學習是一種積累和沉淀的過程,它需要我們持之以恒,并且要不斷進行復習和鞏固,才能真正掌握所學的知識。在下面的范文中,你可以了解到一些學習的好習慣和方法,希望能給你帶來啟示。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇一
在人生的道路中,你總會遇到一些你所渴望的東西。它們使你瘋,使你狂,使你忘卻了自我,我也曾有這樣的一段經歷。
我渴望能擁有一只馬良的神筆。我將用它去給流離失所的人們一個家,使他們再次從黑暗中走出來,再次使他們感到人世間的溫暖。我將用它給得了癌癥的人們畫去他們所要換的器官,使他們重新獲得希望的光芒,重新擁有那健康強壯的身體,并讓他們的家人不再傷心失望。我還會用它擦去傷心的淚水,畫上可愛的笑臉,使天地間多了一張張可愛迷人的笑臉。我會用它將人心中的邪惡改為善良。這樣,天地之間也不會再有搶奪、殺人和犯法了。
我渴望成為一滴水,為沙漠的人送去一滴滴被視為生命的水。我渴望成為一滴水,為干旱的大地送去水源。我渴望成為一滴水,為貧民窟的孩子們洗一個舒服的澡,并給他們送去清甜的水源。我渴望成為一滴水,做天地間維持平衡的巨大功臣。
我渴望成為一粒灰塵,飛到空中,防擋陽光為人們所帶來的強烈的陽光。我將飛到空中,利用我的身體來給天空帶來那五彩繽紛的色彩。
我渴望成為一個裝集世間一切惡毒的器體。我愿將世間的一切惡毒都傳到我身上,也不愿把惡毒傳給那些沒有參與進來的人,也不愿看見人們痛苦和傷心的樣子。當然我也最不愿看見爸爸媽媽傷心、難過的樣子。
我渴望成為世間任何東西,渴望世間都成為美麗的樂園,不要再有惡毒的世界。
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我渴望學習初中(優秀23篇)篇二
有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是象山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足,勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰,并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀,更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功,成功是我們活著的追求,誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉,一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的,是快樂的,是自豪的。這就是一個渴望成功的我!
在我們童年時,我們是多么的.想長大。長大了,就不必讀這些無聊的書,整天起早貪黑的去上學。還要做那些讓人頭痛的試題。可是,我們長大了,又能怎樣呢?能擺脫老師的束縛,但能跑過上司的嚴厲嗎?能逃脫使人頭痛的考試,但能跑過面試的考核嗎?隨著年齡的增長,我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時間,珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時光悄悄溜走,不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。
確實,長大后可以消除一些煩惱,但是,長大后卻有著長大后的煩惱,時間也一點點的消失。長大后,就沒有時間可以玩耍,可以盡情的玩電腦游戲,可以讓童年更加豐富多彩。
在童年里,我們無憂無慮,自由自在,和同桌上課時說悄悄話;下了課和同學們談笑風生,小打小鬧;向老師請教問題;向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。
朋友們:別再渴望長大了,長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂,比天堂還自在。
人類是生活在群居的社會里,所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事,都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣,所以他們選擇的職業也各有不同,擁有的理想也不同。
理想,我渴望我是一個科學家,研制出能調節溫度的衣服,配制出長生不老的飲料,制造出無污染的飛行車,建設出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙,變得和平。
理想,我渴望我是一個醫生,穿著白色的衣服,被人稱為“白衣天使”,救人濟世,消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。
理想,我渴望我是一個富有的商人,憑借著生意的往來促進兩地之間的交流,把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們,扶危濟困,不讓世界上有“貧窮”二字。
理想,我渴望我是一個老師,培養人才,默默無聞,將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生,為祖國的花朵澆水,滋潤著它們,使它們不會枯萎。
理想,我渴望我是一朵小小的云,讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態,欣賞到五彩繽紛的火燒云,遮住毒辣辣的太陽,讓人們感受到涼爽,化作雨水,滋潤莊稼為人們作出貢獻。
理想,是人們人生中的一個定點目標,有了理想才有實現理想的動力。理想,我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事,我渴望世界上的事物更加美好,我渴望地球的永存,我渴望我渴望理想的實現。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇三
關于渴望的作文(一)。
有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是象山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足,勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰,并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀,更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功,成功是我們活著的追求,誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉,一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的,是快樂的,是自豪的。這就是一個渴望成功的我!
關于渴望的作文(二)。
在我們童年時,我們是多么的.想長大。長大了,就不必讀這些無聊的書,整天起早貪黑的去上學。還要做那些讓人頭痛的試題。可是,我們長大了,又能怎樣呢?能擺脫老師的束縛,但能跑過上司的嚴厲嗎?能逃脫使人頭痛的考試,但能跑過面試的考核嗎?隨著年齡的增長,我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時間,珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時光悄悄溜走,不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。
確實,長大后可以消除一些煩惱,但是,長大后卻有著長大后的煩惱,時間也一點點的消失。長大后,就沒有時間可以玩耍,可以盡情的玩電腦游戲,可以讓童年更加豐富多彩。
在童年里,我們無憂無慮,自由自在,和同桌上課時說悄悄話;下了課和同學們談笑風生,小打小鬧;向老師請教問題;向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。
朋友們:別再渴望長大了,長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂,比天堂還自在。
關于渴望的作文(三)。
人類是生活在群居的社會里,所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事,都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣,所以他們選擇的職業也各有不同,擁有的理想也不同。
理想,我渴望我是一個科學家,研制出能調節溫度的衣服,配制出長生不老的飲料,制造出無污染的飛行車,建設出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙,變得和平。
理想,我渴望我是一個醫生,穿著白色的衣服,被人稱為“白衣天使”,救人濟世,消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。
理想,我渴望我是一個富有的商人,憑借著生意的往來促進兩地之間的交流,把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們,扶危濟困,不讓世界上有“貧窮”二字。
理想,我渴望我是一個老師,培養人才,默默無聞,將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生,為祖國的花朵澆水,滋潤著它們,使它們不會枯萎。
理想,我渴望我是一朵小小的云,讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態,()欣賞到五彩繽紛的火燒云,遮住毒辣辣的太陽,讓人們感受到涼爽,化作雨水,滋潤莊稼為人們作出貢獻。
理想,是人們人生中的一個定點目標,有了理想才有實現理想的動力。理想,我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事,我渴望世界上的事物更加美好,我渴望地球的永存,我渴望我渴望理想的實現。
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我渴望學習初中(優秀23篇)篇四
鳥兒湛藍的天空,魚兒渴望清澈的湖水,我——渴望我熱愛的五小能夠早日換上新裝!
