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沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)

時間:2025-06-10 作者:雅蕊

通過讀書心得的寫作,我們可以體會到讀書的樂趣,盡情享受與作者交流思想的過程。閱讀下面這些讀書心得,你也可以對自己的讀書心得進行類似的思考和整理。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇一

我讀完這本書后的感想是做任何事情都不能急于求成,而是要腳踏實地一步一步地去完成。就行沒頭腦他們一樣,他們都想成為大人,而當他們真的有機會去做大人能夠做的事情的時候,他們卻做不好。所以,我們此刻應當做的就是要好好學習,積累知識,等長大以后就能夠完成自我想要做的那些事情了。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇二

這本書講了這些故事:“沒頭腦”做事總是丟三落四。有一次他去做客,在臨走時先丟了書包,后丟了手套……在他過生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西。“不高興”做事自私,總是自以為是。有一次,在合唱時,別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢境中,“沒頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的少年宮,結果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時,“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀眾都不想看了。后來夢醒了他們認識到:要改掉壞習慣!

看了這本書,我想起了以前的我。和沒頭腦一樣,總是丟三落四。有一次,在學校丟了一支鉛筆,結果第二天才找到。還有一次,去上輔導課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經常提醒我,做事要仔細認真,用完物品要及時歸位。我要改掉丟三落四的壞毛病,并且要保持好習慣。還有一次和不高興一樣。周末,我們全家要去浦口玩,我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來覆去的,結果第二天我和爸爸睡了懶覺,周末外出的計劃也泡湯了。

我想:在我的成長中會出現許多的壞習慣,如果不想成為“沒頭腦和不高興”,就要從現在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴格要求自己,出現錯誤時要及時承認、認真改正。讓我們一起來改掉壞習慣吧!

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇三

放假了,媽媽為了豐富我的暑假生活,給我買了許多書讓我在書中學到了許多課外知識,又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講的是兩個小朋友——沒頭腦和不高興:“沒頭腦”做什么事情都不認真,常常丟三落四,“不高興”特別固執任性,不喜歡聽別人的勸。他們長大后,“沒頭腦”當上了工程師,建造了一棟三百層高的摩天大樓,卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的二百二十五樓劇場看戲,因為沒有電梯,上下樓要一個月。而“不高興”長大后當了一名演員,他演的是《武松打虎》的老虎,總不高興按照劇情的要求被武松打死,結果急壞了臺下看戲的孩子們。

看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像“沒頭腦”一樣丟三落四,也不能像“不高興”一樣,碰到不如自己意的就不高興,耍脾氣。要在平時學習中嚴格要求自己:每次做完作業、考完試認真檢查;在生活中,從小事做起,讓自己長大后做個對社會有幫助的人。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇四

我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書!“沒頭腦”真的沒頭腦,因為做啥事都要打個折扣,而“不高興”,每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀!我給大家講講有關他們的故事吧!

一天“沒頭腦”過生日,他看見叔叔拿著一堆東西,他就說:“叔叔你送我這么多東西啊!名字都給我寫好了,有帽子、作業本、課本……”媽媽說:“那你快謝謝叔叔呀!”叔叔說:“不用謝,這都是你自己的東西。”媽媽說:“哎!你要這樣,長大了該怎么辦呀!”原來,這是他去叔叔家時,落在那里的東西!

“不高興”做什么事情都要說個不高興,大家說要走東,他偏要往西,大家說要往前走,他偏要往回走。一天他和同學們一起放學回家,同學說旁邊有大水坑,還是不要過去了,“不高興”一邊說著“不高興、不高興”,一邊就往水坑走去,結果“興”還沒喊出來,就摔到大水坑里去了。

果然是“沒頭腦”和“不高興”呀!后來,他們遇到了一位神秘人,讓他們變成大人了,他們一個成了演員,一個當了工程師。

但是“沒頭腦”還是沒頭腦,他設計的三千層大廈連電梯都沒有,那些去看表演的人都要穿著運動鞋、背著帳篷、干糧和醫藥包才能上到頂層的少年宮。“不高興”呢,在少年宮里表演節目——《武松打虎》,他演的是一只老虎,但是武松打了好久好久,打了三天三夜都沒打完,他真的不高興了。

哈哈,這本書真有意思,你們也想讀嗎?那快來跟我一起來讀讀吧!

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇五

本周我讀了沒頭腦和不高興這本書,里面我最喜歡的一個故事就是《當心自己身上的小妖精》里面講述了一個小孩他原來呀特別的乖,不哭不鬧的,但是不知道怎么回事。

他現在變得愛哭愛鬧了,舉一個例子他原來在玩具店里都說我就看看不買,但自從她身上有了小妖精了以后,他每次都得買一個小汽車但是他明明知道他的小汽車已經很多了呀,爺爺來了,多多把他的故事講給爺爺聽,爺爺說你的身上呀是有小妖精了,你每次想哭的時候,就想著小妖精在作怪,就這樣多多以后就不哭了。

文檔為doc格式。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇六

暑假期間,我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。

首先讓我們認識一下“沒頭腦”,他是一個平時做事丟三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高興”呢,他則是個很任性、凡事都不合作的人。

我覺得任爺爺真是太偉大了,他怎樣會明白我身上的這兩個壞習慣呢?難道是誰幫我泄了密!

