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秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:紙韻

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇一

秋天,在林間小道上,撒落著各種各樣的樹葉。他們五彩繽紛,時(shí)而在地上歇息,時(shí)而隨風(fēng)奔跑,是多么的快樂。今天,我來到清涼山,跟這些“孩子們”交了個(gè)朋友。

進(jìn)了園門,在正前方的一個(gè)花壇邊,似乎有什么在發(fā)光。我走近一瞧,哇!那不是銀杏樹嗎,竟然如此耀眼,我的眼睛都被這光刺激了一下。抬頭望去,一片片青黃相間的銀杏葉緊緊地?cái)D在一起,形成一個(gè)金燦燦的多邊形盤。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕吹過,樹上的樹葉一個(gè)個(gè)跳著旋轉(zhuǎn)舞,紛紛下凡;地上的則微微斜斜身,換個(gè)地方,仿佛在給“仙女”們讓位。我撿起兩片銀杏葉,對(duì)比之下,第一片正面還沒有成熟,一片青色差不多蓋住全身,只能微微看到換上的黃衣。反過來是,他那一條一條的紋路排列有序。另一個(gè)金燦燦的表面只帶著一絲青綠,仿佛那金發(fā)般美麗,反面除了斑紋,還有一個(gè)一個(gè)小點(diǎn),更加可愛。這兩篇雖然顏色不同,但都十分像蒲扇,讓人一看見就有種清涼的感覺,跟其他葉子大有不同。我聞了聞,那上面還帶著一絲清香,有股大自然的氣息。

再往前走,咦,遠(yuǎn)處那一片紅橙橙的是什么?仔細(xì)看,哦,原來是一棵棵楓樹呀。那葉子,遠(yuǎn)看簡直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在快樂玩耍,又像一個(gè)個(gè)蘋果掛在枝頭左右擺動(dòng)。我拾起一片楓葉,只見她好像因?yàn)楹π吣槤q得通紅,像被火燒過一樣。她的樣子有五片的、六片的、七片的,他們的脈絡(luò)幾乎每一片都一模一樣,反面更加深了,顏色變成紫紅,好美啊!跟清靜的銀杏葉相比,他似乎更加熱情,心在燃燒。一陣微風(fēng),就好象下了場(chǎng)“小型火光雨”一樣,火紅火紅的,仍帶著一絲清香,但感覺一摸,渾身暖暖的。真不愧是“霜葉紅于二月花呀!”

我還看到了縮在一起的梧桐葉,有青、紅、橘、棕的顏色,各式各樣,五彩繽紛。還有很多葉子都很美,我想:人們一定要保護(hù)森林,讓葉子們快樂成長。啊!我愛這秋天的樹葉,愛那美麗的大自然!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇二

秋天是一個(gè)金色的季節(jié);是一個(gè)涼爽的季節(jié);也是一個(gè)豐收的季節(jié);更是一個(gè)落葉的季節(jié)。秋天,是美好的,它給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡笑``````但是,我最喜歡的還是秋天的樹葉。

在眾多美麗的樹葉中,最引人注目的是楓葉。一到秋天,它就變得火紅火紅的,像是被鮮血染過了一樣。在涼爽的秋風(fēng)中,它又像一團(tuán)團(tuán)火焰,手舞足蹈地在跳舞,像是在告訴人們秋天來了。們秋天來了。楓葉的形狀十分像人的手掌,葉子的邊緣有一些鋸齒,猶如一把鋒利的鋸子。秋風(fēng)吹過,楓葉們有時(shí)就像我們折的紙飛機(jī),從樹上飄飄悠悠地飛落下來;有時(shí)會(huì)不停地打著轉(zhuǎn),才慢慢地掉在地上。

我最喜歡的樹葉,是銀杏葉。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng)后,它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的飄落在地上。我最喜歡掉在地上的銀杏葉了,它們像那美麗的蝴蝶翩翩起舞,撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下仿佛一把碎金,為這秋色增添了著絢麗的一筆。

