演講稿的語言要簡練明了,思路要清晰,重點要突出,以便更好地引導聽眾的思考。演講稿范文的寫作并非一蹴而就,需要不斷學習和積累,下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供參考和啟發(fā)。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇一
蔡建龍是周家巷小學五年級學生,在校擔任中隊長工作。在成長歷程中,充滿活潑可愛的生機,有著頑強的毅力和高尚的品格。在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在學校,他是個勤奮學習、關心集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德的好少年。對未來充滿希望,用雙稚嫩的手描繪出一幅五彩繽紛的童年畫卷。
在學校,蔡建龍是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上,他勇于思考、善于質(zhì)疑,對所學的知識能很好的理解并掌握。課后,他不滿足于課堂上所學到的知識,每天都會擠出一點時間來閱讀課外書用知識武裝自己,給自己充電,以開闊視野、增長知識。蔡建龍不但是老師的好幫手,還是少先隊活動的小策劃,少先隊活動有了他,開展地有聲有色。
課余時間,蔡建龍積極地參加書法跳繩等課外興趣班,向各方面發(fā)展,并從中受益匪淺。順利通過了書法三級考試。他訓練跳繩時一刻也不放松,把教練說地每一個動作做的既規(guī)范又到位,平時,能做到虛心向隊員學習,與隊員一起切磋繩技。每次比賽過后,他總能從自己身上尋找答案,不低頭、不服輸,做好充分的準備,以迎接下次新的挑戰(zhàn)。就是因為蔡建龍有這樣好勝、不服輸?shù)木髲娦愿瘢某煽儾琶星懊?/p>
大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的`關懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災區(qū)。我的心也隨之飛到了災區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災區(qū)——汶川,他所在的學校已經(jīng)成為廢墟,很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學習生活,談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是二(3)班的xx。今天我感到非常榮幸,因為我有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。
我是一個知文明,懂禮貌、樂于助人的孩子,我知道要尊敬老師,團結同學。同學們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。
當遇到同學有不會做的題目,我會認真教他們;當同學沒有筆和橡皮的時候,我會主動借給他們;當下雨天,同學們沒有帶雨具的時候,我會邀請他們同行,同撐一把傘。當學校組織的“獻愛心”捐款活動時,我會毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人。
在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,因此我能自覺地以一個文明小學生的標準來要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,這就是我,一個樂于助人勤奮學習,懂禮貌的陽光女孩。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇三
親愛的老師、同學們:
大家好!
“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
作為一名新時代的小學生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!
同時,我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我站在這里,懷著一顆感恩的心,首先我要感謝諄諄教導、無私奉獻的老師;感謝給我美好生活的爸爸媽媽,還有關心、支持我的同學。在此,我真誠地說一聲:“謝謝你們”!
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。善良的少年最讓人欣賞;樂觀的少年最惹人喜愛;有進步的少年最值得稱贊!在大家的幫助和自己的努力下,我在學習等各方面都獲得了很大的進步,被評為“文明小標兵”和“全面發(fā)展星”。在老師的鼓勵下,我還參加了第四屆日照市金話筒大賽,獲得了優(yōu)秀獎。我尊重老師,有不會的問題總會打破沙鍋問到底。我熱愛運動,學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。我也特別喜愛表演,多次在學校的'元旦文藝表演中獲獎。
我慕名去過雷鋒紀念館,雷鋒的事跡深深地打動了我。雷鋒的好學和助人為樂的精神是我們中華民族大愛的縮影。我要向雷鋒學習,做一名優(yōu)秀的美德少年,向社會展示我們金海岸小學生的優(yōu)秀品質(zhì)。我深信作為一名金海岸小學的學生必須遵紀守法,將道德放在第一位。在學校里,我遵守班級紀律,認真聽講,積極參加各項集體活動,努力維護班級榮譽,熱心幫助同學,積極協(xié)助老師處理班級事務。在校園外,我同樣以金海岸小學的標準引領自己,維護公共秩序,講衛(wèi)生、守紀律,力所能及的幫助老人和比我小的孩子。
我時刻以一名少先隊員的標準提醒自己,我要向上,我要進取!
