青春是一段充滿夢(mèng)想和希望的時(shí)光,我們要珍惜并努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。青春是舞臺(tái),以下是一些優(yōu)秀的青年才藝展示,讓我們一起共賞。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇一
想要欣賞一朵美麗的花,首先你得有耐心。
靜待花開,這樣才能看到花開的美麗。但是你也得知道,在等待花開的過程中,你也收獲了一份花開的美麗期待。
一朵花開需要經(jīng)歷的過程是艱辛的,經(jīng)過了寒冬考驗(yàn)的種子,這才有資格迎來來年的春天。等到春天的暖陽從天空中暖暖的射向大地后,泥土中的種子才會(huì)被喚醒。但是考驗(yàn)也才剛剛開始,地里的種子得需要鉆出泥土,于是種子開始行動(dòng)了。小到如同一個(gè)黑點(diǎn)的種子開啟了它的生命之旅,它用在冬天里積蓄的力量,奮力沖刺,讓芽尖兒勝利的破土而出。
接著,種子的芽兒在陽光下開始茁壯成長,芽兒變成了綠葉,藤蔓在土地上爬行著,它在尋找著可以借勢(shì)攀爬的時(shí)機(jī)。當(dāng)藤蔓找到一根枯枝的時(shí)候,它將方向朝向了天空,自然萬物可到向往著太陽。
到這個(gè)時(shí)候,你若是已經(jīng)迫不及待的想看到花開的話,你可得讓自己好好的耐心會(huì)。因?yàn)榛ㄩ_還得需要時(shí)間,藤蔓才剛剛爬上枯枝,藤蔓上的綠葉還嫩綠小巧。花兒還在精心的打扮著自己,一時(shí)間可還不會(huì)出來。
春天的氣候越來越暖了,春天里的風(fēng)兒越來越調(diào)皮了,春風(fēng)也如同等待著花開的我們,總是時(shí)不時(shí)的就去招弄一番。我們都在想著,指不定不一會(huì)兒美麗的花兒就在我們的呼喚下出來了。
終于,在經(jīng)過我們的期待下,花苞兒冒出來了。當(dāng)瞧見這些粉色的花苞時(shí),我的整個(gè)人都是雀躍的,因?yàn)槲抑啦欢嗑茫业却幕▋壕鸵`放了。
靜待花開,當(dāng)一朵美麗的花展現(xiàn)在你眼前的時(shí)候,那么你看到的不僅有花兒艷麗的色彩,還有花兒為了花開那不屈不撓的精神。
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待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇二
我的牙開始猛烈的疼痛,之所以用猛烈這個(gè)詞語,是因?yàn)槲彝耆淌懿涣诉@樣的疼痛。
從牙齦的疼痛一直蔓延到大腦的神經(jīng)細(xì)胞,像是被花蔓延的一個(gè)小山丘一樣,欲停,卻不止。
牙疼周而復(fù)始的.發(fā)作,就像是一個(gè)周期,哦,不。應(yīng)該是幾個(gè)周期。每年我會(huì)有那么幾個(gè)星期牙疼,一個(gè)星期中會(huì)有那么幾天,一天中有那么幾個(gè)時(shí)間段,幾個(gè)時(shí)間段中又有那么幾分鐘。如此反復(fù),不辭辛勞。
我倒寧愿它休息一會(huì)兒,好讓我的牙也有喘息的機(jī)會(huì)。噢!又說錯(cuò)了,牙是不會(huì)呼吸的。
我按著牙疼的地方,開始聽爸爸給我說教。他也一樣,如此反復(fù),不辭辛勞。好象他永遠(yuǎn)都不會(huì)累的樣子。
他還是圍繞著我要學(xué)美術(shù)的這個(gè)話題進(jìn)行討論。
你保證能夠考起學(xué)校嗎?你說你不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)嗎?你不是為了貪玩才找的一個(gè)借口吧?不要說我不讓你學(xué),你自己想好吧。學(xué)就給我寫份學(xué)習(xí)計(jì)劃,不學(xué)也要給我寫份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我聽了只是默不做聲,繼續(xù)捂著牙。這一些,我都不想再聽了,無非是一些百說不厭的話。我的耳朵都聽的起繭子了。而且,這樣多的問句,這么矛盾的話,我都不知道該如何去回答他。
我想,我是到了叛逆期了吧,會(huì)厭煩父母的話。和他們對(duì)著干,貪玩,不聽教導(dǎo)。這些都屬于叛逆期的癥狀吧。
這樣的討論已經(jīng)持續(xù)好幾次了。我記得,最初的一次我對(duì)著電話號(hào)啕大哭,將電話的話筒摔在了一邊。我第一次覺得自己那么無助,那么悲傷。
我說。
你們憑什么因?yàn)閯e人的不努力而來否決我的能力!
