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三體讀后感參考(通用24篇)

時間:2025-06-20 作者:筆舞

讀后感的寫作可以激發我們對書籍的思考和理解,同時也是對自己閱讀能力的一種檢驗和提升。接下來是一些描寫世界名著的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發。

三體讀后感參考(通用24篇)篇一

近來心煩氣躁,無意看專業性的東西,便隨便下載了《三體》在手機里面翻一翻,這隨便一翻卻一發不可收拾,硬是一口氣讀完了這八十八萬字的巨著。讀完之后,內心也久久不得平靜,有種難以釋懷的焦慮而不知所措,總想再找類似的劇情來填補頓時塌陷的空虛。

看科幻小說能夠讓人腦洞大開,使人在浩瀚的宇宙當中遨游,但科幻小說也如智子一般,像一把鎖把人的想象力局限的既定的空間里,使讀者難以沖破作者的封鎖,而只能成為作者想象力的復制者。在看三體之前,我也喜歡構建自己的宇宙世界,在那片天空里,我會不斷的加入自己知識范圍內的元素,并讓它在合理的知識范圍內持續的運行,每當生活無聊之時便鉆進這個世界里面自娛自樂。我不知道他人會不會如此,或許隨著大型網游的普及,很多人的世界都被網游所替代,這比自己苦想構筑一個世界要輕松有趣的多,但我仍然還在用這種古老的方式去娛樂,最起碼也算是動了動腦子,能夠有自己的原創。但自看了《三體》后,就連這點原創也被剝奪,我所構筑的世界便如物種大爆炸一般,開始了全新的構建,甚至顛覆了以往的運行模式。這里面的元素變得更為科幻,結構也更為合理,整個世界發展到了非常成熟的階段。但我知道,這已經不是我所構筑的世界,這不過是把《三體》里面的碎片與我世界里面的人物,按照大劉的邏輯進行了重組,我的世界已經成為《三體》世界的復制品。但我不能逃離這個結構當中,因為我覺得這是最為理想,最為成熟的結構。

現在說說《三體》,大劉構建的世界太讓人震撼,以至于讓人不禁抬頭去仰望早已陌生的星空,去感受宇宙中的深邃,并重新引發思考生命的意義。經過漫長的自然演化,地球誕生了人類,并又在黑暗世界中不斷摸爬滾打終于步入工業文明的時代。在這個時代中,人類技術得到了幾何性的增長,人類征服了世界,看似前所未有的偉大,能夠把上帝拉下神壇。但人類卻又何其渺小,在億萬光年的尺度上,人類能夠算作什么,不過是“陰溝里面的蟲子”,或許連蟲子也算不上。人類始終無法突破萬有引力而遨游太空,宇宙飛船的速度不及光速的萬分之一,腳步也始終局限在地球引力的范圍之內,也聽不到來自宇宙另一個世界的聲音,這就像在無限的黑暗之中,一個小孩子拼命向周圍呼喊,卻始終沒有一絲的回應,人類在這個宇宙中是顯得何其的孤獨!然而,宇宙中這些孤獨的蟲子,如此微不足道,卻仍在為更微不足道的事情攘攘熙熙,疲于奔命。認識到在宇宙中的微不足道,不應該是消極的催化劑,而更應該打起精神,珍惜在如此浩瀚深邃的宇宙中僅此的生命,弱小與無知不是生存的障礙,傲慢才是。我們應該“給歲月以文明,而不是給文明以歲月”,讓生命有它該有的價值。

三體讀后感參考(通用24篇)篇二

《三體讀后感范本參考》是一篇好的范文,感覺寫的不錯,希望對您有幫助,為了方便大家的閱讀。

黑暗森林。

宇宙就是黑暗森林,每一個文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完,我怔怔地坐在床上,大腦里回蕩著這句話,久久不散去。

真的震撼!我由衷地評價,這本書講述一個三體人與地球之間發生的科幻故事。雖然是科幻故事,但你看下去,會發現這太真實了!像是大劉(作者)把他的親身經歷添油加醋地描寫了一遍一般。文章中的每一個數據、每一個漢字、每一個人設甚至每一個標點,都將《三體》這本書,不,這個神話,書寫,不,揮灑得淋漓盡致、恰到好處!《三體2黑暗森林》很重要的一點,在于表現了普通人難以企及的思想深度,入黨申請書這至少是它感動我的所在。

獨到。大劉利用他豐富的科學知識為讀者打造了一場精神盛宴,這是科幻作家中少有的。當然,這也是獨一無二的。紅岸基地、星環公司、萬有引力號、藍色空間號、水滴、智子、翹曲點這些都是三體中獨一無二的,在別處找不到的。

批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎”,這是在他之前亞洲人從未獲過的獎項。因為他的作品勇于批判。批判了章x,批判了廣播紀元的政治體裁,批判了掩體紀元企圖私造恒星級戰艦的富豪,批判了威懾紀元大眾的迷信他勇于批判,他做到了許多作家都做不到的。

創造力。這可不用說,看過簡介就會明自。大劉在鍵盤上敲敲打打,敲出了一篇文章,敲出了一片星空,敲出了一片人物,敲出了一個文明。他輕描淡馬地敲敲打打,積沙成塔,集腋成裘,大劉極富說服力的想像構成了一個又一個文明,一又一個紀元。終于成了。也許當他放下手指露出滿意的笑容時,在那本電腦里,已經容納了一個宇宙。就好比一個講故事的老爺爺,故事講完了(也許沒完),終于忍不住睡著了,給聽者(讀者)留下的是無窮無盡的震撼。

獨到,批判,創造力,溫總理希望每個人都有這三個特點,《三體》做到了,在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。

同時,《三體》吸引我的還有另一個原因:細致。

正如作者借主人公之口所說的,“心得體會范文十分鐘的行為可能是十年經歷的反映”作者寫出了“這個羅輯”,寫出了“這個章x”,而哪怕只是出現了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳,哪怕是那個跟隨丁儀去勘測“水滴”的西子姑娘短暫的出場,都給人留下了深刻的印象。當然,對于真正的主人公三體人的刻畫更是有如神來之筆。(僅一個“水滴”側面描寫就不得了:就像是三體科技大海中濺出來的水滴,就消滅了地球艦隊,與智子一起鎖死了地球科技。)。

我們應該感謝劉慈欣,感謝他,感謝他帶來了三體,帶來了對我們的震撼。

寒假期間,我讀了《三體》這本書。

輕輕翻動著雪白的書頁,細細品味著優美的文字,我被它深深吸引住了,如饑似渴,手不釋卷。精彩的內容,跳躍的思維讓我的內心受到了巨大的震撼,以至于有點埋怨自己從前的閱讀范圍是如此的狹窄,像《三體》這樣精彩的小說竟未曾發現。

《三體》便一反常態,將外星人刻畫成一個合情合理的形象——本站迫于生存的危機而侵略地球的生物,存在著缺陷,卻又十分的合于情理。這一下,就將它們活靈活現地刻畫出來。書中還提到一個新的詞語——質子。剛開始,我也不明白是什么意思,可隨著故事情節的發展,我終于明白,這是一種被三體人用我們前所未有的高科技賦予了生命,可隨意維度化的微不足道的質子!這想象,真是既天馬行空,卻又有著科學的依據。我們當中有幾個人能夠將它想象出來!

整部三體都以”和平——戰爭——生存——毀滅“為主線,在我眼前展現出一個廣闊、神秘的世界。它開闊了我的思維,讓想象不再受到約束,自由飛翔。其實,每一個人的頭腦里都有一個世界,愿我們用想象的翅膀,創造出一個屬于自己的精彩的三體世界!

今天,終于讀完了劉慈欣的一部科幻小說,叫三體,從開始讀到現在已經有一個多星期,具體多少天記不清了。這是我接觸到的第二本科幻小說,第一本是外國的一部科幻小說,叫《神秘島》,讀完那部小說,我的大腦是異常興奮和滿足的,因為它對于我來說是精神上的饕餮大餐,里面的情節和知識都深深地刻在我的腦海中,是我這一生都無法徹底抹除掉的,從那時開始我就知道了自己有偏愛科幻小說這一特點。不過,中間隔了很長一段時間沒和科幻小說碰面,甚是遺憾。這幾天又重品科幻小說,讓我感覺像是見到了久違的朋友,它依舊像一杯醇香的茶水吸引著我,讓我身心愉悅。

三體小說是中國科幻小說的巔峰,中國能出這一部小說實在不易,它在外國也引起了巨大反響。從這部小說中足以見它的創作者劉慈欣知識面的寬廣和想象力非凡,沒有足夠的知識儲量和顛覆性的思維是無法寫的出來的。剛讀這部小說的前部分,會感到一腦的疑惑和謎團,作者到底在寫什么,它所表達的想法和知識領域很多我們都未曾接觸和了解過,但也正是如此,使我產生了極大的興趣和欲望來讀下去,這一個個似乎毫無關系的事件牽引著我走上尋找真相的旅程。在這旅途中我走得很慢,這里面的任何一個字一個片段都是極其重要,或許它們就是解開謎團的關鍵線索,我深怕因為自己走得太快而丟失對我重要的信息。讀書過程雖然慢,但我卻不曾感到絲毫的疲勞和厭倦,因為有極大的興趣和好奇作為動力推動著我向盡頭前進。

近來心煩氣躁,無意看專業性的東西,便隨便下載了《三體》在手機里面翻一翻,這隨便一翻卻一發不可收拾,硬是一口氣讀完了這八十八萬字的巨著。本站錦讀完之后,內心也久久不得平靜,有種難以釋懷的焦慮而不知所措,總想再找類似的劇情來填補頓時塌陷的空虛。

看科幻小說能夠讓人腦洞大開,使人在浩瀚的宇宙當中遨游,但科幻小說也如智子一般,像一把鎖把人的想象力局限的既定的空間里,使讀者難以沖破作者的封鎖,而只能成為作者想象力的復制者。在看三體之前,我也喜歡構建自己的宇宙世界,在那片天空里,我會不斷的加入自己知識范圍內的元素,并讓它在合理的知識范圍內持續的運行,每當生活無聊之時便鉆進這個世界里面自娛自樂。我不知道他人會不會如此,或許隨著大型網游的普及,很多人的世界都被網游所替代,這比自己苦想構筑一個世界要輕松有趣的多,但我仍然還在用這種古老的方式去娛樂,最起碼也算是動了動腦子,能夠有自己的原創。但自看了《三體》后,就連這點原創也被剝奪,我所構筑的世界便如物種大爆炸一般,開始了全新的構建,甚至顛覆了以往的運行模式。這里面的元素變得更為科幻,結構也更為合理,整個世界發展到了非常成熟的階段。但我知道,這已經不是我所構筑的世界,這不過是把《三體》里面的碎片與我世界里面的人物,按照大劉的邏輯進行了重組,我的世界已經成為《三體》世界的復制品。但我不能逃離這個結構當中,因為我覺得這是最為理想,最為成熟的結構。

現在說說《三體》,大劉構建的世界太讓人震撼,以至于讓人不禁抬頭去仰望早已陌生的星空,去感受宇宙中的深邃,并重新引發思考生命的意義。經過漫長的自然演化,地球誕生了人類,并又在黑暗世界中不斷摸爬滾打終于步入工業文明的時代。在這個時代中,人類技術得到了幾何性的增長,人類征服了世界,看似前所未有的偉大,能夠把上帝拉下神壇。但人類卻又何其渺小,在億萬光年的尺度上,人類能夠算作什么,不過是“陰溝里面的蟲子”,或許連蟲子也算不上。人類始終無法突破萬有引力而遨游太空,宇宙飛船的速度不及光速的萬分之一,腳步也始終局限在地球引力的范圍之內,也聽不到來自宇宙另一個世界的聲音,這就像在無限的黑暗之中,一個小孩子拼命向周圍呼喊,卻始終沒有一絲的回應,人類在這個宇宙中是顯得何其的孤獨!然而,宇宙中這些孤獨的蟲子,如此微不足道,卻仍在為更微不足道的事情攘攘熙熙,疲于奔命。認識到在宇宙中的微不足道,不應該是消極的催化劑,而更應該打起精神,珍惜在如此浩瀚深邃的宇宙中僅此的生命,弱小與無知不是生存的障礙,傲慢才是。我們應該“給歲月以文明,而不是給文明以歲月”,讓生命有它該有的價值。

在我們身處的這顆蔚藍色星球之上,人類文明創造出了種種的“奇跡”,這無疑也是使我們感到自豪的事情,而《三體》卻給了我們另一個視角,將人類從通常的食物鏈頂端的強者下放到被征服者的視角去去思考,其結果引人深思。

故事的背景設定在文革時期入黨志愿書,這正是人性和人的個體需求被扭曲、被忽視的年代,主人公葉文潔的父親在批斗中被活活打死,母親和妹妹為了自保,也與父親劃清界限。與此同時,軍方探尋外星人的計劃正如火如荼地展開,深刻體會到人性罪惡的葉文潔在接到外星人的信息后,作出了對人類的超級背叛,在想外星人發出信息的同時,她徹底改變了人類的命運。

然而,與他們理想相去甚遠的是,比地球文明科技水平更高的三體文明并沒有更高的道德水平,他們只是將地球作為侵略和征服的對象。在他們眼中,人類就像蟲子一樣,殺死蟲子并沒有什么罪惡,只是社會發展的一個手段罷了。

文明的自身道德水平或許與發達程度并無關系。相反,無道德底線的高科技文明更可能對其他文明造成滅頂之災。就如同人類歷史上的兩次世界大戰一樣,科技發達的德國有領先的科技作為支撐,自身的野心不能得到滿足,所以開始了擴張的步伐。

人類之間的戰爭給人們帶來是災難,其實更容易被忽視的是人類對其他物種的破壞,工業革命是人類社會飛速發展,卻也使其它物種遭到毀滅。在人類的視角看來,毀掉一片森林或許沒有什么,但是這只是站在征服者的角度,或許,如小說中一樣,將人類置于被征服的一方,那種絕望才會讓人們真正醒悟。

劉慈欣的《三體》三部曲,既有深度,又有跨度,更有維度。要說看懂了,似乎并不能很深刻地理解到作者最內在的思想,但看過了總會在自己腦子留下一片漣漪,就像投擲了一顆小石頭在平靜的湖面上,激起些許小水花,泛起的波紋一圈又一圈由急漸緩,卻又無窮無盡,意猶未盡,直到時間的盡頭。整個書系有許多情節,細細品來有我對人生的思考。