再有一個多月我們就畢業(yè)了,無論什么時候我都不忘記我在金海岸小學的日子,我把和大家在一起的時光看成我人生的一筆重要財富。我將繼續(xù)發(fā)揚我們的奮斗精神和道德規(guī)范,讓我們金海岸的美德之花開遍我所走到的每一個角落!
今天我是成功的演講者,明天我是演講的成功者!我一定會在今后的日子里,有一份光發(fā)一份熱,不辜負大家對我的期望,同學們,請投我一票吧!相信在不久的將來,你莊嚴的這一票一定會開花結果!因為我永遠是你們心中的翟xx!
我的演講結束,謝謝大家!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇五
校長、老師、同學們:
早上好!
我是四(1)班的奚xx,一個平凡的女孩。很高興學校和老師給我這個計劃代表十佳美德少年來做演講。
我現(xiàn)任校中隊長,班級學習委員,語文科代表等職務。在四年前,我還是一個混沌未知的小女孩,但是今天,我已經(jīng)是一個掌握了許多文化知識,懂得了許多做人道理的女孩。這一切,要感謝給我提供這么好學習環(huán)境的東湖雙語學校,要感謝培育我的老師們,還要感謝給我?guī)椭耐瑢W們。
在這四年中,我每一學期都能獲得三好學生或優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號;連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的.光榮稱號;在學校的各項比賽中取得了很不錯的成績,在校奧數(shù)競賽中我得過一等獎四次、二等獎兩次,在作文競賽中我得過三等獎,在英語單詞競賽中我得過二等獎,在書法競賽中我得過一等獎,在繪畫競賽中我得過二等獎。并在20xx年惠城區(qū)語、數(shù)、英三科知識能力競賽中獲得了“百名尖子”的榮譽稱號。我能取得這些成績,雖然與我的努力分不開,但也是老師們精心栽培的結果。在此,我向培育我的曹老師、王老師、張老師、黃老師等表示深深的感謝!
我不但學習成績好,還能團結同學、關心班級,在同學有困難時,我會主動地去幫助他們,我認為,幫助別人是快樂的,在幫助他們的同時也提高了自己。常言道:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。只有團結互助,我們的班集體才能有凝聚力,同學們才能不斷進步。
“人無完人,金無足赤”。我有優(yōu)點,也有缺點。我做事有點馬虎,膽量還不夠大,口才方面也不太好。我今后還要繼續(xù)努力,發(fā)場優(yōu)點,克服缺點,成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年,并帶動全班同學不斷進步。
同學們,和我一起努力吧!每天一小步總有一個新高度。
謝謝大家!我的演講完畢。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇六
小學生尊敬的老師、同學們大家好,我叫宋嘉陽,是三(5)班的同學,今天很高興有機會參加“爭做美德少年”的演講比賽。
在這次“美德少年”的評比活動開展以后,我會在生活和學習上更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!
