活動策劃是一項專業性強、繁瑣而復雜的工作，需要細致地安排活動流程和各項細節。想要了解更多關于活動策劃的案例和經驗分享，就請繼續往下看。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇一

一．活動背景：

水是生命的源泉，生命最早是出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的'0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。

二.活動目的：

1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；

2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;。

3、讓同學們了解更多關于節水的知識；

4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

三.活動主題：

節水為榮浪費可恥節約用水從我做起。

四.活動時間:。

12月6日———12月12日。

五.活動地點:。

宣傳地點：燕山大學東西校區抽樣調查地點：東校區6舍和西校區10組團b公寓。

燕山大學全體在校學生。

七.活動流程:。

1、12月6日：

（1）辦公室負責起草節約用水的相關征文通知。

（2）倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。

（3）宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。

（4）征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。

2、12月7日：

（1）宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

（2）組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

（3）宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

（4）宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。

（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。3、12月8日向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。

4、12月9日。

（1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。

（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。

（3）辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。

5、12月10日。

（1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

（2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業人員進行必要維修。

6、12月11日。

（2）與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。

7、12月12日。

（1）節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。

（2）辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。

八、經費預算。

九、注意事項及其解決方案。

1.每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。

2.參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。

3.活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團同意后活動可以取消。

策劃人：尹邦柱。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇二

俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

二、活動主旨。

水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

活動目的。

增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

四、活動主辦單位。

*****學院愛心救助協會。

五、活動時間。

20**年4月13日。

六、活動內容安排。

選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

七、活動后期安排。

1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

2此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇三

為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的`意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

20xx年9月至11月30日。

1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。

各班級須在20xx年10月前以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求每名學生積極發言。

2、“節水節糧節電，愛惜點滴資源”手抄報比賽。

以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現學生勤儉節約精神。

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

（3）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。

1、全校各班級要大力推進“三節”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。

2、各班級要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

文檔為doc格式。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇四

秋天本來是豐收的美好時節，但在美麗的**地區，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同**地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難!節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。

二、活動時間。

20**年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準備。

2.9月16日中午12：10至13：40舉行節水簽字儀式。

3.9月16日中午12：10至13：40在社區內開展切實可行的節水辦法。

三、活動地點。

食堂門口及各幢學生公寓。

四、活動對象。

全體在校師生。

五、活動主題。

關心環境、愛水、節水。

六、活動口號。

1.珍惜水、節約水、保護水。

2.保護水資源，改善水環境。

七、秉承理念。

惟有了解、才會關心;惟有關心，才會行動;惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發揮作用;每個人都能帶來變化;我們節水吧!

八、活動流程。

組長：組員：8人。

3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節水措施(具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)。

組長：組員：30人。

九、活動經費。

十、注意事項。

1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。

2、水箱蓋打不開時找宿管老師協助。

3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發生意外。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇五

水是我們人類生命之源！

六、活動對象：全院學生七、活動目的`：增強同學節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。八、活動主要內容：（一）首先進行宣傳、海報宣傳展（在院各系）,鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動，增強同學們的節約用水意識。（二）布置活動場地，我們既然倡導節約用水，所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關部門協助負責。（三）開展演講活動期間，由相關人員負責拍照存檔，交相關人員負責。演講結束，演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇六

俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

二、活動主旨。

水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

三、活動目的。

增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

四、活動主辦單位。

*****學院愛心救助協會。

五、活動時間。

20**年4月13日。

六、活動內容安排。

選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

七、活動后期安排。

1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

2總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇七

二、活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自2009年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境，享受低碳生活。

四、活動目的1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型校園。

2讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。

五、活動意義：通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起保護環境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象：湖南農業大學全體師生。

七、活動流程：1、活動前期。

(1)由班干部商討并寫好策劃書;。

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;。

(3)準備好相關低碳環保、節水節電的資料。

(4)準備相關獎勵物品。

2、活動中期。

1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。a、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。

3、活動后期。

1)由團支書書寫好活動總結;2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。

八主辦單位：湖南農業大學外國語學院2013級英語一班。

九活動時間：十月二十四日到十一月二十四日。

十經費預算：a4宣傳紙0.1元/張1000份。

圖片0.6元/張15張。

總花費109元。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇八

按照《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》要求，為深入貫徹等黨中央反腐中厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設。教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣。

