活動方案可以幫助組織者更好地控制活動進程和評估活動效果。這是一份創意十足的活動方案,通過巧妙的設計和組織,給參與者帶來了難忘的體驗。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇一
為了深入貫徹《xx學院20xx年春夏期間學校安全教育計劃》、《xx學院“平安校園”建設活動工作實施方案》以及學校20xx年度安全穩定工作會議的精神和要求,提高全體師生消防安全意識以及對發生火災等突發事件的應變能力,初步掌握火場逃生、自救的方法,學習了解滅火基本常識,學校決定由學生處、校團委、保衛處牽頭組織,各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關單位配合,定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關單位接此通知后,認真組織,周密部署,協調配合,抓好落實。現就此次消防演練活動制定以下預案:
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災撲救的措施,即:發現火災后,起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認后,單位3分鐘內形成第二滅火力量。
時間:20xx年5月30日下午3:30
地點:東區教學樓報告廳
主講人:武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利
參加人員:化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。
時間:20xx年5月30日下午4:50
地點:東區圖書館樓前廣場
參加人員:各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。
演練內容:
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現場相關人員進行滅火演練。
總指揮:孫增響劉文波宋紅軍
指揮部下設以下工作組:
1.組織協調組:xx負責
職責:負責演練方案的制定,演練實施期間協調指揮,相關信息和報告的上傳下達等。
2.宣傳報道組:唐xx負責
職責:負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。
3.醫療救護組:曹xx負責
職責:負責對“受傷人員”的'搶救,并配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組:鄢xx黃xx負責
職責:負責滅火演練現場滅火器具的準備。
5.后勤保障組:王xx、倪xx等。
職責:負責通訊標識,廣播、救助等演練所需物資的準備,布置演練場所,維持演練現場秩序,保障觀摩及參演人員的現場需要等。
1、參演人員演練結束后在現場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評,內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復,回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道,并將演練資料文檔及時整理保存。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇二
為貫徹落實《民用爆炸物品安全管理條例》,樹立安全第一、預防為主的方針,我司于20__年6月23日組織員工開展了一次民爆物品管理應急救援預案的消防演練活動。
目的:依法建立生產經營安全事故應急救援體系,規范生產經營單位的安全生產行為,清晰單位主要安全生產職責,明確從業人員生產安全權利與義務。增強全體員工的安全防范意識,做到警鐘長鳴;開展練兵活動,提高員工的綜合素質,一旦發生事故,能夠召之能來,來之能戰,戰之能勝。
演練領導小組:
組長:王殷庭。
副組長:鄧德斌、陳友秀。
組員:肖以青、朱周福、黃在錦、鄭貽金、蔡玉春、蔡和科。
演練記錄:鄧德斌。
內容:依據《應急救援預案》程序演練,設定為火災搶險,熟練掌握泡沫滅火器的使用方法;消防水泵的操作使用及性能。
上午,公司組織全體員工學習《民用爆炸物品安全管理條例》和《爆破安全規程》,會上公司安全部負責人鄧德斌就如何學習貫徹《民用爆炸物品安全管理條例》、《爆破安全規程》及《應急救援預案》演練的重要性、必要性作了講話動員。民用爆炸物品的儲存和經營運作是一個高危行業,要貫徹好安全第一、預防為主的方針,首先要使每個人從思想上得到高度重視,要發現隱患、消除隱患。如炸藥庫的防火問題,一旦發生火災,若不能及時撲滅,就會引發爆炸,后果不堪設想。《應急救援預案》就是防范于未然的一個應急措施,我們必須給予高度重視,認真演練。上午八點半,公司員工開展了火災救援預案的滅火演練。
一、檢查消防器械,對消防水泵、消防管帶、干粉滅火器檢查,確認完好。
二、公司倉庫負責人實地講解了消防器材的性能,使用原理及方法。
三、演練定格:火險,現場實地演練,有驚無險。
四、指揮機構及人員:按《應急救援預案》擬定的領導小組成員分工,辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位,整個演練由公司負責人統一指揮。
五、設置模擬火災現場,火災現場模擬設在距倉庫25米外的一塊草皮空地內,設置火點兩個,視為村民燒荒引起火災蔓延到庫區。
六、火災應急預案演練:庫區值班人員發現火情,山火順著西南風向,正向庫區逼進,并有蔓延之勢。火情就是命令!值班人員立即報告公司應急救援機構辦公室,辦公室人員又立即報告公司負責人。
公司負責人決定立即啟動公司的《應急救援預案》,由辦公室通知,公司應急救援機構各小組就位,迅速趕赴現場,并履行各小組的職能。
信息組到位:由王殷庭負責通信暢通,已將火險報告行業主管部門。
救火隊全體隊員到位:救火隊人員分成二組,分別由陳友秀和肖以青負責,每組三人,分別使用滅火器和高壓水泵。
后勤組到位:由蔣小娟同志負責保障滅火用具,鐵鏟、水桶及醫藥用品,并請消防部門趕來協助。十五分鐘后,各小組人員相繼趕到現場,此時模擬山火已從一條雜草地帶蔓延到距庫區圍墻外20米。總指揮果斷下令隔斷火源,堅決撲滅。第一組應急救援隊員陳友秀、朱周福、蔡和科、蔡玉春,由倉庫安全員陳友秀負責帶領,摘下五支干粉滅火器邊跑邊搖,一條條乳白的泡沫交叉直射向火源根部,守護倉庫周圍。第二組應急救援隊員肖以青、黃在錦、鄭貽金、鄧德斌,由倉庫主任肖以青負責帶領,使用二條水帶和一支水槍,黃在錦和鄭貽金負責連接水帶,肖以青擔任水槍手,迅速直逼火場,約離模擬火源四米處。與此同時,黃在錦同志負責打開消防高壓水泵的起動,強大的水柱復蓋庫房周圍。經過激烈的戰斗,火點被全部撲滅。總指揮再號令清除余火,清理火場。人們隨及又用鐵鏟鏟土,用桶盆抬水澆透,泥土把余留物全部復蓋。救援小組負責人報告總指揮:山火已全部撲滅,現場無人員傷亡,二組人員全部安全。總指揮隨即宣告:演練結束,留下三人再監視火場,以防復燃,其余人員擦凈高壓水泵,補充滅火器藥粉備用。