這就是我,一個富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽光男孩。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是四(4)班的邢xx,這次能夠參加學校“美德好少年”的競選,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學生,處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,我勤學善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,我熱愛工作,認真負責,為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,我孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學的擁護,長輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災區(qū)。我的心也隨之飛到了災區(qū):每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,從廢墟中被救出時,我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災區(qū)的同學。老師把他帶到了班級時,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭:我要主動地向他伸出溫暖之手,讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災區(qū)——汶川,他所在的學校已經(jīng)成為廢墟,很多同學在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對生活,每到下課的時候,我就主動與他聊天,溝通學習生活,談論興趣愛好。我還把更多的'好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學習用品,幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學們,我沒有驚天動地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是四(7)班的楊xx,我是四(7)班的張xx。今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。
三月的春風透著別樣的親切,輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名符其實的美德少年。同學們,怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:
一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務,照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的.好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和志愿服務活動,服務社會,奉獻他人。
三、自強自立:生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信:遵紀守法,信守承諾,恪守公德,知書達理,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學創(chuàng)新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識,在課業(yè)學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個方面事跡突出、具有引領示范作用的少先隊員均可參加評選。同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛護公物,保護環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我們的講話到此結束,謝謝大家!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇九
親愛的老師、同學們:
大家好。
今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年》。中國是世界文明古國,且擁有五千多年的悠久歷史,在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,幾千年來代代相傳,在我們心中具有無可比擬的特殊地位,且早已根深蒂固。“人之初,性本善;性相近,習相遠”,這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長,它是古代人民智慧與禮儀的結晶,滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們,需要堅守心中“三愛”,
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能不辜負上一輩對我們的殷切希望,不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。
愛學習。“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。身為二十一世紀的青少年,努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出,老師的諄諄教導,舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,熱烈濃郁的學習氛圍,安定團結的社會環(huán)境,都是我們安心學習的前提條件。
愛勞動。迄今為止,人們一直將勞動視作光榮的事情,歷史上的勞動楷模層出不窮。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出,學習固然重要,這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),愛祖國。這不僅僅是一句空話,而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,以身作則、從我做起:尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡,匹夫有責”,現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,我們只有各民族同胞相互團結,同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大,才能抵御外侵,國泰民安!
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!所以,讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化,爭做美德少年。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十
xx同學是的我們班級的一名學生,她愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂于助人,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;她做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,勤學好問,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學生。
她自上學以來成績一直名列前茅,剛進入我們班級時,她的成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,她知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。
作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手,同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以后,她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,使我們班級的學習氣氛濃厚,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。
課堂上她與同學們一起認真聽講,課后,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。
由于她的突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。
作為家中的獨生子女,她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。
父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,她也因此從小養(yǎng)自強自立,自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后,更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力,而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。
作為一名新時代的少年,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,奮發(fā)向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
少年強則中國強!
如果中國的每一個少年都能夠像xx同學一樣,我相信中國必將騰飛!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十一
凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。
張xx,男,20xx年3月出生,晉城市王臺鋪礦中學八年級學生。現(xiàn)任188班班長兼團支部書記,學生會宣傳部部長,校志愿隊大隊長。
20xx年1月,張哲健在去學校的路上撿到個錢包,里面有現(xiàn)金500余元、還有手機、身份證、銀行卡等貴重物品。后來通過手機聯(lián)系到失主并原物奉還。他當時并沒有留下姓名,失主經(jīng)多方打聽才聯(lián)系到學校送去感謝信。20xx年10月,同學王濱因骨折住院,他組織學習小組的同學去到病房,幫助王濱補習功課。在王濱出院后的幾個月時間里,一直需要坐著輪椅上下學,他又主動帶領大家每天抬著王濱上下教學樓、去洗手間。小區(qū)里88歲的宋奶奶,與他非親非故,他經(jīng)常去幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人嘮嗑,做些力所能及的家務事。在老人生病臥床時,幫老人錘背按摩、喂藥。幾年相處下來,他和老奶奶的感情像家人一樣親。
班長一職,讓他更富責任心。他建立了學習互助小組,利用課余時間帶領一批學優(yōu)生幫助學困生解決問題,為班級營造了良好的學習氛圍。他認真履行學生會宣傳部長職責,出色完成宣傳活動和海報設計,特別是廣播站和攝影社的工作,受到了師生的一致好評。擔任學校志愿者隊長期間,他經(jīng)常帶領同學為社區(qū)居民打掃衛(wèi)生、清除小廣告。參與學雷鋒、獻愛心活動。
送人玫瑰、手有余香,幫助別人讓他很快樂。他更知道:只有不斷提高自己,才能幫助更多的人。所以他刻苦學習文化知識,成績名列前茅。他不斷完善自己,練就鋼琴八級水平、自編自導小品、帶領班級參加籃球賽奪冠、組織同學參加詩歌朗誦、在歌詠比賽中擔任指揮帶領全班斬獲第一,他個人也榮獲“校園八星”稱號.他利用寒暑假時間多次參加社會實踐活動并擔任組長,連續(xù)三次被評為“優(yōu)秀小組”。
樂于助人,傳承美德。張哲健笑談:自己仍舊在路上!
