優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。在這些優秀作文中，不僅包含了各個領域的話題和觀點，還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇一
星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。
到了門口，發現那里已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙著找車位的同時，我通過車窗，發現了一個燈火輝煌的“天堂”，上面寫著“淮陰。自貢迎春燈會”，爸爸說，這叫等會的“牌坊”，也就是等會的大門。
一進大門，一條銀色的巨龍在我們面前閃閃發光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛著一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的.巨龍更顯得栩栩如生了。
接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中背著一個精美的花瓶，身后跟著一頭母象和三個小象在散步。后面有一片竹林，里面有一只大熊貓正在吃竹子，一只年輕的熊貓在打鼓，還不停的搖著頭，四只小熊貓在做游戲。有的玩蹺蹺板，有的玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續往前走，只見九條龍正圍著一個柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接著，我們看到了兩只鳳凰的面前也有一個珠子，我對爸爸說：“剛才就九龍戲珠，那么這個叫什么呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠處，又看到了一個龍門，龍門后一群鯉魚正踩著浪花跳龍門呢！這讓我想起來動畫片《小鯉魚歷險記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個特別有意思，也是我最喜歡的一種。
最后，我們走到一個巨大的藍色”寶葫蘆“鑲嵌在一個轉盤的位置，上面裝點這許多鳳凰和祥云的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。
這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇二
大年初四晚上，爸爸、媽媽、姑媽和我去夫子廟看花燈。夫子廟的花燈真多呀！有荷花燈、飛機燈、蛇燈……我們一直走到了老門東景區。這里是南京今年新開發的燈展。里面是由各地燈館組成。每個場館里的燈形態各異、精彩紛呈。我一抬頭，看到小橋邊有兩只丹頂鶴形狀的彩燈佇立在池邊，它們姿態優美，怡然自得，在燈光照映下分外美麗。
出了老門東，我們往回走，一拐彎，我們看到了賣燈一條街，人頭攢動，熱鬧非凡。這里的燈各式各樣，看得我眼花繚亂，姑媽指著一盞飛機燈，問我：“喜歡嗎？”這盞飛機燈的翅膀是藍色的，機頭前面有3個小風車，風一吹，就會不停的轉動，真有趣。我點點頭，買下了這架飛機燈。
在路邊，我們還看到很多做糖人的藝人。我心動了，也想轉一次，可問了價格，太貴了，要10元錢轉一次。正當我準備放棄不轉了，沒想到前面一個藝人叔叔只要5元錢就可以轉一次，我上前一轉，指針停在了猴的位置。師傅的手藝很純熟，不一會兒就做好一只栩栩如生猴子捧桃。我吃著甜甜的糖猴，非常開心。
夜晚下的夫子廟是燈的海洋，美不勝收，讓我流連忘返！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇三
“歡天喜地度佳節，張燈結彩迎新春”，是呀，全國各族人民此時都沉浸在這濃濃的節日氣氛里，以各種方式慶祝著這具有中國傳統歷史的節日。在我們榆次，最具有特色的是花燈展覽。
在晉商文化廣場、迎賓廣場和駱駝廣場等重要場所都擺了形態各異、五彩繽紛而富有高科技的花燈。
