優秀的作文不僅只是一篇文章，更是一種思維的展示和思想的碰撞。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文，通過學習他們的寫作風格和思考方式，提升自己的寫作能力。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇一

光陰似箭，有一些人認為，長大了會很可怕，不期望自己長大。而有一些人會期望自己快一些長大吧。人終究會長大的，像認為長大會很可怕的人來說，他們將來務必一事無成。而期望自己快一點長大的那些人來說，他們已經有了自己的奮斗目標，將很來有可能干上一番大事業。

有些人會說：你比以前長高了，長大了。但這真的是說明你長大了嗎？不是的。長高了，長大了，這都是視覺上看出來的。但是，當你在家里自己做飯，招待客人時，客人們對你說：比以前長高了長大了。但這真的說明你長大了嗎？是的。長高了，長大了，這都是從感覺上看出來的，這才是你真正的長大了。

那個寒假里，媽媽和很多人說我……。

總之，我經歷過一些事件之后，我真的證明我長大了，我真的長大了！

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小狗成長記錄（匯總18篇）篇二

揚小時候很孤獨，沒有多少朋友，這可讓揚爸、揚媽犯了難。

揚二年級時。

“哇哦！好可愛的小狗狗！”揚放學回家，抱起腳邊的那只黑色小不點，看它烏溜溜的眼睛，黑乎乎的鼻子，摸它黑中透亮的毛，不禁說了這樣一句話。

揚爸、揚媽正討論給小狗取個啥名字，揚在一邊逗起了小狗狗。小狗狗很喜歡粘著人，揚到哪，它就跟到哪。揚爸、揚媽未達統一意見，希望聽聽揚的意見。“我說，就叫‘跟腳黑’吧，它這么黑，又那么愛跟人。”

“此名雖俗，但也符合實情，就這么定了。”最終揚爸一錘定音。

揚三年級時。

“跟腳黑”被送回了老家。因為孫子喜歡，揚爹、揚奶可寵它了。不到一個月，便喂成了一個人見人愛的小肥妞了。每次揚回老家，“跟腳黑”便抱住揚的'腿不放，親熱得沒個夠。之后，揚到哪里，它就跟到哪里，只差晚上到揚床上睡覺了。

因為是母狗的緣故，周圍的公狗都聽其號令。有次揚被一個大塊頭攔住，嚇得大呼“跟腳黑”。“跟腳黑”聞訊趕到，那大塊頭竟灰溜溜的不戰而逃了。

揚四年級時。

“跟腳黑”做了媽媽，生了五個小寶寶。揚奶從茶葉地回來的路上拾得一只遭遺棄的小貓。小貓一開始不吃不喝，只是叫，吵得揚爹心里煩，要不是揚喜歡，恐怕早就給扔了。

第二天，小貓不吵了，也不見了。大家分頭尋找。最后揚被狗窩里的一幕驚呆了：小貓和五個狗寶寶一起正依偎在“跟腳黑”懷里吃奶呢。

誰說貓狗是天生的仇人，“跟腳黑”對異類也不缺乏母性的光輝。

揚五年級時。

揚爸接到揚奶的電話，之后告訴揚“跟腳黑”被偷狗的人毒死了。那一夜揚哭得很兇，心里一直罵著那些沒良心的東西。揚爸、揚媽也唏噓不已。最后揚打電話給揚爹，一定要給“跟腳黑”壘個墳，千萬別埋在地里，以免受到糞肥的污染。