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十二
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在學校里,我有刻苦鉆研的學習精神,在越來越重的學習壓力下,題目肯定也會越來越難。記得有一次,碰到一個很難的數(shù)學題,思考了很久,卻還是沒有頭緒,于是我就去問我班的學習委員,我認真地聽完了他的講解,頓時,茅塞頓開,我相信,我們在學習上應該有不恥下問的好習慣,要知道:“不問問題的學生,就不是好學生”。同時,我在學校也尊敬師長,從老師諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。遇到老師,我從不吝嗇彎下嘴角,叫聲“老師好!”見到垃圾,我從不吝嗇彎下背脊,把它扔進垃圾桶。我也熱愛集體,只要有集體活動,我一定會在旁邊忙來忙去,因為,熱心是我的天性。運動場上,一定會有我為同學助威吶喊的身影,也一定有我為同學端水拿衣的身影。
也許是我多方面的努力獲得了回報,因為我在班級表現(xiàn)突出,勤勞勇敢,所以連多年獲得“三好學生”獎狀。又因為我在學校認真刻苦,獲得了“溧陽市四好少年”等榮譽稱號,又因在廣播站,播音時口齒清晰,文明禮貌,獲得了“優(yōu)秀播音員”及“優(yōu)秀主持人”等獎狀。
謝謝大家!我的演講完了。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十三
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對學習就非常熱愛,剛上幼兒園時,我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學以來我的成績一直名列前茅,雖然偶爾有點小波動,但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,我知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。下課了,最先跑到老師面前問問題的肯定是我,同學們有時都說:“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余,我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,課后,我就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,那集體才會更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心,我結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學習外,我還利用課余時間看書,當我捧起書津津有味的讀著,我會為主人公的開心而高興,為主人公的傷心而難過,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了許多課本以外的知識,我的作文水平較以前也有了大的進步。我想:讀書的作用真大啊!
我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學,我更是樂此不疲。在學校,處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,同學們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,一定學不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學生。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。為了自己更美好的未來,為了家長殷切的期盼,為了老師辛勤的付出,為了祖國美好的明天,在將來的日子里,我會更加的努力!
以身作則,愛滿身邊。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是一年三班的樊鑫怡。我今天演講的主題是《從點滴做起,爭做陽光美德好少年》。
自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心的人。上了小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,爭當“美德少年”應該在各方面嚴格要求自己,從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起。我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。
以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹。現(xiàn)在,我會毫不猶豫撿起來,扔進垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應具備的品質(zhì)。
以前,在學習上,我總是馬馬虎虎,得過且過,現(xiàn)在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,思考每一個問題,完成每一次作業(yè)。
以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,開始懂得美德的意義。
現(xiàn)在,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂于助人的好學生,我的同桌王軍浩寫字不太好看,于是,每天,我都會看著他寫生字,每次新學了生字,我都會在他的田格本上為他范寫一個字,讓他照著寫。時間長了,雖然他的字沒有非常漂亮,至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學校里了,每一天晚上放學排隊的時候,我都會提醒她檢查自己的書包,不要忘記了什么,久而久之,她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習慣。雖然我?guī)椭瑢W沒有做什么大事,但我覺得我很快樂。
在社會,我誠實守信,遵守社會公德,從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座,主動排隊。有一次,路上有一位小朋友不顧車輛來回,要橫穿馬路,我急忙把他拉回來,我告訴他,無論多緊急的事,都沒有安全重要。
一分付出,一份回報。作為一名小學生,我沒有能力做什么大事,但我可以做很多小事。,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”; 我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年!
