通過(guò)自我鑒定范文，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自身的不足之處。如果您對(duì)寫(xiě)自我鑒定范文還有疑問(wèn)，不妨看看下面這些范文，或許能夠找到一些答案。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇一

作為一名即將在20xx業(yè)的廣州大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，是該對(duì)自己的這幾年的學(xué)習(xí)、生活、成就、得失進(jìn)行一個(gè)好好的總結(jié)和回顧了，下面是我的一份自我鑒定總結(jié)：

四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，如今回首過(guò)去，做一個(gè)自我審視和總結(jié)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待投入大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。在這個(gè)大家庭中也讓我學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

在校園生活和社會(huì)實(shí)踐中讓我有理想、渴望和追求，有成功當(dāng)然也有失敗，同時(shí)我不斷進(jìn)取自我!三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，經(jīng)歷那些路途我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己做主，別人最多只能給你一些建議。

不管遇到任何事都要冷靜地思考，不要急躁。堅(jiān)定自己的目標(biāo)堅(jiān)持向前走，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。

在專(zhuān)業(yè)技能方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，制作網(wǎng)頁(yè)，等。在此基礎(chǔ)上，我還熟練計(jì)算機(jī)word、excel等辦公軟件在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事電子商務(wù)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力我自己在淘寶網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)屬于自己的網(wǎng)店，并把所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)用其中。

在思想方面，通過(guò)大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。與人相處融洽。

通過(guò)這四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，使我在理論知識(shí)，思想道德修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能及素質(zhì)拓展等方面都邁上了一個(gè)新臺(tái)階。思想也變成熟了許多，性格也堅(jiān)毅了。在以后的工作中我將仍然孜孜不倦、積極進(jìn)取，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感及熱誠(chéng)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、社會(huì)價(jià)值努力奮斗!

在學(xué)習(xí)方面：刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》，《英語(yǔ)中級(jí)證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

學(xué)習(xí)期間,針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，在網(wǎng)上開(kāi)店,搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),不僅鞏固了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)，寫(xiě)作等，積極參加各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負(fù)責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過(guò)一次，便往云端靠近了一步。

我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

在思想上：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾在工廠打工，曾當(dāng)過(guò)服務(wù)生，曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當(dāng)過(guò)銷(xiāo)售員..積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。

更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話(huà)時(shí)有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志，“我懂得努力源于堅(jiān)持，奮斗就會(huì)成功，所以要不斷的努力，不斷的前進(jìn)，不斷的創(chuàng)。

大學(xué)三年，塑造了一個(gè)樂(lè)觀、充滿(mǎn)自信的我，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)發(fā)展的迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

時(shí)光流逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。幾年的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

下面就本人的四年大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定：在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，xxserver，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一個(gè)職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

作為一名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

我叫×××，來(lái)自xx班，也就是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。下面是我的簡(jiǎn)單自我介紹：

本人就讀于xx省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校，將于xx年6月畢業(yè)。我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的中專(zhuān)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以中專(zhuān)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，xxserver，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

我叫***，來(lái)自廣西理工大學(xué)鹿山學(xué)院**級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。對(duì)于在學(xué)校的學(xué)習(xí)本人自感已經(jīng)花費(fèi)了精力和汗水，所以收獲頗豐。下面是本人簡(jiǎn)單自我評(píng)定：

作為一名專(zhuān)科學(xué)生，我并不因此自卑，反而根據(jù)專(zhuān)科比較專(zhuān)業(yè)技術(shù)研究而下狠功夫，所以仍然是一名學(xué)生的時(shí)候我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。三年來(lái)的學(xué)習(xí)生話(huà)磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大專(zhuān)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。

所以大專(zhuān)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇二

地基施工方式的研選與結(jié)構(gòu)載重、地形、地質(zhì)、地下水位及周?chē)h(huán)境等各項(xiàng)條件均息息相關(guān)，公路橋梁工程常采用的地基施工方式有：(1)直接地基；(2)筏式地基；(3)樁地基(4)；井式地基；(5)沉箱地基；(6)壁式地基等六種類(lèi)型。其中，直接地基為淺地基，為符合結(jié)構(gòu)載重所需，必須依據(jù)地層分布，考慮承載力及沉陷量進(jìn)行地基埋置深度以及尺寸設(shè)計(jì)，一般而言，其所需深度較淺，但平面所占面積較大，在工程性質(zhì)良好、承載層較淺的地層以及用地取得容易的郊區(qū)較為適用；筏式地基可以同時(shí)提供多根柱(墩)載重的大面積rc地基板，則適用于建筑物等的地基采用；而樁地基為深地基，為一般位于軟弱地層上的工程最常選擇的地基施工方式，而樁長(zhǎng)的研訂通常取決于地層的特性，一般工程均會(huì)將樁底設(shè)計(jì)在較好的承載層深度，以取得較穩(wěn)定的基礎(chǔ)，目前而言國(guó)內(nèi)基樁長(zhǎng)度最深約達(dá)120m，而為能鉆掘深層地盤(pán)，基樁工程通常需要使用的機(jī)具設(shè)備與施工空間較大，費(fèi)用也較高；沉箱地基，顧名思義是以沉降的方式施作地基結(jié)構(gòu)，然而為順利讓地基結(jié)構(gòu)沉入地下，施工中必須要加載或小量超挖，因此地基常有傾斜或偏心等情況，而超挖過(guò)大時(shí)更容易造成工區(qū)附近地層下陷，施工控制精度較差，過(guò)去常用于河川地或高灘地等較無(wú)鄰近構(gòu)造物的區(qū)域，近年來(lái)在城市內(nèi)部施工中也會(huì)有采用壓入式沉箱工法的案例，但該沉箱常作為潛盾(或推進(jìn))工程的工作井使用；井式地基的結(jié)構(gòu)型式類(lèi)似沉箱，較大差異在于施工順序，通常以人工或小型機(jī)械開(kāi)挖的方式鑿井，再于井中施筑地基結(jié)構(gòu)，由于開(kāi)挖期間必須保持井壁穩(wěn)定施作壁面保護(hù)，例如噴凝土、巖釘、鋼襯板等，避免坍方造成施工危險(xiǎn)，一般會(huì)選擇在工程性質(zhì)良好，地下水位較深的地層施筑，因?yàn)橐孕⌒蜋C(jī)具施工，地基平面尺寸較小(一般直徑約5~10m)，所以也是施工空間局限的工程所常選擇的地基施工方式。地基施工方式的選擇除了考慮水平側(cè)向力、垂直承載力、側(cè)向位移、沉陷量等，對(duì)于施工性也必須納入考慮。以直接地基及樁地基而言，都必須要施作地基版來(lái)傳遞載重，因此必須視地層情況設(shè)計(jì)臨時(shí)開(kāi)挖擋土支撐來(lái)施作，在用地取得容易地區(qū)，可以斜坡明挖方式進(jìn)行，速度快、施工容易，但若開(kāi)挖深度較深或用地有限的情況下就必須先打設(shè)擋土支撐系統(tǒng)再開(kāi)挖，但實(shí)踐中在施工高度受限的環(huán)境(如橋下或電纜線下方施工)或在地形陡峭崎嶇的斜坡面上，要打設(shè)擋土樁或架設(shè)水平支撐都有困難，而在這些困難施工環(huán)境下，井式地基則具有小型施工機(jī)具、施工面積較小及克服堅(jiān)硬地盤(pán)等優(yōu)勢(shì)。

