心得體會是我們在實踐中領悟到的寶貴經驗，可以幫助我們更好地應對類似的問題或情境。接下來是一些社交心得體會的例子，希望可以對大家在人際關系方面有所幫助和啟發。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇一

《朗讀者》的舞臺有一扇門，打開就能通向采訪間。當董卿風趣地說到“芝麻開門”時，相信我們的心靈之門也隨之打開，我們心意相通，期待遇見。本站小編在此整理了20xx年觀cctv《朗讀者》有感。

心得體會。

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文化類綜藝節目的春天到來今年春節什么節目最火不是明星齊刷臉的各臺春晚，也不是三生三世十里桃花孤芳不自賞等大熱影視劇，而是一檔主打中華。

詩詞。

的文化益智類節目，中國詩詞大會第二季。

而繼詩詞大會和見字如面之后，又一檔文化綜藝類節目朗讀者上周末在cctv1和cctv3同步播出。

朗讀者是以個人成長情感體驗背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，受到觀眾的熱捧。

詩詞大會主持人董卿此次又擔當朗讀者的制作人。

很多人認為，在娛樂綜藝泛濫的當下，文化類節目走紅是大勢所趨，可董卿卻表示文化類的節目真的很難做，我并不認為中國文化類節目真的迎來了一個春天，還需要整個社會大環境有所改善。

濮存昕張梓琳的朗讀帶來清流朗讀者是央視主持人董卿醞釀籌備接近1年的文化情感類節目，節目每期有一個主題詞，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己激勵自己甚至改變自己的文字。

首期節目以遇見為主題，邀請了知名演員濮存昕知名企業家柳傳志世界小姐張梓琳著名翻譯家許淵沖等嘉賓。

首期節目首先出場的是濮存昕，他講述了自己鮮為人知的一段人生經歷。

濮存昕曾患小兒麻痹癥，童年時竟被同學起綽號濮瘸子。

直到三年級時，積水潭醫院的大夫榮國威幫他做了整形手術，濮瘸子的命運得以改變。

他以一篇老舍。

散文。

節選宗月大師致謝榮國威大夫。

在和董卿交流時，濮存昕還感恩了給過自己幫助的很多人，包括父親表演藝術家藍天野導演林兆華等，記住幫助過自己的人，不要認為一切都理所當然有能力的時候去幫助別人，不要認為一切都事不關己。

節目播出后備受好評，不少網友表示在娛樂至死的各類綜藝節目中，這是又一股清流董卿用真情扭轉真人秀霸屏20xx年伊始，文化類節目火爆熒屏。

董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來，持續發酵，口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉，豆瓣評分高達9.4!何以有如此效果?初心使然，實力使然，節目使然。我想主要談談后者，談談我的觀后感。

這是一場可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光，沒有喧囂鼎沸的音響，沒有美女如云的舞蹈，沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談，有的是朗讀者聲情并茂的傾訴，有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴，有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收，有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。

這里是傾訴者的舞臺，無論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事，想將自己的深情寄予文字中，要讀給最給力或自己最想給力的人聽，以表達自己的感恩之情，或自己的深愛與祝愿。

愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》，送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫，來表達自己對榮大夫的感恩之情。

無國界醫生蔣勵朗讀了鮑勃·迪倫的歌詞《答案在風中飄蕩》，送給那些在戰爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們，表達對他們命運的同情及對世界和平的希冀。

聯想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》，“我榮幸地有機會給柳林當爹有四十幾年的歷史了”的。

開場白。

表達了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪想看到“創業帝國”那一天的到來的結尾表達了企業大咖對自己兒子子承父業、創造輝煌的期盼。

普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪。

情書。

》(節選)，那“你老了，一定很可愛”“我一天天發現你的平凡，同時一天天逾更深情愛你”的詩句，深切表達了這對浪漫伉儷鮮花山谷之愛戀的愈久愈香醇。

世界小姐張梓琳——20xx年世界選美的奪冠者，用她柔潤甜美的聲音朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長大》，送給自己的寶貝女兒，愿她快樂、自由，有勇氣，有夢想，有求知欲，有責任心，學會寬容與慈悲，愿她一世安寧，母親的深愛與祝福溢于言表。

高潮的一幕是96歲的老人著名翻譯家許淵沖的出場，一身淺色西裝，手拄拐杖，步履蹣跚，滿臉笑容，由董卿攙扶著走進了《朗讀者》現場，給人的印象是雖高齡但精神;最動人的朗讀是許老朗讀林徽因的《別丟掉》，不僅僅是聲情并茂，而且是熱淚盈眶、泣不成聲;他對曾經深愛的女同學林徽因愛慕有加，對林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受，“一樣是明月，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似地掛起”;許老不僅是性情中人，而且是有事業心的人，他認為“人生最大的樂趣是創造美發現美”，他是名至實歸的“書銷中外百余人，詩譯英法唯一人”，96歲的他活到百歲的目標是將莎士比亞的著作全部翻譯完畢，四年的時間要翻譯20余本名著，相信每天凌晨三、四點就起床工作的許老，屆時一定會大功告成。

朗詠清川飛夜霜，此刻豁然開朗;讀盡詩文千萬字，吟詠人間天堂。一覽《朗讀者》，過目永難忘，回觀《朗讀者》，韻味深且長。

終于遇見你，遇見感動，遇見美好!

遇見你，不想放過你;每周末，緊緊跟隨你。明日見!

“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關于文字、關于閱讀最原始的熱愛，最原始的快樂。

央視作為國家電視臺，對于創新節目的要求，首先是從社會價值出發。曾指出：“文化是民族生存和發展的重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節目卻是稀缺資源。大型文化類節目《朗讀者》的出現，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責任的擔當。

央視資產管理中心主任任學安說：“《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背后的價值。”

《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來說是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。

在已經結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇二

目前電視上真人秀節目甚多，在一個多元的社會里，不同的群體有著不同的期待和不同的聲音，電視節目滿足多元需求，只要不低俗、媚俗、惡俗，只要不違反法律和社會公德，即使是真人秀，也有其存在的理由和空間，對其也大可以報以寬容。

但正如一首歌所唱的那樣，生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。毋庸諱言，近年來，有思想、有份量的文藝節目是少之又少，在號稱多元的電視節目盛宴中，娛樂節目遍地開花，吃喝玩樂霸占銀屏，卻獨缺了中國文化的內涵和沉淀，這不應該是一個有著五千年文明古國和現代化中國應有的電視生態。能否在哈哈一笑之余，學會思考、感恩，愛和感動，是觀眾的期待，也是電視人所不應逃避的命題。

