黨員自我評議是黨組織了解黨員情況和推動黨員工作的重要依據之一。以下是小編為大家收集的黨員自我評議范文，供大家參考和借鑒。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇一

按照學習安排，我結合自身實際，緊緊圍繞研討主題，做以下發言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。

一、堅定踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。

黨性，是一個政黨所固有的本性。而思想理論清醒，政治才能堅定。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，是作為共產黨員的必修課，因此必須學習習近平新時代中國特色社會主義思想，并全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，不斷堅定理想信念，增強“四個自信”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。嚴以修身，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，把牢思想和行動的“總開關”。理想信念，給人樹立起一個人生目標，就是“我這個人要成為一個什么樣的人、做成什么事”的人生目標。

二、堅定維護習近平同志核心地位。

新時代共產黨人講政治，第一位的就是要堅定維護習近平同志的核心地位、領袖權威，做到時時處處事事向核心看齊，任何情況下都絕對忠于核心、堅定擁護核心、時刻緊跟核心、堅決捍衛核心。要發揚斗爭精神，勇于同一切錯誤思想和行為作斗爭。

（一）學習主動性不夠。在大是大非面前能夠堅決做到政治堅定，在政治原則、政治立場、政治方向上始終與黨中央保持高度一致，但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些知識，只是一知半解，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的工作，學習還不夠深入。不能完全正確掌握工作與學習的平衡，存在重一頭、輕一頭的問題，政治敏銳度不夠，黨性標準和政治責任感沒有得到全面的錘煉提高。

（二）服務意識不夠強。圍繞財政工作，在自己的工作崗位上事必躬親，生怕事無巨細，嚴卡審核關口，會導致辦事人員的情緒化。在主動聯系服務群眾上，由于工作原因，主動是調研工作執行的不夠好，對民情民需了解掌握還不夠深入細致。

（三）執行制度不夠有力。自身在執行政治紀律和政治規矩方面是非常嚴格的，從嚴約束自我，但在一些工作制度的執行上還有欠缺。比如執行黨內政治生活制度還沒有完全做到高標準、嚴要求。經過教育實踐活動的洗禮，大家執行民主生活制度的自覺性、主動性明顯增強，但開展批評與自我批評，往往是自我批評多，批評他人少，怕影響到班子的團結穩定，拉不開面子，不夠大膽，怕傷和氣，黨內生活的原則性、戰斗性還沒有完全體現出來。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。因此，必須及時改正：

一、必須堅定理想信念。思想上，積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。作為黨員做到嚴以修身，始終堅守正道。

二、增強學習主動性。重點學習習近平總書記系列講話精神，堅持原原本本地學、實實在在地學，切實領會核心要義，把握精神實質，在思想上弄清楚入黨為什么、當官干什么、身后留什么，明白什么是對的、什么是錯的，哪些是能做的，哪些是不能做的，真正把住把好“總開關”。

三、提高服務意識。我把工作當事業，把事業當追求。多比工作標準、工作成績，積極履行資產監管職能，努力提高資產管理科學化、精細化水平。努力把“為人民服務”的理念體現在每個細節中;以講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地履行完成了自己崗位職責內的各項工作任務。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇二

又一個新的學年即將來臨，回顧過去，酸、甜、苦、辣歷歷在目。這其中有成功的喜悅，更有失敗的教訓。漫漫教壇學無止境。步入中年的我方知天外有天，人上有人。更有“書到用時方恨少”之感。借在全縣教師中進行思想作風、紀律整頓之際，也為了今后的工作能夠順利進行，靜下心來，對照自我的本職工作，從思想上工作中進行剖析，并虛心理解大家的批評。

對照剖析，深感自我距離優秀甚遠，自身缺點很多，工作更是漏洞不少。表現為“五重五輕”。

1、重形式，輕實效。

政治業務學習筆記雖然能夠按要求寫完，但深入主動學習不夠。認為自我是一名教師，懂不懂政治無關緊要，那些是搞行政人員的事，與自我無關。業務學習也不是關鍵，只要認真上課就行。結果是理論水平跟不上，教學效果出不來。作為分管教學的中層領導，由于自我不重視理論、業務的實效性，導致部分教師緊隨其后，將學習置之度外，出現了“轟轟烈烈搞教學，松松垮垮抓學習”，說是“金玉其外，敗絮其中”有點過分，但冠于俗話所說的“外光里毛”是可是分的。教師功夫下進去了，但只是在原地轉圈，高度不能提升。正如領導所說的“不進是退，慢進也是退”。完成任務就是落后，爭先創優才是出路。重形式，輕實效，結果是領導忙壞了，教師累垮了，學校落后了，成績降低了，上級批評了，資金傾斜了，學校難辦了，群眾信任度降低了。整體上處于被動挨打的不堪局面。

2、重經驗，輕創新。

三十年的教學工作中所取得的微不足道的一些成績，使自我沉湎于“孤芳自賞”的境地，靠前人成功的經驗抓管理，靠自我積累的一點可憐的經驗搞教學，因循守舊，不求創新。在處理一些問題時，不能客觀地依據學生實際，靈活地解決，導致出現問題不能很好解決。眾所周知，創新是一個民族的靈魂。作為教師，沒有創新，亦必落伍于教師隊伍，成績只能說明過去，過去的經驗也的是萬能的。僅有不斷學習，不斷創新，才能推動教育事業不斷向前發展。

3、重個人完美，輕整體和諧。

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黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇三

通過前一段時間的學習教育，充分認識到“四風”問題之所以為群眾深思痛絕，實質在于其違背了黨的性質和宗旨，損害了群眾利益，破壞了黨群關系，敗壞了黨的形象，甚至動搖黨的執政根基。聯系自身思想和工作實際，在“四風”上存在以上問題的原因，概括起來主要有以下四點。

一是價值追求有些錯位。自己是一名農民子弟，我帶著家人期望，懷揣著個人夢想，從農村考上大學，后來到單位工作。為此。我立志定要成為干一行愛一行的黨員干部。尤其是從基層到了(單位)以后，我也曾發誓要干出個樣來，但隨著時間的推移和閱歷的增加，受腐朽思想和社會大環境的影響，個人的價值追求似乎發生了一些變化，當初那種為了理想和事業奮斗的激情熱情有所減退，尤其是從事機關工作以來，思想上或多或少認為好像不當官就不能實現自我的價值。因此，為了得到領導和組織認可，關注功利的東西多了，關注實實在在的東西少了，注重表面的多了，注重內在的少了、看領導的眼色多了、看群眾的反映少了，穩扎穩打多了，開拓進取少了，久而久之，形式主義的東西就越來越多了。

二是理論學習不夠。一是對理論學習重視不夠，投入時間、精力不夠多，學習不夠主動，制度堅持不好;二是學習不系統、不深透，沒有真正做到入腦入心，滿足于理論學了、筆記記了、體會寫了，但對一些理論問題的認識還不深刻，存在一定片面性認識;三是政治理論水平和修養不高，特別是結合和指導實際工作不夠，制約了自身能力的提升。

三是自我感覺有些滿足。總認為自己經過努力，能由一個農民子弟成長為一名黨員，已經是比較滿足了。因此，思想有點變懶了，進取精神不強了，工作標準降低了，工作作風漂浮了，攻堅克難能力弱化了，得過且過的現象也有了，對自身要求越來越放松了。

四是相互攀比有些不當。近年來，受社會大環境的影響，自己在弘揚艱苦奮斗精神上還存在一些認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，沒有必要在生活上要求太苛刻，特別是對社會上出觀的講排場、比闊氣甚至把奢侈當時尚、當本事、當榮耀的現象，自己沒有及時進行警醒和排斥，反而有時認為自己不這樣搞，有點跟不上形勢、有點冒傻氣。導致有時不和別人比成績比貢獻，而是經常比活動的場面等。說到底還是官僚思想，追求腐朽生活方式的思想在作祟，艱苦奮斗的意識淡化了。

三、改進措施。

糾正“四風”只有起點、沒有終點，我會嚴格要求自己，全方位地提高完善，堅持不懈地鍛煉整改。

(一)以學習為始。一是注重理論學習。從思想上認識到政治理論學習的高度重要性，進一步加強政治理論學習，增強理論功底、強化理論武裝。要始終把學習貫徹黨的最新理論擺在提高個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一。二是注重專業學習。要認真學習《預防犯罪工作條例》，以此來指導科里工作，指導(單位)的安全x建設。要認真學習新出臺、修改的法律法規，如新刑法、刑事訴訟法的修改，爭取在并注重學以致用。要認真學習x工作專業書籍，提高工作能力。要認真學習和(單位)中心任務相關的書籍，重點是教醫研的相關書目，改進服務中心任務的能力。三是注重素質提升。從豐富知識體系，優化知識結構出發，以開闊思路、眼界，提高個人素養為目標，注重多學科的知識學習。如學習高科技裝備知識提升各項素質，學習歷史、文學、詩詞提高人文素養。爭取每個月讀完1本相關書籍。

(二)以作風為要。改進工作作風，增強宗旨意識，把個人的追求融入(單位)工作之中。其次在工作作風上，要深入實際，深入基層，傾聽“兩員”的意見，想他們之所想，急他們之所急，忙他們之所需，解他們之所困。最后要按照(單位)黨委基層聯系制度的要求狠抓落實，了解情況，參加活動，收集意見建議，及時匯報反饋，提供參考建議，制定解決問題的方案措施并貫徹執行。

(三)以工作為本。說的好不如干得好，不能做言語上的巨人，行動上的矮子，要切實把群眾路線的要求落實到實際工作中，以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待所做的工作。一是加強工作統籌，不打亂仗。按照校黨委、領導指示和部里要求，認真做好x科年度工作的梳理，列出詳細的工作流程圖，對大項重點工作提前籌劃部署，不因為科里的工作缺少計劃而影響到基層單位的正常工作。二是加強工作調研，不打盲仗。要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關樓，撲下身子入基層，與“兩員”“零距離”“面對面”，掌握第一手資料，做到底數清、情況明。要努力做到每周都到基層單位走一圈，每月都到重點部位查一遍，每季度都對個別人、重點人做一次分析。腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。三是加強工作標準，不打劣仗。堅持用科學求實的精神，盡職盡責、勇于擔當的態度，兢兢業業地做好各項工作，克服滿足于完成任務、不出問題心理，克服守攤子的心理，樹立強烈的時間、效率、質量觀念，按照時間表、路線圖、目標系、責任人的四要素落實工作，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高的標準、最好的效果完成任務。四是加強工作研究，不打舊仗。要努力克服慣性思維、模糊認識造成的束縛，認真研究崗位、職能、任務和形勢等因素變化帶來的新工作特點和規律，到“兩員”中汲取組織工作的智慧和力量，與“兩員”一起想問題、謀對策，通過工作理念、工作手段和工作機制的創新，努力做到緊跟新時代、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。

(四)以自律為基。廉潔自律，不謀私利，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾，堂堂正正做人，干干凈凈做事，是黨員干部的必備素質和基本要求。在廉潔自律問題上，自己要嚴于律己，嚴守一個x干部的本色。一是遵規守紀，艱苦奮斗。堅決執行《預防犯罪工作條例》和廉潔自律的各項制度規定，自覺做到標準不降、本色不變。要認真落實貫徹上級“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的各項規定，特別是要按照(單位)紀委《關于進一步加強和改進(單位)作風建設的通知》和《(單位)廉政建設十不準》中的相關規定來嚴格規范自己的言行，努力保持艱苦奮斗的本色。要把科里的工作、同事的事情，當作家里的事情來用心、來辦事、來管理。二是嚴格管理、厲行節約。要嚴格執行(單位)的財務制度，認真做好科里的財務預算，嚴格按照預算開支。在科里的經費使用上要發揚節約每一個銅板和斤斤計較的精神，嚴禁大手大腳、鋪張浪費，堅持不怕麻煩、貨比三家，以最少的錢辦最大的事。嚴格遵守接待費管理相關規定，不超標接待，不公款吃喝。三是凈化圈子，健康情趣。在生活上，保持積向上的情趣，選擇培養正確、健康的個人愛好。自覺凈化工作圈、生活圈、交友圈，堅持擇善而交，對懷有目的拉拉扯扯的人保持高度警覺，更不能為了貪圖享樂而去“傍大款”，自毀形象。時刻檢點自己生活的方方面面，守住做人、處事、用權、交友的底線，守住組織上交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇四

1、政治思想意識不夠強。

3、敬業精神不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創新認真調查研究能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義。”

5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領導干部應當“正確行使人民賦予的權力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯系群眾堅持黨的群眾路線自覺地接受黨和群眾的批評和監督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。”應當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結同志包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。”

二、改進措施?