二、井式地基設(shè)計(jì)考慮。

井式地基因具有可因地制宜采用小型機(jī)具施工、地基面積小、開(kāi)挖工法可順應(yīng)地形等特點(diǎn)，因此在公路橋梁工程中，是使用較廣泛的施工方式。井式地基設(shè)計(jì)除了必須考慮地層、地形坡度以及地下水的影響外，同時(shí)免不了必須依據(jù)上構(gòu)的載重條件分析地基承載力以及沉陷量等，以維持地基的穩(wěn)定性。此外，若于河川地或高灘地選擇采用井式地基，其地基深度也須考慮河川的沖刷深度以決定井式地基深度，避免因掏刷地基外露而影響地基穩(wěn)定；此外，井式地基斷面通常考慮用地范圍及上部結(jié)構(gòu)載重、地層條件等綜合分析，若采用直徑大斷面者(約8～12m以上)通常井式地基結(jié)構(gòu)體會(huì)采中空，中空處會(huì)填砂或填充強(qiáng)度較低的混凝土，而若斷面直徑較小者(約8m以下)，則必須要考慮施工空間會(huì)以實(shí)心井式地基結(jié)構(gòu)體進(jìn)行設(shè)計(jì)，并增加地基本身斷面強(qiáng)度及重量以抵抗橋墩產(chǎn)生塑性鉸后傳遞下來(lái)的力量，特別是當(dāng)承受彎矩時(shí)，仍必須符合設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定的偏心載重地基最小受壓面積比。在井式地基的公路橋梁工程分析上，必須分別考慮水平及垂直向的支承力及變位量進(jìn)行檢核，以下簡(jiǎn)述之。井式地基在垂直承載力的考慮上，由于井式地基開(kāi)挖時(shí)土體側(cè)向解壓，在開(kāi)挖面?zhèn)缺诔４蛟O(shè)巖釘或錨筋等，造成地基外圍施工擾動(dòng)，完成后的周?chē)寥啦o(wú)法完全包覆地基結(jié)構(gòu)，恐無(wú)法發(fā)揮側(cè)向摩擦力，故設(shè)計(jì)時(shí)常保守忽略側(cè)向垂直摩擦力的貢獻(xiàn)，僅考慮井式地基底部的地盤(pán)反力。而井式地基常使用于坡地環(huán)境，在斜坡上的地基則必須考慮斜坡特性進(jìn)行適當(dāng)折減，折減系數(shù)隨坡度增加而減少。

三、井式地基施工注意事項(xiàng)。

本文通過(guò)匯整所執(zhí)行相關(guān)案例的經(jīng)驗(yàn)，歸納井式地基常遭遇的'問(wèn)題如下：

3.若采用較小直徑井式地基時(shí)，因無(wú)法采用大型開(kāi)挖機(jī)具于井內(nèi)施工，挖掘進(jìn)度較慢；

7.若井式地基設(shè)計(jì)成中空的結(jié)構(gòu)體，則鋼筋組立及模板施作較為繁雜；

8.地下水位較高時(shí)，井式開(kāi)挖壁面較不易控制，表面較不平順且容易超挖；

9.井式地基于地下水位較高的地層中施工時(shí)，應(yīng)特別注意降水及導(dǎo)排水問(wèn)題；

10.井式地基施工應(yīng)注意挖土、出土作業(yè)安全，以及施工中開(kāi)挖監(jiān)測(cè)壁體情況。井式地基施工不須大型機(jī)具，具有因地制宜的特性，主要施工機(jī)具包括吊車(chē)、挖土機(jī)、鉆機(jī)、卡車(chē)、發(fā)電機(jī)、空壓機(jī)、送風(fēng)機(jī)、噴漿機(jī)、電焊機(jī)等，而機(jī)具大小及設(shè)備多寡可視現(xiàn)地可用空間調(diào)整。

