優秀作文在結構上合理緊湊，段落之間銜接自然，邏輯清晰。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇一

愛隨著陽光，照在世界的每一個角落，讓我們的生活到處都充滿了愛。

人間處處充滿愛，在人行行道上有交警叔叔扶老奶奶過馬路的，有不知名的好心人為貧困生捐款捐物的，有在公共汽車上為老年人讓座的等等。下面讓我說一下在車箱里的愛吧!

放寒假的第一天，我和爸爸媽媽坐702路公交車去爺爺奶奶家，車子開了一半的時候，上來一位白發蒼蒼的老爺爺，車上已沒有座位了，他剛好站在我的旁邊。這時，媽媽在我耳邊小聲地說：“你坐到我的膝蓋上來把座位讓給老爺爺吧!”我心里想：我憑什么讓給他，我也買過票的，再說我又不認識他。我對媽媽說：“我不讓?！眿寢屆业念^語重心長地對我說：“你是一個小學生，尊老愛幼你懂嗎?”我聽了媽媽的.話乖乖地把座位讓給了老爺爺。老爺爺輕輕地對我說了聲“謝謝”我開心地笑了。

這件事也讓我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。

在生活中，我們需要一顆愛心，需要一種愛滋生著大地，這樣我們的世界才會變得更加和諧，美好。

——題記。

“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干”每當聽到這動人的旋律，我的心里便感到很溫暖。愛，這個令人陶醉的字眼。它能創造出五彩繽紛的世界，可以把仇恨變為寬容，可以把冷漠變為親切。

在她去參加比賽時她說“只要能換回孩子的一條命，就算搭上這條老命也值。”當她說出這句話時。主持人留下的眼淚。他號召了各地區的人們為這個女孩捐錢。終于，錢攢夠了。女孩可以做手術了。這個例子充分的說明了世界每個角落里都充滿了愛。

記得有一次，我在坐公交車的時候一不小心把錢給弄丟了。外面正下著大雪。如果不坐公交車回家，我就得在大雪中走一個多小時才能回家。正當我進退兩難時。有一位大姐姐向我伸出了援助之手。我心里感到很溫暖。正當我說“謝謝”時，她卻下了車。那時，我是多么想對她說一句“謝謝你”。在這件是中我也看見了愛的影子。

在我們的生活中處處需要愛，愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味;愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。

今天下午，是我第一次把整篇文章在電腦上打完的最好的一次，可是回想這個艱辛的歷程我真是悲喜交加呀!

一個字，兩個字。這些字真調皮，就是不能聽我的使喚，偏偏和我玩“捉迷藏”，十分鐘過去了，屏幕上才有一兩排的字啊。

過了十幾分鐘左右，第一自然段終于打完了，可我定睛一看，還有這么多的大段等著我呢!

一個小時過去了。

“哎呀，終于打完了!”我揉著火辣辣的眼睛，說著。看著電腦屏上一個個正楷美麗的字覺得，一切都不重要了!我保存好了作文稿，背起書包，正準備下樓時，發現已經關門了，看看自己手上的手表“呀!已經六點了，怎么辦呢?”

我無奈的靠在窗前的墻壁上，頭不時的向下伸去，我都想下面有一個人啊，哪怕是一個五六歲的小朋友也好。

我頓時像一個熱鍋上的螞蟻一樣，站也站不住了，一直在喊：“有人嗎有人嗎?”

沒有人回答我，沒有一個人回答我，此時的我覺得離那些同學的距離實在是太遠太遠了!

我頂著烏云，有氣無力地在窗前呼喚著，呼喚著。

我感到那么的恐懼，那么的無奈，一切一切虛實的在我的腦中一次又一次的浮現，浮現。

我仍然靠在窗前，用沙啞的嗓子喊著，幾乎都快急哭了!

可就在這時，與我鬧過無數次別扭的張清華來了，盡管我在三樓，可是她那臉上焦急難過的神情，仍然讓我看得那么清楚：“你別急，我現在就去叫老師!她那親切的話語使我感動。我不由得因以前的我而感到羞愧了。突然有一股暖流流進我的心田。不一會兒，來了很多的同學，她們都在叫著：“李玉婷，你怎么樣啊?快下來!”我被這一些語言感動了。

同學們，用那個生命鑰匙，幫我開啟了拿到沉重的大門，而我卻得到的是一聲又一聲親切的問候，一顆又一顆閃亮的星。這件事使我終生難忘，然而同學和你就是這樣，一生的走走停停，一生的陪陪伴伴。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇二

——題記。

現在進入了。

初中生活。

面對來自學習的壓力大多數人選擇了漠視親情：每天放學回家面對父母端上來的精致菜肴你無動于衷;面對父母的關心詢問你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。

難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關愛的呀!

