度有困難，工作節奏不佳。應走出舒適圈，增強主張。

民主評議：生活工作刻板不夠靈活。建議增加理論知識學習廣度。

龔文慧：學習上疏忽，沒有做好時間規劃；思想上，理論學習不足，需多閱讀有關書籍提升思想境界；工作上策劃細節不足經驗不足、考慮不全；生活上拖延。

民主評議：希主動策劃支部活動；主動聯系群眾。

林彤：未能很好平衡學習生活工作，缺乏黨員帶頭作用；理論學習不足；工作上情緒急躁、過于自我；與積極分子聯系不夠深入、參與支部活動不足。

民主評議：督察需更加嚴格；隨機應變能力有欠缺。

李欣睿：黨的基礎知識理論沒有按計劃學習，存在畏難情緒，缺乏主動性；缺乏先鋒模范作用；缺乏自我思考；過于看重他人看法。

民主評議：拓寬理論學習廣度；性格內向、不自信；工作上粗心，望更細致。

書記總結。

與會書記張金體老師對同志們自我批評的力度表示了肯定，同時也對自己提出了幾點批評。她表示，希望各位同志能夠多在會上“紅紅臉、出出汗”，提高支部凝聚力，真正達到“加加油、鼓鼓勁”的目的。

會議中，與會同志們也對支部建設的其他相關問題進行了討論。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇十一

會議地點:會議室。

參加人員:應到31人,實到21人列席:某某。

主持人:某某。

根據支部工作安排部署,今天我們召開這次專題組織生活會.會議主要是開展批評與自我批評,深入查找村兩委班子和黨員在思想作風、工作作風等方面存在的不足和問題,切實加強領導干部的作風建設,進一步增強領導班子成員的凝聚力、向心力,把沙溝村的各項工作繼續向前推進.下面,我首先對照自己的工作職責、工作目標要求,進行深刻剖析:。

存在的問題和不足:。

1、思想理論學習還不夠.

2、思想解放程度還不夠.

3、深入群眾,對群眾的所思所想了解的不深不透.

原因分析:。

1、學習缺乏系統性.

2、一些在重點工作中,雖然對群眾的利益考慮得很全面、很細致,但有時涉及一些問題時,存在為難情緒,因此沒有一一將問題解決得徹徹底底.

3、總感覺我們工作在最基層,工作在群眾中,每天都與群眾打交道,接觸群眾最多,了解群眾最深、最透,就是深入基層了解、關心群眾冷暖,就是調查研究.

整改措施:。

1、加強理論學習,提高理論和政策水平.

2、加強領導班子的自身修養建設.

3、嚴格遵守黨的紀律,自覺維護黨的民主集中制原則.

某某:存在的問題和不足:。

1、理論基礎知識薄弱.

2、保持和發揮黨員的模范作用不夠.

3、工作作風還不夠扎實.

整改措施:。

1、加強學習提高素質.

2、提高標準嚴以律己.

3、轉變作風,積極工作.

某某:作為一名大學生村干部,幾年來,個人在思想、能力方面有了一定提高,工作作風也更加務實.但離上級要求和群眾期望還有差距,具體表現在:。

1、服務意識不強,沒有正確樹立全心全意為人民服務的思想,沒有切實做到心系群眾、服務基層.

2、創新意識不強,開拓精神嚴重不足.

3、與干部、群眾聯系較少.

原因分析:。

1、學習不夠系統、不夠全面、深入.

2、工作過于強調忙,只求完成任務,沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧.

3、自己的人生觀價值觀還未完善,在工作中,生活中,缺乏犧牲和奉獻精神.

整改措施:。

1、切實加強理論學習,努力提高自己的政治理論水平.

2、積極進取,開拓創新,努力提高自己的工作能力.

3、牢固樹立服務意識,全心全意為基層為學生搞好服務.

4、堅持對照先進,嚴格自律.

5、振奮精神,再立新功.

某某:存在的問題和不足:。

1、理論知識欠缺.

2、自身素質能力與履行職責的要求還有差距.

3、開拓創新精神與當前形勢發展的要求還有差距.

4、工作作風與求真務實的要求還有差距.

原因分析:。

1、對理論學習認識還不到位.

2、宗旨觀念服務意識樹的不夠牢固.

3、爭創一流的工作干勁還有差距.

整改措施:。

1、堅持勤奮學習,強化學習意識.

2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率.

3、堅持敬業奉獻,勇于開拓創新,做爭創一流業績的表率.

某某:存在的問題和不足:。

1、科學文化水平欠缺.

2、工作上缺乏開拓創新精神,工作處于一般水平,沒有新的創意、沒有更新的、更高的目標.

整改措施:。

1、加強學習.