井式地基在開(kāi)挖之前必須先進(jìn)行放樣及整地，尤其在地形坡度較為陡峭的坡地區(qū)域，考量地基尺寸及施工空間，無(wú)法采用直接地基及樁地基時(shí)，井式地基可能為較佳的選擇方案，考慮地形陡峭無(wú)法大規(guī)模整地的緣故，為降低坡地開(kāi)挖范圍，多以竹削工法搭配井式地基井口開(kāi)挖，有關(guān)竹削工法的說(shuō)明，可另行參閱相關(guān)技術(shù)文件，本文不再詳述。完成整地及放樣后，在井口施作高約50cm的rc環(huán)型梁，同時(shí)可作為防落護(hù)欄的地基，也可以防止地表徑流灌入開(kāi)挖范圍內(nèi)。開(kāi)挖時(shí)，在深度約8m以?xún)?nèi)可于地表以pc300挖土機(jī)直接開(kāi)挖，開(kāi)挖深度較深時(shí)，則必須于井內(nèi)以小型挖土機(jī)開(kāi)挖，將土石倒入吊桶后吊出井外，而每次開(kāi)挖深度以1m為原則，可視地層條件酌予調(diào)整，每次開(kāi)挖后必須立刻進(jìn)行開(kāi)挖壁面保護(hù)(如鋼襯板、掛網(wǎng)噴凝土、巖栓、鋼支保等)，開(kāi)挖時(shí)須隨時(shí)注意地下水滲入情況，輕微入滲時(shí)加強(qiáng)開(kāi)挖面保護(hù)，避免壁面塌落，入滲較多時(shí)則必須于井外打設(shè)大口徑深井抽水，將地下水降低至開(kāi)挖面下，井內(nèi)積水則設(shè)集水坑抽出井外。開(kāi)挖至預(yù)定深度后，先在底部打設(shè)10cm厚，以便于結(jié)構(gòu)施筑，再根據(jù)設(shè)計(jì)圖說(shuō)明施作底板及地基結(jié)構(gòu)，井式地基鋼筋組立作業(yè)可視施工條件，先行于地面完成鋼筋籠綁扎后，使用吊車(chē)吊放至開(kāi)挖完成的井內(nèi)，或?qū)⒓庸ね瓿傻匿摻盍系跞刖畠?nèi)，鋼筋籠在井內(nèi)綁扎組立。施筑井式地基結(jié)構(gòu)原則上以4m為一升層，逐層向上重復(fù)綁筋、組模、混凝土澆注作業(yè)，而由于井式地基深度較深，灌漿時(shí)常因灌漿方式不當(dāng)或速度太快，導(dǎo)致施工質(zhì)量不佳，因此必須注意灌漿時(shí)控制混凝土泵送速度，并控制灌漿管高度須維持在1m內(nèi)，同時(shí)利用震動(dòng)機(jī)搗實(shí)混凝土，避免混凝土粒料析離。另外，由于井式地基開(kāi)挖一般深度較深(約15m)，屬于危險(xiǎn)工作場(chǎng)所，針對(duì)施工安全必須謹(jǐn)慎處理，為防止人員、物品自井口墜落，井口周?chē)仨氃O(shè)置護(hù)欄與防護(hù)網(wǎng)，井內(nèi)施工必須設(shè)備妥善的通風(fēng)、照明、通訊與進(jìn)出設(shè)備，進(jìn)入井式地基內(nèi)作業(yè)前須先行進(jìn)行井內(nèi)的氧氣濃度與有害氣體濃度偵測(cè)，確認(rèn)施工環(huán)境安全。

四、結(jié)語(yǔ)。

井式地基為各結(jié)構(gòu)物于丘陵地形或麓山地帶公路橋梁工程常選擇的地基施工方式之一，必須依據(jù)其地層特性、結(jié)構(gòu)需求、經(jīng)濟(jì)性以及施工性等進(jìn)行綜合評(píng)估分析其妥適性。井式地基不適合于軟弱黏土、松散砂土及地下水位高的地層，較適合于適當(dāng)深度內(nèi)(一般約10~25m)存在堅(jiān)硬承載層(如卵礫石層或巖層)的地層條件時(shí)采用之。井式地基因施工可不需大型機(jī)具，因此具備可因地制宜的施工特性，對(duì)于用地不足或地勢(shì)陡峭的情況下，不失為合適的地基施工方式。地下水位分布對(duì)于井式地基施工的成敗相當(dāng)重要，在地下水位較高處的井式地基開(kāi)挖必須式先考慮各種滲水的可能性，并預(yù)先做好降水、導(dǎo)排水或保護(hù)措施，避免開(kāi)挖失敗。井式地基一般深度均較深(15m)，井內(nèi)開(kāi)挖條件不佳，為高風(fēng)險(xiǎn)施工環(huán)境，必須考慮施工安全需求，設(shè)置保護(hù)措施。在陡峭邊坡地形的井式地基可搭配竹削式擋土開(kāi)挖工法，可有效降低開(kāi)挖面積，對(duì)環(huán)境保護(hù)及邊坡擾動(dòng)較小。

參考文獻(xiàn)。

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[3]楊再芬.芻論公路橋梁施工技術(shù)的質(zhì)量控制[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2009(17)。

[4]趙勇.淺談公路橋梁施工的質(zhì)量控制[j].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2012(01)。

[5]魏建發(fā).公路橋梁施工過(guò)程中裂縫產(chǎn)生原因及應(yīng)對(duì)策略探析[j].經(jīng)營(yíng)管理者,2012(04)。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇三

我是夜大__屆財(cái)稅班的學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了夜大的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年夜大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)夜大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

夜大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難，我都逐漸克服了：

一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。經(jīng)過(guò)了三年的夜大學(xué)習(xí)，提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。

在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了許多政治理論課程，對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財(cái)政學(xué)》、《國(guó)家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國(guó)有資產(chǎn)管理》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，使我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱(chēng)職的人。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇四

彈指一揮間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn)，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定。

我于20xx年9月進(jìn)入xx省輕工高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)校的實(shí)踐操作課，老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，自身的努力。使自己的專(zhuān)業(yè)技能達(dá)到了合格畢業(yè)的要求。

課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。對(duì)今后的社會(huì)道路我已做好充分的準(zhǔn)備，以十萬(wàn)分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇五

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為主線，以行為規(guī)范、規(guī)范、規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常、品德優(yōu)良、心理且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將如下：

一、改進(jìn)德育工作，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以吳水澤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳曲萌副書(shū)記為副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

(三)強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作，畫(huà)廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫(huà)像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能;通過(guò)上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《守則》、《日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法;講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)xx大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書(shū)角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我卡”等等;班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專(zhuān)人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開(kāi)展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國(guó)慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、慶五一的黑板報(bào)評(píng)比、溫書(shū)迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗。

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇六

我是中技xx年x季會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)生。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了中技學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在中技學(xué)習(xí)中，使我獲益良多。學(xué)校的嚴(yán)格管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)中技學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

在中技三年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在學(xué)習(xí)上，生活中和思想上嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上，通過(guò)良師的`教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行更好的工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在思想上，我一直高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次中技的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到更多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。三年的中技學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇七

本人石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合___大學(xué)對(duì)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在___大學(xué)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《___大學(xué)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過(guò)硬的石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。

在石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參加石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的石油工程技術(shù)素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加石油工程技術(shù)相關(guān)資格考試____(列舉自己獲得的石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)證書(shū))。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)石油工程技術(shù)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，___大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的石油工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇八

