英語是一門國際通用語言，學好英語對我們的發展至關重要。下面是一些英語總結的范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示。
考試四級英語（匯總19篇）篇一
必不可少的就是做歷年的四級真題，就像備戰高考一樣，我們幾乎每個省份、每個年份的高考真題都做了一遍，四級也是如此，多做真題，多思考，揣摩出題者的心思，準備起來就會輕松許多了。
聽力方面，有不少同學敗就敗在聽力上了，小編就是聽力比較差，所以，大家可以多關注幾個英文電臺，例如bbc電臺，還要多聽真題上的聽力，看英文電影也有幫助，不過起到的知識輔助作用，具體還要靠你自己多聽多練。
作文方面：作文最容易得分，也最容易拉分，有的老師常常強調第一印象，的確，第一印象很重要，所以字體一定要完美。當然，最重要的還是內容，建議大家每天寫一篇英語作文，忙的話兩天一篇也可以，總之不要讓自己的手生，還要多看些英語范例，活學活用。
口語。這個主要是應對最后一個環節的雙人對話，提升口語的唯一有效的辦就是多說，說得多了你就會習慣，可能無意間和別人說話就會蹦出一句英文，這就是效果，另外，多聽英語電臺，學習他們的發音，切忌說一口流利的中式英語。
考試四級英語（匯總19篇）篇二
自2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、樣題、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
考試四級英語（匯總19篇）篇三
聽力在英語四級考試中的分值比例與閱讀相當(各占35%)，但相對而言，提高聽力的分數比閱讀要容易得多，但要在考前一個月內拿下四級聽力，就必須要有針對性地去“聽”。我當時在備考這部分時，主要將精力放在聽真題上面，畢竟這樣訓練下來，才能讓耳朵提早適應英語四級考試聽力的語調和語速，而不至于在考試中無所適從。我具體的操作方法是，每周反復地去聽一套真題，開始時速度比較慢，一天只能聽完一個部分的聽力材料，但前提是要通過不斷地重復，聽懂每個句子的含義!在聽完后開始做題，針對做錯的題目，我沒有立即去查看正確的答案和解析，而是反復地聽，直到自己完全理解并選對答案為止。就這樣，堅持了兩周吧，我就能完整地聽完整套試題的聽力材料，而且答題的準確率也所有提高!四級聽力出現了改革，取消了短對話和短文聽寫，新增了短篇新聞，這個大家也不必恐慌，在這一個月里可以找一些模擬題來練習，最好是能堅持每天聽一些bbc和voa的新聞，因為這些新聞很可能就是四級聽力考試的題源。
(二)閱讀。
英語四級閱讀的重要性我們在這里就不再予以強調了。要在這短短的一個月內提升閱讀能力確實有點困難，但大家也不要灰心。其實，在這一個月里，多記憶一些詞匯并掌握一定的閱讀技巧，對提高成績多少還是有幫助的!鑒于時間有限，建議大家不要在花大量時間去集中記憶詞匯書上的單詞，可以選擇通過一些注釋有音標、詞性、近反義詞和例句等的真題冊來記憶大綱單詞，必要時可以用筆將這些單詞摘錄出來，記在專門的筆記本上，并利用瑣碎時間反復地進行記憶。當然，要做好閱讀理解題目，僅記住單詞還是遠遠地不夠的，因為不管是完型還是閱讀文章，里面不乏各種長難句的出現，而要理解這些長難句的含義首先就必須弄清它們的句子結構，建議大家可以參考這本四級逐句精解對各類句子(包括長難句和簡單句)所做的非常直觀的“結構圖示”和“文字說明”，個人覺得這種講解方式非常有利于像我們基礎差的考生在短時間內快速地掌握語法，找出句子主干和各修飾成分之間的關系，進而準確地理解句意。這樣堅持一兩周后，你會發現自己的英語閱讀速度在無形中得到了提升，這時候就可以關注一些做題技巧(例如，先閱讀題干，再閱讀文章;總結題目的提問方式等)，從而提高答題的準確率。
(三)翻譯。
四級英語翻譯要求將一篇漢語短文翻譯成英語，所以，首先必須認真地閱讀漢語原文，以理解每個漢語句子所表達的意思，然后再考慮選擇適當的英文詞匯和句式將漢語原句用英語表達出來。注意，四級英語翻譯是一個再創造的過程，平時的練習過程中，在動筆寫出譯文之前，一定要在腦海中先形成整個句子的基本架構，當然，也可以在草稿紙上寫出英語譯文的主干結構，然后再逐個地添加修飾成分，這樣既能保持卷面的整潔度，又可以提高翻譯速度。另外，在翻譯完整個短文后，一定要認真地檢查句中是否出現單詞拼寫、標點符號、主謂一致、邏輯關系等錯誤。在確保譯文正確的情況下，可以嘗試掌握一些翻譯技巧(例如，增詞、刪詞法、詞性轉換法等)。
(四)寫作。
四級英語寫作在整個卷面中的分值比例與翻譯部分相當(均為15%)，是主觀性比較強的題型，且這部分的分數在短時間內也比較容易提升。一篇高分作文必定是思維結構和語言表述俱佳的作文，個人認為，思維結構在一個月內很難有所提升，但語言表述卻是可以在短時間內得到改善的，而好詞好句又是提升整個語言表述的關鍵，其實也就是我們經常所說的“黃金詞匯”和“萬能句式”，所以，要想在這一個月內提升寫作能力，就一定要多背誦和記憶一些好詞好句，乃至優秀范文和模板，以在大腦中形成一定的儲備。當然，除了記憶這些東西外，還需要動筆去寫幾篇習作(最好一周寫兩篇)，然后按照優秀范文的要求去反復地進行修改，畢竟“紙上得來終覺淺，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，寫的多了，才不至于在考場作文時，陷入“寫不出來”的窘境。以上是我個人在短短一個月內攻下英語四級考試的一些秘籍，希望即將參加四六級考試的你們可以從中有所收獲，進而在短短一個月攻下英語四六級考試!切記，相信自己，永不言棄，一些皆有可能!
