優(yōu)秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。接下來，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇一

我家門前有許多座小平丘，它雖然沒有別的名山那么壯觀秀麗，但我卻很喜歡它。

山上種滿了各種各樣的花草樹木，有松樹、楊樹、柿子樹。還有許多知名和不知名的花草樹木把這小平丘妝扮的綠油油的。遠遠看去就像一個綠色的大絨團。

小平丘里停息著不少麻雀，偶爾還會停落著幾只大白鳥。這些鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，就像群鳥大合唱，那歌聲真好聽。

在樹叢中，有一條窄窄的，彎彎曲曲的小路。路是用泥土搭的，所以十分的滑。小路旁邊的景色變幻無窮，美麗極了。

小平丘的山腳下有一條小河，河水被樹木映得碧綠碧綠的，水中有幾對鴨子在戲水、玩耍，水里的小魚不時朝水面上吐泡泡。河邊種著幾株柳樹，它的枝干十分粗糙，長長的枝條上長滿了嫩綠的葉子。陣陣微風(fēng)吹來，柳條在水面上飄蕩著，有時碰到水面，水面便蕩漾起圈圈波紋。柳樹旁邊有幾株葡萄，葡萄都爬到竹竿上面，葉子把竹竿遮得嚴嚴實實，遠遠看去，就像一個綠色的大帳篷。葉子中藏著半青半紫的葡萄，好像一串串珠寶。葡萄下面有幾顆狗尾巴草，它隨著風(fēng)兩邊搖擺著，弄得我癢癢的，開心極了。

我常走進大自然，每次都會收獲許多快樂！

贊美大自然的初中（通用12篇）篇二

大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘，它們非常神秘。人們跟著科學(xué)不斷進步，破解出了很多奧秘，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇的關(guān)系等等。

大自然還有很多奧秘，需要你的雙眼去觀察。星星是水手們的工具。重估至今，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就會去看耐用性性寫成的書。你們都知道，在水面上的船只是不會留痕跡的。耐力也沒有寫著什么“由此向北”的指路牌。但是水手們也并不需要這樣的指路牌，他們有磁針的羅盤磁針永遠指著北。即使他們沒了羅盤，他們也能繼續(xù)行走，只要他們抬頭望一望天上的星星，就能很快找到北邊。

云也是大自然里的一本書，它不但能講現(xiàn)在的故事，而且還能講未來的故事。如果蔚藍的天空上，伸展這一片白色的絲縷，呢莫明天就不是個好天氣；在烈日炎炎的夏天，如果云變成了狀云，飛行員就會知道明天又要下雨了，；如果天氣晴朗，云快樂的在碧藍的天空游蕩，那么明天準時一個好天氣。

蒼蠅能倒爬在天花板上，是因為它的四只腳上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那黏液便退了回去。科學(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫，就能在天花板或墻上移動了，但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發(fā)明的人工吸盤手。

動物也是很奇妙的。燕子高，就有好天氣；螞蟻搬家，就會下雨；白嘴鴉飛來，春天已離開；白嘴鴉飛去，春天已離開。

如果你沒有外出運動的習(xí)慣，至少，每天應(yīng)該花點時間欣賞大自然，讓大自然賜給你能量。請從明天開始，每天早晨站在屋外，至少5分鐘。在你搭車或跳進火車之前，利用時間，觀賞一下天空的云彩，或是草地上的露珠。或者，下班后先不必急著進家門，請在戶外佇立5分鐘，感謝又過了美好的一天。

是啊！大自然就是那么奇妙，它好像一本書，一本讓人琢磨不透的書，讓我們留意人間的各處各角，讓人間變得更加多彩吧！

贊美大自然的初中（通用12篇）篇三

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。

來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了”巨大“的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

睜開惺忪的眼睛，清鮮的'空氣中蘊含著花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，多么神清氣爽，多么心曠神怡。

漫步鄉(xiāng)間的小路上，放目遠眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀看，白云閑游，小鳥翱翔，朝陽初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊，讓人嘆為觀止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的亮麗旋律!

