作文是語文學習的重要環節，我們經常需要寫一些優秀的作文來提升自己的寫作水平。隨著科技的發展和社會的變化，優秀作文的形式也在不斷創新，下面是一些具有代表性的范文。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇一

“給永遠比拿快樂。”這是高爾基先生的名言，同時也是我的座右銘。

記得在上一次的“手拉手”活動中，也是我對這句話感觸最大的一次。當時，老師號召我們全班有錢捐錢，有物捐物。我呢，也想捐，但是轉念一想：反正全班那么多人都會捐，也不差我一個，再說了，我把東西捐出去，也起不了多大作用，還不就是杯水車薪，何必呢？剩下的錢我還能為自己買點好吃的，好喝的，這樣不是更好。

于是，我就打算不捐了。第二天，上英語課時，我忘帶了英語書。當時，還有一個同學也沒帶書，老師就讓他站到門口去，下一次再不帶就叫家長。怎么辦？我也沒帶書，要是被罰站了，多丟臉啊。我皺著眉頭坐在位置上，同桌似乎讀懂了我的表情，把英語書往我這邊推了推。老師朝我們這邊走來，看見我和同桌共用一本書，就知道肯定又有人沒帶書，便很生氣地說：“你們倆誰沒帶書，給我站起來。”不好，是福不是禍，是禍躲不過，我還是乖乖的站起來，承認錯誤吧。就當我準備站起來時，同桌拉了我一下，然后他站了起來，說：“老師，是我沒帶書。”然后他就接受了老師的“口水洗禮”。我感激地望著他。

后來，我把這件事告訴了媽媽。媽媽對我說：“你聽過一句話‘給永遠比拿快樂’嗎？你已經經歷過了拿，應該再去接受更快樂的給了哦。”當天晚上，我拿出了自己全部的零花錢300元，還有一些書本，第二天全部拿出來通過“手拉手”活動捐了出去。

是呀，給永遠比拿快樂，給是一幅美麗的畫，是一支悅耳動聽的歌，還是一首難以忘懷的詩，它會給我帶來快樂，所以我一定要多多獲得快樂。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇二

有一年,俄國作家高爾基在意大利的一個島上(休修)養。他十歲的兒子跟著媽媽去看(望忘)爸爸,兒子在爸爸的院子里(栽摘)了好些花,不久,就跟著媽媽回俄國去了。

春天,兒子種的花開了。高爾基看著窗子下面怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信,意思是這樣的:。

你走了,可是你栽的花留下來了。我望著它們,心里想,我的兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。

要是你不管在什么地方,什么時候,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該是多么愉快啊!

那時候,你會感到所有的人都需要你。要知道：“給”永遠比“拿”愉快。

1.這篇短文共有_______個自然段（1分）。

2.劃去文中括號內不正確的字（4分）。

3.帶下劃線的字“它們”指的是。______________________（1分）。

4.給最后一個自然段加上合適的`標點。（2分）。

a.得到別人給的東西，比別人拿走自己的東西愉快。

b.別人主動給自己的東西，比自己從別人那里拿來的好。

c.付出比索取更有意義。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇三

周五的早上，第二節課上美術課。上課之前，我正在教室里閑逛，突然發現高允諾老是在門外轉來轉去，轉得我眼花繚亂，看她那樣，似乎是有什么事情。我便關心地問道：“諾諾，你怎么老在門外轉來轉去呢？”她焦急地告訴我，“不是要上美術課嘛！今天我發現一樣重要的東西馬克筆忘帶了！你說我該怎么辦！”“嗯對了！我好像帶了一個小盒子的馬克筆，我可以借給你。”“真的嗎！那就謝謝你了！”高允諾高興地說。“沒關系，同學不就是要相互幫助么！”我也高興地說。

可是，我忘了我那個小盒馬克筆放哪了？“啊！白高興了。”高允諾沮喪地說。我想想，在門口？不在；在廁所，那是不可能！我心想。我一邊撓著頭發一邊回憶。天啊！老天爺！我的小盒馬克筆到底在哪？為了不讓同學失望，我滿頭大汗滴繼續找，“陳奧，我看算了吧！沒有也沒關系的。”高允諾安慰我。“可是找不到美術課你就沒辦法上了！”我難過地說。正在我難過時，我想起來了。“對，在同桌那，我去拿給你。”高允諾接過筆，連忙謝謝我。