時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現在開始。

感恩父母。

那么等到以后怕是已為時已晚。

其實感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情;一個問候，可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!

這是一篇。文章運用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇三

我小時身體孱弱，其程度不亞于林清玄所描述的他本人。所以，打針喝藥就成了家常便飯，爸爸媽媽為了讓我身體更健康些絞盡腦汁。

上小學前，他們決定每天早上輪流帶我去運動。對于一個極小的孩童，每天六點起床是何等不近人情!雖印象模糊了，但還記得開始實施的幾天，我爆發出前所未有的活力——嚎啕大哭，眼巴巴的企盼這哭能打動爸爸媽媽。

但，他們“冷酷”地逼我下樓，任憑我鬼哭狼嚎，不為所動。久而久之，清晨成為了我的噩夢：要么累成一灘爛泥，被爸爸拖著回家;要么看著手臂上被跳繩抽打的印子，還有摔得慘不忍睹的雙腿，顧影自憐。

晨光沖刷著我疲憊不堪的面龐，沒有一絲溫度。我卻還是沒能強壯起來。

在三年級時，媽媽逼迫我參加學校的羽毛球隊。我比其他人晚了兩月加入，因為我撒潑耍賴反抗了很久。參加的大部分同學都比我小一兩歲，我卻無論如何也跟不上他們。第一節課，我緊張的渾身上下都在發抖。所有人都能輕松地跑了半小時，滿面笑意，非常自在。而我一動起來就好想吐，開始耳鳴，雙眼模糊，大腿提不起來，小腿在抽搐……終于，我臉色發白，癱倒在地上。

教練決定給我減負!當同伴們累成一灘泥卻還需訓練時，看到無需再訓練的我，總會投來或羨慕或不滿的眼神。這時，我感到既難堪又不甘，堅決撐著繼續訓練，而最終只是半死不活罷了。同學們在前方嬉笑打鬧，我雙眼昏花的跟在后面。但我從來跟不上他們。一抬頭，前面的斜陽離我好遙遠啊。我覺得我永遠追不上它，真讓人沮喪。

訓練過后，傍晚回家。路上唯有晚霞一直柔柔的罩著我，讓我感到幾絲放松與安慰。思索良久，我還是想要追上我的同學們，追上前頭的那么斜陽。我決定，我要更加倍的訓練。

雖然剛開始很艱難，但終究是一天又一天的過去了。我的心里素質得到了翻天覆地的改變，臉皮也有了一定的厚度，慢慢從一次次逃避訓練變成敢于面對此事。

一日，我正跑著，緩緩抬頭：夕陽在此時醉了，晃悠著暈染開，映出整片天空。我放空靈魂，沒命的跑著，清晰的感覺到了空氣的流動。我在奔跑，我在追風箏嗎，還是如奔跑的藏羚羊呢?夕陽藏不住我漾開的笑意——這是活力啊。

我跑了有多久了?每日的夕陽和朝陽都接力記錄著，我繼續跑下去。

陽光終將鋪滿陰霾之地，照亮我們的生活。有空的時候，就去曬曬太陽吧。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇四

一個人在生活中難免會遇到一些不順心的事，也許是來自學習、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事后不應該放在心里不說，而是應該告訴自己的好朋友，因為把自己的快樂告訴別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。

今天下午，我們六年級全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來自學習的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因為這些題目你都會了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因為它可以讓你知道自己的弱項。所以，不要把考試分數看得太重，應保持一種良好的心態。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出于對你的關心和愛護，她們害怕你受傷，而做出的一種保護，我們應感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對我們的愛，就不該再有煩惱了。

楊老師又建議我們如果有煩惱，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應該學習安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應充滿陽光。

接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂在另一個世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂啊！聽者總會把自己煩惱的事拋到腦后，音樂帶給我們的也是許多陽光?。?/p>

講座聽完后，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時，無論何地，無論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇五

在冬日里，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛著時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望著這一絲陽光，讓我感到了溫暖。

其實這一次陽光就是勤勞的環衛工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們為我們的帶來了一片干凈而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看著馬路上的環衛工人，我不禁感嘆。

環衛工人其實每天都在伴我們成長，因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，說的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。

這個城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這么一群人在冬天這么冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個城市增光添彩，這是多么偉大??！

現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，于是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，于是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧！

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇六

老師是一束陽光，照亮我們前行的路;朋友是一束陽光，寒冷時溫暖我們的心房;家人是一束陽光;在成長路上給我們送去光明。我也是一束陽光，在你失落時給你力量。

成績公布下來，我看見你盈滿笑容的臉上頓時愁云一片，我明白了，這次的考試成績給了你當頭一棒。我們是朋友，我當然不會用我這次的好成績挖苦取笑你。我希望你能樂觀點，重新振作起來，因為當我看見你悶悶不樂，無語地坐在那里，似乎有著無盡的心事時的樣子的時候，我也總是要長嘆一口氣。

