活動總結能夠讓我們更好地了解活動的效果，幫助我們在以后的活動中做出更好的決策和安排。小編整理了一些優秀的活動總結樣本，供大家參考和借鑒，希望對大家的寫作有所幫助。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇一

6月x日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及好處，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇二

5月28日是農歷的五月初五，也是一年一度的傳統節日——端午節，這一填下午16.40開始，我們07測繪（2）班全體同學在南區一食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。

活動提出：

大學生的我們多半都離家比較遠，正逢周四端午節，短假期中大多數同學并不能回家。于是，經班委商議，恰逢絕大多數同學假期留校，將班上在校的同學組織起來，開展包粽子活動。而且要求每人均是自己親自動手學習，用這樣的方式營造班集體為單位度過的傳統節日的氛圍，讓身處學校的同學也能感受一份節日的問候與溫暖。

活動組織與開展：

首先，提出了關于這次活動的構想后，通過班委會，分析了相關的事項以及具體策劃內容，進而確定了活動方案。

其次，方案中，把時間定于星期四下午16：40開始，即端午節當天進行此次活動，以其更好地感受著節日濃濃的氛圍。活動地點定在了學生人流量相對較少的一食堂二樓。一開始，我們有些擔心在端午節當天，借用食堂的器具和場地會不會被允許，實際交流商談中，一食堂的工作人員在了解活動意義在于大家以其動手包粽子過節，就欣然的答應了，而且也愿意提供幫助，親自教授包粽子的方法。對于不熟練或是不會包粽子的我們是個學習實踐的好機會。班上同學也對自己包粽子表示了極大的興趣。

總結。

在工作人員熱心幫助下，完成了對粽葉、糯米和粽餡的前期加工準備工作。

活動影響：

優點：

親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的'同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。

不足與改進：

整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：

首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。

其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。

結語：

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇三

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日――“端午節”，為了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館r26；親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。

6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先為大家準備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品后，這場別開生面的包粽子活動就開始了。

隨著一聲“開始！”，參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業指導下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么漂亮，但那是孩子們親手制作，意義非凡。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子展現在觀眾的眼前，最后由現場觀眾評出了最具人氣粽子獎，區圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發了獎品。

很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開心。活動后各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嘗。相信這將會是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統節日文化，活動現場還設立了端午有獎問答環節，比如端午節是為了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統節日有哪些？端午節都有哪些習俗等等。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。

吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇四

今年的端午節，幼兒園為了慶祝這個節日，也為了讓這些少年兒童能夠對端午節有所了解，舉辦了一場活動——端午詩詞會，在詩詞中，讓學生們能夠盡情的去享受端午節日的美好氣氛。現在就對活動有如下的總結：

首先，活動的開始，讓班主任們提前通知自己班的學生，讓學生自主參與進這個活動里來，參加活動的學生要做好關于端午詩詞的收集，等待活動的開啟。學生們積極報名，并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節，并背誦詩詞，為活動做著準備。

其次，學校也努力的設置活動需要的場景，并裝飾這個場景，做一個專屬于端午節的活動場景。在做這些準備的時候，學校的老師也在努力的排練節目，為端午節那一天的到來做著準備，是對這個節日的一個祝福，也是給學生們一個驚喜。

最后活動正式開始，從一年級到六年級都有學生參加詩詞的朗讀，每個學生都能對端午節有自己的見解，收集詩詞的同時，他們也同樣在了解端午節這個節日的起源以及有關端午節的歷史和人物，整個活動呈現一派欣榮，特別的高漲，不論是老師，還是學生，都享受這個節日帶來的美好，大家團結在一起度過這個傳統節日。學生們爭先恐后的念著詩歌，一個念完接著一個，大家都努力的把這個詩詞會進行到底，努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結束，老師們準備的表演也開始了，就這樣一段詩詞一段表演的進行著，直到活動結束，大家一起吃端午節最具象征的食物——粽子，活動就這樣圓滿的落幕了。

這次活動是通過詩詞讓學生們了解節日，通過這樣的形式，讓大家對端午節更加有深刻的印象，是能夠加深對傳統節日的了解，而且也能讓少年的他們去把這個節日傳承下去，目的就是要告訴這群幼兒園生們，國家的傳統節日需要他們，他們是新生的力量，祖國的強大因他們的強大而強大。