有人說,秋天是金色的,但我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的。因?yàn)椋沁@五顏六色的樹葉,給秋天點(diǎn)綴得更加美麗。秋天的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。我喜歡這美麗的樹葉,更喜歡這斑斕的秋天。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇三

大自然就像一個(gè)萬花筒,隨著四季不斷變化著她美麗的容顏,多姿多彩,美不勝收。

秋天的樹葉非常美麗,正是這些樹葉把秋天裝扮得五彩繽紛!各種樹葉的顏色和形狀都不一樣,有嫩綠的,有鮮紅的,有圓的,有扁的,有的滿樹似火,艷麗而輝煌,像一頂巨大的鳳冠;有的只有樹梢微紅;有的紅一半綠一半,或是黃一半紅一半;有的綠、紅、黃三色為一體,顏色的層次很多:從淺到深……五顏六色,形態(tài)各異,充滿生機(jī)。銀杏的葉子更是美不勝收了,它像一把玲瓏寶扇,扇去了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽。忽然一陣清涼的秋風(fēng)吹拂著我的臉龐,我感受到了秋媽媽的撫摸,她的手是那么的溫暖,那么的溫柔。我睜開眼睛,望眼望去,秋風(fēng)里,樹葉紛紛落下,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像一只只黃色的小蜜蜂在花叢中飛來飛去……啊,真美呀!轉(zhuǎn)眼間,地上像被鋪上了一層厚厚的金毯。

站在山上向遠(yuǎn)處看去,只見山上一片火紅,雖然不能與北京的香山紅葉相媲美,但是,我仍然喜歡它。楓葉的顏色獨(dú)特,形狀別致,它傲霜的精神令我敬佩。

秋雨過后,我去楓樹園里看楓葉。一進(jìn)楓樹園,展現(xiàn)在眼前的是一片火紅的景色。我向樹林深處走去,走每一步都非常小心,生怕驚醒了這珍貴而又可愛的紅色精靈。我拾了幾片樹葉夾進(jìn)書中,當(dāng)拾到一片時(shí),又看見一片更嬌艷的……我陶醉在這紅色的海洋里,忘記了一切,只有眼前這一種顏色。

秋天真是一位神奇的魔法師啊!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇四

秋天,把炎熱的夏天帶走了,送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽,大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月,許多樹葉都變黃了,一棵棵樹上金光四射,一片又一片金黃的樹葉好似蝴蝶一樣翩翩起舞。在這時(shí),我多么想放下手中的書本,來到這里,感受一下這怡人的秋色啊!

機(jī)會(huì)來了。星期五早上,老師告訴我們,要帶我們?nèi)焓扒锾斓男偶獦淙~,這對(duì)于我們來說是多棒的消息啊!

沐浴著明麗的秋陽,我們來到了蕊春園。大家一到目的地就分散開來,一個(gè)個(gè)興高采烈地彎下腰,撿起了地上的樹葉。“哈、哈”一聲笑聲傳來,大家聞聲看去,瞧,尹成旭正拿著一片大葉子得意呢!

不一會(huì),大家的收獲都不少,撿到的葉子也各不相同。顏色有黃的、紅的、綠的、紅中帶黃的、還有幾種顏色交雜在一起的。形狀也差異很大,有的葉子似一艘小船,有的像一把寶扇,有的如同雞爪……不管手上的是什么樣的樹葉,大家都?xì)g天喜地。

瞧瞧我的“寶貝”吧!這片葉子叫梧桐葉。這一片綠中帶黃的梧桐葉十分漂亮,好似一個(gè)綠色的小寶寶在睜大眼睛四處張望呢!它又似一個(gè)手掌,可邊上有許多分開著的“小圓片”,一摸上去,圓圓的軟軟的,好似一張柔軟的紙巾在手中一樣。吧這一片放在自己的鼻子前,一聞,啊,一陣清香立刻進(jìn)入鼻子,我想,這大概就是大自然的味道吧!想到這,我的腦海里突然有了一個(gè)疑問,為什么葉子在夏天是濃濃的綠色,而在秋天卻變成紅色和黃色呢?后來我請(qǐng)教了老師才知道。原來,葉子有了葉綠素才成了綠色,一到秋天,葉綠素破壞,這時(shí)葉紅素和花青素較多,所以,葉紅素多的葉子就成了紅色,花青素多的就成了黃色。

