讀書心得是對書籍內(nèi)容的理解和評價(jià)的寫作形式，可以幫助我們更好地掌握知識。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀書心得范文，歡迎大家參考借鑒。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇一

第一次接觸《平凡的世界》這本書，還是在初中讀書的時(shí)候，那時(shí)候?qū)械摹捌椒病焙汀翱嚯y”只感到壓抑，痛苦。時(shí)隔多年后，再次拜讀路遙的這本巨著，才恍然：平凡，是生活的本色;苦難，是生活的洗禮。

書中人物孫少平，是一位對苦難有著深切的認(rèn)識、對生活有著深邃的理解、對精神世界有著深刻追求的人。他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”到成年時(shí)代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難哲學(xué)，欽佩他對勞動的認(rèn)識，羨慕他對生活的理解。

關(guān)于苦難的哲學(xué)，書中這樣表達(dá)“是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看做是謀生、活命……他現(xiàn)在倒很‘熱愛’自己的苦難。通過這一段血與火的洗禮，相信自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定會比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說’……”這是一種什么樣的認(rèn)識?每當(dāng)我們遇到困難、挫折的時(shí)候，或許這種困難與挫折只有孫少平遭受苦難的百萬分之一，我們可曾有過這樣的認(rèn)識?就算是哪天放學(xué)下了場雨，抑或是天氣有些悶熱而又停了電，我們往往會聽到許多怨天尤人。然而，我想只要你讀了《平凡的世界》以后，讀懂了“苦難的哲學(xué)”，就算是你今后遭受再多的苦難，你也不會再怨天尤人。

對于勞動的認(rèn)識，書中這樣寫道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說活得有無意義，主要取決于他對勞動的態(tài)度。”這絕對是一條精辟的理論，任何時(shí)候都不會過時(shí)的理論。“只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給上了一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。”這里體現(xiàn)出兩種人——勤勞的和懶散的。人生本來是沒有差別的，經(jīng)過了不同的境遇和發(fā)展之后，人與人之間便產(chǎn)生了巨大差別。這期間，對于勞動的認(rèn)識就有所不同，對產(chǎn)生這樣的差別也將起著決定性的作用。

孫少平，到底是一個(gè)什么樣的人?其實(shí)，他也就是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個(gè)對生活的意義有著更高層次追求的人。在他寫給妹妹孫蘭香的信中，充分表現(xiàn)了他對生活的認(rèn)識：“我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，但我們一定要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義……”

作為一個(gè)人，如果我們只是一味地埋怨外在條件，就會讓自己越來越痛苦。所以與其糾纏于外部因素，不如把主要精力放在能夠控制自我心態(tài)上，多從調(diào)整自己的認(rèn)知入手。因?yàn)槲覀內(nèi)菀卓刂频模绕涫亲约旱膬?nèi)心，心里舒服了，看什么都會順眼。如果我們覺得自己的工作很有價(jià)值，還可以讓自己成長，可以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，那干勁一定會很高。首先要自強(qiáng)自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難，如果能深刻理解苦難，苦難就會給我們帶來崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大。什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉的平淡，思想上甘于平庸、生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個(gè)對生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個(gè)更高層次、偉大的平凡。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇二

_月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻(xiàn)愛心”活動。400余名孩子在家長的陪同下，踴躍參與，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計(jì)400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。

活動中，市三幼還給參與贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼小心田里播下了愛的種子。同時(shí)，廣大家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。

一直以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)校通過開展系列讀書活動,讓孩子們在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。下面是小編為大家分享的關(guān)于世界讀書日活動心得感悟，希望能幫助到大家!

讀書破萬卷，下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書，可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!

讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個(gè)問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個(gè)為什么之動物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會很興奮，搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。

有人也會說：“課外書誰不會讀?”當(dāng)然，只要認(rèn)識字就會讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會動筆墨要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書，做個(gè)有知識的人!

讀書，其實(shí)很歡樂!

