演講稿是教師在教育教學活動中，通過以言傳心，以理贏人的方式，將知識、方法和思想進行有效傳達的一種文稿。以下是小編為大家精選的優秀教師演講稿范文，希望能給大家一些啟示和借鑒。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師、我最親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸，我這天能夠代表全體教師在那里發言，一齊迎接高石碑二中新學期的開學。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，新的起點，新的期望。對于學校，對于教師，對于學生而言，都是嶄新的一頁篇章。新學期，大家都滿懷期望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。

作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，用實際行動逐步的耕耘，加之不斷的進取與努力，就能實現我們教師人生的價值，同時也培育出新時代的一批批天之嬌子和祖國的棟梁。

作為教師，我們早已經做好了準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學生。因為選取了這個職業，就注定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一齊。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

在此，我也代表全體教師向全校學生作出承諾和表態。

一，用心主動的學習。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說：活到老，學到老。身為一名教師，在新學期的教學崗位上，我們會一如既往，繼續發揚刻苦鉆研的精神，吃透挖深教材資料，領悟教材思想內涵和精髓，把握教材思路，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。在平時規定的學習時間里認真學習業務知識，做好各種記錄和筆記，并在業余的時間里做到經常撰論文、教學案例、教學反思，及時記下教學心得，不斷提高業務水平和素質修養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷提高。

二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們也會同以往一樣，做到課前認真備課，既備教材教法又同時備學生。在課堂中充分利用好有限的時間，向教學的主陣地——課堂的40分鐘要成績、要效率。在課后做到作業及時批改，針對學生學習存在的問題和不足，做好進一步的鞏固與加深和必要的講評。我們會以“認真細致的備好課，扎實有效的上好課，及時正確的做好批改，針對問題做好講評”為指導和宗旨去投身教學，服務學生。

，但卻是“授知育人又塑心”的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還就應樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，只有有理想的教師才是用心進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

但人生非坦途。教師就應有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造完美的明天吧！

最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學生，學習進步，再登高峰。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇二

演講稿。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家中午好!

能作為優秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優秀稱號凝聚的是xx鎮人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝xx中學20xx-20xx學年開學典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。

我們選擇了教師這個職業，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!

最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂!祝全體同學健康、向上!

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。

學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美。

國學。

習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外，我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課，我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結束后，美方對本人作出了很高的評價，美國教授說本人是中國歷年選派的學者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前，我的學生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!

最后，在這個美好的、屬于我們自己的節日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。

謝謝大家!

尊敬的周校長、各位領導、各位同事：

大家晚上好!作為中學部教師代表，我很榮幸能站在這里發言，北大附中一向是各種奇葩爭齊斗艷的地方。自去年8月份我們相約北京，轉眼間，我作為北大附中的教師已經一年多了。一年多來往事歷歷在目：20xx年新生。

軍訓。

我們揮汗如雨換得開學典禮大型團體操驚艷全場;擔任七2班副班主任讓我感受到謝老師等班主任工作認真負責，堪為我師;承擔班車接送工作是我有更多機會接觸家長并以我自己的方式展示北附老師的敬業精神;還有我的“吉他班”使我感受到學生對音樂的熱愛和對美好生活的追求;溫州之行，與其說是比賽不如說是學習或進修;幾場活動的主持讓我得到了更多的鍛煉……。我在領導和同事的幫助下完成從一個初出茅廬的大學生向站穩三尺講臺的北附教師的角色轉換，也見證了北大附中武漢為明實驗學校從誕生到壯大的過程，我和我的同事們與北附武漢校一同成長。此時此刻，我的心中充滿著感激之情。

感謝周校長給我這個工作的機會，我也一直用行動和事實證明我很珍惜這個機會，北大附中將是我放飛夢想的地方。每一次與周校長談話都讓我深受啟發，鼓舞斗志，一年里，再苦再累，想想周校長漸漸消瘦的身體，我們這小青年受的這點苦、這點累，又算什么呢?所以我的理想和周校長的諄諄教導使我一直為夢想努力前行。今天我們在這里歡聚，請讓我們用最最熱烈的掌聲獻給周校長，以代表我們的感激之情。

今天之所以能品嘗到成長的滋味，我還要感謝“蕭蕭灑灑，爽朗清舉”的劉主任，生活中幽默風趣、工作中兢兢業業的黃主任，“溫文爾雅、注重細節”的師傅余主任，睿智、和藹的董主任和認真負責的李主任，你們的工作熱情、你們的高尚的品質，潛移默化的影響著我，使我對工作和生活有了新的認識。

其次我要感謝北大附中這所學校，是這所美麗的學校，給了我這樣一個平臺，讓我們在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說，教師這個崗位是平凡的，但我卻非常熱愛這三尺講臺，我卻在這樣一個平凡的崗位中，感受到快樂，收獲了成功，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。

最后要感謝我身邊的同事，我的兄弟姐妹!是你們，毫不吝嗇地在生活上，工作上幫助我，無私的指導我，耐心地教給我經驗與方法，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優秀，你們的不斷進取，你們的勇于創新，你們的愛崗敬業，都是我學習的榜樣。你們的熱心與關懷，更是讓我依戀這個集體。在此我要說聲：謝謝!