看著諾諾的笑臉，我也無比開心。是的，給，真的比拿快樂！

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇四

有那樣一件事，讓我至今難忘，每次想起，我內心總是很快樂。

四年級的一天早上，我背著書包走進教室。忽然，一張廢紙出現在我的視野里。干凈的地面上，那樣一紙，顯得非常的.突兀。我遲鈍了一下，前后看了看，還是繞開了它，回到自己的座位，就跟沒看見似的。

緊跟著進來的鄒同學更是以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力跨過了它。一個又一個同學走進教室，他們都熟視無睹，一個個輕而易舉地躍過了它。常同學還直接把那張紙踢到一個不起眼的角落。

那一刻，我手捧著書，卻一點也讀不進去。我仿佛聽到那張廢紙在嘲笑我，在嘲笑我們大家，哈哈，你們這幫沒有集體榮譽感、毫無擔當的小屁孩們，就等著和你們盼望的喜鵲報喜單告別，去和老牛罰單相聚吧！

我忍不住地想去把它撿起來。干嘛干嘛，這是早讀課，你不能走下座位，那可是破壞課堂紀律我心中出現了一個惡魔的聲音。我又猶豫了，剛伸出去的腿，又收了回來。又一個天使催促我：快去撿吧，那么干凈的地面，可別被一張小小的廢紙，破壞了。一會就該檢查衛生了！惡魔又喊道：別去，他們都沒撿，和你有個屁關系，讓它去逍遙好了。兩個不同的聲音，在我心里一來一回。

終于，我噌一下，站了起來，大步走那張廢紙，我撿起它，扔向垃圾桶。那一刻，我心里如釋重負，痛快極了。這時來了一位檢查人員，他看著我們整潔的教室滿意得點了點頭，貼了張喜鵲報喜單。

雖然報喜單不是給我一個人的，但看著大家開心的笑臉，我發現給永遠比拿愉快。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇五

一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。雷鋒精神像種子，一旦埋進土里，就會生根發芽，長成大樹，開出一朵朵鮮艷的花，這花就是道德。

道德之花一旦綻放，它將是一縷陽光照耀著大地；它將是沙漠里的一滴水給人帶來生機；它將是一首歌謠讓孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；它將是久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。

人的生命只有一次，你是否愿意用短暫的.人生做點有價值的事？學習雷鋒精神就是學習他幫助別人快樂自己的高尚品德。

我生活在一個普通的家庭，爸爸媽媽經常教導我要做一個不驕不躁、善良、感恩的孩子。5月四川省汶川大地震，當我從新聞里看到許多讓人落淚的感人事跡的時候，我無比的感動。尤其當看到那些在地震中失去父母的孤兒的畫面，我的內心感到心痛和擔憂，著急的我和媽媽商量：“媽媽，我們能為災區的孩子做點什么嗎？”媽媽毫不猶豫地回答我：“捐款、捐物、能捐的都捐。”于是我和媽媽各自分工：媽媽立刻上網查找捐錢的賬號和捐物的地址，我則收拾棉被、衣服、褲子等災區需要的東西。一個大早上，我們把該準備的事情都準備妥當了，媽媽通過網上銀行給災區捐了一千元，然后我們把棉被、衣服、褲子等東西打包好，我還在包裹里塞進了一個我心愛的芭比娃娃和我的存錢豬罐，我想給災區的孩子帶去一份安慰。下午媽媽便開車到物流中心發了包裹。我家并不富裕，我們捐的錢也不多，但這是我們情系災區的一片心意。

寫到這里我不禁想起了媽媽給我讀過的一個故事：有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養。他十歲的兒子跟著媽媽去看望爸爸，兒子在爸爸的院子里栽了好些花。不久，他就跟著媽媽回俄國去了。春天，兒子種的花開了。高爾基看著窗子下面怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：你走了，可是你栽的花留下來了。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了一樣美好的東西――鮮花。要是你不管在什么地方，什么時候，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該是多么愉快啊!那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道：“給”永遠比“拿”愉快。