你們?cè)趺淳椭牢也恍校?/p>
你們?yōu)槭裁淳湍艽_定我會(huì)不努力!
你們沒讓我去試一下你們就會(huì)知道么!
我也記得,我邊嚷邊哭,心里卻早已經(jīng)一沉到底。
即使我再任性,我也要相信我這一次沒有說錯(cuò)話。我那樣的堅(jiān)信,我的決定也是經(jīng)過我的再三思索的。
爸爸還在繼續(xù)和我討論這件事,他談到了很多。有關(guān)將來,有關(guān)前途。我那么一些我是認(rèn)可的,有那么些,我卻仍是漠視。我了解他作為一個(gè)過來人的心態(tài),我知道他作為一個(gè)父親的苦心,我也知道,他說的那么多,也都是為了我而再三考慮過的。
可是,爸,趁著我還是年輕的,我也想自己去為我的夢(mèng)想而努力,我也想為自己的未來而奮斗。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇三
時(shí)光飛逝,我們告別了童年,邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅;同時(shí),也體驗(yàn)著長大帶來的煩惱。
今年九月份我進(jìn)入了一中的大門。
剛剛來到這里一切都是那么陌生,陌生的老師陌生的同學(xué)、老師。講課也聽不進(jìn)去,就這樣一個(gè)星期都沒調(diào)理好。我那時(shí)產(chǎn)生了不想念的念頭。
放假回家后我把困惑告訴了我媽。她說:凡事都是從零開始的,不能遇到一點(diǎn)問題就放棄;凡事都會(huì)經(jīng)歷挫折的,不能就此產(chǎn)生消極心理;凡事都不是一成不變的,不能按部就班走老路子。聽了媽媽的話。我懂的了很多很多,那天晚上很晚很晚才睡的,想了很久。最后我終于想通了,既然別人能做到我就為什么不能做到呢!要做就做最好、要么就不做!
既然進(jìn)入了高中就要完完全全的適應(yīng)高中的新生活,由于在暑假的那幾個(gè)月中玩懶了吧,什么都不想干。但這是在學(xué)校。一切的一切都必須按照學(xué)校的制度來。比如說起床吧。在家每天七八點(diǎn)才起床。在這五點(diǎn)半就要起床每天困是必然的。但是我盡量控制在上課不能困、上課一困就走神、一走神知識(shí)點(diǎn)就沒記清、一沒記清考試的時(shí)候就嗝屁。有時(shí)候我為了提神就叫同桌掐我、當(dāng)時(shí)確實(shí)很疼很疼、但是為了學(xué)習(xí),忍了!
我承認(rèn)我的基礎(chǔ)不是怎么的好、成績也不是特別的優(yōu)異。但我只想說那些已經(jīng)成為——?dú)v史。新的起點(diǎn),新的希望。我相信只要肯付出汗水和努力就一定會(huì)有所進(jìn)步的!
誰說的學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕啊。但是這幾科我的成績確實(shí)不怎么的、現(xiàn)在趁著現(xiàn)在的功課還不是老緊張我就每天抽出很大一部分時(shí)間學(xué)習(xí)這些科目。但是學(xué)起來確實(shí)沒這么簡單,這幾科想要學(xué)好需要很強(qiáng)的的理解能力和邏輯思維但是我這兩種都沒占到。我就上網(wǎng)查怎么才能培養(yǎng)這種能力,上邊說了很多很多,我大概就看懂了多分析例題和掌握準(zhǔn)確的定義。
現(xiàn)在的現(xiàn)在我覺得自己有點(diǎn)長大了,我會(huì)把各種煩惱轉(zhuǎn)化為力量。取得人生的新勝利!
