活動總結是對活動過程中涌現的亮點和問題進行總結和歸納,為未來的活動提供參考和借鑒。接下來,我們一起來閱讀一些精選的活動總結范文,從中汲取經驗、借鑒技巧吧。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇一
根據國家建設部《關于組織開展創建節水型城市十周年系列活動的通知》的精神,在鞏固節水型城市創建成果、全面推進“節水型社會建設”的進程中,于6月13日—19日正式舉行“全國城市節約用水宣傳周”,今年的活動以“節水,讓城市更和諧、更美好”為主題,結合節水型社會示范建設的啟動,營造了社會節水氛圍,搭建了全民參與的節水平臺,形成普及市民的節水文化,進一步提高了本市節水宣傳工作水平。整個宣傳周活動主要有以下特點:
一、精心組織,全民落實。
為切實抓好“全國城市節約用水宣傳周”活動,我們成立以水務局副局長沈依云為組長,班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組,負責整個宣傳活動的組織領導工作,并由市供水管理處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。并得到市政府、市文明辦、市發改委等各級領導和廣大群眾的支持和參與。
本次活動從精心籌劃到具體實施,始終貫穿著“鞏固節水型城市創建成果,加強節水型社會建設”的主線,以節水型社會建設系列啟動儀式為抓手,通過多種形式,回顧了在十年間創建節水型城市所取得的成果。
在一周的活動期間,通過新聞媒體、成果展示、業務培訓、參觀水廠、走進社區、貼近校園、親近企業、區縣節水、專項執法等系列活動,廣泛宣傳了節水理念、節水效果和節水措施,使廣大市民進一步加深了對節約用水的認識。生動體現了全市各級領導、廣大群眾積極參與節約用水、努力建設節水型社會的熱情和信心。
二、積極探索,勇于創新。
每年我們都希望把節水宣傳周活動辦得有新意,達到宣傳效果,這就需要我們去積極探索,勇于實踐,不斷創新。今年的宣傳周我們同樣開展了一些形式多樣,內容豐富的活動:
1、新聞媒體跟蹤報道,充分發揮輿論導向作用。在一周活動中,解放日報、東方電視臺等新聞媒體的記者進行了跟蹤報道。
2、設計節水展板,展示十年成果。為了充分體現在十年間創建節水型城市所取得的成果,委托專業公司設計、制作了節水成果展,以實踐篇、案例篇和展望篇的形式,每天在不同的場合向社會公眾展示,參觀人數達到上千。
3、加強業務培訓,參觀制水流程。在各主管部門大力配合下,有160多家企業參加了節水業務培訓,同時參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館,進一步了解了申城自來水的過去、現在和未來。
4、多層面舉辦各類節水宣傳活動。在市文明辦、市經委和市教委的大力支持下,舉辦了節水型社區(小區)、節水型校區、節水型工業園區建設、中心城區居民住宅二次供水設施改造的啟動儀式。
5、市、區聯動,全方位開展節水宣傳活動。為了把節水宣傳周作為推進節水工作的載體,全市各區(縣)根據市水務局節水宣傳周活動文件精神,結合各區(縣)具體實際,制定了節水宣傳周活動工作計劃,開展了豐富多彩的節水宣傳活動。如浦東新區的“節水一日行”,南匯、嘉定區的節水宣傳專題活動等,都得到了良好的宣傳效果。
通過這一系列活動,使全市各行各業、社會各界都來關注水、愛護水、節約水,起到提高全民節水意識的積極作用。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇二
今年的3月22日是“世界水日”,3月22日至28日是“中國水周”。按照省水利廳鄂水利政函的要求,我局認真組織部署,全市水利系統在此期間圍繞宣傳活動主題和當前水利中心工作,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動?,F就3。22宣傳活動情況匯報如下:
為了搞好今年紀念世界水日”“中國水周”的宣傳活動,我局成立由副局長為組長、水政水資源科科長為副組長的宣傳活動領導小組,建立由水政水資源科和水政監察支隊工作人員組成的工作專班,負責組織局機關宣傳紀念活動,指導各縣市區和各有關單位開展宣傳紀念活動。市節水辦、水政監察支隊、堤防處、局綜合信息科分別負責相關工作。各縣市區也分別明確了宣傳活動的領導,組織了宣傳活動工作專班,并且組織專班人員進行了學習動員,為搞好此次宣傳活動做好了充分的準備。
我們圍繞聯合國確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”,我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的`宣傳主題“保障飲水安全,維護生命健康”,制訂了切實可行的宣傳活動方案,各縣市也結合自身工作實際制定了具體活動方案,決定通過廣播、電視、報紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開展面向社會的宣傳活動。力求通過此次活動進一步深入宣傳各項水法律法規,宣傳中央新時期的治水思路,進一步增強全市水利系統干部職工的水行政管理能力和水平,進一步增強全社會對可持續發展水利的關注、理解和支持,為全面落實科學的發展觀,以水資源的可持續利用支持經濟社會可持續發展提供良好的社會環境。
3月22日,我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳畫,在x網站上發布了20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號,推出了“保障飲水安全,維護生命健康”、“水危機可能是今后環境問題”兩篇宣傳紀念文章。3月23日在x設立宣傳點,擺放宣傳展板12塊,散發宣傳資料1000余份,對市民開展水法律知識咨詢,宣傳節約保護水資源的重要性。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇三
