優(yōu)秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節(jié)奏的準確性，以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。優(yōu)秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

文具盒四年級范文（22篇）篇一

我有一個漂亮的文具盒，是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，它非常漂亮。

我的文具盒是長方形、粉紅色的，上面畫著兩只可愛的小兔子，在草叢中捉迷藏呢，可有意思啦！

它裝滿了我的學習用品，五六根鉛筆像是一家人，等待著我去使用，當我不小心寫錯字時，橡皮就會跑出來給我?guī)兔Γ刻炫阒疑蠈W，都能幫助我完成作業(yè)，看到它，我就提醒自己要好好學習。

它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。

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文具盒四年級范文（22篇）篇二

我的文具盒是媽媽買給我的，它的形狀是長方形的，文具盒的長大約是10厘米，寬大約是8厘米，厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的文具盒是用防水線做的。

我的文具盒的中間有一副圖案，畫的有一個公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的`黃色的頭發(fā)，藍色的衣服，還有一只蝴蝶紫色的，6只黃色的蝴蝶。開關(guān)是拉鏈，一拉就開了，在一拉就關(guān)上了。打開文具盒，有3層，第一層，住著橡皮，第二層，住著鉛筆和格尺，第三層，住著中性筆，真像一個大房間，雖然住在一個房間但是它們團結(jié)又和氣。記得有一次考試，我寫錯了我心想這可怎么辦，這可怎么辦，突然，在文具盒里傳來一個聲音，說，小主人，別擔心，我來幫你，說著就從我的文具盒里跳了出來，在我的試卷上滾了一圈，記得還有一次，在數(shù)學課上老師讓我們畫圖我畫的七扭八歪的，我去拿給老師看，老師生氣了，突然，從我的文具盒跳了出來，然后我畫的直直的，去拿給老師看，老師笑了，給我判了個大對號。我喜愛的文具盒，它是我學習的好幫手。

文具盒四年級范文（22篇）篇三

我有一個漂亮的文具盒，它是我上二年級時，教師送給我的。

我的文具盒是藍色的。它是一個長方形的，它的蓋子上有許多熊大、熊二和光頭強的圖案。有的是熊大在掏蜂窩，有的是熊二在被蜜蜂追，還有的是光頭強在砍樹……讓人目不暇接。

我的文具盒是用鐵做的，所以它也十分堅硬，掉在地上總不會摔壞。它的用途可大了，第一層是乘法口訣表，第二層放著鋼筆叔叔、修正帶弟弟、直尺姐姐、橡皮哥哥、鉛筆爸爸……應(yīng)有盡有。每當我要寫字時，鋼筆叔叔就會跑出來幫我；每當我要畫畫時，鉛筆爸爸就會出來。我的文具盒一向幫我看著它們，生怕我把它們弄丟了。

在所有的文具中，我最喜歡我這獨一無二的文具盒了。

文具盒四年級范文（22篇）篇四

記得我上一年級的時候，媽媽給我買了一個文具盒。雖然現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪，但我非常愛它。

文具盒的表面，畫著一個穿著粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸開雙臂，張著嘴，好像在說：歡迎你來到我的`王國！它身后有一片開闊的草坪，上面有星星點點的小花，像一匹綠色的錦緞上繡著幾顆閃爍的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧輝煌的宮殿，也有玲玲剔透的亭臺樓閣。真是妙不可言，美不勝收。

打開文具盒，便可領(lǐng)略下面的風光了：鉛筆和鋼筆兄弟正躺在一個格子里說悄悄話呢；橡皮弟弟躺在一個適合它的格子里舒舒服服地睡大覺呢；改正帶爸爸和熒光筆媽在一旁談情說愛；直尺哥哥躺在一個較長的格子里，悠閑地在那里養(yǎng)神。瞧！它們一家多么溫馨，多么和睦呀！

別看他們平時一聲不響，可到了關(guān)鍵時刻，它們總是很熱心，。當我寫作業(yè)的時候，鋼筆會立刻跳出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我畫圖的時候，長尺會搖搖擺擺地走出來，幫我把線畫直；當我寫錯字時，橡皮弟弟會自高奮勇把錯誤的地方擦干凈。

我愛我的文具盒，它是我生活中形影不離的好朋友。

文具盒四年級范文（22篇）篇五

我有一個長方形的文具盒，它是個鐵家伙，跳到地上會“當當”大叫。

我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母，2只可愛的小兔子抱著一顆愛心；盒面上還布滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的，像漆黑的夜空，中間有一個白色的兔子頭。我的文具盒分為上下兩層，象座小洋樓。上面一層住著鋼筆大王，還有鋼筆的克星——修正貼；下面一層住著鉛筆小將、直尺士兵。每當我準備寫字的時候，鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認真的助我完成神圣的使命——作業(yè)。如果鋼筆一不留神寫錯字，這時就到修正貼大顯身手了，到作業(yè)本上輕松的逛一逛，錯字立該就消失得無影無蹤了。當我要畫直線的時候，尺兵就會拔刀相助。

