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2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:翰墨

通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更加清晰地了解任務(wù)的背景、目的、方法和預(yù)期成果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的計(jì)劃書范文,希望能幫助大家更好地完成自己的計(jì)劃書。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇一

初一語(yǔ)文的期中考試復(fù)習(xí)主要是針對(duì)第一單元、第二單元和第三單元的前三篇課文,以及后面的8首古詩(shī),以下是初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃:

1、鞏固課本中的基本知識(shí)點(diǎn),主要是生字詞方面和語(yǔ)言訓(xùn)練方面,引導(dǎo)學(xué)生讓知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成線,織成網(wǎng),形成知識(shí)系統(tǒng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中學(xué)語(yǔ)文試題的結(jié)構(gòu)與模式,并學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對(duì)。

3,逐漸訓(xùn)練中學(xué)應(yīng)試的技能技巧,如指導(dǎo)閱讀題答題方法等。

4,在對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)并運(yùn)用語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法。

初中語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中考試前部分,包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文講解重難點(diǎn)、閱讀理解題、作文訓(xùn)練等等。

基礎(chǔ)知識(shí)的掌握的不牢固,部分學(xué)生考試作答不理想,語(yǔ)言組織能力較差;閱讀理解沒(méi)有做題方法,不能以課文為例靈活應(yīng)用,許多主觀性的題目不敢作答;寫作文文比不流暢,思路不清晰,而且大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有自己的真情實(shí)感,喜歡編造了事。

講授法,練習(xí)法,考試法,評(píng)析法。復(fù)習(xí)課時(shí):16課時(shí)。

第一周:主要進(jìn)行第一單元復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識(shí):重點(diǎn)識(shí)記生字、解詞、重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)如名家?jiàn)W斯特羅夫斯基的生平、作品等要牢記,主要是學(xué)生自主背誦記憶,教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

課文講解重點(diǎn):主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶,重點(diǎn)在《生命的意義》最后一段和《童趣》《論語(yǔ)》兩篇文言文。

練習(xí)鞏固:按時(shí)做《伴你學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容,及時(shí)講解,反饋學(xué)生的掌握情況。

第二周:主要進(jìn)行第二單元復(fù)習(xí)。

基礎(chǔ)知識(shí):重點(diǎn)識(shí)記生字、解詞、文學(xué)常識(shí)、及《紙船》、《世說(shuō)新語(yǔ)》的背誦,學(xué)生自主背誦記憶,教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

課文講解重點(diǎn):主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶,重點(diǎn)在體會(huì)散文中所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵,領(lǐng)悟人間真摯而美好的感情;同時(shí)注意語(yǔ)言的積累和寫法的借鑒。針對(duì)練習(xí):有針對(duì)地對(duì)學(xué)生的記憶進(jìn)行鞏固,做《伴你學(xué)》內(nèi)容并及時(shí)講解。

第三周:主要進(jìn)行第三單元復(fù)習(xí)及綜合測(cè)試。

基礎(chǔ)知識(shí):重點(diǎn)識(shí)記生字、解詞以及朱自清、老舍、峻青等名家的相關(guān)知識(shí)。課文講解重點(diǎn):主要在老師講解下學(xué)生理解并記憶,重點(diǎn)在寫景抒情類文章,如《春》、《濟(jì)南的冬天》《海濱仲夏夜》等都是優(yōu)美的散文需要用心去品味復(fù)習(xí)。針對(duì)練習(xí):有針對(duì)地對(duì)學(xué)生的記憶進(jìn)行鞏固,做《伴你學(xué)》內(nèi)容,及時(shí)講解,對(duì)于學(xué)生生疏、理解不了的內(nèi)容再作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)。

老師根據(jù)平時(shí)所學(xué)內(nèi)容對(duì)作文訓(xùn)練進(jìn)行有重點(diǎn)的指導(dǎo),主要是寫景類散文。結(jié)合所學(xué)習(xí)的課文,揣摩、欣賞其中的精彩句段和詞語(yǔ),以及修辭手法的運(yùn)用,在自己的寫作中要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕梃b。綜合測(cè)驗(yàn):利用《伴你學(xué)》、以前的考試題等相關(guān)資料進(jìn)行測(cè)試,讓學(xué)生了解試題的類型和模式,檢驗(yàn)一下自己在哪一方面最為欠缺,盡快的調(diào)整復(fù)習(xí)、改正,爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。

1,課下加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,把學(xué)生按程度分小組,互幫互助,課堂加強(qiáng)提問(wèn)以鞏固其識(shí)記結(jié)果。

2,拓展課外閱讀,課堂講解多側(cè)重方法訓(xùn)練,課下多做針對(duì)性練習(xí)。

3,鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,并敢于抒發(fā)自己的真情實(shí)感,同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言訓(xùn)練與應(yīng)用。

總之,在復(fù)習(xí)中我們要爭(zhēng)取做到全面、細(xì)致,有計(jì)劃、有步驟地復(fù)習(xí)歸納各方面知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和考試的能力,希望通過(guò)一段時(shí)期的努力可以在期中考試中取得滿意的成績(jī),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇二

光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想,那么,就請(qǐng)把握現(xiàn)在,決戰(zhàn)期末。

“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢面對(duì)!拿出破釜沉舟的勇氣,堅(jiān)持下去,成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng)造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!

下面我就在未來(lái)半個(gè)月中,我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點(diǎn)建議:

第一,爭(zhēng)分奪秒,提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,找出原來(lái)的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

第二,面對(duì)困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,難免會(huì)碰到一些難以解決的困難,但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題,也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。

第三,平和心態(tài),決勝千里外。同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。

同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

1、幫助學(xué)生理順基本知識(shí)結(jié)構(gòu)和重要知識(shí)點(diǎn)。

2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。

3、能根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析和解決具體的問(wèn)題。

4、提高學(xué)生的審題能力和解題能力。

第一課好習(xí)慣受用一生。

習(xí)慣對(duì)人的影響及培養(yǎng)好習(xí)慣的意義。受益一生的三個(gè)好習(xí)慣。勞動(dòng)的意義。如何培養(yǎng)好習(xí)慣。

第二課積極的生活態(tài)度。

生活自理能力的重要意義。學(xué)會(huì)生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力。面對(duì)同樣的生活,人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂(lè)觀心態(tài)的重要性及如何保持樂(lè)觀心態(tài)度。目標(biāo)的重要性及如何確定和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)。