書是燈塔，能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭，能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念，能供給我們前進(jìn)的動力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素，帶給我們無限的動力，促使著我們插上光明的翅膀。古人云：“腹有詩書氣自華”，不錯(cuò)的，書是我們精神的食量，正所謂一日無書，百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書，就要白首方悔讀書遲了。以前，我并不喜歡讀書，我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活，但更多是高于生活。可是，我漸漸愛上了讀書，是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力大，并總會遇到困難，而朋友又不理會我。我很失落，覺的是我的缺點(diǎn)多，于是我努力改正，但沒用。我只能站在門前，看他們在外面玩，我學(xué)會了獨(dú)處，經(jīng)常做事，讓自我變得歡樂起來，變得開朗些。

有一天在家，我看見我的作業(yè)桌上放本書，咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條，寫“最近看不見你，上哪去了?沒有了你就少了歡樂，期望這本書給你一些歡樂……你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書，它是楊紅櫻的《女生日記》，我覺得這本書與生活體貼，它講的故事也熟悉，完全是與小孩子的視角來寫的，在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西，同時(shí)也看到了他們純真的友誼!

從此，我愛上了讀書，此刻，它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了，它是能夠慰藉我心靈的一位朋友，也是一位無聲的導(dǎo)師，你會從中找到你的身影，找到你的向往!

松居直說：“念書給孩子聽，就好像和孩子手牽手到故事國去旅行，共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。”繪本能夠提升孩子的語言能力，這一好處是不言而喻的。平時(shí)我們口語中不太能出現(xiàn)的詞匯比如螺旋、珍貴、清澈、感動等等，繪本都能恰到好處的創(chuàng)造情境，諾寶正處于語言敏感期，往往聽過幾遍即能加以運(yùn)用，“媽媽，你夸獎我，我好感動呀!”“媽媽，蝴蝶的鼻子(口器)為什么是螺旋狀的呀?”諾寶積累的每一個(gè)詞匯，都演變成了親子時(shí)光中的驚喜和感動!

繪本還可以豐富孩子的想象，兒童文學(xué)家彭懿曾說“童年沒有經(jīng)歷過最奇妙的幻想，成年如何承受最嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)?”諾寶被蚊子咬時(shí)幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓時(shí)幻想草莓會逃跑，幻想自己是超人會魔法，在幻想中自娛自樂。幻想是寶寶解決內(nèi)心沖突，理解陌生世界的重要工具，而繪本可以引領(lǐng)孩子往更廣闊的世界幻想。

親子共讀我想帶給我們更多的是親子關(guān)系的改善，想一想我們成人的世界是多么的蒼白枯燥啊，但是親子共讀能夠讓我們永葆童趣，這樣我們是不是更能從孩子的視角去想問題并用他們喜愛的語言和他們交談呢!對于寶寶而言，他們依偎在父母身邊，感受父母的氣息，聽父母讀書的聲音的，他們會覺得這就是愛的感覺。

親子共讀，想一想，就覺得是一件很溫馨很幸福的事啊!從她咿呀學(xué)語到現(xiàn)在買了小幾百本繪本，有時(shí)還和同事們相互交換繪本，辦的讀書卡也從未間斷，最近突然意識到?jīng)]有自主閱讀能力的孩子讀書卡不太適用，繪本館嘈雜，沒有一個(gè)舒服溫馨的環(huán)境，小孩很難集中注意力，而且來回借書時(shí)間成本太大，后階段決定舍棄讀書卡，還是買書在家里舒舒服服的享受親子共讀吧!

今天是__個(gè)“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。

作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”讀書的滋味真爽。

4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15_2=30元。本次活動我充分我認(rèn)識到：

1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。

3、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。

4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。

5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的'做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個(gè)很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇四

書，像一個(gè)萬花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來;書像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。

我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——。

讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解，看《十萬個(gè)為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因?yàn)榭萍紩粌H使我懂得了知識，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí)，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。

書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。

書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，;當(dāng)我被人誤會時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

鍛煉和不鍛煉的人，隔一兩天看，沒有任何差別;隔一兩個(gè)月看，差異甚微;但是隔一兩年看，身體和精神狀態(tài)就迥然不同。

閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。

“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。

“去年今日此門中，人面桃花相映紅”是崔護(hù)的四月。

歐陽修的“四月芳林何悄悄，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草。”

