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小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇一

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人：

更多。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇二

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇三

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇五

為美化我們的校園環境，共建綠色生態校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1.牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創美好校園”的理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

3.積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環境設施、公共設施，如公共休閑椅、凳、石桌、學生休讀位、景觀石等。

5.自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為，即在綠地內敬愛的老師、親愛的同學們。

6.各學院學生會成立志愿者工作隊，全面指導和督查大學生文明行為與愛綠護綠行動，維護好公共設施與校園環境。

同學們，愛綠護綠是時代賦予我們大學生的一項光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設宜學宜居的美麗校園，為學校早日成為沂蒙大地的首善之區，作出自己的貢獻。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇六

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

1、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

2、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

3、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇七

親愛的老師、同學們：

綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發展的人文環境。

春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵；和學生的角色將會花床上雜物；一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起，從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發出倡議：

一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二，堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

三、積極開展環保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學校園保護環境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的綠色學校貢獻力量！

保護環境，關心植樹造林，人人有責！

喜歡綠色，從我做起！從現在開始！

倡議人：

日期：

文檔為doc格式。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校少先大隊組織少先隊員，在學校舉行“愛綠護綠”活動的啟動儀式，創建國家森林城市。

在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去植物園、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇九

為美化我們的校園環境，共建綠色生態校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1、牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創美好校園”的理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。

2、積極培養愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護校園環境設施、公共設施，如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今xx區xx公園大地“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環境。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十一

親愛的同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

然而，現在我們的家園正經受著嚴重的考驗：空氣、水源污染、物種消失、土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環境、綠化家園、維護生態平衡是我們義不容辭的責任和使命。

為此，我校團委、大隊部、政教處、總務處向全體同學倡議，綠化校園，從我起，從身邊起，從小事起。希望全體同學們能積極行動起來，設計愛綠護綠的口號，自覺投身到愛綠護綠中去;積極參加護綠小隊活動，多種植一棵樹，養護一片綠;倡導文明行為，從我起，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真好校園的凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產生的環境污染;還應該樹立社會責任意識，愛綠護綠的宣傳員，生態環境的守護神，為我們的校園、為我們的家園環保工作貢獻一份力量。

讓我們攜起雙手，人人爭“愛綠護綠”小使者、“愛綠護綠”小標兵;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園,美化校園,從我起,從身邊起，從小事起。

x幼兒園。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的'每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十三

春去冬來，楊柳吐綠，迎春花帶來了春的氣息，溫暖的春風吹綠了我們美麗的家園——臨海。在這生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的.植樹節。

目前，我市正在創建國家衛生城市和省級示范文明城市。作為大家庭中的一份子，我們不妨從身邊做起，從小事做起，積極參與其中，為美化、保護“綠色家園”環境，共同出一份力。在植樹節來臨之際，我們向大家發出倡議：人人愛綠、護綠的文明使者。

讓我們從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。做到：

1.愛護花草樹木。不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。

2.積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動，積極承擔社區、幼兒園附近綠化地的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3.積極開展家庭植樹、養花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽臺上或房間里。

4.積極學習植樹護綠知識。

家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹，養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的“愛綠護綠，從我做起”活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧！

臨海大洋中心幼兒園。

20xx年3月11日。

文檔為doc格式。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十四

樹，是綠色的代言，人類源于綠色，綠色孕育了文明，它象征著生命，代表著希望，蘊含著生機。植樹造林，綠化祖國，是造福子孫的偉大事業。

在“植樹節”即將來臨之際，為進一步綠化美化庭院，豐富職工文化生活，增強職工的環保意識、生態意識，使廣大職工在一個較為良好的環境中工作和生活，分公司就在分公司范圍內開展植樹造林活動向廣大職工發出如下倡議：

一、廣泛宣傳，積極發動，爭做植綠護綠的宣傳者。廣大職工者要自覺樹立植綠護綠意識，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和綠化的重大意義，在全公司形成植綠護綠的良好氛圍。