2、立足本職、開拓創新.

3、轉變工作作風,徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習氣.

某某:我作為一名村委委員,總覺得,說一千道一萬是不能說空話,干部自己富了不算富,只有把群眾全部帶動起來,讓群眾的腰包都鼓起來,才是好干部.我以后要認認真真為民辦事,把領導交給自己的工作做好.

某某:我作為一名村委委員,又是婦會主任,工作十多年來,始終認認真真,今后,我會更加努力,把自己的工作做好,希望大家繼續支持我.

1．xx同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。

3．學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

4．學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

5．不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

6．宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。

7．平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

8．有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。實際工作中，xx同志把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9．大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

10．對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xx同志對意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。

11．應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一臺、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。

12．理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

13．理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14．滿足于現狀，進取精神不強，放松了學習。

15．接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

16．xx同志作為單位一把手，往往只過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

16．政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

17．忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

18．學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

19．對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。

20．政治理論學習方面需要加強。

21．抓思想政治工作缺乏時效性，職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。

22．用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

23．理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

24．理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

25．×××雖然經常組織班子內部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。

26．xx同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。

27．理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

28．學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

29．理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導xx工作實際。

30．理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。

31．在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

32．用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。

33．對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

34．理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。

35．xx同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大，創一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協調的各種關系也比較多，有時候還存在公車私用的現象。

36．平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

37．往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。

38．落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

39．請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

40．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助黨委參謀不到位。在干部調整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。

41．對經濟情況了解不透，對如何培育支柱產業、如何涵養骨干稅源，如何促進經濟發展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。

42．推動工作辦法不多，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。

43．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。

44．在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

45．作決策、下任務有時脫離實際。有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時一處擺平，導致“按下葫蘆浮起瓢”。

46．自己決策論證不夠，以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生。

47．“三不”問題整治不力。“不具體、不落實、不負責”現象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召開了若干會議，作了不少安排部署，但缺乏有針對性的、管用的辦法，問題在領域普遍存在，致使事故接連發生。

48．抓工作希望盡快出成績，對等見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對等基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

49．抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。

51．我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是非常支持解放思想、主動作為，調動了的積極性。但近兩年，你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對體制機制作深入研究，妥善處理解決事權關系的問題。

52．工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。xx同志忙于事務性工作較多，抽出時間到基層調查研究的不夠多。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。

53．是溝通協調意識還不夠強。與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。

54．存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀；有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。

55．調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。

56．到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。

57．在召開區黨委會議方面，可能是因時間緊、任務重，會前留給委員的研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。

58．在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

59．在貫徹落實中央和上級黨組織決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。

60．平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

61．工作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠。

62．在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯系，主動協調，有效溝通，團結協作，使各項工作更好的開展。

63．大局意識還需增強，在貫徹落實中央和上級黨委的方針、政策方面有待提高。

64．在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。

65．落實中央和上級黨委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

66．還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

67．還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

68．有時過多考慮本地實際情況，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

69．對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

70．存在一些問題存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

71．存在好人主義思想。對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。

72．對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

73．落實雙重組織生活不嚴格，參加黨組織生活不規范。具體表現在參加組織生活的自覺性弱化了，作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。

74．對“四種形態”的運用還不夠充分。“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，沖著紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。

75．抓早抓小意識還不很強，對個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。

76．請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，如：有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。

77．xxx同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。同時，為協調、推動有關工作和爭取轄區業務、經費等各個方面的關注、幫助和支持，有時也參加吃請，在一定程度上寬容了一些不良風氣。

78．民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。

79．個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。

80．xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

81．上面出臺文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。

82．思想認識存在偏差，缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。

83．政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

84．組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。

85．理想信念不夠堅定。有的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。

86．自律標準有待提高。有的比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。

87．對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠。

88．缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。

89．工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

90．原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。

91．抓面子案件多，對上邊交辦的案件、領導批示的案件、信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。

92．工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

93．有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

94．自己過去有好人主義思想，習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。

95．有“老好人”思想，隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。

96．原則性不強，計較個人得失。我認為，你對分管的領域、部門和單位，有害怕得罪人的“好人主義”思想，對班子、隊伍管理不嚴，直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。

97．你在工作中還存在好大喜功思想，工作上有報喜不報憂的傾向，有時工作出了點成績，不是及時跟進總結，而是急于匯報。這些，都反映出你黨性和原則性存在問題。

98．搞平均照顧。在資金安排上統籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。

99．統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為安定團結貢獻力量。

100．憂患意識和創新精神不夠。不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。

101．進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

102．xx同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。

104．存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。

105．遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

106．xx同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。

107．引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。

108．政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。

109．存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。

110．對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。

111．紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。

112．xx同志擔任了xxx后，在進取意識和創新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。

113．理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

114．工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高，如：對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