近年來(lái)，不僅除了iq（智商）測(cè)量法，心理學(xué)家們還用了“eq”（情商）的測(cè)量法來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)人的成功可能性。對(duì)eq的測(cè)度，最有名的是“果汁軟糖效應(yīng)”。通過(guò)研究證明：一個(gè)4歲小孩面對(duì)一顆果汁軟糖時(shí)的反應(yīng)，往往就是他日后發(fā)展的預(yù)兆。此項(xiàng)研究的操作程序如下：研究者讓孩子們挨個(gè)進(jìn)入一間空曠的屋子，并對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：“瞧，這顆糖是給你的，你一定非常想吃吧！喏，慢著，我還沒(méi)說(shuō)完呢！現(xiàn)在我要出去辦點(diǎn)事，嗯，要是你等我回來(lái)之后再吃，我就再給你一顆，你看怎么樣？”研究者旋即離去。孩子們對(duì)待軟糖的態(tài)度可謂千差萬(wàn)別：有迫不及待就吃下去的，有稍作猶豫但終于屈服的；但也有鐵下心來(lái)堅(jiān)持等待的。這些希望得到第二顆軟糖的孩子們通過(guò)種種方法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力，或微閉雙目，或低垂腦袋，抑或自我吟唱、自我游戲，乃至假裝瞌睡。當(dāng)然，他們的艱辛得到了補(bǔ)償。事后，研究者開(kāi)始跟蹤觀察這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。進(jìn)入高中后，一些引人注目的變化相繼呈現(xiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：通過(guò)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)而獲得第二顆糖的孩子通常更能適應(yīng)環(huán)境，更具有冒險(xiǎn)性、自信心和獨(dú)立性；而那些滿(mǎn)足于一得之功的孩子則顯得孤獨(dú)、冷僻、易受挫折，在壓力下容易退縮，面對(duì)挑戰(zhàn)總是逃避。我們通常總認(rèn)為成功是一種與生俱來(lái)的品質(zhì)，隨著時(shí)間的流逝，那種天才的光輝在某些人身上愈發(fā)亮麗，而在另一些人身上則逐漸黯淡，為什么呢？這就是“果汁軟糖效應(yīng)”。

對(duì)eq有個(gè)基本認(rèn)識(shí)后，我們分別從中技生的身心發(fā)展特點(diǎn)和中技生成長(zhǎng)的環(huán)境，來(lái)探討在中技生中開(kāi)展eq教育的必要性。

首先，看看中技生的身心發(fā)展特點(diǎn)。技校學(xué)生多數(shù)是16～18歲，屬于青少年期。專(zhuān)家指出青少年在這一時(shí)期具有以下心理特征：

一是動(dòng)蕩性，即好強(qiáng)好勝，自尊心強(qiáng)，容易偏激，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而又敢于行動(dòng)，心理面貌很不穩(wěn)定，處于心理成熟前動(dòng)蕩不穩(wěn)定的時(shí)期。這種心理特點(diǎn)是吵架、打架、不歸家等等不良行為的心理基礎(chǔ)。在生活中，學(xué)生因?yàn)閯e人說(shuō)一句“你們學(xué)校是垃圾”就結(jié)伙打群架；因?yàn)樵谧呃冉o人無(wú)意撞了一下就叫上老鄉(xiāng)上門(mén)報(bào)復(fù)；因?yàn)楸桓改噶R就一夜不回家……從許多的例子我們可以看出學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)能力是很差的，他們的行為受情緒影響很大。

二是社會(huì)性。如果說(shuō)影響青少年期以前兒童心理發(fā)展的環(huán)境因素更多的是家庭的話(huà)，那么影響青少年心理發(fā)展的環(huán)境因素則更多的是社會(huì)環(huán)境。在青少年的社會(huì)化過(guò)程中，對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)、處理無(wú)疑是非常重要的內(nèi)容。我們發(fā)現(xiàn)來(lái)我校心理咨詢(xún)室的同學(xué)中絕大多數(shù)的同學(xué)是起因于人際關(guān)系。他們一方面極力掙脫師長(zhǎng)的教育，另一方面在同齡群體中尋找支持。但在尋求友誼、發(fā)展友誼的時(shí)候，他們會(huì)遇到很多矛盾沖突，這種困境令他們焦慮害怕甚至無(wú)所適從。

其次，再看中職生成長(zhǎng)的環(huán)境。中技生的家庭多數(shù)經(jīng)濟(jì)條件較差，父母文化水平不高，不懂得與子女溝通的正確方法甚至沒(méi)有時(shí)間管自己的孩子。我校一個(gè)學(xué)生自小父母離異，母親為了生計(jì)，做家政工，當(dāng)其他同學(xué)回家有香噴噴的飯菜時(shí)，她回到家卻是孤零零一人，母親這個(gè)時(shí)候正在為別人的孩子做飯，母親回家時(shí)往往已八、九點(diǎn)。連基本的生活起居都無(wú)法照顧，談何教育？在這種情況下，她們往往對(duì)父母、社會(huì)諸多的不滿(mǎn)，叛逆心理較一般學(xué)生強(qiáng)。

目前學(xué)校的教育尚需完善。一直以來(lái)，學(xué)校的德育理論化、抽象化，是一種灌輸式的教育，學(xué)生難以理解，加上很多學(xué)校的德育教育幾乎等同于規(guī)范化教育，學(xué)生每每聽(tīng)到的就是“不要……”，“禁止……”，“違規(guī)者……”，學(xué)校的教育無(wú)法深入人心。有效的是非道德教育呈真空狀態(tài)。

再次，看看現(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的人才。當(dāng)今社會(huì)選拔人才已經(jīng)不僅僅從在校成績(jī)、技能測(cè)試來(lái)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行考核，用人單位還會(huì)從應(yīng)聘者的性格特征、合作精神、情緒穩(wěn)定性等方面來(lái)進(jìn)行考察。有關(guān)人士從企業(yè)用人單位主管訪談中了解到，企業(yè)對(duì)有以下特征的年輕人是不歡迎的：敬業(yè)精神不佳、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不足、罵不得、不誠(chéng)實(shí)。中技生面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是就業(yè)，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我們必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行eq教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