我的文具盒既美麗又實用，它真是我學習的'好伙伴。

文具盒四年級范文（22篇）篇六

我喜歡很多物品，比如：我平時上學背的書包，睡覺時抱的小狗娃娃，五顏六色的彩筆……但我最喜歡的是我的文具盒。

這個文具盒，是開學的時候媽媽買給我的。記得那天媽媽帶我到了文具店，那里的文具盒太多了，看得我眼花繚亂，好不容易我才精心挑選出來一個。

文具盒是粉色的，上面的圖案是：下著小雨，一個小姑娘撐著一把透明的雨傘，雨傘上還掛著一個晴天娃娃。小姑娘的衣服、皮筋都是藍色的，她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，還有一張紅撲撲的小臉蛋呢！這個文具盒還可以提起來。我把這個文具盒帶到班上去，班上的人都說：“這個文具盒真漂亮呀！”

自從有了這個文具盒，我再沒有弄丟過一支筆。因為文具盒有兩層，鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在第一層里面乖乖的躺著睡覺，各式各樣的漂亮貼紙都放在第二層，有小狗、草莓、洋娃娃……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。

文具盒四年級范文（22篇）篇七

我有一個漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的，我的文具盒作文。文具盒是長方體的，長22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。

看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開，小學三年級作文《我的文具盒作文》。

只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我?guī)椭貏e大。在學奧數(shù)的時候，每當我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪?。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。

我的文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。

文具盒四年級范文（22篇）篇八

今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：'’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點實用的東西。“于是我們就很不情愿的放下貼畫繼續(xù)挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛惜它，等著新學期開始我在用。在新的學期里我一定要更加努力的學習?！?/p>

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文具盒四年級范文（22篇）篇九

我有一個漂亮的文具盒，它是我獲得“三好學生”的時候，老師獎給我的，我非常喜歡它。

我的文具盒是用鐵皮做成的，粉紅色，大約長20厘米，寬7厘米，高2厘米，它是長方形的，上面印著米老鼠的圖案，只見它穿著一條紅色的背帶褲，上面有兩個白色的紐扣，帶著一雙白色的手套，穿著一雙金黃色的鞋子。它笑咪咪地把手舉得老高，好像在對我招手，又好像在說：“你好，你好！”

這個文具盒就向一個小房子，一共有兩層，上層住著鉛筆姐姐和橡皮弟弟，下層尺子哥哥和鋼筆妹妹，鉛筆姐姐穿著銀色的高跟鞋，好像要去參加舞會，其它人高枕無憂地休息，我想大概是它們?yōu)槲夜ぷ骼哿税?。鉛筆姐姐愛美，所以要去參加舞會。

文具盒又像一個付責任的小管理員，把文具們管理地井井有條。我要寫字的時候，鉛筆就來了，我要劃線的時候，尺子就來了，我寫錯的.時候，橡皮大方地跑來了。

文具盒是我形影不離的朋友，我非常喜歡文具盒。

文具盒四年級范文（22篇）篇十

文具盒。

我有一個漂亮的文具盒，雖然有點舊，可是，我還是十分喜愛它！

我的文具盒長著個長長的“臉”，左邊寫著“還珠格格”四個用毛筆寫的大字。（當然8是我寫的拉）中間畫有五阿哥和小燕子在一齊練劍。左邊的還珠格格（圖案）穿著老百姓的服裝，手里拿著一束野菊花，沖著笑呢！右邊的是明珠格格（紫薇，明白不）和福爾康。文具盒的背景是許多的樹木，有紅啊，黃啊，綠啊……，可好看了。

我的文具盒分為兩層，第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子，當然，還有我的寶貝——英雄牌鋼筆！怎樣樣聽著就感覺氣派吧，還是我得獎的呢！盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。

這個文具盒是在學前班的時候，我得了紅花兒童，成為了它的主任，它陪伴我度過了三個春秋，三年來，它幫過我多少次，我數(shù)也數(shù)不清，它是我的寶貝！

我要對我的文具盒說：“我愛你！我的文具盒！”

文具盒。

hi！大家好！你猜猜我是誰？猜不到吧！我呀，就是美觀大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！

從外表看，我像一個稻草房?；鸺t的墻壁，雪白的花紋，外面還有一個稻草人弟弟是專門守護我的。打開我蝴蝶結(jié)般的大門，只見沉默寡言的直尺先生“躺”在精心為他設(shè)定的房間里。鉛筆先生和鉛筆小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相處著。咦！是誰在吹奏著動聽的樂曲？原先是鋼筆弟弟！而圓珠筆公主和圓珠筆王子則睡在華麗而輝煌的“宮殿”里。

哎呀！小主人又要寫作業(yè)，鉛筆軍隊就出發(fā)了。當小主人寫錯字時，不明白怎樣辦才好，橡皮娃娃說：“小主人你怎樣把我忘了呢！我來給你當清潔工吧！”“呀！這條線怎樣畫不直？”小主人煩惱地說。這句話喚醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生說：“小主人我來幫你畫直線吧！保你畫得很直?！?/p>

我是小主人的好幫手！小主人最喜愛我！

作者：馬昕。

文具盒。

我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個可愛的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒。”

文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。

每當我寫作業(yè)時，當我打開文具盒時，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時，尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。

