學(xué)期即將結(jié)束,期末總結(jié)是我們反思自己學(xué)習(xí)方法和成效的好機(jī)會。以下是小編為大家搜集整理的一些期末總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能有所幫助。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇一
一個學(xué)期過去了,無論結(jié)果如何也請各位家長正確看待。分?jǐn)?shù)并不是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次考試進(jìn)步的特提出表揚(yáng)的是閆名翰、姜明良兩位同學(xué)。一分耕耘,一分收獲,勤奮努力最終換來了進(jìn)步的喜悅,希望這兩位同學(xué)可以繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。
1、平時學(xué)習(xí)較好,掌握較扎實的孩子沒有考出自己理想的成績。一部分是因為太想考滿分,導(dǎo)致心理壓力過大。臨場不能發(fā)揮出正常水平。另一部分原因在于還是浮躁,不能靜下心來去做題、檢查。這部分孩子的問題,也給各位家長敲了個警鐘。孩子的壓力從何而來?是無形之中我們給予的。應(yīng)該正確看待成績,我們看的不是分?jǐn)?shù),而是分?jǐn)?shù)的背后。
2、平時學(xué)習(xí)一般,總是90多分沒有明顯進(jìn)步的這部分學(xué)生。掌握知識不牢固,思維不是非常靈活。一遇到思考性較強(qiáng)的題,就不知道如何去做,很容易出錯。導(dǎo)致知識掌握不牢固的情況一般都是課堂上不能集中精力聽課,注意力渙散又不愛舉手回答問題。只憑著自己的聰明,家長不清楚孩子上課情況看著90多分不算差,沒有引起足夠的重視。這部分學(xué)生,應(yīng)好好抓緊鞏固所學(xué)知識。以后所要學(xué)的知識越來越多,如果不從現(xiàn)在趕緊抓起來,最后只能一步步向后退。
3、90分一下的學(xué)生,趁著寒假抓緊補(bǔ)吧。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一步扎實的向前努力,只有勤奮才能使你們與大家并肩前行。
期末考試卷,題量大、題型全。其中紅色的為考試時老師所提示修改。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇二
當(dāng) dang( ) 長 zhang( )
dang( ) chang( )
只 zhi( ) 覺 jue( )
zhi( ) jiao( )
十 馬
也 巴
遠(yuǎn) 有 去 外 邊
1、廣 果 日 木 頁 坐 羊 禾
2、口 足 門 音 日 心 合 兆
一牛 一青蛙 一樹葉
一花 一菜刀 一木頭
一水 一大雨 一水果
人(亻)(們)(我們)
又 禾 女
雨 木 女
八、選字填空
間 山 座 籃 家 車 塊 地 個
隔青山 隔房子 隔草地
隔村子 隔工廠 滿的綠樹
滿的桃子 滿的西瓜 滿的青菜
1、 小明請老爺爺(在 再)家里吃完飯(在 再)走。
2、 果(園 圓)里的果樹上掛滿了又大又(園 圓)的紅蘋果。
3、 走(進(jìn) 近)公園大門,我看見亮亮坐在(進(jìn) 近)處的石頭上。
成 水 心 面
變 情 城 外
腰 心 長 到
化 洗 市 校
彎 清 誠 處
路 事 實 住
現(xiàn)在 滅火 大眾 黑暗(an)
男人 從前 光明 黑乎乎(hu)
點(diǎn)火 女人 亮晶晶 個人
1、“又大又多”,寫數(shù)量的字是_________。
2、“又大又紅”,寫顏色的字是;寫形狀的起是_________。
3、“又大又紅”相對的詞語是又_________又_________。
4、“又大又圓”相對的詞語是又_________又_________。
5、“又大又多”相對的詞語是又_________又_________。
一只小羊 被 狼吃了。
一條大魚
紙團(tuán)
1、 _________,冬冬趕快跑回家。
2、_________ 真勇敢!
3、 _________是個勇敢的 。
4、 _________,趕快_________ 。
1、啊 春天 那么 這里 美麗的
2、給 一個 的 奶奶 又紅又大 我 蘋果
3、是 孩子 一個 很有 丁丁 的 禮貌
4、丁丁 去 蘋果 買 爺爺 拉著
1、右邊圖上的小鳥在干什么,請你想一想,寫出
幾種不同的想法。
兩只小鳥在 __________。
兩只小鳥在 __________ 。
兩只小鳥在 __________。
2、春天到了 ,我們?nèi)フ掖禾臁O胍幌耄禾煸谀睦?
春天在 __________ ,因為我看到 __________ 。
春天在 __________ ,因為我看到 __________。
春天在 __________ ,因為我聽到 __________。
春天在 __________ ,因為 __________。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇三
五年級年級語文學(xué)科期末試卷答案第一部分基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(共40分)
一、看拼音,寫詞語。(每空1分,5分)
1.擻羞澀瞪姹嫣
2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字組成不同的詞語填空,不能重復(fù)。(每題1分,共3分)
1.雅觀2.幽雅3.優(yōu)雅
三、在下面的空白處按要求或情境填寫合適的內(nèi)容。(每空1分,7分)
1.一言不發(fā)2.紅樓夢王熙鳳(“鳳辣子”)3.程門立雪
4.拜見就,于是
5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后語補(bǔ)充完整(每空1分,共5分)
1.生死之交2.巧用天時3.說變就變4.無(吳)用5.小菜一碟
五、先將《清平樂村居》補(bǔ)充完整,再按要求做題。(10分)
1.溪上青青草鋤豆西東最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬
2.b
3.吳地的方言互相逗趣、取樂
4.無賴頑皮、淘氣
5.醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼
6.表達(dá)了作者熱愛農(nóng)村寧靜的生活的思想感情。
六、仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,按要求填空。(10分)
1.收信人收信人寄信人2.白了少年頭,空悲切
3.天連碧水水連天4.入木三分5.君子以自強(qiáng)不息
6.烽火戲諸侯7.《三國演義》
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、讓我們漫步在課文樂園里,呼吸別樣的新鮮空氣。(每空1分,共10分)
1.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)2.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽
3.史記完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪勇敢機(jī)智,不畏強(qiáng)暴,顧大體識大局(答案不唯一,意思對即可)
這篇,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
一、“積累運(yùn)用”部分:
1、字、詞
本次測試對單純字詞的考核,是考學(xué)生記憶詞語的,難度不大,因為平時復(fù)習(xí)較透,學(xué)生記得牢固,都能夠準(zhǔn)確地寫出來。
2、句子
其中包括了對句子的抄寫、關(guān)聯(lián)詞語的選擇以及平時句子積累的運(yùn)用。翻看學(xué)生的試卷,發(fā)現(xiàn)他們答題的時候,都能做到卷面整潔、美觀,字跡端正,這點(diǎn)非常讓人欣慰。在選擇關(guān)聯(lián)詞的時候,學(xué)生也基本上回答比較好。在“把句子補(bǔ)充完整”一題中,所考核的是學(xué)生對于平時句子積累的運(yùn)用,比如歇后語、名句等。這樣,就加強(qiáng)了語文學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,豐厚了語文知識積累,把語文學(xué)習(xí)和知識運(yùn)用緊密結(jié)合起來。只是在讓學(xué)生用幽默、富有情趣或發(fā)人深省的語言來改寫“請勿浪費(fèi)糧食”一題時,一部分學(xué)生回答得并不理想。
3、段、篇
考核的落腳點(diǎn)在于學(xué)生對于文章名篇名段的掌握情況,以及與文章有關(guān)的基本常識的了解。判斷題回答得不錯,個別回答錯誤的,是因為馬虎,沒看清句子的意思。填空題,展示的是對名篇名段的積累以及本冊人物形象的體會。學(xué)生的回答也是比較不錯的。
二、“閱讀理解”部分:
包含了2個課內(nèi)選段和1個課外選段。《晏子使楚》選段側(cè)重的是對人物形象的把握和體會,學(xué)生寫得不錯,但是在填寫標(biāo)點(diǎn)符號的時候,學(xué)生完成得不是很好。歇后語的填寫中“搬起石頭——”小部分學(xué)生寫不出來,應(yīng)該是平時的積累不夠。對比片段《自己的花是讓別人看的》和《彩色的.非洲》,問題:我發(fā)現(xiàn)這兩個片段都寫出了?我還發(fā)現(xiàn)這兩個片段在寫法上的不同?第一個問題還好些,第二個問題就顯得有些難度,學(xué)生的回答也遜色多了。課外閱讀《藏羚羊的跪拜》,呼喚的是人性和關(guān)愛。對于句子“老獵人在藏北草原消失了”的理解,回答應(yīng)該是多元化的,精彩紛呈的,但是學(xué)生的回答沒有期待中的精彩。
三、“習(xí)作表達(dá)”部分:
這是一個話題作文,如果不認(rèn)真審題,容易偏題甚至跑題。有幾個學(xué)生的習(xí)作就是因為沒有認(rèn)真審題,而出現(xiàn)了偏題或跑題。初一看題目:以“朋友”為話題,有的學(xué)生就匆匆握筆,信心滿滿地開始寫了。然而,關(guān)鍵的要求“寫一寫你們之間的友情”,有個別學(xué)生卻視而不見,真是糾結(jié)。其他同學(xué)基本上符合要求,但詞句不夠優(yōu)美,這和平時缺乏好詞好句的積累以及和平時看作文書欠少都有關(guān)。
分析總結(jié)是為了更好地提高,針對本次測試情況,在以后的教學(xué)中,我將做如下方面的改進(jìn):
1、新課程背景下依舊要加強(qiáng)語文知識基礎(chǔ)的訓(xùn)練。每單元的重點(diǎn)生字和讀讀寫寫的詞的鞏固和運(yùn)用,是小學(xué)語文教學(xué)的最主要的基礎(chǔ)任務(wù),句、段、篇等基礎(chǔ)閱讀、寫作興趣的培養(yǎng)和遣詞造句等基本作文能力的培養(yǎng),它們是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提,應(yīng)該扎實打好這個學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與主動性,課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài),課外學(xué)生要主動讀書,主動積累,完成作業(yè)與擴(kuò)展練習(xí)。
3、抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提升工作,積極做好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)引領(lǐng),重視發(fā)掘其閃光點(diǎn),以充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,努力減小落后面,縮小層次間的差距。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、力學(xué)習(xí)的勇氣和積極進(jìn)取的精神,認(rèn)真對待每一件事,并盡最大努力去完成,以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇四
清清的河水火紅的楓葉高大的雪松。
青青的豆角青青的草地青青的瓦。
暖和的衣裳暖和的被子暖和的天氣。
雪白的云朵雪白的棉花雪白的墻。
雪白的肚皮白白的手帕白白的墻。
白白的雪花彎彎的月兒彎彎的小路。
高高的山高高的房子高高的大樹。
圓圓的足球圓圓的荷葉圓圓的臉蛋。
尖尖的鉛筆閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天空。
小小的船兒長長的尾巴金色的陽光。
大大的西瓜可愛的小熊快樂的生日。
金黃的秋天大大的公園綠色的小傘。
明亮的燈光紅紅的太陽漂亮的衣服。
鮮艷的花朵甜甜的笑容高高的燈籠。
寬寬的門大大的窗紅紅的蘋果。
長長的小路長長的小河。
一般的比喻句。
彎彎的月亮像小船。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
紅紅的太陽像火球。閃閃的星星像眼睛。
“有”的使用。
我家門口有一棵小樹。江上有一座小橋。
天上有一架飛機(jī)。水里有許多小魚。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇五
天上的____________________________________-
地上的____________________________________
水里的_____________________________________
開花地球 月亮 文具盒 長葉 鉛筆 課本 結(jié)果 火星 太陽 書包 發(fā)芽
文具盒___________________________________
開花____________________________________-
月亮____________________________________-
桔子 桃子 海洋 海南島 小溪 梨 蘋果 北京 武漢 蘋果樹 杏樹 泉水
奶奶爸爸叔叔 阿 姨 柿子香蕉______________
湖泊大海______________ 游泳跳繩______________
鮮花 開花 媽媽 開了 輕輕地 吹
果樹 發(fā)芽 春天 跑了 細(xì)細(xì)地 下
