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我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識和理解。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇一

默哀三分鐘后,看到天安門廣場那些遲遲不散呼喊著:“中國加油,四川挺住!”口號的人們,剛剛未干的淚水又涌流了出來。這次的淚水里不再只是悲痛,還有奮進(jìn)的力量。

12日的這一個(gè)時(shí)刻。

你們走向天國。

在毫無防備之下。

19日的今天這個(gè)時(shí)刻。

舉國哀悼。

那些猝然間失去的生命。

淚水,流在了一處。

心靈,連在了一起。

淚水里不分長幼尊卑。

你我同聲連氣。

中國,加油。

四川,挺住。

無數(shù)個(gè)喉嚨呼喊著同一個(gè)聲音。

歷經(jīng)過多少苦難的中國啊。

這一次又讓世界看到了你的豐姿。

堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)不屈的民族啊。

我們堅(jiān)信你一定能夠再次堅(jiān)毅地站起。

無數(shù)個(gè)名字。

將被記入歷史的豐碑。

無數(shù)個(gè)足跡。

將會被歷史所銘記。

無數(shù)個(gè)故事啊。

將會烙印在人們的心底。

感動(dòng)中國。

感動(dòng)的`何止是我們自己。

淚水里我們抬起力量的頭顱。

淚眼里我們還去檢驗(yàn)?zāi)菑U墟。

祈禱上蒼。

讓頑強(qiáng)的生命從我們之手繼續(xù)生存。

還有好多的事情需要我們?nèi)プ觥?/p>

還有好多的親人需要我們?nèi)グ参俊?/p>

還有好多的孩子需要我們?nèi)狃B(yǎng)。

還有好多的家園需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。

還有好多的心愿啊。

需要我們?nèi)ダ^續(xù)的實(shí)現(xiàn)。

天國里的腳步。

雖然走的匆忙。

我們依然祈禱。

一路走好。

那一刻。

你們歸去。

那一刻。

我們奮起。

為了我們美好的將來。

我們會放下悲痛。

為了建設(shè)更美好的家園。

那時(shí)起我們已經(jīng)開始。

從我做起。

-5-19星期一15:08。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇二

在一個(gè)一睜眼就增加百萬債務(wù)的富翁自殺之后。

在一個(gè)位居高官的紀(jì)委書記跳樓之后。

在一個(gè)剛敲過公司上市鑼聲的真正富翁自殺之后。

我卻想起了我勤勉的父親,想起了村邊那棵枯黃的老樹。

我卻如生長在枯樹邊,那株與他的根相連的子樹。

父親是卑微的,父親是平凡的。

你的卑微與平凡都傳承與我的生命之中。

父親的勤奮的,父親是堅(jiān)強(qiáng)的。

你的勤奮與堅(jiān)強(qiáng)同樣賦予到我的血液之中。

卑微的生命就這樣自然地成長于這片土地。

然而,我還是要感謝。

感謝你給了我珍貴的生命。

感謝你的平凡與渺小。

感謝你讓我在風(fēng)雨之中。

明白了生命中之于追求的真正含義與價(jià)值。

明白了現(xiàn)實(shí)與虛幻真實(shí)與存在。

競只在我的思想之間。

死是真實(shí)的,真實(shí)到生命的生死只在一瞬之間。

死是殘酷的,殘酷到生命的存在時(shí)。

竟然難以明白幸福與尊嚴(yán)該如何書寫。

死是悲哀的,悲哀到你是否還能分清。

存在時(shí)自己是活成了獸,還是活成了人。

真實(shí)的平凡之中,我活著。

活著的時(shí)刻,我思索著。

思索著自己如何才能寫成那個(gè)簡單的“人”

而不將你傳承的平凡和苦難。

做為我生命中的抱怨和哀傷。

2、生命的意義。

---獻(xiàn)給時(shí)代流亡的人們。

樸賢。

活著的勛章。

夢在夢里。

生命虛擬在一張網(wǎng)頁上。

月亮趴在水汪上。

這樣凝煉的忽悠了千年。

你的炫爍舞臺掀成我的記憶。

卻歡呼著飄落下我的蒼白。

一張空白的疊風(fēng)紙葉上。

季節(jié)的風(fēng)兒追問著季節(jié)。

我們在一個(gè)欲望的初衷。

站成夢的影子。

把一股渲染的沖動(dòng)撂在。

潭面寧靜的渲染。

太陽可以光合作用的讓你的靈魂活著。

讓你的革囊四處走走。

時(shí)代陌生的門。

你可以無人的蹚蹚。

在那個(gè)異性的夜晚。

把自己賣掉。

在祖先的樹頭下。

夜幕躁喧的空洞。

星子寂寥的默默承受祖先的精華。

以致黎明一只萃鳥兒憋足地鳴叫。

世界嗜好的獎(jiǎng)給一名抑郁者一枚。

明麗快活的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

又以抿息的節(jié)奏讓你把她遺忘。

像一枚挑筋的紅葉兒。

任你捎蕩...

成群的鳥兒掠過成排的楊排。

留一只晚歸的螞蟻。

慰藉宿命之神瞼下一寸。

窘紅的頰。

這個(gè)世界像只蹦跳的兔子芳華未盡。

我在樹樁下眺望著天狗食月。

潭面汐紅的血是我的血。

學(xué)著別人的樣子活了一回。

把欲望別在褲腰上。

總乞奢著你回眸的盤纏。

婉默的撂在人間道路上。

二兩欲望二兩人性。

兜著我品昧的革囊。

老天不再點(diǎn)頭你正過活兒的。

性感的活著...

3、透過一支狗尾巴花兒看世界。

又逮到那世界一支狗尾巴花兒。

不因?yàn)槲医o它取了個(gè)名兒它而興奮。

也不會因?yàn)槿绱硕阉栽诹恕?/p>

田埂和熟悉的田野上。

就像在這個(gè)季節(jié)。

不因?yàn)槟愕膬A視與觸摸它綻爍了。

你把它插在頭上。

或挽在手上。

對它而言只是生命覺醒中的一次體驗(yàn)。

無論是你手芯的溫度。

還是土地的熱情。

以致于那與生俱來的種子。

開始組合為土地的塵屑。

你的腳步外是美麗的風(fēng)景。

就像那只蝴蝶兒是你的美麗。

那片云兒掀裙。

是你眼睫的期待。

我在這兒邂逅是你的邂逅。

一樣。

就像你的記憶。

穿透你的記憶。

一滴水花兒在跳起時(shí)從不依戀。

它母親裙紗的水紋。

---這個(gè)世界由內(nèi)向外敞開時(shí)。

給了你雙誘惑的眸。

如今我插在你的.頭上。

為了讓一些事物。

在你的心中不再過早的腐朽。

我們喜歡把一些事物和自己不斷的。

分離開。

就像我們頭腦的藝術(shù)。

從你的思想中編織出一條路。

我不想說那是一條夢的路。

就像這個(gè)田野的現(xiàn)時(shí)意念。

在紛飛的事物的表面。

我們的由衷來自我們可以全身的主體。

來自我們可以由來的概念的精神。

就像兒時(shí)一個(gè)無須言喻的喜悅。

透過一朵狗尾巴花兒上一朵黎芒。

我們整體的穿越了歲月。

捋著個(gè)體夢的種種來路。

殉花的季風(fēng)撒手。

年少的夢兒自知。

當(dāng)血紅之陽被水面瓢走。

被一顆啟明星獨(dú)自墜下時(shí)。

伊人愣愣的。

還釘在。

悠悠歲月那個(gè)橋樁...

4、殉凌花絮芳古人頡。

---亦談生命的意義。

而使我們認(rèn)知了承載的主體。

我們不能擺脫存在意象的困擾。

也不能掌握我們屬于另個(gè)國度的要領(lǐng)。

一粒微塵中有一個(gè)世界。

一朵花兒里是那個(gè)天堂。

我知道如是無窮無盡的往來間。

不過于霎那時(shí)光。

在那場游戲之初的主載。

使夢淋瀝盡至...