《朗讀者》就是這個時候清新脫俗，亮相銀屏。朗讀者每一期指定一個朗讀主題，包括“離別”“勇氣”“鄉愁”“禮物”“愛”等等。無論時空轉變，星轉斗移，文字成了唯一的紐帶，聲音成了最好的聚合，不求正字腔圓，但求情真意切，在平靜的朗讀之中，完成了一次一次心靈的對話。

正如該節目導演董卿所言：“在任何時候，在任何國家，朗讀都是傳播文化、傳遞思想、傳承精神的最好手段。”她希望，這檔節目可以讓喧囂忙碌的現代人在“讀”和“聽”中感受到美好和詩意。著名表演藝術家喬榛說：“我可以很自豪地說，我們中華民族的語言，是全世界最優美的語言。董卿和她的團隊創新創辦《朗讀者》這個欄目，我由衷地贊賞，我感覺這對朗誦藝術，對語言表演藝術是功德之舉。”

無獨有偶，另一臺節目《見字如面》也同樣通過文字，通過聲音將古今中外連成一體。《見字如面》旨在用書信打開歷史節點，帶領觀眾走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風物，重新領會中國人的精神情懷與生活智慧。通過朗讀一封封塵封的書信，讓觀眾打開歷史記憶的閘門，體驗著親情之可貴、愛情之熱烈、友情之真摯，體驗著這世間最溫暖的情愫，在段段文字之間感動、啟迪和思考。

現代化的中國，是多元且豐富的，《郎讀者》之類節目出現的意義不僅是給綜藝節目行業注入一股清流，讓電視熒屏避免流于同質化的庸俗競爭，而更深層次的意義在于，它以最樸素真誠的方式展現了大眾媒介的本職——傳承中國文化、講好中國故事、傳遞中國聲音。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇三

周六晚八點，我準時打開電視，觀看《朗讀者》。

這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次“遇見”。就像董卿阿姨在節目開始的時候說的那樣，有的時候，就算遇見也沒有什么印象，有的“遇見”卻會從此改變我們的生命。這改變生命的“遇見”，濮存昕就經歷過。他小時候是一個殘疾的孩子，被同學嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人愿意和他一組。同學們甚至還給他起了個綽號――“濮瘸子”。我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術，那是他生命中的轉折點，他從此可以和正常的孩子一樣了！可以跑、可以跳了！這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術，是他做的許許多多的，手術中的一個，也有可能他對此毫無印象，但對濮存昕來說，這是他生活中最美的“遇見”。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選，內容講的是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會對幫助過我的人心存感激。

遇見，是多么美好，愿我們的一生中，都擁有無數次美好的“遇見”。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇四

《朗讀者》的成功在于將文字和人結合，以情感貫穿始終，使觀眾在重讀經典中回味朗讀者的非凡人生。本站小編在此整理了觀cctv朗讀者有感。

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日前，央視推出的《朗讀者》節目引起了人們的普遍關注。嘉賓們通過朗讀。

散文。

詩歌和家書，把一篇篇美文通過聲音再現出來，讓人們感受到文字的力量真實的情感和音韻之美，觸動了人們心中高尚的情愫，激活了人們朗讀的心緒。朗讀重回人們的視野，使眾多觀眾躍躍欲試，拿起書本，大聲朗讀起來。

朗讀是欣賞文字的方式，也是學習知識的重要手段。小時候，常見父親手捧一本厚書在大聲誦讀。為何要讀出聲來呢?父親說，古書沒有標點，只有讀出聲來，才能感受文章的美。古人一向稱看書為讀書，民間把上學叫念書，都是說書不光要用眼睛看，而且要大聲讀出來。后來，讀了一些古書，發現古人確實在看書學習上只認“讀”字。《史記》中凡是說到讀書時，司馬遷都用的是讀或習誦。陶淵明自稱是好讀書，不求甚解。朱熹更是強調朗讀的重要，認為，凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記，要逐句玩味、反復精詳、誦之宜舒緩不迫，字字分明，做到眼到、口到、心到。可見，在古人眼里，朗讀是學習書本知識的唯一途徑。富有感情的朗讀，能夠更好地把文字內容準確真實地表達出來，讓人更加深刻地理解，給人更加美好的感受。

今天，盡管獲取知識的渠道和載體更加多樣，但朗讀仍然是不可或缺的閱讀方式。上小學，朗讀是必須完成的一項基本功，對促進孩子智力發育，熏陶美好情操都具有重要作用。但是，對成人而言，繁忙的工作、快節奏的生活，使朗讀逐漸淡出了人們的生活，成為一種似曾相識的模糊記憶。《朗讀者》節目以清新淡雅的方式，讓朗讀重新進入人們的生活，回歸閱讀的視野，還給人們一份久違的閱讀親切感。看了《朗讀者》，我們突然意識到，朗讀是那么的美好，高雅，充滿了文化氣息，承載著濃厚的情感，可以給我們帶來那么多的溫馨、感動、美好和喜悅，似的人們情不自禁要拿起書本，大聲地朗讀起來。朗讀讓冷漠的閱讀，變成飽含情感的聲音，讓視覺的單一，變成聲音與視線的交融;讓自我的學習，變成與他人的互動;讓枯燥的文字，成為有溫度和情感的傾訴。

在今天，信息和知識不斷走向影像化的時代，朗讀仍然是我們心中不能割舍的學習方法，仍然是我們不能離開的生活方式。讓我們大聲朗讀吧，通過朗讀來感受情懷、學習知識、傾聽文化。

失戀的人會哭，忍受病痛折磨的人會哭，創業失敗面臨絕望的人會哭，收到家書異常想念的人會哭，歷經高考錘煉最終金榜題名的人會哭，相愛十年步入婚姻殿堂的人會哭……眼淚是寶貴的，每一次哭泣都是內心情感的宣泄。希望哭過以后的你，可以一如既往地勇敢和堅定。

1.斯琴高娃在朗讀《寫給母親》時，用情至深，感染力超強，讓人止不住地落淚。母親雖然已經在土地下面了，但她依然能夠聽到她在唱歌，依然能夠感受到母親給予她的精神力量。她很認真很認真地告訴我們:趁父母健在，一定要好好孝敬他們，不然后悔可來不及了。有時間的話，多去陪陪父母吧，他們需要你的愛和擁抱。