1、認真學習《黨章》學習黨的相關知識。

2、加強自我改造提高綜合素質。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇五

（2014年6月）。

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以谷文昌、焦裕祿等先進先輩為鏡，認真對照習總書記和劉云山、趙樂際等中央領導同志的重要講話精神，本人積極融入此次群眾路線教育實踐活動，從政治紀律問題和貫徹執行中央八項規定、“四風”問題等方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。現就對照檢查情況匯報如下。

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定精神情況（一）遵守黨的政治紀律。

作為**機關的一員，我能夠嚴守黨的政治紀律，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅決維護黨的集中統一。在參加教育實踐活動中，還存在不足之處，比如思想認識不到位，沒有深刻認識開展教育實踐活動的重要性；參加黨支部活動時，被動參與的多，積極主動與黨員交流的少。

（二）貫徹落實中央八項規定精神情況。

自中央八項規定和市委的貫徹實施意見出臺后，本人能認真學習，深入抓好貫徹落實。“三公”經費支出方面，嚴格按照委局三公經費管理有關制度執行，沒有公務出國方面的支出。職務消費方面，有時存在用科室打印機打印個別私人材料問題。人情消費方面，有參與過親朋、好友、同事的婚喪嫁娶消費行為，本人未辦過人情活動，但偶爾有請朋友、同學吃請行為。公務用車方面，執行委局機關公務用車的有關規定，在市區范圍內，盡量乘坐公交車或者步行辦事。辦公用房方面，辦公室只有一間，位于**六樓，面積約為15平方米。個人住房方面，******。家屬子女從業方面，*****。

（三）需要說明的幾個問題。

（1）沒有違規、超標配備公務用車；（2）個人住房和辦公用房沒有違規多占、豪華；（3）沒有配備秘書或身邊工作人員；（4）在公務活動中沒有職務消費講排場、擺闊氣、揮霍公款、鋪張浪費等行為；（5）本人未收受任何會員卡；（6）本人沒有出入私人會所，沒有在私人會所公款吃喝，以及在私人會所建設管理方面存在違規審批、失職瀆職等“會所歪風”違規違紀行為；（7）節假日期間，本人自覺遵守廉潔自律規定，沒有公款吃喝、公款送禮、公車私用、公費旅游、大操大辦婚喪喜慶以及接受微信紅包、電子預付卡等行為。

二、“四風”方面存在的突出問題。

（一）形式主義。存在問題主要表現在：精文減會方面，文件和會議的精簡不夠到位，有時以會議落實會議，以文件落實文件，存在開會了就是貫徹了、發文了就是落實了的錯誤觀念，讓工作打了折扣。調查研究方面，負責局監察室工作以來，很少下基層調研，有下基層的情況更多是結合調查信訪問題，真正主動調研的很少，工作深度不夠。另外，也還存在沒有主動想，更多靠他人或自己的經驗來解決問題的現象。工作落實方面，缺乏“釘釘子”精神，存在做表面文章現象，實際工作能力不足。重部署輕落實，推動工作落實缺乏一竿子插到底的精神。比如部署工作時下發了相關意見通知后，但落實情況了解不細致。工作主動性不夠，效率不高，對一些需下大功夫的難點問題研究解決不夠。

（二）官僚主義。存在問題主要表現在：一是學習不夠，存在實用主義，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會帶學，以工代學的情況多。二是深入基層少。有時存在工作中不敢擔當的問題，習慣于坐在辦公室處理文件和事務，主動走出機關，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入、不扎實。比如在處理****時，一些群眾反映的普遍問題，更多是按照領導批示或者屬地管理給縣里去辦，自己主動提出辦理群眾反映強烈問題的少。三是存在本位思想。滿足于經驗主義，滿足于一知半解。抓基礎性、精細化、長效性的力度不大、恒心不足，導致成效不明顯。比如抓單位績效管理時，更多用以往經驗分解任務，滿足于能完成就好，具體探索出績效工作長效機制的意識不強。

（三）享樂主義。存在問題主要表現在：一是認識不足。對糾正“四風”的責任感、危機感認識不足，有時覺得自己雖有缺點，但認為自己只是個普通干部，影響小，問題不大，重視程度不足。防微杜漸意識不強，自我要求不高，執行相關制度不夠嚴格。比如到縣里檢查工作時，接受宴請，未能嚴格堅持標準。二是創新克難意識不強。在謀劃工作時往往缺乏攻堅克難的信心和勇氣，對教育紀檢監察的新情況、新問題研究不透，有求穩怕亂的顧慮。如：抓好政風行風建設過程中，自己在思想上重視的，也想盡己所能去認真完成，但從完成的結果來看，多了些因循守舊，按部就班，效果不好。三是存在安逸思想。安于現狀，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。

（四）奢靡之風。存在問題主要表現在：一是廉潔自律要求不嚴。雖說在廉潔自律上大的原則把握住了，但真正從黨風廉政建設的高度認識不夠。下基層遇超標接待，有“客隨主便”的思想。比如有次前往縣里調研時，遇到縣里要去飯店用餐，沒有明確拒絕，而是隨大流。二是艱苦奮斗、勤儉節約意識不強。比如在單位節約用水、用電、紙張等方面做得不到位，存在一定的浪費現象。

綜上所述，自己存在的“四風”問題還不少，有的問題還比較嚴重，離黨的要求、黨員干部的要求存在明顯差距。回想起來，自己覺得十分不該，還要下大力氣認真抓好整改。

三、問題產生的原因。

（一）理想信念變淡了。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。同時，受各種思潮的侵入和社會現實環境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養不足，造成中國特色社會主義和共產主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。

（二）宗旨意識變輕了。“四風”問題的產生，歸根到底是宗旨意識淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執行不力的問題。自己出身農民家庭，在農村工作過，對人民群眾、對農民兄弟、對基層工作，始終懷有特殊感情。但平時工作中，更多是忙于繁雜事務，與群眾直接面對面的時候少了，導致不同程度地存在脫離群眾的現象。

（三）黨性修養變薄了。加強黨性修養的自覺性不強，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，只講速度和效率，不講質量和標準，降低了工作標準和要求；工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不多；制度執行的力度還不夠果斷，實際運用中檢查和監督不到位。

（四）政治紀律性變弱了。受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，思想上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

（五）財經紀律意識變淡了。總體上能夠嚴格遵守黨和國家的各項財經政策和財經制度，不亂開支，嚴控“三公經費”，但由于節儉意識不強，有時在科室節水節電省紙等方面，依然存在浪費現象。

（六）“三嚴三實”落實不到位。由于理想信念弱化，一些工作推進不務實，以會議落實會議，以文件落實文件，調研不實，抓工作不力。工作主動意識不強，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔當擔責的勇氣，直接影響了“三嚴三實”精神的貫徹與踐行。

四、努力方向和整改措施（一）加強理論學習。針對學習不足問題，將進一步提高理論修養，堅定理想信念，減少以會帶學、以工代學的現象。積極參加支部組織的生活會，主動發言，提高學習的自覺性。善于從政治上認識問題、處理問題，在事關方向、事關原則問題上立場堅定，旗幟鮮明。注重從實際出發，遵循客觀規律，創造性開展工作。

（二）深入基層調研。進一步學習業務知識的同時，積極深入基層開展調查研究，主動走出機關，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求。下發文件時，積極思考如何才能有效推進工作，并充分開展調研，做到文件切合實際，不發空文。

（三）強化務實創新。減少以會議落實會議的現象，下發文件時要結合教育系統實際，認真開展調研，真正融入基層。加強工作落實，全面細致了解工作落實情況，加強跟蹤督查，提高工作的主動性和工作效率。針對***問題，比如****等問題，加強研究思考，積極主動解決群眾反映強烈的突出問題。抓單位績效時，要更多地從通過績效管理促進全局單位總體工作提升的高度來抓，積極探索績效管理工作的長效機制。

（四）堅決狠剎奢靡之風。認真貫徹落實中央“八項規定”、省委實施辦法和市委實施意見，增強黨員意識、自律意識、公仆意識，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，從節約單位用水用電開始，電腦不用時及時關閉，打印紙能重復使用的就重復使用，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終保持共產黨員的先進性、純潔性。（五）搞好廉潔自律修養。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。到縣里調研或者開展工作時，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵，力求做到防微杜漸，經得起考驗。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到“信念堅定、為民服務、敢于擔當、能干成事、清正廉潔”。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我將虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇六

2020年，我通過集中學習、個人自學和通過黨支部學習等方式，認真學習領會了黨的十九大精神、******系列重要講話精神和黨章，并結合自身實際進行了自查，對存在問題的原因進行了分析，同時明確了今后的努力方向，現總結如下，不足指出，請大家批評指正：

一、存在的突出問題。

（一）理想信念方面。

我信念十分堅定，對黨絕對忠誠，始終在思想上、政治上、行動上同以******同志為核心的黨***保持高度一致，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。不斷加強黨員理論武裝，主動學習黨內法律法規及習******系列講話精神，將其作為行動指南，積極參加黨委中心組擴大學習和專題學習會議，加強自身理論知識水平。工作中、生活上，我始終按照新時期黨和國家事業新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。但反思自我，有時會在理論學習上產生松懈情緒，把工作當成硬任務，學習變成軟任務，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距。