建設節水型城市,改善城市水生態。
1、節水宣傳進企業。
用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則,圍繞今年節約用水宣傳周的主題,精心組織,全面部署,通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式,廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動,引進先進工藝設備,加強用水管理,全面做好生產、生活的節約用水工作。
2、節水宣傳進學校。
中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動,加強水情教育,宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義,提高學生對節約用水重要性、必要性的認識,掌握節水知識和技巧,通過“小手拉大手”的形式,帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。
3、節水宣傳進社區。
社區要以家庭節水宣傳為主,積極組織開展節約用水宣傳活動,通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式,傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識,使社區居民深入了解我市水資源現狀,提高節水意識,自覺節約每一滴水,爭創節水型家庭,形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。
4、全面推廣應用節水器具。
加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理,新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具,逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具,普及推廣合格的節水產品。
各單位要高度重視節約用水宣傳活動,做好集中宣傳與日常宣傳的`密切結合,確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅,有led電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查,活動期間,市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求,以便更好地做好各項服務工作。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇四
為大力宣傳終身教育思想,形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展,加快繼續教育發展,大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍,推動學習型社會建設的深入開展,梅里中心小學開展了以“沐浴書香潤澤雅美”為主題的為期一個月的“終身教育日”系列活動。
活到老,學到老。學習應該是無止境的,人人都應當學習。本次活動由三個層面開展各類豐富多樣的教育活動。
首先,在啟動儀式上,學校領導為每個老師贈送教育類的書籍,旨在倡導老師們在課外之余能自我充電,提高自身的專業素質水平。
當然,有閱讀還不夠,還必須有感受。值此“終身教育日”活動期間,梅里中心片區開展了教師教育名著閱讀寫作比賽,在活動中老師們聯系生活感悟,透過筆端,記錄下自己的閱讀感受。教師的閱讀為全校同學樹立了一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神。
“文明校園”一直是梅里中心小學光榮的標簽,《小學生文明禮儀》是我校的校本教材。10月12日,我校對學生開展小學生文明禮儀知識檢測活動,鼓勵學生將文明禮儀知識內化于心,外化于行,最終創設一種氛圍,陶冶學生良好情操,構建學生健康人格,全面提高學生素質。
另外,在組織全校學生在讀書求知的基礎上,注重在實踐中形成種種能力,我校鼓勵全體同學進行午間閱讀,讓孩子放慢腳步,品味書香;鼓勵全體同學每日閱讀并及時記錄感受……并結合各年級實際,開展了詞語卡、讀書小報制作以及讀書心得匯編等活動?;顒又?,孩子們堅持閱讀,享受閱讀,營造出濃濃的書香校園氛圍。
為響應晉江市開展的“爭做合格家長培養合格人才”家庭教育宣傳實踐活動,我校邀請晉江市總工會心理健康服務中心主任萬齊英老師蒞臨我校對家長進行面對面指導。此次活動,給家長創設一個學習的平臺,汲取正確的家庭教育知識,更新家庭教育理念,為培養更優秀的孩子做好準備。
此外,“家長進課堂”活動亦是我校特別重視并長期堅持的一項工作,讓家長嘗試走進課堂為孩子授課。10月13日,我校六年2班林水源家長以“傳承好家訓·培育好家風”為主題在教室開講啦!本次開講旨在引導學生在日常生活中營造和諧的家庭氛圍,努力弘揚中華民族的優秀治家傳統。“家長進課堂”,不僅給家長提供了一個展示的平臺,也給孩子一次特別的體驗。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇五
6月27日這天,x社區在常書記的主持下,結合開展創先爭優,以“學習我身邊的優秀共產黨員”為主題的慶“七、一”活動。
1.首先x講話,宣傳了先進典型,重溫了黨章,還觀看了楊善洲先進人物片,大家暢所欲言,充分展示了轄區黨員,居民群眾積極向上的精神面貌。
2.x帶領支委成員慰問病困黨員寇鳳林同志,并送去慰問金1000元,解決其生活中的困難。同時對優秀黨員進行表彰,并向大家發放了紀念品。最后,大家起立共同歌唱了“沒有共產黨,就沒有新中國”,把此次活動推向了高潮。