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年后，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標準化測試。大學英語四級考試(cet-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在于全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬于尺度相關常模參照性考試(criterion-relatednorm-referencedtest)。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標準化考試。由于尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試于每學期結束前后舉行，由大學英語四、六級標準考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞匯。
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構成的常用詞組1,600條(中學所掌握的單詞和詞組均包括在內)，并具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法。
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力。
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，并能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鐘100詞。
4、聽力。
能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
5、交流能力。
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經準備后作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。
6、寫作能力。
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、翻譯能力。
能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
聽力開始前預讀所有對話題選項。在聽錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好對話題的前提。童鞋們可以通過分析四個選項結合自己的猜想，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解并帶著問題去聽力，這樣就能把注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕對聽力的負擔。
把握關鍵詞和關鍵句。在聽力的過程中，我們應該把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次要注意關鍵句，在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的語句，比如“why…?”“whynot…?”“whydon’tyou/we…?”“itwouldbebettertodo...”“wouldn’titbebettertodo…?”等等這類關鍵詞和關鍵句之后往往都是考點所在，所以我們要加以重視哦。
判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習、工作、天氣、醫院、租房、娛樂、餐館、選課場景等。通過對話判斷出相關的場景有利于考生在解題時提高解題正確率。在這里筆者也提醒童鞋們，由于英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達也相對比較固定，所以我們應在平時多積累一些場景中的高頻詞匯和習慣表達，這樣能更好的提高聽力理解能力。
考試四級英語（匯總19篇）篇四
考生姓名：證件號碼：
學歷：本科。
學制：四年制。
入學日期：
考試時間：
學校名稱：
學院系別：
本人自愿參加全國大學英語四、六級考試，現鄭重承諾：
一、本人已閱讀并透徹地理解了全國英語四六級考試的相關規定和紀律要求，愿意在考試中自愿遵守這些規定，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《國家教育考試違規處理辦法》有關條款接受處理。
二、本人堅決遵守全國英語四、六級考試有關報名規定，不弄虛作假，不偽造，使用不實證件、假證書，如有違反，自愿按規定接受處理。
三、本人堅決服從考場工作人員和監考老師的管理，自覺遵守考試紀律，考試誠實守信，不違規，不作弊。
四、本人報名時所提供的.個人信息是真實、準確、完整的，如因個人信息錯誤、失真、缺失造成不良后果，責任由本人負責。
考生簽字：
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考試四級英語（匯總19篇）篇五
9：00——9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼。
9：10——9：40作文考試階段。
9：40——10：05聽力測試。
10：05——10：10考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)。
聽力結束后完成剩余考項(閱讀和翻譯)。
