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初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:琴心月

優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇一

架不住屋里的悶熱,我攜著暮雨的輕紗來(lái)到湖邊,浩浩煙波中湖水拍岸,清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒(méi)有黑,擲一枚石子湖中,湖面頓生波瀾,閃出盈盈水光。

聽(tīng)著鳥(niǎo)雀殘聲,心中不禁升起萬(wàn)斛閑愁。歲月變遷,而今的我總愛(ài)坐著那載不動(dòng)許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)的黃昏,獨(dú)自傷感著,我看不見(jiàn)月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,只看見(jiàn)淚的晶瑩,落英的飄零,"愁"字當(dāng)頭照,我卻不知愁從何處來(lái)。

在一次秋雨綿綿的黃昏,我邂逅了艾青,他用那首《礁石》向我詮釋生命的價(jià)值,他告訴我要學(xué)習(xí)礁石的精神,要帶著微笑出發(fā),追尋依然悠悠的象牙塔,可我說(shuō),我做不到。

我不是礁石,我一個(gè)浪打來(lái)就會(huì)倒下,哪怕這個(gè)浪只是來(lái)自遼遠(yuǎn)的地平線(xiàn);我不礁石,我無(wú)法滿(mǎn)身傷痕還依然微笑,并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。

有句話(huà)說(shuō)的好:事實(shí)最具說(shuō)服力。

那天回家,看見(jiàn)妹妹正感制手工作業(yè),也許是做了很長(zhǎng)時(shí)間的緣故,她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊,可她堅(jiān)毅的面容還掛著微笑,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,我相信我一定回成功的!”

一剎那,感動(dòng)傾入我的全身,羞愧浸入我的腦髓,我竟不如一個(gè)小孩子!那天,我臉紅了。

入夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,思索著妹妹的話(huà),突然明白微笑就是戰(zhàn)勝一切的最佳武器!是啊,哪怕生活有太多的波折,哪怕命運(yùn)有多么殘酷,只要帶著微笑,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解!

帶著微笑出發(fā)吧!也許風(fēng)雨之時(shí)我們?nèi)詴?huì)泥濘滿(mǎn)身,也許道路蜿蜒之際我們?nèi)詴?huì)遍體傷痕,但只要帶著微笑出發(fā),讓自己多一份信仰,多一份執(zhí)著,我們風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更加美麗,蜿蜒小路后的大道會(huì)更加平坦,只要帶著微笑,出發(fā)后沒(méi)有過(guò)不去的坎!

礁石依然站在那里,含著微笑,看著海洋……。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇二

風(fēng),帶走了我,而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆贰?/p>

——題記。

我是一片血紅的楓葉,當(dāng)一縷金色的陽(yáng)光撒在我殷紅的皮膚上時(shí),瞬間,一陣風(fēng)托起了我的身軀,帶走了我。

“不要,我不要離開(kāi)家!”我盤(pán)旋在天空中呻吟著。然而,我突然想到枝干曾經(jīng)教導(dǎo)我們:秋天到的時(shí)候,你們都會(huì)擁有自己的歸宿,千萬(wàn)別哭泣,因?yàn)槟鞘且欢涡碌穆贸獭N抑棺×藴I水,眼眸里閃出了一絲光芒。

接下來(lái),我會(huì)到哪?被清潔工人的掃把帶入垃圾場(chǎng)?或是被淘氣的孩子們踐踏?還有可能遇到知己,永遠(yuǎn)的夾在標(biāo)本框里?罷了罷了,因?yàn)闊o(wú)論怎么樣,它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的,就是看看更宏偉的.世界,微笑的開(kāi)始我這段新的旅程。

我被風(fēng)帶到了喧囂的街道旁,回眸,我已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,其實(shí)我與它卻近在咫尺。馬路上好危險(xiǎn)呀!各式各樣的車(chē)飛馳而過(guò),并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放,熏得我透不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槲颐煨。詻](méi)人將我放在心上,他們依舊肆意得壓過(guò)我的身體。但,我不在意,不管怎么樣,它是我的歸宿。

傍晚,車(chē)輛變得不再疾馳,然而,寧?kù)o的霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過(guò),揚(yáng)起的風(fēng)塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚(yáng)著微笑抬起頭,看到枝干的欣慰,于是再閉上了雙眼。

我把我的軀體獻(xiàn)給了給予我生命的大樹(shù),我?guī)е⑿^續(xù)我的幸福。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇三

微笑是雨后的七道彩虹,映出一副美麗的山水畫(huà),微笑是黑暗中的一抹陽(yáng)光,勵(lì)志成為指路名燈,微笑是枯樹(shù)上長(zhǎng)出的一顆嫩芽,終要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

微笑是最溫暖最柔和的力量,能化解人們心中的黑暗,安撫人們煩躁不安的心靈,使人的內(nèi)心得以平緩。帶著微笑出發(fā),在那未知的神秘與危險(xiǎn)之中不斷探索。

帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)笑容未曾在臉上消逝著光芒微笑,能給人以力量,微笑,能讓我們克服生活中的重重困難。讓我們帶著微笑出發(fā),去欣賞、去迎接、去克服生活中的萬(wàn)般險(xiǎn)惡;讓我們帶著微笑出發(fā),即使前方荊棘滿(mǎn)地、崎嶇不平,我們也能披荊斬棘,勇往直前!

世界旅店業(yè)巨子希爾頓說(shuō):“我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻能處處見(jiàn)到微笑的旅館店,卻不愿走進(jìn)一家只有一流設(shè)備,卻見(jiàn)不到微笑的賓館。

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”寫(xiě)出了什么是奉獻(xiàn),“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”寫(xiě)出了什么是希望,“待我成塵時(shí),你將見(jiàn)我的微笑”寫(xiě)出了什么是微笑。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇四

微笑是人類(lèi)最美麗的表情,她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心里的一片愛(ài)的陽(yáng)光。下面小編為大家搜集整理的初中。

作文。

那是一個(gè)冬日,天氣如同我的心情一樣,一直陰沉沉的。云層壓得很低,路上冰冷冰冷的,大雪馬上就要從天而降。

我獨(dú)自一人走在這毫無(wú)生氣的街道上,看著來(lái)往的人群和車(chē)流,心里更加煩悶。于是,走進(jìn)了一家茶館,想喝杯茶來(lái)解悶。

我漫不經(jīng)心地喝著茶,透過(guò)明亮的玻璃窗,可以窺見(jiàn)外面的繁華與喧鬧。“沙沙沙”,一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看,是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色的打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘,她頭上的辮子梳得很低,一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著,直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。

她漲紅了臉對(duì)服務(wù)員說(shuō):“小姐,你這兒——這兒有事做嗎?俺想找點(diǎn)事做。”

女服務(wù)員不屑一顧,繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見(jiàn)服務(wù)員沒(méi)有反應(yīng),繼續(xù)有禮貌地打聽(tīng)著。最后,服務(wù)員不耐煩地說(shuō):“你煩不煩啊?沒(méi)看見(jiàn)我在工作嗎?別老賴(lài)著,懂嗎?”

她的語(yǔ)氣是那樣兇,我還真看不出,平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。

姑娘還是不愿放棄,仍然誠(chéng)懇地說(shuō):“干粗活,俺啥都會(huì),俺肯吃苦的,請(qǐng)你相信俺。”

說(shuō)完,隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板,服務(wù)員連忙搶過(guò)她手中的拖把,惡狠狠地說(shuō):“誰(shuí)叫你拖的,再臟也用不著你來(lái)拖,快走吧!”