良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的重要意義。如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

第四課人不能選擇父母。

父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。不應(yīng)該挑剔父母。每一個(gè)生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義道德規(guī)范和法律角度認(rèn)識(shí)我們要孝敬父母長(zhǎng)輩。懂得孝敬父母長(zhǎng)輩的要求和表達(dá)方式。懂得我們雖然沒(méi)經(jīng)濟(jì)能力贍養(yǎng)父母,但我們可以選擇尊敬、關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩。

第五課與父母平等溝通。

代溝的含義。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現(xiàn)和危害性,如何克服逆反心理。自覺(jué)處理好與父母的關(guān)系、有話好好說(shuō)的理由。諒解父母的過(guò)失及虛心聽(tīng)從父母勸告的理由。做到有話好好說(shuō)的要求和策略。

第六課換個(gè)眼光看老師。

教師的作用。教師的使命。教師的工作特點(diǎn)。良好的師生關(guān)系的意義。學(xué)生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。為什么要尊敬我們的老師。現(xiàn)代社會(huì)新型的師生關(guān)系。

第七課行為與后果。

生活中人們都會(huì)做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關(guān)系。為什么人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。怎樣做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

第八課有肩就得挑擔(dān)子。

怎樣理解責(zé)任意識(shí)與責(zé)任能力。長(zhǎng)大與成人的區(qū)別。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)具有高度責(zé)任感的意義。承擔(dān)社會(huì)角色,社會(huì)職業(yè)就必須承擔(dān)責(zé)任的依據(jù)。責(zé)任的來(lái)源。青少年進(jìn)入青春期的生理和心理變化。從法律上講,一個(gè)人從14歲起,就開(kāi)始負(fù)擔(dān)起更多的法律責(zé)任。責(zé)任有大有小,對(duì)學(xué)生來(lái)講,努力學(xué)習(xí),善待家人,保護(hù)環(huán)境等也是承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)。

第九課承諾的分量。

生活中時(shí)時(shí)處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。一旦承諾,就意味著一種責(zé)任。公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、政府的相關(guān)承諾。(內(nèi)容,作用)既然作出了承諾,就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾重要得多,也要困難得多。信守承諾會(huì)獲得回報(bào)(即信守承諾的意義)承諾時(shí),量力而行。承諾后,盡力而為。

第十課對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。

對(duì)責(zé)任的理解。我們的每一種行為,實(shí)際上都可能意味著一種責(zé)任。

勇敢承擔(dān)責(zé)任,要做到臨陣不亂,理智面對(duì);勇敢地承擔(dān)責(zé)任,要做到臨危不懼。承擔(dān)責(zé)任的作用。如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

1、主要是以課本為主,結(jié)合平時(shí)所做的練習(xí),針對(duì)平時(shí)易錯(cuò)和多錯(cuò)題糾正錯(cuò)誤,夯實(shí)基礎(chǔ),理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)。

2、鞏固知識(shí)點(diǎn),主要是以講義為主,練、講結(jié)合,糾錯(cuò)提高。進(jìn)一步明確答題規(guī)范,培養(yǎng)審題能力,提高解題技巧。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。

3、整理好一份簡(jiǎn)單有效的復(fù)習(xí)提綱,提高復(fù)習(xí)效果。爭(zhēng)取優(yōu)分率為38%左右,及格率為90%左右。

4、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。加強(qiáng)合作和交流。

5、學(xué)生根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,看書和練習(xí)冊(cè),個(gè)別答疑。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇三

1、重視基礎(chǔ),培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì),穩(wěn)扎穩(wěn)打,不放過(guò)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié),系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍。

2、兼顧其它,適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容,落實(shí)雙基。

3、對(duì)大綱規(guī)定的背誦篇目,要達(dá)到看之能譯,合之能誦,熟記文言字詞句的程度。

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo)。

1、堅(jiān)持練字,堅(jiān)持背書,練好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功。

2、要練到位,學(xué)生作題的全過(guò)程實(shí)施細(xì)心觀察,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫。

3、要改到位,學(xué)生練過(guò)的東西要評(píng)改,老師或詳或略都要有評(píng)價(jià),不要留下知識(shí)漏洞,評(píng)改的方式可以不拘一格。

4、要講到位,講到學(xué)生的疑難點(diǎn)上,講到知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)上,講到試卷的失分點(diǎn)上,講到考綱的賦分點(diǎn)上。

5、要補(bǔ)到位,步步為營(yíng)。

6、落實(shí)到位,盯住學(xué)生,摸清每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn),因材施教,落實(shí)補(bǔ)差。

7、每個(gè)學(xué)生都要有作文材料庫(kù),積累鮮活論據(jù)。

8、抓好閱讀課,開(kāi)闊學(xué)生視野。

9、強(qiáng)化合作意識(shí)。做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié),艱難與共。做到六個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一資料,統(tǒng)一教學(xué)安排,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)方法,統(tǒng)一教學(xué)時(shí)間,統(tǒng)一教學(xué)檢測(cè)。為學(xué)生提供作文范例。研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。三、高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要求及高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)其它事項(xiàng)。

(一)研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

(二)回歸課本。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的思想一直都沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)整理清楚,尤其是容易得分的背誦默寫部分。

(三)看糾錯(cuò)本。把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用等分別歸類,把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

(四)準(zhǔn)備作文。作文占了語(yǔ)文試卷相當(dāng)?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫出自己的特色?復(fù)習(xí)沖刺階段,大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練:

(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語(yǔ)言、體裁上尋找自己的特色。新材料作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其最大的好處,就是給考生提供了揚(yáng)長(zhǎng)避短的空間。大家可以根據(jù)讀過(guò)的書,看過(guò)的精彩文章,有過(guò)的獨(dú)特經(jīng)歷,聽(tīng)過(guò)的心動(dòng)的事,有過(guò)的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長(zhǎng)的文體。在備考的最后階段,大家要把這些材料集中起來(lái),按道德、親情、成長(zhǎng)等分類,做好素材的儲(chǔ)備。

(2)從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn)。

(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段,最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語(yǔ)言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。

(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開(kāi)的時(shí)候,考生尤其要仔細(xì)地審題,對(duì)題目?jī)?nèi)容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。