清明節，揚獨自來到“跟腳黑”的墳前，淚水悄然而下，給地下的天使捎去濃濃的思念。

“跟腳黑”，你在天堂還好嗎？

小狗成長記錄（匯總18篇）篇三

今天，老師讓我們作了一個“成長記錄袋”就是把平常比較好的作業或者是得到的一些獎狀和或是手抄報夾到這檔案里。

下午放學，我買了一個夾子，又五步變成三步的跑回家，到了家，我把作文、獎狀拿起來到復印店里去復印、修改。

到了這里，這兒早已變成了人群的海洋。“王善沂”，我不可思議的的叫道，原來你也在復印啊”！不久之后終于輪到我的時候，機器就壞了，天亡我也！

但是這難不倒我，我們又道別的復印店里去復印，復印之后，我以百米跨欄的速度沖回了家，一回家就開始做成長檔案袋。

我拿出一大把的a4白紙，寫上目錄，然后又在旁邊畫上了幾朵花，我站起來往后退了幾步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介紹。我把我的照片貼在了上面，又用鉛筆輕輕的打上格，生怕紙會掉下來一個大洞。之后再用鋼筆寫上自我介紹、姓名??????我再把自我介紹放在原處看一看“只有自太單調了”我說道我就在旁邊畫上了幾個五彩繽紛的花朵，太好看了！

最后，我把我之前的作文、手抄報裝了進去，嘴邊也露出了笑臉??????。

這是我手抄報，一個美麗又精美的手抄報。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇四

一個完整的成長記錄應該包括：成長記錄袋的封面或封皮,撰寫資料分類說明,不同類別資料整合表和所收集的資料四個方面的內容。

成長記錄袋的封面或封皮可以不拘一格，讓學生自己設計封面，可以在封面上寫一些文字，比如名人名言等鼓舞性的語言，也可以配一些圖畫，貼自己的照片等。總之，成長記錄袋的封面設計不僅要美觀，而且要大方，能夠體現學生自己的愛好、興趣、個性等。

二、撰寫資料分類說明。

資料分類說明的作用是便于信息的分類、存放、檢索，為綜合評價提供方便。資料分類說明的核心是資料分類的標準，依據主要是課程標準、教學目標、班級教學實際、學生的特點與需求等，也就是說用成長記錄袋去反映、評價和促進學生在哪一方面的發展。可以包括:自我介紹、日常學習評價、個性化綜合實踐活動、記錄階段性評價表、家訪記錄、光榮榜、游戲測評表、學期終結性評價表等單元，每個單元可以進一步細化、分解，設計若干個具體的項目。總之，資料分類說明的設計，要體現信息的全面性、代表性、科學性和易操作性,能客觀全面地反映學生在知識、能力與態度方面的進步和發展。

三、制作不同類別資料整合表。

不同類別的資料整合表是指學生不同方面的資料在總體評價中所占的比重。這張整合表的作用在于把成長記錄袋中各個方面的評價綜合起來，對學生有一個總體評價。不同類別資料整合表的制作有兩種途徑:以評價主體為線索和以評價內容為線索。以評價主體為線索的整合表就是將來自于教師、家長、同學和自己多個評價主體的評價綜合起來，形成總體評價結果。以評價內容為線索的整合表就是將不同的評價內容整合起來，進行評價。二者可以結合起來，形成全面的評價。

四、收集資料。

成長紀錄袋主要收集學生在學習過程中生成的各種作品，用以展現學生的成就與進步，描述學生學習的過程與方法，反映學生學習的態度與情感。收集資料時，學生有選擇作品的權利，教師不能用自己的標準代替學生選擇作品。教師應鼓勵學生考慮作品選擇的理由。所收集的學生作品不僅展示學生最優秀或最滿意的作品，還包括學生在完成這一作品過程中所產生的過程性作品（如作文的草稿和修改稿）；由教師完成的核查表、教師所做的課堂觀察記錄、表現性測試的結果、學生的自我評價和反省，或者來自家長的信息等。只要能真實地反映學生的學習過程，都可以收集。所收集的資料必須是在教學過程中自然產生的，這樣才能真實地反映學生的學習過程。切記不要把資料的收集簡單化，把成長記錄袋變為資料袋，而忽視資料的篩選、合并、歸類。同時，創設成長記錄袋是一項長期的工程，要堅持不懈，不能為展示而展示，使成長記錄袋成為一種招牌袋。

總之，建立成長紀錄袋，必須以激勵為目的，體現學生的個性特點，關注有效性和發展性原則，記錄學生成長的過程，幫助學生感受成功，感受進步，得到鼓舞，促進學生的自主發展。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇五

