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善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇一

炎炎夏日,太陽(yáng)高照,荷花熱得滿臉通紅,舍己為人的荷葉展開(kāi)了它那綠色的太陽(yáng)傘,幫荷花遮擋太陽(yáng),那一幕真美呀!傍晚,我們一家坐在桌子前一邊聊天一邊吃飯,飯菜非常豐盛,有油膩膩的大肘子,有好事芋頭,有肥而不膩的紅燒肉,有大魚(yú)和大蝦,還有糖醋排骨……但最近我發(fā)現(xiàn)大人們有一些“挑食”,外婆喝了一勺湯,和藹可親地對(duì)我說(shuō);“孫女啊,這一些魚(yú)和肉給你吃啊!外婆吃不得!”外公夾了點(diǎn)魚(yú)頭上的肉吃了,對(duì)著我和弟弟說(shuō):“外公不喜歡吃魚(yú)肉,你們姐弟倆多吃點(diǎn)!”我和弟弟用疑惑的眼神互相望了望,魚(yú)難道不好吃嗎?弟弟先夾了一塊魚(yú)肉放在嘴巴里面,接著說(shuō):“嗯!真美味!”接著又夾了好幾塊魚(yú)肉,我也猶豫的夾了一塊,不禁感嘆:“嗯,真好吃,又鮮又嫩的!”我看弟弟吃得狼吞虎咽,我又想起外婆和外公,我問(wèn)他們:“您們確定真的不喜歡吃魚(yú)肉嗎?”外公外婆回答說(shuō):“我們真的不喜歡吃……”聽(tīng)到肯定的回答后我也津津有味的吃起魚(yú)和肉來(lái)。我和弟弟飛快地吃完了一碗魚(yú)和很多其他的菜,就麻利的下了桌跑去玩兒了,今天吃的可真香啊!

我和弟弟玩的時(shí)候,用余光我看到了外公在選魚(yú)頭上的肉吃,而外婆一直在魚(yú)湯里面找剩下的魚(yú)肉,原來(lái)外公外婆都愛(ài)吃魚(yú)肉,只是更愛(ài)我和弟弟。

這是家人對(duì)我們的愛(ài),也是一個(gè)善意的謊言!

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇二

讀課文《唯一的聽(tīng)眾》,知道那個(gè)教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中,我的媽媽也像那個(gè)教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。

記得在暑假的時(shí)候,媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊(cè),但是一放假我的心就飛了,根本不想著做作業(yè),一天到晚的玩?zhèn)€不停啊。一天,我正在打游戲,突然聽(tīng)到媽媽叫我;“國(guó)暢,你快來(lái)看看,這幾道題怎么做啊?”當(dāng)時(shí)我就想,‘還有媽媽不會(huì)的東西’?到了媽媽那,媽媽把她不會(huì)的題告訴我,由于好勝的心理,我迫不及待的做了起來(lái),不一會(huì)就做完了。我把答案拿給媽媽看,媽媽看了看說(shuō):“兒子,你這道題做的不對(duì)吧?”于是,我就坐到媽媽身邊聽(tīng)她給我講解。等媽媽把題給我講明白了,我也懂了媽媽的良苦用心,原來(lái)媽媽是在用這個(gè)方法要我學(xué)習(xí)。

還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),為了快點(diǎn)完成作業(yè),我就偷偷地用起了計(jì)算器,可是還是被媽媽看到了,媽媽不容我說(shuō)話,一下子就把計(jì)算器給拿走了,然后給藏了起來(lái)。后來(lái),我問(wèn)媽媽:“老媽,計(jì)算器呢”?媽媽說(shuō):“扔了,省的你以后偷懶”。但是,有一天我想蹦的比冰箱高的時(shí)候,忽然看到計(jì)算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時(shí)哈哈大笑,可是笑過(guò)以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計(jì)算能力才這樣做的。

媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理,并且使我的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步,我感謝媽媽!

謊言分兩種,一種是惡意的,具有欺騙性的,是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的;而另一種,是善意的,雖然它也同樣具有欺騙性,但是,它不會(huì)讓受騙者蒙受損失,相反,還會(huì)使其得到某種東西,可是物質(zhì)上的,也可是精神上的。

我以前在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事,人物的名字我已經(jīng)淡忘了,只記得有一個(gè)年輕的小伙子,在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病,然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生和他的家人們一起商量,為了不讓這朵剛剛綻開(kāi)生命之花受到傷害,最終決定還是不告訴他,只說(shuō),是一點(diǎn)兒小病,需要住院治療。還算幸運(yùn),不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后,那位小伙子積極治療,身體一天天康復(fù),終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。

如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話,后果會(huì)怎樣?他也許會(huì)因情緒低落,病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療;他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療;也許……太多太多的也許證明了醫(yī)生和他的家人們這么做是對(duì)的,同時(shí)也證明了世界上正需要這種善意的'謊言。

在一個(gè)星期六的早晨,豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害,于是,叫上豆丁拿著靶子和他的老式手槍開(kāi)著小轎車來(lái)到了樹(shù)林,找到一棵適合掛靶子的槐樹(shù)后,將靶子掛在樹(shù)梢上,便開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)。

開(kāi)始射擊,豆丁爸爸右手拿起自己的老式手槍,對(duì)準(zhǔn)靶子一射,可惜手槍和子彈太不給力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地對(duì)豆丁說(shuō):“唉,兒子,爸爸的槍法退步了,沒(méi)法表演我那“百步穿楊”,真可惜呀!”

豆丁聽(tīng)了爸爸所說(shuō)的一番話,心里也不是滋味,便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)讓爸爸恢復(fù)自信的辦法,他把爸爸掛在樹(shù)梢上的靶子拿了下來(lái),放在爸爸射出子彈的位置以后,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,俗話說(shuō)得好:失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,第二次一定會(huì)成功。”豆丁爸爸聽(tīng)了他的話以后,信心一會(huì)兒就恢復(fù)了。

這一次,爸爸?jǐn)[好姿勢(shì)以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕,才讓爸爸向靶子射了一槍,剛好射中了靶心,在一旁觀看的豆丁高興得一跳三尺高,接著又將靶子掛上了樹(shù)梢,豆丁幫爸爸揭開(kāi)絲帕,爸爸看見(jiàn)靶子,便高興地對(duì)豆丁說(shuō):“兒子你看爸爸我的威風(fēng)還是不減當(dāng)年啊!”看著自己的爸爸信心十足的樣子,豆丁不禁沾沾自喜。可是,他的這種做法始終是騙了他的爸爸,但是,這也是善意的謊言。

在我的生活中,有善意的謊言,也有惡意的謊言。最讓我難忘的是;煮雞蛋。

記得我10歲生日時(shí),爸爸媽媽都不在家,我很無(wú)聊,便叫了幾位同學(xué)來(lái)家里玩,玩著玩著,我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來(lái);好了,他們都玩累了,現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋,就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒,吱吱吱————,油在鍋里跳起舞來(lái)了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著,準(zhǔn)備放配料,我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺(jué)放少了,我就到了半瓶。現(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了,我看見(jiàn)鹽太小粒了,就換了一個(gè)大勺子,撈了3勺。