(五)、做真題。最后階段,大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

(六)背誦名篇名句整理高考在即,熟練掌握以上高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃要求和方面,經(jīng)常對(duì)照高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃做好高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作的總結(jié),是你考成優(yōu)異的高考成績(jī)的必備因素。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇四

初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)(全冊(cè)六個(gè)單元、課后十首古詩(shī)詞、課外名著導(dǎo)讀)。

二、復(fù)習(xí)方式:。

單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)相結(jié)合,講練相結(jié)合,以練促學(xué)。

三、題型要求:。

1.字詞(注重四字詞語(yǔ)、重點(diǎn)詞語(yǔ),注意涵蓋重點(diǎn))。

2.文言文(實(shí)詞---詞類活用、一詞多義、古今異義;虛詞----“之、于、其、而”的用法;注重課文背誦、詞句翻譯的考察)。

3.語(yǔ)言運(yùn)用(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語(yǔ)運(yùn)用、改病句、仿句、口語(yǔ)交際,其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語(yǔ)運(yùn)用、改病句的題目要有知識(shí)點(diǎn)、解題方法等)。

4.課文默寫(包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩(shī)歌默寫,要求書寫準(zhǔn)確、工整)。

5.現(xiàn)代文閱讀(重點(diǎn)突出記敘文和散文的指導(dǎo)與復(fù)習(xí))。

6.專題、名著導(dǎo)讀(既考查基本知識(shí),又要體現(xiàn)綜合性)。

7.作文訓(xùn)練(例文講評(píng)、寫法指導(dǎo))。

四、專題復(fù)習(xí):。

1.文言文專題:重點(diǎn)積累文言實(shí)詞和重點(diǎn)虛詞,并加入課外文言文閱讀的指導(dǎo)。

2.現(xiàn)代文專題:重點(diǎn)掌握記敘文的技巧和方法,通過(guò)試題的方式提高能力。

3.基礎(chǔ)知識(shí)專題:強(qiáng)化背誦課文的記憶與檢查。

4.期末綜合練習(xí):培養(yǎng)臨場(chǎng)能力。

5.作文專題:以講練結(jié)合的方式,提高創(chuàng)新思維。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇五

第一階段:第5周~第11周,第一輪復(fù)習(xí),梳理知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生了解語(yǔ)文知識(shí)體系,查漏補(bǔ)缺。

第二階段:第12周~第14周,第二輪復(fù)習(xí),綜合訓(xùn)練與提高。

第三階段:第15周~第18周,信息整合,重點(diǎn)突破,復(fù)習(xí)迎考。

第5周:漢字讀寫,詞語(yǔ)運(yùn)用,古詩(shī)文積累。

第6周:句子運(yùn)用,語(yǔ)病修改,標(biāo)點(diǎn)使用,詞語(yǔ)檢測(cè)。

第7周:鄉(xiāng)土教材,常識(shí)積累,綜合學(xué)習(xí),古詩(shī)文檢測(cè)。

第8周:詩(shī)詞賞析,作文升格,模擬檢測(cè)(百題競(jìng)賽卷)。

第9周:課內(nèi)文言,課外文言。

第10周:文學(xué)作品,科技類作品。

第11周:論說(shuō)類作品,作文升格,綜合模擬(全真中考卷)。

第12周:加強(qiáng)文學(xué)類閱讀,全真中考卷。

第13周:作文升格訓(xùn)練,去年中考卷。

第14周:綜合訓(xùn)練,模擬檢測(cè)。

第15周:信息整合,卷子交流,

第16周:模擬檢測(cè),重點(diǎn)突破,

第17周:學(xué)生答疑,復(fù)習(xí)迎考。

第18周:參考中考,老師閱卷。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇六

一、梳理課本,使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)化。

二、分項(xiàng)復(fù)習(xí)。

1、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。

a、閱讀本冊(cè)所有的生字,記住它們的音、形、義。

b、古詩(shī)文默寫:應(yīng)該認(rèn)真地背誦,正確規(guī)范地書寫。

c、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng):把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下,梳理出老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。

d、文學(xué)常識(shí):找出本冊(cè)書的重要作者,掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。

e、名著閱讀:在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識(shí)短文中的知識(shí)點(diǎn),并牢記。

2、現(xiàn)代文閱讀:主要是課內(nèi),選取課文的重點(diǎn)段,溫習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)的課文批注。

3、文言文閱讀:

注意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語(yǔ)段的理解并能概括出全文和每段的大意。

三、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

(一)、從思想上重視。

不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)不過(guò)是平時(shí)已學(xué)過(guò)知識(shí)的重復(fù),所以在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)課不夠投入,最后導(dǎo)致很多知識(shí)都還是半生不熟。而期末考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查與總結(jié),考試時(shí)往往側(cè)重于對(duì)一個(gè)學(xué)期知識(shí)的總結(jié)、綜合。僅靠平時(shí)的一些印象往往會(huì)顧此失彼,造成大面積的丟分。從思想上重視,不麻痹大意,強(qiáng)調(diào)的不單純是時(shí)間的投入,更是“頭腦”的投入,只有在復(fù)習(xí)課上真正用“腦”聽(tīng)課、思考、總結(jié),才會(huì)使自己平時(shí)零散的所得到的知識(shí)系統(tǒng)的整理并進(jìn)而成為一種能力。

(二)、復(fù)習(xí)講究方法。

俗話說(shuō):工欲善其事,必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點(diǎn)推薦的是最常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用。

1、明確考試范圍,弄清本次期末檢測(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型。復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢。

2、根據(jù)考試的檢查范圍與要求對(duì)照檢查自己的情況,并擬定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。使復(fù)習(xí)有針對(duì)性。

3、提高自己的復(fù)習(xí)聽(tīng)課的效率,向效率要成績(jī)。

薄弱之處加以強(qiáng)化,做到“查漏補(bǔ)缺”。

4、根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況,采取適合自己的復(fù)習(xí)方法。

同學(xué)們想一想,在我們的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),是不是能夠按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的同學(xué),而與老師的要求背道而馳的同學(xué)卻恰恰相反,所以這里我要強(qiáng)調(diào)的是,在期末復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們更應(yīng)該按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的做好復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)階段,老師們都會(huì)按照考試的重點(diǎn)要求組織大家進(jìn)行復(fù)習(xí)和過(guò)關(guān)考試。無(wú)論是哪個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)都很重要,所以哪個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。同學(xué)們一定要按照老師的要求對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)并找出自己的存在的問(wèn)題加以解決。