我很喜愛我得文具盒，因為他給我的學習有很大的幫忙，并伴隨我在知識的海洋遨游！

文具盒。

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。

打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學習上的任務(wù)。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！

文具盒。

我有一個精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的，上方印著兩個十分神氣的將軍，讓人看著舒服極了。它的手放在腰間，手臂彎成一個大大的o型，好像隨時要命令士兵沖鋒陷陣報衛(wèi)國家呢！十分威武瀟灑，旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克，顏色鮮艷繽紛。

打開帶有拉鏈的布袋，就能夠清晰的看清里面的所有構(gòu)造。總共分三層，第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆，中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮，另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的，里面藏著一個藍色的修正帶，上方畫著英國標志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學，勤勤懇懇任勞任怨地為我工作，晚上又靜靜地陪著我進入夢想。

文具盒給了我很大的幫忙，一向與我不離不散，有了它的陪伴我的學習就會簡單自在，我愛我的文具盒。

文具盒。

我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。

文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦?！眻D案上方有一些英文字母：toystory。

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。

文具盒。

我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。

它的外面是紫色的，文具盒的上方有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓，它正在樹下乘涼呢。

打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房，我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。

我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學習上的任務(wù)。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。

文具盒是我最好的伙伴，它幫我管好了那些文具用品，它讓我的筆，不被弄斷。讓我隨時能夠用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒！

文具盒。

hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看……。

第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧！

第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原先被小主人遺忘在桌子上了！還沒有介紹它呢？它就是測量小專家的直尺弟弟了！

這些小幫手可是小主人每一天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒有“我”，它們就無家可歸了呢！啊，對了，忘了說啊，小主人不用它們的時候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

記得有一次，小主人的同桌不留意在“我”的身上劃了一下，小主人悲哀極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時，“我”感覺我好幸福哦！從那時起，“我”很用心為小主人服務(wù)每一天。

沒錯，這就是“我”這個可愛的文具盒了！

文具盒。

大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍色的外衣，上方還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，好看極了！

“我”有三個口袋分別裝著不一樣類型的筆，第一個口袋裝著米尺和橡皮，第二個口袋里裝著圓珠筆，第三個口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。

不論什么時候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人十分喜愛我，有一次，小主人不留意把“我”碰到了桌子下方，只聽咣當一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來，左看右看上看下看，全身都檢查了個遍，把”我“身上的泥土搽干凈，看到“我”沒有受傷，才喃喃的自言自語道：“對不起，“我”以后要好好的保護你。”聽了這句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護好學習用具，讓你好好的學習。

“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！

文具盒。

我喜愛你——我的朋友，其貌不揚的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨鐘。

記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的文具盒。

筆盒為保護文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學習上的好幫手。

我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學，我一不留意就把答案給抄錯了，急得抓耳撓腮。這時，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”

說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯字便被趕到九霄云外去了。

我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時光，晚上陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。當我考試得到好成績，得意洋洋地時候，你仿佛警告我：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”當我考試成績不理想時，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒?！?/p>

我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學習生活帶來了方便。

文具盒。

從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦a夢，大雄，哆啦美等等。

瞧！它們正聚在一齊舉行聯(lián)歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當裁判呢？每當主人做作業(yè)的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一齊分享，我喜愛我的小主人，主人一樣也很喜愛我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎，我情不自禁地笑了。

小朋友們，你們喜愛我嗎？喜愛的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。

文具盒。

有一次，我語文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表揚了我，期望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績，因此媽媽獎給我一個文具盒。我十分喜愛這個文具盒，綠色的文具盒長方體，蓋子上有一把小鎖，上方還有奧運五福娃，打開蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來很方便，有了它的幫忙，學習用具就好找了。

我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我完美的祝愿，給我?guī)砹藢W習進步的好運。

文具盒。

hi，大家好，我叫文具盒，是從一年級到三年級與小主人形影不離的學習好幫手。

我十分精美。我身披一件天藍色連衣裙，看起來挺漂亮吧？！正面印著卡通史努比和一群戴帽子的小雞在比薩斜塔前好奇地議論著的彩色圖案。我的玉佩就是緊靠圖案的一個小鏡子。這鏡子方方正正的，好像在對小主人說：“小主人，你要時刻注意形象，給別人留下好印象喲。”我不僅僅僅外表漂亮，那奇特的，有三個小房間的肚子里還有許許多多一向以來默默無聞，無怨無悔地為小主人服務(wù)的文具助手呢！第一個小房間里住著鉛筆和橡皮。無論是列算式還是做作文，鉛筆無時無刻地在為小主人奉獻。而橡皮呢？它總是在鉛筆寫錯的緊急狀況下挺身而出，彷佛一位敬業(yè)的大夫，又猶如一位英勇的戰(zhàn)士。第二個小房間里躺著筆記本和課程表。筆記本就像解悶衛(wèi)士，在小主人閑著沒事時自告奮勇，好讓小主人在自我身上寫日記。課程表的功勞真不小，每一天，小主人都要對著它收拾書包，如果不看拿錯了書，那小主人第二天就要挨罵了哦！第三個小房間里坐著鋼筆和尺子。鋼筆宛如一位舞女，在習字冊上歡蹦亂跳。尺子如同一個將軍，在數(shù)學課上屢建戰(zhàn)功。