11：20全部考試結束，
2016年6月英語六級考試時間6月18日。考試時長為130分鐘，總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個題型。
考試四級英語（匯總19篇）篇六
9：10取下耳機，開始作文考試。
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。
9：40開始聽力考試，電臺開始放音。
9：40---10：05聽力考試。
10：05---10:10聽力考試結束后（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)。
10：10---11：25繼續考試，完成剩余考試。
11：25全部考試結束。
報名條件。
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法。
以學校為單位自愿參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止后，不再接受報名。
成績查詢時間。
年12月成績查詢時間將在考后兩個月左右公布（即2月下旬）公布。歷年英語四六級考試成績查詢時間請參考下表中數據：
停止考試。
2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確年安徽省全國英語等級考試（此考試與cet不同，社會人士可報考）停止考試。這一通知的依據在于：國務院2014年頒布的關于深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到基本建成標準統一、功能多元的現代化外語測評體系。
考試四級英語（匯總19篇）篇七
其實，同其他各種知識、技能的獲取一樣，英語的學習靠的也是勤學苦練、持之以恒，以下是小編為大家搜索整理的英語四級考試滿分秘笈，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
關于詞匯量。大學英語與高中英語的最大區別在于詞匯量。高中階段我們已經接觸到了幾乎所有的語法知識，大學里基本沒有什么新的語法。這時擺在許多同學面前的最大障礙是詞匯量。從高中到大學詞匯量的陡增，使得大家面對煙波浩森的詞匯汪洋長嘆息不己，詞匯的匾乏已經成為了影響閱讀水平的重要因素。因此，大力增大詞匯量成為了大學英語學習的當務之急。這里給大家幾點建議。
因為詞匯量的擴大是個不斷積累、循序漸進的過程，所以只有堅持不懈才能收到效果。大家最好使用1-4級或5-6級詞匯手冊(有例句的那種)。
根據以往的經驗，將單詞放到句子中記憶，能夠避免單純記定義的枯燥，并且有助于加深印象。在你回憶單詞的時候，句子從腦海中一閃而過，單詞的意思便清晰浮現出來了。許多同學用這種方法記單詞，都收到了很好的效果。值得一提的是，我們在背單詞的時候，常常發現背過的單詞回過頭再看，便一點印象都沒有了，這就要求我們有足夠的耐心，一遍一遍反復記憶，一般在看到三、四遍的時候，我們會驚喜地發現過去那些面目猙獰的單詞變的親切友善起來了。
文章是由詞匯組成的`，詞匯量的擴大與閱讀能力的提高相輔相成。詞匯量增大了，閱讀文章時的障礙減少了，閱讀起來自然如風行水上、輕松自在;同時，通過閱讀來練習詞匯，不僅能夠讓單詞反復在腦海中打下烙印，而且可以使我們接觸到許多新的習語和用法。閱讀材料可分為練習題和報刊雜志兩種。對于練習題的選擇一定要慎重，一些練習題中出題者的主觀因素太重，基本沒有練習價值。練習題要定時讀，讀了以后立刻作測試;好的英文報刊雜志有很多，我平時常看的是《china daily》和《二十一世紀報》，她們都是我英語學習的良師益友。
在每天記單詞和閱讀的時候，肯定遇到一些特別難記的單詞和接觸到一些新的用法，這時候將它們記下來，多擠時間看，并且過一段時間系統地整理一次，這樣日積月累，有針對性地復習，詞匯量自然就上去了。關于聽力。大學英語的又一障礙是聽力。許多同學在做聽力測試的時候有如游夢境、不知所云的感覺。其實，聽力水平的提高靠的也是不斷的練習，語言的學習有很大程度上取決于環境的熏陶，由于我們周圍大的語言環境不是英語，這就要求我們主動去締造一個語言環境，讓自己的聽力在潛移默化之中得到提高。這主要可以通過以下幾個途徑得以實現。
好的英語磁帶有很多，比如《新概念英語》第三冊就是不錯的選擇。
中國國際廣播電臺、cctv國際頻道都有很多適合的節目。怎么樣?能準備一個小小巧但質量好的收音機嗎?每天都掛在身上吧。聽累了外語還可以聽聽音樂。
英語作為一門語言，其主要的作用之一是交際工具。參加英語角以及其他一些英語活動，尋找與native speaker交流的機會，對自己的英語水平既是考驗又是提高。大家只要能夠克服羞怯心理，大膽地多說，聽說能力必定上一個很大的臺階。
關于寫作。寫作是對英語能力的綜合測試，也是許多同學深感棘手的問題。寫作能力關系到很多方面，詞匯量和閱讀量都是其中的重要因素。
提高寫作能力，除了打好基礎外，還可以嘗試以下兩點：
大家可以選擇一本關于寫作的書籍，參考上面的題目，每周寫一到兩篇作文，并主動請老師或native speaker修改。
在已經進行了大體的復習之后，考前合理安排時間，將有助于提高考試成績。這里我想談談考前兩個月的時間安排，供大家參考。
前三周：系統地復習單詞。除了一些涉及到用法的單詞之外，大多數單詞只要達到看見之后知道定義就可以了。 第四周：重點練習閱讀題。往意一定要在限定時間內完成。
第五周：做真題中的閱讀、詞匯和簡答(完形)部分。
第六周：重點練習聽力，將真題的聽力做一遍。
第七周：主攻寫作。最好閱讀一些范文，熟記一些句子。
第八周：限時做真題，培養考試感覺。
最后還要再指出，英語作為一門語言，其真正的意義在于交際工具。傳統的教育模式使得應付考試成為了大多數人學習英語的主要目的和動力。同時，傳統教育的弊端也使“啞巴英語”現象屢見不鮮。所以，在學習英語準備考試的同時，注意它的實際應用，才能體現英語學習的真正意義。