四、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意克服考試中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)了緊張的復(fù)習(xí),是不是就能取得比較理想的成績(jī)呢?這還取決于考試時(shí)是否有科學(xué)的正確的應(yīng)試方法。

考試中常見(jiàn)的失誤及對(duì)策。

1、文章沒(méi)讀懂,就匆匆動(dòng)筆。

應(yīng)對(duì)策略:可以通過(guò)標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句等內(nèi)容,掌握全文的基本觀點(diǎn)、基本情感、明確思維指向,形成鳥瞰狀態(tài)后再動(dòng)筆,就不會(huì)犯方向性錯(cuò)誤。

2、題目沒(méi)看清,就草草作答。

應(yīng)對(duì)策略:仔細(xì)審題,即使是括號(hào)內(nèi)的提示語(yǔ)也不要漏掉。有字?jǐn)?shù)限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語(yǔ),還是不超過(guò)多少或必須達(dá)到多少字以上,嚴(yán)格按要求答題。答題之前應(yīng)該明確方向、角度。

3、信息沒(méi)找全,就中止尋讀。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇七

中考沖刺復(fù)習(xí)期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。下面小編為大家?guī)?lái)的是初三中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書,歡迎閱讀參考!

一、基礎(chǔ)知識(shí)專題(5個(gè)小題,占中考分值22分:四道選擇題,12分+一道填空題,10分)。

1、字音字形(選擇題,3分)。

2、選詞填空(選擇題,3分)。

3、病句識(shí)別(選擇題,3分)。

4、標(biāo)點(diǎn)識(shí)誤(選擇題,3分)。

5、古詩(shī)文積累(填空題,10分)。

復(fù)習(xí)資料:《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷。

二、現(xiàn)代文閱讀專題(7個(gè)小題,占中考分值27分:三道選擇題,9分+四道簡(jiǎn)答題,18分)。

1、現(xiàn)代文(一)實(shí)體文閱讀——信息的篩選、歸納。

2、現(xiàn)代文(二)文學(xué)作品閱讀——讀懂文意。

3、現(xiàn)代文(二)文學(xué)作品閱讀——讀懂題意。

4、現(xiàn)代文(二)文學(xué)作品閱讀——準(zhǔn)確答題。

5、現(xiàn)代文(二)文學(xué)作品閱讀——答題有據(jù)。

三、文言文閱讀專題(4個(gè)小題,占中考分值xx分:三道選擇題,9分+一道翻譯題,4分))。

1、課內(nèi)復(fù)習(xí)——文言實(shí)詞。

2、課內(nèi)復(fù)習(xí)——一詞多義。

3、課內(nèi)復(fù)習(xí)——古今異義。

4、課內(nèi)復(fù)習(xí)——詞類活用。

5、課內(nèi)復(fù)習(xí)——通假、破讀和固定短語(yǔ)。

6、方法解讀——特殊句式。

7、方法解讀——準(zhǔn)確翻譯。

8、方法解讀——準(zhǔn)確斷句。

9、方法解讀——準(zhǔn)確理解。

四、語(yǔ)言運(yùn)用專題(2個(gè)小題,占中考分值8分:一道簡(jiǎn)答題,4分+一道表達(dá)題,4分)。

1、綜合性學(xué)習(xí)。

2、口語(yǔ)交際表達(dá)。

復(fù)習(xí)資料:《新視野》《新資源》+復(fù)習(xí)卷。

五、寫作表達(dá)專題(1個(gè)小題,占中考分值50分)。

1、審題立意。

2、構(gòu)思行文——記敘文。

3、構(gòu)思行文——議論文。

4、素材積累與運(yùn)用。

5、學(xué)會(huì)擬題、點(diǎn)題。

復(fù)習(xí)資料:訓(xùn)練題5道。

一年一度的中考即將來(lái)臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jī),全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究新課標(biāo)精神,研究近年來(lái)中考的趨勢(shì)及試題,明確中考的范圍,積極準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略,現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下:

以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明為指針,立足教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,研究復(fù)習(xí)方法,面向全體學(xué)生,全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)。

充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過(guò)復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使每位學(xué)生獲得長(zhǎng)足進(jìn)步,力爭(zhēng)在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進(jìn)步。

通過(guò)對(duì)20xx年各地中考語(yǔ)文試題的分析,我們?cè)?0xx年中考語(yǔ)文備考過(guò)程中,值得注意以下方面:

1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說(shuō)明,做到備考有的放矢。

中考命題是遵綱守本的,必須認(rèn)真分析,明晰、準(zhǔn)確地把握中考語(yǔ)文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個(gè)試題的測(cè)試目標(biāo)、立意、設(shè)問(wèn)角度以及答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等等,都值得我們認(rèn)真地加以研究。

2、學(xué)會(huì)分類整理,形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

語(yǔ)文學(xué)科不同其他學(xué)科,我們所學(xué)的知識(shí)都散見(jiàn)于每一篇課文中和每一堂語(yǔ)文課上,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)積累和能力培養(yǎng),要注重對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高。

本著互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的原則,加強(qiáng)同科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取共同進(jìn)步,努力朝著統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一。

課件。

四、時(shí)間安排。

(一)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程分為3個(gè)階段:

第一輪復(fù)習(xí)階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復(fù)習(xí),重抓基礎(chǔ)。(3月——4月下旬)。

第二輪查漏補(bǔ)缺階段(5上旬月到6月上旬):進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測(cè)試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進(jìn)行檢測(cè)。

第三輪自主復(fù)習(xí)階段:以學(xué)生自主鞏固知識(shí),查缺補(bǔ)漏為主。

(二)復(fù)習(xí)內(nèi)容、課時(shí)安排、復(fù)習(xí)順序。

一、早自習(xí)進(jìn)行1——9冊(cè)古。

詩(shī)詞。

默寫,文言字詞,現(xiàn)代文字詞檢測(cè)。

第一輪:3月至四月下旬,五十篇古詩(shī)文,篇篇過(guò)關(guān),人人過(guò)關(guān)。

第二輪:5月,練習(xí)檢測(cè),以專題試卷和各復(fù)習(xí)資料中默寫訓(xùn)練題為主。

第三輪:6月初至中考,劃出重點(diǎn)句子,學(xué)生突出重點(diǎn)內(nèi)容再次鞏固。

1、全面復(fù)習(xí)7-9年級(jí)6本書中的基本文言文篇目。(7課時(shí))。

每篇過(guò)一遍,圈出關(guān)鍵實(shí)詞和虛詞,學(xué)生加以掌握。課外習(xí)題以《課外文言文閱讀》為主。

2、文言知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(課件):4大塊實(shí)詞(2課時(shí));。

