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三國演義初二心得(實用21篇)

時間:2025-06-22 作者:曼珠

通過總結,我們可以更好地發掘自己的優勢和潛力,并規劃未來的發展目標。在下列心得體會范文中,你可以找到許多關于如何寫好心得體會的寶貴經驗和技巧。

三國演義初二心得(實用21篇)篇一

今年寒假,我讀了《三國演義》(兒童版)。這本書的作者是羅貫中。羅貫中描述的三國文學成就高,成為中國四大名稱之一。書中的人物栩栩如生,幾句話往往讓人物在讀者面前生動起來。事物的發展更加有序和雄辯。

在所有的英雄中,諸葛亮是我最喜歡和欽佩的人。諸葛亮原本隱居在臥龍崗,所以也叫臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀,神機妙算,是不可多得的人才,曾三顧茅廬用心打動了諸葛亮。最后,諸葛亮成了劉備手下的`謀士。關羽和張飛第一次懷疑諸葛亮的能力,不服從調度。因為諸葛亮得到了劉備的“令箭”,他們不得不執行命令。劉備、趙云假裝戰敗,將曹軍帶入蘆葦蕩中,借風火燒曹軍。與此同時,關羽和張飛火燒曹軍糧草,幾對人前后夾擊,使曹軍狼狽不堪,倉促逃跑。就這樣,劉備帶領的人馬憑借諸葛亮完美的戰略,以少勝多戰勝曹軍。看到這里感嘆不已,諸葛亮不愧為一名優秀的謀士啊!

讀完《三國演義》后,我感慨萬千,心情久久不能平息……。

三國演義初二心得(實用21篇)篇二

我推薦的一本書名叫《三國演義》,這本書是中國四大名著之一。有人這樣評價:“世界上有兩種人,一種是讀過《三國演義》,另一種則正準備讀。”《三國演義》得到這樣的推薦是當之無愧的。這本書的作者羅貫中,名本,字貫中,號湖海散人,是元末明初小說家,代表作有《隋唐志傳》,《殘唐五代史演傳》等。這本書是鄭州大學出版社出版發行的,它的發行量近億萬冊,這部長篇小說對后世文學創作影響遠深。

這本書主要講述的是:東漢末年到西晉初年間發生的政治,軍事斗爭的故事。劉備與關羽,張飛桃園結義,為了理想和抱負開始了沙場征戰,并最終建立了蜀國,與曹操掌權的魏國及孫權主政的吳國并稱三國。后來,魏,蜀,吳三國征戰不斷,最終被西晉統一。《三國演義》中有許多大人物,大英雄,這些人物有很多地方值得我們學習。

截取故事中的兩段文字與大家分享:“他們來到東嶺關,守將孔秀不肯放行,關羽一刀就把孔秀殺了。洛陽太守韓福又阻攔關羽,牙將孟坦向關羽挑戰,被關羽砍為兩段。韓福用暗箭射中關羽左臂,關羽用嘴拔掉箭,策馬加鞭一下就把韓福給斬了。”從這幾句話中,我體會到關羽不避艱難險阻一心想找到劉備的忠義精神,令我特別敬佩。

當我把書合上時,內心久久不能平靜,我一定要將這本書推薦給同學們,讓更多的朋友走進三國演義的故事中,認識足智多謀的諸葛亮,忠肝義膽的關羽……怎么樣?聽完我的介紹你們是不是有了馬上讀書的沖動?那就別猶豫了,趕快行動吧。相信大家讀完故事后會發自內心地說:“這是一副波瀾壯闊,金戈鐵馬,壕氣縱橫,逐鹿中原的畫卷。”

三國演義初二心得(實用21篇)篇三

今年暑假我讀了《三國演義》,它是中國的四大名著之一。它描寫了從東漢靈帝建寧二年起,到晉武帝太康元年止這百余年間發生的事件,中間著重描寫了歷時約半個世紀的魏、蜀、吳三國的興衰過程。書里面也講了很多有趣的故事,例如:桃園結義、三顧茅廬、草船借箭、七擒孟獲等等。讀了《三國演義》,還讓我了解了“周瑜打黃蓋,一個愿打、一個愿挨”這個歇后語的來歷。

讀完這幾個故事后,我認識到,我們平時要多讀書,多學知識,多注意觀察,而且要學會把學過的知識與平時我們遇到的一些事情聯系起來,像諸葛亮一樣用知識解決問題。在暑假里我去過北京,在北京的科技館里,我學到了很多知識,像大氣的壓力可以讓倒過來的水杯里的水流不出來、水有表面有張力等等,很神奇,當然還有很多奧秘需要我們去探索,加油吧,伙伴們,讓我們每個人都成為一個“小諸葛”。

三國演義初二心得(實用21篇)篇四

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當這首《臨江仙》出現在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調,令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。要看過《三國演義》的人有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰不為劉備的仁義、惜才所感動?有誰不為曹操的奸詐而氣憤?有誰不為關羽的重義氣而感到折服?誰不為黃蓋的忠心而敬佩?“三國智者”這個稱號我感覺應該頒給諸葛亮,因為草船借箭這個流傳千古的故事早就已證明了諸葛亮智者也。

諸葛亮的才華讓我贊嘆不已;就連書中的徐庶、龐統、姜維也非常尊崇他。他料事如神、膽大心細,什么陰謀詭計都瞞不過他。他是個鞠躬盡瘁的人,還精通天文地理,無所不曉。他“借東風、草船借箭、七擒孟獲、空城計、木像退司馬懿、錦囊殺魏延”,這些事是常人想不到的。他還會搞發明,比如:“木牛流馬”,就是為提高運輸速度,幫助人們減輕疲勞、減少勞力和財力。但是我最佩服的人卻是關羽。他“千里走單騎,過五關,斬六將”英勇無比,是一位重情義的人。“刮骨療毒”就讓我對他更加刮目相看,關羽一邊讓華佗給他治療,一邊又在和別人專注地下棋。如果換成是我,不打麻醉,肯定不能忍受這讓人接受不了的疼痛。關羽真是一位神人呢!