看著姑娘那瘦弱的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈,我的感情細(xì)胞像被針刺了一般。但面對(duì)這種場(chǎng)面,我卻沒(méi)有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開(kāi)這家茶館。

我思忖著,這姑娘要不是生活所迫,怎么會(huì)在這么寒冷的大雪天出來(lái)討工作呢?又不幸碰上一個(gè)沒(méi)有同情心的服務(wù)員,她心里該多難受啊!這一走,不會(huì)出什么事吧?我正為她擔(dān)心,猛一抬頭,透過(guò)明亮的玻璃窗,我看見(jiàn)了她的背影,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也看見(jiàn)了我,正對(duì)我微微一笑,我也情不自禁地對(duì)她笑了。這個(gè)微笑,穿過(guò)人群的嘈雜與喧鬧聲。這個(gè)微笑,包含了多少含義,一時(shí)令我無(wú)法理解。她漸漸地消失在人群中。我箭一般地沖出茶館,想再見(jiàn)她一面,可她已經(jīng)消失了。我站在人群中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她走去的方向。

清晨,我漫步在樓下的小園中,看見(jiàn)一棵蒼勁的大銀杏樹(shù),“嗯?”我疑惑這園中何時(shí)有了一棵如此高大的銀杏樹(shù)。倚在樹(shù)上靜靜回憶,噢,這棵樹(shù)從我小時(shí)候便在這園中了,只是那時(shí)它僅是棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù),家人看它病懨懨的便沒(méi)有給它太多的關(guān)注,由它自生自滅。沒(méi)有想到短短的十幾年,它已經(jīng)長(zhǎng)得如此高大挺拔,我的心中頓時(shí)涌起一陣敬佩與感動(dòng)。

“唔?”我突然注意到樹(shù)干上有一些非正常的凹陷。我停下腳步,收回思緒,用手撫著那凹痕,湊近仔細(xì)觀察。“這是……這個(gè),額……是個(gè)‘李’字!”我恍然大悟并驚訝地大叫。然后,我又吃力地辨出了另一個(gè)字,這兩個(gè)字正是我的名字!我又開(kāi)始努力思索,終于憶起這正是我小時(shí)候請(qǐng)別人刻上去的——幼時(shí)的我很喜愛(ài)這棵樹(shù),我覺(jué)得它和我一樣,外表很脆弱,而內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)。

人生的旅途,有漫長(zhǎng)也有短暫,有挫折也有收獲,無(wú)論別人如何懷疑你,無(wú)論遭受怎樣的困難與不幸,都應(yīng)像這銀杏,帶著微笑出發(fā)。

一個(gè)有弧度的嘴角上揚(yáng),流露出無(wú)限的歡欣,散發(fā)著自信的光芒,揮灑著純潔的美好,不論你經(jīng)歷著怎樣的困難,請(qǐng)記住,帶著微笑出發(fā),世界將同你一起微笑。

夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),也許難以實(shí)現(xiàn),但我們不能因此滿(mǎn)足。當(dāng)你背向太陽(yáng)的時(shí)候,你會(huì)看到自己的陰影,連別人看你,也只會(huì)看見(jiàn)你的臉上陰黑一片,為什么不信心滿(mǎn)滿(mǎn)的面朝太陽(yáng),一個(gè)美美的微笑,讓太陽(yáng)將他最燦爛的陽(yáng)光揮灑在你的身上。

就這樣,我?guī)е钫媲榈奈⑿Τ霭l(fā)了,如果一次頭也不回,我能走到哪里呢。聽(tīng)著風(fēng)聲在耳邊交換,心在胸腔里跳動(dòng),一下,兩下,三下……前方晨昏交替晦暗不明的未知,帶著我們的夢(mèng)想,伴隨著我們的微笑,永不回頭,不為任何驗(yàn)證,只想經(jīng)歷人生,以獨(dú)有的姿態(tài),行在途中。

或許,那片海子那片藍(lán),那座山埡那份蒼茫,滿(mǎn)眼的震驚,滿(mǎn)心的飛揚(yáng),清新、高遠(yuǎn)、曠達(dá)、柔軟、浸透我們行走著的皮膚上,將荊棘的雜念漸散,在藍(lán)天白云的遠(yuǎn)方,就在這一瞬間,才發(fā)現(xiàn),微笑就在我的身邊。一個(gè)人背著一個(gè)背囊,心存夢(mèng)想去闖蕩,盡管走了很長(zhǎng)的路,職位去盡靈魂頹喪,只因忘卻心中創(chuàng)傷。生命最原始的呼吸,本能而圣潔,千萬(wàn)不要彷徨,體驗(yàn)?zāi)晟佟Ⅲw驗(yàn)風(fēng)霜、體驗(yàn)信念、體驗(yàn)瘋狂、體驗(yàn)每一粒漂浮的微塵體驗(yàn)如蓋的亙古念想。

一張紙,擋住了大家的視線(xiàn),筑起了防備的心墻。其實(shí)只要我們輕輕地給對(duì)方一聲問(wèn)候,就可以打開(kāi)彼此的心門(mén)。放下外表偽裝的冷漠,我們便能窺見(jiàn)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,享受彼此傳遞的溫暖。

缺少微笑,我們的生活就喪失了陽(yáng)光;擁有微笑,生命的冬天就不再寒冷。很多時(shí)候微笑能使我們跨越人生的道路屏障,在成功的道路上將會(huì)一帆風(fēng)順。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇五

親愛(ài)的自己:

親,生活需要挫折,生活也需要陽(yáng)光。若只是一味愁眉苦臉,你又怎能克服解決?所以,請(qǐng)背上你的行囊,帶上你的微笑,坐上時(shí)間號(hào)列車(chē),大膽進(jìn)軍未來(lái)圈。

我知道你很難過(guò),昨天的輝煌今天說(shuō)迷途就迷途。窗外的烏云密布,儼然你灰心意冷的心境般令人窒息。

“唉,又失敗了!”你靠在窗前,喃喃自嘲著。

是的,你又失敗了。失足落馬的感受確實(shí)令人難過(guò),可一蹶不振的落魄卻更令人惱火。我知道,你不是沒(méi)有努力,但現(xiàn)實(shí)再次證實(shí)了你所謂的努力純屬磨洋工罷了。那么,讓我們來(lái)找找這罪魁禍?zhǔn)住?/p>

曾記否,幾年前的名列前茅?不,你不應(yīng)該活在過(guò)去,活在不現(xiàn)實(shí)的美好過(guò)去。曾經(jīng)的榮耀只不過(guò)是你之前的努力應(yīng)得的報(bào)酬,而今,你更不應(yīng)該把這當(dāng)作回憶,落寞時(shí)拿出來(lái)緬懷,反之,這種種美好無(wú)一不在警醒你,一旦放松警惕,便會(huì)落入萬(wàn)丈深淵。為今之計(jì),不是苦惱往昔的輝煌而今為何落魄,而是正確面對(duì)失足的緣故。

