作文是語文學習中的重要部分，寫好作文是每個學生的目標。下面是一些寫得不錯的優秀作文范文，可以讓你了解優秀作文的特點和成功之處。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇一

在我記憶的沙灘上，許多事就像那一行行深深淺淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯有一件事卻像岸邊的一棵大樹，深深地扎根在我的心中。

那是一個星期二，早上起床之后，媽媽便對我說：“孩子，今天上午我有點兒事兒，實在接不了你了，中午你就自己跑回家吧！”聽了媽媽的話，我昏昏欲睡的頭腦一下子清醒過來。什么？讓我自己回家！媽媽的心怎么這么大？萬一我遇到什么小偷，啥的，那我豈不是完蛋了？不過，母命難違呀！

中午放學，我背著書包出了校門，看著慢慢散開的人群，我提心吊膽地向家的方向走去。走到一家商店的門口，我想：要不，借商店阿姨的手機給媽媽打個電話？……不行！這樣豈不是體現不出我男子漢的氣概？可又轉念一想，萬一真如所說：遇到什么，怎么辦？還是打吧！我走到商店門前欲言又止，最后咬咬牙決定還是自己跑回家。

一路上，我一直在念著：孫悟空，豬八戒，如來佛祖，請你們保佑我一路平安！/候，我突然感覺到后面似乎有人正在緊緊的跟著我，我的心揪得緊緊的，猛地回頭一看，原來是跟我一樣被媽媽‘拋棄’的同學呀！我心里的千斤大石頭終于放下了。

我們有說有笑的走在一起。不一會兒，他家就到了。我跟他告別之后就開始應對眼前的另一個困難——‘亡’馬路。我左看右看，對面正是紅燈，要等到綠燈的時候才能沿人行道過馬路。我緊緊地盯著馬路對面的紅綠燈，心里無比的激動和緊張。因為這是我史上第一次自己過馬路，如果成功，我將進入下一冊‘史記’，如果失敗……不，沒有失敗！終于，漫長的紅燈變成了短暫的綠燈，我剛要邁出我‘人生巔峰’的第一步，但是有一輛車竟然闖紅燈，從我眼前疾馳而過，我心里一陣緊張，撫了撫自己的胸口，還好！還好！但又忍不住埋怨：那個開車人是色盲嗎？分不清紅和綠嗎？我小心翼翼地向前走去……終于成功地走過了這個死亡馬路回到了家。

我戰勝了困難，喜悅之情不以言表。通過這次自己回家，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇二

我們學生天天在知識的海洋里遨游，難免會碰到一些困難，但必須戰勝它們。

一次，做作業時，我遇到了一道數學難題，以往，我都是去問父母，但是這一次，我覺得自己思考，不讓他們說我遇到困難就退宿，我便苦思冥想起來。

看著那道令人頭疼的題目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望著天花板思考著，我咂巴著眼睛，腦子里還是一片空白，我想放棄了，但是又一想，我不能退縮，一定要戰勝它，就使勁地回憶著張老師講過的題目，還是想不出來答案，只能列關系式了，我拿著筆改來改去，也沒有寫出題目的.關系，自然也沒有解出這道題，第一個方案被否定了。我有畫圖理解題意，可是畫了很多種，也沒有畫出一個正確的，我的頭像一個鉛球一樣，感覺亂七八糟的，剛剛理解一點，就被攪混了，唉，這道題太繞人，連畫圖都行不通。我失望極了，手托著腦袋，仔細地看著這道題目，咦？這道題怎么好像以前見過？哦！我忽然想起來了，是二年級學的“雞兔同籠”問題，我一拍腦袋，怪自己忘記了這么簡單的題，畫一張表格不就行了嘛。知道了解法，我馬上畫起了表格，很快算出了這道題，驗算了一遍，答案是正確的，終于解決了這道題，我高興極了。

