好的作文不僅能展現作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇一
我在成長中得到了快樂。
孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,,別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學,讓他的怒火狂升、與我pk,那種感受真的很爽,當然,有人會問我是否為“受虐狂”,當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自己太固執了。
在中學里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學海洋的華麗,探索數學算術的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子,經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發現,只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!
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快樂中成長。
《作文:快樂中成長》。
我成長,我快樂。
我快樂,因為我成長;我成長,所以我快樂。在我的記憶中,存有無窮無盡的快樂事;在我的成長過程中,必然有不少的快樂。
快樂同學。
在學校里,與同學們一起學習,一起成長。在這其中必然有友誼存在,而友誼恰恰為快樂搭上了橋梁。看啊!上課時,在搶答老師的問題時,也會有快樂存在。下課時,一個個生龍活虎地跳著、跑著,不也是一種游戲中的快樂嗎?團體賽時,全班都參與,在這參與之中,必要付出,無論結果怎樣,只要我們付出了,就會從中得到快樂。俗話說友誼第一,比賽第二。在比賽中友誼是主要的,而結果只是次要的,比賽的目的不也只是為了從中得到快樂嗎?假期一到,同學們快樂得就像沒被抓住的賊。在假期中,可以做自己喜歡的事:幾個同學約好一起去圖書館看看喜歡看到書;去游樂場玩玩喜歡玩的東西;去興趣班學學感興趣的東西……悠然,悠然!我想:這也是一種快樂。
快樂家人。
每天回到家,媽媽會做好吃的飯菜。一家人一起吃飯,一起聊天,一起說笑……晚上看電視的時候,又會發生一起電視大戰:妹妹要看動畫片,爸爸要看古代片,媽媽要看搞笑片,我要看動物世界。但斗戰到底的還是妹妹和爸爸。如果說妹妹一臺電視,爸爸一臺電視,妹妹可不讓,她總是說:“一個人看沒意思,再說,晚上我怕的。”就這樣:妹妹有聲有色的說著她的動畫片,爸爸滔滔不絕的'講著古代的歷史。兩人不分上下,我和媽媽誰也不幫,沉默到斗戰結束。只要假期一到,一家人就會去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市……悠哉,悠哉!別說有多快活就有多快活。我想:。
這也是一種快樂。
快樂所有的人。
無論在什么時候,都可以看到快樂;無論在什么地方,都會有快樂存在;無論是什么人,身上都會有快樂的氣息存在。正因為這樣,我成長在快樂之中,在快樂中茁壯成長。所以:
我成長,我快樂!
成長的快樂。
成長的快樂。
浙江省紹興縣安昌鎮東昌小學。
六(1)班胡雪靜。
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年的變更時期。在孩子身邊,都有快樂灌溉我們成長。打開記憶大門,沿著小路走去,把童年的趣事再仔細地回味一番,當年那個依賴媽媽的小女孩已變成一個美麗的小姑娘,可是永遠也忘不了童年時代的快樂。
童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動,洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些生活中被忽視的東西,卻讓我們在成長過程中增加了一點快樂和色彩。半夜,突然從夢中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說:“你長大了,要獨立,不能再依靠別人了。”或許這也是成長過程中的一次考驗吧!
匆匆忙忙地過了一年,當鈴聲響起時,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。但后來,成長快樂中的點點滴滴都從我的腦中涌出來。我每次做作業,速度總比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短的一年里,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆……在成長中神采飛揚的追趕成長的腳步,緊握住燦爛的年華。
成長(轉載)。
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養。
成長的快樂與煩惱。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養。
在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂和煩惱,你都完全知道了嗎?
成長的贊歌。
我要贊美成長的活力,那就是一首成長的贊歌;我要贊美成長的甜蜜,那就是一首成長的贊歌;我要贊美成長的勇氣,那就是一首成長的贊歌!
成長是一首動聽的贊歌,充滿了活力、甜蜜和勇氣。成長中的我慢慢地進步了,因為我擁有了成長的活力;成長中的我逐漸地開朗了,因為我嘗到了成長的甜蜜;成長中的我漸漸地認真了,因為我渴望得到成長的勇氣!
成長的活力,它的代名詞是活潑。我擁有了活力,因為我變的活潑了。活力是成長中的小插曲,為它伴奏的就是活潑呀。我變的活潑了,我就可以演奏活力的小插曲;我變的開朗了,我就可以懂得這插曲的含義!
我有一個很特別的成長故事,與你們分享:我有一個同學,她很聰明,心地也善良。有一次,我和她約定在下午1:00見面。但我那天有一些事,晚了十六分鐘。當我趕到時,看見她那氣烘烘的臉,我低下了頭。接著,我向別的同學了解了一下,知道了她那時候想向我討論班級的事情。我來晚了,她很生氣。我知道這件事情的前因后果后非常愧疚,我立刻找到了她,向她道歉。她很快轉怒為喜,又與我玩起來了。這樣,我就得到了一個朋友了。這就是成長的勇氣呀,勇氣就像一個樂器,而勇敢就是演奏它的人。
成長的贊歌將一直唱下去,會有更多的贊歌等著演唱,讓我們譜寫出更多的成長的贊歌吧!
作者:蔣賽冰。
二零零九年四月四日。
ghjghj。
成長中的快樂與煩惱。
大家在成長中是不是一直都快樂著?我想在快樂的同時還應該有煩惱作陪吧。我是這樣認為的,因為在我的成長過程中就有快樂和煩惱同時存在。
在我最近的記憶中,最快樂的一件事莫過于打雪仗了……。
開心過后,煩惱也接著而來……。
在我成長過程中,快樂的日子數不勝數,煩惱也不少。如果一定要我有個總結,那么我想說:“我的成長過程中快樂遠遠多過煩惱!”