“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。”我們深知“給”永遠比“拿”愉快，贈人玫瑰，手有余香。媽媽希望我明白人生的快樂在于付出，而不在于索取，希望我做一個有利于社會，一個讓“所有人都需要”的人。

在我們學習、生活中，我們都希望別人關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇六

“老師，李佳給我出的練習題，我全做完了，她還幫我批改過了呢！”一下課，我剛走出教室，李琳就拿著兩張稿紙興沖沖地喊著追了上來。我還沒來得及答話，李振曉也把課堂練習本送到了我眼前，急促地說：“老師，潘慧霞給我聽寫的生字，錯的我都改了，你快看看！”看著他倆高興、自豪的模樣，我不禁舒了口氣，想起了兩個多月前的那堂語文課。

那是我初接班不久，有一次的語文課內容是《語文園地》的“聽話.說話”訓練。要求學生把自己最欣賞的一張圖畫、畫片、郵票等給同學們介紹一下。為使每個同學都有發言機會，我決定先讓同排的三人小組互相介紹，然后再指定一名同學給全班同學介紹。我剛說完“先請三人小組互相說一說”，只見高進、張深、李文博一個從前排扭轉過身，一個從后排內側探著身子趴在桌子上，一個從走道那邊橫過來。于是，超越界線的三個腦袋便湊在走道中間，熱火朝天地說了起來。他們三人程度相當，個個能說會道。大概是為了顯示一下自己，當我走到他們跟前，他們更是講得眉飛色舞。我剛想問問他們為什么不按我規定的學習小組討論而自行組合，無意中瞅見了他們周圍那些不善言辭的同學，只見他們正漫不經心地小聲嘀咕著，看到我，頭埋得更低，一臉的愧色和膽怯！無獨有偶，我發現還有兩組成績優秀的同學聚在了一塊兒，而那些成績平平的學生顯然被遺忘了。課是按時上完了，但班上那種兩極分化、優先生不幫助后進生的不正常現象卻使我陷入了深思，我決定先進行“各個擊破”。

一下課，我就把高進他們三個請到辦公室。我首先極力表揚了他們課堂討論熱烈，然后話鋒一轉問：“你們為什么不參加自己的小組討論面要自行組合？”“跟他們說？簡直是對牛彈琴，他們會說什么？”李文博快言快語，臉上充滿了鄙夷的神色，言語中絲毫沒有意識到自己的過錯。“那假如把你們顛倒一下位置，你不善長說話，他們又不愿跟你合作交流，你又會有什么想法呢？”一句話，使他們幾個面面相覷，不知如何回答。

沉思了一會兒，機靈的高進不好意思地笑了：“老師，我們是有點太自私了。”聽了這話，我趁熱打鐵：“跟比自己能力強或跟自己能力相當的同學合作當然能促使自己進步，但跟能力不如自己的同學合作并真誠地幫助他們，同樣會受益匪淺！你們聽說過‘給永遠比拿愉快’這句話嗎？”張深搶過話來說：“老師，幫助后進生也有好處，比方說，他有不會做的題在你的.幫助下得到了解決，他的成績就會不斷提高，他從內心里會非常感激你，這時你也會享受到幫助他人的樂趣，并且在幫助別人的過程中，也使自己學會的知識得到了進一步鞏固。”真沒想到他一口氣竟說出那么一大堆道理，看到我不斷地點頭，他們的臉上都綻開了笑容。

“一花獨放不是春”。為了在全班形成互幫互助的學習風氣，當天的課外活動，我針對這一問題在班里展開了“如何與人合作”的討論。討論中，同學們認識到了只有學會合作，互相幫助，才能收獲成功，增強班集體的凝聚力，給予別人永遠比向別人索取愉快。借此時機，我又開展了“一幫一”的活動。先讓同學們自愿結成幫扶對子并登記造冊，然后自己利用課余時間互相幫助，取長補短。

這不，開頭的一幕就是李琳和李振曉給我匯報對子幫扶的情況呢！

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇七

是的，每一個岳陽人都無法忘懷那一天。當岳陽張開雙臂，迎接神圣的奧運圣火時；當她面向全中國，面向全世界，展現出最美好的一面時，身為一個岳陽人，在那一瞬，不能不為她驕傲。