雪花 盛開 桃花 到了 桃花 綠了
柳枝 飛舞 小兔 來了 柳樹 開了
關(guān)心 勞動 青青的 楊樹 透明的 夏夜
熱愛 集體 彎彎的 假山 溫暖的 翅膀
種 花 綠綠的 小路 美麗的 天氣
采 樹 高高的 草坪 悶熱的 搖籃
雪花 上鉤 寬闊的 孩子 一把 面包
城市 繁華頑皮的 街道 一棵 竹竿
烏云 密布粉紅的 聲音 一塊 小刀
魚兒 飛舞動人的 荷花 一根 桃樹
直 雨衣 奇怪地 同學(xué) 小兔 小魚
送 門 嘩嘩的 敲 白鶴 白菜
拉 流汗 遠(yuǎn)處的 問 壁虎 吃 竹葉
跳 高 輕輕的 大雨 熊貓 蟲子
小魚 甩著 在天空中 飛來飛去
老黃牛 擺著 尾巴 在河里 游來游去
燕子 搖著 在樹下 吃草
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇六
日日夜夜、紅紅火火、開開心心。
明明白白、來來往往、仔仔細(xì)細(xì)。
大大小小、多多少少、快快樂樂。
平平安安、來來回回、上上下下。
山山水水、風(fēng)風(fēng)雨雨、前前后后。
又唱又跳、又說又笑、又白又胖、又小又黑。
又香又甜、又大又圓、又細(xì)又長、又高又大。
又大又紅、又跑又跳、又快又好、又多又好。
【疊詞、量詞運(yùn)用:】。
束:一束束、一束束美麗的鮮花。
顆:一顆顆、一顆顆閃閃的星星。
棵:一棵棵、一棵棵高大的松樹。
個:一個個、一個個紅紅的蘋果。
只:一只只、一只只可愛的小雞。
條:一條條、一條條彎彎的小路。
件:一件件、一件件漂亮的衣服。
群:一群群、一群群可愛的孩子。
頭:一頭頭、一頭頭壯壯的黃牛。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇七
本次試卷立足教材,關(guān)注了對學(xué)生字詞句掌握情況的考查,題量適當(dāng),但有些題型偏難。具體來說,第二題“看拼音寫詞語”、第三題“比一比,再組詞”、第四題“連一連”、第六題“填合適的詞語”、第七題“寫反義詞”、第八題“照樣子寫句子”、第九題“根據(jù)課文內(nèi)容填空”難度適中,是得分率高的題目上。這幾題不僅和教材聯(lián)系緊密,而且也與一年級學(xué)生實際相吻合,充分體現(xiàn)了“評價是為了促進(jìn)發(fā)展”這一理念,讓更多的學(xué)生從考試中獲得喜悅,增強(qiáng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣。但第一題“請你幫忙把字母表補(bǔ)充完整”、第五題“用下面的生字各組3個詞、第十題“寫話”均有一定難度,也是失分最多的題目。我們覺得,第一題考查學(xué)生對字母表掌握情況,思路和方向是正確的,但以本次命題中的這種題型出現(xiàn)對學(xué)生來講有一定難度,再說打印方式(排版)也不利于學(xué)生答題,不易看懂;第五題中用一個字組三個詞語,其中有三個字是二類字,雖然這三個字在書中以“讀讀說說”的形式出現(xiàn),但簡單地從書中移出來讓學(xué)生考(且比書中的難度大),存在很大的難度,從考試情況來看,失分也最多;第十題“寫話”,雖然是書中“口語交際”中的話題,但以這種純文字、問答式的形式出現(xiàn)來考查學(xué)生,對一年級學(xué)生來講也有一定難度,如有的學(xué)生就不知道圍繞題目中提出的兩個問題來說,來寫,再說,要比較完整的回答這兩個問題,遠(yuǎn)不是一兩句話所能說清楚的,對大多數(shù)而言,要寫清楚也有很大難度。
本次考試年級平均分為85.83分,其中最高成績?yōu)?9.5分,最低成績?yōu)?4分,優(yōu)分線93分以上,低分線是43分以下,不及格人數(shù)為17人。平均分之所以不高,失分最多的就是第一、五題。
第一題:請你幫忙把字母表補(bǔ)充完整。
失分原因:按照順序默寫大寫字母對一年級學(xué)生要求過高(課標(biāo)對低段要求是“認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》”,在二年級還[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園]要進(jìn)行再鞏固,再提高);出題的方式(設(shè)計形式)也不好,不利于學(xué)生看清、看懂題意,不少學(xué)生因此失分。
第二題:看拼音寫詞語。這題整體完成情況較好,寫錯詞語主要集中在“湖南”“愛國”(“國”不是要求會寫的字)“園丁”等幾個詞語上。
第五題:用下面的的生字各組3個詞。
本題是失分最多的題目。用一個字組多個詞語對學(xué)生有一定難度,更何況讓學(xué)生用二類字組三個詞語,不但是說出來,還要正確寫出來就更難(雖然可以用拼音代替)。
第六題:在括號里填上合適的詞語。
本題共六個小題,其中只有一個題目書中未出現(xiàn),即“烏黑烏黑的()”,有些學(xué)生這題失了分。這也給我們一個啟示,在平時教學(xué)中要注重拓展,舉一反三。
第十題:寫話
一年級學(xué)生比較適合做看圖寫話這種類型的題目,教師在平時教學(xué)中也比較注重這一方面的訓(xùn)練,但讓學(xué)生圍繞提出的問題來寫話,對一年級學(xué)生來講有一定的難度,更何況不止一個問題,他們很容易丟掉其中的某一個問題。也正此,我們在改卷時,針對具體情況,對評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,即側(cè)重于學(xué)生圍繞意思把自己想說的話寫清楚。
從本次試卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對字、詞、句等基礎(chǔ)知識的掌握還是很不錯的,也積累了不少詞句。但是就答題質(zhì)量來看,教師還應(yīng)注重學(xué)生書寫的`工整性、正確性,尤其要從細(xì)節(jié)處入手,要把學(xué)生細(xì)微的小錯誤都要糾正過來。字母表的掌握情況不夠理想,這會影響到今后的音序查字法,建議下個學(xué)期開學(xué)的時候,各任課教師再次復(fù)習(xí)字母表。從本張試卷中可以看出,學(xué)生對二類字的掌握還在存在一定問題,在今后的在課堂教學(xué)中,要講究生字教學(xué)的方法,采用各種學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生記憶生字。例如:猜謎語、加一加、減一減、換一換,在課后,要多抽出時間來鞏固生字,創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓學(xué)生在特定的情境中識字,拓展識字的途徑,讓學(xué)生多識字,多閱讀。另外,一年級是寫話的開始,教師要以上好“口語交際課”為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生說話、對話的能力,至于寫話則可以稍微放低要求,以新課標(biāo)的要求來進(jìn)行訓(xùn)練。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇八
七、我會照樣子,寫詞語。(2+2+2+4=10分)。
例:我把.禮物送給媽媽。
1、我把。
2、把。
例:瓶子里的水漸漸..升高了。
3、例:樹葉的形狀更是千奇百怪,有的..像針,有的..像扇子,的.