2.丁一舟和賴敏的愛情是我所看到的平凡生活中最真摯也最感動的故事。他們相貌凡凡，來自農村，是生活中最普通也最常見的一個。他們沒有傲人的相貌，沒有富人的奢華，但他們擁有一顆最熾熱的心，他們在用心感受著這個世界，用愛溫暖彼此。原來，真的有人會不顧疾病，不顧出身，奮不顧身地愛上一個人賴敏的樂觀與笑容深深地刻在腦海里，她是那樣的明媚，那樣的歡快，那樣的美麗動人。她需要的從來不是裝飾，她需要的是與他一起感受這個世界的豐富與多彩。

3.我身邊也有一位乳癌患者的親戚，我希望她也可以戰勝病魔，早日康復。其實，癌癥并不可怕，只是壓力帶給你太多負擔，生命是脆弱的，同時也是堅強的。每個人對生的渴望都很濃烈，我相信信念和努力可以戰勝一切。

4.一生奉獻給青藏鐵路事業的人是默默無聞而偉大的。雖然我還不曾跨越山水去領略西藏的壯美，但我謝謝這些科學家和工作者為我們創造了條件，給了我們便利的機會去親眼目睹一望無垠的草原和沙漠。謝謝你們。

朗讀因愛而生，為人而讀。

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人。”

這段作為《朗讀者》的。

開場白。

擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。”這是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節目的嘉賓設置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯想創始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。

在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關聯的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設置了開場曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實在是少見。

央視不出手則已，一出手就是大手筆。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇五

據了解，未來幾期節目中，航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛，以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”，分享他們喜歡的文字和故事。其中說話略有口音的作家劉震云，成為朗讀者中的“另類”。而董卿極力說服他來參加，并向他解釋：“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個節目最想展現的，換句話說技巧不是核心，真情實感才是最打動觀眾的地方。”

董卿認為：“這個舞臺屬于每一個人，為所有人開放。你想說的話，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來。”錄制節目時，她為那些非專業的朗讀者們傳授經驗：“隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她還告訴觀眾：“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個聚精會神的眼神，會讓他們更有信心。你們讀過情詩嗎?沒讀過情詩的人生不完整，讀過后你的人生會升華的。”

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇六

你若要喜愛你自己的價值你就得給世界創造價值。

——題記。

有人說，閱讀一本書就是同書的作者進行一場精神上的交流，那么聽一個人朗讀，便是在聽朗讀者訴說過去的故事，觀《朗讀者》有感。

最近，我看了央視大熱的一檔節目《朗讀者》，節目中的嘉賓在朗讀著一篇篇優美的文段，同時也帶來了他們各自的故事。他們來自各行各業，聆聽他們故事的同時也讓我得到了一點啟示。

最讓我深受感動的是許淵沖老先生。許老先生是一位翻譯家。他的成就可以用“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”來概括。這句話乍聽起來好像并不稀奇，但真正去了解卻讓人大為驚嘆。他是迄今為止唯一個將《詩經》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩三百首》、《牡丹亭》等中國古代詩詞作品翻譯成了法文。8月2日許老榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎，是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。

來到《朗讀者》這個節目的時候，他已經96歲高齡了，滿頭銀發，看上去精神矍鑠，從他的言談舉止中可以看出他仍然對生活充滿著熱情。雖然快成百歲老人了，但他的心卻是年輕的，感情是充沛的。回憶起70多年前的往事，并朗誦詩歌時，仍激動得熱淚盈眶。我仿佛看見，這個白發蒼蒼，滿臉皺紋的耄耋身體里有一個朝氣蓬勃的.靈魂正滿懷激情為我們朗誦。

許老不僅精神上像個年輕人，在他的翻譯事業上也仍然保持著年輕人的拼搏精神。他已經獲得了翻譯界的最高獎項，又是這般高齡，按說早可以頤養天年。但他沒有，許老還正在翻譯《莎士比亞全集》，并計劃在一百歲之前翻譯完成，也就是四年之內還要翻譯30本書。為了搶時間，跟時間賽跑，他現在每天工作到凌晨3.4點鐘，這是一般年輕人也很難做到的。用他的話講就是白天不夠用，向夜晚借幾點鐘。他開玩笑地說；“我現在是能活一天算一天，不敢奢求。”

歌德說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”許老已經為這個世界創造了一筆巨大的文學財富。但他仍爭分奪秒，永不停息，盡可能多地去翻譯更多的作品，是因為他無比的熱愛自己的事業。翻譯對他來講是一種別人無法剝奪的精神上的快樂，是他自己喜愛的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。許老就是這樣的學者。

由許老我不禁想到了魯迅先生，先生患了肺病。醫生囑咐他要多休息，但他仍不停地努力工作。別人認為他不在乎自己的身體，他解釋說其實并不是這樣。他知道自己不可能長壽，想要在有限的時間內為社會做出更多的貢獻。在我的腦海里，魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人，是無私奉獻的學者，他們都喜愛自己的價值，并且，用這價值給社會創造出精神的寶藏。我們也會銘記這些閃閃發光的名字。

如果我們想要自己的一生回想起來還有一點價值，不因虛度年華而悔恨的話，那么就讓我們現在開始努力學習，完成學業，以便我們長大后能為社會盡可能多地創造價值。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇七

《朗讀者》播出了幾天，我都沒有看，今天實在是忍不住了，于是點開了視頻。

不得不欽佩董卿，在娛樂化的大潮中，仍能精準的捕捉到文化回歸的脈絡，沉靜下來做一檔關于文字與語言的節目。

尤為打動我的是，這節目中不止有“文”的回溯，還有“人”的皈依。有故事，有文學，有經歷，有感悟，有光陰沉淀后字里行間的深長韻味，有表達朗讀時言由心生的樸素動人。

“無聲的文字，有聲的傾訴”，這本就是尋常卻又并不尋常的事。

第一期的關鍵詞是“遇見”。濮瘸子遇見榮醫生，之如老舍遇見宗月大師，都是他們人生轉折的一端，可能在對方看來，這不過是周而復始的日子里的一件小事，但對于當事人來說，未來通往哪里，從遇見的那一刻便不同了。

所以，當濮存昕用醇厚的嗓音讀起老舍先生的文章——《宗月大師》節選時，看似閑文雜記的文章倏地鮮活，“感恩”這個詞，大抵是一種用素凈文字也掩藏不了的強大情緒，是即便笑著說起，終也免不了眼圈變紅。

