勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇一

項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉然英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

也許當他看到營地掛滿“漢”的旗幟，當他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲，他也只能以凋零生命之花捍衛人活于世的至重的尊嚴。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

望向天空，我仿佛看見項羽仰天長笑，戰甲瞬時綻放出生命落幕的極光，如同殘陽的最后一抹陽光一樣，那樣燦爛，那樣劇烈，但卻預示著一條生命，一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過，今天的結果，都與他之前那數次的優柔寡斷導致的，明明在鴻門宴上，他一個微小的動作，便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個細微的動作便可改寫幾千年的歷史。

但他沒有。

……。

思緒拉回現在，我正坐在山谷中，望著滿山遍野的楓葉，不禁覺得有些無聊，相比于這樣死氣沉沉的場面，天空中飄舞時的楓葉卻更為迷人，不禁沮喪得要命。

說來也怪，一絲涼氣已經攀著我的脖子了，對面的楓樹微微有些晃動——是風！風嗎？我扭頭開始尋找風的足跡，風呢？我開始疑惑起來，但當我轉過頭時，朱紅色的楓葉布滿天空，與那殘陽相映成趣，光斑交錯，紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風。

……。

微？

……。

一聲掌聲，一個大拇指，如同烙印一般定格在我腦海中。

你可能想象不到，我這樣一個開朗的男生，小時候竟無比膽小。一次舉手，舉一下手，仿若天溝那般令我幾乎無法超過。

……。

微？

不！微，請不要這樣說，這只是外在形式，就像那個拇指，那片葉子，那美好的回憶。

……。

微，不微。

……。

我腦海中不禁閃過那微笑，那拇指，那掌聲，那風。每一個“微”，都凝聚著“不微”的真理，所以我想說，那微，讓生活更美好。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇二

每年的四五月份，便是插秧的時候。午后，天晴，悶熱。三輪車上是一捆捆翠綠的秧苗，爺爺奶奶帶我去田里學插秧，心潮澎湃的我滿懷期待。三輪車在歡快地歌唱，路邊的野花開得格外燦爛，一路上，我的心情十分舒暢。

結束一小段車程，我們來到了田間，此時天空太陽已高掛，風也變得燥熱起來。我抬頭打量：水田里早已是一派熱火朝天的景象，爺爺奶奶也開始忙活起來，我在一旁不知所措，只好坐在田壟上觀望。

只見奶奶熟練地拿起一捆秧苗，用力一甩，秧苗就被穩當地甩到了水田里，爺爺解開秧苗后便開始插秧。我慢慢湊到奶奶身邊，學著她的樣子開始拋秧，可我的秧苗沒拋出多遠，就“悶頭悶腦”地栽了下來，歪歪扭扭地豎在水田里，好像在嘲笑我的“愚笨”。拋秧苗咋這么費勁！我開始氣餒了。奶奶看著我，似乎讀懂了我的心思，她慢慢解開一大捆秧苗，說：“傻孩子，萬事開頭難，這樣拋苗叫‘散播’，一捆很重的，你力氣小，先拿半捆試試看。”“我不拋了，沒意思！”本以為插秧很好玩，沒想到光是拋秧苗就這么累！我撅起嘴準備去田壟上休息。

奶奶拉住我的手，把半捆秧苗輕輕放在我的手中，語重心長地說道：“如果所有田里勞作的人都像你這樣，那各家各戶哪來的米吃？不勞動就沒有收獲！奶奶雖沒讀過好多書，但知道‘勞動’兩個字里頭都有一個‘力’字，不出力氣怎么勞動？不要輕言放棄，再試一次，你肯定行的！”我又重新振奮起來，準備再試一次。在奶奶的指導下，我又開始了新一輪的實踐。只聽見“嗖”地一聲，秧苗成功地被我拋了出去！它穩穩當當地立在水田里，好像一個堅定挺立的士兵。“耶！我成功了！”“婧兒真棒！”受到表揚的我，心里像吃了蜜糖一樣甜，興致勃勃地和奶奶把剩下的秧苗全拋完了。