沈從文的四月里，各樣花草都仿佛正努力從地下拔起，在溫暖的日頭下，守著本分，靜靜的立著，盡那只誰也看不見的手來鋪排，按照秩序發(fā)葉開花。

林徽因的四月是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望……。

這，正是閱讀的魅力所在!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

在我們生命的長河中，書籍，就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。

住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有書籍，仿佛大地沒有陽光;。

智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

閱讀，則是我們親近書籍，走進(jìn)書籍，享用書籍——這份“全世界的營養(yǎng)品”的最主要的途徑。

你一定想做一個(gè)有溫度、有情趣、有智慧、會思考的人，也一定希望在擁有豐裕的物質(zhì)生活的同時(shí)，更擁有豐茂而芬芳的精神家園。

那么，愛上閱讀、享受閱讀吧，就像愛上運(yùn)動、享受運(yùn)動一樣!

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇五

_月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15_2=30元。本次活動我充分我認(rèn)識到：

1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。

2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。

3、做人一定得做個(gè)人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。

4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。

5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇六

你看那《平凡的世界》，平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。沒有華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，只有那一段段最為淳樸的話語，平凡的生活，簡單的描述，勞動人民汗水與淚水的一點(diǎn)一滴，都飄散著陣陣清香，閃耀出高尚而又樸實(shí)的光輝。

你看那《平凡的世界》，田福軍、田福堂、孫少安、田潤葉、田潤生、郝紅梅……一個(gè)個(gè)經(jīng)典的人物形象，他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬分的。人物之一田福軍，思想深入高層干部，一心為人民謀福謀利，恪盡職守。人物之一田福堂，農(nóng)村基層干部，有些事情上想為大家做些好事卻因條件限制而無能為力，有些事情上因?yàn)樽运降男睦硎裁炊疾幌胱龇炊鴧s想緊緊抓住權(quán)力。人物之一孫少安，貧困家庭重要勞動力，頂著生活的重壓，努力賺錢，只想讓生活慢慢的好起來。路遙先生筆下的孫少安對生活有滾燙的熱情，嫁接了美好的愛情，更是精神家園的拓荒者。

我無法不沉迷于這段美好的平凡生活，荊棘中，我感覺不到痛苦，坎坷中，我感覺不到難過，享受生活，享受這平凡的生活，生命的意義就在于你能創(chuàng)造這平凡過程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動地欣賞這過程的美麗與悲壯，熱愛平凡的生活，享受平凡的生活，向往的平凡的生活。

你看那平凡的世界，因?yàn)橛辛藧郏辛藴厍椋辛肆α浚澜绮艜绱嗣利悾∑椒驳纳睿椒驳氖澜纾藗儜?yīng)該感到生活是美好的，是幸福的！我們是幸福的一代，努力，拼搏，我們就不是平凡的人。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇七

也許我們生來平凡，但這并不代表一輩子都只能做一個(gè)平凡的人，我們可以去選擇一條不平凡的人生之路。

經(jīng)過幾個(gè)不眠之夜，我如癡如醉地讀完了路遙的小說《平凡的世界》，心中感慨萬分。小說中的畫面、故事情節(jié)在我的腦海里久久揮之不去，它使我對人生又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

這部被譽(yù)為“第一部全景式描述中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”巨著，以20世紀(jì)70年代到80年代為背景。主要以孫少安與孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會各階層眾多普通人的形象，展示了普通人的曲折艱難的人生歷程，全景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會生活和人們思想情感的巨大變遷，成為“矛盾文學(xué)獎”皇冠上的明珠。

《平凡的世界》是一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，作者路遙用樸實(shí)而細(xì)膩的筆調(diào)描寫了眾多的人物，人物形象真實(shí)生動，個(gè)性鮮明。讓我印象最深的是孫少平這個(gè)主人公，他是“平凡世界的精神斗士”。他雖出身貧寒，但從小心懷夢想。不甘愿在小村莊里平平凡凡度過一生，于是，他勇敢地走出山村。在沒有金錢、沒有背景的情況下想生存都困難，但孫少平毫不畏懼，他堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀，在社會最底層苦苦掙扎，勇往直前。他對苦難有著主動選擇和迎接挑戰(zhàn)的勇氣，甚至“熱愛自己的苦難”，他自嘲地把自己的認(rèn)識叫做“關(guān)于苦難的學(xué)說”。在巨大的苦難面前表現(xiàn)出偉大的人格尊嚴(yán)，偉大的人性之美，最終取得了不平凡的成就。