我是小主人的“秘書”，她可愛我啦。每當聽到小主人在同學們的面前夸我時，我心里就喜滋滋的。

文具盒。

我最喜愛我的文具盒，它像一個“小倉庫”，里面放著許多專用“工具”。

文具盒上方有可愛的米奇和米尼，它們睜大眼睛，張開嘴巴，像是在說：“小主人，你要加油??！你是最棒的！”文具盒分為兩層，第一層放著“愛戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶；第二層放著“畫畫之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫線之王”尺子，它們都住在華麗的公寓里。

每當我需要它們的時候，文具們就挺身而出，文具盒明白后，毫不猶豫地就把它們一一放出來，幫我寫字、修改、畫畫------它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺中文具盒已經(jīng)跟我兩年了，上方的漆也早已脫落了，臉上還長滿了一道道皺紋。還有一次，我不留意把文具盒摔在地上，弄壞了，我悲哀的都哭了，又舍不得扔掉，就懇請爸爸無論如何必須要幫我修好它。修好后，心愛的文具盒又回到我的身邊，伴我學習、成長，真是起死回生，我高興極了。

這就是我的“小倉庫”——文具盒，也是我的好朋友，我想讓它永遠陪伴在我身邊。

文具盒。

文具盒。

我有一個既精致又心愛的文具盒。那是我開學的時候媽媽送給我的，我十分珍愛它。我的文具盒是布制成的，長19厘米，寬5厘米，高3厘米，它是個長方體。拿出文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋上精美的圖案：米老鼠在和高飛玩碰碰車，引來了許多小動物來看熱鬧。米老鼠和稿費也玩得十分開心。拉開拉鏈，便可領(lǐng)略下方的風光了，里面布得的簡潔而又實用在一個較長的格子里，直尺正在閉目養(yǎng)神呢!它的右邊分別是鉛筆和圓珠筆兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的夢呢！在右下角，卷筆刀會隨時為我服務(wù)，它們在一齊相處的可好了!!!別看它們平時一聲不響。我要用它們的時候，它們可熱心了。要做作業(yè)的時候，只要我一打開文具盒，鉛筆就會挺身而出，幫我完成作業(yè)。當我要畫直線的時候，直尺就蹦了出來，幫我把線畫直。當我不留意寫錯了作業(yè)的時候，橡皮更會舍己為人，幫我改正錯誤。當筆不好寫的時候.，卷筆刀會打開大門，幫我把鉛筆削尖。文具盒一向陪伴著我成長，是我的好幫手，我會永遠珍惜你，愛護你。

文具盒。

我有一個心愛的文具盒，那是我八歲生日時媽媽送給我的禮物。

文具盒是粉紅色的，上方畫著一個活潑可愛的小熊和三只頑皮的小精靈，十分可愛、天真！文具盒里面有兩層，上方一層是放筆的，下方一層是放尺子的。我在第一層放了四枝鉛筆和一塊橡皮，第二層我放了一把直尺和兩把三角尺。文具盒上方有許多不一樣顏色的按鈕，每種顏色的按鈕功能都不一樣：按一下藍色的按鈕，“噴”的一聲，一個小小的卷筆刀就跑了出來；按一下黃色的按鈕，放橡皮的盒子立刻“跳”了出來；輕輕按一下粉紅色的按鈕，一把放大鏡就“迎面而來”。這個文具盒對我的學習幫組可大了，自從我有了它，就再也沒忘記帶筆了，別的同學忘記帶筆的時候，我就從它的“肚子”里面拿出筆借給他。

我愛這個文具盒！它時時刻刻提醒我要好好學習，天天向上。

文具盒。

我的文具盒是上三年級時，媽媽給我買的。我可喜愛它了！

我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的.圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一齊去上學，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對我說：“咱倆比一比，看看水的成績更棒！”

打開裝有吸鐵石的盒蓋，能夠看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神；右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢，它們這個大家庭相處得可好了！別看它們此刻都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥立刻就站到我的手里，幫我下完作業(yè)；當我由于粗心寫錯字時，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個個優(yōu)良的成績；但我要畫圖形時，直尺姐姐總是主動迎上來好象在說：“用我！用我吧！”幫我把線畫直。

文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒。

文具盒。

我有一個鉛筆盒，這個鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個我的。我個性喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原先里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著，里面有一個的別精致的折疊尺，開學了，我寫字的時候。不留意寫錯字了。橡皮妹妹跳出來說；別急，讓我來。橡皮妹妹扭動著胖乎乎的身體一下子把錯別字跑到九霄云外了，上數(shù)學課了我畫不好直線，尺子大哥說；讓我來。鉛筆在尺子上一滑直線就畫好了。我又遇到一個題，教數(shù)一數(shù)。我數(shù)不清有幾個角，三角尺說；別急，別急我來了，我那起三角尺量了一量。很快答案就出來了。我很喜愛我的文具盒。