繼續(xù)往前走，好舒服啊!輕柔的微風(fēng)如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤，接著又從肺腑鉆進心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

聽，隱居山林的著名音樂團體，你們的樂曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著嗓子稱頌自然的美妙;瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著鑼和鼓;泉水，你是一位少女，用哪纖細的手指，彈奏著百器之王――鋼琴……那歌聲，悅耳動聽，我仿佛聽到，充滿希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過美麗的弧線，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂，大自然的熱情旋律。

徒步到山尖，歇息片刻吧!到達一塊大石頭，盤腿坐下。抬頭仰望，凝望遠方，低頭鳥瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著鄉(xiāng)間小屋，高高聳立的崇山峻嶺，萬里無云。草兒弟弟，你真是聽話。風(fēng)姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著頑強的光輝。這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧!而花妹妹你，靦腆又可愛，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個樸素的花環(huán)，真是愛美啊!燦爛的句話滿山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點頭……整個世間萬物，，彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律!

清晨，好清爽!

真是山中萬物皆摯友，和諧相處情意濃。

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贊美大自然的初中（通用12篇）篇四

只要你用心去聆聽大自然的聲音，你一定會發(fā)現(xiàn)這是世界上最美妙的聲音。

靜謐的夏夜，沒有一點聲音……“知了——”不知是誰，在這靜謐的夜晚展示了她響亮的歌喉。“呱呱”池塘里的青蛙是世界上最完美的鼓手。“呼~呼~”風(fēng)也來湊熱鬧。

突然，一聲驚雷劃破天空，隨即，“嘩啦啦”大雨傾盆而下。

“呱呱……知了、知了……呼~呼……嘩啦啦……”青蛙的叫聲、知了的叫聲、風(fēng)聲、雨聲……自然界中的聲音交織在一起，演奏出了一首美妙的交響曲。

不僅在夜晚，清晨，也有這樣美妙的大自然交響曲。

你聽，“叮咚”這是露珠滴到水中的聲音。“喳喳”小鳥在樹頭唱歌。小溪“嘩嘩”地流動著。風(fēng)吹著樹葉“沙沙……”大自然所有的聲音組合在一起，這就是一曲世界上最美妙的歌。這是大自然的聲音，是最樸實的聲音。

大自然里處處都有美妙的聲音，只要你用心去聆聽，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)大自然的美妙聲音。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇五