你難得驕傲一次,但公正的老天爺又怎么會(huì)赦免你的過(guò)錯(cuò)?于是,你便是從這開(kāi)始沉淪了。我記得,你那次哭了,但眼淚無(wú)法挽回任何成就,這是懦弱的表現(xiàn)。我知道,你需要宣泄,但請(qǐng)你在收拾完糟糕情緒后能反思過(guò)去,而不是傷心難受一哭而過(guò)。多余的眼淚更多的只是作秀。由此,你得學(xué)會(huì),人不是不能驕傲,但資本必須過(guò)硬。

再是你這難得遇到的挫折,比起懊惱,其實(shí)你更應(yīng)該感謝才是。你這一生一帆風(fēng)順,順得幾乎有點(diǎn)神乎其神。哦,你看看吧!哪位偉人不是戰(zhàn)勝了多種挫折,才獲得了今天的成就;又有哪一位至高無(wú)上的權(quán)利者是憑空一步登天的?現(xiàn)實(shí)不等于空想,挫折不等于失敗,只要戰(zhàn)勝挫折,你就是贏家。

最后,請(qǐng)你明白,我給予你的是鼓勵(lì),而不是壓力。你不必從此熬夜苦讀,頂著黑眼圈去上課;也不必徹夜難眠,冥思苦想如何咸魚(yú)翻身。你若真心努力了,是你的就一定是你的;若你仍舊只是作秀,心有不甘卻不行動(dòng),那對(duì)不起,這道坎兒,我看你是永遠(yuǎn)跨不過(guò)了。

抬頭看看吧!那從烏云中透出來(lái)的霞光是什么?那是勝利的預(yù)兆,那是成功的代表。你還在猶豫什么,又在擔(dān)憂(yōu)什么?笑對(duì)挫折,笑望未來(lái),勝利就在眼前。

親,人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,暫且不提旅途遠(yuǎn)近,就是這沿途風(fēng)景,你若無(wú)法靜下心來(lái)欣賞,又何談精彩旅行?所以,帶著微笑出發(fā)的同時(shí),更要帶著善于發(fā)現(xiàn)、勇于克服困難的行囊前行。

坐著時(shí)間號(hào)列車(chē),向未來(lái)出發(fā),我們微笑觀賞沿途風(fēng)光,相信夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇六

在生活中,微笑是與人交往不可缺少的工具。用微笑去面對(duì)人生,用微笑去改變?nèi)松@是我們應(yīng)該去做的!

午后的陽(yáng)光好溫暖,坐在窗戶(hù)旁邊,細(xì)細(xì)的品味著咖啡,記錄著,我小學(xué)的經(jīng)歷。幕然回首,6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼便已過(guò)去,我開(kāi)始了新的競(jìng)爭(zhēng)旅程————初中。

走進(jìn)初一,小學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知已離我遠(yuǎn)去。取而代之的是一種對(duì)生活的理性思考。走進(jìn)初一,我們不再為"小紅花"而歡呼雀躍;不再為一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而斤斤計(jì)較,大吵大鬧;不在為老師的一點(diǎn)批評(píng)而怨聲載道。走進(jìn)初一的那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)了什么:老師嚴(yán)厲的目光背后,更是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

走進(jìn)初一,我就像參加了一場(chǎng)激烈的競(jìng)跑賽,雖然沒(méi)有發(fā)令槍的響聲,但我們彼此都知道出發(fā)點(diǎn)在哪,終點(diǎn)又在哪兒。初一生活,我不再像小學(xué)那樣懶惰、松散。大家都暗中較勁、加速。因?yàn)椋l(shuí)都不甘落后。

走進(jìn)初一,“累”是我最真實(shí)、最深切的感受。課上,我已不再是節(jié)節(jié)被老師點(diǎn)名的“小走神”了;課間,我不再是“滿(mǎn)大街亂飛”的“小鳥(niǎo)”了;作業(yè)多時(shí),我也很少去埋怨老師,而是認(rèn)真的去思考、做題。

走進(jìn)初一,我不再是爸爸媽媽的“小累贅”了,而是學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了感悟人生……。

走進(jìn)初一,我們都漸漸走向了成熟。青春的萌動(dòng)讓我們有了在感情上的沖動(dòng)……早戀,這個(gè)敏感的話(huà)題,又在我們耳邊縈繞,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克制住自己的感情,懂得愛(ài)的真諦,不要一味的干自己的事。

同學(xué)們,你們感覺(jué)到了嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)是很快樂(lè)的;那么,就讓我們帶著微笑,向陽(yáng)光燦爛的.初中生活出發(fā)吧!

let"sgo!

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇七

我喜歡出發(fā)。不同的目的地,不同的風(fēng)景,不同的收獲。讀著汪國(guó)真的《我喜歡出發(fā)》感受更深。

我也喜歡微笑。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):不斷的微笑像一個(gè)白癡一樣你就成功了。向著美好的事物微笑,向著太陽(yáng),向著大地。

我更喜歡帶著微笑出發(fā)。在不知不覺(jué)中將兩者結(jié)合了起來(lái),風(fēng)景更美了,收獲更多了,感受更深了。

那一天,天色很暗,很暗,很沉,很沉,云,很黑,很黑。

這樣的天氣注定不會(huì)有好事情。

真的,就是這樣。

雨,還是下了。

看樣子,連老天也不可憐我,竟用這樣的天氣來(lái)刺激我!拿著新發(fā)的試卷,看著慘不忍睹的分?jǐn)?shù),憤憤地咒著這壞天氣,竟不知不覺(jué)的哭了。雨越下越大,而我越來(lái)越疲倦,腳步跟不上雨的步伐,算了,淋死算了!有一把傘罩在了我的頭頂,為我掩去了一方黑暗,那傘在笑著,不是嘲笑,是微笑!那種鼓勵(lì)又帶著溫暖的笑意!“拿著吧,像這把傘一樣,記得微笑!”

天似乎明朗起來(lái),帶著微笑我快速地趕回了家。

我不懷疑前方的路是否有著坎坷,我只知道,帶著微笑出發(fā)就有游向大海的那一刻。

我站在這里,望著空曠的`天空,心中充滿(mǎn)著希望,那邊是恢弘的,不是落花的悲哀,不是離別的酸楚,而是充滿(mǎn)希望的田野。

我的地點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇八

微笑,是最美的表情。出發(fā),最令人振奮的事情。帶著微笑出發(fā),顧名思義,快樂(lè)的開(kāi)始我們的每一件事。

三圈,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的運(yùn)動(dòng)量,我常常會(huì)鎖著眉頭起跑,跑下來(lái)就一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。而這時(shí)我會(huì)想“以前教美術(shù)的楊老師說(shuō)過(guò),微笑會(huì)讓任何煩惱的人快樂(lè)起來(lái)!”,我決定試一下這種方法。

第二天我跑完后,依舊累得像瀉了氣的皮球,但我覺(jué)得跑得很有意義。跑步不但鍛煉了我的身體,還給了我戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)!想到這里,我微笑起來(lái)!

跑步是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,如果你不喜歡它,它一定會(huì)討厭你。

有一次,我在做一道奧數(shù)題,越做越覺(jué)得沒(méi)意思,老師沒(méi)有講,也沒(méi)有布置這個(gè)作業(yè),毫無(wú)用處。但我又一想,如果考試時(shí)做出一到奧數(shù)題,同學(xué)們是多莫羨慕我呀!想到這里,心里美滋滋的,臉上也有了笑容,很快,題被我解開(kāi)了!