首先我想到浩瀚的星空與渺小的我們。小時候的我們仰望頭上星空點點,僅僅只是知道欣賞這不可思議的夜景,驚嘆于天上竟然那樣多閃閃發光的星星,從未想過星星從哪里來,又要到哪里去。《三體》告訴我們,這些星星來自地球之外的遠方,遠到我們無法想象的距離,我們所看到的僅僅是星體在多少光年之前發出的那個亮光。可以說,星光從星體發出以光速到達地球的過程所需的時間遠遠超過了我們生命的歷程。全面的范文參考寫作網站想象一下,這真的是太不可思議,在太陽系,甚至在銀河系里,有多少這樣的星體,在我們肉眼所見的這個時刻也許就已經消亡在漫無邊際的宇宙中。地球相對于浩瀚的宇宙來說,用滄海一粟來形容都不過分,我們也許就輕微得像是宇宙中的一粒塵埃。地球對于我們而言,就是我們生活的宇宙。我常感嘆人類的渺小與無力,特別是在大自然的威力面前,人類都要付出慘重的代價。每一次的自然災害,就是地球的自我修復和對人類活動的一種自然反映。我心里一直有個困惑:人類的生產活動,或許就是對地球環境的最大破壞。溫室效應、環境污染、物種滅絕等等也以種種現象就在警醒著人類。現在各國都意識到人類自己種下的惡果,并在逐步治理和改善世界環境。我們習總書記提出的《人類命運共同體》的理念就十分貼切地呼應了地球的心聲:人類只有一個地球,各國共處一個世界,要倡導“心得體會范文錦集人類命運共同體”意識。國際社會日益成為一個你中有我、我中有你的“命運共同體”,面對世界經濟的復雜形勢和全球性問題,任何國家都不可能獨善其身。“命運共同體”是關于人類社會的一個全新理念,是順應自然和人類可持續發展的需要。對地球而言,我們是渺小的存在,但渺小不代表毫無作用,無需努力。正是一個個渺小的我們一直在潛移默化地作用于地球,我們更要敬畏自然,敬畏生命,善待他人。只有大家共同努力弘揚真心善意,才能建設美好地球家園,讓青山綠水撐起我們的幸福感。就像廣告里說的“大家好,才是真的好!”。否則,如《三體1》里的葉文潔由于對人性、人類文明徹底失望而按下了信號發射鍵,希望通過引入更高的文明——三體世界來對人類文明進行洗禮,那時我們真的連塵埃都不是了。一個人可以以消滅包括自己和子孫后代的人類文明為最高理想,這是怎樣的決絕與絕望。人類文明的發展就是真善美的不斷的延續和發展,直到時間盡頭。

其次是我對科技進步的思考。人類的進步,離不開科技的發展。top100范文排行科技的進步讓人類有技術和能力走出地球,探索地球以外的未知。對地球以外太空的探索最早的是美國,它的阿波羅計劃,就是從1961年到1972年組織實施的一系列載人登月飛行任務,目的是實現載人登月飛行和人對月球的實地考察,為載人行星飛行和探測進行技術準備,它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。看完《三體》,我想,若我們的技術發展到可以探測到未知文明的星球時,我們應持怎樣的一種態度,是否應該接觸交流?歷史告訴我們,哥倫布發現了美洲新大陸是一件非常具有歷史意義的大事件,但這次新大陸的發現帶給當地原始居民卻是一場災難,印第安人的命運從此改變。若我們接觸或發現了其他的星體文明,從歷史給予我們的提示來看,結局不是我們侵占、掠奪他們的資源就是我們的地球被占有,人類文明被消滅。科技的進步,人工智能化的發展的確帶給我們很多便利,同時也帶給我們許多新的問題,如汽車的普及可以讓我們走得更遠,工作總結范文生活圈子擴大,但同時出現的交通擁堵、尾氣排放等問題也不容忽視。當然,不管怎樣說,我還是堅持世界在進步,科技的發展是不可扭轉的,發展出現的問題也只能靠發展來解決。

《三體》讓我想到了對人性的考驗。在《三體2》里有一個情節,章x為保全“自然選擇號”飛船上的人員,以“我不下地獄誰下地獄”的艱難抉擇,毅然準備按下武器發射按鈕時,其他飛船卻早已經按下了。在他的最后時刻,“他本以為自己在兩個多世紀的艱難歷程中已經心硬如鐵,但沒有發現心靈最深處隱藏著的那些東西,在做出最后決斷前他曾猶豫過,曾經努力抑制住心靈的顫抖,正是心中這最后的柔軟殺了他,也殺了自然選擇號上的所有人,在長達一個月的黑暗對峙中,他只比對方慢了幾秒鐘。”在人性與生存考驗面前,“一部分人死,或者所有人死,或者我們自愿犧牲,可是為什么是我們?”在一番心里掙扎與煎熬之后,在對方不知道是魔鬼還是天使時,我們在生存面前,首先就變成了魔鬼。這其中沒有誰的對錯,大家都是為了生存,留下種子。客觀來說,生存優先于人性,但一個失去人性的生命還能稱呼為人嗎?范文寫作人性就是章x心靈最深處隱藏著的東西。

《三體》還讓我想到了滄海桑田。在《三體3》里程心和關一帆經歷了一段“時間真空”16天,然而當他們出來以后,外面世界的時間已經過去了1890萬年以后。這過去的1890萬年,足以誕生一個新的文明,然后再慢慢的抹去它的痕跡。如果真有時間真空,我們有人會愿意在那過日子嗎?永遠不會老去,沒有死亡的威脅,具有永恒的生命。細細想來,我想我最終的選擇也和程心關一帆一樣,回到時間的輪回中,回到生命的周而復始,花起花落中,即使生命短暫,也是完整的一生。當我們的人生毫無意義的時候,或者說再崇高再有意義也會被無限的時間抹平,時間是最狠的。我想無限的生命,給予我們的并不是無限的快樂,反而是永恒的折磨。人生雖苦短,卻有人情冷暖沁心頭,悲歡離合伴一生。

《三體》系列,對人類歷史、物理學、天文學、社會學、哲學、宗教等方面都有所涉及,從科幻的角度對人性進行了深入探討,有許多值得我們思考,品味的地方。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,一部《三體》也有多種解讀。

花了總共大概半天的時間,把三體[篇1]讀完了。最大的感覺是這畢竟是一本科幻小說,沒有太大的驚喜。然而在一些細節上,正如同作者在后記中所說的那樣,達到了技術細節化的層面,這些還是十分優秀的。畢竟作者是一名工程師。

先來說失望的部分。人物的情感描寫以及塑造很一般,教授汪淼沒有任何特色。本站站很多故事比如主要人物葉文潔也是現實的歸現實,科幻的歸科幻,沒有銜接的很到位。

故事情節的設置有懸念,使得讀者一開始能夠很容易被吸引。但是解開這些懸念時又太過于直截了當,所以閱讀體驗感也比較一般。比如剛開始時人們對于存在的主、宇宙為你閃爍這樣宏大的懸念到最后其實僅僅成了技術的解釋。使得前半部分看起來像是哲學論述,而后半部分像是科幻動畫片。

說這些并不是針對作者的批評,而是我自己對一部好作品的期待。可能我喜歡的便是作者不愿意去使用的“形而上”風格的作品。閱讀感受很重要,一部作品需要有驚喜和值得深思的東西才能讓我喜歡。可能覺得文學性不夠強吧。

接下來來說說幾個技術細節,最令人印象深刻的是人列計算機。這種想象力的確值得稱贊。整個三體游戲我認為反而要比這個原來的故事本身更為出色。

一方面是里頭的系統,或者說宇宙的設置是十分全新的。三個恒星的設置、亂紀元恒紀元的交替、脫水的人這些概念具有科學上的認同感,也十分的新穎。鐘擺紀念碑、半月撕裂等等這種意象和場景,也給這個世界增添了許多藝術特色。

計算機運行的場面更具有無限的藝術感,這些技術都擬人化了。里頭還體現了作者對信號與處理、微機技術非常扎實的掌握,以及在多維空間概念上他自己的理解。由于我之前讀過一些多維概念的文章,因此這一點上我并不覺得十分的新穎。全面的范文寫作網站利用多維展開和收縮技術的智子有點大材小用。

有一點其實很有意思,便是葉文潔、汪淼找的天文臺檢測員以及三體星上那位監聽者的很相似的故事。他們都是在茫茫宇宙中,獲得了類似大爆炸一樣的發現。

以至于令人覺得三體星其實和地球是屬于同等地位。而三體星首領的做事風格非常普通,其實三體星的技術早已超過人類一大截,著實可以不用偽裝成上帝。而如果提到了監聽者之間的那種對稱性,就不太適合用上帝和子民的那種關系再來論述兩個行星。

對于葉文潔等人的宗教情感,這里頭也述及的很少。這一點上如果能夠深入一點,配合那位老法師,我相信會使得這部作品的格局會更大一點。作者很明顯是很看重佛教的。

最后,我不由得又想起以前看過的《天意》,是一部集穿越、科幻和歷史的作品,描述韓信的一生。這部作品令人非常喜愛的,是它對歷史人物賦予了靈魂,對一些歷史事實嫻熟的使用。其對人物情感的把握,對主角韓信的塑造,放之于本來就宏大的歷史背景下,使得作品非常的飽滿和豐富。

相比之下,三體(一)具有的更多是技術性,在宏偉上,可能得學習一下《異形》前傳一。但是在三體游戲中作者表現出來的水平,相信我所提及的,更多是這部作品其本身的風格,而并不是不足。

在某一期吳伯凡老師的認知方法論中提到了《三體》之后,我就對這本書產生了濃厚的興趣,讀過之后,這本書也確實不負中國最好的一本科幻小說這一說法,作者劉慈欣基于量子物理學那天馬行空的想象,非常吸引人。

以文學的角度來看,讀《三體》時,作者從開始再往后不斷推進情節的同時,也在不斷的埋下伏筆,讓讀者的注意一直在這本書中,想要順著伏筆一直讀下去,但是在這本書中也有很多的物理學原理也使得我在讀書時產生一些障礙,比如:微波背景輻射、宏原子、量子波函數等等,在邊看書邊百度學習物理知識的同時,不得不感慨劉慈欣真的是一名非常棒的物理理論傳遞者。

《三體》的小說故事從汪淼調查“科學邊界”組織中多名著名物理學家離奇死亡開始,再到汪淼自己看到了一串神秘的數字,被成為“幽靈倒計時”,在汪淼停止他的納米項目之后,倒計時數字就消失了,汪淼進行了猜測:有一股神秘的力量在限制地球科技的發展,思想匯報范文但是在汪淼從紅岸行動再一步步揭示三體文明在控制地球科技發展的過程中,也讓我的宇宙觀產生了一些變化,我們現在對于宇宙的了解真的太貧乏了。

書中讓我印象最深的是汪淼用v裝備和感應服進行的三體游戲,游戲中設定的世界是不一樣的,分成恒紀元和亂紀元,亂紀元時的世界不是冰封大地就是烈焰融漿,處在那個世界生存的人只能依靠脫水變成人干度過亂紀元,由君主下令脫水的人是否重新恢復人形,而恒紀元是正常的運行,處于那個世界的科學家就要研究他們所處宇宙的模型以及恒、亂紀元交替的規律,汪淼進行游戲3次的時候,根據所有的線索和發生現象推測出游戲中世界有三顆恒星在運行。

捫心自問,教學中是很難達成的,學生所用的實驗器材,草草研究之后就得出結論,部分學生以此完成任務就算了結,我也不斷在反思教學中怎樣讓學生有真正的探究活動呢?我想努力讓自己成為一個能帶領學生進行深入探究的科學老師。

《三體》中的量子物理的力量強大到讓人驚嘆,宇宙乃至宇宙外的空間和力量也是不可估量的,作為教師深感自己眼界之窄,所見之少,拘泥于這一小方天地,所見所聞就瑣事一些,我唯有不斷在經歷、在認知的過程中充實自己,讀書其實就是一種很好方式,讀的書越多,經歷的越多,可能心中的“哈姆雷特”也會慢慢的不一樣吧。

以上就是這篇范文的詳細內容,講的是關于人類、我們、一個、宇宙、世界、地球、作者、自己等方面的內容,覺得好就請(ctrl+d)收藏下。

三體讀后感參考(通用24篇)篇三

初識《簡愛》,是在高中時代的學校圖書館,記得當時一到課外活動時間,我便一路小跑,快速向閱覽室跑去,為的是能占到位置,看到我心儀的書籍,那時候最喜歡的便是夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》。當時正和書中主人公差不多的年紀,也有著對愛情的美好向往和憧憬,對于她的童年經歷深表同情,痛恨她的舅母和表兄妹,羨慕她雖出身貧苦卻不自卑,克服重重困難,勇敢的追求愛情的精神。

再讀《簡愛》,已到不惑之年,我從一個不諳世事的女孩變成了整日柴米油鹽的家庭主婦,生活雖單一,卻也不是無趣。有了穩定的工作,有了務實的老公和可愛的孩子,生活也算愜意!適逢假期,就拿起了兒子床頭的《簡愛》,誰料想一發不可收拾!一口氣讀完,大呼過癮!的確,不同的年齡,對事物的解讀是不一樣的!我慶幸自己能擺脫家務的束縛,零距離接觸簡·愛,能在這物欲橫流的社會里,蕩滌自己的靈魂,也讓我堅定了為教育事業奉獻一生的決心!

同樣作為一名鄉村教師,我也是在一線崗位勤勤懇懇的工作了20年,期間雖然也會有各種想法,但都被養家糊口的重任打壓下去!真的佩服簡愛,想了,就去做!有著極強的執行力!按說她生活了8年的地方應該會帶給她安全感,年齡一到,找個合適的人嫁了,衣食無憂,其實也蠻好。可是她卻不滿足于現狀,太安逸的生活以及閉塞的環境讓她感覺索然無味,她想去更廣闊的天地闖一闖,于是趁一次外出時間,她投了求職信。歷經一段忐忑不安的等待后,簡終于盼來了她夢寐以求的東西,有人給她回信了……她興奮極了,就像已經看到了外面的世界一樣!接下來的日子雖然不一定會總是晴空萬里,但一定是充滿著希望的!冒險是值得的,人生在世,不拼搏一回,難免會留遺憾!

冒險精神是前進的動力!簡就具備了這種冒險精神。雖然慈善學校衣食無憂,可她厭倦了這種年復一年重復的工作,迫切地想去外面看看,畢竟她才只有18歲,是個做夢和憧憬的年紀。終于她可以離開她生活和工作了8年的地方,去往桑菲爾德莊園,給一個小女孩(阿黛爾)當一名家庭教師,她終于可以在更廣闊的空間里施展自己的報負,終于可以看看外面的世界了……與此同時,她也遇到了一群真心希望她好的人,開始的譚波兒老師,學校的管事也對她不錯,聽說她要走的消息,沒有橫加阻攔,而是給她寫了封聲情并茂的介紹信,使她以后的路更加美好。一個人的生存與成長總離不開貴人相助!同樣的事情如果有人推你一把,會變得越來越好,反之肯定越來越糟!所以人要多積善緣,你的路才會越走越寬!

人的一生會遇到多個貴人,我覺得應該保持感恩之心,才能不斷向前!簡愛也是,羅切斯特是她生命中遇到的真愛,也是她其中一個貴人,從最后的情節來看,簡也是羅的貴人。他們的初見是那般自然,羅騎著馬出現了問題,她正好出現在那里,問他是否需要幫助,從此倆人對彼此都留下了深刻的印象,尤其是簡,這個男人雖然不是很帥,卻有著運動員一般的身軀,健壯無比。初見雖然不是那么深刻,但也有了顯著的印象。那時候簡還不知道那就是真正雇她的主人羅切斯特。第二次見羅,簡才知道那天樹林里見到的人就是自己真正的主人,有些緊張,但還是從容不迫的回答了他的問話。從這以后,簡更加認真地教著自己的學生,慢慢地給她改掉了好多不好的習慣,學業也有了進步。羅非常滿意孩子的成長,時不時地找簡交流一下孩子成長。

有了錢之后,她本可以尋個好人家,踏踏實實地過著好日子。可三年后她卻選擇回到桑菲爾德,回到她的愛人身旁,這時侯的莊園已完全燒毀,她的愛人已面目全非,在不遠處的一處莊園里艱難度日,只有兩個忠實的仆人在伺候著,羅雖已是自由身,卻傷了雙眼和一條胳膊。原來,他的妻子點燃了莊園,要跳樓的時候,羅為了救她和莊園里的所有人,最后一個離開火場,卻被砸中身體,造成傷殘。從此羅一蹶不振,謝絕了外界的所有拜訪和活動,孤獨度日。

簡是個善良的姑娘,為了摯愛,她挺身而出,迎難而上,沒有退縮,雖然所愛的人這時候已變得手臂殘疾,雙眼失明。試想現在能有幾個姑娘能嫁給一個比自己大20歲,還有殘疾的人呢?前提是她還很富有。我覺得這里更多的是對愛的堅守,也唯有愛,才會讓人做到這一點,面對困難毫不退縮!在簡無微不至的照顧下,羅漸漸地走出了人生的低谷,邁入了自己的春天!倆人偷偷地去領了證,婚后他們特別尊重和珍惜彼此,互相成為了地方的依靠!

