讀后感是對讀書體驗的一種輸出，可以讓我們更加專注于書籍的細節(jié)和思想內(nèi)涵。接下來是一些經(jīng)典文學作品的讀后感，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇一

讀完《黃河頌》，我被黃河洶涌澎湃地浪濤震撼了，我被黃河偉大而堅強感染了，黃河，你生養(yǎng)了中華兒女，我們用什么感謝你？你為我們筑起民族的屏障，我們用什么報答你？你是我們民族的搖籃，五千年的古國文化，在你那兒發(fā)源，多少英雄的故事在這兒扮演。我們祖國的英雄女以你為榜樣。(.)。

一聲聲浪聲，將我的心飄進了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領著我前進領著我奔騰，領著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。

人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵著我，關懷著我。

黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。--題記我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。

黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！

啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛(wèi)自己的.領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構(gòu)成的屏障！

你的存在，預示著我們的未來！多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！你浩浩蕩蕩，闖過風雨，這種精神，是：偉大而又堅強的！是我們?nèi)A夏族的驕傲！外賓不都贊不絕口嗎？黃河啊，因為有你！我們驕傲！

我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。

黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！

上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！

啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛(wèi)自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構(gòu)成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！

多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！

黃河啊，因為有你！我們驕傲！

《黃河頌》是黃河的頌歌，是時代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息，堅韌不拔，永往直前的頌歌。古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代的中華兒女。

歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族，詩人采用象征的手法，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。

讀完《黃河頌》，我被黃河洶涌澎湃地浪濤震撼了，我被黃河偉大而堅強感染了，黃河，你生養(yǎng)了中華兒女，我們用什么感謝你？你為我們筑起民族的屏障，我們用什么報答你？你是我們民族的搖籃，五千的古國文化，在你那兒發(fā)源，多少英雄的故事在這兒扮演。我們祖國的英雄女以你為榜樣。

我們愛你黃河，我們愛你中國！

黃河以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。--題記我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。

“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛(wèi)自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構(gòu)成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！你浩浩蕩蕩，闖過風雨，這種精神，是：偉大而又堅強的！是我們?nèi)A夏族的驕傲！外賓不都贊不絕口嗎？黃河啊，因為有你！我們驕傲！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇二

我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。

黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！——黃河！

上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現(xiàn)，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！

啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛(wèi)自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構(gòu)成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！

多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！

黃河啊，因為有你！我們驕傲！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇三

對于每一個中國人來說，黃河意味著華夏民族，意味著騰飛，意味著母親。

我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過母親——黃河，對于一個炎黃子孫來說，這是一種不孝。

人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵著我，關懷著我。

一聲聲浪聲，讓我的心飄進了母親的懷里，她用她的氣吞山河之勢領著我奔騰，領著我感受她的豪邁。人們盡情地吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫和滋潤。

文人用精美絕倫的語句形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停地流動，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個民族，這是一種必須的付出，淚水情不自禁的在心中，在我的血液中流動，母親啊！我偉大的母親，我心愛的母親，您讓我敬佩，您讓我感動，您讓我明白什么叫責任。帶著您的精神，您的祝福流向世界。我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。檫干眼淚，將對心中的黃河作出一種永恒的愛，帶著母親給予我的責任，我該付出了。

別了，心中的母親河——黃河，帶著希望和祝福，開始奔騰，全華夏子孫開始了輝煌的征程！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇四

黃河，是中華民族生存的搖籃，她是一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女，孕育了五千年古老的燦爛文化，又以驚濤拍岸的氣勢鼓舞著英勇的人們。詩人光未然的這首《黃河頌》是在抗日烽火燃遍中國大地時唱給母親的一首頌歌。

從我讀了光未然老爺爺?shù)摹饵S河頌》以后，我便覺得“黃河”這位中華民族的母親，它以偉大的民族精神——偉大而又堅強鼓舞了一代又一代的中華兒女為祖國而努力、奮斗，并取得成功，使中華兒女的臉像花蕾一樣含笑綻開，這時黃河水咆哮著，好像在為我們中華兒女的成功在喝彩。