1)你很斯文、很嚴謹，課間從不見你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚，但這并不影響你在同學心中的地位，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。數學上你有著很大的優勢，但英語能視而怯步嗎?希望你保持學科平衡，百尺竿頭，更進一步。

2)你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。雖然你的學習成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好成績并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老師期待著你的進步。

3)楊在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

4)你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正。上課能專心聽講，課后能認真完成作業。只要有恒心，有毅力，對生活、對學習有更大的激情，老師相信你會在各方面取得更大的進步。

5)學習上認真與執著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞。老師希望你在體育專業訓練與學習之間找到一個平衡點，能更加用心的投入到學習中去。

6)學習態度端正，為人謙虛，對班級活動較熱心，團結同學，熱愛勞動，有禮貌，熱愛班級，尊敬師長，體育方面對自己比較自信。但學習踏實不夠，主動性不強。希望你在以后的學習中腳踏實地，對學習更有激情。

7)所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在最好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

8)你是一個把自己收拾得很干凈的孩子，你有良好的習慣，溫和的性格。如果你能更嚴格地要求自己，更努力地對待人生，你的明天將更加美好。

9)你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

10)“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取。

文檔為doc格式。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇六

過了一周，我又來觀察小白菜的'成長變化。

當我走進陽臺，發現小白菜探出了小腦袋，我興奮地跳了起來，只見它可愛極了，像小嬰兒一樣含情脈脈地望著我，它長著兩片愛心形的葉子，兩片葉子的交叉點還有一個空隙，就好像是葉子的存錢罐。我看著花盆里的嫩芽長了不少，它們聚在一起就像一家人，在說著悄悄話。

10月25日。

今天，我又像往日一樣來觀察白菜芽了，我一走近陽臺，就聞到一股清香，仿佛讓我回到了春天。

我走近陽臺一看，原來是白菜芽散發出來的香氣，我趴近一看，看到原來兩片葉子的中間有一個鋸齒形的一片嫩葉，就像兩個士兵，在保護著將軍。這時，我發現地上還有一片小嫩芽，應該是被其它白菜芽擠到了地上吧！于是，我就撿起白菜芽，觀察起它的根來，只見它的根就像一根針一樣，怪不得白菜芽才能緊緊地扎在土地里，就像站崗的士兵。

我真期待它們能結出果子啊！

小狗成長記錄（匯總18篇）篇七

我是一個在上初中的男生！我個子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒有他們有力氣！但是我天真，快樂，我沒有“學霸”一樣的智商，但我會更加努力！逃避“學渣”的稱號！今天就以一篇回憶錄的形式，來說明我對童年的思念！

童年大家都認為是一個天真無暇的地方，但我認為現在的小學生心里太成熟！上小學就應該活的逍遙自在，所以我也希望同學們好好珍惜你六年的同學！六年的時光！因為我就是這樣一個人，在小學經常和女同學鬧矛盾，總是希望快點來到初中！但是我錯了，上了初中就覺得小學的時光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學，還有慈愛的`老師！

記得有一次和同學鬧了矛盾，那個同學告訴了老師，于是老師找我談了話！回到教室，我差不多一個禮拜沒和那個同學說話，知道那天！我遇到一個方程題不會寫，老師說讓同學輔導你吧！我正在猶豫不知道找誰幫忙，然而那個同學主動找我，給我將那到方程題。那個同學跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！

這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！

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小狗成長記錄（匯總18篇）篇八

隨著時間一分一秒的流逝，我在這個世界上已經度過十二個春秋了，在知識的海洋中遨游的我不斷發現了自身的許多優點，同時，也在努力改正自身的缺點。

要說起優點，那可不少：愛看書，做事持之以恒、認真，學習成績優異，自信……。

一個人不可能做到十全十美，我當然也有這樣那樣的缺點，比如說有點虛榮心，有一次考試前，我自認為有十足的把握，所以就翻了一遍語文書，結果不該錯的題目都做錯了，本來能得滿分的卷子，只得了九十七分，老師教育我們“虛心使人進步，驕傲使人落后”，以后我一定得改掉這個缺點。還有以前，我總愛發脾氣，因為一點小事就和同學們鬧矛盾，最后?l也不高興，都是我控制不了情緒的結果。