藍的醉人。

藍的勾魂奪魄。

那海水蕩漾著。

有一種非凡的動感。

讓人聯(lián)想到。

某一個人的心情。

起伏跌宕。

波濤洶涌。

真是人生猶如海呀。

也許那海它不甘沉默。

不愿意悄悄地。

走過它暗淡的人生。

它妄想一鳴驚人。

引起世人的注意和重視。

所以它拼命地抖動著、翻卷著。

試圖淹沒和吞噬。

那黑暗和陰影。

或者它想挑戰(zhàn)。

和命運抗衡。

它變換著。

忽而靜的沒有一點波瀾。

時而咆哮怒吼。

顯示出它多重的個性。

海水折騰一番后。

有點倦了。

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石。

它們矗立在那里。

讓人追憶起很多傳說、故事。

離我們最近的礁石。

看起來壯觀龐大。

讓人情不自禁的。

想到了精衛(wèi)填海的故事。

難道那些礁石。

是精衛(wèi)移來的。

它可能幻想把。

廣袤的大海填充。

可一切。

原來只是夢幻和泡影。

那礁石被海水沖刷著。

裸露在那里。

隱約可見裂縫和滄桑。

讓人仿佛進入虛幻境界。

虛幻中礁石幻化成一位老者。

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。

卻依然那么堅強。

那礁石上生長了。

綠色的苔蘚。

給干癟光禿的礁石。

增添了生機和希望。

還有一些野菊花。

悄無聲息的在。

一邊綻放著。

是那么迷人惹眼。

或者是上蒼。

可憐礁石的孤獨、無助。

特意讓它來裝點。

讓那些丑陋的石頭。

戴上了天然的花環(huán)。

讓原本無趣、乏味的東西。

顯得嫵媚了幾分。

添了幾分姿色。

蘊含著太多的奧妙和稀奇。

它總在不經(jīng)意間。

讓我們浮想聯(lián)翩。

放飛呆滯的思緒。

讓僵死的東西。

注入了生命和謎。

這就是美麗的、充滿魅力的'大自然。

我們向往的地方。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇六

萬里碧空，陽光瀟灑，微風(fēng)飄柔。我漫步于綠草相襯，鮮花相綴的林蔭道上。風(fēng)兒靜靜地飄著，撫摸我的臉，仿佛一種輕盈的韻律在我紅潤的皮膚上跳動，又像無數(shù)根纖細的手指溫柔地在我臉上彈琴，令我感到空曠和舒適。那風(fēng)兒，卻又淘氣得把樹葉逗得“嘩啦啦”地笑；那風(fēng)兒，卻又紳士到綠草向她彎腰，鮮花向她點頭……也許，這也是大自然筆下幾道細微的弧線吧，那樣柔美的弧線——因為，大自然要表達出風(fēng)的溫柔。

瘋狂的咆哮。

暗變成了天空的主色調(diào)，那幾道弧線變粗了，變彎了。我在街上逆風(fēng)奔跑，于是，風(fēng)幾乎要把我擋回去。“大自然是無法阻擋人的腳步的。”我這樣想，“要前進，必須將自身化為一匹狼！”我跑得更快了，感覺背后已滲出了熱汗。但是我卻覺得，我跑得更緩慢了——只可惜，眼前這匹狼比自己更瘋，更狂！它咆哮著，撕吼著，仿佛要吞沒一切。——一種莊嚴，肅穆的韻律！這時候，我覺得身體搖搖欲墜，只好繼續(xù)狂奔著，狂奔著……我意識到，“大自然并不總是對你微笑，給你仁慈。”——或許這是大自然豪邁，粗獷的個性吧。

冰冷的刺傷。

漸漸，弧線出現(xiàn)了棱角，然后卻變得銳利了——走在回家的路上，寒風(fēng)刺骨，如快刀砍亂麻的節(jié)奏，又像一把利刃，刺過每個人的臉。因刀法太快而看不到亮堂堂，白閃閃的刀影；因寒氣太嚴實而聞不到血腥味；因刀鋒太利而具有無可比擬的殺傷力。直颼颼地插進心里，穿過靈魂……我忍不住打了個寒顫，也下意識地把大衣裹得更緊了——但是，冷酷無情的他還是可以冰結(jié)我的筋骨，使之變得僵硬。于是，這風(fēng)在我心中深深地劃下了大自然的第三面——冷酷，無情，給人以涼冰冰的感覺。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇七

2、大自然，我贊美你，你讓花兒裝點了大地，你讓樹木帶來了生機，你讓小草教會了我們自強不息，你帶來了人類的朋友---動物。你慷慨地給我們提供資源，給我們創(chuàng)造了一個生活的環(huán)境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你就沒有人類的今天。

3、自然的智慧，絲毫不比人類遜色。花兒沒辦法行走，可它的芬芳和美麗卻引得蝴蝶、蜜蜂跋山涉水。當(dāng)蜜蜂蝴蝶帶走它們的“戰(zhàn)利品”時，那滿身的花粉便可以把花兒的后代撒滿大地。樹沒辦法移動，但它的果實讓人忍不住摘下品嘗，當(dāng)我們把那沒用的核丟棄在地上時，果樹的種子就這樣扎入了大地。

4、這是大自然的恩賜。珍惜自然，保護自然，又是那么自然，沒有經(jīng)過自然中的自然，是否還會還原自然?認識自然，走進自然。

5、大自然的鬼斧神工真令人嘆為觀止。冰、植物這兩者本身就是一個奇跡，兩個奇跡一起結(jié)合、升華，創(chuàng)造了這美麗的雨夾雪。也創(chuàng)造了美妙的世界!