指導教師:曹莉萍。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇二
還清楚的記得一年前的那段往事。
當時有一個踢毽子的比賽,說實話我很期待這個比賽。但可能因為過于期待和看重,我變得異常的緊張。
果不其然,我失敗了,徹徹底底的輸了!我有些失魂的回到班里,坐到自己的位置上。我將頭埋在臂彎里。天知道,這個時候我有多需要朋友一句安慰!呵――!想必她們都去祝賀順便奉承那些勝利的人了吧?她們沒有一個注意到我這個失敗者!
“噔噔”只聽見有人用指甲輕輕的敲了敲我的桌子。我欣喜的抬起頭,想看看是哪個人最先注意到了我。但是,不看不知道,一看更是如同晴天霹靂!是她!我們班沒人愿意搭理的她!也不知道為什么,大家都討厭她。“她一定是來嘲笑我的.!”我心里暗暗想道。“別難過!還有下次機會呢!別讓別人看不起你!”她輕皺眉頭,慢條斯理的說。......
為什么!為什么在我最需要朋友的時候,那些所謂的朋友都不見了蹤影,反而出現的會是她!真是“路遙知馬力,日久見人心”吶!
成長中,我失去了!我失去了“朋友”,還有對每個人都友好的純真。不過我不難過!因為我在失去的同時,也得到了,我明白了:只有在退去成功的光環后,還留在你身邊的人,才是你真正的朋友!
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇三
俗話說,“書中自有黃金屋”,書對人們來說是種高雅而必不可少的休閑和娛樂,同時也能修身養性,讓自己的知識更加充實,有人是從書中頓悟處世之道,有人是從書中找到人生的目標,而我,則從書中學到了語文。
翻開教科書,映入眼簾的便是一篇篇精挑細選經典且短小的文章,飄然而至的`是流傳已久的清香,猶如上好的碧螺春,品一品,素雅清香、淡香醇厚、蘊藏著老舍、冰心、朱自清、郭沫、泰戈爾……獨特的韻味,有的優美、有的感傷、有的柔美……千姿百態盡納其中,每一篇都是飽經滄桑的佳作,從中,我品味到了名家各不相同的風格與特點。學到了他們的深思熟慮,學到了他們優美的語句,美妙的修辭、巧妙的文字、嚴謹的構思,學到了他們撰寫文章手法與技巧,結識了許許多多的基本語文締造。
翻開雜志,呈現給我們的是語言樸實,流露著真實情感的精短小文,隨著飄來的是一種富含家庭與生活氣息的味道,是清醇的毛尖,嘗一嘗,清香濃郁,每一篇文章都是生活中的一幕幕、一段段,流露著一種親切感,也許寫的只是生活中不經一瞥,卻能帶給人一種震撼,讓人為之深嘆,原來生活中還有這樣的事,雖然相較于碧螺春、毛尖少了一份素雅可多了一份生活的靈感,從中,我知道了原來生活就是文學的素材,生活原來就是一把開啟文學寶庫的鑰匙,生活中的情感原來也可以借用文字來撼動人心。
翻開一本書,厚重的名著,一股濃郁的清香便包圍了人心,是歲月流傳的濃郁,是時光的縮影,是時代的凝結元露,是高貴的龍井,龍井是苦澀的,正如那名著的枯燥乏味,可懂茶之人便知,龍井苦澀的外衣下是回味無窮的甘香,名著枯燥的外衣下是豐富的情感,震撼人心的文字,名著的風格也不徑相同,但文字都不約而同的傾吐著或輝煌或悲慘的歷史,我以這杯龍井中總能品出真善美的芬芳,體會到文字深刻雄渾的魅力,品味的文字那豐富多彩的風韻。
這然我明白了“書中自有黃金屋這句話”是什么道理了:富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋.
