作文是一種通過語言傳達思想和情感的方式，而優秀的作文則是在傳達中能夠觸動讀者內心深處的那種力量。想要寫一篇優秀作文，除了自己的努力外，也可以參考一些優秀的范文，借鑒其中的寫作技巧和表達方式。

初一開學新感受大全（24篇）篇一

踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的教師教著新的學生帶著新的目標進發。

每一天，從早晨到晚上一向重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每一天都很精彩，因為能夠在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很趣味。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和教師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也可是是寫寫日記，每一天一篇閱讀和作業本罷。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是提高的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，可是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入初三以來，我們班出現很多學習高手。教師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫忙，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成賽場，高手們相互比高低。

為自己的明天，從今日努力，創造自己的未來。

初一開學新感受大全（24篇）篇二

在過去2年的征途中，我不論是否擁有過歡笑，擁有過陽光，都已經成為了永遠的記憶，現在擺在我面前的是：新的老師，新的同學，新的學校，新的生活，新的開始。

初3，是決定自己人生的關鍵時期，命運掌握在自己手中，如何抉擇自己決定。成績是自己升學的見證，成績的好壞由字決定。時間由自己安排，我不想辜負家人，朋友對我的期望，更不能對不起自己。所以，我要在初3這個關鍵的時期努力，不論以前如何都要努力。有位偉人說過：“態度決定一切”態度的好壞可以決定自己的人生，所以我要端正自己對學習的態度。首先要改變自己的缺點。

目標是我們通往成功的地圖，想取得成功，首先要為自己樹立一個目標，不同的目標驅動著我們相同的夢想，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們達到成功的彼岸，確定了目標，就要為它而努力拼搏，我們要立長志，不要常立志，我的目標是考上雙峰一中，既然樹立了目標，就要努力。

在這個嶄新的學期里為自己而奮斗吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初一開學新感受大全（24篇）篇三

進入新學期，嘉豪升四年級了。這學期換了新班主任，數學老師也換了。從開學到現在，班主任老師給我的印象是干練、嚴格，對于語文作業的要求很高，比如鼓勵孩子們每天有一定的閱讀量，完成積累作業；對于孩子們的生活習慣要求很高，比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時間觀念等，講究做事的質量和效率；當然對于家長們的配合也有要求，比如填寫回執的簽字等等。

由于語文老師兼著班主任，而且兼著年級組的組長，所以這學期的作文課由另外一名老師擔任。老師第一節課沒有布置具體的作文，而是交待了兩件事：一個是讓孩子們自己設計一個作文本的封面，可以做些封面設計，可以取一個筆名，也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖，可以是某個景區的，也可以是某個小公園的，在圖中簡單介紹游覽點位。嘉豪用了半天的時間來完成，感覺完成作業的過程也象一個創作的過程。這種創作不僅僅是文字表達，也有著一點設計、發揮的空間呢。

數學老師通過一張調查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學習情況等一般問題之外，還讓孩子們自己想象“數學是什么”，假設數學是一種食物、一種顏色、一種動物，它是什么，并說出理由，而且特別說明答案無所謂對與錯。嘉豪給出的答案是：“如果數學是一種食物，它可能是番茄醬，因為番茄醬濕的時候很好吃，干了以后就不好吃了，數學如果經常運用，就不會忘記了。如果數學是一種顏色，它可能是深藍色，因為深藍色顯得有神秘感，數學里也充滿奧秘。如果數學是一種動物，它可能是水母，因為水母總是在水里飄忽不定，數學有些問題不統一答案，也飄忽不定。”看著這個答案，覺得小伙真是經過深思熟慮的，細細想來很有道理。

四年級，學習的壓力明顯感覺比前三年大了，好在嘉豪基本養成了好的學習習慣，自己知道該努力。在和很多家長交流時都表示孩子升入四年級后要考慮更多的輔導班，但我們仍不想跟風，仍想繼續保持自己的節奏，在抓好學習的同時能夠在身心各方面都能得到發展。最近在朋友圈看到幾篇文章，一篇是尹建莉老師的《兒時不競爭，長大才勝出》，一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對孩子的最大影響是性格》，還有一篇是一位在國外的中國家長寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》，文中的觀點與我們一直以來的理念有相似之處。我想，在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定，不易，但努力為之。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初一開學新感受大全（24篇）篇四