這次活動開展順利，從開始到結束，都很讓人驚喜，以前沒有想到這個，現在真正去做了，才知道這樣的活動的意義很大，未來學校可以多為傳統節日準備活動，讓更多的學生喜歡上傳統的節日，不論過去多久，都不要去忘記這些節日，他們承載著的是傳承和歷史。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇五

粽葉飄香，童聲徜徉。5月31日，端午節長假第一天，我們北辰親子部落的小朋友們在朗詩云居迎來了第79次親子活動，主題是話端午品粽子。因為端午節和六一兒童節雙節疊加，顯得這次活動更有意義。

主持活動的是漂亮的小朋友lily，lily真是多才多藝，不僅主持得有模有樣，盡顯明星范兒，還給大家彈奏了一曲鋼琴曲，大家紛紛掌聲鼓勵。在才藝表演環節，小朋友們個個勁頭十足，有的唱歌，有的跳舞，有的講了很長的故事，逸宸小朋友還表演了快板《三字經》，都贏得了家長們的陣陣喝彩。接下來，暖媽為小朋友們介紹了端午節吃粽子的來歷。原來，端午節是為了紀念古時候一位偉大愛國詩人屈原，大家都用心記住了這個好聽的故事！最后，激動人心的時刻到了，終于可以包粽子了！小朋友們和爸爸媽媽齊上陣，七手八腳忙活起來，用準備好的.糯米、紅豆放到卷起的粽葉里。一家人配合的非常默契，媽媽負責卷粽葉，寶寶負責放糯米、塞紅豆，爸爸負責扎繩子捆粽子。很快，一個個時鮮的粽子出爐了，有三角形的、有四邊形的，還有其他各種各樣形狀的，這都是小朋友們勞動的成果啊！平時，小朋友在家主要吃現成的，今天，小朋友們終于體會到了參與勞動的快樂，看著自己包的粽子，心里甭提有多開心了！呵呵，對了，這些粽子還可以帶回去吃哦，小朋友們要珍惜自己的勞動果實，不能浪費啊！

為了辦好這次活動，主辦方可是動了不少腦筋，為大家準備了特別的驚喜，參加活動的每個家庭都可以領取三張6月14日晚上無錫大劇院的鋼琴演奏會門票。哈哈，這樣的活動真有意義，既可以學習傳統文化，又可以融洽親子感情，還可以多結識新的大朋友、小朋友。參加這次端午節親子活動真是太開心了！

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇六

這一天下午開始，我們（2）班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。

親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。

整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：

首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。

其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇七

參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。

二、活動要求。

1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。

三、比賽規則。

1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。

2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。

3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。

四、獎項設置。

一等獎：1名。

二等獎：3名。

三等獎：6名。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇八

五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖。端午節又稱端陽節，時間為每年的農歷五月初五，在我國，這是一個重要的節日。在這一天，家家戶戶都要包粽子，插艾草。關于端午節的來歷，有很多種說法，也有很多種過法。今年的這個端午節，是是目前為止我過到的最快樂的一個端午節。六月六號、雨、端午節。我們十多位同學在爸爸媽媽的帶領下來到位于杭州靈隱寺旁邊的小竹里客棧，體驗了自己動手包粽子，畫彩蛋的樂趣。

剛到那里，一條雪白的，但造型有點怪異的狗狗就親熱地迎了上來，給人的感覺是夏天到了，它也脫下了棉襖，穿起了短上衣，沙灘褲，我知道，這就是傳說中的小白，一條會吃草的狗狗。老板娘也親熱地上來和我們打招呼。等待的時間在我們和小白玩的時候很快就過去了，大家到齊以后，我們迫不及待地開始了今天的手工勞動—包粽子。對了，還有一位外國叔叔，看到我們這么開心，也忍不住走了過來，和我們一起互動。同學蔡選的外婆給我們上起了課，如何選粽葉，怎樣放糯米，怎樣打繩結。看是步驟很簡單，等我們拿起粽葉的時候，一個個都傻眼了，看外婆包起來包起來這么輕松，怎么粽葉到了我們手上就這么不聽話呢?看我們一個個笨手笨腳的樣子，邊上的爸爸媽媽們急了，也湊上來和我們一起動手，無奈他們自己水平也不咋地。就聽見耳邊傳來一陣陣“外婆，你來幫我一下”“外婆，我繩子扎不好”的大呼小叫聲。終于，第一個由小記者親手打造的粽子出爐了，可那造型有點怪怪的，和我們平時看到的粽子完全不一樣，有了第一個就有第二個，大家使出吃奶的勁，和手中的粽葉作斗爭，動作快的同學完成了四五個，最少的也完成了一個。