篇六:做美德少年演講稿
我叫張陸媛,我長著一雙水汪汪的大眼睛,一張可愛的櫻桃小嘴,我有一雙靈巧的手。
我的手,能幫我畫出一副副美麗的畫。每天,只要一有空余時間,我就會拿出彩筆來畫畫,一畫就是幾個小時。每次,只要學校里一展開活動,我都會積極參加,而且每次都能為班級爭得榮譽。
當然,除了對美術的熱愛之外,我對學習也非常熱衷。其中,我最喜歡數(shù)學了,每當做到數(shù)學題目,我的注意力就會變得非常集中,投入到這個問題中去,有時候自己不會的,我就會一直坐在那里思考,直到自己想通了為止,有時候?qū)嵲谙氩怀鰜恚揖腿フ埥汤蠋煛9Ψ虿回撚行娜耍?jīng)過我的努力,我也成了一位數(shù)學高手。
在教室里,我也是老師的小助手,同學們的好伙伴,能幫老師減輕負擔,讓她不用這么累。也可以幫助同學解決一些難題,讓他們提高成績。
而在生活中,我則是一個活潑、樂于幫助別人的人。有一次,我乘公交車去外婆家,一上車,車里坐滿了人,我只能站在過道里,過了幾站,終于有人下了車,我迅速坐下來,正當我美滋滋地哼著歌曲時,一位老奶奶上車了,可是沒有位置了,于是,我急忙站起來,攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣贊嘆聲:“這個小姑娘真好呀,自己剛坐到位置,又讓給了別人,真有愛心……”我聽了心里甜滋滋的。
小學美德少年演講稿大全(15篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是三年級八班的吳越,我演講的題目是:《尊老愛幼·弘揚中華美德》。
我是在樟樹市志愿者協(xié)會/這個大家庭里長大的,每次看著志愿者做公益活動幫助別人,我也想?yún)⑴c,媽媽告訴我,幫助別人不難,只要從身邊的小事做起。看著勞累的奶奶,我想/就從孝敬奶奶開始吧。晚上寫完作業(yè)后,我先拿著盆去放水,再把手放到盆里試一試,哎,水溫剛好。于是,我讓奶奶把腳放在里面泡,學著奶奶給我洗腳的樣子,把腳的上下左右搓了又搓,洗完后我邊幫奶奶擦腳邊問:“舒服嗎?”奶奶笑容滿面地說:“舒服極了!”//我的小小舉動竟然讓奶奶這么開心,我心里也開心極了。
今年的母親節(jié),我隨著志愿者協(xié)會來到黃土崗敬老院,叔叔阿姨分配給我的任務是/幫老人捶背。我從老奶奶的肩/開始捶起,然后慢慢捶到后背。我問奶奶:“輕嗎?要不要重一點?”一會兒又說:“重了嗎?奶奶,舒不舒服?”奶奶笑著說:“正好!小伢崽真恰嘎!”我聽了心里美滋滋的,捶著捶著,便感覺累了,于是改成按摩,奶奶滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。過了一會兒,奶奶轉過身拉著我的手親切地說:“謝謝你,小朋友,累了嗎?歇歇吧!”盡管有點累,手也酸了,我心里卻很高興。
前幾天我們坐火車去南昌,媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒坐過火車,在路上一直吵鬧不休,我把座位讓給小妹妹,一會兒逗她笑,一會兒拿吃的出來哄她,就這樣在不知不覺中到南昌了,黃阿姨直夸我像個大哥哥樣子。媽媽不在家的日子,我總是要照顧好小狗狗和鄰居的小弟弟。對了5月24日我還參加了志愿者協(xié)會組織的閣皂山撿垃圾活動。弘揚中華美德,/從身邊的每一件小事做起,我會嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人。/一枝獨秀/不是春,百花齊放/春滿園,讓我們向自己豐富多彩的人生/邁步!我的演講完畢,謝謝大家!