優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織，使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)交流。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇一

今天，學(xué)校組織我們春游。早上，我們坐著大巴車來到了目的地——嬉戲谷。

走進嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有很多玩的項目，上午我們玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶我們我們來到摩爾莊園，首先去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺上顏色各異，大小不一的馬兒都等著我們?nèi)プＮ易弦黄バ●R，音樂響起來了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來，接著我們坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。我們玩得可開心了。然后我們又去觀看了4d電影，戴上眼鏡，電影開始了。這場電影非常好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動，仿佛進入了電影中的畫面，感覺很刺激。

時間過得真快，不知不覺到了回學(xué)校的時間了，我們依依不舍的離開了嬉戲谷。今天真是愉快的一天。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇二

星期六下午，媽媽帶我和妹妹還有幾個阿姨一起去看銀杏樹，坐了一會兒車就到了銀杏樹林。

我們迫不及待地走了進去，一進去就看到了一大片的銀杏樹，大大小小的銀杏樹下面有很多很多金黃的銀杏葉，銀杏葉有的像扇子，有的像愛心。媽媽急忙給我和妹妹拍照片作紀念，然后我給媽媽拍，拍著美美的銀杏葉，媽媽直夸我是小小攝影師。

今天玩得好開心啊！

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇三

“叮鈴鈴~~”媽媽的手機也開始工作了，鬧鈴過后我就起了床，當(dāng)我刷牙時，媽媽的手機又響了，我漱了漱口，很小聲地說：“媽媽是誰啊。”媽媽一開始沒搭理我，知道他把電話掛掉之后才說：“是你那在遠方做生意的干媽，他兒子10歲生日，明天叫你去常熟吃飯。”“好唉!”我一蹦三千尺，腳下像踩著幸福的彩云，甭提多高興了。可是，這天度日如年，我這個小饞貓啊盼星星盼月亮，好不容易等來了第二天。

因為爸爸是開車去的，用了兩個多小時才到，路上有很多吸人眼球的景物：一簇簇白棉花映入我的眼簾，最討人喜愛的是那在風(fēng)中“翩翩起舞”的高粱，高粱總會用自己紅撲撲的臉來“迎”客和“送”客。爸爸像瞎子摸象，好不容易摸到了干媽的家。

走進干媽家，第一感覺就是一塵不染。干媽也是盼星星盼月亮，終于盼到了我這個“小祖宗”，我干媽、干爹、干弟弟......的一一叫過去，(我要被長輩們認作是乖乖女，叫那么乖)。時間一分一秒的過去了，“吃飯去了。”跟著干媽一家來到了一家叫“蘇奧匯”的餐廳，一共有六張桌子，我在的其中的一張上，唉!我一邊吃一邊嘴里發(fā)出“吧唧吧唧”響。

我感覺今天的收獲很大：欣賞到了美麗風(fēng)景，品嘗了美味佳肴，更棒的是寫下了美妙文字。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇四

今天我非常的開心，因為今天我聽了我喜歡的專輯。但在開心的同時，我也迎來了緊張，我報的暑假班快要開課了。

我今天做了非常多的事，今天早上我剛起來的時候才六點多爸媽也不在家，所以我拿起哥哥的手機玩了一會兒。大概到了七點多，哥哥也起來了。我們就一起到客廳了，哥哥正在玩手機，我正在看《極限挑戰(zhàn)》。然后爸爸媽媽就回來了。爸爸給我做了好吃的飯菜。有西紅柿炒雞蛋加青椒。還有不知道是鵝蛋還是鴨蛋的蛋。那個蛋外表是白色的，但又很大，既不像雞蛋也不像鴨蛋，所以我就說那不是雞蛋的蛋也不是鴨蛋的蛋。