二年級時，語文書上有這樣一篇課文---《愛發脾氣的孩子》，講的是有個男孩，脾氣很不好，他爸爸給他一盒釘子和一把錘子，讓他發一次脾氣在木樁上釘一個釘子，等想道歉了再拔出來，最后男孩可以控制自己了。學了這篇課文，我感觸很大，但由于當時還小，只懂得發脾氣不好。直到四年級，一篇名為《爭吵》的文章又一次給了我啟示，它寫了作者與好朋友克萊諦發生爭吵，最后又重新和好的事情，我終于明白了要與同學互相諒解，相互寬容，只有這樣，才能不與同學們發生爭執，搭建起友誼的橋梁。

著名的劇作家莎士比亞在《威尼斯商人》中寫道：

“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”它說的沒錯，你寬容了別人，使自己的心靈得到了放松與凈化，當然別人也同樣會寬容你。

有一次，我借給一個同學一本書，說好了三天還，結果一個星期了，書仍然在她手里。我有點生氣地問她：“我的書呢？”她支支吾吾地答應明天一定還。結果一天過去了，她沒有一點兒還書的意思。弄清楚緣由，原來她私自把書借給另一個人了。我一下子火冒三丈，心想：一點也不講信用！拖了五天了！真是的！沒經過我充許不借給別人！是我的書不是你的書呀！正想沖她發火，可又轉念一想：多幾個人閱讀不是也很好嗎？大家都長了知識，還不是一舉兩得嗎？我的怒火漸漸平息了。事后我想：如果我當時沒有控制住自己的情緒，這將又是一個像《愛發脾氣的孩子》一文中那些無法填平的洞。

漸漸地，我升到了六年級。一天老師給我們提描定春天的古詩，說到《錢塘湖春行》，由于一點虛榮心在做怪，我胸有成竹地說：“我會背！”而背的時候卻怎么也想不起來第一句，我心中急得像十五個吊桶打水--七上八下，使勁晃著腦袋，努力回憶第一句話，可越急，越想不起來，后一排的同學嘲諷地說“你不是會背？背呀，背呀！”我不服地說：“我就會背，你還說我，你怎么不背？“我越來越生氣，這時，我的'耳畔響起了這樣一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”對！他怎么評論不要緊，不能為別人一句話而生氣，這次，就寬容他吧！

隨著我經歷的事情越來越多，我也逐漸能夠控制住自己的情緒了，以后，我一定繼續發揚自己的優點，并且取長補短，改正缺點。我相信我一定會攀上巔峰！加油！

小狗成長記錄（匯總18篇）篇九

小時候的我十分的調皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因為這種性格我也嘗到了苦頭，也最后成長起來了。

一苦頭。

有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長，湖旁的石頭成為了我的“娛樂場所”，我在那里蹦來蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險了！”我本以為柔軟的青苔并不危險，于是踩到了一片青苔上。誰知腳下一滑，“阿！救命！”我重心不穩，身體后仰，飛速地往水里掉去。那河水十分冰冷，不一會兒，我的身體就麻木了。說時遲那時快，我趕緊抓住那里的臺階，不會游泳的我總算安全了。

二得救。

在大人的幫忙下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責備我：“看看你，我說了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許之后游玩了。”我后悔不已，眼淚大滴大滴地落了下來。唉！如果我聽媽媽的話不去玩的話，也不會轉成“落湯雞”了，真是自作自受阿！

之后，我回到家里，及時洗澡才沒感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

三反思。

這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機，要吃一塹，長一智，不再犯同樣的錯誤。以后的日子里，我都留意翼翼的，一次，我們遇到了一個泥潭，軟軟的，十分好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒去，結果唯一一個調皮的同學踩了上去，陷了進去，弄得一身泥。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十