記得那一天，我起得比平常早很多。不過很早就封路了，上班、上學的人們都只能走著去――不管多遠。可是，我沒有在人們的臉上看見有埋怨的表情。沒有。人們認為這是理所當然的事情，每個人都在談論著即將到來的神圣時刻。走在路上，你能聽到的詞就是奧運、圣火、奧運、圣火……而能夠看到的，也只有五星紅旗，不管黃發還是垂髫，或是臉上貼著國旗，或是手中揮舞著國旗，或是穿著印著國旗的衣服給我印象最深的是一個小孩，人還沒有手里舉著的`國旗高，穿著一件印有“中國加油！”字樣的衣服，臉上貼著國旗，頭上還綁著一條“中國必勝”的帶子；一位頭發斑白的老人，也穿著胸前印著愛國心的衣服，布滿皺紋的臉上帶著笑意……圣火，點燃的不僅是激情，還有每個人的愛國心。

下早自習后，更是有很多同學跑去纏著校長，請求他讓我們去看圣火的傳遞。那一瞬間也是讓我特別感動的，每一個人都揮舞著國旗，臉上都貼著國旗，衣服上都印著國旗，紅色和金色主宰了整個世界……圣火，傳遞的不僅是夢想，還有每個人的愛國心。

這樣的場面，似乎從來都是在電視上看到的，這一刻就發生在我們自己身上，讓我都有些不敢相信。如果不是奧運，如果不是圣火，我們的愛國心，怎么會忽然被激發出來？如果不是奧運，如果不是圣火，我們，又怎么會忽然強烈的意識到：我是一個中國人！

那一幕，是我永生永世難以忘懷的。在我以為我們的愛國心已經衰退了的時候，它，讓我明白，原來，我們對腳下的這一片土地，愛得如此深沉。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇八

這次捐款是珊珊來遲的，由于我們的班主任老師一時的疏忽，導致了我們班全體同學在捐款那一天的早上是向老師借的，因為那些宣傳紙是我去拿的，所以只有我一個人是帶了錢的，我捐了六十六塊錢，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。

在捐款前一天老師沒發宣傳單，可我卻告訴了同學們，有些同學似信非信，那些同學聽了不相信的同學的話，就都開始發話，其中一個同學說：“同學們陳淳在騙我們呢！大家不要相信！”

到了第二天也就是捐款那天，同學們都對我說了一聲發自內心的道歉，有的同學說早知道就不該相信那位同學的話，而是應該聽陳淳的話了。有句名言說得好：“不聽陳淳言吃虧在眼前”。

我呢，就坐收“漁翁之利”，由于我在班級中捐款最多，老師讓我以班級的名義把錢捐上去的。雖然我捐的沒有老師多。

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給永遠比拿愉快大全（18篇）篇九

前幾天，我讀了一篇文章《給，永遠比拿好》它告訴我，不管什么時候，只要給人們帶來些幫助和快樂，生活會非常愉快。

我家住在六樓，每當夜幕降臨，我總會透過明亮的窗戶，看到對面家的曬臺上的燈還亮著。一開始我沒在意。后來，我想到：現在是冬天，那家的主人不怎么去曬臺，燈一直在亮，會費很多電。想到這兒，我下了樓，走向對面那棟樓，按響了六樓的門鈴。門開了，一個阿姨用疑惑的眼神看者我：“什么事？”我說：“阿姨，我是您家對面的`，您家曬臺上的燈還一直亮著，我想跟您說一下。”阿姨感謝的地說：“一定是我忘記關了，謝謝，謝謝你小朋友。”

下樓時，我很開心，因為我終于體會到《給，永遠比拿好》這篇文章的真正含義。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十

早上,白茫茫的霧氣籠罩了大地,像一位身著白色紗衣的少女,分外妖嬈。我沒精打采地坐在座位上,桌上擺滿了愛慕者們送來的禮物,酸透頂的情書令我起了一生雞皮疙瘩.哎,誰讓我是人見人愛,花見花開的班花慧蕾呢!在班上,我學習成績名列前茅,聲音像小百靈般美妙動聽,令得我身邊的擁護者比比皆是,女同胞們嫉妒的目光簡直快把我融化了。哎,沒想到當個班花也這么難。