原先任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點了,特地寫了這個故事警告我們所有的人。

從小我就是大人手中的心頭肉,由于他們對我的照顧太細心周到了,總怕我吃虧,以至我此刻生活自理本事極差,經常不能完整地完成一樣事情;大人的溺愛,又使我變得很自私,總覺得自我就是對的,所以不懂得去謙讓,弄得大家都不高興。

雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病,但我覺得我是幸運的。因為偶然的機會,我讀了這本書,并能很快又認識到了自我的錯誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺,讓他們認識到了自我的不對,而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊!我會將任爺爺的故事永遠記在心里,做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人,雖然我明白改變壞習慣很難,但我必須會努力的。

這個暑假真是太好了,讓我們和以前的壞習慣說再見吧!變身……!

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇七

前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》,才明白沒頭腦和不高興是這本書里兩個小主人公的外號,沒頭腦他有頭有腦,讀書也很好,但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑,而是固執任性,總不愿意與他人協調配合。

在一個偶然的機會里,沒頭腦和不高興遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師,設計了一座三百層高的摩天大樓,卻忘記了建電梯,要走到二百二十五層去看戲可不容易,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。戲的名稱叫《武松打虎》,不高興扮演的就是老虎,打了四五個鐘頭后,武松連拳頭都舉不起來了,可老虎還是精神赳赳,臺下的觀眾不明白是《武松打虎》,還是《虎打武松》,盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔:不高興,不高興!整打了四天四夜,沒頭腦覺得情形不對,就祈求仙人把他們變回去,讓他們從頭來過,從小養成好習慣,正好仙人算算一個月期限到了,就把他們又變回了小孩子。

讀了這個故事,我明白了好習慣應當從小養成,因為長大了習慣就很難再改正過來,比如握筆姿勢,坐姿、算算術豎式本不離手,且要堅持干凈整齊等等,并且經過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩,獨立思考,與人合作,刻苦學習,勇敢堅強,富于冒險這本書對我真是受益匪淺。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇八

一次,我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些?于是,我順便拿起了桌旁邊的這本書《沒頭腦和不高興》看了起來。唉,你還別說,這本書還挺有趣的。讓我越看越著迷,最后卻忘了傷心,高興地跳了起來。讀了這本書,使我受益匪淺,受到了很大的啟發。

這本書是任溶溶爺爺寫的,他的故事不僅只是好笑,故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開服困難;怎樣尊敬長輩;怎樣獨立思考;怎樣與人合作;怎樣自我創新;怎樣刻苦學習;怎樣勇敢堅強;怎樣富于冒險,等等。

“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;他當上工程師后,設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘了設計電梯。“不高興”不是不會笑,而是固執任性,總不愿意和他人配合。他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求。結果都犯下了很大的錯誤,鬧了許多笑話。

讀了這本書《沒頭腦和不高興》之后,我在想勇于創新是件好事,但是做事一定要細,

這樣才能有你要的效果。人人都有缺點,只要敢于承認錯誤,認真改正,就是受人尊敬的好同志。我要學習“沒頭腦”勇于創新的精神,同時也改掉他的缺點。刻苦學習,做一個有所作為的人。

書籍是人類進步的階梯,多讀書才知道自己的無知。以后還是多讀書吧!書中有黃金,書中有樂趣。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇九

自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以后,里面的生動故事就經常浮此刻我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個天才雜技演員》。

《一個天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自我是個天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來練功,他就說:”我是天才。“最終,他吃胖了,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個小丑,憑著堅持不懈的練習,成了一個優秀的雜技演員。讀了這個故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛迪生發明電燈一樣,經過了千百次的實驗。愛迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信經過自我的努力,夢想就不遙遠。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十

今天我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有好多好看的故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

讀了這本書,我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事我最愛看。

《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因為他們還小,總以為自我長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。之后他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

那里面有許多讓人大笑的資料,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自我犯的錯誤自我嘗到了苦果。

看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒思考到,結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十一

