在這個過程中，我遇到了一些挫折和困惑，但經過總結，我找到了解決問題的方法。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文，供大家參考和分享，希望對大家有所幫助。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇一

通過本次“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日學習活動，我學習到了很多，也了解了許多，充分認識到鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。黨的xx大以來，習近平總書記多次強調，民族團結是我國各族人民的生命線，要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

在服務基層、服務群眾的工作當中，我始終弘揚愛國主義精神，維護民族團結，鑄牢中華民族共同體意識。在鄉村振興的大背景下，作為嘎查干部，幫助農牧戶購置、出售畜類、農作物也成了我的工作內容。有次買賣出現了農戶與商販語言不通導致交流產生誤會，鬧得不和諧。我聽到消息，及時去到現場，安撫雙方情緒，并與雙方談價、協調，使交易和諧的進行下去，且不損害雙方利益，也在一定程度上維護了民族團結，促進了友誼。通過基層經歷，我明白只有各民族干部、群眾相互信任、相互團結、同甘共苦、榮辱與共，我們的基層才能更加和諧、進步、發展。各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊聯系在一起，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，中華民族才有希望，各民族才有未來，共同團結奮斗、共同繁榮發展。

在日常生活中，作為一名少數民族黨員，我堅持黨的領導、堅決維護祖國的統一、維護民族團結，平等對待各民族同胞，團結互助、相互尊重。在中國共產黨革命、建設和改革各個歷史時期，少數民族和民族地區在黨的領導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結盟”、“牦牛革命”，到“三千孤兒入內蒙”、“一家三代為國戍邊”，再到西氣東輸、西電東送，感人的故事不計其數，但都值得我們銘記。黨的xx大以來，在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展示了中華民族大團結的力量。

中華民族一家親，同心共筑中國夢。堅持黨的領導，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持不斷增強各族群眾對于偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，將更好地鑄牢中華民族共同體意識。當前，我國發展面臨的風險挑戰明顯上升，必將迎來許多艱難險阻，但偉大的中華民族永不退縮，知難而上。各民族萬眾一心、同舟共濟，戰勝前進道路上的一切風險挑戰，勢必把中華民族偉大復興的中國夢變成美好現實。

三人行，必有我師焉。為大家分享的15篇鑄牢中華民族共同體意識個人心得感悟就到這里了，希望在鑄牢中華民族共同體意識心得體會的寫作方面給予您相應的幫助。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇二

我參加了學校組織的學習十九屆____精神暨鑄牢中華民族共同體意識培訓，經過專家老師們深入淺出的解讀，我對十九屆____精神以及鑄牢民族共同體精神有了更深刻的認識和體會。接下來我就結合自己的工作經歷談一談自己的心得體會。

____屆____中全會提出，繁榮發展文化事業和文化產業，提高國家文化軟實力。堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統一，推進社會主義文化強國建設。要提高社會文明程度，提升公共文化服務水平，健全現代文化產業體系。我認為這一點與我的工作關系最密切，在講座中董軍明老師也做了詳細解讀。

提高國家文化軟實力，要努力夯實國家文化軟實力的根基。我認為我們現在所進行的所有對學生思想道德方面的引導和教育都是在夯實這個根基。在日常的教學中，無論是語文課上對教材的正確解讀，還是開展對“社會主義核心價值觀”多種形式的的學習，對國家歷史的了解，以及弘揚中國傳統文化的多體驗等中隊活動，都是在深入開展社會主義核心價值體系學習教育，學生在成長的過程中不斷受到這種教育的熏陶，讓了解祖國、熱愛祖國、維護祖國不再是無感情地高喊口號，而是引發共鳴，讓孩子們能在未來的每一刻為自己是一名中國人而驕傲，讓他們覺得學習不光是為了眼前的成績和榮譽，更要為了讓自己和自己祖國變得更好而努力。

另一點讓我感受很深的是，要廣泛開展理想信念教育。學校大隊部之前開展了關于“我的2035”主題活動，活動中我帶領孩子們觀看暢想未來的視頻，并讓孩子們自己說一說自己的2035年會是什么樣子的。雖然孩子們討論熱烈，但是僅僅是圍繞自己說了15年后可能在做什么，想做什么，孩子們的想法并沒有和祖國聯系起來，很多孩子甚至是茫然地沒有想法。昨天聽了內蒙古少工委副主任劉穎老師的解讀，我才學到了正確的做法，劉穎老師說，與其問孩子們你的2035是什么樣子的，不如問問他們“2035年你會為祖國做些什么？”答案可能不會變，孩子們依然想當老師、當醫生、當科學家，但是他們想到的不僅僅是做了自己想做什么事，而是我想做的事不光是我自己的事，我做的每一件事都會影響到這個社會，我學到的每一點知識都會造福于我的祖國。潤物細無聲的教育大概就是這樣吧，其實孩子幼小的心中都有小小的愛國情懷的種子，作為教師，我們要做的就是用正確的方式澆灌這顆種子，幫助它長成參天大樹。