讀了這本書，使我對生活與苦難有了更深的認(rèn)識，由衷地敬佩孫少平兄弟那種自強(qiáng)不息的精神，不屈服于命運(yùn)，在惡劣的環(huán)境中能百折不撓、不懈追求的斗志。那個(gè)平凡的世界孕育出了這樣不平凡的人，著實(shí)令人感動。這使我想到了一句話：把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。

路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生就應(yīng)有的信仰與追求，亙古不變。當(dāng)今社會，很多人心浮氣躁，心高氣傲。不想把自己定位平凡人，都想出人頭地，夢想干一番事業(yè)。總想投機(jī)取巧，總想意外收獲，不能腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)干好身邊的每一件小事。小事不想干，大事干不好，最終一事無成。還有很大一批人，在人生的道路上，遇到苦難、遇到挫折就退縮不前，一蹶不振，他們意志消沉，喪失勇氣、缺乏斗志。他們斥責(zé)上天的不公，埋怨人生的不順，從未想到要戰(zhàn)勝困難、勇往直前，所以他們最終一事無成，甚至以失敗告終。他們永遠(yuǎn)也無法取得成功!

因此，每一個(gè)心懷夢想在人生道路上奮斗的人，都應(yīng)該多看幾遍《平凡的世界》，以主人公孫少平為榜樣，做一個(gè)“平凡世界的精神斗士”，不屈不撓、自強(qiáng)自立、奮斗進(jìn)取，在平凡的人生中取得不平凡的成就。正如路遙先生的一句話：“什么是人生?人生就是永無休止的奮斗，只有認(rèn)定了目標(biāo)，在奮斗中感到自己的努力沒有虛度光陰，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也永遠(yuǎn)年輕。”也只有這樣，我們才能在平凡的世界創(chuàng)造不平凡的人生!

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇八

讀完《平凡的世界》，我感覺我看的并不是一本書，而是和孫少安一同經(jīng)歷著不平凡的人生，感受著黃土地上人民堅(jiān)韌不拔、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)信念。

人生有輝煌就有平凡，有平凡就有低落，而孫少安的人生正是如此。他是雙水村的一位普通的農(nóng)民，只上過高中。每天沒日沒夜的耕地，讓他萌生了辦磚廠的想法，在妻子和一家人的支持與鼓舞下，他成功建起了一個(gè)屬于他的磚廠，這意味著他們可以脫離貧困，再也不用被世人瞧不起。可是正當(dāng)他的磚廠辦到最紅火最輝煌的那一刻，問題卻發(fā)生了，上帝再次給他安排了痛苦的命運(yùn)。他的磚出了問題，他的人生再一次從高處跌落到了谷底，就像孫少平說的：“生活永遠(yuǎn)是美好的，人的'痛苦卻時(shí)時(shí)在發(fā)生。”但孫少安并沒有放棄，他血脈里流淌的是孫家不服輸?shù)臍赓|(zhì)。他再一次鼓起勇氣，重新辦起了磚廠，這一次，他成功了，他成了雙水村的能人。

是的，他只是一位農(nóng)民，平凡的不能再平凡。但他，憑借著樸素而又堅(jiān)韌，善良而又頑強(qiáng)的精神，在那個(gè)艱苦而不平凡的年代里，走出了一條非同尋常的人生路!

在路遙先生的《平凡的世界》里，真的像書名所說的那么“平凡”嗎?不，在這個(gè)“平凡的世界”里，每個(gè)人都承受著那個(gè)年代生活本有的壓力，他們別無選擇，只能坦然接受。特別是孫少安一家。我從孫少安的弟弟，孫少平的身上也看到了他們不向命運(yùn)低頭，在艱苦的歲月里，努力的生活。拼命地燃燒著，噴薄出堅(jiān)強(qiáng)而又磅礴的生命之光，讓平凡的日子變得栩栩有生機(jī)。

“從哪里跌倒就從哪里站起。”讀完路遙先生的《平凡的世界》，我覺得我就更應(yīng)該像書中的孫少安兄弟倆一樣，用不服輸，遇到困難，照樣大步向前邁的精神，讓每一個(gè)平凡的日子活出屬于自己的精彩。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇九