那一次，，以后，我遇到困難會繼續克服！

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇三

再說其它的副科吧！本來以為可以輕松一下，可是動不動就被奪走，不公平！聽說有些學校已經將音樂等科目取消了。

在學校不容易，到家也不見得多容易。一到家，作業做完了，剛想打開電視機，一下子遙控器就被奪走了，馬上家長就會捧出一大堆的復習資料，你想反抗的時候，家長就立刻將理給搬出來，一套一套的讓你不接受也不行。例如：孩子，我們家就全指望你了，你沒本事，咱家可怎么過啊？或，孩子，我可都是為了你，我們等你有錢了，咱就買名牌汽車，出國旅游等。聽都快聽死了。還有些脾氣不好的家長氣得打孩子，罵孩子。孩子不依也得依，不行也得行，誰讓家長在養你呢？我想，這些家長小時候受了這樣的“苦”會不會罵家長們，也許，等我們長大有孩子了，你的孩子也和我們的感想一樣，罵我們。所以，大人們這種虛榮心我能理解，到最后還是要感慨萬千啊，因為做小孩不容易，做學生更不容易。

有時候，我沒有在規定的時間內回家，家長又開始發牢騷了，作業有一次忘記做，早上起來發瘋似的補。大人便開始了，說：“你昨天干什么了的？是不是玩啊？以往幾天是不是也這樣啊？不寫作業怎么行？你的性質和沒做一樣。”哎！你說我們還是“小皇帝”“小太陽”嗎？是的，也許你們西方國家覺得我們比起你們不值一提。我們的生活真不容易啊！

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇四

“失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”這句話一直記在我的腦海里，只有經歷過一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅強。記得在一個烈日炎炎的中午，我們語文老師要讓我們考試，一聽到這消息，我們就更要提高警惕地學習了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、終于已到了考試的時間了，于是我們做好準備拿到考卷后，就可以做了，只見我們個個時而緊皺眉頭，時而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情。“哎，果真像老師說的那樣，都是兩回事，天壤之別啊。”想著想著，“呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫，就會來不及的。”我緊皺眉頭，搔撓著頭皮，兩頰漲得通紅，轉過頭來，發現我的同桌好像沒有一點兒煩惱似的，正開心地寫著呢。“難道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就........嘻嘻。”想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來開始抄了，正在我快要變成“長頸鹿”的時候，突然我發現老師正用那可怕的眼神盯著我，我一看，頓時像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，“哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成，喔----。”在我快要束手無策的時候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說：“孩子，別灰心，要知道世上無難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的。”一聽完，我鼓足勇氣，唰唰地寫著，寫了不久，真是“功夫不負有心人”啊，我終于寫完了，便擦去了額頭上的汗珠。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長的一課里，大家做的做，想的想，個個專心致志的，全寫完后，就松了一口氣，交卷后，便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了........

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇五

至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時候，我去寶塔公園的兒童玩樂場所游玩，那里面有一個冒險者樂園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個鐵索橋".因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的，都是網眼。我害怕在玩的時候一不小心陷下去，所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大；擔心他們會陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來玩，一不留神被他們抱上了"鐵索橋",然后兩人各站在"橋"的一端。把我推上了"橋".可我一看到下面的網眼就害怕，想退回去。可前面是不斷向我發射"糖衣炮彈"的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯，感到很高興。可是，沒注意到腳下一根鐵鏈卡住了，＂嗖＂的一下，被卡住的鏈子出來了，雖然這經常發生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來，過了一會，哭夠了。又開始走起來，這次，我很小心。經過一番努力，終于走到了＂橋＂的另一端。我很高興。激動的淚水情不自禁的流了出來。我為我感到驕傲！

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇六

在我成長的道路上經歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經從一個一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個敢于面對困難得堅強的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學鋼琴，現在鋼琴已考到了六級。記得考六級的時候……。

剛開始練了兩個星期六級曲子時，我就開始不停地抱怨起來：“六級曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當上鋼琴課時，我總是一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對我說：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅持，不能半途而廢，堅持就是勝利。”聽了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅持就是勝利，我一定要努力考過六級。于是，我便開始認真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅持上完鋼琴課后，回到家里又加強訓練，每當我心里想要玩兒時，我就提醒自己：堅持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時間我決不停止。堅持就是勝利，堅持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導下，在我每天的堅持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級！

當我拿到六級證書時，心里十分高興。我深刻體會到了堅持就是勝利這個道理。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇七