文具盒。

嗨！我的名字叫文具盒。我穿著一身美麗的綠衣裳，十分漂亮。長17厘米，寬8厘米，拉開我頭頂上的拉鏈，張開我寬闊的“大嘴巴”，大家便能夠自由出入了。

我的綠衣裳裳，一只狗媽媽張開雙臂大聲歌唱。一只狗寶寶在頭上夾著藍色蝴蝶結(jié)，瞇著眼睛笑了，好像在說：“微笑吧！”旁邊還印了幾句藍色字體的英語句子。衣裳的周身還用藍色、白色印出各種各樣的泡泡，隨著陽光飄向天空，美麗動人。

我的主人給我?guī)砹嗽S多朋友，有可愛的圓珠筆妹妹、苗條的自動筆姐姐、肥胖的修正液弟弟……一天早晨，正當小主人還沒起床的時候，我的肚子理忽然傳來一陣喧鬧聲，原先是文具盒里的小朋友們吵架了，“唉，這天我的功勞可真不小呀！”圓珠筆妹妹囂張的說。修正液不服氣了：“你寫錯了多少地方呀？害得我肚子里的液體都快要用光了！”圓珠筆妹妹委屈地說：“你們看看嘛，我的筆水不也快用完了嗎？”

文具盒。

金陵中學實驗小學四（3）班萬昕悅。

hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上方有個芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的t恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項鏈，可愛極了！

我的功能很齊備，我身上配了一個刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就能夠了。

我不光外表美麗，而且經(jīng)濟實用。你在打開我看看，里面可有一個“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強的小刀哥哥，還有無私奉獻的鉛筆妹妹，在這個溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在用心為小主人服務(wù)著。

聽了我的介紹，你就明白我是誰了吧！沒錯，我就是文具盒！小主人對我總是愛不釋手的，我也十分樂意為小主人服務(wù)哦！

文具盒。

這天，媽媽為我買了一個鐵文具盒。它是長方體形的。雖然看上去和普通的沒什么兩樣，可是它卻很美麗。

它的盒蓋很美麗。上方有五個可愛的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃們表情豐富。一個西瓜娃娃張開嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了開心的事。草莓娃娃眼睛望著天，好像在思考一道數(shù)學難題。其中，香蕉娃娃愁眉苦臉，好像心事重重?？粗切┧尥?，讓我捧腹大笑。

再看看里面吧！里面是兩層的，能夠裝許多文具。我真喜愛媽媽送的文具盒。

文具盒。

大家好！我叫文具盒，漂亮又實用。

我是一個三層鉛筆盒。第一層放了了六枝五顏六色的鉛筆和一塊長方形的橡皮；第二層放了性格直爽的三支鋼筆，一塊鋼筆橡皮和一卷膠帶；第三層放了五枝鉛筆，兩塊橡皮，一枝多彩圓珠筆和一套沉默寡言的透明的尺子。我主人的小助手，它們雖然成員性格不相同，可是相處得卻挺和睦，都在那里香甜的睡大覺呢！它們都各自躺在自我的“小臥室”里休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆，都躺在三張長方形的“小床”里，主人的“長將軍”——尺子，正舒舒服服地躺在那專門為它特制的“大床”里。??！它們已經(jīng)勞累一天了，讓它們好好休息吧！

這些學習用品都是主人學習上的好幫手，沒有它們，主人就無法學習。我——文具盒就是幫主人管好它們。因此主人最喜愛我。

這就是一個漂亮又實用的我。

文具盒。

我有一個文具盒，它是塑料制成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。

文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上方還有一朵白云。小兔和白云在進行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。

文具盒是我學習中不可缺少的學習用品，我喜愛我的文具盒。

文具盒。

我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。

它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案；反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說；“主人。你必須要好好學習?。　闭娴囊恢幻桌鲜笏诘厣?，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個天藍色的筆管，一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆，另外三個放每一天削好的鉛筆，另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶······工人叔叔想得真周到啊！文具盒是我的好伙伴，每一天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會立刻“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候，尺子就會像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務(wù)。

它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。

文具盒四年級范文（22篇）篇十一

哈嘍！大家好！我是你們的老朋友――文具盒。

我是hellokitty，我身穿一條粉色連衣裙，兩只水汪汪的大眼睛，兩只尖尖的耳朵，耳朵上還有一個粉色的大蝴蝶結(jié)。一個黃色的小鼻子，六根又細又長胡須。我住在一個粉色的文具盒上，文具盒上有著一些藍色的泡泡和一些黃、粉兩色的五角星。這里最引人注目的應(yīng)該是我，和我頭上兩顆貝殼，一顆是粉色，一顆是藍色，粉色的上面寫著：“hellokitty”兩個大字。

我不僅好看還是小主人的好幫手。只要你拉開那條粉色拉鏈，就會看見四個孔，這些孔是用來干什么的呢？沒錯，這就是筆家族的成員休息的地方，放著好多漂亮的筆，有主人最喜歡的自動鉛，黑水筆和熒光筆。看，上面de蓋子有一張網(wǎng)，網(wǎng)上還有個拉鏈，拉開拉鏈，你會看到一把尺子和一卷膠紙，再看下面，還有一塊橡皮，因為有我的幫忙，小主人的文具擺放有序，想要什么馬上就能找到。