蔣勵，一位無國界醫生。不止蔣勵，還有她的三位伙伴。她們，朗讀的是一首歌詞——《答案在風中飄蕩》。

我第一次聽到“無國界醫生”這個名詞，以前都將這個詞語的含義理解為戰地醫生或是醫務志愿者。蔣勵是產科醫生，在援助阿富汗的100天里，她和伙伴每天會迎來40位新生兒，在她們的手中無一例孕產死亡。如我這般沒有經歷過戰場的人其實很難想象，炮火響在不遠處，炸彈隨時扔下來，在自己的生命遭受威脅時如何去保全別的生命。

可，戰爭和生命，哪怕它們各自站在絕望和希望天平兩端，卻都是現實里實實在在、避無可避的遇見。所以，當平鋪直敘的朗讀聲響起，聽著那句“答案，我的朋友，在風中飄蕩，答案在風中飄蕩”被一遍遍的被重復，內心被一遍遍的沖擊。

和平不易，所以在無數犧牲下換來的和平，應該該被好好保護和珍惜;戰爭更不易，所以那些在動蕩中不畏懼、不逃避的人，在巨大的悲痛里拼命守護的希望，都該得到由衷的尊敬。

柳傳志少年時的那次飛行員選拔，是遇見了一次空歡喜，可是在求學那么重要的轉折點上空歡喜一場，該是多么不幸的事。

他的父親在此時說：只要一直做正直的人，無論從事什么行業，都是他的好孩子。后來，他進了西郵電，遇見夫人，有了兒子，創辦了聯想，又何嘗不是遇見空歡喜之后的歡喜。

柳總在舞臺中央讀的是在兒子婚禮上的致辭節選。孩子四十多歲才結婚，父親卻在說起時表露得體的喜悅，換做他人，只怕要喜極而泣，終于娶了、終于嫁了!這篇致辭里，有隱忍自持的氣度，有寬懷理解的體諒，有由衷的高興和祝福，還有點小幽默。

在回答董卿為什么選擇讀這篇時，他這樣說：因為我覺得可能對兒子還沒有結婚的父親有點啟發。

鮮花夫婦，他們遇見彼此，大概是上蒼對當代缺失易碎的愛情動了惻隱之心，所以將他們派下人間還原童話里的日子。

這樣的兩個人，是怎么都不該走到一起的。可男主人公破釜沉舟的北上了，在車站，信誓旦旦的說：我來和你結婚。甚至連家鄉親朋的禮錢都收了，真是一點退路都不給自己留。可也就是這樣的孤注一擲，才換來今天的與愛攜行。

這樣的兩個人，是怎樣都應該在一起的。

鮮花夫婦在舞臺上朗讀的情詩不及視頻中朗讀時情詩更打動，雖然是同一篇詩文。視頻中，她們在鮮花山谷中的小屋子里，屋外是滿山谷的四季不敗的花田，男主人靠在落地窗前，女主人靠在男主人的腿上，一只小狗安靜的蜷在女主人的膝蓋上，兩個人用不標準的普通話互相傾訴：醒來覺得甚是愛你。

醒來，覺得，甚是，愛，你。

世界小姐張梓琳，以前對她沒有太深刻的印象。只依稀記得，在她懷孕時，曾因孕時仍身材纖細、氣質絕佳而在朋友圈刷過幾日。

在《朗讀者》的舞臺上看到她，才第一次將人與名字對上了號。真美。

她遇見她的女兒，便是遇見了某種程度上女人的完整。為女兒朗讀一篇劉瑜寫的《愿你慢慢長大》，道盡了世間母親對女兒的情深與冀愿：

愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。

愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。

愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

在天使沒有降臨之前，我并不知道自己會不會有幸成為母親，但我是一個女兒，我能看到父母在窮盡心力的渴望自己的孩子人生順遂、高枕無憂，即便方式不對，即便結果偏差，可這個過程里，他們用了最大的力氣。

柳傳志笑著說：員工我可以炒掉他，但兒子我不能炒，所以我會怕他;張梓琳笑著說：我并不希望她有什么成就，只是希望她自由、快樂…這都是愛。

所以，遇見怎樣的父母兒女都好，慈愛的還以溫柔，粗暴的還以理解，冷漠的還以包容，個性的還以尊重。

只愿在這匆匆的一世間，別用愛讓對方太為難。

你瞧，我的知識多么匱乏，白瞎了自詡對文學的喜歡，竟連這位首獲翻譯界最高獎項、“詩譯英法唯一人”的老人都不知道。

他拄著拐杖，步履蹣跚卻精神矍鑠的走進舞臺，哪里看得出他曾因癌癥被盼最多活七年，命運就是這么奇特，當許老先生將全部的熱情投入翻譯事業中時，死亡也會為他讓步。在他曾被預言生命盡頭的那一年，他獲得了人生的最高成就，何其玄妙。

如今，他九十六歲高領，口齒不清，需要帶著助聽器才能交流。那又有什么關系，就是這樣的一位老人，在舞臺上興高采烈的講著：要是能活到一百歲，能把莎士比亞的著作都譯完。

在許先生的身上，遇見翻譯事業，最初可能是個美麗的意外，卻被他經營成了一生的樂趣。他因為喜歡一位女孩兒，所以翻譯了林徽因的《別丟掉》送給對方，誰知對方已經有人了。這封情詩五十年后收到了回復，二人已各自成婚，一位在寶島，一位在大陸，回想起來依然是美的。

后來，他將中國的傳統文化典籍——《唐詩》、《宋詞》、《詩經》、《楚辭》譯成英法文，不是字對字的那種翻譯，而是揣摩旨趣，有情懷有意向有體悟的翻譯去。還有西方的經典著作，譯成中文，架起中西文化交流的橋梁。

這位老人，在舞臺上說：自己比別人翻譯的好，甚至比自己翻譯的好，這是一大樂趣，別人奪不走的樂趣。

這期節目，讓我看到經典佳作浩如煙海，自己的閱讀量實在緲如滄海一粟;。

這期節目，讓我看到平凡人的偉大，偉人的平凡，人生在世總歸都有故事;。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇八

第一段：引入朗讀者的重要性和作用（100字）。

朗讀者是文學世界中起到至關重要作用的人物。他們以清晰的發聲、準確的節奏、恰當的語氣和生動的表情，將作者的意境和情感傳達給聽眾，使得文字得以活起來、栩栩如生。朗讀者能夠喚起人們對文學作品的興趣，幫助聽眾更好地理解作品的內核和意義。作為一個朗讀者，我也深深體會到了這一角色的重要性，并從中獲得了諸多心得體會。