邊緣像鋸齒。
4、有的,的,有的。
八、詞語的順序亂了,我來幫忙排。(6分)。
1、我們擁抱高興地在一起。
2、佳佳發(fā)現(xiàn)在一只草叢里受傷的小鳥。
3、狐貍尋找自己正在食物喜歡的。
九、讀一讀,想一想,做一做。(10分)。
小河小河嘩啦啦,日夜流在山腳下。小河里有魚,小河里有蝦,小河里有鵝,小河里有鴨。小河小河真快樂,它是山村的里一張畫。
1、小河里有()、(()。(4分)。
2、()是山村一張畫。(3分)。
3、這首詩歌共有()句話。(3分)。
十、我來寫古詩。(4分)。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇九
1.在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
2.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業(yè),你寫的字也越來越漂亮,只是做作業(yè)時還須細(xì)心,盡量減少不應(yīng)該的失誤,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿意的成績。
3.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,在同學(xué)面前你開朗、活潑,比較外向,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,按時完成作業(yè),字跡也漂亮,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
4.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,揚(yáng)長避短,相信你會更出色。
5.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
6.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對于學(xué)校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,作業(yè)不能按時完成,希今后揚(yáng)長避短,更上一層樓。
7.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉。
8.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。
9.你是一個好動、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,希學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
10.你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
11.你是一個愛學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),平時穿戴整潔,關(guān)心集體,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。
12.你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
13.你是個老實、害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認(rèn)真,但思維反映遲鈍,有疑難的不能靈活運(yùn)用,學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些,努力提高小成績。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十
期末考試結(jié)已經(jīng)束了。心情一下子放松了許多,因為緊張的考試一過,我們的快樂的寒假就要到來了。
我自信滿滿的等待著考試結(jié)果,我以為自己的分?jǐn)?shù)會很高,心里美滋滋的,還天天等待著公布成績的時刻。如果早知道不是我期待的結(jié)果,我啊hi時希望這一天晚點(diǎn)到來的。
老師總算把試卷拿來了,可是,成績沒有想的那么高,在班上只占十幾名,被老師狠狠的批評了一頓,我的心里很難受,也很悲傷,就像被石頭壓住一樣。
回到家里,得知我的成績后,爸爸把我罵了一頓,媽媽還把我打了一頓。可是,我并不怪他們,我知道爸爸罵、媽媽打,是教育我成長,老師批評我是為我的學(xué)習(xí)好。
我以后一定刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望,爸爸媽媽的`期望。
唉!考差了的滋味可真不好受呀!我要好好反思,繼續(xù)努力,爭取在期末考試取得好的成績。
同學(xué)們,你們這次考好了嗎?
前不久,我們進(jìn)行了期末考試,感覺自己考的不是很理想,語文92.5分,數(shù)學(xué)90分,英語93分優(yōu)秀作文,主要錯在哪里呢?我今天就來分析一下我主要錯在哪里。
先說語文,主要是在閱讀題錯,錯在我沒有認(rèn)真的分析題意,導(dǎo)致扣了很多分。然后就是作文方面,我基礎(chǔ)知識掌握不牢固(就是標(biāo)點(diǎn)符號不能寫在第一個格子上),也導(dǎo)致扣了分。算一算就已經(jīng)扣了7.5分了。
再說我平常最不好的英語,這一次竟然是我自己的成績里面的最高分了,不過我還是不滿意,因為都是錯在很簡單的地方,可以算是不該錯的全錯了。算一算也就扣了7分了。
這就是我的成績,我自己很不滿意,一定要繼續(xù)繼續(xù)加油努力啊!
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十一
1.在老師心目中,你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦,讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,不能堅持,總讓老師為你擔(dān)心。說真的,老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會很出色的!
2.樂隊訓(xùn)練并沒有影響你的學(xué)習(xí)。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良,愿意幫助別人,能寬容別人。你關(guān)心集體,愿意為集體爭光,雖然你的跳小繩成績不是最好,但卻積極地準(zhǔn)備著。希望你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書,那樣你不僅能提高學(xué)習(xí)成績,也會寫出好日記。
3.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時完成,這對于你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點(diǎn)你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。
4.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是那么地豐富,那么地與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,課后與同學(xué)和平相處,那就會更棒了。
5.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學(xué),你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,字跡端正,批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,講衛(wèi)生,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”。
6.你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩,你能出好班級里的黑板報,每天領(lǐng)好體操,為同學(xué)做榜樣,老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn),你的成績將會更優(yōu)秀。
7.你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今后取己之長,補(bǔ)其之短,努力提高學(xué)習(xí)成績。
8.在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。
9.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌、誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能更勇于表現(xiàn)自己,那么你將更加出色,更加完美!
10.你有許多優(yōu)點(diǎn):樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律。平時只見你默默地思索,靜靜的地聆聽,但缺乏鉆研精神,更沒有及時地復(fù)習(xí)和總結(jié)當(dāng)天所學(xué)的知識,因此成績進(jìn)步不明顯。只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。老師期待著你的進(jìn)步!
12.你是一位聰明,能干的學(xué)生,別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,同學(xué)、老師都很佩服你,這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的,每次做數(shù)學(xué)正確率很高,說明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫得字真漂亮,同學(xué)看了非常贊美,你講的故事真好聽,你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,希望你戒驕戒躁,你將會更優(yōu)秀。
13.你平時觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。
16.你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,樂于幫助有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,缺乏主動性,總讓老師為你擔(dān)心。在這里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
17.你是一個單純善良而又懂事的男孩,你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng)。你上課認(rèn)真聽講,尤其是這段時間發(fā)言很積極,常聽到你課堂上精彩的回答,老師感到很欣慰。你關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)校開展的各項活動你積極參加,能與同學(xué)和睦相處。不過,老師希望你字寫得更漂亮一點(diǎn)。
18.你遇事反應(yīng)快,說話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
19.每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進(jìn)步,每當(dāng)你見到老師時,總是禮貌相待,每次值日時,你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進(jìn)步了,作業(yè)比以前認(rèn)真,不過,這次考試你沒有認(rèn)真對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時,更加細(xì)心點(diǎn)。
20.你是個誠實,善良的孩子,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,希今后繼續(xù)努力,爭取和別人同行。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十二
一、請給下面橫線的詞換成一個意思相近的`詞。
1、他十分高興來到校園里。()。
2、孩子們,你們有什么好主意呢?()。
3、我時刻不忘那里的孩子。()。
4、爸爸馬上趕過來。()。
5、他寫了很多詞語。()。
6、他迅速地跑過去。()。
7、他把本子丟掉了。()。
8、我想念遠(yuǎn)方的朋友。()。
二、組詞:
放()趕()隊()很()。
收()起()認(rèn)()跟()。
別()那()蝦()問()。
到()都()嚇()間()。
話()沙()請()進(jìn)()。
活()妙()清()近()。
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小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十三
2.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學(xué),你也很真誠。你愛清潔,講衛(wèi)生,勞動委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,老師送你一句話:"智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛"。認(rèn)真對待學(xué)習(xí),你將更出色!
3.一看就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。思維開闊,求知欲很強(qiáng),老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識,顯示你與眾不同的才能,同學(xué)們都喜歡你,因為你的誠實可信,有一顆金子般的心,別人有困難,你總是伸出熱情的雙手。希望你能用心寫得一手好字,在知識的海洋里高高揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。
4.佳慶:你的.眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),自信驕傲的回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!"一分耕耘一粉收獲",勇敢地展現(xiàn)自己,你進(jìn)步得會更快!
5.你那雙珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
6.你尊敬師長,待人熱情。你頭腦靈活,接受能力強(qiáng),尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突出。你是班級的運(yùn)動健將!你能吃苦,進(jìn)取心強(qiáng),希望你在文化課的學(xué)習(xí)上也像體育一樣出色!