主人很喜歡我。有一次，主人要到隔壁班上課，把我也帶上了，在去隔壁班的路上，主人一不小心把我摔到了地上。可是地上有墨汁，我漂亮的外衣被濺上了不少墨汁，主人見狀立刻把我撿起來，一點兒也不嫌棄我臟。下課了，主人帶我回到班上，拿出抹布，把我全身上下擦了個遍。我又變成了一個漂亮的文具盒。

我愛我的主人，我的主人也愛我。

文具盒四年級范文（22篇）篇十二

我有一個文具盒，使我10歲生日時，爸爸送給我的生日禮物，我一直保存著它。

這個文具盒20厘米長，8.7厘米寬，3.2厘米厚，是用鐵皮制成的，外形非常好看。首先映入眼簾的是一對活潑可愛的小白狗，小白狗臥在一個花籃旁，花籃里有牽?；ā⒛档せ?、菊花等，十分鮮艷?？粗@些鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。文具盒的功能可多了打開文具盒細瞧，里面有好幾個槽，居住在里面的人性格各異：有活潑可愛的橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正有趣。靠近他的“屋子”里睡著一把鋒利的小刀。沉默寡言的直尺正在一旁欣賞美麗的景色。長條臥室里勇于犧牲的鉛筆和大頭圓規(guī)談得正火熱。還有性格直爽的鋼筆，鋼筆是橘黃色的，筆帽上纏繞著兩道耀眼的金箍。它們白天辛勤的為我服務(wù)，晚上，有一起進入夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。只要我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把生字寫得工工整整，還經(jīng)常受到老師的表揚呢；美術(shù)課上，勇于犧牲的鉛筆就會朝我招手，愿意為我付出；每當我做數(shù)學題的時候，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又長又直；當我把作文標寫錯了的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去；當我要畫圓的時候，大頭圓規(guī)就會朝我說：“這種事一定要找我。”總之，我的文具盒好像一個大本營，而勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的尺子、活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、鋒利的小刀等，都好像是他的軍隊，天天被他派出來，幫我完成學習任務(wù)。

文具盒，你給了我很大的幫助，我代表我的文具感謝你。

文具盒四年級范文（22篇）篇十三

我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。

打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

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文具盒四年級范文（22篇）篇十四

一個陽光明媚的周末，乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門，文具盒里的小文具就鬧哄哄起來了。

身子高，嗓門大的尺子高傲地說：“你們瞧，我這水晶般晶瑩剔透的身材，既能畫出筆直的線，又能畫出優(yōu)美的波浪線。而你們呢？有的骨瘦如柴，像一根營養(yǎng)不良的細竹子；有的個子矮又挺個大肚皮，難看的像個丑八怪；有的又矮又胖，像個天生的矮冬瓜。”說著，它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻反駁說：“我瘦，要是沒有我來畫你，你簡直是一無是處，而我寫出來的字更是又清楚又漂亮，還不容易掉色?！背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話都說得結(jié)巴起來了：“你你說我丑，我能能量大小不一的角的的度數(shù)來，你你你行嗎？”活潑可愛的橡皮聽了并不介意，笑嘻嘻地說：“我是矮，但我能把寫錯的字擦掉，還能發(fā)出淡淡的香味，令小主人心曠神怡，保持一天好的心情呢。”正當小文具們吵得不可開交時，一直沉默不語的文具盒姐姐語重心長地說：“每一種東西都有它不同的用途，不能用外表的美麗代替它的用途。尺子能畫線卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來畫，而鉛筆寫錯了還要靠橡皮來擦?！甭犃宋木吆薪憬愕脑挘∥木邆兌紤M愧地低下了頭。(種文具的性格描寫十分生動、傳神。并揭示了深刻的道理。)。

“叮咚”一聲門開了，小主人明明回來了。而在事實面前，小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用，小主人才會幸福，自己才會快樂。

文具盒四年級范文（22篇）篇十五

大家好，我是一個文具盒，我的身體是長方形的，身上有藍色，還有少數(shù)的黃色和白色。我還是雙層的呢，兩層都能放文具，能隨意打開和關(guān)閉，里面的文具都有自己的臥室。一層比較低，我用來放水彩筆；另一層高一點，我用來放橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等文具。我的開關(guān)是磁鐵控制的，是為了開關(guān)方便，不讓文具掉出來。

我的小主人每天上學都要帶上我，有一次，主人把我忘到了家里，我和我身體里的文具們舒舒服服地睡了一上午的覺，除了周末我可很少睡過這么好的覺呢。不過我又很擔心小主人沒有文具可用，也不知道這一上午是怎么學習的。

快到中午了，我的小主人終于回來了，只見他臉色低沉，一見到我就趕緊把我裝進書包里，生怕再把我給忘了。吃過午飯，小主人又帶著我上學去了，我心想：小主人，你可不要再馬虎了，我可要老老實實做你的好幫手呢！

文具盒四年級范文（22篇）篇十六

今天，老師和我們玩了一個游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來觀察描寫，再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽著，挺有趣的。

我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太臟了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在里面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具――筆和橡皮。