這次活動引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責,在工作中展示先進性,在集體中彰顯凝聚力。
最后,x對當前維穩工作、衛生工作、拆遷工作,防訊工作進行了安排部署。要求完成好當前工作,需要大家共同努力。
1、黨員奉獻日——端午節和同學們一起包粽子。
2、黨員重溫入黨誓詞。
3、預備黨員轉正新黨員納新會。
5、走訪退休黨員歐陽代娜老師。
6、紅詩鞍山征ji活動。
7、籌備民主生活會。
8、創先爭優啟動儀式。
9、黨員“四個一”活動——學好一本書、教好一門課、帶好一個班、樹好一面旗幟。
10、校領導班子與黨員教師談話。
我們學校黨總支通過這些教育活動,充分發揮了黨總支的帶頭作用,體現了黨政領導班子在思想政治建設方面所起到的戰斗堡壘作用,通過各項活動的開展,增強了十五中學教師爭創一流教育教學水平,勤奮學習、勇于創新的模范、艱苦奮斗、求真務實的模范、清正廉潔、克己奉公的模范、充分讓黨員紅起來、讓黨組織強起來、讓人民群眾滿意起來;把工作的著力點放在完成各項工作任務,解決實際問題、務求實效上,積極探索強黨建、促教育教學的有效措施,以黨建工作為實際業務和中心工作提供有利的思想保證和政治保證,不斷的提高黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力。以優異的成績向建黨99周年獻禮。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇六
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的“9.28終身教育活動日”活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
為貫徹落實《xx省終身教育促進條例》,宣傳終身教育思想,樹立終身學習理念,激勵終身學習熱情,提升師生素質,營造文明、和諧、健康的校園環境。我校以“9.28終身教育活動日”為契機,開展了一系列的活動,現總結如下:
1、在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。讓每一個學生、老師都能夠積極、主動、自覺地加入到終身教育行列,使終身學習成為全校的共同理念。
2、利用周一升國旗的時機做推廣終身教育宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
3、向家長發放《終身教育倡議書》,廣泛宣傳終身教育的重要意義。
1、開展“全民終身教育日”主題班會。
各班根據班級實際情況,組織開展“終身教育日”、“‘綠色閱讀’伴我成長”等主題班會,充分激發學生終身學習的熱情,教育學生逐步養成良好的讀書學習習慣。
2、開展“書香英塘 誦讀經典”活動。
學校開展“書香滿園 快樂成長”主題讀書活動,在學生中倡導“與經典為伴,與圣人同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,培養學生讀好書、好讀書的習慣,讓讀書成為學生終身學習的方式。國慶前夕,學校還舉行了“迎國慶,誦經典”的活動,學生通過誦讀中華經典,弘揚中華民族燦爛文化,同時為祖國65華誕獻上了一份特別的的禮物!
3、開展“教師共讀一本書”活動。
在教師中倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師享受閱讀快樂。組織全體教師共讀一本書,并定時舉行教師讀書論壇,為教師交流讀書心得提供平臺。
4、開展“親子共學習”活動。
各班由教師向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,并要求在家里,父母應盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣。可以是“親子共讀一本書”,也可以是“親子共度讀書時光”。這樣家長既督促了孩子,培養孩子良好的閱讀習慣,同時自己也得到充電的好契機。
。本次活動中,我們既積極發動和組織全校師生積極參與終身學習活動,同時還組織和發動學生家長參與到活動中來,充分利用社會資源,以確?;顒佑袑嵭?。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇七
為貫徹落實《省終身教育促進條例》,宣傳終身教育思想,樹立終身學習理念,激勵終身學習熱情,提升師生素質,營造文明、和諧、健康的校園環境。我校以“9.28終身教育活動日”為契機,開展了一系列的活動,現總結如下:
一、加強組織領導。
成立活動領導機構,制定活動方案,加強組織、協調和指導,為活動順利開展提供保障。
二、積極營造氛圍。
1、在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。讓每一個學生、老師都能夠積極、主動、自覺地加入到終身教育行列,使終身學習成為全校的共同理念。
2、利用周一升國旗的時機做推廣終身教育宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。
3、向家長發放《終身教育倡議書》,廣泛宣傳終身教育的重要意義。
三、開展系列活動。
各班根據班級實際情況,組織開展“終身教育日”、“‘綠色閱讀’伴我成長”等主題班會,充分激發學生終身學習的熱情,教育學生逐步養成良好的讀書學習習慣。
2、開展“書香英塘,誦讀經典”活動。
學校開展“書香滿園,快樂成長”主題讀書活動,在學生中倡導“與經典為伴,與圣人同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,培養學生讀好書、好讀書的`習慣,讓讀書成為學生終身學習的方式。國慶前夕,學校還舉行了“迎國慶,誦經典”的活動,學生通過誦讀中華經典,弘揚中華民族燦爛文化,同時為祖國65華誕獻上了一份特別的的禮物!