然后我就叫道:“吃雞蛋了。”他們都異口同聲的說(shuō)道:“真好吃。”不過(guò)表情和他們說(shuō)的完全相反。我就覺(jué)得越來(lái)越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡(jiǎn)直就像吃.............我也不敢說(shuō)什么,只是滿臉通紅。

等到爸爸媽媽回來(lái)后,我把所有經(jīng)過(guò)告訴了他們。爸爸說(shuō):“他們只不過(guò)是不想讓我失望,所以以后,你也要想談們那樣對(duì)別人,懂嗎?”我和爸爸說(shuō):“謝謝,我會(huì)這樣做的。”

現(xiàn)在才讓我懂得:人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對(duì)別人好,別人也不會(huì)對(duì)你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇三

那是很久的一件事了,我還在老家上學(xué)。

在我記憶中,我家鄰居大賓叔叔是一們忠誠(chéng)而老實(shí)的人,后來(lái)因?yàn)樗ソ缡坠ぷ髁耍晕覀兒瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。

媽媽走上前去說(shuō):“大賓,我是麗麗啊!”我驚訝的看著媽媽大賓想掙扎著坐起,但他實(shí)在沒(méi)有力氣了,他嘴巴艱難地很開(kāi),但始終沒(méi)有說(shuō)話,一會(huì)兒,他面帶微笑離開(kāi)了我們。

在回家的路上,我問(wèn)媽媽為什么不說(shuō)實(shí)話,可媽媽去說(shuō):“傻孩子,你以后會(huì)懂的!”

到現(xiàn)在我才明白媽媽的得為,她是對(duì)的,她想讓大賓叔沒(méi)有遺憾地離開(kāi)我們。

有時(shí),一個(gè)人說(shuō)出的話是不可信的.,可是有時(shí)一個(gè)人說(shuō)出的謊話是善良的,是為了別人,幫助別人,而不是為了害別人。

有一次,上課時(shí),我正在記下老師講的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),我的鉛筆芯沒(méi)了,可是,要等下課,老師講的我都沒(méi)記,怎么做作業(yè)啊?我著急得像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?正在這時(shí),戚妞妞似乎看穿了我的心思,故意將一根鉛筆芯掉在地上,我剛要下去撿的時(shí)候,她也下去撿,她對(duì)我說(shuō)了一句:“哎!,我的鉛筆芯多得是,這根就給你吧!”說(shuō)罷,她就抬起頭,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課,我心花怒放,心里十分感激她,輕聲說(shuō)了聲:“謝謝!”我心想:她嘴上雖然不說(shuō)要借我鉛筆芯,但心里一定是這樣想的。有時(shí),她有什么困難,我就幫助他,我們互幫互助,成了形影不離的好朋友。

每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊,但每一個(gè)謊言是不一樣的,有時(shí)是真誠(chéng)的,而有時(shí),只是為了欺騙。

夏天的中午十分寂靜,蟬在樹(shù)上竭斯底里地鳴叫,樹(shù)葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。

我吃著冰激凌回家,心里抱怨著,太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,我一聽(tīng),是鄰家老爺爺?shù)穆曇簦s緊推開(kāi)老爺爺?shù)募议T(mén),看見(jiàn)他正趴在地上,似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽,爸爸把老爺爺扶起來(lái),媽媽打完120,回頭叮囑我說(shuō):“等小姐姐回來(lái),讓她到我們家吃飯去。她就要中考了,不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r,就告訴她爺爺走親戚去了。”我答應(yīng)了媽媽。

小姐姐回來(lái)后,我就按媽媽的叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信,但也沒(méi)多問(wèn)什么,吃完飯就上學(xué)去了。到了下午,我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了,正在窗前寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天,媽媽做了好多的飯菜,讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道,老爺爺是因?yàn)榈脱遣艜灥沟模F(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天,爸爸天天在他家里陪伴老爺爺,怕他再次暈倒。事后,老爺爺十分感激我們,經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜,還有紅葉的莧菜呢!媽媽說(shuō),老爺爺種的菜是綠色食品,不上化肥不打農(nóng)藥,吃起來(lái)格外放心!

說(shuō)到謊言,我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的,人人都說(shuō)過(guò)謊,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處,自己沒(méi)有什么好處。

還有比如說(shuō):一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō),媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō),你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人,家人肯定會(huì)騙他說(shuō),你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō),你等死吧。我要大聲說(shuō):“善意的謊言是美麗的,是無(wú)礙于誠(chéng)信的。”

我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的。比如:跟騙子是不可以講誠(chéng)信的,跟好人是可以講誠(chéng)信的。

相信在善意的天空下,我們的世界會(huì)更美好。

在我的童年記憶里,有一個(gè)善意的謊言,這謊言是友好的,激勵(lì)的。它讓我開(kāi)始認(rèn)真高效的對(duì)待作業(yè),雖然它已被長(zhǎng)大的我識(shí)破,但我一直沒(méi)忍心揭穿它。

在我五歲時(shí),爸爸媽媽見(jiàn)我貪玩,寫(xiě)作業(yè)磨蹭,便很神秘地跟我說(shuō):“葳,在你出生時(shí)我們把你抱錯(cuò)了,本來(lái)應(yīng)是另一個(gè)大葳葳是我們的孩子的,現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)大葳葳在寫(xiě)作業(yè)時(shí)效率很高。一點(diǎn)不磨蹭,如你總是這樣邊玩邊寫(xiě)作業(yè),我們可想把大葳葳領(lǐng)回來(lái)了。”我一聽(tīng),可急了。馬上收斂自己的行為,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),一小時(shí)可以完成的作業(yè)我用半小時(shí)就完成了。等我終于松口氣時(shí),一看,爸爸媽媽正偷著樂(lè),竊竅私語(yǔ)呢。當(dāng)時(shí)的我還不懂其中的原因,隨著我的長(zhǎng)大,我慢慢明白了爸爸媽媽的用意,他們?yōu)榱宋腋咝ё鍪虏懦龃恕跋虏摺保钡浇裉煳胰詻](méi)有揭穿這個(gè)善意的謊言,它給了我一個(gè)無(wú)形的動(dòng)力和目標(biāo)---超過(guò)大葳葳。

這件童年發(fā)生的事見(jiàn)證了父母對(duì)我的期望,我會(huì)把它保留在心里。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇四

兒時(shí),小男孩家很窮,吃飯時(shí),飯常常不夠吃,母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō),:“孩子們,快吃吧,我不餓!”——母親撒的第一個(gè)謊。

男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃,魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候,母親就在一旁啃魚(yú)骨頭,用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里,請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃,母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。母親說(shuō):“孩子,快吃吧,我不愛(ài)吃魚(yú)!”——母親撒的第二個(gè)謊。

父親病逝之后,母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子,供他們念書(shū),日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢(qián)糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木,孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽(tīng),母親說(shuō):“我不愛(ài)!”——母親撒的第四個(gè)謊。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇五

“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!