考試四級英語（匯總19篇）篇八
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
題目數量。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
1
15%。
30分鐘。
聽力理解。
短篇新聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長對話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計。
57。
100%。
125分鐘。
二、題型描述。
考試四級英語（匯總19篇）篇九
考試前：
弄清四級中可能出現的作文類型，議論文，看圖說話，圖表等，熟悉常考的幾種種作文怎樣寫，多積累高級一點的句型表達方式。
考試中：
1,審題，弄清題意
2,根據題目要求進行構思，確保文章條理。
3,在寫文章時，一方面要知道選用高級一點的句式和單詞，有時也可以轉換一下思維，便可以避免句式的重復而且寫出好句子。
另一方面，避免犯一下幾種常犯錯誤：
a,中國式英語，在這方面，最好平時多積累一些英文表達方式，這樣在考試時就不會總是想到中國式的英語表達啦。
c,時態錯誤，描寫過去的現象，就要用過去式，現在的就要用現在式，在時態上不要混亂。
d,一句話中出現多個動詞，最常犯的就是there be 結構的錯誤
考試前：
多練習，另外在平時背單詞時應該熟悉常考單詞的發音，這樣在聽力考試過程中能夠比較快地識別出，從而便于理解聽力內容。
考試中：
1，放松，在考聽力之前難免會有點緊張，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平緩的呼氣，重復幾次可以平穩下心情，或者用心理暗示等使自己心態平和。
2：瀏覽,試卷一發下來就要抓緊一切時間把聽力部分“掃視”一遍，快速勾出選擇題關鍵，意思就是說要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個底就可以了，這樣不會使聽力時太盲從和被動,這樣在聽的.過程中能快速得出答案。
3：放棄當有的地方聽不懂時，不要焦慮，懂得放棄，抓住后面，切記聽不懂也不要慌，不要因為上一題沒有聽清而影響到下一題.
考試前：
多練習，尋找語感，多積累閱讀的相關詞匯。
考試中：
略讀，總體瀏覽一下全文，知道大概的主題，然后可以看出題人設置的問題，(也可以先看題目再讀文章，具體方法各人不同)。
詳讀，遇到細節題或是想盡量讀懂文章，可以根據問題來詳讀文章。
1,積累詞匯以及常考的句子表達方式。
2,瀏覽題目，找出所翻譯的句子中的主干，即主謂賓.
3,注意時態及語態
【考試必備】：cet考試考生可以攜帶的物品：準考證、身份證、學生證、2b鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、鉛筆刀、耳機、備用電池。其它物品不得攜帶(如：手表、手機、u盤、透明膠帶、修正液、紙片、資料等物品)。
考試四級英語（匯總19篇）篇十
英語四級考試相當于高中的英語水平，以下是百分網小編精心為大家整理的英語四級考試技巧，希望對大家考試有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!
根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案，在閱讀時注意詳略得當。克服精讀的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀。題目中數字、人名等信息在原文中對應的部分必須詳讀。對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處，它們不是完整的主謂賓的句子，因此都可以略讀。
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。
分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主a 謂b 賓c + 其他d)，與原文進行對比。
四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的`信息與原文內容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、范圍等
四級閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內容在選項中作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
1、距離四級考試只3天了，俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，趁最后幾天快抱一下“佛腳”吧。
2、雖然只有3天了，每天一套真題還是必不可少哦!做真題的時候注意查缺補漏，多看答案解析，想想做題的方法，運用到解題中去。
3、記好做題順序。一作文，二聽力，三閱讀，四翻譯。聽力考試沒有單獨的涂卡時間，錄音放完后，緊接著收答題卡，一定要注意在做題時就把答案涂在答題卡上!!
4、考前心態很重要。相信自己這么久以來的努力，一定能過。考試時放輕松，別緊張。
1.帶好身份證!!
身份證是至關重要的，沒有它考生連考場都是進不了的哦，所以帶好身份證是頭等大事。
2.保證耳機沒問題!!
在考試中耳機出現問題是一件糟糕的事情，但耳機出現毛病卻是經常出現的問題。所以一定要反復檢查耳機是否正常，并且電池一定要準備好。
3.準備好考試用品!!