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇四
感恩是一個(gè)火爐,溫暖著人們的心;感恩是一陣春風(fēng),舒暢著人們的心;感恩是拯救,讓放棄的人再次奮起。
我要感恩的時(shí)我的啟蒙老師楊老師。我對(duì)楊老師的記憶是身材魁梧,長頭發(fā)是菜紅色的,大眼睛,小鼻子,不大不小的嘴巴。許多同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是上課嚴(yán)肅,下課寬松。
楊老師教學(xué)特別的嚴(yán)厲。例如:小學(xué)一年級(jí)我們二班同學(xué)乘法口訣要橫、豎、斜都能倒背如流才行,而一班只需要豎著背就行了。后來兩班合并,楊老師教學(xué)更加嚴(yán)格,他抓住了全班的把柄體育課。
楊老師曾對(duì)我們說:如果你們做題或考試做得好,就多上幾節(jié)體育課。全班曾為此而歡呼,而在我們歡呼時(shí),楊老師又說但是,你們?nèi)绻龅貌缓茫瑒t扣幾節(jié)體育課!全班突然之間靜得連針落地都聽得見,之后便是猛然翻書的聲音。
也是從那一天以后,同學(xué)們的成績就不斷上升。最終,楊老師還是給我們多上了三屆體育課。
所以,我現(xiàn)在如果說感恩,我第一個(gè)感恩的人就是你楊老師!正是你在小學(xué)時(shí)用心的教育,讓我的基礎(chǔ)得以牢固穩(wěn)健,才能為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你,楊老師!
其實(shí),每一個(gè)人的青春都有他想感恩的人。不過,請(qǐng)?jiān)徦男邼桓掖舐晫?duì)想感恩的人說出感謝這兩個(gè)字!
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇五
在我看來,在肆意張揚(yáng)的年華,放蕩不羈地肆灑青春活力,惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)十分專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,瑪妮雅就跟沒看見似的,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。瑪妮雅長大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
只努力過的青春不是完美的青春,擁有夢(mèng)想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。
青春,最美好的地方就是它承載著我們的夢(mèng)想。最為值得珍惜的是青春,因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪乔啻海盐蘸们啻海褪前盐罩M啻褐皇菑椫讣猓松苡袔谆兀壳啻鹤钍强少F。對(duì)于我們這個(gè)年紀(jì)的少年來說,青春尚不足二十載,在此期間,我們確定了自己的目標(biāo),并為之奮斗到底,小心翼翼地駕駛著自己的小船,駛向希望的彼岸、夢(mèng)想的彼岸、勝利的彼岸。
青春,是我們武裝自己、包裝自己的階段,是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華,活力張揚(yáng),肆灑青春,不是為了“青春易逝,人生易老,當(dāng)及時(shí)行樂,瀟灑走一回”,而是為成年的到來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這才是充實(shí)的青春、不留遺憾的青春。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇六
擁有了感恩的情懷,我們的青春路上便會(huì)像魔方一樣充滿神奇的力量。
青春可以說是一場徒步旅行,路上布滿了荊棘,也充滿了誘惑。有的孩子已經(jīng)摔倒,有的卻依然向前沖著。如何才能讓作為青少年的我們,在青春旅途上不僅不被誤導(dǎo),而且一路上還有著青春的樂曲和鳥語花香的相伴呢?我想,這就需要我們心存感恩。
古有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的感恩之行,“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情之專,今有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的泛愛之博,“一方有難八方支援”的慷慨之舉。它們無不喚醒我們那顆朦朧的沉睡的感恩之心。青春的我們,攜手感恩吧。感謝翠綠的小草吧,它那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌精神讓我們學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)強(qiáng);感謝奔騰的流水吧,它那“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的決絕讓我們懂得了什么叫做奮進(jìn);感謝漫天飛舞的綠葉吧,它那“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的默默付出讓我們知道了美術(shù)叫做奉獻(xiàn)。讓我們感謝森林,感謝四季,感謝地球,感謝生活感謝社會(huì),感謝那些幫助過我們的熟悉或陌生的人們吧!