（二）思想作風方面。

我不斷增強黨性意識，牢記黨的性質、宗旨、使命，以及黨的綱領和任務，對黨的事業始終充滿信心。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也能夠和思想言論保持一致，從未做過違反黨的政治紀律的事情。對黨***、上級黨組織已經做出的重大方針和政策，我總是能夠堅決執行。但反思自我，存在工作作風不夠扎實的情況。一是思想解放程度不夠，創新意識不強，對工作中遇到的矛盾和問題研究不夠，對工作缺乏系統的考慮和研究；二是遇到損害國家和群眾利益的行為，不敢旗幟鮮明進行斗爭，存在畏縮心理。

（三）紀律廉潔方面。

我在平時工作和生活中，能認真學習、遵守、落實廉潔從政若干準則和***八項規定精神，嚴格執行廉潔從政規定，切實增強廉潔從政意識，強化自我修煉、自我約束，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。純潔生活圈、交往圈，堅決并始終守住做人、處事、交友的底線，保持清正廉潔的政治品格。從沒有違反紀律的情況發生。但反思自我，對廉潔自律的認識不足，認為廉潔自律只是針對領導干部，對廉潔自律工作重視不夠。

（四）先鋒模范作用方面。

我自覺學習中國特色社會主義理論體系、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，充分發揮先鋒模范作用，立足工作崗位，開拓創新、無私奉獻、踏實肯干，以100%的責任心和積極態度對待每一份工作，發揚不怕苦、不怕累、不怕加班的精神，并積極參加公司活動，融入集體，富有團隊精神和集體榮譽感，努力為北京公司做貢獻，愿意與北京公司共成長。但反思自我，模范帶頭作用表現的還不夠突出，不能讓群眾和其他黨員干部完全信服，在工作效率、溝通方法方面有欠缺，有待提高。

二、原因剖析。

（一）政治理論學習不夠深入。平時雖然經常學習黨章及政治理論，但思想上重視程度不夠，學習目的不夠明確。學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有領會其精神實質和思想精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點和方法，當前隱藏內容免費查看去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

（二）自我要求不夠嚴。自我要求的標準還是不夠高、尺度不夠嚴。堅持高標準和守底線相統一，是******對全黨提出的要求，作為黨員領導干部，要深刻認識到自己身份的特殊性，絕不能停留在“守底線”上，必須始終用“高標準”來嚴格要求和約束自己，保持干事創業、奮發向上的精神動力，發揮好帶頭示范作用。

（三）能力素養不夠強。執行落實意識還不夠強，導致一些想法還局限于心動，沒有落實到行動上。缺乏常想創新之策、常謀創新之舉的行動，沒有在開拓創新中提升履職盡責能力，在開拓創新中推動工作落實、提升工作水平。

三、今后努力方向和改進措施。

（一）加強理論學習。深入學習十九大精神和******新時代中國特色社會主義思想，不斷用馬列主義和毛澤東思想改造自己的世界觀，不斷加強共產主義道德修養，用理論武裝頭腦，并學以致用。

（二）堅定理想信念。嚴格要求自己遵守黨的政治紀律和政治規矩，進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，把維護核心、維護權威落實到行動上。嚴格要求自己帶頭參加組織生活，主動經常地開展自我批評，誠懇接受同志們的幫助，追求黨性基礎上的xx，自覺維護好組織部門良好政治生態。

（三）提高自身素質。發揚理論聯系實際的作風，增強學習的主動性、針對性、系統性，積極探索工作中出現的新問題，努力把學習的成果變成工作的推動力。

（四）增強為人民服務的宗旨。深入群眾，聯系群眾，聽取群眾的心聲，為他們服務好，解決力所能及的困難和問題，發揮黨員先鋒模范作用。

（五）創新工作方式。工作中多動腦子想辦法，多做工作，少說空話，盡職盡責，忠于職守，用釘釘子的精神做實做細每一項工作。

（六)發揚優良作風。錘煉釘釘子精神，堅持抓落實、求實效，對黨組織交辦的各項任務細化實化具體化，確保抓一件成一件。錘煉老黃牛精神，堅持事不避難、義不逃責，時刻保持擼起袖子加油干的精氣神，在干成事上追求高標準、更完美。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇七

在過去的一年里，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，在深入開展的創先爭優活動中，在醫療衛生系統開展的“三好一滿意”活動中，求真務實，踏實工作，使自身的黨性修養和覺悟有了進一步提高。

在思想上，堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力使自己在思想上、言行上和黨中央保持一致。嚴格遵守醫院規章制度，服從領導，團結同事，增強醫院醫務人員的凝聚力。牢記全心全意為人民服務的宗旨，在崗位上實踐“三個代表”，堅守著“健康所系，性命相托”的誓言。

在工作中，堅持以病人為中心，尊重和關愛病人，為其提供熱情周到的服務。嚴格遵循醫療安全各項核心制度，因病施治，做到合理檢查、合理用藥、合理治療。愛崗敬業，遵紀守法，廉潔行醫，堅決抵制“回扣”、“紅包”等行業不正之風，認真履行救死扶傷的職責，改善醫患關系，讓人民群眾滿意。

在學習上，加強業務學習，提高服務本領。積極參加醫院開展的專業知識講座和三基三嚴學習，認真學習危重患者搶救的相關知識，同時還學習了《醫院感染管理手冊》、《醫療事故處理條例》及其它法律法規。我深知只有掌握精湛的專業技能，提高工作效率，才能更好的為病人服務。

一年來，雖然我在思想、工作、學習等方面都取得一些進步，但與黨和人民的要求都還存在差距。今后，我會更加努力，認真學習，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強。

根據市委、區委及局機關統一部署，開展多次黨的群眾路線教育實踐活動。活動緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，遵照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，為改進作風建設，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，通過對照檢查，剖析問題及根源，提出要求：查擺問題要準、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實。

本人作為一名基層領導崗位的黨員同志，借此活動契機，加強學習，查找問題，分析原因，注重整改。根據我局關于本次活動部署和我站緊跟開展的教育實踐安排，在抓單位學習工作的同時，兩促進、兩不誤，在理論學習方面重點學習《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等黨員讀本，一系列重要講話，以及中央、省、市有關文件會議精神學習，觀看“為民、務實、清廉”視頻，通過教育實踐學習，深刻領會活動的重大意義及改進工作作風的緊迫性，對照檢查、查擺問題，存在一定的缺點和不足。現有個人剖析情況如下：

一、存在的主要問題。

1、偏重政治工作學習，思想理論學習不夠深刻。在學習上存在走過場，不主動的形式。主要表現為：一是主動學習意識不強。二是學習不夠系統。三是不太注重業務學習。沒有將讀書學習是領導干部勝任領導工作的內在要求和必經之路充分落實到位，沒有進行定時、定期、有計劃的進行理論學習與提高，平時感覺以抓好環境衛生為首要，出現了在思想理論學習不夠主動、不夠扎實的情況，導致與職工、領導溝通、工作運用中水平較低，領導藝術不夠。

2、工作過程中思想不夠解放，與時俱進和開拓創新意識不夠。主要表現在：一是考慮到崗位人員少，流動性大，思想上強調以抓好泵站建設改造及安全工作為主，而在防汛防洪工作上認為已走上正規，按規定動作到位就行，沒有做到黨員干部應該達到的與時俱進精神。二是欠缺創新意識。雖然能完成上級布置的工作，但在工程改造工作方面，沒有工作亮點和新的舉措，欠缺創新意識。

3、雖然在官僚主義上不存在重要大問題，但在細節上還存在一定的官僚主義形式的表現。一是密切聯系群眾少。對單位職工關心工作多，思想、生活上關心少，職工群眾提出的需幫助解決問題少。二是服務基層的水平弱。在建設、管理中存在許多問題，在工作方面能力不足，欠缺提出有效的解決思路和方案。三是自已親自動手少。

4、針對享樂主義和奢靡主義方面，雖無重大問題，但存在一定問題。主要表現在：一是存在一些以往陳舊老思想，人情看得太重。

二、主要原因分析。

1、思想意識單薄，理論學習未抓緊。作為一名黨員干部，沒有充分認識到學習的重要性和長期性，正所謂“吾生也有涯、而知也無涯。”一是只注重集中學習，沒有主動開展自學，學習主動性差。二是沒有充分認識平時學習的重要性。三是思想上不夠重視，學習存在片面性.四是系統性學習不夠，導致理論聯系實際少，解決問題能力差。

2、與時俱進意識薄弱，主觀能動性不夠。作為黨員干部，要立足本職，創造一流業績，在自己的工作崗位上切實發揮先鋒模范作用。合格黨員要有實事求是、解放思想、改革創新的精神，要有拼搏奉獻精神。要有勇于思考、勇于探索、勇于創新的人，做一個帶領群眾解放思想、開動腦筋工作的促進派。沒有從主觀能動性上下功夫，滿足于當前工作的需要，缺少長遠的眼光;滿足于領導交辦的任務，自身要求主動性不足;滿足于不出問題，與時俱進思想談薄，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，沒有有效發揮個人主觀能動性。

3、服務意識談化，密切聯系群眾意識不足。通過查找問題，本人認為主要原因：一是對黨的群眾路線學習認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足;二是思想和行動上沒有保持高度一致，沒有充分認識到黨員干部是全心全意為人民服務的公仆;三是在服務群眾觀念淡薄，沒有做到從群眾來，到群眾去，主觀意識多，對待職工既要關注工作，也要關注思想和生活。四是服務能力不足。基本功底弱，專業水平還是領導藝術不足，服務基層的真功夫缺乏。

三、改進措施與努力方向。

1、進一步發揚黨的優良學風，加強學習，增強功底。按照《黨章》提出對黨員干部的要求，著力轉變思想作風，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀，同時，加強學習中不斷提高黨性意識，注身體加強黨性修養，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

2、進一步發揚黨的優良工作作風，艱苦奮斗、求真務實，以人民群眾根據利益為出發點和落腳點。堅定思想理念，發揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風，深入實際，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，不計較個人得失;樹立正確的人生觀，發揚艱苦樸素，勤儉節約精神，不奢侈浪費，不追求享受。以積極的心態，工作無大小之分，不挑肥揀瘦，腳踏實地的投入工作中，努力提高工作能力。

3、進一步保持黨員干部清醒頭腦，防腐拒變，清正廉潔。不斷培養經得誘惑，耐得住寂寞的勇氣，時刻做到自重、自警、自省、自勵，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀;要不斷培養積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風;帶頭樹立高度的工作責任感和事業心，保持清醒頭腦、防微杜漸，做到廉潔奉公。

作為_學院黨總支書記，一名共產黨員，在校黨委的正確領導下，與_學院全體共產黨員及全體師生一起，近年來，在自己的工作崗位上，我認真履行自己的工作職責，能夠發揮黨員領導干部的表率作用和共產黨員的先鋒模范作用，取得了比較顯著的工作業績。

一、個人的主要成績與優點。

1、政治上堅定，能擁護黨的路線、方針、政策，認真學習和貫徹黨的十_大精神，思想上、行動上和黨中央及上級黨委保持高度一致。

工作中堅持四項基本原則，切實注意發揮黨的領導作用，能夠注意駕馭全局，善于把握學院工作的整體思路，充分調動和發揮廣大黨員在教學、科研及管理工作中的先鋒模范作用。整個_學院的工作平穩、健康、有序，全院同志關系、師生關系比較融洽，教職工隊伍，團結向上，積極勤奮，富有朝氣，充滿活力，無論是黨建和思想政治工作、迎評工作、教學工作、學生日常教育與管理工作、就業工作、成教工作等，都較好地完成了學校提出的工作目標。