第二段：朗讀的技巧和方法（200字）。

朗讀需要一定的技巧和方法。首先，朗讀者應該注重語音的把握。要根據文章的內容和表達方式，調整自己的語速、語調和音量，使得聽眾能夠更好地理解和感受。其次，朗讀者需要用真實的情感去演繹作品。通過換氣、停頓、吐詞和連音等技巧，使得朗讀更加生動、自然。同時，朗讀者還應該有自己的理解和感悟，通過朗讀來展示作品的深層意義和情感。朗讀的技巧和方法需要不斷的實踐和研究，只有不斷地提高自己的朗讀水平，才能更好地傳遞作品的魅力。

第三段：朗讀帶來的收獲（300字）。

朗讀讓我從中獲得了豐富的收獲。首先，朗讀給我帶來了心靈上的滿足。在朗讀的過程中，我能夠完全沉浸在作品的世界中，忘卻一切煩惱和壓力。朗讀是一種對作品的理解和感悟的展示，它讓我感到自己對文學作品的理解和解讀能力得到了提升。此外，朗讀還增強了我對文學的熱愛和追求。通過深入理解和演繹作品，我不僅能欣賞到作品的藝術之美，同時也能夠更好地理解作品中蘊含的智慧和人生哲理，這些都讓我對文學作品充滿了熱情和渴望。

第四段：朗讀的挑戰和反思（300字）。

朗讀并非一件輕松的事情。朗讀需要投入大量的精力和時間，進行持續的練習和磨煉。在我朗讀的過程中，我也面臨了一些挑戰。首先，我發現自己有時會受到情緒的影響，導致朗讀不夠自然和真實。要解決這個問題，我開始學習調節自己的情緒，力爭在朗讀時保持內心的平靜和專注。其次，我還發現在理解作品的過程中存在一定的困難，特別是對于有些抽象和深奧的作品。為了更好地理解作品，我開始注重文學理論的學習，并逐漸提高自己的理解和解讀能力。通過不斷地挑戰和反思，我在朗讀的道路上不斷進步和成長。

第五段：對未來的展望和總結（200字）。

朗讀是一項具有挑戰性和意義的事業。在未來，我將會堅持朗讀，不斷磨煉自己的技巧和能力，提高自己的朗讀水平。同時，我也希望能夠成為一名優秀的朗讀者，通過自己的朗讀，為更多的人帶去快樂和啟迪。朗讀不僅是一種技巧，更是一種傳遞和分享的方式，它能夠讓聽眾與作品產生共鳴，帶給他們思考和啟示。通過朗讀，我也期待能夠不斷深化自己對文學的理解和熱愛，更好地展示作品的魅力和智慧。

總結：朗讀者是文學世界中的重要角色，通過朗讀，他們將作品的美感和情感傳達給聽眾，喚起人們對文學作品的興趣和理解。我作為一名朗讀者，通過朗讀獲得了很多的收獲和體會，同時也面臨了不少的挑戰和反思。但我相信，在未來的道路上，我會一步步進步和成長，成為一名優秀的朗讀者，為更多的人帶去快樂和啟迪。朗讀不僅僅是一種技巧，更是一種情感的傳遞和分享，通過朗讀，我希望能夠展示作品的魅力和智慧，影響更多的人們對文學的理解和熱愛。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇九

繼《中國詩詞大會》、《見字如面》、《十三邀》之后，遇見了《朗讀者》。

感慨于一對平凡夫婦的鮮花山谷，那是一個承諾，情比金堅，上天都用滿山谷的鮮花來饋贈，他們朗讀的朱生豪寫給宋清如的情詩，最愛那句：我一天一天明白你的平凡，同時卻一天一天愈更深切地愛你。

感慨于張梓琳作為一個普通媽媽對新生女兒的愛，作為一名老師，感覺自己的母愛總比同齡的女生來得更早一點，在他讀到：小布谷，愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。

突然熱淚盈眶，想起了我的學生，每每他們坐在教室里，睜著眼睛看著我的樣子；每每他們坐在那里時而沉浸于學習，時而嬉笑打鬧的樣子。突然也想起了另一個人，現世殘酷，我們都在其中，可總有人比我承受的要多。我也想把這段話送給他，愿他一生一世每天都可以睡到自然醒。盡管現世殘酷，全然不會是像我期望的那樣，可是我仍然祝福并期望著。

滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。他熱淚盈眶，感情充沛，腦海里一定回憶著當年的場景，那份情懷，那份深情，無不讓人動容。我深深地明白，這就是文學的力量，這就是詩歌的力量，它的美，滲透在內心，跳動的文字不斷敲打著日漸麻木的心臟，即使在你深受傷害時，它們寂靜無聲地與你為伴，成為你生命的慰藉。

友人說，你寫詩吧。我說我沒有詩人的天賦。我就做一個旁觀者，感受者。我感恩文學給我心靈的饋贈，感恩生活給我的滋養，感恩身邊與我為伴或匆匆擦肩的人們給我的喜怒哀樂，感恩那個給我期望的人，如果可以我想希望他可以感受到我的感恩，給他一點點安慰，作為朋友的安慰。

我也希望我可以把我收到的饋贈分給我身邊的每一個朋友，希望我的學生可以不功成名就，可以不家財萬貫，但要做一個有溫度的人，做一個有自我的人。感受生命的喜怒哀樂，別丟掉自己的心，去追趕心中的太陽。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十

前幾天，無意中在一個微信公眾號上看了一篇關于央視文化情感類節目《朗讀者》的推薦文章，其實單單看文字的介紹，感觸還不是特別深刻，只是感覺這檔節目在現今綜藝娛樂節目盛行的當下應該會是一股清流，于是就去網上搜了該期節目的視頻來看，看完后，發現遠遠比想象中的好，很打動人心的一檔節目，關乎感恩、關乎和平、關乎成敗、關乎愛情、關乎親情、關乎錯過，那份感動讓人不禁顫粟。

其實單單看這檔節目的名字《朗讀者》，你可能會以為這是一檔側重朗讀的節目，但看過后你會發現，其實不然，原來它更加側重朗誦嘉賓自身故事的挖掘，而每一篇朗讀的文章都是嘉賓結合了自身經歷和心境精心挑選的，所以也異常能抵達傾聽者的內心。第一期節目的主題詞是“遇見”，一開場，在鋼琴家李云迪緩緩流淌的鋼琴伴奏下，主持人董卿以一連串古往今來的詞句訴說著各種各樣的遇見，她知性大方、口吐蓮花，用“腹有詩書氣自華”來形容她，真是再適合不過了。

