“教師心得體會(huì)”是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)和概括自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思考和感悟的一種文字記錄方式。通過(guò)寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，不僅可以幫助教師進(jìn)行反思與成長(zhǎng)，也可以為其他教師提供借鑒和參考。這些教師心得體會(huì)范文給了我很大的啟示和思考，我相信對(duì)于大家的教學(xué)會(huì)有所幫助。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇一
2020年的新冠病毒疫情，注定要銘刻在每個(gè)人的記憶中。短短的幾個(gè)月里，我們一起目睹了病毒肆意橫行的猖狂猛烈，也共同見(jiàn)證了全民抗疫的中國(guó)力量。
習(xí)近平主席說(shuō)，武漢是英雄的城市，武漢的人民是英雄的人民。是的，為了阻斷病毒傳播，人們自覺(jué)留在家中，停止了一切戶(hù)外活動(dòng)，齊心協(xié)力爭(zhēng)取打贏這場(chǎng)前所未有的防疫狙擊戰(zhàn)。更值得敬佩的我們的醫(yī)護(hù)人員，很多人來(lái)自全國(guó)各地，他們冒著生命危險(xiǎn)戰(zhàn)斗在最前線(xiàn)，與無(wú)形的敵人進(jìn)行殊死搏斗，譜寫(xiě)著可歌可泣的壯麗篇章。還有無(wú)數(shù)的人民解放軍，武警部隊(duì)，公安人員，下沉干部，社區(qū)工作人員，志愿者們，都用自己無(wú)畏無(wú)懼的行動(dòng)，詮釋著感人至深的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。作為一名黨員教師，雖然暫時(shí)不能再回到三尺講臺(tái)上課，但是參加燕嶺社區(qū)的志愿者服務(wù)，為取得抗擊疫情的偉大勝利做出自己的一份貢獻(xiàn)，心里感到由衷的驕傲和自豪。
在我們的燕嶺社區(qū)，每天都可以看到工作人員忙碌的身影。他們從武漢封城開(kāi)始至今放棄了休息，以高度的責(zé)任感投入到防范疫情、保障民生的繁雜工作。甚至是在萬(wàn)家燈火的夜晚，還在為居民送醫(yī)送藥，為孤寡老人送去慰問(wèn)物資。他們無(wú)怨無(wú)悔的行為，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
我認(rèn)識(shí)到，這里也是我新的陣地，要做到不忘初心、牢記使命，盡自己的能力，在網(wǎng)課的課余時(shí)間參加防疫工作和社區(qū)服務(wù)，從2月23號(hào)到今天一個(gè)多月了。我的志愿者工作包括卡點(diǎn)值守、巡視勸導(dǎo)、搬運(yùn)物資、給居民送生活用品等，很累但是也很充實(shí)。有的老人行動(dòng)不便，我就把米面油菜等生活物資直接上樓背到家里;有的居民對(duì)物資質(zhì)量和價(jià)格有疑問(wèn)，就耐心解釋?zhuān)瑴贤ń涣鳎瑥臎](méi)有發(fā)生矛盾和糾紛。我覺(jué)得，社區(qū)居民的笑容和無(wú)數(shù)聲“謝謝”就是對(duì)我志愿服務(wù)的最高褒揚(yáng)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇二
年注定是一個(gè)“特殊”的春節(jié)，這個(gè)不同尋常的春節(jié)，疫情新型冠狀病毒從武漢三鎮(zhèn)蔓延至全國(guó)各地，牽動(dòng)著14億中國(guó)人民的心。病毒來(lái)勢(shì)洶洶，令人猝不及防。1月28日，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員積極馳援武漢，集中力量幫助武漢打贏疫情殲滅戰(zhàn)。全國(guó)各地與時(shí)間賽跑、與病魔較量，以背水一戰(zhàn)的精神打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
聽(tīng)黨指揮，守牢疫情攻堅(jiān)“主陣地”。在艱巨的疫情防控任務(wù)面前，黨員干部要聽(tīng)黨指揮，堅(jiān)決服從工作安排,堅(jiān)定地站在疫情防控第一線(xiàn),把臨危不懼、迎難而上作為考驗(yàn)黨性的關(guān)鍵，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在疫情防控工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，帶領(lǐng)廣大人民群眾積極與疫魔作斗爭(zhēng)，全面阻擊疫情擴(kuò)散勢(shì)頭。
這次疫情從年前便席卷而來(lái)，至此期間，有無(wú)數(shù)的青年奔赴前線(xiàn)、馳援武漢，是“曾經(jīng)是你，今天是我”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，也是迎難而上、吃苦奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷。各級(jí)黨組織站在疫情第一線(xiàn)，雷厲風(fēng)行，在巨大公共衛(wèi)生災(zāi)難面前，爆發(fā)出無(wú)窮盡的斗爭(zhēng)力量。站在青年大學(xué)生的角度上，面對(duì)此次疫情，我們要全面、辯證的看待疫情的發(fā)展，不信謠、不傳謠，我們也要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，心有大我，心懷大國(guó)，用奉獻(xiàn)和責(zé)任書(shū)寫(xiě)青春華章，不辜負(fù)自己的期許，也不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
當(dāng)今世界，人類(lèi)命運(yùn)共同體已然形成，每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任。我深切領(lǐng)悟了社會(huì)主義國(guó)家集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，而黨的領(lǐng)導(dǎo)則是辦大事的根本保證。新中國(guó)成立以來(lái)，我們國(guó)家遇到了很多磨難，但在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬(wàn)眾一心的努力下，我們一次又一次化險(xiǎn)為夷。這一次，我們也有足夠的信心可以迎來(lái)真正的春天。在3月9日的全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課上，王炳林教授也向我們介紹了我國(guó)的抗疫史，現(xiàn)如今，我國(guó)防控疫情體系的建設(shè)也日漸完善，臨床醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)也遠(yuǎn)勝往昔。道路曲折是有必然性的，但我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是必然的。全國(guó)上下齊心協(xié)力一定能迎來(lái)春暖花開(kāi)!
疫情防控關(guān)乎每個(gè)人每個(gè)家庭，關(guān)系到所有人的人身安全，這是一場(chǎng)沒(méi)有人能置身事外的全民健康戰(zhàn)，在抵御病魔時(shí)，堅(jiān)定的信心就是“疫苗”。廣大群眾要樹(shù)立科學(xué)理性的防疫信心，全社會(huì)齊心協(xié)力、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，認(rèn)真對(duì)待、積極應(yīng)對(duì)。主流媒體要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息引導(dǎo)作用，講好戰(zhàn)“疫”溫情故事，傳播社會(huì)正能量，激發(fā)人民患難與共、同心抗“疫”的堅(jiān)定信念，營(yíng)造出科學(xué)防控、理性應(yīng)對(duì)的良好氛圍。
人心齊，泰山移。目前，通過(guò)全國(guó)各地醫(yī)務(wù)人員的不懈努力，抗疫工作已經(jīng)取得階段性的勝利，多個(gè)省份已連續(xù)多日無(wú)新增病例，治愈人數(shù)也在不斷上升。我相信有全國(guó)人民的手拉手、肩并肩、心連心，用行動(dòng)構(gòu)筑戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁，用愛(ài)凝聚起抗擊疫情的強(qiáng)大合力，一定能齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)疫情殲滅戰(zhàn)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇三
新冠疫情給全球帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)重的衛(wèi)生危機(jī)。在這個(gè)危機(jī)時(shí)期，黨員教師承擔(dān)著特殊的責(zé)任和使命。黨員教師不僅要把自己的健康與安全放在首位，同時(shí)還要積極參與抗疫工作，為學(xué)生和社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心和智慧。在這場(chǎng)疫情中，我是一名黨員教師，通過(guò)工作與生活的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到抗疫需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、注重防護(hù)和科學(xué)精神等方面的心得和體會(huì)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是剛需。作為黨員教師，我們帶領(lǐng)著學(xué)生應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。與學(xué)生交流、溝通時(shí)要耐心細(xì)致并且用平易近人的話(huà)語(yǔ)來(lái)講解疫情的相關(guān)知識(shí)。此外，協(xié)同其他職能部門(mén)，及時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行防疫消毒和加強(qiáng)監(jiān)管，為學(xué)生和社會(huì)提供一個(gè)安全的環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)這場(chǎng)新冠疫情，政府如火如荼地采取了一系列有力的措施，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)抗疫策略有效地控制了疫情。在抗疫戰(zhàn)斗中，我們作為黨員教師同樣要學(xué)習(xí)這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)、媒體等資源廣泛了解有關(guān)對(duì)抗疫情方面的信息，例如必要疫苗接種、防疫知識(shí)普及，以及對(duì)病人的關(guān)注。