涂卡筆不要忘記帶，橡皮和中性筆都要在考試之前準備好。筆不要只準備一支，可以多帶幾個筆芯以防萬一。
4.把握好閱讀和寫作時間
一定要把握好讀題的時間，英語四級考試是先做完作文和快速閱讀的，如果在收卷之前如果沒有完成會嚴重影響后面的做題心情。因此一定要合理的安排作文和快速閱讀的時間。5.不要精讀文章，了解大致意思即可。
考試時最怕的就是死抓一個問題不放，我們不需要把每句話都翻譯過來，只要懂得中心思想即可，從問題的語氣和表達方式中找出答案。
題型分布
寫作(15%，短文寫作)
聽力理解
閱讀理解
1、詞匯理解(選詞填空 5%)
2、長篇閱讀(匹配 10%)
3、仔細閱讀(單項選擇 20%)
翻譯
1、漢譯英(段落翻譯 15%)
考試流程
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試
9：40開始聽力考試，電臺開始放音
9：40---10：05聽力考試
10：05---10:10聽力考試結束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10：10---11：25繼續考試，完成剩余考試
11：25全部考試結束。
考試四級英語（匯總19篇）篇十一
英語四級，即cet-4，教育部最新規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級。英語四六級的總分為710分，每年大概在6月和12月(具體日期有差異)各有一次考試。因為考試題型和時間安排有所變化，所以掌握一定的考試技巧能更好地把握考試時間通過考試。
最新的考試流程，是先作文，然后是聽力，最后閱讀和翻譯放在一塊，除了閱讀和翻譯可以自由選擇答題順序外，前面的都必須按順序完成。
這和我們以前那種把作文放在最后作答的習慣是會有很大沖突的，(現實狀況中出現很多初次考試的學生作文構思時間過長，導致最終作文寫不完，或者占用聽力時間)所以首先要適應這種分布變化，多做幾套模擬試卷把握作文時間。
另外可以借助于作文模版，英語作文類型就那么幾種，萬能模版有助于構思和快速完成作文。還應牢記幾組關聯詞匯，常用文章開頭結束語和書信體等特殊體裁。
聽力部分語速和難易程度與高中相比變化不大，需要注意的是涂卡和最后一道聽短文寫單詞題。
聽力是聽完立刻收卷，這就表示沒有時間讓你先在試卷上做標記再涂到卡上，并且前面作文沒寫完這回也沒時間補。所以一定要養成即聽即涂的好習慣，沒聽清的也要涂上，蒙錯總比直接放棄好吧。
值得提醒的時，聽力相對較弱的同學，如果在最后一道聽短文寫單詞題聽一遍下來覺得全無希望時，正確做法就是果斷放棄，隨便寫幾個，用剩余的時間快去補你未寫完的作文或未涂完的卡。
聽力收卷時一般是從最前或最后收，所以第一排和最后一排應特別注意以上。
取消了完形填空后，閱讀方面增加了一道類似總結段落大意的題，這種題你越看不懂越好答，辦法就是找在文章和選項中都有的復雜的詞組，一般都是一一對應，剩余兩三個稍微看下意思就出來了。
其閱讀都是以前經常見到的，只要會快速閱讀問題一般都不大。
閱讀總的來說要準卻率高，這個部分那份相對簡單。最好每作一道閱讀就涂到答題卡上。
最后就是比較看運氣的.漢譯英了，一般四級考試abc三套卷子的難易就體現在漢譯英上。
但是漢譯英的選題是死的，不外乎民族風俗、當代科技、著名景點等幾種，所以多記些這方面的高級詞匯是很有用的。另外高檔句式的使用與否要視你的熟練程度，拿不準的不要用。
總之，細節決定成敗。考試應戴的都要帶上，該復習還需復習。穩重求成，祝各位讀者取得好成績。
考試四級英語（匯總19篇）篇十二
四、六級考試對當代大學生是再熟悉不過的了，每個人都有自己的四、六級故事。以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試應試寶典，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
為什么要做題呢?一方面，做題能了解四、六級題型，摸準套路;另一方面，做題也有利于知識的鞏固與深化。另外，考前一段時間內做題還有利于培養考前感覺，盡快進入狀態。
全真題說白了就是歷年考題。全真題的權威性、嚴謹性是一般模擬題無法比擬的，而且有的模擬題濫竽充數，質量堪憂。目前版本的全真題一般含10至12套題，數量已算可觀，想要全真題、模擬題兼顧有些困難。在時間有限的情況下，只做全真題就夠了。
而且，四、六級考試每年都考歷年的一些原題或原題變形。2001 年1月四、六級作文竟是1995年6月四級作文的變形!由此可見，過四、六級前做全真試題是很必要的。
現在越來越多的聽力考試中加入了聽力，這勢必會對英語教學產生積極影響，學生的英語能力也會向更全面的方向發展。四、六級考試中，在發下試卷寫完考號、姓名后，考生馬上看一下聽力題，猜一下每道題目的大意，必要時可先標記一下。放錄音時不要看題，否則極易受干擾。當有的題未聽清而下一題已開始時，應馬上轉入下一題，千萬不要因為上一題沒做好而影響下一題，甚至引起連環反應。
另外，需要注意的是，聽短文精力很容易分散，短文的首句對理解文意很重要。這些注意事項考前通過訓練即可解決。選擇好的資料是很重要的，做好的當數全真題的原聲，選磁帶是做好帶上錄音機。鑒別是否是原聲的最簡單方法就是別買兩人從頭讀到尾的磁帶。在此推薦專利文獻出版社的《大學英語四級考試全真題集詳解》和《大學英語六級考試全真題集詳解》的配套磁帶。其實，聽力的真正訓練是在平時。平時訓練應以趣味性為主，訓練材料可以使用〈歡樂英語〉這類活潑的教材。在訓練中模仿發音是很重要的。