可是她,在班上一直默默無聞,好象任何事也與她無關,但就是這樣引起了我的高度注意。我輕輕走過去,拍了一下她的肩膀,說道:“嗨,你在做什么?”她似乎有點受寵若驚，怯怯地回答：“在讀書啊！”她只回答了一句話。教室里頓時陷入了沉默，空氣中彌漫著尷尬的味道。

“周琪媛，你給我出來！”謝天謝地，老師的怒吼解救了我，不然我真的不知道如何說下去。她像只驚弓之鳥，膽怯地跟怒氣沖沖的老師進了辦公室。我帶著滿肚子的好奇，也走了進去。

“周琪媛，你怎么搞的，考試考這么差！”老師大發雷霆，臉氣得通紅，像一只熟透了的紅蘋果。她不安地撮著衣角，眼淚噗噗地往下掉，像斷線的珍珠，令人頓時產生憐憫之心。老師似乎也意識到自己語氣過重，溫和地對她說道：“出去吧！”她轉過身，眼淚還像止不住的泉水般噴涌而出，漂亮的睫毛忽閃忽閃的，好可愛啊！我走過去，不停地安慰她：“別傷心啊，失敗乃成功之母，你一定會成功的！”我堅定的語氣似乎影響她，眼淚忽然止住了，低著頭試探著問：“我能和你做朋友嗎？”在外人看來，這似乎是無稽之談，而我卻無法拒絕她，不忍打擊她脆弱的心，我同意了。她笑了，笑得那么開心，像春天燦爛的陽光般美好。

我們成了好朋友，形影不離的好朋友。

有一天，我們手拉著手從擁擠的校門口出來，令人史料不及的事情發生了。一輛飛馳的車呼嘯著向我們沖了過來，我懵了，手腳僵硬了一般一動不動。她推了我一把，周圍響起了一陣驚呼，她，被撞了。我嚇傻了，眼淚滴滴嗒嗒地掉落在手背上，我的心像被撕開了一道口子，血不斷地往外流淌，我第一次體會到失去朋友的痛苦。

在醫院里。她躺在冰冷的床上，打著點滴。醫生告訴我們，她，活不了多久了。我像遭遇了晴天霹靂，被炸得眼冒金星，又像一盆冷水，把我凍得渾身麻木。我緊緊地握著她的手，生怕一放開她就會離開我。但是，我這么做畢竟是徒勞的，她還是狠心地丟下了我。看著她被白布蓋上，我在心中默默地想：我們永遠是好朋友，永遠永遠！

簡評：有一個好朋友是一生的幸福！

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十一

天剛朦朦亮，我就被熱醒了，本以為就只有我起早，沒想到一出門，平時睡到太陽曬屁股的人們都紛紛起床了，一問原因，原來都是被熱醒了！“睡到凌晨一點多的時候，臺風突然來了，風叫那一個大！像我這種睡后一千只麻雀嘰嘰喳喳都吵不醒的人都被鬧得起床了。”“是啊，更叫人受不了的是停電了，沒被吵醒都被熱醒了！”聽著鄰居的談話聲和贊同的點點頭，回想起昨天凌晨風咆哮著像生氣了一般鄰居家的鐵門仿佛在應和著，猛烈地呼呼響，窗戶也被鼓動起來，歡樂地加入這場破壞。風更加有干勁了，樹的枝干首先承受不住，散落一地，那些盆栽也一個個應聲倒下，嘎嘎轉著的風扇突然止住了叫聲，空調也滴——一聲關上——中秋的開頭就如此悲催，接著也更悲催，沒有手機、電視、電腦的'陪伴，突然感到萬分寂寞，渾身不舒服，有股淡淡的煩悶一直纏繞在心頭，就只能無聊的發呆。

愛

晚上沒燈，為了省蠟燭，一家子都聚在一家吃飯，吃著浪漫的“燭光晚餐”，雖說有些看不見，卻也感到其樂融融，吃飽飯，一家人都在等著伯伯買發電機回來，有些乏了，我們就搬上桌子，捎上椅子，坐在屋外，圍成一圈，開始嘮嗑，聊起家常。小孩子坐不住，三五成群地玩起來——有的玩撲克，有的玩跳棋，有的你追我趕，微風吹著我們，卻吹不散我們的歡聲笑語。沒有了那些電子產品，生活卻過得更加幸福，更加淳樸，更加有滋有味。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十二