拋完秧苗以后，我已是滿頭大汗，蹲在樹蔭下開始小憩。可奶奶卻又開始下田去插秧了，放眼望去，原本黃灰灰的水田，在人們的勞動下變得生機勃勃，綠油油的秧苗挺直了身子立在水里，生意蔥蘢。“嗨，你怎么也在這里？”一個熟悉的聲音在耳邊響起，我回頭一看，原來是我的同學小奎。“你也是來插秧的嗎？”“對啊，我已經來過好幾次了！”“你可真厲害！”我用崇拜的眼神看著他，他不好意思地撓撓頭：“厲害說不上，熟能生巧罷了，我去插秧了哦！”他走進水田里，腳步輕捷，拿起秧苗熟練地開始插起來。插秧好像還挺容易的！我心想，于是也挽起褲腿踏進了水田里。

“哎呀呀！救命啊！”真是出師不利！我一下田，就被淤泥“卡”住了。“把腳抬起來，搖一下，多走兩步！”小奎大聲喊道，我趕緊照做，終于脫離了“險境”。“這泥漿很深的，不要站著不動，會被卡住的。”“哦，好的！”我又試著走了兩步，感覺靈便多了，哈哈，泥漿里涼涼的，可真舒服，我興致大增，準備慢慢走到奶奶旁邊去插秧。

照著奶奶說的方法又插了一次，活兒越干越順手，心情也越來越愉悅。時間慢慢流逝，太陽收起它的過分熱情變得柔和，天邊泛起一抹絢麗的彩霞，金色的光輝灑在每個人身上。

太陽下山了，人們開始準備回家，此時人人汗流浹背，疲憊不堪，但卻心滿意足。水田里挺立的翠綠秧苗在余暉的照耀下，像一個個新生的嬰兒，煞是可愛。

回到家后，妹妹已煮好米飯，濃烈的香味撲鼻而來，早已饑腸轆轆的我們不禁咽了咽口水。奶奶又洗手添了幾個葷菜，爺爺把香噴噴的菜端上桌，我盛出一碗碗閃閃發亮的米飯，不禁想起那首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們捧起米飯大快朵頤，飯菜香從嘴里再到胃中，我們無比滿足。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇三

如果你問我，什么讓生活更美好，我覺得一定是勞動者們的辛苦的付出。

在大大小小的城市里，一定少不了勞動者，而在杭州這樣的大城市，勞動者更是數都數不清。初秋，樹葉已經開始發黃，涼爽的風不停的吹著，時不時飄下一兩片，預示秋天的來到。我下樓想來感受一下秋天的氣息，一位保潔阿姨引起了我的注意，她已經50多了吧？不，應該60多了，卻在小區的柏油路上一絲不茍的清理著垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，只見她臉上布滿笑容，眼角的皺紋都擠在一起，彎著腰，扶著拖把，用那只干瘦的手抓起垃圾扔進桶里，然后把拖把放在一旁，匆匆忙忙的跑去地下室，拿了一個掃把，掃干凈落葉，最后用水一沖，路就幾乎一塵不染。

我也沒念過書，沒有知識，做不了什么，就想把小區變得干干凈凈，于是就出來打打工，不是為了錢，而是為了居民營造好的環境，讓小區一塵不染，讓大家都住的舒服。"我聽了之后，不經想，以前我從來沒有注意過她，她在人群中是多么的不起眼啊！

我們是國家的一份子，我們每個人都是勞動者。如果每個人都能為他人著想，多貢獻一份力，那我們的國家就會變的更加美好。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇四

很快，我們在一樓集合好準備出發。一路上，小伙伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動。可是今天是另一種角色——清潔工。心里有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，并且分了五個組。

我們立即投入“勞動大戰”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鉆入垃圾桶里，躺在里面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群里李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由于我“領導有方”，我們組獲得第二名，我后來才知道李校長表揚我的事。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇五

“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了勞動，才會有香甜的果實，才會有意外的收獲。

星期六，我和平常一樣去爸爸店里幫幫忙。

“爸爸，我來了，有什么需要我的嗎?”我目不轉睛地望著爸爸，等待他的回應。

“還是跟這個阿姨干吧!”