揮別小學，邁入初中，這是一個全新的開始。

當我第一次踏進初中的校門時，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓與寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風擋雨。

開學時，桌上疊一本本的課本以及空白作業本，這些書本的數量要比小學多得多。新同學，新老師，新集體，新教學方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。

上課時，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們的歡聲笑語充溢校園。

“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊，這個科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業，課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個班級就好比社會上的縮影。”

讀到這里，我想社會是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我一定要對自己更加有信心，學習一定要加倍努力。

校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢想的起步。

初一開學新感受大全（24篇）篇五

新學期又開始了，真是緊張又開心！

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了，個個都懂禮貌，會關心。老師個個精神抖擻，像慈母一樣來呵護我們這些小苗。教我們數學的王老師既嚴肅又和藹。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新學期一開始，就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追追逐！

初一開學新感受大全（24篇）篇六

迎著早晨明媚的陽光，一個新的學期又到來了，我從中年級的四年級又提升到了高年級的大哥哥了。看到久沒見到的學校大門，心里不禁想著：新學期新收獲，一定要考好每一次測試，加油!

走新學校大門，我打起精神告別了四年級的教室，向著更高的五年級教室前進!我的心里不禁涌出了一股激動的心情，輕輕地推開了教室的大門。哇!我看見的課桌椅每張都是煥然一新，黑板上畫著“新學期新收獲”的黑板報。

看到了久沒見到的老同學，連忙打了聲招呼，便和他們一起說說笑笑地走進了食堂。來到食堂，便看見好似從前的我一樣的一年級小男生。他們一個個嘰嘰喳喳地談論這里，用好奇的眼光打量著我們這些“巨人”，真好似一只只活潑亂跳的小鳥來到了一個陌生的地方。看到食堂更令我開心的是學校新加了美味的炒粉早餐。

吃完了早餐，我漫步走路時，望向窗外，看著學校一棵又一棵的身材體壯的大樹，心想：它們曾經是柔弱無助的小樹苗，現又變成了能經歷強風暴雨的大樹。我覺得人就跟樹一樣，長大以后，我一定要成為一個頂天立地的男子漢!看過大樹，再看小草。小草已顯得不再是微不足道，而是蒼翠挺拔，惹人喜愛的綠草了!

叮鈴鈴!上課了，我筆直地坐好，聽著電視里的老師講著課，這便是《開學第一課》的精彩節目。下課了，同學們開心地做著游戲，討論校園里的新鮮事物和老師。

就這樣，校園的一天便過去了，開學就是這樣樂趣多多，在這個秋高氣爽、碩果累累的季節里。

初一開學新感受大全（24篇）篇七

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。

我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的夸獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優異的成績來回報老師，回報父母，回報學校。

感悟初一。

在這初一的一年學習中,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。

在學習中,得到的自然是新知識、新學問、新視野和新感覺,而那種難以言語的壓力感也在逐漸增多,家長們變得更加“忙”了。一會兒問“學習怎么樣啊？”一會兒又一句“累不累，要不要休息會兒呀！”他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的后勤工作，稍有一些不適應的地方，就問長問短。幫我弄好了全面方的服務，說只要我好好學習，真是壓得我差點兒喘不過氣來。

進入初一后，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點，但也使我的生活充實多了，而這種生活也不再是豐富多采的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽光來到學校。放學后，與夕陽做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習題。

進入了初中，競爭也越來越激烈。原來在小學里成績一直不怎么樣的同學的潛力也漸漸發揮出來，大家都在明爭暗斗。很多人經過努力，都取得了很好的成績。我始終不明白，有些人玩得很厲害，為什么仍能考出這么好成績？而我努力過，卻始終沒有取得什么效果。剛上初一的時候，我就很膽小，我的成績與我的膽小有很大的關系。上課不敢發言，有了見解不敢說出來，這讓我的語文成績一再下降。

是的，初一真的像是一杯茶，等待著有勇氣的人去品嘗、去感受!