媽媽說：“兒子你去買著條三包。”我說：“好的，”

我用飛快的速度跑到著條店買了三包著條，忽然在我面前跑出一只狗，看狗的眼睛好象要吃我買的著條。

想不到媽媽跑出門口看我回來沒有，突然她看見我打不過狗，眼看狗就要吃我買的著條了，媽媽連忙拿起棍子打狗去了，我樣我就安全了。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十三

這次出差，走進了很多超市，研究了很多產品，也與“買手”們面對面進行了交流，對于非名牌性消費品在超市運營，營銷人員普遍認為“魔鬼般”艱難，可有的區域性品牌卻可以游刃有余。那成功之道又在哪里？經過初略的比較分析，歸納為“找準位置、靈活動銷、主動公關”。

一，找準位置。

（1）業務定位：商超業務，是否為營銷機構的業務來源與利潤來源，占的比例是多少？即使公司發展到需要進一步擴大市場覆蓋面，進行渠道細分，也同樣需要分析“投入產出比”。數據一處，最有說服力。

公司資源是制約此類業務發展的關鍵。營銷部門的領導層，對商場業務的認識，首當其沖。其次，商超業務是個勞動密集型的業務，需要大量的人力支持。大部分公司沒有錢去做廣告，卻有錢請導購與促銷，進行一對一的銷售。

（2）產品定位：產品是否能在商超適銷對路？商超對應的消費群，就是居住在周圍的家庭購買者。居家的女人，往往是比貨型的。比價格、比分量、比品牌、比功能（基本等同于“賣點”）；居家的男人，往往是拿了就走型的，尤其注重的是品牌。不管是男人、還是女人，購買的都是家庭日常消費品。

而對于茶這樣的產品，禮品類卻在商超不被青睞。又以低價優質為主，流行的包裝是“煙盒式”的條盒為主。連最簡易的袋裝，現在都不是城內顧客的最愛了，袋裝慢慢地流向農村市場了。

那茶類產品在商超產品定位，就有些“左右為難”。我看到的一個廠家，是把商超當做自己的專賣店來做，按照專賣店的資源配置，在商超內陳列與銷售中低檔茶產品，兼顧禮品類銷售。他的產品定位與目標消費群基本吻合，結果在短短兩年內，擠垮了所有茶類產品，并實現了ka部分單店過百萬的銷售。

（3）店置定位：商超的談判，是個博弈。商超本身，擁有優質購買地點與便利購買環境，還可以為顧客提供多種多樣的商品。這個平臺是顧客喜歡的，也是廠家羨慕的，不得不借用。但產品、尤其是品類中的高端產品，是否需要在所有的賣場鋪開，是決策的一個關鍵點。

買手給我說，價值5000元的某單品，去年在百勝店，一次性成交了5萬多的單。這樣的銷售機會肯定有，但不多，全年這個單品在系統內也只銷售6萬多。

產品進店店址的選擇，很重要。因為商場退貨，幾乎是無條件的。一個城市300家左右的大小賣場，一家3-5盒你的禮品裝，一次性被退回的就過千盒。而退回去的，基本上都是報廢了。所以這樣的游戲規則，迫使你不得不研究單品、尤其是高端單品的投入產出。

所以，只能縮小店數，精選店置。

待續。

歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：479726798@。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十四

一天，一個孩子問他的父母：“永遠是多久？”

父母回答：“永遠是一輩子。”

孩子并不滿意，他問她的妹妹：“永遠是多久？”

妹妹回答：“永遠就是長大后”

孩子并沒有說話，他又去問他的老師。

老師告訴他：“永遠就是好幾個24小時。”

建平中學西校預備班吳逸琳。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十五

我家離學校很遠，還要過馬路，媽媽但心我的安全從上學的第一天，媽媽每天接送我到學校去讀書。

早晨，她準時把我送到學校，放學后媽媽按時把我接回家，天冷了，媽媽為我加衣，天熱了，媽媽叫我少穿點衣服。雨天，她為我把傘高高舉起，夏天，媽媽給我背書包，冬天，她用手緊緊把我攙扶。