3、開展“教師共讀一本書”活動。
在教師中倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師享受閱讀快樂。組織全體教師共讀一本書,并定時舉行教師讀書論壇,為教師交流讀書心得提供平臺。
4、開展“親子共學習”活動。
各班由教師向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,并要求在家里,父母應盡可能多地和孩子在一起看書,做孩子的閱讀榜樣??梢允恰坝H子共讀一本書”,也可以是“親子共度讀書時光”。這樣家長既督促了孩子,培養孩子良好的閱讀習慣,同時自己也得到充電的好契機。
四、確?;顒訉嵭?。
本次活動中,我們既積極發動和組織全校師生積極參與終身學習活動,同時還組織和發動學生家長參與到活動中來,充分利用社會資源,以確?;顒佑袑嵭?。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇八
本學期開學以來,初中部在教研工作中注重發揮教研活動的先導作用,堅持開展豐富多彩的教研活動,有效推進了“先學后導學中研討”高效課堂教學模式的構建和完善,有效提高了教學質量,有力促進了教育教學工作的開展。
在本學期的教學教研工作中,教研組長、備課組長充分發揮了學科教學的領導作用,無論是日常教學,還是學科活動各位組長總能合理安排,科學調配,保證了各項教學活動的科學、有序的進行;教研組長、備課組長充分發揚了帶頭作用,特別是在需要出課、做講座的時候,總能沖在前面,身先士卒,彰顯了高度的模范作用;教研組長、備課組長起到了很好的學術引領效應,突出表現在資源與評價和假期作業的`編寫中,組長們不但自己參加編寫,而且還能組織大家編寫,承擔編輯工作,很好的把關編寫質量,讓我們編寫的資源與評價和假期作業在全市產生重大的影響,為初中部爭得了無上的榮譽。
這學期,在語文、數學、英語、化學和政治五個學科按照以往模式進行完大教研活動之后,初中部按照學校要求對大教研活動的模式進行改革,呈現出以下幾個特點:一是活動規范,嚴格按照學校要求的講座、授課、反思評課三個環節進行;二是材料上傳及時,每次活動結束后,大家都能把相關材料整理好備案;三是宣傳到位,每次大教研活動結束后,各教研組均能及時制作美篇,翔實展示教研活動的過程;四是學術價值大,本學期大教研活動的選題緊緊圍繞學科核心素養和課堂教學,對日常教學起到了有效的指導作用。
本學期,初中部的課堂超市呈現出以下特點:一是節數多,各年級共推出了近130節的課堂超市展示課;二是參加教師范圍廣,從剛參加工作的青年教師到要退休的教師均有參加;三是活動效果好,有效的鍛煉和提升了老師們的教學能力和專業素養。可以說,經過幾年的實施,課堂超市業已成為初中部一個特色品牌,成為廣大教師更新教育教學觀念、改進教育教學方法、成為初中部提高教育教學水平的有力平臺。
本學期的學科活動主要以第三屆英語文化節、第二屆物理文化節、首屆化學文化節和語文專項閱讀活動為主。第一,活動豐富多彩,共計有27項活動。第二,活動影響大,市教育學院的領導、家長也參加了閉幕式的活動,與會的客人對我校的文化節活動贊不絕口。第三,成果突出,以“夏青杯”朗誦比賽為例,初中部共有近600名師生參加了初賽,有86名學生、5名教師進入復賽,有1名教師和8名學生進入決賽,其中,劉廣林老師取得了決賽的成人組第4名的好成績,有8名學生進入了青少年a組決賽,分列4、6、7、12、16、18、19、20名。
初中部每學期都會至少進行三次的教學大檢查活動。檢查能夠反映出如下幾點:首先是工作量大,兩次檢查中共計檢查了教案320余本,聽課筆記320余本,集體備課記錄60余本,學生作業23000余冊。其次是反饋及時,每次檢查后教導處都能及時通報檢查結果,有助于教師們進一步改進問題,提高質量。再次是質量高,有的組呈現出二次備課,有的組設計的有特色的作業本……可見各備課組、各位老師們為了教學質量的提高下足了功夫。
本學期,按照初中部的既定工作計劃,組織了教師業務考試。本次考試中參加教師多,共有1970年后出生的九大學科的140余名教師參加了考試;同時接軌國際教育,全體英語組教師參加了英國文化教育協會獨家創辦的普思英語測試。此外,在學校的支持下,多次組織教師進行外出學習,并召開教師外出學習匯報會,分享經驗,共同提高。
在今后的工作中,在全體教師的共同努力下,初中部一定會繼續推進教研活動改革,更好的發揮教研活動的研究、引導教學的作用,有效提升教學質量,再接再厲,再創新的輝煌!