最后，我想就發生在我自己班里的一件事說說我對鑄牢民族共同體的體會。崔皓軒同學是一名朝鮮族同學，他很有才華卻十分內向，成績也忽高忽低，十分不自信。在學校大隊部開展“石榴籽”系列活動時，我讓他穿著自己的民族服飾，向同學們介紹自己的民族文化，并在國慶節活動中讓他以少數民族同學的身份參加班級詩朗誦節目演出。一學期下來，我發現他開朗了，健談了，學習成績也提高了很多。我之前只關注到了他性格上的變化，直到有一次我們開展了九一八主題班隊活動，在交流自己的想法時，他對我說：“老師，我是朝鮮族，我生活在內蒙古，但是我是中國人，我們都是中國人，我會記住這節課，我長大了要當兵保衛中國。”那一刻我明白了這一學期的民族團結教育帶給一個三年級的孩子多么大的影響。后來復習《大青樹下的小學》這一課時，我問孩子們生活中你還了解過哪些少數民族，同學們說滿族、朝鮮族……這些民族的小朋友和我們一起在一個教室里讀書生活。一部中國歷史，就是一部民族團結、融合發展、共榮共存的歷史。在中國，“各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”中華民族是一個共同體。生在內蒙古，長在內蒙古，學在內蒙古，更是為我們對孩子進行民族團結教育提供了更好的契機和資源。

這幾天的學習我收獲很多，作為一名青年教師，我更清晰地明確了自己的目標和自己肩上的責任，明確了“為誰培養人培養什么人怎樣培養人”的使命，在黨的旗幟下“為黨育人為國育才”，用自己的所學去影響每一個孩子，不僅教出好學生，更要培養國家的“紅孩子”！

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇三

20__年1月鄂托克旗棋盤井第一幼兒園為學習、貫徹全面準確領會習近平總書記關于民族工作的重要論述，推廣普及國家通用語言文字和使用國家統編教材的重要指示批示精神和黨中央決策部署，按照《鄂托克旗教育體育局鑄牢中華民族共同體意識培訓教育方案》的安排，進行了《鄂托克旗棋盤井第一幼兒園鑄牢中華民族共同體意識專題培訓》工作，推動全園教職工進一步提高政治站位，統一思想認識，堅定堅決做好推行國家統編教材使用工作，全面加強國家通用語言文字教育，切實鑄牢中華民族共同體意識。

本次“鑄牢中華民族共同體意識專題培訓”讓全體教師感受頗深，增強了教職工的歷史使命感和責任感，激發了教師的愛國情懷。五十六個民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，只有各民族團結一心，祖國才有了今天的輝煌，只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展，只有民族團結了，人民才會安居樂業。讓我們手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結，團結就是力量、團結就是財富、團結就是生產力、團結就是國家發展進步的基礎，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，共同筑起一道維護祖國統一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。

中華文化認同是鑄牢中華民族共同體意識的根基，我們要牢牢把握文化認同是最深層的認同這個根本點，深刻認識中華文化認同對鑄牢中華民族共同體意識的重要性，增強中華文化認同是形成各民族團結、維護祖國統一的心理基礎和情感紐帶，是建設各民族共有精神家園的文化紐帶，是連接其他四個認同的精神血脈;對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用，要在增強中華文化認同中鑄牢中華民族共同體意識，守好中華民族共有的精神家園，自覺維護祖國統一、民族團結。

今天中國特色社會主義進入新時代，處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，面對復雜的國內外環境，面臨百年未有之大變局，民族團結成為各族人民的生命線。習近平總書記指出，必須鑄牢中華民族共同體意識。大家可以理解這個“鑄”字，經過高溫熔鑄，物質內部分子結構發生變化，形成一個關系緊密、不可分割的整體。中華民族是56個民族有機組成的整體，鑄牢中華民族共同體意識，強調整體性、共同性、向心力，這是對民族團結更高水平的要求。因此，必須正確認識和對待多元與一體的關系，“一體”就是指我國56個民族早已結成相互依存、統一而不可分割的民族實體。這個民族實體就是中華民族。“多元”是指民族文化和民族個體的多元。一體是主線和方向，多元是要素和動力，兩者辯證統一。習近平總書記強調指出：“中華民族和各民族的關系，形象地說，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系是一個大家庭里不同成員的關系，”要求各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。尊重差異是為了包容多樣性，卻不能過分強化和固化這種差異，我們要通過學習“四史”、“五觀”，增進“五個認同”。作為教師和黨員教師應該不斷增強政治意識，善于從政治上看問題，提高政治站位，不斷提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在民族地區工作，要主動加強民族團結意識，對黨的民族政策不打折扣堅決執行，站在維護國家利益和中華民族整體利益高度，看待和處理民族問題，心中既要有局部更要有全局，自覺維護國家統一和民族團結。思想認識上去了，更要主動作為，敢于擔當。

鑄牢中華民族共同體意識，首先要深刻把握中華民族共同體建構的理念內涵。習近平總書記在20__年中央民族工作會議中特別強調，“中華民族和各民族的關系，是一個大家庭和家庭成員的關系，各民族的關系，是一個大家庭里不同成員的關系”。這句話為我們辯證認識“一體”和“多元”的關系提供了根本遵循。只有深刻把握中華民族共同體建構的理念內涵，才能切實理清共同性和差異性的關系，搞清楚哪些方面必須“同”，哪些方面可以“異”，才能做到有的放矢，靶向治理。其次，要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重要戰略意義，中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之，國無魂不立，族無魂不聚。最后要踐行守望相助理念，擔當責任，忠誠奉獻，作為工作，我們一定要認真貫徹執行黨的民族政策，深入學習和領會習近平總書記關于民族工作的重要論述，習近平總書記關于內蒙古工作重要講話重要指示批示，提高政治站位，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將鑄牢中華民族共同體意識納入到日常各項工作之中，在自己的工作崗位上履職盡責，爭做促進民族團結進步的模范。