所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇六

在一個(gè)星期六的早晨,豆丁爸爸為了讓自己的兒子知道自己的槍法是多么的厲害,于是,叫上豆丁拿著靶子和他的老式手槍開(kāi)著小轎車來(lái)到了樹(shù)林,找到一棵適合掛靶子的槐樹(shù)后,將靶子掛在樹(shù)梢上,便開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)。

開(kāi)始射擊,豆丁爸爸右手拿起自己的老式手槍,對(duì)準(zhǔn)靶子一射,可惜手槍和子彈太不給力,射了不到20厘米就掉到了地上,爸爸失望地對(duì)豆丁說(shuō):“唉,兒子,爸爸的槍法退步了,沒(méi)法表演我那“百步穿楊”,真可惜呀!”

豆丁聽(tīng)了爸爸所說(shuō)的一番話,心里也不是滋味,便靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)讓爸爸恢復(fù)自信的辦法,他把爸爸掛在樹(shù)梢上的靶子拿了下來(lái),放在爸爸射出子彈的位置以后,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,俗話說(shuō)得好:失敗乃成功之母,一次的失敗并不代表什么,第二次一定會(huì)成功。”豆丁爸爸聽(tīng)了他的話以后,信心一會(huì)兒就恢復(fù)了。

這一次,爸爸?jǐn)[好姿勢(shì)以后,豆丁又叫爸爸蒙上了一塊絲帕,才讓爸爸向靶子射了一槍,剛好射中了靶心,在一旁觀看的豆丁高興得一跳三尺高,接著又將靶子掛上了樹(shù)梢,豆丁幫爸爸揭開(kāi)絲帕,爸爸看見(jiàn)靶子,便高興地對(duì)豆丁說(shuō):“兒子你看爸爸我的威風(fēng)還是不減當(dāng)年啊!”看著自己的爸爸信心十足的樣子,豆丁不禁沾沾自喜。可是,他的這種做法始終是騙了他的爸爸,但是,這也是善意的謊言。

善意的謊言作文二:生活需要“善意的謊言”

滿信心地走向成功,這便是——善意的謊言。

曾有這樣一個(gè)故事:一件理發(fā)店,有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型,一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì),她對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)有著無(wú)限的熱情。可是,只因環(huán)境有限,只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天,二位師傅因故辭職,老板對(duì)她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā),指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí),小學(xué)徒驚喜若狂,卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止,梳得極差。而作者卻說(shuō)了一個(gè)善意的謊言,沒(méi)想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí),小學(xué)徒自信滿滿,滿面春風(fēng),梳得井井有條,不由讓作者由衷地贊嘆。

這樣一個(gè)“善意的謊言”,帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信,讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩,擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中,處處需要“善意的謊言”,它是信心的源泉,是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里,我們需要信心,一切一切,都取之于“善意的謊言”。“善于的謊言”,是一股無(wú)形的動(dòng)力,帶動(dòng)我們從黑暗的深淵,走向燦爛的朝陽(yáng)。讓我們化自卑為信心,無(wú)論何時(shí)何地,始終昂首挺胸粲然生輝!

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇七

生活中,若少了善意的謊言,就等于少了一份關(guān)愛(ài)。善意的謊言,是必不可缺的,因?yàn)樵谌松牡缆飞希覀兠恳粋€(gè)人都需要它。在我六歲的那一年,我也經(jīng)歷了一次善意的謊言。

在我上幼兒園三班的時(shí)候,一切還都是原來(lái)的樣子,班上還是風(fēng)平浪靜的。/終于,一年一度打預(yù)防針打破了班上的寧?kù)o。班里立刻變得雞飛蛋打,雞犬不寧,雞飛狗跳。聽(tīng)到打預(yù)防針這個(gè)消息,我心里也慌了,去年打針,是老爸老媽陪我。才死里逃生的度過(guò)了打針的環(huán)節(jié)。這一次打針,沒(méi)有老爸老媽陪著,該怎么辦?我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí),有一波提前打針的小孩哭鬧著跑回來(lái),我便更加著急了。

下午就歸我們班打針了,我急得像熱鍋上的螞蟻,從教室的這一頭走到那一頭,然后又飛快的走回來(lái),我的朋友好像看出了什么?便安慰我說(shuō):“打針一點(diǎn)兒也不疼,不用那么害怕”。但我把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。還是不斷地來(lái)回走動(dòng),他見(jiàn)我還是一片愁眉苦臉,便故意提高語(yǔ)氣,裝出一副惡魔般的面孔。對(duì)我說(shuō):“怕打針的人,都會(huì)在晚上十二點(diǎn)時(shí),被鬼魂給吃掉,如果打針的時(shí),又哭又鬧的話,就會(huì)被護(hù)士給扎死。我被朋友的.話嚇到了,立馬停止了走動(dòng),裝出一副鎮(zhèn)定的樣子。到了下午,我的朋友在前面為我示范,其實(shí)他也怕打針,但他還是忍住痛,裝作什么事也沒(méi)有的樣子。對(duì)我說(shuō):”真的一點(diǎn)也不疼。只要把眼睛一閉。當(dāng)作什么事也沒(méi)有就ok了“。到我了,把眼睛緊閉著,怕被鬼吃掉,果然真一下就打完了。終于度過(guò)了可怕的打針時(shí)刻。朋友善意的謊言,讓我永遠(yuǎn)不怕打針了。

這件事情讓我知道了,善意的謊言是多么可貴。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的成長(zhǎng)都需要它。

我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò):“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話。”從古至今,誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話:晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客,曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn),晉軍會(huì)退避三舍,也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候,守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事,我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細(xì)胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望,長(zhǎng)春市的2000余人行動(dòng)起來(lái),給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí),流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了,讓千百人流下了眼淚。

誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì)誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。

一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂,無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。

從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇八

金珠叔叔做的面條可好吃了,我今天又想吃了,媽媽就帶我去阿姨家,金珠叔叔不在,阿姨就給我做了一大碗雞蛋西紅柿面條。面條一端上來(lái),就讓我流口水,阿姨做的面條也好吃,但和叔叔比起來(lái),還是差了一點(diǎn)點(diǎn)。

阿姨看我吃的香,就問(wèn)我:“我和叔叔誰(shuí)做的好吃呀?”我看著阿姨滿臉的汗珠,就說(shuō):“阿姨做的最好吃了。”阿姨開(kāi)心的笑了。我今天說(shuō)謊了。但是那是善意的謊言喲!

