學校是我們成長的搖籃，我們要在這里學到知識，建立友誼，培養品格。學校教育的目標是培養學生的全面發展，下面是一些成功的案例，供大家學習借鑒。

中小學校管理制度（專業18篇）篇一

1、 啟用教室，班主任要對照《公物使用登記表》逐項清點，發現問題及時向總務處反映。

2、 嚴禁在教室、走廊打鬧，保持教學區安靜；

3、 嚴禁在公物上刻畫、踏踩，杜絕人為破壞公物行為發生；

4、 開關門窗要穩，做到門窗、玻璃無損壞；

5、 值日生擺放桌凳，要穩拿輕放，做到桌凳無磕碰；

6、 值日生放學前把掃帚、笤帚等擺放整齊，關好門窗，電燈，上好鎖，嚴防公物丟失；

7、 愛護校園環境，嚴禁踩、摘、折校園里的花、草、樹木，共創優雅的學習氛圍。

1、檢查組成員：校長、政教處、總務處、教務處、年級組、班主任；

2、檢查時間：周二；

3、內容：清衛及玻璃、門窗、桌凳、燈管、開關等的包管情況。

4、檢查形式；自查與聯查相結合。

1、賠償標準：

（1）玻璃： 大 50元/塊 中 30元/塊 小5元/塊；

（2）門：50元/塊 鎖 20元/把；

（3）燈管：10元/個， 燈架40元/個， 開關20元/個；

（4）電器面板10元/個；

（5）條幅 20元/塊， 國旗20元/面；

（6）桌子：輕微損壞（如桌面上亂刻，畫燈等）20元/次；一般損壞（如桌面、側面挖洞等）30元/張；嚴重損壞（如桌面，腿斷裂等）70元/張。

（7）凳子：輕微損壞10元/張；嚴重損壞25元/張。

2、維修

（1）若公物經自查發現損壞，先報總務處登記，然后由學校統一管理，班級或個人不準自行修理。

（2）電器（開關、啟動器、燈管等）若不能正常使用時，及時報總務處登記，由學校派人處理，學生不準擅自處理。

3、獎勵措施

（1）采用積分制，底分100，按損壞件數扣分，每件1分；

（2）發現學生折、踏花、草、樹木，按違紀處理，每次1分；

（3）每月評一次，評出愛護公物流動紅旗班。每年級1-2個；

（4）凡沒有公物損壞，給班主任獎勵。

中小學校管理制度（專業18篇）篇二

第一條、為規范和加強中小學校的財務管理，深化農村義務教育經費保障機制，促進我縣教育事業發展，根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制的通知》和《事業單位財務規則》、《中小學校財務制度》，結合我縣實際，制定本辦法。

第二條、本辦法適用于全縣各級人民政府舉辦的普通初中、職業初中、九年一貫制學校、普通小學、特殊教育學校，高級中學等也可參照執行。

第三條、中小學校財務管理的基本原則是：執行國家有關法律、法規、制度；堅持量入為出，勤儉辦學；正圈理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。

第四條、中小學校財務管理的主要任務是：合理編制部門預算，實行國庫集中收付、政府采購和預算外資金收支兩條線管理；建立健全財務規章制度；對學校經濟活動進行核算和監督。

第五條、按照農村義務教育“以縣為主”的管理體制要求，以中小學經費實行“校財局管”的管理辦法，并由縣級財政、教育行政部門及農村中小學共同組織實施。

縣級財政部門的主要職責：按有關政策和要求，組織預算編制工作，按規定程序和時間下達預算控制數和批復農村中小學預算；按批準的.農村中小學年度預算和用款計劃，及時撥付資金。每年新學期開學前，要按國庫直接支付或授權支付的辦法，保證農村中小轉資金及時到位；對農村中小學預算執行情況進行監督檢查，對使用效果進行考核；定期向縣級人民政府報告農村中小學預算執行情況；定期向上級財政部門報告農村義務教育經費保障機制實施情況。

縣級教育部門的主要職責：在編制好本級教育行政部門預算和執行部門預算的前提下，組織、指導農村中小學校編制本單位年度預算草案，匯總報送同級財政部門；根據縣級財政部門下達的預算控制數和預算批復，向各農村中小學下達預算控制數和年度預算；匯總審核農村中小學校用款計劃，及時向財政部門提出申請；加強教育經費的管理和監督，對農村中小學校的預算執行情況進行檢查和內部審計；定期向上級教育行政部門報告農村義務教育經費保障機制實施情況。