今天，老師滿面紅光的對我們說：“星期五要舉行花燈展，自己回家做一做。”我們聽了，十分開心，好像撿到金子一樣。

我一回到家就開始查資料，查到后，我就把紙杯、針、線、剪刀、雙面膠人……工具準備好,就開始做花燈了。我決定先剪卡紙。我拿著剪刀慢慢剪著，一不小心剪歪了。我只能重新剪，可是卡紙和剪刀好像是一伙的`，結果，我又剪歪了。我想這樣下去也不是個辦法，還不如用尺子量好尺寸再剪呢!說干就干，我找一把尺子，量好位置，畫一條線，再沿著線剪。這樣，卡紙就被剪得整整齊齊的、漂漂亮亮的啦。

接下來就該粘貼了，我先用雙面膠固定卡紙，再慢慢把卡紙和紙杯固定在一起。可是天有不測風云，紙杯和卡紙被我固定得歪歪的。我只能把卡紙撕下來，但是卡紙就像一個孩子一樣，依偎在母親懷里，久久不肯離去。我生氣了，拿起卡紙猛的一撕，只見卡紙被我撕了一個“無底洞”。我不甘心，只得重新剪好卡紙，再一次粘貼。這次我先是在卡紙一頭貼上雙面膠，慢慢把它們貼好后，再把卡紙另一頭和紙杯互相對折。這樣，粘貼就大功告成了。最后一步是穿線，也是我最拿手的，我拿起針刷刷兩下子就穿好了。我看著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。

這次做花燈，我明白了：只有精持不懈的精神，才會戰勝困難。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇八

俗話說得好“沒有經歷風雨，哪能看見彩虹。”這次我克服了一個對我而言比登天還難的事。可是對于某些人來說簡直易如反掌。下面就聽我細細道來。

在暑假里，爸爸帶我去游泳。只見爸爸一縱身跳進水池里，自由的游泳，快活的像個神仙，我坐在池邊瞧不起的說:“有什么了不起的，你這樣我也行。”正當我牛皮吹得氣隆隆時，誰知我腳底一滑跌進了池子里，我大聲喊：“救命呀！救命呀！”還連嗆了幾口池水，爸爸見我跌入池中，便情不自禁的.大笑起來：“誰剛才說你這樣我也行，現在吃到苦頭了吧！”被爸爸一說我的臉氣紅了，只好吵著要回家。經過這次我便不敢走進泳池，連看一下都會頭暈目眩。

爸爸又一次帶我去池子里游泳，我坐在旁邊，爸爸不停的用激將法讓我下來，我被他說得沒辦法只好下池，還好我聰明套了個游泳圈在水面上游。不游不知道，一游，誰知游泳也沒那么可怕，習慣了后，我膽子漸漸大了，可以不用泳圍了，但還是嗆了幾口水，經過爸爸的幫助和我的勇敢和努力，我漸漸消除了·對游泳的恐懼心理。我縱身一躍跳入泳池，像一只快樂的鴨子，現在我一想以前的游泳，不就等于蜻蜓點水。我終于戰勝了對游泳的恐懼，我堅信這一定是雷雨后的彩虹。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇九

在以往的生活中，我有著許多最難忘的情景。不過，令我最難忘的還是20xx年xx月xx日早上發生的一件事。

那天，我還在睡夢中，平時，都是我可愛的小白兔跳到我的身邊，把我弄醒。

可是今天沒有，而是我睡到了九點才起床，我醒了，四處尋找我可愛的小白兔，在床底下，門后面等一些地方，可是我卻沒有找到，只聽見幫幫幾聲，我仔細一聽，聲音是從廚房傳來的`，我趕緊跑過去，一看，我的小兔子死在爸爸的菜刀下，我一看說：“爸爸，你為什么殺死我可愛的小兔子？”爸爸說：“不是，我殺的，而是小白兔跑到電線哪里，電死了！”可是我怎么也不相信。