2、認真學習《黨章》和上級黨委布置的政治學習篇目，注意不斷增強黨性觀念、組織觀念和集體主義觀念。

工作中敢于堅持原則，注意把握學院各項工作的正面性和準確性。注意加強對黨員、教職工尤其是廣大青年學生的思想政治教育，切實發揮黨組織的核心領導作用。能夠自覺履行黨員義務，積極參加上級黨組織和本部門黨組織的各項政治活動，按時交納黨費。

3、工作勤奮，兢兢業業，不計較個人得失，吃苦精神強;盡職盡責，努力做好本職工作。

工作中，能夠做到勤勤懇懇、任勞任怨，具有很強的工作責任感、敬業精神和職業道德，能夠注意改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率，以自己的良好表現贏得了領導和群眾的認可。

4、服務意識強，民主作風好，能團結、關心、愛護同志，能做到廉潔自律。

能夠樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在日常工作之中;能夠深入了解黨員、教職工尤其是廣大青年學生的思想狀況，幫助他們解決一些工作、學習與生活上的困難，受到大家的稱贊。為人正派，胸懷大度。注意廉潔自律，不做違反黨紀黨規的事，切實做好表率作用。

二、個人存在的問題與不足。

1、自身的政治學習，系統性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步做好大學生思想政治教育工作的研究，力度不大。對黨員和教職工的政治學習，抓得時緊時松，整體性、連續性不強。

2、面對新形勢下學院的改革發展以及教育教學改革及管理改革，思考還不夠深入，創新舉措還不多。

3、工作中，有時求全責備意識較強，對一些同志的要求過高，導致一些工作有時有脫節現象。

4、因為_學院(計算機系)的特殊情況，壓力大，負擔重，工作比較辛苦，思想上有些發怨，有時有“激流勇退”的想法，導致有時對學院一些工作抓得不緊，影響工作成效。

三、個人的努力目標與措施。

一是政治學習要進一步深入、系統。新形勢，新挑戰，對于一些新知識、新理論的學習刻不容緩。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在鉆研理論的深度上下工夫。對黨員和教職工的政治學習，要切實注意教育的整體性和連續性。

二是乘“深入解放思想，推進科學發展”教育實踐活動的東風，與全院共產黨員和教職工一起，面對新形勢、新挑戰，努力研究、探索我院改革發展的新路徑、新對策、新辦法，在開拓中前進，在前進中開拓，提出今后五年我院改革發展的整體思路。

三是要加強對黨務、行政管理人員的教育培訓，著力增強大家的工作責任感和工作的藝術性，群策群力，切實提高工作水平和效率。

四是堅定在二級學院工作的信心，保持積極進取的良好精神狀態，不怕苦累，不辱使命，和大家一起同甘共苦，團結奮斗，切實發揮出自己的“主心骨、領頭羊”作用，為信息學院的騰飛作出自己應有的貢獻。

一年來，本人在黨組織和單位領導的正確帶領下，以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加黨的群眾路線教育實踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學習了黨章、《黨的群眾路線教育實踐活動--學習文件選編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等。通過理論學習，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進性的有關要求有了進一步的認識和理解。現個人總結如下：

一、思想政治方面：積極要求進步，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。認真參加組織的思想政治活動，提高黨員覺悟。

二、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極思考，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效。遇到場館管理問題，認真分析，仔細鉆研。通過刻苦學習，為公司的發展出力。

三、工作方面：認真負責，踏實肯干，合理安排。

一是對場館檢查中發現的問題，及時安排人員進行處理。二是消防安全工作，進行定期消防安全隱患排查與維護。三是梳理、整理消防安全管理制度16項;景區各場館安全工作日志臺賬;景區安全事故應急預案;形成較齊全的安全管理制度。并通過對制度的不斷更新完善，較好的完成了場館部的制度建設工作。

四、生活方面：生活樸素，生活習慣良好，作風正派。待人友好，與人相處融洽。尊敬領導，團結同事，具有強烈的集體榮譽感和責任感，有較強的組織協調能力和溝通能力。

總結一年來，在管委會黨組織和單位領導的正確帶領下，我雖然取得了一定的進步，但還存在一定的不足。

我將在下一年的工作中，按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平，為公司、場館部的管理水平提升做出貢獻。

回顧過去的一年，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步。現將個人在工作學習生活等各方面情況作一總結，保持并發揚好的地方，認識并改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對自己這一年的工作一個小結，向黨組織和指導我、幫助我、關心我的老師們匯報。

一、學習講勤奮。

作為一名___員，學習是必須的義務之一。要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學習，學習黨的知識，學習黨的路線、方針、政策，通過學習使自己站在理論的前沿，并更好地指導自己的工作。

向書本學習，多看書，尤其是多看對自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導和教育教學方面的書籍，無論是雜志、書刊、報紙，還是網站，只要是有益的，都多學常學。

向同事學習，我的身邊有很多值得學習的人，許多先進黨員，都是活的知識，都是我經常提醒自己要學的內容。我時刻以他們為榜樣，從他們的身上學習先進，感悟先進，以學校這學期下發的“黨員示范崗”基本要求來提醒自己。

向實踐學習，大膽實踐，珍惜一切請保留此標記可以學習的機會，認真聽課學習，深刻反思教學，感覺自己也獲益匪淺。

二、思想更成熟。

思想的成熟與我來說，應該是工作思想的成熟，學生管理思想的成熟。對教育工作的敬業精神，要更樂于奉獻，更樂于服務，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。“教育是管理，更是服務”，經常聽到校長們提到“管理即服務”，確實，班級管理、學校管理，教育其實就是為學生服務，為家長服務，為社會服務，同時，也是為將來服務。

為了提高自己的思想覺悟，時時以___的身份嚴格要求自己，以“嚴己寬人”的態度對待任何事物。從實際行動上實踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學高為師，身正為范”的標準和目標督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進。不知從什么時候開始，母親每天晚飯后必看的新聞聯播也成了我的必修課，只要一有空，我也會上網瀏覽新聞各種消息。了解國內外大事，關心社會，關心學校，關心我們的教育。

三、工作要努力。

加強業務水平的提高也是重要的。今年，我的一篇論文發表在區教育科研雜志上，這學期在學校組織的教師案例評述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎。

在班級工作上，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。畢業班的學生思想變化特別大，教學任務特別繁重，在抓好學習的同時，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。我決心讓他們在一種“寬松、活躍、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長，順利畢業。這學期，我班對學校組織的各項比賽踴躍參與，主要表現在三方面：1、投稿多，比如文明漫畫比賽、征文比賽、校刊征稿，上交數量多。2、得獎多。我班獲得了校運會第一名、投籃比賽第一名、小學漢字漢語現場競賽二等獎、文明黑板報評比二等獎。我班學生參加高新區組織的古詩詞比賽，獲得了兩個一等獎、兩個二等獎、兩個三等獎的好成績。剛剛從教輔室傳來消息，上周進行的高新區英語四會單詞比賽，我班學生發揮出色，取得了一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎的成績。

作為教研組長，做到每次活動定內容定主題。組里老師在街道開課，試教后，我與她一起修改教案。我們高段語文教研組這學期組織了一次6個班級的漢語漢字現場競賽和每個年級段的古詩詞比賽。選拔出來的17個學生參加高新區的古詩詞比賽，有12人得獎，取得了可喜的成績。

在這一年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識不夠，科研意識不強。在工作學習中還存在一定的惰性;在學習理論的時間和量上還不夠;上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘，要多讀書，多動筆。另外，在教研組長工作上更需不斷學習、吸取經驗，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持___員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學上和班級管理上，以及教研組工作上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，為爭做優秀的黨員教師而不懈努力!

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黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇八

在即將過去的半年中，我一直從一名黨員的標準嚴格要求自己。認真學習、努力工作，力求在工作學習中有所進步，在黨性修養上有提高，在黨員模范工作上有發揮，爭取做一名優秀黨員。

一、思想學習工作情況。

一是在思想方面始終同中央保持高度一致，認真學習馬克思主義毛澤東思想、習近平總書記系列講話等相關政治理論及科學發展觀的論述，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念和為人民服務宗旨意識。鞏固學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨史》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨、精神的理解。努力提高自身黨性修養和覺悟，讓自己始終在思想上入黨，積極參加學習實踐科學發展觀，創先爭優等主體活動。從思想高度重視，從行動嚴格落實，主動拒絕賭博等不良行為。二是在學習工作方面將組織學習與個人學習有機結合起來。在加強政治理論知識學習的同時，更加注重業務知識學習，結合自身的工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終堅持誠信做事、誠信做人、認真謹慎、盡職盡責、遵紀守法。牢固樹立大局意識，努力提高為人民服務的宗旨，體現在每個細節中努力發揮黨員模范先鋒作用，較好地完成領導交辦的各項工作。

二、存在不足及根源分析。

在即將過去的這一年里雖然自己在思想上工作方面都有了一定的提高，取得了一些成績，但與優秀黨員的標準與黨的要求還存在很大差距。一是在學習上主動性不夠，尚待提高學習積極性，拓寬學習領域，豐富學習內容，以提高自身綜合能力和業務能力。二是在大局意識不夠，應該積極學習和了解各項規章制度，不斷提高自身的大局意識。主要是由于自己缺乏高度責任感，工作效率方面存在問題，原因是缺乏自己對自身的嚴格要求不夠，存在一定的惰性。

三、

下一步努力方向。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自身積極改進的決心。在今后的工作中，我要努力做到以下三個方面：一是加強政治理論業務學習。將書本學習與實際學習有機結合起來，將刻苦學習和思考有機結合起來，確實做到用理論指導實踐，用實踐檢驗理論。積極主動學習身邊領導及同事的成功經驗和優良品德，不斷提高自身素質。二是強化作風建設，不斷提升執行力，堅決與上級黨組織在思想行動上高度保持一致，堅決克服形式主義，始終做到講真話、報實情、求實效、不折不扣地完成組織和單位交辦的各項工作任務，嚴格執行各項規章制度和政策措施。三是樹立誠信理念，主動發揮自身的積極性、創造性和主觀能動性，不斷強化自身的誠信理念，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大處招引，從小處入手，做到言行一致。以自身的表率作用帶動周圍同志。以上自我剖析不足之處，敬請各位領導批評指正，我一定誠懇接受，并積極整改。

銀定圖中心校黨支部。

趙倩。

2021年12月22日。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇九

根據縣群教辦第一督導組的安排部署，我在廣泛聽取意見和建議的基礎上，聯系自己的思想和工作實際，就我個人在遵守黨的政治紀律、反對民族分裂、“三嚴三實”和自身“四風”方面的表現等方面進行了深刻反思，并在自己找、群眾提、督導組點的基礎上，進行了逐條自查。現將對照檢查情況報告如下：