當(dāng)一只猴子得到了。

那只神吐過口水的手帕。

需要另一只猴子拿著它。

跳上另一塊石頭逃離現(xiàn)場。

虛擬新的夢想以憧憬新的路線。

我不相信我們的游戲是。

黑瞎子掰棒子。

在跳向另一塊石塊時(shí)。

我便使我的國度更加精確。

我他娘的早就不玩土坷兒滾球了。

我別在枝梢兒化蛹為蝶。

因?yàn)樗诘抨憥У煤苌佟?/p>

而在著陸時(shí)卻因?yàn)橥ㄐ凶C的現(xiàn)實(shí)。

而改變了身份。

第三塊基石。

是我們的家鄉(xiāng)。

你認(rèn)為我們的祖先。

是這么呼吁著。

我從來沒收斂...

在第八塊基石。

誰又蛻繭化蝶。

陽光爛漫。

記憶是遺忘以前的符號。

這個(gè)公式是神或佛曰的傳說。

造就人以后。

把心靈由內(nèi)向外敞開。

創(chuàng)造這個(gè)幻化離奇的世界。

我畜牲一樣。

我的背是借給神靈的畫板。

因?yàn)橛胁料垂δ堋?/p>

我又神靈一樣靦腆得擦凈。

你濕足的水。

血紅的潭面...

穹幔遣一只無言高揚(yáng)的鳥兒。

收起一絹手帕的炫彩。

兩粒星子傳說的閃耀。

我祖先一樣。

高昂的殉風(fēng)化蛹為蝶兒。

讓歲月不再記憶我。

就婉默的。

讓汐紅的頰低下簾眸。

在這個(gè)春天。

把這枚花蕊。

糜爛的萼。

丟向水面...

標(biāo)志性的祭典人頡。

爛漫的靈魂。

閃電一樣。

曇爍芳華的來過...

我看著我的下一代。

尋著第四塊基石。

初衷的浪漫...

在悠悠歲月的棧橋。

第四顆樁上。

我送你去摘取。

彼岸一支狗尾巴花兒。

斜向黃昏。

隅瀅熟透的漓芒...

伴著你的童顏嬉戲。

我年輕的老了...

這主體只有繼承才有。

西趣嫣然的空靈與超越...

讓汐紅的頰抬起簾眸。

殉芳古人頡傳說的浪漫...

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我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇三

假如生命時(shí)光,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花一瓣,一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草,絕不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波逐流,要高高地升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天,我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了我的一絲對這篇文章的感慨。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對生命更深入地了解,因而也明白了一個(gè)人生哲理。

文章中作者說自己:也經(jīng)歷過死亡,曾在生與死中掙扎了七天七夜,因而讓我知道了活著的珍貴,活著的美好。“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境,在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜,而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來,一精一神振奮起來,讓人有一種激-情澎湃的感覺,一種高一亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),也使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲符號流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱一愛一生活,從不同角度欣賞生命的人。

而從“多半與利欲和物欲無關(guān),沒有利欲和物欲的參與,我也是照樣獲得許多快樂”。這句話,讓我明白了:即使沒有權(quán)力,即使沒有錢財(cái),即使沒有豐富的物質(zhì)生活,而我們也可以從生命中探索、尋找,發(fā)現(xiàn)快樂,這樣我們也就會擁有許多快樂。

生命是可一愛一的,是神圣的,又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界,大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞蹈,甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物,都能讓我們體會到生命的喜悅、美麗和一精一彩。

在這篇文章中,作者記述了從小到大生命對她心靈的震撼,從看到別人送喪,到自己的親人乃至母親的去世,死亡越來越近,直到向自己襲來,感受了太多的人間滄桑,只親身經(jīng)歷死亡后才體會到生命的可一愛一,死亡預(yù)示著沒有痛苦和,這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗,只有經(jīng)歷邊,擁有過才是幸福的。

自從兒子降生后,我深深體會到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚,兒子終于來到人世,亮開嗓子宣布這一歷史一性一時(shí)刻的到來,他爸激動(dòng)的淚流滿面,這是自認(rèn)識他以來,他最沖動(dòng)的一次,他被生命的降臨感動(dòng)著,此時(shí),我除了乏力沒有別的感覺,連說話都沒有力氣,只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)一士。

回到病房,母親急促促的趕來,小跑似的來到我床前,我安慰地說,生孩子也不是什么不了的事,我還沒覺得怎么樣,她說我傻。父親也來了,但只是在門外默默的吸煙,我知道他內(nèi)心的感受。

兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí),更多的還是擔(dān)心和歡樂,他那如游絲般的呼吸,在夜里常常讓我不敢入睡,我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷,我怕他……,有時(shí)夜晚哭鬧,只要我握住他的小手,他就很安靜,從中我深深地體會出了做母親的歡樂和艱辛,真是不養(yǎng)兒不知父母恩。

現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了,他懂事越來越多,能和我做簡單的交流,我上班也見我走就哭,來時(shí),只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈,真是太可一愛一了。

生命如此美麗。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇四

假如生命是花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草,決不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波漂流,要高高的升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天時(shí),我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了一絲對這篇文章的情感。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步的對生命更深入得了解,因而也明白了一個(gè)個(gè)人生哲理。

文章中作者說自己也經(jīng)歷過死亡曾在生與死中掙扎了七天七夜,因而讓貝多芬的我知道了活著的珍貴,活著的美好。

還有從這:“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中,寫出了“美麗的雨簾”給了作者,靜和安全感”讓我仿佛也身臨其境在著細(xì)雨蒙蒙而編織成“雨簾”中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在濕濕的感覺;還有“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心靈不覺震撼起來,精神振奮起來。

讓人有一種激-情澎湃的感覺,一種高亢的心情,而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲與《命運(yùn)交響曲》卻是截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲音符流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活,從不同角度欣賞生命的人。

假如生命是花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草,決不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波漂流,要高高的升起風(fēng)帆,向著未來航行。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇五

《欣賞生命》這篇文章使我們對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了一絲對這篇文章的情感。

假如生命是花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草,決不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波漂流,要高高的升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天時(shí),我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了一絲對這篇文章的情感。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步的對生命更深入得了解,因而也明白了一個(gè)個(gè)人生哲理。

文章中作者說自己也經(jīng)歷過死亡曾在生與死中掙扎了七天七夜,因而讓貝多芬的我知道了活著的珍貴,活著的美好。

還有從這:“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中,寫出了“美麗的雨簾”給了作者,靜和安全感”讓我仿佛也身臨其境在著細(xì)雨蒙蒙而編織成“雨簾”中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在濕濕的感覺;還有“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心靈不覺震撼起來,精神振奮起來。

讓人有一種激情澎湃的感覺,一種高亢的心情,而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲與《命運(yùn)交響曲》卻是截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲音符流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活,從不同角度欣賞生命的人。

假如生命是花,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草,決不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波漂流,要高高的升起風(fēng)帆,向著未來航行。

假如生命時(shí)光,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的',我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草,絕不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波逐流,要高高地升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天,我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了我的一絲對這篇文章的感慨。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對生命更深入地了解,因而也明白了一個(gè)人生哲理。

文章中作者說自己:也經(jīng)歷過死亡,曾在生與死中掙扎了七天七夜,因而讓我知道了活著的珍貴,活著的美好。“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境,在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜,而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;。

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來,精神振奮起來,讓人有一種激情澎湃的感覺,一種高亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),也使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲符號流入人的心田。

同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活,從不同角度欣賞生命的人。

而從“多半與利欲和物欲無關(guān),沒有利欲和物欲的參與,我也是照樣獲得許多快樂”。這句話,讓我明白了:即使沒有權(quán)力,即使沒有錢財(cái),即使沒有豐富的物質(zhì)生活,而我們也可以從生命中探索、尋找,發(fā)現(xiàn)快樂,這樣我們也就會擁有許多快樂。

欣賞生命就是要從多個(gè)方面去看生命。

生命是可愛的,是神圣的,又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界,大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞蹈,甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物,都能讓我們體會到生命的喜悅、美麗和精彩。

讓我們?nèi)バ蕾p生命吧,綻放自己的生命之花!

