優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，可以滿足不同讀者的閱讀需求。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識(shí)，獻(xiàn)愛(ài)心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開(kāi)展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛(ài)心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動(dòng)目的及意義。
更好地開(kāi)拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購(gòu)買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語(yǔ)四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛(ài)心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開(kāi)發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題書在中心愛(ài)在心中。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
二、市場(chǎng)調(diào)研:。
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁(yè)。宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說(shuō)明：將宣傳單頁(yè)貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁(yè)上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁(yè)上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書。
說(shuō)明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說(shuō)明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過(guò)對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式。
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說(shuō)明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見(jiàn)附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來(lái)發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。說(shuō)明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項(xiàng)。
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來(lái)的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來(lái)的書都要經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見(jiàn)附表)。每天早上的出書要經(jīng)過(guò)企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫(kù)多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過(guò)程中當(dāng)過(guò)完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過(guò)程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過(guò)程中帶上愛(ài)心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉(cāng)庫(kù)之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說(shuō)明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見(jiàn)附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂(lè)部前。前者兩天后者一天。
七、活動(dòng)人員安排。
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無(wú)課表安排(見(jiàn)附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
八、活動(dòng)后期。
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物。
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇二
學(xué)校將舉行一場(chǎng)有意義的圖書義賣活動(dòng)，怎么寫策劃主題為“情系國(guó)防，溫暖寒冬”的圖書義賣活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書義賣。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)名稱小小書籍，無(wú)限愛(ài)心。
二、活動(dòng)背景。
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源相對(duì)富足，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有。而與此同時(shí)，一些貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)備落后，學(xué)習(xí)資源相對(duì)緊缺，他們渴求著知識(shí)的滋潤(rùn)，而現(xiàn)實(shí)中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢(mèng)想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的成長(zhǎng)環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會(huì)每年暑假都會(huì)有大量學(xué)生參與到志愿支教的活動(dòng)當(dāng)中。但由于時(shí)間與交通的關(guān)系，支教活動(dòng)只能在假期中開(kāi)展，很難保持活動(dòng)的連續(xù)性。而在學(xué)校正常的教學(xué)時(shí)間里，受困于交通不便，時(shí)間不足等因素，很難深入當(dāng)?shù)亻_(kāi)展支教活動(dòng)。為了解決這一困擾，信電學(xué)院鋒行志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展一次長(zhǎng)期的大型活動(dòng)——在線支教。因?yàn)樾枰?gòu)買在線支教活動(dòng)所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學(xué)用品，青協(xié)亟須募集一筆資金。考慮到9月開(kāi)學(xué)季新生到校，對(duì)課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會(huì)決定組織書籍義賣活動(dòng)，籌集資金。
三、活動(dòng)對(duì)象中國(guó)礦業(yè)大學(xué)全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年9月。
地點(diǎn)：一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、海報(bào)，條幅，宣傳單及其它物品的準(zhǔn)備和制作。
2、場(chǎng)地(二食堂廣場(chǎng)、一食堂北側(cè))的租借。
3、時(shí)間的具體安排和人員的合理分工。
4、書籍的選購(gòu)及分配。
六、活動(dòng)前期宣傳。
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;。
2.在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單。
3.各個(gè)食堂進(jìn)行定點(diǎn)宣傳;。
4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動(dòng);。
注意事項(xiàng)：宣傳中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般的銷售活動(dòng)。
七、活動(dòng)具體安排。
(一)準(zhǔn)備階段。
(1)向團(tuán)委及校方完成活動(dòng)及場(chǎng)地的審批工作。
(2)選購(gòu)義賣書籍由年長(zhǎng)春帶領(lǐng)有在校報(bào)亭等工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)去向商家選購(gòu)一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營(yíng)銷，英語(yǔ)學(xué)習(xí)等各各方面，以保證銷量。
(3)活動(dòng)宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛(ài)心書籍義賣活動(dòng)的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過(guò)qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的性質(zhì)是為了公益活動(dòng)籌集資金而非一般銷售活動(dòng)。
(4)人員安排義賣活動(dòng)將在兩個(gè)地點(diǎn)展開(kāi)(一食堂北側(cè)與二食堂廣場(chǎng))，將書籍義賣志愿者分成兩個(gè)隊(duì)每對(duì)一名主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)。
每個(gè)地點(diǎn)人員分四個(gè)大組，分別負(fù)責(zé)書籍搬運(yùn)，場(chǎng)地布置與維持，活動(dòng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，愛(ài)心登記，預(yù)訂登記。
每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人員分兩小組負(fù)責(zé)，可以交替班運(yùn)行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
(5)材料的準(zhǔn)備義賣活動(dòng)主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號(hào)筆，宣傳板，擴(kuò)音器。
2、場(chǎng)地布置完成后其他志愿者人員到位開(kāi)始義賣活動(dòng)。包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳，財(cái)務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場(chǎng)維持等工作。