【【精品】善意謊言作文五篇】。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇九

“謊言”一個(gè)人人憎恨的字眼,包含著虛偽和欺騙,人人都不愿得到它。但有時(shí),它去包含著不忍和關(guān)愛(ài),那便是善意的謊言。

回溯歲月的長(zhǎng)河,卻看20xx年8月1日,那時(shí)我才八歲。奶奶身體有些不適,我和媽媽陪著她去醫(yī)院。奶奶難得到新安江,東瞧瞧,西看看,還搖了搖路邊的小樹(shù),像個(gè)孩子。我也跟著奶奶蹦蹦跳跳,天空是湛藍(lán)?深藍(lán)?都不是,是俏皮的淺藍(lán),顯得特別可愛(ài)。

很快來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)院里人很多,看病要辦的手續(xù)也很繁瑣,媽媽像陀螺似的不停地轉(zhuǎn)——掛號(hào)、拍片、付錢(qián)、取片。我和奶奶坐在椅子上等。終于輪到奶奶了,醫(yī)生給奶奶檢查了一番,又看了看奶奶剛拍好的片子,皺起了眉頭。他請(qǐng)奶奶出去,告訴媽媽說(shuō)奶奶患得是癌癥。我一下子呆住了,我知道這是一種不治之癥。媽媽拍拍我的肩:“女兒這個(gè)病不要告訴你奶奶,好嗎?”“不要,我不相信!”我喊叫著。滿腦子想著關(guān)于奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:奶奶的茴香雞翅,奶奶的毛線小包,奶奶的貼心話語(yǔ)……我猶豫著,倘若我告訴奶奶,她能受得住嗎?若是不告訴奶奶,那我是在撒謊呀!再看媽媽期待的眼神,我冷靜地點(diǎn)點(diǎn)頭,突然之間有了同齡孩子所沒(méi)有的成熟。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),那薄薄的診斷書(shū)重若千斤,她嘴上卻不動(dòng)聲色地對(duì)奶奶說(shuō):“媽!沒(méi)事。只是點(diǎn)小感冒,來(lái)我們一起去拿藥。”奶奶聽(tīng)了,皺紋舒展開(kāi)來(lái),樂(lè)呵呵地說(shuō):“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

奶奶在所剩不多的時(shí)間里幸福地生活著。她還是親切地叫著我:“小寶貝!”病魔開(kāi)始折磨著奶奶,她日漸痛苦。為了治奶奶的病,我家和姑姑家花光了所有積蓄。但那一天還是來(lái)臨了——20xx年10月9日,奶奶駕鶴西去。我禁不住號(hào)啕大哭,善意的謊言也隨著奶奶一起消逝了。

寫(xiě)到這里,我的眼眶濕了,窗外的天空陰沉下來(lái),淅淅瀝瀝的小雨更增添了我對(duì)奶奶的思念。我在房中點(diǎn)燃一支蠟燭,向它默默許愿:請(qǐng)它向奶奶轉(zhuǎn)達(dá)一句對(duì)不起,為了那個(gè)謊言,那個(gè)善意的謊言。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十

在一片靜謐翠綠的小樹(shù)林中,一位衣著并不華麗的老人安靜地倚在一把長(zhǎng)椅上,一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她滿頭銀絲上,老人臉上洋溢著慈祥的微笑,雙手悄然地打著節(jié)拍,她就是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。而在她的對(duì)面站著一個(gè)小男孩,他專心地拉著小提琴,他的琴聲就像是在鋸桌腿—樣難聽(tīng)。

小男孩是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,那位教授為了不挫傷男孩的自尊心,謊稱自己耳聾了。她是男孩唯一的聽(tīng)眾,給予男孩莫大的鼓勵(lì),最終男孩子成為了一位有名的小提琴家。

有人說(shuō)過(guò):“生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。”可我并不這么認(rèn)為,那位老婦人不就用她善意的謊言幫助了那位男孩嗎?我自己也曾親身經(jīng)歷了這么一件事。

那是大雨傾盆的一天,天空黑沉沉的失去了往日的湛藍(lán)和晴朗。豆大的雨珠一串串地從天空落下來(lái),在大地上濺起片片水花。我沒(méi)有帶傘,找了同學(xué)徐涵秀一起拼傘回家。一路上狂風(fēng)大作,小小的雨傘在風(fēng)下顯得那么弱不禁風(fēng),甚至幾度有散架的危險(xiǎn)。可不知怎么的,我一點(diǎn)都沒(méi)有淋濕,只是在衣服上濺了幾滴雨水。粗心的我并不知道,這把傘是傾斜的,雨珠正順著傘滴在徐涵秀的肩膀上。

“你淋到了嗎?”我不放心地問(wèn)道。“沒(méi)……沒(méi)有!”她的回答有些吞吞吐吐。她一直送我到家門(mén)口才和我道別,在轉(zhuǎn)身的一瞬間,我震驚了,她的左肩濕了一大片,冰冷的雨正在滲透她的衣服。這時(shí)我才知道為什么這么小的傘可以遮住我,是她一路上為我擋住了雨的沖擊,為我遮住了風(fēng)的呼嘯,我的眼眶紅了,望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的她,我明白了很多。

我明白了:她在傘下是為了讓我放心,讓我不要被雨淋著。在她轉(zhuǎn)身的瞬間,我明白了友誼的珍貴,知道了善意的謊言是多么美妙呀!

這不正像那個(gè)老婦人嗎?這美好的謊言讓我堅(jiān)信:生活也可以從善意的謊言中開(kāi)出燦爛的花朵。

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善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十一

從出生到現(xiàn)在,我收到了很多很多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。

后來(lái),在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。

事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但是給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

所以,我堅(jiān)持人為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十二

撒謊,我們都不喜歡,但是,有一種謊,大家都不討厭,那就是――善意的謊言。

有一次,媽媽做的飯有點(diǎn)少,一人一點(diǎn)飯,我吃完了可是我還覺(jué)得有點(diǎn)餓,那是媽媽還有半碗,可能媽媽知道了我心里在想什么,就毫不猶豫的把她的飯給了我,我說(shuō)媽媽你吃吧,媽媽卻說(shuō)你吃把我不餓,那時(shí)我還以為媽媽吃飽了,可是靜下心慢慢的想一下,媽媽只吃了一點(diǎn)點(diǎn),怎么可能吃飽呢?原來(lái)媽媽為了讓我吃飽,寧愿自己餓肚子,現(xiàn)在,我對(duì)媽媽說(shuō)”媽媽謝謝你,讓我填飽了肚子。

這就是善意的謊言,一個(gè)善意的謊言,可以讓一個(gè)人有自信心,所以我們可以用善意的謊言幫助別人。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十三

有這樣一句話:“善意的謊言是美麗的。”當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言就有著神奇的力量。

在第十課,如果殘疾青年不對(duì)作者撒了一個(gè)善意的謊言,作者也就不能心安理得的看書(shū)了。殘疾青年這樣的謊言不但幫助了作者,并且維護(hù)了他的自尊。

在第十一課,如果老婦人說(shuō)了真話,很可能會(huì)使“我”更沮喪,更沒(méi)自信,甚至以后不能堅(jiān)持練琴,然而老婦人為了幫助“我”走進(jìn)困境,裝作聽(tīng)不見(jiàn)且多次鼓勵(lì)“我”做“我”唯一的聽(tīng)眾。才使“我”練琴時(shí)能心安理得,而且取得了較大進(jìn)步。

這些善意的謊言可以讓人朝著好的方向發(fā)展,難道它們不美麗嗎?