書的最后,兩位主人公過上了幸福的生活,有了可愛的寶貝,羅的其中一個眼睛也恢復了視力!這真是天大的好事,真是上帝保佑。由此我得出一個結論:如果我們懷著一顆感恩的心,認真的面對生活,堅持自己的夢想,那么夢想就一定會實現!因為生活必會厚待認真對她的人!

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂·勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農民向工業國過渡,新興資產階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!

《簡愛》這本小說,主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。

簡·愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒有絕望,她并沒有自我摧毀,并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡·愛的無限信心,卻是簡·愛的堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量。

不幸,在學習生活中,簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解。

不久,簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對。

同樣,在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他。后來,簡·愛發現羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現,毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩。

最后,簡·愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。

從這本書中,可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業革命時期的時代精神。

《簡·愛》是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。

花了三天多的時間終于讀完了《簡愛》,我知道這是一個十分艱巨的過程。這連住的幾日,我幾乎除了吃飯和睡覺,一切時間都耗費在這本來自遙遠國度的小說里。然而我還得在抱怨的同時,不得不承認它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國風情。這充滿著英國十九世紀趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實我應該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了。可惜,我擁有著一點排外的情愫,一直拖到現在去欣賞它,實在有些相見恨晚。

作為一個外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點難以適應。不過呢,人世間的真情多數是相通的。每當我讀到小簡愛因為無親無故而遭受虐打和歧視時,心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當簡愛一次次化險為夷讓我多么興奮;當她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅持自己心中的真愛時,多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時,我的心中欣慰與感動迸發而出。關于這本小說,我想它最大的成功之處就是它在很多藝術方面的杰出融合。

我敢確信這本書的作者是一位多才多藝的作家。首先,她在描繪風景時,是以一個畫家的審美角度去鑒賞,以一個畫家情趣去把握光和影的和諧。讀中國的小說很少見到這樣細膩的風景描寫的詞匯。應該要感謝這本書的譯者周令本的深厚的國文功底,使譯本文采熠熠,令原著生輝。其次,夏落蒂·波郎特在語言學上的造詣也很深厚,作為一名英國人,作者可以說至少精通三種以上的外國語言。在讀這本書的時候,我感覺自己可以通過它感受到整個歐洲的文化氛圍。比方說英國人的自豪感和紳士風味,德國的大國氣氛以及法國女性的天生浪漫情趣。甚至還讀出了英國人那種殖民主義的歧視東方人的心理,比如他們稱印度是個野蠻的民族。再次,夏落蒂·波郎特對感情戲的處理上,可以稱得上很高明。她的主人公很少是一見鐘情,這比較現實,但是她賦予的愛情總是在默無聲息深入到讀者的心田里。如此巧妙的感情戲,讓我很意外,很驚喜。

《簡愛》的作者如果和中國的曹雪芹相比,毫無疑問,后者的文化底蘊要更博深一些。就像中國和英國人拼比歷史,中國人可以無愧地說:我比你老的多。曹雪芹一生所學要比夏落蒂·波郎特要廣博的多,畢竟中國的文化底蘊要豐盛的多。中肯的說,簡愛的確比不上中國的《紅樓夢》。不管是人物豐富還是物致的描繪上,《紅樓夢》都是更為杰出的。但是,《簡愛》中也有值得中國人去學習和欣賞的地方。比方說,《簡愛》對人物的心理描寫方面,可以說淋漓盡致。這點在很多中國人的文學作品中做的都不夠。

讀這本書我仿佛讀了一遍《圣經》,西方人對宗教篤深的感情與真誠的信仰,真很令人敬佩。現在的中國是一個缺乏信仰的時代。在讀《簡愛》時候,讓我感受到在擁有宗教哺育下才可以得到的人情的純美,在現在的中國這真的很難得。其實,很多圣經里的教誨與中國的孔儒的經典思想是相通互補,而現在國人卻往往忽視了祖先的睿智。比如圣經里勸人從善,勸人寬忍,勸人感恩,與孔老夫子勸國人禮義仁,兩者是相同的。在讀《簡愛》的時候,我時常被圣經里的美好的思想啟迪著,讓我聯想到中國的現狀,心中似乎收獲許多。讓我堅信,對于中國的儒家文化真的需要重新審視。

歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”而最近我有幸拜讀了英國女作家夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》,認識了一位堅強、勇敢、獨立的女士。

簡·愛是一個偉大的女性,她有著極強的自尊心,她獨立,堅強,敢于沖破社會的牢籠……她的這些品質,直到一百多年后的今天,還影響著我們。

簡愛在舅媽家的生活是不幸的,舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……小小的簡愛經受了多少折磨呀!她一度的忍讓,一度的服從,但這并沒有提高她在這個家中的地位,反而讓舅媽更加的肆無忌憚。終于,簡愛忍不住了,在一次經受了表哥的毒打后,她開始反抗了,這時的簡愛,充分表現了她自尊自愛、不屈不撓的品質。我是多么的敬佩她啊!有時我們也是這樣,逆來順受,總是以為忍忍就過去了,但這樣,只會讓別人更加猖狂。所以有時我們要拿出勇氣,去和一些不公平的事情勇敢斗爭。

在羅切斯特的面前,簡愛從不因為自己是家庭教師而自卑,而認為,她和羅切斯特是平等的。在他的面前,簡愛所表現出的一種獨立,理智,自信,吸引了羅切斯特,同時也吸引了我。簡愛她沒有因為自己身份的卑微而低聲下氣,反而追求自己的自由和對自己的尊重,這種自信,才是女人最美的魅力。我們也應該對自己充滿自信,面對人生,我們要鼓起自信之帆,乘風破浪,駛向成功彼岸。

簡愛并不美,但她卻刻入了千千萬萬個讀者的心中,因為她告訴我們——人的價值=尊嚴+愛。告訴我——雖然我并不偉大,但我是全世界僅有的馬晶鈺。我不是紅花,但我是一片獨一無二的綠葉;我不是雄鷹,但我是一只獨一無二的小鳥。我同樣也為世界奉獻著自己的力量!

在我心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因為他是我懂得了什么是善惡美丑學會了怎樣做人,而書中的主人公簡愛就是我的榜樣,他的聰明,善良,堅強,有主見,是最令人敬佩的。

簡愛的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說是不幸的,可是他卻從不一樣命運低頭,任何困難在他面前都會感到恐懼。

簡愛從小被他的舅媽收養,受盡了他的欺負,并且他舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大,蠻橫無理,豬狗不如的禽獸,他經常無緣無故地打罵簡愛,但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡愛是一個頑強,決不向惡勢力低頭的人,她再也忍受不了了,他對約翰的恨壓倒了他對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來,當然,結果可想而知,簡愛收到了他舅媽的懲罰。

可是海倫彭斯,他的觀點與簡愛是截然不一樣的,海倫主張凡事能忍就忍,可是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無需去評價他的話,至少我們應從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促的,不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只我們每人都能記住它,多多去理解別人,體諒別人,關心別人,多看到一些完美的景物,樂觀地對待生活,我們的生活中必須會充滿陽光。

我讀完以后明白了,腳下的路不會一向平坦,人的一生不會一帆風順,僅有勇敢應對困難和挫折,才能克服它,戰勝它,最終到達成功的彼岸。

三體讀后感參考(通用24篇)篇四

高中讀后感的寫作是一個難點,怎么才能把高中的讀后感寫好寫透徹呢?又該如何把握好高中讀后感的精髓呢?下面請看小編為大家提供的高中讀后感參考范文吧!

我對課外書向來是敬而遠之的,所以,并不曾體會給課外書的美妙趣味。

因此,我不曾了解過《邊城》這本書,也不知道沈從文是何許人也。

但是,也許,是因為同學的推薦下,也許,是因為老師的建議,又也許,是冥冥之中的不可抗力,我閱讀了《邊城》這本小說。

初讀時,只覺得平淡無奇,并沒有吸引眼球的情節,不過,我很快就被湘西人的樸實,茶峒的美景給迷醉了。

女主角翠翠,是一個無爹無娘無祖母的三無孤兒,唯獨有一個撐渡船的祖父相依為命。

天真、善良、勤勞,對美好回憶充滿向往,是翠翠的所有代名詞。

在一席水中,在群山環繞間。

她撐著渡船,唱著小曲,時而還有幾聲大黃犬的輕吠,有雀翎婉轉的吟唱,儺送在月下“走馬路”、“唱情歌”,只為博翠翠一笑。

沉思靜想,只覺得恬靜、美好,書中有置身于世外的桃花源,便有了遠離紛爭的無憂無慮。

不僅如此,在我看來,這部小說最大的亮點,就是清淡、平凡。

翠翠的故事,沒有像現在電視劇一樣的狗血劇情,動不動就一哭二鬧三上吊,動不動就生死大劫或秀恩愛,也沒有所謂的三角戀四角戀,更沒有我要拯救世界的偉大英雄形象。

《邊城》寫的是一種真實,更貼近了我們的生活,它讓我們覺得故事就發生在我們的周圍。

也許,翠翠的故事沒有驚天地泣鬼神,然而,它展現給我們的是,對愛情的追求,對親情的執著,對生活的樂觀,《邊城》值得忙忙碌碌的我們去深思。

小說的結局,不是情人相擁而泣,從此幸福在一起的結局,而是留給讀者想象的空間,儺送是否會回來,又是否會娶翠翠,選擇渡船還是價值不菲的磨坊,值得讀者回味。

于是,在這種猜測結局的伴隨中,無疑又增加了《邊城》的價值。

所以,如果現在的電視劇和電影過于浮夸的話,那么《邊城》就是能讓人解放的一劑良藥。

因為我們的生活是那樣平凡,是真實的,是客觀的。

對我們而言,只有在平凡中活得快樂,活得精彩,才能擁有人生的價值。

我一直很想讀《圍城》,因為錢鐘書,也因為它在文學界的地位。

但是由于種種原因,直到2014年12月27號,我才開始涉讀這本向往已久的寶書。

拿著這本書,心里異常高興我終于能和大師對話了。

這本滿載盛譽的書能帶給我怎樣的體驗呢。

帶著滿腔的喜悅,我開始了讀《圍城》之旅。

整本書里,錢鐘書先生沒有華麗的辭藻;沒有驚心動魄的故事;沒有蕩氣回腸的愛情。

那么,是什么使《圍城》具有如此大的魅力,讓一批又一批的學者們為之傾倒呢?我想這部小說的真正魅力似乎主要不在閱讀過程,而在讀完整本之后才產生。

讀完全書,再將主人公方鴻漸所有的經歷簡化一下,那就是,他不斷地渴求沖出“圍城”,然而沖出之后又總是落入另一座“圍城”,就這樣,出城,等于又行城,再出城,又再進城……永無止境。

小說結束了,讀者并不知道方鴻漸后來的情形,但依其生活的邏輯可以推見,他又進入另一座“圍城”,而且他可能永遠也擺脫不了“城”之困。

這是為什么?為什么一個留學生歸國帶來的不是滿腹的知識;不是新思想;不是能報效祖國的本領?而是使自己陷入一個又一個圍城,不能自拔。

顯而易見是因為他軟弱無能,因為他處處為他人左右。

回國后工作是三閭大學施舍的;自己的愛情是在孫小姐千方百計的設計下,方鴻漸下圈套的;自己的婚姻是所謂好友趙辛楣一句話促成的。

在每一個人生重要選擇里方鴻漸都沒有找到自己。

所以他注定會不幸福、會被視為可有可無。

錢鐘書先生筆下的方鴻漸是悲哀的。

我們應該從中吸取教訓。

每個人的命運都應該由自己主宰;每個人都應該為自己想要的生活去拼一把。

在面臨選擇時我們應該保持一個清醒的頭腦,知道自己想要什么,然后去努力,遇到挫折,想辦法解決,再努力,就這樣!不要像方鴻漸一樣在選擇的'漩渦中迷失了自己,成為社會的附庸。

看完以后,最令我觸動的是,害羞、靦腆的曾同學站在講臺上向十年未曾見過面的老同學訴說自己以往的經歷遭遇,無疑她是勇敢的,也是痛苦的。

對于一段不堪回首的往事,就算是最親密的人,也不愿過多提及,至少,以前的我是這樣。

高中時期那會兒的事,我很少向別人提起,因為我不太想讓別人知道自己所經歷的孤獨,還記得,那時由于一些特殊原因,我不得不離開重慶,只身一人去湖北讀書,第一次離家那么遠,在當時只有15歲的我來說,是一件不可能完成的任務,可是我卻一路走過來了。

在放國慶、五一長假的時候,宿舍的同學都回家了,只有我一個人待在寢室,因為離家遠,不方便回去,就只能一個人在宿舍待七天,看著宿舍里11張空空的床,每到夜深人靜的時候,就獨自一人躺在床上,因為害怕,把宿舍的燈開著,卻用被子狠狠的捂住自己,只為尋求一點安全感,第一年高中,我就這樣挺過來了。

后來我媽不放心我,就讓我在外面租一間房,那時我就自己一個人去學校附近的公告欄上面尋找租房消息,最后我找到了一間不足十平米的小房間,那時候,一學期八百塊錢,跟老板交完錢,就開始搬東西,我的那間房在八樓,我就一個人完成了整個“搬家”過程,來來回回大概有十幾趟吧,因為一個人,干完了所以的事情,沒有跟父母說實話,騙他們我是叫同學一起跟我搬的東西,無疑當時的我,心里是苦澀的,自己一個人過完了三年高中生活,太多的孤獨藏在心里,不愿將它訴說出來。

可現在的我認為:孤獨跟人數無關,一個人也好,一群人也罷,得不到心靈上的慰藉,才是最深沉的孤獨。

書中最能讓我產生共鳴的一句話是,一個人越久,就越怕一群人的熱鬧,沒錯,就是這樣,當自己已經習慣了一個人的生活,其他人就是多余的,既然自己融不到一群人之中,何必要去湊熱鬧,如今,孤獨在我看來,不是一個人吃飯,逛街,看電影,而是一群人在一起有說有笑,你卻發現你根本插不上嘴,他們的世界從來都沒有你的位置,你只能在一旁遠遠的觀看,還配合他們扯動著嘴角,最后,你會討厭這樣的自己,慢慢的,你愛上了一個人生活的狀態,明白了,一個人也可以狂歡,直到天亮。

平時閑的時候就會看看一些青春勵志的書籍,目前正在看的一本書,是翩翩的《永遠熱淚盈眶》,這本書看來很觸動內心,一個個小故事,溫暖我們每一個人,或許你有踩在刀刃上的勇氣,但不要把你那顆本該柔軟的心層層包裹。

讀了《你的孤獨,雖敗猶榮》之后,發現它能很真實的觸動到我的內心,不用說太多,只是某一個詞,某一句話就能觸動我,我想其他和我一樣觀看了預覽版后的同學都是這樣吧!畢竟我們都是一樣正經歷著孤獨,被孤獨打敗,到最后卻也覺得光榮。