“嗯!好的呀。”

于是，我擼起袖子，加油干!正好有卡五桌的客人剛接完帳走了，走!收拾碗筷去!餐桌上一片狼藉，被吐在桌上的骨頭，未吃過的小吃還留在碗中，還有那各色各樣的餐具都油膩膩的。我拿起一雙筷子，合攏在一起，用右手端起一個空盤子，用筷子將桌子上的殘羹剩飯，都一一趕在那個空盤子里，接著我又小心翼翼地拾起一團團雪白的紙巾，順手丟進了垃圾桶里，再將杯子中未飲完的茶水，倒入一個石鍋中，然后我又將其他餐具里的剩菜剩飯，都用湯勺舀入了那口大石鍋中，再慢慢地將那個“千噸重”的石鍋輕手輕腳地端入洗碗間里，再回到卡五桌，繼續忙活起來。我將一個又一個臟兮兮、油膩膩的餐盤，一個個的重疊在第一個盤子上面，我只好又把“堆積成山”的臟盤子都緩緩交給洗碗的婆婆，又回來，把八套輕如羽毛的塑料碗，抱在手中，大步流星地再次走進洗碗間，把八套碗筷“噼里啪啦”地放進水池中，又抓起一張深藍色毛巾，來到清洗桶，把毛巾清洗得干干凈凈，再次回到卡五桌，左手緊緊地抓著垃圾桶，右手從上到下擦起圓桌來，左手上的垃圾桶便把桌上抹下來的殘渣都給接住了。看著這一塵不染的圓桌，我十分高興。

“呼——!”我累得氣喘吁吁，這就是勞動的“果實”啊!我覺得做什么都值了。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇六

白霧中，我又看見了這個老人，方臉，襯衫，長褲，運動鞋，這個老人我見過多時了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個個刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。

秋深了，微冷，放學時，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風灌入嘴里，竟一時語塞。

孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時散步？話里帶著笑意。我聽著有點嘲諷的意思，轉頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。

我點點頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時候也許就在散步的時候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實實地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實才是美好的開端。

我微微一怔，是啊，在這現代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個躁動的時代，慢才是美好，踏踏實實才是美好，慢慢走才是美好。

老人走遠了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發起呆。

我也學著他慢慢地走了起來，細聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。

后來，不論是學習上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。

人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇七

愛，是人生中悠揚的篇章;愛，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛，是春天的第一縷陽光;愛，也是漫漫長路中一盞永恒的指明燈。正因為有了愛，才會使我們的人生豐富多彩，才會讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......

“咱們走了多少圈了?”

“兩圈了吧。”

“那再走兩圈就回去吧。”

“嗯。”

小區的路燈下，隱隱的走來了一對夫婦，看樣子年過半百了，他們兩個人相依著，漸漸地走來，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周圍是無盡的寒冬。

“多少年沒這樣走過了?”

“十幾年了吧。”

“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了。”

隨著腳步聲的遠去，說話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動。哦，是愛，在這無盡的黑夜中閃爍光芒。

上學的路上，一對父子牽著手走來，那個小男孩兒背著嶄新的書包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。

“爸爸，幼兒園里有什么呀?”

“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸著兒子的頭說道，”“那，到了幼兒園要聽老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”

小男孩連連地點頭。看著那小男孩一臉的歡快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛，把世界點綴得如此繽紛燦爛。

運動場上，那一個個矯健的身影在我們眼前爆發著不可抗拒的力量，向著最后的終點瘋狂邁進，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們在運動場上發揮得如此完美?哦，是愛的力量，為了自己集體的榮譽拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運動場上揮汗淋漓。

哦，這就是愛，把這世界連成一片幸福的海洋;。

哦，這就是愛，將人生點綴得如此豐富多彩;。

愛，像一朵含苞待放的花兒，一旦開放，沒有什么比它更加美麗。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇八

“歸時恰逢故城陽春三月天……”這優美的詞句，這輕快的節拍，帶動了人心，唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書可翻閱，而歌譜本并不孤獨，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細心收集，整理打印的。

我對音樂無比熱愛，只要聽到歌，聽幾次就能把高潮的旋律記住，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評為空靈、優美、可愛。音樂成了我生活中不可缺少的一部分。

閑時，我經常用唱歌來放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺表演，它卻成了難關。

《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節拍太快，我經常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經有些濕潤，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動力，可要怎么克服這個問題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說，我找來了計時器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計時器，“啊……啊……”，我張開嘴，緩慢地發聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵自己，再堅持兩秒！

