演講稿是演講者在演講活動(dòng)中使用的一種文字材料，可以使演講更加有條理和有力。與其一味模仿范文，不如從中學(xué)習(xí)寫作思路和技巧，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇一

你們好!

我是湖北美術(shù)學(xué)院x屆x系x班的班長。來自阜陽的xxx。

從小學(xué)一直到初中都任班級(jí)里班長一職，直至現(xiàn)在的大學(xué)生活，承蒙老師和同學(xué)器重。也成為了目前班的代理班長，在以前我還擔(dān)任過團(tuán)支部組織委員。

入學(xué)生會(huì)演講稿5篇演講稿我十二分榮幸可以在這里競選學(xué)生會(huì)成員，從初中開始，我就聽說過學(xué)生會(huì)這一光榮名稱，但由于初中時(shí)期是一個(gè)尷尬的時(shí)期。父母要求我們要好好讀書，將來個(gè)考間好的大學(xué)，考到好的大學(xué)就可以找份好的工作，找到好的工作以后就可以過上舒舒服服的日子，鑒于以上的原因，我忍痛放棄競選學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)。

因此，在初中我僅僅是學(xué)習(xí)，甚至連班上的班長一職都曾經(jīng)想去放棄，皇天不負(fù)有心人，我考上了這所學(xué)院。雖然人生有很多次選擇，但我不想放棄任何一次的選擇。在這里孑然一身，但是我深深地知道，學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都是其家庭成員。所以，我迫切的希望自己能在這里有個(gè)家，能融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中。

我競選的第一志愿是學(xué)生會(huì)文藝部，這是因?yàn)槲业膼酆煤吞亻L。

在初中的時(shí)候，我就已經(jīng)參加過學(xué)校的歌手競賽。并且通過良好的發(fā)揮取得了好成績。如果說榮譽(yù)是可以抹去的。那么我對(duì)文藝事業(yè)的熱心與誠摯就是不容質(zhì)疑的。

因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛，初中時(shí)期里校的每一次文藝活動(dòng)，都能看到我的身影，因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛，我加入了幼師班。因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛，我幼師學(xué)院填進(jìn)了中考第一志愿的表格中。

這一切的一切都只因我對(duì)文藝事業(yè)的執(zhí)著追求與向往。在此，我僅僅以一名普通學(xué)生的身份發(fā)表這篇演講稿。但是我知道我不僅僅是一名默默無聞的學(xué)生。因?yàn)槲铱穹艧崆榍腋挥谐瘹獾男愿癫辉试S我這樣做。

我的演講到此結(jié)束。

謝謝老師同學(xué)們。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇二

親愛的老師們同學(xué)們：

大家好!

大家知道昨天是什么日子嗎?

按照關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15年來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的'法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

該作品底色為紅色，由法字演繹而來。法字的水部放射出三條弧形光帶，穿越整個(gè)圓形，具有動(dòng)感、傳播、放射、擴(kuò)大之效應(yīng)，寓意法律知識(shí)和法制觀念像光芒一樣在全社會(huì)傳播，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識(shí)的喇叭。法的去部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識(shí)之門，啟迪公民的法律意識(shí)和法制觀念。

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。做好“六五”普法啟動(dòng)工作，深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行。加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。深入開展社會(huì)主義法治理念教育，引導(dǎo)公民牢固樹立依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局的理念。深入開展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強(qiáng)社會(huì)管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。深入開展推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳，推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開展。

扎實(shí)推進(jìn)依法治理。

堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理，促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平。深入推進(jìn)地方依法治理，繼續(xù)深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理，貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見》，開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)行業(yè)部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展依法治理。深入推進(jìn)基層依法治理，繼續(xù)開展民主法治村、民主法治社區(qū)、誠信守法企業(yè)、依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)。組織開展第_次全國民主法治示范村評(píng)選活動(dòng)。

加大普法工作宣傳力度。

廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗(yàn)，宣傳xx普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)xx普法規(guī)劃營造良好輿論環(huán)境。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求，推動(dòng)六五規(guī)劃的順利實(shí)施。積極開展對(duì)外法制宣傳。

增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)依法治國，執(zhí)政為民弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇三

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇四

大家好！

我演講的題目是：放飛青春。

過去躑躅在無邊的曠野，把兒時(shí)的天真涂滿整個(gè)綠色的海洋；或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。

過去徘徊在無望的邊緣，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望埋入灰色青春的陰霾；或許正是有過這樣過去慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機(jī)遇。

過去飛揚(yáng)在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間；或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，才會(huì)不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢(mèng)。

過去有過那么多的過去，或許，誰都沒有在意；當(dāng)歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時(shí)候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們?cè)缫呀?jīng)成熟而又圓滑世故，面對(duì)日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢？或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。

而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢？

放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因?yàn)榍啻航?jīng)不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽(yù)寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的。

放飛青春，讓整個(gè)世界都為我們的足跡驕傲，因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個(gè)個(gè)勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引！

放飛青春，你準(zhǔn)備好了嗎？

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們、同事們：

我叫，來自小泉洗煤廠，是一名一線操作工人。今天，在這里和大家歡聚一堂，一起分享眾多演講，我感到十分榮幸。

20xx年，是第十個(gè)全國安全生產(chǎn)月，其主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)”。這個(gè)主題充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)的深化，體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念，體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視。我們一定會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)這一主題，積極參加到安全生產(chǎn)月活動(dòng)中去。

今天，我演講的題目是：讓安全操作成為一種習(xí)慣。

讓安全操作成為每個(gè)人的習(xí)慣，這并不是一件很難做到的事情。只要人人想著安全，時(shí)時(shí)記著安全，事事按安全規(guī)程去做,無論在什么時(shí)候，無論做什么事情，不管有人監(jiān)督與否，不管是獨(dú)立操作，還是多人操作，都能嚴(yán)格按章進(jìn)行。時(shí)間一長，就會(huì)自然而然地成為一種習(xí)慣。

事故的發(fā)生，看似偶然，但認(rèn)真分析，絕大多數(shù)都是由習(xí)慣性違章操作造成的，員工安全意識(shí)不足，重視程度不夠，操作不熟練等等，也就是一切事故根源于我們的行為思想上。所以我們必須改變這一思想。即，要進(jìn)一步提高自身安全意識(shí)建設(shè)，要牢固樹立“我要安全”這一思想，要全面加強(qiáng)按章操作訓(xùn)練，切實(shí)培養(yǎng)出良好的安全操作習(xí)慣。

上崗操作時(shí)，我們一定要清楚的知道操作規(guī)程，一定不能心慌手亂，一定不能心存僥幸。在崗一分鐘、盡責(zé)六十秒。在工作中，要充分體現(xiàn)“關(guān)愛生命，安全為天;嚴(yán)守規(guī)程，防微杜漸”的安全理念;在排查隱患時(shí)，要“細(xì)心深入”，對(duì)所有可能釀造成事故的隱患都要進(jìn)行處理;在事故處理時(shí)，要“標(biāo)本兼治”，絕不能“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”;在日常工作中，要把著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在事故的超前防范意識(shí)上來，主動(dòng)開展工作，做到超前部署、超前防范，促進(jìn)安全形勢(shì)持久穩(wěn)定。