來不及體會完工的喜悅，大家又抓過放在桌子上的雞蛋，拿起彩筆開始畫彩蛋了，有的畫笑臉，有的畫星星，反正就是怎樣開心怎樣畫。當家長們宣布活動結束的時候，好幾個同學異口同聲地說：“讓我們在玩一會吧”如果沒有親自動手，肯定是體會不到其中的快樂的。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇九

為了讓審計人員感受中國傳統節日的內涵，了解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的'溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：

20xx年6月19日下午四時。

局培訓中心食堂一樓餐廳。

1. 包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

2. 活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。

3. 擔任裁判的同志不參加比賽。

4. 比賽結束后，由裁判組匯總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條;

二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條;

三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

5. 比賽結束后全體人員參加飄香粽子品嘗活動。

xx市審計局工會委員會

20x年6月14日

一、參賽人數:

每組選手三人，共24人。

二、比賽時間：

以哨聲為準，共15分鐘。

三、質量要求:

1. 粽子大小適中、均勻。

2.四角不露餡(不漏沙)。

3.捆扎整齊、不松線。

4. 每個粽子里有且只有一顆紅棗。

四、評分標準:

1. 以粽子數量定總分，每個粽子為1分，以總分定優勝(包扎完整的計入數量)。

2. 整體大小不適中、個頭不均勻，扣 1分。

3.桌面、環境不衛生、不整齊，扣 1分 。

4. 捆扎松線、或不整齊，每個扣0.1 分。

5. 四角有露餡(漏沙)，每角扣0.1 分 。

五、裁判職責：

以哨聲為號，哨聲后停止比賽，裁判計算數量，參賽選手清理桌面。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十

1、通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

2、在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

20xx年6月9日星期四下午。

公司食堂。

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(詳細購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)。

2、器具準備：

1、盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

2、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結束：

由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

1、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

3、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十一

我們最喜歡的“家長進課堂”活動如期而至，這次的主題是“我們的節日之端午節”。我們滿心期待著包粽子，終于可以實現了。

這次的活動由三位家長來協助老師共同完成。分別是。夏睿旭外婆、楊子越奶奶和朱晨悅外婆。活動還沒開始，我們就已雀躍不已，在胡老師的主持下，我們才慢慢安靜下來。家長們把學校準備的包粽子的材料依次發給了同學們。開始包的時候我們爭先恐后地去拿糯米。

家長們反復演示著包粽子的過程，一步一步教授我們。我們認真地看、饒有興致地比劃著。最后的步驟要用繩子把粽子捆住，可愛的粽子就像一只只要逃跑的雞仔，主人把外面圍了一個圈，不讓它們逃走，可它們總是不聽話地鉆出來。

包好之后，我仔細觀察粽子。粽葉多么像一個心胸寬廣的母親啊，而粽葉里面的糯米就像一個個可愛的孩子，享受著粽葉母親的擁抱。

等到全班都包好之后，胡老師給小部分同學的粽子拍了一些美照。可惜我的沒有被拍到，但我不灰心，因為在我的心里，用心包的粽子就是最好的，也是最可愛的！

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十二

端午節，又稱端陽節、重午節、午日節、龍舟節、正陽節、浴蘭節、天中節等，是中國民間的傳統節日。端午節源自天象崇拜，由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。下面是本站小編為大家收集關于端午節。

活動總結。

報告，歡迎借鑒參考。

農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

教師們通過。

課件。

展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。端午節活動總結。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。端午節活動總結。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