如果說初一是100米的起跑，而我卻絆了一下，那么初二就是發力，初三就是沖刺。

時間過得真快，新的一個學年即將來臨，我絕對不會再放任自己，因為每個人都在努力向前沖刺，我也要改掉不足，我相信我一定能行！

加油吧。

我的初一生活。

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的.希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

感受留戀憧憬。

前記：人生，路漫漫其修遠兮，而吾，正在求學的中站，邁入新的學校。

感受此刻的喜悅，

留戀過去的歲月，

憧憬未來的世界。

成長的賽跑已進行了一段，無數個選手正在場上揮汗，終于看到了中站，那就是它紹興縣實驗中學。

曾寫過《成長》，也講述過《高歌成長?快樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。

記得剛走進校園，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，現在已是一名實驗中學的初中生！蹦跳著邁上臺階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點要蹦出來。看！多么整齊的高樓！多么協調的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈給這個世界！

是快樂的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的境界！

這一切，似曾熟識卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學的時光已一去不復返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠地留在記憶的長河，登載在記憶的史冊，再也不會重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現在。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。

但是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每天的太陽，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅持不懈地努力，三年后的此刻，我將會微笑面對。明天，會更美！

后記：曾經以為，畢業像天上的星星遙不可及；如今卻深深感悟，畢業象流星般眨眼即過。彈指間，已跨入了初一的大門，初一，新的開始，新的階段；初一，更是夢想的開始，更是奮斗的開始。

9月1日，我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期---中學。

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一（1）班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰---甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100！從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美！“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的！

初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環、shd101和。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體！

愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾：

今日，我以上地為榮；明日，上地以我為傲！

兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

初一開學新感受大全（24篇）篇八

進入新學期后，我感受到知識比以前更多了。例如：語文以前只有兩三篇古文，而現在卻是每一個單元后面都有一篇古文，整冊書一共有五篇古文，背誦的東西也比以前多了，知識比以前也更難了，例如地理，以前只學關于地球的知識，現在學的比以前范圍小了。

進入新學期，我們班來了一位新同學，三位老同學轉學了。新同學叫xxx，他來自xx，是佤族人。他今年16歲，他剛來的實候說他16歲我們班同學都驚呆了，也包括我。也反映出他們那邊不重視教育。xxx個子高高的，頭發比較長，尤其是他的皮膚很黑，應該是因為水土的.原因吧！他有一個瓜子臉，濃眉大眼的，給人一種忠厚樸實的感覺，令人感到很踏實。

過了一個新年，大家都長了一歲，都比以前更高了，比以前更懂事了。

我們換了兩位新老師：歷史老師和地理老師。新歷史老師是一位話語利落的人，他頭發短短的。

新地理老師個子高高的，鼻梁上架了個眼睛，看起來好像一個知識淵博的教授。

文檔為doc格式。

初一開學新感受大全（24篇）篇九

踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學把大都數的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。

每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

在布置作業方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業本罷。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

進入初三以來，我們班出現很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成賽場，高手們相互比高低。

為自己的明天，從今天努力，創造自己的未來。

初一開學新感受大全（24篇）篇十

開學，熱鬧的學校每天早上能聽到朗誦聲音，多么有青春氣息。下面就隨小編看看初一開學之初。

日記。

僅供參考學習哦。

201x年x月x日晴天。

時光如梭，誰能相信，轉眼間，初三開學已經一周了，期中考試在即。回顧從開學以來的學習生活，有很多感觸和值得反省的地方。初三，我們多了兩門學科，物理和化學。因為是新學科，于是我一開始便嚴陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時便認真聽講，按時完成作業，可是讓人感覺郁悶的是小測成績卻不能每次都拔尖，有的時候好，有的時候便差一點。于是心里就開始打鼓，問自己是不是學得不夠認真?沒有認真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績好很多的同學便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。

可今天，剛剛考完化學的一張卷，一下課，便去找老師問成績，結果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心，沒有讀懂題目要求而錯的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時候不都是因為馬虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認真，認真，可總是因為這一點而無法考個好成績。但換個角度想想，粗心寫錯題不還是因為學的不夠扎實嗎?熟能生巧，當對每道題都無比熟悉的時候，就不會再錯了。

反省一下，難道自己就沒有偷懶的時候?當然有，肯定有。特別是作業少的時候回家就不怎么復習了，但是作業多了反而就能堅持復習了，對自己定的目標和要求不能持之以恒、日復一日的堅持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望，這一次的小測失敗，是對自己的激勵，讓自己趕快意識到問題的所在，對癥下藥。

201x年x月x日晴天。

開學一周了，很多同學都發現驟然變臉的老師，突然加快的學習速度。而這一年，每個學子都要迎接中考的挑戰。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現在開始制訂一個新學年學習規劃以督促自己進入良好的學習狀態吧!

