優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品，它能夠打動讀者的心靈。小編為大家搜集了一些各類優秀作文的精彩摘錄，希望能夠引起大家的思考和共鳴。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇一

每每當我試卷考砸時，媽媽就會暴風雨般的訓斥我，但是我知道，這種訓斥是一種母愛的體現，所以母親給了我激勵的力量。

你瞧，這次又來了。當我踏進門時，就覺得家里的氣氛不對，我趕緊向爸爸媽媽匯報學校里的情況，我特別想讓爸爸媽媽高興些，可已于事無補了，媽媽說：“今天是不是考了一張語文試卷。”我這時吞吞吐吐的說出了兩個字：“是的。”媽媽接著又說：“考的怎么樣？”我這時臉頓時紅了，我說：“考的不怎么好。”而媽媽卻不依不饒，問我：“到底考了幾分？”我的臉更紅了。我說：“考了個倒數第五。”我說完這句話后，差點哭了出來。而爸爸媽媽也深深的嘆了一口氣，這時媽媽嘮叨的說了起來，我也悶悶不樂。于是，媽媽教訓完后，總是語重心長地來教導我，而我也知道媽媽的好意，所以我總是很乖的聽著媽媽的教誨，每次聽完媽媽的教誨后，我總是想著如何才能不被媽媽罵，如何才能討得媽媽的歡心，于是我總是低著頭，靜靜地想著媽媽的話。

母親，我快樂的時候，她也快樂，我哭泣的時候，她比我還要傷心，我生病的時候，她比我著急……生活中，我們有一點的不舒服，她都覺得這是比天還要大的事情。她就是我最親的親人。

爸爸媽媽他們愛我，關心我，在我們順利的時候，給我們忠告，在我們遇到困難的時候，給我們幫助與鼓勵。在他們的字典了，永遠沒有放棄二字。

親情，是最幸福的暖流，她溫暖我們的身體與心靈，讓我們在人生的旅途中無畏嚴寒。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇二

這位母親喊了不知有多長時間，沒有人回應，她就要崩潰了。就在這時，一聲微弱的聲音傳來了：＂媽媽，我在這兒。＂找到了回聲，她知道兒子在哪兒了。于時，她用自己粗糙的手去挖被埋在地下的兒子。過路的人看到了，也參加到這個隊伍中來。一米，二米……終于扒開一條縫隙，縫隙越來越大，終于，這個孩子救了出來。這個孩子說，媽媽，里面還有他的九十多位同學。

他的母親聽了，又和其他行人紛紛加入到救孩子的行列中，不知過了多長時間，一個孩子又被救出來了。路上行人紛紛送來擔架，一個孩子被抬走了；又一個孩子被救出來了；奇跡一次又一次地發生。最后，九十多位學生一一救了出來，所幸的是，這些孩子無一傷亡。

尾聲。

來自母親的力量，那是無窮的。母親！一個自豪的名字。這九十多位孩子，曾被一個人救過，那就是——母親！

奇跡仍在發生，我們的中國正團結一心！眾志成城！為著祖國，為著人民群眾，為著四川、汶川，我們前進著！

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇三

國馬用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食。咬過國馬頸部的駿馬停止顫斗，開始進食，漸漸恢復正常。

海納百川，有容乃大。向大海學習寬容，接納來自八荒的水；向土地學習，容納不同的物種；向生活學習，接受各類性格的人。寬容是種行為，寬容是種素養，寬容更是種美德。學會寬容，理解他人。

待人寬容，潤物無聲。曾有人拉顏回找孔子給自己評理，并說如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回錯了就把帽子給那人。雖然三八確實不等于二十三，但孔子仍判那人對。事后孔子告訴顏回：“說你輸，只輸了一頂帽子，那可是條人命啊！”那人的性命因孔子的寬容，在他本人并不知情時，得以保全。倘若孔子告訴那人顏回才是正確的，那人就得因為算錯了一次錢而丟性命。這難道不是件殘忍的事嗎？孔子的寬容，似一陣春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。