帶著微笑出發(fā),做好身邊的每一件事,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)生活中的無(wú)限快樂(lè)!

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇九

有這樣一位老人,她的丈夫不幸去世,而她的孩子也都外出奔波,相繼離家而去,只剩她獨(dú)自一人。孤單的她覺(jué)得生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)已然沒(méi)有任何意義,于是便走到了海灘邊,想要結(jié)束自己這既不快樂(lè)也不幸福的生命。就在她沿著海灘走,即將結(jié)束自己的生命時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)小女孩,送給她一個(gè)燦爛的微笑。女孩的一個(gè)微笑,給了老人自信。這微笑,猶如一股股春風(fēng)吹散了她的失落和陰霾;這微笑,猶如一縷縷陽(yáng)光,照亮了她的生命。那遺留下來(lái)的斑駁,彌留在自己的心中,原來(lái)生活并沒(méi)有拋棄她。她決定好好活下去,她向著她的新生活,自信的出發(fā)了。

就只是一個(gè)微笑,一簇感動(dòng),就可以讓一個(gè)絕望的老人重拾起接受生命的勇氣。那么我們不妨在雨中為別人撐一把傘,給陌生的過(guò)客遞上一杯暖茶,給親愛(ài)的人捧上一束鮮花,哪怕是一束不知名的小草也好,再送上一個(gè)微笑,那絲淳樸,定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。

同樣是微笑,愛(ài)迪生則用微笑釋?xiě)阎鴦e人的斤斤計(jì)較。

愛(ài)迪生在研究銅硫酸電池時(shí)經(jīng)歷了一次又一次的失敗,他使得他最得力的助手都失去了耐心,但愛(ài)迪生卻仍堅(jiān)持不懈。一天,一個(gè)朋友去找他,那時(shí)他已經(jīng)失敗了九千多次,朋友不停地說(shuō):“花了這么多時(shí)間,還沒(méi)有成功,太可惜了,太可惜了!”愛(ài)迪生的嘴角則揚(yáng)起了一個(gè)四十五度的微笑。這微笑,平靜而祥和,恬靜而輕松,仿佛他已經(jīng)一切看淡,他說(shuō)道:“怎么能說(shuō)是可惜呢?至少我已經(jīng)知道有九千多種方法是不可行的了。”愛(ài)迪生以他的樂(lè)觀迎接那接二連三的挫折,他帶著他的樂(lè)觀,向著他的成功之路出發(fā)了。

微笑讓老人重拾信心,讓愛(ài)迪生不懈努力,帶著微笑出發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘變成了美麗的花朵。帶著微笑出發(fā),用微笑點(diǎn)綴生命,讓更多的人因你而溫暖,讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。帶著微笑出發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你無(wú)所不能。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十

誰(shuí)呢控制月的陰晴圓缺?誰(shuí)又能控制人的離合悲歡?既然如此,何不帶著微笑出發(fā),也許你的一個(gè)微笑將會(huì)吹綠枯萎的楊柳,自然干枯的土地,也會(huì)收獲絢麗的彩虹。

小學(xué)六年,有四年我是在碌碌無(wú)為中度過(guò)。成績(jī)當(dāng)然也名落孫山。每當(dāng)考完試伴隨而來(lái)的是爸媽的說(shuō)罵,我總是低著頭心中發(fā)誓一定要考個(gè)好成績(jī),可是不到一天心中的誓言早已被拋到九霄。在四年級(jí),記得有一次,我看見(jiàn)一個(gè)拾荒的老奶奶吃力的瞪著破舊的三輪車(chē),我心想這個(gè)老奶奶真的好可憐,這么大的年紀(jì)還要出來(lái)拾荒,我回頭對(duì)她一個(gè)善意的微笑,她呆住了,嘴角開(kāi)始微微上揚(yáng),但也懷疑我是否向她微笑。她左右看了一下,很快低下了頭又吃力的蹬著三輪車(chē),我有一種向前幫助他的沖動(dòng),但被她的回頭驚住了,有些害怕,我也顧不得解釋?zhuān)锨坝謱?duì)她微微一笑,幫她把三輪車(chē)到達(dá)了目的地。忽然老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微微說(shuō)道:“小伙子你一定是一個(gè)好孩子吧,”我的臉一陣發(fā)熱,剛想解釋?zhuān)夏棠逃终f(shuō)道:“好好學(xué)習(xí),必成大器。”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又吃力得蹬著三輪車(chē)走了我站在原處,心中有太多的感觸。但那一刻我卻感到前所未有的輕松。

在以后的日子里我的考試不理想,但一次微笑,我又有了繼續(xù)努力的信念。就是這微笑使我踏上初中的學(xué)習(xí)生涯。

帶著微笑出發(fā),即使深藏在云中的太陽(yáng)也會(huì)露出笑臉,雨天也會(huì)有彩虹。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十一

微笑,是夜深人靜時(shí),那一縷打破恬靜深夜的月光。

微笑,是窮冬裂風(fēng)中,那一股溫暖心窩的暖流。

微笑,是炎炎夏日里,那一絲清風(fēng)掠過(guò)的清涼。

我國(guó)的體操運(yùn)動(dòng)員,張海迪,因?yàn)樵谝淮斡?xùn)練中,她不幸地跌到了,受了重創(chuàng),雙腳不能繼續(xù)進(jìn)行體操的運(yùn)動(dòng)。

可以說(shuō),對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),不能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這簡(jiǎn)直就是扼殺了這個(gè)人的一生,運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)是通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)?yè)Q取國(guó)家的榮譽(yù)。因?yàn)檫@一次,她退出屬于她的舞臺(tái),屬于她翱翔天空的小天地。

但是,她并沒(méi)有因此而在生活中黯然失色,她堅(jiān)決地站了起來(lái),她笑了,有的人認(rèn)為她是個(gè)勇敢的孩子,因此這個(gè)人成功了,也帶著微笑奔向成功了,可,有的人認(rèn)為她是個(gè)虛偽的人,認(rèn)為她這樣笑,是個(gè)幼稚的行為,因此,這個(gè)人注定失敗的,這個(gè)人如果有一次失敗,他將帶著這個(gè)失敗的背影繼續(xù)自甘墮落,永遠(yuǎn)也想不通,就得永遠(yuǎn)活在那失敗的'陰影中。

張海迪退出了運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái),但是,在別的舞臺(tái)中,她已經(jīng)閃亮登場(chǎng)了,她將成為別的舞臺(tái)的主角。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)椋α耍鎸?duì)挫折堅(jiān)決地笑了!