謝謝劉同,用文字溫暖了我們。

三體讀后感參考(通用24篇)篇五

感觸一:一本好書。將眾人對生命的期冀—活過一百萬次(也就是我們希望的來生吧),以擬人化的手法細膩地展現出來,從貓死過一百萬次-不在乎自己的生死-對生命的眷戀-貓再沒有起死回生過,讓每讀一遍,就會在內心有更多的感悟,讓人百看不倦、愛不釋手。

感觸二:眾貓的百般殷勤,野貓不為所動。這是我們人都很難做到的,但是,這只貓卻做到了,因為它活過一百萬次,所以,它更明白自己對生活的追求,它根本不為這些物質和諂媚所誘惑,它只選擇自己真正喜歡的生活。

感觸三:當白貓死去的時候,野貓張大嘴巴痛苦欲絕的表情。書中貓死過很多次,每次都有人為它難過,為它哭,但是,貓的表情很淡然,乃至到最后的麻木,但是,圖中最后貓那大哭的神情,讓我們從畫面看到了從貓的外表到內心都是很痛楚的,愛的深、傷的也深,畫面中,野貓那痛苦欲絕的.表情,讓讀者看到,也會感動很痛苦。貓這一次生活過的很是轟轟烈烈。

感觸四:老了與白貓的相依相伴不離不棄。當白貓變成老奶奶時候,野貓對白貓的相依相守,對白貓的溫柔,和那嗓子眼兒發出來的“咕嚕咕嚕”聲,讓我們想起黃濤寫的那首《最浪漫的事》(我最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們來的哪兒也去不了,你還依然,把我當成手心里的寶。)

感觸五:野貓對精神生活的不懈追求。按理說,貓在一百萬次的復活中,有些時候是被當做演出或者作案的工具,死法不太好,但是,在與老太太的生活里,貓基本上就是過著一種衣來伸手飯來張口,享受著主人的呵護,這一次,貓是老死的,按理說,貓這次應該滿足了,但是,貓并不喜歡。在貓的不滿足中,貓終于做回了自己,找到自己的真愛,與白貓相愛育子,并領略到生命所賦予的真正內涵和意義,以至于不再選擇復活。

感觸六:進一步解讀了生命的意義。貓做過各種各樣人的貓,也就是我們人所喜歡的,對生活的假設,如果選擇某種生活方式,我會……,貓活過一百萬次,只有這一次是它最珍惜的,因為有了這一次,它懂得了珍惜;因為這一次,它希望生命更長久;也因為這一次,它再也不想起死回生過。因為這是它生命中最刻骨銘心的一次。在這次生命的旅途中,貓不但學會了愛自己,也學會了愛他人,愛白貓和小貓勝過了愛自己,也只有真正自愛的人才更有力量去愛別人,這就是一種愛的升華的超越。從這個故事中,我們進一步領悟到生命的意義。

祝福我們每個人的生活都像白貓與野貓般生活的甜蜜、幸福、有質量、有意義!

三體讀后感參考(通用24篇)篇六

讀過四大名著之一《紅樓夢》后,有幾位人物給我留下深刻的印象,也給我刻下了一些感悟。

賈寶玉:面容清秀,知書達理,喜歡與妹妹們作詩聊天。

林黛玉:型態端莊,彬彬有禮,有些羞澀。

薛寶釵:善解人意,關心姐妹,性格開朗,也會一些詩書。

其中,我最佩服的是林黛玉,每次林黛玉在和姐妹們吟詩作對時,她寫出來的詩詞次次都很好,姐妹們在建立了詩社后,林黛玉又一次憑借自己豐富的積累,寫出了令大家贊嘆的詩,因此當了一回東家,我從林黛玉身上明白了,要想讓自己的作品贏大家的.認可,需要平時多積累,多下功夫。

其次,我最喜歡的是薛寶釵,她的為人很好,在林黛玉咳嗽的時候;主動來詢問病情,得知林黛玉病情無好轉,她主動推薦了幾樣補品;聽過林黛玉的訴說,知道林黛玉自己對病情已無信心,便安慰卻說,還大方的地將自己家里的補品送給了林黛玉,打破了以前林黛玉對薛寶釵的看法。一個真實的舉動,換來了意想不到的友誼。

其實紅樓夢里面還有許許多多的人物,他們大大小小,在大觀園生活著,他們給我們留下了印象,留下美好,留下了記憶。我只是對其中兩個人物進行了我的看法,大家不妨也來寫下自己的感受吧。

文檔為doc格式。

三體讀后感參考(通用24篇)篇七

今后,一個故事穿過了我的心弦,我被深深地震撼了。

我流著眼淚讀完了這個故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來。原來世界不是那么美好,原來世界不是一個完美的天堂,只不過是親人為我們擋去了一切苦難,讓我們只看到陽光,不看到黑暗!同樣的世界里,有人在父母身邊,無憂無慮地歡笑;而有些人,卻要面對生活的磨難,在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人!那對姐妹,她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒了家庭,只能靠自己……天地無言,就是這樣,天使也許能用她的步子,旋轉憂傷,旋轉我們每一個人的心弦。

我知道我應該長大了,不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應該珍惜這份幸福,不要讓它在時光的歲月里悄悄溜走。我要通過我的努力,像愛我的人一樣去愛他們,為他們撐起一片天空。

老師評語:優+喜歡讀你的文字,你有著與同齡人更深刻地思。

三體讀后感參考(通用24篇)篇八

二刷三體。

在音樂,電影和書三者,音樂可以單曲循環,但是有記錄以來循環最多的也沒超過一百次,這還是在很多時候音樂只是干其他事情的背景而已。而電影,在我記憶里面,絕對沒有像別人所說一部電影看十次五十次的存在。說到書能讓看第二篇的就更屈指可數了。

我想起我兩年前第一次看三體的時候,趟在學校的床上幾乎兩天沒動,包括了一個幾乎通宵的夜晚,像被整個宇宙壓著動彈不得。然而事實上這一次我發現我第一次看到的和千百次躺在家鄉村里樓頂上看星空生出的感覺毫無二致,不認識星座,不存在物理,也不理解相對論,我就是喜歡看這件事情本身。

這是第二次了,書里面很多的細節呈現在我面前,洗澡的時候甚至覺得自己能擁有一個屬于自己的小小宇宙。我更明白自己為什么不去重復,我害怕細節,我掌控不來細節,甚至細節造成一定程度的破壞。

或許我喜歡的只是是震撼,不是為什么會震撼。

但或許我又會看第三遍,誰知道呢。

三體讀后感參考(通用24篇)篇九

這是一只很了不起的貓,虎皮貓,他活了一百萬次。

他曾經是國王的貓。國王很喜歡他,打仗時也帶著他。貓不小心被箭給射死了,國王很傷心連仗都不打了,哭了老半天,但貓一點也不傷心。

他曾經是魔術師的貓。魔術師很喜歡他,每次都表演把貓劈成兩半再復活的魔術,但有一次失手了,貓死了。魔術師哭得很傷心,但貓一點也不傷心。

他還曾經是小偷的貓,小女孩的貓,以及其他人的貓。這些主人都很喜歡這只貓,當貓死時,他們都很傷心,但貓一點也不傷心。

后來貓不想成為別人的貓了,他決定做自己的貓,于是他變成了一只野貓。很多母貓都想成為他的妻子,要知道這可是一只了不起的貓呢。她們帶了很多的禮物,魚啊,老鼠啊,但貓太愛自己了,他一點都看不上這些貓。“我可活了一百萬次呢!”

看起來貓會永遠這樣驕傲的活下去,但轉折出現了,他看見了一只白貓,很優雅,很安靜,于是他沖上去說:“我活了一百萬次了。”他還翻了兩個筋斗,“我曾是魔術師的貓。”但那只白貓一點都不理睬他。最后他說:“我可以坐在你的身邊嗎?”白貓說:“可以啊。”

就這樣他們兩個生活在一起,有了很多的小貓。白貓漸漸的老去,貓對她也越來越溫柔。有一天早晨,白貓再也沒有醒來,貓很傷心,拼命的哭啊哭啊,哭了一百萬次。最后,貓死了,這一次,他沒有復活。

對于這只貓而言,以前的一百萬次也不如這一次,這一次別人愛他,他也愛別人,擁有了完整的一生,真真正正的活了一次。在這只貓看來,他終于活了一次。那么這次死了還有什么遺憾呢?沒有遺憾又為什么要復活呢?我們認為貓活了一百萬零一次,但貓可能認為他只活了一次呢,以前只是過了一百萬秒啊。

在這個世界上絕大部分人都是庸人,擁有的是庸俗的人生,每天都是庸碌的過日子。如果把白天看作活著,睡覺當作死去,那也可看成是活了幾千次了。但突然有一天因為某種原因,你竭盡全力去為某一個目標奮斗,你會不會覺得特別的充實,以前的日子都像這只貓一樣是白活了呢。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十

但最后,都因為主人的疏忽,這只活了一萬次的貓死了。有水手這個主人時:這只活了一萬次的貓掉進了海里。有皇帝這個主人時:這只活了一萬次的貓在一次戰爭時,被敵軍的箭射死了。當他有馬戲團長這個主人時,由于在一次繩索表演時,它摔了下來,摔死了。由于各種各樣的原因,它都死了。

但是,貓最希望的是————當一只野貓,并且,和一只漂亮的貓結婚。最后,他真的當了一只野貓,找到了一只漂亮的白貓來當他的妻子,還生了一群可愛的小貓。過了好久好久,那只漂亮的白貓老了,活了一萬次的貓也老了,因為這是他第一萬次生命了。慢慢的,那只漂亮的白貓死了,活了一萬次的貓傷心欲絕,抱著她哭了五天五夜,最后,忽然他醒悟了過來,他想:我不是有了一群可愛的小貓嗎?并且它們也健康長大了。

爸爸覺得這本書很有道理,又介紹給我看,我覺得這個故事告訴我們,做人不能自暴自棄,不能只想到你身邊那些傷心的事,要想想那些你身邊那些美妙的事情,就可以醒悟過來。

這只活了一萬次的貓雖然活了四千九百九十九次,但都沒有理解生活的真諦,最后一次生命,他了解,并深刻的理解了————生活,并不是只有財富才能讓你快樂,只有你獲得幸福時,你不去找它,快樂也會來到你身邊,那些擁有金山銀山的人,永遠不會得到,并擁有幸福。

我們要向那只死了一萬次的貓學習,要學習他的有理想,去奮斗的精神。只要努力去奮斗,無論做什么事情都能成功。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十一

《愛的教育》是流傳世界各國的一本兒童名著,意大利作家亞米契斯寫于1886年,書的原名是《houre》,翻譯是“心”。它的英譯本是《heart》,譯意也是“心”。兒童文學翻譯家葉君健在《愛的教育》代序中說:“心”這個字又可以作“感情”解釋,在中外文都是如此。五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學者作為當時“立達學園”學生們的重點讀物,幾乎人手一冊。當時不少學校教師,也把這本書定為中小學生的必讀課外書。

《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。從《愛的教育》中,我體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十二

劉慈欣的《三體》三部曲,既有深度,又有跨度,更有維度。要說看懂了,似乎并不能很深刻地理解到作者最內在的思想,但看過了總會在自己腦子留下一片漣漪,就像投擲了一顆小石頭在平靜的湖面上,激起些許小水花,泛起的波紋一圈又一圈由急漸緩,卻又無窮無盡,意猶未盡,直到時間的盡頭。整個書系有許多情節,細細品來有我對人生的思考。

首先我想到浩瀚的星空與渺小的我們。小時候的我們仰望頭上星空點點,僅僅只是知道欣賞這不可思議的夜景,驚嘆于天上竟然那樣多閃閃發光的星星,從未想過星星從哪里來,又要到哪里去。《三體》告訴我們,這些星星來自地球之外的遠方,遠到我們無法想象的距離,我們所看到的僅僅是星體在多少光年之前發出的那個亮光。可以說,星光從星體發出以光速到達地球的過程所需的時間遠遠超過了我們生命的歷程。想象一下,這真的是太不可思議,在太陽系,甚至在銀河系里,有多少這樣的星體,在我們肉眼所見的這個時刻也許就已經消亡在漫無邊際的宇宙中。地球相對于浩瀚的宇宙來說,用滄海一粟來形容都不過分,我們也許就輕微得像是宇宙中的一粒塵埃。地球對于我們而言,就是我們生活的宇宙。我常感嘆人類的渺小與無力,特別是在大自然的威力面前,人類都要付出慘重的代價。每一次的自然災害,就是地球的自我修復和對人類活動的一種自然反映。我心里一直有個困惑:人類的生產活動,或許就是對地球環境的最大破壞。溫室效應、環境污染、物種滅絕等等也以種種現象就在警醒著人類。現在各國都意識到人類自己種下的惡果,并在逐步治理和改善世界環境。我們習總書記提出的《人類命運共同體》的理念就十分貼切地呼應了地球的心聲:人類只有一個地球,各國共處一個世界,要倡導“人類命運共同體”意識。國際社會日益成為一個你中有我、我中有你的“命運共同體”,面對世界經濟的復雜形勢和全球性問題,任何國家都不可能獨善其身。“命運共同體”是關于人類社會的一個全新理念,是順應自然和人類可持續發展的需要。對地球而言,我們是渺小的存在,但渺小不代表毫無作用,無需努力。正是一個個渺小的我們一直在潛移默化地作用于地球,我們更要敬畏自然,敬畏生命,善待他人。只有大家共同努力弘揚真心善意,才能建設美好地球家園,讓青山綠水撐起我們的幸福感。就像廣告里說的“大家好,才是真的好!”。否則,如《三體1》里的葉文潔由于對人性、人類文明徹底失望而按下了信號發射鍵,希望通過引入更高的文明——三體世界來對人類文明進行洗禮,那時我們真的連塵埃都不是了。一個人可以以消滅包括自己和子孫后代的人類文明為最高理想,這是怎樣的決絕與絕望。人類文明的發展就是真善美的不斷的延續和發展,直到時間盡頭。

其次是我對科技進步的思考。人類的進步,離不開科技的發展。科技的進步讓人類有技術和能力走出地球,探索地球以外的未知。對地球以外太空的探索最早的是美國,它的阿波羅計劃,就是從1961年到1972年組織實施的一系列載人登月飛行任務,目的是實現載人登月飛行和人對月球的實地考察,為載人行星飛行和探測進行技術準備,它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。看完《三體》,我想,若我們的技術發展到可以探測到未知文明的星球時,我們應持怎樣的一種態度,是否應該接觸交流?歷史告訴我們,哥倫布發現了美洲新大陸是一件非常具有歷史意義的大事件,但這次新大陸的發現帶給當地原始居民卻是一場災難,印第安人的命運從此改變。若我們接觸或發現了其他的星體文明,從歷史給予我們的提示來看,結局不是我們侵占、掠奪他們的資源就是我們的地球被占有,人類文明被消滅。科技的進步,人工智能化的發展的確帶給我們很多便利,同時也帶給我們許多新的問題,如汽車的普及可以讓我們走得更遠,生活圈子擴大,但同時出現的交通擁堵、尾氣排放等問題也不容忽視。當然,不管怎樣說,我還是堅持世界在進步,科技的發展是不可扭轉的,發展出現的問題也只能靠發展來解決。