當我再也看不下去你這失落的樣子的時候，我把你叫到學?；▓@“這幾天怎么死氣沉沉的，就因為這次考試?”“恩，我想應該是吧?！彼笱艿?。“別被這么一次考試所打敗，你看，這些美麗的花兒，他們在綻放時經歷了許多坎坷，人的一生也是如此。只要我們面對困難不放棄，那坎坷就會成為我們成功的基石。”你突然看向我，眼神像電燈接通了電源，一下子亮了起來。

以后，我看到你終于樂觀，積極起來。陽光照在你的臉上，是你光彩煥發，我想到：也許我像這陽光一樣，在你失落時，給你力量。

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讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇七

初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的，似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽光。

周考的成績時高時低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。

直到那天，不知哪個調皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每天都是新的?！笨晌?，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光?！?/p>

我也微笑了。從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調文風，學習起語文老師所倡導的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我知道這一天已經到來。

不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優美文字的孩子。大家討論社里的`主要標志時，我提議選用向日葵。

是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要動力，需要像陽光般溫暖的無限熱情。

大家一致同意我的意見。我微笑了。

那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！

就在我對你的執著。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇八

當春天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了希望;當夏天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了炙熱;當秋天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了收獲;當冬天的第一抹陽光灑在大地上，大地便有了溫暖。

生活就像一架鋼琴。有人彈出了春的希望，有人彈出了夏的炙熱，有人彈出了秋的喜悅，有人彈出了冬的悲涼。琴音如何，完全取決于演奏者對待生活的態度。

生活本身就是一個艱苦的過程，沒有絕對的崎嶇，亦沒有絕對的平坦;沒有絕對的悲涼，亦沒有絕對的明媚;沒有絕對的黑白，亦沒有絕對的絢爛;沒有絕對的失望，亦沒有絕對的希望。

陽光是無私的，因為有了它旳存在，人類的生命才得以延續。陽光是善良的，它為整個世界提供了能量，卻不索取任何回報。

生活需要陽光，如果生活有了陽光，崎嶇將會變成平坦，悲涼會變成明媚，黑白會變成絢爛，失望會變成希望。

有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中，多愁善感;有些朋友時常抱著一大摞的學習資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試?太累了!”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學家，也不會說出那種超哲理的話，也說不清那些所謂的“禪機”，但我毫不猶豫地對他們說：“你的生活太累了，那是因為你的生活已經失去了色彩，沒有了昔日那活潑的身影。”是啊，朋友，生活式需要陽光的。

朋友們，打開心靈的窗子，沵看見陽光了嗎?

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇九

幼兒園的時候，我最喜歡聽爸爸、媽媽給我講過去的故事，有《紅孩子》、《英雄王二小》，《閃閃紅星》，他們告訴我：“我們有今天在生活是無數英雄前輩們用鮮血和生命換來的。記得剛上小學的那一天，遠遠的我看見一座干凈漂亮的教學樓，我心里特別激動。走近一看教室里放著嶄新的桌椅，寬闊的操場，學校周圍，花壇里都栽種著美麗的鮮花。

學校就像一個美麗的大花園。我高興的跳起來，一個勁的說：“真漂亮、真漂亮”。爸爸在一邊對我說：“得好好感謝黨啊，有這么漂亮的學校，都是共產黨的功勞！”當時我想黨是非常偉大的人。這個周末，媽媽帶我出去玩，在路上我看見好多好多立交橋和高樓，大街上人們穿著花花綠綠的衣服，仿佛一片花的海洋，最好玩的是新的游樂場，里面有碰碰車，旋轉木馬，秋千，動物搖擺……這里成了我們小朋友的樂園，晚上回家的路上看到廣場上有好多叔叔、阿姨在高興的跳舞，爺爺奶奶們在樂呵呵的散步，我突然想起了上課老師給我們講的那句話：“沒有共產黨就沒有新中國，今天我們有這么好的生活條件是黨給我們的”。

黨是陽光，我就像是一棵幼苗，在它的哺育下健康成長。我現在要好好學習，天天向上，學會將來建設祖國的本領。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十

“只要人人都獻出一份愛、世間將變成美好的明天”。相信大家對這首歌并不陌生，因為人間有情、人間有愛、人間有陽光。

在2008年5月12日的這一天，四川省汶川地區發生一場空前絕后的大地震，在地震中死傷無數，有的人家破人亡，雖然這場災難掠奪了許多人的生命，讓人傷心不已，但是，也有些人幸運的活了下來，讓他們選擇了生存、選擇了堅強。

老天是無情的，但人間有情、人間有愛人間有溫暖;來自同胞們、世界各地的朋友都捐獻出自己的愛心，雖然他們的小家園沒有了、但大家園有組建起來了!這個家園充滿了愛心、關心和熱心，充滿愛與陽光。每個人的付出雖然是微不足道的，但全部加起來就是愛，就是陽光，就是溫暖，就是力量，就是支持!