農村中小學校的主要職責：認真落實農村義務教育經費保障機制的各項政策，在校長的領導下，組織學校教務、總務、財務和教師代表研究、確定預算建設草案，報各鄉鎮中心學校匯總，各中心學校在規定的時間報送縣教育局；根據學校的實際情況，按批準的年度預算向縣教育局申報用款計劃，按要求定期報送預算執行情況報表。

第六條、按照財政“四項”的要求，中小學校的財務嚴格實行部門預算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理。建立健全中小學校預算編制制度，各項收入統一編入縣級財政預算，并由縣級財政部門按照財政國庫管理體制的規定辦理資金支付。

第七條、以鄉鎮中心學校為單位分別設立中小學財務核算點，以學校（教學點）為基本核算單位，分別按政策規定的標準，核算中小學經費，各中學和村?。ń虒W點）實行報帳制，但學校的資金所有權、使用權、財務自不變。中小學校的賬戶按照國庫單一賬戶體系管理的規定，在本地金融機構開設零余額賬戶，核算學校的財務收支，賬戶的管理按照國庫集中收付管理的相關規定。

第八條、各鄉鎮中心學校的財務核算點要有專門人員擔任會計、出納工作一般鄉鎮2-3人，鄉鎮3-4人。各中學和各小學只設立報帳員，財務核算點分別為各中小學校設立帳本。中學財務核算點的會計負責為有關中學代理記帳，小學財務核算點的會計負責為各小學代理記帳，并辦理學校的會計核算、資金收付、會計報表、檔案管理等財會業務。學?？沙闪⒔搪毠ね扑]產生的理財小組，負責對學校每月收支匯總表進行初審，校長終審。學校對會計原始資料的真實性、合法性、完整性負責。

第九條、從事財務工作的人員必須由具備會計從業資格的人員擔任，學校財務人員要保持相對穩定，不得隨意撤換和調動。

第十條、按照財政“四項”的要求，中小學校必須編制完全的部門預算，將學校的各項收入和支出全部納入部門預算，統一納入縣級財政預算。

第十一條、預算編制原則。

預算編制應正確體現和貫徹國家有關法律、政策、方針和規章制度，嚴格執行《預算法》、《教育法》和《義務教育法》，堅持“量入為出，收支平衡，保證重點，公開透明”的原則，不得編赤字預算。

第十二條、預算編制。

中小學校預算主要包括收入預算、支出預算、政府采購預算。收入預算包括財政補助收入、事業收入、勤工儉學收入和其他收入；支出預算主要包括基本支出（人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出）和項目支出等。

中小學校預算編制時應將預算內、外收入全部納入預算，統籌考慮。本著量入為出的原則，合理安排各項支出，重點保證教職工工資、公用經費、校舍維修改造、資助僻生等支出。

第十三條、預算執行。

各中小學校在預算執行過程中，應視資金的用途，采取網上申請或手工填寫《中小學校用款計劃表》，向教育財務部門提出用款計劃，教育局財務部門對各學校的用款計劃審核匯總后報財政部門，財政部門根據教育財務部門分校匯總表對各學校所需資金進行直接支付或授權支付。

第十四條、預算調整。

中小學的預算執行中原則上不予調整，但國家政策發生變化或自然災害等不可預見因素，直接影響到中小學正常教育教學活動時，可由中小學校提出預算調整申請。預算調整的申請應包括調整的事項和原因、調整的必要性、調整的金額等。預算調整必須符合法定程序。

中小學校的預算支出應當按照預算科目執行，即按申請（指定）的用途使用資金。不同預算科目之間的預算資金需要調整使用的，必須報縣財政部門批準，不得擅自改變資金用途。

第十五條、中小學校依法從各渠道取得的收入必須全部納入部門預算管理，不得隱瞞、截留、坐支、挪用，不得公款私存，謀取私利。取得收入時必須使用財政部門統一印制的票據，并嚴格按照收支兩條線管理，納入財政專戶儲存。

第十六條、中小學校的收入主要有財政補助收入、事業收入、勤工儉學收入、其它收入等。

中小學校代收的課本費、作業本費等不屬于學校收入，但必須納入財政預算外資金專戶儲存，在學校財務部門通過往來賬戶核算，代收費收入應與學生結算，多退少補。

第十七條、中小學校的各項支出，必須按國家和當地的統一開支范圍和定額標準執行。嚴格區分人員經費、公用經費、項目經費的使用，保證?？顚Ｓ?。和省用于農村義務教育的經費不得挪作它用，和省補助的中小學校公用經費不得用于償還各類非債務。