媽媽總是說，你再淡定點，那就真的長大了。

今年的期末考試，我沒有發揮好，一看到成績，我便掩飾不住內心的悲傷，哭了起來。媽媽說我不淡定，這么一點挫折就要哭，一點都不強大。我哭著反駁：“為什么我努力了那么多，一點回報都沒有？”然而，媽媽只說了一句話，就推門而出了：“誰叫你考試時不淡定？”

我在原地驚得說不出一句話，是阿，我太功利，太急于求成，才導致這一切。于是，我靜下心來，慢慢分析著失敗的原因，淡定了起來，應對失敗泰然自若，冷靜分析，應對成功不欣喜若狂，而是精益求精。那天，我成功地找到了問題所在，并努力去解決。我笑了，我成長了，心中是略微欣喜的味道。

今年寒假，入住賓館，由于看電視太不淡定，失手打碎了一只茶杯，茶水濺得滿地都是，杯子的碎片也散落在地毯上。我一時手足無措，由于我的錯誤，損壞了公物。但媽媽沒有來幫我，我想起了媽媽的話，淡定處事，我立馬回過神來，用餐巾紙撿碎片，擦地毯。我一改往日的嘻嘻哈哈，認真做著。走過媽媽身旁時，我明顯看到了她欣慰的笑。

第二天，我主動地向賓館賠償了那只杯子，并道了歉。那只杯子并不貴，但我敢于承擔起職責，淡定地處理完了事情。我笑了，我成長了，心中是很有成就感的味道。

還有一次是同學在我家玩，我為她們去買麥當勞，結果到了店，點好了餐，我的錢突然找不到了，我在包里翻了好久，錢還是“不翼而飛”了，我頓時面紅耳赤，尷尬極了。這要是在以前，我務必會不知所措，但此刻，我只向收銀員淡然地說：“我忘帶錢呢，對不起。”說完，便走出餐廳，安靜地找起錢來。突然，我在上衣口袋里摸到了類似紙的東西，拿出來一看，是錢！我趕緊跑回去將錢遞給收銀員，提著東西走回家。一場**就此化解。我笑了，我成長了，心中是淡定的味道。

媽媽說，你淡定許多了，但這個過程很長，會慢慢變好的。

成長過的味道有很多，在一件件事情中，我感受到了成長的快樂，對這快樂，我能淡定地去理解了，也能淡定地去應對了！

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十一

我來到一個剛剛耕耘的田地里，想要找一些小動物來陪我玩。剛開始去的時候我好興奮，因為我覺得可以找到一些新奇的東西來玩了。我在旁邊走來走去仔細觀察，看到一只小蟋蟀想去抓它。可是發現它跳的好快呀，我根本追不上它。跑著跑著累了，我就蹲在旁邊，突然看到了田地里有一顆小小的芽。我覺得那可能是種子，所以就很驚喜，媽媽說種子的生命力是很頑強的。但是我沒有看過他們到底是怎樣頑強的，所以我把這個地方的`位置給記下來了，每天都來觀察一下。

有一天夜里下大雨了，我很擔心。早上起床立馬就跑到那里去看，發現那個小種子好像長大了。但是感覺它不像是蔬菜，然后就問媽媽這是什么呀？媽媽告訴我說那是一棵小草。原來這是一顆小草呀！看來我跟他緣分很深呢。知道它的名字之后，我每天都來看它。有的時候我心情有點低落，就來找小草聊天。發現它又長大了，它露出了綠色的葉子，長長的挺好看的。這小草跟我一樣，會越來越棒的，生命力好頑強啊！再也不用我擔心了。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十二

我的成長中發生各種事情，但這件是我最難忘的一件事。

記得那一次，媽媽帶我和姐姐去圖書館買書。一到圖書館，我立馬變得興奮起來，因為圖書館有許多我喜歡看的書。可老媽來圖書館不是為了讓我看書，而是來給我和姐姐買試卷的，因為她認為課外書對我們的學習沒有一點幫助，還把課外書稱為“雜書”，所以在來圖書館之前就已經說好了，不能看課外書。