第四段：注重防護(hù)。
個(gè)人防護(hù)是抗疫的重要環(huán)節(jié)。作為一名黨員教師，我們要始終保持警醒，做好個(gè)人防護(hù)工作。堅(jiān)持在校期間佩戴口罩，勤洗手、勤通風(fēng)，避免聚集，做好個(gè)人和家庭的消毒工作。
第五段：科學(xué)精神。
在抗疫戰(zhàn)斗中，科學(xué)的精神更加重視。應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疫情和科學(xué)防疫知識(shí)，不要輕信謠言或未經(jīng)驗(yàn)證的信息。同時(shí)，要加強(qiáng)定期體檢，積極配合有關(guān)部門(mén)的廣泛篩查和檢測(cè)，以及及時(shí)報(bào)告?zhèn)€人身體情況的變化。
總之，在這場(chǎng)抗疫期，黨員教師發(fā)揮了重要而關(guān)鍵的作用，為學(xué)生、社會(huì)提供有力的支持和援助。我們的職責(zé)是積極為抗疫工作貢獻(xiàn)力量，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，以更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇四
新冠疫情的爆發(fā)讓我們這個(gè)春節(jié)格外不同，但是黨員教師們?nèi)匀涣x不容辭的肩負(fù)起了防疫抗疫的重任。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們黨員教師發(fā)揮了自己的先鋒模范作用，積極履行社會(huì)責(zé)任，不斷提高防護(hù)意識(shí)和抗疫能力。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)匋h員教師在疫情中的感悟和體會(huì)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)。
在疫情的初期，我們都對(duì)疫情的危害和傳播方式知之甚少，但是通過(guò)黨組織和監(jiān)管部門(mén)的相關(guān)疫情防控知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，我們的防疫意識(shí)和能力得到了有效提高。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防控的知識(shí)，如正確的佩戴口罩，勤洗手，消毒等等。這些防疫知識(shí)既是對(duì)我們自身的保護(hù)，也是對(duì)學(xué)生的保護(hù)，同時(shí)也是我們盡一份教育責(zé)任的表現(xiàn)。
三、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施。
落實(shí)防疫措施是關(guān)鍵。在開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)每名學(xué)生和職工都進(jìn)行了銀酸鹽膠片核酸檢測(cè)，保證了全體師生健康和安全。而我們黨員教師除了嚴(yán)格遵守學(xué)校要求的防疫措施之外，還加強(qiáng)了自我防范措施。比如避免聚集，減少不必要的出行，隨身攜帶手消和口罩等等。只有這樣才能在自身免受病毒侵害的同時(shí)，最大程度地保護(hù)學(xué)生和同事的健康。
四、堅(jiān)持在線(xiàn)教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
由于疫情的影響，學(xué)校開(kāi)學(xué)以后嚴(yán)格執(zhí)行了“分段復(fù)課”的措施，其中一些階段學(xué)校采用了“線(xiàn)上教學(xué)”的方式。這是我們黨員教師用心準(zhǔn)備和精心打磨多年的在線(xiàn)教學(xué)模式得以發(fā)揮作用的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候，我們不僅要堅(jiān)持在線(xiàn)教學(xué)，還要帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)一起度過(guò)這場(chǎng)突如其來(lái)的大考。如通過(guò)發(fā)布教學(xué)視頻、定期在線(xiàn)答疑、合理安排作業(yè)進(jìn)行授課，同時(shí)也給學(xué)生談心，關(guān)懷他們的生活。
五、疫情過(guò)后要做好思想工作。
隨著疫情的逐步解除，我們作為黨員教師也要做好思想工作，及時(shí)緩和學(xué)生的情緒和疏導(dǎo)他們的焦慮。我們要引導(dǎo)學(xué)生重塑對(duì)生命的敬畏，讓他們認(rèn)識(shí)到自身在社會(huì)生活中的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，我們黨員教師也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的抗疫能力，做好下一次防疫的準(zhǔn)備。
黨員教師在疫情中的表現(xiàn)贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，但我們知道，這只是我們履行了教師的職責(zé)。希望同行們?cè)诜酪呖挂叩穆飞希覀兠恳晃欢寄軌蛑鲃?dòng)承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，勇攀抗疫高峰，為全國(guó)人民奉獻(xiàn)著我們自己的力量。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇五
疫情突如其來(lái)，讓整個(gè)社會(huì)陷入了前所未有的困境中。在這樣的背景下，黨員教師擔(dān)負(fù)起了更重要的責(zé)任和使命。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和教育工作的實(shí)踐者，黨員教師深刻理解必須牢記黨的宗旨，始終把人民群眾的利益放在第一位，以迎難而上的勇氣和堅(jiān)定的信念投身到抗疫一線(xiàn)中。
第二段：以守護(hù)學(xué)生安全為己任。
作為教師，黨員教師一直把學(xué)生的健康安全放在首位。疫情期間，黨員教師肩負(fù)起了更多的責(zé)任，不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，還要確保學(xué)生的身體健康。對(duì)此，黨員教師積極行動(dòng)起來(lái)，采取各種有效的措施，組織學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習(xí)，在其中起到溝通橋梁的作用，關(guān)心及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，確保學(xué)生能感受到他們的溫暖，安全度過(guò)這段艱難時(shí)期。
第三段：發(fā)揮教育引導(dǎo)的作用。
在不確定和焦慮的疫情中，青少年面臨著心理困擾。尤其是在宅在家里的期間，他們更容易感到無(wú)所適從和孤獨(dú)。黨員教師充分發(fā)揮自己的教育引導(dǎo)作用，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)和輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的心理健康。他們及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，傾聽(tīng)他們的困惑和焦慮，并提供相應(yīng)的幫助和鼓勵(lì)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到黨員教師的關(guān)懷和關(guān)心。
第四段：發(fā)揮志愿服務(wù)的力量。
疫情期間，很多社區(qū)和困境家庭都面臨著各種各樣的困難。黨員教師發(fā)揮自己的志愿者精神，積極參與到社區(qū)工作中，幫助協(xié)助居民應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種問(wèn)題。他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和努力，積極投身到社區(qū)服務(wù)工作中去，為最需要幫助的人提供力所能及的援助，展現(xiàn)出黨員教師的堅(jiān)強(qiáng)和奉獻(xiàn)精神。
第五段：總結(jié)成果與體會(huì)。
疫情期間，黨員教師在抗疫一線(xiàn)體現(xiàn)出了強(qiáng)大的責(zé)任和使命感。他們充分履行了自己的工作職責(zé)，保護(hù)學(xué)生的安全，提供心理支持，參與志愿服務(wù)，并通過(guò)自己的行動(dòng)傳遞了正能量。在這一過(guò)程中，他們也深刻領(lǐng)悟到黨的宗旨和信念的重要性，教育事業(yè)的神圣性，以及黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)這次抗疫一線(xiàn)工作，黨員教師更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的角色和使命，以及教育事業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇六
的庚子春節(jié)，街道上看不見(jiàn)熙熙攘攘的人群和車(chē)水馬龍的繁忙，行色匆匆的人們面戴口罩，眼神中互相是戒備與疏離每天增長(zhǎng)的確診數(shù)字，不斷擴(kuò)大的疫情地圖，時(shí)刻牽動(dòng)著14億人民的心。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，在這場(chǎng)看不見(jiàn)敵人、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了愛(ài)的橋梁。