一、政治上不夠堅強的具體表現。

一是遵守政治紀律不夠嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些重大事件或中央出臺的重大決策、黨內一小撮貪腐分子的行為及其一些失誤發表一些不負責任的言論，有些甚至是損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行時不敢直面斗爭，有時還隨聲附和；沒有做到不信謠不傳謠，甚至對一些明顯攻擊污蔑黨和政府的短信當做笑料隨手轉發，對自治區黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。

二是存在一些違規違紀現象。在中央“八項規定”和自治區黨委“十項規定”出臺之前，自己也是隨波逐流，特別對一些明顯不符合規定的行為沒有拒絕。主要是黨性意識淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對一些不良傾向和不良作風習以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來送往的宴請活動，標準或規模也會超標；逢年過節也收受基層單位或客戶送來的煙酒和土特產。

1強，遇有突發或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質；對與“三股勢力”及新疆反分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。

四是政治鑒別力不夠強。對“四個認同”、“三個離不開”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑒別力。

五是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。

政治堅強方面需要說明的幾個具體問題：1、自己從未參加過燒香拜佛、講經布道等宗教活動和算命、看風水等封建迷信活動；2、父母、配偶、子女和身邊工作人員從未參與過修道班、神學班等活動；3、對編造和散布謠言、虛假信息或其他對社會有害信息的行為能夠堅決制止糾正，并安排有關部門依照相關規定嚴肅查處。

二、四風方面存在的突出問題。

2舊，觀念落后，滿足于現狀，不能夠適應新形勢新任務的要求。因此，礙于情面，沒有從嚴要求員工，從而也放松了對自己學習新知識的要求。

（二）官僚主義方面：一是對主動服務群眾的熱情減退了，對待群眾的態度冷漠了，感情淡化了，造成一些苗頭性傾向性問題分析研判和解決不及時，導致矛盾上移，引發員工越級上訪事件的發生；二是有“官本位”思想，習慣于發號施令，缺乏事必躬親、凡事探求就里的求實作風，對全縣情況的了解掌握僅停留在“大概知道”或“差不多”上，有時甚至根據了解到的一些皮毛就作出判斷，造成工作被動。三是存在做“老好人”、“當太平官”的心理，對有問題的管理人員處理不及時，瞻前顧后、過于謹慎，存在“求穩怕亂”思想。

（四）奢靡之風方面：一是自我約束力落實不夠堅決。在一些不太敏感、不致于造成大的影響和后果的問題上自我約束、自我檢點有欠嚴格。對一些本不愿意參加的宴請活動，礙于情面也會參加。二是接待工作要求執行不夠嚴格。把握不好公務接待和工作交流中的消費尺度，習慣于“熱情接待”，不夠勤儉節約，有時劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對一些鋪張浪費的現象仍有執行制度不嚴的問題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關系。三是在廉潔自律方面，有時對自己降低了標準，放松了要求，3存在收受煙酒和土特產的行為，覺得反正都不是什么貴重物品，感到心安理得。

三、問題產生的原因。

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

一是對系統學習政治理論和業務知識的重要性和必要性認識不深。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

二是精神狀態未能積極有效地調整到當前生產組織的要求上來，自我要求有所放松。認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三是對工作標準不高，要求不嚴。時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。

四是進取精神不強，滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。

四、整改方向與措施。

4神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

一要加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位臵，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

二要積極上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。

三要嚴格要求，切實轉變工作作風。今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出成績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯系群眾優良作風，深入基層，傾聽職工呼聲，了解職工疾苦，切實解決職工反映的困難和問題。

四要樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。

5到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效。為企業的發展壯大做出自己的貢獻。

2014年6月13日。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十

這次圍繞糾正“四風”問題，自我剖析對照檢查的過程中，越發感到責任重大、使命重大，越發感到理論不足、能力不足，真誠期盼得到上級領導和各位同志的批評幫助，自覺接受大家監督，幫助我進一步提高思想認識，轉變工作作風，激發我進一步振奮精神，與全部同志一道，加倍努力，團結一致，不斷推進工作創新發展，為(單位)在新時代譜寫新篇章做出貢獻。

連日來，通過認真學習上級指示要求尤其是習總書記重要批示，對照“四風”及基層群眾意見，深入查擺自身問題，使我深刻認識到，糾治“四風”頑疾，對于黨員干部進一步武裝思想、堅定信念具有重大意義。下面，結合自己的學習思考和分管工作，進行對照檢查。

一、對照“四風”查擺問題。

圍繞糾治“四風”，通過反思自己平時的工作和思想表現，看到了自身的差距和不足。

(一)形式主義方面。一是學習蜻蜓點水。理論學習不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點，而體會思考不深、學習前瞻性不強，學用結合與轉化的能力需要提高。個人自學不夠經常，特別是當學習和工作產生沖突時，就把學習往后推，客觀上強調工作太忙。二是工作缺乏創新。隨著(單位)教育轉型和教學改革深入，在黨員干部隊伍建設上怎樣適應這種新情況新時代，想的不多，思考不深。作為xx科科長自己在適應這個大形勢、大趨勢上還有不少欠缺。工作中有“穿新鞋走老路”的情況，喜歡憑經驗辦事，創新思維不夠、創新招法不多。比如說：(單位)干部缺編現在仍然是一個比較突出問題，而在干部引進上，還是有等靠思想，把關不嚴等問題，推薦了我們就報，而沒有主動走出去選，導致引進的干部存在素質參差不齊，業務對口不符等現象。三是落實避重就輕。工作中，有老好人現象，怕得罪人的思想仍然比較嚴重，工作中缺乏風風火火的勁頭，上下溝通協調，處理棘手問題能力魄力不足。對大項工作、上級檢查以及硬性任務等比較關注，而對需要下長功夫、見效慢的經常性基礎性工作用力不足。比如老干部審定移交工作，在(單位)黨委的堅強領導下前兩年取得了顯著成績，但在今年的xx工作中，感覺上級下達的任務完成了就沒了壓力，有好多工作沒有及時跟上和主動作為，領導推一推，動一動，滿足于完成任務，而沒有追求高標準。

(二)官僚主義方面。隨著任職時間的增長，潛意識里滋生了閑思雜念，自我剖析，在這方面還存在一些問題。一是想自己事多了想工作少了。到現在自己任職已經1年半，任職時間說長不長說短不短，記得自己才任科長時，由于科里新同志多，業務普遍不熟悉，那時有活大家一起干，政策文件一起學，再看看現在，大家業務熟了，自己卻變懶了，動嘴多了，動手少了，玩心重了，事業心淡了，想自己的事多了，想工作的事少了。二是服務意識有所淡化。沒有真正站在基層立場解難幫困，雖然每年都把解決基層困難作為年度工作的一項重要內容，但推進的力度還不夠，實際效果并不理想。比如，針對近兩年xx實際，解決年輕干部婚戀問題x書記提過好多次，我們都沒有見行動，x月中旬與地方組織的單身青年聯誼會也是領導督促幾次，我們才開始時謀劃。這些工作，都涉及到大家切身利益，我們所做與大家期盼還有很大差距。三是工作指導安排不夠科學。在安排工作時，對基層遇到的大項任務往往考慮上級、領導要求多，考慮基層的實際承受力少，由于工作統籌不力造成給基層添忙亂的現象時有發生，對自己的分管工作滿足于“心里知道了”、“對下安排了”，沒有做好減壓減負、關閘分流工作，抓工作簡單對付。

(三)享樂主義方面。一個是進取精神有所松懈。雖然保持著抓工作親歷親為的習慣，但由于思想松懈，逐步有了懶惰、疲沓現象。工作上加班加點明顯少了;開交班會時，領導說的工作跟自己相關的認真聽聽，其它的就不關注了，對于一些工作，感覺上面有領導把關，科里工作不出大差錯就行，產生了一種依賴思想。二是吃苦意識有所淡化。主觀上講，自己雖然有干好工作的良好愿望，但有時也有安于現狀的心態。工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，有時也有“繞道走”的現象，這些都需要從思想上引起警覺，認真加以克服。三是闖勁沖勁不足。工作中有求平穩的心態，遇到矛盾和困難缺乏主動挑戰、敢啃硬骨頭的精神，存在等待觀望心理。比如，在x等重難點問題上，雖然做了一些工作，但積極主動作為不夠，存在畏難觀望情緒。

(四)奢靡之風方面。在個人生活上，應該說還比較簡單，不講排場，不比闊氣。但存在的問題也不少，雖然說沒有權錢交易的問題，但對感情聯絡、感情投入上的事情過去也是有的。同事朋友送來的煙酒、土特產等有時因為推托不掉也就收下了;對一些個人的朋友以前也曾在招待所接待安排過。對一些吃請的應酬，雖然很少，心里也不是很喜歡，但別人叫了不去覺得不夠意思，不喝不夠意思，不喝多點也不夠意思，常常拉不下面子，管不住自己，跟著走、隨大流。

二、存在問題原因分析。

一是思想認識不夠高。習慣了社會上不良風氣的大氛圍、大環境，對發生在身邊“四風”習以為常、感覺不到，有時候也自覺不自覺地照著去做。說到根子上，還是思想作風、工作作風、學風不夠純正扎實的問題。

二是較真碰硬不夠狠。說白了，就是存有好人思想。對一些問題、不良現象甚至潛規則不能有力制止，怕說多了得罪人。從個人角度講，主要還是私心雜念作怪，信奉“多一事不如少一事，少一事不如沒有事”。對自己狠不下心，對別人拉不下臉，不敢較真碰硬，不敢一抓到底。

三是難題關注不夠多。像群眾普遍關注、解決難度較大的難點問題，雖然有的愿望，也進行了深入思考，做了一些努力，但缺乏持續用勁、一抓到底、跟蹤問效的決心。

四是黨性修養不夠強。作風反映的是形象和素質、體現的是黨性，作風問題從根本上看是黨性問題。有時擺問題怕否定成績、挖根源怕丟面子，相互批評怕影響團結。由于對基層和實際情況缺乏了解，只能聽著別人說;遇事不分析、不動腦，只能跟著別人說;怕得罪人，搞一團和氣，只能和著別人說。這些總的來說，就是事業心責任感淡化，沒有把黨的事業、單位的事業放在第一位，沒有做到想問題辦事情自覺克服私心雜念。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十一

按照本次民主生活會要求，本人圍繞主題，認真研讀學習了《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、《一抓到底正風紀——秦嶺違建整治始末》和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，同時結合征求意見、談心談話情況，本人就自身存在的問題進行認真剖析，明確了整改措施和努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的突出問題及表現。

(一)思想政治方面。能認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，自覺在政治上、思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但嚴格對照中央、省市區的要求，還存一些差距和不足。

一是對黨的政策理論學習的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。主要表現是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不透徹，掌握不具體，研究不到位;對新理論學習掌握不全面，對業務知識的學習不精不專，存在“以干代學”、“先干后學”的情況;對習近平視察各地的指導講話沒有及時跟進學習，重視程度、思考程度和借鑒程度不夠。很多時候只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

二是政治敏銳性不高，學習思考和洞察力有待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從某種程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界。

三是執行政治規矩不夠嚴格。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。在組織生活方面，雖然平時很注重過組織生活，但存在學習時緊時松的問題，有時會把理論學習當做“軟指標”。