6、在晨曦沐浴下，一切閃動著歡樂的雙眼，高擎手臂，青翠欲滴，草長鶯飛呼喚著人間，微風(fēng)中花枝招展，生命在耕耘中熾熱成郁郁蔥蔥。絢麗的人生鏵犁出神圣的撫慰，化為一顆甜美的心綻放出詩韻的歌喉。

7、大自然是一首歌，若不保護她，那么她會懲罰人類。若去愛護她，那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案應(yīng)該不言而喻了吧!

8、讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!

9、去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。

10、哦!天哪!我這是來到了那里，夢幻中的童話世界，不，這太離譜了，我竟然能聽到樹木的歌聲，悠揚悅耳，這可不是力大無窮的人們可以彈奏出來的，這可是大自然的音樂;我竟然能看到樹木們在跳舞，這可不是擁有者漂亮身姿的人們所能跳出來的，這是大自然的舞姿。

11、激情中的自然，送來璀璨的時光，起勢不凡，拉長鏡頭，濃墨重潑，深打人心，送首瑰麗頌歌，贊它默默慷慨給予。在崇高寓于平凡之中，透著一股雄渾的氣勢，豪言壯語天地之間。輝煌的生命，灼熱撲面，光環(huán)炫目，讓人浮想聯(lián)翩。

12、和諧、美好、恬靜……方才感到如此多的形容詞，卻也不夠形容您的美麗——大自然!多想擁抱你!這樣詩情畫意，這樣安天祥和，這樣平凡樸素，這樣……原始的你，純凈的你，天然的你，空靈的你……這是九零后，二零后缺少的，我要擁抱你，永遠沉醉于你甜美的懷抱中，過著沒有世俗的喧囂的日子。

13、大自然又為大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

14、人與自然間的正常關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是欣賞與保護，對自然的欣賞，其實就是人與自然的和諧，欣賞大自然的山河壯闊，鬼斧神工;欣賞風(fēng)花雪月的四季輪回;欣賞鳥翔藍天，魚潛水底的物競天擇。人將大地比作母親，人類在母親的懷抱中生存，體現(xiàn)的是真正的和諧。

15、如果說大自然是一幅畫，那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗。如果說大自然是一首詩，那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。

16、蔚藍的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的涌出，河中的游動著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風(fēng)搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。

17、大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的音律，每個音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。

18、我們生于大自然，長于大自然，你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽聽，如果你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。

19、小樹林夾雜著我無盡的愛，夾雜著生命的成長。小樹林并不是單純的綠，它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生，樹葉從藍綠交融的碧綠中成長，樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園，成長的殿堂，是我難以忘懷的童年回憶，帶給我講述不完的樂趣。

20、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊!還一副漂亮的風(fēng)景畫!

21、大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。

22、自然以它寬闊的胸懷擁抱著人類，用它獨特的魅力吸引著人類，用它偉大的智慧提醒著人類。在我們需要他人的幫助時，不妨先拾起不滿，用花兒般的笑容迎接生活，像果樹一樣伸出雙臂。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇八

只是無路可逃。

風(fēng)兒把我?guī)У近\暗的地里。

于是我在地獄中爭扎。

一年二年三年……。

學(xué)會金蟬脫殼。

我要回到前輩說的那棵樹上。

終于我在天堂上高歌。

知了知了知了……。

分清人間是非。

那怕十七年后又是一條好漢。

于是我分秒計算歲月。

一天二天三天……。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇九

贊美大自然的優(yōu)美句子1哦春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息，你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望2。贊美大自然美景的句子大自然的美有關(guān)贊美大自然的句子1大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理那樣我們。生活在鋼鐵水泥城市當(dāng)中的我們，每日為著自己的生活忙忙碌碌，卻時常讓人感到心頭壓抑因此，當(dāng)我們站在大自然面前的時候，不妨學(xué)會去感受大自然給我們帶來的美，是包。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇十

大自然如此偉大，很多人都會贊美自然，下面一起隨本站小編欣賞一下贊美大自然的。

作文。

范文吧!