在這篇文章中,作者記述了從小到大生命對她心靈的震撼,從看到別人送喪,到自己的親人乃至母親的去世,死亡越來越近,直到向自己襲來,感受了太多的人間滄桑,只親身經(jīng)歷死亡后才體會到生命的可愛,死亡預(yù)示著沒有痛苦和,這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗,只有經(jīng)歷邊,擁有過才是幸福的。

自從兒子降生后,我深深體會到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚,兒子終于來到人世,亮開嗓子宣布這一歷史性時(shí)刻的到來,他爸激動(dòng)的淚流滿面,這是自認(rèn)識他以來,他最沖動(dòng)的一次,他被生命的降臨感動(dòng)著,此時(shí),我除了乏力沒有別的感覺,連說話都沒有力氣,只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)士。

回到病房,母親急促促的趕來,小跑似的來到我床前,我安慰地說,生孩子也不是什么不了的事,我還沒覺得怎么樣,她說我傻。父親也來了,但只是在門外默默的吸煙,我知道他內(nèi)心的感受。

兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí),更多的還是擔(dān)心和歡樂,他那如游絲般的呼吸,在夜里常常讓我不敢入睡,我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷,我怕他……,有時(shí)夜晚哭鬧,只要我握住他的小手,他就很安靜,從中我深深地體會出了做母親的歡樂和艱辛,真是不養(yǎng)兒不知父母恩。

現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了,他懂事越來越多,能和我做簡單的交流,我上班也見我走就哭,來時(shí),只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈,真是太可愛了。

生命如此美麗。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇六

生命就是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”那種盎然;是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”那種欣喜。

生命就是“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,書生意氣揮斥方遒”那種激揚(yáng);是“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”那種恬靜。

生命就是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”那種寧靜;是“采菊東籬下,悠然見南山”那種閑適。

生命就是“閑看庭前花開花落,漫觀天外云卷云舒”那種愜意;是“今朝有酒今朝醉,明日愁時(shí)明日愁”那種酣暢。

生命就是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”那種堅(jiān)韌;是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”那種堅(jiān)定。

生命就是“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”那種自信’是“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬高人”那種超然。

生命就是“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”那種灑脫;是“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”那種偉岸。

生命就是“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”那種美感;是“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”那種凄美。

生命就是"春蠶到死絲方燼,蠟炬成灰淚始干”那種執(zhí)著;是“山無棱,天地合,乃敢與君絕”那種忠貞。

生命就是“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮”那種偉大;是“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”那種無謂。生命就是“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”那種豪邁;是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”那種從容。

生命就是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”那種博大;是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”那種高尚。

生命就是“誰道人生無再少,門前流水尚能溪”那種輕狂;是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”那種安逸。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇七

假如生命時(shí)光,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草,絕不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波逐流,要高高地升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天,我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的'了解,也引發(fā)了我的一絲對這篇文章的感慨。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對生命更深入地了解,因而也明白了一個(gè)人生哲理。

文章中作者說自己:也經(jīng)歷過死亡,曾在生與死中掙扎了七天七夜,因而讓我知道了活著的珍貴,活著的美好。“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境,在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜,而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;。

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來,精神振奮起來,讓人有一種激-情澎湃的感覺,一種高亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),也使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲符號流入人的心田。

同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活,從不同角度欣賞生命的人。

而從“多半與利欲和物欲無關(guān),沒有利欲和物欲的參與,我也是照樣獲得許多快樂”。這句話,讓我明白了:即使沒有權(quán)力,即使沒有錢財(cái),即使沒有豐富的物質(zhì)生活,而我們也可以從生命中探索、尋找,發(fā)現(xiàn)快樂,這樣我們也就會擁有許多快樂。

生命是可愛的,是神圣的,又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界,大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞蹈,甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物,都能讓我們體會到生命的喜悅、美麗和精彩。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇八

假如生命時(shí)光,花開時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草,絕不因此自卑,要聯(lián)合其所有的同類,毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船,不要停泊,也不要隨波逐流,要高高地升起風(fēng)帆,向著未來航行。

在這幾天,我讀了《欣賞生命》這篇文章使我對人生有了新的感悟,新的了解,也引發(fā)了我的一絲對這篇文章的感慨。

這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對生命更深入地了解,因而也明白了一個(gè)人生哲理。

“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境,在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中,也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜,而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來,精神振奮起來,讓人有一種激情澎湃的感覺,一種高亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同,這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺,頓時(shí),也使人心曠神怡,一個(gè)個(gè)小樂曲符號流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活,從不同角度欣賞生命的人。

而從“多半與利欲和物欲無關(guān),沒有利欲和物欲的參與,我也是照樣獲得許多快樂”。這句話,讓我明白了:即使沒有權(quán)力,即使沒有錢財(cái),即使沒有豐富的物質(zhì)生活,而我們也可以從生命中探索、尋找,發(fā)現(xiàn)快樂,這樣我們也就會擁有許多快樂。

生命是可愛的,是神圣的,又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界,大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞蹈,甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物,都能讓我們體會到生命的喜悅、美麗和精彩。

在這篇文章中,作者記述了從小到大生命對她心靈的震撼,從看到別人送喪,到自己的親人乃至母親的去世,死亡越來越近,直到向自己襲來,感受了太多的人間滄桑,只親身經(jīng)歷死亡后才體會到生命的可愛,死亡預(yù)示著沒有痛苦和,這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗,只有經(jīng)歷邊,擁有過才是幸福的。

自從兒子降生后,我深深體會到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚,兒子終于來到人世,亮開嗓子宣布這一歷史性時(shí)刻的到來,他爸激動(dòng)的淚流滿面,這是自認(rèn)識他以來,他最沖動(dòng)的一次,他被生命的降臨感動(dòng)著,此時(shí),我除了乏力沒有別的感覺,連說話都沒有力氣,只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)士。

回到病房,母親急促促的趕來,小跑似的來到我床前,我安慰地說,生孩子也不是什么不了的事,我還沒覺得怎么樣,她說我傻。父親也來了,但只是在門外默默的吸煙,我知道他內(nèi)心的感受。

兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí),更多的還是擔(dān)心和歡樂,他那如游絲般的呼吸,在夜里常常讓我不敢入睡,我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷,我怕他……,有時(shí)夜晚哭鬧,只要我握住他的小手,他就很安靜,從中我深深地體會出了做母親的歡樂和艱辛,真是不養(yǎng)兒不知父母恩。

現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了,他懂事越來越多,能和我做簡單的交流,我上班也見我走就哭,來時(shí),只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈,真是太可愛了。

生命如此美麗。

生命,是人最珍貴的東西,失去了就不能找回來。作者通過三種不同的生命,體現(xiàn)出了生命的寶貴。寫了飛蛾的求生的欲望令作者震驚,香瓜子在磚縫中不屈向上的精神令作者敬佩,作者靜聽自己的心跳而感到震撼。

我想生命是非常脆弱的。而這篇課文引發(fā)了我對生命的思考。我的感受是:我要樹立生命意識,生命雖然短暫,但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,我們不能決定生命的長度,但我們可以開展它的寬度。我們要珍重生命、熱愛生命、欣賞生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪費(fèi)生命!要努力的體現(xiàn)生命的價(jià)值,要?jiǎng)?chuàng)造豐富多彩的人生!就像奧斯特洛夫斯基說的:“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。我的整個(gè)生命和全部的精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了為人類的解放而奮斗。”說明我們一定要珍惜、敬重生命!還有魯迅先生說的:“浪費(fèi)時(shí)間這等于浪費(fèi)生命。”所以我要從現(xiàn)在做起,好好地珍惜時(shí)間,否則就是浪費(fèi)了自己寶貴的生命!生命是非常脆弱的,所以我們一定要好好地去保護(hù)生命!不能讓這寶貴的生命白白地離去!

生命是多么寶貴的啊!生命是多么珍貴的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽遠(yuǎn)的啊!生命是多么熱烈的啊!所以我一定要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡的人生!不能糟蹋生命,要延續(xù)生命,熱愛生命,珍惜生命!我希望,我的生命不能白白地流失,我一定要對我的生命負(fù)責(zé)!生命對于我來說是一塊畫布,我的表現(xiàn)就是一枝神奇的筆,我每天的表現(xiàn)都在畫布上體現(xiàn)絢麗無比的一幅畫。所以我一定要嚴(yán)格要求自己,從今天做起,我一定為自己負(fù)責(zé),讓自己活得更加光彩有力!

我要珍惜生命中的每一分,每一秒,現(xiàn)在,我要好好地學(xué)習(xí),不能讓父母操心!各方面一定要表現(xiàn)地突出,就這樣才不會讓我的生命白白流失!

《生命》表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識和積極的人生態(tài)度,從而作者教育了我要珍愛生命、提升生命的價(jià)值!從而我知道了生命的重要!