同志們，朋友們，習(xí)慣性違章操作普遍從在于所有的員工中，它在實(shí)際生產(chǎn)中所造成的危害是無法估量的。如果我們每個(gè)人在工作中都能自覺養(yǎng)成這種良好的安全習(xí)慣，各種安全事故就會(huì)對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之，我們才有可能實(shí)現(xiàn)“零工傷”的目的。

安全生產(chǎn)，是我們煤炭行業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)做大做強(qiáng)的保障，是職工安康幸福的源泉。沒有了安全，一切都是空中樓閣。所以，讓安全成為一種習(xí)慣，讓這種良好的習(xí)慣早日形成，讓它的效益早日在生活和工作中彰顯出來，這必將堅(jiān)實(shí)和加固職工及企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，必將推動(dòng)和加速我們企業(yè)通四方、達(dá)九州，實(shí)現(xiàn)我們“百年通達(dá)，和諧通達(dá)”的企業(yè)愿景。

謝謝大家!

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們:。

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx系大賽集訓(xùn)隊(duì)教練老師們，對(duì)x院長、x處長、x處長的到來表示熱烈的歡迎；對(duì)給予我們這次選拔賽提供支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝；同時(shí)也對(duì)此次選拔賽入圍的同學(xué)表示由衷的祝賀。

寒風(fēng)摧樹木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭！xxx系“20xx年專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員選拔賽”經(jīng)過兩周多的激烈角逐，8個(gè)專業(yè)工種挑選出61位幸運(yùn)兒，加入到我們系專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊(duì)伍當(dāng)中。回顧過去，在歷屆省、市技能大賽中，我專業(yè)技能大賽集訓(xùn)隊(duì)師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績。尤其在20xx年的各級(jí)各類賽事中取得了x個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng),x個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。但是曾經(jīng)的輝煌畢竟屬于過去，新的競賽又將拉開序幕。希望入圍的各位選手在今后的集訓(xùn)當(dāng)中，緊抓大賽考點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，苦練專業(yè)技能，使自身的理論、技能水平突飛猛進(jìn)。在明年各類賽事能夠正常發(fā)揮，得心應(yīng)手,展現(xiàn)出我們系莘莘學(xué)子的精神風(fēng)貌。作為教練員的我們要制定科學(xué)的培訓(xùn)方案,為大賽培訓(xùn)工作提供智力保障；同時(shí)也希望學(xué)院能給我們提供更多外出學(xué)習(xí)交流的'機(jī)會(huì)，使我們的技能水平、綜合素質(zhì)得到全面提升。

各位集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員們，系里的這次誓師動(dòng)員會(huì)為我們吹響了向20xx年專業(yè)技能大賽沖鋒的號(hào)角，給我們鼓足了干勁，參加技能大賽既是榮譽(yù)，也是挑戰(zhàn)，所以，我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志，充滿信心，集中一切精力、挖掘一切潛能，為技能大賽而戰(zhàn)，為成功而戰(zhàn)！不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們加速，再加速，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

梅花香自苦寒來，付出總會(huì)有回報(bào)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年專業(yè)技能大賽的輝煌！謝謝大家！

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇七

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好，我是安慶市健康路小學(xué)六(1)班的朱今語，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。

憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。

費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們。可以說，憲法與我們的日常生活形影不離。

你看，不吃三無食品;不吃莫名死亡的家禽;不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西……這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。

瞧，對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。

也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

謝謝大家!

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：“抬頭挺胸?fù)P自信之帆”。

美國著名作家海倫.凱勒說過：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋报D―信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。

相信自己的魄力、魅力、能力，無論前進(jìn)的道路多么坎坷、任務(wù)多么艱巨，不畏縮、不退卻，相信辦法總比困難多。自信就如漫漫黑夜中的燈塔引我們走向成功，它能讓我們感受到“柳暗花明又一村”的驚喜。無論經(jīng)歷多少次失敗，都不灰心，堅(jiān)定不移，百折不撓，直到成功為止。

自信助我成長。今年3月份，我參加了在乳山市舉辦的“希望之星”英語選拔賽。比賽前，英語老師精心為我“量身打造”了參賽節(jié)目，我滿懷信心迎接這期盼已久的比賽。比賽如約而至，坐在候場室里的我頭也不抬地準(zhǔn)備著已經(jīng)背得滾瓜爛熟的節(jié)目。候場室里的人越來越少，我的心不由得緊張起來，手心也冒出了汗珠。終于臨到我了，我慢吞吞地從座位上站起來，緊張的心快要提到嗓子眼里了，陪我來參賽的爸爸看出了我的心思，朝我笑了笑，伸出了大拇指。我也朝爸爸笑了笑，心想：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有什么好緊張的。接著，我邁開大步抬頭挺胸，自信地走到舞臺(tái)中間，聲音洪亮、有感情地展示了良好的英語口語。在接下來的才藝展示中，我表演了富有動(dòng)感的拉丁舞恰恰。表演完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老外評(píng)委還用英語夸獎(jiǎng)了我，朝我豎起了大拇指，我鞠躬感謝，從容地走下了舞臺(tái)。在最后的評(píng)獎(jiǎng)中，我榮獲了乳山賽區(qū)“希望之星風(fēng)采大賽”一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地和爸爸擁抱在一起。

自信是我的好朋友，好伙伴，它讓我享受成功的喜悅，讓我有勇氣迎接更大的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們，擁有自信，就擁有通向成功的金鑰匙。但自信不是平白無故地就會(huì)擁有，我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區(qū)――自負(fù)罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)阻礙我們的成長。

自信就是要有堅(jiān)定的理想、目標(biāo)，執(zhí)著的追求，用自信點(diǎn)亮人生，才能讓視野開闊，胸襟坦蕩，前進(jìn)的道路上就會(huì)充滿無限光明和希望。

讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，相信自己必定成功！抬頭挺胸，揚(yáng)自信之帆，通向成功的彼岸！

我的演講完畢。謝謝大家!