通過“鑄牢中華民族共同體意識”專題培訓學習，讓全體教師對“鑄牢中華民族共同體意識”有了更進一步的認識。其中感觸最深的是總書記運用大量的史實闡述的：“中華民族是多元一體的，是先人們給我們留下的豐厚遺產，也是我國發展的巨大優勢”;“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的、我們悠久的歷史是各民族共同書寫的、我們燦爛的文化是各民族共同創造的、我們偉大的精神是各民族共同培育的”;“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史”;“中華民族共同體是中華民族情感的共同體、是中華民族命運的共同體、是中華文化的共同體、是中華民族政治共同體、是中華民族利益共同體”。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇四

兩天半的時間，通過聆聽專家報告，參加組內研討，讓我對鑄牢中華民族共同體意識有了更加全面的認識和更加深刻的理解。

黨的十八大以來，

習近平。

總書記從我國是統一的多民族國家的基本國情出發，多次強調“鑄牢中華民族共同體意識”。作為一名教師，我同樣聽取了這樣的崇高理論，不斷強調教師在發展和振興民族教育事業中的重要地位。雖然我只是小縣城的一名高中教師，但我同樣是作為新時代的一名教師，這讓我進一步增強了教師的責任感、使命感、榮譽感，更讓我從思想意識上，增強了民族意識感。

在今后的教育教學工作中，我將會更加用心、用情做教育，爭取成為一名有理想信念、有道德情操，、有扎實學識，、有仁愛之心的好老師，著力去培養德才兼備的各民族優秀人才，用我們更多的知識、更崇高的人格、正確的價值觀，引導學生走向一個正確的人生方向。我們更要在教育教學工作中，把鑄牢中華民族共同體意識融入到教學和校園文化活動中，堅定去做鑄牢中華民族共同體意識的傳播者、踐行者。通過此次學習，我還領悟到了國家賦予教師的重大使命。

習近平。

主席還強調，長期以來，廣大教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。而且，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚。

通過本次學習，我深深的體會到了中國特色社會主義進入新時代以后，中華民族迎來了歷史上最好的發展時期。

習近平。

主席強調，各族人民親如一家，實現中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持共同團結奮斗，共同繁榮發展，促進各民族緊緊連在一起，推動中華民族走向包容性更強，凝聚力更大的命運共同體。這更讓我感到自己作為其中一名參與者的崇高與偉大。思想匯報范文因此，走在教育的道路上，我會緊跟黨的路線，深深體會黨的意識，用心、用情做好教育，為鑄牢中華民族共同體意識出一份力，獻出自己的一片情!

從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。

閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。

姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。

不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇五

通過本次“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日學習活動，我學習到了許多，也了解了很多，充分熟悉到鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力氣之魂。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，民族團結是我國各族人民的生命線，要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

在服務基層、服務群眾的工作當中，我始終弘揚愛國主義精神，維護民族團結，鑄牢中華民族共同體意識。在鄉村振興的大背景下，作為嘎查干部，關心農牧戶購置、出售畜類、農作物也成了我的工作內容。有次買賣消失了農戶與商販語言不通導致溝通產生誤會，鬧得不和諧。我聽到消息，準時去到現場，安撫雙方心情，并與雙方談價、協調，使交易和諧的進行下去，且不損害雙方利益，也在肯定程度上維護了民族團結，促進了友情。通過基層經受，我明白只有各民族干部、群眾相互信任、相互團結、同甘共苦、榮辱與共，我們的基層才能更加和諧、進步、進展。各民族把自己的命運同中華民族的命運緊緊聯系在一起，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，中華民族才有盼望，各民族才有將來，共同團結奮斗、共同富強進展。

在日常生活中，作為一名少數民族黨員，我堅持黨的領導、堅決維護祖國的統一、維護民族團結，公平對待各民族同胞，團結互助、相互敬重。在中國共產黨革命、建設和改革各個歷史時期，少數民族和民族地區在黨的領導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結盟”、“牦牛革命”，到“三千孤兒入內蒙”、“一家三代為國戍邊”，再到西氣東輸、西電東送，感人的故事不計其數，但都值得我們牢記。黨的十八大以來，在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展現了中華民族大團結的力氣。

中華民族一家親，同心共筑中國夢。堅持黨的領導，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持不斷增加各族群眾對于宏大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，將更好地鑄牢中華民族共同體意識。當前，我國進展面臨的風險挑戰明顯上升，必將迎來很多困難險阻，但宏大的中華民族永不退縮，知難而上。各民族萬眾一心、同舟共濟，戰勝前進道路上的一切風險挑戰，勢必把中華民族宏大復興的中國夢變成美妙現實。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇六

對多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起，就將實現各民族之間的真正平等和團結，作為解決我國民族問題的基本方針。

新中國成立后，黨中央多次強調“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業必定要勝利的基本保證”，要求無論在什么情況下，都要堅定不移地維護民族團結。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，民族團結是我國各族人民的生命線，要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

20__年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。”這一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團結工作的極端重要性，指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰略任務，意義重大而深遠。

