寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志，我們應該在平時多加練習。看看下面這些優秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇一

在周六的一個。下午天空陰沉著臉，太陽膽怯的溜走了。可我卻在金筆作文學校里和同學展開了一場游戲叫“對著干”。

第一，如果她說蹲下，那么同學（參賽者）就站起來也就是做與說的相反。

第二，如果做錯或做的與老師說的一樣。那參賽的同學只有一個悲慘的`命運：淘汰！

第三，每個組堅持到底的同學進入決賽。

聽到規則后，有人躍躍欲試，有人心驚膽戰，還有人漫不經心。老師分好組后，a組同學昂首挺胸地上了講臺。一開始，老師說道：睜眼，閉眼，睜，閉，睜，閉……別看a組氣勢高，但水平超低。三回合下來后。許多人相斗敗的公雞一樣氣焰頓消的敗下陣來。只有一個“幸存者”在一陣陣進攻中“活”了下來。

b組同學實力不可小覷，不過也還是經不起折磨一個個敗下陣來。

c組張恒遠終以險勝，堅持了下來。只見他在講臺上一心一意的全神貫注的做著動作。其他人手足無措，有人因為跟不上老師的節拍而急的抓耳撓腮。

終于輪到我們d組了。有的人昂首挺胸，有的垂拉著頭，架勢好像必負。老師滔滔不絕的說，我們在臺上手忙腳亂地做著。最終我們以險勝幸存了下來。到了決賽是，四個同學站成一排，我心里似乎揣了只兔子“呯呯”直跳。老師口若懸河地發出指令，四個決賽參賽者一絲不敢大意到了“生死”關卡。也是到了最后關頭當時空中充滿火藥味兒。老師一邊說一邊觀察我們的動作。老師說“向前轉”時。一個指令傳入我的大腦，并得做出四肢應做的反應。于是我又“呼”的一下向后轉了過去。而其他參賽者像木頭人一樣站立著。

老師大聲宣布：王超然同學勝。不過有人說老師偏心，也有說我做錯了。直到老師說明原因后同學們才恍然大悟。可還有人固執的說老師偏心。

最終，我們d組獲勝，這個游戲讓我明白了不可以對著干，不然就亂套了啊！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇二

今天，是充滿挑戰性的一天，光榮的一天。知道為什么嗎？因為，我們有一項特別的任務，那就是“大手拉小手”活動，聽說過嗎？告訴你吧，就是高年級同學拉著低年級小弟弟小妹妹的手。這次，我拉了一個小弟弟的手的手，雖然我們素不相識，但是我把他照顧的很好。

我們到了目的地――蒲園。我發現小弟弟已經跟我分離了。拜拜！

我們，來到一片小樹林，因為這里的景色實在是太美了！這里柳樹成陰，桃花朵朵開。小草從濕軟的土地里鉆了出來，那回旋別致的二曲橋，更給清清的湖水添加了一份美景。于是，我們決定從著安營扎寨。

在我們的駐扎的營地旁，有一棵又粗又高的桃樹，我想：馬上超不是總是吹牛他會爬樹么？好！今天我們倆來切磋切磋？于是，我叫來馬上超，對他說：“老馬，來比一比爬樹嗎？你意下如何？”“恩！比就比，咱比誰爬的高！”馬上超神氣的說，“好！同意！”于是，我們開始比賽。

我雙手抓住兩樹杈，兩腳一蹬，使了一招“一步登天”，我一下就上到了樹的第一層，“哈哈哈！速度快吧！”“恩技術的確不錯。”在馬上超說話之際，我用“爬樓梯式”在一瞬間，上到了一個樹杈中間，我心想：馬上超也爬不了著么高。于是，我展開雙臂往地上跳（這招叫做平沙落燕），我順利的著落在地面上。

“該你了。”“知道了。”馬上超雙手。

抱住樹干，兩腳往上搓，使了一招“云步梯”（這是武當的輕功。）一下就上到了樹梢，這時，我向四周看了一眼，然后大叫一聲：“老師來了！”嚇的馬上超趕快跳了下來，我說：“騙你的。”“唉！”“所謂兵不厭詐么。”于是我們個回個的小組了。