邱東華老師說，以目前的教育形勢而言，中考的重要程度可以與高考(微博)相提并論，從某種意義上說，家庭及社會對其關注度更高，它決定了考生是上普高或職高，普高是上教育資源更豐富的還是一般的，這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學校。因而，初三畢業班這一年的學習效率直接影響中考的結果。

為迎接中考的挑戰，首先應了解中考中招的相關政策、各種階段性考試的大致時間，做到心中有數，這是制訂計劃及應對策略的依據。要根據自己的實際情況制訂切實可行的初三年學習目標，合理制訂。

學習計劃。

同時還要有落實計劃的決心和意志力。

邱東華老師還提醒：剛剛開學，從相對寬松的暑假生活到緊張的畢業班學習，新初三學生會有一個適應期，各校為讓學生盡早進入狀態，不約而同地選擇臨近開學軍訓，這也要求同學們要主動調整作息時間，與上課時間同步，避免開學時黑白顛倒的現象發生。

另外，近期各校初三年新學生的課本已經下發，新初三同學可提前對教材進行了解，做好預習工作，并準備好各類必需文具，為新學期做好物質和精神上的準備。

201x年x月x日雨天。

二零初一開學之初年八月十七日，雖說已下著雨，但還是是暑假末。暑氣未消，天還是那么熱。何況又是小學畢業，真該好好享受一下這個假期。好好看看北京奧運會。但這一天，我卻去報道了。

唯一熟悉的就是我還是被分到了四班，和小學時一樣。班主任開始講話了：“同學們，你們能在一起同窗共讀三年是一種緣分，很高興你們能來到七年四班。這是一張運動服尺碼單，大家回去把衣服的尺碼號填上。”什么運動服，還不就是校服!我討厭那凝固學生思想的中學校服。“還有，下星期上六天課，下下星期上四天課。每天上語文、數學、英語。今天回去寫一份。

自我介紹。

”

201x年x月x日晴天。

終于，我們盼望已久的開學之日來了。看到熟悉的校門，大樓與教室，走在小道上，心中涌起陣陣暖意，刺骨的寒風不能給我帶來涼意。

在第一天的9點多，我們參觀了新體育館——“益才樓”。木質的地板，干凈的球架，讓人不由自主地感慨道：“太漂亮了!”而以后，我們就將在此打手球了。而到地下車庫時，我們聞到了一股難聞的味道，都皺起了眉頭，用手捂住了口鼻，走完了地下車庫。

201x年x月x日晴天。

開學之初，來到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我認識了可親可敬的老師，也體驗了初中酸酸甜甜的滋味。開學之初，真是一言難盡!

我們認識了嚴厲的任老師、認真的黃老師、風趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風趣幽默……這些老師將帶領著我們暢游學海，開始愉快的學習之旅。

開學之后，我感覺上課也比較輕松，因為我已經在暑假預習過了。作業雖然比在小學的時候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語課，上英語課一點也不累。蔡老師總是很幽默。上臺表演我一點也不緊張。第一次聽寫測驗，我一不留神寫錯了幾個單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說得我頻頻點頭。第二次的聽寫我認真對待，這次我得了滿分。真開心!看來英語學習其實也很簡單嘛!