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇九
為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統佳節,近日,xx鎮中心幼兒園開展了“秋韻之美,最美中秋”主題活動?,F總結如下:
吟經典,承傳統。
“海上生明月,天涯共此時”當一群懵懂的孩子朗朗誦讀時,雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致,這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統文化的燦爛優美,xx鎮中心幼兒園大班的哥哥姐姐們精心準備了以《中秋月圓,情滿人間》為主題的晨會活動,伴隨著悠揚悅耳的音樂,一首首風格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。希望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。
“小時候,每到桂花開放的季節,大人們總會采摘一些下來,用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的,中秋的夜晚,孩子們總是耐不住躲著大人們,要去嘗一嘗那酒?!痹诔繒顒雍?,一場美食的盛宴開始了,為了讓孩子們更好的體驗傳統中秋節的習俗氛圍,永幼教師與家長們早早的就行動起來,與孩子們一起商議決定需要制作的傳統美食,共度快樂的節日。傳統美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個孩子都樂在其中,遇到問題時一起討論如何解決;制作失敗時,勇敢面對挫折;制作成功時,欣喜不已,相互分享。每個孩子在這場美食盛宴中,都有不一樣的體驗和收獲。
猜燈謎,品月餅。
“在以前每每過中秋,老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架,用彩紙糊花燈,各式各樣的花燈,提的拉的掛的,男孩兒女孩兒的,好看又好玩兒。到中秋夜,家家戶戶都會在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事?!?/p>
精彩的活動還在繼續,下午3:30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起,一條條謎語躍然于彩紙上,家長與寶貝們精心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間,一起進行猜燈謎活動,當找到自己會猜的謎語時,孩子們欣喜若狂,大家興致盎然,節日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。
天上一個月亮,手里一個月餅。除了燈謎會,幼兒園也為寶貝們準備了月餅。月餅圓又圓,合家分吃,象征著團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅,讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。
xx鎮中心幼兒園此次“秋韻之美,最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統文明的洗禮,孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統文化的了解與感受,更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節日氛圍的中秋佳節。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神,引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨xx年的偉大歷程和輝煌成就,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段,我們班進行了比較積極的討論,我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內容,我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見,積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時,在活動開展的前期階段,我們對每一班委都部署了相關的任務,以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中,同學們都積極準時到達指導教室,在教室中,大家的十分認真地聽著演講人所做的演講,通過演講,使同學們了解到五四活動的現實意義。此外,我們還通過觀看愛國影片,來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時,紅歌隊的隊員們滿懷激情,高唱“光榮啊,中國共青團”,將愛團,愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后,同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”,結束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結為兩個詞,那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識,也許更能讓人記憶深刻。結果優劣,游戲成敗,這些都不是最重要的;活動只是一個途徑,一種過程,能通過活動讓同學們從中學到些什么,才是我們的目的和初衷。只要參與了,就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏,而是讓大家在潛移默化中,將不能忘卻的歷史牢牢銘記,將來之不易的現在好好珍惜,對即將到來的世博會,時刻準備著以主人翁的姿態迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質,培養團結協作精神,磨練意志品質的機會,使同學們鍛煉能力,開闊眼界,豐富閱歷,增長見識,實現對自身的一次飛躍。
青年強則國強,青年有望則國家有望。書記在的五四青年節上,對青年人提出四點希望:“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優良品德?!边@次的五四主題活動,正是把這些作為一個舉辦的宗旨,讓大家玩時感悟,樂中收獲,將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現出來,既能讓同學們玩得愉快,也寓教于樂,使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感,掌握知識,提高素質,朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十一
這次女生節活動是我擔任主任以來的第一個大型活動,雖說辦得還算成功,但活動中還是存在著一些問題,這些問題值得反思;也有一些很好的地方值得表揚的。以下是我對這一次活動的總結內容:
在活動前夕,我們因為贈送禮品的意見不統一,而產生了分歧,但最終還是由我部的女委員們從自身的喜好來考慮這個禮品,從而禮品我覺得買的挺好的。
——從這我的看出我部的委員可以以他們還潛在的一個角色——學生來考慮這個問題,這是一個很好的現象,我們的宗旨是為學生服務,我們也要想他們需要什么。