(二)精神狀態方面。通過對照反思，我個人主要存在問題有：

一是黨性有所弱化，群眾觀念和宗旨意識有所淡化。主要表現為：政治素養退化，沒有用黨員領導干部的尺度嚴格要求自己，把自己等同于普通黨員干部對待，與黨的先進性要求有差距;宗旨觀念淡化，深入基層、深入群眾有蜻蜓點水、走馬觀花的傾向，解決基層問題的效果有時候不夠理想。

二是作風散漫，自律意識不強。主要表現為：有時遇到棘手的難事，做事不積極，干事創業熱情有所消戒，精神萎靡不振，應付敷衍，效能低下;服務意識、責任意識缺乏，對群眾反映的問題有時候解決不到位。

三是創新意識欠缺。表現為：政策落實中，結合實際因地制宜、創造性地開展工作做得不夠，有時候存在被動應付、進度遲緩等現象;在推進工作中，有因循守舊、觀念保守，不敢突破常規和慣性思維的現象，事業心和責任感有所減弱。面對新要求、新任務、新常態的能動性不足，缺少創新的思路和辦法，特色和亮點不多;對于工作中的好經驗、好做法總結提煉不足。

(三)在工作作風方面。能認真貫徹執行中央八項規定精神，但作風建設永遠在路上，糾正“四風”不止步。反思自己，還存在以下不足。

一是抓工作的實勁不夠。落實工作，有時滿足于安排人員處理，自己在盯著抓、帶著干上做得還不夠;有時到村里開展工作，面上檢查指導的比較多，深入一線“解剖麻雀”的比較少;有時對面臨的新問題思考解決的針對性還不夠強，的力度還不夠大。

二是抓落實的韌勁不夠。對一些年年抓、月月干的日常工作，缺乏持之以恒、常抓常新的勁頭，有時甚至滿足于一般化、差不多，尤其是對打基礎見效慢的工作，缺乏“十年磨一劍”的韌勁，一抓到底的“熱度”不夠持久。抓工作經常顧眼前多、顧長遠少，對上級安排的事、領導關注的事抓得緊，對群眾期盼的事關注不夠。比如對扶貧工作抓得緊抓得多，對其他工作用心較少。

二、產生問題的原因分析。

(一)對新理論學習沒有經常化。在日常工作中，我對新理論學習的重要性認識不夠，尤其是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，新理論新精神的學習經常被開會、檢查等事務性工作所中斷;對新理論學習不透徹，掌握不具體，存在“現學現用”和“學用結合”不緊密的問題;集體組織學習多，個人自學少，對新理論新政策的學習抓得不緊不實，沒有完全學深悟透，沒有真正觸及思想靈魂，使自己的理論水平有所減弱。

(二)踐行宗旨意識有所弱化。習近平指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為一名包村領導，日常忙于各種行政事務，與群眾打成一片、噓寒問暖的時間少了，站在群眾的立場上想問題不夠，決策過程和工作落實上考慮群眾意愿不夠，更多的精力放在了完成上級交辦的任務上，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，為人民服務的宗旨意識有所弱化。隨著年齒齡增長和形勢變化，對待工作有求穩守成的心理，開拓創新意識減弱，把服務群眾說得多，落實到行動上少，究其原因就在于為人民服務的宗旨意識有所淡化。

(三)嚴格自律意識有所懈怠。遵紀守法是領導干部從政的底線，也是安身立命的最基本要求、最基本職責和最基本素養。隨著社會經濟的發展，物質條件的改善、生活水平的提高，對一些不正之風抵制不夠堅決，只求原則上過得去，不求細節上過得硬，防微杜漸的警惕性不高;勇于創新的膽識和擔當作為的責任意識下降，對自己和黨員干部的嚴格要求有所放松于律己、勤勉工作、節儉辦事的意識有所減弱。因此工作松勁了標準下降了，對自己嚴格要求的自律意識就放松懈怠，領導干部的模范帶頭作用沒有充分發揮出來。

三、需要報告的事項。

(一)在20__年度民主生活會上查找的理想信念、政治紀律和規矩、擔當作為等六個方面的問題以及20__年“堅決全面肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態”專題民主生活會上查擺的五個方面的問題，我已經全部整改落實到位，并對我今年的工作有很大幫助。我將繼續不忘初心，砥礪前行，為我鎮各項事業的發展盡到自己的責任。

(二)個人家庭親屬重大事項。本人個人重大事項與20__年相比無變化。

四、今后整改方向和措施。

(一)牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護黨中央權威和黨中央集中統領導。認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)嚴格執行黨的紀律。我將堅持把遵守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，在任何時刻任何情況下都自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。始終牢記我黨員領導干部的身份，時刻不忘自己的黨員義務，自覺接受組織的安排和紀律約束，確實把好政治方向、把牢行為原則、把住生活小節。

(三)加強品德修養。我將把修身立德作為為人之本、處事之基，對照黨內政治生活若干準則和黨內監督條例的要求，不斷加強自身的道德修養，陶冶道德情操，筑牢道德防線，自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德，管好八小時外的自己，自覺凈化社交圈、生活圈，遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，始終保持健康文明的生活方式，樹立良好的家風。

(四)持續改進工作作風。以實踐為課堂，不斷提高自己的綜合素質，面對工作中遇到的問題，反思自身存在的不足并持續改進，把心思和精力集中到工作上，發揚艱苦奮斗的精神，扎扎實實做好職責范圍內的每件事情。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十二

我通過對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，對黨中央開展這次教育實踐活動的重大意義有了深刻的認識和理解，檢查黨中央的“八項規定”和省委“九條規定”，自己近幾年以來在政治思想，組織紀律，為人民服務宗旨，實事求是方面存在的不足進行認真剖析。在自我查找和征求群眾意見的基礎上，為接受黨員群眾的評判和監督，確保達到修正不足，糾正缺點，真正切實轉變自己作風的目的。現結合自身的實際，找出存在4個方面的問題，采取了相應整改措施，就自己的思想以及做法匯報如下。

一、存在的突出問題。

（一）理論學習的系統性、針對性不強。

1、是對理論缺乏系統性的學習。對理論問題進行系統性的專題研討較少，存在實用主義、囫圇吞棗等現象，沒有從全面提高自身理論素養的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統地學習，沒有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養方面刻苦學習。甚至認為只要做好自己的本職工作，學習能應付過去就行了。

2、是理論學習的針對性不強。一般性的理論學習多，學習有關大局的中央和省委的文件的時候多，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去認識、分析、解決我中心的建設所面臨的實際問題，研究、總結和提煉形成中心黨建理論成果少，學習缺乏針對性。

3、是對理論學習抓得不緊，滿足于一般化。平時學習，滿足于有一定基礎，而沒有做到有計劃、有步驟地系統安排學習，缺乏學習的自覺性，存在被動應付的情況。沒有根據角色和任務的變化及時調整改進學習方法，學習空對空的情況多，理論聯系實際，解決實際問題少。

（二）政治思想意識不夠強，宗旨意識不夠牢。

1、對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不待我的使命感和危機感。從政治的角度來觀察問題、分析問題，滿足于對問題表面上的結論。

2、服務意識不強。我是中心的副主任，又是工會主席，既要發揮綜合協調、參謀助手的作用，又要為中心主任，為部室，為中心全體職工服務的工作職能，認識不到位；對工作，不能始終保持一種積極向上的精神，對同事，不能始終保持一種熱情周到的服務態度。公仆意識、服務意識淡化。

（三）基礎工作不扎實，規章制度落實不到位。

1、在工作中，缺乏從小事做起，從基礎性工作做起的思想，對一些基礎性的工作不愿做，工作忙而無序，浮而不實。

2、抓辦事規則、管理制度、工作程序、行為規范等規章制度的落實工作不到位，執行起來不嚴格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕處理不好與領導、與部門、與同事的關系，無原則的讓步或妥協。

（四）責任人意識不強，管理不嚴格，綜合協調不到位。

1、作為中心副主任，第一責任人的職責履行不好，統攬全局，負總責的意識不強。存在布置多，檢查少，落實責任制不到位，調度不及時，督促不到位等問題。特別是在發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用方面，作為支部書記引導不夠，組織不力，致使黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨的先鋒模范作用發揮不夠充分。

2、與部門同志交心談心不夠。談工作的時候多，談思想的時候少；布置工作的時候多，督促檢查的時候少；對年輕干部批評的時候多，熱情幫助的時候少；對服務態度、服務質量、勞動紀律，嚴格要求、嚴格管理不夠，獎懲不分明。存在著“工作失之于軟，管理失之于寬”的問題。

3、綜合協調和參謀助手的作用發揮得不夠好。如在協調中心各部室的關系、統籌各部室力量，形成合力方面，在協助中心各部室之間加強工作信息、工作情況的交流、溝通，共享信息資源和工作資源，在為中心主任出主意、想辦法等方面都存在問題。造成這一情況的因素固然很多，但我的綜合協調工作沒有做好，肯定是其中的一個重要因素。

（五）廉潔自律有差距，“兩個務必”的思想不夠牢固。

建設節約型機關從日常工作做起的意識還不強。作為中心副主任，還沒有完全樹立“艱苦奮斗、厲行節約”的思想。談“開源”的時候多，談“節流”的時候少，“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。

二、整改的目標。

一、牢固樹立共產主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺成為黨的群眾路線教育的擁護者和實踐者。

二、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，發揮好參謀助手作用，做好服務、協調工作。

三、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，做遵紀守法的先進，樹立好黨員的形象。

四、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

三、整改措施。

（一）認真學習理論知識和業務知識，努力提高理論水平。

要堅持學好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和方針政策這門“必修課”，扎實學好新時期黨的建設新的偉大工程這門“主修課”，刻苦學好領導科學這門“專修課”，主動學好適應新時期黨的建設新的偉大工程所需要的各種知識的“選修課”。

當好主任的助手與參謀，當好管理者。要經常主動與中心各部室負責人交流、溝通，擺正自己的位置，充當中心各部室之間的聯絡員和播音員；經常為領導出主意、想辦法，積極協助領導處理好內外關系。不越位，不越權，當好主任的參謀與助手。

（二）牢固樹立宗旨意識，努力做好服務工作。

當好廳領導的服務員、辦事員。要把“為領導服務、為基層服務、為中心全體職工服務”的思想，作為一條主線，貫穿和落實在各項工作之中，體現在做人做事的各個方面；要樹立“該辦的事，要不講條件馬上辦；可能辦得到的事，要創造條件盡快辦；在目前的條件下辦不到的事，要耐心講明情況，在條件成熟后立刻辦”的服務思想，當好廳領導的服務員、辦事員，真正把“工作到位，服務到位，態度到位，語言到位”落到實處。

（三）努力增強責任意識，嚴格加強管理。

要履行好第一責任人的職責。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的錯誤思想，在實際工作中，要敢于堅持原則，不做“好好先生”，不能因為“人情”、“面子”，而作無原則的“變通處理”，要勇于直面問題，承擔責任。

明確工作職責，規范工作程序，嚴格工作要求，完善規章制度，制定綜合管理長效機制，加強管理，一切按規章制度辦事，真正做到“用制度管人管事”，使中心的各項工作逐步走上制度化、規范化的軌道。