7個(gè)虛詞(1課時(shí));。

4種句式(1課時(shí));。

節(jié)奏劃分(2課時(shí))練習(xí)2課時(shí);。

古詩(shī)詞賞析:4課時(shí)。練習(xí)以《贏在中考》為主。

三、語(yǔ)言運(yùn)用:(10課時(shí)、課件)。

1、字形、字音、詞語(yǔ)、

成語(yǔ)。

:1課時(shí)。

2、病句的辨析與修改:2課時(shí)。

3、語(yǔ)序排列:1課時(shí)。

4、句式變換:1課時(shí)。

5、仿句與。

對(duì)聯(lián)。

:1課時(shí)。

6、標(biāo)語(yǔ)、廣告、臺(tái)詞、短信、

開(kāi)場(chǎng)白。

:1課時(shí)。

7、新聞標(biāo)題、口語(yǔ)交際:1課時(shí)。

8、圖表轉(zhuǎn)換:1課時(shí)。

9、名著導(dǎo)讀:1課時(shí)。

10、合性學(xué)習(xí):1課時(shí)。

四、現(xiàn)代閱讀。

(一)、記敘文(16課時(shí))。

1、文意把握:4課時(shí)。

2、要點(diǎn)概括:4課時(shí)。

3、內(nèi)容探究:4課時(shí)。

4、作品感受:4課時(shí)。

(二)、說(shuō)明文閱讀(4課時(shí))。

1、判斷說(shuō)明對(duì)象及特征:1課時(shí)。

2、掌握說(shuō)明順序及方法和作用:2課時(shí)。

3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu),理解說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性:1課時(shí)。

(三)、議論文(5課時(shí))。

1、論點(diǎn)的辨析、提取、歸納:1課時(shí)。

2、論據(jù)的認(rèn)識(shí)、分析、添加:1課時(shí)。

3、論證方法的辨析及作用:1課時(shí)。

4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分:1課時(shí)。

5、論證方式的把握、議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn):1課時(shí)。

五、作文(20課時(shí))(作文指導(dǎo)課用課件)。

專題一:卷面整潔:專題二:審題準(zhǔn)確。

專題三:構(gòu)思精巧專題四:立意高遠(yuǎn)。

專題五:選材典型專題劉:文脈清晰。

專題七:表達(dá)文采專題八:格式創(chuàng)新。

專題九:風(fēng)頭開(kāi)篇專題10:豹尾收篇。

每周當(dāng)堂訓(xùn)練一篇作文,時(shí)間為一節(jié)課,作文指導(dǎo)課一節(jié)。作文題目來(lái)源在《贏在中考》。

以上內(nèi)容的完成時(shí)間為四月底,五月初。

第二輪復(fù)習(xí):試卷,來(lái)源區(qū)三套試卷,市模擬卷四套,省樣卷八套,《贏在中考》三套,適應(yīng)考試卷一套,各地信息卷挑選幾套用。

以上內(nèi)容的完成時(shí)間為五月底六月初。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇八

2、兼顧其它,適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容,落實(shí)雙基;。

3、對(duì)大綱規(guī)定的背誦篇目,要達(dá)到看之能譯,合之能誦,熟記文言字詞句的程度;。

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo);。

1、堅(jiān)持練字,堅(jiān)持背書,練好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功;。

2、要練到位,學(xué)生作題的全過(guò)程實(shí)施細(xì)心觀察,在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫;。

5、要補(bǔ)到位,步步為營(yíng);。

6、落實(shí)到位,盯住學(xué)生,摸清每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn),因材施教,落實(shí)補(bǔ)差;。

7、每個(gè)學(xué)生都要有作文材料庫(kù),積累鮮活論據(jù);。

8、抓好閱讀課,開(kāi)闊學(xué)生視野。

(一)研讀考綱。《考試大綱》是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。

(二)回歸課本。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的思想一直都沒(méi)有變化。學(xué)過(guò)的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)整理清楚,尤其是容易得分的背誦默寫部分。

(三)看糾錯(cuò)本。把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用等分別歸類,把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。

(四)準(zhǔn)備作文。作文占了語(yǔ)文試卷相當(dāng)?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,寫出自己的特色?復(fù)習(xí)沖刺階段,大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練:

(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容、語(yǔ)言、體裁上尋找自己的特色。新材料作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,其最大的好處,就是給考生提供了揚(yáng)長(zhǎng)避短的空間。大家可以根據(jù)讀過(guò)的書,看過(guò)的精彩文章,有過(guò)的獨(dú)特經(jīng)歷,聽(tīng)過(guò)的心動(dòng)的事,有過(guò)的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長(zhǎng)的文體。在備考的最后階段,大家要把這些材料集中起來(lái),按道德、親情、成長(zhǎng)等分類,做好素材的儲(chǔ)備。

(2)從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn)。

(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段,最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語(yǔ)言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。

(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開(kāi)的時(shí)候,考生尤其要仔細(xì)地審題,對(duì)題目?jī)?nèi)容了解得越透徹,寫出的文章就越有分量。

(五)、做真題。最后階段,大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

(六)背誦名篇名句整理高考在即,熟練掌握以上高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃要求和方面,經(jīng)常對(duì)照高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃做好高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作的總結(jié),是你考成優(yōu)異的高考成績(jī)的必備因素。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇九

復(fù)習(xí)內(nèi)容:(共10課時(shí))。

(一)、漢語(yǔ)拼音(1課時(shí))。

1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。

3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會(huì)用音序查字法查字典。

(二)、字詞(2課時(shí))。

2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。

3、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。

(三)、句子(2課時(shí))。

1、認(rèn)識(shí)句子,能正確地抄寫或聽(tīng)寫句子。

2、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

3、復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式,學(xué)會(huì)用這些句式說(shuō)一句完整的話。

(四)、積累(滲透在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程)。

1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ),不斷豐富、積累詞匯,能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。