我寫數學課堂作業次次100分，可是，家庭作業總有一點小差錯。我發現自己還是有很多不足的。寫語文作業時也出了一點小差錯。我被老師叫出去訓了一頓，因為我的語文作業沒記清楚。本來讓抄第一課的詞語，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語大部分是。

成語。

抄起來要費勁得多結果還被老師訓。我心想：都是粗心惹的禍啊!剛入初中真可謂高手如云。有的英語特好有的數學超棒。想在班里遙遙領先還真有點難度啊!不過我會努力的。

初一開學新感受大全（24篇）篇十一

這么快，就要開學了，我再一次走進了二小校園。

進入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好教師。

經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

這已經是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在6年級好好學習，以一個理想的成績畢業，讓我們一起努力奮斗吧加油！

初一開學新感受大全（24篇）篇十二

告別炎熱又快樂的暑假，迎來了新的學期。清晨，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌兒，從一條條大街上，從開著美人蕉的小路上，走來了我們十二小的同學們，新同學，舊同學，大家成了好朋友。向飛舞的蝴蝶姑娘問好，向樹上的小鳥的招手，向我們的老師敬禮。我懷著興奮的心情加快了腳步邁進了久違的學校！

暑假我就在想：二年級的吳老師還擔任我們的班主任嗎？如果不是她，我們的新班主任是誰呢？現在答案終于揭曉了，新班主任是教我們語文的陳老師，她和睦而幽默，圓圓的臉龐，扎著烏黑的馬尾辮，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛好像在對我們說：“你們要好好學習喲！”每當我看著老師的眼睛，我總會自覺得挺直我的小胸膛，專心致志認真學習的我得到了陳老師的表揚。我認為我們已經是三年級的小學生了，早已經適應學校生活，應該有自己管理好自己的能力，養成遵守紀律專心學習的'好習慣，我一定能做到！

踏進搬上四樓的新教室，已經有許多同學早早來到了，我的好朋友張宇寧，黃思穎熱情地向著我打招呼，她們的個子長高了，精神也爽朗了，思穎還剪了一個清爽的短發，我們坐在位置上快樂地聊著暑假的趣事。有些男孩子也許還沒收拾好放假的心情，在教室打打鬧鬧，象炸開了的鍋那么熱鬧。

在開學典禮上，譚校長為我們講了“曾國藩勤讀書”的故事，使我明白了：要成為一個有作為的人，需要勤奮上進，需要毅力和勇氣的道理，我也牢記座右銘：“腦中有知識，勝過手里有金錢”；譚校長還表揚了我和幾位同學積極寫日記辦好小博客，我感到很自豪，心里甜滋滋的，校長的鼓勵是我辦好小博客的莫大動力，這個學期我會多看好書，更加努力學習！

初一開學新感受大全（24篇）篇十三

開學了，我們的教室換了，數學老師也換了，換了個男的，聽說他以前是教六年級的，名字叫蔡春雨。（有點像女的名字，哈哈）我們都很喜歡他。他上課非常幽默，讓我們又學到了東西，又可以讓我們開心。

另外，開學后，我還學會了用英語寫作文（雖然不是很長，但也有很大進步了），我的英語作文經常被老師表揚，還在班上朗讀出來了呢！所以，我新學期的表現還不錯。

初一開學新感受大全（24篇）篇十四

一個暑假過去了，我們六年的小學時光也過去了。今天的我們已不是只會在草地上玩過家家的小孩子了;今天的我們已不是上課不認真聽講，只會做小動作的學生了;今天的我們已經告別了童年，走向了青少年。懷著對未來的憧憬，我們來到了崗子中學，開始了初中生活。

來到了新校園，面對著新環境和教室里一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這里的一切就是我們開始邁向了新的臺階，走上了新的道路。我們面對新的任務，接受新的挑戰，那就讓我們在新的磨練中成長吧。

現在的我帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學的.祝福，我將會把它們深深地印在我的腦海里。我深信，機會是留給那些有思想準備的人，我一定會努力學習，讓學習充滿快樂，讓快樂融入到學習之中。

走進新校園，走進新教室，同學們在上課時都專心致志地聽講，沒有一個東張西望的。下課時，同學們有的在寫作業，有的圍成一團好像在議論著什么，有的安靜地坐在座位上閱讀書籍……這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這所有的一切，正說明了同學們由陌生人變成了好朋友，已經慢慢地適應了中學的生活，融入到新的大家庭里。

我愛這里的生活，我愛這里的每一位同學，我愛這里的一草一木。他們將是我在這所校園里最親密的伙伴，他們將引我前行，是我永遠的朋友，永遠的知己。

初一開學新感受大全（24篇）篇十五

令人難忘的寒假過去了，新學期開始了。上學期我的學習成績不好，也有很多地方不足，比如：上課有時會走神，有時會東張西望，從而影響同桌同學的學習。有了新的同桌，我上課要認真聽講，跟同桌團結互助。

新的學期，我有新的目標，和同學們一起共同進步。

初一開學新感受大全（24篇）篇十六

一轉眼又要開學了，開學第一天難免不會有所感受。下面是本站小編給大家整理的開學新感受。

作文。

500字，供大家參閱!