如果我是一名醫(yī)生,我就會深刻知道生命的重要!如果我是一名科學(xué)家,我就會在我生命的歷程上添上累累的科研碩果!如果我是一名老師,我會教出許多優(yōu)秀的學(xué)生,讓生命之火熊熊燃燒!

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇九

在一個(gè)一睜眼就增加百萬債務(wù)的富翁自殺之后。

在一個(gè)位居高官的紀(jì)委書記跳樓之后。

在一個(gè)剛敲過公司上市鑼聲的真正富翁自殺之后。

我卻想起了我勤勉的父親,想起了村邊那棵枯黃的老樹。

我卻如生長在枯樹邊,那株與他的根相連的子樹。

父親是卑微的,父親是平凡的。

你的卑微與平凡都傳承與我的生命之中。

父親的勤奮的,父親是堅(jiān)強(qiáng)的。

你的勤奮與堅(jiān)強(qiáng)同樣賦予到我的血液之中。

卑微的生命就這樣自然地成長于這片土地。

然而,我還是要感謝。

感謝你給了我珍貴的生命。

感謝你的平凡與渺小。

感謝你讓我在風(fēng)雨之中。

明白了生命中之于追求的真正含義與價(jià)值。

明白了現(xiàn)實(shí)與虛幻真實(shí)與存在。

競只在我的思想之間。

死是真實(shí)的,真實(shí)到生命的生死只在一瞬之間。

死是殘酷的,殘酷到生命的存在時(shí)。

竟然難以明白幸福與尊嚴(yán)該如何書寫。

死是悲哀的,悲哀到你是否還能分清。

存在時(shí)自己是活成了獸,還是活成了人。

真實(shí)的平凡之中,我活著。

活著的時(shí)刻,我思索著。

思索著自己如何才能寫成那個(gè)簡單的“人”

而不將你傳承的平凡和苦難。

做為我生命中的抱怨和哀傷。

---獻(xiàn)給時(shí)代流亡的人們。

樸賢。

活著的勛章。

夢在夢里。

生命虛擬在一張網(wǎng)頁上。

月亮趴在水汪上。

這樣凝煉的忽悠了千年。

你的炫爍舞臺掀成我的記憶。

卻歡呼著飄落下我的蒼白。

一張空白的疊風(fēng)紙葉上。

季節(jié)的風(fēng)兒追問著季節(jié)。

我們在一個(gè)欲望的初衷。

站成夢的影子。

把一股渲染的沖動(dòng)撂在。

潭面寧靜的渲染。

太陽可以光合作用的讓你的靈魂活著。

讓你的革囊四處走走。

時(shí)代陌生的門。

你可以無人的蹚蹚。

在那個(gè)異性的夜晚。

把自己賣掉。

在祖先的樹頭下。

夜幕躁喧的空洞。

星子寂寥的默默承受祖先的精華。

以致黎明一只萃鳥兒憋足地鳴叫。

世界嗜好的獎(jiǎng)給一名抑郁者一枚。

明麗快活的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

又以抿息的節(jié)奏讓你把她遺忘。

像一枚挑筋的紅葉兒。

任你捎蕩...

成群的鳥兒掠過成排的楊排。

留一只晚歸的螞蟻。

慰藉宿命之神瞼下一寸。

窘紅的頰。

這個(gè)世界像只蹦跳的兔子芳華未盡。

我在樹樁下眺望著天狗食月。

潭面汐紅的血是我的血。

學(xué)著別人的樣子活了一回。

把欲望別在褲腰上。

總乞奢著你回眸的盤纏。

婉默的撂在人間道路上。

二兩欲望二兩人性。

兜著我品昧的革囊。

老天不再點(diǎn)頭你正過活兒的。

性感的活著...

3、透過一支狗尾巴花兒看世界。

又逮到那世界一支狗尾巴花兒。

不因?yàn)槲医o它取了個(gè)名兒它而興奮。

也不會因?yàn)槿绱硕阉栽诹恕?/p>

田埂和熟悉的田野上。

就像在這個(gè)季節(jié)。

不因?yàn)槟愕膬A視與觸摸它綻爍了。

你把它插在頭上。

或挽在手上。

對它而言只是生命覺醒中的一次體驗(yàn)。

無論是你手芯的溫度。

還是土地的熱情。

以致于那與生俱來的種子。

開始組合為土地的塵屑。

你的腳步外是美麗的風(fēng)景。

但風(fēng)景它不會自我欣賞。

就像那只蝴蝶兒是你的美麗。

那片云兒掀裙。

是你眼睫的期待。

我在這兒邂逅是你的邂逅。

一樣。

就像你的記憶。

穿透你的記憶。

一滴水花兒在跳起時(shí)從不依戀。

它母親裙紗的水紋。

---這個(gè)世界由內(nèi)向外敞開時(shí)。

給了你雙誘惑的眸。

如今我插在你的.頭上。

為了讓一些事物。

在你的心中不再過早的腐朽。

我們喜歡把一些事物和自己不斷的。

分離開。

就像我們頭腦的藝術(shù)。

從你的思想中編織出一條路。

我不想說那是一條夢的路。

就像這個(gè)田野的現(xiàn)時(shí)意念。

在紛飛的事物的表面。

我們的由衷來自我們可以全身的主體。

來自我們可以由來的概念的精神。

就像兒時(shí)一個(gè)無須言喻的喜悅。

透過一朵狗尾巴花兒上一朵黎芒。

我們整體的穿越了歲月。

捋著個(gè)體夢的種種來路。

殉花的季風(fēng)撒手。

年少的夢兒自知。

當(dāng)血紅之陽被水面瓢走。

被一顆啟明星獨(dú)自墜下時(shí)。

伊人愣愣的。

還釘在。

悠悠歲月那個(gè)橋樁...

4、殉凌花絮芳古人頡。

生命并不只是一場游戲。

而使我們認(rèn)知了承載的主體。

我們不能擺脫存在意象的困擾。

也不能掌握我們屬于另個(gè)國度的要領(lǐng)。

一粒微塵中有一個(gè)世界。

一朵花兒里是那個(gè)天堂。

我知道如是無窮無盡的往來間。

不過于霎那時(shí)光。

在那場游戲之初的主載。

使夢淋瀝盡至...

當(dāng)一只猴子得到了。

那只神吐過口水的手帕。

需要另一只猴子拿著它。

跳上另一塊石頭逃離現(xiàn)場。

虛擬新的夢想以憧憬新的路線。

我不相信我們的游戲是。

黑瞎子掰棒子。

在跳向另一塊石塊時(shí)。

我便使我的國度更加精確。

我他娘的早就不玩土坷兒滾球了。

我別在枝梢兒化蛹為蝶。

因?yàn)樗诘抨憥У煤苌佟?/p>

而在著陸時(shí)卻因?yàn)橥ㄐ凶C的現(xiàn)實(shí)。

而改變了身份。

第三塊基石。

是我們的家鄉(xiāng)。

你認(rèn)為我們的祖先。

是這么呼吁著。

我從來沒收斂...

在第八塊基石。

誰又蛻繭化蝶。

陽光爛漫。

記憶是遺忘以前的符號。

這個(gè)公式是神或佛曰的傳說。

造就人以后。

把心靈由內(nèi)向外敞開。

創(chuàng)造這個(gè)幻化離奇的世界。

我畜牲一樣。

我的背是借給神靈的畫板。

因?yàn)橛胁料垂δ堋?/p>

我又神靈一樣靦腆得擦凈。

你濕足的水。

血紅的潭面...

穹幔遣一只無言高揚(yáng)的鳥兒。

收起一絹手帕的炫彩。

兩粒星子傳說的閃耀。

我祖先一樣。

高昂的殉風(fēng)化蛹為蝶兒。

讓歲月不再記憶我。

就婉默的。

讓汐紅的頰低下簾眸。

在這個(gè)春天。

把這枚花蕊。

糜爛的萼。

丟向水面...

標(biāo)志性的祭典人頡。

爛漫的靈魂。

閃電一樣。

曇爍芳華的來過...

我看著我的下一代。

尋著第四塊基石。

初衷的浪漫...

在悠悠歲月的棧橋。

第四顆樁上。

我送你去摘取。

彼岸一支狗尾巴花兒。

斜向黃昏。

隅瀅熟透的漓芒...

伴著你的童顏嬉戲。

我年輕的老了...