縱觀歷史，團結穩定是福，分裂動亂是禍。

在中國歷史上，凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期，無一不是國家統一、民族團結的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現的。反之，歷史上發生過數不清的戰亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。

新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結的基礎。70多年來，各族人民在黨的領導下堅決維護國家統一、民族團結、社會穩定，防范和化解國內外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業取得歷史性成就，提供了堅強保證。

當前，我國正處于歷史上最好的發展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。

放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素。

當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領土爭端，導致戰亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。

近代以來，面對西方列強船堅炮利和挑撥離間，中華民族陷入四分五裂、亡國滅種的空前危機。當時的西方人普遍認為，中國肯定會像奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數個單一民族國家。但是，他們的預言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而在中國共產黨領導下空前地團結起來，“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，打敗了侵略者，贏得了中華民族的獨立、自由。中華民族之所以能夠浴血奮戰、浴火重生，一個重要的原因就在于，各民族在反對共同敵人的斗爭中深刻認識到中華民族是一個休戚與共、榮辱與共的命運共同體。

新中國成立以來，美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。20__年美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項，大多是這類議題。他們以“人權”之名行“霸權”之實，執意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內政、遏制中國發展的圖謀昭然若揭。國內外敵對勢力越是要破壞民族團結，我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷鑄牢民族團結、社會穩定、國家統一的人心防線。

習近平總書記強調，中國共產黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中，少數民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對象；960多萬平方公里陸地國土面積中，155個民族自治地方占64%，都是我們黨領導下的地方。

在革命、建設和改革各個歷史時期，少數民族和民族地區在黨的領導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結盟”“牦牛革命”“山山金達萊、村村烈士碑”，到“三千孤兒入內蒙”“最好牧場為航天”“一家三代為國戍邊”，再到西氣東輸、西電東送、北煤南運，例子不勝枚舉。黨的十八大以來，在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展示了中華民族大團結的力量。

當前，我國發展面臨的風險挑戰明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇七

切實解決民生問題，增進民族團結。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律。在新的歷史條件下，我們要堅定不移地高舉民族團結的旗幟，強化“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間相互離不開”的思想，就是要把民族團結教育與縣委、政府大力改善民生，努力為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，用戰略的眼光，超前的思維充分認識新形勢下加強民族團結的重要性和緊迫性，高度重視解決各族群眾最關心的熱點、難點問題，竭盡全力為群眾辦好事，辦實事，真正想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需。

當然，處理好民族之間的關系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強力支撐。民族是我們做一切事的基礎，是我們取得勝利的最堅實的保障，是新中國誕生的先決條件。

我國發展到現階段離不開人民的支持，但是在這樣的國度，我們也得時刻保持高度的警惕感，一些發分裂勢力任然在秘密的進行破壞人民團結的活動，他們企圖截肢我們的社會主義國家，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區作為多民族聚集地區域，合理的處理民族的關系成為更好的，和諧的發展新疆地區的關鍵因素。新疆地區也存在一些民族分裂分子，“三股勢力”是我們維護新疆地區民族團結的所面臨的重大難題，他們在一些學生當中宣揚反分裂的思想，希望有先進思想的大學生被他們所利用。我想作為當今時代的大學生應該清晰地認識到民族團結的重大意義，我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結，制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭，用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾，讓他們認識到民族團結是中華民族要發展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲，給人們帶來的是災難，是經濟的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭，時刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因為一種責任，一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進的動力。

民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展，經濟發展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。

在共建和諧社會的今天，我們也努力做好民族團結，處理好各民族之間的關系，用每個人的努力去把我們的祖國建設的更美好，在新疆這塊民族大聚集的地方，我們要堅持自己的思想，敢于和一切的反分裂勢力作斗爭，加快西部地區經濟發展，建設和諧新疆。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇八

一滴水可以折射出太陽的光輝，一種精神可以體現一個國家的風貌。中華民族共同體意識，是近代以來中國人民追求民族獨立與人民解放的寶貴精神財富，也是當代中國實現中華民族偉大復興的不竭精神動力。作為青年大學生志愿者，我們需要積極行動起來，及時跟進，將中華民族共同體意識融入學習工作之中，切實樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀，堅定理想信念，維護民族團結和國家統一，成為擔當民族復興大任的社會主義建設者和接班人。只有堅定不移堅持不懈的鑄牢中華民族共同體意識，才能不斷推動民族團結進步事業、促進經濟社會發展、攜手同行共筑中國夢。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇九

中華民族共同體意識，是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。習近平總書記在黨的xx大報告中鮮明提出“鑄牢中華民族共同體意識”，把握的是幾千年歷史演進的客觀規律，揭示的是新時代民族工作的主題主線，彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實現偉大夢想的信心決心。

一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學內涵。黨的xx大以來，習近平總書記多次指出，“我國56個民族都是中華民族大家庭的平等一員，共同構成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的中華民族命運共同體”。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經濟、文化方面交往交流交融的認同，是對56個民族同呼吸、共患難，“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的xx大強調要鑄牢中華民族共同體意識，就是要順應這種形勢，把加強各民族交往交流交融作為實現各民族大團結的金鑰匙，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。

二是準確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實意義。習近平總書記多次以“石榴籽”比喻民族團結，強調要促進各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。中華民族共同體意識是促進民族團結的基礎，本質是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。習近平總書記強調，“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。”與少數民族語言文字相比，國家通用語言文字的普及度更廣，所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字，對少數民族同胞在更廣闊的生產生活領域中成長成才至關重要，也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。