那一天，白衣著身，是英雄出征戰(zhàn)場(chǎng)的鎧甲。近日，網(wǎng)路上有一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，最美的背影，點(diǎn)贊最多的一張照片就是幾位醫(yī)護(hù)人員，穿著嚴(yán)密的防護(hù)服，站成一排，趕赴病房。我們?cè)谶^(guò)年，他們?cè)趲退腥诉^(guò)關(guān)，我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)，因?yàn)槟銈兊膱?jiān)守，讓我們不再恐慌，因?yàn)橐灰u白衣，讓我們看見(jiàn)最美麗的鎧甲。曾經(jīng)將名字寫(xiě)在校服上的90后們，變成如今將名字寫(xiě)在防護(hù)服上的一線(xiàn)戰(zhàn)士，防護(hù)服下的他們，也和你我一樣，是子女、是父母、是摯友，是鮮活燦爛的普通人。他們怕嗎？當(dāng)然。但正是他們，在危急時(shí)刻，克服恐懼、義無(wú)反顧地頂上去，是他們，面對(duì)肆虐的疫情，始終堅(jiān)守在自己崗位上；是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。正如武漢市中心醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)唐莎所形容那樣：哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷。這群90后，是擁有著隱形翅膀的天使。
那一刻，青絲斬?cái)啵墙韼讲蛔岉毭嫉暮狼椤?月26日，一則光頭護(hù)士的新聞一度引起關(guān)注，武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士單霞，身為90后護(hù)士、兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)卺t(yī)院被確定為定點(diǎn)救治醫(yī)院后，她果斷將兩個(gè)孩子送離了身邊，并且因?yàn)槊l(fā)也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齊腰長(zhǎng)發(fā)光頭明志。古人云，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。同樣擁有長(zhǎng)發(fā)的我，更能理解這一決定的深重意義。女孩兒愛(ài)美，剪掉長(zhǎng)發(fā)尚可，但是剪成光頭，哪怕男士，又有幾人有此勇氣？當(dāng)大家感動(dòng)地說(shuō)這身白衣穿得太沉重，單霞卻覺(jué)得剪個(gè)光頭真心沒(méi)什么，只是為了我好戴帽子，好穿防護(hù)服，好上戰(zhàn)場(chǎng)，好保護(hù)自己和同事。因?yàn)榇┥狭诉@身白衣，戴著護(hù)士帽，有了信仰，即使害怕也不能后退，為了切斷傳染源，努力救治病人，他們做的事情，比剪發(fā)還多得多。如有不幸，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒關(guān)鍵時(shí)刻我不會(huì)逃避，我也不會(huì)做逃兵，這些話(huà)，都出自一名95后的小女孩之口，武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科的護(hù)士李慧。疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，從除夕夜開(kāi)始，她堅(jiān)守在工作崗位，從未離開(kāi)。因?yàn)橛羞@樣一群年輕巾幗英雄無(wú)私勇敢，在病毒面前毫不害怕，舍身為民為國(guó)，讓人們看到了他們?yōu)橹畱?zhàn)斗的決心，堅(jiān)定了我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大信心。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇七
李培斌，一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普通司法干部，用他對(duì)人民的真摯感情，默默無(wú)聞，對(duì)黨忠誠(chéng)，用勞動(dòng)人民最樸實(shí)的言行，急人民群眾所急，想人民群眾所想，寧愿自己受苦受委屈，也要確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一方平安，用自身滿(mǎn)腔熱血、畢生精力，詮釋了一名共產(chǎn)黨員、黨的干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
其實(shí)，我們身邊的普通黨員干部也不少，做為一名煤礦企業(yè)的普通職工、普通黨員，就要學(xué)習(xí)李培斌同志，扎根人民群眾，始終與職工心連心。煤礦職工最根本的利益就是安全上班、平安回家。做為黨員就要時(shí)刻想在職工前面，干在職工前面，寧可自己受點(diǎn)苦、受點(diǎn)累，也要對(duì)井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全環(huán)境做出預(yù)判，提前進(jìn)行隱患排查和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，堅(jiān)決執(zhí)行好“不安全不生產(chǎn)、先安全后生產(chǎn)”，及時(shí)制止違章行為和不規(guī)范作業(yè)行為，經(jīng)常性地與職工談心、交流，從提高職工安全意識(shí)入手，從提高職工業(yè)余技能入手，用真心、動(dòng)真情，幫助職工提升綜合素質(zhì)，時(shí)刻把確保職工的生命安全當(dāng)作自己的神圣使命，那樣才會(huì)使我們新時(shí)期的共產(chǎn)黨員無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民。
我做為一名普通的共產(chǎn)黨員，站在新時(shí)期的大舞臺(tái)，身逢黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年夢(mèng)”的關(guān)鍵時(shí)期、歷史節(jié)點(diǎn)，我感到無(wú)比的慶幸和無(wú)比自豪，更感到歷史賦予的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正如習(xí)總書(shū)記講的，幸福生活是奮斗出來(lái)的，我們只有擼起袖子加油干，典型引路指航程，不忘初心謀發(fā)展，我們的事業(yè)才會(huì)不斷從勝利走向勝利。
理由是，我真真切切地被故事感動(dòng)了。影片根據(jù)山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所原所長(zhǎng)李培斌同志的先進(jìn)事跡改編，以他調(diào)解鄰里糾紛、幫助群眾合法維權(quán)、教化刑滿(mǎn)釋放人員等案例，生動(dòng)展示了李培斌同志執(zhí)法為民，一心為民的感人事跡。
影片以春節(jié)為開(kāi)頭，包含了農(nóng)村人各大春節(jié)習(xí)俗，雖然不是陽(yáng)高縣人，但卻勾起了我思家的情意。一件又一件的“閑事”，都被李司法很好的化解，抑或引人爆笑，抑或引人深思，抑或淚流滿(mǎn)面。
當(dāng)李司法與妻子商量”我能不能借房梁一使“，讓她26年的希望一瞬間破滅時(shí)，淚止不住的流了下來(lái)，也許是因?yàn)樾奶燮拮拥目嗫嗯惆椤ⅰ睙o(wú)聲“呵護(hù)，也許是被李司法無(wú)私為公的精神而感動(dòng)，也許兩者都有。最終妻子還是答應(yīng)了他的要求--李司法才是他的命根子啊。
當(dāng)李司法怕二蛋因阻擋國(guó)道而被抓走時(shí)的那一跪，跪的全場(chǎng)人心碎了一地。“男人膝下有黃金”啊，他為了兒時(shí)玩伴，為了法，不惜犧牲自己的膝蓋，去換取他認(rèn)為值得的事情。
影片最后提到，李司法在因突發(fā)心臟病去世。可能是上帝缺少這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人而把他帶走了吧，人已走，房子也蓋好，妻子終于住進(jìn)了新房，卻再也沒(méi)有培斌同志的陪伴......
初心、使命、擔(dān)當(dāng)——信念堅(jiān)。
《李司法的冬暖夏涼》片名中的“暖”來(lái)自于家人的愛(ài)、同事的關(guān)心，更有經(jīng)他調(diào)解事情得以解決后當(dāng)事人的感謝。“涼”則體現(xiàn)在貧家煩事，還有他的生病。片中出現(xiàn)最多的是一道道山、一條條蜿蜒的小路，是李司法所面對(duì)的困難和曲折。兩次旺火鏡頭，讓我們把萬(wàn)家團(tuán)圓和他的舍己奉獻(xiàn)形成對(duì)比。最后的時(shí)刻，他走了!他靠在一棵樹(shù)上，這次沒(méi)想千家萬(wàn)戶(hù)，想的是他的“小家”——年邁的老媽、知心的愛(ài)人、最?lèi)?ài)的孩子。他是帶著“幸福”而去的。他無(wú)愧于組織，堅(jiān)持到最后一刻;他心念著親人，帶著他們的愛(ài)溘然長(zhǎng)逝。蒼天為之動(dòng)顏，大地遍奏哀歌。由李司法的一生，我理解了初心——是自己想做什么，使命——是自己該做什么，擔(dān)當(dāng)——是自己做了什么。李司法有堅(jiān)定的理想信念，他把黨和國(guó)家的囑托牢記心中，心系群眾，無(wú)怨無(wú)悔，他深知自己的使命就是群眾的幸福。舍小家為大家，受盡委屈，甘守清貧，為黨獻(xiàn)身，這就是他的擔(dān)當(dāng)!這一切，都是因?yàn)樗闹杏袑?duì)黨忠誠(chéng)，為黨奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念!黨和人民的幸福，就是他的“幸福”。
人情、事理、國(guó)法——敢擔(dān)當(dāng)。
工作中，聽(tīng)到最多的就是李司法說(shuō)：“這是犯法咧。”在他心中，他的職責(zé)就是用情、理、法去阻止人們觸犯法律。大過(guò)年的，萬(wàn)家圍著旺火團(tuán)圓之際，杏花家因?yàn)榧彝ッ芘鰩松祥T(mén)鬧事，李司法騎著摩托車(chē)在崎嶇的山路上飛奔而至。調(diào)解過(guò)程中，他又唱紅臉又扮白臉，于法告訴上門(mén)的人是在犯法，于理批評(píng)了動(dòng)手打媳婦的老公，于情利用孩子傳遞期待一家人團(tuán)圓愿望，最終達(dá)到了諒解。當(dāng)群眾因宅基地被鄰居多占1.35米而找他時(shí)，他既顯示了作為司法干部的擔(dān)當(dāng)，“翻”墻執(zhí)法，也在看到宅基地使用證書(shū)后依法辦事，最后當(dāng)兩家簽協(xié)議時(shí)，他還友善地讓雙方握手。在杏花家賣(mài)給群眾假種子后，他第一時(shí)間趕到，一起去跑理賠，為受害的群眾減少損失。在群眾情緒激動(dòng)去堵路后，他既念及從小相處之情，又不想讓老百姓犯法，給大家曉以之情，動(dòng)之以理，最終得以解決。建國(guó)是一個(gè)刑滿(mǎn)釋放人員，李司法更是用真情去感化他，用愛(ài)去化解建國(guó)與父親之間的怨恨，還把一家人要蓋房的木梁送給建國(guó)家救急，最終感動(dòng)了建國(guó)，父子和解。當(dāng)建國(guó)跪在李司法的愛(ài)人面前時(shí)，我不禁潸然淚下。李司法一心為公，將“情、理、法”運(yùn)用到司法工作中，面對(duì)群毆不退縮、面對(duì)恐嚇不畏懼、面對(duì)“硬骨頭”堅(jiān)定啃，這就是新時(shí)代呼喚的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。圓滿(mǎn)地完成工作任務(wù)，就是他的“幸福”。
家愛(ài)、民心、國(guó)強(qiáng)——大情懷。