《黃河頌》一詩中以呼吁的口氣，號召人們來保護黃河，保衛(wèi)我們中華民族的母親。近年來，黃河由于水土流失，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境遭受嚴重的破壞，出現(xiàn)了嚴重的缺水斷流、絕源，那么就意味著我們中華民族的精神也將倒下。

我作為一名中華兒女，在黃河的哺育下，發(fā)揚滋長，而我卻要呼吁全中國的中華兒女來保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)我們中華民族偉大的母親吧！

通過讀光未燃老爺爺?shù)摹饵S河頌》，我的腦海呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的雄偉畫面。黃河氣勢磅礴，驚濤澎湃，九曲連環(huán)，綿延萬里，橫亙在中華大地上，真是壯觀啊！我們?yōu)樽鎳拇蠛蒙胶佣院溃‘斂谷辗榛鹑急橹腥A大地時，詩人光未燃和英勇頑強的抗敵戰(zhàn)士們在母親河——黃河的召喚下，抗擊著日本侵略者，保衛(wèi)著祖國大地。

奔騰不息的黃河，你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。今天，讓我們?yōu)楸Ｐl(wèi)黃河而立誓，為保衛(wèi)祖國而自豪，為保衛(wèi)中華民族的母親河——黃河而祝福。

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黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇五

今天我們讀了一篇可以讓我們這些炎黃子孫沸騰的一篇文章——《黃河頌》!作者的每一句話都寫到了我們中華民族兒女的心坎上去了!字字都像敲鼓般直擊人們的內(nèi)心!

說實在話，雖然現(xiàn)在中國和日本已經(jīng)處于和平狀態(tài)，日本貨物，日本商品也在中國市場上銷售，可那份國恥卻猶存心中。

殘忍暴虐的殺戮，讓一條條鮮活的生命在腐敗不堪的亂世中，帶著怨恨，消失于這個世界上!人民哭號!怒罵!可這沒有用!因為掠奪和殺戮已經(jīng)完全占據(jù)了侵略者們那早已泯滅成為一團虛無的心了!

在炮火連天的這個祖國中，孩子們，老人們，父母們的眼淚就像一根根鋒利無比且燒燙的針扎在我們心中!早已斷墻殘垣的街道不復往日的繁華溫馨;嘶啞的哭聲取代了清脆的微笑;驚慌與憎恨替換了溫柔與甜蜜。

是什么讓這些都不復存在?是侵略者那高傲的心，那顆被欲望填滿的心!為了我們的祖國，有多少人不顧危險，拿起刀槍拼命啊!

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇六

《黃河頌》是黃河的頌歌，是時代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息，堅韌不拔，永往直前的頌歌。古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代的中華兒女。

歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族，詩人采用象征的手法，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。

讀完《黃河頌》，我被黃河洶涌澎湃地浪濤震撼了，我被黃河偉大而堅強感染了，黃河，你生養(yǎng)了中華兒女，我們用什么感謝你？你為我們筑起民族的屏障，我們用什么報答你？你是我們民族的搖籃，五千的古國文化，在你那兒發(fā)源，多少英雄的故事在這兒扮演。我們祖國的英雄女以你為榜樣。

我們愛你黃河，我們愛你中國！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇七

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

流淌在神州大地上的黃河，自古以來，就是中華民族的母親河。作者光未然借黃河來指出中華兒女前進的方向，激發(fā)了中國人民的愛國情懷。黃河在中國北方蜿蜒流動，她不僅僅是一條大河，更是一條圣河。《漢書溝洫志》曰：中國川源以百數(shù)，莫著于四瀆，而黃河為宗。從高空俯瞰，她非常像我們民族那獨一無二的圖騰龍。黃河浩蕩貫長虹，浪瀉濤奔氣勢雄。黃河之水一路洶涌奔騰，銳不可當。但人們歌頌黃河，并不是因為她酷似神龍，也不是因為她聲勢浩大，而是因為她百折不回，勇往直前的精神。