伴著20__年讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動，辦出了特色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：

一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。

二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。

三、英吉特老板重視這次機(jī)會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。

既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，符合邏輯。考慮的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。

活動當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4.23世界讀書日”兩個(gè)條幅，一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動前半個(gè)月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大。

讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動中肯定會暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個(gè)活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十

“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界。”這句話是不是很熟悉，這是出自《平凡的世界》。

之前在同學(xué)的的推薦下我讀了《平凡的世界》。一開始只是被里面的愛情故事所吸引，后來細(xì)細(xì)體會，我被少平敢于走出去，不拘泥于鄉(xiāng)村，少安的奮斗，勇做開拓者，曉霞對生活的熱情，潤葉的純粹的愛，賀秀蓮一心只為丈夫等等給深深地打動了。所以暑假期間我自己買了一本《平凡的世界》作為收藏，同時(shí)有一次細(xì)細(xì)的品讀了幾次。

這本書的作者路遙是個(gè)農(nóng)民家的孩子，他認(rèn)為這個(gè)世界的人都是平凡的所以這個(gè)世界就是平凡世界，他從農(nóng)民的角度讓我們了解這個(gè)世界，所以這本書的主角大多也是農(nóng)民。他花了六年的時(shí)間，描繪了十年的社會動蕩的情景，*帶來的迫害和改革帶來的希望。看似是理想主義：少安大辦了磚廠，少平離開了鄉(xiāng)村。但其中無不透露著現(xiàn)實(shí)：賀秀蓮死于疾病，曉霞舍己救人。完美中總是夾雜著悲傷。

這本書中我最喜歡的人物之一是田曉霞。

田曉霞，她是個(gè)另類，智慧的少女，有著優(yōu)越的家世，卻與少平這個(gè)農(nóng)村窮小子做朋友，甚至上升到戀人。她與當(dāng)時(shí)對未來迷茫的少平建立了友誼，慧眼識安，知道少平對知識的渴求，知道少平不是平凡人，在少安缺少知識的慰藉，她每隔幾日會給少平送書，當(dāng)少平成為建筑工地上的小工時(shí)，她為少平送上新被褥。再后來更是為少平打通了去煤礦的道路。曉霞不僅僅是少平的好友更是少平的精神支柱。但現(xiàn)實(shí)的殘酷讓這對戀人終不能終成眷屬。

書中另一個(gè)靈魂人物則是孫少平。對于孫少平我每次品讀都會發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的他。

書的開頭他在學(xué)校求學(xué)，每天中午一個(gè)丙菜都吃不起，但他自尊，同時(shí)他認(rèn)為他與沒落的地主家女兒——郝紅梅是同病相憐，以致后來郝紅梅的背叛讓他氣憤不已。高考落榜，無奈之下回到村中當(dāng)了老師，但讓不甘于現(xiàn)狀，想要出去干一番事業(yè)，所以他出去了。作為一個(gè)攬活工并不自卑，在工作期間依然放不下對知識的渴求(當(dāng)然是在曉霞的幫助下)，在夜間一個(gè)人點(diǎn)著油燈廢寢忘食的讀著書，即使一晚上沒睡，但在知識的慰藉下第二日依然盡力充沛，感慨萬千的他會去和曉霞談?wù)撟x后感。書的后半部分他來到了一個(gè)煤礦工作，認(rèn)識到了師傅一家，當(dāng)師傅死去時(shí)他擔(dān)起了這一家男人的工作，我想這是這文埋下的伏筆吧。文中曾寫到：“有時(shí)候，孫少平一旦進(jìn)了惠英嫂的院落，不知為什么，就會情不自禁對生活產(chǎn)生另外一種感覺。總之，青春的激情和羅曼諦克的東西會減掉許多。他感到，作為一個(gè)煤礦工人，未來的家庭也許正應(yīng)該是這個(gè)樣子——一切都安安穩(wěn)穩(wěn)周而復(fù)始……”后來曉霞死了，書的末尾寫到他回到了煤礦廠就結(jié)束了，這不禁讓人感嘆命運(yùn)啊。