影片中，面對(duì)家人、同事、群眾的不理解，李司法說(shuō)：“人在做，天在看”。他面對(duì)打來(lái)長(zhǎng)途電話(huà)的女兒有愛(ài)、面對(duì)相濡以沫的愛(ài)人有愛(ài)、面對(duì)年邁擔(dān)心的母親有愛(ài)，但這些愛(ài)在遇到他的工作時(shí)，都變成了“小愛(ài)”。他要的是人民群眾幸福安定，要的是黨和政府對(duì)人民生活的關(guān)心與呵護(hù)。他懂得“小愛(ài)”得在“大愛(ài)”面前讓路。于是，他為了民心掛了彩，大年初一全家擔(dān)心;他為了民心去奔波，上上下下賠不是;他為了民心去下跪，苦心奉獻(xiàn)只為人們都幸福安定的活下去。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：家是最小國(guó)，國(guó)是造成家。片中說(shuō)“社會(huì)就是一件件東家事，加上一件件西家事”，我也想說(shuō)“社會(huì)就是一群群南來(lái)的客和一個(gè)個(gè)北往的人”，只有所有人思想統(tǒng)一在一起，抒發(fā)一種情懷，共做一件事情，國(guó)家才得以發(fā)展進(jìn)步。李司法對(duì)國(guó)家深深地?fù)磹?ài)，就是他的“幸福”。
崇敬、楷模、對(duì)標(biāo)——篤行動(dòng)。
在觀看《李司法的冬暖夏涼》過(guò)程中，好多同志都是流著淚看完的。李司法的形象在一件件平常的“小事”中變得“偉岸”，值得人們崇敬。對(duì)比自己的工作，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槭虑槎喽鵁┰辏踔習(xí)l(fā)牢騷，對(duì)待群眾有時(shí)候不夠耐心等。通過(guò)反思，我將在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)李司法身上忠誠(chéng)愛(ài)崗、任勞任怨、一心為民、忘我奉獻(xiàn)的精神，把他當(dāng)作行動(dòng)中的楷模，無(wú)論是在學(xué)校的工作中，還是在太原市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的進(jìn)程中，勤懇扎實(shí)地努力，無(wú)怨無(wú)悔地付出，用行動(dòng)為“四個(gè)晉源”建設(shè)貢獻(xiàn)全部力量。
李司法帶著完成工作的踏實(shí)，對(duì)家庭幸福的憧憬走了。那璀璨的煙火、飛瀉的瀑布、流淌的大川、炫麗的彩霞，都在為他送行。但他的精神如峰巒疊嶂的群峰，佇立在我們心底。緊隨他的腳步，我將用畢生的時(shí)間，秉持初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，去追尋自己的“幸福”!
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇八
局里通知去看這個(gè)電影的時(shí)候，我認(rèn)為和以前學(xué)校或者單位組織觀看的電影一樣，制作差，劇情雷人，全是套路。但是我走進(jìn)電影院看完電影的時(shí)候哭了好幾次，特別是在李培斌把自家房梁讓給王建國(guó)家這個(gè)情節(jié)之后，我的眼淚就沒(méi)停過(guò)。
回家專(zhuān)門(mén)在微博上搜索了這部電影，原來(lái)《李司法的冬暖夏涼》在今年3月2日的邁阿密?chē)?guó)際電影節(jié)上，榮獲華語(yǔ)電影單元最佳故事片獎(jiǎng)，我已經(jīng)把電影推薦給了我身邊的人。
看完李培斌的工作事跡后，我對(duì)自己的工作和生活有三點(diǎn)體會(huì)。
工作要安心。
看到山西省基層公務(wù)員的工作條件和生活條件，我感覺(jué)自己生活在江蘇太幸福了。雖然我們新沂在江蘇不算富裕的地方，但是比李司法工作生活的地方好太多了。大學(xué)時(shí)代看路遙《平凡的世界》，我覺(jué)得作者描述的陜北農(nóng)村景象，現(xiàn)在社會(huì)應(yīng)該不會(huì)存在了，但是看了《李司法的冬暖夏涼》，電影里拍攝的場(chǎng)景讓我一下想到了平凡的世界中勾勒的陜北農(nóng)村畫(huà)面。
我們這一代人生活老是想著去更好的地方發(fā)展，在小城市想去大城市，在大城市想移民，每個(gè)人都不滿(mǎn)意自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)，這種心態(tài)下對(duì)待工作容易心浮氣躁。李培斌在他工作的地方，無(wú)論物質(zhì)條件多差，都能全心投入，不為任何事所動(dòng)，安心工作，值得我學(xué)習(xí)。心為物役就會(huì)迷失自我，心有雜念就會(huì)患得患失。我們雖然成不了孔圣人，也不能像古代的先賢那樣至仁至德，但是我們應(yīng)該能做到既來(lái)之則安之的工作狀態(tài)。
工作要真心。
無(wú)論是對(duì)待工作本身還是對(duì)待工作對(duì)象，李司法都將心比心，想老百姓之所想，真正為他們解決問(wèn)題，這種工作真心也值得我學(xué)習(xí)。無(wú)論我們監(jiān)管還是服務(wù)，都應(yīng)該拿出真誠(chéng)的態(tài)度，服務(wù)真誠(chéng)，監(jiān)管真實(shí)，堅(jiān)決不能當(dāng)面一套、背后一套，口頭一套、行動(dòng)一套。
《孟子》說(shuō)，“樂(lè)以天下，憂(yōu)以天下，然而不王者，未之有也”。《淮南子》中說(shuō)“治國(guó)有常，而民為本”。我們雖然是基層公務(wù)員，但我們是頂層設(shè)計(jì)的落實(shí)者，直接面對(duì)群眾、面對(duì)市場(chǎng)主體，他們就是社會(huì)，就是天下，因此我們?cè)诠ぷ髦幸贸稣嫘摹⒄嬲\(chéng)，切實(shí)為為市場(chǎng)主體解決經(jīng)營(yíng)困難，為老百姓日常消費(fèi)保駕護(hù)航，這樣才能真正地為事項(xiàng)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
工作要有良心。
良心是善良的心理，本質(zhì)是一種態(tài)度，即看待、認(rèn)知、處理事物的一種行為傾向。心理學(xué)理論上說(shuō)，良心能對(duì)自我進(jìn)行道德評(píng)價(jià)和控制，讓人產(chǎn)生內(nèi)疚感，這種內(nèi)疚感的產(chǎn)生來(lái)源于人們對(duì)生活或者權(quán)威的恐懼。每個(gè)人都要有良心，尤其是我們公務(wù)員群體，我認(rèn)為良心是一種必備的工作態(tài)度。
李司法冒著大風(fēng)去王建國(guó)家把他爸帶走，怕大風(fēng)把房屋吹塌，肯定有人覺(jué)得如果李司法不去，王建國(guó)他爸被砸死了，跟任何人都沒(méi)有關(guān)系。這就是李司法人性的閃光點(diǎn)，他如果不去他的良心會(huì)不安。李司法把自家房梁送給王建國(guó)家，肯定有人覺(jué)得他是個(gè)傻子，自家還沒(méi)蓋上屋，操心別人家的事。這也是李司法人性的閃光點(diǎn)，他如果不給，他的良心會(huì)不安。
我對(duì)自己良心的要求就是對(duì)得起父母，對(duì)得起工資。陸游在《病起書(shū)懷》中說(shuō)，“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，事定猶須待闔棺”，作為一名普普通通的基層公務(wù)員，履行好自己的工作職責(zé)，不讓工作留遺憾;對(duì)得起每個(gè)月幾千塊的工資，不讓自己留遺憾。
人生易老天難老，我們一輩子的時(shí)間在一張a4紙上就能全部畫(huà)完。在有限的生命中，我不求像偉大的科學(xué)家、神奇的馬云創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，但求安心工作、真心待人、良心做事。(謝盛)。
電影令人感動(dòng)，事跡更令人觸動(dòng)。體會(huì)有三：先是主人公把李培斌演“活了”，李司法的調(diào)解藝術(shù)、全心幫教，不正是基層司法行政的真實(shí)寫(xiě)照嘛!感到非常暖心!其次感覺(jué)是英雄“走了”，是的，李司法就是英雄，他忠于黨的司法行政事業(yè)，一腔為民情懷，但操勞過(guò)度、忘我工作，早早走了，為英雄流血留汗又流淚感到傷心。最后他又“活了”，這樣一個(gè)毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的司法行政人，一個(gè)基層和諧的定海神針，他的精神已經(jīng)從實(shí)踐升華到銀幕，又從銀幕走向現(xiàn)實(shí)，濃濃的人民情懷感人至深，令人回味。(張斌)。
李司法始終植根基層，熟悉社情民意，處在化解矛盾糾紛的最前沿，卻能夠“三十年如一日”的認(rèn)真做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線(xiàn)，一直到生命的最后一刻，他也是司法行政系統(tǒng)最杰出的代表人物之一。我作為一名杭州市司法行政人，要學(xué)習(xí)李培斌同志在黨為黨、以身許黨的忠誠(chéng)意識(shí)，一心為公、淡泊名利的公仆情懷。(喻文)。
冬暖夏涼，一個(gè)有溫度的詞語(yǔ)，總能讓人聯(lián)想到井水，那老百姓賴(lài)以生存的水源，默默奉獻(xiàn)著自己，把舒適融入到老百姓的生活中。電影中的司法所長(zhǎng)李培斌，就是這樣一位默默為百姓奉獻(xiàn)，把舒適留給別人，把困難留給自己的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。(董曉安)。
電影選取李培斌同志幫教刑滿(mǎn)釋放人員、調(diào)處鄰里矛盾糾紛、幫助村民合法維權(quán)等典型案例，這些家長(zhǎng)里短的點(diǎn)滴，卻充分展現(xiàn)了李培斌同志扎根基層、堅(jiān)守基層、勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀黨員形象。短短1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，讓我們?cè)俅谓邮芰艘淮巍安煌跣摹⒗斡浭姑钡狞h性教育。李培斌在平凡的崗位上，盡職盡守，令人感動(dòng)、讓人敬重，激勵(lì)著我們立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。(朱利剛)。
電影以基層司法所所長(zhǎng)李培斌同志生前事跡為版本，他28年如一日，任勞任怨、埋頭苦干、辛勤工作直至生命最后一刻的感人故事。在觀看影片的過(guò)程中，我的眼里時(shí)時(shí)含著淚水，特別是看到他把自己建房子的木料拿出來(lái)給更困難的群眾時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我在內(nèi)心捫心自問(wèn)：李司法那種舍己為人、愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層、忘我工作的精神令人感動(dòng)、讓人敬重!(汪家勝)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇九