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇四
如果把生活比作一片藍天,那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對聯、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細觀察,你就會從生活中學到語文,體驗語文的樂趣。
走過音像店,聽見周杰倫的《發如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那么好的歌詞,就沒有周杰倫《發如雪》那么動聽的歌。所以,語文是動聽的歌。走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對方,用手語比劃,這樣不好表達自己的想法。賣對聯了,買對聯了!我的對聯最好,我的對聯最吸引人!打開一看:殘云隨雪逝,美景應春來。嗯,不錯不錯,一位老爺爺縷著胡子應聲說我買了。對聯給春節增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。走進小區,發現兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌小草青青,足下留情;垃圾桶旁立著一個牌子居高不要臨下。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護草坪,不要隨意踐踏。講究衛生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,注意環保,保護我們美麗的家園。是的,生活中處處有語文的存在,沒有語文,就像藍天沒有白云,小鳥沒有翅膀,我從生活中學到了很多。但是學無止境,只要細心觀察,更多的知識還等著我們去探險開發我從生活中學到了語文語文像春天,學習語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有局限性的,因此,生活中處處有語文。書是人們學習語文的首選,它們就像一座座花園,這里包羅萬象,令人留戀忘返。當然在報紙、影視,甚至可以在游戲、聊天中輕輕松松地學到語文,它的影子無處不在。
生活中,語文早已滲透在每一個角落。在校園中,每一句老師好!,同學們好!;在家中每一句爸爸好!媽媽好!。無不說明語文早在人們心中扎下了深根。校園中的文藝節目中的演說詞,那流利的臺詞,優美的語調,讓人聽了無疑是一種享受,這更加說明了語文的魅力是無窮無盡的。不知大家有沒有注意到在公園的草地上,曾經出現過這樣的告示牌:小草在成長,請勿打擾!擬人化的修辭,使人倍感親切。食堂的告示牌:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!古詩也進了食堂。旅游勝地的告示牌:除了你的腳印,什么都別留下;除了你的,什么都別帶走!,讓人讀了回味無窮。隨著時代的高速發展,物品的廣告詞也婉轉含蓄多了。像某電扇商打出的廣告:我們的名聲是吹出來的。乍聽之下覺得這東西不是靠質量,而是吹牛吹出來的,但仔細想一想,電扇的確靠吹出來的,電扇只有風大才能吸引顧客,沒錯啊。語文確實博大精深,令人向往,不怪有些外國人說:中國的語言是世界上最美麗的語言。生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,這種感覺無處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語。生活中有活生生的語文,我們要善于從生活中學習語文。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇五
發明、創造使人類科學進步,新發明的出現,造就了偉大的科學家。許多靈感都源于生活,源于自然,只要細心觀察、善于思考,就一定能夠發現創新的快樂。
那是星期六的下午,正在屋里“清閑”的我忽然發現,我的書桌上“一片狼藉”,練習本、故事書、各式各樣的筆交錯堆放著,可以說是“慘不忍睹”了。于是,腦海中靈光一現,我決心要將書桌整理干凈。擼起袖子,說干就干!我將書本都分類整理到書架上,但卻看著桌子上的`一堆筆犯了愁。眼睛無意一瞥,看到了爸爸閑置的茶葉盒,因為放置了很久,上面積了一層薄薄的灰塵。我將它仔細清洗過后,它露出了“本來面目”,它的外表十分古樸,一圈圈的花紋構成了一條巨龍,在棕色盒身的映襯下越發顯得栩栩如生。
我將盒蓋取下放到一邊,為了防止筆水和灰塵把盒子弄臟,我用硬卡紙在盒內比對好后進行裁剪,剪好后就將紙片圍成一個圈粘到盒內,又根據盒底的大小裁出了一個圓放到盒底,茶葉盒的盒身就這樣被制成了一個簡單的筆筒。將筆放進筆筒中后,我又拿起盒蓋,在它里面的底部放入一個圓形紙片后,將橡皮等小物件放了進去。看著我的“杰作”,一股喜悅的情感在心底蔓延。
創作并不困難,當你完成創作時,你的心中會洋溢著一種特殊的喜悅,如蜂蜜般香甜,如花兒般美麗。
我們要有一顆勇于創新,勇于探索的心,這樣我們就會從生活中品嘗到不一樣的創新的快樂!
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇六
我家附近有一條街,各種商店鱗次櫛比。我發現,廣告中的錯別字還真觸目驚心。文具店的黑板上寫著:新到各種文具合和元株筆;自行車修理鋪前醒目地寫著卜胎兩個大字;食品店的招牌上寫著:并干種類煩多。這真讓我好笑。但仔細一想,這樣反倒幫助我記住了字的正確寫法看電視,不但豐富了我的課余生活,而且使我學到了不少語文知識。如我國的四大名著《水滸》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》,還有像《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著現在已被一一拍成了電視劇,這樣看起來更有滋有味,令我這不愛看書的人也了解了作品的內容,熟悉了不少人物的性格,遇到相關的課文就輕松多了。
東方臺的財富大考場也令我癡迷,讓我學到了許多語文課外知識。電視中的廣告語也包含了豐富的語文知識。有的直白,有的含蓄;有的像對聯,有的像詩句;有的粗俗,有的精妙;還有的竟然違背了語法,如腦白金的廣告今年過節不收禮,收禮還收腦白金。既然說不收禮,干嘛還要收禮,這不是自相矛盾嗎?這使我想到自己在寫文章或說話時應注意不要前后矛盾。家庭的游戲也使我在笑聲中學到了語文知識。
平時爸爸媽媽愛跟我玩成語接龍等游戲。大年三十那天,爸爸興致勃勃地說:現在我們一家比一比,看誰說的成語最多?媽媽舉雙手贊成,我也不甘示:講就講,誰怕誰?我先開始,今年是羊年,成語中一定要有一個羊字。亡羊補牢。話音剛落,媽媽開口連說兩個:羊腸小道,掛羊頭賣狗肉。說完還得意的朝我擠擠眼,爸爸接過:能不能說些吉利一點的?三陽(羊)開泰,洋洋(羊羊)得意。不算,不算,那是諧音。
歡聲笑語中,我學到了不少成語。生活是一本大書,生活是一位老師,他會告訴你不盡的知識。只要做個有心人,你就會在生活中學到書本上沒有的知識。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇七
人世間最偉大的情感是母愛,孩子們印有母愛的存在而變得如此精彩。
我從咕咕直叫到學會走路一直到現在上的七年級,媽媽的愛伴我走過了12個春秋。在這里,我有哭過、鬧過、放棄過、執著過。。。。。。一直都是媽媽在旁邊默默地愛著我。當我心情不好時,是媽媽把我逗笑;當我哭個不停時,是媽媽把我抱在她的懷里不停地安慰我。這一切的一切都是來源于母愛。
在這12年里,媽媽一直為我做了許多。
我上小學一年級的時候,都是媽媽送我去學校。他怕我走丟,就去接送我上學,不管外面是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都是勤勤懇懇的從不間斷。慢慢的,我上到了2年級,媽媽還想送我,我就想媽媽推辭了,爸爸也勸媽媽說孩子大了,不必再送去上學了。媽媽這才放棄繼續送我的念頭。在我肚子去上學的時候,媽媽總會對我說:“路上小心,靠右走。”時間長了,媽媽就會換一種形式“早上的.飯吃飽了沒?今天老師教的都會嗎?”每次媽媽都會這樣說,久而久之我都覺得耳朵上長出了繭子,但是細細的回味,這都是媽媽對我的愛啊!