最后我還想說：做為北大附中的教師是光榮的，我和大家一樣是幸運的，因為，有領導的關愛，同事的友愛，學生的敬愛，使得我能不斷地清除障礙，感受大愛。我要忠于職守、兢兢業業，回報學校更多愛!!!攜手共成長!!!謝謝。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇三

尊敬的各位領導、來賓，老師、同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能代表全體教師在這里發言，一起迎接新校啟用，一起走進新學期。

回想分校成立以來的變化，以及自身的成長經歷，我感慨萬分。三年來，學校通過高端培訓等方式，提升了我們的教育境界，促使我們向智慧型教師轉變。我們一起努力實踐著“領先一步，追求卓越”的嶄新教育理念，以系統教育觀為指導，立足學生實際，積極探索符合學生個性發展的教育教學模式，努力推動學生發展，從知識學習為主向能力提高為主轉變，積極開發學生優勢智能，促進學生個性發展和自主發展，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

新學期，新起點，新希望，在此，我想對老師們說：我們要樹立終身發展意識，以服務于學生的終身發展為己任，以促進學生終身發展為最高行為準則。課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。教育不但要成就學生明天的輝煌，更要讓學生感受今天的快樂。

對于一名新時代的教師，教育不是重復，而是創造；教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，奔向大海。只有這樣，才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現人生自我。

在這個日新月異、飛速發展的新時代，身為教師的我們必須不斷學習，不斷創新，不斷進步，用美好的感覺、信心與目標去影響、啟發學生，使學生逐漸學會用積極的思考、樂觀的精神、充實的靈魂和瀟灑的態度勾畫、抒寫自己的人生。我想，這才是我們的教育所能達到的最高境界。

我也想對全體同學們說：分校的每個學生都是好學生！老師們、各教研組和學院都會認真研究支持同學們個性發展的選修模塊開設計劃，積極充實學校課程體系，為你們提供更大更廣的課程選擇空間，進一步探索必修課、選修課、學校課程、社會實踐“四位一體”的課程開發與教學的新思路新方式。

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

我們每一個分校人都會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共鑄我們美好的教育夢想！

深深的祝福各位領導、來賓，老師們快樂幸福！祝福全體同學學習進步！

謝謝大家！

演講人：

xx年xx月xx日。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇四

各位領導、各位同仁：

下午好!

很高興能作為初一年級教師代表在此發言。我今天講話的主題是就課堂教學中遇到的困惑以及一些不成熟的想法。

其次，充實自己的課堂。如果你給初一孩子10秒鐘的時間卻什么都不讓他做，那么他可能會找出其他的事情來做，并且大多數情況下他們都會選擇搗亂，這時就要充實課堂教學，不要讓學生有閑置的時間。最簡單的方法就是準備一系列不需要花費太長時間的活動。比如：備課時計劃花10分鐘的活動，一些學生可能只用5分鐘就完成了，但是另外一些學生可能需10分鐘，甚至更多的時間來完成，這就意味著部分學生將無事可做。這時就可以設計一些時間較短的小活動，這樣所有的學生都能在規定的時間內完成，當學生開始為完成任務而忙碌時，他們通常就不會有什么紀律問題。這些活動甚至都不給學生“開小差”的時間，課堂活動一個接著一個，學生過得非常沖實，他們討論活動內容，解決問題，并動手進行實際操作。比如：設計可以讓給所有學生參與的討論環節，仔細籌劃并引導學生進行討論，要讓他們感興趣，有參與意識并融入其中，讓每一位組員在小組中都有不同的分工;在備課時，要預留一個到兩個“附加活動”，以防止之前設計的活動都完成了且還有剩余時間，為提前完成任務的學生設計其他有意思的活動項目，讓學生在課堂上不斷提出問題，回答問題，發現問題，得到知識，沒有時間去搗亂;那么這就需要你花費更多的時間和精力在備課上，要充分考慮到學情，為不同層次的孩子準備好適合他們的活動和任務。

第三,課堂上關注并表揚學生的良好表現。作為一名教師，我們有義務幫助學生找出問題并修正他們，所以有的時候我們往往忽略了身邊那些好的方面，我們善于“挑錯”，因此往往會太過關心錯誤的地方，以致往往會忘記關注他們的良好表現。人人都希望他人能注意到自己的良好表現。所以課堂上我們有意識地捕捉學生的那些良好的行為，例如坐姿非常端正的，聽課時看著老師或同時學的，認真記筆記的。如果必要，私下里責備搗蛋的孩子，盡量不要在課堂上讓他們難堪。同時在課前要關注學生的情緒，不要讓他的壞心情在你的課堂上沉淀下來，引起不必要的對抗。

第四，用你的熱情去感染學生。泰勒曾經說過，“沒有什么比熱情更具感召力!”。正如成功可以激勵下一個成功一樣，熱情也是可以互相傳染的，熱情的人是“有傳染性的”，但如果你把他們放置很久置之不理的話，你就很難捕捉到他們的熱情了。同樣，冷漠的人也是“有傳染性的”，如果長時間在這樣的人身邊逗留，你也會變得沮喪起來。觀看一場體育賽事，有時你記住的可能是他們的啦啦隊或者教練，他們的臉上總是散發出熱情洋溢的表情，還有那些在座位席上觀戰的家長，朋友以及解說員，和賽場上那些充滿熱情的運動員。教師的熱情程度可以帶動學生的熱情，在課堂上一聲招呼，一句玩笑，一個動作，一個微笑都可能對你的課堂產生影響;我們不可能對任何事物都滿懷熱情，但是我們可以讓自己看起來心情愉悅并且充滿熱情，而學生并不知道這種熱情是否出于真心。孩子是最有活力的人，以我們的熱情對待他們的活力，有時會有意想不到的效果。