啊,夏,輕輕地去了;秋,慢慢地來了。秋葉飄落,傳播著秋的信息。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇五

秋天到了,秋姑娘揮舞著她的魔法棒,把田野染成了金黃一片:讓菊花展開黃澄澄的笑臉;給果樹掛上了紅彤彤的果實(shí)……秋天,秋意濃濃,一切都是那么美好。可我最喜歡的不是五彩繽紛的花朵,不是甜津津的水果,而是秋天的使者———樹葉。

走進(jìn)我家附近的公園,里面滿是樹和樹葉。放眼望去,全是紅黃相間的楓葉。一陣微風(fēng)吹過,它們都“沙沙”的合唱起來,有的枝葉嫌不夠熱鬧,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,在空中歡快地舞蹈著。有一處調(diào)皮的樹葉,不聲不響地落到了我的肩上,我小心翼翼地握著樹葉柄,仔細(xì)觀察起它來:這是一片楓葉,它全身火紅火紅的,像一團(tuán)火焰;又像一朵花,悄悄地開在這個(gè)季節(jié)。樹葉的形狀非常與眾不同,一片葉子由五個(gè)部分組成!它的葉脈非常細(xì)小,不突出,要想看清它還真不容易。

我向前走去,前面是一大片的銀杏樹。上面密密地長滿了銀杏葉,一半綠,一半黃,像被誰染了顏色。有的樹葉在風(fēng)中打著旋兒落下來,猶如一只只黃蝶。在陽光的照耀下,那么靈動(dòng),那么美麗,仿佛讓人一下子走進(jìn)了童話世界。銀杏樹像一把扇子,摸上去滑滑的,中間有一道小裂口,像被撕開了似的,真好玩!

我正細(xì)心觀察著銀杏葉呢,突然,我感到腿上一陣刺痛,回頭一看,原來是一棵冬青樹。只見它滿身是堅(jiān)硬的綠葉,上面還帶著尖尖的刺,十分尖銳,要是有冒失鬼用手抓它的葉子,保證會(huì)被割破手指。

我不但愛葉子的美麗,而且愛它的品質(zhì)。枯黃的落葉飄下來時(shí),不僅給秋天增加了一道風(fēng)景,還能給大樹提供很好的養(yǎng)分。啊,這種高貴的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?我們確實(shí)要向落葉學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)自己,同時(shí)又不求回報(bào)。古人云,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”就是贊美落葉這種精神呀!

我愛你,秋天的使者,不僅是因?yàn)槟愕拿溃右驗(yàn)槟隳浅绺叩钠犯瘢?/p>

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇六

秋天到了,我到公園去玩,看到了一棵銀杏樹。銀杏葉已經(jīng)變黃了。葉子依依不舍地離開了樹媽媽,它們像蝴蝶翩翩起舞,翻轉(zhuǎn)著飄落下來。我撿了一片銀杏葉,葉脈從葉柄中長出,射向四面八方。我又摸了摸銀杏葉的面,它是那么柔軟。我更喜歡銀杏葉的邊,它像波浪似的。

秋天的銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇子,搖動(dòng)葉柄,清風(fēng)吹來,我沉醉在這漫天飛舞的秋天里。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇七

秋天來了,陽光照射在我的身上,沒有夏日炎炎的熾熱,秋天的陽光是暖暖的,秋天的風(fēng)是涼涼的。秋天是五顏六色的季節(jié),紅色的石榴花開了,紫色的薰衣草開了,金黃色的桂花開了,還有火紅的楓葉,稻田里金燦燦的稻穗把稻桿壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹過,紅色的、紫色的、黃色的、白色的落葉,像棉花糖一樣軟軟的飄下來,像一陣陣彩虹雨落了下來,又像五顏六色的蝴蝶一樣紛紛飄落。