115．做人雖然不搞當面一套、背后一套，但是由于紀委的特殊性質，辦案保密性的需要，在執紀審查階段，凡是涉及到案件的內容，沒有如實反映給xx同志，有時連主要領導也只是簡單匯報，存在“兩面人”現象。

116．在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。

117．針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。

118．xx同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。

119．求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

120．勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。

121．較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

122．存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。

123．存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升，盡管能盡職盡責、高質量完成工作，但在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”；創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。

124．政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

125．xxx同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導。

126．只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。

127．抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。

128．xx同志作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。

129．主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。

130．激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。

131．本位主義思想嚴重，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。

132．改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

133．研究工作不深入，作風浮漂，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。

134．擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。

135．基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與基層融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。

136．精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

137．對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

138．缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

139．說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。

140．革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

141．干勁松懈，責任感蛻化。據我觀察，隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。

142．xx同志工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今后工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。

143．有些民生工程抓得不到位。xx同志雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。

144．擔當精神不夠。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改進。

145．缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。

146．遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。

147．xx同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約xx建設發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調研思考少。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。

148．xx同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓xx安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

149．工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。

150．缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

151．工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。

152．有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。

153．工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。

154．擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，認為自己安排的就是干部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題。

155．不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。

156．不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。

157．心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。

158．缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。

159．作為xx黨委書記，xx同志在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛，松是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。

160．不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。

161．在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。

162．破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。

163．革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。

164．對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的。

165．干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

166．缺乏擔當意識。表現在擔任xxx期間，對于xx部門疏于管理，缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神，導致了xx一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。

167．存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。

168．工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現象，導致抓落實不夠。

169．牽頭負責xx工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。

170．我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

171．開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。

172．進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

173．擔當精神不夠。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。

175．求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。

176．部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解愿望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少；對基層工作開展調度多、聽匯報多，跟蹤指導少。

177．政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。

178．貪大求洋，城市規劃脫離實際、浪費資源。

179．在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作。

180．性格太直白，有時候個性表現的太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。

181．群眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。

182．抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

183．宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。

184xx同志愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。

185．xx同志缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

186．xx同志自己深入基層、深入群眾、深入一線調查研究不夠，站在群眾的立場和角度想問題、做決策、辦事情做得不夠。

187．xx同志自己過去熱衷于參加一些不必要的節慶、論壇和開竣工儀式，客觀上助長了形式主義歪風。有的同志還對“人情消費”、公款吃喝等具體問題作了自我檢討。

188．xx同志官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題、作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權威，很多時候強調按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，說明你在骨子里面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學、切實可行。

189．形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢、講排場、重規模、做表面文章的問題，特別是會議較多。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。

190．反“四風”，轉作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層、深入實際、深入群眾解決問題，抓好工作落實。

191．反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上，對一些單位和個人心慈手軟、查處不力，致使一些干部認為抓作風建設只是一陣風，思想上始終沒有引起重視，沒有堅決遏制違規違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止。

192．有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，說話較重，經常動不動就說，嚇壞了很多干部，包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。

193．有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀委書記，必須深入組織開展專項整治行動，堅持長期抓、經常抓，綜合治理、多管齊下。

194．對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對信訪困難群眾關心關愛救助不夠。

195．創新意識不強，工作動力不足，滿足于老經驗，不善于在總結、在提升。

196．工作上滿足于現狀，不積極追求更高更好的業績，思想上精神上比較懈怠。

197．滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足。一種工作思路形成以后，就習慣于這種工作路子，創新動能不足。

198．密切聯系群眾不夠，走訪群眾少，不能將自己置身于群眾之中，不能真正與群眾打成一片。

199．工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。

200．經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

201．抓工作一桿子插到底，管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

202．xx同志分管xx業務，有時為業務需要，處理好與各黨政機關的關系，在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”，存在一定的超標準安排。日常工作中，與基層領導接觸的多，與群眾談心的少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致，沒有真正和群眾打成一片。

203．主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，話題不太集中。

204．缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。

205．工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業務交流時，有時不夠講究方法，處事藝術的重要性認識不夠。

206．在工作中雖能按照要求完成工作任務，但數量與質量沒有有機地結合起來，工作標準定位不夠高。

207．存在脫離群眾、疏遠基層的情況，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務、對人民負責的意識有所淡化。