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的學期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們如同幾個月前又重新回到了校園，即將，開始新的征途----開學!

開學，顧名思義就是開始學習，然而這次的開學卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢?因為現在的我正面臨的能否上高中的難題。

以往的開學，就如同是一只剛學飛的小鳥，它沒有過多的負擔。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段，也沒有關系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會，可以努力。

然而，現在的開學卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過去，它不僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。不過，一旦跨越不過去的話那么它的命運會如何我們可想而知。

現在的我，就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過去不至于死亡，但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點，未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以現在我必須一步一個腳印，踏踏實實的學習好好的把握今天，來彌補昨天的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。

因此，我必須充滿恒心，踏上征途。我相信未來是我的!只要我努力過了不管最后結果會是什么。我只知道一句話，我努力!我無悔!

又是一個新學期了，沒辦法，一想到。

學習計劃。

我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先我認為學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點像我——理解能力還可以老師講的東西不是不懂但卻總出錯而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩因此在這點上我希望自己能在新學期里對待學習更認真更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。

在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了;在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己;在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

總之在今后我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。

我從一個小學生變成初中生了!

在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。

我們開學這么多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。

上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!

初一開學新感受大全（24篇）篇十七

今天，第一天上學，我高高興興地和奶奶去學校，我的教室從一樓變到二樓了，一到新的教室，我發現班里來了很多新同學。而且數學老師和美術老師都換了。我們還升國旗了。

我很開心，因為我們都長大了，所以要懂得互相幫助，好好學習，天天向上。

初一開學新感受大全（24篇）篇十八

今天是我們開學第一天，我邁著輕快的步子走進校園，我們發現校園有一些變化，校園的場地走上去軟軟的像草地一樣。為了讓同學們健身，在校園南面按上五顏六色的健身器，走進整潔的教室，同學、老師都非常親切，同學各自講著暑假有趣的事情，和大家在一起有說不完的話。

在這個新學期，我希望各方面都表現優秀，我會努力的。

初一開學新感受大全（24篇）篇十九

開學新感受今天是開學的第一天，雖然有些不愿意來，但一提到和過去的老師一起上課，玩耍，我的心里有一種迫不及待的感覺。剛走進校門，之間同學們朝各班級走去，我也激動萬分的超班級里跑去，邊跑邊想著：期待已久的同學么，我來了。剛進班，就有一種到了家的感覺，看著一雙雙熟悉的面孔，我高興的笑了。而且我們搬來了一位新同學――姚新顏，這位新來的同學比我們班長老師要高，幾乎快過我們般的大班長王碩了，它有著兔子牙，還帶著一副小眼睛，有點害羞，坐在最后一個為，每次上課都縮著。但是我希望，姚新顏會很快的融入到6{4}辦這個大家庭中。曾經的同學們變高了，曾經的參天大樹也落盡了枝葉，曾經的母校也變的高大了，希望同學們在美好的環境中快樂的學習！

初一開學新感受大全（24篇）篇二十

開學的那天我很害怕，誰叫我人生地不熟，去到學校交學費，然后去401班交紅色的單，我就坐在第三組，第三桌，坐在那里我有點害怕，我就東張西望，左顧右盼。過了一會兒有一個人來到我這里，我問他：你叫什么名字，他說：我叫甘悅榮，下課后，他教我玩游戲，后來我們就是好朋友了。

初一開學新感受大全（24篇）篇二十一

哎，真鬧心，又開學了。

哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”。可我的悲傷事，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！

又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的叮囑，嘮叨，那樣多好啊！如果，世界沒有戰爭，只有和平，我想那會很美好。