我們吃完飯之后哥哥給我出了幾道數(shù)學(xué)題。這幾道數(shù)學(xué)題真的是難到我了，我算了很長時間才算出來。我數(shù)學(xué)不是很好，但我會努力的。然后就到了下午的安排。下午爸媽都在睡覺，而我卻又在看電視。我從一點看到了六點。然后我又寫了這篇博客。接著我們又吃了炒涼粉，超好吃的。我吃了兩三碗，胃口很大。我們吃完飯之后就要消化，對吧？所以爸爸媽媽帶著我和哥哥就出來轉(zhuǎn)圈了。轉(zhuǎn)了三個小時左右，我們回老家，每個人都非常累，喝，喝水，洗洗澡就睡覺了。

其實每個人的日常是非常重要的，少了日常的這個東西，那你就會一無所有，變得非常無聊。等無聊的時候可以去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈啊，買買衣服呀，去玩體育器材呀！都是不錯的選擇。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇五

俗話說幫助別人，快樂自己。只要幫助了別人心里得到了滿足，這才稱得上真正的快樂。

一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一個哭喪著臉的小男孩，原來是他的車鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論：走自己的路，讓別人說去吧。

我徑直朝他走去，他看到了我沒吭聲。我走到他面前，問他：“你車鏈子掉了吧，我來幫你弄上。”

不一會兒，車鏈子修好了，他吐出兩個字：“謝謝。”然后飛快的騎走了。

我的心情舒暢多了，幫助了別人心里感到了無比的快了。我想：這才是快樂的真正含義吧!

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇六

過了一個暑假，我連出去玩的時間都沒有了，每天都去車庫二樓做暑假作業(yè)。過了一天又一天，終于我把暑假作業(yè)都做完了，可是我還是不能輕松，老師還讓我做其他作業(yè)，我寫的手都痛死了。

終于有一天，車庫二樓也放假了，放了8天，每天我都和爸爸說：“帶我和媽媽去動物園玩嘛，”終于有一天爸爸答應(yīng)了，我真是太高興了。

那天早上我非常的激動，出發(fā)了，我高興極了。不一會兒動物園就到了，可是我暈車了，不過到了。動物園我們?nèi)ベI門票，我們?nèi)齻€的票全都買好之后，我和爸爸媽媽一起走進動物園，爸爸說：“我們先向左邊走，去看老虎和獅子。”因為，我喜歡看老虎。所以爸爸先帶我們?nèi)タ蠢匣ⅰ?/p>

終于我們看到了老虎、獅子和大象。各種各樣的魚、猴子、棕熊、熊貓、沙皮狗、蛇、老山羊、斑馬還有海獅等等很多動物。

最后我們?nèi)チ撕贾莸膮巧綇V場，我們在那里買了兩只小倉鼠，都是奶黃色的，好可愛哦！它的眼睛大大的，尾巴小小的，好像兔子的尾巴呀！耳朵也小小的，可愛極了。

回到蕭山已經(jīng)很晚了。爸爸說要帶我們?nèi)L一下壽司是什么味道的，我們來到日本餐館，終于吃到了壽司，原來壽司是這樣的啊！都是冷飯團做的啊。媽媽說不好吃，可是我決覺的還可以，下次還讓爸爸帶我去。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇七

今天我和弟弟去文化廣場玩，真是快樂的一天。

今天早上，我和弟弟去文化廣場，我們找到了“鬼城”，弟弟要進去，可是我害怕，但是沒辦法，誰讓我是哥哥呢，我只有硬著頭皮和弟弟進到了鬼屋，突然，一個戴著面具的“鬼”向我和弟弟走來，我嚇的大叫一聲，拉著弟弟就跑，可弟弟好像不怎么害怕，說：“都是人裝的！”我們又繼續(xù)往前走，直到看到一群“鬼”從我們眼前飄過，我已經(jīng)感到自己嚇的走不動了，眼睛緊緊的閉著，往前跑，直到看到前面出口的光，才回過神來，真是“步步驚心”啊！我們趕快走出了“鬼屋”。一場驚心動魄的鬼屋探險記終于結(jié)束了。