今天真高興，因為我跟馬上超比爬樹我贏了。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇三

春游。

今天春光明媚，老師帶領我們六年級同學去春游。

這次春游差一點就泡湯了，要不是老師千辛萬苦、千方百計地強烈要求，一方面和校長簽協議書，一方面校長又向教委保證，我們春游的事情想都別想，我們真要謝謝老師和學校了。從剛上小學開始就羨慕參加春游的高年級同學，羨慕好幾年了：四年級時，我們羨慕五、六年級的，五年級時，我們羨慕六年級的，今天終于輪到全校同學羨慕我們了。

早上8：15出發，路上不是很順利，汽車里，同學們都抑制不住激動之情，在車上興高采烈，一個個吃的肚子飽飽的。

經過一個多小時的行程，上午10：40分，我們終于到了目的地濟南空軍特種兵訓練基地。一進大門，一位哨兵威武地站在門口，迎接我們的到來，我們從排成一字形的車上下來，老師講了一些注意事項便自由活動了。我們跟著小隊長玩訓練基地的各種器材，有云梯、秋千、浪木、地洞、鐵絲網……真是太有趣了。同學們爭著、搶著玩兒，不過，在地洞里我們發現還有蜈蚣呢。我們在玩兒的過程中也體驗了軍人的艱苦生活。

該吃午飯了，我們鋪上桌布，各種各樣的零食擺滿了“餐桌”，大家準備大飽一頓口福。一看，十位同學里面有五、六位帶的都是面包干和巧克力，我帶的是媽媽炒的米飯，同學們“眼巴巴”看著我吃得香噴噴的，我感到無比幸福！當然了，我也會跟大家分享的，我已經沿著兩張“餐桌”跑了三、四圈，發給大家吃的東西，好快樂。

對了，你見過真的坦克嗎？其實我們一進門就看到了，同學們見了驚奇地大叫，后來我們就去參觀了，我爬上爬下，行動自如，對它有種特別的感情，一點兒也不覺得可怕，而且報社的記者還給我在坦克上照了張相。其間我們還做了游戲，郭老師的“摸瞎”水平可是相當高的，剛開始，郭老師左躲右閃，一會兒做半蹲狀，一會兒又突然轉過身子，猛地撲過來，我們來回躲閃不及，終于有人被抓到了。我們還玩兒了游戲“開大會”，還跳了皮筋。一轉眼，時間匆匆而過，到了回家的時間，我們真有些不舍。

回來時，同學們一路談笑風生，非常愉快。春游讓我們開闊了眼界，真的很長見識。

春游。

今天，陽光明媚，萬里無云，我們在老師的帶領下，去三河灘春游。

一路上，農田里的油菜花金黃金黃的，微風吹來，油菜花隨著微風擺動著，散發出陣陣清香。一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠處眺望，高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍天、白云都倒映在河里，水中的魚兒在向我們招手。過了三河，我們來到了一片綠茵茵的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望著陌生而又神奇的世界，柳樹發芽了，柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動著。

我們休息了一會兒，就向那邊的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續跳，漸漸的我就掌握了要領。我還玩了蕩秋千，今天的春游真有意思。

春游。

今天是清明節，我和好朋友笑笑還有爸爸媽媽們一起去十渡春游。

一路上，我透過車窗，看到了公路兩旁一棵棵美麗的柳姑娘，在春風的吹動下，它那淡綠色的披肩發隨風起舞，好像在歡迎我們。往遠處望去，一座座青山緊緊相連，擁抱在一起，就像爸爸媽媽舍不得離開自己的孩子一樣，它又像一個高大的巨人，看守著自己的地盤，生怕別人奪走。