我渴望走進五小的大門,清新的空氣夾雜著淡雅的花香撲鼻而來,兩座五彩繽紛的花壇座落在大門兩側,玫瑰、月季、茉莉、百合、海棠……爭奇斗艷,一個個向我們綻開了笑臉;沿著小路綠色映入眼簾,讓我精神飽滿開始一天的課程。
我渴望一座橙色的六層教學樓矗立在校園中,黃色的墻磚,藍天的欄桿,閃亮的玻璃,每一層都有干凈的衛生間,下課同學們不在那么匆忙奔向遠處的廁所,每間教室整潔漂亮,先進的多媒體設備,嶄新的自動調節課桌椅,可以按自己身高隨意調節高度,教室后墻有一大排圖書架,讓大家隨意翻看,有一個漂亮的衣柜,讓冬天同學們的綿襖有一個溫暖的“家”老師用的是無塵粉筆,玻璃黑板,讓前排同學不在受粉筆沫的味道,不在讓老師被嗆到!
我渴望我們有多功能專用教室,寬敞的美術教室,五彩繽紛的顏料,各式各樣的色彩,雪白的墻壁上展示著同學們美麗的作品,看同學們帶著開心的笑容繪畫,嘴角蕩著絲絲抹不去的笑,嶄新可愛的音樂教室,潔白的墻壁上貼著跑動的音符,掛著口風琴、二胡、小提琴、葫蘆絲、琵琶,墻角擺著優雅的鋼琴,清脆動聽的古箏,doremifasolaxido!
我渴望有一個塑膠操場,橙色的跑道,綠茵茵的草地,中間一個寬敞的足球地,右邊是籃球場,又看見同學們矯健的身影,左邊是一個乒乓臺整齊的列在操場,又看見同學們靈活的`身手,后面一個漂亮的體育室,乒乓球、足球、羽毛球、籃球…應有盡有!
我渴望有一座二層圖書館,寬敞明亮,環境優雅,一個個漂亮的書架上,擺滿了成千上萬的嶄新的書,讓人捧腹大笑的漫畫,經典的兒童文學,想象豐富的童話故事,神秘的科學故事,古代的經典故事,白色的地板一塵不染,藍色的椅子整齊列在兩旁,大廳里播放著音樂,看低年級小朋友捧著書,開心的臉龐,看高年級大哥哥、大姐姐入迷的神情!
我多么渴望現在的五小煥然一新,讓我在畢業前享受一下這樣的校園生活,哪怕是一天!
啊!我—渴望!
我渴望學習初中(優秀23篇)篇五
我渴望得到知識,因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識才有了現在的一切。
知識,是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話……這些都是用許多的知識鋪墊起來的,所以說知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪里來?知識不是說說就可以的,要靠大量的積累、閱讀,才能擁有她。我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我說的課外書可不是單一的漫畫,而是要讀對我們有益的所有書籍,例如文學類、自然科學類等等。
可是光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐去運用,這樣獲取的知識才是有益的。
現在,我們一定要多積累知識,以后才會有本領為社會貢獻,才有成功的資本。同學們,讓我們共同努力,好好學習,熱愛知識吧!
一個愛學習的人看到了一本好書,就像一個探索者發現了一個新大陸一樣興奮。而我,也因與知識結緣,愛上了學習。
知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止,那么只會覺得枯燥乏味,像對待任務似的應付學習。但你如果深入探索,就會發現生活中的奇妙,了解許多所不知道的道理。知識的力量讓你沉醉,甘愿深陷其中并發現寶藏。
我,是從什么時候開始喜歡上學習了呢?哦!是一次次細細咀嚼老師的話,是一次次認真鉆研書中的難題,是一次次品味一本本好書。原來,不知不覺中我已愛上學習了!
大量的閱讀,正是我們新時代學生所需要的,它能擴大你的知識面,提高精神境界。在不斷地閱讀中,你會發現自己的知識是那么貧乏,只能在浩瀚的知識海洋中盡情遨游,才能感到一絲歸屬感和踏實。
在學習中,每個人都是平等的,只要你有你的努力,你有你的理想,你所做的就不會被泯滅。因為知識是不會背叛你的,你所掌握的都已經在腦海里了,這是誰也搶不走的。
我渴望學習,學習更多知識。在一片世俗中,唯有讀書能讓我飄蕩的心定下來。在學習這條無止境的道路上,我會盡我所能解出學習的方程式,翱翔在屬于自己的一方天空!