通過這件事，我明白了做什么事都需要勇氣。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇八

下課了，我們五個同學(xué)聚在一起做游戲。我們首先來猜拳，我猜贏了，猜輸?shù)氖菑堈\。

今天早上，我去上跆拳道班。

我去到班上的時候，同學(xué)們早就在練習(xí)了。一開始的時候，教練說：“黃帶以上的后踢、側(cè)踢、360度;黃帶的就一直側(cè)踢，踢到對面;白帶的就前踢兩次，還有一次下踢。”我們就按照教練的要求很認真的練習(xí)了一節(jié)課。

下課了，我們五個同學(xué)聚在一起做游戲。我們首先來猜拳，我猜贏了，猜輸?shù)氖菑堈\。猜贏的人躲起來，猜輸?shù)木妥饺耍允菑堈\來捉我們。我坐在一棵大樹下，并且離他不遠，但是他都看不見。“哈哈!他可能光顧著捉別人，忘記我了。”我猜想著。這時候莫煒杰走過來說：“我也玩。”可是忽然鈴聲響了，我們只好回去上課了。經(jīng)過一節(jié)課的辛苦訓(xùn)練，我?guī)е淇斓男那榛丶伊恕?/p>

今天可真開心啊!希望明天也是快樂的一天。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇九

《快樂的小木匠》這首歌是動畫片《小熊貓學(xué)木匠》的主題歌。歌中表現(xiàn)了小熊貓一邊做木匠一邊快樂的歌唱的情景。我在授課前，反反復(fù)復(fù)地看了教材，按照新課程標準設(shè)計了教學(xué)過程、制定了教學(xué)目標、找出了教學(xué)重難點、想出了一些教學(xué)方法。使這節(jié)唱歌課上得生動活潑，學(xué)生在愉快的音樂課中學(xué)會了《快樂的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教學(xué)任務(wù)，達到了教學(xué)目的。同時也給我?guī)砹丝鞓放c反思。為了上好每一節(jié)音樂課，我認真回顧了整個課的設(shè)計與授課，很有必要小結(jié)這節(jié)課的成功與失敗，才能使孩子們在美好的音樂課中快樂、健康地成長。

一、成功之處：

1、結(jié)合新課程標準進行備課。

首先我能認真地分析教材，熟練歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重難點，設(shè)計了比較詳細的教學(xué)過程、教學(xué)方法。使得這節(jié)課能較順利進行。

2、結(jié)合新課程標準進行授課。

緊緊圍繞新的理念“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”，抓住兒童特點，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。特別是老師的導(dǎo)入，看了動畫片《小熊貓學(xué)木匠》片段后，問：小朋友們，，你們知道小熊貓是是干什么的嗎？這句話一下子激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們開始動腦筋、想（木匠的事），做（木匠的）動作。最有趣的`是學(xué)生分工學(xué)做小木匠，在老師的啟發(fā)下動手、動腦、又動口。感染力很強，整個課堂氣氛自始至終顯得生動活潑，師生互動、平等也處理得自如。

3、教學(xué)方法、教學(xué)措施、教學(xué)過程設(shè)計恰當(dāng)。

這次活動是合唱教學(xué)，合唱教學(xué)應(yīng)該是小學(xué)音樂課中最難的課堂教學(xué)，為了體現(xiàn)合唱效果，我設(shè)計了分組合作，做動作并且加入聲勢，這樣就形成了二聲部，對一年級小朋友來說并不容易，要反復(fù)多練才能合得上。這次課上，學(xué)生還是給了我很大的驚喜，沒有反復(fù)練很多次，就能做的很好了，這是令我最欣慰的，說明小朋友們都很認真的投入了，我教的開心，她們學(xué)的也開心。

二、不足之處：

1、時間安排緊，內(nèi)容較多。

在一節(jié)課中讓學(xué)生學(xué)會一首歌，還要加入二聲部的表演，并且要一組一組前后進入。通過實際操作，雖然完成了教學(xué)任務(wù)，但我感覺到學(xué)生很忙、老師很累，造成質(zhì)量不高。有的學(xué)生歌曲還沒唱熟，緊接著又要唱還要做動作，他就開始手忙腳亂了，這對于一年級孩子們來說，顯得過于難了、“繁”了。