五彩斑斕的顏色把秋天裝飾成一個(gè)美麗的大姑娘,我愛秋天!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇八

楓葉紅了,梧桐葉黃了,秋姑娘已迫不及待地來到人間,給大地鋪上了一層金黃色的絨毛地毯。

楓葉卻不甘寂寞,它們披上了紅色的大衣,給大地增添了幾份神秘的色彩。有的楓葉還懷念春天的懷抱,仍是一身綠色;有的楓葉已經(jīng)迫不及待地變紅了;有的楓葉鍍上了一層金邊;有的楓葉上點(diǎn)綴著許多小黃點(diǎn)。這些楓葉看起來像被拍紅了的小巴掌,還像帶著裝飾品的手,有趣極了。可是,楓葉為什么會(huì)變紅呢?我查了些資料,原來,楓葉體內(nèi)有一種花青素,到了秋天,氣溫驟然下降,楓葉體內(nèi)的花青素被破壞,所以,楓葉在秋天會(huì)變成紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這些楓葉像一團(tuán)火,走近了看,它們?nèi)宄扇海褚粋€(gè)個(gè)紅瑪瑙,漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過,楓葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。有幾片楓葉在微風(fēng)的勸說下,已經(jīng)迫不及待地投入了大地母親的懷抱。有幾片在風(fēng)中打著旋兒,像是幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。有幾片落在了草地上,就像是幾只蝴蝶在草叢中嬉戲著。有幾片落在了小溪里,遠(yuǎn)看,像幾葉小舟,一陣微風(fēng)吹過,這幾葉小舟還不停地游動(dòng)著,好玩極了。

雖然楓葉十分美麗,但竹葉也不遜色。

竹葉仍然保持著它的“青春美貌”,仍是身披綠色大衣。但你若是仔細(xì)些看,它的尖端卻是紅色的,就像是一只涂了紅色指甲油的手指。竹葉原先的橢圓形,現(xiàn)在變得卷曲了起來,就像一位害羞的姑娘。有的竹葉仍展開著身子,呼吸著新鮮的空氣。在陽光的照射下,竹葉看起來帶有光澤,顯得很光滑,但摸上去卻有點(diǎn)粗糙,好像有許多小刺。一陣微風(fēng)吹過,竹桿隨著微風(fēng)不停地?fù)u晃著,竹葉也不停地?cái)[動(dòng)著,發(fā)出了有節(jié)奏的“唰唰”的聲響,就像一個(gè)交響樂團(tuán)在演奏交響曲。

秋天的萬物多姿多彩,但秋天的樹葉更是給秋天增添了幾份神秘的色彩。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇九

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢?那是樹葉。

不但是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣。瞧,我現(xiàn)在找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹葉,別看他其貌不揚(yáng),身手可是非常“厲害”的,邊緣那鋒利的刺,就是他的隨身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī),比起嬌嫩的花朵,倒是別有一番情趣。

我愛這美麗的樹葉,更愛這多姿多彩的秋天!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十

也許,你喜歡秋天的氣候,舒適而又涼爽;也許,你喜歡秋天的果實(shí),香甜可口;也許,你喜歡秋天的田野,一片豐收的景象,可我卻喜歡在風(fēng)中舞動(dòng)的那一個(gè)個(gè)小精靈——秋天的樹葉。