以上就是我這半學期以來，從我身邊的老師們身上學到的閃光點中的一部分，不當之處，還望各位同仁批評指正。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第三十個教師節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼，我在工讀學校已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰！那么的驕傲！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創業中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。

學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心撲在工讀教育事業上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多。他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌；也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲！

如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去！

作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲！因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好！

最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂！身體健康！合家幸福！祝同學們學習進步！

謝謝大家！

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇六

好像注定是不尋常的一年這一年我有幸成為新元學校的一員有緣結識了很多的領導老師兄弟姐妹有福成為了新元大家庭的一份子幸運如斯人生翻開了新的履歷。

從開學伊始的開筆禮到大型團體操《追夢》的展演，從元旦文藝匯演的網絡直播，到濟陽電視臺少兒春晚的節目演出，新元學校的老師們團結作戰，完成了一次又一次次完美的亮相。

大型團體操《追夢》從創意編排，到最后匯報表演，滿打滿算，不足四周時間，小學生活潑好動，參演人數又較多，排練難度可想而知。第一次集合，474名小學生在操場上嘰嘰喳喳，如出籠的小鳥，對于老師的指令不進行反應和執行，我確確實實急出了一身汗。閆校長提出責任到人，精細化管理，于是，大方隊分成小方隊，音體美組老師、班主任老師全員上陣，集體的力量是巨大的，竟然只是一天的時間，倒計時版塊排完，這樣的速度讓我感慨不已，我不由感慨，這就是新元速度!

訓練過程當然是辛苦的，在操場一呆半天，寒風凍的腦仁疼，但是沒有一個老師說苦喊累，那些天老師們最關心的就是天氣預報，擔心因為天氣原因，影響排練進度，團體操牽動著每一位老師的心，這就是我們新元大家庭，心往一處想，勁往一處使。

為了加快排練速度，體育組于振磊、李丹文、李德振等老師們齊上陣，給學生們打站位點，美術組李雪、李樹斌老師從專業角度一起設計效果圖，朱吉康老師打印圖紙，截取音樂；三到六年級的班主任老師利用午練時間在班里指導學生看視頻，學動作。季小雅老師對學生嚴格要求，她負責的方隊每次練習都是能快速排出造型，郭作春老師親自示范，和學生一起舞蹈，朱校長工作繁忙，也親自在操場盯操；還有那些可愛的孩子們，雖然平時調皮搗蛋，但是訓練起來卻也是認真努力，一個大大的“贊”字。

12月5號，全國一百多位教育專家來到了新元學校，觀看了大型團體操《追夢》的展演，團體操新穎的創意、精彩的編排，學生們整齊的動作，完美的表現，贏得了考察團領導老師的熱烈掌聲和一致好評。

元旦新元學校舉辦了首屆“黃河頌歌新元之約”藝術節，當學校確定元旦文藝匯演，并進行網絡直播時，時間已是不足三周，怎么在短時間里排練出優秀節目，怎么能保證演出的效果，真是一個巨大的課題。這時候，新元學校音樂組八位老師充分展示出團結互贏、共同協作的精神，群策群力、全員上陣，節目細化到人，對節目進行具體的專業指導和提升。

一臺晚會需要形式多樣，雅俗共賞，而節目海選下來，相同形式節目太多，而民舞、小品節目卻是一個合適的也沒有，在這種情況下，房娜、李紅莉老師勇挑重擔、打破班級界限，挑選一年級和四年級的學生排練出活潑動感的舞蹈《一年級》和《googtime》，賀文龍老師也擔當起小品《半夜雞叫》的輔導工作，從編排到演出的服裝都進行了精心的設計和準備。

元旦演出是激動人心的，當學生們揮舞著手中的小旗，師生齊唱《共筑新元夢》時，我的.眼睛濕潤了，“你的眼中為什么滿含淚水，因為你深愛著這片土地。”在新元這方沃地，一群有著共同目標的追夢人，正在書寫著新元的恢宏篇章。

匯演結束后，我擔心演出效果，一直不敢看回放，直到兩天后，我才把回放看完，整場晚會節奏緊湊，環節流暢，節目質量也有一定的藝術水準，并不像是三周速成節目，是的，可以說是一場視覺的盛宴。

“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了多少奮斗的淚泉，灑遍了多少犧牲的血雨。”一臺成功的晚會呈現給大家的是光鮮，但是它又是多少人的努力和付出。尹校長調度安排、忙的腳不沾地，顏世嬌、李翠萍等四位美女帥哥主持優雅大氣，張端坤、李娜娜老師催場盡職盡責，尹萌萌老師學生組織，還有李雪老師的話筒負責，體育組老師的樂器搬運等，都是晚會成功的有力保證。而演員們從海選時的面無表情，到演出時的聲情并茂，音樂組老師又付出了多少汗水。學生家長發來信息，感謝老師，感謝學校，祝賀演出的成功。音樂，它把理解與愛送入了每一位家長的心里，這是否也是我們元旦匯演的魅力之一！