《沒頭腦和不高興》講的是兩個小孩子,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”不是說他沒有腦子,而是講他這個人做事馬馬虎虎、丟三落四。“不高興”不是說他不會笑,而是講他很固執,什么事情都反著做。因為還小,他們認為長大以后這些缺點就會沒有的。一次他們遇到了一位仙人,仙人把他倆變成了大人,并按他倆的要求把“沒頭腦”變成了工程師,把“不高興”變成了演員。“沒頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友。“沒頭腦”認出了扮演老虎的就是“不高興”,就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓,屁股都被磨爛了。他倆意識到了自己給大家帶來的麻煩,就去求仙人把他們變回原來的樣子。他們要重新開始,讓自己從小養成好習慣。看了以后,我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣馬馬虎虎、粗心大意,也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點,決心改掉懶惰、粗心的壞習慣。

我讀了《沒頭腦和不高興》的第二章,是一個打小沒牙的小孩到沒牙的老人,沒有人不愛看雜技,八十歲的爺爺,三四歲穿著開襠褲在廣場上看戲法,到現在還帶著孫子看雜技,看得津津有味,說道雜技,沒有比泰焦傲的演出更熱鬧,每次演出不但雜技的忙,連醫院也忙,看表演要憑健康檢查證入場,表演驚險,心臟病、高血壓、膽子小……都不能看,他表演走鋼絲好幾丈高,他又輕又快沿著云梯似的梯子走,他一跳幾十尺高,所有人閉上眼,一會兒,它落在鋼絲上,全場一致拍手,泰焦傲今晚上是最后一場演出,明天就要去休養,這時小丑推門進來才十來歲,泰焦傲一看他,說他不是個天才。

在以前,我看過一本書,書的名字是《沒頭腦和不高興》。

這本書是出自著名作家張天翼之筆,它里面講了兩個小男孩的故事,他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”,他們兩個是一對好兄弟,做什么事都在一起,但是他們各有一個缺點,沒頭腦干什么事都糊里糊涂,丟三落四;而不高興則是什么事也不肯做,干什么事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣,但它同時也教育了我:做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣,否則就什么事情也做不好。

這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書,相信大家看過之后也會很喜歡的。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十二

今天上午,我在家讀了《沒頭腦和不高興》,我覺得這個故事很有趣。

書里面的沒頭腦是個丟三落四的人,不高興是個老是跟別人唱反調的人。

有一天,他們碰到了仙人,他們想要仙人把自己變成大人,做件大事請給大家瞧瞧。

長大后的沒頭腦變成了建筑工人,他造了300層高的少年宮,可是他丟三落四的毛病又犯了,他居然忘了給少年宮安裝電梯,小朋友們去225樓看戲,只能一步一步的爬樓梯,而且要爬15天,大家都抱怨工程師是個丟三落四的人,沒頭腦聽了慚愧極了。

不高興成了一個演員,他在《武松打虎》這場戲里扮演老虎,可是他唱反調的毛病又犯了,一場戲打了好幾天,看戲的小朋友都忍不住抱怨起來,沒頭腦一看情況不對,拖著不高興離開了少年宮,他們找到了仙人,要求變回原來的模樣,下定決心改掉自己身上的壞毛病。

看了這則故事之后,我明白了一個道理:壞習慣害人不淺,我們不應該學沒頭腦那樣丟三落四,也不應該學不高興那要老是唱反調,我們應該養成良好的生活和學習習慣,長大后才能好好的建設我們的國家。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十三

時間就像小馬車,快速地奔跑著。炎熱而又漫長的暑期,我和媽媽過得充實又快樂。我們沉浸在書的海洋里,享受閱讀帶給我們的樂趣。今年暑期,我和媽媽共同閱讀了《沒頭腦和不高興》,這本書是具有國際影響的兒童文學大作家任溶溶爺爺寫的。媽媽告訴我,她小時候看過這個劇本的動畫片呢!聽了以后,我呀,真想迫不及待地一口氣把它看完。

書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個人的故事,沒頭腦不是不聰明,而是做事情馬馬虎虎,丟三落四,“不高興”呢,不是不會笑,而是有個怪脾氣,固執任性,不服從指揮,不愿意與他人協調配合。由于兩個人從小沒有養成良好的習慣,長大后,在工作中就發生嚴重的錯誤喲!

“沒頭腦”長大成了一名建筑工程師后,設計了一座三百層高的少年宮,里面有劇場、運動場、游藝場、圖書館……總而言之,小朋友玩的,應有盡有,可卻犯了一個致命的錯誤,忘了造電梯,你說,這么高的樓,可害苦了小朋友了,到二百二十五樓看戲,得背干革命糧、寢具,來回得走足足二個月呢。

“不高興”呀,長大后當了演員,可他與人搭檔演“武松打虎”時,他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要求被武松打死,結果打了幾天幾夜,還是沒被武松打死,急死了臺下看戲的小朋友。我看到這里,情不自禁地笑了起來。

這時,媽媽意味深長地跟我說:“我們千萬不能學習他們,不然要一事無成。在學習生活中,除了要有聰明的才智,還要養成良好的學習、生活習慣,做事要認真、仔細,不要馬虎,同學之間要懂得互相幫助和相互配合。”