知識是什么?知識就是力量,它可以使我們獲得創造奇跡的能量。知識是什么?知識就是空氣,我離不它,你離不開它,大家都離不開它。知識是什么?知識就是一片汪洋大海,在等待我們揚帆遠航。
我渴望知識,我渴望擁有它,擁有它我便可以放飛夢想,擁有它我便可以創造奇跡,擁有它我便可以改變人生。
知識是水,我們離不開水,離不開知識,它可以改變我們的生活改變我們的命運,甚至改變我們的一切。我們只有刻苦學習盡最大的努力來汲取知識,才有可能改變我們的未來。
獲得知識是容易的但同時它也是困難的。令我們捉摸不定它說他容易它就容易可你說它難它也難,容易時你會輕而易舉的體驗到成功的快樂可你要總認為太難了以后再說吧那你就是浪費了你自己的青春年華。
知識也是一道填空題,你學的細心認真,答得就準確而你如果學得馬馬虎虎,那你就不會體會到這道題帶給你的成功。
現在是我們學習的好時候,但還是有很多同學荒廢學業放棄這美好的黃金時段,他們甚至放棄了可以改變自己人生命運的機會。他們圖得什么呢?他們只是在圖一時的快樂,不為自己今后漫長的道路考慮。后悔的終究是自己。
學習知識的過程是苦樂交織的過程,因為學習本身就是一個探究和發現的'過程,也正是在這個過程中,我們能不斷的發現自身的內在潛能,學習更多的知識獲得一種不斷超越自我的快樂,學習知識的過程中有苦有樂。如果再放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇,我們將會明白享受學習的權利和機會,這是多么令人快樂,所以我們要珍惜這的學習知識的機會。在享受學習知識的過程中我們從無知走向有知,從知之甚少到知之甚多不斷的提生著我們精神的境界。只有不斷努力,才能登上知識的高峰,實現新的超越自我!
在我們心中要有一個信念:知識改變命運,我們一定要好好把握這個機會,相信自己,向著自己的目標奮力前行。
我渴望學習知識,因為知識是打開幸福之門的鑰匙,所以我從小就認為知識創造財富、幸福,也創造機會,我知道好好學習,求取知識,才是惟一打開幸福之門的一把鑰匙。
我渴望學習知識,從我渴望知識的那一刻起,書籍變成了我的朋友,因為理想的書籍是智慧的鑰匙,當我正在跨過智慧之門時也就會拿到一把打開幸福之門的鑰匙,光陰是我們的經驗,讀書是我們的知識,如果想要渴望知識那么就讀書吧,讀書會帶你遨游知識的海洋。
我渴望學習知識灌溉我的大腦,因為知識是無價之寶,是偉大的力量,我想大家應該都聽說過泰勒斯吧!泰勒斯追求的并不是那些錢而他需要的是知識,正因我上面所說的,知識是無價之寶,是偉大的力量。
記得看過一本書上面有一位美國著名物理學家費因曼說過:“對于我們自己,當知識的浪潮狹21世紀的勁風,以不可抵擋的力量滾滾而來時,我們應該不斷的充實自己的頭腦,才可以成為新一代的弄潮兒,這位物理學家簡短的話語可以體現出知識的重要性!
老師說過,知識成就夢想,知識成就未來,只有有了知識才有了站起來的勇氣和站在別人面前的決心!
高士其說過:“知識有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了知識,頭腦就要枯渴。”正如高士其的這句話所證明知識就是力量,在知識的山峰上站的越高,眼前的景色越廣闊壯觀。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇六
鳥兒渴望飛翔;馬渴望奔跑;魚向往的是游泳;人們渴望自由。
在原始森林里,鳥兒自由飛翔,羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢,一場短暫而深刻的夢。和現實相比,夢想真的很遙遠。夢想總是充實的,而現實總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥,血淋淋的場面令人扼腕嘆息;羚羊也被屠殺,走向滅絕。然而,這一切都是誰干的?對,是我們,是人類;是我們傷害了一個又一個動物;我們傷了動物的心。我們應該受到懲罰,他們應該自由。他們也應該追求自己的“夢想”。他們也是生命!
花兒死了嗎?樹是不是很鈍?生命是不存在的嗎?這些問題應該由誰來回答?同學們,看到摘花,砍樹,踐踏草地。你是怎么做到的?是去袖手旁觀?還是幫忙?不管你怎么做,我都要告訴你,“花”是活的,它也是生命,它也應該有活下去的權利,有自由。那樣的話,你瞎了嗎?還是你聾了?看不見,聽不見?朋友,該有的,不該有的,我們都有了,為什么還執拗?我們已經擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西,為什么不珍惜呢?既然你知道生命只有一次,為什么不好好利用它呢?人的一生只有一次,漫長嗎?動物生命是永恒的嗎?在這種情況下,我們應該珍惜他們,珍惜他們;而不是摧毀他們傷害他們。我們應該這么做。
鳥兒的自由是尋找;馬的自由是奔跑;魚的自由是游泳;人的自由是幫助。我渴望自由。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇七
我是個成績很不錯的農村女孩,但我不渴望上高中,不渴望考大學,我只渴望快快長大:長大了去打工賺錢,把我家那塊塌倒的屋修一修,把爸爸那可惡的腰痛病治好,把妹妹送進那輝煌的學堂。
我生長在貧苦的家庭里,但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業時,他們為了不影響我學習,幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好,他們總想方設法給我弄點好吃的;我不開心時,他們會千方百計地逗我笑。是啊,父母對我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日,也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙,他們卻還在田里勞動著。我只能蹲在門前,手托著下巴,默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然,正在干活的爸爸左腳一軟,右腿也隨著跪了下去。我看見了,心就好像被鞭子狠狠地抽了一下,趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠,嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求,要求幫他干活,但爸爸那嚴厲的目光使我知道他不會答應。“我要幫你干。”我仍不死心。“不行,快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活,媽媽撫摸著我的頭,慈愛地說:“乖,你干不好,進屋去吧。”我只好回家。此時,我恨不得將自己化作一朵云,為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時間老人怎么走得這么慢,讓我那可憐的父母累了一載又一載,苦了一年又一年。
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我渴望學習初中(優秀23篇)篇八
在豐富多彩的學習生活中,你一定常常萌發出許許多多的渴望。比如:渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長的關愛和理解。而我渴望的,是十分珍貴的----友誼。
許多人一定會問我,這是為什么?我應該有許許多多的朋友才對。其實我一二年級的時也是這么想的。可是后來我才發現:有些同學表面上和我很要好,可實際上卻不是。
于是,我的朋友圈縮小了一半兒還多,我卻不以為然。到了現在,我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了,便開始回想自己以前做事兒的態度了。
我知道了自己的性格:做事兒有些魯莽,經常發脾氣,并且不計后果地發脾氣。我這才知道同學為什么疏遠我。其實我也是有苦衷的啊!我一般是:人不犯我,我不犯人,可是就有些沒事找事的同學故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學當成玩具吧!因此我才發脾氣,一時的沖動,是同學們疏遠了我。
其實,我也有好的.一面:經常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經常給別的同學講題………等等,可都被別人忽略了!