2、復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”,積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。

3.正確背誦指定課文,并能按課文內(nèi)容填空。

(五)、閱讀(3課時(shí))。

1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思。

2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)。

3.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂(lè)趣。

4、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀,開(kāi)闊視野,努力增加閱讀量。

(六)、朗讀(滲透在平時(shí)讀書的時(shí)候)。

1、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、在朗讀中,體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

3、學(xué)會(huì)分角色朗讀,展開(kāi)合理的想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

(七)、寫字(滲透在平時(shí)書寫的時(shí)候)。

1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點(diǎn)。

2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

(八)、說(shuō)話(2課時(shí))。

1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事,簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞以及自己的想法。

3、與別人交談時(shí),態(tài)度自然大方,有禮貌,并能對(duì)別人的發(fā)言做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

4、有表達(dá)的自信心。積極參加討論,對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇十

1、以課文為單位,抓住課文重點(diǎn)章節(jié)及課后習(xí)題,適當(dāng)練習(xí)測(cè)驗(yàn),加深學(xué)生的鞏固與理解,分單元復(fù)習(xí)。(12月20日——12月31日)。

2、以字、詞、句、篇、習(xí)作為單位,以7個(gè)練習(xí)為重點(diǎn),分門別類進(jìn)行復(fù)習(xí),適度練習(xí)測(cè)驗(yàn),力爭(zhēng)學(xué)生融會(huì)貫通,熟練掌握并運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。(1月3日——1月7日)。

3、全面檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,對(duì)全冊(cè)教材的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行全面檢測(cè),用相關(guān)模擬測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn),找出學(xué)生仍存在的問(wèn)題,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、講解,解決疑難問(wèn)題。(1月10日——1月15日)。

4、學(xué)生自行進(jìn)行復(fù)習(xí),教師進(jìn)行考前教育(仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,反復(fù)檢查,獨(dú)立完成)。

文檔為doc格式。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇十一

高峰入云……沉鱗競(jìng)躍《記承天寺夜游》蘇軾宋東坡志林舉例:庭下入積水空明……但少閑人如吾兩人者耳。

《觀潮》周密宋武林舊事舉例:方其遠(yuǎn)出海門……勢(shì)極雄豪。

《湖心亭看雪》張岱明陶庵夢(mèng)憶舉例:霧淞沆碭……舟中人兩三粒而已。

詩(shī)四首《歸園田居》陶淵明東晉桃源明集舉例:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

《使至塞上》王維唐王右丞集箋舉例:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇十二

本學(xué)期政治復(fù)習(xí),主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,對(duì)于來(lái)講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性、做到科學(xué)合理、切實(shí)可行,真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定計(jì)劃,實(shí)施教學(xué),系統(tǒng)復(fù)習(xí),使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ),在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體,獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí)。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中,使學(xué)生獲得知識(shí)的全面掌握,提高他們的自信心。最后,做好輔導(dǎo),確保20xx年中考政治取得好的成績(jī)。

2023年初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃書(匯總13篇)篇十三

指導(dǎo)思想:

初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》進(jìn)行的義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程的終結(jié)性考試。本次考試是學(xué)生在人生道路上面臨的第一次真正意義上的考驗(yàn)。在總復(fù)習(xí)當(dāng)中,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,提高審美情趣;要注重復(fù)習(xí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)與技能的掌握情況,特別是正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;要注重提高學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的`發(fā)展?fàn)顩r。

考試內(nèi)容、要求:

初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容全面反映《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》所提出的目標(biāo)。注意識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的有機(jī)聯(lián)系,注意知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的交融、整合,以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)(7——9年級(jí))”為依據(jù),全面考查學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r。為了體現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的整體性和綜合性,體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),試卷分為“語(yǔ)言積累與運(yùn)用”、“閱讀”、“寫作”三大板塊,從五個(gè)能力層級(jí)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及蘊(yùn)涵在其中的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行有效的考查。

學(xué)生情況分析:

本屆畢業(yè)生經(jīng)過(guò)九年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面得到了很大程度的提高,面對(duì)即將來(lái)臨的中考,學(xué)生能以胸有成竹的姿態(tài)投入到檢測(cè)之中。但面對(duì)語(yǔ)文考試,學(xué)生在“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值”等語(yǔ)文素養(yǎng)當(dāng)中還是存在著很多的問(wèn)題:

1、部分學(xué)生在語(yǔ)音、字形、字義存在著不少的問(wèn)題;。

2、部分學(xué)生對(duì)詞義、詞性、修辭、病句的修改,尤其是關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用了解還不夠;。

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難題;。

4、在閱讀文章時(shí),學(xué)生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;。

5、文言文知識(shí)的積累還不夠,尤其是文言虛詞和實(shí)詞的理解還需不斷加深;。

6、學(xué)生在文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)法等方面也存在著不少的問(wèn)題;。

7、學(xué)生作文是一個(gè)最頭疼的問(wèn)題,遣詞造句、布篇謀局、審題立意等多方面都急需提高;。

8、其他。

具體措施:

3、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,始終要堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”這一原則;。

4、教師多與學(xué)生接近,聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,幫助學(xué)生及時(shí)解決各種問(wèn)題;。

5、教師科學(xué)有效適量地布置有關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí),切實(shí)做到有的放矢;。

6、其他。

復(fù)習(xí)安排:

為了認(rèn)真、扎實(shí)、有效地提高本次總復(fù)習(xí)的質(zhì)量,我們九年級(jí)三位語(yǔ)文老師考慮到學(xué)生的實(shí)際、考慮到時(shí)間的短暫、考慮到復(fù)習(xí)的內(nèi)容一致商議,大致進(jìn)行三輪復(fù)習(xí):

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(14課時(shí))。

1、語(yǔ)音、文字(4課時(shí))。

2、口語(yǔ)交際(2課時(shí))。

3、詞、短語(yǔ)、句子、修辭等(8課時(shí))。

二、閱讀(23課時(shí))。

1、記敘文(8課時(shí))。

2、說(shuō)明文(5課時(shí))。

3、議論文(5課時(shí))。

4、文言文(5課時(shí))。

三、作文(9課時(shí))。

1、命題作文(3課時(shí))。

2、半命題作文(3課時(shí))。

3、話題或材料作文(3課時(shí))。

(二)第二輪復(fù)習(xí)。

本輪復(fù)習(xí)主要是以上級(jí)配發(fā)的復(fù)習(xí)試卷為平臺(tái),學(xué)生練、師生共同分析訂正。(25課時(shí))。

(三)第三輪復(fù)習(xí)。

學(xué)生利用最后一周的時(shí)間,針對(duì)已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整合,進(jìn)而更好地準(zhǔn)備好考試。

