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珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)

時間:2025-05-07 作者:念青松

今天,我將帶領大家走進一個全新的領域,一起探索未知的世界。接下來,我們將觀看幾篇寫作水平較高的總結范文,供大家參考和學習。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇一

一、知形勢:

各級主管部門十分重視安全,把3月份定為泰州市安全與綜合治理宣傳月。市教育局于3月中旬開始,組織對全市各級各類學校消防安全“清剿火患”行動工作進行驗收。體現了黨和政府對人民安全工作的高度重視。

進入21世紀,我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬,占總死亡人數的31.3%,是發達國家的3至11倍。是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?結論:導致悲劇發生的重要原因是青少年生活經驗少,安全防衛知識欠缺,自我保護能力差等。

二、擊鼓傳花安全知識競賽。

1、上下樓梯怎樣注意安全?

不要因為趕時間而奔跑。不飛跳、跨越雨棚大道邊的矮墻,不吊雨棚頂上的橫杠。不要將手放在兜里。不要在樓道內、樓梯上彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行;當遇到上下沖突時,上行兩隊,下行一隊。各年級、各班級必須按時下課,盡量避免學生在同一時間內在樓梯上相遇。

2、體育活動以及其他活動如何注意安全?

切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險,踢球注意方向。

3、飲食安全應該注意什么?

不吃過期、腐爛食品。不要購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。禁止到學校門口購買校外食品。

4、如何加強教室安全?

不拿凳子、棍子打鬧,不拿筆、尺等器具戳人,不能把書本王正在運行的吊扇上拋,不要把籃球等帶到教室玩,不扯教室內的電線,不把水灑進飲水機機身內部或墻壁電源插座上,潮手不能插拔電源線,不能吊門框。

5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

及時告知班主任或任課教師、生活老師,及時到醫務室就診,及時與家長取得聯系。如果自身不能動,應請同學幫助報告。

三、小品表演《著火了,怎么辦》。

1、鎮靜逃生:發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場。

2、報準火警:(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。(2)報警時要講清著火單位、所在街道、胡同、門牌或鄉村地址。(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

四、排查身邊安全隱患。(由學生列舉教室、校園不安全的設施、行為)。

安全隱患1。

安全隱患2。

安全隱患3。

五、班主任小結與寄語。

隨著時代的日日進步,我們學生卻面臨更多的危險,火災、溺水、觸電、交通事故、網絡犯罪、毒品侵害等每天都有發生。面對形形色色的危險,我們青少年既不能做懦夫,也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課,掌握安全自衛的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應急能力和生存本領,當災害發生時,要能自覺主動地運用安全知識沉著應付。當然,與其亡羊補牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發生的安全事故,我們不應只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發生。初中生是祖國的明天,生命是珍貴美好的,生活是幸福快樂的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識,警鐘長鳴,永葆平安!在這里,我號召同學們,遵紀守法,拒絕誘惑,遠離危險。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇二

敬愛的老師們,親愛的同學們:

早上好,今天我講話的題目是《珍愛生命,增強安全意識》。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數,每天平均有40多人,每天有一個班的學生在消失。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠,其實它就發生在我們的身邊。前段時間某所小學的一位學生在上學的路上,過馬路的時,不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠,等到120的急救車過來時,這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所小學,有一個學生奔跑時與同學撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多!

同學們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應該想到:這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全,遵守交通規則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物,不帶管制刀具進校園或許就能避免事件。

同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點要求:

1、飲食安全。要把住食品關,不吃不衛生的食品,不在路邊無證攤販買零食,不到衛生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。

2、用電安全。電視機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細心、規范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。

3、活動安全。不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動,不玩火、不玩水。

4、外出旅行安全。放假期間,外出旅行必須有家長帶領,一定注意交通安全,過馬路走人行橫道,外出時盡量減少一個人獨處的時間,防止不法分子有機可乘,同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。

5、自我保護。學會自我保護,不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。特別是一個人在家的時候,不要隨便給陌生人開門,遇到突發事件時能巧妙地處理,保證人身安全。

同學們,讓我們行動起來,提高安全防范意識,遵守學校安全要求,時刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊員而努力吧!最后,祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇三

一、活動目的:

通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。珍惜生命,健康成長。

二、教學重點:掌握一些自救自護的本領。

三、教學難點:掌握一些自救自護的本領。

四、班會準備:

1、確定主持人,詩歌朗誦排練。

2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

4、制作精美的課件。

五、班會過程:

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇四

合:大家下午好!