文檔為doc格式。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、參賽選手、同志們：

大家辛苦了！經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，經(jīng)過選手們緊張激烈的角逐，xx電力20xx年安全知識(shí)競賽現(xiàn)已落下帷幕。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx電業(yè)局黨委、行政和工會(huì)向取得優(yōu)異成績的代表隊(duì)及其選手表示熱烈祝賀，并向?yàn)楸敬未筚惢顒?dòng)成功舉辦付出辛勤努力的全體工作人員表示衷心的感謝！20xx年是xx電業(yè)局安全形勢(shì)最嚴(yán)峻的一年，同時(shí)也是我們?nèi)嫣岣呗毠に刭|(zhì)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理年。因此，今天我們?cè)诖伺e辦這場安全知識(shí)競賽活動(dòng)很有現(xiàn)實(shí)意義。相信通過本次競賽活動(dòng)，必將對(duì)我們多經(jīng)系統(tǒng)的安全生產(chǎn)起到積極的推動(dòng)作用。安全是永恒的主題，也是我們企業(yè)發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好了安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展，職工富裕”才不會(huì)成為一句空話。為此，我們要站在“講政治，講大局”的高度，抱著對(duì)黨的事業(yè)和廣大職工生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實(shí)踐中把安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、制度、措施，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好。雖然安全知識(shí)競賽活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)和掌握操作技能的熱情不能減，重視安全的思想不能松，抓安全的.力度不能弱，安全治理整改的步伐不能慢。要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)，抓緊安全保生產(chǎn)。

上半年，“5。15”事故給了我們重重的一擊，安全是一項(xiàng)長期而又艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的放松和僥幸。各單位務(wù)必要高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。為此要求：

三是黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，各司其職，各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮全員參與安全的監(jiān)督管理職能。

同志們，20xx年我們已經(jīng)時(shí)間過半、任務(wù)過半。但是，下半年我們的各項(xiàng)工作任務(wù)還很艱巨，需要大家做的工作還很多，我們要不斷更新安全思想觀念，創(chuàng)新安全工作思路，提高工作效率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極的進(jìn)取精神，撲下身子，真抓實(shí)干。我們堅(jiān)信，在常德電業(yè)局和局屬各單位一如既往的鼎力支持下，通過我們多經(jīng)系統(tǒng)全體員工的不懈努力，我們就一定能夠完成多經(jīng)企業(yè)市場化規(guī)范發(fā)展的歷史任務(wù)，繼續(xù)保持多經(jīng)企業(yè)健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。

謝謝大家！

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我叫xx，現(xiàn)年x歲，大專學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)就職于鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心。今天，我有幸在這里參加競職演說接受組織的挑選，心情很激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，向多年來一直關(guān)心我成長進(jìn)步的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示衷心的感謝。我參加工作15年來，始終保持積極昂揚(yáng)的工作激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、寬以待人的處世理念，這一切增加了我參加競職上崗的勇氣和信心。我的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

我認(rèn)為激情，就是一個(gè)人保持高度的自覺，完成心中渴望的事情。記得在鎮(zhèn)組織辦時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)交給我第一項(xiàng)任務(wù)就是，將800多名黨員的個(gè)人信息進(jìn)行采集，并將采集情況全部錄入電腦，為按規(guī)定時(shí)限和要求完成，我常常加班加點(diǎn)，放棄雙休日，直到這一項(xiàng)任務(wù)提前保質(zhì)保量完成。正是有這種始終如一的激情和對(duì)工作的熱愛，我完成了自己從一名退役軍人到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員的轉(zhuǎn)變。

“上不愧黨，下不負(fù)民”這句話時(shí)時(shí)敲打著我，使我在工作上不敢有絲毫懈怠。6月我下派到南水頭坑源村擔(dān)任駐村干部，當(dāng)時(shí)正值第二次“三查”，由于該村的“三查”到位率一直低位徘徊，我看在眼里，急在心里，隨后召集村兩委進(jìn)行分片包干，與他們一道下村入戶，了解育齡婦女的情況，并建立詳細(xì)臺(tái)賬，將家庭住址、工作單位、手機(jī)號(hào)碼等信息輸入電腦，并適時(shí)進(jìn)行更新。通過努力，該村第二次“三查”到位率達(dá)到了93。5%，基本扭轉(zhuǎn)了以往在低位上徘徊的局面。

我在部隊(duì)當(dāng)班長時(shí)，就經(jīng)常給戰(zhàn)士做思想工作，充分發(fā)揮思想工作的政治優(yōu)勢(shì)，化解戰(zhàn)士的思想疙瘩。去年10月份，坑源村有13間民房因104國道拓寬拆建而不斷信訪，此事一直牽動(dòng)我鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心，面對(duì)信訪戶的無理要求，我頂著巨大的壓力，先后22次進(jìn)村入戶做他們的思想工作，給他們講清黨和政府的政策、給他們分析信訪的利弊，思想上與他們溝通，感情上與他們?nèi)诤希?jīng)過我的不懈努力，信訪戶最終表示要積極配合政府解決問題，并主動(dòng)罷訪息訪。

這次的競爭上崗，對(duì)我來說是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，之所以要參與，一是覺得自己有較好的自身素質(zhì)；二是我想在這個(gè)領(lǐng)域的更大舞臺(tái)上施展自己的.才華。我希望自己有所作為，也希望在自己的人生道路上留下濃重的一筆，更希望在這個(gè)重要的崗位上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如我有幸競崗上任鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心副主任，我將從以下三個(gè)方面來做好工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，不斷提高知識(shí)素養(yǎng)。這是履行好副主任職責(zé)的首要任務(wù)。因此，一方面我將不斷地加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，盡快掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各種知識(shí)，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我還將虛心地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，向工作學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和充實(shí)自我。

2、心系企業(yè)，主動(dòng)靠前，積極為企業(yè)排憂解難。經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為企業(yè)服務(wù)。因此，要對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行全面走訪調(diào)查，了解企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，幫助企業(yè)解決土地、資金、人才等生產(chǎn)要素制約的現(xiàn)狀，重點(diǎn)抓好骨干企業(yè)的培育和小企業(yè)的“成活率”。實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)服務(wù)，真真切切地為企業(yè)著想，讓經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心成為企業(yè)的“管家婆”和“貼心人”。、扎實(shí)工作，埋頭苦干，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心是鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府掌握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的操盤手，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的工作作風(fēng)、頑強(qiáng)的拼搏精神、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我將嚴(yán)格要求自己，擺正位置，率先垂范，不斷激發(fā)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，我都毫無怨言、統(tǒng)籌兼顧、有條不紊地去完成。假如我是經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心副主任，我還將高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造暖心留人、催人奮進(jìn)的工作氛圍，形成學(xué)習(xí)上能者為師，工作上你追我趕，生活上互相關(guān)心的生動(dòng)場景。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：工作的關(guān)鍵不在于講，而在于做。我相信，無論在哪個(gè)崗位上，我都會(huì)一如既往干好工作。決不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與希望。

我的演講完了。謝謝大家！

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十一

同事：

大家好！

在

中國。

向信息化社會(huì)邁進(jìn)的今天，移動(dòng)通信已成為人們?cè)絹碓街匾耐ㄐ殴ぞ摺Ｋ粌H僅能夠滿足人們的語言溝通需求，更滿足了人們娛樂、休閑、商務(wù)、學(xué)習(xí)等多層次的需求。隨著電信市場競爭的日趨激烈，用戶不光是對(duì)通訊業(yè)務(wù)的要求提高了，相應(yīng)對(duì)營業(yè)員提出了更人性化的服務(wù)。

在我進(jìn)聯(lián)通快一個(gè)月的時(shí)間里，除了學(xué)到了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)外，最大的收獲是讓我學(xué)會(huì)了微笑。當(dāng)我身著聯(lián)通工作服走進(jìn)營業(yè)前臺(tái)的那一刻起，我意識(shí)到自己身處在公司的服務(wù)窗口，每一位營業(yè)員都是企業(yè)的形象代表。一個(gè)甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了客戶與我們之間的距離，因?yàn)闋I業(yè)窗口是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。微笑也并不僅僅在工作中顯得尤為重要，融入到日常生活中也是如此。

微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑是人類的春天。你給別人微笑的同時(shí)，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈(zèng)。

有一句話說得很好，微笑無需成本，卻得創(chuàng)造了許多價(jià)植。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十二

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧!