在橫幅這個環節,我認為是我們幾個部長的過失。犯了一個非常幼稚的錯誤,有就是宣傳標語在非主流了。
——在這樣正式活動上,宣傳標語是我們讓大家知道我們這個活動是什么的最快的途徑。具有一些簡潔、明了。
還有是在這活動中出現了一個非常致命的問題,這個問題也是值得我反思的。在活動即將要舉辦的這一段時間里,天氣太不給力了,下了一個禮拜的雨,而我們這個活動是屬于露天活動,像這樣下雨的話,我們就要有轉換為室內活動。而我們在之前對這一方面的問題沒有考慮的很全面,這是一個有待于提高的地方。出現在這個問題后,我們幾個及時商量對策,最終我們找到了一個成功轉換為室內的方案。
——這既是我們這一次活動的致命點,也是我們這次活動轉折點。我們通過大家的共同努力,最終取得一定的成功。這展現出我部的團結,在出現問題時,我們以大家的力量戰勝困難。這也是我部從上屆繼承下來的精神力量。
以下是我個人的總結:
這次活動是擔任指揮人的第一個大型活動,有些地方存在不足。雖說以前也參與過女生節活動,但角色不一樣,出現了考慮問題不全面的結果。出現了保衛辦不應許我們在那舉辦活動的事件。這樣給我敲了一個警鐘,讓我知道無論是什么活動還要向保衛辦辦手續。但這個問題還有一個環節值得思考,那就是我們這個活動策劃是給院學生會辦的,出現了這個問題也就說明了院學生會與我部存在著溝通不足。經過了這一次的活動為我辦好下一個活動積累更多經驗,為下一次不再有這樣的問題而做出準備。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十二
今年3月17日是我國第xx個“國醫節”。為慶?!皣t節”,更好地弘揚中醫藥文化精神,進一步增強和擴大中醫藥在人們日常生活中的作用和影響,3月20日上午9點,煙臺市中醫醫院將在文化廣場舉辦主題為“弘揚國粹,保障群眾身體健康”的大型義診和中醫藥知識科普宣傳活動。
此次活動由醫院省、市名老中醫,市級學科帶頭人等專家義診,為前來就診的患者提供中醫醫療保健咨詢、疾病防治等服務,并發放“治未病”、“中醫美容”、“中醫不孕不育”、“中醫康療”等中醫健康保健知識宣傳單,讓更多的市民了解和認識傳統中醫藥文化知識。
劉云鵬院長介紹說,隨著煙臺市中醫事業的發展,人們對中醫的認知越來越廣,而此次借“中國國醫節”進行大型義診活動,就是讓更多的人了解中醫藥,凸顯中醫藥診療特色,讓中醫藥更好地服務于港城百姓的健康。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十三
今年是五四運動第xx周年,xx年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
石柱縣石家鄉于20xx年5月3日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節活動。此次參加活動的有鄉鎮老黨員、入黨積極分子、鄉鎮工作人員、等五十余人在石家鄉政府大會議室由黨總支書記羅智予向大家講解黨史“五四運動”的始源,號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統,以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動,集中進行各種社會服務和社會實踐活動,積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。
在活動過程中,大家熱情澎湃,并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結,活動參與者將自己感受說出來與大家分享,我們討論的主要內容有:“關注國家發展,當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷”,“如何繼承和弘揚五四”愛國、民主、進步、科學“的精神”,如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起“等,最后結合實際談談自己的感想。會后,大家紛紛表示,通過這次活動,重溫了”五四“運動的歷史知識,從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情,也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動,回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程,進一步鞏固增強共青團員意識主題教育成果,促進團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神,構建和諧社會。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十四
五月,花開的季節,富有激情的季節。五月,一切都顯得那么熱情洋溢,生機盎然。為紀念五.四運動xx周年,繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統,營造良好的文化氣氛,激勵年輕一代具有積極向上、樂觀進取的精神,秦山小學團支部組織團員教師參加了一系列有意義的團員活動。
首先,由衛xx老師發表了離團感言。她由今天的離團想到了當初加入團組織時的情形,回顧了這些年在團內的一系列活動,感慨時間的飛逝,在即將離開團組織的時刻,她深深感到了對團組織的眷戀。同時,她說雖然退團了,但是她將抱著“退團不褪色,離團不離心”的決心,繼續高揚青春的旗幟,發揮青年人的朝氣和勇氣,在以后的成長道路和工作生活中勇往直前。而后,由黨支部張書記為所有團員做了一個意味深長的總結。她說今天的青年,讓她想到了曾經的自己,并以自己的親身經歷告訴團員教師們:只要認準方向,肯吃苦、肯拼搏,就一定能實現自己的目標。希望他們依舊以飽滿的熱情,積極的態度投身于教育工作中,并能早日向黨組織靠攏。
其次,由姜xx老師給五六年級的女生做了題為“自知、自愛、自律”的青春期講座。以共青團帶少先隊員,共同綻放青春的光彩。她介紹了青春期的特點,強調這是一個敏感多事的季節,也是美好浪漫的季節,花季女孩快樂多多,煩惱也多多。還給孩子們傳授了一些安全度過青春期的方法,以及一些注意事項,讓女生們學會自我保護。這樣的講座,讓孩子們了解了自己,增加了快樂,減少了一些不必要的煩惱,順利地度過花季。
年輕預示著成長,年輕也預示著成熟。我們年輕,所以用智慧創造奇跡;我們年輕,所以用力量譜寫未來。在校黨支部、團支部的精心策劃下,在團員青年、少先隊員的積極參與下,本次“五四”青年節系列活動圓滿地落下了帷幕。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十五
為了豐富校園生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺;提倡女性生活新概念,提倡自尊、自信、自強、自立;關愛女生,在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;在三月七日給每位在校女生送上節日的祝福,經管系學生會在院領導和學生會成員的關懷和幫助下,本著“為女生服務,讓女生滿意”的原則,開展了獨具匠心的女生節活動。本次活動由經管系全體成員共同參加,以慶祝女生節、豐富大學生課外生活為宗旨,充分體現了我們體育學院學生參與活動的積極熱情,展示了當代女大學生“青春、活力、自信、健康、向上”的風采。
在女生節到來之前,我們做了大量的策劃及宣傳工作,學生會會議和校園宣傳海報的形式告知全院同學女生節的來臨以及即將舉行的女生節系列活動。,為了達到更好的宣傳效果,以及營造濃厚的節日氣氛,女生部更是動員全體參加宣傳,力求獲得最大的影響力!