208．艱苦奮斗的意志消減、擔當精神不夠。

209．在公務活動中講究面子和排場，有時存在超標準、超規格的現象，反思自己奢侈浪費的思想滋生，過緊日子的思想減弱。

210．調查研究存在形式主義，走規定路線，聽匯報、作指示多。

211．深入困難多、矛盾多的地方聯系群眾、聽取意見不夠。

212．政績觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長遠利益重。

213．工作部署多，抓落實不夠，滿足于開會發文，欠缺后續跟蹤、督促落實。

214．組織開展活動滿足于場面熱鬧、實際效果不好；忙于文山會海，對重點和難點工作抓落實不力。

215．堅持民主集中制不夠，聽不進不同意見，搞“一言堂”。

216．下基層調研走馬觀花，深入群眾不夠，解決具體問題少。

217．存在“長官意志”，說話不注意方式方法，批評人不講場合、不留情面。

218．習慣于發號施令，提要求多、抓落實不夠；有的憑經驗辦事，在辦公室聽匯報多，到一線摸實情少。

219．艱苦奮斗精神減退，對超出規定的工作待遇和生活待遇安然享受。

221．組織節慶會展活動參加的人員偏多、布置的場面偏大，花費較多，效果一般。

222．存在外出考察、招商引資和出國出境公務活動實效性不強，存在隨行人員較多、規模過大、開支過大等問題。

223．把個人的升遷、榮譽看得比黨和人民的事業重，不愿意為堅持理想付出犧牲個人利益的代價，不敢為堅持理想去直面矛盾、與歪風邪氣作堅決的斗爭。

224．隨著職務的升遷，坐在辦公室的時間長了，離基層群眾遠了，聯系群眾不那么緊密了，對群眾之苦、百姓之痛少了一份切身的感受，以致于群眾感情有些疏遠，群眾立場有些動搖。

225．由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

226．面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現象帶來的沖擊，定力不足，入黨之初那種源于崇高理想的激情有所減退，多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞，少了一些黨性修為和堅定信念。

227．抓工作急功近利、急于求成、貪大求快，工作重面子、輕里子。

228．有的同志深入基層、深入群眾聽取意見不夠，導致一些決策與實際不符。

229．政績觀出現偏差，有過于追求gdp、追求排名的傾向，統計數據中搞重復計算甚至摻水分。

230．推進發展的部署多、方案多、活動多，抓落實不到位、效果不理想。

231．調查研究不深入，領導活動報道過多。

232．存在“官本位”思想，習慣于坐機關聽匯報、打電話下指示，與群眾的距離拉遠了。

233．抓工作不具體不扎實，有的久拖不決、推進不力。

234．對基層和干部職工關心不夠，交任務、壓擔子多，對承受能力、實際問題關心少。

235．堅持原則不夠，紀律執行不嚴，有的不自覺遵守“三重一大”集體決策制度，存在個人拍板的情況，重大事項報告制度執行不到位。

236．責任感不強，缺乏擔當，導致一些工作落實不了，一些問題解決不力。

237．追求享受，計較待遇，吃苦在前、享受在后的意識淡化。

239．存在以權謀私行為，有的插手工程項目，在執法過程中打招呼，謀取私利。

240．關系群眾切身利益的問題，主要是“三農”工作抓得不實，政策落實不夠，對村一級的運轉經費和惠民資金補貼不夠，農村小水利、農田改造項目等投入不足。

241．工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。

242．指導工作聯系實際少，存在空想主義、理想主義。指導工作看花拳繡腿，提對策、建議少，對打基礎、利長遠的工作研究不夠，缺乏負重前行、知難而上的精神。

243．抓項目工作不求實效，工作安排得多，研究督促得少，時效性差，統籌推進慢。在抓項目工作上，跑工地的時間少，更多的時候以電話形式通過項目實施站所和村委會了解情況，掌握實情不多，發現不了問題，導致部分項目推進速度慢，影響工期和質量。

244．工作情緒化，責任心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維，往往把自己的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展。

245．與干部職工溝通、交流少，對待干部職工，只顧把工作任務安排下去后就等著結果，不幫忙研究解決遇到的困難。

246．不敢創新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢擔當，怕得罪人，面對諸如林權糾紛、違法生育的查處、征地等急、難、險、重任務時，辦法不多，有時將矛盾上交。

247．工作作風不實，工作執行力不強，工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際，遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。

248．對司法行政工作調查研究、指導工作不深不實，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多、群眾意見大、工作開展難的村組調研少，指導基層開展工作時，只按照自己的思路去安排，真心實意采納基層的意見建議較少，特別是提出解決困難問題的對策措施的就更少。