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教學(xué)工作計(jì)劃要突出教育教學(xué)目標(biāo),明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動(dòng)教學(xué)工作的有序進(jìn)行。在這些教學(xué)工作計(jì)劃中,你可以找到一些適合你的教學(xué)方法和教學(xué)資源。1、讓幼兒懂得零食
今年暑假,爸爸媽媽帶我去上海的迪士尼游玩。這可是我期盼已久的一天,心里高興極了!坐了一夜的火車,終于到了大上海。吃完早飯,我們就直奔迪士尼。因?yàn)橹坝瓮孢^(guò)香港迪
個(gè)人總結(jié)有助于梳理思緒,提升思考能力,幫助我們更好地分析問(wèn)題和解決難題。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。xx-xx學(xué)年,我班團(tuán)
六年級(jí)教案是教師為培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì)而編寫的一種教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的六年級(jí)教案范文,僅供參考。通過(guò)閱讀范文,大家可以了解教案的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及合
擁有一份完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以更好地展示自己的專業(yè)背景和能力,從而提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的典型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,供大家參考和借鑒。職位名稱:物業(yè)管理專員/助
在實(shí)施方案中,我們需要明確每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和任務(wù),以便協(xié)同合作、高效推進(jìn)。下列是一些實(shí)施方案的參考文獻(xiàn),你可以參考其中的內(nèi)容進(jìn)行修改和應(yīng)用。活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴,
自查報(bào)告是一種對(duì)自身行為、思想和表現(xiàn)進(jìn)行全面梳理和總結(jié)的書面材料,有助于我們更好地了解自己。閱讀下面這些自查報(bào)告的范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)客觀了解自己的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和短板,從而更好地提升自我。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。透過(guò)近一段時(shí)間的工
策劃方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的步驟,以便我們能夠更好地執(zhí)行和監(jiān)控。接下來(lái)是一些創(chuàng)新性的策劃方案,希望能夠給你帶來(lái)一些新的思路。1、活動(dòng)背景:又是一個(gè)月圓之夜
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要教師對(duì)課程內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)方法等方面有全面的了解。如果你正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,可以參考下面這些范文,或許會(huì)給你一些思路。在欣賞樂(lè)曲活動(dòng)
文明禮儀的踐行不僅需要我們的自覺(jué),更需要社會(huì)的共同參與和支持。下面是一些關(guān)于文明禮儀改進(jìn)的常見(jiàn)問(wèn)題和相應(yīng)的解決方法,供大家參考。從幼兒園開(kāi)始,老師,家長(zhǎng)就開(kāi)始
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自信心,通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善自己。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷豐富多樣,以下是小編為大家搜集的一些實(shí)踐
感恩是一種積極的情感表達(dá),可以使我們更加珍惜和感激身邊的一切。以下是一些關(guān)于感恩的名人名言,希望能引起大家對(duì)感恩的重視和思考。每年的八月的最后一個(gè)星期四,是美國(guó)
幼兒園小班的教育目標(biāo)是全面發(fā)展兒童的身心素質(zhì),為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園小班總結(jié)范文,一起為孩子們的成長(zhǎng)喝彩。憑據(jù)小班幼兒進(jìn)修數(shù)的特色
學(xué)習(xí)心得記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的思路、感悟、心情等,具有一定的情感色彩。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的參考文章,希望可以給大家一些寫作的靈感和啟示。消防應(yīng)急管理是一門重
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著保證權(quán)益和明確責(zé)任的重要作用。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考。那么我們一起來(lái)看看吧。甲方(賣方):乙方(買方):甲方現(xiàn)
中班教案涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等多個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)是一些中班教案的編寫要點(diǎn)和示范,歡迎大家交流和討論。活動(dòng)目的:1.學(xué)習(xí)理解兒歌,知道常用的文明禮
有效的工作方案能夠幫助我們更好地組織和管理工作過(guò)程,以及實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。這些工作方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的任務(wù)和目標(biāo),可供各類工作參考。根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)
幼兒園教案需要反映出教育教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性,能夠?qū)τ變旱娜姘l(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中班教案的撰寫應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明、具體明確,能夠清晰傳達(dá)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。以下是一些中班教案的案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用。尊敬的各位評(píng)委老師,大家好(鞠躬),
后勤工作需要根據(jù)不同組織的需求和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和實(shí)施。后勤工作需要注重細(xì)節(jié),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高效的執(zhí)行能力是必備條件。如何提高后勤工作的響應(yīng)速度和處理效率是一
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)制定,以最大程度地滿足學(xué)生的需求。選用適合自己教育教學(xué)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,可以為教師的教學(xué)工作提供指導(dǎo)和支持。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極
在編寫中班教案時(shí),教師會(huì)結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。幼兒園《綱要》指出
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
我將盡力為大家提供一個(gè)良好的會(huì)議氛圍,歡迎大家積極參與。隨機(jī)拿取一條:怎樣提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力,更好地推動(dòng)工作的進(jìn)展?合:大家下午好!乙(男):我們正踏著
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。不同人的心得體會(huì)有不同的見(jiàn)解和收獲,我們可以在中找到共鳴。道德是人類社會(huì)共同遵循的價(jià)值準(zhǔn)則,而孝道則是中華
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,寫心得體會(huì)不能只停留在表面,要通過(guò)深入思考和細(xì)致觀察,獲得更豐富的收獲。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒
在現(xiàn)代社會(huì),演講稿范文是各類演講比賽和活動(dòng)中必備的素材之一。請(qǐng)大家欣賞下面這些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會(huì)給你們帶來(lái)一些啟示和思考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):生命誠(chéng)可
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。為了幫助大家提高寫作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一天,我和小學(xué)生作文大全”我正在猶豫時(shí)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作上的不足之處進(jìn)行反思和改進(jìn)的重要機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼自己已是