蕊春園里一片片的樹林郁郁蔥蔥,洋溢著秋的氣息。遠(yuǎn)看,一大片的楓樹火紅火紅的,像一朵朵紅云,也像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,讓我覺得好溫暖,我在楓樹腳下?lián)炱鹨黄瑮鳂淙~仔細(xì)端詳著,呵,這片楓葉一共有七片葉子呢,邊上還有鋸齒,可能它想保護(hù)自己弱小的身體,可能是小姑娘那美麗的裙邊吧!湊上去聞一聞,有淡淡的清香,是一種桔子的香味,還有一種泥土的氣息。用手摸一下手中的楓葉,正面滑滑的,就像剛出生嬰兒的皮膚,可以當(dāng)小螞蟻的溜冰場(chǎng)和滑梯了!反面有點(diǎn)粗糙,感覺就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手。一陳風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”作響,就像是那種小雨點(diǎn)落下的聲音,我閉上眼傾聽著這美妙的聲音。

咦,那不是香樟樹嗎?香樟樹枝繁葉茂,還有一股香味,這種香不但能清新空氣,還能防蟲哩。香樟樹的葉子滑滑的,表面就像涂了一層蠟似的,樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,就像一位位小仙子在跳芭蕾舞。我將它卷起來輕輕吹了一下,這個(gè)聲音有種說不出來的清脆好聽。

這時(shí),一片葉子飄飄悠悠地落了下來,我一看,啊!是廣玉蘭的葉子,它多像鐵扇公主的芭蕉扇呀!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十一

金風(fēng)送爽,丹桂飄香,我們又迎來了碩果累累的季節(jié)——秋天。秋天,稻子笑彎了腰,高梁羞紅了臉,最引人注目的還是那五彩繽紛的樹葉。

看,那金黃色的楓葉,多漂亮!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去楓葉像一把把金黃的扇子,細(xì)長的葉柄象一條尾巴拖在身后;近看,楓葉又象傳說中二郎神用的三叉戟,只是頭小了很多,柄短細(xì)了很多。葉子的邊緣形成了一座山連著一座谷,一座谷又連著一座山的美麗圖案,給人一種耳目一新的感覺。葉子的筋脈十分神奇,象一條條四通八達(dá)的公路,鋪在葉面上。

楓葉落下來了,你瞧,那幾片“三叉戟”慢慢悠悠,晃晃蕩蕩從樹上飛舞下來,象一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。一陣風(fēng)吹過,那一片片“黃金扇”又以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子撲到地面上,還真有點(diǎn)像少林掂花指呢!

再看那香樟的樹葉。瞧那葉脈從下到上由粗變細(xì),最后再分散到邊緣,它的邊緣非常平整,像被人修剪過一樣,它的正面是墨綠色的,而反面去是翠綠色的。撕開葉子,一股香氣便彌漫在你的四周,聞一聞,沁人心脾,讓人神清氣爽,精神煥發(fā)。

“‘落葉’不是無情物,化做‘秋’泥更護(hù)‘樹’”。落葉雖然脫離了大樹,使大樹失去的往日的風(fēng)彩,但是,它在衰亡中卻把自己變成了肥料,讓大樹吸收自己的營養(yǎng),來年長出更美的樹葉。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十二

今天,趙老師帶我們?nèi)バ@里觀賞秋葉。一陣微風(fēng)吹過,一些樹葉從樹上飄落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

教學(xué)樓下有一株雞爪槭樹下,只見一片片紅彤彤的雞爪槭,像一個(gè)個(gè)小雞爪伸向空中,好像要抓住秋風(fēng)哩,雞爪槭的樹葉分成七個(gè)裂片,邊緣有裂口。春天,它們的葉子是青綠色的,夏天,它們的葉子是深綠色的。秋天,它們的葉子是火紅色的。冬天,它們的葉子是枯黃色的。這么美麗的葉片,讓我好想摘下一片紅葉,把它珍藏于書本中。

操場(chǎng)邊種了好多蒼勁的樟樹,樟樹有一種奇妙的幽香,老遠(yuǎn)就會(huì)聞到樟樹的香氣。樟樹還會(huì)結(jié)出一種像小葫蘆的小果子。樟樹的樹葉四季如春,是橢圓形的,中間有一根黃色的脈。繁密的葉子為樟樹吸收陽光,合成養(yǎng)分。

后花園里有幾棵四季長青的雪松。它為了不受嚴(yán)寒酷暑的折磨,把自己的葉子慢慢變成“針”形,真是聰明植物。有一首詩寫得好:“大雪壓青松,青松挺且直。”這句話還真不假,這種不屈不撓的精神不就是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎?!

