建設(shè)方案的實施過程需要進(jìn)行有效的管理和監(jiān)控，及時調(diào)整和修正方案中的不足和問題。以下是小編為大家收集的建設(shè)方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇一

物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

二、活動時間。

每周四下午課外活動時間。

三、活動計劃和具體內(nèi)容。

開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。

開學(xué)第11周，期中考試，暫停。

開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。

四、物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇二

第二周星期五。

全體教師、學(xué)生。

副校長。

學(xué)校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗，唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、校長致辭。

六、新、老同學(xué)代表發(fā)言。

七、教師代表發(fā)言。

八、政教主任組織入學(xué)教育。

九、禮成。

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負(fù)責(zé))。

1、準(zhǔn)備橫幅：白小偉、張濤。

2、主席臺：張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排：周峰。

4、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)。

5、會場紀(jì)律：王亞軍。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇三

為深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，豐富教職工的文化生活，根據(jù)市教體局、教育工會關(guān)于舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的決定，結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會實際。現(xiàn)將本屆藝術(shù)節(jié)活動方案的具體事宜通知如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組

組長：

副組長：

組員：各教研組組長

1、活動主題：

傳播先進(jìn)文化，反映時代精神。

2、活動內(nèi)容：

（1）活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。

全體教職工及部分學(xué)生

活動分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號階段時間責(zé)任人

1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長

2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長

3上報節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長

4節(jié)目篩選12月20日工作小組

5節(jié)目彩排另行通知工作小組

6正式演出12月30日下午3：00z

1、各教研組要高度重視、精心準(zhǔn)備，根據(jù)實際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強(qiáng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。

2、有伴奏的`節(jié)目請事先準(zhǔn)備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負(fù)責(zé)音響的老師。

3、各級部應(yīng)積極鼓勵全體教師參與節(jié)目，上臺表演。

4、語、數(shù)、英教研組各準(zhǔn)備3—4個節(jié)目，其他教研組2—3個節(jié)目

1、學(xué)校組織人員對節(jié)目進(jìn)行認(rèn)真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展演

2、設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇四

落實黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)中央文明辦工作要求，按照市文明辦、教育局工作部署，結(jié)合我校實際建設(shè)“樂仁學(xué)院·道德講堂”。

組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青。

組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉。

周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛。

劉雙敏全體班主任。

1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會議室(報告廳)等，設(shè)立相對固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。

2.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。

全校教職工、學(xué)生。

1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計，學(xué)校自行制作?；顒邮议T口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標(biāo)識牌。

2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴(yán)肅穆的道德文化氛圍。

1.活動頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級道德講堂每月一次。

2.活動形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀(jì)念日等多種形式進(jìn)行。

3.活動記錄：每次活動要有詳細(xì)的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的'文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。

本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。

日期：10月18日下午2：00，地點：學(xué)校報告廳。

1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。

2.靜默自?。褐鞒秩恕伴_場三問”。面對國旗，捫心自問：

“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母？”

“有沒有認(rèn)真努力做過一件事情？”

“做事時有沒有盡心盡力，精益求精？”

3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。

4.學(xué)習(xí)模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進(jìn)事跡視頻。

5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。

6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。

7.表彰先進(jìn)：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。

8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

陸校長講話《敬業(yè)奉獻(xiàn)，揚(yáng)善積德》。

9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。

10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇五

隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達(dá)對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)校“大愛文化”的內(nèi)涵;營造濃厚的`開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。

2月7日上午7點30分，7：25進(jìn)場。

操場。

教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。

學(xué)生：九(7)班居景怡。

(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴(yán)萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。

1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2.24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3.除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4.全體學(xué)生7點20準(zhǔn)時整隊進(jìn)場，7：25進(jìn)場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。

1.主席臺左側(cè)“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負(fù)責(zé),主席臺右側(cè)“優(yōu)秀家長”的位置安排由朱主席負(fù)責(zé),主席臺上的情況和優(yōu)秀家長的上下場由許芳帶兩名學(xué)生負(fù)責(zé);其他家長的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負(fù)責(zé);石丹老師負(fù)責(zé)每班選派的一名學(xué)生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進(jìn)行訓(xùn)練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊由王欣老師負(fù)責(zé);朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會成員負(fù)責(zé)一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