第十八條、中小學校支出包括：人員支出、對個人和家庭的補助支出、公用支出、項目支出、勤工儉學支出、撥出經費、上繳上級支出、結轉自籌基建支出等。

人員支出主要包括基本工資、津貼、獎金、社會保障繳費和其他人員支出等。

對個人家庭的補助支出主要包括離退休費、退職費、撫恤和生活補助費、醫療費、住房補貼、助學金和其他補助支出等幾項。

公用支出是指維持學校正常運轉和滿足基本辦學需要而形成的支出，包括日常公用支出和專項公用支出。日常公用支出主要有：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、會議費、培訓費、福利費、勞務費、租賃費、零星維修費、專用材料費、工會經費、其它日常支出等；專項公用支出主要有：辦公設備購置費、專用設備購置費、交通工具購置費、圖書資料購置費、其他專項支出等。

中小學校管理制度（專業18篇）篇三

一、學校實行嚴格的公物管理制度，建立層層責任制，學校所有公物責任到人，并與經濟掛鉤，促使師生管理好學校公物。學校各室負責人、班主任為責任人。

二、各室負責人負責在公物登記表上登記該室的一切公物。交總務處一份，然后總務處負責人審核，并由各室負責人簽字，以此作為學期末公物清理的依據。

三、教師辦公室、學生教室寢室的公物責任到每個教師、學生層層管理，做到人人管理，件件落實。

四、各室的鎖、鑰匙由專人保管，遵循誰管理誰負責的原則，隨走隨鎖。學生教室、寢室的鑰匙管理，實行多方管理制度即班主任一把，班長或寢室長一把，若一方鑰匙遺失，迅速去配。學年結束時，班主任將鎖及三把鑰匙交總務處，若缺一把鎖扣款10元，少一把鑰匙扣款2元。

五、對于公物損壞實行責任賠償制度，具體規定如下：每張床400元(鋪板一個50元，鐵架子300元);課桌50元(桌面20元，桌腿每個10元，桌襯每個5元)，學生用凳20元(凳子面10元，凳子腿每個5元，凳子襯每個2元);辦公室、教室門100元(門板60元，豎邊每個20元，橫邊每個10元)，辦公室、教室、寢室窗子：鋁合金窗每扇100元，木窗150元，塑鋼窗每扇150元，玻璃每大塊5元，每小塊3元，辦公室桌子每張200元(桌面100元，桌腿每個20元，桌襯每個10元，抽屜每個20元)，辦公室椅子每個50元(椅面20元，椅腿10元，椅襯5元)。其它各室的儀器、器材、藥品、圖書等損壞或遺失照價賠償。

六、學校每學期組織兩次檢查，即期中考試后和期末考試前，平時不定時抽查，做到一損壞就賠償，誰損壞誰賠償。對于學生用桌、凳、床及教室門、窗、玻璃毀壞的按賠償價格扣到班主任，班主任再找責任人賠償;對于教師辦公室桌、椅、門、窗、玻璃毀壞的按賠償價格扣到各辦公室負責人，各負責人再找相關責任人賠償。

七、星期天、節假日放學前所有辦公室、教室、寢室的窗戶一律關閉，否則每扇扣款2元，平時遇到大風天氣要迅速關閉。

八、全體學生都要節約用水用電。我們要做到愛惜每一滴水，節約每一度電。對于不隨時關水龍頭的罰款一元，打水仗的罰款2元，;該熄燈時不熄燈的每盞罰款1元，點長明燈每盞罰款5元。

九、愛護花草樹木人人有責，無論是教職工及其家屬、小孩還是學生，損壞一棵樹罰款50—100元，折一支枝罰款5元，摘一朵花罰款2元，并通報批評。

中小學校管理制度（專業18篇）篇四

總務處是學校資產管理職能部門。保證學校設備的及時供應、維修和更新;負責學校設備的出借和處理賠償事宜;建立房屋和固定財產檔案;協調好各處室財產管理人員的工作;形成校產管理“一盤棋”。

一、財產管理責任與教育。

1.學校一切財產均由總務處調配。總務處要認真做好固定資產管理工作，建立財產分類帳和總帳。凡購進或調進儀器.體育器材等都匯入固定財產清冊，建立借用手續和制度。每學年來總務處根據財產交動況進行一次核對調整。

2.注意檢查維修，延長使用期限?？倓詹块T要有高度責任心，對學校對產一清二楚，對損壞事故及時發現，維修一提高使用效率。

3.購置物品必須經主管部門審批，私自采購物品，一律不予報銷。購置物品發票必須有采購、驗收簽字，經主管審批，保管員登記，才可報銷。

4.學校財產、物品實行分級管理。教室的財產由班主任及學生管理。辦公室財產由室負責人管理.隊室財產由輔導員管理。圖畫、體育、音樂、儀器、教具和日常用品有專人管理。

5.加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育。加強學生對國家，對學校責任感，提高愛護公物質的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人查找。