最后，看看心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果給我們的啟發(fā)。我利用個(gè)性測(cè)驗(yàn)“卡特爾16pf”在我校部分班級(jí)學(xué)生中進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果顯示聰慧性較同齡人的平均水平低。這意味著他們的知識(shí)面狹窄、數(shù)理邏輯推理能力差，不能舉一反三，思維比較遲鈍，這與智力測(cè)驗(yàn)得到的結(jié)果是一致的。但是這不代表技校學(xué)生就不能成才。早在幾年前國(guó)外研究就發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的成功只有20％歸諸于iq，80％取決于eq（情商）。eq高的人能較快調(diào)整自己的心情，能維持積極的人生態(tài)度，不管做什么事情，成功的機(jī)會(huì)也比較大。

由此看來(lái)，有效的eq教育能滿(mǎn)足學(xué)生身心成長(zhǎng)的需要，彌補(bǔ)了家庭、學(xué)校德育教育的不足，立足于中技生成才的需要，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求。eq教育是否完善，是關(guān)系到中技生整體素質(zhì)的問(wèn)題。可見(jiàn)，在技校開(kāi)展eq教育是十分必要的。

那么究竟什么是eq？我們結(jié)合前面的例子，在五個(gè)方面進(jìn)一步闡述。

eq（情商）的概念涵蓋面比較廣，主要有五個(gè)方面：

1、自我認(rèn)識(shí)。

能立即覺(jué)察自己的情緒，并了解產(chǎn)生情緒的'原因。

2、控制情緒。

能控制自己的情緒，并安撫自己擺脫強(qiáng)烈的焦慮、憂(yōu)郁，控制刺激情緒的根源。

3、自發(fā)性。

能激勵(lì)自己，整頓情緒，讓自己朝一定的目標(biāo)努力，增加注意力和創(chuàng)造力。

4、眼光放遠(yuǎn)。

能了解別人的情緒，理解別人的感受，察覺(jué)別人的真正需要，具有同情心。

5、維系融洽的人際關(guān)系。

能夠理解并應(yīng)對(duì)別人的情緒，有良好的社交能力與適應(yīng)能力，以及面對(duì)挫折與失敗的耐受力等。

eq教育又要怎樣進(jìn)行？

eq教育包涵的內(nèi)容很豐富，也很多，我認(rèn)為只有設(shè)立心理健康課程，由專(zhuān)業(yè)的心理老師進(jìn)行系統(tǒng)的教育，才能較好的發(fā)揮作用。課程可以包括認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)我與他人的關(guān)系、真實(shí)與尊重、培養(yǎng)自信心、做情緒的主人、合作精神培養(yǎng)等。這些課程要突破傳統(tǒng)的授課方式，讓學(xué)生真正地參與課程，變傳授式教育為啟發(fā)式教育，以學(xué)生為本，在授課過(guò)程中采用案例教學(xué)、角色扮演等具體指導(dǎo)學(xué)生處理人際關(guān)系的技巧方法，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒。當(dāng)然除了課程的教育外，還要豐富學(xué)生的團(tuán)體活動(dòng)，如組織義工聯(lián)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、吉他社等等，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉；還要在日常生活中針對(duì)具體的事情及時(shí)的進(jìn)行宣傳教育，做到點(diǎn)面結(jié)合，有的放矢。

（責(zé)任編輯：羅衍肖玉珍）。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇九

1.袁然：該生在校期間思想上積極進(jìn)取，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，能按校規(guī)嚴(yán)格要求自己;在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)良，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，并且在掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之余，參加了學(xué)校舉行的興趣小組活動(dòng)，提高了自身的動(dòng)手能力，同時(shí)通過(guò)了四級(jí)考試，取得電工上崗證;在生活上，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，性格開(kāi)朗，平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一位全方面發(fā)展的合格畢業(yè)生。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類(lèi)工作。

2.張華靈：該同學(xué)在校期間刻苦認(rèn)真，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

3.在思想上，積極參加黨校培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，思想覺(jué)悟較高。在學(xué)習(xí)上，該同學(xué)從不放松學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，因此在校學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班里前列，獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)學(xué)金，還自主學(xué)習(xí)課外各方面的知識(shí)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)cet-考試。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大二期間擔(dān)任家電隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。除此之外，還參加全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能車(chē)競(jìng)賽，并獲得全國(guó)賽二等獎(jiǎng)。同意推薦該生從事電氣技術(shù)工作。

4.梁兆鵬：該生在校期間，思想上積極向上，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，為人正直，誠(chéng)實(shí)待人;入校以來(lái)始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，勤奮求實(shí)樂(lè)于助人。關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線。在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，認(rèn)真好學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬。為人誠(chéng)懇，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集團(tuán)體榮譽(yù)感，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類(lèi)工作。

5.黃顯尚：該同學(xué)在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)認(rèn)真，自學(xué)能力強(qiáng)，適應(yīng)能力也是很強(qiáng)，遇到問(wèn)題勇于解決，善于和同學(xué)合作解決問(wèn)題，而且反應(yīng)能力很好。生活上，和舍友相處融洽，經(jīng)常進(jìn)行集體活動(dòng)，而且經(jīng)常利用空閑的時(shí)間去進(jìn)行體育活動(dòng)，盡量讓自己處于一個(gè)充實(shí)的狀態(tài)。工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作一絲不茍，面對(duì)問(wèn)題時(shí)候，具有沉著的判斷。職業(yè)技能方面，熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容，并積極拓展知識(shí)面，通過(guò)了汽車(chē)駕駛員c牌的考試。同意推薦該生從事電氣技術(shù)類(lèi)工作。

6.該學(xué)生在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。主動(dòng)干值日，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。始終相信未來(lái)是美好的。

7.李紅是一個(gè)雙重性格女孩，比較內(nèi)向，有時(shí)也比較活潑開(kāi)朗，可愛(ài)是別人用來(lái)形容該生頻率最高的一個(gè)詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)秀，但該生遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力得好好學(xué)習(xí)，成績(jī)不好可能是方法不對(duì)的原因吧。該生有責(zé)任心，雖然特長(zhǎng)不突出，但是會(huì)積極參加學(xué)校的各種有益的活動(dòng)，努力做到最好為班級(jí)爭(zhēng)光。此同學(xué)有著健康的心理素質(zhì)，面對(duì)生活中的一些困難和磨難該生會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