20xx年3月7日中午11時許,在我校圖書館門口活動正式展開,立刻就引得過路的學生駐足觀看,隨著時間的推移圖書館聚集了越來越多的我校的學子,由經管系主辦的心愿墻此時已經展開,因為前一天活動的成功為其做了很好的宣傳,所以吸引了更多學生的參與,活動迅速轟動全校,路過的女生紛紛在留言板上寫下了自己在新的一年里的心愿,上面留下的那些娟秀的文字,寄托著女生們純真的愿景。在“許愿墻”活動中許多男生摘下了寫有女生心愿的紙片,并承諾要努力幫她們實現心愿,使女生們深深感受到節日的驚喜,男生的紳士風范也在活動中充分體現。中午12點,由經管系主辦關于關愛女生校園學習生活的主題演講開始了,主講的老師由經管系老師。歷時一個小時的演講雖然時間不長,但是所涵蓋的內容卻十分廣泛,圍繞著女生的校園生活老師給出了他自己的建議,并許下了學校給女生們的承諾,散會時出會議廳的女生都在談論有關會議的內容并表示學校及經管系學生會此舉將有利推動學校對在校女生的關心,十分開心。經過一下午的活動,女生們的心愿已經貼滿了心愿墻,我們決定將這些寶貴的愿望珍藏起來選出部分由我校欣園廣播臺以廣播的形式傳達出來。經過了經管系學生會全體成員的努力,下午數個小時的時間轉瞬即逝,面對同學們的踴躍參與我們時刻鼓足了干勁。下午六點由經管系學生會主辦的女生節電影活動也正是開始,電影放映前以座無虛席,電影名稱是,講述一個腿部有殘疾的女孩堅強的追究自己夢想的故事感人至深。八點半電影放映結束,至此女生節活動已經圓滿結束。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十六
培養學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感,在父親節來臨之際,碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺,為“父親節”準備了饕餮大餐,號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意,回報父母。
首先,學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統美德及感恩教育,共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲,讓“感恩”之聲唱響校園,把“感恩”之情傳遞心田。
其次,各班利用晚課時間,通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田,開啟終身的感恩心路歷程。
最后,給學生布置了一份特殊的家庭作業,即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時為父母端上一杯熱茶,說一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳,以實際行動報答父母;給遠方打工的父母通一次電話,道一聲問候與祝福。并要求學生返校后,以班為單位,召開主題班會暢談自己的感受。
通過學生回顧生活中的小事,學生認識到了自己父親的偉大,許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發學生感悟父子真情,如“父親最讓我感動的故事是什么?”,“父親最值得我驕傲的是什么?”,“父親的愛好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活動,培育了學生的感恩情懷,增進了父子之間的親情交流,增強了學生的感恩意識和責任意識,受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十七
此次,在組長的帶領下,我們組有到“文昌社區”,進行低碳生活的宣傳活動。在此次活動中,我收獲甚大。
在活動中,在組長的帶領下每位同學認真的做好各種準備工作,熱情、細心地向社區的居民講解宣傳低碳生活的一些生活細節,網上付賬單、掛根晾衣繩、自備購物袋、減少使用塑料物品、隨手關掉電源等,號召人們都養成低碳生活的習慣。路過的人們都紛紛上前傾聽我們宣傳人員的講解,各種各樣的宣傳海報和展覽板吸引了很多居民認真、嚴肅的思考。
這次活動,不僅使我了解了當今環境污染的嚴重性,而且還讓我認識到了環境對我們生活的重要性。因此,我們組的每一位成員,都懷著一顆為美好的生活環境而努力的心,積極的參與此項社區低碳生活的宣傳服務活動,在我們有組織有計劃的準備下,此項活動進行得非常順利,也很成功。
在這次活動中,我看到的不僅是每位同學擦不完的汗水、不曾停歇的腳步和熱情禮貌的宣傳聲,更多的是我們相互團結、相互幫助、堅持不懈的精神.這次活動,不僅培養了我們的表達能力,同時也鍛煉了我們的社交能力.我們在宣傳的過程中,打著“過低碳生活,做綠色公民”的口號,向人們宣傳著,讓人們了解低碳生活方式對保護環境的重要意義,增強人們的環保意識和責任心,培養人們愛護環境并自覺美化環境的意識。
本次舉辦的宣傳活動,不僅提高了各位同學對低碳生活理念的認識,而且我們號召和提倡的低碳生活的一些日常生活習慣已在逐漸深入到人們的日常行動中。低碳理念重在行動,此次的宣傳活動最終將促進低碳生活真正的走進我們的生活。
活動雖然結束了,但我們宣傳的口號不會停止,因為我們要讓全世界的人都能保護環境,共創美好世界!