我跑到“大轉樓”的下邊，爸爸按下快門，“咔嚓”，一張相片瞬間誕生了，我們還在蝴蝶泉、大理門、金銀樹等地方照了許多相。
不一會兒，廣場上便人流如潮，人們有的照相、有的賞燈，還有的買上幾個黃色的汽球，在上面寫上自己的愿望，之后把汽球放飛，便是放飛希望……人們個個喜氣洋洋。
馬路上還掛著各種奇異、美麗而又明亮的燈。
勤勞智慧的人們，用自己的雙手，把我們的世界裝扮得流光溢彩、美輪美奐、熱鬧非凡。那一盞盞造型別致、光彩奪目的花燈，不僅增添了無限的節日樂趣，更展現了超凡的民間藝術和不朽的文化價值。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇四
正月十五元宵節看花燈是我們的傳統習俗，十五晚上，我就去陶瓷科技城看花燈了。
“媽媽，快看！是火箭啊！”剛走進科技城，在廣場正中央矗立著的一座“中國航天”火箭，就引起了我的注意。火箭惟妙惟肖，一副蓄勢待發的'樣子，仿佛隨時飛向廣闊的天空，探索星球的奧妙。這預示著我們中國的航天技術在能更上一層樓啊。
看那邊，好大一個中國夢，下面寫著“20淄博花燈藝術節”非常醒目，金龍環繞在柱子上，天馬飛翔在祥云中，構成了一個大大拱形門，這組花燈好像告訴我們：腳踏實地，一定能踏進夢想的大門，實現我們的中國夢！
哇！好好看的一把扇子呀！扇子上有一片竹林。翠綠和深綠的竹葉穿插交錯，生機勃勃，是祝愿我們在年像竹子一樣充滿生機。與這組扇形燈相呼應的還有“秋碩圖”，也是扇形的，上面的葡萄太逼真了，讓人忍不住想摘一顆嘗一嘗。
哈哈，大畫家徐悲鴻的八駿圖，也做成了花燈，對，馬年當然少不了馬！八匹駿馬形態各異、栩栩如生，在燈光的照耀下，仿佛在飛奔著，這組花燈在預示著我們的生活就像駿馬一樣向前飛奔著，奔向更美好的明天。
燈展真是光的世界，燈的海洋，在花燈的映照下，到處都煥發出勃勃的生機，讓人流連忘返。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇五
今天是正月十五元宵節，是我國最浪漫的節日。這一天，人們要吃元宵，看花燈，猜字謎。
夜幕降臨了，爸爸媽媽帶我去看花燈，偏偏天公不作美，冷空氣來襲，氣溫驟降，風吹到臉上像刀割一樣，但是還是阻止不了人們看花燈的腳步。
走進廣場就好像進入了一個童話世界，彩燈把廣場裝扮得分外美麗妖嬈。你看，大門上面寫的是“國泰民安”，里面的燈光不停地閃爍著，十分迷人。旁邊的數目裝扮一新，枝頭上掛滿了火紅的燈籠，一串串的小燈泡纏繞在樹干上，一閃一閃地發光，讓樹變得更漂亮了。前面有一條飛龍吐著水，那神態逼真，好看極了。不遠處有孔雀燈張開了美麗的羽毛。羽毛是用絢麗多彩的燈做成的，彩燈不停的閃爍，吸引了不少游人觀看。還有彩虹燈像五彩繽紛的絲帶掛在天空，把整個廣場裝扮成了不夜城。
天空中此起彼伏的鞭炮聲，綻放的禮花更增添了節日的氣氛。正月十五，多么熱鬧的一個節日啊！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇六
教材分析：
1.元宵節具有濃郁的中國傳統文化底色，時間上與春節相距不遠，調動學生情感體驗。
2.激發學生學習興趣，選材是兒童喜聞樂見的活動，詩歌瑯瑯上口且生動有趣。
3.全文共8句，前2句是全篇的總寫，中間四句是對歡騰場面的具體描寫。
4.描寫動物花燈如何“奇妙”，運用“吐、眨、追、立”等動詞，表現了動物花燈個個躍躍欲試，活潑好動的旺盛生命力。
5.調動孩子動手操作能力，詩中提到了花燈的質地及制作方法。前后呼應“明年我也做花燈。”
教學用具：掛圖、各種形狀和圖案的花燈。
教學課時：2課時。
教學重難點：花燈如何奇妙，充分展開相象力。
教學過程：
第一課時。
（一）、揭題導入：
教師：上節課，我們剛剛學過了一篇課文，還記得是什么嗎？
學生（齊）：《元宵節》。
教師：這篇課文告訴我們元宵節有什么習俗？
學生：元宵節晚上吃元宵。
教師：元宵節還有哪些習俗呢？今天我們就來學習一篇有趣的小兒歌。
（出示課題）。
教師：誰來讀一讀？
教師：大家一起讀一讀。
教師：（指著燈）這個字就讀….