贊美大自然對“人與自然”的認識，目光要著眼于未來，用可持續(xù)發(fā)展的觀點看待人類與自然界的矛盾。因為話題較大，所以需要在構(gòu)思上用一番工夫，選一個精巧的角度。

萬物;太空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈的而鮮明的藍色……我分不清這是何時的記憶，還是文學(xué)大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。

嚴重的空氣污染使北京人驚醒了，人們下決心要“擦拭天空”，還我藍天。這是希望所在。然而，或許我們該反思的應(yīng)當(dāng)更多，隨著城市建設(shè)的飛速發(fā)展，過去的電車、老式煤氣包汽車早已退伍，可如今人們不由發(fā)現(xiàn)，被淘汰的老式交通工具恰恰都是有益于環(huán)保的，于是人們又在研制把燃油車改為燃汽車。這一反復(fù)告訴我們什么?仁者見仁，智者見智。但與人類的急功近利不無關(guān)系。我們不妨想一想、看一看，空調(diào)的出現(xiàn)給我們帶來了溫暖和涼爽，卻排放著大量的氟昂里有害物質(zhì);化肥的大量濫用，給我們帶來了豐收，也導(dǎo)致了土地的板結(jié)和蔬菜的變異;飛機的展翅給我們帶來了交通的便利，卻導(dǎo)致了嚴重的空氣污染……幾乎所有的現(xiàn)代文明都是一口陷阱，造成了大量的現(xiàn)代病。有靈性的人類在創(chuàng)造一項項現(xiàn)代文明時，可曾考慮過它的出現(xiàn)會帶來什么樣的副作用呢?不錯，社會總是要發(fā)展的，但是任何經(jīng)濟發(fā)展都不能以犧牲環(huán)境為代價，否則我們親手制造的將是毀滅自己的“定時炸彈”。

還記得天空的顏色嗎?如果你忘了，不妨去看一看、想一想。還我藍天，不能只是夢想。我們無路可退，只有背水一戰(zhàn)。人類應(yīng)當(dāng)有一點責(zé)任感，把自己污染的天空，重新擦拭干凈，讓我們的子孫又能看見那一望無際的蔚藍色的天空。

大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。

大自然把一切都無私地奉獻給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹;大自然張開嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。

勵志。

的書，東升的太陽，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來的勇氣。雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。

大自然又如同慈祥的母親，為我們的健康成長提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活;像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生;像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操;像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。

大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃。

大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。

大自然把一切都無私地奉獻給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹;大自然張開嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。

大自然如同一本勵志的書，東升的太陽，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來的勇氣。雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。

大自然又如同慈祥的母親，為我們的健康成長提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活;像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生;像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操;像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。

大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃。

生命需要贊美。

這個世界，生存著60多億的人類，存在著二百余萬種生靈，每一個物種都有其存在的價值，同樣，每一個人都具有其存在的理由，任何一個人都一定具有其可以值得驕傲的地方，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，以至于一些尚未擁有發(fā)現(xiàn)的人，否定了李白的“天生我材必有用”的豪言壯語，拋棄了圣賢的“天將降大任于斯也……”忘卻了毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”抱著過去的輝煌，沉迷于對過去的尋求。