我想了想,對媽媽說:“有時候,我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習慣。如,考試時,因為自己的粗心、馬虎就不能考滿分了;有時上學前沒仔細檢查書本,而把東西落在家里了;課堂里,有些同學不高興聽老師講理,吵吵鬧鬧,而影響了全班同學……真沒想到,這些壞習慣會影響成長的道路。”

媽媽笑了笑,和藹地說:“孩子,那我們一起努力吧,現在發現了這些小缺點,并加以克服改正它,只要我們以后做事不要“馬大哈”,而是認真地去對待,從小養成細心、謙虛的好習慣,和好習慣交好朋友,長大后,就一定會成為有出息的人。”

最近,我看了《沒頭腦和不高興》這本書,講的是“沒頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書讓我感到很有意義,而且很好笑。

“沒頭腦”今年十二歲,做事總是馬馬虎虎、丟三落四,所以人家都叫他沒頭腦。他的同學“不高興”,總是不愿意和別人協調配合。長大后,“沒頭腦”當上了工程師,設計了一座三百層的大廈,忘了做電梯,到了兩百五十層樓去看戲,得背上干糧、被子,上下一次要走一個月。“不高興”當了演員,他演“武松打虎”中的老虎,不高興讓武松打死,變成了老虎打武松。

看了這本書,我覺得做事不能像沒頭腦和不高興一樣馬虎,應該養成良好的學習、生活習慣。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十四

暑假里,一本《沒頭腦和不高興》的書讓我愛不釋手,故事內容非常搞笑而有趣,更重要的是讓我懂得了很多道理。

書里有兩個小主人公叫“沒頭腦”和“不高興”。“沒頭腦”做事馬虎,丟三落四,習慣很不好;“不高興”動不動就會生氣,別人說東,他說西,別人說西他偏說東。

有一天,不高興遇到了一位仙人,不高興就拉沒頭腦一起來,求仙人幫他們變成大人,仙人同意了,但限一個月的.時間。他們成了大人以后,不高興成了演員,演《武松打虎》里的老虎;沒頭腦成了建筑師,建了一座有三百層的少年宮。有一次,他收到一封請帖請他到少年宮第二百五十層去看不高興演的《武松打虎》的戲,他高興地去了。

到了少年宮,他才知道自己忘了建電梯,只好走樓梯走了一個月。不高興演的老虎和武松打了老半天,都沒分出勝負,武松求老虎快點躺下,老虎精神赳赳地說:“不高興,不高興!”沒頭腦看見不高興也犯了不該犯的錯誤,就把他拉到仙人那兒,懇求仙人把他們變回去。他們終于知道自己錯在哪里了,以后會認真改正。仙人看他們很有誠意,就同意把他們變回來。

看完這個故事,我不禁為沒頭腦和不高興的改變而鼓掌。我深深懂得了:一個人如果做事馬虎是肯定做不好的,只有認真做才有好結果。這讓我想起以前聽過的一個古老的故事:從前有個畫家,畫畫的水平很高,畫什么就像什么。但他有個特點:做事不認真。

一天,這個畫家想畫一只老虎。畫完威猛的老虎頭后,剛要畫老虎身子,有人來找他,他隨后便出了門。他回來后又接著畫,竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。

畫家有兩個兒子,他們都沒有見過馬,也沒有見過虎。

他的大兒子看見這幅畫,問畫家是什么動物,畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫,問他畫的是什么,畫家隨口回答:“虎”。

沒過多久,大兒子出門,碰到老虎后以為是馬,準備抓來騎一騎,結果被老虎吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎,嚇得撒腿就跑,不小心把腿摔折了。畫家又急又悔,把那幅“馬虎”圖燒了,以后做事再也不敢不認真了。

其實生活中有一些小毛病是不動腦筋或不好的習慣造成的,只要你發現了并認真地去改,逐漸養成了好習慣,這些“沒頭腦”和“不高興”的小毛病就永遠不敢來找你了。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十五

好書不厭百回讀。今天,我再次閱讀了《沒頭腦和不高興》這本書,這本書是任溶溶老爺爺寫的。沒頭腦和不高興是兩個很聰明的孩子。剛讀的時候,大家肯定覺得沒頭腦是個沒頭腦的家伙,仔細讀下去,你會發現其實不是的,他是一個有手有腳很聰明的孩子,但他有一個缺點就是經常丟三落四。有一次沒頭腦建了一個300多層的表演劇場,但他忘了建電梯,如果大家上兩百層看場戲,得帶著干糧走上一個月。大家聽了不高興三個字是不是覺得他愛鬧情緒不高興。對了,比如別人往東走,他就往西走,總是對別人不滿意,所以他叫不高興。有次他在劇場表演武松打虎,不高興演老虎,但因為不高興不按照劇情演,所以演了十多天老虎還沒被打死,這下可急壞了觀眾小朋友們。