感恩很簡單,只要你愿意!感恩,需要我們牽掛和祝福給過我們幫助的人。你可以在日志里寫下你經(jīng)歷的那些精彩的故事,記下每一個(gè)人對(duì)你的幫助、給你的支持、對(duì)你的好,雖然簡簡單單、平平凡凡。但字里行間你已經(jīng)擁抱了快樂和美好的情青春。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過這樣幾個(gè)故事:
有一個(gè)秀才和朋友一起進(jìn)京趕考,在路上發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻偷吃他們的食物。秀才的朋友說:“敢偷吃,壓碎它!”而秀才卻把螞蟻給放了。后來秀才考完試想起自己的名字中的“玉”子字少了一點(diǎn),成了“王”字,心想:唉,今年考試無望了!可等到后來,聽人說秀才高中了。秀才前往探看,果然。據(jù)說是小螞蟻幫了他。
還有一個(gè)女嬰在海上被兩只海豚給救了。人們傳說是女嬰的父母救過著兩只海豚——打漁撈到海豚時(shí)把它們又給放回了大海。海豚是為了報(bào)恩的。
親愛的朋友們,請(qǐng)你們好好兒想想吧!動(dòng)物尚且能知恩圖報(bào),可有的人為什么連動(dòng)物都不如呢?只要我們多一點(diǎn)對(duì)別人的牽掛和祝福,我們的青春就可以多一份幸福,我們就能讓自己的青春路上開滿感恩的花。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇七
“即使擁有世界上所有的東西,也不能換來錯(cuò)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,我們不能錯(cuò)過,感恩,使你充實(shí),失敗和成功都是伴侶。
時(shí)間是慷慨者,勤勉者,給他留下寶藏;懶惰者,他留下空虛。花無重開日,人無再少年,可否在人生的歷史簿上留下淺淺一筆,哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。
風(fēng)有風(fēng)的味道,雨有雨的味道,香水有精華薈萃的味道,一件棉麻衣服也有樸素恬淡的味道,雖然樸實(shí)恬淡,卻是人間至味。
老師除了認(rèn)真嚴(yán)肅,除了關(guān)心他人,他身上還有點(diǎn)兒苦甜參半,正如咖啡,老師就像一瓣珍珠發(fā)著閃閃的亮光,我們腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光照明,老師這是失敗后的掌聲,鼓勵(lì)在你害怕中邁開第一步,老師,黑是黑暗中的一盞燈,照亮前行的路程,老師是漫漫長夜中陪伴你的星星,照樣照亮你孤獨(dú)的世界,此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都是亮通通的!
突然間變化莫測(cè),下起了狂風(fēng)暴雨,遭遇結(jié)冰了,我默默無語的坐在角落里,就像失去了露珠的小草,同學(xué)們玩得昏天黑地,好像下雨能給他們帶來快樂,唯獨(dú)我垂頭喪氣,外面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇羰抢蠋煟蛭易邅恚疫€拿著一件棉麻衣服,他一聲不響的把衣服遞給我,我收下了,突然間感覺世界都明亮了,他就像蠟燭燃燒自己,照亮別人。
自習(xí)間,辦公室傳來咳嗽的聲音,我跑進(jìn)辦公室,想脫下衣服,還給老師,但人多瞬間臉脹紅了,他接過我的手說:“一日為師,終身為父”,我知道了。無論做什么事情,只要努力奮斗,就是對(duì)老師最好的感恩!