雖然，對待他人得學會寬容，但若對不好的事物一度寬容，只會使這惡流積成深淵。

適度寬容，宏揚正氣。女司機坐寶馬車蓋，哭訴維權一事件，揭露了4s店中陰暗內幕。為給自己慶生，女研究生畢業的車主買了輛紅色寶馬，開出店未到5分鐘，發現漏油。開回店中希望退車，起初車店答應，但因女車主性情溫和，車店一次又一次推托，最后回應，換個發動機。女車主的退讓成了車店一個又一個無禮條件的籌碼。忍無可忍的女車主坐在車蓋上錄一段有條理的哭訴視頻，車店不堪輿論的重壓，答應為女司機無條件退車。

因為女車主一次又一次地對車店條件妥協，忍讓，助長了車店的“野心”，差點導致新車秒變二手車的悲劇。生活中，的確需要寬容，但凡事都得有個限度，寬容也不例外。

律已嚴，有限寬容。倘若人人待人寬，律已嚴，外賣小哥就不必在馬路上演繹“速度與激情”。

上半年，上海市送餐外賣行業發生死亡交通事故達76起，“餓了么”和“美團”各占26%。據調查，大部分外賣小哥按下加速鍵是為了縮短送餐時間，提高送餐效率而違反了基本的交通法則，用生命在送餐；而部分則是為了防止高峰期派送用時過長而遭投訴。

假使，外賣小哥能把交通安全放在工作前頭，不原諒自己出現一次違規現象，是否可以減少一些可避免的悲劇呢？嚴律已，給寬容畫個圈，為生命添份保障。

國馬大度地原諒了駿馬，間接挽救了駿馬的生命。若每個人都在適度的范圍內容寬容他人，嚴于律已。那么，多一份寬容，社會將多一瓣心香。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇四

我家附近的小河旁，有一個拉二胡的乞丐。每天早上，他都會在人來人往的地方拉二胡來乞討。一些好心人都會給他幾元幾角錢的，可也有一些人，不但不給予，反而遠遠的繞開，甚至還有的會叱責他幾句。如果這個乞丐是個成年人，如此也讓人感覺很正常，可讓我難以置信的是，他僅僅是個十二、三歲的小孩子。每天早上，我們背著書包上學去，而他，卻只能望著我們，從內心流露出深深的渴望；每天，當我們一些同學嫌棄飯菜不合口味而倒掉時，而他，正為一日三餐在掙扎；晚上，我們可以舒舒服服地洗個澡，睡個好覺時，而他，卻只能在小橋下打著冷顫。

他，一個十二、三歲的孩子，本應該在母親的懷里享受關懷時，已經遭受了百般挫折，但他卻沒有因此而放棄生命。在我的眼里，他顯得那么堅強！因為他每天最多只能賺幾元錢，勉強吃飽肚子，卻一直沒有放棄生命。他，沒有為別人的嘲笑而生氣；他，沒有被冷風的吹襲而蜷縮；他生命的'大樹，并沒有因百般挫折而枯萎！

每當我看見他拉二胡的身影，我都會情不自禁地投下我的0.5元錢。每當我投下錢幣時，他都會笑得十分燦爛。我知道，我給予他的，不僅僅是這五角錢，這五角錢中，也包含了我對他的愛心，我對他真心的給予。讓我們都給他一點錢，一點愛心，一點讓他生活下去的希望，更是一種生命的力量！

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇五

在一個一樣以下的傍晚，太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家，畫校園平面圖。

來到鄧堯家，由于是第一次，我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說：“趕快做作業吧！”這時，我才意識到來鄧堯家的真正目的，哎！我健忘啊！

這時，天色以暗，我望了望窗外，太陽已經在我玩的時候下班了。皓月當空。我瘋狂似的`在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當大家起好稿時，我大聲說：“好了，讓大家休息一下吧！”其實，心里暗暗盤算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話音剛落，我就沖出房間，回到書本的世界里。此時此刻，鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我：“時間重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴肅了，又說：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你難道不在浪費時間嗎？難道你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？”聽了鄧堯的批評，我頓時感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進房間，繼續畫起畫來。最后，一幅完美無缺的校園平面圖展現在大家的眼前！