6.身教勝于言教，教師首先要作愛護公物的表率。

二、財產物資計量驗收制度。

1.對購入、自制、贈送、收回的財產物資均在質量上、數量上、單價上進行嚴格驗收，具體驗收工作由有關保管人員負責。驗收合格后，保管人員簽章、編號、入庫、入冊(簿)，然后交總務記入學校帳冊，并進入電腦。

2.保管人員在驗收中發現質量上、數量上、單價上有問題，由經辦人員負責退辦。

3.財產物資在盤點時，發現有質量、數量與帳面不符時，應查明原因，采取相應的措施。

4.對自制的財產的數量要認真清點，質量要嚴格把關，單價要根據預算、合同等仔細審核，然后登記入庫、入帳。

5.對財政補撥的財產要按財政補助和自籌兩部分入帳入冊。

(一)保管員：

1.嚴格校產及各種物資的驗收工作。購入或添置校產，必須經過有關保管員驗收、清點數量、發生的時間，并簽名、登記入冊，放入指定地點。

2.經常清理財務。實物應分類別，堆放整齊，防腐防蛀，注意倉庫安全，切實做好防火、防盜工作。貴重物品和危險品必須放入專柜，做到帳物清楚，帳物相符，及時向總務提供購物計劃，保障教學第一線的供應。

3.領用出租財務時，要經過有關領導同意，方可領發、出借。及時記錄財產、物資減少數，并注明減少原因，領用人簽名，杜絕借公濟私。

4.上班時間不得擅離崗位，無關人員不得入庫，不得索取財務，如有公出，要預告安排工作。

(二)出借、賠償制度。

1.學校一切財產出借，均由具借人向保管員填寫出借清單，歸還后要銷號。

2.凡財產出借后遺漏、被盜、損壞要按價賠償，按實際情況，個人賠償60%——80%。

(三)財產物資的清查。

1.為確保會計資料的準確可靠，保護國家財產的安全與完整，充分挖掘物資潛力，提高利用率，對各項財產物資平時進行不定期的盤點和核對，年終進行全面清查。

2.對各項物資清查。清查人員與保管員一起，對實物數量和質量上進行由步驟逐一清查。清查結果登記在“盤存單”上，并由盤點人和保管員簽章。盤點后與帳面進行核對，對損壞、殘缺的根據財產報損制度辦理并調整帳面。

中小學校管理制度（專業18篇）篇五

學校校舍校產管理是學校管理工作中的一項重要工作，它是保證實施九年制義務教育，培養社會主義事業接班人和建設者的物質基礎。為了切實管理好校舍校產，確保學校教育工作順利進行。制定如下制度：

一、學校成立由?？倓仗庁撠熑藶榻M長，教導主任、教師、學生代表為組員的校舍校產管理小組，對校產全面管理，逐步做到管理規范化，制度化。

二、落實人員明確職責。各教室、辦公室、會議室、實驗室、儀器室、圖書室、播音室、隊室、食堂等有專人負責，做到職責明確，責任到人。

三、班主任負責班級財產管理。教室里的課桌、講臺、日光燈、黑板、紙簍、掃帚、錄音機、投影儀等財產，在學年開始時由總務處、教導處按需配齊，填好財產登記表，做到包干管理，責任到人，每學期自查核對一次。

四、做好財產登記。學校有總帳，各室有小帳，每學年末進行查核，作好報損記錄。

五、建立賠償制度。凡使用不當、管理不善或人為損壞財產應照價賠償。

中小學校管理制度（專業18篇）篇六

一、會計人員必須堅持原則，廉潔奉公。具有會計專業技術資格。熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，掌握本行業業務的有關知識。熱愛本職工作，努力鉆研業務。

二、持證上崗，定期參加財政部門規定的業務培訓，不斷提高自身素質和業務技能。

三、按照《會計法》和上級要求設立會計核算科目，建立帳冊，設立總帳和明細帳、銀行日記帳和現金日記帳。

四、做好會計核算工作，對違反國家統一的財政、財務、會計制度規定的財務收支，不予辦理。

五、對本單位的收入、支出進行全面的預測，按照收支情況，編制年度預算計劃，并嚴格按照預算計劃執行。

六、正確分清各類收支，按月向民主理財小組和校長匯報學校財務執行情況，協助校長做好學校財務管理工作。

七、學校所有的收費項目按物價局規定辦理，亮證收費，所有收費全部入帳，不設帳外帳。

八、對往來款項設立明細帳，及時清理。對應上繳的款項，不拖欠挪用，及時上繳。

九、加強對學校資產的管理，確保學校資產不流失，按規定進行核算，固定資產的購入、使用、報廢清理手續完整，做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。