愛是無形的，但行動起來是人人都能體會得到的。

愛是無私的，只要有愛的地方，到處是陽光與溫暖。

愛是偉大的，在你最困難的時候，他會向你伸出援助之手，讓你不再彷徨。

人間有情，人間有愛，讓你不再孤單，不再憂郁，不再彷徨，不再悲傷。從此，你便有了家，有了溫暖。

有陽光就有愛，有愛就有家有家就有溫暖。讓愛充滿人世間。

讓我們用愛來感化世界!

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讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十一

今天老師買了一袋橘子給我們觀察。

橘子是圓圓的，扁扁的，小巧玲瓏的南瓜，像掛在門上的小燈籠。橘黃色的皮膚是橙色的，就像橙色的嬰兒穿著一件光滑的皮衣。仔細看，光滑的橘子皮上有很多小點，是橘子寶寶用來呼吸的。摸摸，好舒服好爽。擠，還是有彈性的！我不小心弄破了它的皮，一股淡淡的香味撲鼻而來，讓我口水直流。一個橘子的頂部有一個橙色的把手，看起來更可愛，像一個戴著綠色小帽子的小橘子。

我們迫不及待地剝下橘子，一股濃濃的香味彌漫了整個教室。剝下來的橘子像一朵盛開的菊花，橙色的花瓣像一艘船，也像一彎新月。幾片橘黃色的花瓣聚在一起，像孩子在玩游戲。白橙像婚紗，然后剝了皮，果汁像小雨滴。

我最喜歡橘子。橘子有的酸，有的甜，有的又酸又甜。我最喜歡酸甜橘子，因為我覺得這樣的橘子不一樣，不知道為什么。

我也告訴你一個秘密，橘子皮還是很有用的。你可以把橘子皮曬干，泡茶，這樣如果你喉嚨痛，就喝點橘子茶。

酸甜橘子是我的最愛，我最喜歡的食物是橘子。

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讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十二

我的課余生很豐富。有畫畫、滑冰、下五子棋、飛行棋……其中我最喜歡畫畫。

記得小時候，我不知道為什么哭，媽媽、外公和外婆千方百計地哄我可都不行。后來，舅舅對我說：“寶寶，來舅舅教你畫畫。”忽然間我不哭了，跟著舅舅來到一張紙前，只聽嘩、嘩、嘩、一只栩栩如生的小鳥出現在我的眼前，我看著看著竟然開心地笑了！舅舅把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“原來亦平愛畫畫呀?！?/p>

第二天，媽媽帶著我去找老師，找了很多畫室，最后在其中一家畫室報名了。自從我學了畫畫，發現自已的想像力更豐富了；色彩搭配變好了；記憶力也增強了。

我一定要刻苦學畫畫，長大成為畫家，把祖國的壯麗山河畫下來。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十三

我的課余生活最大的樂趣就是剪報，把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來，集在小本子里，其樂無窮。那些優美的語句、感人的故事、美麗的圖畫，時常使我擺脫那些成堆的作業、考不完的試卷所帶來的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語句、美麗的圖畫、優美的詩詞，就會使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩情畫意之中，自得其樂。

為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語。有一次，我來到報堆前，看著各種各樣的報紙，真使我有點應接不暇。我用手翻動著報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的.畫屏，多誘人的一幅畫??！看著，看著，我只覺得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛不釋手。這時，售報員走過來了，問我買不買報紙，我毫不猶豫地說：“買！”當我把手伸向口袋時，口袋里卻是空空的，一分錢也沒有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒責怪我，而是叫我明天再來買。第二天，我拿著那張心愛的報紙，立即剪下來。看著不知凝結了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。

為了剪報，我把課余的時間都花在閱報上；為了買報，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時，我把報集拿到學校，同學們看了也愛不釋手。于是，我便經常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂趣。

剪報不僅使我領略了大自然的美，而且使我學到了更多的知識，更使我開拓了視野，激發了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十四

下課的鈴聲剛響，我就跟唐盛堯和鄭存迪三個人一起打乒乓球，準備想在中央花園玩。忽然，烏云密布，空氣悶得讓人無法呼吸，就好像馬上下起大雨來了一樣。這時，我發現地上的螞蟻正在匆匆忙忙地搬家，蜻蜓明顯飛低了，好像在聽它們說：“小朋友，快到里面去，雷陣雨馬上就來了?！蔽覀儙讉€人為了安全起見，大家都跑到大廳里面去了。

到了大廳，我們就開始打乒乓，我們三個人互相對打，最后是唐盛堯輸了，就由他來跟我決斗。我一發球，唐盛堯好像腦袋變聰明了，一下子來個反擊，我失敗了。接下來，就輪到唐盛堯發球了，我和鄭存迪一起還了回去。接下來，就由鄭存迪發球，他使勁一發，球越過了我的頭頂，滾到了后面。就這樣，我們三個人都各自輪了好幾回。

上課鈴聲響了，我們不得不停掉游戲乖乖回到教室。我們的課余生活真是太有意思了!