這件事讓我終生難忘！

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇十

每次老師布置背書的作業我就很頭疼，不管是被晨誦還是背課文，只要有背誦的作業我都要做到9、10點。其他項我都可以很快的完成，只有背書是個大難題。

今天又有一項背書作業了，背誦《石榴》這一課。《石榴》是篇大約有300字的文章。我垂頭喪氣地回到家，絞盡腦汁地想該怎么背會，卻想不到什么好辦法。就在我決定不背的`時候，我突然想到了媽媽曾經建議的一個辦法：背書要多讀，起碼讀個十幾遍，直到會背為止。于是我就拿起書來拼命地讀，可是讀了20遍我還是不會背，這時的我已經沒力氣再繼續讀下去了。于是我告訴自己休息一會兒，可能會好一些。沒想到我休息了一會再試著去背的時候，還不如剛才記住的多！我真是太生氣了。但是我告訴自己：小和尚念經有耐心。做事情不能過于急躁。我又開始讀了，這次我讀的格外用心，讀著讀著我開始試著一小段一小段地背，然后再連起來背，效果竟然非常好！就這樣我背完一整個大自然段后繼續背下面的了。

接下來我用這種方法先把一個大自然段分成好多小段，幾句話幾句話地背誦，稍微難的就多花一點時間，就這樣，慢慢地一整篇文章就被我這樣記住了。這是我背書最快的一次，還留下了好多時間可以復習功課呢！

這次的背書讓我明白了，做事情不僅要有耐心，還要講究方法。這樣才能事半功倍。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇十一

俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，這是我那次后受到的啟發。

那天，我正在做數學題，突然，我被一道數學題目給蒙住了。這道題目怎么做？又是“三十五”又是“十八”的，我用筆敲著腦袋，絞盡腦汁，但仍然想不出來。“三十五”乘“二十四”加“八”？不對，“二十四”乘“十八”？還是不對，想著想著，答案還是沒有出來，我好像被一張網緊緊地籠罩著，無論怎么掙扎也無濟于事。我對自己幾乎沒信心了，看著數學題，我越看越煩，猛踢了一下桌子，“咚”的一聲，文具“嘩啦啦”都掉在了地上。正在掃地的媽媽聽到了聲音，打開房門問我：“怎么啦？”我生氣地回答：“這數學題也太難了吧！”媽媽看了看數學題，耐心地對我說：“你先看題目，不要著急，這道題目其實很簡單，是你沒讀懂題目的意思……”媽媽說了一番話后，又去掃地了。

聽了媽媽的話，我又充滿了信心，我想：不一定只有乘法能解決問題吧！能不能換種思路去解題？我便靜下心來仔細地回想老師上課給我們講解的解題方法，終于我想到了老師講的另一種解題方法，連忙計算了起來，此時，我非常興奮，所有的條件都符合題意，啊！終于解出了這道題目。我從“網”中掙脫了出來，戰勝了這道難題，笑容悄悄地爬上了我的臉，泄露了我內心的興奮。

通過這件事，我明白了：遇到困難不要退縮，要憑自己的毅力去戰勝它。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇十二

今天，我去看了電影《守護者聯盟》。這部電影講的是杰克凍人、沙人、牙仙、復活節兔、圣誕老人和食蟲人作斗爭的故事。杰克凍人保護全世界小朋友的美夢，而食蟲人卻來破壞美夢，使它變成噩夢。但是，最后，食蟲人失敗了。

我喜歡牙仙這個善良、漂亮的守護者。我喜歡的劇情是，圣誕老人拿出屬于他的俄羅斯套娃交給杰克凍人，俄羅斯套娃被杰克凍人一個一個地取出，我被圣誕老人的那句話觸動：“你帶著大大的驚奇的眼睛！”當我們用這樣的眼睛看世界時，一定是好奇的、快樂的.，別人看不見的，我們都能看見。“世上無難事，只怕有心人。”只要有信心，沒有什么不可能。守護者一直在我們的身邊保護著我們，我們要堅強，要勇敢，就可以戰勝困難，保護自己。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇十三

青春的綻放是燦爛的，是震撼的，是險惡的，是耀眼的。逆流而上，我們可能會被成長折磨得體無完膚。我們不能再哭，我們不能再有媽媽的懷抱，我們不能想象任性能得到什么……太多的“不”。對夢想的追求不再只是繪本里的宇航員，而是脫離軌道的隕石，一次次把我們從精靈的翅膀上拉回現實。我們需要的是盡力而為，永不放棄，和疲憊的喜悅。是的，我們是戈壁沙漠上的一米，勇氣，蜿蜒曲折深入大地深處的根。

