在學校里，我們不僅學習知識，還學習如何與他人相處和合作。通過閱讀以下學校總結范文，我們可以對學生們的學校生活有更多的了解和認識。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇一

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!

冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福!!

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小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇二

春天，處處都是美景。公園、小區、街道，到處都充滿生機。但我最喜歡的還是我們美麗的`鞏華學校。

走進大門，首先映入眼簾的就是“鞏華學校”四個金光閃閃的大字。再往里走，就是一個大噴泉，周圍圍繞著野花，真是好看極了！

再往前走，就到了我最喜歡的長廊。長廊的兩側盛開著不知名的小野花，清香飄蕩，小蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶到處飛舞，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這里真美！這里真美！”自動灌溉器里噴出的水花在陽光的照射下，形成了一道道彩虹，小草在“彩虹”的滋潤下飛速成長。從遠處望去，就像綠色的地毯。長廊兩旁還有果樹，從遠處看就籠著一團淡綠色的濃煙，可走進一看，卻什么也沒有。讓不由地讓我想起了白居易的那一句“草色遙看近卻無。”

走過長廊就來到了后花園，那里，是我最開心的地方。雖然現在看起來光禿禿的一片，但是到了秋天時，那里就是白菜、玉米和蘿卜的天下啦。我們在這些孩子還可以在這里捉昆蟲、做游戲。后花園留下了我們多少歡聲笑語啊！

我們學校的特色除了白天的美景，晚上也很漂亮。到了晚上，寂靜的天空上只有小星星在獨自玩耍。突然我們校園的彩燈都亮了，燈火通明，讓我們的校園變成了“不夜城”。

這就是早春的鞏華學校，一座美麗的學校，更是我最最親愛的母校！

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇三

本篇四年級是由論文先生網整理，謝謝瀏覽！那是很久以前的事了，我和爸爸、媽媽到一個小山村前面的樹林里去看湖。

在小山村的路上，旁邊到處都是綠油油的稻田。過了小山村就到了湖邊，眼前的稻田越來越少，看到更多的是樹林。小路旁邊長著一棵棵松樹，只見這些松樹只有葉子看不到松果。我覺得很奇怪，于是我往地下看，“哇，好多松果。”---我驚訝的說。這些松果堆得滿地都是，它們有大有小，大的像條魚，小的像螺絲。

于是，我就撿起一些松果，留著拿來扔到和里去。我和爸爸、媽媽終于來到了湖邊。這個湖真大，大約有500平方米，湖旁邊還有綠草和紫色的花，這個湖的'顏色是綠的，在加上湖邊上的綠草，這個湖就更綠了。

隱隱約約可以看見紫色的花的倒影，我拿了幾個松果，扔向那倒影，那倒影就變的模糊了，湖面出現了一個小圓圈，這個小圓圈慢慢的變大，最后在湖面中消失了。

我看這湖心想：“要是有小木船在湖面上游，那多有意思啊。”于是，我就在湖邊找了個小木板，我輕輕地把小木板放到湖里。可是它一動也不動，只是在原地旋轉。于是，我又撿了許多松果，扔在木板后面，這時小木板就像一艘小船慢慢的開始游走了。看到它緩緩的漂流，我高興極了。為了不忘記這快樂的一天，媽媽就給我和爸爸照相留紀念。

啊！這個湖真美麗。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇四

我是漯河小學四年級六班的一名學生，我們的學校位于市區黃山路的北段，我們的校園是一個美麗的校園。

走進學校的大門，映入眼簾的是我們的國旗臺，每到星期一早上七點四十分，全校的師生都會集中在這里，聽著雄壯的國歌聲，激動地望著五星紅旗冉冉升起。

再往右拐，就看見了四合院。四合院的四面是我們的教學樓、餐廳和寢室。四合院的中間有一個大腳丫形狀的小池塘，小池塘里面有噴泉，還種著白色的睡蓮。池塘右邊是我們的長廊，它的形狀是一個問號，長廊邊種著葡萄，每到夏天，葡萄葉子爬滿了長廊的頂上，小朋友們都愛趁著下課的時候去葡萄架下面乘涼。

我們的教學樓是用紅色和白色的方磚搭建而成的，二樓的欄桿上還用黃色油漆刷了八個大字：講普通話，寫規范字。我們四六班在教學北樓的第三層。平時同學們都按時打掃教室的衛生，大家也非常注意保持環境衛生。在這樣的環境里學習，大家開心極了。

這就是我們美麗的校園，歡迎大家來參觀呀!