學習方面我們要向諸葛亮學習,學習各方面的文化知識,發揮個人的聰明才智;當我們面對困難時,要向關羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前,做一個對社會有貢獻的人。

三國演義初二心得(實用21篇)篇五

小時候的我每天下午都會纏在爺爺身邊,和他一起聽《三國》的“說書”。我只是聽個新鮮,不時地還聽得樂出聲來,而爺爺卻總是聽著聽著就發出一聲綿長的嘆息。

“唉……”

我始終沒有明白這一聲嘆息中的情感,直到如今我再讀《三國演義》才有所體會。

如今我殘存著的些許記憶中,總是少不了諸葛亮的身影,因此我也對這個人物格外上心些,每每碰上有他的.章節都會翻來覆去地讀上好幾遍,細細地品味。

“唉……”

原來這就是爺爺嘆息的原因啊。

初識《三國演義》,我年紀小,總不明白為什么明明劉備留下遺詔讓諸葛亮來統治蜀國,他卻毅然決然地扶持那“扶不起的劉阿斗”——劉禪。總不明白明明劉禪一事無成,對治理國家一竅不通,甚至“樂不思蜀”,他卻依舊自甘為臣。如果廢了懦弱的劉禪,由諸葛亮當君主,或許最后一統天下的就不是魏,而是蜀了。

如今我長大了,也明白了。孔明所做的一切,都是因為一個“忠”字,是對劉備的忠,對蜀國的忠。那時,諸葛亮隱居山野,天下勢局動蕩,他是不想施展自己的才華嗎?必定不是,他只不過一直在等待一位值得他輔佐的君主罷了。劉備,就是那個合適的君主。他用三顧茅廬感動了孔明,用那不懈等候的幾個時辰,換來了孔明這樣義無反顧的選擇。在三國鼎立之時,蜀國一直最為弱小,兵力不夠強盛,地處易攻難守之位。后來,五虎上將一位接一位的死去更使蜀國如風中殘燭,隨時將熄。可是,在孔明心中,從來沒有大局已定這四個字,他堅信蜀國會勝利,堅信江山會由蜀國來統一。他有的是明知不可為而為之的信念,這信念來自于他的忠心,或許只要有這一點就足夠了。我們無法改變孔明的選擇,只有尊重他的選擇。

我想,或許孔明他出世的后半生只覺得要盡自己的一切治理好國家,不辜負主公對他的一片赤誠之心,其他的,什么錢財、名譽乃至君主之位,都只不過是一卷過眼煙云罷了。

他從不后悔,也從未嘆息。

三國演義初二心得(實用21篇)篇六

直到有一天,劉備帶領著張飛和關羽來到了我的住處,劉備對我說:“先生,如今我擁兵百萬,屯兵在荊州;我雖然手下有五位勇猛的虎將,但又有勇無謀。急求先生出山輔佐我啊!”我看見眼前這位求賢若渴的統治者,眉宇之間寫著堅忍,眼神中流露出懇求,口齒里吐出謙遜;但我又覺得他優柔寡斷,軟弱無能,并不是我理想中的那種有雄心壯志、文武雙全、可以統一天下的偉大的帝王,于是我謝絕了他。

又過了幾天,窗外下起了鵝毛大雪,我午覺醒來,吟誦著“大夢誰先醒,平生我自覺”的詩句。這是我的書童來報,原來是他和兩個結拜兄弟第二次來了。我向他們展示了我早已精心畫出的我預想出的三國鼎立形勢圖,并且向他提出了聯孫抗曹的戰略,但他一時還不能接受,于是我與他再次告別了。

后來,冰雪消融,天氣逐漸回暖,劉備第三次來到我的茅廬。劉備第三次來到我的茅廬使我徹底被他感動了,我想:他兩次來到這里請我出山都被我謝絕了,然而他還是這么有耐心,真是難得以求的明君仁主啊!于是我與他一邊暢飲美酒,一邊談論隆中對策以及我希望輔佐他一統天下的雄心和誠意,他被我的豪言壯語所動,邀我到他的都城立我為軍師。

從此以后,我便跟隨主公南征北戰,收復荊州,西取益州,在東吳舌戰群儒,提出火燒赤壁的計策,七星壇借東風,使曹軍大敗,發明木牛流馬、孔明燈和連弩……這些都是我創立的豐功偉業,但如果沒有主公對我的知遇之恩,我不可能充分發揮我的才能,更不可運籌帷幄之中,決勝千里之外。感激劉皇叔劉玄德的三顧茅廬啊!

三國演義初二心得(實用21篇)篇七

我國的四大名著分別是:三國演義,紅樓夢,水滸傳和西游記,其中我最喜歡的是三國演義。作者是羅貫中。

三國演義又叫三國志。它是一本記述東漢末年的一本書,這是我從電腦上無意發現的。這也是一本小說,書中的人物是真實的,而其中的故事卻不是真的,書中描寫了許許多多的戰爭,因為此書的最大特點就是描寫戰爭時的情景等。

書中我最喜歡《草船借箭》那一篇,最近學校里也學了,讓我受益匪淺。諸葛亮神機妙算,利用知天時和曹操性格謹慎多疑等方法成功借到了十萬多支箭,讓妒忌他的.周瑜心服口服。這讓我想到了一句名言:知己知彼,百戰不殆。

還有好多精彩的片段,說都說不過來,但唯一讓我明白的是:這本《三國演義》,讓我明白了英雄這兩個字的真正用意,要做英雄不是只有偉大才可以的,像那種為了國家,不惜一切代價只為維護國家利益的人才真正稱的上英雄,不然還不如狗熊呢!