生命需要贊美，當(dāng)我們看到別人的成功時，哪怕是一絲不足掛齒的功績，我們都應(yīng)當(dāng)毫不吝嗇的贊美，為下一次的成功注入力量。

生命需要贊美，當(dāng)我們看到有人面對磨難，掙扎著前進的時候，我們應(yīng)當(dāng)贊美，贊美他的堅強，把堅強鍛造得更堅強。

生命需要贊美，當(dāng)我們?yōu)閵W運會的光輝所傾倒時，我們應(yīng)當(dāng)贊美，贊美人類的進取，為更高、更快、更強照亮暗夜的征途。

生命需要贊美，我們應(yīng)當(dāng)贊美，贊美大自然的絢麗多彩，有冰山，有瀑布，有千奇百怪的動物，更有形形色色的植物。我們應(yīng)當(dāng)贊美，贊美人性的美好，有親情，有愛情，有關(guān)愛弱小的愛心。

生命需要贊美，我們會在贊美中茁壯，在茁壯中成長。

麻雀說燕子，能進能退。

燕子說黃鸝，有著一身美麗的裝束。

黃鸝說百靈，天生一副悅耳的歌喉。

百靈說最聰明的要算鸚鵡，能學(xué)習(xí)人語。

喜鵲說蒼鷹穩(wěn)重雄健。

蒼鷹說麻雀小巧玲瓏。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇十一

藍的醉人。

藍的勾魂奪魄。

那海水蕩漾著。

有一種非凡的動感。

讓人聯(lián)想到。

某一個人的心情。

起伏跌宕。

波濤洶涌。

真是人生猶如海呀。

也許那海它不甘沉默。

不愿意悄悄地。

走過它暗淡的人生。

它妄想一鳴驚人。

引起世人的注意和重視。

所以它拼命地抖動著、翻卷著。

試圖淹沒和吞噬。

那黑暗和陰影。

或者它想挑戰(zhàn)。

和命運抗衡。

它變換著。

忽而靜的沒有一點波瀾。

時而咆哮怒吼。

顯示出它多重的個性。

海水折騰一番后。

有點倦了。

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石。

它們矗立在那里。

讓人追憶起很多傳說、故事。

離我們最近的礁石。

看起來壯觀龐大。

讓人情不自禁的。

想到了精衛(wèi)填海的故事。

難道那些礁石。

是精衛(wèi)移來的。

它可能幻想把。

廣袤的大海填充。

可一切。

原來只是夢幻和泡影。

那礁石被海水沖刷著。

裸露在那里。

隱約可見裂縫和滄桑。

讓人仿佛進入虛幻境界。

虛幻中礁石幻化成一位老者。

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。

卻依然那么堅強。

那礁石上生長了。

綠色的苔蘚。

給干癟光禿的礁石。

增添了生機和希望。

還有一些野菊花。

悄無聲息的在。

一邊綻放著。

是那么迷人惹眼。

或者是上蒼。

可憐礁石的孤獨、無助。

特意讓它來裝點。

讓那些丑陋的石頭。

戴上了天然的花環(huán)。

讓原本無趣、乏味的東西。

顯得嫵媚了幾分。

添了幾分姿色。

大自然真的好神奇。

蘊含著太多的奧妙和稀奇。

它總在不經(jīng)意間。

讓我們浮想聯(lián)翩。

放飛呆滯的思緒。

讓僵死的東西。

注入了生命和謎。

我們向往的地方。

贊美大自然的初中（通用12篇）篇十二

處處有著不一樣的季節(jié)。

第一絲清風(fēng)拂過，

是萬木吐翠的春，

這是一個細膩的季節(jié)。

瞧！大雁在樹上歌唱。

瞧！小兔在地上蹦跳。

第一縷陽光灑下，

是魚躍荷開的夏，

這是一個即火熱，又清爽的季節(jié)。

瞧！桃子露出粉紅的笑臉。

瞧！甘蔗釀出甜美的汁液。

第一片金黃的葉子落下，

是五谷豐登的季節(jié)，

這是一個豐富多彩的季節(jié)。

瞧！稻谷在田野里扭動身子。

瞧！葉子在天空里翩翩起舞。

第一片雪花飄下，

是凜冽蕭條的冬，

這是一個溫馨的季節(jié)。

瞧！一片白茫茫的場景。

瞧！一棵高昂昂的霧凇。

處處有著不一樣的季節(jié)。