經過課外書時，我心中又有了看課外書的念頭，我只好轉過身，忍住不去看那讓人回味無窮的課外書。可我還是控制不住自己，趁老媽不注意時，偷偷跑去看。我沒想到，我“逃”走以后，媽媽發現我不見了，還以為我被壞人抓走了。她找遍了圖書館，終于在“快樂課外書”內找到了我。我看到媽媽眼眶都紅了，我真有些慚愧呢！可媽媽什么都沒有說，就兩手空空帶著我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我說：“媽媽找你找得眼淚都出來了。”我明白姐姐的意思，因為媽媽在我們面前從來沒哭過，而今天卻……我明白了媽媽對我的愛護。

在我成長的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各種各樣。但最讓人難以忘懷的是媽媽的愛，將一直陪伴我成長。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十三

時光匆匆離我而去，也“順手牽羊”地帶走了我兒時的幼稚、無知。此刻的我，已經懂事了，已經明白了許多道理。

我長大了，因為我學會了掩藏，而不是選取讓人擔心。我喜歡黑夜的寧靜，喜歡在黑夜里望著天空數那璀璨的“珍珠”。我愛我的家人，因為他們關心我、疼愛我、擔心我，而我絕不能總是像不長大的孩子，讓他們為我擔心。此刻，我學會了掩藏我的眼淚，我會毫不吝嗇地露出我的笑容。

我長大了，因為我懂事了。兒時的我，總無知地認為，媽媽干活是天經地義的事，而且認為媽媽干活是很簡單的事。但是，這一切的一切我都想錯了。此刻，當我望見媽媽起早貪黑、不辭勞苦的身影時，我的心都會產生一陣酸痛。我心里產生了一種想法：我已經長大了，我就應學會幫媽媽分擔家務活了，好讓她能簡單點兒。于是，我會幫媽媽做家務，而她總是欣慰地看著我笑。

我長大了，因為我明白了許多大道理，有魯迅的“浪費時間就等于謀財害命”的名言；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆；有司馬遷的“不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的宏愿；還有為人處世的好多道理。任何人想成功，都務必從小事做起，沒有人能夠阻礙你成功；我們就應從小就要有一顆獨立自主的心，不要養成依靠別人的習慣。世界并不缺少美，而是缺少發現；鳥美在羽毛，而人美在心靈。

在未來的日子里，我將一步步走向成熟。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十四

有人說窮人的孩子早當家，我對這句話一向都是一笑了之。

那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫作業去了。直到母親的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會燙傷的！母親叫道。我觸電似的縮回來。看著我狼狽的模樣，母親嘆口氣轉身離去。望著母親的背影，我心里覺得好難受。

那天的湯圓陷和皮碎得和水攪和在一齊，母親看了一眼說，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯的皮湯水，心空空的。

從來都是衣來伸手，飯來張口。但是此刻生活自理潛力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。

那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對辛苦勞作的父母扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學著自己的事情自己做，有時他們工作忙，回來得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業后，我就主動拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認認真真地洗好，放到碗筷架中。

有一天，母親看著我，定了好半天，才喃喃道：“我們家琬兒長大了。”

我看著母親，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經沒有這樣看過她了。在不經意的一瞥中，我看到，風華正茂的母親頭上何時長出了幾根白發，那以前精神煥發的臉蛋又怎多了一份憔悴？母親，父親，為我，為這個家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。

“媽，我來洗吧。”我接過母親手里的衣服，笑笑走向陽臺。那一刻，我長大了。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十五

1.郭婷你看起來那么文文靜靜，老師也從沒聽你大聲地對誰講過話，同學們都很喜歡你。在學習上相信你自己也付出過不少的努力。作業完成，你能做到，也能上好課，但為什么成績提高不大呢?請你好好總結一下經驗，課后要注意及時鞏固，盡快找到合適你的學習方法。

2.你為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。

3.于凱你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下不下功夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你唯一的解決方法是勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!