上周五，礦組織宣傳部組織黨員觀看了影片《李司法的冬暖夏涼》，電影展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員在基層一線(xiàn)30年如一日，為人民解決困難，忘我工作直至生命最后一刻的感人故事。
電影里的主人公李培斌的故事都來(lái)自于其真實(shí)的事跡，李培斌是山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)，他在政法基層一線(xiàn)堅(jiān)守28年，被當(dāng)?shù)厝罕娗榍蟹Q(chēng)為“李司法”。電影以幫教刑滿(mǎn)釋放人員、調(diào)處鄰里矛盾糾紛、幫助村民合法維權(quán)等典型故事，成功還原了一個(gè)真實(shí)鮮活、令人感動(dòng)、讓人敬重、給人力量的政法英模形象，塑造了他對(duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層、忘我工作的光輝形象。李培斌每天的工作就是往來(lái)于各家各戶(hù)，處理調(diào)解各家各戶(hù)的矛盾，幫助有困難的家庭，當(dāng)我看到他把自己家建房子的模料拿出來(lái)給更困難的群眾時(shí)，我不禁熱淚盈眶。李培斌不但對(duì)女兒、妻子和老媽的情感深切感人，而且為鄉(xiāng)里人民的真真正正的著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更讓我感動(dòng)。
李培斌每天辛勤工作處理各種糾紛事物，終于在10月15日，李培斌連續(xù)加班，突發(fā)疾病去世，年僅50歲。工作的30年里，李培斌開(kāi)展了人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教等工作，幫助破裂的家庭和好如初，子女不孝的老人得以安度晚年，失足青年改邪歸正，他時(shí)刻把“人民的事情無(wú)小事”記在心中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇為人民服務(wù)。
李培斌同志去世后，中央政法委、山西省委均作出向李培斌同志學(xué)習(xí)的決定，中組部追授其“全國(guó)優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)，中宣部確定李培斌為面向社會(huì)重點(diǎn)宣傳推廣的“時(shí)代楷模”，司法部追授其為“全國(guó)司法行政系統(tǒng)一級(jí)英模”。李培斌是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的正能量發(fā)揚(yáng)下去，傳達(dá)給更多人。
電影里的每一個(gè)故事都讓我深深震撼，從短暫的電影里我們可以看出李培斌信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。李培斌是新時(shí)期踐行黨的群眾路線(xiàn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求的優(yōu)秀代表，把李培斌同志的模范事跡搬上熒屏，及時(shí)響應(yīng)中央組織部提出想李培斌同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，也是對(duì)李培斌同志一生甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的敬意和緬懷，同時(shí)對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、夯實(shí)社會(huì)公道正派的道德根基，喚起每一位共產(chǎn)黨員攻堅(jiān)克難，不辱使命的工作作風(fēng)，具有積極推動(dòng)作用。我們每一個(gè)人都向李培斌同志學(xué)習(xí)一點(diǎn)，社會(huì)的正能量就會(huì)多一點(diǎn)，我們的生活也會(huì)更加美好一點(diǎn)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十
在全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的沖擊。作為黨員教師，我們不僅要履行教書(shū)育人的職責(zé)，更要起到帶領(lǐng)學(xué)生、家庭和社區(qū)戰(zhàn)勝疫情的先鋒作用。在居家抗疫的過(guò)程中，我們細(xì)心總結(jié)，互相交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)激烈討論，我們將居家抗疫心得總結(jié)為五個(gè)方面：科學(xué)防護(hù)、家庭互助、自我鍛煉、精神調(diào)適和學(xué)業(yè)保持。以下將分別闡述。
首先，科學(xué)防護(hù)是居家抗疫的基礎(chǔ)。在面臨疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們要時(shí)刻保持警惕，做好手衛(wèi)生、口罩佩戴和室內(nèi)通風(fēng)等基本防護(hù)工作。要加強(qiáng)生活場(chǎng)所的清潔消毒，定期用消毒液擦拭室內(nèi)各個(gè)角落，殺滅可能存在的病毒。此外，注意飲食衛(wèi)生，多吃富含維生素C的食物，增強(qiáng)免疫力。科學(xué)防護(hù)是居家抗疫的第一步，只有保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，家庭互助是居家抗疫的重要環(huán)節(jié)。疫情期間，大家都要盡量少外出，最好是待在家里，但這并不意味著我們與外界斷絕聯(lián)系。我們可以通過(guò)電話(huà)、微信或者視頻聊天的方式，與親人、朋友和同事保持聯(lián)系，互相了解對(duì)方的情況，為對(duì)方提供幫助和支持。同時(shí)，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)線(xiàn)上辦公和線(xiàn)上學(xué)習(xí)，保持工作和學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。家庭互助不僅可以提高我們應(yīng)對(duì)疫情的能力，還能增進(jìn)家庭成員之間的感情，營(yíng)造積極向上的家庭氛圍。
第三，自我鍛煉是居家抗疫的重要保障。長(zhǎng)時(shí)間留在家中容易導(dǎo)致體力下降和心情消沉，因此我們要保持適量的運(yùn)動(dòng)。可以選擇室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、舞蹈和腹肌撕裂者等，也可以選擇室外散步或者慢跑。鍛煉身體不僅可以增強(qiáng)抵抗力，還可以改善心情，提高工作和學(xué)習(xí)效率。此外，大家還可以利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)一些新的技能或者興趣愛(ài)好，如學(xué)習(xí)鋼琴、繪畫(huà)、烹飪等，豐富自己的生活。
第四，精神調(diào)適是居家抗疫的必備技能。面對(duì)疫情帶來(lái)的種種壓力和焦慮，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)音樂(lè)等方式舒緩壓力，放松心情。此外，要積極參與社區(qū)和家庭的公益活動(dòng)，關(guān)心他人，幫助他人，從而增加自己的幸福感和滿(mǎn)足感。精神調(diào)適是居家抗疫過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一，只有保持良好的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)業(yè)保持是居家抗疫的重要任務(wù)。盡管疫情讓我們無(wú)法正常上課，但我們不能放松對(duì)學(xué)業(yè)的要求。要利用好線(xiàn)上教學(xué)資源，積極參加網(wǎng)課和線(xiàn)上考試，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。同時(shí)，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，盡量參加各類(lèi)在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和線(xiàn)上培訓(xùn)，拓寬自己的知識(shí)面和技能。學(xué)業(yè)保持不僅是我們履行教師職責(zé)的需要，也是提高自身能力的機(jī)會(huì)。
總之，在居家抗疫的過(guò)程中，黨員教師發(fā)揮了重要的先鋒模范作用。通過(guò)科學(xué)防護(hù)、家庭互助、自我鍛煉、精神調(diào)適和學(xué)業(yè)保持等方面的努力，我們不僅為自己和家人提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，還為學(xué)生和社區(qū)提供了幫助和支持。相信只要我們共同努力，就能夠戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活秩序。讓我們一起以黨員教師的身份，為全社會(huì)的共同抗疫作出更多貢獻(xiàn)！
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，抗擊疫情成為了全國(guó)人民的共同責(zé)任。作為一名黨員教師，我義不容辭地參與了疫情防控工作，并深受此次經(jīng)歷的影響。在這場(chǎng)疫情中，我深刻體會(huì)到了黨員教師的特殊職責(zé)和使命。下面，我將結(jié)合自己在支援工作中的所思所悟，談一談我的心得體會(huì)。
第一段：守土有責(zé)，全力支援。
黨員教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，而在這次疫情中，我們也肩負(fù)起了抗擊疫情的使命。作為黨員教師，我深知抗擊疫情的重要性，因此，我第一時(shí)間選擇了主動(dòng)支援。我參與了社區(qū)工作，幫助組織實(shí)施宣傳，加強(qiáng)居民防控意識(shí)；我也積極參與志愿者服務(wù)，為有需要的人提供力所能及的幫助。在支援期間，我親身感受到了黨員教師在疫情防控中的重要作用，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。
第二段：錘煉了工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