2.校園環(huán)境布置安排，主席臺布置等。(張元風(fēng))。

3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)。

4.準(zhǔn)備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。

5.加強(qiáng)開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機(jī)關(guān)機(jī)等。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇六

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

給力石中，為夢想而歌。

xxx。

暫定于20xx年2月19日。

食禮堂。

組委會主任：xx。

組委會副主任：xx。

組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。

典禮籌備組：xx。

典禮器材組：xx。

典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。

主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé)，校歌不用音樂）。

（二）活力健身操表演（負(fù)責(zé)：xx）。

朗誦（由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。

放飛夢想（由汪霞主任負(fù)責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備）。

（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。

（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。

（五）校長致詞。

（六）頒獎儀式（負(fù)責(zé)：鄒居偉）。

（七）學(xué)生發(fā)言（負(fù)責(zé)：何在鑫）。

（八）教師寄語（梁松林）。

全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。

1、主詩稿、串詞（負(fù)責(zé)：xx）。

2、鳴炮（負(fù)責(zé)：x）。

3、場地布置：

a.掛標(biāo)語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。

b.會場布置（負(fù)責(zé)：鄒居偉）（準(zhǔn)備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。

領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負(fù)責(zé)：x主任）。

c.音響及操作（負(fù)責(zé)：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>

d.獎狀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)：xx）（注意分類順序）。

e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。

f.新聞稿件（xx）。

g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇七

為了豐富校園文化生活?推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育?培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識?通過本活動促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)?突出時代特征、校園特色和學(xué)生特點?展示中學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌?體現(xiàn)中學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)?促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

xx學(xué)校報告廳。

六、七、八年級。

以班級為單位組織合唱(要求全員參加)，可以采用多聲部、加入表演形式等多種藝術(shù)手法，要求安排學(xué)生指揮一名。

必選曲目——校歌。

自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主。

1.本次比賽將本著“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委。

2.本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領(lǐng)唱獎1名。

本次比賽評分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，總分保留小數(shù)點后2位。

1、服裝統(tǒng)一、整潔;儀表端莊大方得體，精神飽滿。(1分)。

2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。(1分)。

3、指揮儀表端莊，動作協(xié)調(diào)，拍子正確，有感染力。(1分)。

4、演唱聲音和諧統(tǒng)一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。(2分)。

5、能比較準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品主題。(2分)。

6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。(2分)。

7、整體印象。(1分)。

1.各年級要高度重視、認(rèn)真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性;。

2.參賽班級認(rèn)真排練，確保歌唱比賽的效果;。

3.各參賽班級于4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團(tuán)委ftp;。

4.比賽順序抽簽決定;。

5.為確?；顒禹樌_展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團(tuán)委反饋。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇八

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)研究工作，深化課堂教學(xué)改革，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定本方案。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，以構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，打造名校品牌為主要目標(biāo)，深入研究教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)全校各學(xué)科教育教學(xué)工作的開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：巫紹武，成員：付輝、羅兵、龍煒智。

職責(zé)：負(fù)責(zé)審定工作方案，確定教研員，指導(dǎo)教研室工作，領(lǐng)導(dǎo)對教研員的考核，研究教研員待遇等。

2、教研室。

教研室設(shè)在科研處，科研處、教務(wù)處主任及副主任為教研室具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定工作方案，選拔推薦教研員，布置教研員工作，實施對教研員的考核等。

1、教學(xué)研究：教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷拓寬教學(xué)研究視野，站在教學(xué)研究的前沿，豐富研究內(nèi)容，努力提高教研水平和能力。確保有足夠的時間深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)現(xiàn)狀，指導(dǎo)教學(xué)實踐，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍。

2、校本研究：教研員要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，從教學(xué)實際出發(fā)，通過形式多樣的教研活動，探討并形成教學(xué)方案，將優(yōu)秀教學(xué)案例總結(jié)形成校本教研成果，促進(jìn)教師的教學(xué)反思，實現(xiàn)教師的專發(fā)展。