元旦匯演時期，濟陽電視臺少兒春晚也開始從全縣各個學校選撥節目，忙完元旦，我們馬不停蹄，立刻又挑選出節目，參加電視臺的節目選撥。海選和復賽時間都是周末，音樂組老師又犧牲周末時間，全員參與。盛盼盼老師孩子發燒，她扔下生病的孩子，來到了比賽現場，李曉璇老師犧牲回家的時間，也趕來給學生化妝。

少兒春晚的彩排是臘月二十一，這時已是寒假時間，張騫老師一大早就從鄒平家里開車趕來，朱吉康老師為了演出還沒顧上回一趟老家，張端坤老師也趕到學校，一起幫忙把古箏搬到春晚舞臺。

二十二日，下午三點演出，上午十點開始彩排，彩排結束已是中午十二點多，我們幾個顧不上吃飯，利用舞臺人員的空隙時間，在舞臺上每個古箏的擺放位置，都貼上了點。為保證演出的效果，又忙著給學生的古箏調音，一點半開始給學生化妝……時間緊湊，高密度運轉。家長們感恩新元學校把孩子們送上了春晚的舞臺，給孩子提供了鍛煉的平臺，閆校長也來到了演出現場，看望演員，給老師和同學們加油。我們累，卻是快樂的，一個人能有辛勞、辛苦的機會和能力，何嘗不是一種幸運和幸福！

燈光亮起，學生們穿著仙仙的演出服，手指輕撫琴面，動聽的旋律如流水般奏出，如山澗泉鳴，似環佩流響，新元的孩子們在舞臺上盡情綻放著自己，余音繞梁，如夢似幻。古箏節目也是本場晚會唯一的一個器樂節目，博得現場觀眾熱烈的掌聲。

在新元學校的這半年，其實，我總是被感動著，在寒風中，小學部老師們全員送隊，無一脫崗；在雨天，班主任老師把自己手中的雨傘打在孩子的頭上，大愛無疆，潤物無聲。在我們這個充滿正能量的家庭，我每天都被一種積極向上的力量推動著不斷前行，在早晨第一束晨光中，我們疾馳在奔赴學校的路上，在夜幕降臨時，我們才回到家中，我們是戰士，每一天都滿血復活，我們充滿斗志，為了心中的夢想而努力。

相親相愛新元人，家庭和睦萬事興。這半年，我也總是被觸動著，被震撼著，“一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山，”新元人眾志成城，新元人無所不能。因為新元強大的團隊，新元人創造了一個又一個的成績，很多貌似的不可能都變成了可能。

身處高大上的新元，我每天都是幸福的，漂亮大起的校園，靈動藝術的建筑，高瞻遠矚的引領，團結一心的師生，我以新元為傲，我以新元人自豪！

執著、夢想、追求、團結，新元人巔峰領躍，奮斗從不止步，和諧、合作、創新、發展，新元人踏實肯干，用夢想承載明天，滿懷豪情領略浩蕩的風，壯志在胸我們一路同行，實現夢想擁抱天邊彩虹，讓我們一起攜手踏征程，共筑新元夢！

文字：李玉華。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇七

尊敬的各位領導：

大家好！

大家好，光陰似箭，轉眼間我來到一中已經xx年，在校領導的信任和鼓勵下，同事的幫助和支持下，讓我進步、成長、收獲了很多。今天我們共同迎來了第37個教師節，在這個特別的日子里，被授予優秀教師的稱號讓我無上光榮，感謝學校對我工作的肯定和嘉獎。

我能在工作中取得一點點成績，應該感謝學校為我們提供的良好平臺。網絡覆蓋的教室、齊全的多媒體設施、越來越好的辦公環境、公平公正的專業成長檔案考核使我們工作熱情高漲，教學成果顯著。

xx年帶班以來，尤其是半路接班，讓沒有任何經驗的我深刻體會到獲得學生的尊重和愛戴真的不容易。面對學生，我深信并堅持著和學生做朋友，以理解、寬容來拉近我們的距離，一段時間下來，我得到了學生們的信任，也讓他們明白天下沒有免費的午餐，成績來自于勤奮努力。為了管好班級，我把全部精力都放到了班級管理上，堅持每天自己寫吧，充分利用在校時間引導、督促學生按計劃學習。

在課堂教學中，我曾為上好一堂公開課而日思夜想，為一道難題如何給學生講明白而絞盡腦汁。（這是為了顯擺，不想要刪了就行）為了更好的激發學生的學習興趣，我苦思教學方式，課堂上講練結合，指導學生總結學法技巧，讓學生真正體會到“我學習我有收獲”。比如在給學生講浮力時，以練為主，讓學生動手實驗，互相討論，在課堂基礎上直接體會結論，真正做到“師生互動、生生互動”（覺得長就刪了）。這種教學上的嘗試讓我在盟級、校級的教學活動中略有收獲。“20xx年錫盟初中學校教學聯誼會”活動中獲得一等獎，“全盟首屆初級中學信息技術與學科課程整合說課比賽”中獲得二等獎，兩次在一中“同課異構”活動中獲得一等獎。（想顯擺就把紅的刪了，想低調就把紅的刪了，兩個自己選吧）。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受到耕耘的辛酸和快樂，被評為優秀教師，我覺得自己仍有很多不足。在此，我想和同樣優秀的同事朋友們說一聲“節日快樂”，一直以來，我們不斷追求進步，今后，我們將更團結一致，聚力育人，為培養出更多優秀的人才而努力。