通過了這件事，我知道了：時間過得很快，但，也只有時間才能把握住一切！

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇六

有的時候，萬物的力量都不是絕對的，似有一個守恒著的天平，你不知道哪天它會向何處傾斜，至此，你若不懂，終將與之失之支臂，而只有懂它們，你才將順水推舟，獲得巨大的力量。

蒼涼大地，黃土飛揚，袁隆平始終在裹著泥土氣息的風口徘徊。因為懂得，所以力量無窮。從小一心向農的他背著父母考入南京大學農業系，看到那年饑荒百姓流落街頭的景象，他立志改造糧食，改變當今現狀。他帶著學生四處走訪各大稻場，對每種稻草的長度，米粒個數，米質飽滿度都一一做下詳細記錄，面對近三百余本的實地考密記錄，他狐身一人在桌前考究細微的不同長達一年多之久，為找到只存在于假想中的不育稻種，他帶著學生走遍成百座的大山、草場，終于在一個不起眼的沼塘邊發現了那僅存的一顆稻種。

究竟是什么讓他有如此巨大的力量推翻一切對這項研究的否定態度，抵住大多數人的反對呼聲？答果只有一個，那便里他懂，他懂所有水稻最全面的數據實況和生長規律，懂得這項研究成果之后對人們無法比擬的效益，這值得他用更多的力量去堅持，所以，他獲得了力量。

“我們從不畏懼這高峰，相反地，我們有足夠的力量去攀登，只因我們懂它。它需要人們尊敬，也需要有人去挑戰。”這是吳京在演完《攀登者》之后所說的話。建國初期的中國，為爭奪那片高峰的領土所屬權，中國政府被迫成立登山隊，一次又一次山下幾近虛脫的訓練，一次又一次有人被特大的暴雪所埋沒。無數人倒下，可沒有一個人失去前進的力量，他們懂這片土地的至高點是全人類的驕傲，是一個國家挺立的背梁。那一次，死傷無數，僅有2名傷員踏入頂峰，但這無比珍貴的一刻卻因沒有影象記錄而不被認同。失望之際，中國人心中的力量不曾消失，時隔六年，他們再一次向著山峰挺進。這一次，他們取得了成功。

他們每一個人都懂得這座高峰對人類跨越性的意義，懂得這次攀登是對一個國家尊嚴的守護，正是他們的“懂”，讓他們不曾失去過力量。這片土地，他們懂得透物，愛的深沉，也同樣給予他們巨大的力量。

人生如此，做一件事，只有懂它們，你才將順水推舟，獲得巨大的力量。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇七

課正講到精彩處，孩子們入情入境、聲情并茂地朗讀著《珍貴的教科書》一課，我已進入角色，正準備喊“停”時，不經意間我瞥見她--心雨正低著頭專心致志地玩著她心愛的貼畫，一股火油然而生。這么感人的文章她居然能玩得不亦樂乎，更令人氣憤的是前幾天我還因此事教育她一頓，想不到今日她又故態復萌，真是有些無藥可救。

從那以后，每天，我都帶著心雨送給我的那個漂亮的發卡微笑地走進教室。因為，它時刻鞭策我，警示我--尊重每一個易受傷的孩子！（至于心雨，她的變化可大了：干凈了許多，上課認真聽講，作業按時完成，同學們都喜歡和她交往，而她，最近還被評為“學習進步標兵”，頒發了喜報呢！）。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇八