在支援工作中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也獲得了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名黨員教師，我們不僅要教書(shū)育人，更要發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在抗疫支援中，我不僅要組織居民做好防護(hù)工作，還要幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，提供心理疏導(dǎo)等服務(wù)。這不僅考驗(yàn)了我工作能力的全面性，也鍛煉了我溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)參與支援工作，我也加深了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第三段：增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
在疫情防控工作中，團(tuán)結(jié)合作是取得勝利的關(guān)鍵。作為一名黨員教師，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在支援期間，我與其他志愿者共同奮戰(zhàn)，互相激勵(lì)、互相幫助，形成了強(qiáng)大的合力。與社區(qū)工作人員、醫(yī)務(wù)人員、志愿者一起工作，我意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的。只有在團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)上，我們才能充分發(fā)揮自己的作用，提供更好的服務(wù)，為抗擊疫情做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：提高了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急能力。
疫情爆發(fā)使我們進(jìn)入了一個(gè)嚴(yán)重的健康風(fēng)險(xiǎn)中，作為一名黨員教師，我們更需要提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。在支援中，我時(shí)刻保持警惕，采取嚴(yán)密的自我防護(hù)措施，以免自己成為傳播源。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了應(yīng)急處理的一些技巧，比如如何進(jìn)行緊急心理疏導(dǎo)，如何正確佩戴防護(hù)用品等。這些經(jīng)驗(yàn)和能力的提升，不僅為我抗擊疫情提供了有力支持，也將對(duì)我的日常教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：延續(xù)使命，不忘初心。
黨員教師的使命是為人民服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這次疫情中，我們黨員教師不僅起到了表率作用，更通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。我們黨員教師要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)持不懈地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要從這次疫情的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為更好地履行黨員教師的職責(zé)和使命而努力奮斗。
總而言之，作為一名黨員教師，我深深感受到了黨員教師在疫情防控中的重要作用。參與抗疫支援工作，鍛煉了自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急能力。面對(duì)未來(lái)，黨員教師應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，不忘初心，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十二
疫情的爆發(fā)讓全國(guó)人民陷入了巨大的困境，自2020年初以來(lái)，整個(gè)國(guó)家陷入了嚴(yán)重的疫情防控中。作為一名黨員教師，我深感責(zé)任和使命感，積極投身到疫情防控的戰(zhàn)斗中。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：思維轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整。
疫情期間，家里的陪讀孩子、線(xiàn)上教學(xué)、疫情情況的了解等一系列工作與生活的改變，使我對(duì)自己的職業(yè)和家庭角色有了新的認(rèn)識(shí)。作為黨員教師，我認(rèn)識(shí)到我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還要關(guān)心他們的生活和健康。我也明白了，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能更好地履行自己的職責(zé)。
第三段：努力適應(yīng)居家抗疫的新環(huán)境。
在居家抗疫期間，我積極適應(yīng)新的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用各種在線(xiàn)教育平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生保持聯(lián)系，為他們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理支持。我利用疫情期間的時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備，這不僅幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生，也提升了我自己的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，我還積極參與社區(qū)疫情防控工作，為身邊的人提供力所能及的幫助。
第四段：與學(xué)生群體的關(guān)系加深。
疫情期間，我與學(xué)生之間的關(guān)系得到了更好的加深。通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，我能更多地了解學(xué)生的家庭背景和生活情況，與他們建立了更親密的聯(lián)系。我積極傾聽(tīng)他們的困惑和問(wèn)題，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助他們掃清學(xué)習(xí)上的障礙，增強(qiáng)他們的信心和勇氣。而學(xué)生們也將我視為朋友和傾訴對(duì)象，愿意與我分享他們的憂(yōu)愁和喜悅。這種師生間的溝通和互動(dòng)，使我們的關(guān)系更加融洽，加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情的防控取得了初步的成果，但我們不能掉以輕心，防控工作依然不能松懈。作為黨員教師，我們要始終保持前進(jìn)的姿態(tài)，持續(xù)發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性和模范作用。同時(shí)，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作方法，為今后類(lèi)似的突發(fā)事件做好充足的準(zhǔn)備。只有克服困難，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)居家抗疫的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了黨員教師在特殊時(shí)期的重要性。在這個(gè)時(shí)期，黨員教師不僅要堅(jiān)守崗位，還要發(fā)揮自己的黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)學(xué)生和家庭成員共同戰(zhàn)勝困難，共同度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。我相信，在黨員教師的帶領(lǐng)下，我們一定能努力展現(xiàn)自己的職責(zé)和使命，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十三
李培斌是山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)，他在政法基層一線(xiàn)堅(jiān)守28年，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱(chēng)為“李司法”。回顧他工作的30年里，李培斌開(kāi)展了人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教等工作，幫助刑滿(mǎn)釋放人員迷途知返、重新做人，調(diào)解瀕臨破裂的家庭和好如初，奔走維護(hù)群眾合法利益……夜以繼日的工作，終于因連續(xù)加班突發(fā)疾病去世，年僅50歲。他每天往來(lái)于各家各戶(hù)，從來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。還把自己家建房子的木料讓給更困難的群眾，使得刑滿(mǎn)釋放人員真正浪子回頭，我不禁熱淚盈眶。李培斌同志時(shí)刻踐行為人民服務(wù)的黨的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，真正做到想人民群眾所想，急人民群眾所急，始終從人民群眾的利益出發(fā)，始終視人民群眾的利益高于一切。塑造了一個(gè)令人感動(dòng)、讓人敬重、予人力量的政法楷模光輝形象。
李培斌同志的事跡，于平凡中見(jiàn)偉大，充分展現(xiàn)了他對(duì)黨忠誠(chéng)、愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)李司法，就是要學(xué)習(xí)他30年如一日，“心系百姓事，胸懷為民情”，為百姓調(diào)解矛盾，為群眾排憂(yōu)解難，把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到矛盾糾紛調(diào)處中的黨性宗旨;學(xué)習(xí)李司法，就是要學(xué)習(xí)他始終踐行“生命因崇高而美麗，事業(yè)因擔(dān)當(dāng)才精彩”的座右銘，將人生的價(jià)值發(fā)揮到最大，在平凡崗位鑄就非凡人生的高尚情操。