要加強思想政治工作，多與部門的同志交心談心。既要談工作，也要談思想；既要有布置，也要有督促檢查；對年輕干部既要有批評，也要有鼓勵；對服務態度、服務質量、勞動紀律，要嚴格要求，嚴格管理，獎懲分明，努力克服過去“工作失之于軟，管理失之于寬”的弱點。

（四）時刻牢記“兩個務必”，增強廉潔自律意識。

作為中心副主任，要時刻牢記自己的責任，要為領導和同志們管好“家”，理好“財”。要堅持從“兩個務必”的觀點出發，發揚黨的優良傳統和作風。該用的則用，不該用的就不用，該少用的就少用，嚴禁大手大腳，堅持按“勤儉辦一切事情”的原則，處理行政后勤事務工作。

以黨員的標準嚴格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不該“吃”的不吃，不該“拿”的不拿。常思貪欲之害，常懷律己之心。始終堅持用廉政紀律和規章制度要求和約束自己，要守得住清貧，抵得住誘惑。要自覺地把律己作為加強黨性修養的重要內容，融入自己的學習、工作、生活中，化為自覺的行動和內在要求，雖不敢說能每日三省，但也要堅持經常性解剖自己，時常提醒自己、檢查自己。要把律己貫穿和落實在做人做事的各個方面，既管工作又管生活，既管思想又管作風。努力做到慎獨、慎始、慎微，自重、自省、自警、自勵，自覺把自己置于黨的嚴格管理和群眾的民主監督之下，永葆保持共產黨人的先進性和純潔性。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十三

在忙碌而有序的教育教學活動中，我從事教育工作已將近4個年頭，教師自我剖析材料。教學活動中，我認真反思，深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用。回顧4年的工作、學習，自我剖析，繼續提高自我的教育教學能力。

一、在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅持政治學習，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，按照各種法律法規嚴格要求自己，遵守社會公德，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、在工作上，分析具體如下：

1、我認真學習課程標準、教育名著、教育雜志等，及時撰寫業務筆記、讀后感、教育隨筆等等。

2、力求備好每一節科學課和綜合實踐課，努力從整體上優化課堂的教學，提高課堂教學的效益，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，運用自己的教育機智，組織語言調動學生的學習積極性。

3、在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗，并將自己的經驗及時記入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不斷擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，邊讀書邊積累，為提高教育教學能力不斷努力。

5、擔任班主任期間，我用心、用情做好工作，學生在各項比賽中獲得一等獎；擔任非班主任工作，組織學生的活動中也在市賽、省賽中獲獎。

三、認真分析，從自身找到存在的問題：

1、理論知識并不單一，只學習一位教育者的觀點是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認識，才能演化為具體的做法。

2、工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。博客關注的內容可以繼續多樣化。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

四、改進措施：

1、多向教育雜志投稿，促進自己整理以往的教育教學隨筆。

2、積極參加區里組織的公開課比賽，積累經驗，感受教育的另一方天空。

3、積極參加學校組織的各項比賽活動，提高自身能力。

這次教師的自我剖析活動，更為深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進一步”。

南華初級中學楊忠。

本次學校教職工自我剖析的主要目標是通過自我批評和互評，使全校教職員工認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站。在雙休日有小賭現象？?從這些現象可以判斷出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、敬業精神方面。

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業，不愛崗就下崗，不敬業就失業。學校是我家，學生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業的最高標準。而我有時批改作業不及時，有時工作不準時完成，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

四、“六認真”工作方面。

教學“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業方面自認為還可以，但有時總感覺力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業未全批全改。當面批改作業的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。

綜上所述，在本次自評和互評活動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十四

根據宣傳部領導班子民主生活會方案，結合自己本年度的工作實際、學習體會、以及群眾所提的意見，根據相關文件精神，認真進行自我剖析，我試從以下四點進行分析：

首先是理論學習。從高中入黨開始，黨組織始終關心我、幫助我成長，但我在黨史黨建方面的知識積累還是比較匱乏。來到單位工作后，我感覺離黨更近了。我每天做著黨的宣傳員，講著黨史故事、說著革命歷史，一方面幫助我有更多機會接觸黨史，但另一方面，也對我提出了更高的要求。在單位兩年多的時間里，我接觸到很多黨史專家與資深館長，我清楚地認識到，文博專業知識的積淀少，文史功底還比較薄弱。自己的學識還遠遠不能勝任。尚不能做到展廳內容知無不盡，政策理論及時學習。

其次是文化知識的學習。作為一名青年干部，提高自身文化素養是一門必修課，一直以來，加強學歷學識的提升和儲備是我給自己定下的目標，但是進步的速度還不明顯。對于工作、生活中的實際問題我應該更努力克服，擠出時間、騰出空間，嚴格要求和鞭策自己加快學習的步伐。

第三是綜合素質的提升。除理論學習和文化學習以外，個人修養的提升也是一名黨員應該注重的，培養高尚情操、恪守道德規范，樹立端正品格，體現和諧氛圍。就我的本職崗位而言，不僅要獨善其身，更好帶好團隊。不僅是處理好大量瑣碎的館務管理工作，還要做好每一批重要貴賓團的接待任務，這都需要自身具備一定的文博知識、創新理念、公關技巧、組織協調等綜合能力，才能成為一名具有專業素養的紀念館的“領頭羊”。在紀念館競爭激烈的今天，如何打造一個紀念館的核心競爭力，在文物征集、定級、外宣活動開拓、研究成果轉換上還需要投入大量的精力，對一個紀念館的管理者來說，需要更寬的眼界和更綜合的素養，我還是需要保持旺盛的求知欲和“學海無涯苦作舟”的耐力與毅力，真正把紀念館創建成上海著名、國內知名的紀念館而辛勤工作。

-同志七一講話中精辟地指出當前黨的建設需要高度關注的“四個危險”：精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨的面前。我認為：只有始終保持一種緊迫感和奮發有為、攻堅克難的精神狀態，才能不斷自我加壓，用知識堅定信念、武裝頭腦、提高修養。

本人的工作熱情比較高漲，但有時會一味講求速度和結果，忽略質量與過程。無形當中，會給下屬帶來很大的工作壓力與不安的情緒。由于館里年輕同志比較多，經驗相對缺乏，工作主動性還有待提高。作為副館長的我，應該更多體諒他們的實際困難，從每一件小事入手，多輔導，多鼓勵，不能一味地提要求，定標準，做錯或者不到位時，指責與批評比較多。針對年輕人自尊心較強，做思想工作更要學會站在他們的立場與角度去看問題。將心比心，以身作則，以理服人，以情動人。注重發揮個體優勢，挖掘個人潛能，打造一個團結奮進，務實高效的工作團隊。身為支部書記，一定要善于用貼近群眾的話語體系開展談心工作，不死板，具有一定的靈活性，不要被原來的形式所禁錮，從群眾中汲取智慧和能量，解放自己的思想，開啟大家的智慧，才能把單位的工作搞得風生水起，虎虎有生氣。

在經過了2年的工作運轉后，我著手匯總各部室的相關制度，通過編制了一整套規范管理手冊，來提高日常管理的科學性和及時性，在實際操作中也取得了一定成效。通過與部室負責同志的談心，黨員學習交流，我館營造了一種良好的工作氛圍：拼命干活，暢快玩樂。讓大家懂得：稱兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就應該做諍友，有錯當面講，一起幫忙改，除了完善制度來提高管理力度，還要嚴格地加強管理才能建立起一支能干事，干成事的隊伍。當然，作為一名黨員干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一個有擔當的好館長。

隨著我館發展腳步的加快，對每一項業務工作也提出了更高的要求，宣教活動不僅要月月有活動，而且要做精做強，做實做高;展覽工作要做出精品，做出亮點;研究工作要提升名氣，出大成果。平時自己在工作上還比較求穩，中規中矩，因循守舊。對于一些創新工作項目，想嘗試，但還會瞻前顧后。比如，《館刊》的公開發表，既希望能成為公開發表物，提升整個紀念館的專業水準，又比較擔心館內的組稿質量，怕開出后貽笑大方，決策還不夠果斷。

創新在兩年多宣教工作中摸索，已經逐步形成了一種活動模式，有模式雖然可以方便活動的啟動和操作，使活動的舉辦更規范、更有效率，但同時也會失去宣教活動的創新性，影響了宣教活動的專題特色和外宣效果。在今年的專技職稱申報過程中，我加修了一門創新知識課程，通過這門課程的進修我發現創新能力是可以學習并培養，做好一項活動、塑造一個品牌一個好的創意非常重要，而培養創新能力就是做好創意的第一步。為了進一步做好我館的宣教工作，我不能圖方便、巡軌跡，必須嚴格要求自己，不斷創新來提高活動品質。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十五

光陰似箭，日月如梭.在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下，并經過一年多的努力工作和不斷學習，我在教育方面，獲益匪淺.回顧xx年年9月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業揮灑滿腔熱血.現在，我總結一下這一年多的得與失，謹請黨組織及教育部門相關領導拜讀，并提出寶貴的意見.

一、思想方面。

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞，事關著黨的教育事業的成敗。

黨組織方面:一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，忠誠于黨的教育事業。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏.

學校方面:我嚴格遵守學校的各種規章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派，辦事認真負責。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓，并取得了良好的效果。

學生方面:我用平等，博愛及寬容的態度去看待學生，用激情四射的青春去感染學生，用通俗先進的知識去培養學生，在群眾當中樹立了良好的教師形象。

二、工作方面。

備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點.上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

三、學習方面。

在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵.一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻，自己就必須不斷學習，繼續學習，終身學習.通過學習，充實自己，完善自己，貢獻自己。

作為一名新教師，自身的學識相當重要.自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習.學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽.通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作.同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

四、努力方向：

“金無足赤，人無完人”.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”.在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發展作出更大的努力，為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。

自我評價范文模板。

根據學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。在此對自我評價如下：

一、堅持理論學習。

1、認真學習黨的十九大報告和新黨章，堅持個人自學為主，保證二周一次的政治學習時間，做到有計劃、有內容、有實效，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、改進學風，在學習過程中，把學習與黨的基本理論、基本路線、基本綱領結合起來，與學習馬克思主義發展史結合起來，做到讀與寫相結合，每讀一篇文章必須做好讀書筆記;理論學習與我校的實際工作結合起來，做到學以致用。

3、努力學習新課程標準，新《義務教育法》《素質教育觀念提要》、《尊重教育讀本》，不斷提高自己的教育教學水平。

二、認真對待黨內生活，按時參加“三會一課”活動。

1、要求自己“先學一步、多學一點、學深一點”，圍繞政治理論、科技知識、業務知識、研究課題等系統內容，結合市局“學知樹提”活動和學校“黨員達標爭優”活動活動認真思考，精心制定學習計劃，制定個人讀書計劃，力爭成為學習型黨員教師，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

2、認真遵守學習的規章制度，不遲到，不早退;平時按時繳納黨費，經常與入黨積極分子聯系，吸引更多的進步青年向黨組織靠攏，及時完成黨組織交給的任務，做好先鋒模范作用。