249．對工作安排部署的多，跟進調度督促的少些，致使有些難點工作進展較為緩慢，有些工作虎頭蛇尾，不了了之。

250．有些工作落實不夠下底，對于一些落后的學區、落后的辦公室或個人批評指責的多、跟進指導扶持的少。

251．爭創一流意識不強，工作標準不高，要求不嚴。對于分管的工作停留在不求先進，只求不落后的層面，工作中方法不多，勁頭不足，處理問題不夠靈活。

252．工作創新意識不強，還往往局限于自己的思路，缺乏與老師、家長、干部的溝通交流。

253．愛擺老資格，對自我要求松懈，認為年齡大了，不要好了，爭先創優的意識差，緊迫感少了，安逸思想抬頭了，朝氣銳氣弱了，暮氣惰氣重了。

254．與同志們溝通少，交流少，綜合協調方面做得不夠。對待同志不能只停留在安排、檢查的簡單工作交流關系，平時還要多關心同志們的生活，關心他們工作中的困難和問題。

255．全局意識不強，作用發揮不好。作為班子成員，定位不高，平時局限于分管的工作。但是對分管以外的工作缺少主動參與。要站在全校的高度思考問題，綜合協調能力不強，沒有發揮好領導助手作用。

256．廣泛聯系群眾做得不夠,在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。有時說話不夠委婉，有完美主義不良傾向，對分管部門的同志要求過嚴、過急，容易挫傷同志的情感。

257．奮發進取精神不強，滿足于現狀，對重大問題不能攻堅克難。

258．會議次數多，解決問題不多，實效不足。

259．在抓具體工作中有時不能持之以恒，導致良好計劃落實不力。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題，教育行為，雖深惡痛絕，但有時也睜一只眼閉一只眼，得過且過，以求平安平順。

260．會議多，時間長，導致沒有充足的精力和充裕的時間潛心研究業務工作。

261．有時高高在上，發號施令，服務意識不強，要求建議多，檢查指導少，眼高手低，聽不得不同意見。

262．有時常把上級的指令要求無選擇地傳遞給職工，給職工帶來心理壓力和緊張感，還有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的傾向。

263．管理制度不健全，落實不力，在具體考核和落實時，失之于寬，失之于松，存在有令不行。

264．聯系群眾不緊密，基層調研不深入、不全面。

265．有懈怠心理，缺乏改革創新；在謀劃或落實工作時要求不高，主動性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決，而是存在得過且過的情況。

266．對職工關心不夠。主動找職工或黨員談話的人數達不到三分之一，只是涉及安排工作或出現問題時才談話，存在工作關注多、生活學習關心少的現象，對員工的實際情況和需求掌握得不多、不全，提要求多，幫助解決實際困難少。

267．抓思政建設力度不足，魄力不夠，主要是制度落實不到位。

268．民主生活會，為了節省時間采用填寫反思表和簡要匯報的方式，談不透談不深，內容不夠豐富，實效性不強。

269．xx同志存在一定安于現狀的思想，認為xx業務是自己的“責任田”，在心理上就比較放松，危機意識有所弱化，對其他部門的業務情況較少了解與關注。

270．抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事，有時存在踩不到底、抓不到位的現象。特別在xxx上，有時會存在把關不嚴，沒有充分認識到自己正在履行監督的權利。

271．工作擔當意識不強，有畏難情緒，總體上滿足于平穩過渡，工作的開拓性不夠，敢抓善管的勇氣不夠。

272．深入基層調查研究不夠，密切聯系群眾和扶貧幫困方面還不夠到位，在應急動員、維穩處突、軍民融合等方面，主動作為還不夠。

273．面對全市經濟發展落后的形勢，有時還存在習慣于憑老經驗、用老辦法去解決問題的現象。

274．有時工作要求過高，沒有充分考慮部門和基層的承受能力，給部門和基層造成較大壓力。

275．深入基層調研和指導還不夠，有時存在經驗主義現象，與分管部門領導班子成員思想交流溝通不夠。

276．對黨員干部身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，沒有紅起臉來批評、沒有達到“出汗”的效果，有時處理問題拉不開臉面、缺乏較真的韌勁。

277．對辦文辦會存有把關不嚴的問題，導致有時仍存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。

278．到基層深入調查研究和指導不夠，結合實際推動綠色發展、開放發展還需下更大力氣。

279．政績觀有偏差、急于求成。在抓發展時。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇十二

會議記錄是指在會議過程中，記錄人記錄會議的組織機構和具體內容，形成會議記錄。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）時間：20xx年10月10日。

（二）地點：2107。

（三）參加人員：藥學系全體預備黨員及黨員。

（四）會議內容：

（1）學生黨支部書記（李昂）：入黨一年以來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習、思想認識有了提高，但是距離一名優秀黨員還有一定差距，主要存在一下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