黨的十八大以來(lái)，榜樣模范輩出，先進(jìn)典型不斷。就像習(xí)近平總書(shū)記在《要善于學(xué)典型》一文中說(shuō)到“學(xué)所以益才也,礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),在一點(diǎn)一滴中完善自己,從小事小節(jié)上修煉自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)。”新時(shí)期的戒毒系統(tǒng)面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，作為一名戒毒人民警察，應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，立足本職，扎實(shí)工作，打造一支忠誠(chéng)可靠、紀(jì)律嚴(yán)明、秉公執(zhí)法，適應(yīng)新時(shí)期戒毒工作需要的戒毒人民警察隊(duì)伍，為推動(dòng)戒毒事業(yè)改革發(fā)展奉獻(xiàn)終身。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十四
《李司法的冬暖夏涼》片名中的“暖”來(lái)自于家人的愛(ài)、同事的關(guān)心，更有經(jīng)他調(diào)解事情得以解決后當(dāng)事人的感謝。“涼”則體現(xiàn)在貧家煩事，還有他的生病。片中出現(xiàn)最多的是一道道山、一條條蜿蜒的小路，是李司法所面對(duì)的困難和曲折。兩次旺火鏡頭，讓我們把萬(wàn)家團(tuán)圓和他的舍己奉獻(xiàn)形成對(duì)比。最后的時(shí)刻，他走了!他靠在一棵樹(shù)上，這次沒(méi)想千家萬(wàn)戶(hù)，想的是他的“小家”——年邁的老媽、知心的愛(ài)人、最?lèi)?ài)的孩子。他是帶著“幸福”而去的。他無(wú)愧于組織，堅(jiān)持到最后一刻;他心念著親人，帶著他們的愛(ài)溘然長(zhǎng)逝。蒼天為之動(dòng)顏，大地遍奏哀歌。由李司法的一生，我理解了初心——是自己想做什么，使命——是自己該做什么，擔(dān)當(dāng)——是自己做了什么。李司法有堅(jiān)定的理想信念，他把黨和國(guó)家的囑托牢記心中，心系群眾，無(wú)怨無(wú)悔，他深知自己的使命就是群眾的幸福。舍小家為大家，受盡委屈，甘守清貧，為黨獻(xiàn)身，這就是他的擔(dān)當(dāng)!這一切，都是因?yàn)樗闹杏袑?duì)黨忠誠(chéng)，為黨奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念!黨和人民的幸福，就是他的“幸福”。
人情、事理、國(guó)法——敢擔(dān)當(dāng)。
工作中，聽(tīng)到最多的就是李司法說(shuō)：“這是犯法咧。”在他心中，他的職責(zé)就是用情、理、法去阻止人們觸犯法律。大過(guò)年的，萬(wàn)家圍著旺火團(tuán)圓之際，杏花家因?yàn)榧彝ッ芘鰩松祥T(mén)鬧事，李司法騎著摩托車(chē)在崎嶇的山路上飛奔而至。調(diào)解過(guò)程中，他又唱紅臉又扮白臉，于法告訴上門(mén)的人是在犯法，于理批評(píng)了動(dòng)手打媳婦的老公，于情利用孩子傳遞期待一家人團(tuán)圓愿望，最終達(dá)到了諒解。當(dāng)群眾因宅基地被鄰居多占1.35米而找他時(shí)，他既顯示了作為司法干部的擔(dān)當(dāng)，“翻”墻執(zhí)法，也在看到宅基地使用證書(shū)后依法辦事，最后當(dāng)兩家簽協(xié)議時(shí)，他還友善地讓雙方握手。在杏花家賣(mài)給群眾假種子后，他第一時(shí)間趕到，一起去跑理賠，為受害的群眾減少損失。在群眾情緒激動(dòng)去堵路后，他既念及從小相處之情，又不想讓老百姓犯法，給大家曉以之情，動(dòng)之以理，最終得以解決。建國(guó)是一個(gè)刑滿(mǎn)釋放人員，李司法更是用真情去感化他，用愛(ài)去化解建國(guó)與父親之間的怨恨，還把一家人要蓋房的木梁送給建國(guó)家救急，最終感動(dòng)了建國(guó)，父子和解。當(dāng)建國(guó)跪在李司法的愛(ài)人面前時(shí)，我不禁潸然淚下。李司法一心為公，將“情、理、法”運(yùn)用到司法工作中，面對(duì)群毆不退縮、面對(duì)恐嚇不畏懼、面對(duì)“硬骨頭”堅(jiān)定啃，這就是新時(shí)代呼喚的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。圓滿(mǎn)地完成工作任務(wù)，就是他的“幸福”。
家愛(ài)、民心、國(guó)強(qiáng)——大情懷。
影片中，面對(duì)家人、同事、群眾的不理解，李司法說(shuō)：“人在做，天在看”。他面對(duì)打來(lái)長(zhǎng)途電話(huà)的女兒有愛(ài)、面對(duì)相濡以沫的愛(ài)人有愛(ài)、面對(duì)年邁擔(dān)心的母親有愛(ài)，但這些愛(ài)在遇到他的工作時(shí)，都變成了“小愛(ài)”。他要的是人民群眾幸福安定，要的是黨和政府對(duì)人民生活的關(guān)心與呵護(hù)。他懂得“小愛(ài)”得在“大愛(ài)”面前讓路。于是，他為了民心掛了彩，大年初一全家擔(dān)心;他為了民心去奔波，上上下下賠不是;他為了民心去下跪，苦心奉獻(xiàn)只為人們都幸福安定的活下去。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：家是最小國(guó)，國(guó)是造成家。片中說(shuō)“社會(huì)就是一件件東家事，加上一件件西家事”，我也想說(shuō)“社會(huì)就是一群群南來(lái)的客和一個(gè)個(gè)北往的人”，只有所有人思想統(tǒng)一在一起，抒發(fā)一種情懷，共做一件事情，國(guó)家才得以發(fā)展進(jìn)步。李司法對(duì)國(guó)家深深地?fù)磹?ài)，就是他的“幸福”。
崇敬、楷模、對(duì)標(biāo)——篤行動(dòng)。
在觀看《李司法的冬暖夏涼》過(guò)程中，好多同志都是流著淚看完的。李司法的形象在一件件平常的“小事”中變得“偉岸”，值得人們崇敬。對(duì)比自己的工作，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)槭虑槎喽鵁┰辏踔習(xí)l(fā)牢騷，對(duì)待群眾有時(shí)候不夠耐心等。通過(guò)反思，我將在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)李司法身上忠誠(chéng)愛(ài)崗、任勞任怨、一心為民、忘我奉獻(xiàn)的精神，把他當(dāng)作行動(dòng)中的楷模，無(wú)論是在學(xué)校的工作中，還是在太原市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的進(jìn)程中，勤懇扎實(shí)地努力，無(wú)怨無(wú)悔地付出，用行動(dòng)為“四個(gè)晉源”建設(shè)貢獻(xiàn)全部力量。
李司法帶著完成工作的踏實(shí)，對(duì)家庭幸福的憧憬走了。那璀璨的煙火、飛瀉的瀑布、流淌的大川、炫麗的彩霞，都在為他送行。但他的精神如峰巒疊嶂的群峰，佇立在我們心底。緊隨他的腳步，我將用畢生的時(shí)間，秉持初心，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，去追尋自己的“幸福”!
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十五
該片講述了原山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)李培斌同志協(xié)調(diào)處里鄰里矛盾糾紛、幫助群眾合法維權(quán)、幫教感化刑滿(mǎn)釋放人員等典型案例，通過(guò)影片，充分再現(xiàn)李培斌同志一心為民、服務(wù)群眾的公仆本色和恪盡職守、勤學(xué)善為的擔(dān)當(dāng)精神以及他無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的崇高境界，向全社會(huì)宣傳他真實(shí)感人的事跡，用李培斌精神感染人，鼓舞人，激勵(lì)人，向社會(huì)傳遞更多的正能量。我們要從四個(gè)方面認(rèn)真向他學(xué)習(xí)。
一、要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀品格，懷著對(duì)黨和人民的深厚感情，始終把黨的事業(yè)和人民利益放在心中最高位置。在基層調(diào)解崗位上，用心維護(hù)著基層黨員干部形象，用情贏得了群眾對(duì)黨和政府的信任。
二、要學(xué)習(xí)他辦事公平公正。李培斌說(shuō)：“只要公平、公正、公開(kāi)，事事為老百姓著想，就沒(méi)啥難解決的事情”。去司法所找他的人，不是背著氣，就是帶著怨，不管是誰(shuí)，他都熱情接待。在農(nóng)村，土地是農(nóng)民主要收入來(lái)源，李司法在處理假種子事件中，給當(dāng)事人的訴求找個(gè)支點(diǎn)，為有錯(cuò)的一方尋求臺(tái)階，始終恪守大局為重，又精算了每畝地的損失，既為農(nóng)民挽回?fù)p失，也替經(jīng)銷(xiāo)商找種子公司進(jìn)行了理賠，問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。
三、要學(xué)習(xí)他任勞任怨的敬業(yè)精神，勤勉盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。農(nóng)村基層矛盾繁雜，經(jīng)濟(jì)糾紛、家長(zhǎng)里短，李司法總是能及時(shí)化解。在過(guò)春節(jié)時(shí)，他接到求助電話(huà)，顧不上和家人吃團(tuán)圓飯，趕去調(diào)解家庭糾紛，制止了群體性械斗。一件件小事，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的安寧和社會(huì)的和諧。正如他自己所說(shuō)：把鄉(xiāng)親們的事辦順當(dāng)了，基層就穩(wěn)當(dāng)了。
在今后工作中，要見(jiàn)賢思齊，廉潔自律，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)守為人民服務(wù)的政治宗旨，不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)做更加具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十六
28年，調(diào)解了數(shù)千起矛盾糾紛，化解了上百起群體性事件，教育了60多名刑釋解教人員迷途知返，挽救了50多個(gè)瀕臨破裂的家庭，這就是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李培斌的一生。
是的，沒(méi)有子女成群，沒(méi)有安享晚年，他因?yàn)橥话l(fā)疾病，倒在了崗位上。很多年以后，也許沒(méi)有太多人記得他的姓名，但受過(guò)他幫助的困苦群眾們和了解他事跡的廣大黨員們都知道“李司法”這個(gè)名字，這是一個(gè)以畢生的追求和事業(yè)的閃光而命名的稱(chēng)號(hào)，它代表一種行業(yè)領(lǐng)域里的翹楚，但同時(shí)又是一個(gè)平凡好人的平凡事。“李司法”可能是我們身邊的“老張”“老王”“老呂”……它不是一個(gè)人，它代表的是一種態(tài)度，更是一種應(yīng)該被傳承、延續(xù)、發(fā)揚(yáng)的事業(yè)精神。(韓景磊)。