這主體只有繼承才有。

西趣嫣然的空靈與超越...

讓汐紅的頰抬起簾眸。

殉芳古人頡傳說的浪漫...

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十

黃昏的手,輕輕一翻,白晝就毫不猶豫地走了。白晝走了,天色暗了。星星月亮,迫不及待地漫步在夜的舞臺。

這樣的夜晚,我總喜歡走出屋子,沒有行裝,沒有旅伴,獨(dú)自一人,走出深深的街巷,走近巷尾那條小溪邊。

輕輕的微風(fēng),吹動(dòng)樹葉沙沙;潺潺的溪水,緩緩流淌;月光碎在溪水里,一閃一閃,星星悵望的'眼,恨不能跌進(jìn)溪里歡暢……這是一幅多么美的自然畫卷啊!

當(dāng)我們希望的燈被風(fēng)吹得奄奄一息時(shí);事業(yè)的果實(shí)被蟲害蠶食得傷痕斑斑時(shí);生活的漿因力不從心而顯得疲乏困頓時(shí);愛的小舟險(xiǎn)些傾覆在月白風(fēng)清的河流時(shí)。我們會感覺到一種揮之不去的壓迫,陷入一種掙脫不出的悲愴和泥沼。這時(shí),我們便抱怨生活,進(jìn)而頹廢、沒落。關(guān)上窗戶,坐在孤獨(dú)里,寂寂空空,獨(dú)飲泛濫的心事,品嘗一枚青杏的滋味。以回憶為睡塌,以悲哀為覆被。盡管一度芳飛草綠,可還是覺得春已缺席。三月春風(fēng)似剪刀啊,只是一股冷氣在心里。這時(shí)候,我們卻不能打開心獄,在一個(gè)晴天里翻曬。然后去找一個(gè)新的世界,一切重新再來。我們感覺到的是人生的灰暗、枯燥和無味。被心情裹緊的靈魂,脫不下沉重的外衣。

想到這里,我哭了,認(rèn)真地哭了,哭過之后,滿足了,真的滿足了。一陣陣,一聲聲,風(fēng)兒,帶走了滿眼的惆悵。趁著月色,和著蟲鳴,我笑,開心地笑;我舞,輕盈地舞。我天真嬌憨的狂態(tài),完全倒影在溪水里了。索性一捧一捧掬起溪水,洗去滿臉的塵埃和疲憊。

讓幽怨的淚珠,付之東流!凄切的悲歌,訴之春風(fēng)吧!讓煩躁的心靈變得恬淡,變得幽閑!讓所有的不快,都化為烏有,化為烏有吧!

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十一

(三)。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”一談起梅,中國人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的艱難時(shí)期,梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄,在屠刀面前,寧死不屈,用生命捍衛(wèi)了民族的利益。

梅啊,嬌弱玲瓏只是你的外衣,傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊!

梅花,有著凌寒的傲骨,我欣賞這樣的生命。

大千世界,蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂,寄居于不同的軀殼,而毋庸置疑的共同點(diǎn)是,它們,都散發(fā)著耀眼的光芒。

生命的光芒,非惟我獨(dú)賞。

文檔為doc格式。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十二

欣賞,可以是一個(gè)很廣泛的,比如人、事或者物。但世界上總讓人欣賞后回味無窮的是生命。

動(dòng)物,總是生命最美的樂章。

人類,是生命中最偉大的一部分。

也許,大家在生活中欣賞的總是那些大人物,但真正值得我們欣賞的是那些在生活中我們不怎么注意的小人物。

在公交車上,我看到過這樣的一幕:當(dāng)一位八十歲的老奶奶上車時(shí),旁邊的人剛想讓座時(shí),一位六十多歲老奶奶站了起來給那位八十歲的老奶奶讓座。周圍的人都都被這個(gè)舉動(dòng)所感動(dòng)了。一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的人,去照顧別人,這就是人與動(dòng)物的區(qū)別。人類的情感是宇宙之中所無法琢磨的,因?yàn)樗巧酥琳麄€(gè)現(xiàn)實(shí)世界中最為美好的。也就是簡單的一個(gè)讓座,卻使我們欣賞到了生命的美。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十三

昆蟲展室里,擺放著一列列蝴蝶標(biāo)本,那些昔日活躍在花叢間的精靈,那些翩飛在湖面上的仙子,如今都被鎖進(jìn)櫥柜,供凡塵世界的人們欣賞。它們不知道,人們在贊美它們炫目的翅膀,驚嘆它們展翅的英姿時(shí),會不會思考它們的價(jià)值,一種讓它們可以付出生命和自由的價(jià)值。

標(biāo)本所展示的不僅是蝴蝶美麗的身軀,還有它們被凝固的渴望。琥珀所展示的也不只是自然雕琢的結(jié)晶,還有它們解脫凝結(jié)靈魂的掙扎。

美麗不是一種過錯(cuò),而束縛美麗卻是一種錯(cuò)過。錯(cuò)過的是欣賞生靈自由呼吸的粲然。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十四

顯然,秋天過早地來到了這里,這滿山坡的枯黃讓人懶得抬眼看。我隨便找了一個(gè)地方懶洋洋地坐下,可是心里畢竟有些懊惱,為什么朋友非要找這么一個(gè)地方作為聚會地。

這里沒有什么可以讓人心動(dòng)的,我不經(jīng)意地玩弄著手中的枯草。忽然,我感覺似乎有個(gè)什么東西從眼前一躍而過。我四下探尋,原來那是一只枯黃的小昆蟲——我們小時(shí)候常玩的那種。我伸手將它捉了過來,將手中的枯草伸進(jìn)它腦袋下的一個(gè)洞里,可是這個(gè)小東西比我想象的頑固多了。經(jīng)它幾折騰,那根草早已扭曲了。我挪動(dòng)了一個(gè)地方,從那層層枯黃下面,重新找出一根還有一絲綠意的草。我用這根綠草從小東西的`嘴里直穿過它的腹部。這回它似乎已經(jīng)無力掙扎了,一種黃色的液體順著綠草流了下來。

朋友還沒來,我想擺脫這種寂寞的等待,于是四處溜達(dá)了一會兒。等我回到原地,那小東西已不見了,只留下一根濕濕的草躺在那兒——它竟然逃脫了。我又四處尋找,在不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了它。我將其抓起,用一根草又將它懸了起來扔在地上。可不一會兒,它的腹部開始緩緩地向前動(dòng),接著頭部緩緩地向后縮。當(dāng)整個(gè)身子慢慢拱成一個(gè)小弧形的時(shí)候,那可憐的小東西突然放松,便向前移了一小段。有時(shí)它似乎再也無力動(dòng)了,可過了一會,它又開始了它“艱難的征程”。

我后悔了。我剝奪了它生存的希望,不能再剝奪它拼搏的權(quán)力——生命的構(gòu)成并不只是血脈和筋骨!

我的眼睛早已濕潤,是感動(dòng)于那源于生命的力量,還是感動(dòng)于這源于生命的美麗?有人告訴我,是生命給了我清新的早晨,是生命給了我激蕩的音樂,甚至是生命給了我們一個(gè)雨季。可每天我們都在機(jī)械地活著,這種麻木誰能說不是對生命的漠視?面對一只耗盡血淚捍衛(wèi)生命的昆蟲,我無言。我從來沒有用心欣賞過生命的力量和美麗。

朋友還沒來。我感謝朋友失約,感謝這堅(jiān)毅的小東西用生命給予了我一個(gè)啟示——懂得欣賞生命!

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十五

滿懷興奮地來到未知空間,沐浴在耀眼的陽光下,我的雙眼迷茫了……我努力地瞇開眼,呈現(xiàn)在眼前的是一片綠色的瀑布,綠得那么耀眼,、綠得那么純粹,綠得那么生機(jī)盎然!那青翠的綠剌激著我的眼球,深深震撼著我的心!那到底是什么?我想那應(yīng)該是造物主精心制作的手筆吧!我努力移動(dòng)著滯笨的雙腳,試圖去靠近那神奇的物體,呀!原來是附著在墻上的大自然的生靈。我認(rèn)識它,它是一種植物――長青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細(xì)的枝蔓,心被此深深觸動(dòng),這沒保護(hù)的纖弱植株竟能生長得如此壯觀!我凝望著它樸實(shí)的葉,心中深思;長青藤是如此茂盛,頑強(qiáng),為了“出頭”努力向上生長,陪伴它的只有冰冷的墻壁,但它努力奮斗,完成了“夢想”,形成了這綠色的瀑布!驀然驚醒,我感受到了生命,理解到了生命的真諦;為夢想而不斷奮斗!隨手摘下一片葉子將它揣入懷中,告別那神奇的長青藤。

生命是偉大的,常常給予我們“深深的震憾。”我愛生命!更欣賞生命!