1、沒有認真學習理論知識，放松對自己的要求和標準。

2、做事雖有計劃，但是經常虎頭蛇尾。

3、易把情緒帶人工作和生活中，聒噪不耐煩。今后努力方向及整改措施：

1、加強理論知識學習、對自己規劃的計劃要按時完成。

2、努力加強自身修養，認真工作，不把情緒帶進來。

3、對黨員和您隊伍的批評與建設。

4、黨員意識淡薄、組織觀念淡薄不，有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，你哪一發揮先鋒模范作用。

5、很多大四黨員，面臨考研與就業的壓力，個人生活方面與及集體融入明顯降低。

簽到方面加強管理。

（3）09級藥劑：提出對工作、學習、生活自我批評，以后努力在各方面加強，爭取有更大的進步。也提出黨支部開展活動不多，建議組織部多開展活動。

（4）10級本藥：提出對學習、生活積極性不高，做了一些自我批評，爭取以后在這方面加強，融入大學圈子。建議黨支部多開展活動，加強交流。

（5）10級藥劑：提出對工作、學習、等方面進行了自我批評，并建議各班級應加強交流，同時建議黨支部應多開展活動。

（6）10級專藥：建議黨支部多開展活動，同時，對于班上學習氛圍進行批評以及自我批評。

（7）11級級本藥：提出對學習自覺性、生活積極性等方面自我批評，以后努力在各方面加強，建議黨支部應對黨的知識進行普及與宣傳，增強同學對黨的認識，避免出現對黨概念模糊。

（五）會議總結。

通過班級黨員或預備黨員代表發言，全面了解學生黨支部組織不足之處，以后在各個方面加強，促進學生黨支部成員的交流。

時間：20某某年某某月某某日。

地點：某某村村室。

主持人：某某。

參加人：全體黨員。

會議記錄：某某某。

會議主要內容:。

1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.

2、分析檢查自身存在不足.

3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.

1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性。

2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。

4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

1.某某同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

2.某某同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。

3.某某同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

4.某某同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

主持人:。

記錄人:。

時間:。

地點:。

會議資料:。

下午三點，我們第四黨支部開展了“批評與自我批評”為主要資料的民主生活會。20xx-20xx上學期即將結束了，我們的學習、工作生活都快結束了，大家對這學期自身狀況也就應有個深刻的體會和總結。于是在主持人的介紹下，我們開始了這期的民主生活會。

胡x:這學期自己的進步之處，透過了注冊會計師經濟法的考試，對自己的學習和努力是一個很好的肯定。不足之處在于，自己此刻已經大四了，應對較簡單的課業，自己有時感到迷茫，目標不明確，沒有充實自己的生活。

姜x:透過學生工作，不斷的鍛煉自己，學習從不放松。不足之處:馬虎、丟三落四。

朱x:組織潛力不斷提高。不足之處:有時思考事情欠周全，需更加細心。

陳x:自己在這學期中，學習有了很大的進步，結交了許多朋友。不足之處:還就應更加努力加強自己的學習，不斷的完善自己。

譚x:自己的不足之處在于缺少與人的溝通，膽子太小，自己的普通話還有待提高。

李x:透過擔任班長，提高了自己的工作潛力。不足之處:應對學習和動作之間沒有處理好時間的安排，有時忽略了學習或有時未將工作完成好。

鄧x:除了認真學習之外，自己還需多參加課外活動，多與大家進行交流。

李x:自己認真對待學習，關心同學。不足之處:多加強與大家的交流。

湯x:應對自己定制的目標，還是用心的完成和實現了。缺點就是沒有很好的處理好工作與學習之間的時間安排，并且還需加強對英語的學習。

屈x:考取了一些證書，取得了自己較滿意的成績。不足之處:未處理好工作和學習之間的時間安排，就應充分利用每分每秒。

李x:自己用心參加了院系的活動，豐富了自己的課余生活，結交了許多朋友，并從他們身上學到了許多東西。應多加強自己的學習。

彭x:多加強英語的學習，多鍛煉自己。

以上同學發完言后，熟悉他們的同學都相繼的發言指出他們的缺點，并寄予期望，期望他們能不斷完善、提高自己，改正缺點。

最后，大家都深刻的反省了自己，明白了自身還有哪些不足及急需改正的地方，證明了自己的決心，在今后的學習工作中用自己的實際行動去證明。

時間：20某某年某某月某某日。

地點：某某村村室。

主持人：某某。

參加人：全體黨員。

會議記錄：某某某。

會議主要內容:。

1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.

2、分析檢查自身存在不足.

3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.