三國演義初二心得(實用21篇)篇八

《三國演義》內容及其豐富復雜,但作者羅貫中運用時間順序,井井有條,一步不亂的講述了魏、蜀、吳三方之間的時分時合、互爭天下。這些看似復雜,實則主線一直很清晰的故事互相交織串連,參差交錯,編織成了這部赫赫有名、家喻戶曉的歷史名著——《三國演義》。

這部故事中最引人注目的方面自然是作者羅貫中精心打造的、眾人皆知的戰爭場景和那一個個獨具魅力的人物。

先說這諸多戰爭場景中,我印象最深刻的莫過于“火燒新野”一戰,每每讀到之時,我都會情不自禁地在心中暗暗佩服諸葛亮的神機妙算。“博望相持用火攻,指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。”便是稱贊他指揮有方,用兵如神。

《三國演義》對人物的描寫也是獨具一格,別具匠心的。其中,羅貫中對奸雄曹操的描寫可謂是光彩奪目。他既有英雄人物的智慧才干和膽識胸襟,又不乏漢奸小人的殘忍狠毒和狡詐心計。“寧教我負天下人,休教天下人負我。”這句話便是曹操陰險狠毒的奸雄形象的最好寫照。

《三國演義》中,還有一位性格特點與曹操形成鮮明對比的人物,他與關羽、張飛的兄弟情為后人所贊頌;他三顧茅廬,終得賢相諸葛亮;他遺詔托孤,卻不知自己得之不易的天下敗在親兒的手中……他,就是先主劉備。正如他自己所說:操之急,吾之寬;操之暴,吾之仁;操之譎,吾之忠;每與操相反。

《三國演義》不僅是一部文學名著,還是一本戰略教科書,是一本謀略書,甚至被人們當作一本經營指南,它是我國文學史上一顆璀璨的明珠!

《三國演義》是四大名著之一,好多人都百讀不厭。我也是其中之一。

今日我讀了其中的一個故事,名字叫《關羽溫酒斬華雄》。故事的大概意思是:三國時期,天下大亂,十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄,力斬各路諸侯多員大將,致使盟主袁紹派將迎敵時,卻無人敢應。這時,關羽站了出來,要求迎敵。但因為僅僅是一名馬弓手,遭到袁紹的拒絕,關羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前,曹操敬他一杯酒,他說:“暫且斟下,某去便來。”結果,在杯中的酒還沒有涼的時候,關羽已經提著華雄的.人頭擲于地上。所以,給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。

這篇文章,關羽給我留下了很深的印象,他英勇善戰,武功高強。可是,地位很低。也使我明白了一個道理:生活中,不能夠以地位、相貌來衡量一個人的本事和價值。文中的關羽就是因為地位低微,不被人重視,可是,卻憑著自我的膽識與武功證明了自我,讓后人永遠記住了他。再有,我們所熟知的孔子,他有一個學生叫子羽,因長相不好,孔子嫌棄他。可是他胸有大智,桃李滿天下。孔子明白后,后悔不已,說:“我以貌取人,失之子羽”。這又是一個活生生的例子。

在我們周圍,也不乏這樣的人和事。諸如《士兵突擊》中許三多的扮演者王寶強,此刻是十分有名的影視演員,可是,最初他僅僅是一名群眾演員,普通得不能再普通,憑著自我的執著,一步步努力,最終實現了自我的人生夢想。

經過這些故事,使我明白了一個道理,我們在學習和生活中,必須不能用地位和相貌去對待人,每個人都有自我的優點,我們應當一視同仁,尊重每一個人。

三國演義初二心得(實用21篇)篇九

三國演義有很多人看過,而我又看了一遍三國演義,發現了很多啟示呢!

這個故事里有三個國家分別是:吳國、魏國、蜀國。

這個故事主要是圍繞三個國家,魏國的曹操是十分xx詐、無情無義的人。就因為這樣,經常會有人想刺殺曹操。他最經典的話就是“寧教我負天下人,休教天下人負我”.

而蜀國的劉備,是和曹操截然不同,他很有禮儀,仁愛人民。很遭人們的愛戴。

可是他們很注重人才,比如劉備就請了很多人才,最著名就是諸所周知的諸葛亮,還有武功高強的趙云、還有徐庶。

曹操也是有很多人才:曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。

這個故事還告訴我還善于聽從他人意見。

這個故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我:“人不能太xx詐、否則要受到報復。”劉備告訴我:“人要講信用,才會受到尊敬。”諸葛亮告訴我:“要學會思考,才能成就大業。”

名著是經得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十

我從小愛看《三國演義》,在小學的時候,就常捧著厚厚的《三國演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰之中。

《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說,他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰的關羽、趙云……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風,草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……一個個故事打動人心。

《三國演義》真是一部百看不厭的好書,每閱讀一次,我就感覺多了一次不同的體驗,讓我收益匪淺。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十一

“滾滾長江東逝水,浪花淘進英雄。”多少年來,有多少因歲月而逝去的英雄,又有多少被歲月遺棄的英雄。而書,是把英雄以及他的品德傳承下去的最好方式,《三國演義》就是如此。

《三國演義》是一部訴說東漢末年,宦官專權,董卓劫帝,群雄割據。講述著魏蜀吳國在其中脫穎而出,又互相斗爭,最終晉奪魏權統一天下的故事。

這部小說包含著陰謀,詭計,互相猜忌,互相爭奪,外強中干,笑里藏刀,還有著英雄,以及英雄們鮮為人知的另一面。這本書讓我印象最深的三個人物是,有情有義的蜀國國君劉備;年少有為的吳國國君孫權;挾天子令諸侯的魏王曹操。而說到這大家可能會想,曹操這個奸臣你怎么會喜歡呢?最開始閱讀時,我同樣也覺得曹操挾天子令諸侯是一個壞人,再加上作者出神入化的描寫,更使我覺得曹操乃鼠輩小人,但再后來的閱讀以及結合一些真實材料來看,才發現曹操是一個胸懷大志,有情有義的人。比如第十六回操為大將典韋之死大祭,重于他兒。再比如第二十七回操放關公會劉備,以及曹操至死也無稱帝,這也說明他的野心還沒大到吞噬自己,這都能說明他還能算得上英雄。

但英雄也會有缺點,然而缺點才會讓英雄更為真實,更何況那還是在亂世中,不會有什么情義也不會有對與錯。在亂世中每個人都會用自己的方法去占領土地,征服他人,捍衛自己,每個人的方法都截然不同,可都是對的。如果非要說曹操是個壞人,也沒問題,但他一定是一位好君主!