4.郭凌軒你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，在學習上，你能積極思考，開動腦筋。希望你再自信大膽些，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，增強語言表達能力。

5.陳金戈我們班的物理課代表，一直保持著對物理學科的優勢，可見當你對某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數學英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優勢。沈碩在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。

6.羅揚你誠實守紀，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，與同學融洽相處。你的學習成績還不錯，但有時你還是很粗心哦。希望你能更嚴格要求自己，給自己多一點信心細心，你的成績將會更好些!

7.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

8.你活潑好動，機靈可愛。這學期有所進步，上課認真了，作業也能完成好。但自制力還不強，太貪玩，因而不能十分投入學習中。一個努力向上的人是會改掉自身不足，不斷進步的，只要有明確的目標。今后希望你克服缺點，主動學習，不懂就問。假期要繼續補基礎啊。

9.陶錚錚你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。老師希望你以后更加嚴格要求自己，查漏補缺，讓自己更優秀!

10.你尊師守紀，淳樸善良，但也有貪玩的特性。作業能按時完成，課堂上也基本能認真聽課。但在學習上尚缺乏主動性和積極性，有時作業質量不好，好像是為了交差，所以成績不佳。希望在新的一年里，你以積極主動的態度投入到學習中去，嚴格要求自己，爭取早日進步。

11.你是個聰明活潑的男孩，尊敬師長，待人有禮貌，又樂于助人，熱心班級事務。可是這后半學期你松散了些，學習不夠自覺，成績也遜色了。你要多領悟，不懂就問。假期多花時間補補基礎吧，學習是為了自己，要知道“不經歷風雨，怎么見彩虹?”

13.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。評為“市三好生”的你不驕不躁，在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。

14.以前老師一直認為你是膽小不敢表現自己的，雖然你學習認真成績優秀，但一直默默無聞。可這學期你當了小組長后，老師發現你其實挺能干也可以很大膽的。一個學期下來，你們組各方面都是最棒的，你還積極參加了英語短劇的演出呢!堅持下去，你會更棒!

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十六

1.你熱愛集體，尊師守紀，活潑好動。你熱心班級事務，或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實這些都是小毛病，老師相信你一定能改得掉。如果你能更加嚴格地要求自己，認真聽課，不懂就問，你一定還會有更大的進步。

2.陳芳你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不十分理想，老師建議你在學習上多注意方法，多和同學探討，你一定會取得好成績的!

3.你是個端莊文靜懂事的女孩，關愛班級，熱心班級事務。你的學習還不夠突出啊!多背記理解，總分就上來了。天下無難事，只怕有心人，只要你肯學，多思考，多問，數學一樣可以學好。希望你保持優點，彌補缺點和不足，迎頭趕上!

4.陳洋半年一眨眼就過去了，你要想有更大的進步的話，光頭腦聰明，不下功夫努力是不行的。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。是該振作的時候了，好好珍惜時間。

5.王金燦八年級以來你給了老師很大的驚喜，學習認真踏實，成績進步也很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。英語學習不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定會有收獲的。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信更順暢。

6.許杰瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦靈活的思維是你最大的優點，你也因此輕松的保持班級前茅，年級前列的成績。但人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風景，不要懈怠你求索的腳步。

7.毛新澳在老師眼里，你聰明帶有那么一點可愛一點個性一點叛逆。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但不能持久。有時作業寫得太隨意啦!你有堅強韌勁的一面，如果用在學習上的確是優點。我盼望有一天，你能一發神威，讓你親愛的媽媽放心!

8.尊敬師長，團結同學，遵規守紀，關心班級，工作認真負責，聰明開朗都是你的優點，因此同學們都很喜歡你。你足夠聰明，可是你的學習成績卻并不拔尖，問題在哪里呢?你盡力了嗎?你足夠自覺主動嗎?今后你要總結經驗，努力學習，考出好成績來證明自己的實力!