我讀了這本書后覺得,平時做事情的時候不能象沒頭腦一樣丟三落四的,不能像不高興一樣,完全按照自己的想法去做事情,還要照顧別人的感受。

我們要努力改掉自身的每一處小毛病,嚴格要求自己,學會尊重長輩,獨立思考,努力學習,勇敢堅強,使自己成為有用之才。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十六

書中講述了兩個人的有趣故事,一個叫“沒頭腦”,還有一個叫“不高興”。就是因為這兩個有趣的名字激發了我看這本書的興趣。原來他們兩個一個做事丟三落四,一個做什么事都不高興,因此得名。

有一次“不高興”為大家表演了一場武術,當人們都拍手叫好時,“不高興”卻唉聲嘆氣連連叫:“不高興,不高興……最后搞得大家都不高興了。而“沒頭腦”在一次學校美術課上,把自己畫完的畫交給老師看時,老師告訴他:“‘沒頭腦’,你忘記寫名字了。”“沒頭腦”接過他的畫回到座位,寫上了自己的名字,再一次交到老師手上,卻又被退了回來,老師提醒他:“‘沒頭腦’,你又忘記寫日期了……”就這樣他來來回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。

沒頭腦和不高興讀書心得書評(優秀17篇)篇十七

看了《沒頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書后,我不僅笑了起來,現在想起來還忍不住想笑呢!

這本書介紹了兩個小朋友《沒頭腦和不高興》的故事,沒頭腦不是不聰明,只是做事經常打個折扣,而且很馬虎。常常丟三落四,因此總批評。和沒頭腦并不在乎這些,他長大后當上了工程師,設計了一座300層的摩天大樓,做少年宮,里面有劇場,有運動場,有游藝…總而言之,應有盡有,可就是忘了設計電梯要去225層樓去看場戲,得背上干糧,被子,上下一次要一個月。而不高興為什么叫不高興,其實他不是不會笑,而是執著任性,總不愿與他人協調配合,有一次他跟人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結果急壞了臺下看戲的小朋友,說簡單點兒就是別人讓他上西,可他并不樂意,偏上東你們看,這就是他們名字的由來。

讀完這本書,我有很多的感悟,想與大家分享,其實沒頭腦和不高興兩個人物給我們了很大的啟發,沒頭腦告訴了我們做事要仔細,無論什么事情都來不得半點馬虎,否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上,工作上更要仔細,如果你建好了一座大廈,但卻忘了裝電梯,那前面的堅持和汗水不就白費了嗎?所以,在生活上,只要你細心,堅持,努力,什么事情都全成功。而不高興告訴了我們,要用微笑善待每一天,與別人也要團結相處,要多聽取別人的意見和建議,多尊重身邊的每一個人,那和每一個人都會和睦相處的。如果你每天板著臉,自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻,樂呵呵的,那就會覺得大自然是如此美好,我們也應該多發現大自然中的許多樂趣,自然就覺得每一天都過的充實、快樂。

這本書告訴了我們的的確很多,只要我們慢慢領悟,大自然中就會有我們意想不到的人與事,那必定每一天過的開心、快樂!