“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計時器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時間越來越長，唱《小城謠》綽綽有余。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇九

我的心目中什么是誠信守法，誠信守法就是“誠實守信，遵守法律”的一種品德品質。一種美好的品德品質。

然而，關于“誠實守信”這種品德品質的人已經越來越少了。

在我的身邊幾乎沒有誠實守信的人了。有一次，同學在上課時來踢我打我，我出于同組，我忍了。但是她并沒有停下來的意思，我實在受不了了，就打了她一下。這時管紀律的來了，我正要告狀，結果她還“惡人先告狀”說我欺負她，我當時是有十張嘴我也說不清啊！管紀律的不分黑白直接把我給登上了登名本，放學時，我向老師申冤，結果老師還是說我錯了。我只能忍受著委屈，聽著其它同學的安慰回家了。

同學們，快點找回你的誠信吧！別讓它永遠回不來了。墨子說過：“言不信者，行不果。”這告訴我們沒有誠信，做什么都沒有結果。

這個世上不僅誠實守信的人減少了，而具連遵守法律的人都減少了。

這個人因為是被朋友騙得傾家蕩產，而心里充滿了憤怒就失控去殺人了。這足以證明誠信和守法是互相聯系的，如果你失去了誠信，對方就會不守法。希望大家把自己的誠信守住讓別人守法！

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勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十

窗外細雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領著大軍沖來了，可是我還要強撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。

沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走著、轉動著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留，一個個景象從我眼前轉換，一個個人物與我在精神上接觸。發絲垂了下來?無妨，書上的文字浮現在眼前便好!汗水滴了下來?不礙事，沒有落在書上便好!樓上的裝修聲太吵?沒關系，只要在書的世界里，又怎樣走出來呢?手表發出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時………時間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在于沒有心的波動。因為，只有如此，才能在書中開辟出一個自己的世界。

在書中漫游，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境;書，是一個世界;書，是作者的感悟;書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足;作者的坎坷，我不一定體驗;作者的一生，我不一定經歷。但是，只要我們思想接軌，那么就一定會有相同的心境，相同的體會。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十一

微笑是一首歌，她撥動著我們的心弦，微笑是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血，微笑是一面旗，她召喚我們勇敢前行，微笑是一本教科書，它啟迪我們的心靈和智慧。

微笑看似一個微不足道的動作，卻讓人倍感溫暖。

一個初冬的早上，雪花紛紛揚揚地落著落在小路上，樹上好一個"千樹萬樹梨花開"家門只聽見"沙沙沙"的聲音，原來是環衛阿姨在掃雪，看見我走過來，本與我素不相識的阿姨給了我一個微笑，我先是心里一驚，然后緊接著也還了阿姨一個微笑。

冬日那溫和的陽光，輕輕的灑在大地上，冬日仿佛沒有了那份寒風刺骨，而是給人以溫暖的感覺。

小區里有許多小孩在堆雪人，我看到他們，彎彎嘴角給了他們一個微笑，他們凍得通紅的小臉上掛著一個可愛的小酒窩，瞧他們笑得多甜啊!

一個人的微笑，也許算不了什么但是如果這樣一波傳一波，整個城市，也許都會快樂起來因為微笑是這世上最美的語言。

微笑是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切，微笑是一片皚皚白雪，它輝映出一個繽紛的世界。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十二

信念，是我們為之歌唱的理念，是一種震撼。

音樂巨人貝多芬是音樂的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊！不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實了他偉大的靈魂！這就是信念的力量。

信念是認識、情感和意志的融合和統一，不是一種單純的知識或想法。在本質上，信念表達的是一種態度。信念強調的不是認識的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識范圍，而且有著更為豐富的內涵，成為一種綜合的精神狀態。

信念是認識事物的基點和批判事物的標準。信念給人的個性傾向性以穩定的形勢。信念是強大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會輕易放棄內心信念。信念是知識和情感的升華，也是知識轉化為行動的中介和動力。

信念就是自己認為可以確信的看法。信念就是一個人內在產生過程中，人們對人們在行為中對相應目標事物所具有的堅定的評價和行為傾向。信念是意志行為的基礎，是個體動機目標與其整體長遠的目標相互的統一，沒有了信念，人們就不會有意志，更不會有那些積極主動性的行為。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十三