微笑,可以說(shuō)是成功的催化劑。

微笑,可以說(shuō)是成功的藍(lán)圖。

微笑,可以說(shuō)是成功的標(biāo)志。

面對(duì)挫折,應(yīng)該笑,應(yīng)該毅然地笑,應(yīng)該堅(jiān)決地笑。

然而,應(yīng)該。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十二

如果生活是一首樂(lè)曲,那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果生活是一幅畫(huà),那么微笑便是畫(huà)上一筆筆絢爛的色彩;如果生活是一棵大樹(shù),那么微笑便是樹(shù)上一片片嫩綠的樹(shù)葉。生活離不開(kāi)微笑,帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。

帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后,每天回家,看著夕陽(yáng)緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒(méi)有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語(yǔ),連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。

帶著微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車(chē),可車(chē)子卻沒(méi)有及時(shí)停下來(lái),一下子撞上了前一輛車(chē)。那人“啊”地叫了一聲,我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,沒(méi)想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。

帶著微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂(lè),仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話(huà)境界。他們是特殊的演員,聽(tīng)不到音樂(lè),卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞姿。他們做到了,她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的.堅(jiān)強(qiáng),反射出生命的偉大。

微笑是明燈,微笑是橋梁,微笑是明鏡,她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,架起橋梁,感悟生命。

帶著微笑出發(fā),生活的樂(lè)曲將更加的悅耳,生活的畫(huà)卷將更加絢爛,生活的大樹(shù)將更加的茁壯。

讓我們帶著微笑出發(fā),前方的微笑等待著你。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十三

微笑能夠熔化冰雪,帶來(lái)繁花似錦的春天,讓我們帶著微笑出發(fā)。

--題記。

那是一個(gè)冬日,天氣如同我的心情一樣,一直陰沉沉的,云層壓得很低,路上冰冷冰冷的,大雪馬上就要從天而降。

我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無(wú)生氣的街道上,看著來(lái)往的人群和車(chē)流,心里更加煩悶。于是,走進(jìn)了一家茶館,想喝杯茶來(lái)解悶。

我漫不經(jīng)心地喝著茶,透過(guò)明亮的玻璃窗,可以窺見(jiàn)外面的繁華與喧鬧。"沙沙沙",一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看,是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色打了幾個(gè)補(bǔ)丁褲子的鄉(xiāng)村姑娘,她頭上的辮子梳得很低,一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著,直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。

她漲紅了臉對(duì)服務(wù)員說(shuō):"小姐,你這兒--這兒有事做嗎?俺想找點(diǎn)事做。"。

女服務(wù)員不屑一顧,繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見(jiàn)服務(wù)員沒(méi)有反應(yīng),繼續(xù)有禮貌地打聽(tīng)著。最后,服務(wù)員不耐煩地說(shuō):"你煩不煩啊,沒(méi)看見(jiàn)我在工作嗎?別老賴(lài)著,懂嗎?"。

她的語(yǔ)氣是那樣兇,我還真看不出,平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。

姑娘還是不愿放棄,仍然誠(chéng)懇地說(shuō):"干粗活,俺啥都會(huì),俺肯吃苦的,請(qǐng)你相信俺。"。

說(shuō)完,隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板,服務(wù)員連忙搶過(guò)她手中的拖把,惡狠狠地說(shuō):"誰(shuí)叫你拖的,再臟也用不著你來(lái)拖,快走吧!"。

看著姑娘那瘦弱的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈,我的感情細(xì)胞像被針刺了一般。但面對(duì)這種場(chǎng)面,我卻沒(méi)有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開(kāi)這家茶館。

我思忖著,這姑娘要不是生活所迫,怎么會(huì)在這么寒冷的大雪天出來(lái)討工作呢?又不幸碰上一個(gè)沒(méi)有同情心的服務(wù)員,她心里該多難受啊!這一走,不會(huì)出什么事吧。我正為她擔(dān)心,猛一抬頭,透過(guò)明亮的玻璃窗,我看見(jiàn)了她的背影,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),也看見(jiàn)了我,正對(duì)我微微一笑,我也情不自禁地對(duì)她笑了。這個(gè)微笑,穿過(guò)人群的嘈雜與喧鬧聲。這個(gè)微笑,包含了多少含義,一時(shí)令我無(wú)法理解。她漸漸地消失在人群中。我箭一般地沖出茶館,想再見(jiàn)她一面,可她已經(jīng)消失了。我站在人群中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她走去的方向。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十四

打著燈光的教室,卻一片歡騰。同學(xué)們得知運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái),臉上洋溢著笑容,興奮得恨不得立刻出發(fā),向賽場(chǎng)馳騁。又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn),一旁的我那愁苦的臉與他們的歡悅格格不入:體育差的我竟也要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了!八百米如同是無(wú)盡的漫漫長(zhǎng)路,遙不可及。我,與窗外的煙雨江南一同失落的嘆息。

回到家,我悶悶不樂(lè):多希望雨一直下啊!比賽能拖一天便是一天。爸爸輕輕拍著我的肩,欲言又止,扭頭回到了房間。

不知何時(shí),爸爸熟悉的聲音又回蕩于我耳邊。他手中拎著一盞小燈。微弱的光芒在我眼中閃耀,牽動(dòng)著我的心。

每晚,爸爸不厭其煩地陪我出發(fā),帶著那不滅的火花,伴我逐夢(mèng),伴我微笑……望著前方的光亮,我仿佛看見(jiàn)了父親在沖我微笑。歲月的洗禮讓他的笑容那樣堅(jiān)毅,又那樣和藹。微弱的光芒在風(fēng)中閃耀,與星光并存,風(fēng)再大,也不會(huì)熄滅。心若坦然,亦是如此。八百米又怎樣?帶著微笑出發(fā),一切是那樣美好!

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十五

初春的風(fēng)依然涼的透骨,我穿著厚厚的棉衣,走在繁華的街上,路邊一輛輛車(chē)帶著凜冽的風(fēng)呼嘯而過(guò),有時(shí)帶走一片留在樹(shù)上殘碎的樹(shù)葉。我把手揣在口袋里,縮了縮脖子,推門(mén)走進(jìn)了一家麥當(dāng)勞。心情很糟糕,朋友失信,沒(méi)來(lái)見(jiàn)面。我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),買(mǎi)了一杯熱飲,想要暖暖冰涼的雙手。一邊喝著熱飲,一邊無(wú)所事事的打量著窗外。

沒(méi)什么新奇的`,路人一個(gè)個(gè)踏著匆忙的腳步走過(guò),打著電話(huà),亦或戴著耳機(jī)聽(tīng)歌,唯一的相同點(diǎn)便是面無(wú)表情。一個(gè)衣衫襤褸的老人牽著一只臟乎乎的狗,那狗身上不知粘了什么臟東西,黑乎乎的,惹人厭惡。那老人溝壑遍布的手上夾著些黑色的泥土,推門(mén)進(jìn)來(lái)了。那老人坐在離我不遠(yuǎn)的桌子上,狗蹲在他旁邊,嘴里嗚嗚的叫著,卻不敢發(fā)出聲音,似是怕驚擾了鄰座那對(duì)情侶。葡萄般的眼睛,卻直直的盯著那小伙手里的熱狗。那小伙瞥了一眼那狗,由厭惡的瞪了一眼那老人,眼神里充滿(mǎn)了蔑視和奚落。他與旁邊的女友耳語(yǔ)了幾聲,那女孩便挽起了小伙的胳膊,起身準(zhǔn)備離開(kāi)。那小伙臨走時(shí)將自己手里的熱狗扔到了小狗旁邊,輕蔑的看了那狗一眼,昂起頭,走了。應(yīng)該是餓了好幾天了吧,那狗停止嗚咽,狼吞虎咽的吃起了那半個(gè)熱狗。那老人狠狠拍了一下那狗:阿福,不許吃!沙啞的嗓音卻堅(jiān)定無(wú)比,鏗鏘有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看著老人。那老人似是底嘆了一句,起身走到了柜臺(tái)前。一個(gè)熱狗,謝謝。那老人沖著店員說(shuō)道,遂即掏著身上的口袋。

破舊的衣衫,應(yīng)該不會(huì)有多少錢(qián)吧,我想。果然,那老人只掏出了幾枚硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。夠了。那店員輕聲說(shuō)道,然后將兩個(gè)熱狗和一杯熱飲推到了老人面前。不不,老人搖頭,只要一個(gè)熱狗。這個(gè)不要錢(qián)。那低著頭店員說(shuō)道。謝謝。那老人渾濁的眼睛里似乎有些淚花泛起,但依然沖著店員露出一個(gè)別扭的微笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了店。阿福,走了。那老人離開(kāi)后,路過(guò)我做的那面窗戶(hù),沖我微微一笑。一瞬間,我似乎明白了什么。我走出了店,微笑的走在路上。對(duì),即使貧窮,即使去流浪,也要。

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十六

俗話(huà)說(shuō)得好“笑一笑,十年少。”因此,在遇到困難挫折或者是在流了許多汗水之后,而結(jié)果卻令我大失所望的時(shí)候,我總會(huì)付之一笑。在每次大考小考之前,我都會(huì)翻閱許多厚厚的,疊放如小山似的書(shū)籍,努力而拼命的做題,像一個(gè)貪婪吮吸母親乳汁的嬰兒,恨不得把書(shū)本上所有的知識(shí)都吸收到我的肚中。可是,有時(shí)候這樣的付出,卻往往得不到使自己和家長(zhǎng)滿(mǎn)意的成績(jī)。但我絕不會(huì)自暴自棄,因?yàn)橛袝r(shí)候成敗并不重要,重要的是我也像成功者一樣努力過(guò)。

我堅(jiān)信此時(shí)成功里我并不遙遠(yuǎn)。就像品嘗橄欖一樣,苦澀過(guò)后是淡淡的甜。海明威這樣說(shuō)“人活著就應(yīng)該是一個(gè)不屈不撓、斗不垮的強(qiáng)者。”努力了,失敗了。我都會(huì)充滿(mǎn)信心的微微一笑。因?yàn)槲蚁嘈畔乱淮挝視?huì)做得更好。結(jié)果是在下一次考試中,我擺正了心態(tài),輕松迎考,真的成績(jī)就好了許多。

微笑讓友誼更長(zhǎng)久。

生活在有許多“兄弟姐妹”組成的班級(jí)。由于各種因素,大家偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后我們都會(huì)以笑臉相待,因?yàn)槲覀兌贾酪宦纷邅?lái)無(wú)論是高興還是悲傷,陪伴我們的除了親人就是同學(xué)和朋友。因此我們會(huì)相互諒解。爭(zhēng)執(zhí)過(guò)后都會(huì)露出天真無(wú)邪的笑容。

也正是因?yàn)檫@樣,微笑才能使我們的友誼永恒而美麗。

微笑,永遠(yuǎn)是美好的。對(duì)于艱辛的生活。微笑是鑲在古老粗硬的麻布上的柔美的花邊,沒(méi)有微笑,富裕的生活將是無(wú)鹽的佳肴,食而無(wú)味;無(wú)花的錦緞,貴而不美。

微笑讓我充滿(mǎn)自信。

早上起床,在鏡子面前出現(xiàn)一張大圓臉,嘴角露出一絲甜甜的笑。這絲淡淡的笑使她覺(jué)得鏡中的自己是那么的美麗,有種丑小鴨便白天鵝的感覺(jué)。從此,她臉上多了一份笑容,變得美麗而自信。她開(kāi)始參加各種活動(dòng),成績(jī)顯著上升。

是微笑,使她從自卑中走出;是微笑,讓她變得自信而快樂(lè);是微笑,讓她開(kāi)啟了希望之門(mén);是微笑,讓她點(diǎn)燃了理想之燭。

帶著微笑出發(fā),使我受益匪淺。讓別人快樂(lè)更讓自己快樂(lè)。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。微笑,它就像冬日里的縷縷陽(yáng)光,溫暖了我,也溫暖了我身邊的人。

帶著微笑出發(fā),做快樂(lè)的自己,做最美的自己,做最好的自己……。

如果,你想比別人快樂(lè),比別人美麗,比別人出色……那就請(qǐng)你微笑吧!

let’sgo!

初中帶著微笑出發(fā)(通用17篇)篇十七

微笑,是寒冬里的一束火焰,溫暖你的心靈;微笑,是黑夜里的一盞明燈,照亮你前行的路;微笑,是遇到挫折時(shí)的一位摯友,給你戰(zhàn)勝困難的勇氣;微笑是生活中的清新劑,它可以幫你化解你心中的戾氣和煩惱。

記得在小學(xué)二年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了4x200米接力跑的比賽。在比賽之前,我卯足了勁一定要取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。在比賽過(guò)程中,我非常興奮,剛接過(guò)上一個(gè)同學(xué)的接力棒,我就奮力向前沖,當(dāng)我跑到一個(gè)彎道時(shí),一不小心被腳下的石子絆了一下,雖然沒(méi)有絆倒,但卻影響了我的速度,我的心情頓時(shí)緊張了起來(lái)。這時(shí),后面的人逐漸追上來(lái)了,我聽(tīng)到同學(xué)們的助威吶喊聲,心里卻更加緊張。這時(shí),我看到看臺(tái)上一直在默默微笑著望著我的班主任,她的微笑似乎在告訴我:好樣的,我相信你!于是,我鎮(zhèn)定了下來(lái),全力向前沖去,又與后面的人拉開(kāi)了距離。

讀小學(xué)時(shí),我經(jīng)常感冒。記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),有一次我突然發(fā)燒燒得很厲害,頭痛,還惡心嘔吐。媽媽帶我去醫(yī)院看病,在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí),母親和護(hù)士阿姨都在一旁微笑著看著我,看到她們慈愛(ài)的微笑,我渾身難受的滋味也覺(jué)得減輕了很多,也微笑起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“看到你笑,我陪你看病的疲倦也都消失了……”第二天,媽媽又微笑著問(wèn)我還發(fā)燒難受嗎?我本來(lái)還有幾分難受,可一見(jiàn)到媽媽的微笑,疾病的痛苦似乎已煙消云散了。

微笑的魅力是無(wú)窮的。它像是一縷縷溫暖的春風(fēng),它可以化化干戈為玉帛,它可以化逆境為力量。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論是順境逆境,微笑總是能溫柔地解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié),使你以寬容的心懷、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,面對(duì)人生。

生活就是一面鏡子,你對(duì)它哭,他就會(huì)對(duì)你哭,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑。

每天,當(dāng)陽(yáng)光映亮了窗戶(hù),小鳥(niǎo)鳴醒了花蕾的時(shí)候,讓我們吧!