“自古英雄出少年”,英雄人物讀英雄書,希望聽我講完,你也能捧上這本書,成為“英雄”。

《三國演義》閱讀心得

竊讀記讀書心得

讀《給教師的建議》心得體會

三國演義讀書隨筆

三國演義初二心得(實用21篇)篇十二

《三國演義》這部小說似乎對魏國和吳國不太公平,蜀國人物簡直被神化了。吳國將領的勇武,如甘寧、凌統、孫堅,不在關羽之下,賈詡和郭嘉的謀略也不比諸葛亮遜色,可書中總是突出蜀國的人物,實在是不公平。我認為張遼才是眾多武將中最杰出的一個。

張遼舊主呂布被抓后,貪生怕死,乞求曹操收留,為此張遼大罵呂布:“呂布匹夫!死則死耳,何懼之有!”足以顯示出張遼寧死不屈的高潔品格,不比關羽差多少。之后他忠于曹操,也是忠義之人,為何人們只記得關羽!

張遼的為將之道是勿以勝為喜,勿以敗為憂。正是如此,沒能讓太史慈的計策成功,因而大敗孫權于合肥,也使吳國上將太史慈陣亡。雖不及諸葛亮,但有哪個當將軍的像張遼一樣智勇雙全,且得勝后不驕傲?關羽雖智勇雙全但剛愎自用,根本不及張遼,而趙云在謀略方面也遜色一些。

三國演義中的英雄無數,但我不期望人們的目光只停留在蜀國的幾個身上,如何才能“百家爭鳴”,就看我們能否有自我的見解,而并不是別人留下來的。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十三

滾滾長江東逝水,浪花淘盡凈春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事都付笑談中。

在一個桃花盛開的季節里,有三位英雄好漢,在桃園里結為兄弟。從此,他們共經沙場三英戰呂布,誅董卓,滅逆黨,他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國,他們得天時,聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章,雖然他們并沒有取得最終的勝利,可是,青史一頁會記得,他們是強者!

當然,要是沒有軍師的文韜,劉玄德也無法建立蜀國。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬事俱備,只欠東風。赤壁之后,他智取南郡,借得荊州。在戰亂的年代里,文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥,結伴結盟結交,難結同好。接風借火借箭,羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來日登蜀道,再續出師表。不出則已,一出比天高!發明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室而不懈的努力。

五虎上將關云長,他手持青龍偃月刀,為忠于蜀漢,是知恩圖報、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過五關,斬六將一心只為扶漢室。可是,當他被封為五虎上將之首后,他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用,大意失荊州,這位一生只為守住“忠”,“義”二字的大將軍最終最終無奈的走向麥城。他是一位末路英雄,我們從不以成敗論英雄,在我的心中,他,關云長,永遠是一位守護“忠”,“義”二字的英雄!

他身長八尺,濃眉大眼,闊面重頤。我贊美趙云:道勝一籌,義勝一籌,智勝一籌,謀勝一籌,仁勝一籌,文勝一籌,武勝一籌,云有八勝,吾等怎能不尊,怎敢不敬。我佩服趙云,佩服他在戰場上無懼的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,佩服他寧死不降的氣節,更佩服他那顧全大局的品德。諸葛亮對于智勇雙全的趙云是很器重的,赤壁之戰前夕諸葛亮借東風畢后就是依靠趙云接應,那時趙云射斷吳將徐盛船上篷索,也顯示出了他過人的射技。

總之,在那個金戈鐵馬的年代里,無論是一代奸雄曹操,還是寬厚的劉備,還有“紫須碧眼”的孫權,都給我留下了深刻的印象。還有足智多謀的臥龍鳳雛;早年逝世的郭奉孝,周郎,以及笑到最終的司馬,他們的聰明才智,真叫人佩服。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十四

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!在假期里,我欣賞了《三國演義》,同古人談古論今,結果深受感觸。

“滾滾長江東逝水,浪花淘尺英雄”。《三國演義》塑造了這么多的活生生的人物和有趣的事例,使我百讀不厭。令我最印象深刻的是諸葛亮的“空城計”,它不僅在故事情節上很吸引我,還告訴我一個道理:做任何事情都應胸有成竹,才能達到事半功倍的效果。

司馬懿率領十幾萬大軍來攻打諸葛亮,諸葛亮的人卻死的死,傷的傷,只有二千五百人,根本不夠抵擋對方的猛烈的攻擊,很是著急,怎么辦呢?情況十分危急,此時我們的“臥虎”軍師諸葛亮并沒有坐以待斃,他眼睛一轉,計上心頭。于是,上演了“空城計”一幕。當司馬懿來到城門前,發現城門大開,街上的人有的掃地,在的'灑水,而諸葛亮則領著兩個小書童,坐在城臺上不動聲色地彈著琴。他感到十分奇怪,于是就不敢輕舉妄動,他認為里面一定布置了很多伏兵,諸葛亮鬼計多端,在摸不清對方的情況下,只好謹慎地撤退了。事后,大家才明白,諸葛亮使了“空城計”。

讀了這個故事,我深受啟發,智慧勇敢化身的諸葛亮明知道自己硬拼是無法取得勝利的,但他臨危不懼,巧妙地運用了司馬懿的謹慎,使用了“空城計”。他的這種在危難面前如此鎮定做到胸有成竹,那是常人無法做到的。司馬懿的謹慎也不完全好,書中的諸葛亮足智多謀,化驗為夷,是多么值的我們學習呀!

在生活中,遇到事情,我們既要學習諸葛亮的機智、勇敢,不露一點破綻;也要學習司馬懿的小心謹慎。前者可以使我們臨危不懼,化險為夷;后者可以使我們不易上當、受騙。我們要時刻小心地把握住我們的生活小船,使它平穩、安全的遠航。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十五

