優秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇一

今天，我坐在家門口休息。忽然，我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟著這只小螞蟻作了一次奇異的游歷。

這是一只全身披著深灰色衣服的小螞蟻。我想它一定是小先鋒吧，只見它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。啊！原來是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過身體好幾倍的'面包屑竟然被拖動起來了。但是，實在太大了，小螞蟻搬不動，只好咬了一塊。小螞蟻頂著面包屑搖搖晃晃地往洞里爬去。我想：小螞蟻一定回家用觸角去叫它的同伴一起來搬美食吧。

果然，過了一會兒，一大群螞蟻爬了出來。那只爬在最前面的一定是剛才的小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在說：“快！快跟著我，別掉隊！”不一會兒，小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去，一下子就把面包屑分完了。它們頂著美食開開心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們一定在洞里開慶祝大會。工蟻們一定在載歌載舞，蟻王一定在享用美食。那小先鋒一定也在享用美食吧！

我悠悠忽忽地漫游了一個上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地起身離開這螞蟻的世界。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇二

今天，陽光明媚，春風拂面。我們全班同學在老師的帶領下，興致勃勃地來到長沙海底世界參觀。

走進海底世界，首先看到的是很多小魚，比如狐貍魚、小丑魚等等。他們在水中自由自在地游來游去追逐玩耍，吸引了很多的觀眾。然后，我們去看很大的魚有大白鯊、蝙蝠魚、海龜等等。他們看起來很笨重，行動起來卻很靈活，能在大海里輕松的捕捉食物。最后，我們還觀看了海豚、海獅表演。可愛的海豚表演了一個個精彩的節目，趣味橫生，大家樂得為它送上一陣陣掌聲。

海底世界里還有很多各種各樣的'魚，紅的、藍的、黃的，五彩繽紛，好看極了。我依依不舍地告別了海底世界，這次的參觀讓我打開眼界，海底世界真是多姿多彩！

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇三

星期天，爸爸說帶我們去海洋世界。我非常激動。雖然很熱，但我們不在乎。

進入海洋世界，啊！多爽啊！好像我們在海底。我們面前有各種各樣的魚。彩虹魚像彩虹一樣美麗，所以它被稱為彩虹魚。鋸魚的頭很長，就像鋸子一樣。

我們坐了一部又慢又平的.電梯。頂部、左側和右側都有魚。人們被魚包圍著，像魚一樣游泳。多有意思！

爸爸喊道：來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。姐姐在前面喊：這里有蜘蛛！我趕緊跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因為它的腳像蜘蛛。前面有海龍、海馬、海星、烏龜、海豹、企鵝等等。

我們不情愿地離開了海底。當我們回家時，我們看到了海洋世界旁邊宏偉的東方明珠塔。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇四

今天，我們的老師帶我們參觀了水下世界。我們首先到達海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長鰻魚、可愛的小藍鯨、像圓扇子一樣的鰩魚。和許多未知的動物。海底隧道很好玩！

水下世界真的很有趣！該回家了。我們勉強上了車，離開了水下世界。哎，——還沒玩夠！

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇五

螞蟻是一種很小的群體昆蟲，它們是世界上分布最廣泛的動物。在房頂上、高山上、草叢中、水池里、甚至在家中，隨處可見。全世界大約有一萬多種，大部分都生活在地下。一群螞蟻最多有十萬多只。為了觀察螞蟻的世界，我就拿了一些餅干，和爸爸一起下樓觀察螞蟻。

我先掰了一小粒餅干末放到石頭上，然后就趴在旁邊等著螞蟻的出現。一只螞蟻發現了目標，便用嘴咬住使勁地拉，一會兒在一個小洞洞前停住了，然后往洞里鉆。不一會兒洞里就鉆出了十幾只螞蟻，它們輕輕一拉，就把餅干末拉進了洞里。

我覺得剛才的餅干太小了，就拿了半塊餅干，放到了一個離小洞較遠的地方。一只螞蟻過來看見了，就爬到餅干上轉了幾圈，又爬回了洞里。

我在洞口耐心等了幾分鐘，忽然爬出成群結隊的螞蟻，像一條“長龍”，又像一條“絲帶”，把我嚇了一大跳。螞蟻們圍在餅干旁邊使勁地用嘴咬住餅干往一個方向拉，拉了十幾分鐘，終于把餅干拉進了洞里。在這個過程中，沒有一只螞蟻偷懶，也沒有一只螞蟻偷吃餅干。