另外，我們還應稍微注意一下英國英語與美國英語的差異問題。我們過去的英語教學一直以英國英語為主，而現在美國英語卻越來越流行。現在的四、六級考試很多時候采用了鎂式英語，很多人對此很不適應。
在四、六級考試中，閱讀占到了40分，可以說是四、六級考試中的"重頭戲"。很多人主張先看后面的題，帶者問題去做題。筆者認為這是不可取的，因為腦中既要裝著題又要理解文章往往會分散精力。其實最簡單最實用餓方法就是直接讀文章，然后做題。讀懂文章是很重要的，文章不懂很難保證題目的正確性。要讀文章，一定要有耐性。開始讀不懂，可以繼續往下讀，然后在回頭看一下;碰到生詞也別慌，因為很多生詞都是"紙老虎"，不妨礙對文章的理解。如果文章讀了一遍還不懂，可結合選項再回頭看一下。把握文章的另外重要一點就是把握文章的首句和段落的首句，這對理解文章也有重要作用。
一般情況下，備考四、六級的`考生看明白大意是不成什么問題的。閱讀時也應注意一些方法。例如，題目如果是事實辨認題，那就需要回到原文中，因為主觀印象有時是不準確的。在考前訓練中，速度訓練是一項重要的內容。設定時間，將表擺在面前進行閱讀是很有效的訓練方法。開始時這種方法效果可能不太明顯，但這確是必要的。在這一過程中一定要集中注意力。但是，速度與質量是一對矛盾，提高速度的同時切不可犧牲了質量。要培養較強的閱讀能力，平時大量的閱讀是必要的。此外，一定量的詞匯是進行閱讀的基礎。
考試四級英語（匯總19篇）篇十三
我們要提前做好十天的計劃，從自身實際情況出發，做好時間分配。這點是有序復習的基礎。做計劃將英語四級分為聽力、作文、閱讀、翻譯四大類，每類規定好多少天攻克，用什么復習工具及技巧，怎么全面復習。這就是復習的思路。
真題中找思路，邊做真題邊分析找技巧。
真題的重要性前面小編強調過很多了，同樣，這十天真題仍然不離手。我們依舊要做真題，做完一套后具體分析，更加全面性去分析題型特點。比如聽力有哪些規律，閱讀題的思路在哪里，作文高分怎么來。這就是分析思維。
分析后就是找技巧了，要善于去發現真題中命題人的思路，一定要去想這道題和哪些知識點可以聯系，這就是關鍵所在。
總復習，做好全面歸納總結。
就是最后三天的工作，一定要對所有題型整體回憶一遍，溫習錯題本以及總結的方法技巧本，確定自己掌握了哪些方法技巧，可以使用的技巧有哪些。有條不紊進行一一總結。總結的時候包括各類題型所涉及的考點、思路、方法三大方面，歸納其要點。歸納完畢之后，看真題，重復看，到底是怎么做的?熟悉整個過程以及腦中有著明確的思路。
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考試四級英語（匯總19篇）篇十四
全國英語四級考試(cet-4)迫在眉睫。那么怎樣在這最后的時間中做最后的沖刺以達到事半功倍的效果以在考試中取得好成績呢?總得來說，只要掌握良好的復習方法，改掉一些不良的習慣，就能收到意想不到的效果。下面就分類談談復習時的一些要點。
首先是要切忌單純地背單詞。往往在四級考試之前，許多同學會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背，爭取要在最后的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說，詞不離句。意思就是說要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個單詞特別是動詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個單詞的真正用法才算對其有了掌握。若是脫離句子、脫離詞組而單純地去記一個單詞的中文和拼寫，往往只會是事半功倍。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對單詞各個擊破。另外記單詞還要有聯系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個單詞要同時聯想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個單詞時都將這一系列與其有關的單詞在腦海中過一遍，這樣詞匯量就會像滾雪球那樣越來越大，且不容易前記后忘。
再有，要在最后的時間段里進行廣泛地閱讀，不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學的方法。縱所周知，閱讀是四級考試中所占比例最大的一部分，那么我們該怎樣將其把握好呢?這就需要我們平時進行廣泛地閱讀，堅持閱讀，在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內容可廣泛地涉及到時事，科技，文化，風土人情等。具體閱讀的方法在很多相關的輔導書上都有介紹，在此不再贅述。總之，英語閱讀很重要，廣大同學要予以足夠的重視。
再有，英語作文也是四級考試中很重要的一部分，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練筆。筆者建議廣大同學可以在最后的復習階段做到每天寫一篇，寫作的內容可以是近期的熱門話題。在寫作的過程中發現不足，不斷改進。
還有很重要的一點就是要堅持朗讀。其實朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語感，增強口語。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽力。邊讀邊聽，聽讀結合就能收到單純地練習聽力所得不到的效果。