《三體》讓我想到了對人性的考驗。在《三體2》里有一個情節,章x為保全“自然選擇號”飛船上的人員,以“我不下地獄誰下地獄”的艱難抉擇,毅然準備按下武器發射按鈕時,其他飛船卻早已經按下了。在他的最后時刻,“他本以為自己在兩個多世紀的艱難歷程中已經心硬如鐵,但沒有發現心靈最深處隱藏著的那些東西,在做出最后決斷前他曾猶豫過,曾經努力抑制住心靈的顫抖,正是心中這最后的柔軟殺了他,也殺了自然選擇號上的所有人,在長達一個月的黑暗對峙中,他只比對方慢了幾秒鐘。”在人性與生存考驗面前,“一部分人死,或者所有人死,或者我們自愿犧牲,可是為什么是我們?”在一番心里掙扎與煎熬之后,在對方不知道是魔鬼還是天使時,我們在生存面前,首先就變成了魔鬼。這其中沒有誰的對錯,大家都是為了生存,留下種子。客觀來說,生存優先于人性,但一個失去人性的生命還能稱呼為人嗎?人性就是章x心靈最深處隱藏著的東西。

《三體》還讓我想到了滄海桑田。在《三體3》里程心和關一帆經歷了一段“時間真空”16天,然而當他們出來以后,外面世界的時間已經過去了1890萬年以后。這過去的1890萬年,足以誕生一個新的文明,然后再慢慢的抹去它的痕跡。如果真有時間真空,我們有人會愿意在那過日子嗎?永遠不會老去,沒有死亡的威脅,具有永恒的生命。細細想來,我想我最終的選擇也和程心關一帆一樣,回到時間的輪回中,回到生命的周而復始,花起花落中,即使生命短暫,也是完整的一生。當我們的人生毫無意義的時候,或者說再崇高再有意義也會被無限的時間抹平,時間是最狠的。我想無限的生命,給予我們的并不是無限的快樂,反而是永恒的折磨。人生雖苦短,卻有人情冷暖沁心頭,悲歡離合伴一生。

《三體》系列,對人類歷史、物理學、天文學、社會學、哲學、宗教等方面都有所涉及,從科幻的角度對人性進行了深入探討,有許多值得我們思考,品味的地方。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,一部《三體》也有多種解讀。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十三

自從讀完了瑪格麗特.米切爾的《飄》后,我多么希望你是一個真正的人,而不是瑪格麗特創造的。在這本書中我讀出了你的堅強、執著、還有那感人的愛情。在經歷十二年中的那么多事情后,你從絕境中挺了過來。并且從一個純真的少女逐漸變成了一個成熟的女人。

剛讀你的時候,你還只是一個塔拉鎮被許多男人迷戀十六歲的美女,一雙淡綠色的眼睛,烏黑的睫毛,翹起的眼角,全身白皙的皮膚使你感到驕傲和自豪。你一直愛著希禮,當你知道美蘭和她結婚后,你十分生氣,痛苦,就賭氣嫁給了你并不愛的韓査理,當南北方的戰爭開始時,韓查理死后,你就去了亞特蘭大和白蝶姑媽還有美蘭一起生活,其實你是想等勝利后見到希禮,可以看出你有多愛他,一個為愛執著,如此心思細膩的小姑娘!

在舞會上,你居然是如此大膽,為了再能像別人一樣盡情的跳舞,守喪期還沒過的你當場和人人都討厭的白瑞德跳舞。自此你漸漸的把一個南方婦女應有的教養和規矩拋在腦后,穿白瑞德的贈送的花衣,帽子和各種飾品,,別人的閑言碎語你根本不在意,只希望高興的生活(和希禮一起)。白瑞德偶爾也會讓你頭疼,你告訴自己你愛的是希禮,不是白瑞德。一個為愛執著,喜歡自由的你!

亞特蘭大寧靜的生活遠去,希禮的生死未卜,北方佬已經快要攻打到這里了。美蘭懷孕了,白蝶姑媽逃走了,你想讓梅蘭死掉回到塔拉,但你還是放下對塔拉的思念留了下來等待梅蘭的孩子出生。那天梅蘭喊著肚子痛,而你穿過了死人堆找米德醫生求助,可米德醫生還有許多事要做。這時,你擔負起了一個嫂子的責任,從來沒有做過接生婆的你竟成功了使美蘭生下了孩子。一個不可思議的偉大的女性!

回到塔拉,你的母親去世了,父親也因傷心過的成了瘋子,家里的首飾,食物都被北方佬搶走了。你傷心、絕望,頭目,同時,一股帶滿仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃燒,你發誓,你要努力賺錢不讓自己的家人在挨餓。每天,你拼命的采摘、種植棉花,分配仆人們的家務活,生活的艱辛腐蝕著你的容貌,食物和金錢的短缺的問題時刻占據著你的大腦。堅強的你為了湊足很高的稅金,不然會被關進牢里對生命的渴望使你放下以往的尊嚴和嬤嬤一起去了亞特蘭大向白瑞德借錢。白瑞德的拒絕使你再度感到絕望。在半路上碰見了蘇安倫的情人弗蘭克,因為他有一些錢,無奈的你費盡心機用了一大片謊言欺騙了弗蘭克使他跟你結婚,讓人又憎惡又令人愛憐的郝思嘉!

婚后,你用你那無窮的智慧、男人般的頭腦在工廠里生出了許多金錢,甚至,你為了更快的賺錢去雇用那些囚犯。城里的人漸漸疏遠你,但白瑞德給了你莫大的安慰。

三k黨事故使弗蘭克死了。這是瑞德終于跟你表白結婚了,你們不久之后生下了邦妮,她有嘉樂的豪放、勇猛,可邦妮在四歲時因為賽馬而被馬摔死,你發出悲傷的叫喊,我能深深的體會到作為母親失去孩子的痛,可憐的思嘉!

南方最終勝利了,可這時,美蘭因流產而生命垂危。你以前希望她死的心沒有了,并十分真誠的為她祈禱,最后美蘭離開了人世,你悔恨自己當初的想法,去騙一個一輩子都感恩你、信任你的人。我看到了你人心的善良與真摯。

這時你才發現自己愛的不是希禮,而是瑞德,可這一切都太晚了,白瑞德對你的心死了并決定離開你到別的地方生活。你傷心欲絕,又把希望面向未來的明天。

十二年后的你讓我嘆服,一路的艱辛使你成熟,也使我成長,雖然剛不青春期的我并不能深刻的理解愛情的含義,但我希望你最終能夠找到丟失的的愛情!只要你堅持相信明天會更好!

祝你一路順風!

三體讀后感參考(通用24篇)篇十四

要問我,我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的,因為爸爸希望我像小王子一樣,永遠有顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。

我看了前言才知道,這本書在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀,小王子住在一個很小很小的星球上,小得只有他一個人星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見了許多奇怪星球上的人,最后,到地球后。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒見過小王子了。

這本書,讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說,玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,它也不會忘記小王子。

這本書中,好多故事都是有寓意的,比如,那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認真負責......

三體讀后感參考(通用24篇)篇十五

這是一本我愛不釋手的書,它古色古香,令我百看不厭——它就是《飄》。

《飄》這篇小說是瑪格麗特﹒米切爾短暫的一生中唯一的一部小說。米切爾以南北戰爭中的南方社會為背景,用她女性的細膩,精確地把握了人物復雜的心理活動,成功的塑造了斯嘉麗這一復雜的人物形象。

戰爭前,他們都是上流社會的莊園主家的小姐和紳士,談吐得當,舉止優雅,文質彬彬。戰爭開始的時候,斯嘉麗對此并不感興趣。在她的世界里,只有永遠參加不完的野宴和舞會,只有追求者們不斷的奉承。在她的體內有著父親勇敢的愛爾蘭人血液和母親高貴的法蘭西純正血統。她以一個遼闊的農場陶樂為家,有上百的黑奴供她差遣……這就是斯嘉麗——一個驕傲而又與眾不同的大小姐。可是戰爭改變了一切,使本該參加舞會的男人成為了扛槍戰斗的士兵,使本該在花園里享受陽光的女人成為了在田地里耕種的農婦。有些莊園主帶著錢財乘船遠去;有些莊園主精神崩潰;有些則樂觀面對現實——斯嘉麗就是第三種人。

有人說她任性狡黠、殘忍貪婪,而我卻對她十分欽佩。我佩服她的堅強,佩服她對土地的執著,佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她總是知道自己要什么,不顧世人的眼光,毅然的向著目標前進,她開木材廠,開酒樓,似乎這世上沒有什么事是她斯嘉麗﹒奧哈拉辦不到的。我欽佩她的勇敢,為了保護塔拉莊園,不管他人的看法,甚至不擇手段,這是內心多么強大的人才能做到的呀!我更欽佩她的樂觀,給我印象最深的一句話就是在故事結尾:瑞特離她而去,而她卻無力去挽留,便告訴自己:“tomorrowisanotherday”(明天是新的一天,明天一切都會好了)。永遠充滿了希望,充滿斗志,永遠不會放棄,永遠不會絕望。

每個人都有軟弱的一面,斯嘉麗,內心如此強大的人,她的精神支柱竟是一個看似弱不禁風的玫蘭妮。玫蘭妮是我另一個喜歡的人物。她是個外柔內剛的女性,她和斯嘉麗的性格有著天壤之別:斯嘉麗,勇往直前,敢愛敢恨,有時自私自利;玫蘭妮卻事事為他人著想,寬容,善良。她相信她身邊沒有壞人,對任何人都是以禮相待的。但她又是勇敢的——當她看到斯佳麗為了保護莊園殺了一個“北方佬”時,她沒有驚慌失措,而是幫著掩埋尸體,搜查錢財,擦拭血跡。她是堅強的,她是博愛的。當她丈夫打仗時,她在后方默默守侯,做她力所能及的事,當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時,她和斯佳麗一樣,放下過去所受的教育和優越感,拖著虛弱的身體下地干活,當戰爭終于結束,她痛恨的“北方佬”士兵來到她門前要求照顧,而她們自己也沒有多少糧食時,她還是盡她所能地幫助他們,因為她希望在遠方也有一個好心的“北方佬”女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十六

讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得,內容鑒賞,探討主題,評論人物,評品語言或者讀后感記下來,也可以摘抄下你感興趣的精美語句,語段,詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟,希望對大家有所啟發和幫助。

這學期,我就是把班級的工作重點放在培養學生的自主管理能力方面。培養學生的自我管理能力,首先就是從培養學生管自己能力開始的。《班主任大全》一書中就指出:現在的學生大多數是獨生子女,他們對成人的依賴性很強。由于家長的溺愛,這些“小太陽”們在家庭中失去了培養獨立性的機會,他們更多的依賴成人的幫助和照料。對于學生自我管理能力的培養主要從三個方面著手:第一方面,利用晨會、班會、隊會等,向學生正面宣傳“自己能做的事自己做”,讓學生從認識上加深對獨立性的理解。第二方面,在班級中安排“人人崗位責任制”,使每個學生都有自己的崗位,對自己的崗位負責。第三方面,聯系學生的家長,取得家長的配合,培養學生在家的自我管理。

其次就是培養一支班干部隊伍。利用管理班級的機會培養學生的自我管理能力,班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信。對于學生自己選出來的班干部,要尊重他們的權利。每天的值日先由衛生委員負責評比,然后,由我發表自己的意見和建議供他們參考。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。第四,培養干部團結協作的`精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班級體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,以即“以面帶面”。同時也要注意及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。這樣培養的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培養學生對自己、班級、家庭的責任意識。

確實,《班主任大全》一書,在班級管理這個方面給了我很大的啟發,讓我對班級管理有了新的認識。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十七

她從小父母雙亡,好心的舅父里德先生收留了她。可不久之后,里德先生也去世了,而他的舅媽又不想收留他,可又有里德先生的遺言,她只能讓她住在了蓋茨海德府。可對他處處刁難,連下人也可以給她臉色瞧。還三天兩頭挨打,說真話也被認為成撒謊,天天被人鄙視、打罵。只有仆人貝茜對她抱有那么一絲的同情,終于,簡愛有機會離開了這個可怕的地方。來到了洛伍德學校。簡愛努力的學習,當上了學校的老師。又因為幫助他的導師走了,他又去當了家庭教師。從而認識了羅切斯特先生,正當他們被互相吸引時,簡卻發現他已經有了一個妻子,簡覺得自己的尊嚴受到了侮辱,離開了。最后,府里發生了一場大火,羅切斯特的腿被燒壞了,簡也和他生活在了一起。

我們要學習簡愛的自尊自強,不能因為錢而拋棄了自己的尊嚴,為別人做牛做馬。簡愛雖然相貌平平可就像他說的難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子矮小,就沒有靈魂,沒有心腸了?簡愛為了她自己的尊嚴,毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特,這需要多大的勇氣呀!許多人可以為了錢財將尊嚴拋在一邊,做什么都行。可簡愛卻敢對著一個貴族說不,因為尊嚴和人格是不可以被侵犯的。

簡愛還十分大度,對小時候對他處處刁難的舅媽也沒有記仇,最終原諒了這個在童年時期個給自己不少罪受的人。

我們要學習簡愛,不為財富和愛情出賣了自己的人格,一個人哪怕再窮再苦,也不可以放棄自己的尊嚴。

讀完《簡·愛》這本書后,我感慨萬分。

《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母離世而被舅舅收養。但在舅舅家,她總是挨打受罵,有一天,她終于忍不住和表兄打了一架,結果被關進“紅房子”,后來被送到了洛伍德學校。在那里,她度過了八年時光。在這期間,她認識了善良的譚波兒小姐和可憐的海倫·彭斯。然而,海倫離世,譚波兒小姐的離去,使她感到“保持平靜的理由早以不復存在”,便毅然登廣告求職,去了桑菲爾德做家庭教師。在那里,她認識了可愛的阿黛爾,為人親切的費爾法克斯太太,還有羅切斯特先生。他們相識,相愛,直道結婚時出現了意外,簡出走了。簡流落到了沼澤山莊,做了一名教師。令她驚喜的是,里費斯一家竟然是她姑媽家的孩子。圣·約翰是個狂熱的教徒,他要求簡嫁給他,并且與他一起去印度傳教。簡拒絕了,并決定回到羅切斯特的身邊,與羅切斯特結了婚,過上了她想過的生活。

文中的簡·愛是一個有著極強的自尊心,反對壓迫,追求光明,平等的生活的人。簡·愛說過的一段話,讓我記憶猶新:“你以為我貧窮,低微,不美,渺小。我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實的心!我現在不是憑著習俗,常規,甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話因為我們本來就是平等的。”從這一段話完全可以看出簡·愛是一個反對壓迫,追求光明平等的人。

《簡愛》告訴了人們對于命運的安排,不要屈從,而是不屈不撓,敢于反抗;尊重自己,也尊重別人的感情,勇敢追求真愛。

我始終把它放在我的枕邊,時時刻刻激勵著我每天都要成長。

《簡愛》一反傳統小說做女主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式,而是寫出來了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平命運抗爭的故事。作者夏洛蒂勃朗特溫柔、清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管家境貧窮,從小失去了母愛,容貌不出眾,但也許正是這樣的靈魂卑微,才寫出了這樣震驚全世界的小說《簡愛》。

主人公簡愛是不幸的,她自幼喪失父母,唯一愛她的舅舅領養她又早逝。她過著流離失所、任人驅使的生活,飽嘗人情冷暖、世態炎涼的痛苦生活。為逃避嚴酷現實,她把自己的感情寄托在酷愛的書和大自然上。書豐富了他內心的感情世界,陶冶了他的性情;苦難又磨練了他的意志。這使他養成了堅毅的性格。