相信大家的課余生活都很有意思吧，現在我就來講講我自己的課余生活。

寒假的.時候，我和爸爸媽媽一起去武夷山九曲溪玩竹筏漂流。我們坐在竹筏上，一路看到了許多景色。我們先是看見“仙女石。”那高高的山峰上都是些奇形怪狀的石頭，打造出一個美麗的仙女的面孔，令人驚嘆不已。然后是我們孩子們最喜歡的“烏龜石”。那石頭的樣子就像一只大烏龜一樣趴在那里，這才有了栩栩如生的“烏龜石”。到了小魚河，我就拿起一包嶄新的魚食，抓起一把就往河里扔。上萬條魚兒一擁而上，魚食就被吃完了。

這次的旅行讓我記憶深刻，流連忘返，真希望還有機會再去痛快地玩一次!

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十五

我不由得停住了腳步。

站在丹霞地貌的觀日臺上，我從未看見過這樣輝火焜耀的太陽，這樣耀眼奪目的金光。我身心因這熱烈的而劇烈的顫動起來：

深藍的天，像一塊紗罩在頭頂上，魚肚白像是藍色的眼睛，一閃一閃的。東方正有這么一抹胭脂色的紅彤彤的東西涌出來。霎時，東方變成了金，像一匹彩色的綢緞。霧氣散了，太陽緩緩揭開一層層云被，露出她金色的燦爛的微笑，慈祥地注視大地。一轉瞬間，亮度逐漸增高，月牙兒般的太陽逐漸擴大，擴大，擴大，有淡白轉成淡紅，再由淡紅轉成朱砂，一片霞光照亮了東天。再一瞬間，一牙紅痕突然涌出，慢慢擴大，一點到一線，一線到一片，一輪又圓又紅的火球終于跳出來了，輝火焜耀。

太陽那耀眼的金光，灑向云，灑向山，灑在觀日臺，灑向每一個人身上，世間萬物都披上了一層金紗。丹霞彩色的巖壁像被施了魔，都泛著各色的屬于他們每一層巖石所獨有的光。這奇特的自然之力所孕育出的驚駭的自然地貌，與太陽莊嚴圣潔的光輝所融合，變得無與倫比。

這樣的日出，與我想象的不一樣，完完全全的不一樣。太陽雖動，即使升起得令人猝不及防，但他仍安詳自在的，慢條斯理的，威嚴莊重的，不慌不忙的，他是威嚴的化身，就像詩人泰戈爾對朝陽的沉思祈禱，此時太陽在我心中也是神圣的。他用他的光芒無私地照耀大地，哺育著一切。

而太陽的東升西落又何嘗不是一種生命的永恒的象征，即使每天都會西落，但同時也是生命的重生?；蛟S萬物終有一死，但也不能因為固然會死而放棄最精彩的過程，不能因為沉浸在生死的疑惑而失去了前行的動力，生命與死亡的路上，去珍視那些歡樂，痛苦，收獲與失去。

在燦爛的光輝下，我加快了腳步……。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十六

1.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰.

2.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

3.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

4.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

5.也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

6.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。

7.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

8.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

10.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚，!當然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學習情況。在這個基礎上繼續努力吧，爭取能夠再上一層樓!

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讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十七

時間如白駒過隙，二個月來的暑假如流水般過去了，二個月的暑假已接近尾聲，回潮著兩個月的生活經歷，真使我終身難忘。

常言說：“身體是革命的本錢。”每天早上，我就早早地起床和爺爺一起去沙澧公園跑步，呼吸者新鮮的空氣，觀看公園的美景，漫步其中，仿佛不如仙境。每天晚上，我就和媽媽一起去河堤散步，聞著路邊的花朵，一股芬芳的氣息撲鼻而來。經過兩個月的鍛煉，我的身體更加強壯。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”在暑假中，寫作業，看書是必不可少的。每天，我都在書的海洋中遨游。而且，再每個星期天我還按時去圖書館，我貪婪地吸取著書中的營養。走進書的世界，書中的人物開心，我也跟著開心；書中的人物傷心，我也跟著傷心?？傊业男那榭梢愿鶕械娜宋镄那閬碜兓?。在書中，我認識了機智勇敢的孫悟空，頑皮的馬小跳，足智多謀的諸葛亮……通過看這些書，使我豐富了我的精神世界，陶冶了我的情操，也提高了我的寫作能力。