最后談談參考書的問題。現在市場上的英語四級輔導書可謂良莠不齊，若是選書不當，往往會起到相反的效果，誤人子弟。筆者不太建議廣大同學做太多的習題，買太多的輔導書，只需在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因為歷年的試題有其他模擬題所沒有的規范性和權威性。
總之，掌握良好的復習方法，懷著一種平和的心態去參加考試，就一定能順利地通過英語四級考試。
考試四級英語（匯總19篇）篇十五
全國英語四級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
專家觀點：如今的英語四級考試成績已經不在于“過”與“不過”，而是更著重于分數的高低。有很多名義上通過了英語四級考試的學生，卻仍然會選擇重考，因為想要更高的分數。所以大家還是得好好學習英語，爭取在考四級的時候拿個高分。
四級要考多少分才能參加口試？
最新四六級口試報名條件：
1.筆試成績不再作為報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。
2.6月及以前的筆試成績不再作為月及以后的口試報名資格。
考試四級英語（匯總19篇）篇十六
(1)寫作是一個輸出的過程，這就需要長期的積累。建議大家在考前背誦范文，但并不是要求全部背誦。可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇。
(2)大量的背誦之后，還要在紙上自己練一下。在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是原文比對時就可以發現存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數的可能性就更大了。
(3)注意星級詞匯、短語的積累。雖然很多學生通過了考試，但如果翻譯成漢語，用詞和小學生的作文沒有太大的差別。大家平時在復習六級考試的過程中，看到一些重要的星級詞匯和短語，就應該養成隨時記錄的好習慣，并在實踐過程中給與應用。
考試四級英語（匯總19篇）篇十七
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試備考技巧，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
這個階段最主要的工作和任務就是記單詞，可以拿一本四級或六級大綱詞匯書進行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好，也可以用四六級研發的詞匯講義，里面已經按照分類和邏輯將大綱詞匯進行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!
首先對之前學習成果做一個總結。比如：詞匯如果背誦完畢的可以再復習一遍。在復習檢查時，可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞，并發音準確。沒有背完的，一周之內必須結束第一輪背詞。
如果在此前已經開始用針對各題型的書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結一些題型的做題步驟和規律了。比如聽力題型中的視聽一致原則，定位詞定位等，閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進行總結。
建議大家一次性買兩套真題，其中一套用于這個階段的真題訓練，另一套用于考前沖刺階段的抽查。
每日復習時間在3小時-3.5小時，約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。
(1)按照考試時間，完成所有題目(包括作文和翻譯，寫不下去也要堅持完成);
(2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時，特別注意聽力部分先前的短對話可做也可以不做。四六級老師建議大家去做，這樣可以練習你們的同義替換能力。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時訓練。
每日復習時間建議在3-5小時，這時使用購買的'第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累，反復背誦真題中涉及的單詞和短語。在準確率方面，如果極高，說明之前真題練習不錯，反之則證明效果不佳。另外，在這段時間中，要將各個作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。
模擬考場考試流程，做最后的考試沖刺。
在此間復習的各個過程中，若大家感覺沒有監督就沒有復習動力，也可以通過報班的方式，讓老師們給予你們學習的監督，同時報班也可以加入復習交流群，對于老師上課過程中不懂的問題進行學習交流，大家在群里相互學習相互鼓勁，一定會取得很好的學習效果的。
考試四級英語（匯總19篇）篇十八
在6月起，英語四、六級考試將不再設及格線，考試合格證書改為成績報告單。同時教育部規定了四級425分以上才允許報考六級，也就是說，大家普遍認為英語四級的合格線為425分。
還有就是，英語四級滿分為710分，其中寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。我們算一下：710x60%=426，所以用常規算法是不準確的，大學英語四級考試只需425分就算你合格了。