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競聘是一個挑戰自我的過程,讓我們能夠不斷突破個人局限,實現自身的成長和進步。如果你正在準備競聘材料,不妨看看小編為大家精選的競聘范文,或許能給你一些啟示。
一個好的活動方案應該具備可操作性強、目標明確、預防性措施完善等特點,以有效地引導活動的開展。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望能給大家提供一些啟示。
講話稿可以幫助演講者更好地準備演講內容,提高演講的效果和影響力。讀完這些范文后,你可以根據自己的需求和情境進行創作,做出一篇更符合自己風格和目標的講話稿。
發言稿的撰寫還需要考慮演講的時間限制和受眾特點,以便調整語言和內容,讓演講更具針對性和有效性。請大家留意以下領導者的發言摘錄,它們能夠讓我們更好地理解領導力的本
演講稿范文是對演講主題進行深入挖掘和探討的一種途徑,它能夠幫助演講者更好地理解和傳達主題的核心要點。以下是小編為大家整理的一些優秀演講稿范文,希望能夠給大家提供
檢討書是我們自我反省、找出問題并提出解決方法的必要手段。以下是一些成功的檢討書范文,希望借此激發大家對自我反省的重視和思考。尊敬的領導:您好!我是xxx,來到公
社會實踐可以幫助我們了解社會發展的動態,提高對社會變化的適應能力。以下是小編為大家整理的社會實踐總結范文,供大家參考。牽手農心,展望未來。二、活動背景。大學生是
優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈,引發讀者的共鳴和思考。如果你對寫一篇優秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文,或許能夠對你有所幫助。
活動方案需要制定相應的預算和資源調配計劃,確保活動的順利進行。針對不同類型的活動,小編為大家整理了一些精彩的活動方案,歡迎查閱。冬至,是我國農歷中一個非常重要的
通過總結,我們可以對自己的學習和工作進行深入的反思和思考。在這里,小編為大家整理了一些總結范文的精華部分,希望能夠幫助大家更好地掌握總結的寫作方法。
讀后感是一種對所讀內容的思想碰撞和內心體驗的記錄,它有助于提升我們的審美能力和情感表達能力。下面是一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學習,希望能夠幫助大家更好地
讀后感是讀書的重要環節之一,通過寫作可以加深對書籍內容的理解和領悟。接下來,小編將為大家介紹幾篇精選的讀后感范文,供大家參考和學習。讀了蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫
英語是很多高校的必修科目,掌握好英語可以提高升學的機會。以下是一些英語學習的經驗分享和學習方法,希望能對你的學習有所啟發。九點鐘了,媽媽催我上床睡覺。可能今天太
社會實踐可以使我們更加深入地了解自己的興趣和職業發展方向。接下來是一些優秀的社會實踐總結范文,希望能為大家提供一些寫作方向和思路。作為一名大學生,走出校門已經不
擁有良好的寫作技巧和靈感創造力是寫一篇優秀作文的關鍵要素。在閱讀優秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。冬日里的一天,我獨自坐在我的房間里聆聽著從
生產涉及到資源的配置、工序的安排、技術的應用等多個方面。以下是一些成功企業的生產戰略和發展規劃,希望能夠給大家帶來一些思考。廣大居民:按照街道辦安全生產安排,為
范文范本是對優秀寫作作品進行提煉和概括,幫助學習者了解寫作規范和套路的學習資源。下面是一些經典范文的分享,希望可以給大家帶來寫作的靈感和啟示。本人自覺遵守國家法
少先隊入隊是一次隆重而莊重的儀式,標志著少年兒童正式融入黨的青少年團體。以下是小編為大家整理的一些優秀的少先隊入隊儀式范文,供大家參考。我是一年級x班的xx,我
入黨申請書是黨員申請人對自己進行全面評估和自我批評的一種書面方式,它有助于黨組織認識黨員申請人的思想品質和提出針對性建議。接下來是一份比較全面的入黨申請書范文,
無論是在學校還是在職場,自我介紹都是一個必備的技能,它能夠為我們爭取更多的機會。做一個自我介紹時,你可以參考以下例句,讓自己的介紹更有吸引力。我是一名應屆大學生
裝修是指將房屋或其他空間進行改造和裝飾的行為,它既可以提升居住品質,也可以展示個人的審美和品味。我們為大家整理了一些常見的裝修問題解答,希望可以解決大家在裝修中
教學反思需要教師具備批判性思維和自我評價的能力,對自己的教學進行客觀分析。以下是小編為大家整理的教學反思范文,供大家參考和借鑒。《論語》是我國古代文獻中的一部巨
說到安全演講稿,它是一種用于提醒人們注意安全問題、增強安全意識的重要工具。以下是一些優秀的安全演講稿范文,通過閱讀可以讓我們更好地把握安全演講的核心要素和寫作技
工作方案的目的是為了提高工作效率,確保項目按計劃順利進行。下面是一些實際應用中經過驗證的工作方案案例,希望能夠對大家的工作有所幫助。近期冠狀病毒得到一定程度的抑
活動方案是指為了實現特定目標而規劃和設計的一系列活動措施。歡迎大家閱讀以下的活動方案案例,相信能夠對大家的活動策劃起到一定的指導作用。所謂“贈人玫瑰,手留余香”
通過讀書心得的寫作,我們可以進一步了解自己對不同類型書籍的興趣和偏好。接下來,我們一起來看看一些成功人士的讀書心得,希望能夠從中獲得一些啟發和感悟。
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活動方案應該包括活動的背景、目的、內容、時間、地點、參與者等要素。這些活動方案范文涵蓋了文化藝術、體育競技、志愿服務等多個領域,適用于不同的活動主題。
職業規劃是指根據個人的興趣、特長、價值觀等因素,規劃和安排自己未來職業發展方向的過程。職業規劃是一個復雜的過程,以下是一些職業規劃范文,希望能幫助大家更好地規劃
讀后感是我們對書中情節、人物塑造、主題等方面的思考和感受的總結,是對讀書過程的思考和反思。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對閱讀的熱愛和思考。