在這個社會沒有所謂的自由戀愛,縱使卑微,簡愛依舊保持了一科出淤泥而不染的心。她積極向上,身為一個舊社會女性,依舊保持了應有的自尊。

簡愛與男主角羅切斯特的愛情波折,使簡愛的個性得到了充分體現。當簡愛發現自己愛上羅切斯特時,他很清楚的意識到,橫在他們之間的代溝:羅切斯特出身豪門,十分富有,是英國上流社會的紳士,而她出身卑微、不名一文。

簡愛雖然外表不美麗,但心地善良。他聰明好學,自尊自愛。盡管社會地位卑微,但決不自甘墮落。而當今的社會,人們都選擇金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。尊嚴去哪里了?這種愛情,猶如一杯清水,滋潤著每個人的心靈。

簡愛為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲,為千百年來的男尊女卑社會里飽受欺負的姐妹們喊出了心聲,也許,這便是他至今仍是全國各地讀者最愛閱讀小說之一。

繁星在空中閃爍著,繁星在我心中閃耀著;春水在河中流淌著,春水在我心中蕩漾著……不知從何時起,我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。

接下來我將帶大家品讀一二。“繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見它們的對語?沉默中微光里它們深深的互相贊頌了。”多美的詩句啊!腦海中不禁呈現除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍的太空中閃爍著,好似在無聲的對語和贊頌。短短的幾句話,勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面。“閃爍”、“深藍”、“沉默”、“微光”、“深深的”,這些詞,用得是多么地恰到好處,很好的體現了自然風光,但是我們的這位“世紀老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人,由此可見冰心奶奶的謙卑。“萬千的天使,要起來歌頌小孩子!小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”從感嘆號中,我讀到的是肯定,是對童真的向往與歌詠,也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中,孩子代表了“愛”的真誠。

從這個短小的詩中,同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛。“為這段送百萬圣靈不覺的炮聲,嚴靜的夜里,凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了。”這里,我們讀到的有一份凄涼與悲愴,但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學”,得到了體現。合上書本,我不免有了一種被凈化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大,自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。

書中反映著維多利亞時代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。我覺得書中主人公的勇敢、堅強會一直影響著我們。當我們遇到了挫折的時,也要像主人公學習,不應該只會埋怨自己的命運,不應該相信命中注定。我們要勇于反抗,用自己的力量改變命運。要時時刻刻相信自己就是自己命運的創始者。

就這本書而言,故事情節并不煩瑣,但它的措辭和所創造出的意境,給了我深深的感觸和震撼,主人公的那一份理智,以及其內心的感情波動,欲進又退,欲退又進,尤其有一段把主人公概括的最完整,就是羅切斯特裝成一個巫婆,對家簡愛說:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因為你孤孤單單一個人,你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣,你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你你卻不愿向他靠近一步”是呀,自從簡進了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續著,直到羅切斯特經過災難后與她相間,才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了,是用她的理智,可對這理智最后的結果卻是一份“心酸的浪漫”簡很能干,也很有主見,有頭腦,似乎從一開始就有一種東西烘托著她,使她總比常人理智,比常人更有洞擦力和感受力,這也許就是作者要創造的簡的形象吧。

那前半部分呢,在她姑媽家和洛伍德學校呢,我想這是后半部分的基石吧,涂色,添充,素描,把簡刻出并賦給她那樣的性格,簡從一開始,就注定在現實的孤獨之中,使她懂得擁有和珍惜,使她知道親情友情和愛情的重要性,他對這些的渴望是她在孤獨生活中表現出的最強烈的愿望,為了這些她甚至壓制住了自己的主見和理智。

《簡愛》這本書真的讓我受益匪淺。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十八

那個年青人究竟有沒有回來呢?《邊城》里沒有說,留下一個耐人尋味的結局給讀者去猜想、去補充,作文《邊城》讀后感。象一首悠長的山歌,旋律樸素,但嘹亮的音調卻足以在聽者心中激蕩起層層漣漪,久久不能散去。

如果把各種書籍比喻成各式的飲品,那么,《邊城》就是一杯白開水,透明、純粹,不含任何雜質。入口的感覺雖然總是淡淡的,但你不會厭倦,反而,會在一次一次的品飲中體會到她與眾不同的風味。

不能不佩服沈先生的文筆,薄薄的一本小書,那樣云淡風輕的描寫,就生動地重現了茶峒別具特色的人情風味、鄉土世故。還有翠翠,這個山泉一樣清澈的女孩,她的愛情亦在字里行間不動聲色地鋪展開來了。遍覽全書,可曾有一處明明白白地寫出“愛情”兩字呢?但凡是用心讀過的人就一定能體會出一個情篤初開的女孩對愛情的向往與執著,讀后感《作文《邊城》讀后感》。

要怎樣的一份情感,才值得用一生去等待呢?看書的人也許不明白,但寫書的人一定明白,書中的人物一定明白。

翠翠不過是十四五歲的年紀吧,剛剛開始憧憬“愛情”這種神秘的情感。她所想要的,不是富貴的家業,不是顯赫的地位,她所期盼的,不過是自己喜歡的人能為自己唱三年零六個月的情歌,而自己就能在歌聲的伴隨下,在美麗的夢境里遨游。

這本書把一個沉浸在對愛情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來了。我們的眼前也許沒有這個女孩的相貌特征,但有一點是無庸置疑的:她一定有一雙清澈透明的眸子,一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復雜的情感了,就像河水,再好的水質也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里,一切都是簡簡單單的。愛,或者不愛,一句話就可以說明白。

《邊城》像清風一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡單決不意味平淡,相反,簡單的文字、簡單的情節,蘊藏的正是強烈的情感。《邊城》里的文字正如茶峒小鎮的民風,淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大,在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。

三體讀后感參考(通用24篇)篇十九

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味,春水讀后感。

翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦,讀后感《春水讀后感》。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

三體讀后感參考(通用24篇)篇二十

《背影》是朱自清的一篇經典散文,講的是他與父親回家處理完家事后,返回時,他父親堅持親自送他上車,又辛辛苦苦跑去買橘子給他吃的故事。文中,朱自清一再提到父親的背影,感動的三次留下眼淚。

讀了《背影》,我感慨萬分,想起那句話:可憐天下父母心!我又想到父母為我們做了那么多事,可我們卻從沒有為他們做過什么。父母為我們做飯、洗衣服、做其他事情,父母像一把巨大的傘,為我們遮著風雨。

我們一天天長大,而父母卻一天天變老。他們為我們受了多少累,吃了多少苦,讓我們為他們分擔一點吧!

《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀者很快能領悟內容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買橘子的時候,令我非常感動,我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當作者看見父親托茶房照應他的時候,作者心里認為他很婆婆媽媽。可是,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當時的背影。

我覺得這篇文章給了讀者一個十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負他們對我們殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

《背影》這篇文章是朱自清先生的代表作之一,寫得凄涼而又柔美。

這篇文章講的是朱自清和他的父親要一起分別從家鄉到南京和北京。朱自清先和父親來到了南京,又要等去北京的火車時,他的父親拖著胖胖的身體翻過了兩道柵欄,買了橙子給作者吃。火車開動了,他的父親也離開了,作者坐在車里到了父親的背影,是那么孤獨,那么單薄,所以,他寫了這篇《背影》。

在文章中,父親“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢地探身下去”,“他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”的背影,讓作者感受到了強烈的父愛。“等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便坐下,我的眼淚又來了”,看著父親的消失的背影,作者覺得父子分離是那么地不舍與傷心!父子一別,不知什么是時候才能再見!

文章把父子的依依惜別寫得凄凄涼涼,卻又讓我感到有一絲絲的暖意。作者的父親是那么愛他,我的爸爸也是同樣啊!也許爸爸不是那么善于表達,但仔細感受,他時時刻刻都在愛護著我,保護著我呀!記得在去參加夏令營之前,爸爸竟然一反常態,比媽媽還嘮叨,要緊跟隊伍,在火車上接熱水用大水杯,在賓館里用電要小心,把導游的電話號碼記好,自由活動后要按時集合,多喝水……囑咐這,囑咐那;臨出發前,爸爸還上到我們的大巴車上,給我調節座椅。

當時,興奮的我心里只是急切地想趕緊和朋友們一起出發,還覺得爸爸太羅嗦。讀了這篇《背影》之后,我才恍然大悟,那正是爸爸的愛呀!

老爸,謝謝你為我做的一切!

《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風格淡雅,讀了這些文章,會讓人有一種舒心感。

這篇文章,雖然不算長,但讓我深深地體會到父愛的是怎樣的一種愛,我覺得父愛也是細膩的。

從“父親因為有事忙,本已說定不送我,叫一個旅館熟識的茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去。”到“父親給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。”從這些,我深深體會到了細膩父愛。雖然“父親”沒有用像“我愛你,兒子。”這樣語言去表達自己的愛,但那樸素的實際行動。這讓我感覺到了細膩的父愛是怎樣的。

讀了文章,我的感受是:所要的愛,不需要用太多的語言去表達。因為,這樣體現不到你的真心。反而用行動,更體現出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛。

我讀過很多散文,但給我印象最深的就是朱自清先生的《背影》。

在這篇文章里,朱自清先生從父親去車站送他,給他買橘子,給他找座位,叮囑他照顧好自己等很多瑣碎的小事寫起,寫出了父親對自己的無微不至的關心和愛護。

父愛深深,我們也都有相同的體會。他們的心時刻在你身上,可是他們卻很少用語言表達出來,只會默默的去做,無私的,不求回報的。

朱自清先生的這篇文章寫出了父親對他的深愛,也寫出了自己對父親的愛,父子情深,感人落淚。細節描寫尤其精彩,感情真實豐滿,真是一篇好文章!

在父母那里,有時候一個小小的舉動就包含了很深的愛和關心,我們一般習慣了這種關心,很少去關注這份深情,《背影》就是從這最細微處著筆的。

這篇文章給了我感動,也給了我啟發,我喜歡他清新的文筆,細致的描寫,更喜歡他真摯的情感!

誰言寸草心,報得三春暉。”是的,我們又要如何報答父母的深恩呢父親,在失敗時鼓勵,在成功時嚴厲,需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親,用上所有的語言也不夠。

是誰的背影總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出是誰的背影總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎是誰是父親!

讀了《背影》讓我深深的體會了父愛。

“在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。”費孝通說得好,在父母的眼中永遠有我們的存在,他們常常會為我們而著想,因為他們的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他們能夠有所成就,不用再走父母曾經走過的那一段布滿荊棘的道路,他們無怨無悔的付出,而不求半點兒回報,這對于我們來說就已經足夠了。從我們開始咿呀學語,直到我們開始蹣跚學步,再到我們跨入校門的那一刻,他們——我們偉大的父母無時不刻的在我們身邊給我們鼓勵,給我們加油,給我們關懷。我們在他們的臂彎里快樂而又健康的成長著,所以到了現在我們都還是離不開他們對我們的悉心呵護。

讀了《背影》之后,我感受到父母對孩子們的愛并不一定要真真切切的'表達出來,有時候一句話,一個眼神,一個動作都能夠傳遞著他們對我們的愛。

或許在多少年后的今天,我離開了他們,獨自到很遠的地方去工作,去生活,但是我都不會忘記我的父母對我的養育之恩。“受人滴水之恩,必當涌泉相報”,這句話說受了別人一滴水這樣小的恩惠就應當以涌泉一樣的恩情去還給別人,我們對待這份恩情就像是寸草春暉,更何況父母對我們的愛無法去衡量,其實在那個時候。

我們已經欠了他們一生的債,只是那債他們不需要我們去償還罷了,而且他們賜予了我們生命,生命雖然是有限的,但是我們可以在這有限的生命當中去創造無限的價值!

朱自清僅用了樸實的筆觸便寫下這篇令世人贊不絕口的文章,是因為他的文章中帶有炙熱的心以及對父親的摯愛之情。

在描述父親爬上月臺買橘子的那一鏡頭,是最讓讀者們看了心疼的地方,也正是因為朱自清將這一鏡頭細致的寫了下來,讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛。這一鏡頭,無疑是《背影》中的一大亮點。

人們由于長期以來,接觸了有關頌揚母親的文集,便往往對父愛有所忽略。

其實,父愛并不亞于母愛。母愛是細膩的,溫和的,宛如春天的姿態以及氣息。是溫暖的,踏實的。然而父愛,則是略帶嚴肅的。人,也往往會因此而沉浸在母愛中。

文中,父親的背影,讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看,這篇文章的寫作手法是先抑后揚的。

之后的歲月里,我想他定不會忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

這一處,在我看來也是一大亮點。朱自清身為男兒,但是在父親的面前,他始終是他的兒子。當看到父親為自己買橘子時那艱辛的背影,他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點般,一點一滴地滲入他的內心深處,也正是因為如此,父親那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切,都源于父愛。

不錯。父愛是偉大的。它與母愛一樣,是能感化一切的。讀完了《背影》,看完了《背影》,更讓我在心中感知,父愛是偉大的,亦是令人慟哭的!

三體讀后感參考(通用24篇)篇二十一

其實,最打動我的,還是那一首《蒹葭》而已。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象,很像現今的朦朧詩派,朦朦朧朧,不知所指,仁者見仁,智者見智。于是這首詩千百年來,每一個人對它都有不同的理解,“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,《蒹葭》亦是如此。“伊人”是誰?千百年來,人們給出了千百種答案。

現在我們每個人都應該是一個追夢者的。“初生牛犢不怕虎”,我們還有一腔的熱情,想要成名成才,想要名垂千古,我們還有信心,相信一切都不是問題。這正是未來之所在,人生最美好的上坡路呢。即使天天為了成績斤斤計較,即使對著作業唉聲嘆氣,我們還是有理想的。問問大家,你們將來想做什么,很少有人會抓耳撓腮半天寫不出一個字的。大家都還年輕強壯。大家還會追逐夢想。

但是現在是這樣,將來,我們還會堅持嗎?還會有即使“道阻且躋”也不會放棄追夢的人嗎?我想到了現在大熱的《那些年,我們一起追過的女孩》,最終成功的彎彎,也是唯一一個堅持自己要走的路走下去的那個人。我不敢說只要堅持我們就可以成功,我只能說,只有堅持最初的那個夢想,我們才有可能成功。成功的定義是什么,做自己想做的并做出一定成績,從而感到滿足與快樂,我覺得就是成功了,我覺得這是最理想的事業狀態。那么,堅持就是走向成功的不二道路。

“生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。

未曾綻放就要枯萎嗎,我有過夢想。”

讓人聽了很心酸的歌詞,有多少人正在做自己想做的,有多少人為了生活而放棄努力,放棄成為《蒹葭》的主角的可能,又有多少人,即使道阻且右,且長,且躋,還是不斷地為了心中的伊人上下求索,堅持在那片青青的蘆葦蕩里。

我不愿意在很多年以后,會帶著深深的共鳴唱起上面的歌詞。也許唱著唱著,我就會流下淚來吧,人這一輩子,就走這一次,為什么當時不去奮斗一下呢。努力了最終失敗,我還是會心滿意足。那么現在是怎樣,隨波逐流碌碌無為到現在,最后還是不夠快樂的結局嗎。我真的不要這個樣子。

我對自己說:

那么,就請堅持。

三體讀后感參考(通用24篇)篇二十二

自從讀完了瑪格麗特.米切爾的《飄》后,我多么希望你是一個真正的人,而不是瑪格麗特創造的。在這本書中我讀出了你的堅強、執著、還有那感人的愛情。在經歷十二年中的那么多事情后,你從絕境中挺了過來。并且從一個純真的少女逐漸變成了一個成熟的女人。

剛讀你的時候,你還只是一個塔拉鎮被許多男人迷戀十六歲的美女,一雙淡綠色的眼睛,烏黑的睫毛,翹起的眼角,全身白皙的皮膚使你感到驕傲和自豪。你一直愛著希禮,當你知道美蘭和她結婚后,你十分生氣,痛苦,就賭氣嫁給了你并不愛的韓査理,當南北方的戰爭開始時,韓查理死后,你就去了亞特蘭大和白蝶姑媽還有美蘭一起生活,其實你是想等勝利后見到希禮,可以看出你有多愛他,一個為愛執著,如此心思細膩的小姑娘!