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十三

本文目錄。

學(xué)習(xí)演講稿：學(xué)習(xí)競賽的經(jīng)歷與感受。

各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好!我想趁此機(jī)會(huì)和你們分享一下我學(xué)習(xí)競賽的經(jīng)歷與感受。

高考后我曾不止一次地對(duì)別人說：我人生中，截至目前，經(jīng)歷的最大轉(zhuǎn)變即發(fā)生在我以學(xué)習(xí)競賽為核心內(nèi)容的高中三年生活中。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上。我從以往的“學(xué)著玩著”，變?yōu)楝F(xiàn)在的確立以學(xué)習(xí)為終生事業(yè)的人生價(jià)值。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在個(gè)人層次上。高一時(shí)，我是個(gè)典型的“山大王”，每次考年級(jí)第一就興奮得不得了，每在大學(xué)課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)以外的世界幾乎沒有了解，因而對(duì)外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;如今，我已經(jīng)在全國的尖子生中發(fā)現(xiàn)了自己的位置，看出了自己的優(yōu)勢(shì)與差距，并比較清楚在大學(xué)里的努力方向，逐步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在個(gè)性上。初中三年、整個(gè)高一和高二剛開學(xué)時(shí)，我都張揚(yáng)得找不到自己，做事不冷靜，總認(rèn)為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現(xiàn)在，終于知道什么叫做有張有弛，什么叫做理智。我能有這個(gè)轉(zhuǎn)變，根本在于我的心理發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我以前的心理，我稱之為“山大王心理”，是很多在同齡人中表現(xiàn)出色的尖子生都會(huì)不經(jīng)意流露出的一種心理。現(xiàn)在想來，我以前沒少在這種心理的驅(qū)使下干沽名釣譽(yù)而得不償失的事。但現(xiàn)在，我想我再也不會(huì)干了，因?yàn)榻?jīng)歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導(dǎo)下，我的心靈已經(jīng)從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態(tài)，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細(xì)致審慎(當(dāng)然，我習(xí)慣于自我感覺良好)。盡管，在真正邁進(jìn)化學(xué)競賽這個(gè)領(lǐng)域之前，我也表現(xiàn)出許多不同于其他學(xué)生的特點(diǎn)，比如看大學(xué)教材，不按部就班地學(xué)習(xí)、不是特別扎實(shí)地做題、卻在許昌市直考了第一，個(gè)性十分張揚(yáng)……但引發(fā)、促使我完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的，我想，只有化學(xué)競賽。

我上初二就開始學(xué)化學(xué)、做實(shí)驗(yàn)了，從初三下學(xué)期起，我就接觸了競賽，把《無機(jī)化學(xué)》當(dāng)小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學(xué)班。我沒有去上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨(dú)木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對(duì)立兩方面的觀點(diǎn)，是局外人把競賽妖魔化的認(rèn)識(shí)，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個(gè)閑不住的人怎又忍心放棄這個(gè)挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機(jī)會(huì)。我從高一上學(xué)期期末開始看大學(xué)化學(xué)教材，看了半年，磕磕絆絆，化學(xué)沒學(xué)到多少，實(shí)驗(yàn)卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈(zèng)。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償?shù)亟o我輔導(dǎo)!

那時(shí)向來對(duì)一高持?jǐn)硨?duì)態(tài)度的我，受寵若驚地邁進(jìn)了一高的大門。當(dāng)時(shí)我太不懂事，沒有獨(dú)立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學(xué)都多的關(guān)注、比所有老師給予我的都多的關(guān)注。同樣是因?yàn)椴欢拢瑳]經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進(jìn)取，險(xiǎn)些走向墮落。我把化學(xué)競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時(shí)間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時(shí)間。(補(bǔ)：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)xx年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。

我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以清晰地分為四個(gè)時(shí)期。從xx年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習(xí)氣，甚至，那時(shí)去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動(dòng)車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號(hào)，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動(dòng)車的出發(fā)點(diǎn)暴露無遺。當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識(shí)到，我的性格中有諸多的缺點(diǎn)有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經(jīng)在迷途上走了兩個(gè)月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。此前，我?guī)缀鯖]有接受過任何有組織的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，幾乎完全靠自學(xué)，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學(xué)、做實(shí)驗(yàn)，盡管沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的訓(xùn)練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學(xué)方法、思想和化學(xué)素養(yǎng)，它讓我在一個(gè)陌生的問題前，比較清楚地知道應(yīng)該用什么理論去解答這個(gè)問題。比如有機(jī)反應(yīng)中，我會(huì)自覺地用碳原子電性判斷反應(yīng)如何進(jìn)行，用空間、能量、成鍵、機(jī)理判斷產(chǎn)物類型;無機(jī)機(jī)化學(xué)中，我會(huì)用能量最低、結(jié)構(gòu)最穩(wěn)原理判斷生成物的結(jié)構(gòu);分析化學(xué)中有的題很怪，這種滴定實(shí)驗(yàn)以往從未聽說過，我就會(huì)想題上每一個(gè)步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學(xué)的方法、思想、素養(yǎng)，是通過長期的學(xué)習(xí)積淀形成的化學(xué)能力，而做題只是能帶來零碎的經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過那一周痛苦的反思，接下來的一次課，即12月6日，我不僅帶去了自己總結(jié)的酸堿滴定筆記，更是問了一個(gè)難倒了杜老師的問題。(我相當(dāng)興奮，回家就給爸爸說，我的問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到xx年的3月初，是我的。