在這個書香濃濃的讀書月,我認認真真讀了一遍中國四大名著《三國演義》。這本書,給了我太多的啟示。

在這本書中,我最喜歡的人物莫過于是足智多謀的諸葛亮了。他面如冠玉,頭戴綸巾,手上拿著一把輕飄飄的羽毛扇,神采奕奕好似下凡的.神仙,令人過目難忘。他還有著超凡脫俗的智慧和異于常人的冷靜。在《草船借箭》中,詭計多端的周瑜一心想除掉諸葛亮這個眼中釘,于是挖苦他在規定時間內鑄造十萬支箭在,諸葛亮并沒有震惶,而是臨危不亂,知難而上。他命令魯肅在一天之內準備二十只草船,綁好草人,在曹軍來臨之際把草船開到滔滔大江上,第二天,不明所以的曹軍見到草船,以為周瑜大軍已到,一聲令下,數不勝數支利箭射來,利箭插在草船上,而機智過人的諸葛亮算好了今天的天氣,一陣陣霧襲來,在曹軍面前披上了一層天然帷幕。等大霧散去,船隊早就滿載而歸地溜走了,這讓曹操勃然大怒。十萬支箭輕輕松松就搞到手了。這就是才高八斗的諸葛亮,有他在,一切棘手的問題都能迎刃而解。

劉備在我心中,同樣是一個后生可畏的豪杰英雄。他大義凜然,安邦定國的他令關羽,張飛,趙云這些無雙謀士心生敬畏,做了他的左膀右臂。在《荊州依劉表》中,蔡氏對他恨之入骨,表面上殺牛宰羊,大擺宴席,暗地里不懷好意地想刺殺劉備。劉備早有一手準備,轉眼間身披鎧甲,手持干將,騎上赤兔寶馬,風馳電掣般逃走了,雖然蔡氏瘋狂地追殺他,可劉備依然冷靜沉著,縱著馬,一路上披荊斬棘,越過了大河,躲過了蔡氏的軍隊,還找到了手下趙云,真是令人不由自主的敬佩!

《三國演義》是一本不折不扣的好書。里面的巾幗英雄令人敬佩,里面的反面人物讓人無比仇恨。這本書中的好人是我一輩子的楷模,他們給予了我太多人生啟發。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十六

這幾天,我在圖書館里讀了我們中國的四大名著之一的《三國演義》。讀完以后,我深有感觸。

《三國演義》中描寫了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關羽、文武雙全的趙云------但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。

在《三國演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個大都督。著名的赤壁之戰就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬支箭,本想以此計陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個活生生的例子。他本可以長命百歲,輔佐孫權直至稱帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮。”來結束生命。周瑜這個歷史人物,叱咤風云,卻最終敗給了自己的忌妒心。

忌妒之心是萬萬不能有的,它可以使你變得沖動,喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線》中看到這樣一則新聞:一個中學生由于妒忌別人的成績一直比他好,竟和幾個小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個被拘留的下場,由此可見,忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。

忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話說得好:“停一步風平浪靜,退一步海闊天空。”現實也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對待這個世上的人、事、物。

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三國演義初二心得(實用21篇)篇十七

京劇舞臺上,白臉曹操冠帶輝煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。為人少機變,富貴怎雙全?”世人口中的“奸雄”,京劇當中的白臉,《三國演義》里的無數典故,把曹操堆砌成奸詐的化身。然而,即便是“親劉貶曹”的羅貫中,也不得不為曹的才情與智勇所折服,也不得不承認他是“治世之能臣,亂世之奸雄”。《三國演義》中曹操首次出場,作者就借許劭之語定其為“亂世奸雄”,之后他涌出一系列政治、處世、用人及戰爭勢力,也論證了這一點。

曹操,我佩服你,我佩服你的有勇有謀。

當孫權年少,劉備寄人籬下時,曹操就已經是杰出的軍事統帥,到處廣聚人才,誘降義軍,擴充軍事實力。當董卓叛亂時,你卻可以獨自帶著七星寶刀前往行刺,勇氣可嘉。可知道,當時的董卓權傾一時,無人敢冒犯,更何況是深夜當面行刺,他的勇氣可以跟刺殺秦始王的荊軻相比。但是極少有后人能夠注意到這一點。當他行刺失敗,被董卓發現時,他隨機應變說是來獻寶刀,鎮定自若,騙過董卓。當走出相府的那一刻,他沒有任何顧慮,星夜飛離京城。結果證明他的逃離時最正確的選擇。

后來,他為了鞏固自己的實力,能夠名正言順地實現自己的宏圖霸業,就巧妙的運用了一招,“挾天子令諸侯”。他掌握這塊擋箭牌,果斷地除去其成就大業的絆腳石。

為了一展宏圖,他不僅憑借著自己強大的軍事實力,南征北戰,奪取了大片江山。他又設計使心腹大患劉備、袁術等人互相斗爭,坐獲漁利。隨著勢力的壯大,曹操的行動由隱蔽轉為公開,大肆地擴展地盤。官渡大戰,他以弱勝強,大敗河北之雄袁紹,得到了冀、幽、青并四州,又相繼滅掉劉表,張魯等割據勢力,逐漸結束了軍閥割據的混亂局面,統一了北方。他是拉開三國鼎立之局面的第一人。曹操雄心勃勃,之后繼續逐鹿中原。面對孫權、劉備二強敵,曹操又憑借他的智勇,或集中兵力對付一方,或使兩家相斗從中獲利。建安20年,曹操再次率軍攻打東吳,又乘夏侯淵占領隴石的時機,西取漢中,最終占天下三分之二,為后代夯實了魏國基業。

縱觀整部《三國演義》,哪個人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢?曹操是一個強人,有巧取豪奪的能力,橫沖直闖的.勇氣,抑強扶弱的智慧。

我看曹操,你實乃一代梟雄也。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十八

在這個暑假里,我又重溫了那個耳熟能詳的故事——《三國演義》它以精彩的語言,生動描繪三國時各路英雄,可謂是豪氣萬丈。他們的才智多謀。讓讀者們大為震撼。接下來我就來說一說我讀后的感受吧。

這本書涉及到了很多方面,比如說歷史潮流的發展,人物的刻畫,還有精彩的權謀戲份。讓我來逐一介紹吧。

首先是歷史潮流的發展,分久必合,合久必分。觀中國歷史,哪一段出來不令人拍案叫絕,三國這段故事也不例外。都說文字中能夠傳達濃厚的情感,那么這本《三國演義》中精彩的描寫。而能夠在許多書中成為佼佼者。令我印象很深刻的就是火燒連營的這段故事。劉備為報吳奪荊州、關羽被殺之仇,率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒,堅守不戰,雙方成對峙之勢。蜀軍遠征,補給困難,又不能速戰速決,加上入夏以后天氣炎熱,以致銳氣漸失,士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦,命蜀軍在山林中安營扎寨以避暑熱。陸遜看準時機,命士兵每人帶一把茅草,到達蜀軍營壘時邊放火邊猛攻。蜀軍營寨在草木叢生,高平,地勢險要的地方,容易著火,所以火勢迅速漫延,蜀軍大亂,被吳軍連破四十余營。