讓我們共同攜手,唱響“低碳生活”之聲,并且讓此聲彌漫整個世界,找回曾經那個美麗、自然、清新的世界,讓我們共同期待綠色地球回歸的那一刻吧!
終身教育日系列活動總結(實用18篇)篇十八
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學生變聰明的方法不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”重視經典文化誦讀,營造綠色書香校園,已經成為我校的工作重點。本學期,我校圍繞“書香潤澤雅美綻放”這一主題,開展了一系列的讀書活動,力求讓師生通過讀書增加文化底蘊,通過經典誦讀讓孩子學會做人,讓書香伴隨師生成長。
一、啟動儀式,蓄勢待發。
俗話說:好的開頭等于成功了一半。四月份,老師們蓄力待發,精心準備了一場引人入勝、發人深思的啟動儀式。在啟動儀式上,德育組公布了本學期的閱讀活動方案,精心安排了好書贈好友活動以及各種形式的朗讀展示。裴永祝校長要求全體老師提高認識,把閱讀推廣做到實處,讓閱讀之花開遍校園,讓書香浸潤每一個師生的心田。
二、閱讀氛圍,你我共造。
班班建立圖書角,讓書香氤氳在每一間教室。建立圖書借閱制度,設立圖書管理員負責日常借閱管理。并利用黑板報、教室墻報、走廊文化等營造閱讀氛圍。
三、百花齊放,書香滿園。
各班結合學情和實際情況,開展了各種閱讀活動,有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書、四大名著經典閱讀等。雖形式不一,但學生對閱讀的熱情卻旗鼓相當。
四月中旬,低年級開展了“做一本圖書、長一分知識,多一份快樂”自制繪本活動。
在制作繪本的過程中,孩子們迸發出想象的天性,個性張揚,依據自己的生活經驗和對事物的理解來想象設計畫面,并在家長的幫助下完善畫面,附上文字說明,所制作的圖書精彩紛呈,視角各不相同,形式新穎獨特。親子合作,默契無比!
“你或許擁有無限的財富,一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”我校三年級學生開展了親子閱讀活動,發動家長參與孩子的閱讀當中來,營造濃郁的書香家風,并邀請家長代表進校分享親子閱讀心得。
百班千人。
四五年級加入全國“百班千人”共讀活動行列當中,與全國的班級代表們共讀書籍,共談體會?;顒又?,參與的老師們還一起學習如何開展共讀活動,引導學生抓住自己閱讀感受,學會與人分享、交流,讓同學們“共讀一本書,分享其中意”。
閱讀名著品味經典。
六年級開展深入閱讀與學習四大名著的活動,閱讀名著,品味經典,感悟名著風采和魅力,并組織學生開展“名著知多少”測試比賽。通過測試,扎實地落實學生對四大名著相關知識的掌握。
交流閱讀。
閱讀不止是孩子的事兒,我校全體教師也加入到閱讀活動中。老師們分享閱讀心得,交流閱讀體會。每一次活動,老師們真誠交流,敞開心扉,暢談教育理想,抒發讀書感言,分享美文著作和教育故事。
四、通過評比,推廣閱讀。
“朗讀者”、“詞語卡”評比活動、“讀書小報”評比活動等一系列讀書活動的開展,助力閱讀的推廣。活動內容豐富,形式多樣,深得學生的喜愛。讓孩子們在閱讀中競爭,在競爭中閱讀,使學生真正愛上閱讀。
五、評價機制,鼓勵促進。
在閱讀活動中,涌現了一批愛讀書、會讀書的孩子,也讓我們看到了一個個溫馨和諧的書香家庭。學校特此對這些進行表揚并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”。