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:一個(gè)在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病人入膏肓,奄奄一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的。所以老母親告訴身邊的親人,自己走了以后要告訴遠(yuǎn)方的兒子。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十四

海說(shuō)過(guò):生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。可我不這么認(rèn)為,有一種謊言是善意的,它可以讓生命開(kāi)花,雖然不能永遠(yuǎn)盛開(kāi),可它的清香可以永遠(yuǎn)留在世上。

“小郎,悶在這里干什么呀!”方藝如笑著跑了過(guò)來(lái),“不是因?yàn)榭荚囀Ю桑 ?/p>

“是啊!你知道嗎,我為了這次考試犧牲了多少時(shí)間啊!我犧牲了玩的時(shí)間,來(lái)查漏補(bǔ)缺,我犧牲了休息的時(shí)間,來(lái)做習(xí)題,可結(jié)果呢……”我把我的“苦水”統(tǒng)統(tǒng)“倒”了出來(lái)。

“嗯,不過(guò)你也不用難過(guò),我才七十多分哩!”

“真的啦!不過(guò)我不是盲目的傷心,而是看看自己錯(cuò)在哪里,找找原因,這樣才對(duì)得起自己啊!”

“噢……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天,老師開(kāi)始講試卷。

“首先要祝賀方藝如同學(xué),拿到一百分!……”

我先是心里一驚,然后一大滴淚涌上眼眶……。

看來(lái),在一個(gè)善意的謊言出現(xiàn)時(shí),上帝也會(huì)變成傻子和聾子!

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十五

在我的生活中,有善意的謊言,也有惡意的謊言。最讓我難忘的是;煮雞蛋。

記得我10歲生日時(shí),爸爸媽媽都不在家,我很無(wú)聊,便叫了幾位同學(xué)來(lái)家里玩,玩著玩著,我們就玩累了。我腦子一瞬間想了起來(lái);好了,他們都玩累了,現(xiàn)在讓我大顯身手吧。于是我決定煮雞蛋給同學(xué)們吃。我跑去冰箱拿了5個(gè)雞蛋,就去廚房了。我拿起一瓶油往鍋里倒,吱吱吱——,油在鍋里跳起舞來(lái)了。我把雞蛋敲碎倒進(jìn)了鍋里。接著,準(zhǔn)備放配料,我看到雞蛋有些白就放了點(diǎn)醬油。又感覺(jué)放少了,我就到了半瓶。現(xiàn)在好看多了。我有準(zhǔn)備放鹽了,我看見(jiàn)鹽太小粒了,就換了一個(gè)大勺子,撈了3勺。

然后我就叫道:“吃雞蛋了。”他們都異口同聲的說(shuō)道:“真好吃。”不過(guò)表情和他們說(shuō)的完全相反。我就覺(jué)得越來(lái)越奇怪了。我也嘗了嘗。味道簡(jiǎn)直就像吃……我也不敢說(shuō)什么,只是滿臉通紅。

等到爸爸媽媽回來(lái)后,我把所有經(jīng)過(guò)告訴了他們。爸爸說(shuō):“他們只不過(guò)是不想讓我失望,所以以后,你也要想談們那樣對(duì)別人,懂嗎?”我和爸爸說(shuō):“謝謝,我會(huì)這樣做的。”

現(xiàn)在才讓我懂得:人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。只要你對(duì)別人好,別人也不會(huì)對(duì)你差。不是不報(bào)。是時(shí)候未到。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十六

善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地扯一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>

出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)。

善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟,促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,不由自主地去努力去爭(zhēng)取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。

父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言,讓彷徨學(xué)子不再困惑,更好生長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì)玷污文明、更不會(huì)扭曲人性。

善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次一次繼續(xù)努力,為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮,生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測(cè),這種謊言是理解、尊重和寬容,具有神奇的力量,沒(méi)有任何的不純潔。

我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你每天忙里忙外的,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)雞翅你吃。”

媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這雞翅今天燒得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”

我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個(gè)雞翅你吃。”

爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

我又問(wèn):“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺(jué)得這不是一只一般的雞翅,還覺(jué)得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著雞翅,覺(jué)得這只雞翅并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“成瓴啊,姑奶奶是醫(yī)生,你在學(xué)校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開(kāi)小差,如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀,媽媽會(huì)揍你的。從那以后,我變得特別小心,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),下課了也不出去玩,在教室里看書(shū),好好表現(xiàn)表現(xiàn),生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。

正因?yàn)檫@樣,我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間,正好我過(guò)生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō):“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校,能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦?”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō):“你下課也在看書(shū),是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真的好厲害喲,我心里默默地想著。

晚上,吃蛋糕了,我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細(xì)菌,根本不可能看到你們的學(xué)校。”“那你怎么知道……”我不解地問(wèn)道。“還不是耿軍告訴我的?”“噢,原來(lái)是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個(gè)大花臉。現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是媽媽又告訴我說(shuō),老師經(jīng)常給她打電話,所以,現(xiàn)在我還是小心翼翼的,偶爾的一天,老師問(wèn)我家的電話號(hào)碼,啊?媽媽又說(shuō)謊話了。

從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好,會(huì)被大灰狼吃掉,可是想想媽媽的謊言,那可是善意的呀,她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地,努力地學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽!女兒讓您操心了!

爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買(mǎi)的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的.面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX(qián),心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花……。

誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。

近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!

西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。

誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟悾冀K是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多的精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的第一名。

他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹,由于重男輕女的觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識(shí),他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情,這樣,家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上,他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。

他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗溃挥凶约阂詢?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出的成績(jī),順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。

然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)的海洋,因?yàn)橹挥性谀抢铮庞幸环N輕松與興奮的感覺(jué),因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。

就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他的艱苦,一天兩頓飯,一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁保膊弧凹啥省保膊弧白员啊保驗(yàn)樗男睦镉幸粋€(gè)強(qiáng)大的支柱——家。

高考來(lái)臨,他毅然懷著復(fù)雜的心情踏入考場(chǎng)……。

高考發(fā)榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時(shí)淚流滿面,使那本來(lái)歷盡滄桑的面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆的聲響,他捂住被打痛的半邊臉,對(duì)身后的妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)的”說(shuō)完,淚水止不往流淌下來(lái),他離開(kāi)了這個(gè)充滿溫馨氣息的家。

從此每月他都寄錢(qián)回家,養(yǎng)著家里的親人,做一個(gè)“大人”應(yīng)該做的事。

十年后,妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū),四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)的他也算得上是富裕的人了,也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌的紙,這是張:“大學(xué)錄取通知書(shū)!”發(fā)黃的紙上仍顯現(xiàn)著兒子的名字和燙金的著名學(xué)府的校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。

再見(jiàn)兒子時(shí),父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發(fā)黃的“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ),好久,父親松開(kāi)手,那張被埋沒(méi)已久的“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!