學生：燈。
（點評：隨機識字抓得好！導課簡潔明了。）。
（二）、初讀課文，學習生字。
（學生自由讀課文）。
教師：數一數這篇課文有幾句話，用手勢告訴老師。
（三）、（學生用手勢表示）。
教師：四句，都數對了！你會讀哪一句，就讀哪一句，誰來試一試？
（學生讀自己會讀的那句話。）。
教師：你讀對了！誰能把這四句話連起來讀一讀。
（學生完整地讀課文。）。
教師：他不僅讀得正確流利，還很有感情呢？把掌聲送給他。
教師：元宵夜……。
學生（齊）：看花燈，大街小巷人歡騰。
（教師在黑板上出示夜、燈、街）。
教師：咱們來認認這幾個字。
學生（齊）：夜、燈、街。
學生（齊）：紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。
（教師在黑板上出示紙、金、吐、泡、猴、眨）。
教師：誰來讀一讀這幾個字？
學生：紙、金、吐、泡、猴、眨、睛。
教師：真好！
學生、教師（齊）：走馬燈里貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。
（教師出示追、立）。
教師：這就是…???。
學生（齊）：追、立。
學生、教師（齊）：各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。
（教師出示各、彩、奇）。
教師：這些字讀….
學生（齊）：各、彩、奇。
教師：這就是這節課我們要認識的新朋友。老師再領著小朋友們讀一讀課文，看看從課文中能不能找到它們。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇七
《看花燈》是北師大版小學一年級下冊第一單元的第二篇課文，第一單元主題為元宵節。主要結合正月十五這一中國的傳統節日而安排。本課是緊密聯系上一課《元宵節》安排的，是一篇洋溢著歡騰喜慶氣氛的兒歌，它以生動活潑、極富動感的詞語配以充滿年味的畫面，將元宵夜看花燈的熱鬧場面及各種花燈的奇妙之處淋漓盡致地描繪出來。
我校是一所農村小學，在寒假，小朋友們剛剛度過了歡樂、熱鬧的新年。雖然已經開學了，大部分孩子還沉浸在過年祥和、高興的氣氛中。但對于元宵節看花燈，學生很多只是從電視上看見過，很少有孩子親自經歷過，在課上，通過播放錄像拉近文本與生活的距離，激發學習興趣，喚起學生相關的情感體驗。
知識目標：認識本課的13個生字，會書寫6個生字。
能力目標：1、知道元宵節也是燈節，想像花燈的樣子，培養學生的`創新能力。
2、能說出課文中花燈的名字，并能把自己見過的花燈說給大家聽，感受看花燈的歡樂。
情感目標：調動相關情感體驗，有感情地朗讀課文。
認讀生字，朗讀課文。理解課文內容，感受看花燈時歡騰場面。讀好多音字、輕聲和長句中的停頓。
2課時。
第一課時。
1、孩子們，通過昨天的學習你現在知道什么時候是元宵節嗎？（知道，是正月十五。）孩子們真棒！那么元宵節吃什么呢？你還知道有什么好玩的事情嗎？（讓學生回答）。
2、現在跟老師一起看看這些美麗的花燈吧!(課件演示：花燈欣賞)大家愿意去感受看花燈的熱鬧場景嗎？我們來學習看花燈這一課。
1、學生自讀課文，標出自己不認識的字并想辦法解決。
2、指名讀課文，然后激發其他同學讀課文興趣，展開競賽，看誰讀的好。
3、師范讀。（課件演示：課文朗讀）。
孩子們，老師也給大家準備了一些美麗的花燈!你們想擁有它嗎？（想。）可是，老師帶來的“花燈精靈”只喜歡愛學習和認真的孩子。你們有信心得到“她”嗎？（有！）。
1、出示花燈卡片，開火車認讀。
2、分小組認讀，有的字進行擴詞練習。
3、我們是好朋友，我來讀你來聽，你來讀我來聽。（同桌互相幫助，共同學習進步。）。
4、聽音跟讀。（課件演示：學習生字——我會讀）。
（此環節中給表現較好的孩子獎勵一些花燈樣式的生字卡片，激發學生的學習興趣。）。
看淘氣的字寶寶又跑回課文了，你還認識他們嗎？
1、再讀課文，思考課文里寫了些什么樣的花燈？
2、感情朗讀，由讀的好的當小老師領讀。（課件演示：課文朗讀）。
3、抽生回答：文中寫了什么樣的花燈？你還看過什么樣的花燈？
4、你問我答。