第一位朗讀者濮存昕遇見了生命中第一個改變他命運的人——榮國威大夫，榮大夫讓他從一個殘疾的孩子變成了能正常走路的人，他說：“我們需要記住那些曾經幫助過我們的人，不要以為一切都是理所應當，而是在自己有能力的時候記住，盡可能去幫助別人。”所以他在朗讀老舍的《宗月大師》時，言語中透露出來的是滿滿的感恩之情。

蔣勵是一位遠赴阿富汗擔任無國界的婦產科醫生，她在炮火中迎接著新生命，又在炮火中眼睜睜看著生命的逝去，那是常人無法理解的生命體驗，更是對生命的無限尊重，現場她和她的無國界醫生同仁們朗誦了鮑勃迪倫《答案在風中飄揚》，送給在戰亂中降生的孩子們，希望他們將來能遠離戰亂，在和平的環境中遇見自己美好的未來。

遇見成功、或者遇見失敗，是每個人都必經的成長過程，在節目現場，柳傳志與主持人分享了他曾經失敗和成功的經歷，讓我們知道人生其實是不可預測的，任何時候都要抱著一份希望，現場柳傳志朗讀了一段在兒子婚禮上的致辭，樸實卻又溫馨。

一個丈夫為了一個愛的承諾，傾盡所有，用了十年的時間為妻子打造了一個一年四季花開不敗的鮮花山谷，雖然結婚二十六年，但為彼此讀情詩卻依舊是一種生活常態，在現場兩夫妻朗誦了著名翻譯家朱生豪的情詩，同時也講述了自己的`愛情經歷，彼此眼神里流露出的那份柔情蜜意，無比動人。正如主持人董卿說的，現在的花園就是丈夫的紙稿，那些花就是丈夫為妻子寫出來的一首首情詩，最后董卿送給這對夫妻一句沈從文的詩“我們相愛一生，還是太短”。

“我一天一天發現你的平凡，同時卻一天天愈更深切地愛你。”——朱生豪《朱生豪情書》。

作為世界小姐的張梓琳，曾經遇見的是無數個亮麗光鮮的光環，但自從成為了母親后，她所遇見的內心的豐富和柔軟，母親這個角色讓她變得更感性，生活也變得更加立體，在與董卿的交談中，你或許完全感覺不到她是一個世界小姐，而是一個談及自己女兒臉上就會洋溢出無比甜蜜幸福笑容的母親。現場她為女兒朗誦了作家劉瑜的文章《愿你慢慢長大》。

最后一位朗讀者是著名翻譯家許淵沖先生，雖然96歲高齡，但與董卿說話較真的模樣卻可愛得如同一個孩子，談及自己翻譯的第一首詩——林微因寫給徐志摩的詩《別丟掉》，觸景生情，瞬間淚灑現場，也難怪董卿對他至真至性的性情有這樣的評價：“之前是很佩服他，和他交流后，是很喜愛他，他怎么會有這么充沛的情感，不僅僅是精力，是情感，在說到動情之處，立刻就會熱淚盈眶。”許先生在回憶往事的時候，說：“有時候生活的每一天都能欣賞，有時候失敗也有失敗的美，我認為人生最大的樂趣是創造美、發現美。”現場他還借用了一位作家的一句話“生命并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使得你每一天都過得有意義。”多么可愛并值得致敬的一個老頭啊。來自祖國四面八方的許老先生好友和學生在現場輪流朗讀了眾多許老先生翻譯過的作品，場面令人動容。

“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”——湯顯祖《牡丹亭》題記。

董卿結束語：“一位老人，用畢生的心血，畢生的精力，畢生的熱情，在東西方的文學世界里架起一座橋梁，讓我們有可能到達彼岸，讓我們有可能遇見，遇見無聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。”

第一期《朗讀者》在臺灣民謠之父胡德夫鋼琴彈唱《匆匆》中落下帷幕。

初看春花紅，轉眼已成冬。

匆匆，匆匆。

一年容易又到頭，韶光逝去無影蹤。

人生本有盡，宇宙永無窮，匆匆，匆匆。

種樹為后人乘涼，要學我們老祖宗。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。

我們都是趕路人，珍惜光陰莫放松，匆匆，匆匆。

莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十一

有人說，閱讀一本書就是同書的作者進行一場精神上的交流，那么聽一個人朗讀，便是在聽朗讀者訴說過去的故事，觀《朗讀者》有感。

最近，我看了央視大熱的一檔節目《朗讀者》，節目中的嘉賓在朗讀著一篇篇優美的文段，同時也帶來了他們各自的故事。他們來自各行各業，聆聽他們故事的同時也讓我得到了一點啟示。

最讓我深受感動的是許淵沖老先生。許老先生是一位翻譯家。他的成就可以用“書銷中外百余本，詩譯英法唯一人”來概括。這句話乍聽起來好像并不稀奇，但真正去了解卻讓人大為驚嘆。他是迄今為止唯一個將《詩經》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩三百首》、《牡丹亭》等中國古代詩詞作品翻譯成了法文。2014年8月2日許老榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學翻譯獎，是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。

來到《朗讀者》這個節目的時候，他已經96歲高齡了，滿頭銀發，看上去精神矍鑠，從他的言談舉止中可以看出他仍然對生活充滿著熱情。雖然快成百歲老人了，但他的心卻是年輕的，感情是充沛的。回憶起70多年前的往事，并朗誦詩歌時，仍激動得熱淚盈眶。我仿佛看見，這個白發蒼蒼，滿臉皺紋的耄耋身體里有一個朝氣蓬勃的靈魂正滿懷激情為我們朗誦。

許老不僅精神上像個年輕人，在他的翻譯事業上也仍然保持著年輕人的拼搏精神。他已經獲得了翻譯界的最高獎項，又是這般高齡，按說早可以頤養天年。但他沒有，許老還正在翻譯《莎士比亞全集》，并計劃在一百歲之前翻譯完成，也就是四年之內還要翻譯30本書。為了搶時間，跟時間賽跑，他現在每天工作到凌晨3.4點鐘，這是一般年輕人也很難做到的。用他的話講就是白天不夠用，向夜晚借幾點鐘。他開玩笑地說；“我現在是能活一天算一天，不敢奢求。”