有不少優點卻沒有很多朋友,這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼,拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼,他會使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因為它構成了一個生命,他是一個人生命的全部!
其他的相關優秀作文推薦:
學習雷鋒的作文600字。
不會變的是你的笑容。
在需要天才的時候。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇九
我的心中有許許多多的渴望,渴望一個好的成績,渴望一幢屬于自己的別墅,渴望一個快樂的假期……但我最渴望的還是長大。因為長大后我才可以實現自己遙不可及的夢想。
小時候,我的夢想是當一名商場里的零食店的小老板。因為那樣,我就可以在自己開的店里隨手拿一包自己想吃的零食,不用再去看媽媽的臉色,也不用花一分錢。但是有一次,我因為吃零食吃多了導致咳嗽,我心想:好難受啊!以后還是不要開零食店了。于是這個夢想就從我的腦海里“游”走了。
小學三年級的時候,我又有了一個新的夢想:當一名偉大的、能幫助人民的科學家。首先我要學習許多知識,看一些課外書,爭取每次考試都在95分左右。終于,我達到了考95分的目標。接著我又讓媽媽買了許許多多的課外書。我自認為已經有成為做科學家的“料”了,我把我的夢想告訴了我的媽媽聽,結果媽媽說:“作為一個科學家,需要有很大勇氣去做實驗。”我問媽媽為什么,媽媽意味深長地說:“以后你就會明白。”過了幾天,我從一本課外書上認識到了一名科學家,他因為做實驗而喪命了。我終于知道了媽媽說的話的意思了。于是,這個夢想也從我的腦海里“飛”走了。
如今我是一名五年級的學生了,我的夢想是當一名喜劇演員,因為我可以用自己的表演帶給觀眾快樂。現在我看幾遍別人的喜劇表演,甚至可以把他們的動作和臺詞背下來,爸爸媽媽常常被我逗得哈哈大笑。當然,我的功課也一定不能落下。
媽媽常對我說:“現在你哭著學,長大以后你就笑著過;如果你現在笑著學,長大以后就哭著過。”所以,現在我要好好學習,才能離我的夢想越來越近。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十
我是個成績很不錯的農村女孩,但我不渴望上高中,不渴望考大學,我只渴望快快長大:長大了去打工賺錢,把我家那塊塌倒的屋修一修,把爸爸那可惡的腰痛病治好,把妹妹送進那輝煌的學堂。
我生長在貧苦的家庭里,但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業時,他們為了不影響我學習,幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好,他們總想方設法給我弄點好吃的;我不開心時,他們會千方百計地逗我笑。是啊,父母對我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日,也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙,他們卻還在田里勞動著。我只能蹲在門前,手托著下巴,默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然,正在干活的爸爸左腳一軟,右腿也隨著跪了下去。我看見了,心就好像被鞭子狠狠地抽了一下,趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠,嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求,要求幫他干活,但爸爸那嚴厲的目光使我知道他不會答應。“我要幫你干。”我仍不死心。“不行,快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活,媽媽撫摸著我的頭,慈愛地說:“乖,你干不好,進屋去吧。”我只好回家。此時,我恨不得將自己化作一朵云,為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時間老人怎么走得這么慢,讓我那可憐的父母累了一載又一載,苦了一年又一年。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十一
人的一生中有許許多多的渴望,它們是熾熱的、是曼妙的、也是沉痛的。但,它們都是美麗的???美麗的渴望。
我渴望成為一葉扁舟,去知識的海洋里漫游;我渴望成為一把鑰匙,去打開文化寶庫的大門;我渴望成為一艘飛船,去探索太空遼闊;我渴望成為一架潛水艇,去尋找海洋的奧秘。
我渴望成為藝名科學家,去破解dna之謎,我渴望成為一位考古學家,去探尋遠古人類的足跡;我渴望成為一個音樂家,讓人們沉浸曼妙的音樂世界中。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十二