3、試題研究：教研員要認(rèn)真分析高考試題，把握高考命題趨勢，指導(dǎo)本學(xué)科高考復(fù)習(xí)工作，為高三年級復(fù)習(xí)迎考提出合理建議。認(rèn)真研究并精選試題、改編試題、原創(chuàng)試題，科學(xué)的建立學(xué)科試題庫，管理好學(xué)科試題庫，完成校級考試、聯(lián)考、青年教師業(yè)務(wù)考試等命題工作。

4、教改研究：教研員要根據(jù)教育改革和發(fā)展的實際，跟蹤教育教學(xué)研究的最新成果及發(fā)展趨勢，把握教改方向，更新教學(xué)理念，吃透新課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，尋求改革和發(fā)展的對策，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，積級參與和指導(dǎo)學(xué)科教改實驗。認(rèn)真總結(jié)教改成果和經(jīng)驗，推廣教改成果，把優(yōu)秀教改成果作為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要措施，認(rèn)真組織實施。

5、教學(xué)管理：教研員要根據(jù)國家的教育方針、政策和教育法規(guī)，對課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教輔的使用、教學(xué)設(shè)備使用、教學(xué)檢測等情況進(jìn)行有效監(jiān)督，對學(xué)科落實教學(xué)過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、考試檢測的內(nèi)容和方式進(jìn)行研究、監(jiān)控和指導(dǎo)。對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究、解決，并向?qū)W校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)性意見。

6、教學(xué)指導(dǎo)：教研員要保證有足夠的時間深入教師、深入課堂、深入教研活動，了解和掌握教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教研工作的針對性和教學(xué)指導(dǎo)的實效性。教研員要參與學(xué)校的行政聽課，點評教師的課堂教學(xué)。積極參與指導(dǎo)本學(xué)科教師的匯報課、公開課、示范課、研討課、參賽課和集體備課，教研員是教學(xué)交流、研討的中心發(fā)言人。關(guān)心和幫助青年教師的成長，肩負(fù)著培養(yǎng)青年教師的重任。

7、教學(xué)評估：教研員要根據(jù)國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校的教學(xué)管理辦法，堅持目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，對學(xué)校的教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)行客觀評價?？茖W(xué)的分析期中、期末考試成績，撰寫分析報告，將成績分析所反映的教學(xué)情況，向有關(guān)年級反饋，向?qū)W校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

1、選拔教研員的基本條件。

思想政治覺悟高，熟悉黨的教育方針政策和法律法規(guī)，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，扎實的專業(yè)知識功底，出色的教育教學(xué)能力和科研能力，在校內(nèi)外具有一定的影響力，原則上具有高級以職稱，年齡在45周歲以上。

2、選拔推薦辦法。

由各學(xué)科組分別進(jìn)行推薦，教研室進(jìn)行資格審核形成推薦意見后報領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

教研員每學(xué)期完成的基本任務(wù)包括：聽課評課40節(jié)，講座2次，專業(yè)論文3篇，命題10套（含本學(xué)科三個年級的月考、期中、期末考試，試題原創(chuàng)率不得低于70%）。

教研員考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由教研室組織，采取學(xué)科組測評和管理層考核相結(jié)合的方式，教研員完成學(xué)期基本任務(wù)為合格，在此基礎(chǔ)上多方面開展工作的結(jié)合測評結(jié)果可評為良好或優(yōu)秀。

教研員享受學(xué)科組長待遇，被評為優(yōu)秀、良好等次的給予一定獎勵，具體獎勵方式，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇九

物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

每周四下午課外活動時間。

開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停。

開學(xué)第11周，期中考試，暫停。

開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇十

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實現(xiàn)我校“開放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任。

1、宣傳組：

職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員)，發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組：

職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組：

職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組：全體班主任。

職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

第一時段8：00—8：30責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料(8：30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)。

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人：

聽課組(責(zé)任人：)：家長自選班級、學(xué)科聽課。

參觀1組責(zé)任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室(到運動場集合)。

參觀2組責(zé)任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)。

參觀3組責(zé)任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)。

參觀4組責(zé)任人：

參觀路線：實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)。

第三時段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室。

第四時段：黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責(zé)任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：

第六時段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校。

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領(lǐng)帶。

2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚(yáng)鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇十一