淚眼中父親看到兒子眼中的淚花和口角的微笑。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十七

“媽媽,我好想吃冰淇淋呀!“兒子不能吃,你還感冒著呢。”我火冒三丈,堵著氣,回自己房間拿起書(shū)一本又一本的看著,突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“偷吃冰淇淋會(huì)被警察叔叔走的。”我反駁到:“我吃冰淇淋他憑什么抓我。”媽媽說(shuō):“不怕被警察叔叔抓,你就吃吧。”

我半信半疑,心想警察叔叔真的會(huì)抓我嗎?我小小年紀(jì)可不想因?yàn)橐桓苛芏鴼в谝坏┌。∥覐?qiáng)制自己不去冰箱,我走到廚房倒了一杯熱的白開(kāi)水來(lái)充饑,我看著冰淇淋,口水都快流出來(lái)了,可是如果吃了冰淇淋就會(huì)被警察叔叔抓的,一想到坐牢,我就緊張起來(lái)便打消了偷吃冰淇淋的念頭。

媽媽回來(lái)了查看了一下冰淇淋,一根不少,媽媽豎起大拇指,表?yè)P(yáng)了我,我幽默的說(shuō)到:“我小小年紀(jì)可不想坐牢。”媽媽莫名的笑了起來(lái)。

一天、兩天、三天......我一根冰淇淋都沒(méi)吃到,終于我感冒好了,我問(wèn)媽媽:“媽媽能吃一根冰淇淋嗎?”媽媽不但同意了,還說(shuō)下午帶我去游泳,我開(kāi)心起來(lái),可我又天真的問(wèn)起媽媽:“那吃冰淇淋會(huì)被警察叔叔抓嗎?”媽媽說(shuō):“感冒好了就不會(huì)。”我終于放心的吃了起來(lái)。

年幼天真的我被媽媽“騙了”,可現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道媽媽為什么騙我了,因?yàn)樗菫榱宋液茫瑥倪@一件事中我知道了謊言和善意的謊言的區(qū)別。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十八

今天,我的媽媽給我講了一件令我感動(dòng)的事,那就是在我的外婆生病時(shí)的`一件事。

媽媽說(shuō):外婆那時(shí)候生病是得了癌癥,而且很嚴(yán)重,媽媽和舅舅在醫(yī)院接到外婆的檢查報(bào)告之后,沒(méi)有直接告訴外婆她得的是癌癥,而是騙她說(shuō)是普通的肺病,叫她別害怕,能治好的,這樣才能使外婆有信心地配合醫(yī)生治療,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

直到外婆快去世的時(shí)候,他們才告訴了外婆真正的病因。

這就是善意的謊言,善意的謊言能給大家?guī)?lái)生活的期望。這就是愛(ài)。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇十九

中午回到家,媽媽還沒(méi)做好飯,我看會(huì)兒電視《家有兒女》,這集演的是“吸煙者的肺”。

故事大概是這樣的:劉星為了參加一個(gè)手工比賽,用泥巴很用心的做了十二個(gè)吸煙者的“肺,他選了一個(gè)最好的“肺”并銷毀了其它十一個(gè),充滿自信地打算第二天去參加比賽。這時(shí),他的弟弟小雨回來(lái)了,手里拿著一個(gè)模型飛機(jī),這是準(zhǔn)備送給他最喜歡的女同學(xué)朵朵的生日禮物。劉星在和小雨亂著玩時(shí)一不小心把劉星做的最好的那個(gè)“肺”給摔壞了,劉星沒(méi)有了“肺”,只好偷偷地將小雨的飛機(jī)拿去參加比賽,居然得了第一名。。。。。。

在家人的稱贊聲中,他為了不讓家人失望在謊言中渡過(guò)了難受的一天,最后他還是承認(rèn)了自已的錯(cuò)誤。

其實(shí),不管是再難看的自己做的東西,只要是認(rèn)真努力做了,他就是最棒的。

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇二十

我佩服這些講出善意謊言的人,他們不顧別人用怎樣的眼光去對(duì)待他(她﹚而自己卻對(duì)受騙人無(wú)微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強(qiáng)對(duì)自已的信心。

記得有一回,媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)一只小兔子,我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋,死去了。我因此哭了一上午,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“傻孩子哭什么哭,兔子回家種蘿卜去了!”我趕緊抹干眼淚說(shuō)“是真的嗎?媽媽。”“當(dāng)然是真的。

所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過(guò)一件事情后,這件事會(huì)對(duì)他人的心受到傷害時(shí),就撒了一個(gè)必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂(lè),讓我們對(duì)自己充滿自信,重新激發(fā)我們對(duì)生活的樂(lè)觀精神。

在生活中,善意的謊言隨處可見(jiàn),這些謊言并不重要,而這重要的是說(shuō)謊人,我想對(duì)你們說(shuō)“各位關(guān)愛(ài)年輕人的叔叔、阿姨們,你拋開(kāi)你的身份,來(lái)到我們的身邊,關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們,就如慈母一般照顧我們。你的大愛(ài)讓我們感動(dòng)、感激一齊涌上心頭,謝謝你們,撒謊者!”

善意的謊言五年級(jí)(通用21篇)篇二十一

小時(shí)候,媽媽經(jīng)常用甜美的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講《狼來(lái)了》的故事,教育我做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。很多人也說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有誠(chéng)實(shí)的人,才值得敬仰。”但我認(rèn)為世界上還有一種善意的謊言,它也能編織出美麗的故事!如果你不信,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我8歲那年的母親節(jié),為了能給媽媽送上一份特別的禮物,所以我想給媽媽做一份番茄炒蛋。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,系上圍裙,拿來(lái)一個(gè)干凈的碗和一雙干凈的筷子,又從冰箱里拿出了番茄和雞蛋。我先把番茄洗凈,然后小心翼翼地將番茄切成一塊一塊的。我又把雞蛋在碗邊輕輕一磕,然后兩手掰開(kāi)雞蛋,蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里。緊接著放了少許細(xì)鹽,蔥花,味精,直至攪拌均勻。隨后打開(kāi)了抽油煙機(jī)和燃?xì)鉅t,一束小火苗油然升起,活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞。我立馬放上鍋,在鍋里倒了些油,頃刻間,油鍋升起了“縷縷輕煙”。

我立刻把蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽(tīng)“嚓”一聲,蛋黃和蛋清緊緊擁抱在一起,還不時(shí)地鼓起白色的小泡泡:“真有趣,雞蛋還會(huì)吹泡泡!”突然“噼里啪啦”,一個(gè)調(diào)皮的小油花一下子蹦到了我的臉上,我嚇得連連后退,等油花小了之后,我才慢慢靠近鍋。然后我把番茄也倒了進(jìn)去,又是一陣油花四濺,我拿了一張報(bào)紙當(dāng)盾牌。誰(shuí)知,一會(huì)兒報(bào)紙就變得七孔八洞,甘拜下風(fēng)。連雞蛋也不留情面,我覺(jué)得有些不對(duì)勁,笨手笨腳地用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看,金燦燦的雞蛋一面變黑了。

我一看,再做一次時(shí)間肯定不夠,只有將就了。媽媽回到家,看到我的杰作驚嘆不已。嘗了嘗,連說(shuō)好吃,我又驚又喜,那雞蛋明明一面都已經(jīng)黑了,媽媽怎么還說(shuō)好吃呢?爸爸下班回來(lái),媽媽急忙對(duì)爸爸說(shuō):“今天小曼真乖,她為我送了份特別的禮物,做了一份番茄炒蛋,實(shí)在是太不可思議了,我根本就沒(méi)有幫她……”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般紛紛落下。連爸爸也目瞪口呆,嘗了一口,也連連說(shuō)好吃,他和媽媽一口氣把番茄炒蛋都吃光了。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。心想:雞蛋一面都黑了,還那么好吃,我真是鬼斧神工啊!