隨著陸遜火燒四十余大營后準備活捉劉備,這段故事也逐漸落下了帷幕。蜀國的國運也隨之走向了下坡路,不得不說,陸遜此人在本場戰役里面,真正做到了會審時度勢。準確捕捉戰機,出奇制勝。可他也有不好的一面——十分急功近利,沒有考慮到將蜀國除去后,失去了這個天然的盟友,自身很難抵擋魏國的進攻國運也不再昌盛,致使最后三國合一,晉國獨霸中原。

在歷史的潮流中也涌現了許許多多的人物還有就是各類人物的刻畫,比如說本書中,性格十分鮮明的一個人物諸葛亮。還記得作者描寫他利用空城一計,就生生嚇走了多疑的司馬懿,我邊大為震撼,邊感嘆怎能有人如此厲害呢?上知天文地理,測得天有風云將變,所以有草船借箭,下通人心變化,識曹操多疑之心,故而智取漢中。在聽說過他的這么多的事跡后,其實我是十分佩服他的,像我在日常生活中就經常馬虎,如果能修改我的缺點,盡量減少馬虎的'次數。那么也可以做成功許多事情。將來有一天或許就能成為許多人敬仰和尊敬的,像諸葛亮一樣的人吧。

除了諸葛亮,令我印象十分深刻的還有關羽。其人在三國演義中被刻畫成了一個敢愛敢恨的人物形象。他手捋長髯羽,降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里也堅持回到故主身邊,“刮骨遼毒”“單刀赴會”“過五關斬六將”“斬顏良誅文丑”這些傳奇故事仿佛還縈繞在我的耳邊。令我時時回味細細品味關羽做出如此選擇的理由。敢愛敢恨,始終忠心于他的結拜兄弟——劉備,主公認定了就不會再改變。這樣的性格在三國演義這部群雄亂斗,各路英雄好漢中是很少見的。所以才更加顯得他這樣品質的珍貴。

讀到這后面三國之戰也接近結尾了。司馬炎最終統一了全國結束了三國鼎立的局面。歷史的精彩舞臺好像悄悄落幕了。正是因為有三國時期的戰亂。才涌現出各路英雄好漢,發揮他們個人的才智。俗話說,亂世出英雄。也正是三國混戰這一局面也讓我們看到了如此多的優秀的人才出沒。總之,我很感謝能夠在今日看到《三國演義》這本書。他帶給人的并不僅僅是敘述歷史上的故事,而且還教會了人們許多道理,讓人們仿佛又身臨其境,再一次領略了當時。英雄們的豪情萬丈。

三國演義初二心得(實用21篇)篇十九

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰爭為主,反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一群叱咤風云的三國英雄人物。下面小編給大家帶來三國演義初二讀后感7篇,希望大家能夠喜歡。

今年寒假,我讀了《三國演義》(少兒版)這本書,這本書的作者是羅貫中。羅貫中描寫的三國具有很高的文學成就,成為中國四大名著之一。書中的人物個個栩栩如生,經常寥寥數語就令人物在讀者面前鮮活起來,對于事情的發展,更是有條不紊,娓娓道來。

在所有英雄人物中,我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來隱居在臥龍崗,所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀、神機妙算,是不可多得的人才,曾三顧茅廬用真心打動了諸葛亮。最后,諸葛亮當上了劉備手下的謀士。第一次出戰,關羽和張飛懷疑諸葛亮的能力,不聽從調遣。因為諸葛亮拿到了劉備的“令箭”,所以二人不得不執行命令。劉備、趙云假裝戰敗,將曹軍領進蘆葦蕩中,借著風勢,火燒曹軍。與此同時,關羽和張飛火燒曹軍糧草,幾對人馬前后夾擊,令曹軍狼狽不堪,倉皇逃跑。就這樣,劉備帶領的人馬憑借著諸葛亮完美的計謀,以少勝多戰勝了曹軍。我看到此處感嘆不已,諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊!

我讀完《三國演義》之后,感慨萬分,心情久久不能平息……。

今天中午,我拿出老師指定看的書目《三國演義》,看后使我心血來潮被里面的一個個故事所感動,所激發。

《三國演義》這本書的作者是羅貫中,這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備,他,在國家危難時挺身而出,與關羽、張飛結拜共抗黃巾賊;他,有忠有義,與部下有難同當,有福同享,對有才干的人禮讓三先。而正是他這樣的品德才使許多英雄愿為他打天下。就正如他三次去請諸葛亮,就算遇到困難也不放棄,才感動了諸葛亮。但是當他知道關羽與張飛被殺時,仇恨當頭,不聽諸葛亮的勸阻,執意要攻打曹操,卻又白白損失了一名猛將。

然后是諸葛亮,他在這三國戰爭中起到了至關重要的作用,他的智慧是前無古人,后無來者的。就說他草船借箭那一次,周瑜嫉妒諸葛亮的才貌,便故意刁難他,讓他十天內造箭十萬,卻沒想到諸葛亮下軍令狀,三天內完成。兩天過去了周瑜見諸葛亮造的箭寥寥無幾,便覺得諸葛亮是在自己之下的。但誰知,第三天,江面上起了大霧,諸葛亮帶著二十條船,每條船上插滿了草人,浩浩蕩蕩的向曹軍水營進發。來到曹軍營前,諸葛亮打響了戰鼓,曹軍一驚,卻見江面有霧,以為是圈套,連忙叫軍士張弓拉箭。此時萬箭齊發,“嗖、嗖、嗖、”每條船上插的箭少說也有五六千,諸葛亮大笑:“多謝曹軍借箭!”,然后開著船回到了東吳,周瑜見到諸葛亮借來這么多支箭,不禁覺得自己技不如人。

歷史波瀾壯觀,英雄叱咤風云,忠義與__佞的沖突、豪杰與__雄的較量、謀略與武力的斗爭,這就是三國!