b、什么花燈眨眼睛？
c、花燈怎么做？（紙糊、紗做）。
d、走馬燈里有什么？
f、你最喜歡課文中哪種花燈？
1、比賽讀一讀詩歌。
2、能用自己的話描寫你喜歡的花燈？
3、畫一畫它是什么樣的嗎？
4、動手和爸爸媽媽學做花燈。（綜合實踐活動）。
5、總結，全班有感情的朗讀全文。
一、復習課文。
1、全班感情朗讀。
2、試著背誦。
3、學生之間互讀并進行評價，指名對方需要改進的地方。
二、學習生字。
1、快讀13個生字。
2、認讀生字“花”（課件演示：學習生字——我會寫）。
a、抽生讀，跟讀。
b、擴詞、擴句。
c、學生當小老師分析字形（邊說邊書空），跟著課件寫一寫。
3、學習生字“金”“吐”“立”“各”“年”，由各個學習小組互教互學，教師巡視，說說你是怎樣記住的。
4、看課件演示，你剛才寫正確了嗎？
5、跟著課件學一學，在田字格里寫一寫。
三、課堂練習。
課件演示：課堂練習內容。
學生討論、抽生回答。
四、知識拓展。
課件演示：知識擴展。
1、了解元宵節知識。
2、猜一猜，元宵燈謎。
五、總結。
板書設計：
第一課時。
看花燈。
吐眨追立。
紙糊紗做。
做花燈。
第二課時。
看花燈。
花金吐立各年。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇八
今天晚上，公園里有花燈。來的人真多呀，往公園去的幾條路上都停滿了車。公園里也人如海燈如潮。我們好不容易才到了的地方。五顏六色的花燈把這兒照得和白天一樣。
這兒的花燈什么樣的都有。雙龍戲珠、八仙過海、玲瓏寶塔……我看都看不過來了。最好玩的花燈是“祖國萬歲”。上面的幾個小人敲鑼打鼓，真好玩！我是好不容易才擠進去的。
時間不早了，我們就依依不舍地離開了公園。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇九
今天，我和媽媽一起去看美麗的花燈。
到了鳳凰廣場，那里人山人海，簡直是燈的海洋。人們的說話聲蓋過了車的噪音，花燈的璀璨驅趕了周圍的黑暗，我更想進去大開眼界。
我們是從南門開始觀賞的。首先映入眼簾的是一個大“燈門”，十分宏偉壯觀。上面寫著“鳳凰城”。
鳳凰的后面，有一條金色的卡通蛇，金錢在它的周圍滾來滾去，前面還有一個袋子。聽媽媽說，這象征著財富。我心中思量：不愧為金蛇送寶燈。
再往北面，有一個粉紅色的大花瓶，上面傲然挺立著一條黃色的卡通大龍。這條大龍還轉著頭看著周圍的人們，仿佛在向大家問好呢！花瓶的旁邊，有幾條鯉魚，還有四條小龍，咆哮著，目不轉睛地注視著東南、東北、西南、西北四個方向，十分壯觀、美麗。
廣場東面的草地上，是一片卡通世界。那里有喜羊羊、功夫熊貓、灰太狼等卡通人物，深受小朋友的喜愛。
還有一條燈籠長廊，許多個小燈籠，簇擁著一個中國結，中國結上寫著一個“福”字。
還有樹上的燈星星、燈月亮，為廣場增添了新的生機。
就這樣，我在五彩繽紛的燈展中，度過了這個美好的夜晚。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十
今天是正月十七，我和爸爸媽媽一起去趵突泉。還沒有進大門，就看到了兩個大娃娃，一個大娃娃前面有一只大山羊，另一個娃娃抱著一條大鯉魚。里面到底是什么樣的？好期待啊！
進了大門，走了一小段，就看見一個花燈。這個花燈表現的是一場古代的婚禮。右邊有一群娃娃，吹著喇叭、敲著鼓、抬著轎子。中間有一座橋，左邊是新郎，右邊是新娘，他們正對著行禮呢。左邊有兩個人男人跪著行禮、三個女人站著行禮，看來是他們的仆人。那三個女人前兩個笑瞇瞇的，第三個撅著嘴，很有意思。
除了這個花燈，還有孔雀燈、喜羊羊、小村莊、大佛，各種各樣的花燈，讓人眼花繚亂。看著看著，突然房頂上的燈亮了，趵突泉上的燈也亮了，“三股水”下面亮著紅色、黃色、綠色的燈，特別好看。公園里人山人海，他們邊走邊看，拿起他們的手機拍照留念。
等我們走出大門，又看到了門前的那兩個大娃娃也亮了。我很高興，這些花燈真漂亮啊。以后元宵節我都要去看。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十一