二、教育目標

1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。

2、要持續開展光盤行動，引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

3、動員學生積極參加節水、節電好動，養成及時關水、關燈習慣。

三、活動準備

1、聯系班級委員，確定參與人員基本情況，了解學生的想法。

2、制定計劃，查閱關于“三節”的詳細內容，包括相關政策及開展情況。

3、收集并整理相關資料，包括文字與圖片資料。

4、制作ppt，將所要呈現的內容整合至ppt中。

四、授課過程

（一）自我介紹

同學們，大家好!我們是東北師范大學化學學院來見習的老師，（三人分別自我介紹，我叫**）。今天，有我們三位老師來帶領大家完成以“三節”為主題的主題班會。希望大家能夠積極參與到這次班會活動中來，配合我們順利地完成這次班會，在這里先謝謝大家了。接下來我們的班會就正式開始了。

（二）開場引入

同學們雖然每天都在埋頭苦讀，但我相信大家對實事也是有一定的了解。自從主席上任以后，我國大行廉政節約之風。主席還倡導大家實行“三愛三節”的活動。什么是“三愛三節”呢？有同學知道嗎？“三愛”就是“愛學習、愛勞動、愛祖國”。“三節”就是我們今天要討論的“節水、節電、節糧”。我們現在的生活可以說是衣食無憂了，那為什么還要倡導節約呢？不僅僅因為勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，更因為當今的世界仍然處在資源匱乏的境況之下。我們來觀看這個ppt，相信大家看過之后，對三節會有更多的了解。

（三）ppt展示部分

（四）同學表演

通過觀看剛才的ppt，我們都認識到了節約需要從我們自身做起，這不，班上的同學就將生活中“三節”的場景搬到了講臺上，讓我們掌聲歡迎他們為我們表演一段精彩的節目。

（五）師生互動

看完了精彩的表演，你們覺得他們演的好不好啊？讓我們再給他們鼓鼓掌，謝謝他們為我們帶來的精彩表演。看了表演之后，相信同學們對“三節”有了更深刻的體會。那么，接下來，我們來玩一個游戲。老師這里有幾道題，等下會在點名系統里隨機出現同學們的名字，當同學們喊停的時候，出現在屏幕上的同學就要抽一道問題回答，好嗎？這只是游戲，所以大家不要有壓力哦。

（選題、回答）

六、結束語

今天的班會就要結束了。通過這次班會，希望大家能夠更多地了解“三節”，將三節真正地落實到自己的日常生活中去，節約用水，節約用電，節約糧食，養成勤儉節約的好習慣。

七、致謝

最后，要謝謝學校的領導和老師給我們這個鍛煉的機會，讓我們能給大家開這次班會。另外還要謝謝同學們的積極參與與配合，是你們讓這次班會圓滿的完成了。最后，祝愿同學們在以后的學習生活中天天開心，學習進步，以后考上自己理想的大學，找到一份自己滿意的工作，有一個幸福快樂的生活。謝謝你們！再見!

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇九

針對水電資源日益緊缺的形勢，特別是我校目前用水用電量較大的現狀，為保證師生員工正常的工作、學習和生活，確保學校工作的順利開展，全體師生要增強水電資源的'憂患意識，提高節電節水自覺性，開源節流，共同構建節能型和諧校園。節電節水的具體辦法如下：

1、推廣使用節能型產品，把好水、電設備采購關，保證質量好、低耗能的產品進入校園。

2、辦公室、教學樓、宿舍內杜絕無人燈、長流水，做到人走燈滅，人走水停；學生離開教室，如做課間操、上體育課、或到專用教室上課，及時將燈、電視、風扇等全部關閉，做到人走電停。在自然光充足時，不開燈。下班或放學后，關閉所有電器開關。人少時應采用局部照明關閉部分燈，杜絕白晝燈、長明燈。嚴禁出現在自然光線很好的情況下，為遮陽拉上窗簾，室內電燈全開的浪費現象。關閉一切不必要的用電設備，減少電腦顯示屏、打印機、復印機和其他電器的待機時間。