假期當然少不了游覽祖國的名山大川，那高高聳立著的黃山；美麗如仙境的張家界，波瀾壯闊的大海……這些，都是我想要去游覽的地方，通過這此暑假，我不僅看到了波瀾壯闊的大海，還游覽了美如仙境的山，游覽使我更加激發了我對祖國的熱愛之情。

通過暑假，我不但看到許多有用的書籍，而且還游覽了祖國的山河壯麗。雖然暑假結束了，但是，暑假的記憶永遠留在我的心中。

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讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十八

作者：李雪迎。

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。有和媽媽打羽毛球，有和爸爸跑步，有和奶奶種花、還有和爺爺下跳棋?？晌易钕矚g的是一個人在房間里看書。

看書真有意思。有一次，爸爸帶我去一位親戚家玩，我剛進門就看見了一本自己非常想看的書，于是，我連忙跑過去從書架上把書拿了下來，跑到一個小房子里，便專心地看了起來：小主人的小狗死了，我為他傷心，小主人得到了心愛的玩具，我為他高興??我看了很久也舍不得把書放下，直到親戚來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放下。

看書使我懂得了許許多多的知識。書是我們的好朋友。

作者：韓沖。

我的課余生活真是豐富多彩。有時，我喜歡打沙包；有時，我喜歡捉迷藏；有時，我還喜歡跑步，但是，我最喜歡騎自行車。

騎自行車真的特別好玩，騎自行車時，我總是騎得很快，風在耳邊呼呼響，樹、房子都向我身后倒，感覺像賽車一樣，心里特別刺激。突然，自行車重心不穩，摔倒了，但我心里依然快樂，我爬起來，扶起自行車，繼續到空地上騎自行車。

車輪飛快地轉著，我雙手緊緊地握住車把，眼睛目不轉睛地注視著前方，雙腳使勁地踏著。小伙伴見了，跟在我的車后又喊又叫，似乎要和我賽跑。

騎車讓我感到開心，幸福。我真的喜歡騎車。

作者：鄧德英。

我的課余生活真是豐富多彩。有時，我喜歡跳繩；有時，我喜歡踢毽子；有時，我還喜歡打羽毛球；但是，我最喜歡的就是跳皮筋！

跳皮筋真有意思。有一次，有一個同學在我身后大聲地喊：“鄧德英！”我驚奇地問：“干什么？”那個同學說：“那邊有人跳皮筋！”我開心地說：“我們也一起去玩吧！”同學說：“好啊！”我倆連忙跑過去，問：“讓我們也一起玩，好嗎？”同學們非常歡迎我們，“可以，可以！”我便開心地跳起來！我繞著細細的皮筋，一會兒用左腳勾起皮筋，一會兒踩著皮筋，跳得開心極了！圍觀的同學大聲贊揚：“你跳得真好！”我聽了既開心又驕傲！

跳皮筋使我感到非?？鞓?，幸福。我喜歡跳皮筋。

作者：張健。

我的課余生活真是豐富多彩。有時，我喜歡跑步；有時，我喜歡踢足球；有時，我還喜歡打羽毛球；但是，我更喜歡打沙包！

晚上，在夢里，我夢見我們幾個小伙伴又在一起打好玩的沙包，那笑聲飄得很遠很遠??

作者：郭繼紅。

我的課余生活充滿了無窮的趣味，畫畫，做手工，踢毽子，跳跳繩，其中我最喜歡的就是看書啦。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

看書真有意思。有一次，我看《十萬個為什么》看的入了迷，忽然，媽媽叫我吃飯，把我嚇了一大跳，我說：“媽媽，您把我嚇了一大跳我馬上就去吃飯，行嗎？”

媽媽生氣地說：“行，但是你一定要快點兒！”

可是，半小時過去了，一小時過去了??媽媽等不及了，大聲喊道：“你快點兒，不行是吧？”

眼看媽媽就要“河東獅吼”，我見勢不妙，放下書就趕緊去吃飯。媽媽轉怒為喜，指著我的額頭說：“你呀，就是個書呆子！”

作者：張夢妍。

我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩，畫畫、看書、做手工??都是我的愛好。但是，我覺得最有趣的還是畫畫。

畫畫真有趣呀！記得有一次，我在一張潔白的紙上，畫了一片藍藍的、無邊無際的大海，在大海的上空，我畫了一群可愛的海鷗，還畫了一個“嬉皮笑臉”的太陽公公和一群正在嬉戲的白云姐姐。鉛筆稿完成了，我便開始勾邊、上色。我十分驕傲，仔細端詳著這幅畫，畫面干凈整潔，顏色搭配得當，我把它拿給班里同學看，大家都夸我畫得好。但我總覺得缺點什么，于是，我在海面上又畫了一只巨大無比的藍鯨，這時，我才覺得這幅畫更加生動更美了！