1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性。

2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。

4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

1.某某同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

2.某某同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。

3.某某同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

4.某某同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

（一）時間：20xx年10月10日。

（二）地點：2107。

（三）參加人員：藥學系全體預備黨員及黨員。

（四）會議內容：

（1）學生黨支部書記（李昂）：入黨一年以來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習、思想認識有了提高，但是距離一名優秀黨員還有一定差距，主要存在一下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

1、沒有認真學習理論知識，放松對自己的要求和標準。

2、做事雖有計劃，但是經常虎頭蛇尾。

3、易把情緒帶人工作和生活中，聒噪不耐煩。今后努力方向及整改措施：

1、加強理論知識學習、對自己規劃的計劃要按時完成。

2、努力加強自身修養，認真工作，不把情緒帶進來。

3、對黨員和您隊伍的批評與建設。

4、黨員意識淡薄、組織觀念淡薄不，有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，你哪一發揮先鋒模范作用。

5、很多大四黨員，面臨考研與就業的壓力，個人生活方面與及集體融入明顯降低。

簽到方面加強管理。

（3）09級藥劑：提出對工作、學習、生活自我批評，以后努力在各方面加強，爭取有更大的進步。也提出黨支部開展活動不多，建議組織部多開展活動。

（4）10級本藥：提出對學習、生活積極性不高，做了一些自我批評，爭取以后在這方面加強，融入大學圈子。建議黨支部多開展活動，加強交流。

（5）10級藥劑：提出對工作、學習、等方面進行了自我批評，并建議各班級應加強交流，同時建議黨支部應多開展活動。

（6）10級專藥：建議黨支部多開展活動，同時，對于班上學習氛圍進行批評以及自我批評。

（7）11級級本藥：提出對學習自覺性、生活積極性等方面自我批評，以后努力在各方面加強，建議黨支部應對黨的知識進行普及與宣傳，增強同學對黨的認識，避免出現對黨概念模糊。

（五）會議總結。

通過班級黨員或預備黨員代表發言，全面了解學生黨支部組織不足之處，以后在各個方面加強，促進學生黨支部成員的交流。

會議資料:。

下午三點，我們第四黨支部開展了“批評與自我批評”為主要資料的民主生活會。20xx-20xx上學期即將結束了，我們的學習、工作生活都快結束了，大家對這學期自身狀況也就應有個深刻的體會和總結。于是在主持人的介紹下，我們開始了這期的民主生活會。

胡x:這學期自己的進步之處，透過了注冊會計師經濟法的考試，對自己的學習和努力是一個很好的肯定。不足之處在于，自己此刻已經大四了，應對較簡單的課業，自己有時感到迷茫，目標不明確，沒有充實自己的生活。

姜x:透過學生工作，不斷的鍛煉自己，學習從不放松。不足之處:馬虎、丟三落四。

朱x:組織潛力不斷提高。不足之處:有時思考事情欠周全，需更加細心。

陳x:自己在這學期中，學習有了很大的進步，結交了許多朋友。不足之處:還就應更加努力加強自己的學習，不斷的完善自己。

譚x:自己的不足之處在于缺少與人的溝通，膽子太小，自己的普通話還有待提高。

李x:透過擔任班長，提高了自己的工作潛力。不足之處:應對學習和動作之間沒有處理好時間的安排，有時忽略了學習或有時未將工作完成好。

鄧x:除了認真學習之外，自己還需多參加課外活動，多與大家進行交流。

李x:自己認真對待學習，關心同學。不足之處:多加強與大家的交流。

湯x:應對自己定制的目標，還是用心的完成和實現了。缺點就是沒有很好的處理好工作與學習之間的時間安排，并且還需加強對英語的學習。

屈x:考取了一些證書，取得了自己較滿意的成績。不足之處:未處理好工作和學習之間的時間安排，就應充分利用每分每秒。

李x:自己用心參加了院系的活動，豐富了自己的課余生活，結交了許多朋友，并從他們身上學到了許多東西。應多加強自己的學習。

彭x:多加強英語的學習，多鍛煉自己。

以上同學發完言后，熟悉他們的同學都相繼的發言指出他們的缺點，并寄予期望，期望他們能不斷完善、提高自己，改正缺點。

最后，大家都深刻的反省了自己，明白了自身還有哪些不足及急需改正的地方，證明了自己的決心，在今后的學習工作中用自己的實際行動去證明。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇十三

同志們：

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市委于4月日召開專題會議對我市“”學習教育活動作了具體部署。今天，我們召開會議，全面啟動我局“”學習教育。剛才，宣讀了我局實施方案，我都完全同意。下面我就切實抓好“”學習教育開展、確保活動取得實效講幾點意見。

常抓細抓長，在全黨開展“”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行身在黨章黨規的框架之內。

(二)豐富內涵。，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從、薄熙來、、、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為******的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，自覺踐行黨的宗旨，始終保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范。