勵(lì)志。

階段。這一階段，我養(yǎng)成了記。

日記。

的習(xí)慣。我的日記中主要寫我對(duì)學(xué)習(xí)狀況、效率的反思，提高學(xué)習(xí)效率的創(chuàng)新思維、時(shí)間安排，對(duì)高二競賽后迷失經(jīng)歷的反思，在鄭州一中的競賽班中對(duì)自己進(jìn)行定位，在許昌高中對(duì)自己進(jìn)行中學(xué)課程學(xué)習(xí)的定位，思考當(dāng)時(shí)的處境及下一階段學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略規(guī)劃;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價(jià)值、生活理念。這一階段，在逐漸進(jìn)入最佳狀態(tài)后，我感受到了學(xué)習(xí)任務(wù)太多帶來的壓力，開始合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次：xx年元旦，我頭次列出了我的新年目標(biāo);牛年臘月二十八晚，離除夕兩天，我第一次一個(gè)人在外地，也就是鄭州過夜，因?yàn)榍昂髢商於爬蠋煱才诺亩加姓n;虎年正月初八，我第一次一個(gè)人出省，來到北京，在學(xué)長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時(shí)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

高二下學(xué)期開學(xué)到期末，是第三階段。我對(duì)它的評(píng)價(jià)就是：在壓力中掙扎。這半年里，我吃的苦要比以前任何一段時(shí)間都要多。(補(bǔ)：具體有多少，我也說不清楚，因?yàn)榧m結(jié)得不堪回首，而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發(fā)生在我身上的每一件事，想深刻地改變自己，想無時(shí)無刻地掛念著學(xué)習(xí)，想讓我所做的每一件事都為學(xué)習(xí)服務(wù)。但是，從現(xiàn)在看，我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條，違背了規(guī)律與常理。我這么做的結(jié)果出乎我當(dāng)時(shí)的預(yù)料，卻在理智、眼光放得遠(yuǎn)的人的預(yù)料之中。我沒有哪一刻不念叨著學(xué)習(xí)，卻也沒有哪一刻真正地快樂過，就連我向來推崇的學(xué)習(xí)的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設(shè)下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫著“我每次滿懷信心地做完培訓(xùn)題后，看著一成不變甚至下降的成績，我很自責(zé)，怪罪自己為什么沒有做對(duì)，甚至感覺那張?jiān)嚲砩系沃业难蔽业阶詈螅萑肓宋ǚ质菑牡哪嗄祝粩嘞禄母骺瞥煽儯苍谠黾又业膲毫ΑＮ矣龅搅饲八从械睦Ь场５以谀欠庑胖幸矊懙馈爱?dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們別無選擇，必須強(qiáng)忍著傷痛，理智而冷靜地審視這個(gè)傷口，想想怎么療傷，否則，它將成為永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時(shí)，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區(qū)分強(qiáng)者和弱者的，不是命運(yùn)，而是困境和苦難，當(dāng)每個(gè)人都奮力反抗而沒有成效之時(shí)，弱者選擇屈從，強(qiáng)者決定在困境中換個(gè)方法繼續(xù)努力，超越困難，站到更高的高度。于是，困境面前，弱者仍為弱者，強(qiáng)者更強(qiáng)!

去年七月期末考試，我比你們學(xué)校年級(jí)第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學(xué)期那么多折磨的我，第一次知道了什么叫——崩潰。此時(shí)xx年高考已經(jīng)結(jié)束，我已經(jīng)是高三學(xué)生，而兩個(gè)月后，化學(xué)競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個(gè)什么樣的結(jié)果。就在這個(gè)關(guān)頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨(dú)行》。我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時(shí)，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態(tài)、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會(huì)、苦難，使得我能借他的文，跳出了困境的桎梏，站在一個(gè)超越了當(dāng)下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我?guī)缀踉谒查g就走出了困境，占到了一個(gè)新的高度。我到現(xiàn)在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現(xiàn)在會(huì)怎樣。我不解為什么那本書會(huì)出現(xiàn)的那么及時(shí)、那么巧。為此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因?yàn)槲遗既豢吹降倪@本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個(gè)人生境界上最偉大的超越。

這之后到高三參加化學(xué)競賽，是我競賽生活的第四個(gè)階段。這一段時(shí)間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當(dāng)做精神食糧，再內(nèi)化為自己的氣質(zhì)。改變一個(gè)人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運(yùn)，因?yàn)樵趨⒓痈傎愡@個(gè)事之前，我有了一本好書，和兩個(gè)好老師。杜老師把我領(lǐng)進(jìn)了化學(xué)的殿堂，而馮老師一直在默默地支持著我。8月8號(hào)晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時(shí)的錄音，隨后馮老師就和我們?nèi)矣懻撊绾螌W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，因?yàn)樵诟傎愰_始前一個(gè)月，我還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過有機(jī)。等到討論結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走后，父親說：“如果我還會(huì)回到講臺(tái)上，那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關(guān)心你，就是因?yàn)樗麗巯Р抛樱部傁胫绾尾拍転榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)更多。這樣的老師太少了，他就是一個(gè)學(xué)者。”馮老師，謝謝您，請(qǐng)接受學(xué)生最為誠摯的感謝!

那個(gè)暑假，盡管壓力很大，時(shí)間也很緊張，但就是在老師們的關(guān)心下，在精神食糧的滋養(yǎng)下，我度過了一個(gè)充實(shí)、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結(jié)果，從而能在競賽前夕比較從容地應(yīng)對(duì)遇到的各種問題。

到了高三后，我就比較輕松了，但經(jīng)歷了多次大起大落：競賽得了一等獎(jiǎng)，一模全市16名，保送考試?yán)仟N落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴(yán)曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那么多經(jīng)歷作支撐，我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。我的高三上學(xué)期都在準(zhǔn)備保送生考試，沒想到到頭撲了個(gè)空，直到高三下學(xué)期我才著手復(fù)習(xí)，而此時(shí)，按部就班地學(xué)已經(jīng)是不可能了，但是我也及時(shí)的找到了自己的問題，制定了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

與策略，在80天里頂住壓力，按計(jì)劃去高效地學(xué)習(xí)，取得了比較明顯的進(jìn)步，在高考之前一點(diǎn)兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時(shí)間把高考題從xx年做到xx年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實(shí)際上，我剛剛說的許多觀點(diǎn)，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結(jié)出的，當(dāng)時(shí)并沒有聯(lián)系這些經(jīng)歷。但今天趁此機(jī)會(huì)理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經(jīng)歷的積淀與提煉。直到現(xiàn)在我也會(huì)想，當(dāng)時(shí)若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對(duì)不會(huì)有這種帶有傳奇色彩的經(jīng)歷，不會(huì)通過這經(jīng)歷去品味人生，更不會(huì)有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學(xué)殿堂中體會(huì)到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最后邁入理想的大學(xué)!

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各位學(xué)弟學(xué)妹，你們好!我想趁此機(jī)會(huì)和你們分享一下我學(xué)習(xí)競賽的經(jīng)歷與感受。

但引發(fā)、促使我完成這個(gè)轉(zhuǎn)變的，我想，只有化學(xué)競賽。

我上初二就開始學(xué)化學(xué)、做實(shí)驗(yàn)了，從初三下學(xué)期起，我就接觸了競賽，把《無機(jī)化學(xué)》當(dāng)小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學(xué)班。我沒有去上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨(dú)木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對(duì)立兩方面的觀點(diǎn)，是局外人把競賽妖魔化的認(rèn)識(shí)，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個(gè)閑不住的人怎又忍心放棄這個(gè)挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機(jī)會(huì)。我從高一上學(xué)期期末開始看大學(xué)化學(xué)教材，看了半年，磕磕絆絆，化學(xué)沒學(xué)到多少，實(shí)驗(yàn)卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈(zèng)。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償?shù)亟o我輔導(dǎo)!