近日，為貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過鋪鎮組織廣大干部群眾認真開展“我們的節日·端午節”一系列活動，使端午節活動成為宣傳和弘揚中華民族優秀文化的載體。

1、成立了以鎮黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。

2、端午節前夕，組織召開鎮、村、組干部會議，安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。

3、在鎮機關，組織鎮、村干部職工開展中華經典誦讀活動，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

4、結合精神文明創建活動的開展，廣泛發動黨員群眾參與愛國衛生整治活動，廣泛宣傳衛生健康知識，增強群眾的衛生意識，創造優美的衛生環境。

5、組織各村委會農村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節日氣氛。

據統計，在端午節期間，雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次，發放宣傳資料2500份，咨詢人數達500余人次，整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里，參與環境衛生整治人數達3600余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。

通過“我們的節日·端午節”一系列活動的開展，不斷增強了傳統節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。

根據高新區文明辦《關于廣泛開展“我們的節日·端午節”主題活動的通知》精神，為進一步唱響“我們的節日”這一主題，營造歡樂祥和、文明健康的節日氛圍，充分挖掘我國傳統節日“端午節“深厚的文化內涵。和諧路社區結合社區實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近居民群眾的“我們的節日·端午節”主題活動。現將活動情況總結如下：

一、精心組織策劃，積極開展宣傳。

和諧路社區高度重視“我們的節日·端午”主題活動，將此次活動作為充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導廣大居民群眾進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日、營造文明、進步、和諧的文化氛圍，進一步增進鄰里關系，促進社區和諧。進行了周密的安排和部署，確保責任落實，保證活動順利開展。在活動開展前，社區工作人員深入居民小區，向轄區居民進行了廣泛宣傳，在轄區內營造濃厚的節日氣氛。

二、開展縫制香包民俗文化活動，弘揚傳統文化。

6月下午，和諧路社區在居委會辦公室舉辦了“大家縫制香包”活動。社區工作人員齊動員，有的從家中帶來了彩線、布料、針、頂針、剪刀、小珠子等原料，有的從裁縫店要來了各種各樣的花色邊角布料和棉絮，有的上街購買了香草，居委會還邀請了轄區居民九人來社區，和社區全體工作人員共同縫制香包。大家歡聚一堂，談笑風生，齊動手，穿針引線，用各色布頭包上香藥，縫制自己喜歡的五彩繽紛的香包。不到兩個小時，個個小巧玲瓏、五顏六色、形態各異的香包呈現在了眼前，有紅辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各種小動物等等。同時在6月20日和21日來居委會辦事的居民分別贈送香包一個，相互之間拉近了居民之間的距離，同時建立了深厚感情。

三、開展送香包、送粽子活動，弘揚傳統美德。

6月xx日上午，社區領導和民政助理分別帶著香包和粽子，走訪了轄區盛景華都小區空巢老人吳桂英和田豐國際小區空巢老人白愛蓮家，并和老人們一起嘮嘮家常，對老人的身體健康狀況、生活狀況進行了一一詢問。向他們表達節日的祝福，讓他們感受身邊的關心和牽掛，感受到黨和政府的關懷。

通過以上活動的開展，豐富了轄區居民的文化生活，受到大家的熱烈歡迎，同時也傳承了中國傳統節日的文化，使大家在活動中感受到中華民族傳統節日濃郁的文化氣息，進一步提升城市文明程度，市民文明素質，全民推進和諧社區建設鑒定了基礎。

根據街道要求，我社區在端午節期間，圍繞“我們的節日·端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，普及端午節知識，大力弘揚中華民族優秀文化，激發群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織。

為確保此次活動順利開展，社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。

社區在節日期間大力宣傳端午節相關知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

三、認真開展愛國衛生運動。

在節日期間，社區在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，社區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

四、具體活動情況。

召開以“我們的節日·端午節”為主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民群眾了解端午節的來歷和傳說故事，并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

與開展環境衛生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，使社區居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

此次活動形式多樣，增強了群眾的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。

為切實貫徹落實我們的節日·端午節“主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了。

活動方案。

要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求全面推進我社區的精神文明創建工作。

我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統文化“活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛生月“，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