生活沒有如果，在面對命運(yùn)的擺布下，我們能做的只是如何讓自己平凡的人生幸福一點(diǎn)。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十一

《傅雷家書》是由傅雷、朱梅馥、傅聰寫的，傅敏編著的一本圖書，于1981年首次出版。

該書是傅雷與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為父親的他對兒子苦心孤詣。這本書中無處不體現(xiàn)的濃濃的父愛，或許每個(gè)父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時(shí)，也不忘對他進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方面的教育。此書貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。

每個(gè)人都體會過父母的教海，當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父愛，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。那一封封家書，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。

傅雷是我國文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個(gè)博學(xué)、睿智、正直的學(xué)者，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育，最后成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是手藝，而是全身心、全人格的體現(xiàn)，他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是人，要把一個(gè)人盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，己別無所求。”

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。從家書的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍，愛子教子的精神令人感動。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十二

福堂在書中的形象不算“太好”，本來也是窮苦人出身，解放前和玉厚一起給金家打長工。解放后，憑著苦出身和自身能力，福堂卻成了幾十年的村支書，金水村的強(qiáng)人。福堂好權(quán)謀，有心機(jī)，在“復(fù)雜”的大環(huán)境和小環(huán)境里，始終如魚得水，游刃有余。福堂有個(gè)當(dāng)大官的弟弟福軍，膝下有潤葉潤生一女一子。雖然如此，似乎也沒有過多證據(jù)表明福堂有利用弟弟和自身的權(quán)勢魚肉鄉(xiāng)里的場景。我們知道潤葉還是非常善良的。潤生雖然懦弱，也沒有紈绔之氣。我想這些都是拜路遙先生的理想主義所賜吧。

一切似乎都是理所當(dāng)然的，福堂幾十年如一日跟著黨走，也跟著黨過上了舒心的日子。所以當(dāng)黨變化的時(shí)候，福堂卻明顯的不適應(yīng)了。黨要打破集體主義大鍋飯了，過去的生產(chǎn)隊(duì)要改成承包小組了，還要自愿組合，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。這讓舒服多年，早已不能且不愿勞動的福堂情何以堪啊。

形勢比人強(qiáng)，當(dāng)大家都不愿意帶著福堂這個(gè)“累贅”的時(shí)候，不起眼兒的潤生卻挺身而出。主動懇求少安和海民：我爸身體不好，還是老腦筋，可我還能勞動呀，我不當(dāng)老師了，可以出山，把我們家?guī)У胶Ｃ窀缫唤M吧。

當(dāng)我們尊敬有志氣有能力的少安少平的時(shí)候，我們實(shí)際上是忽略了潤生，在我們的印象中他只是個(gè)平庸的青年，家境不錯(cuò)，人卻懦弱，即使憑著玉亭的“策劃”當(dāng)上了村里的民辦教師，卻也無風(fēng)無浪，似有似無的。只是在這個(gè)時(shí)刻，為了父親，為了家庭，為了自己的尊嚴(yán)，這個(gè)不起眼的年輕人卻像主事人一樣挺身而出，直面生活的挑戰(zhàn)，足以贏得少安海民和所有讀者的尊敬。

當(dāng)潤生把自己的想法跟父親提出來之后，父親的心情可想而知，舍不得從小寵愛的兒子不當(dāng)教師而去出山勞動：爸爸還能干哩，你就安心當(dāng)你的教師，爸爸準(zhǔn)備出山呀。

此時(shí)，一貫生活在家庭呵護(hù)之下的潤生卻說：我主意已定，不再當(dāng)教師，出山勞動!

兒子走后，強(qiáng)人福堂把頭埋在被子里，無聲地哭了……漂亮!實(shí)在是漂亮!漂亮的一塌糊涂!