山腳下，碧綠的河水歡快地流淌著，好像在唱著春天的歌。春風一吹，一起一伏的水面上波光粼粼。

我們到了小河邊，看到河岸上的小草努力的從土里鉆出來，急著給大地換上新裝，讓生機勃勃的春天變得更綠、更美。河對岸的迎春、桃花、玉蘭花爭相開放，還有許許多多的植物也都來為美麗的春天添加更多的色彩。

我和笑笑高興的玩起了撿貝殼、打水仗、蕩秋千的游戲，玩的可高興了，爸爸媽媽們還為我們在河邊搭起了帳篷，讓我們在里面一邊玩耍，一邊吃午飯，同時欣賞大自然的美景，我好喜歡今天的春游啊。

春游。

一年一度的春游終于來到了！這一天，晴空萬里，陽光明媚，我們懷著激動的心情，走出狹窄的小巷，準備出發了！

我們坐上豪華的大巴車，每個人就像剛出籠的小鳥，欣喜若狂。看著窗外美麗的景色樹木被“染”得綠油油，花兒不住地向我們點頭，一路上我們歡歌笑語，真是高興極了！

很快，我們來到了萬石植物園。林老師說，我們先要先去烈士陵園。同學們集體默哀了三分鐘，并獻上了自己親手制作的小白花。

接著，我們進入了植物園，看到了很多棵高大的樹，如大葉樟樹、洋紫荊等，還有許多美麗的花，例如藍雪花、粉撲花、紅花、洋金鳳……，簡直是樹的“天空”，花的“海洋”，處處是綠蔭和多彩的小花，真是令人心曠神怡啊！

不知不覺，準備回校了，每個人依依不舍地走上了大巴車。我真想對美麗的植物園說一聲：再見了，植物園，我們還會再來的！

春游。

春姑娘踏著輕快的腳步來到了我們身邊。四月十二日下午，我興奮不已，因為我盼望已久的春游終于馬上就要實現了，學校要帶我們到離校不遠的財經大學去參觀。一路上，春風習習，一朵朵黃燦燦的油菜花向著我們微笑，一簇簇嫩綠的草兒向著我們彎腰。不知不覺中，我們走到了財經大學的門口。

我不禁發出了贊嘆：“哇！好漂亮的學校呀！”只見一棵棵茂密的大樹立在校門口人行道的兩旁，像一排排士兵一樣在歡迎我們。兩邊的`草地上一朵朵五顏六色的花兒正在迎風舞蹈，樹上的小鳥在陽光下歡快地唱著春天的歌曲。走上一座彎彎曲曲的小石橋，下面流淌著一條細細的小河，水里似乎有小魚在游來游去。河邊種著一排排柳樹，風一吹，就像亭亭玉立的柳樹姑娘在翩翩起舞，優美極了。哥哥姐組們上課的房子也非常漂亮，就像我在電視里看到的外國的房子一樣，又大又氣派。

我們在學校的操場上玩了一會兒就依依不舍地回去了，出大門時我暗暗地在心里想：“我一定要好好讀書，以后到這兒來上大學！”

春游。

每個人心目中都有對“五岳”的理解。她們就如那“中華五行陣”掌管各個區域。早已欣賞東泰山和中嵩山的雄奇，也聞南衡山及北恒山的秀美；但對“西岳”華山的認識只有金庸筆下的神奇。暑假，終于如愿以償了，前往華山游覽，心中無限感慨！

來到山腳下，仰望那挺拔偉岸、壯美超群的重巒疊嶂，真是讓我激動不已。由下至上那一座座雄奇險峻的山峰，就像一把把利劍直插云霄，牽著朦朧的煙霧在山顛彌漫。山顛上的小亭忽隱忽現，仿佛“霧中仙閣”！頓時，一行大雁從兩山之間穿過，形成了“絕雁薄霧”的佳境。此時此刻，我不禁搖動扇葉，悠哉游哉地陶醉于此，深深地感嘆：華山之美險奇雄，關中屏障西岳峰。