展示新課程培訓(xùn)成果，展示優(yōu)質(zhì)高效的語文課堂。

以現(xiàn)行語文版教材各年級（下）測為準(zhǔn)。

1、這次活動分兩段進(jìn)行，

第一段為選拔段，凡學(xué)區(qū)推薦選手均要參加該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計說明、精彩片段展示。評委依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評分。

第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

2、展示課要求。

參加展示課的老師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內(nèi)備課，在規(guī)定時間內(nèi)展示完整課堂教學(xué)。

3、特長演繹。

進(jìn)入優(yōu)質(zhì)課展示的教師，選擇最能體現(xiàn)個人才情的某一特長進(jìn)行5分鐘展示。

1、說課分為100分。

2、精彩片段展示20分。

3、優(yōu)質(zhì)課展示100分，

4、特長展示10分。

5月7至8日。

待定。

按照正式文件規(guī)定的評獎要求進(jìn)行。

各學(xué)區(qū)原則上1人。

各學(xué)區(qū)應(yīng)在4月底前完成推薦名額上報。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇十二

認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革等扎實開展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階。

二、主要目標(biāo)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教職員工的愛校情懷，增強(qiáng)全體教職員工的職責(zé)意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)，投入到學(xué)校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。

2、學(xué)校發(fā)展重點是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，堅持正確的教育質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的終身受教育、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。完善學(xué)校管理體系，重點抓好層級管理，落實好各層面領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)和考核。管理的關(guān)鍵在于抓好落實、抓出成效。學(xué)校的管理要走向規(guī)范、嚴(yán)格、細(xì)化。全校教職員工要意識到制度是一種規(guī)矩，一種標(biāo)尺，一種統(tǒng)一的要求，是學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)的重要保障。要樹立“學(xué)校無小事，事事見精神”的觀念。

3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。大力開展與各學(xué)科課程相銜接的社會實踐活動、學(xué)校文化活動、中學(xué)生讀書活動，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。

4、深化課堂教學(xué)改革，講究教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的路子；加大力度促進(jìn)科組和備課組的建設(shè)；扎實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經(jīng)過開展切合學(xué)校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

5、加強(qiáng)教務(wù)、后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，提高全體后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6、切實抓好校本培訓(xùn)工作，建立和完善校本培訓(xùn)制度，著力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認(rèn)真抓好教師的讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)。認(rèn)真實施教師聘任制、崗位職責(zé)制。

7、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)。加大學(xué)校綠化、美化以及育人環(huán)境建設(shè)的力度。加大力度進(jìn)行學(xué)校的宣傳力度，經(jīng)過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”實現(xiàn)“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和安全事故信息上報制度，落實安全職責(zé)制。進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強(qiáng)學(xué)生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。

8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學(xué)科競賽準(zhǔn)備工作，學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。

三、具體措施:。

(一)德育工作。

堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，提高德育工作的實效性。

1、樹立育人為本的思想，提高為學(xué)生服務(wù)的意識，德育教育的前提要正確認(rèn)識學(xué)生的差異，要關(guān)注呵護(hù)學(xué)生的心靈，要用一分為二的眼光去認(rèn)識學(xué)生，讓不一樣層次的學(xué)生都能在學(xué)校內(nèi)得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學(xué)生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學(xué)習(xí)生活中去，以此提高德育教育的實效性。

2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查落實，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學(xué)校德育教育成功的關(guān)鍵在于抓好班級管理。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與學(xué)校法制副校長、掛鉤民警、關(guān)工委、學(xué)校家長委員會和家長的溝通，完善家長學(xué)校的功能，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合學(xué)校的朝陽讀書活動，開展“學(xué)習(xí)型”家庭活動，爭取家長主動、科學(xué)教育孩子，從而到達(dá)更好的教育效果。

4、進(jìn)一步落實各項德育常規(guī)檢查制度，堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風(fēng)紀(jì)檢查制度、學(xué)生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結(jié)合學(xué)校的德育工作計劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。

5、完善“三個學(xué)會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌素質(zhì)。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和社會職責(zé)感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環(huán)保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節(jié)儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造健康向上的良好形象。