黃河一瀉萬丈，從青藏高原巴顏喀拉山脈出發(fā)，經(jīng)過了九個省、自治區(qū)。這樣漫長的.行程，也會有許多常人無法想象的困難和險阻。可她依舊勇往直前，毫無退縮之心。她氣勢磅礴的外表下，也藏著一顆堅定的心和頑強的意志力，才沖垮了一道又一道挫折，一個又一個困難。不服輸，不膽怯，才有了石障山屏難阻擋，千回百轉(zhuǎn)總流東。近些年來，國家大力弘揚黃河精神。當前，人們把團結(jié)、務實、開拓、拼搏、奉獻十字作為黃河精神。我覺得光有這幾點還不夠，還要有決心與毅力。

九曲黃河彎彎繞繞，千辛萬苦匯入渤海，這一切的根源是什么，還不是堅定的決心？而又是什么支撐著她勞累的身軀勇往直前？還不是頑強的毅力？一個人有沒有修養(yǎng)和內(nèi)涵，就看他有沒有這幾點！哦！黃河，我的母親，我為有你而感到驕傲和自豪！您身上的特質(zhì)是我終生學習受用的財富！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇八

“像突然感受到一股強磁力似的，我的眼光被河心一個什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌的激流里鼓浪前進？從岸上遠遠望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個小小的'浪頭，就能把它整個兒吞沒……”

瞧，這就是袁鷹筆下的羊皮筏子。而讓筏子在滾滾黃河上如履平地的，正是那勇敢、機敏的黃河主人——艄公。

黃河那波濤翻滾聲震耳欲聾，黃河是洶涌的，它那萬馬奔騰，濁浪排空的氣勢，仍令我膽戰(zhàn)心驚。所以，當讀到“他站在十只羊大的羊皮筏子上，面對著險惡的風浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細的竹篙。”“艄公很沉著，他專心致志地撐著篙，小心的注視著水勢，大膽的破浪前行”時，欽佩之情油然而生。我似乎看到了滔滔黃水間艄公那矯健、敏捷的身影。我想，艄公之所以能在黃河上立足，就是因為他們不畏艱險，遇到挫折不灰心不氣餒，學習滴水穿石的精神，一次又一次的與黃河頑強地較量，最終成為了黃河的主人。這是中華民族的偉大工程。與之相比，黃河艄公的力量是微不足道的，但是他憑借豐富的經(jīng)驗，強壯的身軀，僅以一根不粗不細的竹篙，卻能從容的面對危機，竭力地保障著乘客的安全，在我看來，他們是當之無愧的黃河的主人。(.)。

由《黃河的主人》我又想到了海明威筆下的《老人與海》。老人獨自在海上捕魚，連續(xù)好幾次都沒釣上魚，可他依舊耐心的繼續(xù)努力，最后釣上了大魚。盡管鯊魚來了，吃掉了半條魚，但老人憑著鎮(zhèn)定和機敏，勇敢的和鯊魚搏斗，最終與艄公一樣取得了成功！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇九

在這個學期，我們學習了一篇關于黃河的朗誦歌，叫做《黃河頌》。剛開始我以為這只是一首歌曲，然后我們需要學會唱它。但是一看到課文，它里面還有朗誦詞，于是語文老師放出來給我們聽了一下。聽完，我感覺到了偉大的黃河、偉大的中華民族，風格大氣、豪邁，具有極強的震撼力、感召力。

詩人站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌。詩人通過贊美黃河，歌頌了中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志，表達了中華兒女堅定的決心和一往無前的勇氣。朗誦詞要“歌頌黃河”，“頌”指出了“黃河”的歷史貢獻、地理優(yōu)勢和堅強偉大的精神，歌詞“望”近鏡頭特寫，俯瞰全景式的總寫，縱向描寫黃河的流向，橫向展開到黃河流域兩岸，尾聲詩人代表中華兒女發(fā)出了要學習黃河精神的誓言。

我們中華兒女要繼承黃河偉大而堅強的精神，堅信不管是雪災、地震、洪水，還是金融危機，都壓不垮偉大的中華人民，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激發(fā)中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英勇的氣概和堅定的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)我們的祖國。

黃河是我們的母親河，它養(yǎng)育了偉大的中華民族，哺育了我們世世代代的中華兒女，它用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障，它是我們中華民族發(fā)展的歷史見證。詩人通過中華民族的母親河——黃河這一形象，把心中的感情也是我們千千萬萬的中華兒女的感情抒發(fā)了出來。在民族存亡的時刻，一個心系祖國命運的詩人，面對黃河，產(chǎn)生了不可抑止的激情，對趕走侵略者、建設美好的家園充滿了信心。