三是從點滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發展中華民族共同體的方方面面，既應在思想上教育引導，講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體；也應在實踐中步步推進，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，鑄牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員干部，要提高政治站位，旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署，堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作，為地區經濟發展、民族團結、社會穩定作出應有貢獻。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十

首先，要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本年、精神力量之魂。

其次，要把鑄牢中華民族共同體意識與立德樹人根本任務緊密結合起來。全面落實立德樹人的根本任務，是我們高校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任、擔當歷史使命的具體表現。

最后，要把鑄牢中華民族共同體意識與“三全育人”工作改革緊密結合起來，圍繞鑄牢中華民族共同體意識，著力加強民族團結進步教育，夯實“十大育人”體系建設，全面構建“三全育人”思政大格局。要堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，努力培養“四有”好老師，建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍；要進一步提升思政課程的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于專業課教學之中；要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍，進一步深化文化認同，匯聚民族力量。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十一

只有回望來時路，才能走好未來路。習近平總書記從九個方面對新中國70年民族工作經驗進行了高度概括，強調：堅持準確把握我國統一的多民族國家的基本國情，把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益；堅持馬克思主義民族理論中國化，堅定走中國特色解決民族問題的正確道路；堅持和完善民族區域自治制度，做到統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合；堅持促進各民族交往交流交融，不斷鑄牢中華民族共同體意識；堅持加快少數民族和民族地區發展，不斷滿足各族群眾對美好生活的向往；堅持文化認同是最深層的認同，構筑中華民族共有精神家園；堅持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團結；堅持在繼承中發展、在發展中創新，使黨的民族政策既一脈相承又與時俱進；堅持加強黨對民族工作的領導，不斷健全推動民族團結進步事業發展的體制機制。這“九個堅持”，涵蓋了我們黨關于民族工作的重大探索和創新，深刻闡釋了中國特色解決民族問題正確道路的精髓要義，集中展現了馬克思主義民族理論中國化的累累碩果，標志著我們黨對民族工作規律性認識達到了一個新的歷史高度。站在新的歷史起點上，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺、無比深厚的歷史底蘊、無比強大的前進動力。我們要倍加珍惜、保持定力，把這“九個堅持”作為新時代民族工作的重要原則，落實到民族工作各個領域、各個環節，在中華民族偉大復興的征程中不斷堅持和拓展中國特色解決民族問題的正確道路，為世界各國治理民族問題貢獻中國智慧、中國方案。

習近平總書記談起看待發展變化的“中國視角”時指出，“我們對時間的理解，是以百年、千年為計”。民族問題具有長期性、復雜性、國際性的特點，做好民族工作，尤其要觀大勢、謀長遠。在全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記對中華民族幾千年的文明史進行了重點回顧，深刻指出，“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史”，強調“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的”、“我們悠久的歷史是各民族共同書寫的”、“我們燦爛的文化是各民族共同創造的”、“我們偉大的精神是各民族共同培育的”，強調“各民族之所以團結融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結統一的內生動力”。這些重要論述，站在中華民族的高度系統地重述了中國歷史，深刻揭示了中華民族多元一體從自在走向自覺的必然規律和內生動力，開辟了馬克思主義民族理論中國化的新境界。這些重要論述，凝聚著我國各族人民的共同心愿，一經提出便得到社會各界的普遍反響和廣泛認同。我們要始終牢記我國是統一的多民族國家這一基本國情，引導各族干部群眾樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀，堅持把維護民族團結和國家統一作為各民族最高利益，不斷鑄牢中華民族共同體意識，共建美好家園、共創美好未來。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十二

如同個體成員會不斷追問自我生命的存在價值與意義一般，一個國家和民族也需要時時省思自身發展的現實需要、目標定位與理想追求。顯然，中華民族共同體意識，就是上述雙重省思的產物，呈現出小我和大我的深刻關聯。

一方面，一個人就像一滴水一樣，可以映射出一個國家和民族的縮影。也就是說，小我之個體的觀念意識與行動取向，會深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面，這滴水又會跟隨大江大河匯入大海，流向遠方。

換言之，大我之整體的生存狀況與未來愿景的構思，又會直接關乎小我之個體的生命質量與期待。因此，鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義，就可以從整體和個體的雙重視角加以審視。

“五十六個民族，五十六只花。五十六個兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經歷了多少苦難，還是那么團結。

一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結，明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

鑄牢中華民族共同體意識，夯實新時代各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，對于實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大現實意義和深遠歷史意義。

鑄牢意識是成員間關系交往互動的過程性存在。正是在這個過程中，諸種聯系才會發生，才會生成，價值才會呈現。也就是說，當你真正的走出自我確定的邊界去接近自然，去觸摸世界、去傾聽他者的心靈召喚，去為他人做一份貢獻時。你的感知體驗、行動意向、存在價值才會慢慢變得飽滿。

在努力去構織關系的過程中，一個人才能慢慢形成一種相對穩定可靠的歸屬狀態。當然，意識鑄牢并不存在于消解個體的獨立自主，也不是放任群體性的盲從，而是需要你心存理性判斷，知識經驗和價值信仰，并具備獨立自主的能力。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十三