在本次活動中，香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為爭當“文明衛生城市創建者“這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十三

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十四

端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的'印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

看著孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終于，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿著，還爭相擺弄，嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由于時間關系還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯后、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現。

為確保此次活動順利開展，幼兒園在活動中突出愛國主義教育、突出講文明.樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。幼兒園在節日期間大力宣傳端午節相關知識，著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

在節日期間，幼兒園在開展環境衛生綜合整治工作的同時，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。召開以"xxxxxx"為主題的端午節活動會議，會上大力宣傳端午節相關知識，讓居民群眾了解端午節的來歷和傳說故事，并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

與開展環境衛生綜合整治工作相結合，積極發動居民打掃揚塵，清除衛生死角，使幼兒園居民居住環境得到了明顯的改善，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。此次活動形式多樣，增強了群眾的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識，使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十五

為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動，方案如下：

總指揮：

副總指揮：

具體負責：

主持：

統計：

場地：

宣傳：

后勤：

醫務：

安全保衛：

隊長：各段段長

拉拉隊：全園小朋友

二

時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。

地點：各班活動室

內容：

1、講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

地點：塑膠操場

準備：

1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。

3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

4、劃定比賽區。

5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。

參加人數：以段為單位組隊(隊員名單附后)，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手(名單附后)。

比賽程序：

1、4隊在比賽區里做好賽前準備。

2、主持人發出開始口令，20分鐘后停止比賽。

3、記錄每組完成的數量(質量差的減去)，多的隊獲勝。

4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。

5、比賽結束各班按次序回活動室。

6、粽子送到廚房。

時間：6月5日下午4：20。

地點：園門口塑膠操場。

準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當心!你的粽子里可能有硬幣!”

程序：

1、隊長帶領幼兒來到送粽子場地。

2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。(送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣!)

3、整理，活動結束。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十六

中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包粽子比賽活動。

時間：20xx年6月9日下午14：30；

地點：縣機關食堂一樓大廳；

參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。

1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。

1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。

2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。

3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。

一等獎：1名。

二等獎：3名。

三等獎：6名。

xx縣文明辦。

20xx年5月31日。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十七

為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動，方案如下：

一、人員安排：

總指揮：王青云副總指揮：王素芳諸海疆。

具體負責：鄭月釵主持：張雪慧林銀艷。

統計：林曉燕、鄭和場地：張潔靜。

宣傳：鄭潔燕陸偉偉。

后勤：謝友弟林約蔡云邵憲敏林飛燕廚房阿姨。

醫務：吳書琴。

安全保衛：周先華李正坎。

隊長：各段段長。

拉拉隊：全園小朋友。

一、活動項目：

活動一：端午節的故事。

時間：包粽子比賽前（具體時間由各班老師自行安排）。

地點：各班活動室。

內容：

1、講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

活動二：包粽子比賽。

地點：塑膠操場。

準備：

1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

2、浸泡過的糯米、粽葉若干；棉線若干；勺子各隊4把；硬幣和蜜棗若干；毛巾架4個；桌子4張。

3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

4、劃定比賽區。

5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。

參加人數：以段為單位組隊（隊員名單附后），每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手（名單附后）。

比賽程序：

1、4隊在比賽區里做好賽前準備。

2、主持人發出開始口令，20分鐘后停止比賽。

3、記錄每組完成的數量（質量差的減去），多的隊獲勝。

4、公布結果。（一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊）。

5、比賽結束各班按次序回活動室。

6、粽子送到廚房。

活動三：送粽子。

時間：6月25日下午4：20。

地點：園門口塑膠操場。

準備：煮熟的粽子；桌子；各段幼兒若干名；溫馨提醒牌上寫：“當心！你的粽子里可能有硬幣！”

程序：

1、隊長帶領幼-§兒來到送粽子場地。

2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。（送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣！）。

3、整理，活動結束。

開展端午節包粽子活動總結（精選18篇）篇十八

1、通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

2、在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

20xx年6月9日 星期四 下午

公司食堂

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆 、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(詳細購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)

2、器具準備：

1、盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

2、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

3、包粽子

(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結束：

由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

1、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

1、全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

2、 不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

3、 注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。