我又在“懸崖峭壁”下面放上了一塊餅干末，螞蟻們趕緊爬下來，把餅干末咬住抬上去，用腳抓住露出來的石頭爬上去，如果是人的話，就叫“攀巖”了。它們雖然一次次掉下來，但是它們堅持不懈，終于爬上去了。

螞蟻雖小，卻值得我們學習。學習它們的大公無私，學習它們的團隊精神，更要學習它們的堅持不懈。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇六

美麗的海底世界有各種各樣的魚類和五彩斑斕的珊瑚。

寧靜的海底世界里，老虎斑、馬加魚、紅利魚等魚兒自由自在地在海水中游來游去，它們時而互相追逐，時而竊竊私語，時而嬉戲玩耍，可愛極了。

海底世界不僅有魚，還有許多形狀奇特的珊瑚。有的像樹枝站在礁石上，有的像一團菜花貼在礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一大片鋪在海底。千姿百態的珊瑚五顏六色，有紅色、白色、藍色、還有金色和黑色。在藍色的海水里，成群結隊的魚兒在多彩的珊瑚叢中游來游去，多么有趣的一幅圖畫呀！

珊瑚雖然很美，但她可是食肉動物哦。海水中微小的浮游動物是它的美食。當它的觸手碰觸到食物時，會以迅雷不及掩耳之勢迅速將食物送入張開的口里。

海底真是個美麗的世界啊！

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇七

今天我制作了一幅樹葉貼畫，我把它叫作“海底世界”。

我用銀杏葉、楓葉和三片橢圓形的樹葉做小魚的`尾巴，用一些比較圓的樹葉做了魚的身體。我還用記號筆在魚的身體上畫山眼睛、嘴巴還有鱗片。至于海草嘛，我就用一些小葉片做起來的。這樣，一幅畫就完成了。

這三只小魚在海里活蹦亂跳，還不停地吐泡泡，把大海掀起了一層層波紋。海草姐姐被小魚們吵醒了，對小魚們說：“呀，你今天這么起得這么早，小蝦們肯定還沒起床呢。怎么，你們不去吃它們？”小魚們只好愁眉苦臉地游走了。海草姐姐嘆了口氣，高興地說：“它們走了，我終于可以安心地睡覺了。”

怎么樣？是不是看了我這篇作文就知道這幅樹葉貼畫很美呢？

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇八

一天，我捉了一只螞蟻，這只螞蟻是黑色的，全身大約是4毫米長，長著長長的觸角、細細的腿，在我捉螞蟻的盒子里慢慢地爬來爬去。我把它做成了薄片，放到我的'小顯微鏡下觀察。我把物鏡調到100倍，對準焦距，仔細觀察。呀！螞蟻的頭幾乎跟一個乒乓球一樣大，頭上有很多絨毛，眼睛是黑黑的一團，在靠近眼睛的地方有一對又大又尖的夾子！怪不得螞蟻會咬人，而且還很疼呢！螞蟻的身子要比頭大，腿很粗，看上去很有力，身子和腿上都長著密密的絨毛。肉眼看到的螞蟻跟在顯微鏡下看到的螞蟻是多么不同啊！

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇九

我叫彼得，是一只小螞蟻，我們螞蟻家族雖然小，但卻擁有著悠久的歷史和非凡的智慧，還有一輩子也講不完的小故事。

我們一家大概有幾百萬蟻口，雖然很多，但他們各有各的分工：工蟻負責建筑，搬運糧食、照顧小螞蟻寶寶；兵蟻負責防御外來侵略；蟻后負責生小螞蟻寶寶。象我，就是一只兵蟻，我們團結一致來保衛我們的蟻穴家園。我們家族曾經出現了很多著名的工作者，比如將軍杰克，帶領一千多名兵蟻抵擋住了一次甲蟲敵人大規模的`進攻。工程師史密斯為蟻后設計修建了一座豪華的別墅。音樂家羅杰創作出了一首蟻國名曲，我們把它當做國歌，每天都要聽好幾遍呢，每當我們辛勤勞作或是凱旋而歸時，高唱國歌，頓時感到信心十足。而發明家科特則發現了一種巧妙的方法，使我們能快速運走很重的物體。