3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員向過(guò)往行人宣傳本次義賣活動(dòng)的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，愛(ài)心登記人員向師生提供紙筆，活動(dòng)參與者可以給被幫助的小學(xué)生寫下自己想說(shuō)的話，活動(dòng)結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學(xué)生。
5、財(cái)務(wù)登記人員將購(gòu)買書籍?dāng)?shù)量和信息登記完善，細(xì)心處理好財(cái)務(wù)工作。
7、書籍搬運(yùn)和場(chǎng)地布置人員在活動(dòng)開(kāi)始前即當(dāng)日的下午7點(diǎn)左右完成場(chǎng)地清理。包括書籍回收與搬運(yùn)，帳篷回收，桌椅搬運(yùn)，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當(dāng)日活動(dòng)完成后，財(cái)務(wù)登記人員對(duì)銷售情況進(jìn)行審核登記。總負(fù)責(zé)人對(duì)當(dāng)日財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審核并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，決定第二天的具體計(jì)劃安排。
9、活動(dòng)最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對(duì)財(cái)務(wù)情況進(jìn)行總的審算，并將所得資金交與總負(fù)責(zé)人。對(duì)愛(ài)心留言進(jìn)行小心保存。
八、人員工作安排(人員未定)。
總負(fù)責(zé)人：對(duì)。
活動(dòng)總結(jié)。
決定具體執(zhí)行方案。
主要負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運(yùn)人員：將義賣書籍搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，并完成擺放，回收整理書籍。
場(chǎng)地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運(yùn)與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員：現(xiàn)場(chǎng)對(duì)路過(guò)學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的信息。
財(cái)務(wù)登記人員：活動(dòng)銷售登記，財(cái)務(wù)審核。
愛(ài)心登記人員：為想給受助小學(xué)生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員：接受師生的辦報(bào)刊訂閱以及書籍團(tuán)購(gòu)登記。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
1書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學(xué)生。
2書籍搬運(yùn)人員與場(chǎng)地布置人員工作相對(duì)繁重，應(yīng)該安排男生負(fù)責(zé)，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一部分人應(yīng)對(duì)其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動(dòng)不得不中止，各小組應(yīng)及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)。
一、活動(dòng)背景。
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著“送知識(shí)，獻(xiàn)愛(ài)心”的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開(kāi)展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛(ài)心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
二、活動(dòng)目的及意義。
更好地開(kāi)拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購(gòu)買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語(yǔ)四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛(ài)心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是“立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開(kāi)發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題書在中心愛(ài)在心中。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
二、市場(chǎng)調(diào)研:。
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁(yè)。宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說(shuō)明：將宣傳單頁(yè)貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁(yè)上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁(yè)上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書。
說(shuō)明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說(shuō)明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過(guò)對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式。
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說(shuō)明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見(jiàn)附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來(lái)發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。說(shuō)明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項(xiàng)。
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來(lái)的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來(lái)的書都要經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見(jiàn)附表)。每天早上的出書要經(jīng)過(guò)企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫(kù)多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過(guò)程中當(dāng)過(guò)完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過(guò)程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過(guò)程中帶上愛(ài)心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉(cāng)庫(kù)之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說(shuō)明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見(jiàn)附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂(lè)部前。前者兩天后者一天。
七、活動(dòng)人員安排。
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無(wú)課表安排(見(jiàn)附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
八、活動(dòng)后期。
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物。
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
湖南理工學(xué)院勤工助學(xué)中心是一個(gè)針對(duì)在校貧困有志大學(xué)生服務(wù)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)。它發(fā)揚(yáng)“家”文化，用微笑溫暖每一位來(lái)訪人員。圖書義賣是中心一年一度定期舉行的義賣活動(dòng)，分為圖書調(diào)查、圖書預(yù)定、定點(diǎn)售書、義賣總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。歷來(lái)圖書義賣都秉承“送知識(shí)，獻(xiàn)愛(ài)心”的觀念，通過(guò)出售優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，不僅滿足了同學(xué)們對(duì)知識(shí)書籍的渴望，而且擴(kuò)大了中心在全院范圍內(nèi)的影響，為中心奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。圖書義賣所得資金將全部用于勤工助學(xué)中心提高自我扶貧幫困能力上，力爭(zhēng)能服務(wù)到更多的在校貧困有志大學(xué)生。又一次的圖書義賣即將開(kāi)展，希望全體工作人員以“踏實(shí)肯干，與人為善”的工作態(tài)度要求自己，克服義賣過(guò)程中所遇到的各種困難，始終以微笑的態(tài)度接待每一位購(gòu)書同學(xué)，一起努力，共同辦好這次重要活動(dòng)。
二活動(dòng)主題讓愛(ài)在書海中徜徉。
1圖書調(diào)查10月20日。
2圖書預(yù)定10月20日至21日。
3定點(diǎn)售書10月22日至10月28日。
4地點(diǎn)10月22日至25日南院新食堂10月26日至10月28日在云夢(mèng)廣場(chǎng)。
四前期準(zhǔn)備階段。
前期準(zhǔn)備主要包括圖書調(diào)查和圖書預(yù)定兩個(gè)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行之前，企服部會(huì)按學(xué)院進(jìn)行合理分組(見(jiàn)附表二)，并會(huì)按照學(xué)院人數(shù)進(jìn)行調(diào)查、預(yù)定表的打印，之后企服部會(huì)在10月18號(hào)晚在辦公室的協(xié)助下組織全體工作人員召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，安排好以上所提到的任務(wù)。