2下一頁。

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我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十六

欣賞,是對某件事,某個(gè)物,或某個(gè)人。

都獻(xiàn)給了革命,剩下的,讓我做些別的吧。”退伍后的保爾熱愛文學(xué),由于讀了《牛虻》這本書,他對生活充滿了信心,但是當(dāng)時(shí)朋友總是離去,所有隨他的只是一些事物罷了。面對這樣的充滿痛苦的生活。正如原本一朵燦爛奪目的花兒被風(fēng)霜打得枯萎了。但是他并沒有放棄,做自己所愛的事,如學(xué)英語寫作品等。這些讓他的生活充滿趣聞,他想開了,作為一個(gè)殘疾人就要樂。在德國歷史上也有杰出的殘疾人。比如凡高,愛迪生,羅斯福等人。

他選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命,讓他的生命在一條地平線上裊裊升起!

同樣的生命,但我們可以活出不一樣的價(jià)值。同樣的生活,我們可以活出不一樣的盡力。

想想現(xiàn)在,我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境里,難道我們活不出生命的價(jià)值嗎?那就讓我們汲取保爾的生命價(jià)值,不是讓他人來羨慕自己,也不是讓歷史留下自己,就是為了自己的'生命,讓我們做個(gè)有生命價(jià)值的人吧!

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十七

都獻(xiàn)給了革命,剩下的,讓我做些別的吧。”退伍后的保爾熱愛文學(xué),由于讀了《牛虻》這本書,他對生活充滿了信心,但是當(dāng)時(shí)朋友總是離去,所有隨他的只是一些事物罷了。面對這樣的充滿痛苦的生活。正如原本一朵燦爛奪目的花兒被風(fēng)霜打得枯萎了。但是他并沒有放棄,做自己所愛的事,如學(xué)英語寫作品等。這些讓他的生活充滿趣聞,他想開了,作為一個(gè)殘疾人就要樂。在德國歷史上也有杰出的殘疾人。比如凡高,愛迪生,羅斯福等人。

他選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命,讓他的生命在一條地平線上裊裊升起!

同樣的生命,但我們可以活出不一樣的價(jià)值。同樣的生活,我們可以活出不一樣的盡力。

想想現(xiàn)在,我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境里,難道我們活不出生命的價(jià)值嗎?那就讓我們汲取保爾的生命價(jià)值,不是讓他人來羨慕自己,也不是讓歷史留下自己,就是為了自己的生命,讓我們做個(gè)有生命價(jià)值的人吧!

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十八

平凡的生命,折射出不平凡的光芒。

——題記。

(一)。

“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”周茂叔池邊漫步,吟詠出千古絕唱。

蓮之高潔質(zhì)樸,蓮之正直芬芳,令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏,池水滌不盡你與生俱來的`質(zhì)樸。茂叔看到了你,也看到了自己。只是,在精致的花瓶中看不到你,在熙攘的鬧市上覓不見你。哦!我記起,你在泥潭中潔凈挺立。

蓮,不與世俗同流合污,我欣賞這樣的生命。

(二)。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”可是板橋竹下?lián)]毫?

烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀,盡管它知道此非易事,你卻坦然面對烈風(fēng):“我是不會屈服的!”此等氣節(jié),才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。

竹的一生,是令人贊嘆的。“未出土?xí)r先有節(jié)”,春風(fēng)剛拂,春筍已遍地:春雨又潤,便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的評價(jià),不就是對自己的鞭策嗎?世風(fēng)日下,你在世俗污穢的風(fēng)雨中,挺立如初。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇十九

人的一生,應(yīng)當(dāng)像這美麗的花,自己無所求,而卻給人間以美。為了大家學(xué)習(xí)方便,小編特地準(zhǔn)備了生命美文欣賞600字5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。

蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠(yuǎn),無論有多高,她都不會甩棄自己的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對于這個(gè)小動(dòng)物來說,也許只有不斷地前進(jìn),才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態(tài)來詮釋。

風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的。”哦!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來到了!

原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

讓我們一起來感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

“寧等三分,不要搶一秒”這句話應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的,可偏偏還要去做,所以說每件事情說起來容易,做起來就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做,去維護(hù)準(zhǔn)則,堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國家和人民的利益,其實(shí)珍愛自己的生命,不就是愛護(hù)國家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命,不光是自己的,同時(shí)也是國家的財(cái)富啊。

作為國家公民,作為祖國建設(shè)的接班人,我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣,例如,走路的時(shí)候,要靠右邊走,過馬路的時(shí)候,要看看來回有沒有車子,等確定了以后再走,走的時(shí)候不要東張西望,騎車的時(shí)候,不要速度太快,不要盯車盯的太緊,前后車子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生。現(xiàn)在,我們?nèi)鐣纬闪藵夂竦摹敖煌ò踩钡男麄鞣諊瑸榱宋覀冏约海瑸榱宋覀兊募胰耍矠榱宋覀兊纳鐣覀兠恳粋€(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。

“珍愛生命,安全第一”,讓我們每一個(gè)人都來遵守交通規(guī)則吧!

在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著,放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強(qiáng)的,是美麗的。

我為一名農(nóng)村的孩子,對山的熱愛是難免的。它給我們帶來了很多歡樂。

我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山,山里的樂趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經(jīng)常爬上樹,但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。

我站在樹干上,眺望著遠(yuǎn)處那片綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽著鳥兒歡快的和鳴,風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對山的熱愛也油然而生。

可老天偏偏要和山作對。

去年的某一天,山上不知為何起了一場大火。大火無情地燃燒著,燒掉了一切,我知道,花草樹木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個(gè)個(gè)離去……而我的心也是痛苦的。

從那天之后,我沒再去過山上。望著那片枯木就無比心痛了,更何況是近距離地接觸。

一直以為它們就這樣離去了,可其結(jié)果令我很驚喜!

今年春天,我同學(xué)到我家這邊來玩,它們說去山上走走,我猶豫了一會,最終還是答應(yīng)了。

我在山上慢慢地走著,不知不覺走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地?fù)崦蹨I順著臉頰悄悄落下。突然,我無意間看見地上有一棵小嫩芽!我又仔細(xì)找了找,還不止一個(gè)呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來,同學(xué)們驚訝地望著我,我摸著腦袋尷尬地笑了笑。

這讓我想起了一句話:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那么頑強(qiáng)的小生命呀!我喜愛它們,但更敬佩它們。

當(dāng)我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。當(dāng)憩于靜靜的小池邊,遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林,實(shí)在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí),聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。當(dāng)我們身處一瀉千里的長江,和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個(gè)中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí),當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時(shí),當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

人的生命是短暫的,可是,只要你活得有意義,你就是快樂的。正如雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”通過這句話,我感悟到了生命的意義,懂得了要為自己的生命奮斗。

我是一個(gè)熱愛自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱,就會涌出許多感覺。我用心去領(lǐng)會自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會覺出它們的美麗所在,它們的頑強(qiáng)生命力。

大自然有一種神奇的魔力,它讓所有屬于它的生物暗藏生機(jī),具有特殊的靈性,于是便有了“春江水暖鴨先知”等千古絕唱。

單是那幾株鐵樹就讓我深有感受,我爸爸養(yǎng)花總是三天打漁兩天曬網(wǎng)。他總是只負(fù)責(zé)買花、樹,但從來都不管,所以那較弱的就會死掉,鐵樹也是奄奄一息,開始發(fā)黃了,我猜想這棵鐵樹不久就會死掉。而出乎意料,那棵鐵樹非但沒有,反而挺直腰板,向我招手!好像是在告訴我不要小瞧他們,不久它們身上一根根綠色的針葉又恢復(fù)了原來的飽滿明艷了。它們的頑強(qiáng)讓我明白了,不要在困難中低頭,只有頑強(qiáng)面對,不甘落后,勇往直前,就沒有什么克服不了的困難了。