十、做好年終決算工作，全部報表做到數字真實、計算準確、內容完整、口徑一致，帳帳、帳表相符，編報及時說明詳實。保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

十一、按《會計檔案管理辦法》的規定，妥善保管好會計憑證、帳冊、報表等資料，定期立卷歸檔。

十二、會計人員工作調動或因故離職，必須將本人所經管的全部會計工作全部移交給接替人員并編制移交清冊。沒有辦清交接手續的，不得調動或者離職。

中小學校管理制度（專業18篇）篇七

為講求財產對教育、教學、生活的適用，提高使用效率，延長使用期限，特制定如下公物管理制度：

一、全校師生員工必須樹立對財產著眼于用，著手于管理，使物盡其用的觀念，杜絕那種重錢不重物，用而不管 的現象發生，教職工當發現學生損壞學校公物時，均有責任追究其賠償和報告主管人員的責任，眾抓齊管，把財 產管好用好。

二、學校財產必須按用途、性質歸類，造冊編號，登記建卡，并采取主管（學校有專職保管員）、兼管（處室、 班級、作業組負責人兼管）和群管（全校師生用物管物）三結合管理。

三、學校所購物品必須首先進入公物室（購貨發票非經公物保管員簽字則無效），保管員必須填寫好物品的入庫 單，建立公物臺帳。

四、處室、班級、作業組（食堂）或個人領用公物必須登記簽名。

五、教室的公物（桌凳、電燈、教具、門窗包括風鉤插銷等）按班級造冊登記或編號，由班主任領取簽字，交其 師生使用保管。

六、對于損壞的公物，使用人要及時到總務處報告情況并填寫好維修登記卡，屬正常損壞的則由總務處安排修復 整理，非正常損壞者則由肇事人照價賠償或修復。

七、每學期結束時，由公物保管員負責組織公物清理，若有丟失或損壞者，則按本制度第五項規定執行處理。

中小學校管理制度（專業18篇）篇八

為貫徹落實教育部，省教育廳和市教育局《關于進一步加強全市中小學校服管理工作的意見》文件精神，提高全市中小學校服工作服務和管理水平。

目前學生統一著裝已被社會和廣大學生家長認可。

是：學生統一著裝有利于提升學校，學生的精神面貌，展現學生風采，是學校校園文化建設十分重要的手段和措施。

二是：有利于學生的安全管理，如每日課間操，每周的升旗，學校組織的校外實踐活動和運動會等，便于學校的統一組織與管理，同時有利于增強社會對學生的監管與保護。

三是：對規范學生的行為舉止，培養學生的團隊精神，增強集體榮譽感和自我約束力，對提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態和學生自律意識，具有積極作用。

四是：消除學生互相攀比，互相炫耀，比穿名牌的不良習氣，有利于形成健康的人生觀和價值觀。

一是：嚴格執行市教育局校服公開招標采購程序，我校校服供應企業為北京特動體育用品有限公司，是市教育局公開招標的中標供應商。

二是：學校成立以學校和家長委員會為主體，由學生代表，家長代表，社會各界代表等多方參與的校服選用組織，負責校服的具體選用，訂購等工作。充分征求家長意見，發揮家長委員會的作用。

三是：在深入論證和與家長委員會充分溝通基礎上展開校服選用，訂購工作。要采取《致家長的一封信》的形式征求家長意見。校服式樣設計要遵循學生成長規律，充分考慮學生體育運動和展開活動需要，突出育人功能，貼近本地本校文化特點，符合時代精神，并適度扣合傳承民族文化需求。各學校選取校服款式要征求家長委員會意見，并確保學生穿著校服的質量，款式的延續性和一致性。各學校校服款式一經選用要保持相對穩定，減少家長重復支出。

四是：確定校服訂購價格時，由各校根據本校選用校服的款式、面料和工藝的不同，按照保值微利的原則，參考生產企業中標價格，會同企業進行成本核算，經家長委員會審核同意后確定。校服款式，價格和訂購套數確定后，必須及時向社會公示，自覺接受家長督促。

最后我們相信學生統一著裝工作，只要加強溝通，加強理解，最大程度的形成合力，我們一定能夠實現“學生喜歡，家長滿意，社會贊譽”的目的。

中小學校管理制度（專業18篇）篇九

為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

對學校所有財產進行登記造冊、建賬、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

(1)課桌椅、講臺、門窗(玻璃)、黑板等由班主任負責保管。

(2)各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

(3)少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

(4)教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

(5)圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

(6)體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

(1)一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

(2)各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

(3)學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

(1)學校財產教學設備一般一予出借。教師如因特殊原因所需必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