七、演練總結。
1、演練真實,實地演練有目標、有方向、有驚無險,人員安全救火行動迅速,撲滅及時,位置準確,使用器材符合操作規范,水泵使用正常,管道暢通,人員配合有序,消防水池儲水到位,基本達到演練目的。
2、通過演練進一步學習消防知識,掌握消防器械的正確使用,使人們互幫互學,團結有力,在實踐中得到鍛煉和成長。
3、全體員工的安全意識,消防知識得到進一步提高。
4、存在問題,個別人員認為是搞演練存在無所謂的思想,很不嚴肅。
八、下步工作。
1、認直學習學習貫徹執行《民用爆炸物品安全管理條例》,樹立以人為本、安全第一的思想,遵守民爆器材營銷過程中的法律、法規,依法經營。
2、認真抓好職工安全教育培訓,開展技能練兵,使民爆經營業務人員從理論實踐中增長安全技能,提高業務素質。
3、加強經營管理力度,建立健全和完善各項規章制度,使各項管理制度落在實處。
4、進一步完善和修改《應急救援預案》。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇三
為提高員工的消防意識,檢驗公司消防設施的功能,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司安監室計劃進行消防演習,實施方案如下:
(1)總指揮:
副總指揮:
(2)組員:
(3)參加人員:
(4)攝影:
(1)應急疏散
(2)火災撲救
:空曠場地
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監室主任負責,火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容:請注意,該層發生緊急情況,請遵從公司安監室人員的指揮,疏散到安全區域。
3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場,準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
6、滅油火
第一組:l拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙
地面煙霧生氣,緊急疏散人群。
第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火
油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
7、結束演習(宣布)
8、清理現場。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇四
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇五
為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神,進一步提高師生消防安全素質,增強抗御火災的能力,防范火災事故的發生,建設平安校園,結合我校實際,決定從xxxx年xx月至xx月在全校開展消防培訓演練集中活動。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇六
為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程,并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
1、策劃組:x負責,制定消防演練方案,并在現場對公司全體員工進行培訓學習。
2、救援組:x負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。
3、后勤組:x負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶(燃燒木材的容器)2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組:x負責,做好現場拍照,事后及時宣傳。
時間:x年11月9日上午10:00—10:30
地點:x倉儲部作業場地
(1)滅火器的正確使用方法;
(2)全體管理人員在火災發生初期的撲救能力;
(3)現場遇到火災時的安全疏散;
(4)測試參賽部門員工的反應速度。
組長:x
副組長:x、x
成員:x
現場總指揮:x
聯絡組:x、x負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場,并配合消防部門進行各個組隊的協調工作。
搶險組:x負責現場的火災初期撲救工作,控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。
疏散組:x負責施工現場人員的緊急疏散,保證安全疏散通道的暢通,確保人員疏散到指定的安全區域。
救援組:x負責對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊搶救被困人員,或及時送往醫院。
后勤組:x負責消防材料、設備的供應。
善后組:x負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。
保衛組:x等工作人員,負責火災現場附近的警戒任務,保證通往火災現場的通道暢通。
(1)14:29所有組隊人員做好準備,聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。
(2)14:30分消防演練開始,點著預備火源,頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到:著火啦!趕快撤離!(由于現場人員情緒激動,應大聲指揮),并請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,此時操作工人被火燒傷,救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域,并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119,并現場組織各個組隊立即奔赴現場,進行搶險與人員疏散。
(3)14:31分,疏散組迅速趕到現場,指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離,撤離過程中,不能擁擠,防止人員踩踏,在撤離中,做好人員撤離保護措施。