9.孔京成你有較強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，本學期也取得了一些進步。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優點，讓它發出耀眼的光芒。

10.苑恒瑞在老師眼里，你是一個聰明活潑善于開動腦筋富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。希望你繼續努力，把刻苦鉆研持之以恒的精神用到學習上來，做一名優秀的中學生!

11.活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。熱愛班級，遵守校規校紀，勞動積極主動。學習方面，上課有時還是會講話，需要改正;作業基本能按時完成，但是質量還有待提高。如果你能更加嚴格地要求自己，虛心向同學學習認真完成每次作業，你一定會進步的。

12.尤亮老師很欣賞你的籃球技術，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來，相信你可以成為學習上的佼佼者。一個人要有目標，不僅要有遠大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅說是八班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。

13.唐思遙撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一學期，你認真多了，老師欣慰了，可是成績還不十分理想，你可要更努力啊!

14.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，積極參加體育鍛煉，有體育天賦。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強，任務式地完成作業。而且，有時候你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更完美的。今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。

15.張航如同你的名字一樣，你像一只鼓起風帆的小船，引領著八班學習的航向，你憑著踏實的精神，嚴謹的態度，優秀的成績為班級同學做出了很好的榜樣，也贏得了年級里老師和同學們的贊譽。前進的道路上，希望你能披荊斬棘，更勇敢更堅強。

小狗成長記錄（匯總18篇）篇十七

1.貢雅雯：你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心幫助每一個小朋友，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優美，早操時能帶領小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過自己聰明好學，將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現象，老師相信你一定能做到!

2.季雨成：你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學的特別好，敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!

3.季潔：聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說：“趙老師早上好”，還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服，現在的你不但自己的事自己學會做了，還學會幫助其他小朋友，學習活動中誰回答問題的聲音最響亮，當然就是你了，祝你在新的學期健康成長，取得更大的進步!

4.季科伊：你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，現在你在各個方面有了很大的進步，并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中取得更好的成績!

6.胡鵬：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

7.邵彬潔：你是一個穩重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

8.任一鳴：可愛的一鳴，你是個聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立、能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!

9.馬彥彬：你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大，自己的事兒自己做，要如果上課能認真聽講，老師相信你會更棒!

10.金熠雨：雨雨短短一學期你的進步真大。現在的你能積極參與每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿我們的雨雨永遠快樂!

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小狗成長記錄（匯總18篇）篇十八

也許，長大是許多小孩的夢想，當然，我也不例外。但父母卻總說：“你這個小皮頭哇，怎樣也長不大！”那我多半會嘟著嘴說：“才不呢，人家早就長大了！”但是，我真的從別人口中聽到了“你長大了”這四個字。

前天，表妹來我家玩。吃飯時，表妹想吃蝦，卻因個子矮而夾不到。我起身幫她夾了一只蝦，表妹笑著說：“姐姐真好！姐姐真好！”姨媽也夸獎我：“嬌嬌，你長大了！”“是的，我長大了，也懂事了！”我俏皮地應了一句。那一刻，我長大了！

還有一次，我們上體育課，忽然望見一個小弟弟跌了一個跟頭，急忙把他扶到醫務室。小弟弟望見護士來了，以為要打針，嚇得哭了起來，我被他的哭聲嚇了一跳，急忙哄他：“不哭不哭，乖阿乖阿！”小弟弟聽了我的話，漸漸安靜了下來。過了一會兒，他的父親來了，感激地說：“同學，你長大了，懂得幫忙小同學了！”我不好意思的笑了笑。那一刻，我長大了！

經過這兩件事，我認為我已經長大了。猛然間想起來，父母那么辛苦，我們就應報答他們阿！放學后，我給她們各泡了一杯茶，說：“爸爸媽媽，我以前老惹你們生氣，對不起！”爸爸媽媽異口同聲的說：“寶貝，你長大了！”我用勁的點了點頭。那一刻，我長大了！

對，我長大了！我長大了！我不是一個一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我能夠分擔父母的憂愁了，我能夠幫忙老年人、小同學們了。阿，我長大了！我長大了！