1分組(見(jiàn)附表二)。
2人數(shù)統(tǒng)計(jì)各組在10月18日中午之前統(tǒng)計(jì)好所負(fù)責(zé)學(xué)院的人數(shù)，應(yīng)當(dāng)包括班級(jí)人數(shù)、學(xué)院總數(shù)，之后統(tǒng)計(jì)結(jié)果交與企服部彭少波。企服部將會(huì)按照人數(shù)情況進(jìn)行打印。
3召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。
(1)調(diào)查目的了解目前大學(xué)生對(duì)書籍的認(rèn)知以及偏好等相關(guān)情況，對(duì)購(gòu)進(jìn)圖書提供方向指導(dǎo)。
(2)調(diào)查形式把調(diào)查表分發(fā)給各學(xué)院各班，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫。
(3)調(diào)查內(nèi)容見(jiàn)附表一。
(4)調(diào)查分組見(jiàn)附表二。
(5)調(diào)查總結(jié)請(qǐng)各組在10月21日中午之前把調(diào)查情況以書面形式上交給企服部陳清誠(chéng)。
(6)調(diào)查注意事項(xiàng)。
a進(jìn)班宣傳注意禮貌及中心形象。
b宣傳重點(diǎn)須包括勤工助學(xué)中心的介紹及圖書義賣相關(guān)情況。
c為防止進(jìn)班調(diào)查受阻，事先可與各班委進(jìn)行協(xié)商。
(1)分發(fā)給各班預(yù)定表2--3張，請(qǐng)各位同學(xué)預(yù)定所要書籍。
(2)以組為單位(分組情況同前)，在進(jìn)行圖書調(diào)查的同時(shí)進(jìn)行圖書預(yù)定，各組靈活安排。
(3)注意事項(xiàng)。
a預(yù)定時(shí)需告知預(yù)定同學(xué)認(rèn)真填寫好姓名，聯(lián)系方式，宿舍，并說(shuō)明預(yù)定書籍將于一星期內(nèi)送達(dá)。
b預(yù)定情況總結(jié)必須在10月21日中午之前上交給企服部陳清誠(chéng)。
如同學(xué)所預(yù)定的書籍因貨源短缺或其他原因不能送達(dá)，請(qǐng)耐心予以解釋。
d如遇到同學(xué)退訂所預(yù)書籍，在了解相關(guān)退訂原因后，予以退訂。
五定點(diǎn)售書階段。
定點(diǎn)售書階段企服部會(huì)和中心工作人員一起到圖書城與書商進(jìn)行溝通，篩選所購(gòu)進(jìn)圖書，并在正式售書之前把書籍搬至辦公室，根據(jù)進(jìn)價(jià)做好圖書價(jià)格的確定并制定出圖書價(jià)格目錄表，為正式售書做好充分準(zhǔn)備。
1宣傳請(qǐng)宣傳部在10月21日之前做好圖書義賣海報(bào)以及橫幅。
4與企業(yè)方中公教育合作情況圖書義賣將負(fù)責(zé)中公教育關(guān)于考研類、公務(wù)員類的書籍售賣，該書商會(huì)為中心提供書棚等一些設(shè)備。值班人員可適當(dāng)向購(gòu)書同學(xué)推薦這些書籍，提高銷量。
5售書售書階段人員安排將以附表五為準(zhǔn)，在售書過(guò)程中，要求值班人員以良好的態(tài)度接待買書者，并邀請(qǐng)這些同學(xué)在我們準(zhǔn)備的愛(ài)心留言簿上留言，以做感謝。
6企服部擬定與愛(ài)心援助部合作，選出一部分愛(ài)心援助站成員，講圖書義賣部分書籍以捐贈(zèng)形式贈(zèng)與他們，進(jìn)一步達(dá)到送知識(shí)獻(xiàn)愛(ài)心的目的。
7售書注意事項(xiàng)。
(1)值班時(shí)間為8：00至18：00，中午不休息，請(qǐng)各位值班人員做好迎接困難的準(zhǔn)備。
(2)各位值班人員應(yīng)該提前到達(dá)指定位置，早上做好書籍的擺放，晚上做好書籍的安置。圖書保管位置為辦公室。
(3)如遇到大雨天氣可暫停售書，其他意外情況視情況而定。
(4)各位工作人員應(yīng)提前了解一下書目?jī)r(jià)格表，提高工作效率。
(5)如有同學(xué)在書攤中向工作人員預(yù)定書籍，可予以記錄，并說(shuō)明將盡力購(gòu)進(jìn)到他所預(yù)定書籍。
(6)在售書中視情況去圖書城購(gòu)進(jìn)圖書，以補(bǔ)充書源。
六后期相關(guān)安排。
1圖書義賣最后一天，企服部會(huì)把剩余書籍退還給圖書商，對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清理和安放。
2相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)以書面形式總結(jié)圖書義賣的情況。
3老工作人員負(fù)責(zé)對(duì)11級(jí)工作人員的考評(píng)，最終考評(píng)表(見(jiàn)附表)上交給監(jiān)察部。
七經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印購(gòu)書車費(fèi)其他總計(jì)。
八附表。
包括圖書義賣申請(qǐng)書、調(diào)查預(yù)定分組表、圖書調(diào)查表、圖書預(yù)定表、預(yù)定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級(jí)圖書義賣考核表、圖書價(jià)格表。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇三
一、活動(dòng)意義：
本次義賣活動(dòng)旨在弘揚(yáng)我校“立己達(dá)人”的教育思想，培養(yǎng)孩子的奉獻(xiàn)意識(shí)、公民意識(shí)，讓團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)在xx小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)目的：
1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)我校少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。
2、豐富樹人少先隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，展示隊(duì)員們的風(fēng)采。
3、籌集學(xué)校“xx公益基金”，表彰學(xué)校講文明重禮儀的優(yōu)秀學(xué)生(文明禮儀養(yǎng)成教育獎(jiǎng)勵(lì))，也幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)和城市農(nóng)民工子弟中小學(xué)開(kāi)展課外閱讀助學(xué)活動(dòng)。
4、讓閑置物品發(fā)揮用途，讓資源利用最大化，節(jié)約資源+。
三、活動(dòng)主題：
小手牽小手，同心沐陽(yáng)光。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一至六年級(jí)各班教室。一、二年級(jí)兩至三個(gè)班間互動(dòng)交換(如：一年級(jí)1班學(xué)生可到2班購(gòu)買，一年級(jí)2班學(xué)生可到1班購(gòu)買);三至六年級(jí)各班學(xué)生年級(jí)內(nèi)互動(dòng)交換(三年級(jí)1班學(xué)生可到三年級(jí)各班購(gòu)買)。
具體班級(jí)安排：
1.1——1.2(一組)1.3——1.4——1.5(二組)。
1.6——1.7——1.8(三組)。
2.1——2.2(一組)2.3——2.4(二組)。
2.5——2.6(三組)2.7——2.8(四組)。
三——六年級(jí)各班間開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)對(duì)象：
一至六年級(jí)各班學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)(17周周四)。
七、義賣物品征集：
1.物品種類：具有一定實(shí)用價(jià)值的各種學(xué)習(xí)用品、書籍資料、運(yùn)動(dòng)器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2.征集對(duì)象：各班學(xué)生自行收集家中閑置物品1～2件，每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過(guò)10元。學(xué)生所捐贈(zèng)物品須征得家長(zhǎng)同意。
八、義賣活動(dòng)具體安排：
由學(xué)校德育處、大隊(duì)委成義賣會(huì)項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段(第16周)。
各班結(jié)合實(shí)際情況，在隊(duì)會(huì)活動(dòng)課上，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)意義及目的，確定本班參與義賣活動(dòng)的具有班級(jí)特色的活動(dòng)方案(包括物品的收集、定價(jià)、參與活動(dòng)的方式，錢款的準(zhǔn)備等)，以“自愿、適量、物美質(zhì)優(yōu)”為原則征集義賣物品，班主任對(duì)義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。安排好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好十元左右的零用錢、壓歲錢(特困生除外)積極參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。
2、活動(dòng)實(shí)施階段(第17周)。
活動(dòng)當(dāng)天，正副班主任到場(chǎng)指揮活動(dòng)開(kāi)展，組織學(xué)生營(yíng)造良好的安全的“市場(chǎng)”秩序，布置好收銀處、販賣處及購(gòu)買路線，“服務(wù)人員”要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心、玩得開(kāi)心。
為在活動(dòng)進(jìn)行中，嚴(yán)禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生再行放學(xué)，學(xué)校德育處和大隊(duì)委將檢查各班活動(dòng)開(kāi)展情況。
義賣會(huì)結(jié)束后，各班將義賣收入?yún)R總上交學(xué)校德育處。
3、活動(dòng)總結(jié)階段(第18周)。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將邀請(qǐng)部分老師及學(xué)生參與款項(xiàng)的整理及安排工作。各班籌得愛(ài)心款數(shù)目不作公布評(píng)比。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇四
一.活動(dòng)主題：
獻(xiàn)出一份“愛(ài)心”托起一份“希望”
二.活動(dòng)目的：
1.通過(guò)此次“藍(lán)天下的摯愛(ài)”義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2.豐富隊(duì)員的'校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn)，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。