充分發揮青年團員的模范骨干作用和青年突擊隊作用。及時向團員青年們宣傳將黨的基本知識、方針政策、時政等，不斷增強團員學生的先進意識;認真做好學校黨務資料的積累和整理工作等。

三、充分發揮先進作用，爭做一面旗幟。

平時我用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對學校負責、對學生負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，努力把“辦人民滿意學校”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了各項工作任務。

1、立足自己的工作崗位，積極開展黨員服務等活動，凸顯自己作為一名黨員的先鋒模范作用。根據支部的具體安排和工作要求，認真履行職責，努力提高工作效率和質量。

2、認真鉆研新課程改革，努力更新教育理念，積極探索小班化教學模式，受益匪淺。

3、關心有困難的群眾和學生。在條件允許的情況下，資助經濟條件相對貧困的學生，幫助他們完成學業。對學習上有困難的后進生進行無償的輔導和幫教。爭取早日提高他們的學習能力，將來升入滿意的高中。

4、虛心聽取他人的建議和批評，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導正確的輿論導向，做好團結，穩定工作，定期和群眾以及領導交流，不斷提高大家對自己的認同度。

四、存在的不足。

一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務的本領不斷增強，積極向優秀黨員教師的標準靠攏，圍繞學校的創建為目標，以辦人民滿意學校為出發點，為實現學校的快速發展，創建一流的學校而奮斗。

教師黨員自我評價范文。

文檔為doc格式。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十六

自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學內涵理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：

1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。

對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。

1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。

2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。

3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

1、加強理論學習，革新自我。按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經濟，學好經濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。

2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

3、強化服務意識，轉變作風。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨、樹立奉獻的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。努力改變工作方法，改進工作作風，保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中樹立求真務實理念，要增強敬業意識，深入基層搞調研，腳踏實地干工作，全心全意搞服務，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業績在一線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。

4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。

初中黨支部賈萍2014年5月。

新廟小學邊敏。

批評與自我批評是我黨的優良作風。作為黨員干部，我們時時在解剖著別人，然而更多的應該是更無情地解剖我們自己。這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是自我剖析所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。一直以來，在校領導的關心和同志們的支持幫助下，我的學識、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但近期通過習總書記講話精神的學習，及對“十八大”會議精神的學習領悟，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為提高自己，更有以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

（一）系統地理論學習不夠。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。領悟教育新理念。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。在指導學校教育教學工作方面思想陳舊，做法老套，缺乏創新性的開展工作。

（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。不能積極調動年輕教師的工作熱情，激發其潛能。在引領和幫扶指導方面無創新，無新意。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

（一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

2014年11月13日。

南漳縣第二中學艾幫華。

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是自我剖析所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。2014年以來，在領導的關心和同志們的支持幫助下，我的學識、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

（一）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

2014年7月18日。

南漳縣第二中學許國貴。

在我校開展的“五亮五比五創”學習活動的精神感召下，在閱讀和學習《反對自由主義》等十七篇黨內領導人、領導干部著作、重要講話，經典理論文章指引下，作為一名共產黨員，一名人民教師，我深感自己責任的重大。對照平時的工作及思想，查擺了自己的工作，并對此剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不強。為人民服務的宗旨觀念不牢固。不善于運用、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝的頭腦，沒有培養從政治的角度來觀察問題、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深、不透。對政治學習“走過場”,只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，只是為了學習而學習，使學習變得教條化。工作繁忙或自己心情不好時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒為其所想，為其所急。

2、知識鉆研不深，敬業精神不足。對待工作，常常等待指示，在工作中遇到難題，不善于思考，不愛動腦筋。沒有一整套學習知識的計劃，在工作、學習中缺少創新精神。對傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試。

3、工作作風不夠扎實。工作久了，就有厭倦的情緒產生，沒有腳踏實地，有時除了必需的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、改進措施：

1、增強政治思想觀念，增強公仆意識。積極自覺地參加政治理論學習，用正確的理論、人生觀引領自己的行為，本本分分做人，實實在在做事，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命來實踐。

2、提高自身綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己盡快成為一名能夠勝任科學教學工作的老師。目前對我而言，最大的問題是要學習，學習專業的知識，增強工作的本領。我要熱愛本職工作，干一行愛一行，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。還要提高其它方面的綜合素質，并培養想象力和創造力，為人師表，教書育人。

3、多反思自己的言行。我知道嚴于剖析自己，需要勇氣和信心，但它是對的，剖析的過程是認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的行動，是對自己的考驗。我應該誠懇地對待意見，從意見中看清平常沒有察覺或沒有引起注意的缺點和不足，虛心接受別人的意見和建議，解決問題，不斷修正自己，使自己更快地進步。

4、今后的工作中，要通過我的教學，呵護兒童與生俱來的好奇心，培養他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發展打下基礎。

個人方面，新的一年我將努力撰寫教學論文，力爭在此方面有新的突破。

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題。

（一）系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

（二）對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析。

在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

(一）加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

（二）要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

2014年6月27日。

黃文仙。

“學高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。

作不細致。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：

一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

四是加強溝通，理順關系，為做好教育工作打好基礎。

五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

按照集團公司“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組統一安排部署和東京城林業局有限公司“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案要求，結合工作實際，聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設，從嚴明黨的政治紀律和政治規矩、嚴肅黨內政治生活，落實黨建工作的責任制和意識形態工作責任制，嚴格黨員教育管理監督，強化正風意識，密切聯系群眾等方面，對個人生活及工作中存在的突出問題進行檢視反思。

近些年，由于放松對自身的要求，在工作和生活中形成了一些倦怠的情緒，主要表現在以下幾個方面：

一、學習不實、不細、流于形式。在日常工作和學習中，由于對自己要求松懈、逐漸形成了倦怠、懶惰的思想，學習不深不細、不嚴不實導致學習流于形式而非真正的融會貫通新思想、新理念，給工作帶來一定的阻力和障礙，未能很好的用先進的思想和意識指導自己的社會實踐。

二、工作落實不細，得過且過思想有所表露。在工作中未能很好的抓好工作的落實，有時存在得過且過，不重視工作質量，而只注重于工作的數量和形式，未能全面細致的將工作落實到實處，總以為照搬硬套原有的工作方法，缺乏創新意識。

三、對個人要求不夠嚴格。在日常工作中總以為自己從事工作三十多年，馬上面臨退休年齡，故而在工作和生活中放松了對自己的約束，形成散漫的傾向，在一定程度上影響了工作的實效，形成工作渙散得過且過的不良傾向。

四、事不關己高高掛起，群眾觀念淡漠。由于平時對自己及的要求不嚴，學習不實不細，通過“不忘初心、牢記使命”主題教育使我清楚的認識到，作為一名黨員干部，一切工作的出發點都應為了人民的利益，而原來事不關己高高掛起，漠視群眾的理念是多么的幼稚可笑，多么的荒誕，與我黨的初心背道而馳。

通過學習和反思針對我生活及工作中出現的不足與這次學習教育活動緊密對照努力改正，爭取早日成為一名合格的共產黨員，為國家的振興、企業的繁榮做出自己應有的貢獻。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十七

一年來，本人認真學習習近平在中央民主生活會上重要講話精神、深入領會習近平視察廣東重要講話精神和習近平對廣東重要指示批示精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想統領一切工作，不折不扣、全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。現將本人開展分析檢查，批評與自我批評，查找突出問題，剖析思想根源，落實整改措施的情況進行匯報，請各位提出寶貴意見。

1、政治理論和業務知識學習不夠，學習的系統性還需要進一步加強;業務知識學習還需要進一步加強。

整改落實情況：本人今年通過集中學習、個人自學等方式加強了對黨的十九大和習近平系列重要講話精神學習，同時，進一步深入學習業務知識，努力做到學以致用，用以促學，不斷提升自己的管理能力和綜合素質。

2、有時對分管部門的監管力度弱，有些交辦的工作在跟蹤落實方面尚有不足，有時存在工作被動現象。

整改落實情況：本人加強了克服形式主義、官僚主義的覺悟，積極爭取到基層、到一線的時機，認真做好調查研究工作，掌握第一手信息，為扎實細致地開展工作打牢基礎。

3、工作創新意識不夠。由于工作繁多，老套路為主，見子打子為主，有時甚至會出現顧此失彼的現象。

整改落實情況：本人進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法、本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，推進__行業不斷向前發展。

二、存在的主要問題。

一年來，本人工作上雖然取得了一些成績，但仍存在一些差距，主要表現在一下幾個方面：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，一般通讀多，重點精讀少。

2、進取意識不夠強。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，放松了對自己的要求和標準，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

3、工作作風不夠扎實。有時接到任務后先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三、產生問題的原因。

1、理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠，沒有真正實現從要我學到我要學的轉變;二是理論和實踐隔離，忽視了理論與時間的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。

2、黨性修養有所弱化。對上級的決策指示學習不夠深入、理解不透徹，對意識形態領域斗爭關注不夠，存在反應麻木等現象。

3、工作作風不夠扎實。思想上有懶散的現象，存在得過且過的心態，抱著“不爭先進、不當后進”的思想，總是認為這樣過得去就行，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。

四、整改措施。

今后工作中，我將繼續開展批評與自我批評，查找自身存在問題，不斷提高自身素質，努力做好以下幾方面工作：

1、進一步深入學習政治理論，不斷提高自身的政治素質，學習是終身的事情，任何時候都不能放松，今后我會更加認真的學習習近平系列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用先進的理論充實自己，提升自身的修養，堅定信念，增強信心，以高度的責任感、事業心完成各項工作任務。

2、加強世界觀、人生觀改造，注重品行修養，自覺遵紀守法、遵守各項規章制度，規范自己的行為，自覺抵制“燈紅酒綠”的影響，清清白白做人，扎扎實實左手，時刻牢記自己是一名共產黨員。

3、養成良好的工作作風，在今后的工作中，增強責任感，自覺遵守紀律，改進自己的工作作風和工作方式，使自己的整體素質和業務水平再上新的臺階。

通過這次黨員領導干部民主生活會，使我對自己在思想、工作等方面存在的問題有了更深刻的認識。今后我將按照黨章黨規嚴格要求自己，加強黨性修養，努力進取、格盡職守，為__行業的發展作出貢獻。

以上剖析有不妥、不盡之處，敬請批評指正，我將誠心接受，并認真改正。

黨員個人民主評議自我剖析檢查材料（精選18篇）篇十八

黨員個人剖析材料||對照檢查黨員個人剖析材料||對照檢查黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查。下面是小編和大家分享部隊黨員個人剖析材料文章，提供參考，歡迎大家閱讀。

我于xx年x月應征入伍，xx年x月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。

這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查找原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。

以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。

一、思想方面:在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。

不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育。

存在差距:一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮斗從現在做起，從我做起的激情。

二是全心全意為人民服務的宗旨有所松懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。

二、工作方面工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。

三、

生活方面。

時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，并切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。

四、學習方面加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想。

有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以后將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!聲明：本文來源于網絡，著作權屬歸原創者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權，請在后臺留言聯系，我們將第一時間進行刪除，謝謝!