策劃書可以幫助我們更好地理解整個活動的背景和目標,為我們的決策提供依據。在這里,我們為大家整理了一些成功項目的策劃書,希望能給你帶來靈感和啟示。第一,與網友分成
讀后感是對作者心靈的療愈和贊頌,它承載了我們對文學藝術無盡的喜愛和追求,也能夠成為我們與作者情感上的共鳴和回響。在下面的范文中,作者用生動的語言和形象的描述展示
讀后感是對作品的再創作和再思考,它可以讓我們更深刻地了解和感悟作品所傳達的意義。以下是小編整理的一些優秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對照自己讀過的書
培訓心得是在參加培訓活動后,對所學知識、技能和體會進行總結和歸納的一種文字表達方式,有助于鞏固學習成果和提高個人能力。本次培訓課程非常有收獲,我覺得有必要寫下培
自查報告是企業內部關于自身運營情況和問題的詳細描述,對于發現和解決問題具有重要的作用。以下是一些自查報告寫作的注意事項和方法,希望對大家有所幫助。。學校安全工作
寫優秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。接下來是一篇優秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。今天是圣誕節,雪花漫天飛舞,樹上披著銀裝
研究生入黨申請書是研究生在深入思考和反思的基礎上,對自己的成長和進步進行總結和分析的一篇重要篇章。在下面的范文中,我們將看到一份經過反復推敲和修訂的高水平研究生
青春是一片陽光,照亮了我們前行的道路,給予我們希望和堅持的力量。請大家留意下面這些青春總結的范文,或許可以給您的總結提供一些新的思路。也許在漫長的人生道路上,大
個人簡歷是一個比較正式的書面材料,它需要具備一定的格式和內容要求。大家可以看一下以下的個人簡歷范文,學習一些適用于不同行業和職位的寫作技巧和亮點展示方式。
在簽署合同協議之前,雙方應該進行充分的洽談和協商,明確各方的權益和責任。接下來,小編將為大家展示一些合同協議的樣本,供大家學習和參考。甲方:(以下簡稱甲方)。乙
讀后感是一種對讀書體驗的反思與整理,它能夠幫助我們更好地理解、記憶和應用所讀的知識。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些讀后感范文,或許能夠幫到你。
-在合同協議中,必須明確約定各方的權利、義務和責任,以避免后續的糾紛和爭議。為了幫助大家撰寫更加完善和準確的合同協議,小編整理了一些行業內常見的范文,供大家參
讀后感是對自己內心世界的記錄和釋放,也是對作品的一種回應和致敬。下面是經典的讀后感范文,希望能給大家帶來一些思考和靈感。在暑假里我最大的快樂,就是可以的盡情地讀
優秀作文要有獨特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是一些備受贊賞的優秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強烈的情感共鳴力。世界上最真摯的愛是母愛。無
范文范本可以指導我們如何選取合適的寫作素材和展開結構。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。同學們:暑假到來,你們的活動空
生產是制造商品或提供服務的過程,是一種重要的經濟活動。以下是小編為大家收集的生產范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、認真貫徹執行“安全第一、預防為主”的方針及
心得體會是通過文字表達對過去的反思和對未來的期許,是一種個人成長的見證和記錄。接下來,讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文,相信會對大家的寫作有所啟發。
寫檢討書可以幫助我們審視自己的行為、理清思路,從而更好地提升自我。以下是一些成功人士寫的經典檢討書,希望能給您提供一些有益的參考。尊敬的老師:您好!我是___,
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作文是一種表達思想和感情的藝術形式,它可以讓我們展示自己的才華和創造力。9.希望大家通過欣賞這些優秀作文,能夠有更多的收獲和進步。尊敬的各位教職員工,親愛的同學
通過寫培訓心得體會,可以幫助我們更好地鞏固所學的知識,提高學習效果。以下是一些精心挑選的培訓心得體會范文,希望能夠對你的寫作起到一定的啟發作用。今年5月12日至
學習總結可以使我們對知識的理解更加深入,形成系統和完整的知識結構。接下來是一些學習總結的參考范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。201x年5月31日
個人總結是衡量自己成長進步的重要方法,可以讓我們更清晰地意識到自己在不同方面的表現和提升空間。以下是小編為大家精心整理的個人總結范文,僅供大家參考,希望能給大家
銀行通過利率調控和信貸政策,對宏觀經濟進行調節和穩定,發揮著重要作用。以下是小編為大家整理的個人存款儲蓄范文,希望對大家有所啟示。指導思想:要以xxx理論和“三
優秀作文可以給人帶來啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。對比不同的優秀作文,可以了解到不同的寫作風格和技巧。在“亂花漸入迷人眼”的陽春三月,我們攜手。小時候,總喜
個人總結是自我審視和自我激勵的過程,通過它我可以不斷提高自己。在以下個人總結范文中,可以看到不同行業和領域的優秀總結寫作。試用期轉正工作總結工作一月來,在院領導
月工作總結不僅是對自己工作的總結,也是對團隊協作和合作的總結,通過總結團隊的工作成績和合作方式,我們可以推動團隊更好地發展。這個月的工作總結,反映出了團隊成員在
小學生演講稿是培養小學生思維能力和表達能力的重要途徑之一。在這里,小編為大家整理了一些小學生演講稿的范文,希望能給大家提供一些啟示。。尊敬的各位家長、老師、親愛