文具盒四年級范文（22篇）篇十七

今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個新成員dd文具盒。

她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長方形的“頭部”，里面展現(xiàn)出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時候，媽媽給買給我的。

“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。

可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學的時候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個同學正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修?？墒牵瑹o論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會因為重力不穩(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅持不住了！”

至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠都不會把她扔掉，即使有了新的文具盒，因為她陪伴了我度過愉快的童年，雖然那么短暫。

文具盒四年級范文（22篇）篇十八

在我八歲的時候，媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)陪了我兩個春秋了。

它精致美觀，是一個白色的長方體帆布文具盒，里面是三層的電梯房，裝修的漂亮美觀，一層住著中性筆媽媽和鋼筆爸爸，好像在說我們?nèi)叶紩臑槟惴?wù)的小主人，第二層住著圓規(guī)哥哥和舞蹈家鉛筆姐姐，它們各自一個空間，相處得很融洽，第三層住著尺子爺爺和熒光筆奶奶，它們老了，住的比較高，哦，對了，這么高檔的電梯房怎么沒有管理員呢？那就是橡皮大老爺，在做守衛(wèi)，人人都比較尊重它吧。

記得在一節(jié)語文課上，突然鋼筆爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快沒有筆墨了，快幫我換換吧！”我頓時著急起來，我的筆墨用完了，怎么辦呀？危難之時，誰能伸出援助之手幫我呢？這時中性筆媽媽從文具盒里不慌不忙的走出來，好像在對我說：“小主人不要著急，車到山前必有路嘛，我和鋼筆的顏色相同哦！”我一拍腦門，對呀！真是迷糊了，我三下兩下就把幾道題寫完了，當我交給老師作業(yè)時，老師還說我寫的好呢，我心里美滋滋的。今天多虧了我的中性筆媽媽，總是挺身而出，在關(guān)鍵的時刻幫我，真是患難見真情，不然還會被老師批評了，此時我就好像吃了蜜一樣，開心地笑了。

有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品，我的舞蹈家鉛筆姐姐就從自己的家里跑出來，在我的白紙上跳起優(yōu)美的舞蹈，幫我出謀劃策，但是舞蹈家也有失誤的地方呀，我一不小心就把一條葉畫錯了，顯得非常不和諧，橡皮大老爺就從電梯房里走出來，扭動著自己的身子，在白紙上扭來扭去，不一會兒把那條畫鞋的線給擦的一干二凈了，然后我又把漂亮的顏色涂完之后，精心的修復好交給了美術(shù)老師，老師又表揚了我畫的好，還給我評了a級最高分。

我的文具盒不但可以幫助我認真寫字，還可以監(jiān)督我，不要把字寫的潦草呢！

有一次我放學回到家，心里想著早點出去，和同學們到游樂場里瘋玩，一時心慌把字寫得潦潦草草的，文具盒看見我把作業(yè)寫的一塌糊涂，應(yīng)付了事。好像在說：“小主人，你以前寫的字那么好，現(xiàn)在可不要因為出去玩，把那么好的字給忘記了，要始終如一的堅持下去，才能實現(xiàn)你美好的愿望呀！”我瞬間感到了羞愧，連忙把作業(yè)重新寫了一遍，文具盒又開心地笑了。

我的文具盒竭盡全力地為我服務(wù)，我能不喜歡它嗎？

文具盒四年級范文（22篇）篇十九

我有一個精致的文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的，我非常珍惜它?？?，我的文具盒披著一件海藍色的“禮服”，顯得又帥又酷。它的正面是火影忍者，他的頭發(fā)金黃金黃的，像一把成熟的稻子，眼睛像兩個藍寶石，里面透露出智慧，手上握著雙截棍，好像隨時都在準備戰(zhàn)斗，腰間掛著許多書卷，看來他不僅是一位武藝高強的忍者，還是一位學者呢。

他那樣子似乎在說：“你們看我?guī)洸粠洠俊碑斘夷懬訒r，看一看他，他仿佛在說：“放心吧，有我在，你不用擔心了?！鳖D時，我就把害怕拋到九霄云外了。打開文具盒，首先映入眼簾的是一張精心制作的課程表，每當整理書包時，我只要一看課程表，就可以為明天的課程做好充分的準備了。瞧，我的“小助手們”正躺在“臥室”里做得又香又甜的美夢。我的十一支細細長長的鉛筆兄弟正躺在“條形床”上舒舒服服地睡覺，它們緊緊地靠著，真是一群形影不離的“好兄弟”。我的兩塊方方正正的橡皮姐妹，躺在“二樓的床”上，它們芳香四溢，給文具盒帶來了一陣陣香味。我的“大將軍”——直尺先生也躺在二樓的.“大床”上，和像皮做伴。當我要寫作文時，鉛筆自告奮勇地跳出來，蹦到了我的本子上，似乎在說：“別擔心，我一定能為你寫出優(yōu)秀的作文。”說著，它挺起身子，賣力地舞起身子，在作業(yè)本上寫出了一個個漂亮的字，同時，它也寫出了一篇優(yōu)秀的作文，鉛筆，你真是我寫字的第一功臣。當我寫錯別字的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，橡皮挺身而出，一個筋斗從文具盒里翻到本子里，用身子消除所有的“錯別字大軍”。