今天是正月十五元宵節，爸爸媽媽帶我到城市客廳。那里燈火通明，擠滿了人，真是人山人海。花燈各式各樣，有唱歌的喜羊羊燈，有地上跑的走馬燈，有空中轉的蝴蝶燈，有地上拉的兔子燈，……花燈真多啊！
我迫不及待地打開我的荷花燈，這時，荷花瓣轉動起來，并發著歡快的歌曲。我隨著音樂也唱啊跳啊，開心極了。
不知不覺玩了很長時間，我們依依不舍的回家了，今晚的花燈真美啊！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十二
今天,是元宵節,晚上媽媽帶我去。
我們開車來到了趵突泉，我一進門就看到了兩頭很大的金牛，走進里面，我看到一些用燈扎的孔雀，非常美麗，還有一條走廊里掛滿了紅燈籠，有大有小，美麗極了！最漂亮的燈有，八仙過海、曹沖稱象、十二生肖。還有水里、樹上、都掛滿了燈。
今天我看到了這些美麗的燈，很高興！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十三
正月十五晚上，我和爸爸、媽媽去廣場。
遠遠望去，各種各樣的花燈五光十色，猶如在仙境中徘徊。天上的“孔明燈”一閃一閃，像是一個個仙子在飛翔，美麗極了！
走進廣場一看，哇！花燈太多了！有龍燈、變形金剛燈、姜娃燈......五顏六色、絢麗多彩。我突然看見了一條龍，這條龍太逼真了！頭、尾巴、爪子都在搖擺，好像要飛起來似的，上面寫著：龍年吉祥。我還看見了“小老鼠上燈臺”的花燈。太可愛了！“快來看，媽媽，這是九龍壁。”媽媽問我是怎么知道的？我得意洋洋的.說“是在電視上看到的。”
媽媽還給我買了一個閃閃發亮的牛角發卡，我想：這樣的生活多么幸福啊！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十四
正月十五鬧花燈“元宵節最精彩的節目莫過于了。我掰著手指頭數到正月十三便再也按耐不住了，拉著我們一家人來到了”趵突泉特釀杯“第二十一屆迎春花燈會，。
花燈會十分熱鬧，五花八門、多姿多彩，步入燈廊花亭中，彩燈璀璨，一個個精美小巧的燈，一座座氣勢磅礡的燈豁然眼前，我拿著相機，一邊欣賞，一邊從各種角度拍攝，把最美好的時刻留成永恒！
遠遠地看見一個白、黃、紅色的燈組合成的”直通云霄“的飛馬把夜幕點亮，他那雪白的翅膀不停的揮動著，在天空中自由自在的飛翔，飛在天空中的飛機；正在看飛機飛的老虎；在花叢中眺望的老虎……都是有所代表的含義。
漫步在花燈長廊中，幾步就會看到一個驚奇，”龍騰虎躍“讓我不由得驚嘆起人類的智慧和聰明，你看，一個大老虎身穿紅馬夾，搖晃著它的小腦袋，坐在草坪上，可愛極了！再往右看，兩只小老虎，張著大嘴，眼睛水汪汪的，像白水銀里養著兩顆黑水銀，逼真極了！
走到這里，已經是人山人海，寒冷絲毫抵擋不住燈會的誘惑，幾里長的路上花燈璀璨，流光溢彩。走過了氣勢磅礴的”龍騰虎躍“，一個”送祝福“的燈組合赫然眼前，在花紋板下有兩個大”春“字，兩旁有一幅對聯：”虎年虎爭春，春來春又暖“。花燈的最前面有四只小老虎，身穿紅大襖，雙手緊握，像在祝福我們元宵節快樂！
花燈的游覽就到此結束了，回頭望，夜幕下，燈光閃爍，光彩奪目，像人間仙境。各式各樣的花燈，寄托了和諧、團圓、幸福和吉祥，讓人們在喜慶之余感受到了祖國的強大，社會的祥和，人們的幸福！
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十五
今天是正月十五元宵佳節，是掛燈籠，鬧元宵的日子。晚上全家有到街上去看花燈，看紅火。
“真美啊”一到街上我不禁贊嘆道，可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿大街小巷，有紅紅的五角星燈，各式各樣的宮燈，大大小小的花籃燈，活潑可愛的小狗燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個的玉米燈……還有一家商店別出心栽，在店旁邊的桔樹上掛滿了剪紙的桃花，梨花和梅花，周圍掛上了一串串的小彩燈，遠遠望去，火樹銀花，五彩繽紛，可真是燈的世界，花的海洋啊!