歌德說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”許老已經為這個世界創造了一筆巨大的文學財富。但他仍爭分奪秒，永不停息，盡可能多地去翻譯更多的作品，是因為他無比的熱愛自己的事業。翻譯對他來講是一種別人無法剝奪的精神上的快樂，是他自己喜愛的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。許老就是這樣的學者。

由許老我不禁想到了魯迅先生，先生患了肺病。醫生囑咐他要多休息，但他仍不停地努力工作。別人認為他不在乎自己的身體，他解釋說其實并不是這樣。他知道自己不可能長壽，想要在有限的時間內為社會做出更多的貢獻。在我的腦海里，魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人，是無私奉獻的學者，他們都喜愛自己的價值，并且，用這價值給社會創造出精神的寶藏。我們也會銘記這些閃閃發光的名字。

如果我們想要自己的一生回想起來還有一點價值，不因虛度年華而悔恨的話，那么就讓我們現在開始努力學習，完成學業，以便我們長大后能為社會盡可能多地創造價值。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十二

最近熒屏涌出一股清流，節目的本質都是一致的，參與者朗讀或者背誦經典文本，以此喚醒受眾心中對于往昔時光的美好記憶，以及回望曾經熟悉而今模糊的審美方式。這些節目是《見字如面》、《中華詩詞大會》以及新近被關注的《朗讀者》。

“朗讀者”三個字，也是見字如面，是一個很清爽的詞，似乎能看到一個有生活閱歷的人出現在面前，于喧囂中放緩節奏，將那些字節從心靈深處放出，沖出唇齒，闖入聽者的耳膜，最終走進對方心里，于是完成以心對心的溝通方式。

因為工作關系，看了這些節目，腦海里很自然地聯想到了電影，想起幾部華語影片里的朗讀片段。比如許鞍華十五年前拍攝的《男人四十》，粵語版里，梅艷芳曾用廣東話背誦了一段蘇軾的《前赤壁賦》，以此懷念男主角當年意氣風發的文藝青年情狀。東坡先生的赤壁系列，本身就有大開大闔的豪邁氣質，又透露些許壯士悲歌，導演用這段古文自然寓意張學友扮演的中年教師在不惑之年不得志的尷尬，這就是我們常說的中年危機，而感情的出逃似乎是比較容易實施的冒險。

另一方面，這種朗誦也可見導演本人不讓須眉的內心溝壑，她的電影出現豪放的古文就是她的趣味，被朗讀出來更是她的情懷。所以，今年她的抗戰題材電影《明月幾時有》預告片，開頭就是周迅特有的低回嗓音朗誦了茅盾先生的散文《黃昏》，畫面配音相得益彰。

婁燁有一部文藝片直接取名郁達夫的名篇，就叫《春風沉醉的夜晚》，片中有人物在情愛間隙朗讀這篇文章的段落，文中的“亂走”恰好也與角色的迷亂、邊緣的狀態吻合。這一段朗讀用得雖然刻意，但確實很是婁燁的味道。

還有徐靜蕾的電影《一個陌生女人的來信》，改編自茨威格的短篇小說，將故事放在了民國時期。看過原著的讀者或許不會太滿意，好在片中還保留了一部分“見字如面”的情節，就是姜文扮演的風流作家在深夜挑燈夜讀這個打死也想不起來的女人的來信，有些臺詞來自原著，比如“現在我在這世界上，再也沒有別的人可以愛，只除了你，可是你是我的什么人啊，你從來也沒有認出我是誰。”錯過已是一重悲劇，錯愛則再加一重，電影里最讓人動情唏噓的部分就是被念出來的部分。

這是我還能記得的“朗讀者”情節。它們并非電影原創，全都是被作者一筆一筆寫出來的，在被膠片影像化之前就已經以白紙黑字的形式被傳播，但很顯然我們已經不在那個從前慢，車馬慢、一個人只愛一生的時代。什么文字被朗讀以及以什么樣的形式被朗讀，幾乎成為一個不可預期的邂逅2017年朗讀者節目觀后感心得體會。撞見了說原來你還在這里，撞不見就進入黑屏模式了。這么想，也確實蠻傷感的。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十三

朗讀者是由導演史蒂芬·戴爾德利執導、大衛·賽爾斯于2008年編劇、卡特·贊恩和戴維·海特爾共同出演的一部電影。這部電影以二戰背景為背景，講述了一位年輕男孩邁克爾與一位中年女性漢娜之間的故事。在觀看這部影片之后，我深受觸動，獲得了許多深刻的體驗和心得，下面將為大家分享。

首先，朗讀者讓我意識到愛情的力量是無可估量的。在影片中，邁克爾與漢娜之間產生了一段深刻的愛情故事。起初，他們只是兩個年齡差距懸殊的陌生人，但是通過朗讀書籍，他們逐漸了解了彼此，并在經歷了一系列的考驗之后，他們的關系變得更加堅定與真實。無論是在監獄中的朗讀還是在一起生活的日子里，他們都彼此依靠，相互扶持。這種深厚的情感讓我感受到了愛情的力量，它能夠戰勝一切困難，使人們變得更加勇敢和堅強。

其次，朗讀者向我展示了人性中的陰暗面。在電影中，漢娜作為納粹集中營的看守，參與了殘酷的殺戮行為，這一事實使得邁克爾對她感到震驚和恐懼。然而，通過朗讀書籍，邁克爾漸漸了解到漢娜的內心壓抑和復雜，他開始對她產生了同情和憐憫。這使我反思了人性的復雜性，即使是最丑陋的行為也有其背后的原因和情感。同樣，這也讓我明白了判斷一個人的價值應該全面而不是片面，我們需要理解他人的痛苦和困境，在審視他人的同時也反思自己。

此外，朗讀者讓我想到了歷史的重要性。電影中，邁克爾在成年后繼續朗讀書籍，并開始關注二戰中的歷史。他拜訪了那些經歷過戰爭的幸存者，并親身了解到戰爭對人們造成的傷害和痛苦。通過這些經歷，他體會到了歷史的深遠影響，認識到不應忘記殘酷的歷史，以免再度重演。這給了我深思，我們應該對歷史保持警醒，通過學習和記憶，避免犯同樣的錯誤，促進和平與進步。