為期3天的專題培訓中，各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何鑄牢中華民族共同體意識進行了深化精辟的講解和闡釋，通過學習，我的思想熟悉得到了進一步提升，對中華民族共同體意識的深刻內涵有了進一步的理解和體會。在同學培育過程中，我院以主題團日活動、校內文化系列活動、主題班會等為依托，加強對同學的思想引領，堅持用鑄牢中華民族共同體意識培育同學。而輔導員，是培育同學健康成長成才的重要力氣，我們應當在實際工作中要秉持“重在平常、重在交心、重在行動、重在基層”理念，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，把這“四個重在”理念貫徹落實到工作中，為實現中華民族宏大復興中國夢分散磅礴的精神力氣。

我將以此次培訓為契機，把學習的收獲轉化為今后工作的動力，立足實際，鑄牢中華民族共同體意識，守望相助，為打造祖國北疆亮麗風景線，實現中華民族宏大復興的中國夢貢獻應有的才智和力氣!

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十四

團結就是力量，五十六個民族匯成一句話，愛我中華。還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!

我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。

有句話說得好“國家有難，匹夫有責”自古以來，釣魚山本來就是屬于中國的`領土，一個小小的日本，想買我們的領土，不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本，才低得中國的領土。

在這一點上，足夠證明中國人民的團結，比團結，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十五

在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發展了休戚與共、相互依存的親密關系，構成了偉大的中華民族，共同締造了統一的多民族國家。

要明白祖國統一是國家繁榮富強的根本。一個強大的國家，必然是一個統一的國家;一個強盛的民族，必然是一個統一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成為世界一流強國。在中國歷，凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期，無一不是國家統一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統一、社會安定的狀況下出現的。

要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務;漢族和少數民族一律平等，各少數民族之間也一律平等;任何民族都沒有特權，任何民族的權利也沒有被限制。因此黨和國家民族還個性強調尊重少數民族風俗習慣、保障少數民族群眾的合法權益。

近年來，各族人民在中國共產黨的領導下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災。“5·12”四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放_年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。

民族團結進步事業的大廈，需要全體中華兒女共同努力建設。只要我們每一個人自覺做民族團結頸部事業的建設者、促進者，中華民族就必須能夠構成永恒的團結，擁有無堅不摧的力量，迎來偉大復興的光明前景。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十六

中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。我國是統一的多民族國家，各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創造力的重要源泉。在數千年的歷史長河中，各族人民用辛勤的勞動和無限的智慧，共同開拓了廣袤疆域，共同書寫了悠久歷史，共同創造了燦爛文化，共同培育了偉大精神。新中國成立以來，各族人民手足相親、守望相助，推動少數民族的面貌、民族地區的面貌、民族關系的面貌、中華民族的面貌都發生了翻天覆地的歷史性巨變。中國特色社會主義進入新時代，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點和實現中華民族偉大復興關鍵時期，內蒙古自治區作為少數民族地區，鑄牢中華民族共同體意識尤為重要，更需要各民族手挽手、肩并肩，共同努力奮斗。

一、必須堅持以政治引領民族團結，確保新時代民族工作沿著正確方向闊步前行。

做好民族工作，關鍵在黨。中國共產黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的優勢。內蒙古自治區70多年民族團結進步事業的光輝實踐證明，中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證、也是各民族大團結的根本保證。作為民族地區的黨員干部，必須要切實提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。必須要高度重視民族團結工作，大力培育中華民族共同體意識，在提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上下功夫。必須要以堅決的態度、有力的擔當、積極的行動，將黨中央和區市黨委決策部署不折不扣落實到位，全面理解黨的民族政策，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，扎實做好新時代民族工作。

習近平總書記要求,“要貫徹新發展理念，探索以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子，增強邊疆民族地區治理能力；要推動從嚴管黨治黨走深走實，全面加強各級領導班子、干部人才隊伍、基層組織建設。”作為民族地區的黨員干部，必須要在習近平總書記和黨中央的堅強領導下，把建設“兩個屏障”、“兩個基地”和“一個橋頭堡”作為引領各項工作的旗幟和方向，做到中央有部署、我們有落實，黨委有要求、我們有響應，黨委有指示、我們有行動。要聚焦民族地區發展不平衡不充分問題，做好“十四五”開局起步各項工作，在鞏固脫貧成果、推動鄉村振興、加快重大基礎設施和公共服務設施建設等重點工作上下更多功夫、想更多辦法，讓民族團結進步事業的物質基礎更加厚實。必須要堅持以人民為中心，完整、準確、全面貫徹落實新發展理念，堅定不移走好以生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子，切實提升產業發展的質量和效益，解決好各族群眾關心的民生問題，切實提升民族地區經濟發展水平和人民群眾生產生活質量。必須要著力建設高素質干部和人才隊伍，特別是持續加強少數民族干部、雙語兼通干部的培養、選拔、重用，強化干部政治素質考察，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，為“十四五”開局起步和社會主義現代化建設提供堅強組織保障。