2、鼓勵少、灌輸多。

由于本節(jié)課內(nèi)容多，生怕完成不了，所以，當(dāng)學(xué)生能達到老師的要求時，沒有時間給以及時的表揚、鼓勵。一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地往下進行，學(xué)生、老師忙得不亦樂乎，草率結(jié)束了全課程，更沒時間去評價了。

總之，這次活動讓我收獲了很多，知道自己要學(xué)的還有很多，我會繼續(xù)努力，認真上好每一堂課！

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十

我是一只快樂的小鳥。

枝頭上有我棲息的暖巢。

每天我迎著黎明歌唱。

婉轉(zhuǎn)的鳴鸞連太陽也露出微笑。

我是一只快樂的小鳥。

時常夢想著飛上云霄。

長空的雄鷹向我致意。

告訴我搏擊風(fēng)浪百折不撓。

我是一只快樂的小鳥。

從不向艱難低頭彎腰。

風(fēng)雨中我學(xué)會自強不息。

晴空中響徹最嘹亮的鴿哨。

我是一只快樂的小鳥。

我懂得珍惜生命的分分秒秒。

當(dāng)秋風(fēng)染紅每一片楓葉。

那金黃的果實將撫慰經(jīng)年的辛勞。

是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的。

作文。

水平都能有更大的提高！

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十一

生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的是像樹根一樣牢牢地扎在我的心里，下面是本站小編為你精心整理的快樂的一天二年級。

作文。

供大家參考!

快樂，難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂了嗎?

俗話說幫助別人，快樂自己。只要幫助了別人心里得到了滿足，這才稱得上真正的快樂。

一天，我走在川流不息的街道上，我看到了一個哭喪著臉的小男孩，原來是他的車鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論：走自己的路，讓別人說去吧。

我徑直朝他走去，他看到了我沒吭聲。我走到他面前，問他：“你車鏈子掉了吧，我來幫你弄上。”

不一會兒，車鏈子修好了，他吐出兩個字：“謝謝。”然后飛快的騎走了。

我的心舒暢多了，幫助了別人心里感到了無比的快了。我想：這才是快樂的真正含義吧!

爸爸最近很忙，連星期天也不歇班。我好想跟爸爸玩兒一天啊!

昨天晚上，爸爸告訴我單位讓他今天去買書，可以休息一天，買完書就可以和我玩了。我一聽高興極了。今天我早早地就起床了，爸爸還沒睡醒。我一會兒捏他鼻子，一會兒撓他腳心，終于把他叫起來了。

吃完飯，爸爸就帶我去買書，我們坐8路倒11路，我的個子長高了，也需要買票了。爸爸讓我把一元錢放進投幣箱，我覺得很好玩兒。到了書店，爸爸買到了他需要的書，我們又在花園玩了半天才回家。

吃過午飯，爸爸又帶我去南湖廣場滑旱冰，到了那，我換上旱冰鞋就滑起來。由于我好長時間沒滑了，腿有點兒發(fā)軟，腳抬不起來。后來我一次次地刻苦練習(xí)，終于能夠像以前一樣滑得那樣快了。爸爸說學(xué)什么都要堅持，一放下就會退步的，我以后要常來滑。

天已經(jīng)黑了，我也累得滿頭大汗。爸爸問我想吃什么，當(dāng)然是肯德基了，于是爸爸就帶我去吃肯德基。吃完后我們就高高興興地回家了。

今天，我和媽媽，哥哥，婆婆……其他人一起去海邊玩。去到海邊后，我看見人山人海，真令人驚嘆不已!

今天是我最快樂的一天!海水把我的身心滋潤得美滋滋的!