6、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學(xué)生德育考核，經(jīng)過“班級之星”、“學(xué)校之星”和禮貌班級的評比，推動學(xué)生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”、“早”。認(rèn)真探索班級民主管理模式。充分調(diào)動學(xué)生干部的作用，要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構(gòu)建活動，以學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強(qiáng)人文管理和班級文化建設(shè)。推行德育教育績效評價制度。

7、加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的落實，強(qiáng)化教師依法從教、依法管理的意識。給學(xué)生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。

8、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，建立年級特殊學(xué)生的心理健康檔案，全體教師要重視學(xué)生心理的發(fā)展動向，掌握初中不一樣年級學(xué)生在心理發(fā)展過程中的特點，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。

9、加強(qiáng)共青團(tuán)工作。認(rèn)真選拔和培訓(xùn)學(xué)生干部，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的本事，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的自理和自我管理的本事。

10、創(chuàng)立和諧安全學(xué)校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發(fā)事件報告制度和相關(guān)預(yù)案，使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。

(二)教育教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學(xué)為中心的觀念，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場和突破口，增強(qiáng)質(zhì)量意識，把中考和學(xué)科競賽作為學(xué)校衡量教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。努力探索因材施教的教學(xué)新模式。

1、落實教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等情景。不拖堂，不自行調(diào)課，杜絕布置質(zhì)量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的錯誤做法，我們必須要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。每一位教師都要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的精神來做好每一天的教學(xué)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的安全管理，杜絕發(fā)生安全事故。

2、講究教育教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復(fù)雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題復(fù)雜化”的教師是最差的教師。加強(qiáng)科組和備課組活動，認(rèn)真組織上好學(xué)科研究課、公開課，繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性?？平M長必須對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，備課組長要對本年級本學(xué)科的質(zhì)量負(fù)責(zé)，科任教師要對自我所任教班的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。

3、加強(qiáng)教育科研工作，科學(xué)地進(jìn)行課題管理，促進(jìn)校本科研扎實地開展。組織教師進(jìn)取參加學(xué)校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對課題研究過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。畢業(yè)班教師要本著對自我負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和干勁來對待自我的本職工作，充分發(fā)揮每一位教師的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏踏實實、科學(xué)運籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度、資料使用、測試的科學(xué)安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點，科學(xué)備戰(zhàn)。

5、切實抓好初一、初二年級的教學(xué)質(zhì)量，每一位教師必須要有一抓三年的準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自我的本職工作，從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎(chǔ)、培訓(xùn)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生考試技能，認(rèn)真落實培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效?？迫谓處熞匾暋皩W(xué)困生”的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)校文化活動，給學(xué)生以熏陶與教育。豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，在抓好第一課堂的同時，進(jìn)一步探索第二課堂活動和社團(tuán)活動，讓學(xué)生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學(xué)生的課余體育鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，提高藝術(shù)欣賞本事。經(jīng)過豐富的課外活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。

7、認(rèn)真籌備藝術(shù)節(jié)和教學(xué)公開周活動。認(rèn)真做好新初一招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實了解學(xué)校的辦學(xué)成果。

8、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)推廣力度，增強(qiáng)教師處理信息的本事。創(chuàng)立學(xué)校網(wǎng)頁并要進(jìn)一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網(wǎng)站。加強(qiáng)教育裝備的建設(shè)和使用。

(三)、后勤工作。

后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，明確職責(zé)，堅守崗位，高質(zhì)量地完成各項工作。把學(xué)校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標(biāo)準(zhǔn)，為教育教學(xué)工作供給優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

1、健全完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，按上級部門規(guī)定的項目標(biāo)準(zhǔn)收費，做到收費規(guī)范化。嚴(yán)格把握好政策關(guān)、財務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序，執(zhí)行招投標(biāo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)財務(wù)核算制度。

2、切實做好校產(chǎn)的管理工作，完善校產(chǎn)規(guī)范管理制度。

3、加強(qiáng)飯?zhí)霉芾砉ぷ?，落實好考勤和月考制度?/p>

4、規(guī)范維修制度。加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費的現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校的凈化、綠化和美化，創(chuàng)一流學(xué)校育人環(huán)境。