我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！

我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業，給我們的時間寬松一點。

天下的大人，父母，老師們啊，請你們讓我們歇歇吧，我們忽然覺得自己好累好累！

初一開學新感受大全（24篇）篇二十二

愉快的暑假很快就過去了，又到了一個學期的開端。為了迎接這個學期，我已經準備好了充足的精力。想必這個學期一定會有許多令我高興的事，當然也免不了會有一些生氣的事，傷心的事。

開學的那天，我踏進校園的大門，覺得一切都變了：校園里的大樹，變得更加蒼翠了；校園里的小鳥們，變得更加開心了；特別是那高大、雄偉的教學樓，伸長了脖子，好像在歡迎同學們的到來呢！校園就像一位慈愛的母親，為了能讓我們專心的學習，為了能提供給我們良好舒適的學習環境，她用盡了自己全身的力氣，讓自己變得更加美麗。在這兩個月的暑假里，我們在快樂的玩耍，誰能想到我們的校園在干什么呢？她在努力將自己變得更美。

為了回報我們美麗的校園，為了回報我們敬愛的老師，我打算這個學期努力學習，積極向上，做家庭作業不會敷衍了事。再說了，我們學習的目的不是為了完成作業，也不是為了考試，是為了獲得有用的知識，幫我們走上成功的人生之路。完成作業和考試都是為了讓我們所獲得的知識牢牢地扎在我們的腦海里。不光要搞好自己的學習，還要幫助同學，跟同學們共同進步。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們有這么美的校園，難道還不知足？抓住現在寶貴的時光，努力學習，長大才會有成就。

進入新學期，嘉豪升四年級了。這學期換了新班主任，數學老師也換了。從開學到現在，班主任老師給我的印象是干練、嚴格，對于語文作業的要求很高，比如鼓勵孩子們每天有一定的閱讀量，完成積累作業；對于孩子們的生活習慣要求很高，比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時間觀念等，講究做事的質量和效率；當然對于家長們的配合也有要求，比如填寫回執的簽字等等。

由于語文老師兼著班主任，而且兼著年級組的組長，所以這學期的作文課由另外一名老師擔任。老師第一節課沒有布置具體的作文，而是交待了兩件事：一個是讓孩子們自己設計一個作文本的封面，可以做些封面設計，可以取一個筆名，也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖，可以是某個景區的，也可以是某個小公園的，在圖中簡單介紹游覽點位。嘉豪用了半天的時間來完成，感覺完成作業的過程也象一個創作的過程。這種創作不僅僅是文字表達，也有著一點設計、發揮的.空間呢。

數學老師通過一張調查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學習情況等一般問題之外，還讓孩子們自己想象“數學是什么”，假設數學是一種食物、一種顏色、一種動物，它是什么，并說出理由，而且特別說明答案無所謂對與錯。嘉豪給出的答案是：“如果數學是一種食物，它可能是番茄醬，因為番茄醬濕的時候很好吃，干了以后就不好吃了，數學如果經常運用，就不會忘記了。如果數學是一種顏色，它可能是深藍色，因為深藍色顯得有神秘感，數學里也充滿奧秘。如果數學是一種動物，它可能是水母，因為水母總是在水里飄忽不定，數學有些問題不統一答案，也飄忽不定。”看著這個答案，覺得小伙真是經過深思熟慮的，細細想來很有道理。

四年級，學習的壓力明顯感覺比前三年大了，好在嘉豪基本養成了好的學習習慣，自己知道該努力。在和很多家長交流時都表示孩子升入四年級后要考慮更多的輔導班，但我們仍不想跟風，仍想繼續保持自己的節奏，在抓好學習的同時能夠在身心各方面都能得到發展。最近在朋友圈看到幾篇文章，一篇是尹建莉老師的《兒時不競爭，長大才勝出》，一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對孩子的最大影響是性格》，還有一篇是一位在國外的中國家長寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》，文中的觀點與我們一直以來的理念有相似之處。我想，在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定，不易，但努力為之。

又一個9月，俺又有了一批新弟子，雖然與我的初衷有些出入，但幾周下來，感覺還不錯，心情也漸漸好起來，開學綜合癥大大減輕！

7班班媽是我08屆的科任搭檔，她對學生的教育很是用心，總是循循善誘，深入人心，孩子們都說她是一位和藹親切的班媽媽。看來，溫和的教育方式也能湊效，欣賞的方式更激勵人心。孩子們時時處處顯得陽光、積極，特別理解支持老師，這是中途接班很難見到的情形。