金秋時節(jié)，丹桂飄香，我和爸爸、媽媽自駕游，來到了景色宜人的桐廬巴比松米勒渡假村。我們住在一個很漂亮的房子里，一走出陽臺就可以望見遠處的山，近處的郁郁蔥蔥的小樹林，聽見流水的聲音。

渡假村里設(shè)施齊全，還有許多游樂項目，有釣小魚(專門為孩子設(shè)置的，在一個小池塘里釣小金魚)，有釣魚(專門為大家設(shè)置的)，有騎馬，有開卡丁車，還有真人cs。我和爸爸來到馬場，里面有不少馬呢，有白的，有黑的，還有棕色的。我們選了一匹棕色的馬，馬兒帶著我們在馬場里走了三圈。騎在馬上人搖搖晃晃的，所以我們必需抓緊韁繩，夾緊馬肚皮。另外的游樂項目也很精彩，我在這里度過愉快的一天。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十二

今天，是我最開心的一天，因為上午要到椒江表演小紅軍。到了教室，老師開始發(fā)服裝，我快速地穿上衣服，套上褲子，系好腰帶，戴上帽子，媽媽幫我扎好辮子，我在鏡子前面一照，鏡子里的人不是我，而是一位小紅軍，我問：“這是誰呀？”媽媽笑著說：“是紅軍朵朵呀。”我看著鏡子上的人，心里美滋滋的。

穿好衣服后，我們就去化妝了。到了化妝室，化妝師先把我們的臉涂白，再給我們涂上眼影，最后給我們涂上口紅，化妝師的刷子飛舞起來，像一只只蝴蝶，刷子碰到我的臉，像春風(fēng)撫摸著我的臉。化妝后，我們就去劇場表演了。

演出開始了，我們表演的是詩歌朗誦《血寫的課本》，故事講述的是三十八年前，敵人抓去了三十名紅軍的親人，為了救親人，七名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。當(dāng)悲傷的音樂響起，同學(xué)們像一個個真正的戰(zhàn)士擺好自己的姿勢，站得像樹一樣挺拔。我拿著話筒迎著音樂，昂首挺胸緩緩地走上舞臺，邊走邊富有感情地朗誦起來。我們演得很投入，臺下的觀眾看得很認真。當(dāng)演出結(jié)束后，全場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。我想，如果沒有紅軍我們就不能過上幸福的日子，他們?yōu)榱撕蟠I出了寶貴的生命，我們不能忘記他們。

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十三

今天早上，我沒有與平時過星期天一樣窩在床上睡大覺，因為我要參加“我很健康、我很快樂，翔宇六一大型文藝匯演”，心里特別激動。

天氣雖然很熱，依然阻擋不了小朋友們過自己節(jié)日的激動心情。今天的節(jié)目非常豐富，多彩多姿，有跳舞的、有唱歌的、有表演體操的……其中給我印象最深的是我妹妹參加的中國舞，剛開始她因為身子不舒服又哭又鬧，不肯演出，最后還是堅持演出。在舞臺上伴隨著音樂的節(jié)奏，妹妹揮動著小手，扭動著身體，盡情地唱著、跳著。

最后的中國舞以模特走秀結(jié)束，雙手插腰走出的妹妹猶如一個真正的小模特，可愛極了！

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十四

今天，晴空萬里，我們快樂小隊又要搞活動了，這一次我們選擇了少兒公園。

少兒公園雖然很多同學(xué)都來過，但大家還是很興奮，因為今天有很多同學(xué)在一起。我們從坐過山車玩起，大家一邊悠閑地坐著山車一邊欣賞旁邊美麗的風(fēng)景，風(fēng)景雖然美麗，但大家覺得不夠刺激。那就玩蕩秋千吧，秋千漸漸加速，漸漸地升高，在最快最高的時候，嚇得我不敢睜開眼睛，還不時的發(fā)出尖叫。后來，我們還玩了碰碰船、蝴蝶飛車和噴射船。最爽的算是噴射船，船慢慢的把我送上發(fā)射臺，然后像發(fā)射導(dǎo)彈一樣，噴射到水里，真是驚心動魄。