4.籌集學(xué)校“愛(ài)心基金”，幫助那些需要更多愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)人。
三.活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年6月1日(周五)上午。
8：00～8：30分年級(jí)至總服務(wù)臺(tái)兌換代幣券。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇五
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。
3.引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
20xx、31
五樓舞蹈室
五年級(jí)全體師生，家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員
（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開(kāi)大小，上方簡(jiǎn)介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語(yǔ)，下方寫清班級(jí)、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)對(duì)書籍的愛(ài)護(hù)、對(duì)他人的尊重。書卡置于封皮下頁(yè)。
（3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書。
責(zé)任人：各班正副班主任
（4）各班級(jí)要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場(chǎng)推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實(shí)際情況安排，一定要讓每個(gè)小角色明了自己該做什么，該怎么做。
郵政為我們提供各類圖書，價(jià)格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購(gòu)買，所購(gòu)款數(shù)和廢舊報(bào)紙回收款一并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程
（1）廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，各班帶隊(duì)入場(chǎng)。（責(zé)任人：班主任）
（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)各種角色參與活動(dòng)，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。評(píng)出三名“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
3.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。
4結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗(yàn)材料：
（1）各班級(jí)組織本次圖書跳蚤市場(chǎng)的總結(jié)1份
（2）學(xué)生體驗(yàn)感悟：服務(wù)員每種體驗(yàn)崗位2份。
（3）家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的看法與建議：每班2份。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇六
三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，為弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人，展示新時(shí)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，為學(xué)校“高原雄鷹”籌備基金。
2015年3月4日下午1:20。
園桃社區(qū)雷鋒街、園桃小學(xué)前操場(chǎng)（雨天在教室-§）。
全體師生。
1.3月2日發(fā)放捐助物品登記表，各中隊(duì)做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級(jí)為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）。
2.3月2日每班制作“愛(ài)心箱”和宣傳海報(bào)（自行保管）。
3.三到六年級(jí)推薦“愛(ài)心雛鷹”（售貨員）并參加培訓(xùn)（中年級(jí)5人，高年級(jí)10人）（劉移）制作條幅(“小跳蚤大舞臺(tái)傳真愛(ài)展風(fēng)采”)。
4.3月3日進(jìn)社區(qū)協(xié)定活動(dòng)具體事項(xiàng)。
5.3月4日活動(dòng)場(chǎng)地安排。
一到三年級(jí)學(xué)校前操場(chǎng)；四到六年級(jí)園桃社區(qū)。
6.周三下午校內(nèi)由z校長(zhǎng)做好協(xié)調(diào)，z負(fù)責(zé)分發(fā)綬帶；z負(fù)責(zé)階梯教室桌椅安排；校外由z負(fù)責(zé)。
7.義賣結(jié)束，分班級(jí)做好錢款統(tǒng)計(jì)，以年級(jí)組為單位將錢款存入指定賬號(hào)zz（農(nóng)行）。
8.雷鋒街上的義賣活動(dòng)四到六年級(jí)分批進(jìn)場(chǎng)。原則上活動(dòng)時(shí)間是一節(jié)課。由各班教小組控制好時(shí)間，整隊(duì)去，整隊(duì)回。
9.活動(dòng)期間，班教成員協(xié)助組長(zhǎng)維持好活動(dòng)秩序，保障隊(duì)員安全。
10.各中隊(duì)可自行安排兩到三名活動(dòng)記者，用相機(jī)記錄精彩瞬間，為班級(jí)網(wǎng)頁(yè)收集素材。
11、活動(dòng)結(jié)束后，三到六年級(jí)小記者每班上交兩篇體驗(yàn)作文。
附人員分工：
活動(dòng)策劃：
場(chǎng)地協(xié)調(diào)：（前操場(chǎng)）（雷鋒街）。
義賣培訓(xùn)：
攝像：
拍照：
桌椅：
音響：背景音樂(lè)《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇七
“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，這里有最精美的圖書，這里有最便宜的圖書，大家快來(lái)看一看啊！”聽(tīng)，這是我們學(xué)校的正在如火如荼的進(jìn)行呢！
早上六點(diǎn)三十分，我們班的老師和圖書管理員們就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，他們把書從教室里搬運(yùn)下來(lái)，搬了幾張桌子，把圖書分門別類的攤放在桌子上。大家把進(jìn)行時(shí)所需要的圖書登記冊(cè)、錢盒、橫幅一一進(jìn)行擺放和整理。終于，一切準(zhǔn)備工作就緒，管理員們靜候著顧客的到來(lái)。
早上八點(diǎn)，我走進(jìn)了學(xué)校大門，哇！一眼望去，那千姿百態(tài)的橫幅把校園裝點(diǎn)得格外美麗，路兩旁的同學(xué)習(xí)作展也畫上了花邊，讓一張張白紙黑字頓時(shí)變得靈動(dòng)起來(lái)，“書香四溢”“書潤(rùn)心靈”……每個(gè)班獨(dú)一無(wú)二的義賣標(biāo)志都新穎活潑，標(biāo)新立異。整個(gè)校園都籠罩著一股濃濃的書香，讓我恨不得馬上就能開(kāi)始。
終于，開(kāi)始了，我迅速來(lái)到了六年級(jí)的圖書區(qū)域，先到我們班看看吧！我鉆進(jìn)人群，一本一本的瀏覽，尋找著我喜歡看的書。我們班的管理員見(jiàn)我來(lái)到了這里，趕緊把我拉到他身邊，說(shuō)道：“馬晶鈺，你看這本書——《青年文摘》，挺好的一本雜志，你買下吧，才1元錢，不貴不貴，趕緊買呀！好不好？”我聽(tīng)了他的.話，低頭翻了翻這本《青年文摘》，對(duì)里邊的內(nèi)容挺感興趣，價(jià)格也不貴，再看看我們班同學(xué)那期待的眼神，“得，我買了。”就這樣，我買到了這次活動(dòng)的第一本書。后來(lái)，我又來(lái)到了五年及區(qū)域，一到一個(gè)班，這個(gè)班的同學(xué)立馬把我圍住了，“姐姐，姐姐，你看這本《男生賈里》，多好的一本書呀！七塊錢，你買下吧，求你了，好不好？”我一看，這本書還真是不錯(cuò)，“好，成交。”我又買到了第二本書。
后來(lái)，我買夠了圖書，就在我們班充當(dāng)起了推銷員，幫助賣書。“阿姨，您需要哪一類型的書，我給您推薦。”“我想要作文一類的書。”“嗯，我給您找找”我一邊說(shuō)著，一邊找了起來(lái)，“阿姨，您看這本《曉米作文》，這里邊的作文習(xí)作堪稱經(jīng)典，也有寫作文的方法，更重要的是，他還有一些小故事，小笑話，可以培養(yǎng)您孩子的作文興趣。”“聽(tīng)你這么介紹，真不錯(cuò)，多少錢？”“不貴，3元，多劃算。”“好的，登記，我買了。”耶！我在心里小小歡呼，我做成了第一筆交易。
圖書漸漸落下了帷幕，我也回到了教室。這次，不僅讓同學(xué)們用很少的錢買到了很多好書，讓大家得到了書的更多熏陶；也讓同學(xué)們當(dāng)了一回“淘”客，讓我們能夠親自的去選購(gòu)自己所喜歡的書，給我們足夠的社會(huì)空間，大大提高了我們的語(yǔ)言表述能力和社交能力。我相信，這次活動(dòng)一定為我們將來(lái)走上社會(huì)提供了很好的鍛煉條件，讓我們將來(lái)在社會(huì)上能夠更好的發(fā)揮自己的作用。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇八
書是人類進(jìn)步的階梯。為了擴(kuò)大勤工助學(xué)中心在湖南理工學(xué)院的影響力，更好地為在校貧困大學(xué)生服務(wù)，本著"送知識(shí)，獻(xiàn)愛(ài)心"的觀念，本學(xué)期在湖南理工學(xué)院學(xué)工部的帶領(lǐng)下，勤工助學(xué)中心將再一次開(kāi)展圖書義賣活動(dòng)，為了延續(xù)我國(guó)博大精深的閱讀文化，我們勤工助學(xué)中心作為湖南理工學(xué)院唯一的一個(gè)合法的愛(ài)心中介機(jī)構(gòu)，我們有責(zé)任去促進(jìn)閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實(shí)際出發(fā)讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)買到自己心儀的書籍，進(jìn)而增加個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
更好地開(kāi)拓同學(xué)們的視野，讓同學(xué)能購(gòu)買到優(yōu)質(zhì)低價(jià)的圖書，在學(xué)習(xí)上更好地幫助到同學(xué)們，豐富同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大中心在學(xué)校的影響力并且?guī)椭毨W(xué)子。
為了滿足全校學(xué)生對(duì)各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語(yǔ)四六級(jí)，考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的書籍等，以及熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)需要各種名著。為了順應(yīng)同學(xué)們對(duì)書籍大量需求的趨勢(shì)，我們勤工助學(xué)中心做圖書義賣活動(dòng)將會(huì)為我們中心增添一份精彩，為學(xué)生增添一份愛(ài)心!