在舞會上,你居然是如此大膽,為了再能像別人一樣盡情的跳舞,守喪期還沒過的你當場和人人都討厭的白瑞德跳舞。自此你漸漸的把一個南方婦女應有的教養和規矩拋在腦后,穿白瑞德的贈送的花衣,帽子和各種飾品,,別人的閑言碎語你根本不在意,只希望高興的生活(和希禮一起)。白瑞德偶爾也會讓你頭疼,你告訴自己你愛的是希禮,不是白瑞德。一個為愛執著,喜歡自由的你!

亞特蘭大寧靜的生活遠去,希禮的生死未卜,北方佬已經快要攻打到這里了。美蘭懷孕了,白蝶姑媽逃走了,你想讓梅蘭死掉回到塔拉,但你還是放下對塔拉的思念留了下來等待梅蘭的孩子出生。那天梅蘭喊著肚子痛,而你穿過了死人堆找米德醫生求助,可米德醫生還有許多事要做。這時,你擔負起了一個嫂子的責任,從來沒有做過接生婆的你竟成功了使美蘭生下了孩子。一個不可思議的偉大的女性!

回到塔拉,你的母親去世了,父親也因傷心過的成了瘋子,家里的首飾,食物都被北方佬搶走了。你傷心、絕望,頭目,同時,一股帶滿仇恨、求生欲望的心正在猛烈的燃燒,你發誓,你要努力賺錢不讓自己的家人在挨餓。每天,你拼命的采摘、種植棉花,分配仆人們的家務活,生活的艱辛腐蝕著你的容貌,食物和金錢的短缺的問題時刻占據著你的大腦。堅強的你為了湊足很高的稅金,不然會被關進牢里對生命的渴望使你放下以往的尊嚴和嬤嬤一起去了亞特蘭大向白瑞德借錢。白瑞德的拒絕使你再度感到絕望。在半路上碰見了蘇安倫的情人弗蘭克,因為他有一些錢,無奈的你費盡心機用了一大片謊言欺騙了弗蘭克使他跟你結婚,讓人又憎惡又令人愛憐的郝思嘉!

婚后,你用你那無窮的智慧、男人般的頭腦在工廠里生出了許多金錢,甚至,你為了更快的賺錢去雇用那些囚犯。城里的人漸漸疏遠你,但白瑞德給了你莫大的安慰。

三k黨事故使弗蘭克死了。這是瑞德終于跟你表白結婚了,你們不久之后生下了邦妮,她有嘉樂的豪放 、勇猛,可邦妮在四歲時因為賽馬而被馬摔死,你發出悲傷的叫喊,我能深深的體會到作為母親失去孩子的痛,可憐的思嘉!

南方最終勝利了,可這時,美蘭因流產而生命垂危。你以前希望她死的心沒有了,并十分真誠的為她祈禱,最后美蘭離開了人世,你悔恨自己當初的想法,去騙一個一輩子都感恩你、信任你的人。我看到了你人心的善良與真摯。

這時你才發現自己愛的不是希禮,而是瑞德,可這一切都太晚了,白瑞德對你的心死了并決定離開你到別的地方生活。你傷心欲絕,又把希望面向未來的明天。

十二年后的你讓我嘆服,一路的艱辛使你成熟,也使我成長,雖然剛不青春期的我并不能深刻的理解愛情的含義,但我希望你最終能夠找到丟失的的愛情! 只要你堅持相信明天會更好!

祝你一路順風!

三體讀后感參考(通用24篇)篇二十三

讀了《童年》這本書,我心里久久不能夠平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的我過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了我從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

這時,我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能夠實現理想,我必定救人們于水深火熱之中!

能夠把幻想變成現實,那一定是很美好的.我期望自己忽然長大成人,當上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領導各階層人民,把江門市建設成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任,會執行任務:第一:嚴厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進步,才不再有貪污的現象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業。要多設一些專門學校,讓失學兒童讀上書,使學生能夠茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設兒童場所,發展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結合。第三:設老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進去休養,享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。

雖然這只是一個孩子的愿望,但是我相信憑著自己的努力,這個理想一定會實現的。為了能早日實現這個理想,我要認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好了出發前的準備!

三體讀后感參考(通用24篇)篇二十四

最難上的課文就是戲劇,這不,到學期末了,我才來上必修四第一單元。每次讀《竇娥冤》,心里涌起的是震撼和欽佩,讀《雷雨》,心里涌起的卻是驚恐和疑惑。

很多年前,我聽說了《雷雨》這部話劇,可由于對小說的偏愛,我沒有去看它。后來,我學了這篇話劇。雖然很短,人物關系很復雜,但是卻有很多耐人尋味的地方。

四鳳無疑是不幸的。以她的身份地位,卻與主人家的少爺相愛,這在當時是不允許的。而周萍又曾與繼母繁漪,而繁漪也不會輕易就放過拋棄了自己的周萍。另外她還要面對來自周沖的追求,而無法做出不傷害到他的決定。最后她更是從自己母親口中得知了自己與周萍竟然是同母異父的兄妹。這無疑是晴天霹靂,更何況她的腹中已懷有周萍的孩子。而結局留給她的是觸電而死,年輕的生命就這樣結束,是幸還是不幸?在我看來這是一個對她來說好的結局,比起要面對這些錯綜復雜的關系,來自各方的各種壓力,她的未來定是一條遍布荊棘的道路,更有甚者,無路可走。周萍是大少爺出生,而且是沒有毅力的懦弱男人,我并不認為他有能力脫離家庭給四鳳幸福。

魯侍萍是悲慘的。既然她曾為周樸園生下兩個兒子,那么她投入的感情應該不會是假的,可是最后只可落得個帶著剛出生三天的小兒子被趕出家門的下場。之后的她應該是在很長的一段時間里都恨著周樸園的吧。而當她知道自己的女兒在周家幫傭的時候不知是個什么滋味,反而覺得是命運的安排,覺得是自己欠他們周家的,這里有很濃的封建思想,以及下等人一直處于下位的自覺。在她知道自己的女兒與自己的兒子相愛時,真的會很驚訝吧,更多的是后悔吧。當然少不了的是心痛,不能與兒子相認,又被自己的兩個孩子苦苦哀求。大兒子周萍與而兒子魯大海之間的矛盾她也沒有辦法調和,那是兩個階級的矛盾,而她只是沒有地位的窮人。她是那個時代的最下層婦女的典型代表。

周樸園在里面算是一個反面人物吧,很多人說他虛偽,面對三十年沒有見的侍萍,第一句就是問她來干什么,更是希望用錢讓四鳳離開,并要求她保證不會與兒子相認。他還特意對侍萍說屋子里的擺設仍如當年那般,為的是懷念她。但是我覺得懷念應該是真的。因為,若他當年沒有對侍萍有真感情的話,他完全能沒有必要把一切都維持原樣。而且若他愛上自己的妻子的話,那么繁漪便不會與周萍。更何況他還命家里的傭人叫周萍的母親為大夫人。我覺得這么多年他應該也是沒有忘記過侍萍的。盡管當年他的行為很懦弱,但是那是社會當時的大環境決定的,那時的他只是沒有權利的少爺,一切自然是全聽命于父母的,這也是中國人傳統的愚孝,不應該被過分責難。

有很多人喜歡繁漪,說她是“五四以后解放的資產階級女性”“反封建專制的個性解放色彩”“她照亮了所有的黑暗與罪惡”等等,我覺得這些標簽貼得太亮麗了!五四時期的新女性,像冰心、丁玲、林徽因等,那是繼往開來以建設一個新時代為己任的,繁漪和她們相比,一顆露珠與一顆星星的差別!就是《氓》中的女子,劉蘭芝,繁漪也是不配和她們相比的!繁漪沒有思想,只有一個意識——自己是個女性,她依賴周樸園的物質,她奢求周萍的性,對周萍的愛情?那是借口!即使是林黛玉和賈寶玉,那也有共同的志趣和追求,繁漪和周萍僅僅生活在一個屋檐下而已,繁漪至少比周萍大五歲,她十八歲嫁給周樸園時,周萍還是個孩子,犯人倫的事她都敢做,封建女性不敢,資產階級新女性更不齒。

再說繁漪的反抗:一次喝藥,一次周樸園叫看病,這種連雞毛蒜皮都算不上的家庭小事,只能叫任性瞎胡鬧而已,喝藥的事,喝與不喝自己能早早處理,怎能被周樸園發現沒喝?被人看做有病醫生被請到了家里卻不看,這是反的那門子抗?何況,連這些事都要周樸園操心,繁漪的低能弱智可見一斑!說句不恭敬的話,站在佛洛依德的角度,繁漪這是在周樸園面前弄性子賣乖。而后兩次所謂的反抗那更是類似神經病的做法,加速了周樸園的覆滅而已。

可以說,周樸園的悲劇是婚姻的悲劇,繁漪是個無知無能無德的女人,她的身上看不到一點兒時代、社會的因素,罪惡和黑暗集于她一身。這種女人遲早會毀滅周樸園。她是作者構筑故事大廈的一根大梁,缺了她故事無法構筑,塑造了她,她卻一點兒不具備典型意義。

另外,周樸園的形象過于臉譜化,“叫警察殺了礦上三十個工人”,“故意叫江堤出險,淹死兩千二百個小工”。他在周公館的存在好像跟魯侍萍差不多,三十年前的故事,三十年后的今天。而且像他這樣一個具有濃厚封建家長作風的人居然對三十多歲了的周萍婚事不聞不問。

《雷雨》是一場人生的大悲劇,是命運對人的殘忍作弄。無疑這個劇本是成功的。人物形象很豐滿,故事曲折,在沖突處理上把人物各自的特色很好地表現出來。可以說《雷雨》真的是一部才華橫溢的作品。

“就算天空再深看不出裂痕,眉頭仍聚滿密云。故事的結局,正像一個巨大的雷,赤裸裸地打在頭上,沉重,卻又是意料之中。”

最近又重新把曹禺的著作——《雷雨》讀了一遍。對于《雷雨》也有了進一步的認識,也讓我聯想到了現實生活中的一些現象。

《雷雨》講述了一個二十世紀三十年代發生在帶有濃厚封建性質的資產階級家庭的悲劇。更是作者對于舊社會制度的無情的批判。

故事出現的人物不算多,實際上故事就是意義上發生在一家人身上。而特別之處就是故事寫的是小圈子的故事,表現出來的卻是一個時代的社會狀況。它的本阿身不僅僅是個家庭的倫理悲劇,更是一個引起人深思的話題。情節雖則高潮迭起,但我覺得發生在每個人物身上的故事雖則意外卻又那么深藏暗涌,會發覺結局不言而喻。無論從周樸園的無情自大與他念舊習慣的鮮明對比,從繁漪在封建禮教下的掙脫與妥協,從侍萍的命運的崎嶇,從周萍和四鳳的不幸,還是從魯大海的魯莽與強烈反抗,似乎都或虛或有地預示著一場雷雨的大爆發,那么震撼,那么驚慌,那么咄咄逼人。

在《雷雨》中,我最喜歡的人物便是周沖,我欣賞他的純真,欣賞他對于知識的追求,對于自由的追求,對于愛情的勇敢……如果他生活在當今的社會,我相信,他一定會是一個成功的學者。

但是,我并不很喜歡周萍這個人物,我覺得他不像周沖那樣勇敢,他是一個不敢面對現實的人,當他知道四鳳是他的妹妹時,他選擇了吞槍自盡。當然,也許這也是最好的結局吧!

《雷雨》這個故事就發生在了24小時里面,雷雨的天氣更加重了故事的氛圍。整個故事也在雷雨中結束,同時也象征了一個家庭的崩潰,更預示著封建資產階級的滅亡!

故事中各個人物都是一部鮮活的劇集。我比較對故事中的三個女人感興趣。當年很多女人的命運都與當時社會的男女價值觀、思想觀念息息相關,甚至決定了其一生的命運。在侍萍、繁漪、四鳳三個人的身上有三種不一樣的體會。四鳳,一開始便預示著死亡的結局。本是一個可愛的女孩,有著美滿的家庭,更預見了自己的愛情,在當時看來,已是一個女孩最圓滿的結局。但她偏偏活得那樣令人心酸與難過,而最終的死亡又那么可惜與哀怨。而另一方面,四鳳又是有活力,勇敢的,正是這樣,她深深地吸引著周萍和周沖,更加成為周萍的依賴,與他形成了一個性格上的互補。我愈發覺得四鳳真是一個無辜的角色。侍萍,也是一個悲劇的象征。從她被周樸園拋棄帶著大海離開的那一瞬開始,命運對她就是如此的不公。正是她與周樸園這段悲劇愛情的發生,牽引出接下來的一連串悲劇。很難想像一個未婚女人在那么森嚴的等級觀念和封建壓迫下與一個和自己身份地位懸殊的人戀愛并未婚生子所需要的`勇氣。年輕的她是一個熱烈追求幸福的女人,她忍受世人的蔑視,忍受魯貴的責難,堅強地活下來。在她重遇周樸園的一刻,她的內心又會有怎樣的迸發呢?她是否預見著一場暗涌的發生?再說說繁漪。聽說這是曹禺先生覺得塑造得最好的角色。我也覺得她是一個可憐的角色。首先,她與周樸園就是一個悲劇。其次,與周萍的到最后被拋棄,活在深度的妒忌與仇恨之中,她要反抗,卻又被壓制著,她一直都在忍受。也許三個女人的命運更多的不是她們故事的本身,而更多的是我對現今女性的思考。對比之下,現代的女性可以不再受傳統封建的約束,起碼大多不用。故事中的三個女人的命運,是否引起了你我的思考。

我慶幸生活在一個和平,沒有等級之分的社會。

現在的我們,也許沒有周樸園的富有,沒有很高的社會地位,更沒有多大的權力。但我們卻比周萍,四鳳幸運。因為只要我們做的事不違反道德法律,我們就能追求我們自己的夢想。我們不會受到封建制度和禮教的束縛,我們可以盡情燃燒我們的青春,在屬于我們的世界中馳騁!

我們不再有封建制度的家庭,但我們現在仍然有那些家長忙著賺錢而忽視子女的家庭。很多的電視中,那些富家子弟雖然表面風光,但內心卻缺乏關愛,于是他們總是做一些叛逆的事去吸引別人的目光。雖然這只是電視,但是也反映了現實生活。試想,如果周樸園能多一點對家庭的關愛,也許結局就不會這么悲慘。

同樣的,如果周樸園當時沒有因為富貴而拋棄魯侍萍,那么也許現在周樸園會擁有一個幸福的家庭。現在的社會也越來越物質化,有些女生便打出了“非豪門不嫁”的口號。在電視節目中,當一位男生問那位女嘉賓愿不愿意和他騎著自行車去兜風?女嘉賓的回答卻是“我寧愿坐在寶馬里哭,也不愿意坐在自行車上笑!”聽到這話,多么令人傷心。自然,這一番話也使人們深思……現在很多年輕人要結婚的第一個條件就是家里有沒有房子,如果家里沒有房子,那么結婚對象就要重新考慮!也許吧,在現實生活中,愛情終究敵不過現實!