中午，我們到動物園參觀雜技表演，先是演員騎獨輪車，再是幽默的小猴騎車，還有獅子鉆火圈、小熊打架，一個比一個精彩。接下來，我們看了更為精彩的海獅表演，海獅的出色表演贏得了陣陣的掌聲。看完表演以后，我們?nèi)チ嗣芳覊]吃中飯，我們一邊品嘗美味佳肴一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺真好啊！我們還到山上去采茶葉呢！

不知不覺到了傍晚，我們不得不回家了，這一天真的好快樂！

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小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十五

你有快樂的一天嗎？我倒是有一天喔！我最快樂的那一天就是我終于看到期待已久的長毛象特展。在那一天，我突然變成了一個博學(xué)多聞的人呢！

為了看長毛象特展，我們連續(xù)三個星期都起個大早，趕去科博館排隊，但不管我們起得多早，每次我們?nèi)サ侥抢铮加腥似鸬酶纾抨犎她堅玳L得都要排到喜馬拉雅山了呢。每次看到這幅人山人海的奇景，都使得我全身發(fā)軟，自動放棄加入排隊人潮的念頭，轉(zhuǎn)往科博館其他展場參觀。

在特展的最后一天，我們才終于鼓起勇氣加入排隊。在排隊過程中，我的心情既興奮又期待也很浮躁。經(jīng)過漫長的排隊時間后，我們終于進入了我期待已久的展場！我在那里一段時間后，我好像變成了一個聰明的小博士一般。

我學(xué)到了大象的分類，例如：非洲象的耳朵較大，而亞洲象的較小。我還親眼看到了一只長毛象的骨頭化石和一顆完整的長毛象頭。我覺得那些考古學(xué)家既聰明又厲害，我好崇拜他們喔！

最后我們由出口處離開展場時，服務(wù)人員幫我們蓋了一個印章，上面印著「我愛長毛象」。我們買了一些紀念品，有：長毛象的杯子、長毛象的墊板，和長毛象的明信片。我好喜歡這些物品喔！我們再到有獎?wù)鞔饏^(qū)，回答許多關(guān)于長毛象的問題，才得到了一本筆記本，讓我很快樂。

今天是我最「high」的一天了，下一次你來科博館時，請我當(dāng)你的向?qū)О桑?/p>

小學(xué)生二年級快樂的一天（熱門16篇）篇十六

在這陽光燦來的星期四，我校舉行了一學(xué)期一次的`社會實踐活動。我們懷著激動的心情上路了。

在活動之前，我們有的準備零食，為在校車上填飽肚子；有的帶相機，為我們這次旅程做個記錄。我們期待已久的這天，終于來了。

在途中，我們吃的吃，笑的笑，不一會兒，就到達了目的地——東部華僑城。一入場，就看見在站在廣場上的地球女神雕像，她那挺得像筆一樣直的腰板，還有那優(yōu)美的站姿，真不愧被稱為“地球女神”啊！向前走，走進海菲德小鎮(zhèn)，經(jīng)過天街，就到了海布倫宮餐廳。休息片刻，我和我的小組成員，就開始了“冒險之旅”。我們把眼光放到最高，目的地就是那海拔幾千米高的山峰。路過叢林穿梭，走進森林廣場，坐上叢林纜車，不一會兒，就到了云中走廊。又與永遠不會動的“騎士”合了照后，就繼續(xù)走向目的地。大約經(jīng)過幾千米后，炎熱的旅途結(jié)束了，我們終于到達了山峰，不久，我們又坐觀光纜車告別了海拔幾千米的山峰。之后，我們來到了《咆哮山洪》表演區(qū)。這里的表演無與倫比，讓我無話可說。之后我們又去了仰慕已久的kfc吃小吃。自從我們的組長何梓均說這次他請客之后，我們就老嚷嚷這去吃kfc。這一來到，可把我們都樂翻了。在kfc的休息之后，我們馬上就要跟著好玩的東部華僑城說再見了。我們又上了校車，但這次，我們是帶著難忘的心情回校了。

我們依依不舍的回到了校園，這次開心且又難忘的社會實踐活動印在了我的心里。