我們勤工助學(xué)中心的宗旨是"立足校園，面向社會(huì)，熱情關(guān)愛(ài)，扶貧幫困"，圖書義賣所得資金會(huì)用于校外崗位開(kāi)發(fā)，以及中心的相關(guān)活動(dòng)，為我校有志大學(xué)生提供更好的兼職平臺(tái)。
二、市場(chǎng)調(diào)研:。
(1)對(duì)圖書城賣書籍價(jià)格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺(tái)，讓他們給我們最低的市場(chǎng)價(jià)格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進(jìn)貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學(xué)生的當(dāng)中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學(xué)類，經(jīng)濟(jì)類，管理類。
(3)給每個(gè)工作人員發(fā)10張關(guān)于簡(jiǎn)單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個(gè)人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部武端運(yùn)。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對(duì)調(diào)查結(jié)果認(rèn)真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學(xué)預(yù)定書籍時(shí)作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報(bào)。
(2)采用宣傳單頁(yè)。宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)由企服部陳清誠(chéng)負(fù)責(zé)。
說(shuō)明：將宣傳單頁(yè)貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁(yè)上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁(yè)上面附上中心的電話號(hào)碼，如果有意向的同學(xué)可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報(bào)。
四、進(jìn)書渠道：
(1)從圖書城的書商進(jìn)書。
說(shuō)明：在書籍價(jià)格調(diào)查確定價(jià)格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準(zhǔn)備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說(shuō)明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因?yàn)橘|(zhì)量是同學(xué)們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價(jià)格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負(fù)責(zé)。
(2)通過(guò)對(duì)圖書城的價(jià)格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負(fù)責(zé)。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式。
(1)對(duì)于大一的學(xué)生用進(jìn)班的方式先進(jìn)行相關(guān)的說(shuō)明然后進(jìn)行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負(fù)責(zé)本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學(xué)委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對(duì)于大二以及以上的學(xué)生可以考慮在設(shè)點(diǎn)(設(shè)在南院工行對(duì)面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學(xué)加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點(diǎn)領(lǐng)書，必要的時(shí)候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見(jiàn)附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點(diǎn)分批次，分時(shí)間段發(fā)放，這樣可以吸引同學(xué)的注意力。在售書地點(diǎn)旁邊設(shè)立一個(gè)專柜，專門用來(lái)發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由企服部所有成員負(fù)責(zé)。以后預(yù)定的書籍由當(dāng)時(shí)預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。說(shuō)明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗(yàn)，今年在預(yù)訂圖書的時(shí)候可以給同學(xué)們提供書目錄(不附加價(jià)格)讓同學(xué)們挑選，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)可能忘了自己想要書籍的名稱。
(1)對(duì)于剛買進(jìn)來(lái)的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來(lái)的書都要經(jīng)過(guò)點(diǎn)數(shù)，為了提高效率不進(jìn)行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(diǎn)(詳細(xì)安排見(jiàn)附表)。每天早上的出書要經(jīng)過(guò)企服部當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)人的點(diǎn)數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫(kù)多少本，有利于晚上的統(tǒng)計(jì)。
(3)在中途換班過(guò)程中當(dāng)過(guò)完課間售書高峰期時(shí)，由下一班的工作人員對(duì)以上時(shí)間段核對(duì)賬單，寫出總價(jià)和售書的總數(shù)量。
(4)在活動(dòng)過(guò)程中也可以現(xiàn)場(chǎng)預(yù)定書籍，當(dāng)預(yù)定的書籍到貨了，由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)訂書的工作人員聯(lián)系并且落實(shí)好。
(5)在售書過(guò)程中帶上愛(ài)心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價(jià)格。例如工具書我們可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學(xué)類的書籍可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時(shí)間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(chǎng)(特殊情況的除外)，在書籍入倉(cāng)庫(kù)之前，企服部成員要對(duì)書籍再次清點(diǎn)，然后協(xié)助當(dāng)天相關(guān)負(fù)責(zé)工作的人核對(duì)賬單。核對(duì)好以后當(dāng)天晚上將情況告知部長(zhǎng)，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
說(shuō)明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時(shí)，請(qǐng)聯(lián)系企服部部長(zhǎng)或者當(dāng)天的企服部負(fù)責(zé)人。
(1)時(shí)間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項(xiàng)事情的具體實(shí)施時(shí)間見(jiàn)附表。
(3)地點(diǎn)可以在設(shè)在南院工商銀行對(duì)面，以及在大學(xué)生俱樂(lè)部前。前者兩天后者一天。
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時(shí)間工作人可以安排少點(diǎn)，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個(gè)人值班，在周末每班可以安排三個(gè)人值班，每班工作人員到班時(shí)，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無(wú)課表安排(見(jiàn)附表)。由辦公室負(fù)責(zé)安排值班。
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物。
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對(duì)圖書義賣做好總結(jié)工作。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇九
今天，我校的學(xué)生和老師都十分興奮，因?yàn)槲覀兛梢援?dāng)一次“商人”。
我們下午要舉行，讓我十分興奮。終于，等來(lái)了下午，當(dāng)老師宣布正式舉行時(shí)，我們就像一陣風(fēng)似的跑下樓去買東西了。哇！真熱鬧啊！我看見(jiàn)好多同學(xué)在賣東西，賣的東西總類很多：水果·生活用品·飲料·餅干·書·糖果——-應(yīng)有盡有！我去了六（五）班的“店”，買了一瓶果汁，又去了三（六）班買了一包糖果，我正吃著，突然看見(jiàn)了我班的同學(xué)，他們手里拿了一堆吃的東西。我就跑過(guò)去問(wèn)道：“你們帶了多少?”“238元”。我想他們帶了這么多難怪可以買這么多吃的`，看來(lái)我要好好想下錢怎么花最好，因?yàn)槲規(guī)У腻X不是很多。我還發(fā)現(xiàn)，這次義賣，比比上一次更有特色，比如，我們班有賣三角魔方，三（6）班有風(fēng)箏賣—–角魔方。