今天,媽媽去圖書館幫我借了一本《三國演義》。封面上是兩個高大魁梧的人在搏斗,我想:他們是誰呢?于是我迫不及待的翻開了這本書。

閱讀了這本書后,我感受到了古代英雄的叱咤風云、俠肝義膽的過人氣概。劉備的寬厚仁義,關羽的忠義無雙,諸葛亮的料事如神,曹操的狡詐多疑,楊修的恃才放曠,周瑜的才華橫溢……其中,最令我佩服的是諸葛亮,他造出了木牛流馬來運糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉,就停止不動了。這可不是一般人能造出來的,這樣復雜的東西,只有諸葛亮才能設計出來,令我敬佩。他勤于思考,擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動手動腦和創新實踐的能力,這一點我還要向神機妙算的孔明先生學習呢!這本書最讓我感到震撼的是關羽的刮骨療傷,神醫華佗把關羽的肉劃開,用刀刮去骨頭上的毒,想想也可怕,這種疼痛可不是常人所可以忍受的,可關羽一邊喝酒,一邊與人下棋,談笑風生,看到這里我也很佩服關羽的勇敢。想到我小時候一看到針管就哇哇大哭,遇到一點小困難小挫折就退縮不前,真是很慚愧。

讀完了這本書后,我還久久的沉迷在三國的故事中。

這個假期我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。《三國演義》講的是蜀國、魏國、吳國爭霸天下的事這本書里講了200多個人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關羽。

我最喜歡孔明,他熟知天文地理,能文善武,可稱奇才。他火燒新野、舌戰群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風、巧擺八掛陣。一天,周瑜讓孔明在三天之內造十萬只箭,并且立下軍令狀,要是沒有造出來就已死謝罪。當天晚上,孔明出去探測天氣,發現第三天晚上有大霧,于是決定第三天晚上去曹營“騙箭”。到了第三天晚上,他讓士兵劃著幾十只船,每條船上綁了六個稻草人,趁著大霧,來到了曹操的兵營。曹軍不知船上有多少人,就用亂箭射稻草人。孔明覺得差不多了,就把船開回去了。拔下箭來一數,有十幾萬只箭。此時周瑜也無話可說,只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個故事中我知道了孔明足智多謀,知識淵博。雖然他足智多謀,聰明過人,但最后還是沒能幫劉備消滅魏國。

看了《三國演義》,我知道了很多有名的故事和三國中的將領。從他們身上我學到了很多,諸葛亮的聰明博學、關羽的忠誠、張飛的勇猛,我也要做他們那樣的人。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕,三國時期是我國一個重要的歷史時期。在此期間,諸侯并起,天下紛爭。

《三國演義》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。

羅貫中的長篇歷史小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關張桃園三結義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統一歸晉的故事。

《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰爭故事。官渡之戰以少勝多,謀長節短,百戰百勝,讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面;赤壁之戰更是波瀾起伏,驚心動魄;還有那巧妙的連環計,精密的借刀殺人計,和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰爭場面。

我最喜歡的一本書—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長節短勝戰多,堅定信念不動搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。

三國,分別是“魏、蜀、吳”這三個國家,從三個國家建起到歸一的時間長達80多年。這八十多年,出現了許多英雄豪杰。而且,還編出了一首兒歌:一呂二趙三典韋,四關五馬六張飛,七黃八夏九姜維。

這個兒歌是在說五虎上將都有哪些,現在我來為你介紹一下這九個人中都有誰和誰排名第幾:一呂布二趙云三典韋四關羽五馬超六張飛七黃忠八夏侯惇九姜維。

這九個人中,我最喜歡的就是趙云,因為他非常的勇猛,在長坂坡他打敗了曹軍一百多萬人,而且還在夏侯恩哪里奪到了青缸寶劍。我第二喜歡關羽,因為他既勇猛,又忠義,再加上智勇雙全,可以說是天下無敵!

我最不喜歡呂布了,應為他貪生怕死,是一個小人,當他被曹操捉到時,還說要和曹操打天下,而張遼卻說:呂布小人,既然貪生怕死,不是英雄。

當曹操要殺他時,張遼無所畏懼地說:可惜!!曹操問:為什么?張遼曰:可惜那天火小,為燒死你這個賊!!!

曹操聽完大怒,一刀將繩子砍斷,張遼深受感動,便于曹操打天下。

所以,我懂得了一個道理:做一個像呂布的小人,還不如當一個要飯的,像張遼一樣,反而不死,還得到重賞!

今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說,我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才方面達到了平衡。

在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢均力敵,是當時杰出的人才。

武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力,張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統,才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。三國的人才旗鼓相當,才讓三國如此富有魅力。

三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實行好的人才制度,出現了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

三國演義初二心得(實用21篇)篇二十

今天中午,我拿出老師指定看的書目《三國演義》,看后使我心血來潮被里面的一個個故事所感動,所激發。

《三國演義》這本書的作者是羅貫中,這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。

首先是劉備,他,在國家危難時挺身而出,與關羽、張飛結拜共抗黃巾賊;他,有忠有義,與部下有難同當,有福同享,對有才干的人禮讓三先。而正是他這樣的品德才使許多英雄愿為他打天下。就正如他三次去請諸葛亮,就算遇到困難也不放棄,才感動了諸葛亮。但是當他知道關羽與張飛被殺時,仇恨當頭,不聽諸葛亮的勸阻,執意要攻打曹操,卻又白白損失了一名猛將。

然后是諸葛亮,他在這三國戰爭中起到了至關重要的作用,他的智慧是前無古人,后無來者的。就說他草船借箭那一次,周瑜嫉妒諸葛亮的才貌,便故意刁難他,讓他十天內造箭十萬,卻沒想到諸葛亮下軍令狀,三天內完成。兩天過去了周瑜見諸葛亮造的箭寥寥無幾,便覺得諸葛亮是在自己之下的。但誰知,第三天,江面上起了大霧,諸葛亮帶著二十條船,每條船上插滿了草人,浩浩蕩蕩的向曹軍水營進發。來到曹軍營前,諸葛亮打響了戰鼓,曹軍一驚,卻見江面有霧,以為是圈套,連忙叫軍士張弓拉箭。此時萬箭齊發,“嗖、嗖、嗖、”每條船上插的箭少說也有五六千,諸葛亮大笑:“多謝曹軍借箭!”,然后開著船回到了東吳,周瑜見到諸葛亮借來這么多支箭,不禁覺得自己技不如人。

歷史波瀾壯觀,英雄叱咤風云,忠義與__佞的沖突、豪杰與__雄的較量、謀略與武力的斗爭,這就是三國!