媽媽每天都會下地干活,閑暇之余還要操持家務,非常的勞累。盡管這樣,在我10來歲時居然也沒體會出來媽媽對我的好,反而還有一轍沒一轍地氣媽媽。現在想一想,感到非常的愧疚媽媽,媽媽做的這一切都是為什么?在我思前想后得出了這個結論:媽媽都是為了這個家,為了我。
上到初中后,媽媽嘮叨的少了,現在覺得有點不自在了。每次做什么都會想起媽媽說過的話,每每想起,都會覺得意味深長。
媽媽的愛是無私的,更是偉大的。她為我付出了那么多,都是對我最具有啟發的。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇八
“阿姨,一碗面!麻煩快點兒!”我興沖沖地找到張桌子坐下。今天中考,一定要填飽肚子上考場。
面很快就被放在了桌子上。
這時,耳邊響起了帶濃濃口音的話:“小姑娘,麻煩你往那兒坐坐。”
我抬頭望了望,一個農民工形象映入眼簾,白色的汗衫都發了黃,皮膚黝黑黝黑的,臉上一絲憨憨的笑容。
我不情愿地挪了挪身子,埋下頭,吃我的面條。
什么味道?我剛剛要吃,一陣汗臭味撲鼻而來。顯然,這肯定是那個“黑子”身上的。
我不滿地抬起頭。沒想到,他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿,正咧著嘴不好意思地沖我笑。
哼,誰要你的笑?知道不好意思,還不坐到別的桌上去?我白了他一眼,埋頭開吃。
“小姑娘,真是對不起。我在這附近工地上做工,剛剛下了晚班,沒來得及換衣服,這吃飯的人又多,只好……”
我向四周望了望,無話可說。
“你上初三?”那個“黑子”又開口了。
“嗯。”我不抬頭,繼續吃面。
“我女兒也上初三,今天中考。初三的孩子真是苦,起早貪黑的,我……”
有完沒完。我抬頭望望他。
他停了一陣,卻又說起來:“你什么時候上學?我們家娃兒這時候應該去了,你有沒有晚啊?”
我突然一驚,慘了。我付了錢,馬上開路。
在路上,我正暗暗感激那個“黑子”。突然,仿佛聽見有人在大聲吆喝:“包!包!”
……。
原路返回,只見“黑子”拎著我的包在路旁,還是原來憨憨的笑……。
此刻,考場中寂靜無聲,那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。
也許,這便是人生中特別的“芬芳”!
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇九
也許是齊云山的雨霧,也許是徽杭古道的崎嶇,又或是桂林山水的清秀,麗江古鎮的靜謐……每每觸及這些巧奪天工的美,心也美了,文筆也美了。
文采在旅程中升華,妙筆在美景中生花。
正如那次邂逅桃花潭。那一潭詩情畫意一跳入我眼簾,我便情不自禁地陶醉其中了。當內心無數感慨和贊美巧逢李白的《贈汪倫》,撞擊出難以形容的美妙火花:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”啊!
對于“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”這一美名,我是早有耳聞。當我登黃山時,果然有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的優越感和自豪感,那陣不同尋常的感覺將在我人生的宣紙上畫上濃墨重彩的一筆。
其實雨和旅行也很相配。在麗江古鎮的那幾天,細雨綿綿,給那白墻黑瓦籠上了一層神秘。但我的心緒并沒有和雨中的愁怨一同纏綿,因為它沉浸在戴望舒的《雨巷》之中。也許,只有在雨天的古鎮里徘徊,才能體會“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷”的感覺。此時的我顧不上冷漠,凄清和惆悵了,盡情享受雨和古鎮的愛情。
讀萬卷書,行萬里路。
旅行也是一種別具一格的學習方法。在不同的地方,了解不一樣的東西。也許在旅行中,會接觸到各種各樣的歷史,人文,地理,但我獨獨在語文的花園中徘徊。
語文,旅行,二者看似很遠,遙不可及,但其實密不可分。只有語文,才能表達旅途中對祖國大好河山的贊美;也只有旅行,才能激發我對文學的靈感!