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我的未來(lái)不是夢(mèng),由于我挑選了我愛(ài)好的xxx專(zhuān)業(yè),我的企圖就可以實(shí)現(xiàn),每一位大學(xué)生今天計(jì)劃好自己的明天,我們必須警告自己:我不能被別人剔除。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)固的計(jì)劃
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。遙念老城獅子口,百姓熱血鑄春秋。北洋水
公司是一個(gè)商業(yè)實(shí)體,通過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售策略來(lái)獲取客戶(hù)和市場(chǎng)份額。一起來(lái)看看其他公司的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思路。律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。我們告別
今天是一個(gè)特殊的日子,感謝各位出席,我將為大家組織一個(gè)難忘的活動(dòng)。特別邀請(qǐng)了一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家,今天將與大家分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。主持詞。是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一個(gè)重要溝通渠道,可以促進(jìn)雙方的有效合作。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的資料和案例分析,希望能給大家提供一些思路和借鑒。各位家長(zhǎng):下午好!首先
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的
通過(guò)自查報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以積極面對(duì)自身存在的問(wèn)題,并采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。歡迎大家閱讀以下自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的自查報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。下面是小編為大家
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種文書(shū),它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和存在的問(wèn)題。在下面,小編為大家整理了一些精選的工作報(bào)告范文,希
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學(xué)習(xí)和生活。英雄的心得體會(huì),小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。心中豁然開(kāi)朗我漸漸懂得教師
教學(xué)工作總結(jié)是評(píng)估教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教育教學(xué)工作的反思和總結(jié),有助于提升教學(xué)質(zhì)量。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的教學(xué)工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。為進(jìn)一步加深對(duì)中小學(xué)校
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。相傳很久很久以前,我們的祖先黃帝打敗了蚩
辭職信是離職過(guò)程中的重要步驟,它承載了離職者對(duì)公司的感謝和對(duì)未來(lái)的期望。辭職信是一個(gè)重要的文檔,以下范文涵蓋了一些常見(jiàn)的離職原因和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很抱歉
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)對(duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)、堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策。接下來(lái)是一些優(yōu)秀入黨積極分子的事跡,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:。20xx年x月經(jīng)黨組織批準(zhǔn)
比賽是人們?yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)與勝利而進(jìn)行的一種活動(dòng),它能夠鍛煉我們的意志和能力。小編整理了一些在比賽中克服困難和壓力的經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師:
寫(xiě)月工作總結(jié)的過(guò)程讓我更好地意識(shí)到自己工作中的不足,并不斷為之改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。客戶(hù)經(jīng)理制是現(xiàn)代銀行經(jīng)營(yíng)中廣泛采
在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。80后,似乎刮了一
在制定學(xué)習(xí)小組時(shí),進(jìn)行自我介紹能夠讓組員們了解彼此的學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)目標(biāo),提高協(xié)作效率。如果你覺(jué)得自己的自我介紹不夠有吸引力,那么不妨參考下面這些范文,找到靈感。
在工作匯報(bào)中,我們可以分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn),為團(tuán)隊(duì)成員提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的工作匯報(bào)范文,希望它們能夠幫助大家提升自己的工作匯報(bào)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師綜合考慮教學(xué)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃范本,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行編寫(xiě)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)找出最
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)、難點(diǎn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和思考的一種書(shū)面記錄,它可以幫助我們更好地記憶和回顧軍訓(xùn)經(jīng)歷。看看下面這些軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,或許能夠給大家
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。
最后,演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力,回顧和總結(jié)主要內(nèi)容,并給聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象。看看這些令人印象深刻的演講稿范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思路和啟發(fā)。
只有實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的目標(biāo)。小編收集了一些有關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹脑u(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:。大家好!以前
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地利用這些財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己所取得成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的過(guò)程,能夠增強(qiáng)自己的自信和動(dòng)力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣文,歡迎大家一起探討和分享。近期,我參加了分廠組
通過(guò)幼兒園教案的制定,教學(xué)過(guò)程可以更加有條理和系統(tǒng)化。小編為大家整理了一些幼兒園教案范文,希望能夠幫助到大家。1、讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容,想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象。2
范文是一種優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和豐富寫(xiě)作素材。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好幫手,通過(guò)對(duì)范文的仔細(xì)觀察和研究,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)
辭職報(bào)告可以附上自己的聯(lián)系方式,以便公司與個(gè)人之間有需要時(shí)能夠聯(lián)系。繼續(xù)閱讀,你將看到一些出色的辭職報(bào)告,從中你或許能夠找到一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)班:您們
民主生活會(huì)是發(fā)揚(yáng)民主、增強(qiáng)黨性、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的有效方式。請(qǐng)大家共同查閱以下民主生活會(huì)會(huì)議記錄,進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。采取計(jì)劃傾斜、專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)、分類(lèi)指導(dǎo)等辦法,突出抓好重點(diǎn)群
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。活動(dòng)方案的實(shí)施需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和修改,以下范文僅供參考。永不褪色的是媽媽默
活動(dòng)方案的評(píng)估是對(duì)活動(dòng)效果的總結(jié)和分析,通過(guò)評(píng)估可以為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完美的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所啟發(fā)
事跡材料有助于我們了解歷史和社會(huì)現(xiàn)象,提升自己的人文素養(yǎng)和思考能力。這是一些具有代表性的事跡材料,通過(guò)閱讀和分析,可以幫助大家更好地了解事跡材料的寫(xiě)作技巧。
在工作中,總結(jié)是重要的環(huán)節(jié)之一,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整理經(jīng)驗(yàn),并在后續(xù)工作中加以運(yùn)用。小編精心挑選了一些寫(xiě)作精華,為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)范文,希望能夠
編輯的目標(biāo)是使文稿更加精煉、易讀和思路清晰,為讀者提供良好的閱讀體驗(yàn)。在編輯的道路上,我們需要不斷學(xué)習(xí)和磨礪自己,以下是一些編輯實(shí)踐的案例,供大家參考。
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。這是一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì),通過(guò)作者的觀察和思考,我
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。清晨,溫暖的陽(yáng)光撒在我慵懶
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作中更加自由和有創(chuàng)造力。請(qǐng)記住:aoeo
小班的環(huán)境需要溫馨和安全,給孩子們提供良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)空間。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育方法,供大家參考。希望能通過(guò)這些方法,幫助孩子們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
教案的編寫(xiě)需要充分考慮大班學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。教師可以根據(jù)自身教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教案的個(gè)性化改編和調(diào)整,以更好地滿(mǎn)足教學(xué)目標(biāo)的需要。1、認(rèn)識(shí)人體的主要
教學(xué)計(jì)劃不僅要注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的科學(xué)性和系統(tǒng)性,還要注重教學(xué)過(guò)程的靈活性和前瞻性。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、初讀文,練說(shuō)
教師演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰合理,邏輯嚴(yán)密,層次清晰,以便于聽(tīng)眾理解和接受。這幾篇教師演講稿范文是教師圈子里的瑰寶,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)和思考。俗語(yǔ)說(shuō),“水火無(wú)情
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行概括和歸納,有助于我們了解自己的成長(zhǎng)與不足。以下是一些實(shí)用的總結(jié)范文供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)和幫助。
應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下采取的一系列措施和應(yīng)對(duì)策略,它的目的是保障人身安全和財(cái)產(chǎn)的免受損害。應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)需要參考行業(yè)內(nèi)的最佳實(shí)踐,下面是小編為大家整理的一些應(yīng)急
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一特定領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行概述和總結(jié)的一種方式,有助于我們了解當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r。調(diào)查報(bào)告三:青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮及其影響調(diào)查與防控措施研究從網(wǎng)上獲悉,我