開展“”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用******系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

開展“”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全系統拓展，使全系統人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這不僅是對每一名黨員干部的要求，也是我們全體農業人的遵循，我們要以這次學習教育活動為契機,抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場,必須使全系統“人人受到教育，人人得到提高”。

黨小組會議記錄批評和自我批評（優質14篇）篇十四

12月8日，郭沖社區開展了批評與自我批評組織生活會，會議由李xx同志主持，社區五位同志、黨員代表郭付云同志、各位組長等一行人參與會議，在嚴肅認真的氣氛下，大家敞開心扉、暢所欲言、直面問題。整個會議開展得完整而有序，充分發揮了它的重要性和必要性。

會議開始，李xx同志指出本次會議將有利于今后工作的開展，為下一個五年奠定牢固而又堅實的基礎，他鼓勵大家積極的建言獻策，表示沒意見就是大意見，會議應該達到紅紅臉、出出汗的效果，一起砥礪前行、同舟共濟，為幸福郭沖努力奮斗。

會議中，大家積極發言，誠懇的進行自我批評，與此同時，還相互批評、相互指正。正是因為敢于亮出自我的缺點和短板，虛心的聽取批評和意見，才能夠不斷的提高自我，完善自我，取得進步。

李xx同志首先帶頭進行了自我批評，他指出自己存在工作經驗不夠充分；脾氣不夠好；斗志不是十分強等問題。接著大家依次對李xx同志提出問題，張xx同志說有的時候沒有控制好脾氣；郭付云同志說不應把全社區的工作都放在一個人的手上，應該將工作落實到個人；張xx同志說有時候說話比較直接；吳鳳寶同志說有時候應該發揮帶頭作用；龔鉅貴同志說性格比較急；李xx同志說做事急性子；郭培廣同志說個性強；郭xx同志說有時候不敢說；郭xx同志說急性子，對工作急于求成。當大家對李xx同志提出批評后，他進行了總結，表示對大家十分感激，覺得每位同志都是他的良師益友，對于大家提出的批評他照單全收，真心真意接受批評，并會逐一改善。

接下來張xx同志進行了自我批評，他表示自己脾氣不太好；對工作沒有盡到全力；有的工作做的不到位。然后大家依次對他進行了批評，李xx同志說應該把精力往社區傾斜，接到辦事處在微信群下達的任何通知時應該第一時間回復；郭xx同志說脾氣不好，做事的時候應該互相商量，不應按照個人思想做事；吳xx同志說對于電腦方面不夠熟練；張基先同志說應該加強學習，改善脾氣；郭付云同志說應該加強自我鍛煉、自我學習，改善工作方法。最后張xx同志在大家提出批評后進行了總結，他表示對于以上批評虛心接受，并且會加強自我學習，做好本職工作。

緊接著李xx同志對組長進行了批評，對李才廣同志的批評是工作熱情短缺，做事拖拉；對龔鉅貴同志的批評是工作能力不強；對郭培廣同志的批評是遇事應該主動解決，不應依靠他人；對郭志清同志的批評是：有些工作進度緩慢。

隨后大家依次進行自我批評、批評、總結。張xx同志的自我批評是說話不分場合，做事急性子，工作熱情沒有以前足。然后大家依次對他進行了批評，李xx同志說工作熱情在退化，有時候對辦事人員脾氣不好；張xx同志說應該及時做到更新工作；郭和寶同志說應該心平氣和的處理事情。最后張xx同志對自己進行了總結，表示積極改正問題，轉變脾氣。

吳xx同志的自我批評是說話方面不善于表達；工作方面經驗不足。然后大家依次對他進行了批評，李xx同志說應該加強學習，迅速進入角色，跟社區婦女建立良好的關系；張xx同志說工作的時間不長，應該對自己的工作了解透徹；郭xx同志說應該加強說話方面的能力；郭xx同志說應該加強自身學習，不懂多問。最后吳xx同志對批評進行了總結，表示對以上批評照單全收，會積極與社區婦女加強聯系，并說在明年參加舞蹈隊。

郭xx同志的自我批評是工作方面熱情不夠；上班愛遲到。然后大家依次對他進行了批評，李xx同志說上班經常遲到，協調能力不強；張xx同志說工作上進心不強烈；郭付云同志說工作不應該急于求成；張基先同志說上班遲到，應該提升對工作的熱情。最后郭和寶同志對批評進行了總結，表示虛心接受大家提的寶貴意見，積極改正以上問題。

此次會議的召開，使每位同志都認真的進行了自我剖析，通過其他同志推心置腹的相互評價，更加深刻的了解到自身存在的問題，為今后的發展樹立了一個更加清晰的整改目標。