3、校園路燈按季節變化及學生宿舍規定的最后就寢作息時間為標準，對路燈實行有管制的開、閉。

4、辦公室、學生宿舍嚴禁私自使用電爐、熱得快、電熱杯、電熱器、電熱毯等大功率電器。

5、嚴格實行空調使用管理制度，合理設置空調溫度，夏季不低于26℃，冬季不高于25℃，杜絕空調和門窗同時大開的浪費現象發生。

6、洗手時用小水流，勤關閉。洗涮拖布、抹布，不過量用水，用水后要擰緊水龍頭，以免滴漏。發現水管滴水，要主動擰緊。若水龍頭不能擰緊，即刻向總務處報修。

7、發現跑、冒、滴、漏和浪費水電的情況及時向總務處報修，報修時要說明準確地點，對報修情況總務處要及時解決。

8、學校基建施工時，要與施工單位明確節水、節電責任，并由專人對施工單位進行監督檢查。用水、用電單位因使用不當或野蠻施工而造成水電設施損壞的，除賠償損失外，要視其情節輕重處以罰款；若因使用不當而造成后果者，將追究使用者責任，并責令其賠償損失。

9、各部門要將節電節水工作納入學期工作計劃及各班常規管理評比之中，認真落實。學校總務處要定期對各部門、班級的節電節水情況進行檢查評比，不定期進行抽查，并通過書面形式或在網絡上予以公布。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十

二、宣傳主題。

建設節水型城市，改善城市水生態。

三、活動安排。

1、節水宣傳進企業。

用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。

2、節水宣傳進學校。

中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。

3、節水宣傳進社區。

社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入了解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。

4、全面推廣應用節水器具。

加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。

四、活動要求。

各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有led電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十一

為了進一步加強和改進學校的節水節電工作，合理有效利用水電資源，節約水電費用支出，更好地為學校教育教學服務，特制訂本暫行辦法。

第一條根據先易后難、分步實施、成本核算、明確職責的指導方針，確定學校節水節電工作步驟：第一步，進行水電管網、設施等節水節電技術改造(今后新建項目必須從設計開始就全面考慮水電計量到戶等節水節電問題),杜絕跑冒滴漏現象，計量表具安裝到用戶，實行全面計量，應收費的覆蓋面要達到100%；第二步，分析各部門水電消耗統計資料，制定水電計劃定額方案、收費標準及收費辦法；第三步建立“誰使用誰繳費”的水電管理運行機制，根據各部門的類別、特點及發展情況，分配水電計劃指標，實行經費包干使用，超額自負，節約提留。

第二條成立學校節水節電工作領導小組，由分管校領導任組長，全面領導學校節水節電工作領導工作。構建校、系（部、處）、室三級節水節電工作網絡，全面落實節水節電措施。

第三條總務處為學校水電管理的行政職能部門，代表學校執行水電行業政策，制訂學校水電管理制度，負責全校水電設施的建設規劃及水電資產管理，指導、檢查和監督全校水電管理工作。水電中心具體負責全校水電運行、維修、計量、收費、節水節電措施落實，以及水電運行情況的統計、匯總和上報。

第四條全校各行政職能部門的負責人，對其管理范圍內的水電使用、水電費收取、水電設施保護等有管理責任。

第五條校內供水供電設施及其公用管線，由總務處負責管理。對擅自動用公用管線、損毀公用管線并造成學校財產損失的.部門或個人，應承擔相應的經濟賠償責任；造成嚴重后果的，移送司法機關追究相關的法律責任。

凡要求在水電管網上接水接電者（包括新建擴建工程施工單位），應事先向總務處提交書面申請（新建擴建工程由基建科通知施工單位填寫接水接電申請表），經批準后，與水電管理中心簽訂用水用電協議書并辦理相關手續。

第六條教學樓、綜合樓、食堂安裝二級水表，抄表員每月對二級水表數據匯總交總務處，總務處負責分析各單元使用水的情況。

第七條綠化養護用水，全部采用景觀河循環用水系統。承包校綠化工程或養護項目的單位，水電管理中心根據承包合同，從項目經費中按行業標準收取水電費。

第八條校內消防栓為消防專用設施，保衛科要加強對消防栓的維護管理，任何單位和個人一律不得動用。

第九條水電管理人員、抄表員和維修工作人員要愛崗敬業，服務育人，遵紀守法，秉公辦事，嚴禁以水電謀私，如違反規定造成經濟損失的，必須賠償損失，并視情節輕重給予行政處分。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十二