各種各樣的秋葉把校園裝點(diǎn)得像一座大花園,我愛你秋葉!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十三

秋天不僅把大自然變得五彩繽紛,還把我們的校園妝點(diǎn)得比往常更加美麗。傍晚,在夕陽的映襯下,秋色與晚霞融為一體。看著這如畫的美景,好不自在!

我忍不住走近觀賞。走到樹下,腳踩在落葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音。枝頭的樹葉疏密有致,在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖動(dòng)。這時(shí),一片葉子從樹上飄了下來,在空中飛舞著,盤旋著,最后優(yōu)雅地落在了地上。

我把那片葉子撿了起來,拿在手上仔細(xì)欣賞。這是一片銀杏葉。它的葉柄細(xì)細(xì)的,有棱有角。葉片不大,大部分是金黃色,但有些地方是枯黃色,上面還有幾個(gè)褐色的點(diǎn)點(diǎn)。特別像一把小扇子。它的葉脈十分與眾不同。大部分葉子的葉脈都是一個(gè)粗的上面分出好多細(xì)的,但是它的葉脈卻是密密麻麻,一條一條的布滿整個(gè)葉片,所以摸起來會(huì)覺得凹凸不平。聞一聞,散發(fā)出一種特有的清香。我想,這就是秋天的味道吧!

但是,在欣賞美景的同時(shí),一種悲涼的傷感不時(shí)出現(xiàn)在我的心頭,這么美麗的樹葉都即將枯萎,讓人十分惋惜。這時(shí),我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。這種惋惜和悲涼蕩然無存,而是對(duì)這些落葉有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)它們產(chǎn)生了敬佩之情。這些落葉不就像我們的老師嗎?為了下一代的成長無私奉獻(xiàn),犧牲了自己,成就了我們。

我愛秋天的樹葉!我愛我親愛的老師!

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十四

秋姑娘可不是兩手空空而來,她還帶了禮物呢!瞧,她給大地?fù)Q上了金黃的地毯。看,她給那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來了許多形態(tài)各異的落葉。

當(dāng)你走進(jìn)楓樹林里時(shí),你會(huì)感覺,自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當(dāng)你隨手撿起一片楓葉時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):他的形狀非常像人們的手掌,有五個(gè)很突出的叉丫,一條長長的主莖和五個(gè)突出的分莖。最外邊的顏色最淺,越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的齒輪。看到這樣,讓我不經(jīng)想起唐代詩人杜牧的名句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

當(dāng)你漫步在銀杏樹林里時(shí),你有會(huì)發(fā)覺,你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然里。你就是天使,銀杏們伴隨著秋天的微風(fēng),不停地向你招手,發(fā)出的“沙沙沙”聲,好像在說:“歡迎光臨銀杏世界!歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉,仔細(xì)觀察:它像一把小扇子,仿佛一扇,就能感覺到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上,一條條排列整齊的條紋,它是那樣的異常生動(dòng)。

我愛秋天,更愛秋天的樹葉,因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹藥追稚剩绻麤]有它,秋天就不再那樣生動(dòng)、有趣。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十五