他點燃一支煙。
裊裊的煙霧籠罩了他歷經滄桑的已經衰老的容顏,煙云吞吐之中已看不清他的神色,無邊的昏暗中閃著一點火星的光亮。
他身后是奢華舒適的長沙發,他頭頂是剔透的水晶閃閃的發亮的綺麗吊燈,他身前是價值不菲的煙灰缸,此刻已經不知積了多少的灰燼和抽剩的煙頭。
他吐出長長的一縷煙霧,然后點燃另一只煙。
空曠的房間內他的身影顯得那樣渺小而寂寥,煙霧很快擴散著整個房間。
他閉著眼,在煙霧籠罩之中他回想起他那如夢般的人生。
他想起了自己一貧如洗的孩提時代,他想起了少年的青春飛揚和年少輕狂,他想起了青年的意氣風發和豪情萬丈,想起了中年的勾心斗角和爾虞我詐。他回憶起他也曾經擁有的.東西,之后又被他拋棄的東西。
很多很多,一幕一幕,幻燈片似的,放映著他的前半生。
然后一切的一切都歸于沉默無言,在依然的昏暗中悄然沉寂著。
他曾經是那般執著的追求著自己最渴望的事物,到如今卻是孤身一人。現今它擁有了他想要的一切,然而生活卻不再充滿意義。
所以說人就是不斷追逐著自身的欲望并以此來度過這漫長的人生。他不禁有些諷刺的想。那么,你還要得到什么呢,你真正想要得到的是什么呢?有個聲音在心底這么問著。
他吐出一圈一圈的煙圈,看他們慢慢消散在空氣里,想著方才那個問題,最后也終是沒有答案。
火紅的光亮被摁滅在昏暗里。
他深吸一口氣,空氣中還是一如既往的煙味。披上風衣在街上漫無目的地前行,秋日的風寒和蕭瑟直往領口里鉆,是刺骨的涼。快入冬了。
一個孩子扯住了他的衣角。
他回頭望見那瘦削的年輕的稚嫩的臉龐,單薄的幼小身軀在寒風中瑟瑟的發抖,清澈的眼睛里閃著乞求的渴望。
——他在那雙眼睛里看到了孩時的自己。
吐出一口氣,口腔里還有煙卷留下的痕跡。他從襯衣內的口袋里翻出一張紅色的鈔票,遞錢的手又頓了頓,重新伸進口袋里換成了一些合起來面值更大的零錢。接過鈔票,孩子的眼睛霎時間發亮,小心翼翼的接過,如森林的小鹿般蹦蹦跳跳地跑遠。
他卻依然停留在原地,還保持著遞給小孩錢的姿勢,過了一會兒才緩緩收回。他凝視著孩子離去的背影,眼睛里多了一些什么東西。
過了一段時間,這座繁華而冰冷的城市多了數所兒童救助院。
他從一群濃妝艷抹或是面黃肌瘦的笑臉中離開,往家的方向走去。路上的漲水河里面傳來了稚嫩而無力的呼救聲,遠遠地傳開。
他身形一側就跳進了水中托起了那個年輕的生命,在他人將孩子救上岸時,江水漫過了他的頭頂。
水從四面八方涌來,從他的口中嗆入,近乎窒息。
在意識消散之前他臉上最終露出滿足的笑。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十三
隨著時間的推移,我們的年齡也慢慢地脫離了童年的隊伍。我們沒有了屬于自己的那份童真童趣,而我們去依舊擁有著一份對童真的渴望。
如今的我們,應有的職業就是學習。除了學習的時間完,則就是休息。我們應該以學校為旋轉中心旋轉。但事實是以家為中心,呈放射狀發散。
我們應有的面容是天真、童稚,為何我見到的確實一張張陌生的滄桑與悲郁。
難道上了初中,升到初二,就不是孩子了嗎?連說話都得小心翼翼,生怕一不小心惹他人生氣。即使他人生了氣,連歉也不道,解釋也不解釋,這是冷冷的撒給對方一句“越解釋越亂!”
好想好想回到那個同真的年代,那芳香四溢的過去,而不是現在如寒夜般冰冷。
于是,我愛上了寫作,記錄著憂愁與哀怨,快樂與爽朗;記錄著一點一滴的感動。因為在作文中可以毫不拘束,沒有束縛的發表感想,不怕別人因自己的話而生氣。
所謂童言無忌,不正是嗎?他們可以隨時發表自己的真實感想,或許是我們長大了吧,也或許是我們懂得的多了吧。心里的想法自然而然也多了。什么該說什么不該說都明白了吧!但我討厭這樣,憋在心里好堵好堵!
曾經發生過這樣一件事,班上的一個女生把頭發梳的好丑好丑,我好想找一個人說說心里的想法,在憋了一個下午后。我把這些話給我最最知心的朋友一提而過,就在說出心里話的瞬間,好痛快啊!可就在痛快的瞬間之后,一塊更大的石頭壓了下來。因為她說;“說人家干嗎,各自有各自的審美觀!”
好難受!我只是一提而過,只是想發泄一下。只想給我的知心說一下心理話。我明白了,這也是一種錯。
盡管如今的自己再也回不到那個無憂無慮的童年了,但是我依舊保留著這份渴望,保持一顆渴望童真的心,因為每當回想起這份童真的時候,就是給我學習最大動力的時候。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十四
轉眼間,我離開粵北已十年正,十年的光陰如同撣指一揮間,匆匆而過,卻把歲月的滄桑刻在我年少的面龐,自從離開粵北后,我在也沒有遇到過下雪的日子,記憶里那茫茫的雪景依舊是那樣的清晰,于是在冬天的每一個日子里,我都盼望著下雪,哪怕是薄薄的一層,我也就心滿意足。然而,一切的祈盼都是徒勞的,漸漸的,盼望下雪的心情,在那冬日柔軟的風里變得迷茫與疲倦。
記得頭一回看到下雪,那還是在七六年的一個隆冬。大清早醒來,只聞寒風徐徐,天灰蒙蒙的,天地連在一起,推開門,眼前呈現出一片銀白的世界。周圍一片悄然,靜的令人有些心寒,仿佛在這雪地里面暗藏著萬馬千軍似的,等待著殺機的到來,唯獨山頂上那幾株被寒風刮的光禿禿喬木林,在寒風中發出陣陣的撕裂聲,迎著嚴寒接受風雪的洗禮。