9.初認(rèn)識(shí)老師認(rèn)為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題時(shí)，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎(chǔ)差，成績(jī)不理想，是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。頭發(fā)服飾吸煙曠課這些問(wèn)題，老師相信，只要你有了積極學(xué)習(xí)，努力成才的態(tài)度，都會(huì)迎刃而解，老師期待一個(gè)全新的你。

10.用你父親的話(huà)講，一筆寫(xiě)不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個(gè)勤快能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

11.鞠貝是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，友愛(ài)同學(xué)，性格活潑開(kāi)朗，做事認(rèn)真，不輕言放棄，學(xué)習(xí)努力勤奮好問(wèn)，關(guān)心班集體，自尊心榮譽(yù)感強(qiáng)烈，積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，有著較好的思想道德素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展。樂(lè)于助人，擔(dān)當(dāng)戶(hù)外公益活動(dòng)的義務(wù)。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，善于言談，熱愛(ài)美的事物。參加各種室外活動(dòng)，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，在校內(nèi)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，參加過(guò)校內(nèi)辯論賽，文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

12.該同學(xué)活潑開(kāi)朗，擁有一顆樂(lè)于幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，善于交往，樂(lè)于助人，讓該生輕松快樂(lè)地度過(guò)每一天。在學(xué)校立該生遵紀(jì)守法，不曠課，不早退，不辱罵同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。該同學(xué)勇于參加體育鍛煉，順利通過(guò)每項(xiàng)體育測(cè)試同時(shí)也得到了強(qiáng)身健體的目的。平時(shí)該生也積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，也為班級(jí)獻(xiàn)上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學(xué)習(xí)上不夠優(yōu)秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅(jiān)持自信的學(xué)習(xí)心態(tài)，始終沒(méi)有放棄過(guò)。

13.石寧是一名認(rèn)真遵守中學(xué)生守則，積極參加各種活動(dòng)的高中生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心熱愛(ài)集體樂(lè)于幫助別人，有強(qiáng)烈的自尊心，性格活潑開(kāi)朗，做事慎重認(rèn)真，品德兼優(yōu)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng)，不遲到，不早退，不曠課，不做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，經(jīng)常與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，勇于創(chuàng)新，注重團(tuán)隊(duì)合作。該同學(xué)立志做一個(gè)有素質(zhì)，有知識(shí)，品德高尚的高素質(zhì)的高中生。

14.李運(yùn)好有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一位共青團(tuán)員，該生也積極參加和配合團(tuán)組織和黨組織組織的一切活動(dòng)。在校期間友愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該生積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校期間，曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和體操比賽等，該生性格活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，并向往能升入大學(xué)繼續(xù)深造。

15.該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛(ài)同學(xué)，待人真誠(chéng)。性格開(kāi)朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，善于溝通，在學(xué)生會(huì)公共關(guān)系部對(duì)外工作上表現(xiàn)突出，動(dòng)手能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

16.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

17.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

18.該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和寒暑期社會(huì)實(shí)踐;有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí);不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

19.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，為人誠(chéng)實(shí)守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金，能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各校活動(dòng)和體育活動(dòng)，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

20.你遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，作業(yè)干凈，上課專(zhuān)心，在擔(dān)任體育委員一職以來(lái)，積極負(fù)責(zé)班級(jí)體育活動(dòng)，有很好的組織能力，籃球打得不錯(cuò)。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會(huì)表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十

1.思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性恪活潑，思維活躍，思想日臻成熟，個(gè)人修養(yǎng)較好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力程度大，進(jìn)取意識(shí)濃，成績(jī)逐年提高;熱心公務(wù)，積極參加班級(jí)和社會(huì)公益活動(dòng);個(gè)人自立自理能力明顯得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

2.該生團(tuán)結(jié)該生，關(guān)心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，逐年進(jìn)步;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，熟悉常用應(yīng)用軟件和電腦基本組裝知識(shí)，代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名;該生在文體方面富有特長(zhǎng)，在元旦文藝匯演與隊(duì)友勇奪二等獎(jiǎng)，在兩屆校運(yùn)會(huì)*mm鐵餅和標(biāo)槍等項(xiàng)目上均有上佳表現(xiàn)，在男籃賽上以絕對(duì)核心位置組隊(duì)奪得三等獎(jiǎng)，個(gè)人獲“體育先進(jìn)個(gè)人”;熱心公務(wù)，任生活委員和班長(zhǎng)學(xué)生會(huì)干事時(shí)，工作能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

3.該生思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);為人厚道，與人為善，團(tuán)結(jié)該生，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，持之以恒，堅(jiān)持不懈，成長(zhǎng)性快，成績(jī)名列前茅，曾獲一等二等獎(jiǎng)學(xué)金“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”“三好學(xué)生”;熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，積極參加班級(jí)和社會(huì)公益活動(dòng)，多次被評(píng)為“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”;重視社會(huì)實(shí)踐，暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀論文;該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

4.該生為人隨和，性格開(kāi)朗，思維活躍，思想豐富，樂(lè)觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jī)處于中上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū);寫(xiě)作方面小有擅長(zhǎng)，鋼筆字也越寫(xiě)越漂亮;熱愛(ài)勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)人自理和自立能力顯著提高，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

5.女該生在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。積極參加校內(nèi)活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，長(zhǎng)期做兼職鍛煉自己的能力，對(duì)未來(lái)有自己的規(guī)劃，有協(xié)作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

6.該生思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛(ài)心，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

7.該生在思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)中刻苦認(rèn)真，善于思考，與同學(xué)相處融洽，吃苦耐勞樸實(shí)大方，曾任三年班級(jí)組織委員，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)”。所在班級(jí)年被評(píng)為江蘇省先進(jìn)班集體。

8.該生在三年的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，與同學(xué)融洽相處，曾任三年班級(jí)衛(wèi)生委員，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

9.該生誠(chéng)實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見(jiàn)解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作。

10.該生思想端正，做事認(rèn)真踏實(shí)，有擔(dān)當(dāng)，虛心向?qū)W，有進(jìn)取心，喜歡與人交流，善于在人際交往中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不怕困難，力爭(zhēng)上游，曾任學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)一職，獲“院優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。