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年度教師代表演講稿大全（16篇）篇八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家新年快樂！猴子剛剛喝了朱杰酒；報春花在兔年開放。

在這個萬物復蘇、希望播種的季節，我們相聚在珠江中學美麗的校園里，共同期待新學期的美好未來。

在此，我謹代表學校全體老師，向新的一年的同學們致以問候和祝福：祝大家在新的一年里身體健康，學習順利，萬事如意！祝珠江中學一年級學生幸福健康成長，學業有成！祝高二的同學穩扎穩打，唐珂強，為明年進入高三儲備足夠的電力！祝初三的同學們一切順利，取得更大的進步。在中考僅剩的百日里，他們將以百米沖刺的速度在中考中取得優異成績，踏上新水平的理想學習殿堂。

告別冬天的寒冷與嚴酷，繽紛的春天向我們微笑；告別了假期的閑適與寂靜，和諧溫馨的校園里充滿了歡笑與歡笑。

在全校師生的努力下，在這個萬物盛開的春天，珠江中學的校園里盛開著美麗的花朵。也正是因為這里每一所珠江中學桃李的競爭，才有了今天珠江中學的美好芬芳。

新學期的開始意味著新的希望、新的期待和新的旅程。

作為老師，在新的學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的精神奮進；立足平臺，注重課堂教學的效率和質量，大面積播放提高教學質量的凱歌！用鮮活的活水澆灌求知的靈魂，用靈動的智慧音符奏響學生的“靈魂樂章”，用師德的溫暖春風撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘會努力改變雨，讓桃花紅”。

我們愿意付出一切，全力以赴。

因為選擇了這個職業，就注定了我們的夢想和榮譽是與你相連的。你幸福，我們幸福；你上進，我們欣慰；你成功了，我們優秀了。

良好的開端是成功的一半。

新的學習之旅開始，希望同學們帶三樣東西：第一，要帶理想和目標，就像一棵樹。正是帶著對陽光的渴望，它才能直上云霄；就像一只鷹，是對藍天的向往，才使得遨游天空成為可能。

只有擁有理想的生活才是積極的生活，我們才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正實現“一旦爬到山頂，一個人就會看到，其他的山都會在天空下顯得矮小”的境界。

第二，請帶上信心和力量。

我們的旅途中必然會有驚濤駭浪，沙塵暴，甚至會有虎豹狼！但是有了信心和力量，跌倒了就爬起來，失敗了就重新開始。

表現出你的自信“既然上天給了人才，就讓它被利用吧！”，你那“見金先吹黃沙”的毅力，你那“揚帆直上，跨過深深的海”的勇氣，迎接人生風暴的洗禮。畢竟，我們只有經歷過風暴才能看到美麗的彩虹。

大浪淘沙，展現英雄本色；大雨沖過，還看到參天的松樹！

第三件要帶的是勤奮和努力。

不要像那只懶兔子。結束前，你會在大樹下睡得很香。

古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“一寸光陰一寸金”，“書里有路，學海無涯”，“年少不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話，卻是古人用畢生心血換來的真理，它時刻告誡著大家：勤奮努力才是正道。

同學們，新學期一份新的白皮書擺在我們每個人面前，那么我們將如何在這份白皮書上畫出另一幅精彩的人生畫卷呢？學生，選擇了勤奮和奮斗，也選擇了希望和收獲；如果你選擇了紀律和約束，你就選擇了理性和自由。如果你選擇痛苦和艱難，你也會選擇世故和成熟；如果你選擇努力和超越，你也選擇成功和榮耀！那么請用我們的勤奮和汗水，我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力創造美好的明天。

“今天是誰在天上跳舞看珠江中學的師生？

“讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為明天更大的輝煌而奮斗。

最后，祝珠江中學全體師生家庭幸福，新學期工作順利，學習進步，祝母校更加繁榮輝煌！

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇九

大家好！

踏著清風的足跡，伴著碩果的甜美，帶著幸福的笑容，懷著喜悅的心情，我們迎來了屬于自己的節日———教師節。在此，我衷心祝愿各位老師節日愉快，幸福安康。

在這個值得我們共同慶賀的日子里，我有幸站在這兒發言，此時此刻再華麗的詞語也無法表達我激動的心情。

屈指算來，我已走向講臺十年有余了。在這短暫而又漫長的歲月里我曾經走過整整七年的代課生涯。在我代課的那些年里，每當看到一起畢業的同學個個事業有成和別人不理解的目光時，我也曾經動搖過、猶豫過。可每次想要放棄的時候，內心總有一股強大的力量促使著我在教育這條道路上走下去，因為我知道我深深地熱愛教師這一行業，當我面對一張張天真無邪的笑臉和一雙雙求知若渴的眼睛時，我相信也堅信自己不但要走下去，還要走得更好。在xx年我終于如愿以償真正成為了教師隊伍里的一員，那一夜我激動的無法入眠。