三、必須堅持以文化浸潤民族團結，引領各民族在交往交流交融中守望相助、齊心奮斗。

習近平總書記強調：“文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。”鑄牢中華民族共同體意識，離不開文化的滋養。作為民族地區的黨員干部，必須要始終堅持文化認同，增強民族文化認同感，扎實有力做好推廣普及國家通用語言文字工作，全面推行使用國家統編教材，為鑄牢中華民族共同體意識、維護國家統一和穩定貢獻力量。必須要堅持引導廣大黨員干部深入到群眾中去，發揮自身專業知識和行業領域等多種優勢，做民族團結政策理論的宣講員，做民族工作決策部署的捍衛者。特別是要加強學校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。必須要以身作則、率先垂范，發揮好黨員干部和群眾間的橋梁紐帶作用，正確引導群眾全面理解黨的民族政策，鑄牢中華民族共同體意識，團結和帶領各族群眾自覺感黨恩、聽黨話、跟黨走，凝聚起“建設亮麗內蒙古、共圓偉大中國夢”的磅礴力量。

中華民族一家親，同心共筑中國夢，是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標。我們必須更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步增強責任感、使命感、榮譽感，守望相助、團結一心、開拓進取，把新時代民族團結事業作為基礎性事業抓緊抓好，鑄牢中華民族共同體意識，為實現中華民族偉大復興砥礪前行。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十七

作為一名高中政治教師，我更加深刻體會到鑄牢中華民族共同體意識的重要性，我會把學習到的有關內容運用到今后的教學工作中，武裝頭腦，認真工作，并堅定不移地推行國家統編教材。現將本次培訓活動的體會總結如下。

堅持各民族一律平等，鑄牢中華民族共同體意識，實現共同團結奮斗、共同繁榮發展是我國國家制度和治理體系的顯著優勢之一。黨的十八大以來，以。

習近平。

同志為核心的黨中央高度重視民族工作，深入推進民族團結進步事業，著力打牢中華民族共同體思想基礎，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，各民族交往交流交融廣泛開展，平等團結互助和諧的社會主義民族關系不斷鞏固和發展，中華民族共同體意識不斷鑄牢。

1、全面提高對中華民族共同體意識的認識中華民族共同體意識是人們在社會實踐中對中華民族和中華民族共同體的態度、評價和認同結果，主要包括兩方面的內容：一是中華民族認同，二是共同體成員對中華民族利益的認識與維護。鑄牢中華民族共同體意識事關國家統一和民族團結，事關國家改革發展穩定全局。

習近平。

習近平。

總書記強調，實現中華民族偉大復興的中國夢，就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。中辦、國辦印發的《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》明確指出，中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。

2、大力加強中華民族共同體教育近代以后，在百年抗爭中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同體意識空前增強，中華民族實現了從自在到自覺的偉大轉變。中華民族共同體意識的形成，也有一個由自在到自覺的發展過程，其中，教育發揮著重要作用。要不斷豐富發展中華民族共同體教育的內容和形式，建立完善中華民族共同體教育的體系和制度，將其納入國民教育各學段、各環節，納入干部教育、社會教育全過程，構建課堂教學、社會實踐、主題教育多位一體的教育平臺。要堅持不懈開展馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀教育，引導各族群眾不斷增強“五個認同”。要牢牢把握輿論主動權和主導權，充分利用現代信息技術和手段，積極推進“互聯網+民族團結”行動，讓互聯網成為構筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識的最大增量。

3、不斷增強各族群眾對中華文化的認同文化認同是最深層次的認同，是民族團結的根脈。要深刻認識到，中華文化是各民族文化交匯融合形成的，是各民族共同創造的寶貴精神財富。在高中政治教學中，文化認同屬于學科核心素養中的政治認同。我國公民的政治認同包括認同中華人民共和國、認同中華民族、認同中華文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。中國特色社會主義是改革開放以來中國共產黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。認同中國特色社會主義和社會主義核心價值觀，才能形成全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。青少年的政治認同是他們創造幸福生活的精神支柱、價值追求和道德準則;發展政治認同素養，才能牢固樹立中國特色社會主義理想信念，成為社會主義合格建設者和可靠接班人。

4、全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策這是促進民族團結的必要條件，在教學工作中要全面分析我國的民族政策和宗教政策，讓學生形成對民族政策和宗教政策的正確認識，形成政治認同并且增強青少年的法治意識。我國公民的法制意識就是尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設。建設社會主義法治國家是推進國家治理體系和治理能力現代化的必然要求;全面依法治國，必須堅持黨的領導，人民當家作主，依法治國的有機統一，堅持依法治國和以德治國相結合，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，在全社會樹立法治意識。增強青少年法治意識，有助于他們在生活中依法行使權力，履行義務(維護國家統一和民族團結)，嚴守道德底線，維護公平正義，做社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛者。

5、青年學生應該以實際行動維護和發展社會主義民族關系我國已經形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，這種新型的社會主義民族關系是我國各族人民在生活中都能夠感受到的。我們應該十分珍惜、不斷鞏固和發展這種民族關系。生活在統一的多民族的國家里，處理好民族關系問題，既是國家的重大問題，又是人們生活中必須面對的具體問題。自覺履行憲法規定的維護國家統一和民族團結的義務，是每個中國公民的責任。作為當代青年學生，我們應該增強中華民族共同體意識，以實際行動共同維護和發展社會主義民族關系。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十八

對多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起，就將實現各民族之間公平和團結作為解決我國民族問題的基本方針。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，民族團結是我國各族人民的生命線，要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。

2021年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族宏大復興必定要實現的根本保證。”這一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明白做好民族團結工作的極端重要性，指明白新時代民族工作必需牢牢把握的重大戰略任務，意義重大而深遠。