那時(shí)向來對(duì)一高持?jǐn)硨?duì)態(tài)度的我，受寵若驚地邁進(jìn)了一高的大門。當(dāng)時(shí)我太不懂事，沒有獨(dú)立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學(xué)都多的關(guān)注、比所有老師給予我的都多的關(guān)注。同樣是因?yàn)椴欢拢瑳]經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進(jìn)取，險(xiǎn)些走向墮落。我把化學(xué)競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時(shí)間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時(shí)間。(補(bǔ)：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)xx年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。

我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以清晰地分為四個(gè)時(shí)期。從xx年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習(xí)氣，甚至，那時(shí)去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動(dòng)車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號(hào)，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動(dòng)車的出發(fā)點(diǎn)暴露無遺。當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識(shí)到，我的性格中有諸多的缺點(diǎn)有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經(jīng)在迷途上走了兩個(gè)月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。

此前，我?guī)缀鯖]有接受過任何有組織的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，幾乎完全靠自學(xué)，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學(xué)、做實(shí)驗(yàn)，盡管沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的訓(xùn)練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學(xué)方法、思想和化學(xué)素養(yǎng)，它讓我在一個(gè)陌生的問題前，比較清楚地知道應(yīng)該用什么理論去解答這個(gè)問題。比如有機(jī)反應(yīng)中，我會(huì)自覺地用碳原子電性判斷反應(yīng)如何進(jìn)行，用空間、能量、成鍵、機(jī)理判斷產(chǎn)物類型;無機(jī)化學(xué)中，我會(huì)用能量最低、結(jié)構(gòu)最穩(wěn)原理判斷生成物的結(jié)構(gòu);分析化學(xué)中有的題很怪，這種滴定實(shí)驗(yàn)以往從未聽說過，我就會(huì)想題上每一個(gè)步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學(xué)的方法、思想、素養(yǎng)，是通過長期的學(xué)習(xí)積淀形成的化學(xué)能力，而做題只是能帶來零碎的經(jīng)驗(yàn)。

那時(shí)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

我到最后，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加著我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們別無選擇，必須強(qiáng)忍著傷痛，理智而冷靜地審視這個(gè)傷口，想想怎么療傷，否則，它將成為永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時(shí)，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區(qū)分強(qiáng)者和弱者的，不是命運(yùn)，而是困境和苦難，當(dāng)每個(gè)人都奮力反抗而沒有成效之時(shí)，弱者選擇屈從，強(qiáng)者決定在困境中換個(gè)方法繼續(xù)努力，超越困難，站到更高的高度。于是，困境面前，弱者仍為弱者，強(qiáng)者更強(qiáng)!

去年七月期末考試，我比你們學(xué)校年級(jí)第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學(xué)期那么多折磨的我，第一次知道了什么叫——崩潰。此時(shí)xx年高考已經(jīng)結(jié)束，我已經(jīng)是高三學(xué)生，而兩個(gè)月后，化學(xué)競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個(gè)什么樣的結(jié)果。就在這個(gè)關(guān)頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨(dú)行》。

我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時(shí)，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態(tài)、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會(huì)、苦難，使得我能借他的文，跳出了困境的桎梏，站在一個(gè)超越了當(dāng)下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我?guī)缀踉谒查g就走出了困境，占到了一個(gè)新的高度。我到現(xiàn)在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現(xiàn)在會(huì)怎樣。我不解為什么那本書會(huì)出現(xiàn)的那么及時(shí)、那么巧。為此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因?yàn)槲遗既豢吹降倪@本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個(gè)人生境界上最偉大的超越。

這之后到高三參加化學(xué)競賽，是我競賽生活的第四個(gè)階段。這一段時(shí)間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當(dāng)做精神食糧，再內(nèi)化為自己的氣質(zhì)。改變一個(gè)人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運(yùn)，因?yàn)樵趨⒓痈傎愡@個(gè)事之前，我有了一本好書，和兩個(gè)好老師。杜老師把我領(lǐng)進(jìn)了化學(xué)的殿堂，而馮老師一直在默默地支持著我。

8月8號(hào)晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時(shí)的錄音，隨后馮老師就和我們?nèi)矣懻撊绾螌W(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，因?yàn)樵诟傎愰_始前一個(gè)月，我還沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過有機(jī)。等到討論結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走后，父親說：“如果我還會(huì)回到講臺(tái)上，那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關(guān)心你，就是因?yàn)樗麗鄄抛樱部傁胫绾尾拍転榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)更多。這樣的老師太少了，他就是一個(gè)學(xué)者。”馮老師，謝謝您，請(qǐng)接受學(xué)生最為誠摯的感謝!

那個(gè)暑假，盡管壓力很大，時(shí)間也很緊張，但就是在老師們的關(guān)心下，在精神食糧的滋養(yǎng)下，我度過了一個(gè)充實(shí)、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結(jié)果，從而能在競賽前夕比較從容地應(yīng)對(duì)遇到的各種問題。

到了高三后，我就比較輕松了，但經(jīng)歷了多次大起大落：競賽得了一等獎(jiǎng)，一模全市16名，保送考試?yán)仟N落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴(yán)曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那么多經(jīng)歷作支撐，我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。

我的高三上學(xué)期都在準(zhǔn)備保送生考試，沒想到到頭撲了個(gè)空，直到高三下學(xué)期我才著手復(fù)習(xí)，而此時(shí)，按部就班地學(xué)已經(jīng)是不可能了，但是我也及時(shí)的找到了自己的問題，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃與策略，在80天里頂住壓力，按計(jì)劃去高效地學(xué)習(xí)，取得了比較明顯的進(jìn)步，在高考之前一點(diǎn)兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時(shí)間把高考題從xx年做到xx年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實(shí)際上，我剛剛說的許多觀點(diǎn)，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結(jié)出的，當(dāng)時(shí)并沒有聯(lián)系這些經(jīng)歷。但今天趁此機(jī)會(huì)理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經(jīng)歷的積淀與提煉。直到現(xiàn)在我也會(huì)想，當(dāng)時(shí)若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對(duì)不會(huì)有這種帶有傳奇色彩的經(jīng)歷，不會(huì)通過這經(jīng)歷去品味人生，更不會(huì)有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學(xué)殿堂中體會(huì)到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最后邁入理想的大學(xué)!