堅持依法治理，為推進水利現代化、實現水利跨越式發展營造良好的法治環境。

二、宣傳主題。

三、領導機構。

學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。

四、活動安排。

為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：

（一）舉行啟動儀式。

1.時間：20__年3月22日早間晨會。

2.地點：各班教室。

3.宣傳用品：懸掛條幅。

（二）舉辦節水知識講座。

1.時間：20__年3月22日---3月28日的早間晨會。

2.地點：各班教室。

（三）分散宣傳。

1.在轄區主要社區、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區”開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

2.各班出一期節水宣傳板報。

（四）活動要求。

1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。

2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。

3.創新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十三

為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，我縣教育局決定在全縣中小學范圍內深入開展節糧、節水、節電活動。

一、活動目的。

更好的培養學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動內容與內容。

1、利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議。

周一的升旗儀式上，由學校領導或學生會代表在國旗下講話，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。

2、以班級板報形式開展宣傳“三節”活動，以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯系實際，主題鮮明，具有引領性。

3、“保護環境、節約資源”櫥窗展覽活動。

利用學校宣傳櫥窗，以“保護環境、節約資源”為主題，進行展覽宣傳教育。

4、利用校園廣播站大力宣傳“三節”活動中的'典型事跡。

5、召開“節糧節水節電“主題班隊會，題目可自擬。比如“踐行節約，從小事做起”等。

將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每個學生都準備發言稿，積極發言，班會后材料（包括學生的發言稿）歸檔備查。

6、設立“學生文明就餐監督員”

政教處設立“文明就餐監督崗”，各班級設立“文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，避免糧食浪費。

7、“節糧節水節電愛惜點滴資源”征文。

以“節糧節水節電愛惜點滴資源“，為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。

三、活動要求。

1、各校要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

2、學校制定詳細的節糧節水節電的具體方案并上交教師進修學校德育室。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十四

二、活動口號：情系災區節約用水。

三、活動背景：2009下半年年以來，我國西南地區歷史罕見的特大旱災，人.作。

物及牲畜缺水嚴重,人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。

四、活動目的：為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商。

務協會以環保公益為己任，積極地開展“節水抗旱，共渡難關”

——即大型節水倡議活動。我們的具體目標如下：

1.通過節水宣傳，增強同學們的節水意識。

2.讓同學們了解更多節水的知識；

3.通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解西南旱情，激發同。

學們的節水意識。

4.通過活動，引導正確科學的用水習慣。

5.通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。

五、活動時間：待定。

六、活動地點：食堂廣場。

七：活動對象：學全體學生。

八.活動流程:。

1、活動前期工作。

（2）倡議書在校園網上發布。

（3）宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書。

2、人員分配。

（1）宣傳部在活動開始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東。

校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。

（2）理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前。

將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦。

公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

（1）、活動開展當天，在食堂廣場號召學生節約用水，并邀請他。

們在宣言板上簽字，寫出自己對節約用水的感想，及想對西南災。

上貼宣傳小紙條。

九、經費預算：宣傳照片：15張，每張2元15*2=30元。

簽名紙3份，每份3元3*3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計20元；

簽字水筆5支，每支2元5*2=10元。

合計69元。

（注：商務學院報70%：（48.3元），學聯報30%：（20.7元））。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十五

為落實廬陽區人民政府下發的.《關于實行最嚴格水資源管理制度的實施意見》廬政【20__】18號文件，區教體局將開展“珍惜水資源，保護水環境”的活動，為使廬陽區的學生進一步了解地球水資源現狀，培養學生節約水資源、保護水環境、減少水污染等方面的意識和社會責任感，并通過學生影響家庭，從而帶動全民節水意識和自覺節水行為的形成，特制定本方案。

一、活動時間：

20__年11月5日—20__年12月31日。

二、活動要求：

請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

三、活動對象：

本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

四、活動內容：

1、開展一次節水簽名活動；

2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

五、材料匯總：

聯系人：閆如成，王碧波。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十六

為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學生自覺養成保護水資源的良好習慣，充分調動學生參與環境保護的積極性和主動性，共同應對今年的旱情，形成全社會關心、支持“珍愛水資源”的良好氛圍，結合小學生的年齡特點，在本校學生中廣泛開展節水環保實踐活動，教育學生為抗旱救災做自己力所能及的事情。針對本校實際，特制訂如下方案：