男:安全在你腳下。

女:生命在你手中。

男:實線,虛線,斑馬線,

(活動)。

男:讓我們行動起來,遵守交通規則,

女:讓我們行動起來,做個文明出行的乖孩子。

第一個謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇五

開場:

在這個盛開的時節,我們迎來了金秋。在這個不一樣的班級,我們聚集到了一起。這是一種緣分,一種幸運,更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機會,熱愛生命讓我們歡聚一堂,珍愛生命讓我們感受到這份愛。今天,班會的主題是珍愛生命。

第一環節:感受生命,敬畏生命。

生命美好:生命是與眾不同的,生命是充滿驚喜的,生命是絢爛無比的。讓我們觀看一個短片,感受美好的世界,璀璨的生命。(觀看短片)。

生命脆弱:生命無限好,人間充滿愛。看了這個短片后,我們能體會到生機勃勃的美麗世界,美好動人的一條條鮮活的生命。生命是美好的,然而也是脆弱的。(短片開始)在大自然的力量下,生命顯得微不足道。地震、火災、洪澇、車禍奪取了無數條鮮活的生命。看著一個個鮮活生命的離去,聽著親人們痛苦的聲音,看著朋友臉上痛苦的表情,我們應該珍愛生命,更應熱愛生命,敬畏生命。

第二環節:感恩。

珍愛生命,敬畏生命。我們要學會感恩。(ppt播放)。

感恩朋友:首先感恩朋友。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……也許,友誼就是這樣,來得意想不到。

感恩老師:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

感恩父母:人,作為一個生命。從呱呱落地那一天起,愛就像陽光一樣,無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養大,父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起,讓我們看見外面的世界,像大樹一樣為我們遮風擋雨。父愛如山,母愛如海。在我們成長過程中,給予我們最多的是父母,他們的愛是無私的,無畏的,真誠的,偉大的,是不求回報的。因此,我們該要感恩父母;感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念。

溫暖的小幸福:感恩同學,對我們的幫助;感恩老師,對我們的諄諄教誨;感恩父母,給予我們生命;感恩生命中出現的所有人,給過我們溫暖的瞬間。說說你生命中,那些溫暖過你的人,那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現場提問或抽取紙條)。

第三環節:責任。

珍愛生命,敬畏生命。不單單要學會感恩,更要學會承擔生命給予我們的責任。(責任的講解)。

說說我們有那些責任(提問),那么我們要怎樣承擔責任(提問,總結)。

第四個環節:美好的未來。

生命依舊是美好的',我們知道珍愛生命,敬畏生命需要我們學會感恩,學會承擔責任。在這期間,我們領略了無數個小幸福,體會到了生命的美好。在于此同時,珍愛生命也需要我們對未來有個美好的憧憬,一個規劃,一個讓我們不斷前進的動力。

美好的未來:談談你希望未來過著怎樣的生活,或者希望在未來能夠去做哪些事情。(與上不同)。

第五個環節:詩詞朗誦。

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對未來生活的憧憬,最后讓我們齊聲朗讀熱愛生命這首詩來結束今天的主題,來升華我們對生命的熱愛與敬畏!(全體齊聲朗讀)結束:我們今天的主題班會到此結束,在這即將結束之際,感想。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇六

丙:“幸福”一個多么美妙的境界。

甲:同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙:安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;丙:必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

我宣布,小27班我安全、我快樂、我健康主題班會現在開始。

甲:我們都知道,校園是我們學習和成長的樂園,校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

乙:鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

丙:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

合:讓它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

同學互動。

甲:好,在我們的班會開始之前,我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內容呢?(總結:大家回答得都很好,校園安全問題涉及面廣,交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等)。

請看屏幕。

結束語:

(鄧)藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

(郭)校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,

(合)校園校園知識的海洋,我們和老師一起編織夢想。

謝謝大家!

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇七

通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

1、編排一個情景劇。

2、進行團體活動分組。

3、制作課件。

教室。

1課時。

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

二、情景劇表演:游泳時要注意安全。

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時,不要跳水。

6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

三、小組討論:我們身邊的交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發生火災怎么辦。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、班主任總結:

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇八

主持人(男):各位同學、各位老師,大家好!

主持人(女):“謹防溺水,珍愛生命”主題班會現在開始!

主持人(男)萬家平安是我們共同的心愿。

主持人(女):萬家平安是我們共同的心聲。

主持人(男):下面欣賞小品。

主持人(男):讓平安的種子播撒進我們每個人的心田。

主持人(女):讓換了和幸福永遠圍繞在我們的身邊。

主持人(男):讓平安快樂伴隨我們大家健康成長。

主持人(女):珍愛生命,預防溺水。

主持人(男):安全教育是學校教育永久的課題。

主持人(女):就在今年的兒童節我市一小學3名學生在五里河公園溺水身亡。

主持人(男):就在今年4月廣東化州市一小學5名學生放學玩耍不慎掉進河里,造成3名學生死亡。

主持人(女):像這樣的事故每年都會發生。

主持人(女):請黃奕同學為大家介紹最近發生的.溺水事件。

主持人(男):親人那悲痛欲絕的哭聲喚不回已經逝去的生命。

主持人(女):留下的是血的教訓和讓我們對生命更加珍惜的思考。

主持人(男):請大家收看防溺水常識的視頻。

主持人(女):因為生命只有一回。

主持人(女):請大家欣賞謹防溺水小詩歌。

主持人(男):珍愛生命,讓我們增強必備的安全意識。

主持人(女):讓我們樹立防微杜漸的警覺意識。

主持人(男):不去嘗試做危險的事情。

主持人(女):讓我們珍惜美好的時光。

主持人(男):讓我們提高自我的防護意識,謹防溺水,珍愛生命。

下面我宣布,《謹防溺水,珍愛生命》主題班會到此結束。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇九

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節,每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

20xx年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。

現在正是天氣炎熱季節,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日,給各班下發了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開展好安全教育活動,在6月15日又給每位同學發放了《致家長的一封信》、《仁和區東風小學防溺水安全知識宣傳》《仁和區東風小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護,發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發現有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發生。

謝謝大家!

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇十

丙:“幸福”一個多么美妙的境界。

甲:同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙:安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;丙:必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

我宣布,小27班我安全、我快樂、我健康主題班會現在開始。

甲:我們都知道,校園是我們學習和成長的樂園,校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

乙:鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

丙:讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

合:讓它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

同學互動。

甲:好,在我們的班會開始之前,我先來考考大家。誰知道校園安全都包括哪些內容呢?(總結:大家回答得都很好,校園安全問題涉及面廣,交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類活動安全、校園施工安全等)。

請看屏幕。

結束語:

(鄧)藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;。

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

(郭)校園校園快樂的地方,我們在平安校園愉快歌唱,

(合)校園校園知識的海洋,我們和老師一起編織夢想。

謝謝大家!

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇十一

交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體小學生發出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇十二

一、導入班會。

主持人a:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的'逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。

主持人b:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著,你的生命不再在是你一個人,我們的生命是父母給予的,保護好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。

主持人a:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

主持人合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級二班“珍愛生命,安全第一”主題班會現在開始。

二、交通安全新聞發布會。

(1)行人亂穿馬路。

(2)在馬路上踢球。

(3)在馬路上瘋逗、追逐。

(4)電動車不按交通規則在馬路上亂穿。

(5)翻越欄桿。

主持人a:同學們發布的這些新聞多么可怕呀!我們如果缺少應有的警惕,危險就在那一瞬間!

主持人b:下面請同學們猜猜這些警示牌是什么意思?

主持人a:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

主持人b:就讓我們一起來唱一唱《交通安全拍手歌》,將交通安全牢記心中。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇十三

主持人甲:每一個人都擁有生命,但并非每個人都懂得生命,乃至于珍惜生命。

主持人乙:下面我們來看一組生命的數字:(播放課件)。

據調查顯示,我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生消失!中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%看完這組數字,你有什么想說的?主持人甲:在紛紜復雜的生活環境中,小學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對現實,時時刻刻注意安全。

主持人乙:下面我們就召開個交通新聞發布會,請同學們說說你在馬路上看到的不安全的事例,讓警鐘長鳴。誰先來。

主持人甲:同學們發布的這些新聞多么可怕呀,如果我們缺少必要的警惕,危險就會發生在剎那間。下面我們來看一組圖片。

(播放交通安全事故照片)。

主持人乙:這些都是人們不遵守交通規則釀成的慘禍,我們一定要引以為戒。合:為了大家的幸福,請珍愛生命,安全出行。主持人甲:請大家一定要做到以下幾條:(課件)主持人乙:

1.不闖紅燈,不在馬路上踢球、追逐打鬧。2.走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。3.不滿12周歲的學生不騎自行車上街。

4.乘坐摩托車要戴好安全帽,乘車時不把頭探出窗外。5.不跨越交通隔離設施。

主持人甲:交通安全固然重要,可校園安全也不容小視。

主持人甲:下面請同學們看一組圖片,邊看邊說一說這些動作可能帶來什么危害?

主持人乙:是啊!這多危險啊!那么在學校里,我們怎樣做才是安全的呢?主持人乙:下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。(課件出示)1.下課了,不能干什么()。

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。

d.玩危險游戲2.哪些東西不準帶進校門()。

a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品3.哪種行為不對(。

)

a.跳高、跳遠。

b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千4.同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()。

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。c、據情節給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。5.在道路上行走時()。

a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

c、行走時東張西望,邊走邊看書。d、為趕時間與機動車輛搶行。

6.關于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?()。

a、上下樓梯時,靠右側行走。b、同學在樓梯上打鬧c、玩上下樓梯游戲。

7.如果你在學校里看見許多同學擠成一團,你應該怎么做?()。

a、趕緊擠進去看看出了什么事。b、招呼同學去看熱鬧。c、立刻告老師。

8.下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?()。

a、在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。b、在校園爬樹木比誰爬的高。

9.打掃教室衛生時,下面哪些行為可能很危險?()。

a、身子探出窗外擦玻璃。b、用抹布擦桌凳。

10.小剛經常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?()。

a、向父母、老師、同學尋求幫助。b、找機會狠狠報復小剛。

合:同學們都很聰明,下面這首《校園安全歌謠》也告訴了我們應該怎樣做。!(課件出示)。

校園安全歌謠。

下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭搶;樓梯靠右行,不鬧不推搡;運動要適量,上課精神旺;快樂做游戲,個個守規章;安全記心上,時時不能忘。放學回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬別碰它;陽臺很危險,能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來打;一人在家蹲,門是保護神;如果有人敲,先從貓眼瞧;假如生人來,別把門兒開;大聲打電話,歹徒最害怕;壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!主持人甲:班會開到這里,有的同學可能會問:“我做到了交通安全,也注意了校園安全,我是不是就平安無事了呢”

主持人乙:不是的,除此之外,我們還要注意消防安全、飲食安全等等,只要安全警鐘長鳴,安全才會伴我行。

主持人甲:上學期,雖然我們班有些同學出現了一些安全事故,但也涌現了一批自覺遵守安全規則的模范,下面請老師宣布獲得幸福成長卡的名單。

主持人乙:請以上同學上臺領卡。

主持人甲:為了約束我們的言行,讓我們平平安安來上學,高高興興回家去,

主持人乙:班委會制定了一份安全公約,請大家認真閱讀后,鄭重簽上自己的名字。

隊員們排好隊,在《班級安全公約》上簽上自己的名字。

主持人甲:生命是美好的,生活是多姿多彩的。

主持人乙:而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

合:六(3)班“珍愛生命。

珍愛生命安全第一班會主持稿范文(14篇)篇十四

1、讓學生明白記住家長的電話號碼的重要性。

2、初步懂得打電話可增進感情。

讓學生明白記住家長的電話號碼的重要性。

初步懂得打電話可增進感情。班級同學的通訊錄。

一、導入新課:

小朋友們,你知道爸爸媽媽的手機號碼嗎?請寫出來。

二、看一看,想一想(分析事例,強化觀點):

1、老師讀“安全警示”中的故事(p13)。

3、全班交流。

4、教師補充小結。

三、說一說,記一記:(聯系實際,辨別是非,指導行為)。

1、引導學生看圖,讀讀“小博士”的話,說說你知道了什么。

2、指名讀小博士的話:

(1)記住家長的電話號碼很重要,在自己遇到麻煩事和危險時盡快給父母打電話,告訴他們自己的情況。

(2)打電話還可以增進親情。

3、記一記小博士的話。

4、說說自己給爸爸媽媽或其他人打電話的經歷。

四、總結全課,測一測:

1、小檢測:想一想,說一說。

(1)你在遇到什么情況時給父母打電話?給同學們講一講。

(2)你還能記得那些人的電話號碼?

2、教師檢查總結。

3、學生看拼音讀“小貼士”《打電話的快樂》。

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