生活中有許多感人的故事，它們像一顆顆美麗的珍珠，藏在我們內心深處。今天，我就挑戰一顆珍珠來瞧瞧吧！

同學們，你們還記的2008年5月12日四川大地嘛？那是每個都令人感動的催淚的故事，令人難以忘懷。

那天下午。地震露出猙獰的臉龐，樓房突然倒塌，一片黑鴉鴉的，有許多人因為還沒有來的及逃跑被壓在了廢墟下。當救援隊去一棟倒塌的房子上進行搜索，一位隊員發現了一名埋在廢墟下的女子，但發現她已經死亡了。那位隊員絕望地搖了搖頭走到下一個廢墟的時候，救援隊隊長似乎發現了什么東西似的往回跑，一邊喊道：“快過來！那名女子懷里好像還有什么東西！”他們再次來到那名女子尸體面前，費力地把手伸進女子的懷里進行摸索，隊長摸了幾下，發現了有一個小孩在那名女子的懷里，高聲喊道：“有人，是一個孩子，還活著。”

經過眾人的一番努力下，終于把那名女子身上的廢墟清理開，當他們把那名女子懷中的孩子救出來的時候，人們驚訝的發現那名女子的手已經在地震時當場被壓斷了，可想而知，那名女子在臨終前十分痛苦，但她還是努力地把小孩的命保護住了。因為母親的身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇九

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十

團結就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關心，相互幫助，配合默契。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業務水平，迅速成長起來，學校制定了培養計劃和實施方案，各教研組組織了結對子活動，以老帶新，有經驗的老師發揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。

有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務就加重了，但他們毫無怨言。

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

各教研組發揮群體研究的優勢，新老教師團結協作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，取得了顯著成績，得到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了××小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰斗力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是××小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動；我為學生的精彩表現而喝彩；我為學生的健康成長而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

有人問我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學校團結和協的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛！

從學校的團結中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有××小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著千教萬教教人求真，千學萬學學做真人的'人生真諦，面對××小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創造××小更輝煌的明天。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十一

尊敬的各位老師，同學們：

你們好!

有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務就加重了，但他們毫無怨言。團結演講稿范文節選!

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

市小學生文娛匯演、小學生體育運動會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。

各教研組發揮群體研究的優勢，新老教師團結協作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇于實踐，團結奮進，取得了顯著成績，得到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了xx小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰斗力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是xx小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!

從學校的團結中我看到了力量，才有了毅力，一如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有xx小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的人生真諦，面對xx小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創造xx小更輝煌的明天。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十二

夢想，提起這個詞，大家都一定很敏感。而我的夢想在我心中卻是賦有困難和挑戰的——考重點高中！

對于一個剛步入中學的學生，一切的基礎都為零。新的學期，新的環境，新的目標，還有新的夢想，實現一個全新的“我”！

有人說“下課的鈴聲猶如戰爭勝利，吹號角的聲音;上課的鈴聲猶如警報器響的聲音。”而我也是非常的認可。果然，我的.認可是正確的。上課的鈴聲隨即響起，而在操場上的學生旋即沖入樓梯，像耗子一般鉆進教室，有時還會被貓給逮個正著兒。心里暗暗地說，這下可逮著兒你了。

而我也在操場上，我以獵豹的速度撲進教室。但是，并沒有什么用，我還要面對那只貓。“報告，”全班把目光全部從老師身上射向我的身上。在眾目睽睽下，我有點羞澀了。我一看老師的面容，突如其來地忐忑不安，心驚肉跳。心想:這下完了，徹徹底底地完了，我得罪了政治老師，從開學到現在，我給她留下的都是壞形象，而我現在又遲到了，唉！悲催啊！我漸漸地把頭低下去，臉頰時不時地紅了起來。老師生氣地對我說:“你還想學習嗎？”我默默地說:“想。”“那你有夢想嗎？”老師說。“以前的都是說說玩的，現在沒有。”我說。“那就現在立一個。”我想:我現在是中學生，學習是我的重要任務，而我現在唯一符合實際的就是考重點高中。我自豪地說:“考重點高中！”這個夢想就是我努力學習的動力。不僅要有這個夢想，而且也要去實現夢想。

我為自己制定了三個制度:第一，不驕不傲。如果在一次考試中考了一個優異的成績，也不能驕傲，虛心請教別人。第二，認真仔細。做作業或考試時，審好題再做，避免因馬虎而做錯的幾率。第三，努力學習。學習最好而又簡單的辦法就是努力，你努力過了，就一定有收獲。