(2)使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

(3)校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

(4)出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十

一、校園規劃完整，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化、美化。

二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活、運動場所的衛生管理責任到班、到人，定期開展檢查評比。校園大環境整潔有序，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。教室、辦公室、實驗室、餐廳、運動館所窗明幾凈，空氣流通，物件安置有序。廁所設施齊全，清潔衛生，無亂涂亂寫，無污水雜物。

三、搞好校園綠化、美化。種好、管好樹木花草，適當建設校園小景區，力求簡潔、實用，做到“上有大樹遮蔭，下有綠草鋪地，間有鮮花點綴”?；ú輼淠緹o踐踏、攀摘現象。綠化、美化要與建筑的總體布局相適應，校園綠化覆蓋率要達到百分之三十以上。

四、重視校園文化建設。校園環境的布置高雅大方，體現教育特色;校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、公示欄、宣傳櫥窗及時更新，內容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字、用語規范。搞好圖書閱覽室、團隊活動室和教育展覽室建設。常組織開展有益的、健康向上的團隊活動，不搞封建迷信和宗教活動，嚴禁暴力、兇殺、色情、恐怖的圖書報刊、音像制品在學校中傳播。

五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。校園內無高壓線穿過，校園外不靠近河流、水庫及山體坍塌、滑坡等危險地段，學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

六、建立安全防范制度。提高師生安全意識，在教學活動和交通、飲食，取暖、用電以及體育、勞動、集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生的人身安全。學校的財務、檔案、食堂、宿舍、專用教室和傳達等部門、場所指定人員負責，實行崗位責任制。節假日安排人員值班、護校。

七、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

一、學校校舍(含附屬設施，下同)的建設符合學校的長期規劃，滿足學校發展的需要，有上級主管部門的審批意見，有投資計劃和資金籌措方案，按建設部門的有關規定組織實施。新建校舍要專人負責，確保施工質量和施工安全?？⒐ず箜毥涃|檢部門驗收合格才可使用。建立校舍資料檔案，做到產權歸屬清楚，產籍資料完整，全面準確地反映校舍的變化情況。

二、學校嚴格按照校舍設計的功能，確定用途、荷載和使用年限。學校校舍未經上級主管部門的批準不得隨意改變校舍的使用功能，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物，也不得將校舍出借、出租給外單位或個人長期(半年以上)使用。

三、學校校舍的改建、擴建或者拆除(部分拆除)，須由學校提出意見并籌備好資金，報經上級主管部門同意，由設計單位搞好施工圖紙，通過合法程序向社會公開招標具有資質的施工單位進行施工。

四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要定期組織檢查，并聘請具有資質的房屋安全鑒定部門對出現問題的校舍做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬d級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬b、c級危房的'，要及時加固、維修或改建。

五、建立自然災害預防制度，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。教育師生提高安全意識，維護好校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

六、加強校舍的維護管理。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

一、學生進入實驗室必須遵守秩序，按組入座，不許喧嘩，不得擅自動桌上的儀器。

二、實驗前，學生必須明確實驗目的、要求、原理、步驟和儀器的使用方法，根據實驗教師開出的儀器清單，檢查實驗用的儀器是否齊全，如發現儀器、用品破損或遺漏應立即報老師處理。

三、實驗時，學生應在老師的指導下，嚴格按照操作規程和實驗步驟進行，要仔細觀察實驗現象，如實記錄實驗數據。實驗過程如儀器發生故障，應立即報告老師，聽候處理。

四、愛護儀器，節約水、電和藥品。實驗時應注意人身安全，操作帶電儀器及使用有毒有腐蝕性藥品時，應嚴格遵守操作規程，防止觸電、中毒、受傷等事故發生。凡違犯操作規程，造成儀器損壞者，應按規定賠償經濟損失。確屬正常損壞，經老師核實，予以報損。

五、實驗完畢，要關閉電源、水源，拆開實驗裝置，將所有儀器擦試(或洗滌)干凈，并清點整理好，放在規定的位置上。不得將實驗室的任何物品帶出室外。

六、實驗廢液應在實驗結束后收集并進行委托處理，經處理后方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質標準。

七、各室應備有效的消防措施。每個化學實驗室應設置一個事故急救沖洗水嘴和急救箱。滅火器及急救箱中的藥品應注意及時更換。

八、學校應設專職實驗教師，并由其對上級調撥或學校自購的教學儀器(含標本、模型、藥品、掛圖等，下同)進行驗收入庫、做帳。做到實驗室有明細帳、實驗教研組和學?？倓仗幱锌値ぃ_到“帳帳相符，帳物相符”。