最后，朗讀者讓我思考了言語的力量。在電影中，朗讀成為了連接邁克爾與漢娜之間情感的紐帶。通過朗讀，他們之間的距離逐漸縮小，彼此之間的理解也日益增加。朗讀的過程中，他們展示了書中的智慧和思想，并通過言語的力量分享彼此的心聲。這給了我啟示，言語不僅是交流的工具，也是傳遞思想和情感的橋梁。我們應該珍視言辭的力量，并善用它，傳遞正能量，激發他人的思考和改變。

總的來說，朗讀者這部電影給予了我很多深刻的體驗和心得。它讓我認識到愛情的力量、人性的復雜性、歷史的重要性以及言語的力量。通過這些心得，我得到了更多的思考和啟示。我相信，只有通過對自身和他人的深入思考，我們才能更好地理解和關愛這個世界。讓我們從朗讀者中獲得啟示，去改變自己和他人，為世界帶來更多的溫暖和希望。

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十四

觀朗讀者有感心得（專業15篇）篇十五

前幾天，無意中在一個微信上看了一篇關于央視文化情感類節目《朗讀者》的推薦文章，其實單單看文字的介紹，感觸還不是特別深刻，只是感覺這檔節目在現今綜藝娛樂節目盛行的當下應該會是一股清流，于是就去網上搜了該期節目的視頻來看，看完后，發現遠遠比想象中的好，很打動人心的一檔節目，關乎感恩、關乎和平、關乎成敗、關乎愛情、關乎親情、關乎錯過，那份感動讓人不禁顫粟。

其實單單看這檔節目的名字《朗讀者》，你可能會以為這是一檔側重朗讀的節目，但看過后你會發現，其實不然，原來它更加側重朗誦嘉賓自身故事的挖掘，而每一篇朗讀的文章都是嘉賓結合了自身經歷和心境精心挑選的，所以也異常能抵達傾聽者的內心。第一期節目的主題詞是“遇見”，一開場，在鋼琴家李云迪緩緩流淌的鋼琴伴奏下，主持人董卿以一連串古往今來的詞句訴說著各種各樣的遇見，她知性大方、口吐蓮花，用“腹有詩書氣自華”來形容她，真是再適合不過了。

第一位朗讀者濮存昕遇見了生命中第一個改變他命運的人——榮國威大夫，榮大夫讓他從一個殘疾的孩子變成了能正常走路的人，他說：“我們需要記住那些曾經幫助過我們的人，不要以為一切都是理所應當，而是在自己有能力的時候記住，盡可能去幫助別人。”所以他在朗讀老舍的《宗月大師》時，言語中透露出來的是滿滿的感恩之情。

蔣勵是一位遠赴阿富汗擔任無國界的婦產科醫生，她在炮火中迎接著新生命，又在炮火中眼睜睜看著生命的逝去，那是常人無法理解的生命體驗，更是對生命的無限尊重，現場她和她的無國界醫生同仁們朗誦了鮑勃迪倫《答案在風中飄揚》，送給在戰亂中降生的孩子們，希望他們將來能遠離戰亂，在和平的環境中遇見自己美好的未來。

遇見成功、或者遇見失敗，是每個人都必經的成長過程，在節目現場，柳傳志與主持人分享了他曾經失敗和成功的.經歷，讓我們知道人生其實是不可預測的，任何時候都要抱著一份希望，現場柳傳志朗讀了一段在兒子婚禮上的致辭，樸實卻又溫馨。

一個丈夫為了一個愛的承諾，傾盡所有，用了十年的時間為妻子打造了一個一年四季花開不敗的鮮花山谷，雖然結婚二十六年，但為彼此讀情詩卻依舊是一種生活常態，在現場兩夫妻朗誦了著名翻譯家朱生豪的情詩，同時也講述了自己的愛情經歷，彼此眼神里流露出的那份柔情蜜意，無比動人。正如主持人董卿說的，現在的花園就是丈夫的紙稿，那些花就是丈夫為妻子寫出來的一首首情詩，最后董卿送給這對夫妻一句沈從文的詩“我們相愛一生，還是太短”。

“我一天一天發現你的平凡，同時卻一天天愈更深切地愛你。”——朱生豪《朱生豪情書》。

作為世界小姐的張梓琳，曾經遇見的是無數個亮麗光鮮的光環，但自從成為了母親后，她所遇見的內心的豐富和柔軟，母親這個角色讓她變得更感性，生活也變得更加立體，在與董卿的交談中，你或許完全感覺不到她是一個世界小姐，而是一個談及自己女兒臉上就會洋溢出無比甜蜜幸福笑容的母親。現場她為女兒朗誦了作家劉瑜的文章《愿你慢慢長大》。

最后一位朗讀者是著名翻譯家許淵沖先生，雖然96歲高齡，但與董卿說話較真的模樣卻可愛得如同一個孩子，談及自己翻譯的第一首詩——林微因寫給徐志摩的詩《別丟掉》，觸景生情，瞬間淚灑現場，也難怪董卿對他至真至性的性情有這樣的評價：“之前是很佩服他，和他交流后，是很喜愛他，他怎么會有這么充沛的情感，不僅僅是精力，是情感，在說到動情之處，立刻就會熱淚盈眶。”許先生在回憶往事的時候，說：“有時候生活的每一天都能欣賞，有時候失敗也有失敗的美，我認為人生最大的樂趣是創造美、發現美。”現場他還借用了一位作家的一句話“生命并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使得你每一天都過得有意義。”多么可愛并值得致敬的一個老頭啊。來自祖國四面八方的許老先生好友和學生在現場輪流朗讀了眾多許老先生翻譯過的作品，場面令人動容。

“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”——湯顯祖《牡丹亭》題記。

董卿結束語：“一位老人，用畢生的心血，畢生的精力，畢生的熱情，在東西方的文學世界里架起一座橋梁，讓我們有可能到達彼岸，讓我們有可能遇見，遇見無聲的文字，遇見有聲的傾訴，遇見一花一葉，遇見大千世界。”

第一期《朗讀者》在臺灣民謠之父胡德夫鋼琴彈唱《匆匆》中落下帷幕。

初看春花紅，轉眼已成冬。

匆匆，匆匆。

一年容易又到頭，韶光逝去無影蹤。

人生本有盡，宇宙永無窮，匆匆，匆匆。

種樹為后人乘涼，要學我們老祖宗。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。

我們都是趕路人，珍惜光陰莫放松，匆匆，匆匆。

莫等到了盡頭，枉嘆此行成空。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。

人生啊，就像一條路，一會兒西，一會兒東。

匆匆，匆匆。