這真是一個(gè)有趣的啊！
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十
燕銜春泥報(bào)春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”愛(ài)心。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛(ài)癡狂”的熱情。
活動(dòng)前期，校大隊(duì)部向全校廣大師生們提出了愛(ài)心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)參與到愛(ài)心捐物的活動(dòng)中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛(ài)的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛(ài)心的海洋。
3月4日清晨，朝陽(yáng)透過(guò)層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛(ài)心店鋪在各位老師家長(zhǎng)及同學(xué)們的精心布置下開(kāi)張啦！瞧，玩具區(qū)，各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了知識(shí)的`小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯?xiàng)l，烤香腸，橘子汁，可樂(lè)，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來(lái)觀看和選購(gòu)，有滿頭銀絲的老者，有可愛(ài)稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒(méi)有還，干脆地買下了物品，為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛(ài)心。看著那么多張純真的笑臉，我們心中不由流過(guò)一股股暖流，因?yàn)樗麄兣踔模^不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心！
孩子們?cè)诖舐曅麄髦汉戎甲咧揪昧耍芾哿耍人崃耍韲祮×耍櫜坏米幌拢瑵?rùn)幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛(ài)心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛(ài)滋潤(rùn)的溪流！老師和家長(zhǎng)們亦是忙得一團(tuán)熱氣，整理，運(yùn)輸，補(bǔ)貨，形成了一條愛(ài)的傳輸鏈……我們的向日葵在愛(ài)的花圃中綻放！
活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作并積極購(gòu)買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛(ài)心善款6800元，將全部用于愛(ài)心幫扶活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅從中體會(huì)到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會(huì)了如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛(ài)心凝結(jié)起來(lái)的時(shí)候，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛(ài)心可以匯聚成愛(ài)的洪流。相信此次活動(dòng)只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的一個(gè)開(kāi)始！雷鋒精神永存！
文檔為doc格式。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十一
六年的小學(xué)生活，最值得我永久珍藏的是我們五年級(jí)在學(xué)校舉行的一次。
一天，王老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們班級(jí)要舉行一個(gè)——-有興趣的同學(xué)回家可以與父母一起動(dòng)手做小手工，星期五我們?cè)趯W(xué)校舉行，把東西賣掉，然后我們可以將掙的錢捐給希望工程，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)兒愛(ài)心……”王老師話還沒(méi)說(shuō)完，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋“太好了，太好了”“我回家一定做最漂亮的手工，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心！”“你準(zhǔn)備做什么？”……大家都躍躍欲試，討論要做什么手工。回家后，我抽出休息時(shí)間做了一些小玩意兒，期待著星期五的到來(lái)。
最后，我們將這379、5元交給了希望工程的小朋友，希望能幫助那些貧困的孩子！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！這是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的一件有意義的事情。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十二
啊！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了同學(xué)們期盼一年一度的愛(ài)心。天空，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛也在迎接令人激動(dòng)的。（景色描寫體現(xiàn)人物快樂(lè)心情）媽媽幫我找出了許多平時(shí)我最喜歡的書本、玩具給我挑選，我經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后選定了九件物品及十來(lái)件獎(jiǎng)品帶到學(xué)校去參加義賣。義賣開(kāi)始了。瞧，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了超級(jí)大賣場(chǎng)，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開(kāi)了攤子。我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：（活用四字詞）我、黃瀚鋆、亦萌、苡辰負(fù)責(zé)收錢、找錢和賣東西，羅航瀟、江南、葉芃塏、奕航負(fù)責(zé)推銷和吆喝。開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么顧客，我們賣力地大聲叫喊著：“買過(guò)走過(guò)！三年二班第四組優(yōu)惠多多，買一件送一件，百分百送獎(jiǎng)品！”，這一行動(dòng)馬上立竿見(jiàn)影，同學(xué)馬上被吸引過(guò)來(lái)了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買書本和學(xué)習(xí)用品，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆書本和學(xué)習(xí)用品竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購(gòu)一空！哈，首戰(zhàn)告捷！（比喻生動(dòng)、形象）。
經(jīng)過(guò)一番“奮戰(zhàn)”我們戰(zhàn)績(jī)輝煌，義賣的`東西剩不多。于是，我就和同學(xué)打招呼去溜達(dá)買用品去了。我來(lái)到四年級(jí)的攤位，看見(jiàn)一本《笑貓日記》，我輕輕地拿起書想：一定要便宜一點(diǎn)，如果不是就不賣。我說(shuō)：“這本多少錢？”“五塊錢”四年級(jí)同學(xué)說(shuō)。我說(shuō)：“用不用這么貴，便宜一點(diǎn)行嗎？”“不行”“算了”我笑瞇瞇地說(shuō)，就往前走了幾步。“同學(xué)回來(lái)，算三元”四年級(jí)同學(xué)急忙降價(jià)說(shuō)，“成交。”我說(shuō)。我們組的同學(xué)也去大采購(gòu)一翻。（能通過(guò)人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)活動(dòng)的有趣及參與的快樂(lè)）。
最后，我們組的義賣品銷售一空，我們幾個(gè)人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了349.5元，我們組成了這次中名副其實(shí)的“銷售大王”！
當(dāng)我們把辛辛苦苦的所得交給老師時(shí)，我們的心里無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)樽屛殷w驗(yàn)到收獲與付出的快樂(lè)！體會(huì)到低碳生活、綠色環(huán)保。也可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，送給紅十字、孤兒院等需要幫助的人。同學(xué)們，讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓世界充滿愛(ài)吧！
能圍繞“有意義的愛(ài)心”選材，注意突出“有意義”及“愛(ài)心”并點(diǎn)題。活動(dòng)過(guò)程敘述詳細(xì)、具體，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情描寫使文章生動(dòng)、具體。寫作水平大有提高，今后還要多讀作文選及名著，積累更多的語(yǔ)文素材，更上一層樓。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十三
星期四下午放學(xué)的時(shí)候，我們的班主任周老師跟我們說(shuō)：“明天我們?nèi)Ｅe行。”突然教室似乎成了“菜市場(chǎng)”，大家說(shuō)來(lái)說(shuō)去，吵個(gè)不停！周老師又說(shuō)：“也可以帶水果之類。”教室又沸騰起來(lái)，“我?guī)鞴稀保拔規(guī)Ч芄稀保拔規(guī)憬丁薄黄艉奥暋＠蠋熡终f(shuō)：“想給山區(qū)孩子捐贈(zèng)衣服、褲子的同學(xué)，明天可以把打包好的衣褲帶來(lái)。獻(xiàn)一份愛(ài)心，留一份快樂(lè)。”