不過,生活總是美好的。我們不能因為這些而否認真愛的存在!

封建制度已經不復存在,我們要為我們現在的自由而歡呼!

也許故事結局那些如晴天霹靂的死亡令人心寒,但或許那是對他們的一種在時間的解脫。一段令人唏噓的悲劇就此結束。是死亡,為他們的悲劇畫上了句號。或許,死了的從此擁有了,而沒有死去的卻仿佛失去了一切。

這是一場看得見的暗涌。是這場雷雨,為各自的靈魂帶來了釋然。

昨天,我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷,那時我只是覺得劇本很難理解,看不懂。現在我才知道只要用心去讀,劇本這種題材也是很吸引人的。

曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經歷,才使他產生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統治者,也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發生了曖昧關系。受過一定資產階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的這種不倫關系,又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對面地展開斗爭……這些矛盾醞釀、激化,終于在一個“天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹,一場悲劇發生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

我曾經也大概地看過人藝的話劇《雷雨》。從那時到現在,我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現,濃縮到四幕,兩個場景來表現。集中的地點和時間所表現的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時,我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作為一個經典,的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。

曹禺曾說:“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和為主題的,也不是寫因果報應,《雷雨》寫的是一種情緒,是情緒的發酵,情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍,相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰。”我很能理解,作者在創作時候并沒有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺去表現一個世界。

無疑的,我看到了一個罪惡的社會,一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺,不僅僅存在于某個歷史某個時期,這也正是我在這個時代去讀的時候,還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個家庭,那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態里,他們想要離開,想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路,反反復復地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個社會,那樣的生活沒有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經不能忍受,我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說:“今天看來,必然有很多缺點和謬誤”,然后他談到沒有寫一個無產階級人物,沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會跨越時代,跨越階級。

從周魯兩家的沖突上,表現了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強的局限性,以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運。這也是一個時代賦予婦女的不幸,世界沒有告訴她們:她們是可以反抗的。侍萍忍辱負重,遭遇那么多不幸,卻只認為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,或許她應該讓自己心理負擔的少一點,而不必把社會造成的悲劇由自己獨自承擔。

我想,這里面還是有一定的宿命論思想,很多東西歸于命運。我覺得這沒有什么不好,也沒有影響作品的深刻性。我當然不會認為世界上存在什么天命的因果報應。但是社會和家庭給予一群人的悲哀,卻正是這樣才被展現地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個真正的光明,但是那對于他們已經太難了。

周樸園是一位既有資產階級自由平等思想,又有封建專制思想的新興資本家形象。他的性格特征,主要是通過他與侍萍、蘩漪兩位女性形象以及他與魯大海等人物的關系表現出來的。周樸園在年輕的時候也是受新思想影響的年輕人,也曾有過想掙脫封建家庭的束縛,要追求自由戀愛和婚姻的理想,因此,他對侍萍的愛是有過真情實感的,但他性格中也有懦弱的一面,不能與自己出身的階級徹底決裂,最終又回到封建的陣營之中,背叛了侍萍,也背叛了自己的理想。

蘩漪是一個很有特色的人物。在一個受傷甚至近乎于變態的女人身上,我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛。蘩漪與周樸園一樣,也是一位新舊結合的人物。她既渴望自由的愛情,又無力擺脫家庭的牢籠,甘愿受周樸園的。蘩漪陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺,在無人可愛中尋找自己唯一的愛人;這是錯誤的愛,痛苦的愛,卻也是深刻的愛。她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對于一個人來說,愛都成了奢侈的事情,那么她的幸福也就遭到了置疑。或許這也是她對丈夫、對自己不尊重的一種變態了的報復。

在那個黑暗的社會里,人們的性格已經被扭曲。讓我想起一句話:愛和憐憫都是罪。

重讀《雷雨》時,吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節了,而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長,減一分則短,多一分則胖,少一分則瘦,真是恰到好處。

一、周沖

周沖永遠都是個孩子,他有著一切孩子的空想,是五四運動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建,希望接受新的思想,并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠都是美好的”。天真的他甚至認為連愛也是無私的,他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠在一起,當這一要求被拒絕之后,他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。

我覺得周沖從頭到腳都是無辜的,他是一個沒有長大的孩子,最后連死也是無端端的,但是,周沖的出現,畢竟給灰暗的故事色調增添了一抹亮色。

二、繁漪

繁漪不是個平凡的人,她有著多重身份,因此,封建禮教下的她生活得好不艱難。

繁漪是憂郁的,郁積的火燃燒著她,她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望,她時常抑制著自己。她是一個受過一點兒新式教育的人,她文弱,明慧,對詩文有一定的愛好,但也有一貫的熱情和力量在她心里翻騰著。她的性格中有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠忽然做出不顧一切的決定,她愛起人來像火一樣熱烈,恨起人來又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。

繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為成功的人物之一,我喜歡繁漪。她是個接受過新式教育的女人,她接受了封建禮教,也勇于反抗封建禮教,但是由于封建禮教的思想在當時的中國還根深蒂固,她又不可能憑借自己的力量做出徹底的反抗,所以她就在接受和反抗的痛苦中苦苦掙扎,特別在“吃藥”和處理與周萍的愛恨關系上。

我覺得用水來形容繁漪最合適不過了,繁漪,柔弱又堅強,像水一樣,水至柔,柔腸百結,但也可水滴石穿;繁漪又是孤獨的,雖然水滴石穿,可水穿后就無所謂水,因為水已沒有了依靠;繁漪是可悲的,水執著得用一生來敲打石,可力盡了終生,也只能穿出一線小洞,最終也無力改變石;繁漪是可憐的,因為冰冷的水永遠不會給繁漪帶來愛的溫暖;繁漪還是悲壯的,水滴石后即粉身碎骨,又如繁漪終究要鳳凰涅磐。

三、周萍和周樸園

這是兩個相似的人物,周樸園專橫、自是、倔強,和一切起家立業的人物一樣,在家里和下屬面前都格外威嚴,不惜一切地剝削工人。周萍和他的相似之處在于兩人的自私和自以為是,他們毫不遲疑地接受封建禮教,只不過周萍總有著昏暗的眼神,閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤,當一個新的沖動來了,他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智,不過是卷在漩渦上的一段枯枝,這樣,一個大錯就跟著一個大錯發生。他痛苦,悔恨,他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人,他又羨慕一切能干一番“事業”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親,在他眼里,父親除了有點冷酷和倔強外,是一個無暇的男子,但冷酷和倔強是他最喜歡的,因為這都是他自己沒有的,他是一個軟弱的人。

作者運筆的又一好處是安排了周萍父子相似的境遇,雖然對周樸園著墨不多,同樣可知周樸園的卑劣之處,并由周樸園的行徑揭露了資本家的罪惡本質。

四、魯貴和魯大海

雖然是父子,也許是沒有任何血緣關系的緣故,二人性格截然不同。魯大海是工人階級的典型代表,而中國的工人階級受著多重壓迫,反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強的,他滿蓄著精力,年輕的激情和熱情就像即將爆發的火山,他的反抗精神被徹底地展現出來。

而魯貴,十分“懂事”,尤其是禮節。他又有點馱背,似乎永遠都應該欠著身子向主人答應著“是”。他恪守著“下人”的規矩,眼里還閃爍著貪婪的目光,但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同,周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進行殘酷的剝削,而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。

五、魯四鳳

同周沖一樣,四鳳是個很純潔的孩子,可與周沖最大的不同是:四鳳沒有接受過教育,她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗,不會站出來和封建禮教反抗,因此而只能具有勞動人民的樸素的美德:善良、勤勞。

總之,四鳳是一個熱愛生活的女孩子,卻又逆來順受,聽從別人對自己的命運的安排。

六、魯侍萍

最后才談到侍萍,侍萍的確讓我不知怎么去評價,侍萍也是個封建禮教下的犧牲品,她的生活中有太多的痛苦,又有太多的偶然。

應該說侍萍是個有骨子的人,有一定的反抗意識,但是她又對周萍有所依托,所以她的反抗不會徹底,在對待周沖和四鳳的問題上,她又主動妥協,用一味地退卻和忍讓來成全別人,犧牲自己。

這就是《雷雨》中的全部人物,每個人都著實重重地涂了一筆灰暗的色調,于是在一個雷雨交加的夜晚,八個人都露出了煞白的面孔。

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讀后感是對閱讀材料的思考和感悟的一種表達方式,它能夠幫助我們提高閱讀理解能力,并加深對內容的記憶。以下是一些讀后感摘抄,希望可以給大家寫作提供一些新的思路和角度
3.年終總結是一種對自己成長和進步的客觀評價,也是對自己過去一年表現的一種自省和反思。小編整理了一些寫年終總結的技巧和模板,希望對大家的寫作有所幫助。
國旗下講話稿應該具有時代感和感染力,能夠引起聽眾的共鳴和思考。在這里,小編為大家準備了一些真實而感人的國旗下講話稿,或許能給大家帶來一些啟示。。老師們:您們好!
通過月工作總結,我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應的提升計劃。以下是一些精選的月工作總結示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
演講稿范文的撰寫應該遵循一個清晰的結構,包括開場白、主體部分和結尾。請注意,以下是幾篇備受好評的演講稿范文,希望能夠激發大家的創作靈感。一位哲人說:你的心智就是
演講稿是演講者思考、準備和練習的產物,可以幫助演講者更好地把握演講內容和表達方式。接下來,我們一起來看看一些精彩的演講稿范文,相信你們會從中受益匪淺。
教學工作計劃是教師在一段時間內對教學活動進行規劃和安排的重要文件。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教案包括教材簡析和學生分
通過寫述職報告,我們可以更好地了解自己在工作中的優點和不足。接下來是一些成功的述職報告范例,通過這些案例可以更好地理解和掌握寫作技巧。一年來,學校領導班子以科學
在檢討書中,我們需要客觀地分析和總結我們的行為和決策,并找出改進的方向。這是一篇優秀的檢討書例文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的領導:本人在考勤管理
畢業論文的撰寫過程需要充分運用所學的理論知識和實踐經驗。畢業論文的寫作是一個艱巨而有挑戰性的任務,以下是一些范文供大家參考和學習。摘要:學前教育主要指的是兒童接
半年總結是對過去半年努力和付出的一種肯定和獎勵,也是對未來半年的呼喚和期許。接下來是一些優秀的半年總結篇章,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。轉眼間,半年的時間
教學計劃是教師進行教學管理的重要工具之一,能夠合理安排教學時間和資源。如果你在編寫教學計劃時遇到了困難,可以參考一下這些教學計劃范文,或許能找到解決的辦法。
合同協議是商業合作中的法律依據,對于雙方的權益保護至關重要。以下是小編為大家準備的一些合同協議樣本,希望對大家的合同撰寫工作有所幫助。甲方:地址:法定代表人
教師心得體會是在教師教學實踐中獲取的寶貴財富,也是教育經驗的積累和傳承。以下是一些教師們撰寫的教育心得體會,希望能給大家帶來新的思考和啟示。國家的興衰,取決于教
夢想是一個人生的藍圖,它給予了我們規劃和塑造未來的力量。下面是一些激勵人心的夢想實現的故事,可以激發我們的斗志和潛能。敬愛的的老師,親愛的同學們:大家好!夢想是
舉辦婚禮是為了向親朋好友們宣告自己與伴侶的愛情和決心。小編整理了一些婚禮總結范文,希望能給正在籌備婚禮的新人提供參考和靈感。各位來賓:今天是我兒子(女兒)與××
學校是一個為學生提供豐富學習資源和良好學習環境的地方,為他們的成長奠定堅實基礎。以下是一些學校生活中的成功案例,值得我們學習和借鑒。1、在總務處的領導下,全面負
五一是一個值得慶祝的節日,下面是小編為您收集的慶祝五一勞動節的。作文。范文,希望大家喜歡!五一勞動節,它是全世界勞動人民的節日,為了慶祝這一節日,全國各地都會放
心得體會是我們對一段時間內的經歷、感受和收獲的總結和概括。7.這次研討會讓我對專業領域的前沿動態有了更深入的了解,也積累了一些有價值的經驗和見解。等待是希望的開
事跡材料的撰寫要注重語言的準確和結構的合理,確保讀者能夠清晰理解和吸取其中的經驗。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能對你的寫作有所啟發。
在這個令人激動的時刻,我非常榮幸能夠為大家主持,與各位共同度過美好的時光。下面是一些優秀活動策劃范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。尊敬的各位領導,各分公司
幼兒園大班的學習內容更加復雜豐富,注重能力的全面提升。以下是小編為大家搜集的幼兒園大班教學方法論文,希望能對大家的教學有所啟發。活動目標:運用線條的變化來表現人
演講稿需要經過多次修改和練習,以確保內容的準確性和流利度。有時候,閱讀一些范文可以激發我們的靈感,幫助我們更好地組織自己的思路和觀點。尊敬的老師,親愛的兄弟姐妹
自我評價需要有一定的標準和參照物,比如個人的目標和期望。以下是一些優秀的自我評價范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的自我評價有所啟發。性格開朗大方,善于與上
保險工作總結需要注重數據分析和圖表展示,通過直觀的數據呈現,可以更加清晰地了解工作的情況和趨勢。以下是小編為大家收集的保險工作總結范文,供大家參考和借鑒。
自我介紹需要簡潔明了地表達自己的姓名、年齡、職業等基本信息。請看以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供你參考和借鑒。大家好!我是一個比較有自信的孩子,從上小學到
畢業生在校期間通過學習和實踐積累了豐富的知識和經驗。畢業生是學校教育的成果和展示,他們是社會發展的一批主力軍,承載著家庭期望和社會責任。畢業生應如何選擇適合自己
黨員是黨的一面旗幟,我深感入黨申請書對我個人的學習和成長具有積極意義。在閱讀入黨申請書范文時,可以借鑒其結構和語言表達方式,但請注意不要簡單模仿和復制。
安全演講稿是在宣傳安全知識、促進安全意識的過程中所使用的一種書面形式。在這里,小編為大家整理了一些優秀的安全演講稿,希望能給大家提供一些關于安全的思路和觀點。
畢業典禮是集體的儀式感和個人的成長的結合,是一次難忘的經歷。以下是小編為大家收集的畢業典禮范文,僅供參考,希望能給大家的畢業典禮帶來一些靈感和借鑒。
自我評價是一個重要的職業素養,能夠幫助我們更好地適應工作環境和提升個人價值。在寫自我評價時,可以參考以下幾篇范文,學習他人的經驗和做法。思想端正,愛國,有上進心
在撰寫講話稿時,要注意結構的完整和合理,段落之間的過渡要流暢自然。如果你正在為擬寫一份有趣而具有影響力的講話稿而犯愁,不妨看看下面這些精選范文。各位老師,各位同
在年終總結中,我們可以反思過去一年的工作,審視自己的成長和不足之處。在以下是小編為大家準備的部分年終總結范文,供大家參考和參考。一年的時間很快過去了,新的一年即
1、社會實踐報告是對參與社會實踐活動后的經驗和感悟進行總結和概括的一種書面材料。小編精選了一些值得一讀的社會實踐報告,希望能夠激發大家的寫作靈感。那么,我的社會
辭職申請書是表達離職意愿的一種正式書面文檔,可以清晰地向雇主傳達你的離職意圖。在下面的例子中,你可以找到一些關于如何撰寫辭職申請書的實用建議和技巧。
安全演講稿可以通過文字、圖片、視頻等方式來呈現,靈活多樣。在下面,我們將為大家推薦一些優秀的安全演講稿,希望能夠激發大家的創作靈感。各位領導,同志們:大家好!我
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