“誠信是金”，我覺得誠信比金錢還重要，如果一個人沒有我誠心就失去了一切。

記得那一次我和媽媽一起去吃早餐，我們吃完飯后，在回家的路上，突然我沒想到我沒付錢，我跟媽媽說了之后，媽媽和我十分糾結，是還還是不還。

我想：不就幾塊錢嗎，沒什么啊，媽媽想：誠心不可以丟了，他可比金錢珍貴多了，于是我們就去小攤那兒還錢，但是我們過去一看，那個賣早餐的人早就不見了。

我們問了幾個人，他去別的地方了，于是我和媽媽都決定明天去還錢，明天我的媽媽又去找他了，但是他又不在，于是我們倆問了問地址，我們趕快說話，不一會兒到了那個地方。

“要點什么”熟悉的聲音又響起，我們倆是來還錢的，我們說完老板毛大吃一驚，然后又哈哈大笑，說“你們騙我的吧，你們又沒借我的錢，還什么錢呀？”

我和媽媽給老板說的那天的經過，老板聽后十分感動，說“你們大老遠跑來餓了吧，給吃，免單，兩次錢都不要了，我都忘這事了，我們走后給老板留下了兩次的錢，我們開心極了。

誠信讓我們的生活更美好，如果我們不還錢的話，那位老板還不記得，但是我們誠信丟了，我們做一個誠信的人，就讓老板很快樂，我們也很快樂，這樣很好。

誠信很重要，比金錢要珍貴，我們一定要做一個誠信的人。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十四

俗話說的好“民以食為天”。我給自己封了個“小小美食家”稱號。我掌握了很多很多的美食制做方法，以致于現在，我隨隨便便就可以說出很多美食的名字：胡辣湯、東坡肉、麻辣小丸子、煎餅果子……但我最愛吃的，還是肉夾饃。

肉夾饃看著難做，事實不然，只需準備以下材料即可：面粉、豬肉沫、八角、麻椒、白糖、蔥絲。開大火、倒入油，待油溫五成熱時，放入肉沫、翻炒均勻，待肉沫兩面微黃時，加入八角、麻椒、炸到香氣撲鼻時即可，把事先準備好的面餅下鍋，炸到兩面松軟，放涼。然后切成兩半，不要切開，將肉沫放入，倒上辣椒醬，把蔥絲放在上面，美味的肉夾饃就完成了，盛出放在灰盤子里，別有一番風味。

雖然做的步驟有點兒復雜，但做出來的效果卻是獨一無二的。吃著自己做的美食，會有種莫名的自豪感與興奮感。

勞動讓生活更美好六年級范文（15篇）篇十五

閱讀，浸潤心靈，讀書讓人充滿知識，世間偉大的人無一不讀書，高爾基也曾經說過，書籍是人類進步的階梯，既然如此，那就踏上這個階梯吧。

讀書可以讓人充滿知識，而知識也可以助教，我們的將來，有的人為此奮發圖強，為將來一分沖天，可就是有這么一些人只看到現在為現在的利益而放棄了未來，他們又因此輕視閱讀，不學知識，不過他們的未來必將來到，這是不可改變的，當現在和未來重合時，他們又會是怎樣的后悔呢，知識改變命運，而知識來源于讀書，就是這么簡單。

古來圣賢都很重視讀書，孔子創辦私學為的不就是培養人才嗎?所以說人才都是知識創造的，而不讀書就艱難獲得未來的精彩。孔子的私學就是來讀書做學問的地方，還有讀書破萬卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書沒有才干也當不上皇帝。

現在我們也有讀書的人才，為中華之崛起而讀書的周恩來，從小就對學習和讀書有興趣，長大了更是到日本留學的魯迅，還有外國的高爾基，這些都說明讀書是非常容易出人。

讀書的想法很重要，不讀好書也是不行的，古典名著就非常不錯，在現在這個社會重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因為現在有許多小說，漫畫，動漫，一大堆千奇百怪的東西都出現在人們的面前，這可比讀那些深奧難懂的名著好多了，但其中現代小說漫畫比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應該說是長知識了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術知識上遜色于名著，書中自有黃金屋名著的知識讓我們暢游在知識的海洋里，我們應該用青春把名著文人的過去，轉變為自己努力的方向。