這些工作者們由于表現突出，我們的總領蟻后給每位都發了一枚勛章，他們成為了我們螞蟻王國的第一代教師，教給我們各方面的知識，培養出了一代代蟻才。我們能夠順利畢業都得感謝老師的教育之恩。我們畢業之后奔赴各個工作崗位，并且必須在崗位上任教一年后，才能成為真正的工作者。

“喂，彼得，這有一只大蟲子，快來幫個忙！”時間不早了，我們得去工作，也得去獲取食物了。還想聽我的故事嗎？明天不見不散。

的蟻穴家園”建議改為“像我，就是一只兵蟻，我們團結一致保衛我們的蟻穴家園”。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇十

那兒有高聳的山崖，還有低陷得峽谷。海里的.魚五花八門。有一種刺辣斧魚，身體很像一把斧子，但牙齒很尖，大家要小心哦！

還有一種螃蟹，叫亞洲蟬蟹，住在一座小島旁邊，由于島上人們喜歡吃它，被大量捕捉，現在定了一條法律：禁止人們捕捉它們。

海底是小魚們的樂園，樂園里還有珊瑚，有的珊瑚像一棵樹，看起來高高的，有的像折扇一樣，還有的像甜筒。

我愛你，海底世界！

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇十一

從小我就認識很多動物、昆蟲，因為我喜歡看“動物世界”。我的爸爸很支持我，一次偶然的機會我在電視上看到了螞蟻，才對這小家伙感興趣。螞蟻是一種非常可愛的勤勞的小動物。

它長得很小，但頭大大的，螞蟻的身體有三節分頭、胸、腹三個部分，還有三對足，一對觸角。小小螞蟻既勤勞又聰明，我們根據他們的搬家就可以預測天氣的變化。有一次，我下午4點半放學回家，發現路邊的螞蟻搬著東西，好象在搬家。有的螞蟻背著蟲子，有的背著卵，有的`背著面包渣，有的背著小肉塊等等，它們害怕大雨會沖毀自己的家，所以才搬家的。聽媽媽說它們很團結，總是有福同享，有難同當，今天我親眼看到了。我立刻跑回家去告訴媽媽。媽媽聽了我的話，立刻收下衣服。她剛把衣服收進屋子，傾盆大雨就從天而降。這是我第一次為自己的細微觀察感到高興，媽媽說我長大了。經過幾天的觀察，我發現螞蟻愛吃甜的食物和咸的食物，不愛吃辣的東西。天天看見它們都是忙忙碌碌的，勤勞極了。他們從來不迷路，螞蟻的視覺非常靈敏，不但路上的景物，連天空的情形也能看得一清二楚。

螞蟻會在它們爬過的地面上，留下一種特殊的味道，在歸途中只要沿著氣味，就不會迷路了。螞蟻雖小，可是它們團結起來就是力量啊！螞蟻們的這種團結友愛的精神深深地打動了我。我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助，勇往直前的精神。我要向小小螞蟻學習，做一個勤勞、聰明的好孩子。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇十二

螞蟻移動（想象）。

秋天來了，樹葉變黃了。秋風一吹，樹葉紛紛落下，覆蓋大地，形成天然的金色地毯。

當小動物們欣賞迷人的秋景時，勤勞的螞蟻們在移動。因為它們的巢穴經不起大雪和北風的呼嘯，所有的螞蟻都同意在冬天到來之前建造新的巢穴。搬到那里。

一大早，天才又追趕上了我的沃瓦格，螞蟻被派出去了。蟻后第一個伸出她的小腦袋四處張望。然后她揮了揮手。當螞蟻移動隊像長隊一樣從洞口移動到他們新家的位置時，工蟻們抱著小螞蟻艱難地爬行。

然后，是運糧隊。一只螞蟻站在玉米芯上，掰下玉米粒。巨大的玉米粒堆積成山。然后，大螞蟻把玉米粒裝在推車里，推著推車往前走。在那里，兩只螞蟻用鋸子切面包，放在一邊。這時，會有強壯的螞蟻抓住新窩。