就這樣,這棵鐵樹,在各種環(huán)境下生長著。它的身體真是千變?nèi)f化,在之前只不過是一小株,現(xiàn)在分枝長得更長,主桿更粗更高了,看到它氣勢壓人,令人深感欣慰。當(dāng)鐵樹的花開時(shí),也就表明它整個(gè)成長過程,也是它飽受風(fēng)雨,頑強(qiáng)生存的付出和回報(bào)了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見得彩虹!大自然是慷慨的,它讓所有的生物具有的機(jī)會,“楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來的時(shí)候;太陽下落,還會升起”。大自然就是這樣循環(huán)在四季當(dāng)中,生生不息,就是失去了生命,也還是你現(xiàn)在不知的一段新生命的開始。

自然需要感悟,感受溪水搏擊的心跳,感受大自然中的生命把一切都帶回家。你會置身其中發(fā)現(xiàn)生命的頑強(qiáng),生命的美好,感悟自然,感悟生命。

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇二十

曾經(jīng)的我一度認(rèn)為,自然界中除了人類以外的生命都是可有可無的,只有人類的生命是寶貴的,但一切的一切都在那一天改變了:

朋友問我:”知道禪嗎?“我答道:”知道,整天吱吱呀呀的,煩死了!“。

可就是這樣輕飄飄的一句話,讓我震驚無比,羞愧難當(dāng)。

是啊,因?yàn)槎U的生命短暫,所以它要在這唯一的夏天中吶喊,向人們證明它的存在。一顆磚縫中的種子,在沒有任何營養(yǎng)的情況下,長出幼苗,她沐浴著成功的光芒,展示著生命的頑強(qiáng),即使,它僅僅只活了幾天···無需華麗的辭藻來形容,無需絢麗的語言來修飾,生命就是這樣,在再艱苦的環(huán)境中也能夠發(fā)光成長,多么頑強(qiáng)!生命是世界上最美好的東西,它頑強(qiáng),美麗而又充滿生機(jī)。塔是寒冷暗夜中的一縷陽光,讓人開到前所未有的光明;他是沙漠中的一片綠洲,給人帶來生的契機(jī)。自然界中有太多太多的生命,雖然我們無法樣樣保護(hù)完美至極,但,至少不要去刻意抹殺生命。最后,我要說一句:“正值青春的少年啊,把握好你的時(shí)間,生命是短暫的,不要讓你的一生在碌碌無為中度過。”

我欣賞生命(優(yōu)秀21篇)篇二十一

生命是脆弱的,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,就會讓它受到傷害。但有時(shí),它也會發(fā)揮出強(qiáng)大的力量,繼續(xù)努力延續(xù)下去,所以,我欣賞它。

一棵小草從石頭下穿了出來,鋒利而碧綠的草尖冒了出來,上面帶著一種頑強(qiáng)和永不言敗的氣味兒,看到了它,我就更想向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種精神和從身上散發(fā)出來的氣息。我渴望,我需要,所以,我要努力,努力去擁有它。

我也十分欣賞毛毛蟲演變成蝴蝶的變化過程,它們?yōu)榱搜葑冞@種循環(huán)規(guī)律,耗費(fèi)了自己所有的力氣,有汗水也有淚水,有困難也有驚喜,努力去實(shí)現(xiàn)的人,終究會成功。那些汗水和淚水,終將會成為那最美麗的外貌和色彩,增加到那些成功者的身上,這一刻,他們是值得驕傲的,而作為一名旁觀者,也會為他們的成功感到無比的`喜悅。

每一個(gè)人都有他生活的方式和規(guī)律,但每個(gè)人對生活的態(tài)度是不一樣的,也許在中途中,有人會知難而退,也許還會有人知難而進(jìn)。這,關(guān)于個(gè)人的態(tài)度,但是,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會尊重生命,去從多個(gè)角度欣賞它、理解它。