天已明亮,雪還在不停地下,慢慢悠悠、紛紛灑灑地飄著。潔白無暇、晶瑩透徹,如棉花、如羽毛,落在地上如細鹽、如白糖……在朝陽的映照下,放射出五彩繽紛的光芒,如珠走鏡、灑滿山川,這是一幅多么神奇而又迷人的景色啊,你看了定會醉如其中。詩人看了將會又是一首千古絕唱,風吻著飄雪如同一首優美的樂曲在耳邊演奏,我恨不得疾步飛出,投入這童話般的世界之中。常聽大人們說;“下雪是很冷的,要注意耳朵和手指的保暖要不會長凍瘡的”。雖然不知道長凍瘡是何等的滋味,但是,現在已,顧不得那么多了,隨手拿起一件衣服便躍出門檻,投入如同童話般的世界。
躺在松散、柔軟的雪上,沐浴著暖暖的朝陽,心中有許多說不出的喜悅。從次已后,我便跟雪結下了不解之緣,每年下雪,我都要在雪地里盡情、歡快的奔跑、玩耍,一天接一天,直到雪為止。
有雪以后,我在不討厭殘酷的冬天,雖然寒冬把大地的綠色一掠而去,但它留下那潔白的世界也足以讓人贊美,使人流連忘返。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十五
窗外的雪花仍在不知疲倦地飄著,簌簌地落在地上,凜冽的寒風似乎要吞沒整個,一切都像一個沉睡著的老人,沒有一點生氣。
但是,窗外有的不止是雪花。還有農民們在辛勤地勞作著,他們在為春耕做著準備,準備在春天播種盛載希望的種子;還有城市的人們,他們在喜氣洋洋地購買年貨,為了迎接又一個新春的到來而忙碌著。
首先,要打破堅硬的“冰面”,這是關鍵的一點。所謂的“冰面”,就是指我們在學習中的不足以及缺點,這些缺點就是阻礙我們邁向春天的最大障礙。改掉缺點并不難,但也并非容易的事情,因為大多數人們都無法堅持到底,或者是“久病難醫”,總是無法徹底改掉本身的毛病,所以說這“冰面”是“堅硬”的。我們需要通過制定各種計劃等方式去改掉缺點,過程是艱難的,就像破冰一樣,不盡心盡力、持之以恒地工作,是無法將冰面出去的。但是,只有這樣才能迎來我們渴望已久的春天。
其次,要有堅定的信念去面對挑戰。在春天來臨之前,我們必定要經過長冬的磨練,這種磨練是艱苦的,也是必須的,若是在困難面前放棄了、退縮了,就是被那面大墻堵在了寒冷的冬天,那便永遠見不到春天。若是沒有這份堅持,巴赫也無法成為近代奏鳴曲的奠基者;若是沒有這份堅持,愛迪生也無法在失敗了幾千次后發明了電燈;若是沒有這份堅持,勾踐也不會臥薪嘗膽成為春秋時代的最后一個霸主……他們都迎來了自己的春天,但前提是——他們必須在困難面前始終堅持著自己的信念,他們渴望春天,他們也期待春天。
我們渴望春天,因為它是我們沖破冬天的戰利品;我們渴望春天,因為它是一個充滿美好的季節;我們渴望春天,因為在那里我們會找到更高的夢想。而要實現這個夢想,就必須打破堅硬的“冰面”,如此一來,我們會離自己的春天越來越近,迎來我們渴望已久的春天。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十六
中國古代,有十年寒窗無人問,一舉成名天下知,但也有尋隱者不遇的悲傷情懷。是啊,天才自幼得到所有人的肯定,收盡了天下所有的美譽,而那些平凡的人,也就平凡了一輩子。
生活中,只要你做到了,做得好,自然會得到別人的肯定。別人對自己的肯定是一種贊譽,一種鼓勵。
還記得小的時候,我會拿著二元錢去超市買一瓶醬油。回到家的時候,媽媽微笑著說:老兒子能幫媽干活了,真乖!那時候,得到媽媽對自己的贊賞,心里美滋滋的。
漸漸,我上小學了。有一天,我要求自己去上學。媽媽聽了對爸爸說,孩子懂事了。自己走到學校,望著別人的父母的眼神,心里真的有一種成就感。我想:我長大了!
我到了初中。當第一份初中成績單下發的時候,同學們會用他們羨慕的眼光,豎起大拇指對我說:你真棒!出了校門,我走在路上,看見路上有垃圾,我將垃圾撿了起來。路上的行人笑著議論著:這小伙子真好!
那,是一種收獲。
別人的肯定對我的幫助很大。每一個微笑,每一個眼神都會令我喜悅。于是,我會堅持下去,勇敢地做我自己,不斷拼搏努力。回顧自己走過的這十幾個春秋。想想自己曾經的那一次次跌倒,每一次迷茫,我都會情不自禁地哭出來。可想到那么多人對我的肯定,雖然心里酸酸的,我還是會拭干自己的淚水,看看外面的世界。
人生的路好長,但有那么多肯定陪伴我,我不會感到孤獨。我笑著:我會做得更好!
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十七
誰都有渴望,我渴望成長,擁有自由;小草渴望雨露,長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔,遨游在廣闊的藍天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖,一個幸福的家……誰都有渴望,什么都可以渴望。而在這兒,她——地球,也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。
最后,我想說,我的這些渴望,你們人類不是不可以做到,而是肯不肯做的問題。你們如果肯改過自新的話,那么還能挽回。其實,我早就給你們提醒了,你們心知肚明,不然我就要爆發了!