今后的每天,我努力學(xué)習(xí),加緊學(xué)習(xí),寧靜勿雜,寧專勿多,業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。
我相信……。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇八
靜靜的等待花的開放,帶著一種悠然的心態(tài),帶著一種欣賞的眼光,期待滿滿的。
我的一個(gè)女學(xué)生,在班里默默無聞,學(xué)習(xí)成績也在班里的后面,與班里的其他孩子也不太多交流。每天總是趴在那里寫作業(yè),但是是總寫總不思考的樣子。所以學(xué)習(xí)一直沒有變化。其實(shí),這種學(xué)生是很容易被老師忽略的,因?yàn)樗矎牟贿`反紀(jì)律。現(xiàn)在之所以說起她,是因?yàn)樵谇靶┨斓慕處煿?jié),她在微信群里向我問好,我就問她今年畢業(yè)是去哪里上學(xué)了還是干什么了,她給我說,她去學(xué)化妝了。這一句話,讓我勾起對(duì)她的許多回憶。畢業(yè)要走的那天,她走在最后,而且前前后后都跟著我,教學(xué)樓的人基本走完了,直到她父親等的實(shí)在著急了,在樓下喊她,她才依依不舍的離開。她是一個(gè)普普通通的女生,包括長相,但是盡管很普通,我還是發(fā)現(xiàn)了女孩子愛美的天性,比如發(fā)型會(huì)有一些小的變化,幫個(gè)辮子什么的,有時(shí)還會(huì)涂個(gè)指甲油,有一次給學(xué)校帶了一瓶黑色的指甲油,結(jié)果讓我給沒收了。之后還是發(fā)現(xiàn)她會(huì)有一些小的變化。我也只是看在眼里,并沒有再去說她。但是她的一句她去學(xué)化妝了,讓我突然感覺到我在當(dāng)初是不是有些扼殺她的小天性,幸好,我沒怎么批評(píng)她,否則,不知道結(jié)果會(huì)怎樣。
還有就是現(xiàn)在帶班里也有一位女生,學(xué)習(xí)也是有些吃力。長的也是很普通。有一天早上,來教室晚了,我問她來晚的原因,抬頭之間忽然看見她畫的眉毛,實(shí)話說,畫的不怎么樣,因?yàn)樗亲∷薜模裕揖蛦査裁磿r(shí)候畫的,是比別人早起嗎?她說不是,于是我就說,看你挺會(huì)擠時(shí)間的,如果把這個(gè)擠時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,成績一定會(huì)有大的進(jìn)步的。她說嗯嗯。我還說,如果真的喜歡化妝的話,那將來上個(gè)學(xué)化妝的學(xué)校。她一聽就兩眼放光,我又說,但是現(xiàn)在必須把化學(xué)給學(xué)好,因?yàn)榛瘖y品里有很多都是含有化學(xué)成分的。我們就是將來做化妝師也要做高級(jí)一點(diǎn)的。她連連答應(yīng)。這些天,她不再畫眉,有一次上化學(xué)課,我見她早早的把化學(xué)書拿出來在那看。我不知道將來她會(huì)怎么樣,但我希望她最終能成長為自己喜歡的樣子。愛美就去學(xué)化妝。將來把自己打扮的漂漂亮亮的。這何嘗不是一件好事。
作為老師,固然愿意每個(gè)學(xué)生都能取的高分,都能夠升到更高級(jí)別的學(xué)校里去,但事實(shí)上是不可能的,我們知道有很多原因,使得一部分學(xué)生會(huì)掉隊(duì)。所以,在不同的學(xué)生心里也就會(huì)給自己有著不同的定位。因此,我就很愿意這些學(xué)生在學(xué)校盡量多的去學(xué)習(xí)文化知識(shí),不管學(xué)的好與不好,只要是盡力就行。然后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得曾看過一位退休老教師的文章,說是如果讓他來重新做老師,他一定會(huì)讓每個(gè)孩子都長成他想長成的樣子。是的,我們只是起的引領(lǐng)的作用。在孩子的成長路上幫助孩子更好的走過。仲永7歲成才,齊白石快七十才成名。每一個(gè)人都有自己的發(fā)展過程,沒有所謂先進(jìn)與落后。
每一個(gè)孩子都是一朵花,只不過有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是滿天星————,只不過是有的是春天開,有的是冬天開,但他們都是花,都會(huì)開的,所以,我們就是做好我們要做的,然后靜靜的等待。等待一個(gè)屬于他們自己的花開的季節(jié)!
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇九
終于,又回到這片自己編織的樂土,在網(wǎng)絡(luò)的空間里用文字抒懷!
呵呵,頓覺好笑,原來自己已處于承上啟下的人生季節(jié)!