乘坐纜車正向山上仰首駛去，窗外的美景盡收眼底。那大大小小的花崗巖山峰怎么不見幾絲綠色？使我頓生疑團……啊！正因為沒有綠色，才兀現奇峰怪嶺；還有那道道齊刷刷的被水侵蝕的痕跡，好似在向游人述說著那億萬年前的滄桑。我恍然悟道：這不就和我家鄉的縉云山佛光崖因光和水的形成是一樣的？這便是華山的奇特之處了。

下了纜車，拾級蜿蜒而上，就來到了俗稱“云臺峰”的北峰。我連忙想起了“智取華山”那段歷史：北峰是登臨其它四峰的要沖，高雖不及它峰，但山勢非常險峻，三面都是絕壁，只有一條修長細窄的山徑通向西南，形勢十分險要，是易守難攻之地。“智取華山”的故事就發生在這里，1949年，國民黨殘部想借華山北峰之險負隅頑抗，解放大軍在老鄉的帶領下，用竹桿和繩索從絕境登上，從而全殲守敵。北峰頂上還有道觀真武宮，倚山而建，造型別致，風景宜人。我情不自禁擺弄著手中的dv將這雄奇的景色盡收其中。

我們繼向西峰方向攀登。沿著崎嶇的山路，到了那七十度的山崖處，我卻顯得有氣無力。這里叫做“蒼龍嶺”，正因為像一條盤龍蝸居山間，便因此得名。據說古時韓愈攀登到此被嚇得嚎啕大哭，便寫下一封家書讓大雁捎其回家。后人說他是被這里的美景所嚇到的。我呢，此時既喜又懼，可謂成惶成恐了！。

上山的路越來越難攀登，真是上氣不接下氣。正欲放棄，打道回府，但見一路上的挑山夫肩上挑著沉重的擔子，盤跚而上，口中還唱著悠揚的陜北小調啦！這才使我鼓足勇氣，勇往直前。

站在南峰極目遠眺，那一座座崇山峻嶺被我踩在了腳下。它們猶如我們學習上的難題，只要我們一步步地去攻克，去登攀，最終方能看到山那頭的縷縷陽光！

來源：

請保留文章來源信息和原文鏈接！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇四

“學校要組織春游啦！到武漢去后啦了！“同學們高興地喊著，心里滿是激動。想到上一次學校組織春游時，我還是小學二年級的學生呢！時隔五年，這一次的旅游會更有無限樂趣。

這一天，我們吃完早飯，坐上了大客車，汽車在路上飛快地奔馳著，坐在車里，唱著歌兒，欣賞著窗外的風景，這真是人生一大享受！

我們先去了華中科技大學，一下車，就看見的雕像在向我們招著手。我們帶著一種向往，走進了校門，學校的環境非常好，樹木茂盛，一棵棵直挺挺的大樹就好像組合成了一片“原始森林”，帶有一種神秘的色彩。華中科技大學好大，簡直走不到邊。我從這一刻就決定了：以后一定要考上這所大學，否則就對不起自己，更對不起父母和教師對我的栽培。

接著，我們去了湖北省博物館，博物館門前真美：綠樹紅花，廣場上有一座小橋，四通八達。橋下有一個池塘，塘里游著各種各樣的魚兒，可愛極了！隨著導游的講解，看了曾侯乙墓，同學們紛紛拿出照相機，留下這歷史的一面。我看著這些由祖先們的智慧和淚水凝成的勞動成果，我深深地感到了中國文化的神奇與魅力。

下午我們去了武漢大學的櫻花林。在我的眼里，這個地方是最美最美的。看！盛開的花朵好像很害羞，三五朵擠在一起，成傘狀，成球形，像一個個小風鈴，又像一盞盞酒杯。那一朵朵淡粉色的櫻花爭奇斗艷，給人們傳播春天的喜悅。我仿佛感覺自己像走進了童話的世界里。一陣陣微風輕輕地掠過你的臉龐，花兒在風中搖曳著，有的像飄逸的仙女，有的似“出水芙蓉”，有的龍飛鳳舞……真是千姿百態，美不勝收。