第二天,我沾沾自喜地給同學(xué)講起那件事時(shí),同學(xué)都說(shuō),雞蛋一面都黑了,怎么會(huì)好吃呢?可這是爸爸媽媽親口說(shuō)的,爸爸媽媽怎么會(huì)騙我呢?回到家,我用懷疑的眼光看著爸爸媽媽:“爸爸媽媽,昨天的番茄炒蛋真的好吃嗎?”“當(dāng)然好吃啦!”爸爸媽媽很爽快地回答。“真的?”爸爸媽媽猜到我一定是知道實(shí)情了,便實(shí)不相瞞:“即使再難吃,我們的心里也是甜的,因?yàn)槟鞘切÷谝淮螢閶寢屪龅牟恕!?/p>

我明白了,爸爸媽媽是為了鼓勵(lì)我。我更深深地領(lǐng)悟到:善意的謊言,是美麗的,沒(méi)有任何的不純潔,它是人們對(duì)事物的美好愿望,是人們心靈的對(duì)白,是人們彼此之間互相安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……它讓我燃起了希望之火,它更可以溫暖他人。

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優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。1.要想生活有進(jìn)步,老婆的叮
質(zhì)量月是企業(yè)對(duì)前一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行質(zhì)量工作的回顧和總結(jié),為下一個(gè)階段的質(zhì)量工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀質(zhì)量月總結(jié)范文,你可以了解不同行業(yè)的質(zhì)量管理實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享。
行政工作是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作,它需要高度的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能夠精確地安排每個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些行政改革的成功經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家有所啟示。市工商局:xxx市公
畢業(yè)是我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)刻,通過(guò)總結(jié)我們可以記錄下這段寶貴的時(shí)光,留下深深的回憶。以下是小編為畢業(yè)生們整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒
下半年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。小編為大家收集了一些下半年總結(jié)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。“環(huán)保”作為一個(gè)抽象
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)期間所取得的成果和遇到的問(wèn)題,并提出自己的改進(jìn)建議和思考。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的目的是為了讓招生委員會(huì)了解申請(qǐng)者的個(gè)人背景和職業(yè)志向,從而做出合適的決策。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種用于向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的書(shū)面材料,它具有很大的決定性作用
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示個(gè)人才華和競(jìng)技能力的機(jī)會(huì),也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀這些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是客觀、真實(shí)、全面、深入的,才能起到實(shí)際的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家整理的一些精彩活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。參與人員:會(huì)長(zhǎng)、各教練
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況、成績(jī)表現(xiàn)以及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行總結(jié)和展示的重要材料。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行客觀、全面、深入的評(píng)估,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,幫助自己更好地改進(jìn)和進(jìn)步,我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候給自己做
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確,并且具備說(shuō)服力,以便引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題的理解和接受。以下是一些有關(guān)調(diào)查報(bào)告的典型范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖假Y料。
活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書(shū),它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。如果你需要靈感來(lái)制定一個(gè)活動(dòng)方案,不要錯(cuò)過(guò)以下這些實(shí)例。書(shū)籍是人類寶貴的
幼兒園小班是孩子們開(kāi)始接觸學(xué)校教育的起點(diǎn),需要我們給予足夠的關(guān)注和支持。幼兒園小班的總結(jié)可以讓我們更好地了解孩子們的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展情況。-->。活動(dòng)目標(biāo):1、經(jīng)
編寫(xiě)一篇好的講話稿需要充分思考并結(jié)構(gòu)清晰地組織自己的想法和觀點(diǎn)。閱讀這些范文可以幫助我們拓寬視野,提高自己的文筆和思維能力。尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志:在新春佳節(jié)即將
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。我們的童年有很多美好的
在當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,公司企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)需求,才能保持持續(xù)的發(fā)展勢(shì)頭。通過(guò)參考以下范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而避免重復(fù)他
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶
春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日,街頭巷尾張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。小編為大家準(zhǔn)備了一些別具一格的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些驚喜和感動(dòng)。
學(xué)期工作總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)態(tài)度,也是一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。當(dāng)一名班干部,不但在鍛煉自己
這些天的實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。活動(dòng)開(kāi)始由xx老師帶來(lái)兩節(jié)找
述職報(bào)告可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。范文中的精彩之處在于它們真實(shí)地表達(dá)了作者的工作經(jīng)歷和個(gè)人感悟。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:經(jīng)歷風(fēng)雨,又走過(guò)了
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的一種方法。下面是一些優(yōu)秀員工的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)你的職場(chǎng)發(fā)展有所啟示。以往在一本書(shū)上看到,教師
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和
中班教案是中班學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方案,它有助于培養(yǎng)幼兒的綜合能力。在此為大家推薦幾篇精選的中班教案范文,供您參考、借鑒。1、知道要想有所收獲就要付出勞動(dòng),不勞而獲是
對(duì)于幼兒園小班學(xué)生的總結(jié),可以使我們更好地了解他們的個(gè)性和興趣,為他們的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。在以下幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教師工作總結(jié)是教師對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)成果的總結(jié)和總結(jié)。它是反思教學(xué)實(shí)踐,完善教學(xué)理念的有效途徑。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給正在寫(xiě)心得的同學(xué)們提供一些思路和參考。
小班教案是教師備課和教學(xué)組織的重要依據(jù),能夠幫助教師有條理地完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):2、樂(lè)意參與
小班教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和興趣愛(ài)好進(jìn)行設(shè)計(jì),以提高學(xué)習(xí)積極性。小編為大家整理了一些小班教案范本,希望能夠幫助教師在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。白茫茫的銀河躺在湛藍(lán)的天空中燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該與主題緊密相關(guān),不應(yīng)偏離主題或泛泛而談。下面是一些值得一讀的演講范文,它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以給我們提供更多的寫(xiě)作靈感。。老師們、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。魅力既有形,卻又無(wú)形,
掌握英語(yǔ)有助于我們更好地理解國(guó)際熱點(diǎn)事件和全球化趨勢(shì)。以下是一些有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和工具,供大家參考和使用。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,從語(yǔ)言學(xué)角度來(lái)看,學(xué)生在掌握一定數(shù)量