見過花的.人很多,但極少有人看到花開的過程,“靜待花開”這是最近收集到的詞匯,在這樣的人生季節(jié)細(xì)細(xì)品味更覺厚重!
見到現(xiàn)在的自己,照片中也可以回顧往昔的那個(gè)我,當(dāng)然還有記憶中那時(shí)的思想,感覺和現(xiàn)在是不一樣的,是怎樣變成現(xiàn)在的自己,有點(diǎn)不記得了,但這也許是老天對(duì)我”靜待花開“的結(jié)果,每個(gè)人的人生都是這樣的,所以常常感恩!
就比如”靜待花開“這樣的境界現(xiàn)在雖然做不到,但能去欣賞和想象它,能用人生接觸到的故事去試著感受它,也希望能在接下來的日子去踐行它,這也許是處于人生承轉(zhuǎn)期老天給我們的禮物。
“靜待花開”:就好像現(xiàn)在窗外又雷聲隆隆,雨珠四濺,如果選擇現(xiàn)在出行,必將寸步難行,這時(shí)候,如果能靜靜地等待,那種雨過天晴后的漫步必將美妙無窮!誰說不是呢?下雨是能等的,生活中的很多事情,比如:對(duì)兒子的期待、對(duì)努力的結(jié)果、對(duì)心靈的成長……也需要”靜待花開“。
今夜心安寧,我愿在雨聲中做個(gè)好夢(mèng),靜待明天的第一縷晨光!
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇十
走出校門我們個(gè)人都滿懷豪情壯志,帶著這種激情,記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業(yè)的車間,我不得不贊嘆人類的智慧,所有的工序都是機(jī)械化,每一個(gè)車間生產(chǎn)一道工序,分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識(shí)到了什么才是真正的高效率,他們的產(chǎn)品主要都是出口到國外,所以對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求相當(dāng)高,基本上每一道程序都配備專門的人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的,依稀記得那些人,他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當(dāng)拿起相機(jī)給他們拍照時(shí),他們又是如此的羞澀,他們的身上透著的是勞動(dòng)人民的那份樸實(shí),那種溫和。
芬莉給我們的挑戰(zhàn)是組織100人左右的暑期工的一日活動(dòng)。我們幾個(gè)經(jīng)過半天的討論,又鑒于他們所處的年齡和我們一樣,最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因,最后和我們一起玩的就10幾個(gè)人。我們圍坐一圈,彼此認(rèn)識(shí)。我們一起玩著游戲,一起歡笑著。本應(yīng)分隔祖國各地的我們,在這個(gè)企業(yè)里相知,這是一種怎樣的緣分。活動(dòng)過后,再見面,我們依然是微笑著打著招呼,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世,溫馨的粉色底,艷紅的玫瑰花,浪漫的心形,心形里的每一個(gè)笑臉都是那么耀眼,這些都是芬莉的陽光。
我的回答是肯定的,我們來企業(yè)見習(xí)不能將它理解為4天,那些我們想著如何和企業(yè)合作,如何寫出令企業(yè)滿意的方案的那些日子也是企業(yè)見習(xí)所帶給我們的,這讓我們更加深入地了解一個(gè)企業(yè)他所重視的東西是什么。我們能夠和企業(yè)管理者面對(duì)面地談話,不再是書本上那些看得見卻摸不到的人,和他們的談話總是讓我們獲益匪淺,他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼,這是僅僅靠打工所無法得到的。
奮起的青春,讓我看到了前方的明燈!