晚上我和爸爸去倉(cāng)庫(kù)拿了10個(gè)球，連同我自己的玩具一起放入書包。帶著好心情，伴著一個(gè)個(gè)幻想，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
期待的一天終于到了，學(xué)校里充滿了生機(jī)，跟仙境一樣，紅彤彤的太陽(yáng)照耀著溫暖的大地，我覺(jué)得草木花樹、蝴蝶等一些事物都充滿了笑容。怎樣的笑容呢？當(dāng)然是燦爛，愉快的笑容哦！當(dāng)我一進(jìn)教室，沒(méi)有聽(tīng)到往日郎朗的讀書聲，大家都在討論今天的義賣。
午睡過(guò)后，老師組織我們把東西拿到401班的攤位上。此時(shí)，所有班級(jí)義賣的攤位都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始。我急匆匆地跑到操場(chǎng)上去，只見(jiàn)小店鋪旁人山人海。突然，我的肚子“咕~嚕~咕~嚕~”地叫了，我就先去買吃的了。我發(fā)現(xiàn)了一家燒烤店很火，原來(lái)，10元一份，2個(gè)雞翅，8個(gè)小香腸和5塊肉和3片土豆，還饋贈(zèng)一包蛋糕。
于是我拿起10元買了一盒，邊吃邊去買水。我又看見(jiàn)有賣綠豆湯的，急忙跑過(guò)去買了一杯，真好喝。我又去五年級(jí)買了一個(gè)金雞，超好玩。不知不覺(jué)，我回到了自己班的店鋪前，就坐一會(huì)兒。啊，我受不了了，炙熱的太陽(yáng)把我烤出油來(lái)了，我得去買根棒冰吃，棒冰似乎把我?guī)У搅饲鍥鍪サ亍?/p>
不一會(huì)兒，就結(jié)束了，我們把賣出去的每一元都捐獻(xiàn)給了山區(qū)。真好，真有意義啊！我期待著下一次。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十四
在成長(zhǎng)的道路上有許多令我難忘的事，但最讓我記憶猶新的事是上周獻(xiàn)愛(ài)心的。
那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，我們作文班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到步行街。步行街上人來(lái)人往，可熱鬧了！老師一聲令下：“現(xiàn)在義賣開(kāi)始，不過(guò)只能在這一條街賣，不許跑遠(yuǎn)。”大家異口同聲地答應(yīng)了，于是我們馬上開(kāi)始行動(dòng)了。
不一會(huì)兒，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相識(shí)，我當(dāng)時(shí)心里害怕極了！想打退堂鼓，可是我看見(jiàn)別的同學(xué)都在大膽向前。于是我鼓足勇氣向前走去，面帶微笑地說(shuō)：“姐姐，我是國(guó)韻作文班付彥博，是為地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心義賣開(kāi)關(guān)貼的，請(qǐng)你買一個(gè)吧！兩元錢，就能捐款給災(zāi)區(qū)。”可是姐姐可能有事匆匆走開(kāi)了，沒(méi)有理我，我心里很難過(guò)，有點(diǎn)沮喪。可是我看到同學(xué)們都賣力的賣著，我再次鼓足勇氣，信心滿滿的對(duì)一個(gè)走來(lái)的叔叔說(shuō)：“叔叔您好！我是國(guó)韻作文班付彥博，請(qǐng)買一張開(kāi)關(guān)卡為災(zāi)區(qū)捐兩元錢吧！奉獻(xiàn)一些愛(ài)心吧！”，這次我吐字清晰，大膽自信，終于成功了。叔叔毫不猶豫地拿出了錢，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真有愛(ài)心。”我深深地向他鞠了一躬，感激萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我手里高舉著錢連蹦帶跳地跑向老師，既自豪又驕傲。老師還夸我真棒，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
通過(guò)這件事使我明白做任何事都要大膽向前，堅(jiān)持不懈才能成功。其實(shí)，幫助別人還能快樂(lè)自己，因?yàn)閻?ài)心是彩虹，架起了真情的橋梁;愛(ài)心是陽(yáng)光，溫暖你我的心。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十五
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一個(gè)非常有意義的。什么是呢？就是大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，拿出自己喜歡的東西、準(zhǔn)備最美味的食物、有趣的書籍……商品賣出去后所得的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友們。
咱們班的商店名稱叫愛(ài)心小鋪。一開(kāi)始，我們精心地按種類擺好了同學(xué)們要賣的書籍、食物和精品。哇！我們班的.東西可真不少，各種各樣，琳瑯滿目。我是這次活動(dòng)的總策劃，我悄悄地告訴你：我們班設(shè)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)哦，獎(jiǎng)品非常豐富！凡在本店買滿5元的商品就可以抽獎(jiǎng)一次。
我們剛擺好物品，就來(lái)了一群同學(xué)，他們都搶著買東西，最受男同學(xué)歡迎的就是我們的炸薯?xiàng)l、可樂(lè)雞翅、爆米花、漢堡和壽司。大家為了抽獎(jiǎng)，都爭(zhēng)先恐后地買這些美味的食物。最受女生喜愛(ài)的還是我們可愛(ài)的洋娃娃，你看，她們那紅撲撲的臉上都露出了滿意的笑容。
我向舞臺(tái)那邊看，哇哈！臺(tái)上擠滿了同學(xué)，大排長(zhǎng)龍呀！因?yàn)槲乙疹櫝楠?jiǎng)箱，走不開(kāi)，我好想知道他們?cè)谫u什么，只好叫小婷去打探打探對(duì)方的情況。不一會(huì)，她回來(lái)告訴我：“他們那里有好多雞爪哦！”我聽(tīng)了口水都快流出來(lái)了，我也好想吃呀。
大家都在奮力地推銷自己的商品，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要休息的意思。為了吸引更多的同學(xué)，我讓小柯和小茜去準(zhǔn)備好氣球，然后讓導(dǎo)購(gòu)員們拿著氣球去一年級(jí)的同學(xué)那邊向他們推銷。我們的金牌銷售員舉著廣告牌在一起喊著：“四（4）物美價(jià)廉，世界第一！”
我想的辦法不錯(cuò)吧？
我們的英語(yǔ)老師misswu帶著可愛(ài)的笑容來(lái)光顧我們的小鋪。她買了一個(gè)漢堡正好5元，可以抽一次獎(jiǎng)。誰(shuí)知道，老師一抽就抽到了頭獎(jiǎng)。我們拍手祝賀老師，并且多送一個(gè)漢堡給老師。老師也為她的幸運(yùn)而感到開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，就要到了尾聲，我們只好清倉(cāng)大甩賣了。
“全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元。”這個(gè)促銷又引來(lái)新的一波購(gòu)買狂潮。
最后，只剩下4本書，實(shí)在賣不出去。只好吐血價(jià)5毛一本，買一送一，結(jié)果還是沒(méi)人來(lái)買，我只好和小瑤一起去別的班級(jí)推銷。我們遇到一個(gè)大姐姐，是5年級(jí)的，她看這么便宜就買下了。
最后我們的商品在大家的努力下全部賣完，一件不留，全部義賣款都捐獻(xiàn)出去。
這次的非常成功，大家團(tuán)結(jié)合作，配合默契，不僅傳遞了大愛(ài)，還鍛煉了小小的我們，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十六
星期六我們烘焙學(xué)堂要去龍門學(xué)校參加一次有意義的活動(dòng)——，通過(guò)此次活動(dòng)的收益來(lái)幫助生活困難的小朋友們。
到了龍門學(xué)校門口，只見(jiàn)校院操場(chǎng)內(nèi)人山人海，金水區(qū)各所小學(xué)都來(lái)此展示自己的才藝表演。有的是表演跳舞的，有的是畫畫的，還有的是手工折紙......各種各樣，琳瑯滿目，豐富多彩。
順著校門口的長(zhǎng)廊走到操場(chǎng)中間，放眼望去擺的全是畫品的手工藝品，有個(gè)小女孩在喊：“快來(lái)買呀，快來(lái)買現(xiàn)場(chǎng)做的`手工藝品”。左邊還有個(gè)小男孩也不示弱：“我們這幅畫是剛畫好的，今天只做此一幅作品，大家走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買呀！”朝右邊瞧去，全是手工盤子、陶瓷、折紙等美術(shù)類的東西。每個(gè)同學(xué)都在極力地推銷自己親手做的東西。他們一個(gè)個(gè)像活潑的小鳥在嘰嘰喳喳不停的叫著。在操場(chǎng)最里面是一個(gè)大大的舞臺(tái)，有的同學(xué)還在上面表演自己編排的節(jié)目。真是好不熱鬧啊！
我們烘焙學(xué)堂的同學(xué)們?nèi)珌?lái)到學(xué)校食堂去給大家做吃的了，食堂內(nèi)也是熱鬧非凡，有的正在躡手躡腳的做壽絲，有的在做比薩，有的在做蛋撻......因?yàn)樘鞖夂軣幔夷兀蛠?lái)為大家做冷飲和果汁。做完之后我把食品全放小推車上推到操場(chǎng)上，開(kāi)始我還擔(dān)心沒(méi)人買我們做的食品，誰(shuí)知道一會(huì)兒可銷售一空。真的好開(kāi)心啊！
我真的非常喜歡這次活動(dòng)，通過(guò)這次我們學(xué)校共賺了一千多元。想著這次活動(dòng)我們不僅可以幫助貧困小朋友們重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，讓我從中體會(huì)到幫助別人就是等于幫助自己的快樂(lè)，增加了自豪感。而且也讓我感受到不勞動(dòng)就不可能有收獲，只有努力做任何事都會(huì)有收獲的。也鍛煉了我的動(dòng)手能力、同學(xué)間的協(xié)調(diào)和合作能力，大家只有團(tuán)結(jié)一致，任何困難都不會(huì)阻礙我們。
晚上回家我做夢(mèng)都是想著那些貧困生能夠重新入學(xué)興奮的場(chǎng)面，他們一個(gè)個(gè)面帶快樂(lè)幸福的笑容。
現(xiàn)在想想自己，真的是應(yīng)該珍惜我們來(lái)之不易的幸福生活，感謝父母給我創(chuàng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)條件，也感謝老師能夠辛勤教育我們上課。以后我一定要關(guān)愛(ài)、感恩我的父母和老師讓我的生活更加幸福、快樂(lè)、美好。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十七