開學典禮是學生與教職工之間增進了解,建立良好師生關系的重要平臺。如果你對開學典禮有任何疑問或建議,可以參考下面的反饋意見。無論是身處學校還是步入社會,要用到致辭
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每一份更多申請書都是我們為實現夢想做的努力,它有時是我們走向成功之路上的第一步。從下面的范文中,我們可以學習到如何用簡潔明了的語言展現自己的實力。:。你好!我于
月工作總結是對自己工作態度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個月的工作制定新的目標和計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家一些啟發。
通過制定教學工作計劃,教師可以有條不紊地進行教學活動,提高教學質量。以下是一些經驗豐富的教師分享的教學工作計劃案例,供大家學習和借鑒。尊敬的各位評委、親愛的同學
自查報告是一種對自己在工作、學習、生活等方面的表現進行自我評估和反思的一種形式,有助于發現問題和改進工作方法。小編為大家精心挑選了一些寫作自查報告時的技巧和注意
總結過去一個月的工作,可以讓我們更好地把握自己的方向和目標,為未來的工作做好準備。這個月我主要參與了公司新產品的市場推廣工作。通過制定切實可行的推廣策略和活動,
教師工作總結應該突出教師在教育教學中的特長和優勢,發揮其潛力和創新能力。在此,小編為大家收集了一些教師工作總結的樣例,希望能為大家的寫作提供一些思路和靈感。
通過寫心得體會可以加深對所學知識和技能的理解和掌握。通過這個經歷,我收獲了許多關于團隊協作和溝通的經驗,意識到合作的重要性,也學會了如何更好地與他人合作。
自我介紹在求職過程中起著至關重要的作用,能夠體現自己的職業素養和能力水平。自我介紹是在遇到新的人或新的環境時,向對方介紹自己的身份、背景和特點的言辭活動。在許多
工作中的各種挑戰和困難讓我更加成熟和堅強,也讓我學會了如何處理問題和解決困境。下面是小王在創業過程中的心得體會,希望對有創業意向的朋友們有所幫助。近年來,隨著人
演講稿是一種以口頭形式表達自己的觀點和思想的文體,它可以幫助人們更好地溝通和交流,并引起聽眾的共鳴和思考。通過閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同的演講風格和技巧
社會實踐報告是我們與社會互動的結果,有助于提升我們的社交能力和溝通能力。以下是一些經過精選和整理的社會實踐報告范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助到大家。
通過寫報告,我們可以對問題或事件進行深入的分析和思考,從而提出可行的解決方案或結論。報告是在特定的背景下,對某一主題進行系統的收集、整理和呈現的一種介紹性材料。
調查報告可以幫助我們深入了解問題的根源,從而提出有效的解決方案。在下面的范文中,我們可以看到調查報告的寫作步驟和表達技巧,幫助大家更好地撰寫自己的調查報告。
優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。下面是一些經典的優秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。題記:夢碎的聲音,劃破寂靜的夜
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演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。我們為大家準備了一些演講大賽獲獎選手的優秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和指導。老師們、同學們!端午
通過寫檢討書,我們可以提高自我覺察和自我管理的能力,更好地規劃未來的發展。以下是小編整理的一些優秀的檢討書樣本,供大家參考借鑒。尊敬的xx老師:您好!在數學考試
學習總結是整理、歸納和概括學習過程和成果的重要手段。小編為大家搜集了一些學習總結范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和啟示。“學習”,這個詞在我們的生活中不斷地
演講稿是一種用于演講的書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。在這里,小編為大家準備了一些優秀的演講稿范文,希望能為大家提供一些寫作思路和創作靈感。
心得體會是一種自我思考和總結的方式,它能幫助我們更好地認識自己,并找到自己的優缺點。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些思路和靈感。
工作計劃書需要經過不斷的修訂和完善,以適應工作環境和任務的變化。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望對大家能有所幫助。以黨的十七大會議精
合同協議是指當事人在一定條件下達成的約定,具有法律效力。了解行業內常見的合同協議范本對于編寫準確的合同非常重要。一、甲方愿意將某地的____畝面積與乙方在某地的
辭職信的撰寫需要經過慎重的思考和細致的準備,確保表達清晰、真實和明確。以下是一些值得參考的辭職信模板,可以幫助大家更好地完成這一重要的寫作任務。尊敬的經理:。您
個人總結是對自己一段時間內工作的綜合評價,可以為今后的發展提供參考。通過個人總結,我們可以發現自己的潛力和機會,為個人發展指明方向。斗轉星移,時光如梭,轉眼已近
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讀后感是我們與作者的對話,是我們對作品的情感、理解和思考的結晶。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感。《愛的教育》真
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