在民族問題中，我們要有政治站位，要保持糊涂的熟悉，樹牢“四個意識”，堅決“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。方向上要跟進，加強“五個認同”，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。政策上跟進，以公民個體身份參加中華民族共同體。措施上跟進，促進各民族的交往、溝通、交融，構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作，關鍵在黨，關鍵在人。齊抓共管，形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎，要深化基層、扎根基層、服務基層。

我們要抓住中華民族共同體意識的主線，堅持全面建成小康社會，明確中華民族大團結是生命線的任務，把握城市民族工作的將來，關鍵在于加強和改進黨對民族工作的領導。

在當前新時代的背景下，我國經濟、科技實力顯著增加，綜合國力大幅度提升。百年大計，訓練為本。新時代訓練要以落實立德樹人為根本任務，培育德智體美勞全面進展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民老師，要做有“抱負信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有”好老師。我們要進一步提高思想政治素養和職業道德水平，愛國守法、愛崗敬業、關愛同學、為人師表、終身學習。要堅決馬克思主義信仰，把握意識形態。不忘責任擔當，仔細履行教書育人的職責;培育法治觀念，堅持依法執教;培育良好心態，做好同學的領路人;培育科學的思維方式：戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維、辯證思維。

本次培訓學習雖已結束，但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經入腦入心，在我今后的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的老師，深感自己責任重大，要堅持正確思想的引領，要守住自己職業的底線，引導同學“扣好人生的第一粒紐扣”。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇十九

開展鑄牢中華民族共同體意識訓練之際，學校舉辦這次集中學習培訓，恰逢其時。這次培訓，對于我們進一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精確落實推廣和普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識，具有現實指導意義。

作為高校的黨員干部，我們要連續深化學習領悟習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于內蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神，特殊是貫穿其中的重大原則，堅固樹立馬克思主義民族觀，保證民族工作的正確方向，切實提高民族政策理論水平，提高民族工作的意識和力量，自覺做到用“四個意識”導航、用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。要通過加強政治理論武裝、扎實開展好民族團結進步訓練，精確把握高等訓練進展規律、教書育人規律和同學成長規律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結合起來，站在培育社會主義建設者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇二十

通過系統豐富的培訓訓練，我深刻熟悉到中華民族共同體意識對于國家統一、民族團結的重要意義和深刻內涵。此次培訓進一步提升了我對鑄牢中華民族共同體意識這一重要使命的熟悉，為更好地擔當和完成習近平總書記提出的構建人類命運共同體這一重大任務夯實基礎。同時，對推行使用國家統編教材和國家通用語言文字訓練的重大意義和要求等有了更加全面精確的理解。

在今后的工作中，我將在課程教學中融入社會主義核心價值觀訓練，使同學不斷增加“四個自信”;對我校參與出國(境)學習溝通的老師、同學加強其中華民族共同體意識訓練，增“五個認同”信念;把中華文化認同訓練融入到來華留同學的日常管理和訓練中，向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主線，也是其他各項工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位，精準聚焦鞏固和進展中華民族共同體，以“永久在路上”的精氣神，分散起同心共筑中國夢的磅礴力氣，堅決不移走好各民族“共同團結奮斗、共同富強進展”之路。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇二十一

第一，加強黨的民族理論和政策的宣傳教育。

要堅持不懈地開展民族理論、民族政策和民族法規以及民族團結、民族基本知識教育。

高度重視和防范出現傷害民族感情、有損民族團結不良信息的傳播。

努力經過形式多樣、扎實有效的宣傳教育使黨的民族理論和政策以及“三個離不開”的思想更加深入人心。

第二，不斷鞏固和發展社會主義民族關系。

堅持廣泛深入地開展民族團結提高活動，真心實意地為少數民族群眾和民族群居地方辦實事、辦好事，充分尊重少數民族的風俗習慣和宗教信仰，保障少數民族群眾在節慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

第三，正確處理影響民族團結的問題。

第四，切實發揮少數民族干部和民族宗教界代表人士的作用。

進一步提高依法管理民族事務水平，妥善處理涉及少數民族風俗習慣和宗教信仰的矛盾和糾紛，維護法律尊嚴，維護人民利益，維護社會穩定。

鑄牢中華民族共同體意識心得與感悟（優秀22篇）篇二十二

通過為期3天的培訓訓練及前期開展的關于民族工作的專題民主生活會的相關學習，使我進一步深化了對民族工作的理解和把握。鑄牢中華民族共同體意識是實現中華民族宏大復興的需要，也是推動民族團結進步、促進經濟社會進展的需要。民族語言授課中學校校使用國家統編教材，全面加強國家通用語言文字訓練，是時代進展的需要，也是少數民族自身進展的需要，有利于傳播現代科學文化學問，有利于人與人的溝通溝通，更有利于中華民族共同體的鞏固進展和中國夢的實現。

作為一名思想政治訓練工，我將從黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推動工作，仔細落實校黨委關于民族工作的相關要求。始終堅持以服務為本，做師生滿足的“貼心人”為目標，以形式多樣、內容豐富的活動為依托，樂觀主動宣揚黨的民族政策和我區民族訓練工作取得的豐碩成果，深厚校內文化氣氛，訓練引導廣闊師生增加“四個意識”，堅決“四個自信”，進一步鑄牢“五個認同”“三個離不開”的思想基礎，促進各民族師生之間的交往溝通交融，同心共筑中國夢。