5、健全學(xué)校安全管理各項工作制度，建立學(xué)校安全管理成效機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處理工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，落實職責(zé)，確保學(xué)校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。

(四)隊伍建設(shè)。

1、全校教職員工要樹立教育就是服務(wù)的意識，領(lǐng)導(dǎo)者即服務(wù)者，施教者即服務(wù)者，工作者即服務(wù)者，整個教育的核心就是服務(wù)。為此，培養(yǎng)服務(wù)意識，構(gòu)建服務(wù)核心力是我校一項重要的工作。

2、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。扎實推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實施黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”(學(xué)習(xí)、合作、表率、服務(wù))，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“五種精神”(敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、自律精神、奉獻(xiàn)精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。

4、在提倡教職工自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的同時，更要充分發(fā)揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學(xué)校各部門要加強(qiáng)制度管理，落實層級管理體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負(fù)責(zé)，構(gòu)成進(jìn)取和諧的工作氛圍。

5、宣傳先進(jìn)個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)，開展教師技能大賽，進(jìn)取參與市、縣教育局組織的教學(xué)基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區(qū)教壇新秀的評選活動。進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)部的考核、激勵機(jī)制，以適應(yīng)新的聘用制和績效工資改革。

6、加強(qiáng)后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，切實提高后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，樹立為教育教學(xué)、為師生服務(wù)的意識。完善學(xué)校合同工的用人制度。

(五)其他工作。

1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用。

2、關(guān)心教職工的身體健康，注意勞逸結(jié)合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。

3、努力改善教師的教學(xué)和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭我校各項工作在本學(xué)年度均有新的突破。

初中學(xué)校課程建設(shè)方案大全（13篇）篇十三

學(xué)校是人群密集場所，疫情防控風(fēng)險高、難度大，秋冬季又是各類呼吸道疾病的高發(fā)期，將增加新冠肺炎疫情形勢的復(fù)雜性。按照教育部《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號）要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

（一）工作目標(biāo)

堅持把師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格落實“四方責(zé)任”和“四早”要求，在嚴(yán)格落實當(dāng)前疫情防控工作要求的基礎(chǔ)上，堅持比社會面防控更加從嚴(yán)從緊。

（二）工作原則

堅持學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不恢復(fù)線下教學(xué)；學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不恢復(fù)線下教學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不恢復(fù)線下教學(xué)。

（一）落實錯峰返校復(fù)學(xué)。

采取分段、分期、分批的形式恢復(fù)線下教學(xué)，九年級xx月xx日復(fù)課，七八年級xx月xx日復(fù)課，學(xué)校師生持核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼返校復(fù)學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政后勤人員及有關(guān)教師提前報到，按照“五個一次”要求（一次健康排查、一次應(yīng)急演練、一次防控培訓(xùn)、一次校園消殺、一次安全檢查），進(jìn)一步研究部署學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)具體工作；目前仍在集中醫(yī)學(xué)觀察、居家（校）醫(yī)學(xué)觀察和居家（校）健康監(jiān)測的師生員工，待解除管控隔離后，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校返崗；境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不得返校。

（二）落實核酸檢測規(guī)范。

按規(guī)范落實教職員工“應(yīng)檢盡檢”、學(xué)生“適時抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，全面摸清確定核酸檢測人數(shù)，登記造冊，落實集中、分批檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。返校后，所有師生員工按區(qū)教育局統(tǒng)一安排進(jìn)行核酸檢測，循環(huán)進(jìn)行，確保所有人員在復(fù)課前期均接受1次核酸檢測。

（三）落實校園封閉管理。

全面把控進(jìn)出校園通道，實行相對封閉管理。堅持做好入?！八囊保ń】荡a、體溫正常、行程卡、佩戴口罩），嚴(yán)格“三碼聯(lián)查”、登記等工作；合理設(shè)置快遞收發(fā)點，加強(qiáng)郵件快遞預(yù)防性消毒；學(xué)校承接社會化考試等重大活動須做好防控方案，報屬地防控指揮部同意方可舉辦；落實配餐單位相關(guān)從業(yè)人員核酸檢測工作，確保檢測合格、無風(fēng)險后方可進(jìn)校。