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇十一
青春恰似一樹花,花開時(shí),無人不感嘆她的美,但花期卻是那么短暫,待到花期過往成灰,才懂得珍惜,可遺憾的是,有些東西失去了,便永遠(yuǎn)無法在拾起了,青春亦是如此。
在青春時(shí)只知道要享受當(dāng)下的璀璨,可卻忘了時(shí)光正在指縫間流逝,他在茫茫的未來等待著我們走向人生,可傻傻的我們卻不知道,在嬉鬧中迷失了方向,越墜越深,在深淵里徘徊,可卻無法走出來了。
青春,花開盛時(shí),可也逃脫不了最終的落英繽紛。在鮮花面前,不要忘了它凋零的季節(jié);在綠草面前,不要忘了它被踐踏的過去;在綠葉面前,不要忘了它飄落的即刻。我們不能沉醉于青春的芳香之中。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇十二
隨著歲月的流逝我們遠(yuǎn)離了無憂快樂的童年,卻又帶給了我們青春。當(dāng)然,我的清春我做主,自己主宰屬于自己的青春,讓它變得毫無遺憾。
青春如泡沫般瞬裂,成童話里有上一頁。青春就如同那雨后的彩虹一般,絢爛多彩;如一首浪漫的詩,留下一份份感動(dòng)的詩意;如波濤滾滾的長江,洶涌澎湃。我們時(shí)時(shí)刻刻無不呼吁著青春,然而青春早已悄然來到。慢慢的,我們從懵懵懂懂的小孩蛻變成如今的成熟,懂事。我們堅(jiān)信該去的未來,不該在原地徘徊。如果時(shí)間可以倒流,我希望再回到那個(gè)純真的世界,那個(gè)無知,天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切,可是,時(shí)間亦不能倒流,現(xiàn)在的我們,正值青春年華的我們承受的太多太多,家長的期盼,老師的厚望,總是壓得我們喘不過氣來。可是我們卻不忍傷害其中的任何一個(gè)人,因?yàn)樗麄儛畚覀儯坪鯋鄣门で?/p>
青春,并不是別人說所想象的那么完美,它帶給我們太多的憂愁和煩惱,有時(shí)候,靜下心來仔細(xì)想想,其實(shí)青春仿佛一個(gè)強(qiáng)盜,它搶走了我們的天真和任性,但它讓我們懂得了,我們不能永遠(yuǎn)依賴別人,總有一天,我們將會(huì)成為別人的依靠。我們漸漸長大,猛然發(fā)現(xiàn),青春中經(jīng)歷有些事都那么虛偽,可是我們?nèi)耘f不希望別人去阻止。
青春留下的遺憾和過錯(cuò),只因我們都不夠勇氣,我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我,是顏色不一樣的煙火”是啊,我的青春我做主。
記憶里的燈光忽明忽暗,掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光,就這樣,在回首展望中,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);流年,就這樣,在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,一去不返…在流年的巷口里徘徊,是展望未來還是相守過去?淺笑,只愿在小小的巷口,守一份安寧,靜待花開。
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊,都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃,現(xiàn)實(shí)還是那么的殘酷。我們都曾想過,是流年寂寞了憂傷,還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯(cuò)綜復(fù)雜的感情、難以割舍的無奈,剪不斷,理、似乎更亂…是啊,人生就是這么累,就是這么苦,累得抽搐,苦得心疼。那么,是否曾想過靜下心來,在陽光下與花纏綿,把淚水澆灌進(jìn)花的泥土,把悲傷向花傾訴。
其實(shí),我們都是時(shí)光的匆匆過客,不曾挽留過去,只愿憧憬未來。那么,是否也該想想現(xiàn)在,在下一個(gè)陌巷停留,以平靜的心態(tài)守一份安暖。累了,休息吧,痛了,哭泣吧。原來,人生也可以這么簡單。
走進(jìn)流年的陌巷,我不再徘徊。
我愿在此停留,品一抹香茶,靜待花開。
風(fēng)卷過往,雨落滄桑。青春,浮浮沉沉,夢(mèng)想,跌跌撞撞。是誰在寂寞的桑海里吶喊?卻見隨風(fēng)而去,倍感悲涼。原來,時(shí)間真的能消磨一個(gè)人所有的熱情,曾經(jīng)一起奮斗的口號(hào),曾經(jīng)一起立下的誓言,都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。