做實驗所需教學儀器，必須提前通知實驗教師做好準備。要及時辦理借用、歸還手續。實驗教師驗收歸還儀器時，發現遺失或損壞，應查明原因，及時處理(報損或賠償)。學期結束，實驗教師必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養的儀器、器材應采取措施及時維修保養。

九、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失?；瘜W藥品應和其它儀器分室保管。劇毒及危險藥品應按不同性能進行專門管理，妥善放在專庫、專柜中，實行雙人雙鎖保管，嚴格領用登記手續，嚴格控制發放量，剩余部分應及時收回。儀器儲藏做到“十防”。

十、教學儀器僅供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發現損壞，應視具體情況照價賠償。

十一、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號，妥善保存。

十二、實驗室、儀器儲藏室嚴禁進行其它活動，嚴禁存放私人物品。

一、各類體育器材均應登記造冊，臺帳清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證數學、活動正常進行。

二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有療，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

三、各種器材安裝要牢固，使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。嚴禁劣質體育器械進入學校，學校在安裝器械時應遠離電線、高壓線等危險物。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

五、體育器材布局要合理、擺設要整齊有規律、方便使用，用后必須放回原處。

六、未經批準，任何單位和個人不得占用體育場地，嚴禁一切機動車輛進入運動場。

七、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

八、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

一、藝術專用教師(含音樂教室、美術教室、器材室等)供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。

二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有療，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。

四、儀器設備管理科學合理，器材室內器材設備全部入櫥，分類存放，合理排列，定櫥定位，專業教室內鋼琴、音響系統，多媒體系統等要固定位置安裝擺放。

五、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。并根據器材不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作。

六、學校音樂、美術器材專供師生教學訓練使用，不準借給私人使用。

七、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。

八、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十一

2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

3、做好教材、資料的訂購與發行。

4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

5、組織好各類考務活動。

6、管理好同學學籍，做好同學的轉學、休學、退學工作。

7、抓好試驗室建設、圖書閱覽室的工作。

8、組織老師文化業務進修活動，注意培育青年老師。

9、負責老師的業務考核工作，管理業務檔案。

10、協調各級部教學工作、抓好音體美的教學。

11、搞好辦公室的.衛生工作。

12、教務處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十二

校服是學生身份的象征，是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化、日?；?，學校特制定如下管理規定：

1．學生在校期間必須穿著校服。學校根據季節氣候的變化決定統一穿著哪款校服。

2．規范穿著各套校服。佩戴校徽，團員須佩戴團徽。

3．升旗儀式、重大主題教育活動等須統一規范穿著正裝校服。

4．學生以學校名義集體外出參加的各類教育教學活動，必須穿著統一校服。組織者要嚴格管理。

1．學生要愛惜校服，保持校服整潔，不得更改校服樣式。養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

2．不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

3．校服損毀或丟失，應馬上上報學生處要求補辦。若要更換尺碼，學期初經學生上報班主任后，由總務處統一處理。

4．嚴禁轉借校服給校外人員穿著。

1．班主任具體管理本班學生校服穿著。

2．年級組長負責本年級學生校服穿著的檢查、教育工作。

3．學生處對班主任和年級的工作進行監督，納入班主任、年級組管理考核體系。

1．學生穿著校服情況納入學生綜合評價指標體系。

2．學生穿著校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

3．值周班和值勤教師重點檢查升旗、兩操等集體活動時校服穿著情況。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十三

為了確保校服質量安全，保xx大學生在校學習的健康、安全，根據xx市有關方面文件精神，特制定學校校服采購制度:。

1、堅決貫徹執行《xx市人民政府辦xx廳轉發市教委等六部門關于加強本市中小學生校服管理若干意見的通知》（滬府辦發[20xx]10號）的精神，切實維護學生的身心健康與利益。

2、學校校服采購供應工作必須嚴格遵循“以校為本”原則。本校學生是否穿著校服，必須通過校務會，聽取學校家長委員會意見后決定。并由家校雙方制定相應的校服采購、校服穿著制度，經學校家長委員會審議通過后在學校網站、公告欄公布。

3、學校在采購過程中應通過綜合比較，選擇生產安全、管理規范、質量保證、服務到位的校服生產企業，并按照市工商行政管理局、市教委發布的校服采購格式合同，與校服生產企業簽訂合同，并送教育局備案。

4、校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內，由學校在聽取家長委員會意見后，與校服生產企業約定。

5、學校接收校服時，必須查驗生產企業名稱標識、面料成分標識、洗滌標識、規格型號標識等是否齊全，是否有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告等。質量標識不齊全、與樣衣標準不一樣、未出具校服質量檢驗報告等，學校可以拒收。