一陣秋雨把世界便成了金色,不,是彩色。

雨后,霧氣繚繞,我走出家門去尋找秋的腳步,卻發(fā)現(xiàn),不起眼的樹葉成了秋的主角。到處都是樹葉,卻一片也不相同。我邊觀察起那多姿多彩的樹葉。

嘿!在霧中,遠(yuǎn)處怎么是一片紅色的云?哦,原來是紅月季樹葉在作怪。一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響。我摘下一片,仔細(xì)的觀察起來。那鮮艷欲滴的紅,在白色的霧氣中最顯眼。可它不是深紅色,紅中帶黃,黃中帶綠,讓人情不自禁的想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋,讓人有一種想摸的欲望。摸一摸,有些滑。我卻沒有摸第二下,因?yàn)樘×耍瑤缀跬该鳌7路鹨慌鼍蜁?huì)碎掉。起風(fēng)了,葉子在我手中掙脫,向別處飛去。它在空中打著旋,像在對(duì)我做鬼臉,看著它調(diào)皮的樣子,我情不自禁的笑出了聲。看著它飄飄的隨風(fēng)而去。

從它吹過的地方,我又發(fā)現(xiàn)一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟,載著春天的希望,載著秋天的美向遠(yuǎn)處走、、、、、、、細(xì)細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)它是最綠的植物,也是最美的。它是細(xì)小的,卻不像紅月季葉那樣的纖弱,它給人們的是堅(jiān)強(qiáng)。微風(fēng)吹來,葉子輕輕擺動(dòng),卻很快停了下來,恢復(fù)了原樣,呆呆的,立在枝頭;傻傻的,一動(dòng)也不動(dòng)。最后,我摘了一片樹葉,夾在課本里,每當(dāng)我看到它,就想起它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十六

國慶期間,我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。

首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅,我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹林走在落滿楓葉的地面上,好像走在一塊五顏六色的地毯上,軟綿綿舒服極啦!

我撿起一片樹葉拿在手中,細(xì)細(xì)地端詳著:這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了,只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份,沒有了往日的細(xì)膩光滑,摸上去毛毛糙糙,像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的樹葉注視著樹上的嫩葉。只見它像一個(gè)正在燃燒的火團(tuán),火紅火紅的;它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤,葉脈有條理的串聯(lián)在樹上,楓葉邊緣有一個(gè)個(gè)小鋸齒,摸上去感覺癢癢的。看著這一片片嬌小可愛的楓樹葉,我感覺自己變成了一片樹葉在隨風(fēng)搖擺,向人們展示著秋天的美麗!

我喜歡秋天,我更喜歡秋天的樹葉!

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秋天的樹葉小學(xué)生六年級(jí)(模板17篇)篇十七

今天,秋高氣爽,老師把我們領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園,“樹葉的世界”。

一進(jìn)入“樹葉的世界”,我就看見葉子們都換上了華麗的秋裝,顏色五彩繽紛,有黃色,有墨綠色,還有紅色等等。

銀杏樹高大挺拔,一陣秋風(fēng)吹過,葉子從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,有的像一把把黃色的小扇子打著旋直落地上,有的像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞,真是美麗極了。銀杏樹葉的顏色有的是翠綠色的,有的是金黃色的,還有的是黃綠相間;有的葉子像杯子口一般大;小的和我的大拇指甲差不多大。不管什么顏色的,多么大的葉子,都是扇形的。

梧桐樹已脫去了綠裝,換上了秋裝。它搖擺著樹葉,好像在炫耀自己的美麗。樹枝上長滿了手指般的樹葉都飄落下來了,在空中翩翩起舞,便落了下來。

合歡樹它的葉子小,但是,他們排列整齊兩邊對(duì)齊長長的,像一把把扇子,其中有柳樹的葉子,它的葉子又細(xì)又長,中間是一根主莖直達(dá)葉尖,兩邊是鋸齒形狀,它的表面光滑,顏色是深綠色和淺綠色的,仿佛是一根長長的眉毛,身上有一種淡淡的清香。

秋天的樹葉真是多姿多彩,五彩繽紛啊!