語文對于旅行,旅行對于我,就像“海內存知己,天涯若比鄰”!我乘著旅行的云,只有路過語文這輪皎月時,才能有那道鍍銀的邊。因此,我從旅行中學到了語文。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十
窗臺上有一盆茉莉花,是不久前買來點綴的,買回家的第二天,一個花苞就迫不及待地盛開了,翠綠的葉襯托著白嫩的花兒,素凈淡雅,像綽約的仙子,在微風中輕輕搖擺,盡情地沐浴著陽光。
我常常在陽光灑滿窗臺時,把散文集鋪在大理石的窗臺上,一頁一頁地讀過,手指和書頁都纏繞著淡淡的茉莉花香。若遇到繁星漫天、月光皎潔的夜晚,我會窩在窗下的木椅里,耳邊流淌著音樂,眼前放著我心愛的書,貪婪地就這么任性地讀著。這時茉莉花開的芳香彌漫著整個房間,沁人心脾,仿佛連夢都染上了茉莉的香氣。
不覺間,花兒還是一朵接一朵地開敗了,只剩一簇簇綠葉,曾經絢爛的花瓣凋落在泥土中,邊緣泛著淡淡的黃色,蔫蔫的,不見一絲生機,再也沒有花苞在枝上招搖了,我在心里為它們惋惜。
同時對它也漸漸冷淡起來,不再趴在墨黑的大理石上讀書,也不再躺在木椅里靜靜地聽音樂,茉莉花的芳香漸漸淡出了我的生活。
我以為這樣一盆茉莉,要等到明年才能再次綻放,卻不想,在某個深夜,我又隱隱地聞到了那熟悉的氣味。我跳下床跑到窗臺,被我忽略了幾個星期的茉莉,竟然又長滿了大大小小的花苞。而第一朵花,在這個靜謐的深夜悄然開放。
我轉而高興起來。慢慢地,我習慣了夜晚整個房間的淡淡花香。茉莉開了又敗,敗了再開,周而復始,頑強地在一方狹小天地里生長。
生命不停地輪回,而我,很慶幸地享受著青春的好時光。我從呱呱落地的嬰兒,一步一步地成長著。既然總有一天會拋開一切離去,不如像那茉莉,不計結局,在花開時盡情綻放,凋落時才沒有遺憾,不會憂傷。
趁陽光正好,趁微風不燥,趁繁花還未開至荼蘼,趁我們還年輕,不如好好享受青春的獨特美麗,抓住時光賜給我們的一切,驕傲張揚地綻放。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十一
運動,一直默默的伴隨著我成長的足跡,與我一同欣賞了數不盡的日月輪回,花開花落。它帶給我的,是健康,是愉悅,是友誼,更是生活的芬芳。
每當周末,便邀三五個伙伴,一同趕赴運動場。一攻一守,擺好隊形,只聽一聲哨響,便你爭我搶,拿球轉身,帶球過人,回旋盤帶,瞄準時機,一下射門……便引得陣陣歡呼。有時,玩得累了,便躺在草地上,大口喝水,與朋友聊聊天,看看天上的云卷云舒,心,也變得寧靜溫暖。
運動的生活是多姿多彩的。周末的午后,夕陽西下,足球,籃球,羽毛球,沙坑,跳遠,慢跑……無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑,籃球歡快地蹦跳不停,羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去,沙坑里印下我們愉快的足印。每當這時,我們總拋下一切煩惱與苦悶,以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。
于是,我們更加融入運動。
一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門,空曠的場地上僅有單純的美。我們由于運動走在一起,又被運動緊緊相連。于是我們更健壯了,更團結了,更奮進了。仿佛運動不僅是單純的鍛煉,更是我們關系的熔爐,是締結友誼的長長的紐帶。
一個眼神,一束目光,對方就能知道球傳向哪里,我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契,使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下,對我們來說,世界也依舊明亮,心,也永遠靠近溫暖。
嗅一嗅空氣中氤氳的氣味,仿佛運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間,所有紛亂就此停息,萬籟俱寂,時光從此定格在相框里,只剩下我們和運動輕觸。
閉上眼,寧靜了,安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予;睜開眼,興奮了,激動了,高歌贊美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈——來自它給每個喜愛它的人的禮物。
即使有一天,我一無所有,我也依然留存著一份曾經的享受,來喚發我繼續前行的勇氣,因為我至少擁有運動,它帶得我健康、愉悅、友誼,還有生活的真諦。
瞧,伙伴們又來相約了,我整裝待發,與朋友一起奔赴運動場,去領略生活的芬芳……。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十二
每一朵花都會盛開,無論早晚。
——題記。
今年的夏天十分漫長,直到十月初,一股涼意才涌上心頭。因此,樓下那棵桂花樹也遲遲沒有動靜,始終擎著一身翠綠的枝葉,“站”在那里。