其實無論是在代課期間還是在真正走向教師崗位的這幾年我一直都在為自己喜歡的教育事業而努力著、奮斗著、拼搏著。

在這十年有余的教學工作中，我也有些許收獲，唐朝大文學家韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道、授業、解惑者也。我是這樣理解這句話的：“老師就是傳授給學生做人的道理教授學業解釋疑難的人。韓愈之所以把道在首位，一定有他的道理，我覺得教師不僅要教授學生知識，更重要的是要傳授他們做人的道理。所以我在教學中始終堅持對我班的學生進行道德教育，從而讓學生們懂得如何做人。特別是在現在這個留守兒童增多的環境里，我們更有義務和責任去幫助那些留守兒童樹立正確的人生觀和價值觀。

不記得在哪部書里曾經看到過這樣一段話，說中國古代軍事家在選拔軍官時把人分為四類：智慧但懶惰的人可以做將軍，智慧而勤奮的人可以做參謀，又笨又懶的人可以做士兵，又笨又勤奮的人只有添亂可以不要。我自己就覺得自己就是位懶惰的老師，我覺得懶只是一種外在現象，偷懶是勤在腦子上，我們不能老拼時間和體力，要學會嘗試用民主的方法去管理班級和教學，在我的班級里從來沒有指定的班長和組長，學生們都是輪流著當，無論是在衛生還是在紀律等其他方面我都是放開手讓他們自己去做，我從來都不參與管理，這樣不僅能夠培養他們的責任感而且還大大鍛煉了他們的.能力。

之所以我放手讓學生自己去管理是因為我相信我的學生，我相信他們會把學校當成自己的家。就是因為我相信我的學生所以他們從來沒有讓我失望過。我也知道懶不是隨意的更不是放任自流的，在每次懶之前我都會做到課前的精心準備和設計。所以我覺得要解放學生的頭腦，讓他們去想，解放他們的眼睛，讓他們去看，解放他們的雙手，讓他們去實踐，他們一定會給我們帶來意想不到的驚喜。

在今后的教學生涯中我一定會秉著踏踏實實做人，兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻的這一信念，做一名更優秀的教師。

最后再次祝各位領導和老師節日快樂，闔家幸福。謝謝大。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十

各位教育戰線的導師、前輩、朋友們值此碩果累累的金秋時節，請允許我祝福大家身體健康、萬事如意。一年一度的教師節又到了，在這樣的節日里作為教師，在接受別人的鮮花和掌聲的同時，我們更多的應該是對自己言行的重新審視和對靈魂的再一次拷問。

早在唐代，偉大的文學家韓愈就說過“師者，所以傳道授業解惑也”人們在引用他的這句話的時候更多的`是看到了作為老師應該要做的事情，那就是傳道、授業、解惑。這當然無可厚非，但這樣一來也難免有斷章取義之嫌，殊不知，韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的，沒有了他，就沒有人來傳道、沒有人來授業，也就沒有人來解惑了。由此看來，教師對這個社會有著非同尋常的意義，我們都應該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。

從參加工作到現在已經有整整九年的時間了，在這九年的時間里，這種驕傲和自豪一直激勵著我，鼓舞著我，讓我渴望著進步、渴望著成功。用什么能讓我的事業走向成功呢？毋庸置疑，那就是無私的奉獻和博大的愛。青春的激情在歲月的長河中燃燒著，而那種愛卻一天比一天濃烈起來。有個學生曾經問我：“老師，你覺得最快樂的事情什么？”這個問題深深地觸動了我的心靈，我曾經為我取得嬌妻而快樂，我也曾經為我上課獲獎而快樂，我甚至為我受到學生的一句夸贊而快樂。但撫摸著內心最柔軟的地方，我暗暗地告訴自己，最讓我感到快樂的莫過于看到自己的學生在成長。用愛的雨露澆灌生命的幼芽，靜靜地傾聽花開的聲音，默默地期待著成熟的芳香，這是怎樣的一種快樂啊。

每一個學生都是一個鮮活的生命，他們的發展需要我們來扶持，我們的點點疏忽也許就是他終生的遺憾，為了他們的成長，為了他們的成功，我們愿意，我們愿意做一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；我們愿意，我們愿意做一個澆開滿園鮮花的園丁。

最近收到一條廣告信息，信息中有一段話是祝福我們這些教師的，內容如下：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌天長日久十分盡力。這段話是我們為師者真實而生動的寫照，讀過之后感覺有點傷感，教師的工作應該是充滿著激情的，我們期望著用激情帶動著激情，用希望點燃希望，用生命點亮生命。所以我由此寫了一個下聯與諸位同仁共勉：十年苦讀九載耕耘，八方學子七竅玲瓏，加上五更燈火四點一線，三年成才，永無二志，一片丹心。謝謝大家。

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十一

開學典禮非親愛的同學們：

大家新學年好!