生命的精神值得我們?nèi)バ蕾p、去體會。生命如此可貴。我們應(yīng)該倍加珍惜。

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教師演講稿的目的是為了傳遞知識,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。馬上要舉行的教師演講比賽中,以下是一些獲獎(jiǎng)選手的演講稿,讓我們一起來欣
入黨誓詞是黨員參與黨和人民事業(yè)的一種方式,是對中國共產(chǎn)黨的忠誠和對人民群眾的服務(wù)的莊嚴(yán)承諾。值得一提的是,入黨誓詞的內(nèi)容要求一定要嚴(yán)肅對待,不可敷衍塞責(zé)。
演講稿要能夠引起聽眾的興趣,并能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。以下是一些成功演講者的精彩演講片段,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式和手法。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
熟讀范文范本,我們可以更好地掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和篇章的布局,寫出更加有邏輯性和條理性的文章。接下來是小編為大家推薦的一些寫作上佳的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)參考。
范文可以幫助我們提高寫作水平,拓寬思路,豐富語言表達(dá)。接下來,我們將為大家展示一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。老師們,同學(xué)們:大家
一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任分工和評估指標(biāo),以便于項(xiàng)目的執(zhí)行和評估。在查閱了大量的資料和案例后,小編為大家整理了一份詳細(xì)的策劃方案,希望對大家
黨員心得體會是對黨員在黨內(nèi)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的人間百味的思考和反思。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán),
心得體會是對自己在某一領(lǐng)域中獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地應(yīng)用和拓展所學(xué)知識。"勤奮是成功的基石,心得體會了這一點(diǎn)后,我下定決心要加倍努力,爭
述職報(bào)告是一種對個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,對于提高工作效率非常重要。通過閱讀這些范文,我們可以了解到寫述職報(bào)告時(shí)的注意事項(xiàng)和技巧,以及如何更好地向上
讀后感是一個(gè)人讀書后對所讀內(nèi)容的評價(jià)和思考,也是自己與書本對話的過程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。《簡愛》是英國女作家夏洛蒂。勃朗
講話稿的語言應(yīng)該簡練明了,讓聽眾能夠輕松理解和接受。這里列舉了一些備受好評的講話稿樣例,供您參考和借鑒。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷9月9日為節(jié)日“九"在《周易
自查報(bào)告是對個(gè)人工作和行為進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要文件,能夠幫助我們完善工作流程和提高工作效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作方面
每一次工作都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,通過總結(jié)工作心得,可以讓我們更好地積累經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的工作心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來描述實(shí)習(xí)期間所做的工作和取得的成果。看完以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以發(fā)現(xiàn)每位實(shí)習(xí)生都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和收獲,希望能為大家的寫作提
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。“山中瑤草今人識,洞里桃花更盛開
租賃作為一種靈活性較高的經(jīng)濟(jì)交易模式,被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。這是小編為大家搜集整理的一些租賃范文,供大家學(xué)習(xí)參考。甲方:乙方:為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),合理利用土地資源
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。微笑面對生活作文65
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。近日,我有幸參觀了我所在地
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。最后,請大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè),家庭成員有爸爸、媽媽、姐姐和
今天我們聚集在一起,不僅是為了展示我們的成果,更重要的是為了學(xué)習(xí)和提高自己。在準(zhǔn)備本次活動(dòng)的過程中,我們搜集了一些相關(guān)的范文和案例。男:尊敬的各位來賓。女:同事
寫心得體會是一種對自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤,并成長為更好的人。接下來,讓我們一起來讀一些歷史人物的心得體會,他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠啟發(fā)
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。大家一定受倒過教訓(xùn),可是什么叫教訓(xùn)呢
通過這段時(shí)間的努力,我理解到成功是付出和堅(jiān)持的結(jié)果。通過這次經(jīng)歷,我認(rèn)識到自我反思和自我認(rèn)知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出
通過撰寫述職報(bào)告,可以加深我們對工作的理解和思考,培養(yǎng)自我反思的能力,提升自身的職業(yè)發(fā)展。在下面,我整理了一些精彩的述職報(bào)告實(shí)例,供大家參考學(xué)習(xí)。據(jù)銷售員以往經(jīng)
活動(dòng)方案的編寫應(yīng)該遵循清晰簡明的原則,用簡潔的語言描述活動(dòng)內(nèi)容和步驟。以下是一份精選的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),希望可以為您的活動(dòng)策劃帶來啟
學(xué)生需要在申請書中展示自己對學(xué)生會職位的熱愛程度以及對學(xué)生會工作的責(zé)任心。以下是小編為大家收集的學(xué)生會申請書范文,僅供參考,希望能對大家有所幫助。在寫申請書時(shí),
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)管理中必不可少的環(huán)節(jié),可以提高活動(dòng)的效能和質(zhì)量。以下是小編整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家閱讀和分享。20xx年12月10日。經(jīng)貿(mào)
發(fā)言稿要經(jīng)過反復(fù)修改和練習(xí),確保發(fā)言的邏輯性、連貫性和流暢性。面對困難和挑戰(zhàn),我們不能退縮,更不能放棄。我相信只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠克服困難,取得勝利。
通過讀書心得的寫作,我們可以更好地理清思路,提煉出書中的重要觀點(diǎn)和感悟。下面是一些寫得非常好的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。。“忙處拋人閑
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中國,一個(gè)飽經(jīng)五千年風(fēng)霜雨雪的悠悠古國,
作為一種正式的辭令,致辭需要我們用準(zhǔn)確的語言、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)來展示我們的觀點(diǎn)和情感,使聽眾對我們的發(fā)言產(chǎn)生共鳴。8.希望這些范文能夠給你一些靈感,讓你在寫致辭時(shí)能夠
范文能夠提供不同主題和風(fēng)格的寫作示范,使我們豐富自己的寫作素材。接下來是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):本人自己于年月日結(jié)
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。星期六,外婆帶著表弟來我家
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞某種信息或觀點(diǎn),引起他們的共鳴和關(guān)注。這些致辭范文是在實(shí)際情況中積累的,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考。各位老師、同學(xué):有一個(gè)人,
教師通過小班教案可以有針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),滿足小班學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小班教案范本,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。1.能運(yùn)用多種感官感受花兒
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師反思自己的教學(xué)方法和策略,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)工作總結(jié)范文十:通過這一學(xué)期的教學(xué)工作,我意識到教師要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,通過反思和總
通過銷售合同,商家可以明確商品或服務(wù)的價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量、交付時(shí)間等重要條款。以下是一些銷售合同的典型案例,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。供方:需方:簽訂地點(diǎn):簽訂時(shí)間:
通過寫教學(xué)工作總結(jié),我可以更好地反思自己的教學(xué)方法和教育理念,以便不斷提升自己的教育教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
安全教案是教師在進(jìn)行安全教育時(shí)所準(zhǔn)備的教學(xué)指導(dǎo)方案。在進(jìn)行安全教育時(shí),以下這些安全教案可以為教師們提供一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警
通過演講稿,我們可以有效地組織思路,提升語言表達(dá)能力和演講技巧。這是一篇經(jīng)典的演講稿范文,希望對大家的演講寫作有所啟發(fā)和幫助。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!綠色是
年終總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為新的一年做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。首先感謝在過去一年中,
隨著新年的到來,人們紛紛制定新的計(jì)劃和目標(biāo),希望實(shí)現(xiàn)更多的夢想。以下是一些新年總結(jié)的范文,希望能給大家一些寫作的靈感和方向。春節(jié)就快要到了,大家歡歡喜喜的吃著餃
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,尋求改進(jìn),并提高自身的綜合素質(zhì)。接下來是一些自查報(bào)告的實(shí)例供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髯圆閳?bào)告時(shí)有所幫助。我公司成立于xx年4
優(yōu)秀作文是對審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí),我們也要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。
福建是中國東南沿海的一個(gè)省份,以其獨(dú)特的自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)而聞名。以下是小編為大家整理的福建戶外運(yùn)動(dòng)推薦,希望大家能盡情享受大自然的美好。材料作文:擴(kuò)寫、
通知的發(fā)布需要注意時(shí)間和方式,以確保信息能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地被目標(biāo)人群接收到。以下是一些值得注意的通知寫作示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。美嘉麗物業(yè)管理有限公司:小區(qū)從20
銷售合同可以保障買賣雙方的合法權(quán)益,確保交易的安全進(jìn)行。下面是一些銷售合同的寫作指導(dǎo)和實(shí)用模板,供大家查閱。銷售代理雙方于______年_____月_____日
通過寫心得體會,我們可以加深對自己內(nèi)心感受和情緒的認(rèn)識,提升情商和情緒管理能力。在這里,小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文,供大家參考和借鑒。作為一名學(xué)習(xí)燒
德育工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃相銜接,達(dá)到相互促進(jìn)的效果。以下是小編為大家整理的一些中小學(xué)德育工作計(jì)劃的實(shí)施策略和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)市區(qū)教育行
對于講師而言,編寫一份生動(dòng)有趣的安全演講稿是非常重要的,這能夠吸引聽眾的注意力。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于家庭安全的演講稿范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。親愛的各位同學(xué)
學(xué)校是一個(gè)充滿師生情誼的地方,老師們時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長和發(fā)展。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大班教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。要想編寫一份出色的大班教案,不妨參考一下以下的示范范文。在音樂實(shí)踐中,準(zhǔn)確有感情地演唱《
在活動(dòng)策劃中,需要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表,以確保整個(gè)過程的順序和效率。活動(dòng)策劃是一個(gè)不斷迭代和創(chuàng)新的過程,需要我們保持對新鮮事物和變化的敏感性。
入黨申請書是一種表達(dá)對共產(chǎn)主義事業(yè)忠誠、熱愛黨和人民事業(yè)并請求加入中國共產(chǎn)黨的書面材料。以下是一些入黨申請書的范例,可以幫助大家理解入黨申請的寫作要求。
在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),需要確定責(zé)任人、任務(wù)分工以及處置的具體步驟和方法。這些應(yīng)急預(yù)案包括災(zāi)害應(yīng)對、疫情應(yīng)急、安全事故處理等多個(gè)領(lǐng)域。為了確保全校師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全
實(shí)習(xí)報(bào)告是對社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),通過寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們能夠反思社會實(shí)踐的意義和價(jià)值。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)專業(yè)和行業(yè),在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)可以借鑒其中的寫作技
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
概括你在工作期間與同事和上級之間的合作和溝通情況,以及你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。接下來,小編將分享一些精選的述職報(bào)告范板,歡迎大家借鑒和批評指正。我點(diǎn)評20xx年公司一
在司法工作的總結(jié)當(dāng)中,我們可以回顧過去一段時(shí)間內(nèi)的案件審理情況、司法效果、司法作風(fēng)、工作改進(jìn)等方面的情況。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的司法工作總結(jié)案例
優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來感受一下文學(xué)的魅力。語文是一首博大精深的古詩,讓人感受
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們應(yīng)該對實(shí)習(xí)的目標(biāo)、任務(wù)、實(shí)施過程、成果等進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。在這一部分,小編為大家收集了一些實(shí)習(xí)生寫的實(shí)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助大家在寫作時(shí)抓住
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。為了幫助大家更好地制定幼兒園工作計(jì)劃,小編特意收集了一些經(jīng)驗(yàn)分享,請大家務(wù)必仔細(xì)參考。新的學(xué)期又來臨了,
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。在每個(gè)人的生活中
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對教師的教學(xué)能力和組織能力提出了很高的要求。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是由優(yōu)秀教師編寫的,對于教師們來說是一個(gè)很好的參考。教師出示故事掛圖《時(shí)間哥哥
學(xué)習(xí)心得是自我管理和自我提升的一種方式,通過寫心得可以讓我們更有條理和系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫作秘籍,不斷提高自己的寫作能力和水平。
青春是擁有無限可能的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢想。以下是小編為大家收集的青春總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。黑暗中,偶爾也會有些傷痕蘇醒,偶爾,也
事跡材料可以激勵(lì)他人,傳遞正能量,同時(shí)也是對那些為社會做出積極貢獻(xiàn)的人們的一種肯定和表彰。在這些事跡材料中,我們會看到一些普通人因?yàn)閳?jiān)持和努力而取得非凡的成就。
家長會是家長和學(xué)校密切合作的平臺,可以共同制定家庭教育方案。以下是一些家長會相關(guān)的調(diào)查和分析報(bào)告,希望能引起大家對家庭教育的思考和關(guān)注。尊敬的各位家長:大家好!
寫報(bào)告時(shí),我們需要考慮讀者的需求和背景,選擇合適的方式和語言來傳達(dá)我們的觀點(diǎn),這樣才能使報(bào)告更具有針對性和可讀性。通過閱讀其他人的報(bào)告范文,我們可以了解到不同行
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