無論風吹無論雨打，這些年來，從來沒有一次遲到。我愛你我的媽媽。

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十六

我有一天問媽媽：“媽媽，為什么我要寫課外作業呢?不寫不行嗎?”我媽媽回答：“不寫，當然不行!你寫了就不會輸在起跑線上，更不會吃虧，吃虧的應該是咱家的錢!別身在福中不知福，要知道，媽媽我小時候可是沒有這個錢給你奢侈的!”說罷，我媽媽就去買菜了，可是我心里一直不甘心，我就加油，把成績提上去，讓我媽媽不給我買課外書做了!

就這樣，我堅持了半個學期，就是2個月，成績跟坐火箭一樣，“飛”上了95分以上的'“天壇”。我開心極了，一回家就問媽媽：“媽媽，媽媽，眼看就要放暑假了，我的成績已經到了95分以上了，我是不是可以不寫課外作業了?”媽媽氣沖沖地吼我：“當然不行!一天不寫，沒有關系，兩天不寫，家里人和朋友知道，三天不寫，大家都知道!知道你成績下降!這課外書是不怎么金貴，但是這里面有知識!所以我才讓你寫的!不然我干嗎花這個冤枉錢?寫作業去!”我心想：切，你不就是打麻將輸了錢么，向我撒什么氣啊!真是的!

說著，我自己背著書包去房間寫作業了。那時我真想把那些課外書撕了。

不過，寫了之后，目前我的成績坐在95分以上的“天壇”沒掉下去了，真是托了那本書的福!

但是我還是不甘心，一直恨著那本書，你呢?

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十七

“徐佩瑤，彤彤就要來了！”媽媽說。什么？不會吧！我心想，我的把玩具抓緊時間藏好，我可不能讓她拿走一點兒玩具！我正在忙著藏玩具的時候，媽媽卻要我趕快把玩具都拿出來，因為妹妹就要到家了。我故意很爽快的答應了，卻偷偷把那些玩具都轉移到我自己的“營地”里，哈哈，做得神不知鬼不覺，之后迅速跑去迎接妹妹。

“彤彤想不想姐姐啊？”我見到妹妹后故作鎮靜滿臉堆笑地問，心里卻在想，千萬別讓我妹妹跑到“營地”里面，千萬別讓她發現我的那些寶貝。可是，偏偏很多時候都是你想啥就會出現啥。這不，彤彤到家上樓后第一件事就是直接奔向我的'“營地”，在我的“營地”里盡情翻找著。找到她自己喜歡的玩具時，她滿臉堆笑一副興高采烈的樣子；看到她自己不喜歡的東西時候就隨手扔在一邊。最后，彤彤拿著她找出來的一大堆玩具興奮地對我說“姐姐，這些玩具我很喜歡，你把它們送給我吧，姐姐你對我最好了！”我看了看，那可都是我最心愛的玩具呀，但是看著她哀求的目光，我的心里有兩個聲音幾乎同時響起，一個說：徐佩瑤，不要給彤彤，她每次都問你要玩具，這也是你自己很喜歡的東西。一個說：徐佩瑤，你是姐姐，你想想是姐妹情誼重要還是玩具重要？我心里反反復復衡量了很久，最后下定決心輕輕地對彤彤說：“好的，下次你要什么都大膽地對姐姐說，姐姐都會給你的！”說完緊緊拉著她的手一起走進房間。看著妹妹開心的樣子我的心里也非常的開心！

啊！我第一次發自內心感受到：與他人分享永遠比一個人占有更愉快！

給永遠比拿愉快大全（18篇）篇十八

清晨和傍晚時候我家廚房里常常飄出一陣陣香味兒，大老遠都能嗅到。那是為什么呢?那是媽媽正在煮飯炒菜呢!

剛上三年級報名那天，我很緊張，我媽媽叫我不要緊張。校到了學我還是很緊張，爸爸說：你在緊張就不讓你上學，我驚訝的說：你好壞。

我愛我媽媽，她一直照顧我，我好開心。