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在今天的開學典禮上，我代表全體非畢業班教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入十六中這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。

同學們，相信你們都在為學校漂亮的新操嘗教室里增設的課座椅而欣喜吧。這只是學校發展環境改善的第一步，我們十六中學是一所有著優良辦學傳統的學校，老師愿和同學們一起努力，將我們學校辦成山下老區的一所窗口學校、精品學校，向著這一目標我們共同努力。

同學們，新學年緊張的學習生活已經開始了，你們準備好了嗎?在此，我代表全體非畢業班老師向同學們提出兩點希望：

一、樹立信心、勤奮學習、全面發展。

樹立人人都可以成才的意識，充滿自信，自覺爭做學習的主人，做集體的主人，在學習生活中發揮自己的特長，掌握正確的學習方法，人人爭做全面發展的優秀學生。

二、崇尚文明、嚴于律己、共同維護良好的校園文化環境。

希望你們作為校園的小主人帶頭執行，同時校園里一句句精心設計的文明提示語，也希望你們能銘記在心。良好的學習氛圍，文明的校園環境，需要大家的努力，希望同學們積極配合老師的教育，老師期待你們的成長進步。

祝福初四全體畢業生：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

最后，讓我們帶著勝利的微笑，在新學年里向著理想的目標，一起快樂出發吧!

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十二

各位老師下午好！

我講的題目是熱愛就是幸福。

你曾因為付出而快樂過嗎？你曾因為失去而幸福過嗎？我想你一定和我一樣有過這種感受。因為我們從事著太陽底下最光輝的事業，因為我們是光榮的人民教師！

作為二小的老師，帶著對教師這份職業的熱愛，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺，就是在這三年多的時間里，我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包圍著。有學生帶來的，也有被我們教師強烈的工作欲望所感染的。

現在好像人人都覺得，小學教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？其實，這些人根本就沒有能了解現代教師的工作特點，教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活，說教師的生活朝五晚九一點也不為過。但是，想想教室里一雙雙渴求的眼睛，想想還沒有批改完的作業，我們怎能忘情于享受，為了上好第二天的課，我們只能夜以繼日，更加努力的備課，翻遍各種資料，反復的研究教案，使自己準備的更充分，使學生理解起來更容易。我們辦公室的蔣和生老師，從事教育事業已經31年了，幾十年如一日，每天早上總能看到老蔣自信滿滿的樣子。雖然蔣老師的身體不怎么好，上完課總是要伏在辦公桌上小休一下，但每次經過蔣老師的班級，總是能聽到他的慷慨激昂。每次在和老蔣的談笑中能很深的體會到這種忘我的工作態度，是熱愛。當我們看到一雙雙茫然的眼睛變的澄澈，便能深深的體會到：原來，付出也是一種幸福！意識到自己在他們的學習生活中起著如此巨大的指導作用，我感到由衷的高興，即使再累一些，那又算得了什么！

誰愛學生，學生就更愛他。只有愛學生的人，才能教育好學生。給我印象最深的是我們辦公室的'周麗芳和朱培芬兩位班主任老師，她們經常和學生進行心與心的交流，了解學生學習上的困難，生活中的瑣事，諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。雖然新學期剛開始不久，但學生都喜歡圍繞著她們轉，起初自己有些不明白，后來才漸漸的明白，因為她們心中有愛，她們用博大的愛去溫暖每一個學生，時時都在關心班級的每一位學生。從她們的身上我也學習到了很多，現在我和我的學生走的很近，我和我的學生之間建立了一個心心相融，息息相通的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上我還找到了久違了的感動，使我在自己的感動中沉淀出對教師這份職業的熾熱的激情！認識到教師這一職業是以愛為主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福！

今年的9月10日，我度過了我教師生涯中的第三個教師節，手拿著學校為我們每個教師準備好的鮮花，戴著久為了的紅領巾，在同學們聲聲稚氣而又真心的問候中，眼角的濕意泄漏了我滿滿的感動。那一刻，我知道，我是幸福的！

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十三

尊敬的學校領導、各位老師，還有我親愛的同學們：

大家好!

六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學20xx屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向順利完成初中學業的畢業生表示熱烈的祝賀!向關心初三畢業班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。

此時此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢想踏入通甸中學。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術節上，你們燃燒的火熱激情;忘不了在學校后山上，你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動;忘不了節日里，你們對老師的聲聲問候。你們一定會記得，佇立在學校“感恩墻”下的頓悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索;你們一定會記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學手挽手一起走的壯觀景象……同學們，你們在通甸中學這幅多姿多彩的畫卷上已經繪下了美麗的身影，學校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年，一千多個日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴厲，也許有批評，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現在，請同學們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。

三年時光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學難分。但更多的知識還需要你們去探求，更高的目標還等著你們去攀登，更長的人生之路還有待你們去跋涉。今天，我們畢業了，但畢業不是結束，而是開始。初中畢業可以說是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學海無涯。請同學們謹記母校的校訓：“篤學、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準備出發!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!我們相信，你們會成為母校的驕傲。

有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們曾經生活過的充滿生機與活力的母校!

六月是畢業生的舞臺。同學們，縱有一萬個舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發走向遠方!

最后，祝愿同學們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，捷報頻傳!

謝謝大家!