8班低一個層次，老師們告訴我，這個班的小刺頭、大刺頭比較多，我決定先放下新課，對他們進行全方位的培訓，磨刀不誤砍柴工嘛。現在看來，孩子們不管基礎多差，都能乖乖聽我指揮，跟著我積極向前了，下一步就是如何讓他們能有小小的進步，嘗到一點付出之后的甜頭，否則一切都很難持久！

學生的第一本作文集誕生，孩兒們既覺得新奇，又有些興奮，仿佛有了奔頭，我自然暗自得意，他們總算中招了，以后對寫作或許會感興趣一些了。

這么多年，總算過了一個有點實質意義的教師節，心情不錯，沒影響過中秋節。

新任父母官姍姍來遲，一來就放火，既有壓力，也有期待。其實老師們不在乎吃苦受累，只希望自己的努力被認可，看得到更多希望，覺得自己的付出值得而已！

將有機會被外出學習，還要陪徒弟去參賽，又可以借此機會見見世面、開開眼界了。

新學期，新氣象，新希望！

評論這張。

初一開學新感受大全（24篇）篇二十三

基礎教育（－雪風網絡xfhttp教育網）課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結構、內容等方面都較原來的課程有了重大創新和突破。這場改革給教師帶來了嚴峻的挑戰和不可多得的機遇。可以說，新一輪基礎教育（－雪風網絡xfhttp教育網）課程改革將使我國的中小學教師隊伍發生一次歷史性的變化。每一位教師都將在這場變革面前實現新的“蛻變”，新的跨越。下面我就結合自己的實踐教學經驗，粗淺地談談新課程的點滴感受:。

二、發揮學生的想象力，培養創新意識。

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”鼓勵學生想象，展開創造的翅膀。想象是人類所特有的心理活動形式，在人類的創造性思維活動中，想象力幫助人類探索新路、預示未來，補償各個思維環節上的不足。科學家借助豐富的想象力才可能提出新的設想、從事發明和創造。在數學教學中，應盡力培養學生的想象力。如在教學“10以內的加減法”時，有這樣一道練習題：有兩個盤子，有5只小雞，想象一下，小雞來吃米可能有幾種情況。教師做了實物圖片，讓學生親自動手擺一擺、說一說、想一想，得出了這樣幾種結論：5＝2＋3，5＝3＋2，5＝4＋1，5＝1＋4，5－2＝3，5－3＝2，5－1＝4，5－4＝1。結論得出后，又有學生舉手說：可能這5只小雞都到一個盤子吃米，另一個盤子里沒有雞吃米，所以還可以寫成5＝0＋5或5＝5＋0，5－0＝5，5－5＝0。學生回答的'太精彩了。在教學中，只要孩子充分發揮想象力，只要回答的有道理，都應該給予肯定和贊賞，以培養學生勇于探索、勇于創新意識。

三、自主探索、合作交流。

[1][2][3]。

初一開學新感受大全（24篇）篇二十四

開學了，快樂的暑假過去了，新的學期來到了。我們升到了三年級，過著全新的校園生活。在暑假里，經過工作人員的努力，我們的校園變得更加美麗了！

三年級我們又多了兩門功課，一門是英語一門是科學。

上課時我們認真聽講，仔細完成作業。下課了，有的在玩編花籃，有的在玩跳皮筋，還有的在玩追跑。我們的校園真是豐富多彩啊！

名師點評：看出來你是個天真快樂的小朋友，從描述里我們感受到了你新學期的快樂心情，和你的學習熱情。“在暑假里，經過工作人員的努力，我們的校園變得更加美麗了！

三年級我們又多了兩門功課，一門是英語一門是科學”這是新學期的變化，你準確的`表達出來。你還對上課的情況和你們的課間活動做了生動的描寫，“上課時我們認真聽講，仔細完成作業。下課了（時），有的在玩編花籃，有的在玩跳皮筋，還有的在玩追跑。我們的校園真是豐富多彩啊！”