作者：陳金晶。

我的課余生活真是豐富多彩。有時，我喜歡下樓走走；有時，我喜歡看電視；有時，我還喜歡打羽毛球；但是，我最喜歡的就是跳舞了！

有一次，我在電腦上看舞蹈《小蘋果》，上面的演員跳的那么開心。我認真地邊聽邊跟著跳，沒跳幾次，我居然不用看電腦就會跳了，我高興極了，開心的晚上都睡不著覺。

第二天，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽驚奇地問：“真的？”

“真的'！”我興奮地說。

爸爸聽見了，極快地把電腦打開，音響打開，把《小蘋果》的曲子放了出來，全家人都迫不及待地想要我跳小蘋果的舞。我落落大方，跟著節奏跳了起來，竟然沒有跳錯。媽媽、爸爸、弟弟邊拍著手邊露出甜蜜的微笑，夸我真棒。跳完以后，我彬彬有禮地鞠了一個躬，我笑了，全家人也都開心地笑了。

跳舞，讓我的生活變得更加多姿多彩了！

作者：陳丹。

古人說，書中自有黃金屋。高爾基說，書籍是人類進步的階梯。所以，課余時間，我最喜歡的就是看書了！

看書真有意思！有一次我在家里看謎語書。有一條腦筋急轉彎吸引了我，上面說：“青春痘長在哪里不讓人傷心呢？”我沒有看后面的答案，自己苦苦地思索著。我想了很多種答案，青春痘長在手上不讓人傷心？青春痘長在肚子上不讓人傷心？還是??我實在是好奇極了，到底長在哪里才讓人不傷心呢？我真想知道自己猜的對不對，于是，我趕快看了看后面的答案，原來答案是“青春痘長在別人身上不讓人傷心。??呵呵，真有意思。我看了很多謎語，也記住了很多謎語，課間十分鐘，回家吃晚飯，我最喜歡做的一件事就是出謎語考家里人和同學、朋友。他們一旦回答錯誤，我先假裝嘲笑他們，然后再得意洋洋地把答案告訴他們。

看書，使我得到了知識，還認識了很多生字，得到了快樂。我喜歡看書。

作者：俞卜文。

畫畫，我課余生活里最大最亮的一顆明珠。它給我的課余生活帶來了不少歡樂，也添加了不少的色彩。

畫畫真好玩。有一次，我在一張紙上畫了一幅《海底世界》。里面有美麗的小魚在翩翩起舞，還唱著歌；有兇狠的鯊魚在尋找食物，好像在說：“餓死了！餓死了！”還有些小魚兒集中在一起討論事情呢！我還想畫，可是紙不夠了。我靈機一動，如果我在小魚和小魚之間再畫一條小魚怎樣呢？我去問老師，老師說：“這樣就更好了！”我精心地畫起來，每一條小魚都好像活了一樣。

畫畫讓我感到無窮的快樂。我喜歡畫畫。

作者：吉國靈。

我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要來看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、踢足球、畫畫、跑步、踢毽子。但是我最喜歡的卻是玩“八仙過?！薄＿@不，今天我和小伙伴又開始玩了！玩“八仙過?！闭嬗幸馑?。我們分成兩撥，一撥在線內，一撥在線外，線內的人可以任意跑動，線外的人可以進來抓線內的人，要求必須是單腳落地。而一旦被抓住就“死亡”了。游戲開始了，線內的人立刻變得緊張起來，我也是線內的。線外的人進來抓我們了，我在線內東躲西藏，而對方卻瞅準機會，惦著一只腳，飛快地移動位置，快速出手，向離自己最近的“目標”發起進攻。我向左邊假裝晃動了一下身體，然后飛快地向右邊閃去。對方撲空了。過了一會兒，他又一次向我發起了進攻，我繼續躲閃。我們興高采烈，每個人都熱得衣服、褲子、頭發濕漉漉的，像剛剛出水的鴨子。我們依然快活。到了我們都感到肋骨兩邊都開始疼的時候，我們還是快活！

玩“八仙過海”太有意思了！“八仙過?！闭媸且粋€超級好玩的游戲啊！

作者：張梓晗。

我的課余生活豐富多彩，會畫畫、唱歌、踢毽子、跳舞……我最喜歡的就屬跳皮筋?。?/p>

跳皮筋真有意思。課間十分鐘，我和小伙伴一起去玩跳皮筋。大家先七嘴八舌定好游戲規則，比如不甩手，不耍賴??游戲開始了，我們玩得開心極了！我一會兒雙腳跳進皮筋里，一會兒單腳跳出來，一會兒兩腳分錯踩在皮筋上，一會兒轉過來，用腳鉤住皮筋去踩另一條筋??我們常常玩得氣喘吁吁。

跳皮筋給我帶來了健康和快樂，讓我有了更多的好朋友。我喜歡跳皮筋。

作者：周靜雯。

我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是，我最愛的是玩老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞真有意思。有一次，我和班里的小伙伴一起玩老鷹捉小雞。焦樂是“雞媽媽”，劉晗思是“老鷹”。游戲開始了，我們飛快地躲在雞媽媽的身后跑來跑去，喊聲，叫聲，笑聲，混成一片，吸引了很多人來看。大事不妙，就在我們高興的時候，一只小雞被兇狠的老鷹捉住了。我們大驚失色，不知如何是好。喊聲小了，笑聲少了，為了減少“傷害”，我們互相提醒著，“小心，小心！”可隨著老鷹一次次的“攻擊”，我們還是忍不住又喊又叫，笑成一片，一個不小心，大家被拖著拽著摔倒一大片。即使這樣，我們依然快樂。

怎么樣，我的課余生活是不是很有意思呢？

作者：杜一多。

課余時間，我最大的快樂，就是騎著我心愛的自行車到處游游逛逛了。

有一次，我騎著自行車去買鹽。我雙手緊緊地抓住車把，雙腳用力地蹬著，把頭昂的高高的，別提有多驕傲啦！風從我的耳邊吹過，我雙腳用力不斷地踏著，車子跑的越來越快。忽然，前面跳出一只十分惹人喜愛的小白狗。我不想讓這條小狗受到驚嚇，急忙扭轉車頭。由于我騎得太快，又來了個緊急剎車。所以我連車帶人，摔了下去，哎呦，我的屁股好疼?。≈两?，我的胳膊上還留著一條劃痕呢！

我雖然受了傷，但是我救了一條可愛的小生命！我依然高興，依然自豪！

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇十九

上學第一天，我跑去找教室。因為上午報名時已經確定了辦公室左邊第一個教室就是可愛的804班，于是下午去的時候就興沖沖地跑去。心里非常激動，唉，終于又要和大家見面了!我看見門牌是“804”時，激動的差點窒息了。正在我準備踏進那個教室時，一個陌生的面孔與我撞個正著，我心里一想：哦!這就是我們的新同學啊。我往教室里一望，可看見的都是陌生的面孔，我納悶了，急忙看看門牌號，沒錯啊，是寫的“804”啊!我帶著困惑沖下樓，向上望去，咿?我們親愛的班長大人怎么在老師辦公室的左邊走廊上游蕩?我再一次沖了上去，叫住班長大人，狂喊：“班長大人，我們教室在哪?”班長發現是我，于是也扯著嗓子說：“過來，在這邊啊!”

終于，我在班長的帶領下，找到了我們可愛的804。

當我走進真正的804班，那種親切涌上心頭(夠惡心的)……我看見一群一群的女生嘰嘰喳喳的談論著什么快男啊偶像劇之類的，我搖了搖頭，但有覺得格外的熟悉，于是又笑了笑。這次，我的死黨們都轉走了，走得干干凈凈，一個都不剩。

讓生活充滿陽光八年級學生范文（20篇）篇二十

不過因為我對很多的事情都是三分鐘熱度，就經常學習不同的東西，比如說和老爺爺學習太極拳，和鄰居家的哥哥學滑板和溜溜球，還有和學校的老師學乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學下象棋……各種各樣的運動我都學過，但是都是會一點點的皮毛，并不精通，不過我還是有堅持了很久沒有放棄的，就是打籃球和讀書，一動一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開闊。

因為籃球是團體活動，所以大多數的活動地點是在學校，時間在放學后，或者是在周末約三五好友一起來一個友好的比拼。在籃球場上我們和隊友團結在一起，一起協作為了打敗對手，爸爸也支持我經常和小伙伴一起出去玩，鍛煉身體，但是也教育我在比賽中友誼第一，比賽第二，和朋友們好好相處。聽了他的話，在賽場上我們是相互競爭的對手，走下賽場我們就是好朋友，這樣的方式也被我們搬到了學習上，你追我趕共同進步。

之前還說了我所堅持的有兩種活動，另外一種就是閱讀了。我看的書多而雜，并沒有固定的類別，對于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒有強制我一定要看什么方向的書，多指導一些知識，多明白一些道理，對我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外，閱讀書籍占據了我大部分的課余生活，為了開拓我的眼界和見識，爸爸特地為我打造了一個書房，讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閱讀書籍的過程中也是在和書的一段對話，書籍就像是我單獨的輔導老師，讓我知理明禮。

時光流轉，我也漸漸長大了，學習成為生活中的主旋律，活動的時間也在慢慢的壓縮，但是我會一直堅持下去的。