昨天,我從樹下走過,一陣微風吹來,帶來些許淡淡香氣。循著香味望去,其源頭,就是那棵桂花樹。抬眼細看,那茂密的綠葉中,有星星點點的黃色。是的,它開花了。這份芬芳遲來了三十多天,但還是來了,它沒有辜負秋天。
從小,我就喜歡捧著書香在書海中漸行漸遠。讀書就像一串百味的冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣。我在書中沉醉。
但升入五年級后,逐漸加重的學業令我猝不及防。面對堆積如山的作業,不得已,我放棄了大把大把的看書時間,只能在一些零碎的時間里與它見面。
沒有了書的陪伴,我的生活猛然變得孤寂起來,但我只能把所有有限的時間交與學習。我和書,越來越遠。
原本以為,小學畢業后,時間就會寬裕一些,但跨入中學大門,新添的科目讓我焦頭爛額。書,自然又丟到一旁。漸漸的,我似乎發現了時間不會增多,唯有效率提高,才能擠出空隙。
于是,我開始提高學習效率,過程自然十分辛苦,但為了心愛的書,我堅持了下來。
如今,我終于能通過效率的提高,從生活中擠出許多時間來閱讀,和書一起重溫舊夢。這份“芬芳”遲來了兩年多,但它還是來了,沒有辜負我的堅持。
對門又傳來了老唱機“吱吱呀呀”的聲音,是張爺爺,年逾古稀的他,重拾以前所熱愛的京劇,每天跟在唱機后練習。
聽鄰居說,張爺爺年輕時曾一度癡迷京劇,但由于嗓音不好只得罷休。退休后,他又記起了這位“老朋友”。七十歲,并不是學唱戲的合適年齡,但張爺爺嘗試并堅持了下來。
一天晚上,我來到陽臺小憩,聽到了一陣沙啞的唱戲聲,側目望去,果然是張爺爺。他站在陽臺上,跟著伴奏,唱著京劇,身體在風中微微晃動,極其投入。我不由駐足聆聽。聽著聽著,仿佛感受到了張爺爺對理想的追求。
就這樣,一天天,一年年,對面屋子里的唱戲聲不斷,張爺爺逐夢的努力也不斷。現在他已能唱不少京劇片段了。即使這個夢想一度擱淺,但他用努力,為這個夢畫了圓滿句號。
這份“芬芳”遲來了四十多年,但它還是來了,它沒有辜負張爺爺的努力。
不要害怕花期將過,人的一生中,無論早晚,只要你愿意努力,愿意堅持,屬于你的花都會盛開,那份遲來的芬芳是不會辜負你的。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十三
夏天到了,我和媽媽出去散步,一陣陣汗臭和垃圾的臭味撲鼻而來。好大一堆垃圾!我們的心情頓時索然無味。我們走著走著,在一條石椅上坐了下來。
我們滿臉嫌棄地掃視四周,太陽無情地烤著我們,我額頭上才冒出米粒大小的汗珠,就被熱氣蒸發了。無意間,我們看見了一個身穿黃色衣服的清潔工,他走到了垃圾堆旁。這個清潔工是個中年男子,他的臉上沒有任何嫌棄的表情,額頭不斷冒著豆大的汗珠。
他彎下腰,我可以清楚地看見,汗水已經濕透了他的衣服,一陣風迎面撲來,本來應該是令人非常清爽的風,可里面卻夾著一絲清潔工的汗臭味,我不經意地捏了捏鼻子。清潔工似乎注意到了什么,望向了我這邊。
他看著我滿臉嫌棄的樣子,繼續埋頭苦干,似乎我們并不存在。突然間,一支冰棍映入了我的眼簾。我朝著那只拿冰棍的手望去,一個同樣穿著黃色衣服的中年婦女站在中年男子身邊,她臉上的皺紋,經過風雨的沖刷顯得更加鮮明。哦,那是另一個清潔工,她給她的同伴帶來了一點炎熱的慰藉。
男清潔工接過冰棍,撕開包裝紙,我本以為,他會急切地放在嘴里,可出乎意料的是,他卻把冰棍遞給了那個中年婦女,一臉微笑。中年婦女沒有接,而是又推了回去。一個滑著滑板的八九歲男孩經過,突然停下,大叫說:“爸爸媽媽,我也要吃雪糕。”那個中年男子立刻把雪糕遞給了小男孩,而那個女清潔工也用毛巾擦擦小男孩額頭的汗,仿佛在小聲叮囑著什么。
哦!原來,他們是一家三口,幸福的一家三口。這時,我的心情舒適了許多,感覺空氣中飄滿了清新的香味。
小男孩們離開以后,中年男子繼續回到垃圾堆旁邊打掃垃圾。
不知不覺,過去了半個小時,這對清潔工夫婦把這里打掃得干干凈凈。太陽還是那么辣,又是一陣迎面撲來的清風,沒有了垃圾的臭味,沒有了汗臭味,而是夾著一絲說不出的清香,我的臉上浮現出一個令人滿意,令人放松的笑容。
整潔的路面,干凈的環境,這一切的一切,都是怎么來的?當然是靠著清潔工那雙勤勞的手創造的,他們,讓我嗅到了生活的芬芳。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十四
“一個人一生至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強,心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。”三毛的這句話我一直很喜歡。我是一個不怎么喜歡規劃未來人生的人,在我看來,生活中的變數太多,人算不如天算,干脆過一天算一天,如果人生的軌跡和自己計劃的背道而馳,那種感覺太糟糕了。于是我的生活就在一日復一日中得過且過下去。
直到我遇見一個人。
在我學生生涯里,我遇到許多或勤奮或天生聰穎的人,甚至有人二者兼具,我自嘆不如。我自知既不勤奮也不聰穎,卻有幸進入州二中這個團結友愛的大家庭里,也許是運氣,也許這就是人們常說的命中注定;更加幸運的是,遇見了我現在的班主任——潘魯陽老師。