人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十八
我媽媽說我是個悲觀的孩子,渴望擁有理想。其實我只是一個十四五歲的女孩,本應是正處于擁有著滿腔的熱情在向著夢想奮斗的時候,可是我卻不明確自己的理想是什么。
小時候,大人們總是會問這么一個問題“你長大后想干什么?”那時候我還小,總是聽到大人們說我伶牙俐齒,長大后可以去當律師,于是我便總是回答“當律師!”,大人們便都會笑笑,然后大大地夸獎一番,說我適合當律師,真有理想。當時聽了,我的心里便總會幾天都覺得甜滋滋的。后來慢慢地長大了,大人們還是會重復地問這個問題,我仍總是滿懷信心地高聲說“考華東政法學院!當律師!”,那個時候,大人們還是會笑,還是會夸我,可是在這之后總是說幾句像“那你可得好好讀書啊!”“好的法律專業的學校不是那么好考的呀!”這樣的話,“嗯!”我便開心地答應著,只是慢慢得我也開始有了些許的擔憂。
跨進初中的校門后,我依然過著像從前那般幾乎無憂慮的學涯生活,每天就像從前那樣學校家里兩邊跑,時而也出去玩玩。
就這樣我無憂無慮地過完了一年,馬上迎接我的便是家長老師口中所謂我人生的轉折點——初二,中學生作文《渴望擁有理想》。才開學幾周的時候,我還會和同學們開著玩笑地說“這初二不過就這樣嘛,和小學、初一也沒什么多大的差別咯!”可是等過了有兩三月左右,雖然說不上來,我卻著實感覺到了這其中的不同與差異。
現在,已經漸漸走向成熟的我,才完完全全地體會到了那些大人們在夸獎之后那些語重心長的話語了。
漸漸地,我茫然于自己的理想,我開始動搖了,“我真得能當上律師嗎?”,諸如此類的疑問一個個地爬上我的心頭。以前我和我要好的朋友總說南中太爛,要考就要考到上海去上好的市重點,現在我們卻已經再也不敢說出這么大言不慚的話了。
我渴望擁有理想,渴望再一次能夠想調侃一般地說不要考南中,渴望再一次大聲自信地說出“我要當律師!考華東政法學院!”。我想我會的!
我渴望學習初中(優秀23篇)篇十九
每當我扒在窗口,抬頭看著藍藍的天空中自由地飄來飄去的白云,再低頭看著樓下玩得滿頭大汗的小朋友,我心里就感慨萬千,因為媽媽爸爸的“做功課去”又會在我耳邊響起。
我是一個愛學習的孩子,上課專心聽講,一回家就抓緊完成作業,成績還可以,可媽媽爸爸總是不滿足還要加上大量的家庭作業,讓我連喘氣的功夫都沒有。
功課做完了,我想畫一會兒畫,媽媽卻把幾十道數學題塞了進來,我看著媽媽繃得緊緊的臉,只得去做數學。我剛想在電視機前坐下,爸爸就冷冷地開了腔:“看書去。”我又只得去看書……。作業越來越多,我越來越厭煩,稍一有松馳一下緊張的神經的`想法,媽媽就板著面孔威嚇我:“不做好功課別睡覺,這樣下去將來怎么能考上重點?”不考取重點高中你還有什么出息!”
“游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使,”可這些和我都沒緣。
我喜歡與朋們在一起開心的玩,可媽媽見了就說“做功課去!”我只得怏怏不樂地回家去了。我想玩一會電腦,媽媽嚴厲地訓斥了我:“玩什么玩,做功課去!”我只好哭喪著臉回去做功課。我鄰居有許多小朋友都會滑真冰,我也想學。可向媽媽一提出,聽到的是:“小孩子滑什么冰,學習好就夠了,做功課去!”
“做功課去!”這句話已成了媽媽為我設立的一條神圣的法律,剝奪了我樂的權利,限制了我自由呼吸的空間。
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的遊玩。
我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇二十
那是五年前的一個夏天,我永遠也忘不了,它是我生命的記憶之樹上開得最悲傷的一朵花兒!
“你還不快回去,你爸爸媽媽又……又鬧起來了。”下午,我放學回家,剛走到十字路口,就從隔壁那位好心的鄰居那兒得到了這個令人煩惱的消息。
我一路飛奔到家。啊!門口圍滿了人,都伸著腦袋往里看。房子里傳來了叫喊、吵鬧的聲音,中間還夾雜著“噼噼啪啪”的摔砸聲。我奮力推開人群,擠了進去,只見怒氣沖沖的爸爸一手叉著腰,一手指向媽媽罵個不停。而媽媽也毫不示弱,冷言冷語針鋒相對,房間中桌椅橫七豎八,東倒西歪,地上丟滿了七零八碎的瓷杯、碗筷,滿目狼藉。我默默無聲走上前,彎腰拾起碎片,扶正了桌椅,又慢慢走到媽媽身邊,拽著她的衣服,低聲地勸說。在鄰居們的幫助下,這一場家庭風波終于漸漸地平息了。
我坐在桌前,望著翻開的書本兩眼發愣,哪兒還有什么心思去做作業。眼前,總是不停地顯現著那使人煩惱的一幕一幕;先是怒發沖冠的爸爸發怒時打罵時的神態,轉眼又成了媽媽在晚間低聲哭泣的聲音,接著便是鄰居在背后低聲議論的情景。周而復始,弄得我心煩意亂,坐立不安。唉,我常常一個人想:為什么我這么不幸,降生在一個這樣的家庭?爸爸為什么變得那么暴躁,媽媽為什么變得那么斤斤計較?太多的為什么,我想,恐怕連《十萬個為什么》都幫不了我了吧!我總是感慨:為什么爸爸媽媽不能像別人的父母那樣和睦相處呢!
無數次,我夢到了那個家:嚴厲的爸爸勤勞的媽媽、仁慈的奶奶,還有快樂的我。爸爸、媽媽,我多么不愿意你們再吵鬧下去了,多么希望得到你們真摯的愛啊!我期待,我渴望!
我渴望學習初中(優秀23篇)篇二十一
敬愛的蔡老師:
蔡老師,您最近快樂嗎?嗯,老師,您一定很快樂!
老師,我很難接受小學畢業這一天,但,我知道,這一天,終究還是會來的。小學畢業了,我們這班娃就要在世界各地去繼續學習,開始新的學涯之旅了,我,很開心;但我也傷心,因為小學六年,教過我的班主任都是語文老師,而且只有三位,您,是第三位,也是最后一位,更是三位班主任中,教了我最久、最多知識、最多道理、最多個最多的班主任。
小學畢業才不到一個月,我就如此渴望留在您身邊了,也許是因為老師您帶給我的回憶,我的快樂,我的成長太多太多了吧!嗯,老師,您的教學方法真的很獨特:
一,您教我們在學習中游戲,在游戲中學習,讓我無論在哪種環境下都不忘“求知若渴”;
四,您教會我們人生的各種道理,比如老師也有的誠實、幽默風趣、知錯就改等。老師,您教我們的,也是您自己所感悟到的,所以,無論如何,您教我們的,我一定會活學活用,永生不忘。但我更想的,是留在您的身邊!