體育其實是我最想避免的一門課。跑步，跳遠，實心球...事件屈指可數，汗水不計其數，但確定的很少。我很討厭別人說我懦弱，但是在運動中，我沒有反駁的余地。體育強的同學對我“瘦胳膊瘦腿的好學生”的.一長串描述，其實就是兩個字:矯情。

站著參加短跳測試，有點緊張，還有點激動。這幾個月來，我一次又一次的在隊尾默默謹慎的退伍。每個人練習一次，就會有自由活動。我會排隊三次。大課間會加入基礎練習的跳高步驟，盡量讓自己不害怕身高和腿上不斷增加的淤血。努力，用心，我會成功嗎？站在跳投上后，揮動手臂一兩次。看著老師用腳趾頭指著的一米八分，我跳起來就倒了。"176."老師大聲喊出了這個不滿意的結果。我能感覺到我身邊的漩渦。還有一次，我安慰自己。再一次回到線上，突然上下擺動好像是一只特別有力的手臂。我覺得我身體里所有的血液都沖上了我的額頭，向前生成，努力奮斗加我誰也不會放棄，勇氣和堅韌加我誰也不會放棄。為什么他們只能在背后議論我，因為我總是走在他們前面。

"181!"老師的欣賞和朋友的微笑像煙花一樣在我身邊綻放。我做到了！曾經一米八的距離，我居然跳過了！那種快樂不僅僅是收獲的喜悅，更是對自己勇氣的欣賞。像一米一樣，她一點一點積累養分，雖然只是那兩天的開始。有人可能會問:“活著真好，但沒有那么遠大的志向。”。錯了，在我看來，一米的開場并不是為了只有兩天的榮耀，而是為了六年努力后最好的“炫耀”。她也在說:“你看！我也做到了！”那朵花很漂亮。理解她的人，不只是看她的膚色，更欣賞她的夢想，她的勇氣，她最大的努力。小花，大想象，不只是兩天的綻放，而是一輩子的回味。

是的，我做到了。我終究成功了。趁著青春的朝露和早安的陽光，一粒種子慢慢生長，不管是花還是小草。然而，我們都相信一顆種子有足夠的勇氣長成天空。

我戰勝了困難初中生（專業14篇）篇十四

戰勝困難，在我們豐富多彩的人生里，總是會經歷許多的難關，然后不斷的進步，不斷的向前進著，不斷的戰勝困難，走向成功。

當我面臨堅苦的時侯，我學會了堅定。記得是我8歲時的誰人寒假，我初學溜冰，因為年數小，沒有勁又沒有把握方式，老是剛站起來就又跌倒了。一次、兩次……天天要跌倒八九次。三全國來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經酸得險些失去知覺。我疼得嗷嗷直叫。我對溜冰失去了信念，心想：才三天就這樣了，往后我還怎么過呀!學滑冰太堅苦了。爽性不學了。我對媽媽說：“媽媽，學滑冰太堅苦了我不想學了。”“孩子，有句古話說得好‘只要工夫深鐵杵磨成針。’承諾媽媽必然要學會滑冰。”我重重的點了頷首。一個禮拜后，我的膝蓋已經有饅頭那么大了。固然我想放棄，可是我承諾媽媽必然要學會滑冰，以是只有忍著僵持著。顛末一個月的操練，我終于學會了溜冰。

當我面臨堅苦的時辰，我擁有了伶俐。那是3年級放學期，媽媽給我買了本奧數題集，我便一道一道地開始了“攻關”。這個要領不可，可以換另一種。我使出混身解數來應付這些“燙手山芋”。顛末屢次“交手”，我求教爸爸，終于找出了要害——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的題目也都迎刃而解了。

當我面臨堅苦的時辰，我松手去拼搏。象棋8級測驗就要到了，我甚是求助，天天操練幾個小時，還認為不足。直到考級前一天，我放松了，一天都很求助，但就是沒有操練。考級時，我面臨敵手，神色反而不求助了：都到這一步了，松手一搏吧!我深吸了一口吻，穩住心神，動起了我滿身的腦細胞，最后終于通過了。