當我要劃直線時，尺子義不容辭，一躍而起，為我劃上一條筆直地線。它們真是我學習缺一不可的得力小助手。文具盒，你日復一日，年復一年地為我緊緊有條地保管文具，真是謝謝你，我以后一定要更加珍惜你。

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文具盒四年級范文（22篇）篇二十

摘要：文具盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。

文具盒。

我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。

文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”，你就會發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內(nèi)，分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上，一動不動，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。

文具盒四年級范文（22篇）篇二十一

我有一個文具盒，它不僅樣子可愛，而且結(jié)實耐用。它是我8歲生日的時候，媽媽在多爾瑪給我買的生日禮物，我非常喜歡。

我的文具盒是綠色的，形狀像一輛小汽車，全身都是鐵的，下面有四個小車輪，文具盒的上面有一只米老鼠，它好像在學開車呢！

我的文具盒分為三層，第一層裝的是鋼筆，第二層裝的是鉛筆和橡皮，第三層裝的是尺子。我每次寫字的時候，都是先把鎖打開，然后掏出筆開始寫字。

我的文具盒也有許多煩惱。比如我把文具盒扔在地上，文具盒好像在地上呻吟：“哎呦，痛死我了！”我會趕緊把它拾起來，看看它摔壞了沒有？衣服是否劃破了？有時候天下雨，我還會把文具盒頂在頭上當雨傘，看我的文具盒功能很全吧！

有一次，在學校寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我拎起書包就跑，結(jié)果忘帶文具盒了，回到家怎么也找不到文具盒，還被媽媽臭罵了一頓，唉，今后一定要改掉馬虎這個壞毛病。

我越來越喜歡我的`文具盒了，因為它不僅是我的學習小助手，還是我生活中的好朋友。

文具盒四年級范文（22篇）篇二十二

在我漂亮又精美的文具盒中，有許多精美的筆。一根是可換囊的直液式鋼筆，上面還有一只粉紅色的小兔子哩！一根是黑色的鋼筆，是爸爸剛剛給我買的；一根紅色的鋼筆，是媽媽在去年買給我的；還有一根藍色的鋼筆，它對于我來說，應(yīng)該是意義非常重的了，雖然它只值兩元錢，但是它是我的姐姐，在我生日那天，親手送給我的，上面有姐姐對我期望與祝福，筆蓋上還有一個淺藍色的小兔子，其他的筆，我就不一一介紹了。

我文具盒里的這些筆雖都是洪亮和意義非凡的筆，但是有一天，這些筆吵起來了，因為它們在爭論誰的功勞大。那天，這些筆中的一根先說：“我的功勞最大，因為小主人最喜歡我了，而且說我書寫流暢，字體纖細，所以我的功勞最大！”說完，這只筆就挺胸抬頭的回到它的座位上了。在它旁邊的一支鉛筆急匆匆的說：“不對！不對！是我的功勞最大，因為我從小主人小學一年級下學期就一直陪伴著她，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)跟隨小主人四年了，小主人每次畫畫都必須靠我才能完成，而且畫出來的畫都是栩栩如生的，所以我的功勞最大！

哈！哈！哈！”這支鉛筆剛說完，換囊的直液式鋼筆就氣沖沖的說道：“鉛筆說的不對！功勞最大的是我，因為我書寫流利，寫出來的字體剛勁有力，而且我根本就不用去吸取鋼筆水，只要小主人把我使用過完畢的囊拿出來，換上新的筆囊就可以了，還不會把小主人的手弄臟，所以我的功勞最大！”這三只筆說完就互相爭論起來，這時候，有一支黑色的鋼筆說話了。它說：“不對！不對！你們都不對！雖然我剛來不久，但是我才是功勞最大的筆，因為小主人曾經(jīng)用我寫出一手好字，而且還獲了獎！你們都忘了嗎？”這支黑色的鋼筆剛說完，那支紅色的鋼筆說話了，它說“不對！不對！你們都不對！我才是功勞最大的筆呢！我可是小主人的媽媽精挑細選才選出來的，所以說我是最好的筆。而且我還有許許多多的功勞，比如說，我?guī)托≈魅司氉?，小主人用我練字以后，小主人的字寫得越來越漂亮了。小主人的媽媽知道了以后非常高興，所以我是最有功勞的一個?！边@支紅色的鋼筆說完后，在旁邊坐了很久的藍色鋼筆站起來清了清嗓子說：“大家不要爭了，我的功勞和你們一樣，也有許許多多。

但是你們想想，小主人最喜歡誰？我可是小主人的姐姐精挑細選出來的，以生日禮物的名義送給小主人的。對小主人來說，我可是意義非凡的禮物！下面的話我就不用多說了吧，大家心里該清楚誰是最棒的筆！哼！哼！”這支筆說完，大家又接著互相爭論起來，最后，文具盒爺爺語重心長的說：“大家不要再爭了，大家都有自己的功勞和優(yōu)點！你們應(yīng)該團結(jié)起來，踏踏實實的為小主人做事，這樣才能發(fā)揮各自的長處，取得優(yōu)異的成績！”