(4)14:32分救援組立即趕赴現場,并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經救援組判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫院,或及時撥打120急救電話電話通知。
(5)14:34分 搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能,直至將火撲滅。
(6)14:45分 火災被完全撲滅,滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具(以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝),保護好現場,等待公司領導及(公司)相關部門調查。
(7)演練結束,大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作,全體解散。
(1)現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器(消防水槍)滅火流程。
(2)抽調個別員工進行滅火操作。
(3)滅火器(消防水槍)滅火流程完畢。
(4)消防演練圓滿結束,人員解散。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇七
3、讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發生火警火災時臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
4、通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養逃生技能
1、時間:某年某月某日某分某秒。
2、地點:某某幼兒園
3、疏散集中場地:操場、平曠場外
4、參加人員:全體教職員工及幼兒。
幼兒園消防安全演練方案
1、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
2、警報聲,師幼熟悉園內通道,下樓梯的方法、順序、路線。
現場總指揮:某某園長
班級指揮:各班老師
救護人員:某某保健老師
總的疏散原則:
一樓為先,二樓隨后,三樓最后。
演練警報響起:
聽見演練警報后,帶班教師立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起組織演練活動,集中幼兒,清點人數,共同組織幼兒應急避險,并快速排隊,按照擬定路線疏散至操場。
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁;
(3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。
3、重點危險地帶專人把守,某某園長主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、后位置安排到位。
4、集中安全地帶(操場、平曠場地)。
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊
5、請消防員叔叔講安全知識。
6、看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
幼兒園消防安全演練方案
7、演習結束,排隊回教室,教師簡單小結,鞏固安全知識。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇八
(1)信號:9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。
(2)學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散:班級前面一半學生從前門走,并始終沿走廊或樓梯左側走,后面一半學生從后門走,并始終沿走廊或樓梯右側走,每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走,另一個班級跟在后面;樓下班級先走,樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,務必講清楚)。
(3)到達規定地點后,以班級為單位集合,體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇九
1班和2班經過教師輔導室左拐,沿環廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場;5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓,左拐,沿環廊,再左拐,從高一教學樓后面跑向西門停車場;3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環校大道跑向西門停車場。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統計人數)、(拍照或錄像)。
醫護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
北側樓門(禮堂):
中廳后門:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄像)。
后操場負責人:(組織、統計人數)。
醫護負責人:
注意:
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十一
按照上級消防培訓演練集中活動要求,結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案,精心組織,周密安排,扎實推進每個階段、每個環節的工作。
(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容:消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。
面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式,集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間,各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向學生的教育培訓,要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地,結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件,大力宣傳消防培訓演練活動的重要性,提高師生對火災危害性的認識,普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動,營造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動形象地掌握消防常識,增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動,要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰,將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則,重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。