三國演義初二心得(實用21篇)篇二十一

在歷史長河中,唯獨三國時是三個國家同時出現的,它引起了我的興趣,于是我讀起了《三國演義》這本書,這本書述說了那驚心動魄的歷史故事。

三國演義是明朝羅貫中著作,講述的是蜀(漢)、魏、吳三國的形成及因爭奪權力、土地而互相爭斗,最后三國歸晉,天下統一精彩的歷史故事,給讀者留下非常深刻的印象。

最讓我驚訝的是赤壁之戰,這是歷史上非常著名的以上勝多的戰役,曹操有80萬大軍,而孫劉聯盟只不過十幾萬而已,雙方實力差距如此之大,怎么可能戰勝曹操,但是經過龐統獻連環計,諸葛亮草船借箭,黃蓋一個愿打一個愿挨的計謀,最后連老天都幫助了他們,原本刮西風的天氣突然轉變為東風,使得諸葛亮和周瑜火攻的計謀成功,曹操80萬大軍傷的傷,亡的亡,最后曹操倉皇敗走華容道,元氣大傷。從此出現三國鼎立的局面。

《三國演義》我看完了,那段歷史在我腦海中不斷重演。

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為了使大班教學更加有序和有效,我們需要編寫一份詳細的大班教案。社交情緒教案:通過社交情緒,培養大班學生的情緒管理和人際交往能力。活動名稱:目標:1.讓幼兒發現物
優秀作文在邏輯性、感染力和藝術性方面達到了較高的水準,給讀者留下深刻印象。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和提高。炎熱的夏天到了,
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優秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品,每個人都可以努力寫出一篇優秀的作文。以下是一些膾炙人口的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作
計劃書的完成并不代表項目的結束,還需要不斷跟進和調整,確保項目的順利進行。接下來是一些經驗豐富的專家們編寫的計劃書范文,值得借鑒和學習。。高考前壓力大的癥狀。。
在主持詞中,要注意使用適當的語調和表情,以增加表達的效果。接下來,我們一起來看看一些精彩的主持詞范例,激發你的創作靈感。尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
幼兒園小班的學習內容著重培養寶寶們的社交能力和生活自理能力。以下是小編整理的幼兒園小班總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和參考。1、認識紙的正反面,學
總結范文能夠幫助我們對過去的學習和工作進行回顧和總結。通過閱讀這些總結范文,可以拓寬視野,了解不同的寫作方式和技巧。我組社區服務志愿者由x級x班x名成員組成,其
通過個人總結,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和總結。準備寫個人總結了嗎?以下是一些值得閱讀的范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導。經過這段時間的國
優秀作文應該有獨特的角度和深入的思考,通過文字表達出個人的獨到見解。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的力量吧。說來慚愧,活至二八年華,與人打交道
在月工作總結中,我們可以總結自己的工作成果和取得的成績,同時也要深入分析其中的原因和影響因素。我們可以從這些月工作總結范文中找到一些寫作技巧和思路。
在編寫大班教案時,教師還應密切關注幼兒的學習進度和反饋,及時進行調整和優化教學計劃。這些大班教案的范例展示了幼兒在學習過程中的多樣性和個體差異,為我們提供了更多
優秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們去欣賞和學習。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。2.古來征戰幾人回(猜電影二)―
優秀作文應該具備豐富的語言表達能力,運用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。
演講稿范文可以幫助演講者更好地引入話題和吸引聽眾的注意,從而使得演講更具吸引力和影響力。根據第一部分隨機選擇的句子是:“演講稿是在特定場合下向聽眾表達信息和觀點
優秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現作者對于問題的深入思考。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安
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小班教案的實施需要教師不斷觀察和調整,以適應幼兒的學習需求。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能夠給教師們帶來一些啟示。1.感受歌曲活潑歡快的情緒,學習弱
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公司的組織文化和價值觀對員工的行為和工作態度起到重要影響。以下是小編為大家整理的一些建立良好企業文化的做法和案例,歡迎參考。為全面貫徹落實黨和國家、省、市、區以
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通過心得體會的總結,我們能夠更好地發現自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯誤。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發。近日,__縣委黨校__老師
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規章制度的制定是為了規范行為,維護公共利益和社會秩序。以下是一些經典的規章制度范文,供大家參考。希望通過學習這些范文,能夠對規章制度的制定有一定的啟示,幫助大家
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讀后感不僅是對作者思想的回應,也是對自己內心世界的反思和表達。以下是一些熱門電影的觀影感想,讓我們一起來看看大家的看法和心得。暑假,媽媽帶我買了很多書,其中最讓
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自查報告可以幫助我們進行自我反省,反思自己的過去,面對未來更加從容。希望以下這些自查報告范文能夠為大家提供一些寫作思路和參考,祝你寫出一篇令人滿意的自查報告。
作為一個月的結束,是時候對過去一個月的工作進行總結了。下面是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向,讓大家的總結更加準確和有
作為優秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識儲備,以豐富自己的內容和觀點,提高作文的質量和水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
優秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。小編精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些不同的思考和創作的思路。
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領導要高度重視述廉報告的編寫和落實,為廉政建設工作提供更強有力的支撐。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考學習。我叫xxx,現年50歲,1999年加入
通過讀書心得的撰寫,我們可以激發自己對知識和閱讀的熱情,并激發創造力。綜上所述,讀書心得是一種重要的寫作形式,通過它我們可以更好地理解和應用書籍中的知識。
教學工作總結要具備客觀性和科學性,不偏廢主觀感情色彩。借助小編為大家收集整理的教學工作總結范文,我們可以了解到不同教師在總結教學工作時的思路和方法。
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