我們中華民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚滋長！我們中華民族的英雄兒女，將像你一樣的偉大堅強！

此時此刻的我內(nèi)心洶涌澎湃，如這黃河奔騰的流水一樣，我想以后我會更加努力學習，做一個積極向上勇敢的人，為保衛(wèi)祖國，建設祖國貢獻自己的綿薄之力，與祖國共成長。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十

愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

“啊!黃河!你怒吼吧!”中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼!啊!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們?nèi)A夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛(wèi)國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰(zhàn)士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”!

讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰(zhàn)場上殺敵的勇敢;讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠;讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰(zhàn)場上意氣風發(fā)的氣概;讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們在戰(zhàn)場上的英雄護國。激情澎湃的情景。

英勇奮戰(zhàn)，不屈不撓的戰(zhàn)士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因為有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰(zhàn)士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節(jié)。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節(jié)。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應該表現(xiàn)在漂亮話上，而應該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。

啊!黃河!你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰(zhàn)爭英雄們，深深地被你打動，把你永志不忘。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十一

一、感受詩人與作曲家的“怒”。

1、引導學生設想一下兩位摯友當時的心情，邊想象當時的情景邊相互扮演角色說說。

2、指名讀四、五、六自然段。思考：

（1）光未然是怎樣激情朗誦他的歌詞的？指名讀。（課件:他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉(zhuǎn)，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……）。

（2）詩人為什么時而激情、時而哀傷、時而歡快、時而悲壯？通過詩人的朗誦，你仿佛看到了什么？讓我們跟隨詩人一起回到那戰(zhàn)火紛飛的年代，去感受民族的苦難，斗爭與光明。（放錄音配樂）一二組讀，三四組再讀。讓學生展開豐富的想象，從每一個分句中感受詩人的情感與自己從這些分句中所想象到的畫面。（板書：時而。。時而。。。）。

（3）體會冼星海的心情。

（4）請學生個別范讀“僅僅六天，簡直是一個奇跡！就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就在沒有一架鋼琴的延安，冼星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的《黃河大合唱》！”

（5）我們想象一下冼星海是怎么克服困難的，他需要怎么做？

二、感受全國人民的怒。

師：是旺盛的革命激情，讓他們又一次成功合作，中國迄今為止，唯一能在國際舞臺上成為經(jīng)典保留曲目的鋼琴協(xié)奏曲《黃河大合唱》誕生了！你們想聽聽嗎？《黃河大合唱》全曲共八章，氣勢磅礴，感人肺腑。特別是第八樂章《怒吼吧，黃河》更是氣魄雄偉，使人的靈魂受到震撼與冼禮！讓我們用心來聆聽。

（播放第八樂章，讓學生在音樂中感受人民的怒）。

3、（課件書寫“怒”）請大家再看課題，看這個紅色的“怒”字，誰來說說，這篇文章為什么以“怒吼吧，黃河”為題？黃河僅僅指的是一條河流嗎？（學生會說，是因為這首歌寫出了中國人民共同的心聲：那就是，向日本侵略者發(fā)出戰(zhàn)斗的警號！這個黃河就是人中國人民的象征！）。

然后我進行小結(jié)：“怒”字是心上一個奴，正是因為我們心中不愿意成為亡國奴，所以才發(fā)出了怒吼！

三、激發(fā)學生的怒。

[《怒吼吧，黃河》教學設計（草案）之二教學教案設計(s版六年級上冊)]。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十二

各位旅客朋友們：

大家好!