接下來，餐具搬運隊。許多螞蟻舉起一個大罐子，走在前面。有些人端著碗、筷子和勺子。

之后經過了移動床，桌椅。

但是最后有一隊又壯又年輕的大黑螞蟻。他們不移動家具或食物，而是分散開來，在周圍尋找堅固的沙子，形成一個土堡。這是螞蟻的新家。

看著螞蟻一家人驕傲地生活在顏谷的新家，小動物們非常羨慕。所以他們也向螞蟻學習，在生活中團結一致，把每一件事都做好。

這個秋天是分享團結勞動成果的秋天。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇十三

螞蟻是一種體形較小的昆蟲，很容易被人們忽視，所以日常生活中，人們都不太注意它們。

最近，弟弟在外婆家發現了一窩螞蟻，叫我和他一起觀察觀察。我來到陽臺，仔細尋找著哪兒有螞蟻，發現了！好大一群螞蟻——它們沿著墻慢慢地爬著，不時地和對方打著招呼。你看，當它們相向而遇時，它們就會用觸角互相說話，好像正友好地攀談著什么，我也真想和它們寒暄一下，可惜，我不懂它們的語言。

我又發現了一只大螞蟻。它很黑，很威風，好像是螞蟻群中的大王。每一只螞蟻都在為它讓道，并且讓道后都要停頓一會兒，好像在對“大王”鞠躬。真沒想到，螞蟻王國竟有這樣厚重的禮儀！我跟著它來到紙箱后面。哇，好大的一個螞蟻的世界，成群的'螞蟻在轉圈子，在搞活動嗎？“大王”和它的“王后”會合了，親親密密地依圍在一起，進洞了。

它們的洞穴的入口在瓷磚的破口處，十分渺小。這純潔的小生靈是怎么在這么惡劣的環境下生存的？這時，我才看見它們的食品運輸對。咦？它們運的是什么？這不是早上我和弟弟吃下的薯片屑嗎？原來它們這么頑強。就在我觀察時，弟弟已把“王后”淹沒了。只見“王后”不慌不忙地滑著水。“大王”趕也來了，站在水邊，準備“舍命救妻”而“王后”卻已滑水游出了水泊，我不得不佩服它們那種頑強的精神！

不久，螞蟻們會洞了，各忙各的去了，但我發現了它們的世界和它們的精神，它們將不再被我忽略。

2023年螞蟻世界小學二年級（優秀14篇）篇十四

在“激趣導入”這一環節中，我先講滴水穿石的故事給學生聽，讓他們初步感受“努力”二字。在出示課題時，先讓孩子們談談對“螞蟻”的印象，出示課題后，讓他們自由質疑，他們提出了許多不錯的問題;“這只螞蟻為什么要上天?”“螞蟻借助什么上天”“螞蟻上天了嗎”“螞蟻上天后看到了什么?”“這是一只怎樣的螞蟻?”……通過與孩子們課前談話，自由質疑后，他們的學習興趣已被充分調動了起來。

在“角色朗讀理解感悟”這一環節中，我先讓孩子們用不同的符號劃出白胡子爺爺、巨人、螞蟻說的話，然后采用多種形式指導他們朗讀，組織他們進行動情投入的角色朗讀，還鼓勵幾位孩子們嘗試角色表演，這樣，通過朗讀、表演、人物對比，孩子們能充分地感受到巨人的膽小怕累，螞蟻的勇敢、努力、堅持，不達目的不罷休的'毅力。

在“聯系生活課堂延伸”這一環節中，我讓孩子們圍繞“在學習上，在生活中，我們要學習螞蟻的什么精神?”“當你遇到了困難，你努力了嗎?”這兩個話題，組織孩子們先在小組里自由交流，并和同學們一起分享自己的做法。因為班上有很多孩子就像“小貓釣魚”一樣，做事總是無法堅持，于是我抓住這點，及時對學生進行思想教育，并引導學生朗讀《鐵杵磨成針》這個故事。還告訴學生生物學家童第周的父親，為了讓童第周從小就明白堅持的重要性，讓他能執著地學習和做事，特意給他題了“滴水穿石”的條幅，告誡童第周世界上沒有穿不透的頑石，只有沒有耐心的人。相信通過這些故事的熏陶，孩子們今后做事時，會更有耐心。