夢想，是我努力學習和前進的動力！

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十三

“到你了！到你了”同學們緊張的催促著。這是在干嘛？噢！這不是三年級專業課考試的時候嗎！每當想起那次專業課考試我獲得的掌聲，心里總是美滋滋的。

為了能考出好成績，考前這幾天我都是起早貪晚反復練琴。雖然沒少努力，可曲子拉的依然不很理想。要進考場了，我的心情忐忑不安，緊張極了。在同學們的催促中，我聽到一個親切而又熟悉的聲音響起，抬頭一看，原來是劉老師在和我說話：“馬英瀚，這次考試你應該沒問題！你肯定行！”“沒問題。”表面若無其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩健的步子走上了舞臺，口齒不清的報了幕。這時，不知怎么，我的腦海中又浮現出了曾經一遍又一遍鼓勵自己的.話語：“馬英瀚，加油！你一定能拉的最好！千萬不要辜負老師、家長們對你的期望。”我坐在座位上，鎮定了一會兒，深吸一口氣，“吱吱嘎嘎”地拉了起來。當我看到臺下姥姥和媽媽向我投來希望的目光時，我感到信心更足了，拉出的曲子也更加優美動聽了。當我的琴聲戛然而止的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜甜的微笑。

這掌聲給予了我信心，給予了我力量，給予了我克服困難的勇氣。我會永遠記住這難忘的掌聲。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十四

她，在我們遇到挫折的時候讓我學會堅強；她，在我們受到委屈的時候擦干我的眼淚；她，在我們茫然絕望的時候引領我走向光明。她，就是我的母親。在我們之間有著許許多多的溫暖瞬間。

說到茫然，我就不禁想起了那次堂姐來我家的事情。那天下午，媽媽帶著我和堂姐一起去逛街。媽媽看上了一雙運動鞋，就試穿了，覺得很舒服。于是，她就挑了一雙給堂姐試穿，堂姐也說很好。我就越來越想要了，我也試穿了一雙，真的很好。我很想讓媽媽買給我。可是最后，只買給了堂姐一個人。我心里感到越來越不平衡，心想：我真的是媽媽的女兒嗎？為什么媽媽不買給我？媽媽不愛我了嗎。于是，一回到家我就獨自一人跑到房間里生悶氣去了。

不久，媽媽進來了。媽媽抱著我，告訴我：堂姐的家庭條件不是很好，你要學會體諒他人。我給她買的這雙鞋是給她新年穿的，世界上有哪個母親不愛自己的孩子。聽了媽媽說的.這番話，我的眼淚不禁潸然落下了。原來，有時候母愛并不在于她買不買東西給你，而在于她教給你的一些做人的道理。