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服務(wù)月是我們與客戶溝通的橋梁,我們將通過此活動(dòng)建立更緊密的合作關(guān)系。在服務(wù)月期間,我們還收集到了一些志愿者們的心得體會(huì),下面是一些分享,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。
在人生的旅途中,總結(jié)是我們不可或缺的伙伴,幫助我們更好地前行。接下來是一些人生智慧的摘抄,或許對(duì)我們的人生有所啟迪。在一個(gè)深夜,敲完一篇文字,推開陽臺(tái)窗時(shí)才發(fā)現(xiàn)
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。周末,爸爸媽媽帶我去兜率寺爬山,爸爸
規(guī)章制度的修訂和更新,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的組織發(fā)展和環(huán)境變化。規(guī)章制度范文的收集有助于我們對(duì)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識(shí)。企業(yè)建立設(shè)施設(shè)備安全管理制度,建立設(shè)備
年終總結(jié)可以讓我們對(duì)過去一年的工作有更清晰的認(rèn)識(shí)和理解。借鑒一些成功的年終總結(jié)案例,可以幫助我們更好地進(jìn)行自己的總結(jié)寫作。1、開發(fā)項(xiàng)目:2、在項(xiàng)目的建設(shè)中深刻的
教案模板是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等內(nèi)容,是教學(xué)工作的重要組成部分。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考
小班教案是教師在小班教學(xué)中為了達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)所設(shè)計(jì)制定的一份教學(xué)計(jì)劃。下面是一些小班教案的實(shí)用范例,供教師們?cè)趥湔n過程中參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、能初步認(rèn)識(shí)方
教案模板通過明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等方面的要求,幫助教師科學(xué)安排教學(xué)過程。以下是一些精心挑選的教案模板,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些指導(dǎo)和啟示。
演講稿需要具備邏輯性和條理性,它在整個(gè)演講過程中起到了引導(dǎo)思維的作用。以上提供的演講稿范文希望能夠幫助大家構(gòu)思和寫作出一篇令人印象深刻的演講稿。大家好!古人云:
實(shí)習(xí)總結(jié)是通過對(duì)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,有助于提升實(shí)習(xí)成果的價(jià)值。以下是一些經(jīng)典實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感和寫作方向。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。
中班教案是教師教學(xué)的基礎(chǔ),它能有效提升教育質(zhì)量,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能夠激發(fā)教師們的教學(xué)靈感。1、嘗試大膽創(chuàng)新,結(jié)合生活
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成績、能力、品德等方面進(jìn)行客觀、全面的評(píng)價(jià),它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身素質(zhì)和能力,我覺得是時(shí)候進(jìn)行一次自我評(píng)價(jià)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要言之有物,表達(dá)清晰,語氣莊重,以提升聽眾的共鳴和認(rèn)同。小編特意為大家整理了一些精選的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,以供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家閱讀。
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時(shí)能夠積極思考和解決。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。秋天來啦!秋天來啦!秋
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。我的個(gè)性一點(diǎn)也不好說,
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。今天媽媽燒菜時(shí),家里沒
在我讀完了寧馨的作文《在e網(wǎng)中鑄造堅(jiān)強(qiáng)》之后,我就覺得這個(gè)寧馨太軟弱了,別人的幾句閑言淬語文,也使得她可以告到站長那兒去。要是換做我,我是決不會(huì)被幾句閑言給嚇倒
優(yōu)秀學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲,他們對(duì)知識(shí)的渴望促使他們不斷努力進(jìn)取。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的故事,讓我們一起來聽聽他們的學(xué)習(xí)心得。在我記憶的長河中,有許多往事已
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。那是個(gè)明媚的早晨,我與朋友乘坐公共汽車試著
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。春天桃花開,夏天荷花開,秋
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。來看看以下的月工作總結(jié)范文,了解一下其他人是如何總結(jié)自己的工作和經(jīng)驗(yàn)的。過去的一年,我廠在公司信
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方法之一,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)自己,并制定更合理的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來將為大家提供一些自我評(píng)價(jià)的寫作技巧和方法,希望能夠
建設(shè)方案的實(shí)施過程需要進(jìn)行有效的管理和監(jiān)控,及時(shí)調(diào)整和修正方案中的不足和問題。以下是小編為大家收集的建設(shè)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科
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