查工作要做到橫到邊,縱到底,不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作,確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況,要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素,確保下學期各項教育教學活動安全開展。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十二
附件2:
火場逃生的自救方法:
c、樓梯已起火,但尚未燒斷且火勢不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時,可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來,一端拴在牢固的門窗或其它重物上,然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。
e、逃生時一旦衣服被燒著,著火人可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅,或由其他人幫忙撲滅火焰,切記不能奔跑。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十三
為切實做好學校的安全防火工作,爭創和諧校園,提高師生的安全防火意識,和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習,具體方案如下:
組長:
副組長:
成員:
組織開展多種形式的青少年自我保護教育,結合我校實際,充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地,通過開展法治教育講座,和以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的班會,等多形式多渠道加強學校安全教育,努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
1、拉警:學校發出火災警鈴(連拉三次鈴)。
2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119。并及時向領導小組報告。報火警時要做到:
(1)沉著鎮定,不要掛錯電話,延誤時間。
(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。
(3)燃燒的是什么物質,起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯系。
3、接警:領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位,對學生進行緊急疏散。
5、接應:接應人員(何艷麗)負責打開西大門,并在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。
6、逃生:一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃,第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的'引領下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。
7、搶救人員和疏散物資:發生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。
火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全,進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。
火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時報告。
8、救火:緊急事故領導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學校滅火器控制住火點。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十四
會所5031房。
20xx年8月29日。
1、5031客人因抽煙不慎而引起辦公室火災;
2、煙感報警,消防中心報告會所當值領班及機動消防03火災報警的`位置;
3、當值人員2分鐘內趕赴現場,向當值主管報告現場情況,請求支援;
4、消防主管接報后2分鐘內趕赴現場,指揮搶救工作,并向上級報告現場情況;
6、人員組織:
(1)巡樓人員為第一梯隊;
(2)當值領班為第二梯隊;
(3)當值主管帶領后援人員為第三梯隊;
(4)物業管理部經理下令由宿舍全體員工組成第四梯隊;
(5)各班主管、領班有組織的帶領本班員工趕赴現場向物業部經理報到;
(6)醫療救護隊進入現場搶救人員并用擔架疏散;
(7)客戶助理由屋村副經理帶隊向屋村總經理報到,進行員工疏散工作;
(9)人事部主管組織后勤工作,并接待來訪新聞界人士。
(1)作演習工作匯報總結;
(2)物業經理作工作總結并提出今后工作部標;
(3)留影,演習會議結束。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十五
為提高員工的消防意識,檢驗公司消防設施的功能,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,故公司安監室計劃進行消防演習,實施方案如下:
(1)總指揮:
副總指揮:
(2)組員:
(3)參加人員:
(4)攝影:
(1)應急疏散。
(2)火災撲救。
空曠場地。
(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責)。
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。(安監室負責)。