母親是世界上最愛我們的人，她為我們付出的太多太多了。有誰會這么無情地辜負母親對我們的希望與關懷？讓我們從現在開始學會體諒母親，珍惜現在所擁有的一切！

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十五

1當你對自己誠實的時候，世界上沒有人能夠欺騙得了你。

2你永遠要感謝給你逆境的眾生。

3用傷害別人的手段來掩飾自己缺點的人，是可恥的。

4這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。

5寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

6自以為擁有財富的人，其實是被財富所擁有。

7福報不夠的人，就會常常聽到是非；福報夠的人，從來就沒聽到過是非。

8隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事聽天命。

9與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。

10情執是苦惱的原因，放下情執，你才能得到自在。

11你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

13如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。

14當你知道迷惑時，并不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

15不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

16當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

17不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

18不要太肯定自己的看法，這樣子比較少后悔。

19你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。

20活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。

21承認自己的偉大，就是認同自己的愚疑。

22永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

23狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

24一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。

25好好的管教你自己，不要管別人。

26你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

27心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。

28多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊！

29每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。

30戀愛不是慈善事業，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。可是人們至死都還在執著與追求。

31能說不能做，不是真智慧。

32憎恨別人對自己是一種很大的損失。

33忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

34多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十六

有一次，我去外面玩了，我看見了一位老爺爺，不小心摔倒在了地上，我心里就想：“他摔倒了，我該不該去扶他呢？真是的，算了，讓別人扶他起來就得了，身上臟臟的，我才不去扶呢。”走到半路的時候，我就驚訝了，咦？怎么沒人扶那我老爺爺有呢？我就想：如果我扶的話，恐怕別人就會嘲笑我吧，如果我不去，他們就會嘲笑我，上了好學，都不學會懂禮貌，我想，到底選哪個呢，我就實在忍不住了，就說：“我不管了，我直接去幫助那個老爺爺得了，我一下子奔過去，輕輕地把老爺爺扶起來，扶起來了以后，老爺爺連聲感謝我，我心里就覺得非常的舒服，不但只有老爺爺連勝夸我，周圍的人也夸我，我心里就感覺更舒服了，我看見了有一位，正在掃垃圾，老奶奶就讓我把樹旁邊的那個垃圾桶拿來，我說，你自己去拿不行呀，說完，我就轉身就走了，等我回頭的時候，我看見老奶奶正慢悠悠的走著，我發現，她的腿不好使，然后，我就把垃圾桶拿了過來，遞給了老奶奶，老奶奶說：”啊！又很少的人可幫助我，我真是感謝你呀。“然后，我就回家了。到了家，我高興地把這件事告訴了家人，家人們就夸了夸我。

從這件事，我就感覺到，給予是快樂的。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十七

一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，是時候寫好總結，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的微笑給予了我力量日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸說奶奶是一個苦命的人。爺爺去世得早，是她，一個柔弱的女子，在當時那個窮苦的'年代里，用一雙單薄的肩膀挑起了整個家的重量，硬是把三個兒女拉扯大。爸爸說奶奶經歷了有些人一輩子也沒有經歷過的苦難。這樣的說法在我的意料之中又出乎我的意料之外。意料之中是因為奶奶那雙粗糙得不像樣的手，是她生活的見證。意料之外又是因為印象中奶奶是個像孩子般快樂的老人。在她那雙雖滄桑卻永遠是飽含笑意的眼睛里，我并沒有看出她是個早期生活這樣困苦的老人。我知道，奶奶她沒有被苦難打倒，她寧愿用微笑來面對生活。

但是困難有時也會來得讓人措手不及。那是小學畢業考的前一陣子，我不小心騎車摔斷了右手。這對即將要面對一場重要考試的我來說無疑是一個晴天霹靂。我就只知道哭，一邊使勁捶自己才剛接上的右手，一邊把自己關在房里昏天黑地地哭。右手骨折，在我看來想要參加考試是肯定沒有希望了。

但奶奶不那樣認為，她走到我面前，俯下身來，用那雙張滿老繭的手將我臉上的淚痕一一擦去，臉上依舊是百年不變的笑容。她說，孩子，不哭。只是短短幾個字，卻止住了我的哭聲。在那一瞬間，我仿佛明白了，奶奶一直微笑的力量，源于她心中那份堅強。于是我以后再也不哭了，我不再灰心喪氣，而是拿起筆用左手練習寫字。第一個字歪歪扭扭人不出來，我沒有放棄，繼續練第二個，第三個，因為我知道，即使練到地一萬個字我沒有成功，我也不會放棄。但最終我還是成功了，我用那只左手，在畢業考中取得了令人滿意的成績。

在以后的生活道路上，只要遇到困難，我的腦海中就會浮現出奶奶那飽經風霜卻依然笑容滿面的臉。孩子，不哭。這樣一句話，足以給予我一生微笑的力量。

只要給自己一個微笑，給生活一個微笑，我相信，再大的困難也阻止不了我前進的步伐。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十八

五月十一日，一個平平常常的周五，一次認真的學習態度，老師給予我表揚，老師的表揚雖然而僅僅只有幾句話，但就是那幾句話給了我力量，讓我知道無論是生活還是學習都要以認真的態度對待。

那天，我像往常一樣走進教室，前一天晚上，我記得老師留過背21課兩首古詩的任務，所以我今天沒給同學們出數學題。過了一會兒，我又想，有的同學會不會忘記這個任務？算了，寫上吧，俗話說“不怕一萬，就怕萬一”，于是，我拿起粉筆，在黑上寫道：