6、學校在把校服發給學生前，應當按照質量技監部門規定的抽樣送檢比例，主動將每批次校服抽樣送檢。檢測合格后，在學校網站內進行公布，再將校服發放給學生。

7、學校學生校服管理工作實行“問責追究”制，列入學?？己藘热?。采購供應工作中如發生安全質量問題的，學校依法追究相關人員的責任。

8、校服采購供應工作接受教育局紀委、審計、安全管理中心等部門的監管。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十四

一、固定資產由固定資產管理小組負責和使用安排,并做好固定資產的購建入庫、保管、使用盤點等工作。

二、固定資產的購建入庫,必需做到手續完整,購建后財務部門應憑相應的手續記入總帳,明細帳,并填制固定財產卡,一式兩份,一份由財務部門存檔,一份由使用部門存查。

三、固定資產的保管使用,保管人對所保管的財產負責維護,若發覺丟失,人為損壞,應照價賠償,借出,同時并訂立借據。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。

四、原保管人因工作調動或財產轉移時,應向管理小組說明,經專管員驗收核對,同卡片填寫相符后,方可辦理其有關手續。

五、發生固定資產增減變動時,必需申報主管部門和固定資產部門審查批準。

六、此項制度由固定資產管理小組監督執行,日常事務由專管員負責處理。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十五

一、學校實行校長負責制,校長要自覺接受黨支部和教代會的監督,實行校務公開,建立校務公開欄。

二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項,必需召開教代會進行充分的爭論,集中正確的看法和建議。

三、每學期開展一次評議學校各項工作,評議領導干部的雙評工作,將學校的工作置于群眾的監督之下。

四、每周召開的教務會議,除布署下周重點工作外,聽取組長及老師代表對學校各項工作的看法,涉及學校重點工作的問題,當場決策,并責成有關職能部門辦理。

五、建立校長與教職工對話制度,溝通領導與群眾之間的`聯系,促進學校的民主化管理。

六、對教代會爭論通過的決議,必需無條件執行,任何個人不能隨便更改。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十六

1、依據學校工作要求，制訂對同學進行思想政治教育的工作方案，組織政教處工作人員及班主任實施落實。

2、幫助校長領導班主任工作，審查班主任工作方案，定期布置班主任工作，對班主任工作進行督促、考核、評定，定期組織班主任學習和閱歷溝通，并做好總結工作，組織支配好班會、校會活動。

3、負責紀律、衛生的'檢查評比，做好衛生室的管理工作。

4、負責管理對同學的獎懲。組織好對“優秀同學干部”、“三好同學”、先進集體的評比和表揚，對違反紀律的同學執行紀律處分。

5、負責對同學干部的培育、教育，協作團委指導同學會的工作。

6、協作教務處做好畢業生工作。

7、定期召開同學代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報同學狀況和班主任工作狀況。

8、搞好辦公室衛生工作。

9、副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十七

學校公有財物是保證教育教學工作的基礎，公物管理是學校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學工作不受影響，是公物管理規范化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：

一、實行包干到人，曾曾夯實責任，學校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設施、架子床、衛生工具等一次性配發到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責任人。

二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學生升級，轉班換教室不換桌凳，直至六年級畢業。

三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況，發現問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。

四、學校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責任。

五、公物損壞由班主任、辦公室負責人、生活老師落實責任人賠償，如沒有責任人就由該負責人賠償。

六、班級、各處室及個人使用的公物未經總務人員批準，不得隨意調換和轉讓。

七、學校所有公物外借必須經總務主任批準。

八、因工作調整，必須履行公物移交手續。教職工調出時，必須領取公物清單，

逐項清理后，經總務主任簽字，方可辦理工資轉移手續。

中小學校管理制度（專業18篇）篇十八

1、各班教室的門窗、墻壁、玻璃、桌椅、黑板、燈具、窗簾、鎖頭等必須有專人負責，要愛護公物，不準亂刻亂畫，更不準損壞和丟失。

2、教室和公共分擔區的門窗離校前要關好，遇有刮風天氣時，開窗要掛好窗鉤。

3、室內的設備不準隨意搬出和調換。

4、實驗室的一切設備、儀器及文體器材要精心保管，不準損壞。

5、上述物品如有損壞或丟失，生活委員必須立即報告班主任并在三天內報告總務處。

6、物品損壞或丟失，必須追究責任，由損壞者負責賠償或賠款，如找不到損壞者由班級負責經濟賠償。

7、如損失物品隱瞞不報告，一經查出，加倍賠償。

8、班級損失物品嚴重者，不能評為先進班級，同時影響班主任的評優條件。

9、對于愛護公物事跡突出的班級和個人給予表揚或獎勵，并列為評先進班級和個人的條件。

10、學期末檢查，學年末評比獎勵。