在寫(xiě)事跡材料時(shí),我們需要客觀真實(shí)地記錄和陳述相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié)。事跡材料范文中的描述和分析能夠幫助我們更好地理解和解讀所描述的事務(wù)。xxx是六支隊(duì)園林隊(duì)的一名綠化
計(jì)劃書(shū)不僅是對(duì)我們自身的一個(gè)約束和規(guī)范,也是對(duì)外界提供信息和交流的重要渠道。3.如果你對(duì)寫(xiě)計(jì)劃書(shū)還不太了解,可以參考下面這些范文,看看其他人是如何寫(xiě)作的。
幼兒園教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都被充分利用。掌握一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,對(duì)教師的教學(xué)實(shí)踐具有借鑒和啟示作用。1、了解齲齒的危害,知
8、通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性思考,形成自己對(duì)事物的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些讀書(shū)心得,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們要客觀、真實(shí)地對(duì)待工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,尋找解決的方法和途徑,為下一個(gè)月的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,這些
自我介紹中的用詞和語(yǔ)氣應(yīng)該得體、自然,給人以自信和友善的感覺(jué)。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀這些范文,相信對(duì)你寫(xiě)自我介紹會(huì)有所幫助。各位老師、同學(xué):晚上好!今天,我叫x
情況報(bào)告對(duì)于監(jiān)測(cè)和評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)展非常重要,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。讀完這些范文后,希望大家能夠提出自己的看法和建議,一起討論如何更好地撰寫(xiě)情況報(bào)告。
讀后感是在讀完一本書(shū)或文章后對(duì)自己的心情體驗(yàn)和思考的總結(jié)與表達(dá),它能讓我們更深入地理解和體味書(shū)中的感悟。精選了一些來(lái)自學(xué)生和老師的讀后感范文,希望能給大家提供一
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我也是這樣在媽媽又親又摟中,
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度和活動(dòng)流程的合理性。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的過(guò)程、成果與收獲進(jìn)行梳理和總結(jié)的文稿,對(duì)于下一次活動(dòng)的改進(jìn)和提升至關(guān)重要。那么
優(yōu)秀學(xué)生不僅有卓越的學(xué)術(shù)表現(xiàn),還注重身心健康,保持積極向上的心態(tài)和積極參加體育鍛煉。參考一下這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,或許能給你一些啟示。1、觀察仔細(xì),按一定的順
學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的報(bào)告范文是提高自己寫(xiě)作水平的有效途徑。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我到x號(hào)倉(cāng)庫(kù)已
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己轉(zhuǎn)專業(yè)意愿和能力的一種正式表述,需要經(jīng)過(guò)慎重思考和精心準(zhǔn)備。如果你對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作不太了解,不妨閱讀一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文來(lái)獲得一些寫(xiě)作
制定活動(dòng)方案需要靈活應(yīng)用各種管理和組織方法,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是一些成功活動(dòng)的經(jīng)典方案,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。(一)二元家電驚爆大放送**
學(xué)期總結(jié)也是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的方式,可以讓我們客觀地看到自己在學(xué)期中的進(jìn)步和不足。小編整理了一些學(xué)期總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。本學(xué)期對(duì)于個(gè)人而言具
學(xué)習(xí)心得可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挫折進(jìn)行思考和反思,從而積極面對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。第一段:引言及背景
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。我的屋子不大,一架鋼琴一張桌,一個(gè)書(shū)架還有一張小床,
心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。接下來(lái),小編將為大家分享一些心得體會(huì)的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些建議。小王子降落在了地球的
競(jìng)選中的競(jìng)爭(zhēng)是一種健康的競(jìng)爭(zhēng),可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和改革。在競(jìng)選過(guò)程中,候選人還需要關(guān)注和回應(yīng)選民的關(guān)切和訴求,以下是一些回應(yīng)選民意見(jiàn)的方法和技巧。敬愛(ài)的老師,親
活動(dòng)方案還應(yīng)考慮參與者的需求和利益,以提高活動(dòng)的吸引力和參與度。這里有一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案示例,為大家提供一些建議和靈感。經(jīng)過(guò)我們共同的努力這次元旦聯(lián)歡晚會(huì)及
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),善于分析和解決問(wèn)題,能夠高效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和技巧,希望能夠給大家提供一些
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工作。如果你正為如何寫(xiě)一篇年終總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。回首過(guò)去的,展望未來(lái)的
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用等原則。如果對(duì)合同協(xié)議的撰寫(xiě)不太熟悉,可以參考下面的示例來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。男方:周xx,男,漢族,xx-xx年xx月
發(fā)言稿是演講者的參考工具,可以通過(guò)它來(lái)控制演講的時(shí)間和節(jié)奏。在這里,小編為大家推薦了一些曾經(jīng)在重大場(chǎng)合上亮相的發(fā)言稿,讓我們一同欣賞。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)上級(jí)和同事的反饋和交流方式。接下來(lái)小編將為大家介紹一些范文,這些范文以不同的角度和思路總結(jié)了工作中的成績(jī)和不足之處,希望
英語(yǔ)是一門(mén)美麗的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以欣賞英文文學(xué)作品和英語(yǔ)國(guó)家的文化底蘊(yùn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。“你怎么可以偷看我的。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。訓(xùn)練的目的就是把自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)無(wú)限放大,這時(shí)想
自查報(bào)告不僅是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體工作的自我評(píng)價(jià),也是對(duì)自己能力和素質(zhì)提升的一種推動(dòng)和促進(jìn)。這些范文是以真實(shí)案例為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)企業(yè)的認(rèn)真整理和總結(jié),從中可以反映出企業(yè)在自
范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫(xiě)作習(xí)慣,提高寫(xiě)作效率和質(zhì)量。這些范本給我們展示了優(yōu)秀作品的魅力和力量,希望大家能夠有所感悟和收獲。親愛(ài)的同學(xué)們:隨著社會(huì)的進(jìn)步,
規(guī)章制度的重要性不容忽視,它影響著團(tuán)隊(duì)或組織的運(yùn)轉(zhuǎn)和成員的積極性。在下面,為大家整理了一些規(guī)章制度的參考文本,供大家借鑒使用。1、準(zhǔn)確詳細(xì)地做好各種物資進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。早上,我提著昨天親手包好的粽子走進(jìn)教室,教室里還迷
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。夜深人靜,月亮從樹(shù)梢落
施工合同是工程管理的基礎(chǔ),它對(duì)于保證工程質(zhì)量和安全至關(guān)重要。以下是一些施工合同的范文,可以幫助大家更好地了解合同的內(nèi)容和寫(xiě)作方式。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重要場(chǎng)合或特定活動(dòng)中所發(fā)表的講話稿件。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些成功領(lǐng)導(dǎo)的講話稿范文,共同學(xué)習(xí)和分享。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好:在消防
辭職報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意言辭的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和客觀,避免過(guò)于情緒化或過(guò)于冷漠的表達(dá)方式。如果你正在寫(xiě)辭職報(bào)告卻不知道如何下筆,那么不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,以及結(jié)論的客觀性和科學(xué)性。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┱{(diào)查報(bào)告的范文,希望能為您的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
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