(3)消防大隊警官對公司消防設施進行檢查。(辦公室、安監室負責)。
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即到達指揮中心,指揮小組由公司安監室主任負責,火警現場由安監室負責。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:
1)根據演習樓層每層分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到同一樓層其它安全的防火區域。廣播內容:請注意,該層發生緊急情況,請遵從公司安監室人員的指揮,疏散到安全區域。
2)根據火警現場情況,下達演習區域全部疏散命令,疏散次序為著火層,著火層以上各層和著火層下一層,著火層以下各層,廣播內容:請注意,該區域內發生了緊急情況,請遵從公司安監室工作人員的指揮,從最近的疏散通道立即撤出大樓。
3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4、指揮有關部門和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6、指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。
1、由單位坐車出發到達消防演習地點。
2、根據地形清理現場,準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材。
4、聽安全員的講解。
5、開始演習。
6、結束演習。
7、清理現場。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十六
現場指揮長:
副指揮長:
主持人:
通訊聯絡組:
組長:
成員:
警戒疏散組:
組長:
成員:
搶險救援組:
組長:
成員:
物資保障組:
組長:
成員:
醫療救護組:
組長:
成員:
攝影:
2、各機構職責。
應急救援指揮部是演練的最高決策機構,主要負責演練的整體策劃和協調、指揮工作,根據演練場景設置,決定應急方案的選擇與實施,決定演練的開始、實施、終止。
現場指揮長:具體負責本次演練現場的人員、物資、設備的總體調度、指揮。
副指揮長:負責本次演練過程的具體實施、調度。
搶險救援組:主要負責事故事件的搶險救援的具體實施工作。
物資保障組:主要負責應急活動所需物資、設備、場地等的保障工作,以及其他生活物資的供應保障,并負責在演練前、后對參演人員的登記、清點。
醫療救護組:主要負責事故事件造成的傷員的救治,以及參加應急救援人員的醫療保證工作。
警戒疏散組:主要負責演練現場的警戒、人員車輛等的疏導工作。
聯絡通訊組:主要負責事故搶險現場與演練指揮部之間信息的傳遞、溝通,以及演練前后及演練期間對內、對外的信息發布、通報、聯絡事宜。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十七
根據《中華人民共和國消防法》和公安部61號令的精神以及《柳州市人民政府辦公室關于做好20xx年應急演練工作的.通知》文件要求,為維護廣電中心大院內部正常工作秩序,確保廣播電視安全播出,使系統在遇到突發事件時能最大限度地避免或減少國家財產損失及人員傷亡,結合我局實際狀況,現制定柳州市廣播電視局突發事件應急演練(消防演習)計劃。
20xx年11月11日。
市廣電中心。
市廣電局消防指揮部成員,救護組10人,突擊組10人,物資搶險組10人,滅火組15人,動力管制組4人,保衛組17人,主樓所有工作人員(除值機工作不能離開外),城中公安分局消防科專家、消防特勤中隊。
1、假設a區主樓12層磁帶庫紙殼因煙頭引起火災,火勢迅速蔓延,12樓人員不要驚慌,應冷靜沉著,采取應急措施,立刻組織在場所有人員及12樓義務消防隊員進行滅火(假設只拿滅火器在手,不準打開),同時立刻向廣電中心監控室匯報,報警電話:2695119(外線)、5119(內線)。
2、監控室接到報警后,立刻市廣電局消防指揮部報告,指揮長(局最高領導擔任)、成員(各部門領導)立刻進行指揮位置,指揮部設在廣電中心監控室、監控室值班人員負責通信聯絡,傳達領導指示(此項由監控室當天值班人員負責)。
3、中心動力班派4名電工,其中2名管電梯,迅速打開電梯的迫降開關,將電梯降至基站,進入消防運行狀態,2名電工迅速到12樓切斷電源。
4、中心保衛科負責警戒,并迅速打開各安全通道門鎖,東門、南門、主樓值班保安不準外人進入來訪,并告知正在演習,派2名保安到12樓進行火場警戒,并派3名保安對主樓人員進行疏散,各樓層除值機員因工作不能離開外,其余人員從內、外步行樓梯有秩序撤離到拱門集中。
5、新聞部組織10名義務消防隊員為救護組,技術部組織10名隊員為突擊組,電視廣告信息部組織10名隊員為物資搶險組,各組人員由部門領導帶隊,在主樓大廳集中,聽從指揮調動,人員到位即可。
6、全體人員疏散到拱門后,請城中分局消防專家講解廣電中心滅火和應急疏散預案,并就演習狀況進行講評。
7、由市廣電局消防指揮部指揮長進行總結。
8、由市廣電局消防指揮部宣布演習結束,恢復正常工作秩序。
物業消防演練活動方案(專業18篇)篇十八
基本所有教學樓1層走法各有不同,2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級。
3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環校大道跑向西門停車場。
集合地點:西門停車場的東片區,由xx老師負責整隊。
高二年級。
1―2班沿教室走廊右拐到環廊,再左拐,從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊),再右拐,從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點:每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上,由xx老師負責整隊,西面兩個班級為西門停車場的西片區,由xx老師負責整隊。
高三年級。
1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上,5、9、13班沿東樓梯到底樓,右拐到到環廊,經食堂北側道路跑向環校大道,6、10、14班沿東樓梯到底樓,左拐到1班走廊,然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道;7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,跑向環校大道上。
集合地點:環校大道(課間跑出發位置),由xx老師負責整隊。
三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。