（四）落實返校健康管理。

（五）強(qiáng)化個人健康防護(hù)。

做好家校“點對點”出行，嚴(yán)格落實戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施；恢復(fù)線下教學(xué)第一周提倡師生員工佩戴口罩。

（六）落實校園環(huán)境整治。

在學(xué)生集中返校前開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，有效切斷床染病傳播途徑。定期做好教室、宿舍等場所的重點清掃及早中晚通風(fēng)換氣（每次不少于1小時），加大每日環(huán)境清潔消毒頻次；對學(xué)校食堂加工、消毒設(shè)施設(shè)備、供水設(shè)施、洗手設(shè)施等進(jìn)行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設(shè)施運行正常。

（七）落實食堂衛(wèi)生管理。

規(guī)范學(xué)校食堂八道安檢關(guān)口（食品進(jìn)貨、加工規(guī)范、食材儲存、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、廚房衛(wèi)生、食品留樣）；嚴(yán)格冷鏈?zhǔn)称凡少?，預(yù)防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染病；嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗記錄制度，確保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯；安排錯峰就餐，與他人保持1米安全距離。

（八）落實教育教學(xué)管理。

統(tǒng)籌完善制訂教學(xué)計劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際情況，落實“五項管理”和“雙減”政策，精細(xì)安排、統(tǒng)籌處理好教學(xué)和活動、考試和練習(xí)以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系；優(yōu)化設(shè)計和安排好體育教育教學(xué)活動，大力推廣陽光體育運動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時體育鍛煉。

（九）落實心理健康教育。

強(qiáng)化師生員工身心健康管理，持續(xù)做好學(xué)生心理健康狀況摸底排查，分類建立學(xué)生心理臺賬，持續(xù)開通心理熱線，特別是針對心理困擾較大的學(xué)生開展“一對一”咨詢輔導(dǎo)；組織線上線下心理健康、家庭教育公益講座及活動，抓好家校協(xié)作機(jī)制落實，引導(dǎo)學(xué)校做好家校溝通，指導(dǎo)家長建立良好的親子關(guān)系。

（十）落實安全專項整治。

按照橫向到邊、縱向到底、全覆蓋、全區(qū)域的要求，對每一棟校舍、每一處設(shè)施、每一個部位、每一道環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展一次校園安全專項整治。重點對實驗室、食堂、宿舍等安全事故多發(fā)易發(fā)的重點部位和場所開展拉網(wǎng)式安全檢查，及時消除隱患、落實問題整改。

（十一）做好防控物資儲備。

根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補(bǔ)齊，切實為疫情防控提供充分物資保障。

（一）夯實四方責(zé)任。

學(xué)校肩負(fù)主體責(zé)任，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、生活場所和公共區(qū)域的防控措施落實到位，進(jìn)一步壓實學(xué)校主體責(zé)任、師生及家長個人的社會責(zé)任，建立起共同防控的工作體系。師生員工及共同居住的家庭成員要做好個人防護(hù)，嚴(yán)格做好居家健康監(jiān)測，個人漏報、瞞報、謊報旅居史、健康監(jiān)測等有關(guān)信息的，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理，造成嚴(yán)重后果的，依法追究法律責(zé)任。

（二）加強(qiáng)健康監(jiān)測。

學(xué)校嚴(yán)格落實值班值守和“日報告”“零報告”制度，暢通信息報送渠道，確保全面、準(zhǔn)確、及時、高效。實現(xiàn)信息共享、精準(zhǔn)防控、多病共防。

（三）做好應(yīng)急演練。

學(xué)校及時優(yōu)化調(diào)整疫情防控工作方案，主動對接、健全學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點對點”“人對人”協(xié)作機(jī)制，做好疫情防控各項應(yīng)急準(zhǔn)備、物資儲備、培訓(xùn)演練和應(yīng)急處置，確保應(yīng)急處置機(jī)制暢通、及時、有效。

（四）深化聯(lián)防聯(lián)控。

健全學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點對點”“人對人”協(xié)作機(jī)制，完善監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制。壓緊壓實屬地責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度。要嚴(yán)格落實屬地疫情防控部署，堅決服從屬地疫情防控工作要求。