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十四

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

非常榮幸能夠作為教師代表在這里發言，我覺得我很幸運，所帶的12名學生，7人獲得浙江賽區一等獎，5人獲得浙江賽區二等獎，王騁同學獲得全國決賽一等獎。但我認為今天的成功不是某個人成就的。在整個競賽培訓過程中，給過我幫助的人非常多，是他們共同成就了我今天的成功。因此，首先我要表達我的感激之情，感謝浙江大學老師給予我的幫助，特別是實驗培訓的幫助。感謝我們學校提供的種種支持，感謝學校各級領導和我們教研組對我的支持，感謝在座的各位教練員們編寫的競賽教程，感謝同學們認真地執行我的培訓計劃。當然我也要感謝我自己，和在座的每一位教練一樣，我們都付出了很多艱辛。我認為我是一個不輕言放棄的'人，我決定去做一件事后，一定會持之以恒地做下去。當我遇到很大阻礙時，偶爾也會產生放棄的念頭，但我會不停地問自己，我當時做這件事情的初衷是什么?這件事情完成以后會有什么樣的積極意義?以此來激勵自己克服困難，理智最終能夠戰勝沖動的。我覺得一個人目標明確就是促使自己前進的最好力量。在競賽的過程中面臨過很多選擇，所以我們需要把復雜的問題簡單化，從而把事情做好，而簡單化的前提就是目標明確，同時執著于這個目標，不輕易放棄。

到現在，比賽的輸贏早已經無關緊要。我希望大家能夠把參加生物奧賽當作是一種歷練，在歷練中成長，在歷練中收獲感動。若干時間后我們可能已記不清鹿角菜是哪個門，記不清pcr有幾個溫度，記不得赤霉素的作用。但我們收獲了親近自然的這份心情。

有許多人說，我們生活的這個世界是浮躁的。似乎生命科學的發展永遠附帶著懷疑和質疑。但本人淺見，無論現代的的學科多么繁復，無論那些泛黃的書頁承載了多少深廣的睿智，也無論字里行間有多么艱深難懂。或許隨著生命科學不斷地深入，直至有一天我們能準確地知道生物體里任一小部件將如何運作，清楚地知道地球上的第一個小生命如何誕生，并明了人類會走向何處。到那時人們會發現，經過好幾個世紀的努力，人類為自己畫了一個完美的圓，因為在經過長期的摸索后，我們最終將回歸到自然中去，依然會為一朵花開而欣喜，為一片葉落而感嘆，在驚嘆造物者精妙的同時，感激著自己屬于博大的自然，真正領悟物與我皆無盡的境界。

而生命科學本身，在我看來是最最本質性的科學。俗話說：“知己知彼，百戰不殆。”生物學正是一門“知己”的科學。站在前輩們的肩膀上，今后的探索就需要我們來完成。在生物學這個大樹林中，我們是鳥兒，依賴著它，更要為它的完善而奮斗。

最后，我想送大家五句話：

1、不論昨天的一切是好是壞，我們都應該把它忘記，并滿懷信心地迎接新一輪太陽的升起，因為只有堅持才會成功。

2、人生不是一次彩排，要過有意義的。真正的生活，并不是狂熱追求物質財富，而是要活得慷慨。活得大度。活得有尊嚴。

3、千萬別為珍藏什么東西而去等待一個適合的機會，你活著的每一天都是一個機會，不論何時，生活應是一種享受而非忍受。

4、界限只存在于你的心里，當你超越它們時，你就知道了什么叫無限！

5、每個人都有理由相信自己是最棒的！

最后祝在座的每一位，心想事成，一切如愿。謝謝!

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十五

各位老師，全體同學：

今天下午我們在這里聚集一堂隆重召開，沖刺高考誓師大會，借今天這個機會，我代表我們英語老師對同學們提幾點希望與要求：

一、堅定信念。

一是堅定高考的信念這三年我校的高考都取得了優異的成績，而且我們這一屆在前面幾次考試中也一直表現優秀，俗話說“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這兒“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新審視自己，發現自身的問題，找到解決的辦法，從而確立新的奮斗目標，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺!中間可能會有挫折，但只要我們堅持不懈、執著追求，就一定能戰勝困難，戰勝挫折，取得最后的勝利，套用一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。

二是堅定學好英語的信念，并在每天的學習中不斷積累。

我們大家都知道，英語學習的本質就是重復重復再重復;英語學習的途徑就是多聽，多讀，多背，多練;英語學習的秘訣就是持之以恒，一直堅持到高考的前一天。那我們現在就要以老師的復習計劃為大方向來制定自己的90天的個性化復習計劃。在制定計劃時，我們要以以下內容為參考：

總結做題規律：最近我們會做很多題目，做大量的試卷，那么我們在做題后，總結做題規律，掌握答題的技巧是很有必要的。比如，單選采用還原法，閱讀主旨大意題的三個錯誤選項的特征是：太大太小或太胡說。掌握了這一些規律，在下次的做題時成功率就能提高很多。而且做完題后，要及時整理錯題集，并要每天能重做10道錯題。

三、竭盡全力。

常言道：“行百里者半九十。”越到后面，可能越加艱難，這時候要求大家竭盡全力。在這里，給大家講一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兔子兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。英語復習方面陸續進入一輪復習，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，竭盡全力，你的英語成績會在不經意間有所提升，如果你掉以輕心，最后只能是竹籃打水一場空。請相信：只要努力，一切皆有可能!

我一直在找一個詞語來概括最標準秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅定，體格健壯的形象，但是我越來越發現這種概括的偏頗，因為在真正的學習生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態面對學習和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態，烏龜的執著，和兔子的速度取得高考的最后勝利!謝謝!

年度教師代表演講稿大全（16篇）篇十六

從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。

她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。

但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。

我想雖然我的工作做的并不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來。