教學(xué)工作總結(jié)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升的重要環(huán)節(jié)。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例,可以幫助大家更好地理解這一寫(xiě)作形式的要點(diǎn)。二0xx年的四月,一個(gè)特殊的原因讓我
感恩是一種提高生活幸福感的途徑,讓我們更加滿(mǎn)足和充實(shí)。接下來(lái)是一些與感恩有關(guān)的文章,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸泛挽`感。我感恩我的老師,老師打開(kāi)了我們智慧的大門(mén),讓
演講稿范文是指在演講活動(dòng)中對(duì)演講主題、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在這里,我們推薦一些備受贊譽(yù)的演講范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。從七月夏天,到九月
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地了解自己,提高自我認(rèn)知的能力。最后,請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,并非固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和靈活運(yùn)用
應(yīng)急預(yù)案是在日常工作和生活中預(yù)先制定的一套應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的行動(dòng)計(jì)劃。對(duì)于以下范文,大家也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的借鑒和創(chuàng)新。建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的回顧和總結(jié),也是對(duì)他人的分享和啟發(fā),具有積極的社會(huì)意義。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。下面是小編為大家
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。唉,我又因偷懶干了一件錯(cuò)事!事情的經(jīng)過(guò)是這樣的
事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中所做出的突出貢獻(xiàn)和成就的一種正式書(shū)面表達(dá)形式。在下面的事跡材料范文中,我們可以了解到一些平凡人的不平凡事跡,值得我們深思
工作方案中應(yīng)該包含具體的任務(wù)和工作日程安排,以及完成工作所需的資源和條件等內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的工作方案示例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨
【始止時(shí)間】20xx年10月至20xx年1月。【年齡跨越】22歲至40歲。【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);考取機(jī)械專(zhuān)業(yè)研究生;【總體目標(biāo)】成為國(guó)內(nèi)某大型企業(yè)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)
中班教案是教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展水平進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的重要依據(jù)。希望以下范文能夠?qū)處熅帉?xiě)中班教案提供一些思路和啟示,促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。通過(guò)前一階段的“
心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧
學(xué)期總結(jié)是對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要步驟。學(xué)期總結(jié)范文展示了學(xué)生才華橫溢的文字表達(dá)能力和深入思考的能力。認(rèn)識(shí)鐘表:會(huì)認(rèn)讀整時(shí)、整時(shí)過(guò)一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整
讀后感是通過(guò)書(shū)面表達(dá)自己對(duì)某本書(shū)籍的思考和評(píng)價(jià),有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。希望這些讀后感范文能夠激發(fā)大家的閱讀興趣和寫(xiě)作熱情,成為更好的讀者和作家。
學(xué)習(xí)心得可以用來(lái)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步,同時(shí)也可以用來(lái)記錄自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法。來(lái)看看以下精選的學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟示和幫助。最近我再次學(xué)習(xí)了的《中
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下的月工作總結(jié)范文注重?cái)?shù)據(jù)分析和對(duì)策提出,可以作為工作總結(jié)的參考方向。
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促進(jìn)個(gè)人的自省和反思,為自身的進(jìn)一步發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考。開(kāi)學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是每個(gè)學(xué)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以與團(tuán)隊(duì)成員一起討論并分享經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。上半年,縣檔案局緊緊圍繞
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。我的家里有性情溫和
在工作和學(xué)習(xí)中,規(guī)章制度是我們遵守的基本原則和準(zhǔn)則。每個(gè)組織都有一套獨(dú)特的規(guī)章制度,它們反映了組織的價(jià)值觀和管理理念。目的:加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律的管理,維護(hù)企業(yè)正常
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所獲得經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文稿。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。烏魯木齊宏宇盛
在面試或交際場(chǎng)合中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,以展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的自我介紹模板,供大家參考并根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。尊敬各位評(píng)委老
月工作總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步和提高的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。(一)商事登記制度改革
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類(lèi)行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會(huì)給我們啟示。我于20__年6月成
家長(zhǎng)會(huì)是打破學(xué)生與家庭之間溝通障礙的有力工具,有助于建立和諧家庭教育氛圍。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)的分享,希望能給大家?guī)?lái)啟示。我們每個(gè)人都寫(xiě)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言
一篇成功的致辭應(yīng)該言之有理、文辭優(yōu)美,它能夠感動(dòng)聽(tīng)眾、打動(dòng)讀者,產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。探索以下范文,可以發(fā)現(xiàn)如何在致辭中展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)體的使命與價(jià)值觀。“月是故鄉(xiāng)圓,人
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能夠提升我們
總結(jié)需要我們具備批判性思維的能力,能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。委托理由說(shuō)明(詳細(xì)說(shuō)明):
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。教學(xué)工作計(jì)劃的完善需要以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求。1、通過(guò)親身感受和
透過(guò)演講稿的撰寫(xiě),小學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何進(jìn)行調(diào)研和收集資料,提高他們的信息獲取和處理能力。接下來(lái)是一些小學(xué)生演講的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容貼近生活,注重培養(yǎng)孩子的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幼兒園小班總結(jié)范文,了解更多關(guān)于幼兒教育的內(nèi)容。1、學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì),這讓我感覺(jué)非常充實(shí)和滿(mǎn)足。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為提升學(xué)校育人水平,落實(shí)立德樹(shù)人的
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。生命是生物體的一種活力,其實(shí)生命還在于萬(wàn)物對(duì)生存
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。在家靠父母,出外靠
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),是我評(píng)估自身成長(zhǎng)的一面鏡子。接下來(lái),小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。xx年,市國(guó)資
調(diào)查報(bào)告的價(jià)值不僅在于為決策者提供信息和建議,也可以成為后續(xù)研究工作的參考資料。在以下的調(diào)查報(bào)告范文中,你可以找到對(duì)不同問(wèn)題的研究和分析,以及解決方案的提出。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)可以通過(guò)與班主任或任課教師面對(duì)面交流,探討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及存在的問(wèn)題。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中注重的溝通與互動(dòng)技巧,希望
通過(guò)教師工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),為進(jìn)一步提升教學(xué)能力提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。教師工作總結(jié)范文匯總?cè)缦拢M麑?duì)大家整理寫(xiě)作思路有所幫助。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己或他人的行為和決策進(jìn)行評(píng)估和反思,有助于獲取新的洞察力。接下來(lái)是一些感人至深的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和思索。作為一個(gè)生活在涼
演講可以培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力和分析能力,讓他們對(duì)問(wèn)題有更深入的理解和思考。演講稿是小學(xué)生在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中用口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息和感情的一種表達(dá)形式。如何選取合
總結(jié)范文旨在通過(guò)回顧和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在未來(lái)的工作中避免重復(fù)和提高效率。下面是幾篇常見(jiàn)的總結(jié)范文,希望對(duì)你寫(xiě)作總結(jié)有所幫助和引導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼之間,5個(gè)月的實(shí)習(xí)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去,反思經(jīng)驗(yàn),提升工作效率。總結(jié)的過(guò)程既可以是總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),也可以
工作體會(huì)是對(duì)自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。在近期的工作中,我充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),取得了一系列令人滿(mǎn)意的成果。通過(guò)總結(jié)工作體會(huì),我更加深入
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好教材和教具,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助。
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。“小小年紀(jì)胡子翹,看見(jiàn)小魚(yú)喵喵叫
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有助于我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀以下的月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和單位在工作總結(jié)中的共同點(diǎn)和特點(diǎn)。
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