近日，我校開(kāi)展圖書，這一舉動(dòng)一方面是想把同學(xué)們?cè)诩议e置的圖書得到再次利用。另一方面是想幫助學(xué)習(xí)上、家庭上有困難的學(xué)生。
在老師通知這個(gè)消息后，我們盼著、望著圖書義賣的開(kāi)始。就在圖書義賣開(kāi)始的一個(gè)星期，同學(xué)們踴躍地將自己的舊圖書交給老師保管，老師還制作了一張表，專門記錄同學(xué)們的捐書情況。當(dāng)然我也不例外，我從家里拿來(lái)了《少年放蜂記》、《爸媽不是我的傭人》、《稻草人》和《第十一根紅布條》這幾本好書，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)圖書義賣的大力支持。
終于到來(lái)了，每個(gè)人心中久久不能平靜，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海。在一系列的戰(zhàn)隊(duì)、整隊(duì)之后，全體解散了，我們便趕緊回到攤位上去準(zhǔn)備，由于我們沒(méi)有喇叭，只能大聲叫喊，操場(chǎng)上叫賣聲此起彼伏，不一會(huì)兒，一、二年級(jí)的小朋友一窩蜂的擁了上來(lái)，手里攥著一塊、兩塊、五塊、十塊……，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買圖書，我們一看亂了套，便讓他們站好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)，小朋友們都井然有序地挑書、付錢，我們忙的不亦樂(lè)乎。老師們也不肯休息一下，就連喝口水都來(lái)不及，生怕耽誤了活動(dòng)的進(jìn)展。在火球般的烈日下，我們都已大汗淋漓，但臉上洋溢著快樂(lè)的表情。用實(shí)際行動(dòng)傳遞著愛(ài)的宣言。
在我們的努力奮斗下，圖書都快要賣完了，就在這時(shí)，一位小男孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，有《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》嗎，快快快，我要。”小男孩幾乎喊著說(shuō)。我掃視了一遍，剛好看見(jiàn)那本書，便隨手拿來(lái)給了他，小男孩抱著書，憨憨的笑了起來(lái)，之后他問(wèn)我價(jià)錢，當(dāng)我說(shuō)完十元后，他撓了撓后腦勺，很長(zhǎng)時(shí)間后才把十元錢交給我，又蹦又跳的.離開(kāi)了。
我看其他書攤上也有許多好書，便讓人幫我看著，自己也去買書，“這本書多少錢？”“10塊”，“太貴了，便宜點(diǎn)吧。”“這原價(jià)25元呢！”這是我和攤前的人討價(jià)還價(jià)的聲音，經(jīng)過(guò)一番激烈的“斗爭(zhēng)”，我以5元獲得了這本書。我又去看了許多書，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)都已低價(jià)獲得了那些書。
我回到攤位一看，攤位上的書已經(jīng)被“搜刮”的所剩無(wú)幾了。還看見(jiàn)許多人也買了書，我們每個(gè)人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)一共賣了226元，我們高興地向老師匯報(bào)，老師還表?yè)P(yáng)了我們一番。
我們站隊(duì)集合了，校長(zhǎng)宣讀了各班賣出的錢數(shù)，當(dāng)我聽(tīng)到其他班都賣了三、四百時(shí)，心間有一股低落，但是轉(zhuǎn)念一想，我們也為他人獻(xiàn)出了一片愛(ài)心，我們也是好樣的。
經(jīng)過(guò)這次圖書，我增加了與他人交流的能力，更讓我明白支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生命因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，請(qǐng)用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望，用愛(ài)構(gòu)建了心的長(zhǎng)城！愛(ài)心一定會(huì)延續(xù)下去的。
這真是一次難忘的圖書。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十八
一年級(jí)二年級(jí)做的愛(ài)心義賣今朝終于又回歸了。
當(dāng)天下午，人人臉上寫滿了喜悅，各自帶個(gè)小袋子，走著蹦著跑著進(jìn)了教室，孩子們嘰嘰呱呱說(shuō)來(lái)說(shuō)去，仿佛現(xiàn)在就已經(jīng)在義賣現(xiàn)場(chǎng)了，有的聊帶了多少錢，有的聊準(zhǔn)備買什么，有的準(zhǔn)備義賣，有的還在閉目養(yǎng)神為義賣“充氣”。
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）班順利優(yōu)先。
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這次的活動(dòng)真有意思啊！
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇十九
今年學(xué)校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義，尤其是“愛(ài)心”，令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天，學(xué)校操場(chǎng)上“搭”起了由各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的“義賣攤位”，商品是由我們從家里帶來(lái)的一樣精美的物品，到學(xué)校里進(jìn)行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學(xué)校的學(xué)生。
六一節(jié)那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就看到門口有一個(gè)大大的箱子，里面裝滿了同學(xué)們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來(lái)齊了，班主任董老師說(shuō)：“班級(jí)里要派幾名同學(xué)做‘售貨員’，想當(dāng)?shù)呐e手。”我一聽(tīng)，知道這是一次鍛煉口才的`大好時(shí)機(jī)，把手舉得高高的，不希望錯(cuò)過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)。“盧筱祺、嚴(yán)景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。
我們幾位同學(xué)抬著箱子走下樓去。到了操場(chǎng)，我環(huán)顧四周，哎，才到了四五個(gè)班級(jí)。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來(lái)，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個(gè)不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學(xué)下樓購(gòu)買了，“我要這個(gè)!”一個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō)。我拿過(guò)去仔細(xì)一瞧，喲，原來(lái)是個(gè)水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來(lái)是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是我們做的第一筆“生意”。“愛(ài)心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她？我只能向旁邊的嚴(yán)景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎？借一下，下次有零錢了再還你，好嗎？”“沒(méi)事，我不急。”只見(jiàn)她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對(duì)嚴(yán)景怡友善地笑了笑。
第一批的同學(xué)回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過(guò)后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒(méi)有賣出去。“來(lái)，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來(lái)買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。“哈哈哈哈……”我們?nèi)齻€(gè)笑得前仰后合，“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說(shuō)。盧筱祺拿著書的一角舉起來(lái)了，當(dāng)真喊起來(lái)。我們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂(lè)的小龍蝦。
圖書義賣活動(dòng)范文（20篇）篇二十
撥開(kāi)耀眼的云彩，太陽(yáng)就像火球一般的出現(xiàn)了，今天天氣好極了，很多同學(xué)在濱江廣場(chǎng)上舉行了。
我兩點(diǎn)鐘左右就到了那里，一眼放風(fēng)真的是人山人海，我情不自禁地跑過(guò)去開(kāi)始一本一本的挑書。有的在賣書，有的在賣玩具，有的還在周圍四處?kù)藕龋鹤哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)我們這里來(lái)買書吧！
只見(jiàn)太陽(yáng)看到這里也好像很快樂(lè)，就把濱江廣場(chǎng)照得火熱熱的，正在賣書的`孩子們還是不停地在打工賺錢。我和媽媽來(lái)到密密層層、夏木蒼翠的陰影下，我吃著涼快的冰淇淋，等待著同學(xué)朱若楠和她媽媽的到來(lái)。
之后我們又一起去看挨挨擠擠的攤子。我和朱若楠鉆進(jìn)了人群當(dāng)中。不由自主地找起一本本好書，我拿起了一本又一本，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地找著，可找到了謝謝許許多多的好書呢。
在三點(diǎn)半左右，賣書的都走了，我們也都帶著小收獲回家，太陽(yáng)也往山邊慢慢地落下去，孩子們個(gè)個(gè)都滿載而歸，濱江廣場(chǎng)上也有我們留下的歡樂(lè)笑聲。