一、聽力部分:。
除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%，共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%，共8個題，每小題7.1分。
聽力篇章20%，共10個小題，每小題14.2分。聽力結束后開始收答題卡1。
聽力248.5分，時間25分鐘，在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
二、閱讀部分：
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
閱讀248.5分，時間40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
三、翻譯部分。
漢譯英15%30分鐘。
總分106.5分。
翻譯106.5分，時間30分鐘，63.9分及格。
四、作文部分。
作文寫作部分占整套試卷的15%。
總分106.5分。
時間：30分鐘。
作文106.5分，時間30分鐘，63.9分及格。
8：30——9：00考生入場。
8：40——9：00試音時間。
9：00——9：10發答題卡1、2及試題冊。
9：10——9：40寫作部分，作文題目在試題冊背面。
9：40——10：05聽力部分。
10：05——10：10收答題卡1。
10：10——11：20其他部分。
11：20全部考試結束，收答題卡2及試題冊。
1、檢查準考證，身份證等證件是否帶齊，若有丟失，及時找老師開具證明。
2、看準備的2b鉛筆，0.5黑色簽字筆能否正常書寫。
3、第一次參加考試，請認真聽清楚監考老師說的要求，比如說:四級是要求先寫作文的，a即是有ab卷，自己也要填寫的。
4、認真考試，沉著冷靜。心態要穩，你一旦慌張，思緒容易被打斷，心態就會炸。一炸就沒了。
5、不要想作弊，英語考試很難碰到原題。而且這個會記錄檔案的。可以背一此作文模板。
6、注意時間把握。老師一般都會有提醒。但自己要注意。實在不會就跳過，別浪費太多時間。但一定要寫。空著，肯定沒分。蒙還有概率對。
考試四級英語（匯總19篇）篇十九
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。我們應該要認真重視，不要違規和犯錯，否則就要寫檢討了。本站小編為大家整理了一些英語四級考試的。
檢討書。
歡迎參閱。
尊敬的老師：
此次的考試錯誤，是我的個人的嚴重錯誤。我知道承認錯誤對于任何人來說都是一項痛心的事情，但我一定要去承認。既然犯錯了，作為一名男子漢我要勇敢地去面對去承擔。還有因為此次錯過英語四級考試，我最對不起的就是從事四級考試報名工作的各位老師。各位來說本來在四級考試的規定報名時間就已經非常辛苦了，但卻因為我個人的失誤和這樣嚴重的疏忽，還要為我的四級考試補考報名勞心勞力。為此我真的感覺很對不起老師們，心中充滿了悔恨和歉意。
但迫切于要補考這次英語四級考試，是因為我個人在之前的英語學習中非常的認真刻苦，四級考試對我有極其重要的意義，它不單關乎我的畢業問題，而且是對我英語水平的一個人可，我本該在前一次考試中就通過，但是我的前一次考試結果423分，很令我吃驚，當我仔細查閱各項分數時，發現。
作文。
的分十分低，以其他幾項對比，這個作文得分完全低于我應有的水平。
之所以我對我的英語水平有如此自信，不單是因為我再高考英語獲得130的高分并進入英語b班，更是因為我之前有過充分的復習。而且，考完試后，我本以為我完全可以通過，我便開始了六級的單詞(和考研詞匯基本通用)復習。所以，我認為我完全可以通過即將到來的這次四級考試，而且為了以防出現類似上次的意外情況，我又加深了復習程度，相信一定可以取得一個高分。
最后，我衷心地向學校申請四級考試補報，希望學校予以批準。我再次為我給學校工作帶來的不便表示萬分的歉意。
簽名：
日期：年月日
尊敬的學校領導：
你們好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份四級考試補報情況。
說明書。
首先我對自己因為某些原因錯過了四級考試網上報名的時間失去了證明學習英語取得成績的這么一次機會以及由此帶來的一些后果給學校有關領導、和從事四級考試報名工作的各位老師帶來的諸多工作上的不便深表歉意。
關于這份說明書，我覺得我最有必要說明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由于剛剛兩周前我的手機失竊，給我的生活帶來了一定程度的不便，也給我學習與同學之間的信息交流產生了一些影響。因此我上網購買了一部新手機。但新手機功能很多，與我之前的手機款式很不相同，繼而造成了我對新手機上的操作非常不熟練和不了解。常常會操作錯誤而導致誤刪一些信息。
因為之前手機上傳來的都是一些不要緊的資訊，我誤刪這類信息之后也未有多大影響。但很不幸地，在那一段時間里我出門在外收到一條校訊通信息，因此操作不當無意將這條信息給刪除了。殊不知那條信息是通知我英語四級考試的具體時間，而那一次我是在沒有看清手機短信的標題情況下刪除的，之后也未能夠有所顧及。
此致!
簽名：
日期：年月日
我一時糊涂，就用手機向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
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日期：年月日