“黃河母親”是何鄂女士20xx年敦煌莫高窟臨摹的藝術結(jié)晶。作品以母親的博大、坦蕩、慈愛、端莊，象征著黃河作為中華民族孕育者的母親形象，也象征著中華民族源遠流長、氣度大方、不斷創(chuàng)造文明的時代精神。“黃河母親”現(xiàn)已經(jīng)成為蘭州的標志性雕塑，也代表著蘭州形象。

1987年，“黃河母親”獲全國首屆城市雕像優(yōu)秀獎;1995年其圖案被我國的第一套“母親節(jié)紀念章”采用;1997年香港回歸，人民日報海外版發(fā)行的紀念年歷將“黃河母親”雕像圖片選為首頁;1999年，“黃河母親”漢白玉復制品作為國務院贈品贈予澳門特別行政區(qū)政府，由澳門藝術博物館永久收藏。

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黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十三

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十四

一個平凡的名字。

又塑造了怎樣的傳奇！

你用了那甘甜的乳汁，

養(yǎng)育了多少中華兒女。

你慈祥的目光，

溫暖了我的心靈。

啊！黃河！

暴風雨來臨時，

你挺身而出，

保護了多少中華兒女！

當敵人來臨時，

你堅強站了出來，保護了我，

依偎在你的身旁，

望著你那雄壯的背影，

我的心里充滿了感激。

多少年之后，

我自豪，我驕傲，

因為我有一位偉大的母親，

她叫：

黃河！

貴州黔西南晴隆縣晴隆二中初一:瘋子來了。

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黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十五

假如，我們再不保護黃河的生態(tài)環(huán)境，黃河會變成什么樣的呢？今天，我讀了一篇名叫《黃河是怎么變化的》的文章，引起了我深深的思考。

我們要愛護森林，見到有人砍樹，讓他砍少一點，許多樹被砍了，我們應種上新樹。

大自然不可以受到這么多的痛苦，我們要知道：破壞環(huán)境，就是不折不扣地自殺。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十六

書中的每個情節(jié)都非常的精彩,,但是有些情節(jié)我感覺真的好恐怖啊,由于我的想象太豐富了,,結(jié)果嚇得我半死,不敢一個人晚上看,不過跟鬼吹燈比起來,還是鬼吹燈的內(nèi)容豐富,,,不過可惜啊,,鬼吹燈就敗在最后一章,,什么亂七八糟的,,,寫科幻小說一樣,鳳頭蛇尾,,那么好的題材,,,那么好的內(nèi)容,卻偏偏把最后一章的'內(nèi)容寫得太差了,,,,黃河鬼棺和鬼吹燈不同的是,,黃河鬼棺雖然題材大致分為兩塊,,但是每一塊都寫得非常精細,,人物的表情,神態(tài),,以及語言用得都非常的恰當,,,可以說讓我讀得很:爽,,(雖然有些地方恐怖了一點)...

黃河鬼棺的結(jié)尾讓我感觸很深啊,,,也說不出來,,幾個好朋友竟然在最后關頭發(fā)生意外,,一個個相繼死了,還有一個軍人還在古墓中未出來,估計也是死了,最后就剩一個人,,結(jié)尾中,主人公許,將那塊黃帛包括那些只有王教授才看得懂得鳥篆扔進滾滾黃河中,以及那個可以想象出來的表情真的是讓人難以忘懷啊,那種心情或許是我不能用語言表達的...九死一生,,換來的是孤獨一生,,可悲啊..一次盜墓,換來的是許許多多人的意外死去,,永遠不會變的,,是死時那種恐怖的,,猙獰的笑.

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十七

首先一句話，我要說的是，我話不多。還有就是我說不出來，也不想多說。說多了，累！

作品所表述的.細節(jié)細的不說。想說的也說不完，也不好說。但總體感覺就那么幾個字：“跌宕起伏、凄慘有序、無政無治、民風剛直”

還有我想說的是地域風情及演員非常到位，至于后面的支持部門和別的什么后臺也非常賣力，收支不計。渭水養(yǎng)人啊！

彩云之南不無奇人呀！大彝奇人孟獲遠在三國就有南王之稱。彝人還有盧漢（昭通人），昭通人又有羅炳輝。不分國共都是將軍！南詔故地就不說了，明卿素柳不乏其人，豐毅、麗萍等等，多了去了。。。。。。。。。。

云南怎么就沒有好的----------東東呢？？？

咧咧白髯仙！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十八

讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。

?啊！黃河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰(zhàn)爭英雄們，深深地被你打動，把你永志不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛(wèi)國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰(zhàn)的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的.身段，讓戰(zhàn)士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”！

?讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰(zhàn)場上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰(zhàn)爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰(zhàn)場上意氣風發(fā)的氣概；讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們在戰(zhàn)場上的英雄護國。激情澎湃的情景。

“啊！黃河！你怒吼吧！”中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼！啊！黃河！我偉大的母親河！你哺育了我們?nèi)A夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇十九

今天我們讀了一篇可以讓我們這些炎黃子孫沸騰的一篇文章——《黃河頌》！作者的每一句話都寫到了我們中華名族兒女的心坎上去了！字字都像敲鼓般直擊人們的內(nèi)心！

說實在話，雖然現(xiàn)在中國和日本已經(jīng)處于和平狀態(tài)，日本貨物，日本商品也在中國市場上銷售，可那份國恥卻猶存心中。

殘忍暴虐的殺戮，讓一條條鮮活的生命在腐敗不堪的亂世中，帶著怨恨，消失于這個世界上！人民哭號！怒罵！可這沒有用！因為掠奪和殺戮已經(jīng)完全占據(jù)了侵略者們那早已泯滅成為一團虛無的心了！

在炮火連天的這個祖國中，孩子們，老人們，父母們的眼淚就像一根根鋒利無比且燒燙的針扎在我們心中！早已斷墻殘垣的街道不復往日的繁華溫馨；嘶啞的哭聲取代了清脆的微笑；驚慌與憎恨替換了溫柔與甜蜜。

是什么讓這些都不復存在？是侵略者那高傲的心，那顆被欲望填滿的心！為了我們的祖國，有多少人不顧危險，拿起刀槍拼命啊！

如今已沒有戰(zhàn)爭，我們要努力學習，成為國之棟梁，只有讓自己強大起來，國家才會強大起來，只有讓國家強大起來，侵略者才不會有資本在我們的祖國上囂張狂妄！

黃河情讀后感（優(yōu)秀20篇）篇二十

這學期我們學了《黃河是怎樣變化的》這篇課文，看到黃河由人類的“搖籃”變成一條不折不扣的禍河――在近20xx間來竟決口1500多次，改道26次，給兩岸的人民帶來了深重的苦難，我不禁掩卷嘆息：都是人類自食其果呀！

如何治理黃河？關鍵要在管住泥沙這個方面上做文章。為此，我研究了雞吃沙子的原因：雞的胃與任何其它動物的胃都有所不同，雞的胃有另一附屬部分，就是砂囊。這個砂囊是用來幫助消化的，由于雞沒有牙齒，所以無法咀嚼食物，只好將食物與一些小沙石一起吃進肚子里，利用小沙子或石頭將食物磨碎消化，而不停運動的砂囊則具有耐磨的特性。于是，我得到了啟示：提取雞砂囊的基因、各種魚的優(yōu)良基因培育出一種新魚――沙魚。

成年的吃沙魚一般約幾米長，最大的吃沙魚可達十幾米長，幾百斤重。它們的身上有五顏六色的漂亮斑紋，比普通魚多了四只短小的腳,最與眾不同的是它的食物：它不是山珍海味，也不是高營養(yǎng)的魚料，而是造成黃河成為懸河的泥沙。由于它的游速極快，消化能力強，它的食量大得驚人，一條長約1米的吃沙魚一天要吃約4公斤泥沙，它的繁殖能力和適應能力強，成千上萬條吃沙魚在黃河里以吃泥沙為生，比大型挖土機的工作效率還要高，那囤積在黃河里的區(qū)區(qū)4億噸泥沙對它們來講就是小菜一碟，很快就能讓黃河恢復原來的本色，重新變得清澈透明。

這種魚還有一個特點，它不會在水里排泄污染水源，有需要時它就會像其它兩棲動物一樣爬就到岸邊排泄。這種排泄物是很好的農(nóng)家肥，人們利用它在岸邊種植樹木、花草，綠色的植被不但能美化環(huán)境，維護生態(tài)平衡而且防止了水土流失，避免了惡性循環(huán)。

這就是我拯救黃河的既治標又治本的方法。我要好好學習，將來運用自己的聰明才智培育出這樣的新品種魚。