7.雅琴:少言寡語的你有時很聽話,按時完成作業(yè),能把字寫端正,有時卻看不見你的笑容,卻聽到你輕輕的說話聲,孩子,拿出自信來,上課不分神,多動腦,多開口,你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
8.你是一個文靜善良的孩子,學(xué)習(xí)上,老師布置的任務(wù),你一定會認(rèn)真完成,你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,如果你上課能用心聽講,積極思考,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿意的成績的。
9.你是一個活潑、懂事的女孩,積極參加各項活動,你寫的字越來越好看了,課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是,你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。希望你能嚴(yán)格要求自己,多下苦功,這樣才能取得令人滿意的成績。
10."真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。老師和同學(xué)們都很喜歡你。要是你能在大家面前大聲地講話,在家里表現(xiàn)良好,那我們就更喜歡你了。加油吧,你會是個很有出息的男孩!
11.你是一個有個性的小女孩,你尊敬老師,常常幫老師做事。一學(xué)期來,你逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了,課堂上能安靜聽講,有時還會舉手發(fā)言。但是你的學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f不理想。因為你在學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁。希望你能嚴(yán)格要求自己。因為只有勤奮,才能取得令人滿意的成績。
12.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,喜歡自由空間,有個人思想,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),成績優(yōu)秀。只是學(xué)習(xí)上缺乏恒心,后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標(biāo),持之以恒,這樣你就會更加出色!還有,鍛煉身體也是很重要,不能偷懶的!加油,孩子!
13.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
14.機(jī)智敏捷的你總是笑呵呵的,你分析問題總有獨(dú)到之處。老師欣賞你的機(jī)敏,你應(yīng)該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望今后更多開動腦筋,養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,你會受益不小的。
15.俊哲:少言寡語的你有時很聽話,按時完成作業(yè),能把字寫端正,有時卻看不見你的笑容,卻聽到你輕輕的說話聲,孩子,拿出自信來,上課不分神,多動腦,多開口,你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
16.你是一個認(rèn)真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你,每天都重復(fù)著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。愿你在下學(xué)期里充分發(fā)揮自己的聰明才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!
17.你遇事反應(yīng)快,說話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
18.你一向成績優(yōu)異,好像一朵恬靜文雅的雛菊,時時處處向大家展示著聰慧靈巧:鮮明生動的圖畫,清秀美觀的字跡,還有那條理清晰的發(fā)言老師希望你在新學(xué)期里做事再認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)。
19.在學(xué)校,你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,只要你堅定信念,頑強(qiáng)拼搏,一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友,在書海里快樂遨游!
20.你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學(xué)習(xí),肯下苦功,你的作業(yè)一直那么清晰美觀,上課發(fā)言積極響亮,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)。希望你再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十四
1.你勤學(xué)好問,愛動腦筋,思維開闊,黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè),大量閱讀,知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn),對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓,發(fā)生矛盾時能客觀點(diǎn),老師和同學(xué)會更以你為榮。
2.父母給了你一個聰明的腦袋,你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。
3.不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業(yè),及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學(xué)習(xí),你會有進(jìn)步的。我對你有信心。
4.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生,你的計算機(jī)“技術(shù)超群”,但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知,考不上高中,你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末,我的確見你認(rèn)真了些,但我擔(dān)心會否是“三日打魚,四日曬網(wǎng)”,望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
5.上課時,你是那么的乖,那么文靜,所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè),你都能完成,學(xué)好力所能及的知識,老師心里非常清楚,也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個學(xué)期,好好珍惜這段時光吧。
6.在老師眼里,你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)個性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價,有時,你意識到這一點(diǎn)了,但行動卻跟不上。你有堅強(qiáng)、韌勁的一面,如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天,你能一發(fā)神威,讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。
7.你做事認(rèn)真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強(qiáng)。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。
8.你做事比較耿直,有時比較沖動,尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期,你學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步,特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興,如果你能專心聽講,多動腦筋,課外多閱讀,多積累,你會有更大的進(jìn)步。
9.你是一個天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些,課堂上專心聽講,那你一定會更出色。
10.你是一個乖學(xué)生,在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,那怎么辦?時間一眨眼就過去了,你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時候了,好好的珍惜,時間對每個人都是公平的!
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小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十五
一則好的評語,能夠溝通師生之間的情感,激勵學(xué)生,幫助其正確認(rèn)識自我,樹立不斷進(jìn)取的信心,對學(xué)生的成長產(chǎn)生深刻的影響。那么你知道一年級期末考試評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一年級期末考試評語,歡迎閱讀。
1.要知道,人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學(xué)年里,你能在此基礎(chǔ)上,更加嚴(yán)格要求自己,取長補(bǔ)短,多聽取別人的意見,相信你會做得更好。
3.坦誠直爽,男孩子的特點(diǎn)在你這兒都有較鮮明的體現(xiàn),但這不能算是缺點(diǎn),是吧?但凡事心中要有一把尺,時刻提醒自己要注意把握一個度,在紀(jì)律管理方面你為班級出了不了力,也取得了不少成績,我們已經(jīng)看到了你的進(jìn)步,但學(xué)習(xí)積極性還有待提高。只要對自己有信心,嚴(yán)于律己,你會取得令人滿意的成績的。
4.知道,世界上最慷慨的是時間,它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間,它不會因為你浪費(fèi)一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神,珍惜時間,發(fā)揮自身潛力,在各方面取得更大的進(jìn)步。
5.生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
6.在學(xué)校里,你是個聽話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭取更好的成績;在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。
7.你是位聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己,那樣你會更棒的!
8.每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來到學(xué)校,真難為你了。在學(xué)校里,你能遵守紀(jì)律,完成作業(yè)。如果你能專心聽講,積極思考問題的話,你的成績肯定很優(yōu)秀。
9.曾經(jīng)豪言壯語,你會在學(xué)習(xí)上努力拼搏的,是嗎?我相信著并期待著。
10.懂事聽話的你,在學(xué)校里,你專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較好。希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
11.話說得好:世上沒有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,潛入生活的海底,獲取寶貴的知識和經(jīng)驗。
12.你是個懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
14.的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難永不退縮,時常與老師交流你的學(xué)習(xí)心得,一次次的攻克難關(guān),這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意各方面能力的培養(yǎng),適當(dāng)注意增加與老師、同學(xué)的交流,相信你會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
15.老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動,在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,但有時卻不能嚴(yán)格要求自己,有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,實在是令人感到遺憾。
1.你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀(jì)律,有禮貌,做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。
2.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫出一手漂亮的字,上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能認(rèn)真拖地,體育鍛煉也比較認(rèn)真,老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭上游。
3.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
4.課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著干露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。
5.平時的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學(xué)都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點(diǎn),真是了不起,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達(dá)能力。夙婷,你是個聰明的女孩,你的努力老師都看在眼里,進(jìn)步也是有目共睹的,老師由衷地為你感到高興,但你還有不足,老師建議你多讀書,提高自己的語言表達(dá)能力;多練字,讓自己的字工整有力度;多觀察,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信,只要你繼續(xù)努力下去,會有更大的成功在等著你。
6.李彬,文靜的男生,你是多么讓人歡喜讓人憂啊!上課你能認(rèn)真傾聽,作業(yè)也能按時完成,而且字跡端正。可是,平時的考試成績卻……“學(xué)問學(xué)問,邊學(xué)邊問”“勤能補(bǔ)拙”,希望你能“敏而好學(xué),不恥下問”,爭取更大的進(jìn)步。
7.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),一個問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,認(rèn)真,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,做事行動迅速,不甘落后,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認(rèn)真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。
8.在老師的心目中,你是一個聰明的學(xué)生,每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,字寫得很漂亮,平時作業(yè)正確率高,不過,近階段,學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈,作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心,希今后改正自己的缺點(diǎn),更要嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好的榜樣,你將會更優(yōu)秀、努力吧!