老師,我想留在您的身邊,因為您真的很懂我們的心思。老師,您說您過心理學,嗯,這的確是真的。您擁有孩子般的笑容、心靈,但同時也擁有著能化解我們的各種困惑的語言,我有心事,一找您,你就可以馬上加我化解的方法。老師,謝謝您!
老師,我真的很想。很渴望留在您身邊!
祝:
身體健康、工作順利。
您曾經的學生:瑩。
20xx年7月15日星期三。
我渴望學習初中(優秀23篇)篇二十二
上了初中之后,學習加重了,負擔多了,我特別渴望自由。
在一次晚自習下課后,我回到宿舍鉆到被窩進入了夢鄉。忽然我夢見我們全校師生集中在大操場上。哦,原來是升旗儀式,我還以為是什么呢,但在這之后校長用盡全身力氣對我們說:“上級的縣檢查團將到我校檢查,同學們衣著要語言行為。”
在班級里,班主任用60分貝的聲音跟我們說:“同學們不要打打鬧鬧,不要蹦蹦跳跳,不要說說笑笑,班主任這回倒好,來了一大串“不要。”
經過了校長和班主任的“摧殘”之后,我們連上課都保持沉默狀態,一根針掉到地上都能聽見,校園里真是鴉雀無聲。而被檢查出來的肯定要扣分,會寫檢查,會直接影響班級的“星級”。更離譜的是有的老師要求學生早到2小時接受老師的先行檢查,有的老師說男生頭發不能超過3厘米,女生不準戴頭飾......
經過全校的半個月的準備,檢查團在我們全校師生的歡迎下,昂首邁進了校門,后來抽簽決定了主要調查八(1)班的情況。
全班同學齊刷刷地站起來,一齊鼓掌歡迎檢查團,在這之前,校長還要我們穿了一模一樣的校服,一個高高的檢查員開始提問了:“同學們熱愛什么?”全體同學異口同聲的說:“我們熱愛學習!”這是班主任預備好的答案,其實有的同學還想說喜歡足球以及其他的愛好,但是,班主任讓同學們按要求回答,否則后果自負,一個胖檢查員問:“同學們熱愛學習,但愛學什么呢?”全體同學:“語文、數學、英語、社會、自然、。本來我的同桌還想說她還喜歡畫畫,但是與班主任的要求不符合,所以......
之后,校長和班主任的臉色十分難看,他們沒想到半個月的成績是這樣。
“叮叮叮。。。。”,一陣鈴聲,我從夢中驚醒,回想起剛才的夢,我不禁大聲呼喊:“我渴望自由。”
我渴望學習初中(優秀23篇)篇二十三
我緊緊握著手里那張泛白的照片,心里有著說不出的滋味。看著照片上那已經泛白了的樹木,那繞著山巒跳舞的河流,那長滿花草的土地…我心痛的快要窒息,只能默默的在角落里舔食著自己的痛。
不知何時,那綠水環繞的家園竟隨著這張年久的照片一樣悄悄的泛白了。我輕輕撫摸著這張我所珍惜的,泛白了的照片。想象著我在撫摸著我家園的臉龐。我靜靜的盯著這逝去的歲月,想要透過它,望向我家園的深處。
想起今天的一切,我不禁心如刀割。早晨火辣辣的陽光刺痛了我的雙眼,我邁著沉重的步伐走進了校園。在課上我緊緊攥著手中唯一的一瓶水。這是在課前老師發下來的。我緊緊的攥著,攥著這似生命般貴重的珍寶。耳邊是老師孜孜不卷的教導,可我的心卻不知飄向何處了。我看了看老師那張張合合干澀的嘴唇,心里如萬千螞蟻在叮咬一般難受,又望了望講桌上那只剩下小半瓶的水,心如刀絞。
老師和我們一樣,一天只有那唯一的一瓶水,那比金錢還要貴重的水。我又埋下頭瞅著手中緊握的水,雖然口渴難耐,可我也舍不得打開。家里的父母一天只有一桶水維持生計,我又怎能喝掉這貴重的真寶呢?我要留著,或許我可以,可以忍到回家。我這樣催眠著自己,終于熬過了這漫長的一天。傍晚,那炎熱的氣息或許還在貪戀著世間的美好,遲遲的不肯散去。我回到家,瞅了瞅那已見底的木桶,心中沖蕩著陣陣苦澀。在看看父母那快要脫皮的雙唇,忍不住就要淚流滿面。我趕快舔了舔干澀的雙唇,讓它看起來滋潤,飽滿一些。然后,裝做興高采烈的樣子,跑到父母跟前小心翼翼的遞上了那瓶我所珍惜的水。我努力的勸說著他們,反復告訴他們我在學校喝了好多老師發的水,已經不渴了。他們才勉為其難的每人淺嘗了一小口。道:“晚上,口渴了在喝點,或許還能留到明天讓你多喝點呢!”我聽后,突然轉身,告訴他們我去玩了,便瘋跑出去。其實,我是怕他們看見我眼里已決堤的淚水。
當臉上的淚水劃過唇邊時,我輕輕舔了舔,原來淚水是甜的呀!
夜悄悄來臨,我扒在桌邊酣然入睡,手里仍攥著那張泛白的照片。唇邊勾起了淡淡的微笑。
夢里…
我看見了那綠水環繞的家園,喝到了香甜的水…