突然，有一位同學向這美麗的`花朵伸出了邪惡的雙手。“同學，請別摘花，謝謝！”一看，原來是一位大姐姐正在阻止這位同學呢。大姐姐，好樣的！正是你的出現，才保護了這嬌弱的櫻花。美也需大家來呵護，永恒的美才是值得去欣賞和贊嘆的。讓我們一起來呵護這奇妙的大自然。

過了一會兒，我們走出了花的國度，一路跟著導游，聽著她對武漢地方習俗的介紹。慢慢的，走進了令人神往的東湖公園。公園中有小孩、有老人、有青年人，這可真是一個散步休閑的好地方！東湖的湖水十分清澈，湖面上不時吹來涼爽的清風，浪花拍打著海岸的石頭，就像是一位少女揚起了她的輕飄的云裳！公園內還有屈原的紀念碑，我頓時想：屈原是一位偉大的詩人，更是一位愛國人士，他為了國家，以身殉國，表現了他對國家的忠誠，我們是中國人，要愛自己的祖國！

這次春游太難忘了，不僅欣賞到了最美的風景，還了解到了中國的古文化，更讓我樹立了一個遠大的理想。我相信，在未來的某一天，我也會出現在大學的校園里，過著那令人享受的生活。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇五

在今天早上的時候，老師帶著我們一起去春游。

這一次春游，老師先帶我們去了西湖博物館，看到的動物有：豬、蛇、老鷹等，還有著名的景點有：白提、雷鋒塔、六和塔等，還看了一場電影，名叫阿凡提傳奇，是講成陰的一件事。看完電影，我們去了柳浪聞蔦，那里有綠色的草地，翠綠的樹葉。我們在一塊空地上坐了下來吃東西，同學們有的吃餅干，有的吃蛋糕，有的吃水果，還有喝飲料。吃完東西我們整理好地上的垃圾背上書包回學校了。

到了學校之后，我們覺得沒有玩夠，還想繼續玩，繼續喝水，繼續吃東西，不一會兒我們就整理好書包，排好隊放學了。

今天實在是玩得太開心了啊！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇六

今天，我們去海上田園游玩。我們的導游一個姓孔，一個姓陳。孔導游我們把他叫做孔子。他給我們定了口號：“三四三四，團結一致！”“西瓜酒（789），靠邊走！”“三四班，到！”

坐到車上，開車出發沒多久，突然，李嘉禾就“哇”地吐了。我和旁邊的凌正曦沒有吐，一路都在“狼吞虎咽”+“咕咚咕咚”+“嘰里咕嚕”+“嘻嘻哈哈”。

到了海上田園我急著“刷刷”（尿尿），因為在車上的“咕咚咕咚”（喝水）咕得太多了。

1、炮兵基地。

我和凌正曦一個吃奧利奧，一個吃薯片，走一路，餅干屑掉一路，一直掉到炮兵基地。

炮兵基地有大炮、機關槍、海防炮等，免費兩個子彈打完就出去繼續“狼吞虎咽”。

2、樹林舞臺。

到了樹林舞臺，我們就停下來，看表演。那里的表演超級無聊。

3、熱帶雨林。

我們還去了熱帶雨林。那里有斜著的木屋，肖至誠一進去就撞到低的那面墻那里去了，半天出不來。那里還有水車。

4、生態博物館。

我們走到生態博物館，那里有24節氣廳，天文望遠鏡，還有機器大指揮官，他指揮青蛙演奏。

5、快樂游樂場。

我們到了游樂場，我們玩了快樂飛椅，快樂飛椅越飛越高，真好玩！我們還玩了碰碰車，黃信智開得還不錯。最后，我們玩了海盜船，李嘉禾又“飛流直下三千尺”，又吐了。

6、小賣部。

下雨了，我們打著雨傘，買東西去了。我買了風鈴和房子。

7、泥鰍池。

我們還去捉了泥鰍，我捉了三條，真好！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇七

今天陽光明媚，天氣晴朗。楊柳冒出了新芽，鳥兒站在窗邊的楊柳旁唱歌。一切顯得那么勃勃生機。而在這平靜而又美好的早上，同學在教室里熱火朝天的聊天。

到了吃午飯的時間了，我們選擇了一個空曠的地方，頭上還有一個白色大棚子。我們這組選好了地方，把桌布鋪到了地上，大家都把自己的食物拿了出來分享給他人，享受著給別人帶來快樂的幸福。