9.恩慈,你是一個積極要求上進(jìn)的女孩,你聰明、機(jī)靈,熱愛班集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級活動。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實,字也寫得不好,我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生!
10.騰超,你是個思想純樸的小男孩,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人……這些都是你的美德。在學(xué)習(xí)上,你堅持不懈,勤奮刻苦;在生活上,你融匯在集體的海洋中,收獲了很多快樂。希望你能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷超越自我,爭取更好的成績!
11.這學(xué)期確實取得了一定的進(jìn)步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,有一點(diǎn)小頑皮,是個雙重性格的孩子,有時候表現(xiàn)的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學(xué)期老師能針對這些,對要求嚴(yán)格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
12.一煒,你的純真與稚氣,深深地刻在老師心里。一年來,你懂事了很多,上課能專心聽講,作業(yè)字跡越來越端正。你的專注,使你的成績也在進(jìn)步,我們真心的祝賀你。祝你成長快樂,天天進(jìn)步!
13.陳永益,你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,喜歡動腦筋,喜歡鉆研,理解能力強(qiáng)。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。老師希望你能改正這個小小的缺點(diǎn),大踏步前進(jìn),加油吧!
14.偉浩,學(xué)習(xí)就好像在大海上行船一樣,一個人也只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
15.在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,希望在將來有更大的進(jìn)步。看到你們,我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師。
2.你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,對待同學(xué),你也很真誠。你愛清潔,講衛(wèi)生,勞動委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”。認(rèn)真對待學(xué)習(xí),你將更出色!
3.一看就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。思維開闊,求知欲很強(qiáng),老師很喜歡你。你有著豐富的課外知識,顯示你與眾不同的才能,同學(xué)們都喜歡你,因為你的誠實可信,有一顆金子般的心,別人有困難,你總是伸出熱情的雙手。希望你能用心寫得一手好字,在知識的海洋里高高揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。
4.佳慶:你的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),自信驕傲的回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進(jìn)步得會更快!
5.你那雙珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
6.你尊敬師長,待人熱情。你頭腦靈活,接受能力強(qiáng),尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突出。你是班級的運(yùn)動健將!你能吃苦,進(jìn)取心強(qiáng),希望你在文化課的學(xué)習(xí)上也像體育一樣出色!
7.雅琴:少言寡語的你有時很聽話,按時完成作業(yè),能把字寫端正,有時卻看不見你的笑容,卻聽到你輕輕的說話聲,孩子,拿出自信來,上課不分神,多動腦,多開口,你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
8.你是一個文靜善良的孩子,學(xué)習(xí)上,老師布置的任務(wù),你一定會認(rèn)真完成,你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,如果你上課能用心聽講,積極思考,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿意的成績的。
9.你是一個活潑、懂事的女孩,積極參加各項活動,你寫的字越來越好看了,課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是,你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。希望你能嚴(yán)格要求自己,多下苦功,這樣才能取得令人滿意的成績。
10.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。老師和同學(xué)們都很喜歡你。要是你能在大家面前大聲地講話,在家里表現(xiàn)良好,那我們就更喜歡你了。加油吧,你會是個很有出息的男孩!
11.你是一個有個性的小女孩,你尊敬老師,常常幫老師做事。一學(xué)期來,你逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了,課堂上能安靜聽講,有時還會舉手發(fā)言。但是你的學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f不理想。因為你在學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁。希望你能嚴(yán)格要求自己。因為只有勤奮,才能取得令人滿意的成績。
12.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動,喜歡自由空間,有個人思想,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),成績優(yōu)秀。只是學(xué)習(xí)上缺乏恒心,后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標(biāo),持之以恒,這樣你就會更加出色!還有,鍛煉身體也是很重要,不能偷懶的!加油,孩子!
13.你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進(jìn)步。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
14.機(jī)智敏捷的你總是笑呵呵的,你分析問題總有獨(dú)到之處。老師欣賞你的機(jī)敏,你應(yīng)該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望今后更多開動腦筋,養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,你會受益不小的。
15.俊哲:少言寡語的你有時很聽話,按時完成作業(yè),能把字寫端正,有時卻看不見你的笑容,卻聽到你輕輕的說話聲,孩子,拿出自信來,上課不分神,多動腦,多開口,你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
16.你是一個認(rèn)真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你,每天都重復(fù)著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。愿你在下學(xué)期里充分發(fā)揮自己的聰明才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!
17.你遇事反應(yīng)快,說話能力強(qiáng),聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
18.你一向成績優(yōu)異,好像一朵恬靜文雅的雛菊,時時處處向大家展示著聰慧靈巧:鮮明生動的圖畫,清秀美觀的字跡,還有那條理清晰的發(fā)言老師希望你在新學(xué)期里做事再認(rèn)真、仔細(xì)一點(diǎn)。
19.在學(xué)校,你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,只要你堅定信念,頑強(qiáng)拼搏,一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進(jìn)步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友,在書海里快樂遨游!