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小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇五

我們學校，多多士小學，是一個歷史悠久，風景優美的美麗地方。

一進校門，北面是一片長長的水泥地，兩旁是一排排高大結實的梧桐樹，仿佛一個精神矍鑠的士兵在守護著學校。水泥路前面是一面鮮艷的五星紅旗，隨風飄揚。

再往西看，有一個寬闊的操場。下課后，許多孩子跑到操場上玩，一些在踢足球，一些在鍛煉，一些在玩捉迷藏。慢慢地，操場變得熱鬧起來，學生們像一群快樂的小鳥一樣自由地玩耍。

東面是鄭陽花園。從遠處，你可以看到一塊大石頭上刻著兩個鮮紅的字。你一走進去，就會看到兩個蘑菇亭，一大一小。每次去那里玩，都會看到有人在蘑菇亭下看書乘涼。前面有三只梅花鹿，刻得栩栩如生。再往前走，有兩株楊柳立在那里，綠葉疊在一起，仿佛每一片葉子都想向我們展示它的生命力。

我認為我們的學校是一個美麗快樂的地方，我喜歡我們的學校。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇六

我們的校園是一個美麗迷人的，生機勃勃的校園。

每當上學，我放眼望去，就看到用金色刻上去的七個大字——同仁縣第三完小。學校里有五幢大樓，我最熟悉的是教學樓，教學樓有三層，每一間教室都既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮的。每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，教學樓真是同學們學習的好地方。

課間十分鐘，同學們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。操場是同學們的樂園，在操場上，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的。快樂的時光總是過得飛快，上課時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級。

在松樹的后面，操場的前端，有一個小小的操場，那是我們每次升國旗、開大會的地方。操場上有一個水泥臺，上面立著高高的旗桿。微風下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風停了，它便垂下了，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又好像是一支高高的火炬。

校園是談天說地的地方，是我與同學們交流經驗的地方，也是我學習知識的地方。我的成長離不開它，它就是我的第二個家。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇七

我們學校不單是學習的地方，也是一座大花園。

春天，香味撲鼻的桃花開了，一陣陣清香散發到學校的每一個角落，整個學校好像泡進過香水里一樣。桃花掛滿枝頭，猶如一片片紅云，又好似一張張小姑娘的笑臉，落到地上的花瓣不計其數，樹周圍好像鋪了一塊粉紅的香味地毯，又像進了一個小小的桃花源，還像一張印著桃花圖案的床單。

夏天，一朵朵荷花有的含苞欲放，像一個粉色的大瓜子，有的半開放，像一個害羞的小女孩，還有的完全開放，像一個亭亭玉立的小姑娘學校里有一架鋼琴，向日葵們圍在它的周圍，把鋼琴裝點得絢麗無比。有的一支獨秀，好像一個個頂天立地的盤古，有的有兩朵花同時開放，好像一對對雙胞胎，有的兩朵交錯起來，好像要親嘴，還有的好幾朵一起開放，好像幾個情深義重的兄弟。

秋天，菊花開得十分鮮艷。有的像一個寺里的千手觀音，有的像是一個個噴泉不時噴出金絲銀線，有的像一個個各色的小花球，還有的像一團白色的毛巾。橙子掛滿枝頭，把樹枝壓得彎彎的，有的青里帶點黃，有的黃里帶點青，還有的整個都黃了。剝出一瓣嘗了嘗，又香又甜，這味道令人陶醉。

冬天，百花調零，樹葉落了不少，樹枝光禿禿的，草本植物有些枯黃，景色十分蕭瑟。只有梅花開得正艷，在寒冬里勇敢地站著，它們這種不怕嚴寒的精神正如王安石寫的《梅花》里的墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

我們的學校真美啊！

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇八

我的學校位于紅谷灘中心區，叫南師附小一部那里風景優美，教學設施齊全。在那里我度過了小學四年的時光，給我留下了許多的快樂，也讓我學到了許多的知識。

一進入校園在右邊就可以看見一個圓形的大花壇，里面長著五顏六色的花，各種各樣的鮮花欣然怒放，變成了學校里一道亮麗的風景線，有菊花、蘭花……芬香撲鼻，格外誘人，引得蝴蝶再花叢中翩翩起舞，一陣風吹來，同學們也紛紛跳起舞來。

接著往前走，有一個大大的操場，環形的跑道，中間還有一塊巨大的人造草坪。每當體育課的時候這里就成為了同學們歡樂的海洋，同學們有點踢足球，有點打籃球，還有點在踢毽子，玩得不亦樂乎，快樂的聲音響徹整個操場。

教學樓是我們學習的地方，還沒有走進去就可以聽到朗朗的讀書聲。每當下課鈴聲響起的時候，同學們也像是快樂的小鳥跑出教室，在走廊上玩起來五花八門的游戲。

我喜歡我們的學校，喜歡這個給我帶來歡樂的地方。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇九

俗話說:“一年之計在于春。”美麗的春姑娘正邁著輕快的步子朝我們走來。

站在四樓四五班的教室看下去,生態園像一幅美麗的畫卷,呈現在校園的一樓。最引人注目的就是那茂盛的雞爪槭了，他就像一把巨傘，為樹下的人遮風擋雨。這使我迫不及待的想跑到一樓去觀看這般美景。