一個(gè)轉(zhuǎn)身能帶走多少過往,一眼回眸能書寫多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉,墜入紅塵,都說青春無悔,都說時(shí)光很長。我們?cè)谇啻豪锆傔^,鬧過,哭過,笑過,雖然只有那一瞬的溫暖和快樂,卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動(dòng)。流年漸逝,我們?cè)S諾永遠(yuǎn)聯(lián)系,但誰知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動(dòng)和向往,羈絆的紅線,漸漸在風(fēng)中消噬。下一次相見,是否還會(huì)彼此微笑,或者,還是會(huì)擦肩而過,彼此遺忘。
若人生能在青春相守,演繹不盡著美麗和感動(dòng),那該多好,可笑,那只是幻想。忽然想起,那是我們?cè)卸嗌倩孟耄卸嗌傧MU熳鲋兹諌?mèng),一起吹噓一起笑,現(xiàn)在恐怕連想都不會(huì)去幻想了,只是苦笑,因?yàn)槌墒斓奈覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到,幻想都是在虛度年華,可還有誰曾記得,我們?cè)谔摱饶耆A中,溫暖肆意,歡樂不盡。
現(xiàn)在我的我們都想做時(shí)間的主人,在流年之海中搏擊風(fēng)浪,勇往直前,一心想找尋光明的暗礁。可誰還知道,我們?cè)敢庠跁r(shí)間之下,心歸平靜,在流年的海上,隨風(fēng)而行,靜待朝陽。
細(xì)數(shù)流年留下的斑駁回憶,原來是那么美好。
原來流年真的可以薄涼青春。
待青春花開初二(專業(yè)13篇)篇十三
青春的路上總是遍布荊棘,一次次的失望,一次次的迷茫。但總有一縷淡香在激勵(lì)著我努力前進(jìn),它是那朵名為“感恩”的花散發(fā)出的。感恩的花,開在我青春的路上。
兒童時(shí)代還沒來得及畫上句號(hào),青春便伴著滾滾驚雷來到了。無論何時(shí),我們身旁總是有那兩人的身影,他們就是父母。你一直在享受他們的關(guān)愛,但是,你是否感恩過呢?直到遇見了我的一位老師,我才知道感恩為何意。
那是一個(gè)烏云密布的上學(xué)日,因上學(xué)加不加一件衣服的事,我和母親大吵了一架,沖出了家門。上學(xué)的一路上,我還一直在想:我的母親怎么這樣,就因這么一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和我吵架。可是,當(dāng)母親駕車送我上學(xué)時(shí),我還是一臉“理所當(dāng)然”的樣子上了車。
到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒有些不穩(wěn)定,決定和我聊聊。我把事情的起因經(jīng)過結(jié)果都告訴了老師,還在最后嘟囔了一句:都怪她。老師沒說什么,略加思索之后給我講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)在公司中做職員的男孩,晚上下班回到家,因第二天要起早開會(huì),想定鬧鐘,可是鬧鐘卻出了故障。他便給自己的母親打了長途電話:“媽媽,明天早上六點(diǎn)打電話叫我起床。”母親用嘶啞的聲音應(yīng)了一句,似是已經(jīng)睡了。第二天早上五點(diǎn)四十,電話鈴響起,男孩不耐煩的看了一眼表,埋怨母親為什么五點(diǎn)四十就打電話,害得他沒有再睡一會(huì)兒。母親聽完后在那邊沒了聲音。男孩便掛了電話,起身上班。在路上,男孩收到了父親的短信,哭了。“兒子,別埋怨你媽。她害怕耽誤你上班,昨晚你打電話后都沒睡覺。知道你有賴床的毛病,特意早些給你打電話。”
聽完這個(gè)故事,我沉默了。心中頓時(shí)百感交集。有心酸,有悔恨,更多的是愧疚。愧疚為什么要與母親吵架,惹她生氣,也愧疚為什么自己沒有早點(diǎn)懂得感恩。我對(duì)老師鄭重的鞠了一躬,因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)會(huì)了感恩。讓感恩的花開在了我青春的路上。
父母沒有義務(wù)為我們操勞至此,但是他們因?yàn)閻勰悖运麄儾辉诤蹩嗯c累。而我們不應(yīng)該一味的索取,我認(rèn)為回報(bào)父母最好的方式,就是感恩。
當(dāng)清風(fēng)帶來一縷幽香,當(dāng)花兒在我的心頭悄然綻放,當(dāng)最初一無所知的我逐漸消失在懵懂少年的盡頭。那朵名為感恩的花,開在我青春的路上。