20.你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學(xué)習(xí),肯下苦功,你的作業(yè)一直那么清晰美觀,上課發(fā)言積極響亮,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)。希望你再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十六
1.你尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,學(xué)習(xí)上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,就會顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因為你的字,只要你肯下功夫,你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個學(xué)期一開始,就能留給老師一個好映象。送你一句話:有志者,事竟成。
2.在同學(xué)和老師眼里,你是一個文靜的,乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺,不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質(zhì)較差,以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔(dān)心你,怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時,不要讓自己找借口,一定要文理并重,只有這樣,才有可能拔尖,真正擠進(jìn)的高手行列。
3.你是一個善良、熱心的女孩子,對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過,可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故,成績一直不太理想。你還要努力再努力,不要給自己找太多的借口,假如現(xiàn)在還不拍馬直追,高中對你是遙不可及。
4.你呀,其實應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,你由于只側(cè)重數(shù)學(xué),以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”,怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn),自信一點(diǎn),主動積極一點(diǎn),這樣的話,你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的,要相信“有付出才能有收獲”句話,認(rèn)真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。
5.你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實,學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,寫作會有進(jìn)步的。
6.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
7.喜歡你憨憨的笑,喜歡你誠實,有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,太過于依賴,獨(dú)立性不強(qiáng)。如果,你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和獨(dú)立性,相信對你學(xué)習(xí)上是會有促進(jìn)作用的,你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進(jìn)步。
8.你是一個懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,特別是檢查紅領(lǐng)巾的事做得認(rèn)真負(fù)責(zé)。你能愛護(hù)班級榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處。學(xué)習(xí)上你很少要老師多操心,不過,你還不夠認(rèn)真,滿足于完成作業(yè)是你學(xué)習(xí)上的“敵人”。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時刻以一種認(rèn)真的態(tài)度自覺對待學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異的成績。
9.看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候,可是這樣的時機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力,應(yīng)該是個學(xué)習(xí)上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,速度一定可以提高,課堂上專心聽講,多開動腦筋,多讀書,學(xué)習(xí)也一定會有進(jìn)步的。
10.斯文大方的你,是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了,真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,喜在心頭。成績上,你很認(rèn)真,所以我還比較放心,但刻苦的精神還不夠,你還要加把勁喲。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十七
今天美術(shù)課,侯老師說:“下節(jié)課,帶美術(shù)的全套手工用具,外加水彩筆。明天就要美術(shù)期末考試了,有一道想象繪畫題。”我聽完侯老師說的話后,就想:我回家一定要好好復(fù)習(xí),考個好成績。
回到家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽一起說:“認(rèn)真檢查,一定能考一個好成績!”祝全班同學(xué)美術(shù)期末考試都能考一個好成績!
明天就要期末考試了,我心里有點(diǎn)緊張,因為我害怕我考不了100分,奶奶說:“考試是對你學(xué)習(xí)成果的一個檢驗,只要你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)了就沒問題,一分耕耘一分收獲。”
我想要自己鼓勵自己,考試的時候不要緊張,和平時做作業(yè)一樣認(rèn)真,看清楚題意,再寫答案,做完以后認(rèn)真檢查,不要漏題,我想肯定能考出好成績.
今天我們期末考試了,這次考試我很難忘。因為前幾天我生病發(fā)燒,一直都沒有去上學(xué)。
今天早上起床媽媽給我量體溫,還是發(fā)燒。媽媽問我:“怎么辦呢?你能不能去考試呢?”我說:“可以。”于是媽媽送我去了學(xué)校。今天爸爸說覺得我長大了,我也這樣認(rèn)為。我很高興我今天堅持考完試了,我很棒!
這次考試,我考得不是很理想,仔細(xì)想了想,有以下幾個原因:
一是讀題不仔細(xì),沒有認(rèn)真審題。二是太慌、不仔細(xì)、不認(rèn)真。三是沒有劃關(guān)鍵詞。四是元、角、分換算掌握的不牢靠。
今后,我要克服掉這些不足,干任何事都將仔仔細(xì)細(xì),上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
今天是期末考試,我今天起來的很早,這幾天一直在家里復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試。今天剛剛開始考試的時候我很緊張,語文的選。
近義詞。
我選錯了一個,下次考試我一定會用心的!
但是英語和數(shù)學(xué)我都會,考的都是平時練習(xí)過的,應(yīng)該能考100分!希望這次考試考得很不錯。期末考試結(jié)束后就是暑假了,我很期待呀!
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十八
不知不覺,四個月的下半學(xué)期已悄悄接近尾聲。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對這學(xué)期的工作做出以下總結(jié):
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任預(yù)備四班的配班老師。作為配班老師,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任羅老師做好幼兒安全及教學(xué)工作,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
1.本學(xué)期我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材,備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
2.努力方向:仍需增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,講解需清晰化,條理化,做到深入淺出。在課堂上需注意調(diào)動幼兒的積極性,加入游戲教學(xué);在課堂上盡量少講,讓幼兒多動口動手動腦;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的幼兒學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的幼兒都得到提高。
本學(xué)期,我和羅老師依舊把幼兒的安全放在第一位,教育幼兒不準(zhǔn)在操場、廁所追跑打鬧,在校內(nèi)外做到輕聲慢步,上下樓梯靠右行,不允許幼兒做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。教育孩子不帶玩具和危險物品來學(xué)校,注意飲食衛(wèi)生,少吃零食,不帶零食來學(xué)校等。
本學(xué)期,我們預(yù)備班開展了不少的大活動、小活動,如:親子美食節(jié)、消防局之行、氣象局之行、跳蚤市場活動等等,這些活動不僅能促進(jìn)師生、家校關(guān)系,而且還能讓孩子們學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識和技能,也讓家長從其他方面看到孩子的學(xué)習(xí)與成長,從另一方面了解我們的工作。
一份耕耘,一份收獲,在這個學(xué)期中,我雖然有了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗和進(jìn)步,但是仍存在許多不足之處。新學(xué)期里,我將嚴(yán)抓及注重培養(yǎng)每個幼兒的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)上多創(chuàng)新,多突破。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨每位學(xué)生。希望在以后的工作中我能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使教育教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇十九
1、78的十位上是(),表示(),個位上是(),表示()。
2、()是由6個十組成的;90里面有()個十;100里面有()個一。
3、3個十和5個十合起來是()個十,是()。
4、7個一和5個十合成();4個十和2個一合成()。
5、一個數(shù),個位上8,十位上的數(shù)比個位上小5,這個數(shù)是(),它里面有()個十和()個一。
6、從小到大數(shù),76后面一個數(shù)是(),80前面一個數(shù)是()。
7、39添上1是()個十,是()。
8、一個加數(shù)是9,另一個加數(shù)是15,和是();和是27,其中一個加數(shù)是15,另一個加數(shù)是()。
9、被減數(shù)是96,減數(shù)是15,差是();被減數(shù)是78,差是52,減數(shù)是();減數(shù)是6,差是18,被減數(shù)是()。
10、74是接近70,還是接近80?()。
11、在5、10、19、78、24、62、85、99這些數(shù)中,最接近80的數(shù)是(),最小的兩位數(shù)是(),最大的數(shù)是()。把上面的單數(shù)圈出來,并在圈出的數(shù)中找出小于83的數(shù)()。
12、一個數(shù),比80多,比84小,而且是雙數(shù),這個數(shù)是()。
13、90的相鄰數(shù)是()和()。
14、比40大,比80小的整十?dāng)?shù)有。
15、比89大1的'數(shù)是(),比80小2的數(shù)是()。
16、60比()大3,比()小2。
18、你能填出下面方框中的數(shù)嗎?