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十三

有句電影臺詞說：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀?”世界那么大，出去走走看看確實(shí)是見世面、長閱歷的好方法。然而，世界觀不只依賴于觀世界，閱讀同樣可以洞察蕓蕓眾生、大千世界。

“晝短苦夜長，何不秉燭游?”窮極一生，我們通過感官感知的生活經(jīng)驗(yàn)是有限的，行萬里路替代不了讀萬卷書。書乃人生成長的精神食糧，片頁之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地，常讀之可以新知、可以醫(yī)愚、可以立德，甚至可以平治天下。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書籍的世界里擺脫世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意義。

有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠(yuǎn)方;有多大的胸襟，就能包納多大的世界。古人總結(jié)，“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩薄悄_下的高山、耳邊的疾風(fēng)，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。閱讀又是與現(xiàn)實(shí)密不可分的，它教會我們審視自身、迎接挑戰(zhàn)、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。

閱讀的過程是一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的過程。不讀書，接觸到的世界就和紙一樣單薄;多讀書，學(xué)識、閱歷乃至生命體驗(yàn)會隨著頁碼的遞增而不斷累積。“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。”時(shí)間的改變可能是靜悄悄的，但閱讀對氣質(zhì)的塑造終究會顯露出來。正是在日復(fù)一日的博覽群書中，我們感受到“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，體悟出“不遷怒，不貳過”的修身奧秘，即便處身失落失望甚至失掉所有方向之時(shí)，也能看見“平凡才是的答案”。

閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認(rèn)識這個(gè)世界。讀《資治通鑒》，可以獲得王朝更替的歷史教益;讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱;讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖、奮斗的價(jià)值;讀《罪與罰》，可以跟隨底層人物體味人格的矛盾與復(fù)雜。書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認(rèn)識這個(gè)世界的邏輯、方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風(fēng)險(xiǎn)，于問題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光。

閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們在自我省視中學(xué)會謙卑和從容，在平視靜觀中同這個(gè)世界和解。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。閱讀的境界，正是練就“看山還是山，看水還是水”的人生觀和世界觀。今天我們提倡多讀書、讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達(dá)致自我與外界的調(diào)和容納。

不讀書猶如自我放棄，非讀書不足以實(shí)現(xiàn)精神的富足。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十四

四月春光好，讀書正當(dāng)時(shí)。今年4月23日是第__個(gè)“世界讀書日”，寶塔街道寶塔社區(qū)開展了“世界讀書日”主題分享活動。

活動期間，社區(qū)組織工作人員、轄區(qū)居民在社區(qū)圖書閱覽室借閱自己喜歡的書籍，并進(jìn)行分享。社區(qū)黨總支書記周建珍分享了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》的學(xué)習(xí)心得，她表示，在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，風(fēng)清氣正辦實(shí)事，才能真正讓群眾為社區(qū)工作點(diǎn)贊。

同時(shí)，活動還號召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書”，從自身做起，帶動家人及家庭，讓更多的人加入讀書的行列，共享閱讀的快樂。

此次活動旨在倡導(dǎo)良好的社區(qū)讀書風(fēng)尚，營造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，推動社區(qū)文化建設(shè)，營造文明和諧的社區(qū)氛圍。

世界讀書日心得感悟（熱門15篇）篇十五

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成，紙上得來終覺淺，絕知此事要一紅躬行。名字叫“冬夜讀書示子聿”來自陸游寫的，讀書需要自己體會，才能學(xué)到知識。

喬治.馬丁曾經(jīng)說過：讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。

因此我們時(shí)時(shí)刻刻需要讀書，愛讀書的人總是愛不釋手的去學(xué)習(xí)。

讀書是為了將來和你的愛人不止討論柴米油鹽醬醋茶，還可以談?wù)撉倨鍟嬙娋苹ā?/p>

讀書不一定改變命運(yùn)，但一定能豐富人生，以書會友，一生受益。讀書的人內(nèi)心是談定的，因?yàn)樗麄冊跁畜w會到了書的樂趣。沒事的時(shí)候可以多看看書，給自己增加一些知識，所謂知識就是力量，會讓你感到生活的意義。

曾經(jīng)浪費(fèi)了學(xué)校讀書的時(shí)光，經(jīng)歷了一些事，一些人，到了現(xiàn)實(shí)生活中，看到了不讀書人將就會被淘汰。畢竟時(shí)代在發(fā)展，我們自己要進(jìn)步，才能跟上未來的日子。讀過的每一本書，都會成為我們過人生的底氣。

今天是4月23日，世界讀書日，我們一起去讀書，去學(xué)習(xí)，去成長。讀書是一生的日常，成事是一生的修行。多讀書，多成事。遇見生活的無限可能。

年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。