11.該生思想端正，遵守各項(xiàng)制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力。樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽。曾任班級(jí)學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書(shū)一職，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

12.該生積極進(jìn)取，積極參加校院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)方面，刻苦努力，較好地掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。能夠遵守學(xué)校系班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。

13.該生待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，期末被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮，積極進(jìn)取，成績(jī)提高快，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金;熱愛(ài)勞動(dòng)，重視習(xí)慣養(yǎng)成，曾獲“勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”和“勞動(dòng)積極分子”;個(gè)人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

14.思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格開(kāi)朗，待人熱情，與人為善，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績(jī)處于中上游水平;微機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū);熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監(jiān)督員時(shí)，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛(ài)好宣傳畫(huà)畫(huà)唱歌，并注重發(fā)展特長(zhǎng)，在文藝方面曾與隊(duì)友勇奪元旦匯演三等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為“文娛先進(jìn)個(gè)人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。

15.性格文靜，待人熱忱，樂(lè)于助人，嚴(yán)以律己，個(gè)人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”;熱愛(ài)勞動(dòng)，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動(dòng)積極分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自覺(jué)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，持之以恒，成績(jī)始終處于上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”;專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)等級(jí)證書(shū);任學(xué)習(xí)委員時(shí)，工作責(zé)任心重，事業(yè)心強(qiáng)，深得班主任和該生們的認(rèn)同;個(gè)人獨(dú)立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十一

我是xx中技xx年x季會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)生。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了中技學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。在中技學(xué)習(xí)中，使我獲益良多。學(xué)校的嚴(yán)格管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)中技學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

在中技三年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在學(xué)習(xí)上，生活中和思想上嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)進(jìn)行更好的工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在思想上，我一直高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次中技的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到更多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利完成各項(xiàng)工作，創(chuàng)造了良好的條件。三年的中技學(xué)習(xí)生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十二

任職資格：

2、專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化、數(shù)控、鉗工、車(chē)工等;。

3、識(shí)圖能力較好，能讀懂機(jī)械圖紙(總裝圖、零部件圖);。

4、主要為公司補(bǔ)充車(chē)間銑工、鉗工、車(chē)工、鏜工等;。

5、應(yīng)聘者須能吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

相關(guān)待遇：

1、凡被公司錄用者，簽訂勞動(dòng)合同，入職兩個(gè)月后繳納社會(huì)保險(xiǎn);。

2、實(shí)習(xí)期工資1200元/月，轉(zhuǎn)正后月薪至少達(dá)元以上;。

3、每年根據(jù)工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)，符合公司考核要求者，公司給予加薪和升職。

我來(lái)自河北省秦皇島市，在中考的`時(shí)候失利沒(méi)能考上公費(fèi)一中，家境并不富裕的我(或許還比較困難吧)上了秦皇島高技，現(xiàn)在讀中技，今年7月份就能考中級(jí)工證了。以前沒(méi)有好好努力學(xué)習(xí)，上了技校有些失落，但在前一陣子得知中技生也能考大學(xué)了，無(wú)疑讓我心中又燃起了希望，我真得很想上大學(xué)啊!真的!

在網(wǎng)上也找了不少咱們大學(xué)的消息，覺(jué)得很激動(dòng)，我又向我們的班主任請(qǐng)教了一些有關(guān)問(wèn)題，她也非常支持。

的單招考試我趕不上了，要到明年才能考，我現(xiàn)在有一些疑惑，希望眾位仁兄能慷慨解答，謝謝。

生產(chǎn)操作工本公司其他職位。

工作地點(diǎn)：山東省濟(jì)寧市市中區(qū)職位月薪：面議招聘人數(shù)：51~100人。

最低學(xué)歷：中技年齡要求：不限工作經(jīng)驗(yàn)：1~2年。

崗位職責(zé)/待遇/環(huán)境：

1、提供富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，具體面議。

2、五險(xiǎn)一金齊全，補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)。

3、免費(fèi)三班班車(chē)及一次免費(fèi)工作餐。

4、年底雙薪及獎(jiǎng)金。

5、提供全面的技能、設(shè)備培訓(xùn)。

6、其他福利。

崗位要求：

1、中技及以上學(xué)歷，機(jī)械類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

3、良好的學(xué)習(xí)能力與安全質(zhì)量意識(shí)。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十三

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十四

1.該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，多次榮獲院獎(jiǎng)學(xué)金，樂(lè)于幫助他人，在校期間積極參加班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，提升自己的能力;有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

2.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，文筆很好，文章多次刊登在報(bào)上，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

3.該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)，誠(chéng)信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

4.該生學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)等，喜歡各項(xiàng)院系活動(dòng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛(ài)班集體，在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠(chéng)懇，相處融洽，積極參加集體活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織活動(dòng)能力，思維活躍，動(dòng)手能力應(yīng)用能力較強(qiáng)。

5.同學(xué)在攻讀碩士研究生學(xué)位期間，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異。作為主要研咳嗽輩斡肓瞬考軍事預(yù)言項(xiàng)目的理論研究軟件編寫(xiě)與現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試工作，并撰寫(xiě)了篇學(xué)術(shù)論文，具有較強(qiáng)的科研和創(chuàng)新能力。作為學(xué)院干部，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極參與學(xué)院和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

6.該生品行端正，熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在研究生學(xué)習(xí)階段，該生思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)近年的積累，該生已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的獨(dú)立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取有所作為。

7.某某同學(xué)思想上進(jìn)，關(guān)心國(guó)家大事，積極向黨組織靠攏，并光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，成績(jī)優(yōu)良，先后多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金;擔(dān)任院科協(xié)某部長(zhǎng)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織策劃了多次大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

8.某某同學(xué)思想上進(jìn)，態(tài)度端正，嚴(yán)格律己;學(xué)習(xí)勤奮，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，曾獲得校獎(jiǎng)學(xué)金;曾參加過(guò)ti杯江蘇省大學(xué)生模擬電子設(shè)計(jì)大賽，鍛煉了專(zhuān)業(yè)技能及動(dòng)手能力;在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，表現(xiàn)出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);生活能力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，課余時(shí)間曾參加過(guò)多種實(shí)踐工作，得到了師生的認(rèn)可，為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)。