因為今年疫情,我們沒能面對面完成初識和互相介紹,但僅僅是網課期間,我就對潘老師有了大致的了解,并且有了深深的敬仰和欽佩之情:潘老師出過國學習,獲過許多獎項,結識了很多優秀的人……越相處越體會到潘老聽的溫柔和善解人意,他會親切地稱呼我們為“朋友們”即使我們犯了錯,也從不嚴厲地批評指責我們,而是告訴我們“犯錯是很正常的,偶爾犯錯誰都會有,關鍵是要糾正錯誤,不然它就會成為你的軟助……”語重心長的話使我們每天都收獲滿滿。他會體貼地在班群里提醒我們該上網課了,會時刻關注每一位同學,全班五十一位同學,仿佛都成了他的孩子。
初次見到潘老師,他身著正裝,眼神莊重而沉靜,耐心地給我們通知一切的瑣碎雜事,不緊不慢的語調讓我感到如沐春風。他用心將每一位同學的眼睛和姓名對上,對班里每個人都掛念在心。
最令我印象深刻的幾次,是潘老師的耐心負責。他及時將我媽媽的話傳達給我,我們住校生的情況他也十分關心,時不時地來詢問。有潘老師在背后,我們的心里踏實了很多。
潘老師帶班很有他的一套風格和辦法。就如他自我介紹時所說,活潑而不失紀律。他總會給我們講歷史故事從而讓我們獲得人生啟示,也會時常談起他出國學習所遇見的趣事:他隔一兩天便會給我們講述人生大道理,但同時又十分信任我們,相信我們可以自己管好自己。
今年的夏日比較特殊,我們的初中是戴著口罩匆匆散伙的,高中又是戴著口罩猝然開始的,聞不到芬芳迷人的花香;都說教師是園丁、是蠟燭,可在我看來,他們本身也是花朵,散發芬芳的香氣四溢,龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。"便描述得淋滿盡致。教師更是燈塔,指引著我找到人生的方向。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十五
人的一生很漫長,而在人生中我們總能嘗到:酸、甜、苦、辣這四種“人生的味道”。而苦更是人的.一生中必須經歷的過程,但這苦中往往會伴隨成長的快樂,剛剛升入初中的我就深存體會。
才到訓練地的下午,教官就讓我們站30分鐘的軍姿。我想:不就站軍姿嗎?有什么難的?只要站著不動就行。
但現實告訴我,我又一次錯了。
站軍姿的要求很嚴:頭要正,頸要直,腳尖分開約60°,手緊貼褲縫線。站了一會兒,我突然覺得自己頭好暈,接著取而代之的是一片黑暗,身體也感覺“飄”了起來,左搖右晃有些站不穩。我本想再堅持一下的,因為教官告訴我們:“當你堅持不住的時候,看看你周圍的同學,他(她)們也和你一般在咬牙堅持著。而你并沒有缺胳膊短腿,你又不比他們差,有什么堅持不下去的理由呢?”
可是,遺憾的是只過了一會兒,我便已經在冒虛汗,身體也在發軟,只好打了報告,到一旁休息。
然而,蹲下來坐著我仍然覺得不適,用手一摸,額頭上早已布滿了汗珠。
生病真難受!只覺得自己渾身無力,也看不清別人的臉。我忽然有些想念母親——一個寧可用汗水來證明自己,也不用淚水來發泄情緒的母親!
還好,過了一會我便恢復了以前的狀態,于是又“投身于戰斗”中去了。
軍訓生活結束時,我感受到自己正在成長,因為我學會了堅強,迎難而上的精神。
感謝軍訓生活讓我學體驗了苦中樂!
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偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十六
烏黑秀麗的長發像絲綢一般順滑,隨意地扎成一個清爽可愛的馬尾辮,黑白相間、水潤明亮的眸子像會說話似的眨個不停,紅潤的嘴巴總彎成一個優美的弧度,一雙濃密的眉毛為她又添上幾分英氣,還有她那像奶油一樣的嫩白肌膚,簡直是一位中英混血的美人兒。不錯,她就是坐在我斜后方的朱家瑤。
朱家瑤,從見到她的第一眼,我就被她如洋娃娃的精致外表所折服。不久,我更被她熱情柔軟的內心所吸引,朱家瑤,這個聽上去溫暖柔和的名字,也正和它的主人相配。無論何時何地,朱家瑤總用她自信積極的笑臉鼓勵感染身邊的朋友。或許她并沒有美得閉月羞花,傾國傾城;但她有著自己獨特的優雅從容,美得如茉莉般靜雅可人。或許她的成績并沒有那么出類拔萃,令人過目不忘,但她用自己的方式默默努力,永不放棄向往光明燦爛的希望。
她美得優雅,美得動人,她有潔白純凈的外表,更有陽光的心靈;她有迷醉的芬芳,更有美好的品德。她是朱家瑤,一個像茉莉般的女孩,一個內心充滿溫暖、充滿陽光的女孩。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十七
生活中,處處都有芬芳。花園里,艷麗的花朵散發著芬芳;圖書館里,眾多的圖書散發著芬芳;人們美好的品德,那也是一種芬芳。那一次,偶然中,我嗅到了芬芳。
這是風和日麗的一天,我吃過早飯,背起書包向學校走去。抬起頭看了看太陽,我不由得想起了一首歌:“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說‘早早早,你為什么背上小書包?’”
不知不覺,我便走到了學校門口。來到教室門口時,我聽見班里吵吵鬧鬧的。我想:“老師肯定還沒來,不然他們不會這么吵的。”我推開教室的門,突然,一個紙團朝我飛了過來,我來不及躲閃,紙團不偏不斜地打在了我的腦門中心。我生氣極了,大吼一聲:“剛才是誰扔的紙團?”