走進生態園，首先映入眼簾的就是刻在石碑上的“生態園”三個大字。來到圓盤中細細觀察那枝繁葉茂的雞爪槭，它的枝杈向四面八方生長蔓延開來，像許多雞爪交錯在一起，樹葉分布疏密有致，又在微風中隨風搖擺，從遠處看就好像許多小扇子在隨風起舞，美麗極啦!沿著石子路繼續向前走，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，花朵鄉趕集似的聚攏來，仿佛在比誰更美。紅的似火的茶花芳香撲鼻，沁人心脾。紫玉蘭張著大嘴巴，仿佛在歌唱春天的到來。青綠泛黃的迎春花更是點綴了春天，給生態園帶來無限生機。

圓盤中地面上的小動物雕刻更是栩栩如生，再加上那散發著歷史氣息的甲骨文，更是讓生態園充滿文化風采。

學校的生態園景色真是美不勝收，讓人流連忘返。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十

彈指一揮間，我已經初三了，記得上一次投稿是三年前，懵懂無知，現在回首那篇作文真是到處都是語病，但是人總會成長，所以我也一樣，長大了。

三年間我發生了許多變化，任由三年前自己放開了想象，都不知道原來三年后我變成了這樣。

在這期間辛勤的老師教導我幫知我，為我的成長一點一滴貢獻出大大小小的力量，一次次體諒我包容我犯錯，幫我改正。到后來一如既往送走要畢業了才剛剛懂事的我和親愛的三班。

三年來，許許多多的人路過我的生命，在我以為他們要扎根于此的時候才發現，原來天下沒有不散的宴席。同學從面面相覷互不了解到熟門熟路熱情作伴后在升溫時離開；有些老師也是這樣，不免讓我懷念......

唯獨黃老師，我三年的班主任。

一個年輕的母親一個親近的班主任和一個老練的英語老師，這些大概可以正確的詮釋她的所有特點了。

她總是以微笑的方式容忍我們所有的不對，無論我們再怎么犯錯再怎么不優秀她都欣然接受，辛勤的授人以漁，將所有的知識毫無保留奉獻出來，雖然有時候她也會疲倦也會焦躁和擔心。

可是眨眼的剎那，我們就要畢業，繁忙的學習促使我們沒有了畢業感激的想法，可是老師的偉大是何等高尚怎能說埋沒就埋沒，即使一個老師碌碌無為沒有優秀的后人卻教會后人為人，她的學子不成為社會的棟梁卻本分守己那她也是成功的。

所以謝謝你我親愛的朋友我敬愛的老師。

你總是像朋友一樣關注我們的一言一行透徹了解我們幼稚的心靈，并且發現我們有趣的靈魂，以一個聆聽者的方式存在和長眠。

無論學習多么繁忙考試多么重要時間多么緊迫我都要告訴你，謝謝你的守護和包容。

如果可以我希望有一天我們不小心斷了聯系能夠在人海中一眼看見那你的身影。

哪怕到時候你白發蒼蒼記憶模糊滿面皺紋早就記不清我們的姓名。

到那個時候換我們來守護你吧，換我們來包容你記不清姓名的過失，記不清面容的過失。

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小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十一

我的家鄉在廣州，我熱愛我的家鄉，更愛我家鄉的流花湖！

流花湖的湖水是深綠色的，它很深，但也很清。小魚在水里嬉戲，有的在游泳；有的在玩捉迷藏；還有的在當“小演員”，一會兒躍出水面，一會兒又跳進水里·······晴天的時候，陽光照在小魚身上，金光燦燦的，真美麗呀！雨天的時候，就會有一點點霧，就像雨姑娘蒙上了面紗，湖面上有許許多多的小雨花，這就是雨姑娘的杰作，就像小魚們的雨花帽呢！

湖邊的花草樹木真美啊！草兒剛發芽，像綠色的毛毯，花兒一朵朵地綻開笑臉，這里一朵，那里一朵，五顏六色的，像綠毯里面的花紋。柳樹發了芽隨風飄動，像長頭發的`小姑娘。

我愛我的家鄉，我更愛家鄉的景色和美麗的流花湖。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十二

大家看過琵琶嗎？琵琶是一種樂器，可以奏出美妙的聲音。可是，你有沒有看見過像琵琶一樣的湖呢？如果你沒見過，那就讓我來告訴你吧，這就是――我的老家江西余干縣的琵琶湖。