9.某某同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)注時(shí)大事，性格開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)守信;學(xué)習(xí)勤奮，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還自學(xué)了其他專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常參加學(xué)校班級(jí)組織的活動(dòng)，并參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者和義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，挖掘潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

10.某某同學(xué)思想端正，積極上進(jìn)，待人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng);學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，善于思考，動(dòng)手能力強(qiáng);生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，有良好的生活習(xí)慣;興趣廣泛，尤其愛(ài)好運(yùn)動(dòng)和棋類(lèi)，積極參加校院各項(xiàng)文體活動(dòng);和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

11.某某同學(xué)思想上進(jìn)，為人誠(chéng)懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信有耐心靈活應(yīng)對(duì)各項(xiàng)事務(wù);學(xué)習(xí)努力，在完成各門(mén)課程的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，能舉一反三，學(xué)習(xí)能力良好;生活中樂(lè)觀向上，沉著冷靜，積極參與各項(xiàng)體育鍛煉及其它活動(dòng)，和同學(xué)相處融洽，有良好的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

12.某某同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，把提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)作為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上有自己的規(guī)劃，能夠自覺(jué)朝制定的方向努力，學(xué)習(xí)勤奮，注重學(xué)習(xí)效率。在擔(dān)任班干部期間，積極參與班級(jí)的活動(dòng)，協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做好班級(jí)的工作。在生活上，該同學(xué)性格開(kāi)朗，與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

13.該生學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具備一定技能。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能快速接受新生技術(shù)，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)觀進(jìn)取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。

14.思維活躍，性格直率，為人坦誠(chéng);學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá)即興演講活動(dòng)主持和文藝方面小有特長(zhǎng)，兩年元旦匯演分獲三二等獎(jiǎng)，公開(kāi)主題班會(huì)上有上佳表現(xiàn);對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)興趣甚濃，學(xué)得較為扎實(shí)，不僅在基本原理常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

15.思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);為人忠厚，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌和個(gè)人修養(yǎng)較好;平時(shí)生活儉樸，自立能力強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)濃，曾被評(píng)為“生活先進(jìn)個(gè)人”;學(xué)習(xí)用功鉆研，有恒心和毅力，成績(jī)始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見(jiàn)長(zhǎng)，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金;專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)二級(jí)等級(jí)證書(shū)，代表系部在全高專(zhuān)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

最新中技生自我鑒定范文（15篇）篇十五

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為十份，試講資料為十次，上課節(jié)數(shù)為兩節(jié)。這些試講有些是在理工內(nèi)完成的，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行學(xué)生角色擔(dān)任，課后進(jìn)行評(píng)點(diǎn)；來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校后在課余閑雜時(shí)間我們?cè)谵k公室帝的空課室內(nèi)又對(duì)自己進(jìn)行試講，以防現(xiàn)場(chǎng)由于怯場(chǎng)而忘詞，也盡量想讓所講的內(nèi)容緊緊圍繞課文。

在真正上到講臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)由于內(nèi)容太多，時(shí)間太少，出現(xiàn)了趕課的現(xiàn)象。課后老師評(píng)點(diǎn)：還是抓住了重點(diǎn)。第二次上課由于時(shí)間不緊，也是在自己跟的班上教，上得輕松。總結(jié)上課，課前教案要寫(xiě)好，教學(xué)要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)也要安排恰當(dāng)。不同的學(xué)生有不同的教法。像我們班差一群較多，要把重點(diǎn)放在生字詞的記憶與理解。

2、班主任工作：組織一次以“設(shè)定目標(biāo)，珍惜時(shí)間”為中心的班會(huì)。會(huì)上，我讓同學(xué)們想想xx年后要做什么。針對(duì)他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，逐步分析，再分析近期的學(xué)習(xí)任務(wù)及態(tài)度。以個(gè)別學(xué)生人微言輕分析對(duì)象，提醒他們珍惜“口袋時(shí)間”最后讓他們?cè)O(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)“我要在期中考試前進(jìn)——名”激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。整個(gè)班會(huì)氣氛活躍，紀(jì)律在掌控下，學(xué)生也成了班會(huì)課上的主體；除了組織一次班會(huì)，還輸入學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)，監(jiān)督了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。在協(xié)助班主任的工作中，我發(fā)現(xiàn)初一級(jí)的學(xué)生依然難以進(jìn)入到初中的生活，我們來(lái)實(shí)習(xí)一個(gè)月，在他們的雕刻上仍然可以看到“不熟悉初中生活”的字樣。他們喜歡在沒(méi)有老師的狀況下吵鬧，在吵鬧的人群里我發(fā)現(xiàn)女生說(shuō)話(huà)的多，而男生則喜歡搞小動(dòng)作。閱讀學(xué)生周記中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是樂(lè)于跟老師交流。把心底里的話(huà)掏出來(lái)。初一生的很多日常生活學(xué)習(xí)作息規(guī)律仍然需要我們教師在班干部的協(xié)助下一起養(yǎng)成。總結(jié)班主任工作，在跟班學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)很多微小而有趣的事情，而這些突發(fā)狀況：戀愛(ài)、打架、考試作假，學(xué)生頂撞教師當(dāng)場(chǎng)是需要冷靜，事后了解其實(shí)學(xué)生都是有自己的原因。我們不應(yīng)當(dāng)隨便就責(zé)罵學(xué)生。而要去了解狀況理解學(xué)生，再去教育學(xué)生。

3、課后協(xié)助老師工作，如批改作業(yè)，試卷。我們來(lái)的第二個(gè)星期趕上了語(yǔ)文第一單元測(cè)試，了解學(xué)生的程度，學(xué)生的長(zhǎng)處及需改進(jìn)的地方。

4、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

“雖然你每次都表現(xiàn)出一副不情愿聽(tīng)教師訓(xùn)話(huà)的模樣，但老師知道你把老師說(shuō)過(guò)的都放在心里。因?yàn)槔蠋熞沧哌^(guò)這樣的年紀(jì)。”這是我在“訓(xùn)”學(xué)生時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，我希望自己在老師的高度上嚴(yán)格要求自己，但不要把心境走得愈來(lái)愈遠(yuǎn)，直至不能和學(xué)生溝通，畢竟我們走過(guò)他們的現(xiàn)在，我們?cè)摫M力懂得他們。