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競賽演講稿格式特點(diǎn)是什么?下面小編來為你詳細(xì)解析如下：

比賽演講詞寫作之區(qū)別于其他演說文體的寫作，有其自身的特點(diǎn)：

演講詞結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性，特指兩個(gè)方面。其一，一般文稿的寫作，在反映事物發(fā)展的階段性、延伸性、多面性等內(nèi)容時(shí)，可以采用序碼、小標(biāo)題、空行、分段等手段來顯示層次。其二，一般文稿主要供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏、曲折多變，在內(nèi)容安排上也可以錯(cuò)綜復(fù)雜。

演講之所以最容易激發(fā)聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動(dòng)，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內(nèi)容的鼓動(dòng)性和煽動(dòng)力。

一般文稿，重要是供人閱讀的，它是以文為物質(zhì)外殼，作用于視覺的書面語言，因此，其語言盡可以絢麗多彩，典雅深?yuàn)W。

演講有一定的表演性質(zhì)，它具有表演藝術(shù)"以美娛人"的美感作用。演講的"演"原本不是表演的"演"而是說說話象流水一樣的流暢，表示語言的流利、通順。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當(dāng)我站上臺(tái)來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動(dòng)著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運(yùn)火炬，因?yàn)槲医裉煅葜v的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》，是夢(mèng)想改變了我，下面讓我們一起去感受夢(mèng)想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過了親孫女。就在上個(gè)月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當(dāng)旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說了一句“最后一次”了。

作為農(nóng)村娃，我是幸運(yùn)的，在人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢(mèng)想。在此本人想深鞠一躬。

夢(mèng)想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現(xiàn)在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì)，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個(gè)目標(biāo)而準(zhǔn)備，是夢(mèng)想引領(lǐng)著她在前進(jìn)著。最后在這畢業(yè)前夕和夢(mèng)想一同綻放，感動(dòng)了我們。

夢(mèng)想是個(gè)極其虛無的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當(dāng)下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個(gè)英語培訓(xùn)班，做過社長后又來成為社聯(lián)副會(huì)長，在培訓(xùn)學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委:。

大家早上好！

我很幸運(yùn)也很興奮能參加分廠生產(chǎn)調(diào)度部的調(diào)度員崗位競賽。所以，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我的比賽資料分為兩部分:一是個(gè)人簡介和比賽優(yōu)勢(shì)；第二，工作思路。

第一部分:個(gè)人簡介和競爭優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人簡介:我叫xx。本人畢業(yè)于鄭州交通職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系，物流管理專業(yè)，大專學(xué)歷。6月份進(jìn)xx。積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，有幸得到xx總監(jiān)的信任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到四川攀枝花為公司的市場復(fù)蘇做宣傳推廣工作。月復(fù)一月，我利用暑假在江蘇xx沃爾瑪?shù)陎x柜臺(tái)做推廣工作的經(jīng)歷，一步步掌握了業(yè)務(wù)技能。經(jīng)過半個(gè)多月的培訓(xùn)，我不僅積累和總結(jié)了促銷的經(jīng)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了我的責(zé)任感，從來沒有松懈過我的.工作作風(fēng)。我和同事成功為當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商辦理了所有的老日期產(chǎn)品，迅速收回了70%的市場份額。

競爭優(yōu)勢(shì):。

1.良好的協(xié)調(diào)、溝通和平衡能力:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到xxx進(jìn)行銷售推廣的工作經(jīng)驗(yàn)，使我具備良好的協(xié)調(diào)和溝通能力，敏銳的洞察力和及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，能夠冷靜應(yīng)對(duì)和處理各種復(fù)雜情況和突發(fā)事件，防止被動(dòng)局面。

2.對(duì)政策的深刻理解:在xx工作期間，對(duì)xx獨(dú)特的企業(yè)文化有了更深的理解和認(rèn)可。相信對(duì)公司政策的理解和把握更深更準(zhǔn)，執(zhí)行力更強(qiáng)。

3.我有很高的敬業(yè)精神和責(zé)任感:認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、細(xì)心，能全心全意地投入工作。

第二部分:工作思路。

如果今天有幸參賽成功，我在以后的工作中會(huì)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面:。

1.愛崗敬業(yè)，執(zhí)行力強(qiáng)，監(jiān)督到位，盡職盡責(zé)。

2.樹立“以廠為家”的理念，可以顧全大局，隨時(shí)關(guān)注生產(chǎn)和安全動(dòng)態(tài)，對(duì)周邊人員、倉庫、所有材料進(jìn)出、裝卸等行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督、管理和考核。

3.傳達(dá)貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和指示，并及時(shí)檢查落實(shí)，做到上情下達(dá)，下情匯報(bào)。根據(jù)日常生產(chǎn)經(jīng)營需要，發(fā)布相關(guān)調(diào)度文件，發(fā)布相關(guān)信息。

4.調(diào)度監(jiān)督我廠安全，堅(jiān)決貫徹“安全第一”的生產(chǎn)方針，及時(shí)排查安全隱患，盡快發(fā)現(xiàn)并消除，確保安全生產(chǎn)。發(fā)生重大安全事故時(shí)，必須按照事故報(bào)告程序第一時(shí)間向調(diào)度主任和分廠領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，然后明確調(diào)查原因，督促有關(guān)單位和部門采取有效措施，再向領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)，并提出建設(shè)性的處理意見。

5.負(fù)責(zé)調(diào)度數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和調(diào)度報(bào)告的編制，并建立完整的原始記錄。全面分析當(dāng)班安全生產(chǎn)情況，并做好交接班記錄。

6.養(yǎng)成轟轟烈烈的工作習(xí)慣，絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力克服任何困難，加強(qiáng)執(zhí)行力，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

7.積極配合各部門做好日常溝通協(xié)調(diào)，合理規(guī)劃工作流程，使人精神抖擻，說話親切，工作高效，認(rèn)真做好自己的工作，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

二、立足生產(chǎn)，認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。

立足生產(chǎn)，堅(jiān)持以人為本的管理原則，認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度，要求外圍人員嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，通過考核制約員工的標(biāo)準(zhǔn)化操作，確保安全生產(chǎn)。

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

今天我演講的題目是《讓安全托起生命這朵燦爛的花》。

安全是什么？對(duì)于這個(gè)問題，也許一千個(gè)人有一千個(gè)答案。在我看來，安全就是出門前父母對(duì)自己的嘮叨，囑咐在外面注意安全，做事不要莽撞，多考慮一點(diǎn)。

我們生活中有各種各樣的目標(biāo)，而生命和安全是所有這些好目標(biāo)的前提。

對(duì)于每個(gè)人，無論富人或窮人，安全無疑都是重要的。在安全問題上，誰都不能麻痹大意，只有時(shí)刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，生命才更有保障，幸福才會(huì)不斷延伸。堅(jiān)持從我做起，從一切做起，杜絕不安全的行為，努力減少身邊的不安全因素，這樣你的人生目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，安全長記心中。