下午，我們班圍成一個圈做游戲，我們都玩得很開心，可是快樂的時光總是那么短暫。我們坐上了公車，沿路返回。雖然大家都很累，但這是小學里最后一次春游了對大家來說都格外有意義。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇八

春游的快樂六年級（通用15篇）篇九

上星期六，我們學校因為近期發生的雅安蘆山大地震，所以進行了義賣，每一個人都拿出了自己心愛的東西，希望能買一個好價錢，再把錢捐給地震中的人。

我為了能給地震中的人們多一些幫助，我便帶去了許多的東西，光找這些義賣的東西就花了我近半個小時的時間，有水晶公仔、用貝殼做的龍、會跳的蜘蛛等一些小玩意兒。

義賣開始了，人群涌入了義賣場，我就在這次義賣中當了一次賣主，一個個人從我的攤位前走過，有的邊用手掂量一下物品，邊問我價格；有的見價格適中便直接買了下來；還有的與我討價還價。不一會兒，就來了一位大客戶，他看著我那精致的貝殼龍，左看看，右看看，還不停地用手掂量一下物品，看看這條龍上有沒有損壞之處然后再問我一下價格，我說：“很便宜的，15元就行了。”他聽了后，見那么大的一條龍只要那么便宜，于是二話不說便買了下來，我便收獲了這次義賣中的第一桶金。后來陸陸續續的有低段的小朋友來買我的水晶公仔，于是我的抗震救災的資金漸漸的多了起來。

東西賣累了我便叫別人幫我賣東西，我便自己去買東西了，義賣的會場中，都是人，幾乎是摩肩接踵的，我隨著人海的移動，不斷的尋找著我想要的東西，可能是我來得太晚了，好東西都被別人買走了，每家鋪子上只剩下我看不上的東西，所以我只好空手而歸。

這次義賣中，我共賣出了51.8元，我講這些賣出東西的錢一并捐給了雅安蘆山大地震中的人們，如果這一點錢能幫助那些人的話，我就心滿意足了。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十

成長的快樂，快樂是什么？有人認為和朋友在一起就是快樂；有人認為學會一種本領就是快樂；還有人認為考上理想的學校就是快樂；而我認為和家人在一起就是快樂。

我有一個幸福的家庭。他在我的成長中真是錦上添花。

那天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”廚房里的媽媽聞聲而來。“那就讓我來做你的對手吧！”媽媽對我說。我胸有成竹地回答道：“放心吧！我一定是你最有實力的對手！”

比賽正式開始了，主持人爸爸給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標志？”我連忙跳起來回答：“我知道，我知道！是廣州市！”“對了，加十分！”這時我高興極了，真是有點沾沾自喜。接著爸爸又問問題：“是不是有財物就有快樂？”媽媽連忙搶答道：“要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加十分。”我鼓著腮幫子繼續聽問題：“世界上力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。”“答對了，加十分！”接著爸爸又問了幾道題目，都由媽媽答出。由于接二連三的出錯，這時的我已經六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心的聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“占——占——占二分之一！”“對了，雖然“占”了幾次，但也對了，加十分！”

比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，再過一段時間，咱們再比一次，看你的課外知識有沒有見長！”“好啊！”我興奮地說道。

我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十一

小時候，有人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不明白是什么意思；小時候，有人說“書中自有黃金屋”，我不明白是什么意思；小時候，有人說“書就是你一生最好的`朋友”，我還是不明白是什么意思。

現在，我慢慢長大了，也懂得了這些話的含義。現在，我越來越愛看書。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，是我的好朋友。