過了一會兒,淘氣包彭鼎才說是他丟的,他一點也沒有想承認錯誤的樣子,大聲說:“我以為是班長來了才丟……”話還沒說完,他忽然止住了嘴。我扭頭一看,原來是班長站在門口。我跑到座位上坐了下來,看著旁邊的同學打打鬧鬧。
不知是誰大喊了一聲:“老師來了!”全班同學迅速安靜了下來。數學老師走了講臺,目光一掃,咳嗽一聲說:“這節課我來上,你們的語文老師生病了。”
聽到這話,同學們越發安靜了,因為他們知道,是他們調皮讓老師操心了,老師才會生病的。這讓我想起了那一次。
那天放學回家后,我吃完飯準備寫作業,打開書包我大叫一聲:“糟了,作業掉在學校了。”我迅速向學校跑去,邊跑邊想:“學校該不會關門了吧?可千萬不要關門啊!不然我就慘了。”
到學校后,我幸運地發現,教室門還開著。我迅速跑進教室,找出了我的作業本。我走出教室時,突然看見老師辦公室還亮著燈。已經放學這么久了,辦公室里會是誰呢?我走過去,看到我的老師還在批改著作業。老師坐在辦公椅上,手里握著一支筆,她的辦公桌上放著一疊疊小山一樣的作業本。老師翻開一本作業,目不轉睛地看著,一動不動,整個人就仿佛雕像一樣,有時點點頭,飛快地在作業本上寫下什么。辦公室里空蕩蕩的,只有那些日光燈也目不轉睛地凝望著我的老師。我嘆了一口氣,不動聲色地走出了校園。
離開學校的時候,微風吹來,花壇里飄來一陣花香。我想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不就是在贊揚這些辛勤工作的老師嗎?老師每天都熬夜,第二天又早早起來上課,難怪會生病的。在老師身上,濃縮著辛勤勞動這芬芳的美德。
誰說生活中沒有芬芳?花園里花朵散發著芬芳,圖書館里圖書散發著芬芳,老師的敬業精神也散發著芬芳。這一次偶然中,我嗅到了老師辛勤的芬芳。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十八
小時候院子里種著一片薄荷,不知是誰無意留下的種子,在我見到它時已是一片蔥蘢。
每到夏天,整個院子里滿是薄荷的香,既不似桂花濃烈,也不似荷花寡淡,而是一種特殊的混雜著青草氣息的特殊香味,氤氳在水氣中,如點絳般微微泛著漣漪,淡淡的波痕卻在我的記憶中留下了深深的印記。
每次回到奶奶家,她總會準備好一個布包,讓我去院子里摘薄荷。初夏時節,薄荷已經長得十分茂盛,一簇一簇地聚攏在一起,葉尖微微帶著刺,寬大的葉片下藏著小小的孢子,孕育著一個個新的生命。一朵一朵的”花”中間總簇擁著一個小嫩芽,那是整株薄荷中香氣最濃郁的一片,仿佛是新生的宣告。在摘薄荷時,我總會采下整株的薄荷,一簇一簇地仔細放進布條,再獨留一處放在口袋中,好像那樣就擁有了整個夏天。
采回的薄荷會被奶奶一片一片地洗凈,放在籃子里。每次倒水時,在杯底放一片薄荷,在水的洗禮下,薄荷猶如蝴蝶一般翩翩起舞,香氣混合在水氣里,入口時薄荷原屬青草的澀與熱水的淡融合在一起,有了一種奇妙的味道。
隨著學業負擔的加重,我回奶奶家的次數越來越少,但每次回老家,奶奶都要給我泡一杯薄荷水。我也曾給奶奶帶回過一兩次茶葉,幾杯市面上流行的飲料,但奶奶依舊喜歡那薄荷水的味道。
她說薄荷是路旁常見的草,并沒有多么名貴的價值,但是它比其他任何的飲料都更值品鑒,薄荷能夠融合水的輕柔,水能夠吸收薄荷的清香,才能造就這獨特的味道。我們又何嘗不是這樣,能夠吸收別人的優點,才能成就更好的自己。
奶奶的這段話一直印刻在我心里,我希望我也能像薄荷一樣,有不同于常人的芬芳,亦能永遠將芬芳留在記憶中。
偶然中我嗅到了芬芳范文(19篇)篇十九
時光的轉盤不停的流轉,轉眼已到了二十一世紀,在這個科技飛速發展,談戀愛如同吃快餐的年代,天長地久,亙古不變這些詞語,仿佛已成了虛詞,但卻仍有一些讓人不明白的事情發生,媽媽的身材已經不像年輕時一樣苗條,但爸爸仍肯為她摘星星摘月亮,最不可思議的是爺爺和奶奶,從郎才女貌熬到老態龍鐘,仍然不離不棄,他們的感情散發出一種愛的芬芳。
爺爺的身體本來就不好,奶奶也漸漸的步履蹣跚了,這不,前幾天爺爺就病倒了,醫生只是說他們會盡力的。奶奶的淚無聲的落下,爺爺抬起手,輕輕的拭去奶奶臉上的淚水:“哭什么,眼睛本來就不好,再哭我告訴兒媳婦去。”奶奶不服輸:“還說我,你都這么大年紀了,還站在板凳上抓鳥,你告訴兒媳婦,我還告訴兒子呢!”
“行了,行了,我怕你了,行了吧!”一陣沉默。“一切都會好起來了”爺爺安慰奶奶,奶奶點了點頭,掖了掖被子,溫馨的空氣充溢著整個病房。
這個夏天,花落的特別早,仿佛要為明年更好的開放。
轉眼秋去冬來。我想,冬天到了春天還會遠嗎?爺爺的病也會好起來吧!
金婚那天,爺爺的精力十分的充沛,一早就和奶奶商量著要怎么過。“買幾盆茉莉,聞著香,還能驅蚊蟲。”爺爺點了點頭,回頭微微一笑對我說:“孫女,去買幾盆茉莉。”微笑像極了個孩子。我不語,淚不禁落下,回光返照,這誰都明白。
月光慘淡,如流水一般瀉在地板上,“你聞,香不?我在頭發里藏了幾片茉莉。”奶奶輕輕的說,“我早就看見了,你也是,怎么不摘幾片大的。”爺爺說著,攤開手,幾片茉莉花瓣正躺在爺爺的掌心里。“誰讓你摘的,我怕沒了茉莉,晚上蚊子咬你。”奶奶的臉上洋溢著幸福的笑容。