二、積極行動，率先垂范，爭做植樹造林和綠化的先鋒隊。

保護生態環境，倡導綠色文明，是新時期對每位員工的基本要求。廣大職工要積極響應上級的號召，切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，積極行動、率先垂范，踴躍投身到“創先爭優”活動中去，迅速掀起植樹造林和綠化高潮。

三、立足本職，以身作則，爭當愛綠護綠的排頭兵。全公司要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，努力做到植一棵樹，活一棵樹，植一片林，興一片林，將植樹造林和公司綠化的功效落到實處。要從從我做起，從現在做起，積極投身到全公司義務植樹運動中來，為改善生態環境，為實現交通跨越式發展作出新的貢獻。

藍天白云你我他，綠色靠大家。廣大職工朋友們，讓我們立即行動起來，用熱情植下每一棵樹，用愛心呵護每一片綠，為建設一個更加美好的“綠色”貢獻出自己的青春、智慧和力量!

植樹地點：分公司所屬各單位院內。

植樹時間：3月12日。

植樹活動方式：分公司所屬各單位，根據自己的實際情況，安排好本次活動。活動開展情況3月14日前報分公司工會。

倡議人：

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的`家，一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發展的人文環境。

春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起，從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發出倡議：

一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二，堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

三、積極開展環保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學校園保護環境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的綠色學校貢獻力量!

保護環境，關心植樹造林，人人有責!

喜歡綠色，從我做起!從現在開始!

倡議人：

日期：

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十六

每天，每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的`廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：

第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。

第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。

第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環境。

這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧!

倡議人：李昀熙。

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點，但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

日期：

小學四年級愛綠護綠倡議書（匯總18篇）篇十八

全縣廣大居民朋友們：

您們好!

萬木吐綠，大地回春。

植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務，是加強園林綠化、維護生態環境的重要舉措，也是建設生態文明的具體實踐。為全面貫徹實施縣委縣政府“建設一城三地，推動綠色崛起”戰略舉措，將打造成一座“城在林中、居在綠中、人在景中”的最佳宜居宜業宜閑城市為目標，近幾年，縣委縣政府大力實施綠化攻堅工程、城區綠化提質改造工程、通道綠化工程、點亮工程、污水處理工程等等，人居狀況、生活環境發生了翻天覆地的變化，進一步掀起了全縣園林綠化、綠色崛起的新高潮，20xx年我縣正式被國家住建部命名為“國家園林縣城”。

黨的xx屆五中全會提出了創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念。綠色生態既是最大的特色，也是最大的優勢。守住綠水青山，就是金山銀山。為了讓生活充滿綠色生態，擴大園林綠化和植樹造林成果，我們向全縣各單位和廣大居民發出如下倡議：

一、做一名“綠色傳播者”。積極倡導綠色生態文明，大力宣傳全民義務植樹和園林綠化的公益性、義務性和法定性。各種綠地嚴格依據湖南省城市園林綠地養護管理標準和重點地段綠地養護管理標準進行精細化養護管理，嚴格按照國家、省、市、縣《城市綠線管理辦法》的相關規定保護好綠地。

二、做一名“綠色建設者”。自覺履行公民愛綠、護綠義務，綠化美化環境。積極參加義務植樹活動，大力倡導、鼓勵認建認養林木綠地。

三、做一名“綠色先行者”。人人行動，建綠興綠。多養一盆花，多添一份綠的。積極關心單位庭院、住宅小區綠化美化建設，開展植樹種草養花活動，通過“見縫插綠”“室內布綠”“墻上掛綠、屋頂蓋綠”等多種形式，增加綠色植被，美化人居環境。

四、做一名“綠色護衛者”。愛綠、護綠，關心愛護綠色生命。自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，不破壞綠化設施、不侵占綠地，鞏固我縣國家園林縣城取得的成果。

五、做一名“綠色謀劃者”。積極行動起來，主動地為我縣園林綠化工作出點子，提建議，群策群力，獻計獻策，建設綠色家園。

朋友們，讓我們迅速行動起來，積極投身到園林綠化和義務植樹活動中去，爭做綠色文明使者，爭當環境保護天使，為建設“天藍、地綠、水凈”、人與自然和諧相處的綠色貢獻一份力量。

xx縣城市園林綠化管理所。