說起我和書的“緣分”，可就要從我還在媽媽肚子里說起了。聽媽媽說，那時候我可調皮了，動不動就亂踢她肚子，讓她忍受不了。不過只要她讀上一本書，我就會安靜下來，不再鬧騰，似乎是在聽她讀書。

當我五六個月大時，還在“咿咿呀呀”叫喚，媽媽就會把我抱在懷里，用她那好聽的聲音為我讀一篇篇童話故事，每當聽到有趣的地方時，我還會“咯咯”地笑兩下，逗得媽媽也笑起來。

上幼兒園時，我開始看圖畫故事書，爸爸媽媽對我這種愛看書的表現十分滿意，每周都會買上一兩本書來給我看。每天晚上，媽媽會讀上幾篇故事，我會在那些故事中睡去。如果有哪一晚沒有聽故事，我就會一夜睡不著。

上小學了，我越來越愛看書了，慢慢地，我的閱讀量也越來越大，有時甚至一天能看完兩本書呢！不過現在我已經六年級了，復習越來越緊張，空閑的時間越來越少，我想看書，只有靠擠時間。我開始與時間打加時賽，我下課時間看書，睡覺前看書，就連上“大使館”我也要看書。有一次，我還因為看書變成了“大熊貓”。那天晚上，我正津津有味地看著《大大大和小小小歷險記》這本書，可半路殺出個程咬金——鬧鐘響了，提示我該睡覺了。我依依不舍地關上了燈，可心里卻想著書中的情節，久久不能入睡。后來，我實在是忍不了了，就拿起書，跑進了衛生間，坐在馬桶上看了起來，直到把書看完了，我才回到房間睡覺。

書是我最好的伙伴，我愛它，因為它給我帶來了歡樂和知識，讓我的生活無比充實。現在，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十二

快樂的人是可以長壽的。快樂乃是心中之寶，什么樣的危險、挫折，快樂都可以化解它。

快樂是一顆流星慢慢劃過心空到達心里。只要你心中想著快樂，我相信快樂就會在某年某月突然出現，在你的心間回蕩，悄悄地為你帶來幸福。快樂又若輕風，在炎熱的夏天里輕輕吹拂，你就會感到無比的涼爽，自然而然，嘴邊就會泛起一絲笑容，這就是快樂。快樂還可以讓你和萬物交流，比如你走在山上，大樹搖搖擺擺在招呼你，對你說，你快樂嗎？你就會快樂地說，我很快樂！當你走到凋謝的花兒前一陣風把花瓣吹跑了，那是花兒不想讓你看見它落寞的一面，它只想給你一個美好形象，等你懂得了這些語言，這時你就懂得了快樂。你一個人在家時，無聊了，那時就多想想快樂的事，聽聽美妙的音樂，快樂就會隨著音樂的河流緩緩地流淌在心中。快樂是一朵燦爛的花朵，時時刻刻陪伴著你、感染著你，讓你的一生和它相依相隨。有了快樂就會有美好的夢想。

我的外公經常笑，雖然他重病在身，但他卻非常樂觀，每次家里組織的戶外活動都少不了他，這么大的年紀還在學英語，練書法，有時還跟我一起唱英語歌，唱得比我還響，我老是奇怪外公為什么要學這么多東西，外公說因為他快樂。從那以后，我就經常和外公去山上玩，邊爬山邊在路邊采野草、野花、枯枝等，于是外公把快樂傳遞給了我，在鳳凰山上留下我和外公快樂的笑聲，從此，我自己學會了快樂，同時還把快樂傳給了爸爸媽媽。

快樂不是可以用金錢買來的，快樂的人不一定要有金錢，因為快樂是一種高尚的美德，一種美好的情緒，一個擁有快樂的人在助人為樂中傳染給了別人，這就是快樂的循環。

快樂像一道流星，又若一陣清風，更似一朵燦爛的花。人不是為失敗、死亡而生，而是為快樂所生。

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十三

“書籍是人類進步的階梯”。有了書，人們的視野更廣闊，生活更完整，生活更充實。

讀書是一件高雅的事情。古代《論語》，《三字經》，四大古典小說是中國五千年文化的精髓。這些古代經典是我們獨特歷史文明的脊梁。古人的智慧被編進了書里，讀那些古代經典，感受經典的浪漫，感受書的魅力，就傳承下來了.