不難發(fā)現(xiàn)，在很多時(shí)施工單位的門口，都有“高高興興上班去，平平安安回家來”豎立在大門的兩邊，不僅是對(duì)單位的要求，對(duì)自己的要求，更是家人的期盼。那些活生生的安全事故事例讓我們懂得了講安全不能只在嘴上下功夫，一定要落實(shí)到實(shí)際當(dāng)中。在工作中，要嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，確保安全生產(chǎn)；在生活中，永遠(yuǎn)記住，安全與你，我和他，為你自己，為你的家人，并注意安全。

警察一開始問他，警報(bào)響起的時(shí)候?yàn)槭裁床获R上離開。他就對(duì)警察說：“我知道這是油煙引起的警報(bào)。

”警察一句話把他說的啞口無言，“這棟樓上安裝了上百個(gè)警報(bào)器，萬一不是油煙引起的呢，你不是有生命安全危險(xiǎn)？”是的，那個(gè)留學(xué)生大意了。最后，警察對(duì)他說：

“對(duì)不起，先生，由于您在警報(bào)響起的時(shí)候沒有及時(shí)離開，已經(jīng)觸犯了我們的法律。我們的法律規(guī)定，不珍惜自己的生命的行為是違法的，請(qǐng)接受我們的處罰教育......”這件事在我們看來是非常詫異的，但詫異之后更多的是感動(dòng)，生活中危險(xiǎn)無處不在，在危險(xiǎn)面前，生命才是最重要的，只有懂得安全，懂得珍惜自己生命的人，才可能有完整的人格和人生。

在安全面前，我們不能心存僥幸，不能酒后駕車、不能亂穿馬路，不能不穿救生衣涉水，不能不按規(guī)程操作......這一些，很多人都懂，甚至很明白這個(gè)“不”字帶來的什么后果，但是很多人卻心存僥幸，覺得有這些毛病的人太多，后果不會(huì)落到我們頭上來吧？于是，釀成了很多悲劇，出現(xiàn)了許多像杭州“5.7”譚卓事件、南京酒后駕車撞死9人甚至包括1名孕婦的“6.30”事件等系列不幸事件。許多應(yīng)該避免的事情，許多不應(yīng)該發(fā)生的災(zāi)難，都發(fā)生在我們的“僥幸”當(dāng)中。

我每天下班都要經(jīng)過城區(qū)像東勝山、健康路、文清路、文明大道與環(huán)城路交界等幾個(gè)紅綠燈路口，每次經(jīng)過那個(gè)地方我都心有些不安，這幾個(gè)地方無視紅綠燈的人太多，有老人，有年輕人，有小孩；有男人，有女人；有中學(xué)生，小學(xué)生，甚至大學(xué)生；有開車的，有騎摩托車的，有騎電動(dòng)車，有騎單車的，他們很多人眼里就沒有紅綠燈的概念，看到前面沒車就“唰”的一下沖過去了，有幾次的時(shí)候我在下班的途中都被這樣的嚇出過一身冷汗來，他們這種行為真的是太危險(xiǎn)了。我不記得我在哪一本書上看到的是一個(gè)小學(xué)生講的話：“如果每個(gè)中國人都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的話，那中國就不會(huì)出現(xiàn)那么多的交通事故了。”

自信的競賽演講稿大全（17篇）篇十七

有位哲人說：安逸舒適的環(huán)境有時(shí)不僅不能成就完美的人生，甚至可以毀滅一個(gè)人的一生。

這句名言使人想起了船舶航行中的一種岸壁效應(yīng)。它是說船在靠岸行駛的過程中，由于船頭所受的岸推力與船尾所受的岸吸力的影響，會(huì)使船在靠岸航行時(shí)極不穩(wěn)定，容易打轉(zhuǎn)傾覆。對(duì)于船而言，岸本是可以停靠且最安全的地方，然而，當(dāng)船一味地靠岸航行，卻是最不安全的。生活中，我們常常如同這種靠岸航行一樣，向往呆在父母的羽翼下，過著安逸舒適的生活，而父母之“岸”不能終身提供給我們這樣的保護(hù)，這樣勢(shì)必影響著我們將來的生活技能的培養(yǎng)和辦事能力的生成。

惡劣的環(huán)境，往往造就堅(jiān)強(qiáng)的人生。在美好的環(huán)境里，我們由于獲得了太多的庇護(hù)和贈(zèng)予，就好似溫室中的花朵一樣經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，看不見前方是否會(huì)有大風(fēng)大浪的襲擊，只知道昂頭吸取那些庇護(hù)下滋養(yǎng)我們的雨露，卻不懂得取主動(dòng)地扎實(shí)自己的根基。按照根雕藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)，在雕刻一件工藝作品前，他往往會(huì)到懸崖絕壁上，或溝壑間等各種惡劣環(huán)境中去尋找原材料，而那些生長在沃土中的樹，往往沒有能雕刻的根，因?yàn)樗鼈兊纳钐惨菔孢m;而那些最有價(jià)值且形狀最為奇特的根，是生長在環(huán)境最為險(xiǎn)惡、最為艱苦的偏僻山區(qū)中和堅(jiān)硬的石縫間，惡劣的環(huán)境造就了它們的堅(jiān)強(qiáng)。

舒適環(huán)境的花朵，常經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。我們這一代青少年，從小就備受父母的呵護(hù)培養(yǎng)，像小鳥一樣，喜歡生活父母搭就的暖巢中，在父母的呵護(hù)下，在父母的沉溺中于生長。這種舒適的生長環(huán)境，不思進(jìn)取，過分依賴父母，結(jié)果自然可想而知：碌碌無為，一事無成。到那時(shí)，正如古人說的，“白了少年頭，空悲切”。與我們同齡的李天一，就是一例，他生活在一個(gè)極為優(yōu)越的環(huán)境里，在父母的精心栽培與百般呵護(hù)下成長，能彈會(huì)唱，父母為他鋪就了一條通向成功的完美道路，而正是這種安逸的“岸”，卻使這位正直花季的少年迷失了自己前進(jìn)的方向，一次又一次被“岸”包容著，結(jié)果走上了一條令人發(fā)指的犯罪道路，不僅危害社會(huì)，也毀掉了自己的人生。

做風(fēng)浪中的弄潮兒，會(huì)當(dāng)水擊三千里。艱苦的環(huán)境，更能磨煉我們的意志和品格，有助于我們成就人生。試想，雄鷹在搏擊長空前，曾被自己的生母狠心地叼出巢穴外，扔到山崖下，雛鷹不飛，輕者折斷翅膀，重者摔死山崖。就在扔下懸崖的一剎那，正是因?yàn)樯挠攀闺r鷹忍痛飛翔，最終練就了可以抵擋烈風(fēng)的雙翅。禽鳥尚且懂得安逸的環(huán)境是無法使雛鷹得以歷練成長的，更何況我們?nèi)四?好孩兒當(dāng)自強(qiáng)不息，學(xué)大鵬展翅，扶搖直上九萬里。