電影里主人公李培斌的故事都來(lái)自于其真實(shí)的事跡，李培斌是山西省陽(yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)，他在政法基層一線(xiàn)堅(jiān)守28年，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切稱(chēng)為“李司法”。他對(duì)黨忠誠(chéng)，默默無(wú)聞，用真摯的感情和勞動(dòng)人民樸實(shí)的言行，急群眾所急，想群眾所想，寧愿自己受苦受委屈，也要確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一方平安，用自身滿(mǎn)腔熱血、畢生精力，詮釋了一位共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(裘其祥)。
通過(guò)觀看影片《李司法的冬暖夏涼》后感觸頗深，電影展現(xiàn)李培斌同志幾十年如一日扎根基層，用真愛(ài)贏得群眾的真情，以真心架起聯(lián)系群眾心橋的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員恪盡職守的工作態(tài)度和一心為民的精神風(fēng)貌。(林潔)。
作為機(jī)關(guān)干部，在觀看影片后，我對(duì)基層司法所瑣碎而繁雜的人民調(diào)解工作有了更深刻更直觀的感受，在今后的工作中，我要進(jìn)一步樹(shù)立為基層服務(wù)、為基層減負(fù)、為基層解難的意識(shí)，努力讓一線(xiàn)服務(wù)群眾的基層干部流汗不流淚，盡心不窩心，出力不吃力，自己也要積極走進(jìn)基層、走近群眾，向基層干部學(xué)本領(lǐng)，在不斷做好群眾工作中得到鍛煉提高。(劉江寧)。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十七
電影以基層司法所所長(zhǎng)李培斌同志生前事跡為版本，他28年如一日，任勞任怨、埋頭苦干、辛勤工作直至生命最后一刻的感人故事。在觀看影片的過(guò)程中，我的眼里時(shí)時(shí)含著淚水，特別是看到他把自己建房子的木料拿出來(lái)給更困難的群眾時(shí)，我不禁熱淚盈眶。我在內(nèi)心捫心自問(wèn)：李司法那種舍己為人、愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層、忘我工作的精神令人感動(dòng)、讓人敬重!(汪家勝)。
作為一名基層司法人，感觸頗深，他兢兢業(yè)業(yè)的做好了本職工作，干了讓百姓認(rèn)可的事，感化了刑滿(mǎn)釋放人員，這也正是我們司法工作者的職責(zé)所在。我要學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍小家顧大家的精神，正是有了李培斌這樣的同志，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)，法治夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。(臧宜)。
通過(guò)觀看影片《李司法的冬暖夏涼》后感觸頗深，電影展現(xiàn)李培斌同志幾十年如一日扎根基層，用真愛(ài)贏得群眾的真情，以真心架起聯(lián)系群眾心橋的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員恪盡職守的工作態(tài)度和一心為民的精神風(fēng)貌。(林潔)。
作為機(jī)關(guān)干部，在觀看影片后，我對(duì)基層司法所瑣碎而繁雜的人民調(diào)解工作有了更深刻更直觀的感受，在今后的工作中，我要進(jìn)一步樹(shù)立為基層服務(wù)、為基層減負(fù)、為基層解難的意識(shí)，努力讓一線(xiàn)服務(wù)群眾的基層干部流汗不流淚，盡心不窩心，出力不吃力，自己也要積極走進(jìn)基層、走近群眾，向基層干部學(xué)本領(lǐng)，在不斷做好群眾工作中得到鍛煉提高。(劉江寧)。
《李司法的冬暖夏涼》講述了一個(gè)共產(chǎn)黨員在基層一線(xiàn)28年如一日，為人民解決困難，勤懇工作直至生命最后一刻的感人故事。電影里的主人公是以山西省大同市高陽(yáng)縣信訪服務(wù)中心原主任、龍泉鎮(zhèn)司法所原所長(zhǎng)李培斌同志為原型，時(shí)間從春節(jié)到初春，以調(diào)解家庭矛盾、解決侵占土地糾紛、打擊報(bào)復(fù)、父子相認(rèn)和假種子等系列事件為線(xiàn)索，體現(xiàn)李司法親民愛(ài)民、奉獻(xiàn)在先享受在后，全心生意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁和死而后已的精神。
李司法每天的工作內(nèi)容是調(diào)解民事糾紛、化解信訪矛盾、管理社區(qū)矯正等。正如我們小學(xué)教師，每天也要像李司法一樣，解決班級(jí)發(fā)生的“雞皮蒜毛”的小事兒，沒(méi)有什么轟轟烈烈，但每一個(gè)小事兒的解決都是一片真情，都是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
從李司法所做的每一件平凡的事情上，我們也能學(xué)到很多。
元宵夜，一場(chǎng)家庭糾紛在小村里發(fā)生了。千鈞一發(fā)之際，正在扭秧歌的李司法接到了電話(huà)，于是他衣服沒(méi)有換、臉也沒(méi)有洗的飛奔到了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解，在被誤傷了幾棍后，現(xiàn)場(chǎng)終于平靜下來(lái)。他沒(méi)有一上來(lái)就說(shuō)教，而是抓住雙方的“軟肋”，利用小夫妻都舍不得孩子這一點(diǎn)，用激將法巧妙化解了矛盾。李司法的矛盾調(diào)解方法值得我們學(xué)習(xí)，在處理學(xué)生矛盾上，我們不能一來(lái)就板著臉教育他們，而是要蹲下來(lái)傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的想法，用溫和的方法來(lái)化解矛盾。同時(shí)，李司法的敬業(yè)精神更值得我們學(xué)習(xí)，不管他在哪里、什么時(shí)候，只要群眾需要他，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。教師也如此，只要在學(xué)校，一旦學(xué)生需要我們，我們就應(yīng)該放下手中的事情去幫助他。
當(dāng)然李司法也有解決不了的問(wèn)題，面對(duì)假種子事件，他用盡辦法、耗盡精力，也沒(méi)能追回?fù)p失，他也那么無(wú)助;勸說(shuō)不了兄弟，被人誤會(huì)，他也那么無(wú)奈;幫別人蓋屋卻無(wú)法給自己家人一間溫暖的房子，他也那么無(wú)力。我們也會(huì)遇到解決不了的事情，但是我們也會(huì)思考，如何將我們的工作做得更好，如何將我們做的每一件平凡的事變得不平凡。相信在看完電影之后，我們都找到了答案。踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事，那么這些平凡的事情累積起來(lái)，就是不平凡。
最新黨員教師抗疫心得體會(huì)參考（優(yōu)秀18篇）篇十八
新冠疫情席卷全球，眾多國(guó)家和地區(qū)都面臨疫情的巨大壓力。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，教師黨員作為一支重要的力量，發(fā)揮了巨大的作用，他們不僅在教育教學(xué)工作中堅(jiān)守崗位，還同樣全力以赴投入到疫情防控的隊(duì)伍中。本文將從我自身做起，談一談作為一名教師黨員在疫情防控中的心得體會(huì)。
第二段：主體。
在疫情期間，身為一名教師黨員，更應(yīng)該牢記身份、履行職責(zé)。我們做好以下幾點(diǎn)工作：第一，積極加強(qiáng)班級(jí)的疫情防控。要監(jiān)測(cè)學(xué)生身體狀況，學(xué)生發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏等癥狀，要及時(shí)上報(bào)并及時(shí)與學(xué)校醫(yī)生溝通。第二，幫助學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做好衛(wèi)生習(xí)慣。每天明確要求學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防病毒感染。第三，為學(xué)生提供充足的疫情防控知識(shí)，講解學(xué)生如何預(yù)防新冠肺炎的方法和注意事項(xiàng)。
第三段：合作與奉獻(xiàn)。
在疫情期間，教師黨員還積極投身到社區(qū)疫情防控中去。在社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)院到學(xué)校等地，我們做好了志愿服務(wù)和疫情防控志愿者的工作。我們帶著測(cè)溫槍、消毒液等物品，不斷前往疫情重點(diǎn)區(qū)域和人流密集處，給群眾進(jìn)行體溫測(cè)量和宣傳健康知識(shí)，確保周?chē)木用竦慕】蛋踩?/p>
第四段：思想感受。
在為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，有許多艱辛、困難和挑戰(zhàn)。但是，我深刻的認(rèn)識(shí)到，只要我們堅(jiān)定理想信念，牢固繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝一切艱難困苦的信念。我相信，整個(gè)中國(guó)社會(huì)能夠團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。
第五段：總結(jié)。
在我們新時(shí)代的革命事業(yè)中，教師黨員的光榮責(zé)任是無(wú)比重要的。在這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)役中，教師黨員克服困難，勇敢擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行自己的職責(zé)。被冠以“最美逆行者”的他們，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心，體現(xiàn)了黨員干部的先鋒模范作用，為全國(guó)的疫情防控做出了巨大的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的事業(yè)道路上，我們將以更加飽滿(mǎn)和充沛的激情和精神，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，義無(wú)反顧。