書頁上的沙沙聲是如此美妙，甚至比天上仙女的聲音還要動人。

相比于實踐，書籍帶給我們的知識更多，因為前人幫助我們做實驗，證明真理，把自己的知識收集到書中供后人學習。可見，書籍是人類永恒的精神財產。

書的魅力是獨特的。這種魅力是無法抗拒的。當你沉迷于一本好書時，你會深深感受到文字的美。這些精致巧妙的文字構成了一本好書，一本好書，創造了幸福。

想想看，把喜歡的書放在一個安靜美麗的地方，滿心歡喜的看著，是多么美好的一件事啊！

這些書沒有一本是黑暗的，至少在我看來，沒有一本被劃分為高或低，只反映價值。

書籍是通往成功的階梯。看書！

我看書，我開心，你今天看書了嗎？

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十四

我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙。你用它開啟快樂了嗎？快樂與不快樂都取決于自己。

清晨，下起了雨，一個人說：真倒霉，影響我出行！這樣他大概一天都不會有好心情啦。

而另一個人說：哦，下雨了，雨過天晴一定會看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中，即使雨后沒有彩虹，我想他也是快樂的。

那個不快樂的人把自己的情緒傳遞給了另一個人，以次類推，一下子有了好多不快樂的人。

而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了：無論怎樣這一天都要過，為什么不快樂地渡過呢？大家想想也是，就心情好起來。

那個不快樂的人看了勃然大怒：為什么跟我對著干！你的行為讓我很生氣！

那個不快樂的人半信半疑地試了試，果然要好很多。他若有所思地點點頭：原來如此！

大家認為呢，如果你也這樣認為，就讓我們一起快樂出發吧！

春游的快樂六年級（通用15篇）篇十五

書是多么奇妙！表面它是一本再普通不過的物品，不會說話，沒有生命，但它的每段話，每個故事，每個夢想，每個道理就是它的靈魂。每次看到它們，我都會被深深吸引，情不自禁地被它牽著手走進一個個不同的奇妙世界。

我喜歡童話。童話中的人物生動有趣：有些是我們夢寐以求想當的：愛麗爾、花仙子、長襪子皮皮......令我們神往；有些則讓我們仇恨、討厭，他們的行為常常使我厭惡；還有些可愛的精靈，時而膽小，時而勇敢，時而可愛，時而可怕，讓我是又愛有恨......看完后輕輕合上書，整個人似乎還沉浸在夢幻世界，難以自拔，像是顆在土里生長了幾百年的老樹，怎么用力也拔不出來。童話是仙境，總是美好的，總是正義戰勝邪惡，她是我們的夢想，我們的天堂。每看一本童話，都可以讓我忘記一切煩惱，憂愁，心中有一種說不出來的快樂！

我喜歡科幻小說，科幻是人類的未來，人類的目標，人類的遐想。雖然現在看來都是虛構，或許再等幾十年，幾百年它們就會變成現實。科幻書每次都會讓我異想天開：人類再造個地球？人類真會擁有時光倒流機，讓時光回到恐龍時期？每個人都可以一步跨進潘多拉星球，和那威人作朋友？.......也許這些在大人眼里有點胡思亂想，但我喜歡，我喜歡這樣跟隨科幻書，任由思緒隨意奔跑。

我喜歡讀游記。大好河山、千年古跡都裝在這小小的文章里，整本書就像臺攝象機，把整個游覽過程，所見所聞拍得一清二楚。一個景可以從幾篇不同角度，不同風格的文章看到它不同的之處，相互對比，看看它是春天時候最美還是秋天時候最美。雖然沒有親自游覽過，但你看過它們后，那些美景已經悄悄地走進你的腦海里，陶醉著你的心。