琵琶湖位于余干縣城中心的東南面，形狀像琵琶。這片湖是自然形成的，而且水平如鏡，故人們稱之為琵琶湖。

綠樹成蔭、鮮花盛開的夏日的一個早上，我們來到了琵琶湖畔。啊，這里的空氣多么新鮮呀！我聞著新鮮的空氣，慢慢地走進湖邊的長廊。湖面上風平浪靜，湖水清澈見底。小鳥在湖面上自由地飛翔，小魚在水底快活地玩耍。抬頭一看，湖邊長廊的天花板上還畫著很多東西：有龍，有鳳，有虎，有孔雀等飛禽走獸。另一段天花板上還畫著“八仙過海”，惟妙惟肖地重現了這個神話故事的壯麗景象。

我穿過長廊，拾級而下，來到了水邊。蹲下身，把手伸入水中。啊，好涼快、好舒服呀！突然間，幾只皮劃艇呼嘯地沖過來了，濺起一束束浪花。這些皮劃艇有單槳的，有雙槳的，有單人劃的'，也有多人劃的，原來是皮劃艇運動員們正在進行訓練呢！只見他們個個精神抖擻，如蛟龍出海。他們不怕苦、不怕累地刻苦訓練，決心為祖國爭光。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十三

蓮花湖，雖說不是舉世聞名，但它在達州名氣可高著呢！幾乎家家知道，人人知曉，小學四年級作文,美麗的蓮花湖。怎么樣聽我給你細談，如何。

一進蓮花湖的大門，首先映入眼簾的是那碧綠而浩瀚的湖面。湖邊有許多船，腳踏船，機動船，快艇……多得數不勝數。坐上一艘普通的腳踏船，行駛在湖中。那濺起的水花，形成的水珠好比一顆顆晶瑩剔透的'珍珠。行船打破了那平靜的湖面，形成了漣漪。那漣漪的形狀也很多，猶如荷花、鳥兒和含苞欲放的玫瑰，小學四年級作文《小學四年級作文,美麗的蓮花湖》。坐在船上慢慢地欣賞著水里的景物。呀！水中有不少紅鯉魚呢！還能看到水底長滿菁苔的石頭。誰都會贊嘆這湖水的清澈、潔靜。

不知不覺船到湖心島了，岸上可要比水里美多了。那滿島的桃樹已開花，真是美不勝收。你看，有含苞欲放的，有微露笑臉的，有完全綻放的。那花瓣薄薄的，透明的，粉紅粉紅的。有的花瓣上還有一滴一滴的晶瑩剔透的露珠兒。那一位位桃花姑娘似乎在對你說：“來看看我吧，我的‘新衣裳’，多漂亮啊！”“不要看她的，我比她美萬倍，你看我粉紅色的衣裳中間還有一朵黃色的‘花’，怎么樣，好看嗎？”……一陣微風吹來，有的花瓣隨風飄落，落在你的頭上、肩上、手上……那可是蓮花湖最美的景色，跟日本富士山的櫻花差不多。

就是環顧四周，其景也相當經典，近山遠嶺，峰巒疊障，也夠美的。

啊！蓮花湖真美！

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十四

我們的學校的名字叫五完小，位于東勝區烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。

春天來了，學校里生機勃勃，春意盎然，到處都是鳥語花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語。

夏天到了，校園里樹木長得非常茂盛，各種花兒爭先恐后地開放著，高年級的大哥哥和姐姐們在密密麻麻的大樹下聊天；低年級的小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！

秋姑娘來了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結隊飛向南方，孩子們換上了秋裝。

冬天，一場大雪過后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學們奔跑到操場堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個校園，變成了一個白色的海洋。

我的學校一年四季，真美！我愛你，五小。

小學四年級美麗的學校（專業15篇）篇十五

我就讀于湘鄉市東方紅學校，是湖南省現代技術實驗小學，也是湘鄉市唯一的示范小學。

每天早上，一個少先隊禮儀隊在學校門口迎接老師和學生，走進外面的操場。我們可以看到莊嚴的國旗平臺、寬闊的籃球場和圓形跑道。

法國梧桐種植在國旗架的兩側。它高大挺拔，像草原上的哨兵一樣守護著我的學校。

走幾步，就到了內草坪。內草坪的右側是一棟三層的教學樓。左邊是一棟四層的教學樓。我在左邊四樓164班學習。

每個教室都寬敞明亮。一個教室里有80個人。每個年級有250多名學生。后面的建筑是多媒體階梯教室，一個機房，一個實驗室。

多媒體梯形教室可用于家長會等。在機房里可以玩很多游戲，可以學到很多知識。每周三，我們164班的同學都去這里上計算機課。

實驗室可以讓我們做許多有趣的實驗。也可以學到很多在外面學不到的知識。

我愛東方紅學校。