19、請你寫出3個個位上是6的兩位數(shù),并從小到大排列。
20、從小到大,寫出3個十位上是5的數(shù)。
21、比56大,比70小的數(shù)中,單數(shù)有。
22、十位上是3的數(shù)中,雙數(shù)有。
23、從23到39中,單數(shù)有。
24、從30到60中,個位上是6的數(shù)有。
25、從20到60中,個位上和十位上數(shù)字相同的數(shù)有。
26、
(1)一共有()個圖形。
(2)從右邊數(shù)起,第3個是(),第4個是()。
(3)從左邊數(shù)起,第()個是圓,第()個是長方形。
(4)正方形是第()個和第()個。
27、醫(yī)生按掛號順序已經(jīng)看過25位病人,接下去該看第()號病人。
28、按順序填寫。
29、
(1)60是離20近,還是離80近?()。
(2)在填出的數(shù)中,()最接近77。
30、2元4角=()角1元=()分。
1角5分=()分6分+5分=()角()分。
3元-6角=()角()分。
31、
1)40-6=(),先算,再算。
2)24-9=(),先算,再算。
二、解決問題。
1、拿50元買車票,售票員找給我26元,買車票花了多少錢?
2、買一個文具盒,付出5元,找回1元5角,一個文具盒多少錢?
3、兩只青蛙共吃了40只害蟲,一只吃了15只,另一只吃了多少?
4、一個貝殼25元,一個海螺13元,用50元去買,
1)買一個貝殼和一個海螺需要多少錢?
2)買一個貝殼和一個海螺,找回多少錢?
5、從花上飛走了16只蝴蝶,又飛走35只,兩次共飛走幾只蝴蝶?
6、飛機(jī)場上有39架飛機(jī),飛走了21架,現(xiàn)在有幾架?
7、原有45瓶膠水,又買回19瓶,現(xiàn)在有多少瓶?
8、小萍種27盆紅花,又種了同樣多的黃花,兩種花共多少盆?
9、小青兩次畫了17個圓,第一次畫了9個,第二次畫了多少個?
10、張師傅上午修了18張椅子,下午修了19張,一天修了多少?
11、小亮用16元買一本書后還剩6元。
1)一本書多少錢?
2)用去的錢比剩下的多多少?
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇二十
1.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿,才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,聽從教導(dǎo),學(xué)習(xí)較自覺,成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,克服學(xué)習(xí)上的困難,那么你定能成為“三好學(xué)生”。你是一名尊師守紀(jì),愛勞動的小男孩,學(xué)習(xí)較自覺,成績良好,如果你上課專心聽講,認(rèn)真做練習(xí),那么你的進(jìn)步會更大,努力啊!
2.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
3.你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
4.你是一個上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。
5.你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進(jìn)一步提高!
6.你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。
7.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
8.我想你應(yīng)該是個很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!
9.你是個可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上學(xué),老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
10.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。
小學(xué)一年級語文期末考試參考范文(21篇)篇二十一
今天期末考試,我們來到一所同鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)監(jiān)考。這所兄弟校的校園文化濃厚,校園里到處都是彰顯校園風(fēng)采的設(shè)計,此處我也不再作過多描述。開考預(yù)備鈴聲一響,我們就走進(jìn)了考場。
我監(jiān)考一年級,這里的孩子看到我們沒有一絲緊張勁兒,還是熙熙攘攘的說著,通過大體的觀察我發(fā)現(xiàn),這群孩子肯定夠調(diào)皮的。正式開考鈴聲之后,發(fā)試卷,孩子們就開始考試了。
其實經(jīng)過了最近的一段時間的復(fù)習(xí),我個人感覺我們班的孩子整體是非常棒的,當(dāng)然我的要求也不是那種非常嚴(yán)格的,主要考慮讓孩子們形成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極良好的學(xué)習(xí)興趣,單單從這兩點(diǎn)上來說,還是很成功的。但是由于不是非常嚴(yán)厲,因此孩子們在學(xué)習(xí)尤其是習(xí)題考試的過程中,就會偶爾出現(xiàn)一些不認(rèn)真、浮躁的小毛病,畢竟孩子年齡小,我覺得這也不可避免。另外我覺得就是孩子們的識字量還是比較樂觀的,鄉(xiāng)鎮(zhèn)不比市區(qū),家長們對于孩子的閱讀要求不嚴(yán)或者可以說甚至無要求,因此我們通過平常對于孩子們借知識的積累和閱讀課的形式盡量去接觸更多的字。所以總的來講,孩子們和我一樣,對期末考試信心滿滿,壓力不大,比較樂觀。
但是,當(dāng)我和另外幾名一年級老師看到試卷的時候,心里一緊,這張試卷對于識字量的要求比我的“不嚴(yán)格”高出許多,語文上有不少要求會寫的字課本上是沒有的,就連一些題目的題干甚至都有生僻字,數(shù)學(xué)還稍好一些,但也有個別題目孩子們讀題會有些困難。經(jīng)過簡單的分析,大家一致認(rèn)為,題目難也無所謂,畢竟要不好做都不好做,不會僅僅對我們的孩子有影響的,我們心里也就放寬了心。
既然如此,那我們就來看看人家學(xué)校的孩子們有什么反應(yīng)吧?
我開始在教室里巡視,觀察被監(jiān)考的孩子的做題情況,看著看著,心里越來越無法淡定,這群孩子里面,那么多都是神童嗎?我們認(rèn)為自己的'孩子不會寫的字,這里的孩子大部分都寫的出來,而且寫得非常準(zhǔn)確,就連之后一場的數(shù)學(xué)也是如此,這些孩子的讀題速度也嚇了我一跳,雖然我班的孩子的讀題也很順,可是還沒有達(dá)到這個程度啊。孩子們大部分幾乎在短短的十多分鐘的時間里就做完了,而且準(zhǔn)確率非常高,我們的孩子,你們怎么樣?至此,我實在是沒什么好說的,心里有點(diǎn)不甘,有點(diǎn)悔恨,有點(diǎn)歉疚。
不甘這里的孩子為什么會認(rèn)識、會寫那么多字,悔恨沒能對自己的孩子去讀更多的書、識更多的字,歉疚孩子們可能因為這一次考試內(nèi)心受到打擊。我深深的知道有興趣、快樂的學(xué)習(xí)是我對孩子們最根本的承諾,但這承諾卻沒能在這正確的方式下找到最好的方法得到一個更好的結(jié)果。
當(dāng)然,我也明白,對于孩子們學(xué)習(xí)知識并不在于在一次考試中力壓別人,不要給自己和孩子們過多壓力,但是這次的監(jiān)考經(jīng)歷定會成為一次鞭笞,我心里有了下一步的計劃,但是還沒有細(xì)致條理的捋順,總之要進(jìn)步、要發(fā)展,就要跟孩子們一起無論如何。千方百計的努力,再努力。