你聽“那邊傳來了呼呼鏘，呼呼鏘……”鼓聲不斷，我們趕過去一瞧，有要龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。這不，我拉著姐姐的手，也夾在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖伸著脖子看，現在大姑娘小媳婦來踩高蹺自然不足為奇，可中間還有五六歲的小孩呢，你說奇怪不!她們頭戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去，一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著煙斗，丑態百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
瞧!那邊的“大獅子”搖頭擺尾，追著紅繡球，時而上時而下，時而左時而右，時而上了桌子，時而又四周翻滾，搖頭擺尾，晃動著身子跑，惹得人們開懷大笑。
啊。正月十五，你真是“過十五，鬧紅火，紅紅火火又一年”啊!
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十六
今天是正月十五元宵節，天氣朦朦朧朧。媽媽、阿姨帶弟弟、哥哥和我去看鬧花燈。
到了許岙，交警就不讓車進去，我們只好走進去。到了曹村，在外面我看到了許多“紙人物”，我拍了許多照片。有到了里面，有很多人在玩。我、哥哥和弟弟要玩，媽媽、阿姨說：'"看看里面有沒有好玩的。”然后我想吃東西，媽媽給我買了，我們去玩蹦蹦床、著人，我先捉了，弟弟什么也沒捉到，媽媽說：“四點多了，回家吧。”我們說：“好！”我們就開開心心地回家了。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十七
昨天晚上我和爸爸還有媽媽，來到寶安，一進去看到許許多多的花燈非常非常的漂亮，看得我真是眼花繚亂津津有味，我們還拍了許許多多的照片，看到的是五彩繽紛的煙花，聽到的是震耳欲聾的爆竹聲，最有趣的還在后面呢！一個人在放孔明燈剛放起來，就被巡邏的保安員給截了下來了，踩滅了，保安之所以這樣做，是因為怕它落下來引起火災。
這是我最有趣的一次。
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十八
在今年這個龍年的寒假里，我過得很開心，最讓我難忘的就是去。
正月十五，爸爸媽媽帶我去夫子廟。來到夫子廟，只見這里人流如潮，熱鬧極了。我們剛來到夫子廟，就看到各種各樣的燈，有兔形，有龍形。讓我印象最深的還是荷花燈，最里面的花片一層包著一層，底下是葉做成的.底子，好看極了。
在回來的路上，我看見有人做糖稀，只見他挖了一勺糖稀在一個板上做了一個水滴形的頭，然后加上耳朵，最后加上身體和腿，過一會，一匹四蹄生風的馬就做好了。
觀完了夫子廟花燈，媽媽問我開不開心，我說：“開心。”媽媽對我講：“新學期馬上要開始了，在新的一年里，要像龍馬精神一樣，好好學習，爭取當個免考生。”我高興得答應了媽媽：“我一定會給你一個驚喜。”
最新歡天喜地看花燈大全（19篇）篇十九
今天晚上，爸爸媽媽帶著我去靈湖公園。同去的有我的`好朋友羅國鑫，還有遠方來的客人。我媽媽的朋友和她的兒子燦華。他們從廈門來。我們到了靈湖公園就看到了許許多多的花燈，有的花燈是個年獸，有的花燈一個空心大球。湖里邊有噴泉。廣場上人山人海。我和羅國鑫混進人群里藏起來讓燦華抓我們。我們一邊閃一邊看他在哪。過了一會兒他都沒發現我們。我們偷偷跟著他，之后終于被他發現了。人我們又跑到草坪上抓人，燦華老是抓不到我們。到了后來才抓住了羅國鑫。
之后我們買了可口可樂喝，我和羅國鑫一下子就扭開了瓶蓋，燦華使出了吃奶的勁都打不開。之后我幫他給扭開來了。我們還玩了捉迷藏。我和羅國鑫躲起來，被他發現了，我們就各自裝成自已的雙胎哥哥忽悠他說“我是殷鑫，他是羅國暢，你要找的是我們的雙胞胎弟弟。”剛開始還很成功，后來被拆穿了，他索性不玩了。
我們又看了一會兒噴泉和花燈，還照了幾張相。最后回家了。