對(duì)于愛(ài)崗敬業(yè)的人來(lái)說(shuō),工作不僅是一種責(zé)任,更是一種快樂(lè)和滿足感。以下是小編為大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的各位同事們:非常感謝機(jī)場(chǎng)給我們創(chuàng)造一
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,希望可以給大家提供一些啟示和借
中班教案需要根據(jù)孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),進(jìn)行教材的選擇和使用。接下來(lái),我們一起來(lái)看一下小編為大家整理的中班教案范文,相信可以對(duì)大家編寫教案有所幫助。
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的熱情和動(dòng)力。在一次創(chuàng)新思維培訓(xùn)中,我通過(guò)思維導(dǎo)圖和頭腦風(fēng)暴等工具,激發(fā)出了自己的創(chuàng)造力和想象力。滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)過(guò)程。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我
范文可以幫助我們更好地組織思路,使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和思路。時(shí)光如梭,大學(xué)生涯即將結(jié)束了。回
租賃合同是租賃雙方之間約定租賃期限、租金、押金等事項(xiàng)的重要依據(jù)。如果你正在尋找租賃合同的范文,下面是一些可供參考的選擇。出租方(甲方):身份證號(hào)碼:承租方(乙方
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。
大班教案的編寫是一個(gè)反復(fù)思考和不斷修訂的過(guò)程,教師需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。編寫大班教案是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的幾份教案
施工合同的履行能力對(duì)于工程的順利進(jìn)行和質(zhì)量的保障至關(guān)重要。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的施工合同示范,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(委托人):乙方(居間人):聯(lián)系地址:
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我換了幾次位也花
通過(guò)總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,可以幫助大家更好地組織自己的思路和內(nèi)容。
通過(guò)寫講話稿,我們可以提前思考、準(zhǔn)備好自己要表達(dá)的內(nèi)容,避免出現(xiàn)臨場(chǎng)發(fā)揮不足的情況。這些范文涵蓋了各種主題,如人生哲理、領(lǐng)導(dǎo)力、環(huán)境保護(hù)等,可以滿足不同場(chǎng)合的需
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定的時(shí)間內(nèi),根據(jù)學(xué)科教育的要求和實(shí)際情況,合理安排教學(xué)活動(dòng)的一種書面材料。閱讀教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案的
演講稿范文可以起到示范作用,讓演講者了解優(yōu)秀演講稿的寫作方式和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)和思路。以下是一些名人或重要人物的演講稿,不僅表達(dá)了他們的思想,也展示了他們
誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,只有具備誠(chéng)信的企業(yè)才能贏得社會(huì)和客戶的認(rèn)可。以下是一些誠(chéng)信的家庭文化,讓我們思考家庭和諧的重要性。松下集團(tuán)的創(chuàng)始人松下幸之有一句有
教案的設(shè)計(jì)措施要全面貫徹素質(zhì)教育的原則,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。以下是一些四年級(jí)教案范文的精華部分,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。2、學(xué)生探索兩盒
讀后感是對(duì)一本書或一篇文章的閱讀體驗(yàn)和思考的總結(jié)與反思。在這里,我為大家整理了一些讀后感的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。當(dāng)我看完《墨菲定律》里
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,幫助我們更好地了解自己。我特意為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和創(chuàng)造力。機(jī)場(chǎng)班組年終總結(jié)我從事了兩個(gè)不同
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。
大班教案的編寫需要遵循科學(xué)合理的原則,注重教學(xué)思路的邏輯性和連貫性。下面是一些優(yōu)秀的大班教案范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。1、感知摩擦力及其作用。2、結(jié)合生活經(jīng)
通過(guò)更多申請(qǐng)書的撰寫,我們可以展示自己的目標(biāo)定位和未來(lái)規(guī)劃,吸引招生和招聘方的注意。7.在寫申請(qǐng)書之前,先讀一些范文,可以幫助你熟悉寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)和所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,探索如何寫出一篇出色的實(shí)習(xí)
中班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話,大膽發(fā)言。2、
演講稿范文的撰寫需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的感染力。對(duì)于范文中的不足之處,我們可以進(jìn)行分析和批判,從中學(xué)習(xí)如何避免類似的問(wèn)題。大家早上好!我是xx班的xx。今天
汽車擁有許多種類和品牌,每輛車都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和用途。了解一些常見(jiàn)汽車的性能和特點(diǎn),有助于我們?cè)谫?gòu)車時(shí)做出明智和理性的決策,以下是小編為大家整理的汽車總結(jié),一起
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。春天,一朵朵桃花的開(kāi)了,一棵樹就像一朵粉紅色的云,幾棵
新年是一個(gè)人們可以放松身心、享受休息的時(shí)刻,在忙碌的生活中給予我們寶貴的休息時(shí)間。新年是人們歡聚的時(shí)刻,在這個(gè)節(jié)日里,家人和朋友聚在一起,共度快樂(lè)的時(shí)光,共享親
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)。一一題記。
銀行作為金融中介機(jī)構(gòu),促進(jìn)了資源的配置和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┿y行理財(cái)產(chǎn)品的推薦,僅供參考。實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度,使學(xué)生能夠逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。爸爸媽媽帶我去過(guò)許多地方,有山清水秀、風(fēng)景如畫的七
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫作提供一些參考。快樂(lè)成長(zhǎng)之家庭謎語(yǔ)會(huì)張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六(
青春是充滿激情和活力的年齡,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些關(guān)于青春的電影推薦,希望能給你帶來(lái)娛樂(lè)和思考的同時(shí)。1.青春是寶藏,揮霍青春就是犯罪。
編寫教案可以幫助教師找到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,是五年級(jí)教學(xué)的必備工具。以下是小編為大家整理的一些
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,它能幫助我們與他人建立聯(lián)系并打破冷場(chǎng)。在下面的范文中,你可以找到一些寫作思路和方法,幫助你寫出一份出色的自我介紹。我叫xx,今年
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。“光陰似箭,日月如梭。”我追趕時(shí)間在與
范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)科和不同類型的作文進(jìn)行分類。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些細(xì)讀過(guò)的范文范本,它們以其獨(dú)特的視角和深入的思考引發(fā)了我們對(duì)于寫作
學(xué)好英文不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了增加我們未來(lái)的選擇和機(jī)會(huì)。寫作是學(xué)習(xí)英文的關(guān)鍵之一,以下是小編為大家整理的一些英文寫作范文和寫作技巧。今天是大年初一,每個(gè)
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