早上：背誦21課古詩（注：背下來在表格上打”鉤”）。

早讀過后，老師看到黑板上寫著字，就問我們是誰寫的，我舉起了手。老師嘴上浮現出一絲微笑，說：“林奕成真棒！”隨后批評了課代表：“看看兩個課代表，真不負責！看人家林奕成，做事多么認真，怎么才能讓同學們記住？寫在黑板上！怎么做標記？在表上打“鉤”呀！林奕成這種既認真學習又能勇于擔當責任的態度值得我們大家學習！”

老師的話讓我心里美滋滋的，今后，我要地這種學習態度堅持下去，讓我的學習取得更好的成績。

2023年母親給予我力量（精選19篇）篇十九

那是初三剛開學的時候，學習的重擔一直壓抑著我們，壓得我們喘不過氣來。化學，偏偏在此時出現，使我們原先混亂的頭腦更添絕望。一股對化學的恐慌感在班級里蔓延著。“啊，周期表背不出，怎么辦?”“我默寫不及格!”莫名的恐慌使大家開始厭惡化學，討厭化學。

不，不能這樣!身為化學課代表，我有義不容辭的責任，我決定用我的給予，換回大家對化學的熱情與信心。“氫，氦……”只聽一個男生生硬地背著周期表，語氣飽含痛苦。他的成績向來不錯，卻在化學上沒有了靈氣。我大步跨到他的身邊，決心幫他一把。“怎么了?背不出來?我來幫你!”他的頭搖得像只撥浪鼓，顯然是不肯放下自尊。他的心就像冰一樣冷酷，閉塞著自己，折磨著自己。“那么，我給你電話，有問題就來問我。”他怔了一下，勉強地點點頭。

一連幾天，他都沒給我打電話，我的心漸漸涼了下來。突然“丁零零”的響聲打破了黑夜的沉寂，是他。我欣喜若狂地抄起電話，解答著他的疑問。解釋完畢，他仿佛若有所悟，語氣也輕快了不少。我暗喜，感覺到他心中的堅冰漸漸消融。之后幾天晚上，他的電話越來越多，提出的問題也越來越有質量，顯示著他神速般的進步。在學校，他也越來越熱衷與我討論化學問題，我不失時機地教給他一些有趣的口訣。“化學其實很有趣，不是嗎?”他點點頭，臉上滿是興奮。從一個討厭化學的人，到成為對化學充滿熱情的人，他的蛻變，正是我積極促進，給予他力量的結果，他心中的堅冰已完全融化，迎接他的將是明媚的`陽光。

果不其然，接下來的化學測驗，他進步了十多分。我用筆記下了他每次考試的成績，這些成績見證著他的進步。化學不再是他的羈絆，他對化學充滿信心、充滿熱情。這使我堅信給予的力量，它是多么強大、神奇啊!

我開始給予別人幫助，和老師一起努力扭轉同學們學化學的心態。給予幫助之風在班級里蔓延開來。籠罩在班中的陰霾漸漸散去，恐慌也隨之煙消云散。

那位同學至今仍感謝我，感謝我拾起了他的信心。不，我回答，感謝給予的力量吧。學會給予，就會獲得無限溫暖、無限力量。

世間最強大的是什么?我想，對于這個問題，我不再困惑。給予的力量，無堅不摧，我相信。

佳作點評。

本文在選材上盡管也是寫幫助同學，但是切入點選得好，角度比較巧妙，作者沒有填上“我相信助人為樂給自己帶來快樂”，而是從自己樂于給予，讓同學獲得進步和快樂。既讓我們看到了作者寬廣的胸襟，又看到文中的“他”追求上進、懂得感恩的美好品質。作者在語言上注重細節的刻畫，借助語言描寫和動作描寫，把人物的精神世界刻畫了出來。在結構安排上注重首尾呼應，特別是結尾處的升華，給人留下深刻印象。