活動目的：

通過此次活動使我們的學生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水，切實認識到節約用水的必要性，讓保衛水資源的觀念深切到每一個同學的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節約用水。

活動主題：

“節水節源、抗旱救災、奉獻愛心”

活動安排：

一、利用2月28日國旗下講話向全體學生發出倡議，號召全體師生共同行動起來節約每一滴水。

二、2月28日下午第三節召開“節水節源、抗旱救災”主題班會。各班級征集學生在學校、家里節約用水的好點子，在下周的班會上進行交流，整理匯總出班級的節水節源金點子上交教導處。學校組織評委對各班上交的金點子進行評選，選出校園十佳“節水節源金點子“，并進行全校公示。

三、利用3月9日的“保護母親河日”，各班級組織學生對家鄉附近的水源進行調查，調查水資源的質量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會帶來什么危害，應該從哪些方面進行避免和改進家鄉附近的水資源的質量？？形成調查報告上交教導處。

四、利用3月22日的“世界水日”，讓學生熟記20__年世界水日的主題，讓學生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的分布狀況和現狀，了解目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報，3—6年級學生以此為主題辦一期手抄報。

五、3月22日—4月1日組織學生開展“節水節源”演講比賽，以班級為單位進行初選，每班推選出兩名優秀選手參加學校的演講比賽，比賽設立一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。選手的演講稿上交教導處存檔，教導處要保留活動照片。

六、4月2日——4月22日組織學生學習《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國節約能源法》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國環境保護法》等法律，學校統一出題組織學生進行知識競賽，3—6年級學生參加，根據成績設立一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。教導處保留試卷和照片歸檔。

通過征集節約金點子、水資源調查報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動，讓同學們了解到更多關于水資源的知識，體會到水資源的缺乏和我們現在抗旱所面臨的嚴峻形勢，能夠讓同學們懂得在日常生活中如何去節約用水，保護我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十七

一、活動主題：

全面建設節水城市，修復城市水生態。

二、成立組織：

組長：負責活動工作全面部署、副組長：負責活動的`計劃制定。

三、活動時間：

5月14日至5月20日。

四、具體活動內容。

1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。

2、舉辦小學生節水手抄報展評活動。

3、每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。

4、各班開展一次主題班隊會活動。

5、設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

6、上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

7、開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十八

水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是世界人均水資源最貧乏的國家之一，不過，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發展循環經濟，建設節約型社會的工作中，節約水資源是其中重要的一條，建立發展節水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。

二、活動目標。

（一）讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。

（二）懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。

三、活動準備。

（一）幼兒通過展開與水相關的主題活動已經了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關系。

（二）讓幼兒在家長的引導下觀察記錄生活中浪費水資源的不當行為，并與家長一起商討一些節約用水的好辦法。

（三）多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

（四）教師設計好的節水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫棒若干。

四、活動過程。

（一）談話導入活動。

1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？

幼：能夠喝的；能夠用來吹泡跑，玩游戲；能夠用來澆花能夠用來洗臉、洗腳……。

2、提問：如果世界上沒有了水，會怎么樣呢？

（二）觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么？

教師：水有這么多的用途，而且對人類非常的重要，不過現在我們國家有很多地方都嚴重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）。

（三）激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起。

教師：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想協助他們呢？我們應該怎么做呢？

（四）請幼兒把與家長討論的生活中節約用水的好辦法拿出來與小伙伴一起分享。

1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。

2、隨時關緊水龍頭，不讓它滴水。

3、用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。

4、洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關好水龍頭。

5、下雨的時候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。

（五）教師提議。

教師：我們都知道節約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師自己設計了一個廣告畫，想告訴人們怎樣節約用水，不過我一個人的力量太小了，需要小朋友的協助！

（六）欣賞并操作。

出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作實行涂色活動，共同制作節約用水的宣傳廣告。

節水節電活動策劃書（優秀19篇）篇十九

親愛的老師們，同學們：

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為當代大學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園，同心共筑節約型社會！

我們倡議：

1、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。

2、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器；可用自然光時，就讓燈管“休眠”。創低碳校園，從節電開始。

3、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網絡傳輸，就少用紙質寄送；能借閱書籍，就不再新印；能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。

4、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。

親愛的老師、同學們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，積極行動起來，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中，以勤養志，以儉修德。讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風，讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚！